Ciencia, Tecnología e Ingeniería

INTRODUCCIÓN

El desarrollo o historia de la humanidad ha estado escrita por diferentes procesos evolutivos que dan cuenta de logros y avances cientficos! t"cnicos! y tecnol#gicos! los cuales han contri$uido a la concepci#n de conocimiento cientfico! emprico en sus comien%os! pero que al ser transmitidos de generaci#n en generaci#n fueron produciendo lo que hoy se conoce como Ingeniera& Desde sus inicios! el hom$re se ha interesado por sa$er o conocer el porqu" del funcionamiento de las cosas y para qu" sirve! ya que segados por el ham$re y sus deseos de e'ploraci#n! nuestro homnidos salieron de sus cavernas a conocer el mundo que ha$ita$an! dando a pie a la adquisici#n de nuevo conocimiento! el cual est( en cierta medida determinado por lo que significa e implica adquirirlo& Estos deseos hicieron que el hom$re se desarrollara en materia intelectual! de$ido a que de$an ca%ar  para alimentarse y construir sus primeras herramientas para defenderse de los depredadores! y sin tener conocimiento alguno so$re la ciencia! la cual se $asa en la acumulaci#n de diferentes hechos& De$ido a ello! se dio el inicio a las teoras cientficas! las cuales se derivan! de alg)n modo! de los hechos de la e'periencia adquiridos mediante la o$servaci#n e interpretaci#n detallada de todas las cosas o fen#menos naturales y a la e'perimentaci#n del por qu" sucedan& *or ello se esta$lece la relaci#n entre ciencia! tecnologa e ingeniera para aclarar en qu" consiste cada una de ellas y sus implicaciones para una me+or comprensi#n del ser y el qu" hacer de los ingenieros de telecomunicaciones&

RE,-CIÓN ENTRE CIENCI-! TECNO,O./- E IN.ENIER/-

El desarrollo o historia de la humanidad ha estado centrado en cierto modo hacia la Ciencia! la Tecnologa y la Ingeniera! las cuales despu"s de un largo y arduo esfuer%o humano! se ha logrado que las fuer%as de la naturale%a tra$a+en en pro del hom$re0 escritas por diferentes procesos evolutivos han generado logros y avances cientficos! t"cnicos! y tecnol#gicos! contri$uyendo a la concepci#n de conocimiento cientfico& Desde sus inicios! el hom$re utili%o algunos principios de Ingeniera y Tecnologa! de$ido a que de$an ca%ar para alimentarse y construir sus primeras herramientas para defenderse de los depredadores0 as como la Ciencia! la cual mediante la acumulaci#n de diferentes hechos les dio la adquisici#n de nuevos conocimientos! los cuales est(n en cierta medida determinados por lo que significa e implica adquirirlos! permitiendo su desarrollo en materia intelectual& 1eg)n las investigaciones! el 2omo 2a$ilis 34&5 hasta 6&7 millones de a8os a&C&9! fue el primer  fa$ricante de herramientas de piedra 6! suceso que da inicio a la Ingeniera y a la Tecnologa como tal! ya que poda manipular y fa$ricar los primeros utensilios de piedra de nuestra era0 el 2omo Erectus 36&: millones de a8os hasta ;<<&<<< a8os a&C&9! famoso por descu$rir y domesticar el fuego 4! de$ido a que lo captur#! conserv# y reprodu+o! hecho hist#rico $ase de los comien%os de la Ciencia! porqu" se funda el conocimiento a partir de la o$servaci#n! interpretaci#n y verificaci#n de los fen#menos naturales0 y el 2omo Neanderthalensis 34;<&<<< hasta 4=&<<< a8os a&C&9! adaptado a climas e'tremadamente fros! h($il en la confecci#n de sus ropas de pieles de animales y primero del que se le conoce un lengua+e ;! por lo que de$a de e'istir una forma de ense8an%a o de transmitir sus conocimientos adquiridos! hoy da Ciencia&  - partir del 2omo 1apiens 364&<<< a8os a&C&9 7! el desarrollo cultural se hi%o m(s comple+o! de$ido a que fue la especie que invadi# todos los continentes y la que organi%# su vida en variadas estructuras sociales! econ#micas y polticas& Con la revoluci#n agrcola 3a8o :<<< a&C&9 5! cuando los hom$res de+aron de ser n#madas! y vivieron en un lugar fi+o para poder cultivar sus productos y criar animales comesti$les! la Ingeniera y la Tecnologa dan un salto enorme& Con los asentamientos alrededor de los ros Nilo y >ufrates! se centrali%# la po$laci#n y se inici# la civili%aci#n con escritura y go$ierno& Con el tiempo en esta civili%aci#n aparecera la Ciencia& En los )ltimos tres siglos la Ciencia! la Tecnologa y la Ingeniera han avan%ado a pasos agigantados& El Renacimiento y la *rimera Revoluci#n Industrial! dan pie a la ingeniera el"ctrica! de petr#leos! la meta metal) l)rgi rgica ca y la mec( mec(ni nica ca00 la ingen ingenier iera a aero aeron(u n(utitica ca nace nace de la 1egu 1egunda nda .uer .uerra ra ?undi ?undial al y la electr#nica de la el"ctrica por control y comunicaciones0 la aeroespacial y la de sistemas por el poder  mundial! siendo esta )ltima la m(s nueva& ,as necesidades $(sicas y la conveniencia hicieron a los primeros ingenieros! tal como la ingeniera militar! la cual se desarroll# para ayudar a satisfacer una necesidad $(sica de supervivencia& Cada periodo de la historia ha tenido distintos climas sociales y econ#micos! as como presiones que han influido grandemente tanto el sentido como el progreso de la Ciencia! la Tecnologa y la Ingeniera& Es preciso recordar que durante nuestro crecimiento aprendemos a considerar normal qui%( no sea m(s que una moda pasa+era social o econ#mica que representa un punto en el tiempo&  @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@  6& 4& ;& 7& 5&

AAA&historiacultural&comB4<6
*or ello se esta$lece la relaci#n entre ciencia! tecnologa e ingeniera para aclarar en qu" consiste cada una de ellas y sus implicaciones para una me+or comprensi#n del ser y el qu" hacer de los ingenieros de telecomunicaciones&

- Ciencia: Es el estudio de diferentes patrones a partir de la o$servaci#n cuidadosa! interpretaci#n y verificaci#n de los fen#menos naturales o artificiales! mediante el tra$a+o e'perimental aplicando la investigaci#n $(sica! para producir o descu$rir nuevo conocimiento! inventando teoras para e'plicar lo o$ser o$serva vado do conduc conducie iend ndo o a nueva nuevass tecno tecnolo log gas as y as as trat tratar ar de ente entend nder er todo todo lo que que nos nos rode rodea! a! encontrando los procesos y las formas de hacer las cosas&

- Tecnología: Es un con+unto de conocimientos cientficos y empricos para transformar todo lo que nos rode rodea a seg) seg)n n nues nuestr tra a prop propia ia conv conven enie ienc ncia ia y nece necesi sida dade dess $(si $(sica cas! s! impr impres esci cind ndi$ i$le le para para la comerciali%aci#n de servicios a trav"s de la investigaci#n aplicada! el desarrollo e'perimental y la innova innovaci#n ci#n tecnol tecnol#gi #gica! ca! motiva motivando ndo y direcci direccionan onando do a la teora teora e invest investiga igaci# ci#n! n! siendo siendo motor motor de crecimiento de toda economa&

- Ingeniería: Es la aplicaci#n sistem(tica del conocimiento cientfico en desarrollo y operaci#n de la tecnol tecnolog oga! a! com$in com$inand ando o la creativ creativida idad! d! la ha$ili ha$ilidad dad analt analtica ica y el sentid sentido o pr(ctic pr(ctico! o! aterri aterri%an %ando do el conocimiento sea antiguo o nuevo para la resoluci#n de necesidades de la humanidad! proporcionando los medios y los procedimientos! $uscando soluciones r(pidas con criterios econ#micos y via$les&  - continuaci#n se presenta un cuadro comparativo so$re las ; definiciones

ÍTEM *roducto Recursos ?ateriales Tipo de  -ctividad ?"todo de difusi#n inalidad Inter"s

CIENCIA

TECNOLOGÍA INGENIERÍA Transf ansfor orma ma lo que que nos Nuevo Nuevo conoci conocimie miento nto por  Necesidades de la rodea! mediante t"cnicas t"cnicas medio de m"todos y huma humani nidad dad con con crit criter erio ioss de fa$ricaci#n y procesos econ#micos y via$les mantenimiento 2a$ilidad analtica y ,a$oratorios Instalaciones sentido pr(ctico Instrumentac Instrumentaci#n i#n cientfica cientfica 2erramientas! Creatividad y tecnol#gica instrumentos! m(quinas *rofe ofesional invest estigador dora

*rof rofesi esional nal produ roducctiva iva

*rofesiona onal ing inge enie nieril

*u$licaciones en revistas mediante artculos E'plicaci#n Natural

*rod *roduct uctos os tecno tecnol# l#gic gicos os  - trav"s de la tecnologa mediante patentes a$ricaci#n Dise8o -rtificial Com)n

CONC,U1IONE1 

,a Cien Cienci cia! a! la Tecnol cnolog oga a y la Inge Ingeni nier era a!! apar aparec ecen en como como una una nece necesi sida dad d $(si $(sica ca y de supervivencia del ser humano! desde sus inicios so$re la fa% de la Tierra hasta nuestros das&



No hay reglas reglas fi+as fi+as que cond condu%c u%can an al cono conoci cimi mient ento o cien cient tfifico! co! ya que que est" est" se dio dio por por la o$servaci#n o$servaci#n detallada detallada y cuidadosa cuidadosa de los fen#menos naturales naturales o artificial artificiales es como invenci#n invenci#n de las teoras para e'plicar lo o$servado&



En un principio la tecnologa precedi# a la ciencia! pero de$ido a los pro$lemas que preocupan a la sociedad! la primera le indica que investigar a la )ltima para desarrollar nuevos productos&



,a Ingeniera es imprescindi$ imprescindi$le le para la comerciali%aci#n comerciali%aci#n de $ienes y servicios! servicios! aunque enfrenta muchos o$st(culos! como las limitaciones del mercado y la posici#n negociadora de los pases en desarrollo&



,a Inge Ingeni nier era a desar desarro rolllla a la Tecnolo cnolog ga a a part partir ir de la Cienc Ciencia ia!! ya que que $usca $usca soluc solucion iones es a pro$lemas por ata+os m(s r(pidamente! con criterios econ#micos y via$les! con una funci#n de mayor mayor nivel! nivel! defini definiend endo o las especif especifica icacio ciones nes t"cnic t"cnicas as de una m(quina m(quina o elemen elemento to que se requiera&



1er ingeniero es un privilegio que conlleva de$eres con la sociedad! todos sus actos est(n dirigidos para aumentar el $ienestar de la misma! intermediando entre ciencia y tecnologa! aplicando los principios cientficos en desarrollo de nuevos procesos&

FIF,IO.R-/

Casasola R&! Glmer& .ua $(sica para ela$orar un ensayo acad"mico& Instituto Tecnol#gico de Costa Rica! Cartago Costa Rica&

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.rech! *&0 34<6<9 Introducci#n a la Ingeniera! un enfoque a trav"s del dise8o& *earson! ?"'ico& Haramillo! Harami llo! ,& H&0 36===9 Cienci Ciencia! a! tecnologa! tecnologa! socieda sociedad d y desarrol desarrollo& lo& ?#dulo 6& 1eries -prender a investigar& ICE1! Fogot(&

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 -cevedo Da%! H& -& 36==9 -NJ,I1I1 DE -,.UNO1 CRITERIO1 *-R- DIERENCI-R ENTRE CIENCI- K TECNO,O./-& Investigaci#n did(ctica! revista Ense8an%a de la Ciencia 36==:9&

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Horge Dettmer .&0 34<<;9 CIENCI-! TECNO,O./- E IN.ENIER/-& Revista de la Educaci#n 1uperior Lol& MMMII& Instituto de Investigaciones 1ociales! UN-?&

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