Educación en China
Mayra Esther Rodríguez Universidad de Puerto Rico Recinto de Río Piedras EDFU 3002
NOMBRE OFICIAL DEL PAÍS Zhōnghuá Rénmín Gònghéguó
República Popular China
Datos Socioculturale s
Localización Geográfica
China es el cuarto país más grande del mundo. Por su extensión tiene varias zonas climáticas. Ocupa gran parte del Continente Asiático.
LÍMITES GEOGRÁFICOS
Limita al norte con la República de Mongolia y Rusia, al noreste con Rusia y Corea del Norte, al este con el mar Amarillo y el mar de la China Oriental, al sur con el mar de la China Meridional, Vietnam, Laos, India y Nepal, al oeste con Pakistán Pakistá n y al noroeste con Kirguizistán y
Sistema de Gobierno • China es una república socialista, donde el Jefe de Estado es a su vez el Presidente del Partido Comunista. • Existe un trato especial con los territorios de Hong Kong y Macao. Al haber sido colonias inglesa y portuguesa respectivamente, su economía es capitalista y el gobierno democrático. • Desde el 31 de diciembre de 1999 Hong Kong y Macao pasaron a ser parte de la República Popular China, por
•Estas
dos regiones pasaron a ser llamadas Regiones Administrativas Especiales. •De
esta forma, el gobierno chino creó lo que llaman “dos sistemas, un país”,
donde se respeta la economía, moneda,sistema de gobierno y estilo de vida de Hong Kong Y Macao. •Su capital es Pekín (Beijing).
Bandera y Escudo de la República Popular China
Región Administrativa de Hong Kong Hong Kong Xiānggǎng "puerto fragante“
La Región Administrativa de Hong Kong está
situada al noreste del delta del Río de las Perlas , al sur de China Continental.
Bandera y Escudo de la Región Administrativa Especial de Hong Kong
Región administrativa de macao Região Administrativa Especial de Macau da República Popular da China
La Región Administrativa de Macao se encuentra en el lado sur de la desembocadura del Río de las Perlas. Junto a Hong Kong, son las regiones más prósperas de China.
y u Región Administrativa Especial de Macao
República de China (Taiwan, formosa) 臺灣 o 台灣 • Es pertinente mencionar a Taiwan. A pesar de no ser parte de la República Popular China desde 1949, comparten los mismos rasgos socioculturales.
• Está ubicada frente a las costas de la provincia china de Fujian, separada de ésta por el Estrecho de Taiwan. Limita al norte con el Mar de la China y al sur con el Mar de la China Meridional y al oeste por el Océano Pacífico. • La República Popular China la
Bandera y Escudo de Taiwan
DEMOGRAFÍA • República Popular China: 1.313.973.713 hasta 2006, incluyendo a Hong Kong y Macao. • Su densidad poblacional es de 136.12 habitantes por km cuadrado, siendo así el cuarto país más densamente poblado En un intento de limitar su población, se ha adoptado una del mundo. política que limita las familias f amilias urbanas a un sólo niño y las • Taiwán: 22,400,000 millones de habitantes, rurales a dos cuando el primero es niña. hasta 2001.
EXPECTATIVA DE VIDA • Población total: 71,86 años • Hombres: 70,02 años • Mujeres: 73,86 años (Estimado hasta 2002)
ESCOLARIDAD Y DESERCIÓN ESCOLAR • La tasa de escolaridad en China es de 98.9% (hasta 2004). • Esto es debido al sistema de educación para adultos, que es intensivo y agresivo, que ha logrado el 83.4% de alfabetización de la población adulta.
• La deserción escolar es de 0.2% (hasta 2006)
a • En la República Popular China: economía socialista (1979) y a partir de ahí la Economía Social de Mercado.
• Su moneda es el Renminbi (RMB), que significa “moneda del pueblo”, y su unidad básica es el Yuan.
• Las Regiones • La moneda de Hong Administrativas de Hong Kong es el Dólar de Kong y Macao tienen una Hong Kong (HKD). economía capitalista. • La moneda de Macao es el Pataca. • La moneda de Taiwan es el Nuevo Dólar de Taiwan
Idioma(s) • Mandarín (China Continental) • Cantonés (Junto al mandarín en Hong Kong y Macao) • Uigur, mongol y tibetano (en estas minorías étnicas) • Además, el Inglés es idioma cooficial con el cantonés y el mandarín en Hong Kong. • De igual forma, el
Religiones • Confucianismo • Taoísmo • Budismo • Islamismo y Cristianismo Cristianism o (de forma minoritaria)
Educación para niños Preescolar y elemental
CARA CA RAC CTE TER R ST STIC ICA AS DEL SISTEMA
EDUCATIVO (1)
• El sistema educativo chino consta en todos sus niveles de dos semestres; el primero comienza en septiembre y el segundo en febrero. • La semana escolar es de 6 días, de lunes a sábado. • El horario escolar es de 8:00 AM a 4:00 PM de lunes a viernes. Los sábados salen a las 12M. • La educación es
CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA EDUCATIVO (2) • Las escuelas chinas son edificios funcionales más que cómodos, con equipo escaso y poco espacio. • Ninguna cuenta con aire acondicionado, salones grandes, biblioteca, comedor, gimnasios bien equipados. • Las computadoras están en el salón de clases. • No se destina dinero para conserjes, los
CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA EDUCATIVO (3) • El maestro dirige la actividad del niño entre un 70 y un 90% del tiempo. En Estados Unidos, sólo un 46%. • El número promedio de estudiantes por salón de clases es de 38 a 50, aún más en los campos. Esto es considerado normal y razonable en Asia.
CARACTER CARAC TER STI STICAS CAS DEL SIST SISTEMA EMA EDUCATIVO (4) • Los futuros maestros estudian en universidades normales, que son universidades especializadas en pedagogía. • Por lo general tienen menos educación académica, pero mucho mayor capacitación en la práctica. • No existe la enseñanza individualizada.
CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA EDUCATIVO (5) • Se centra la atención en muy pocos problemas por clase, se hace hincapié en el pensar más que en el hacer y se trabaja a un ritmo muy pausado. • Los maestros ganan 2.4 veces más que el ingreso per cápita nacional, mientras que en Estados Unidos sólo lo superan 1.7 veces. • Los maestros de escuela elemental, secundaria y los
CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA EDUCATIVO (6) •
La disciplina no se centra en el maestro sino en los propios niños.
•
El tiempo del maestro está mejor estructurado que el del maestro occidental.
•
Las clases son más coherentes, ya que siguen la estructura de un cuento: comienzo, clímax y desenlace, manteniendo el interés
CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA EDUCATIVO (7) • El calendario escolar chino es de 240 días lectivos, en contraste con los 180 días lectivos del sistema educativo norteamericano. • El maestro chino asume el papel de guía sabio y no de encargado de entregar información a memorizar. Estimula a sus estudiantes a dar soluciones a los problemas y a evaluarlas.
ELEMENTAL • La educación preescolar comienza entre los 4 y 5 años. • La educación elemental comienza a los 6 años. Es obligatoria y dura 6 años. • En la escuela elemental se atiende con esmero la academia, los valores morales y el apresto al mundo laboral. • La mayor parte de los estudiantes de primaria se encuentran en las zonas rurales.
ELEMENTAL • Ideología y moral • Lengua china • Matemática • Ciencias naturales • Historia • Geografía • Bellas artes • Música • Educación física
Educación para adolescentes: Intermedia y secundaria
EDUCACIÓN INTERMEDIA Y SECUNDARIA • Es gratuita y obligatoria. • Comprende dos partes: la común y la especializada. • La enseñanza común se divide en dos ciclos de tres años cada uno. • La enseñanza especializada cuenta con escuelas técnicas normales y vocacionales. • Dependiendo de la escuela escogida, la
CURRÍCULO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA COMÚN • Lengua china • Matemáticas • Lenguas extranjeras • Política • Historia • Geografía • Física • Química
•Biología
Fisiología e higiene Educación física Música Bellas artes Técnicas laborales
REQUISITOS DE PROMOCIÓN O GRADUACIÓN • Las escuelas premian a los mejores alumnos que tienen un desarrollo simultáneo moral, intelectual y físico, admitiéndolos admitiéndolo s en las universidades sin exámenes previos.
ESPECIALIZADA • La enseñanza secundaria especializada posee escuelas técnicas normales y vocacionales. • Hay variaciones en cuanto al sistema escolar, de dos, tres o cuatro años. • Ofrecen una diversidad de carreras que se enumeran a continuación:
ACADÉMICOS
• Ingeniería • Agronomía • Silvicultura • Medicina • Sanidad • Finanzas • Administración de empresas • Pedagogía • Física • Arte
EDUCACIÓN TÉCNICA Y VOCACIONAL • Las escuelas técnicas y vocacionales preparan trabajadores técnicos de categoría media. • En 1997, había en todo el país 4,143 escuelas secundarias especiales con 4,5654,000 estudiantes. • A continuación se enumeran algunas carreras técnicas que están en el ofrecimiento
CARRERAS T CNICAS Y VOCACIONALES • Algunas de éstas son: • Ciencias secretariales • Electricidad • Plomería • Hojalatería • Costura • Barbería • Estilismo y estética • Mecánica automotriz
Educación universitaria
EDUCACIÓN UNIVERSITARIA • China ha creado un sistema diversificado de enseñanza superior con departamentos y asignaturas completos. • Posee un gran número de universidades e institutos especializados. • La duración de las carreras es de cuatro años por lo general (algunas de cinco años). La mayor parte de las carreras cortas
PRESTIGIOSAS • Universidad Normal de Beijing • Universidad de Pekín • Universidad Qinghua • Universidad Fudan • Universidad Nankai, • Universidad de Ciencias y Tecnología de China • Universidad de Nanjing.
UNIVERSIDAD NORMAL DE BEIJING
UNIVERSIDAD NORMAL DE BEIJING • Fundada en 1902, ofrece bachilleratos, maestrías, doctorados y certificados postgraduados en todas las disciplinas pedagógicas. • En su formación, los futuros maestros de China en la Universidad Normal de Beijing toman los siguientes cursos:
UNIVER IDAD N RMAL DE BEIJING • Filosofía marxista • Folklore • Principios pedagógicos • Historia de la educación • Educación comparada • Tecnología educativa • Psicología educativa • Teoría de la literatura • Historia Antigua China
BEIJING • Teoría de la física • Biología celular • Ecología • Método científico • Ciencias ambientales • Probabilidad y estadística • Geografía física
Requisitos de graduación • La asistencia a clase es obligatoria. • Las graduaciones se realizan en junio. • Tener un promedio equivalente a un mínimo de “B”. • Presentar una conducta intachable durante sus años de estudio en la institución. • Se otorga el grado de Bachiller en Artes en Educación.
REQUISITOS DE ADMISIÓN • Tener de 18 a 40 años. • Diploma de Escuela Secundaria, aprobado con promedio mínimo equivalente a “B”. • Transcripción de créditos. • Dos cartas de recomendación de su último maestro de salón hogar. • Cuota de solicitud por RMB 450 yuan (cheque o efectivo).
Programa de Pedagogía • Tiene una duración de dos (2) años, para maestros de escuela primaria y tres (3) para maestros de secundaria. • El año académico se divide en dos (2) semestres de 20 semanas cada uno, comenzando en septiembre el primero y en febrero el segundo.
Educación musical en china
THE HONG KONG ACADEMY FOR PERFORMING ARTS
School of Music • La Escuela de Música del Hong Kong Academy for Performance Arts provee enseñanza intensiva a todos los estudiantes que desean desarrollarse como músicos, compositores y maestros de música. • Tiene dos currículos: Música Tradicional China y Música Occidental
School of Music Tiene los siguientes departamentos: • Música china • Composición y música electrónica. • Piano • Ópera y técnica vocal • Instrumentos de viento, metal y percusión. • Estudios académicos.
GRADOS Y DIPLOMAS • Ofrece el grado de Bachiller en Música, en las siguientes especialidades: • Voz • Instrumentación y dirección • Música electrónica • Maestro de música • Músico de la Orquesta Filarmónica de Hong Kong
COMPARACIONES CON EL SISTEMA EDUCATIVO PUERTORRIQUEÑO
COMPARACIONES CHINA PUERTO RICO • El sistema educativo chino es completamente gratuito en todos sus niveles. • Hay más días de clases. • El maestro está preparado profundamente en diversas facetas. • Es sumamente estricto y formal, lo que lleva a una preparación académica de excelencia. • A pesar de tener pocos recursos económicos, los estudiantes aprovechan su
• El sistema educativo puertorriqueño está dividido en público y privado. • Debido a los muchos feriados que se celebran, hay menos días de clase. • El maestro se prepara en una o dos especialidades. • El sistema público carece de calidad hasta cierto punto. El privado es estricto con excelencia académica.
CONCLUSIONES • El sistema educativo chino, a pesar de no tener los recursos económicos y las facilidades que se tienen en Puerto Rico, es uno de los mejores en cuanto a calidad y excelencia académica. académica. Este hecho se demuestra demuestra en la baja tasa de deserción escolar y en el alto porcentaje de escolaridad del país (98%). • A pesar de sus limitaciones, los estudiantes no pierden el el tiempo en la escuela, por el contrario, se involucran en el funcionamiento mismo del plantel por medio de su disciplina. • También se aplica el conocimiento milenario oriental, retando al estudiante a pensar críticamente. • Si en Puerto Rico tuviéramos tuv iéramos esa disposición que tienen los maestros y estudiantes chinos, no tendríamos “analfebetos funcionales”.
BIBLIOGRAFÍA • Embajada de la República Popular China en Venezuela www.ve.chineseembassy.org • www.chinatoday.com/edu/a.htm • Ichin-Educación
www.usfq.edu.ec/9culturachina/education.htm • Universia Estudios Internacionales
http://internacional.universia.net/asiapacifico/china/sistemaeducativo/estructura/index.htm • El sistema educativo de mayor magnitud en el mundo