FIŞĂ DE CONSIMŢĂMÂNT
USV, FSE, AAC, Chestionare pentru profesori, 2017 – 2018
PENTRU PARTICIPAREA LA CERCETARE
Această cercetare are ca obiectiv investigarea unor factori care contribuie la exercitarea cu succes a profesiei didactice. Vă rugăm să completaţi o serie de chestionare, completare care durează aprox. 40 de minute. Aceste chestionare evaluează fericire, autoeficacitatea personala si a profesorului, rezistenta la stres, dimensiuni ale vietii aspecte legate de starea de bine și fericire, emotionale si ale personalitatii, atitudinea față de muncă și satisfacția în muncă. Răspunzând la chestionarele propuse de studiu veți avea ocazia să reflectați asupra unor chestiuni ce țin de viața personală și profesională, subiecte la care nu aveți timp să reflectați în mod obișnuit. Fiecare persoană este unică şi diferită. Aşadar, nu există răspunsuri corecte sau greşite. Vă rugăm să răspundeţi cât mai sincer şi să vă asiguraţi că aţi răspuns la fiecare item. În scopul interpretării rezultatelor este necesar să oferiți o serie de date personale, fără a fi necesar să precizați numele dvs. Participarea la acest studiu este voluntară şi aveţi dreptul de a vă retrage în orice moment. Toate informaţiile oferite de dvs. vor fi folosite doar în scop statistic, de cercetare, și se asigură confidențialitatea răspunsurilor.
Conf. univ. dr. Adina Colomeischi Facultatea de Ştiinţe ale Educaţiei Universitatea „Ştefan cel Mare”, Suceava
Sunt de acord să să particip la acest studiu. studiu. Semnătura
1
USV, FSE, AAC, Chestionare pentru profesori, 2017 – 2018
STIMATE DOMNULE/ STIMATA DOAMNA
Vă rugăm să acordaţi un timp pentru a completa următorul set de chestionare. Vă rugăm să citiţi cu atenţie instrucţiunile de completare ale fiecărui chestionar şi să răspundeţi cu prima variantă care vă vine în minte după ce aţi citit întrebarea. M enţionăm că greşite, ci doar opinii personale. Vă rugăm să răspundeţi sincer sincer la fiecare chestionar. Vă mulţumim nu există răspunsuri corecte sau greşite, pentru disponibilitate! disponibilitate! Pentru prelucrarea statistica a informatiilor va rugam sa completaţi cu urmatoarele date de identifi care. Mentionam ca rezultatele chestionarelor sunt folosite doar in scop de cercetare şi se asigură confidenţialitatea răspunsurilor. VA MULTUMIM!
Date de identificare: Gen : □M □
F
Vârsta :___________ Mediu: □ urban
□ rural
Status marital:
□ căsătorit/ă cu copii
Număr copii:
□ 0
□1
□ căsătorit/ă fără copii □
□ 3
2
Studii (ultima forma de educatie absolvita): □ liceu
□ necăsătorit/ă
□ facultate+licenta
□ divorţat/ă
□ 4
□ 5 , peste 5
□masterat
□ doctorat doctorat
□ văduv/ă
Va rugam sa completati cu datele corespunzatoare statutului dvs. didactic (încercuiţi varianta corectă pentru dvs) : Vechimea în învăţământ :____ _________ Grad didactic: 1. debutant Specialitate:
2. definitivat
1. învăţământ preşcolar
Nivel Nivel de învăţământ la care lucrati:
3. grad II 2. învăţământ primar
1.preşcolar
2. primar
4.grad I 3. domeniu real 4. domeniu umanist 3. gimnazial
4. liceal
Ați urmat vreodată un curs în domeniul consilierii? 1. Da, în cadrul stdiilor inițiale 2. Da, în cadrul unui curs de formare continuă 3. Nu Ați urmat vreodată un curs în domeniul educației emoționale? 1. Da, în cadrul studiilor stu diilor inițiale 2. Da, în cadrul unui c urs de formare continuă 3. Nu Ati fi interesat/ă să propuneți la clasa dvs un program de educație emoțională? 1. DA 2. NU Ati fi interest/ă să urmați un curs de formare în domeniul educației emoționale? 1. DA 2. NU
2
USV, FSE, AAC, Chestionare pentru profesori, 2017 – 2018
Work & Well-being Survey (UWES)
Următoarele 17 afirmaţii sunt despre felul în care vă simţiţi la locul de muncă. Vă rugăm să citiţi cu atenţie fiecare afirmaţie şi să decideţi dacă v-aţi simţit vreodată astfel la locul dvs de muncă. Dacă nu aţi avut niciodată această stare alegeţi 0 (zero) şi scrieţi în spaţiul alocat înaintea propoziţiei;- daca aţi avut acest sentiment/stare vă rog să alegeţi dintre variantele prezentate, de la 1 la 6, varianta care descrie cel mai bine cât de d es aţi experimentat respectiva stare în legătură cu locul dvs de muncă.
0 – niciodată
1 – aproape niciodată - (de câteva ori pe an sau mai puţin)
3 – uneori – ( de câteva ori pe lună)
4 – des – ( o dată pe săptămână)
2 – rar - (o dată pe lună sau mai puțin) 5 – foarte des – (de câteva ori pe săptămână)
6 – întotdeauna – ( în fiecare zi) 1. ____ La locul meu de muncă mă simt plin de energie. 2. ____ Consider că munca pe care o fac este plină de sens şi semnificaţie. 3. ____ Când lucrez, timpul zboară. 4. ____ La locul de muncă mă simt puternic şi plin de vigoare. 5. ____ Sunt entuziast în legătură cu locul meu de muncă. 6. ____ Atunci când lucrez, uit de tot ceea ce este în jurul meu. 7. ____ Munca mea mă inspiră. 8. ____ Când mă trezesc dimineaţa, simt că îmi doresc să merg la muncă. 9. ____ Mă simt fericit atunci când lucrez intens. 10. ____ Sunt mândru de munca pe care o fac. 11. ____ Sunt absorbit de munca mea. 12. ____ Pot să muncesc continuu perioade foarte lungi de timp. 13. ____ Pentru mine, locul meu de muncă este plin de provocări. 14. ____ Atunci când lucrez, parcă sunt transpus în altă lume. 15. ____ La locul meu de muncă, sunt foarte rezistent, din punct de vedere mental. 16. ____ Îmi este dificil să mă detaşez de munca mea. 17. ____ La locul meu de muncă întotdeauna sunt perseverent, chiar şi atunci când lucrurile nu merg bine.
SATISFACŢIA VIEŢII Mai jos sunt prezentate cinci afirmaţii cu care puteţi fi de acord sau dezacord. Folosind scala de mai jos, indicaţi gradul dumneavoastră de acord cu fiecare item, punând cifra corespunzătoare opiniei dumneavoastră. Vă rugăm să fiţi deschis şi onest în răspunsul dumneavoastră. 1 – Dezacord puternic 5 – Acord uşor
2 – Dezacord
3 – Dezacord uşor
4 – Nici acord, nici dezacord (indecis)
6 – Acord
7 – Acord puternic
1. În cele mai multe cazuri, viaţa mea e aproape de idealul meu. ____________ 2. Condiţiile vieţii mele sunt excelente. ____________________ 3. Sunt satisfăcut/ă cu viaţa mea. ___________________ 4. Până acum am obţinut lucrurile importante pe care mi le-am dorit în viaţă. _________________ 5. Dacă aş putea să-i trăiesc din nou viaţa, nu aş schimba nimic. ________________
3
USV, FSE, AAC, Chestionare pentru profesori, 2017 – 2018
SCALA PERSEVERENȚĂ ȘI PASIUNE Mai jos vă sunt prezentate o serie de afirmații care s-ar putea sau nu să vi se potrivească. Pentru a obține un scor corect vă rugăm ca, atunci când veți răspunde, să vă gândiți la dumneavoastră în comparație cu ceilalți oameni în general, nu doar cu oamenii pe care îi cunoașteți. Nu există răspunsuri corecte sau greșite, așadar vă rugăm să răspundeți cu sinceritate! Încercuiți varianta care vi se potrivește pentru fiecare afirmație.
1= nu mi se potrivește deloc
2= nu mi se potrivește foarte mult
4= mi se potrivește destul de mult
3= mi se potrivește oarecum
5= mi se potrivește foarte mult
1.
Uneori, noile idei și proiecte îmi distrag atenția de la cele an terioare.
1
2
3
4
5
2.
Obstacolele, eșecurile, decepțiile nu mă descurajează.
1
2
3
4
5
3.
Am fost obsedat de o anumită idee sau proiect pentru un termen scurt, dar mai tarziu mi -am pierdut interesul.
1
2
3
4
5
4.
Sunt o persoană care muncește din greu.
1
2
3
4
5
5.
Adesea îmi stabilesc un scop, dar mai tarziu aleg să urmez un altul, diferit.
1
2
3
4
5
6.
Întâmpin dificultăți în a-mi menține atenția asupra proiectelor care necesită mai mult decât câteva luni pentru a fi finalizate.
1
2
3
4
5
7.
Finalizez orice încep.
1
2
3
4
5
8.
Sunt conștiincios.
1
2
3
4
5
SCALA ORIENTĂRII CĂTRE FERICIRE Alegeți măsura în care vi se potrivesc afirmațiile de mai jos, folosindu/vă de cele 5 variante de răspuns. Încercuiți varianta potrivită pentru fiecare afirmație.
1= nu mi se potrivește deloc
2= nu mi se potrivește foarte mult
4= mi se potrivește destul de mult
3= mi se potrivește oarecum
5= mi se potrivește foarte mult
1.
Indiferent de ceea ce fac, timpul trece foarte repede.
1
2
3
4
5
2.
Viața mea este în serviciul unui scop mai înalt.
1
2
3
4
5
3.
Viața este prea scurtă pentru a amâna plăcerile pe care ți le poate da.
1
2
3
4
5
4.
Caut situații care îmi provoacă abilitățile și priceperile.
1
2
3
4
5
5.
Când aleg ceea ce să fac, întotdeauna iau în calculdacă va fi în beneficiul altor oameni.
1
2
3
4
5
6.
Fie că sunt la muncă sau la distracție, de obicei sunt complet absorbit și nu prea conștient de mine.
1
2
3
4
5
7.
Întotdeauna sunt abosrbit de ceea ce fac.
1
2
3
4
5
8.
Îmi place să ies în oraș ca să mă simt euphoric.
1
2
3
4
5
4
USV, FSE, AAC, Chestionare pentru profesori, 2017 – 2018
9.
Când aleg ce să fac întotdeauna iau în calcul dacă voi fi total absorbit de activitatea respectivă (dacă pot să mă pierd în activitatea respectivă).
1
2
3
4
5
10.
Rareori sunt distras de ceea ce se întâmplă în jurul meu.
1
2
3
4
5
11.
Am responsabilitatea de a face lumea un loc mai bun.
1
2
3
4
5
12.
Viața mea are o semnificație de durată.
1
2
3
4
5
13.
Când aleg ce să fac, întotdeauna iau în calcul dacă este ceva plăcut.
1
2
3
4
5
14.
Ceea ce fac eu contează pentru societate.
1
2
3
4
5
15.
Sunt de accord cu afirmația ”Viața este prea scurtă…mănâncă întâi desertul” .
1
2
3
4
5
16.
Îmi place să fac lucruri care îmi trezesc simțurile.
1
2
3
4
5
17.
Am petrecut foarte mult timp gândindu- mă la ce înseamnă viața, și cum pot să-mi găsesc rostul.
1
2
3
4
5
18.
Pentru mine, o viață bună înseamnă o viață de experiențe plăc ute.
1
2
3
4
5
SCALA REZILIENȚĂ - CONNOR DAVIDSON Mai jos gasiți o serie de afirmații care desriu calitățile și comportamentele unei persoane. Vă rugăm să folosiți scala de răspuns ce variază de la niciodată la aproape întotdeauna și să alegeți cea mai potrivită variantă pentru dvs.
0= niciodată
1= rareori
2= uneori
3= deseori
4= aproape întotdeauna
1.
Sunt capabil să mă adaptez la schimbare.
0
1
2
3
4
2.
Pot să fac față oricărui eveniment.
0
1
2
3
4
3.
Încerc să văd partea amuzantă a lucrurilor.
0
1
2
3
4
4.
A face față stresului mă întărește
0
1
2
3
4
5.
Am tendința să-mi revin după boală sau greutăți
0
1
2
3
4
6.
Pot atinge obiective în ciuda obstacolelor
0
1
2
3
4
7.
Pot să fiu concentrat și sub presiune
0
1
2
3
4
8.
Un eșec nu mă descurajează ușor
0
1
2
3
4
9.
Mă gândesc la mine ca la o persoană puternică
0
1
2
3
4
10.
Pot să mă descurc cu sentimentele neplăcute
0
1
2
3
4
5
USV, FSE, AAC, Chestionare pentru profesori, 2017 – 2018
CHESTIONARUL GRATITUDINII (GQ-6) Folosind scala de mai jos ca pe un ghid, scrieţi un număr lângă fiecare afirmaţie pentru a indica cât de mult sunteţi de accord cu aceasta. 5 = accord uşor 1 = dezacord puternic 2 = dezacord 3 = dezacord uşor 4 = neutru 6 = acord 7 = accord puternic ____1. Sunt atât de multe lucruri în viaţa mea pentru care să fiu recunoscător. ____2. Daca ar trebui să fac o listă pentru toate lucrurile pentr u care m-am simţit recunoscător, lista ar fi foarte lungă. ____3. Când mă uit la lume în general, nu văd prea multe pentru care să fi u recunoscător.* ____4. Sunt recunoscător unei mari varietăţi de oameni. ____5. Pe măsură ce înaintez în vârstă sunt tot mai capabil să apreciez oamenii, evenimentele şi situaţiile care au făcut par te din istoria vieţii mele. ____6. Trebuie să treacă foarte mult timp pentru ca eu să mă simt recunoscător în faţa a ceva sau a cuiva.*
CHESTIONARUL PANAS Mai jos sunt prezentate o serie de emoţii şi sentimente. Folosind scala următoare vă rugăm să acordaţi punctajul corespunzăto r în funcţie de cum emoţia respectivă descrie starea dumneavoastră exact în acest moment, acum, în prezent. 1 – foarte slab, sau deloc
2 – puţin
3 – moderat
4 – destul de mult
1. Interesat______
11. iritabil______
2. stresat ______
12. alert______
3. încântat______
13. ruşinat______
4. supărat______
14. inspirat______
5. puternic______
15. nervos ______
6. vinovat______
16. hotărât______
7. speriat______
17. atent______
8. ostil______
18. tensionat______
9. entuziast______
19. activ______
10. mândru______
5 – extrem de mult
20. temător______
SCALA FERICIRII SUBIECTIVE (SHS) By Sonja Lyubomirsky, Ph.D. Pentru fiecare din afirmaţiile următoare, vă rugăm să încercuiţi valoarea de pe scală pe care o simţiţi ca fiind cea mai apropiată în descrierea propriei persoane. 1. În general mă consider : 1 2 O persoană nu foarte fericită
3
4
5
6
7 O persoană foarte fericită
5
6
7 Mai fericit
2. În comparaţie cu majoritatea colegilor mei, mă consider: 1 2 Mai puţin fericit
3
4
6
USV, FSE, AAC, Chestionare pentru profesori, 2017 – 2018
3. Unii oameni sunt în general foarte fericiţi. Ei se bucură de viaţă indiferent de ce se întâmplă, obţinând ce e mai bun din toate. În ce fel te caracterizează asta pe tine? 1 Deloc
2
3
4
5
6
7 Foarte mult
4. Unii oameni sunt în general nefericiţi. Deşi nu sunt deprimaţi ei nu par niciodată fericiţi pe cât ar putea să fie. În ce măsură această caracterizare te descrie pe tine? 1 Deloc
2
3
4
5
6
7 Foarte mult
CHESTIONARUL DE 33 ITEMI
Va rugăm să evaluaţi cu sinceritate următoarele aspecte ale vieţii dumneavoastră emoţionale: Dezacord
Acord
total
total
1
2
3
4
5
6
1. Ştiu când să vorbesc altora despre problemele mele personale.
1
2
3
4
5
6
2. Când sunt pus(ă) în faţa obstacolelor, îmi amintesc momentele în care am avut de-a face cu obstacole similare şi de faptul că le-am trecut. 3. Mă aştept să rezolv bine majoritatea lucrurilor pe care le încerc.
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
4. Ceilalţi găsesc că este uşor să aibă încredere în mine.
1
2
3
4
5
6
5. Găsesc că este greu să înţeleg mesajele non–verbale ale celorlalţi oameni. 6. Unele evenimente majore din viaţa mea m-au făcut să re-evaluez ceea ce este important şi ceea ce este neimportant. 7. Când dispoziţia mea se schimbă, văd noi posibilităţi.
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
8. Emoţiile sunt unul dintre lucrurile care-mi fac viaţa să merite trăită.
1
2
3
4
5
6
9. Sunt conştient(ă) de propriile-mi emoţii atunci când le experimentez.
1
2
3
4
5
6
10. Am aşteptări pozitive faţă de ceea ce mi s-ar putea întâmpla în viitor.
1
2
3
4
5
6
11. Îmi face plăcere să–mi împărtăşesc emoţiile ( trăirile ) cu ceilalţi.
1
2
3
4
5
6
12. Atunci când trăiesc o emoţie pozitivă, ştiu cum să o fac să dureze.
1
2
3
4
5
6
13. Mă implic în evenimente care să le facă altora plăcere.
1
2
3
4
5
6
14. Caut în jurul meu activităţi care să mă facă fericit(ă).
1
2
3
4
5
6
15. Sunt conştient(ă) de mesajele non-verbale pe care le transmit celorlalţi oameni.
1
2
3
4
5
6
7
USV, FSE, AAC, Chestionare pentru profesori, 2017 – 2018
16. Mă prezint într -un mod care face o impresie bună asupra celor din jur.
1
2
3
4
5
6
17. Când trăiesc stări pozitive îmi este uşor să-mi rezolv problemele.
1
2
3
4
5
6
18. Privind expresiile faciale ale celorlalti oameni, recunosc emoţiile pe care aceştia le încearcă. 19. Îmi dau seama de cauza schimbării propriilor mele emoţii.
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
20. Când sunt în stări pozitive, am capacitatea de a dezvolta, produce idei noi. 21. Sunt în stare să-mi controlez propriile emoţii.
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
22. Mi-e uşor să-mi recunosc emoţiile atunci când le trăiesc.
1
2
3
4
5
6
23. Mă motivez singur(ă), imaginându-mi rezultate bune la activităţile pe care le realizez. 24. Fac complimente, îi laud pe ceilalţi atunci când aceştia au realizat ceva bun. 25. Sunt conştient(ă) de mesajele non-verbale pe care ceilalţi oameni le transmit. 26. Când cineva îmi vorbeşte despre un eveniment important din viaţa lui/ ei, simt că aproape trăiesc acel eveniment eu însumi (însămi). 27. Când simt o schimbare în emoţii, tind să devin creativ(ă).
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
28. Când trebuie să fac faţă unei provocări, renunţ deoarece sunt convins(ă) că voi da greş. 29. Ştiu ce simt (trăiesc) ceilalţi oameni doar privindu -i.
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
30. Îi ajut pe ceilalţi oameni să se simtă mai bine atunci aceşti a când sunt la pământ. 31. Folosesc stări pozitive pentru a mă ajuta să fac faţă obstacolelor.
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
32. Pot spune cum se simt ceilalţi doar ascultându-le tonul vocii.
1
2
3
4
5
6
33. Mi-e dificil să înţeleg de ce oamenii simt ceea ce simt.
1
2
3
4
5
6
SCALA MASLACH - BURNOUT
Încercuiţi numărul care descrie cel mai bine acordul sau dezacordul dvs. în legătură cu fiecare afirmaţie
v a c e
i
oi
e a
c
r o
d
ă O
lu
n
i e D
ăt m
e r n
p
a â
et
c
î m
ă d
ăt
ăt
ief
lu O
ăs
ăs
nÎ
c
a
i
p
n o
r
e v
nî
î
p D
ă
a
p
p et
at
â N
v
a
d
e
a p
n et
ci
e
e a
ăt
e D
o
r
1. Mă simt golit emoţional de munca mea.
0
1
2
3
4
5
6
2. Mă simt terminat la sfârşitul unei zile de muncă.
0
1
2
3
4
5
6
3. Mă simt obosit când mă trezesc dimineaţa şi trebuie să faca faţă unei noi zile de muncă. 4. A munci cu oamenii pe toată perioada zilei necesită foarte mult efort.
0
1
2
3
4
5
6
0
1
2
3
4
5
6
i z
8
5. Mă simt epuizat de munca mea.
0
1
6. Mă simt frustrat de munca mea.
0
7. Simt că lucrez prea greu la locul meu de muncă.
USV, FSE, AAC, Chestionare pentru profesori, 2017 – 2018
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
0
1
2
3
4
5
6
8. Mă stresează foarte tare să lucrez în contact direct cu oamenii. 9. Simt că sunt la capătul puterilor.
0
1
2
3
4
5
6
0
1
2
3
4
5
6
10. Sunt în stare să înţeleg cu uşurinţă ceea ce simt ceilalţi (oameni, clienţi) 11. Tratez foarte eficient problemele oamenilor/clienţilor.
0
1
2
3
4
5
6
0
1
2
3
4
5
6
12. Prin munca mea, simt că am o influenţă pozitivă asupra vieţii oamenilor. 13. Mă simt plin de energie.
0
1
2
3
4
5
6
0
1
2
3
4
5
6
14. Sunt în stare să creeez cu uşurinţă o atmosferă relaxată cu oamenii, clienţii. 15. Mă simt împrospătat după ce lucrez în apropierea oamenilor/clienţilor la muncă 16. Am realizat multe lucruri valoroase la acest loc de muncă.
0
1
2
3
4
5
6
0
1
2
3
4
5
6
0
1
2
3
4
5
6
17. În munca mea, gestionez problemele emoţionale cu foarte mult calm. 18. Simt că tratez anumiţi oameni impersonal, ca şi cum ar fi obiecte. 19. De când lucrez la acest loc de muncă am devenit mai insensibil la oameni. 20. Mi-e teamă că munca mea mă face nepăsător.
0
1
2
3
4
5
6
0
1
2
3
4
5
6
0
1
2
3
4
5
6
0
1
2
3
4
5
6
21. Chiar nu-mi pasă ce se întâmplă cu unii din clienţii/ oamenii cu care lucrez. 22. Am impresia că oamenii cu care lucrez mă fac responsabil pentru unele din problemele lor.
0
1
2
3
4
5
6
0
1
2
3
4
5
6
CHESTIONAR OPINII INTELIGENȚĂ & CARACTER Înrebările de mai jos explorează ideile dvs despre inteligență și caracter. Vă rugăm să vă exprimați acordul sau dezacordul în funcție de scala prezentată. Nr. Afirmatii
Acord puternic
Acord
Dezaco Dezacord rd puternic
1
Inteligența ta este un aspect fundamental al tău pe care nu -l poți schimba foarte mult.
1
2
3
4
2
Poți învăța lucruri noi, dar nu poți schimba cu adevărat cît de inteligent ești.
1
2
3
4
3
Indiferent de cîtă inteligență ai, întotdeauna poți să o schimbi puțin.
1
2
3
4
4
Întotdeauna poți schimba substanțial cât de inteligent ești.
1
2
3
4
5
Ești un anumit tip de om și nu se poate face prea mult pentru a mai schimba ceva.
1
2
3
4
6
Indiferent de ce fel de om ești, întotdeauna te poți schimba substanțial.
1
2
3
4
9
USV, FSE, AAC, Chestionare pentru profesori, 2017 – 2018
7
Poți face lucrurile în mod diferit, dar aspectele importante din cine ești tu nu pot fi schimbate cu adevărat.
1
2
3
4
8
Întotdeauna poți schimba lucr uri fundamentale referitoare la cine ești tu ca 1 persoană.
2
3
4
BRIEF RESILIENCE SCALE Folosind scala de mai jos vă rugăm să vă exprimați acordul sau dezacordul în legătură cu afirmațiile date:
1=dezacord puternic
2= dezacord
3= neutru
Afirmații
4= acord
5= acord puternic
1
2
3
4
5
1. Am tendința să/mi revin repede după momente grele.
1
2
3
4
5
2. Am dificultăți în a depăși evenimentele stresante.
1
2
3
4
5
3. Nu-mi ia foarte mult să mă recuperez după un eveniment stresant.
1
2
3
4
5
4.
1
2
3
4
5
5. De obicei trec prin momentele dificile cu puține probleme.
1
2
3
4
5
6. Îmi ia mult timp să depășesc eșecurile din viața mea.
1
2
3
4
5
E greu pentru mine să revin după ce un eveniment negativ are loc.
FIVE FACTOR PERSONALITY INVENTORY – FFPI
Mai jos găsiţi o listă cu o sută de comportamente. Vă rugăm să notaţi pentru fiecare din ele în ce măsură vi se potriveşte. Pentru acesta, alegeţi una din cifrele 1,2,3,4,5, care înseamnă: 1= mi se potriveşte foarte puţin
2= mi se potriveşte puţin
4= mi se potriveşte mult
3= mi se potriveşte cam pe jumătate
5= mi se potriveşte foarte mult
1.
Caut prilejuri de a povesti cu alţii.
1
2
3
4
5
2.
Îi reped pe ceilalţi.
1
2
3
4
5
3.
Lucrez fără să îmi fac un plan de acţiune
1
2
3
4
5
4.
Mă simt disperat.
1
2
3
4
5
5.
Accept ordinele fără să le judec.
1
2
3
4
5
6.
Mă pricep să înviorez o petrecere
1
2
3
4
5
7.
Îi ajut pe ceilalţi.
1
2
3
4
5
8.
Îmi place ordinea şi regularitatea.
1
2
3
4
5
10
9.
Mă gândesc că ceea ce fac se va termina cu bine.
10.
USV, FSE, AAC, Chestionare pentru profesori, 2017 – 2018
1
2
3
4
5
Repet ceea ce spun alţii.
1
2
3
4
5
11.
Rămân pe planul al doilea.
1
2
3
4
5
12.
Ascult cu răbdare ceea ce povestesc ceilalţi.
1
2
3
4
5
13.
Îmi place să am un program de viaţă fix.
1
2
3
4
5
14.
Îmi fac probleme pentru lucruri mărunte.
1
2
3
4
5
15.
Iau hotărâri în privinţa mea, fără a le cere altora părerea.
1
2
3
4
5
16.
În prezenţa altora mă simt stingherit.
1
2
3
4
5
17.
Sunt atent să nu îi deranjez pe ceilalţi.
1
2
3
4
5
18.
Îmi las lucrurile vraişte.
1
2
3
4
5
19.
Văd partea bună a lucrurilor.
1
2
3
4
5
20.
Conduc acţiuni.
1
2
3
4
5
21.
Vorbesc pe ton scăzut.
1
2
3
4
5
22.
Respect drepturile celorlalţi.
1
2
3
4
5
23.
Fac lucruri cu care ceilalţi nu şi-ar pierde vremea.
1
2
3
4
5
24.
Mă tem că acţionez greşit.
1
2
3
4
5
25.
Sunt în stare să cred orice.
1
2
3
4
5
26.
Mă distrez de minune.
1
2
3
4
5
27.
Îi accept pe ceilalţi aşa cum sunt.
1
2
3
4
5
28.
Încep să lucrez fără să ştiu la ce va folosi ceea ce fac.
1
2
3
4
5
29.
Îmi ascund emoţiile.
1
2
3
4
5
30.
Mă las influenţat de părerile celorlalţi.
1
2
3
4
5
31.
Evit compania celorlalţi.
1
2
3
4
5
32.
Mă gândesc în primul rând la mine însămi.
1
2
3
4
5
33.
Fac lucrurile în ultima clipă.
1
2
3
4
5
34.
Văd viitorul în culori întunecate.
1
2
3
4
5
35.
Îmi asum riscuri.
1
2
3
4
5
36.
Îmi plac petrecerile.
1
2
3
4
5
37.
Încerc să-i mulţumesc pe toţi.
1
2
3
4
5
11
38.
Îmi termin munca la timp.
39.
USV, FSE, AAC, Chestionare pentru profesori, 2017 – 2018
1
2
3
4
5
Mă tem că se va întâmpla ce e mai rău.
1
2
3
4
5
40.
Las pe alţii să hotărască.
1
2
3
4
5
41.
Îmi place să discut.
1
2
3
4
5
42.
Provoc certuri.
1
2
3
4
5
43.
Mă comport corect.
1
2
3
4
5
44.
Trec cu uşurinţă peste eşecurile proprii.
1
2
3
4
5
45.
Privesc lucrurile din diferite puncte de vedere.
1
2
3
4
5
46.
Cunosc puţine persoane.
1
2
3
4
5
47.
Ţin seama de sentimentele altora
1
2
3
4
5
48.
Respect regulile
1
2
3
4
5
49.
Fac faţă cu bine situaţiilor stresante.
1
2
3
4
5
50.
Propun acţiuni.
1
2
3
4
5
51.
Creez bună dispoziţie.
1
2
3
4
5
52.
Mă folosesc de alţii pentru scopurile proprii.
1
2
3
4
5
53.
Mă angajez în acţiuni riscante.
1
2
3
4
5
54.
Îmi dau lacrimile.
1
2
3
4
5
55.
Fac aşa cum vor alţii.
1
2
3
4
5
56.
Mă ţin deoparte dealţii.
1
2
3
4
5
57.
Împărtăşesc bucuria şi tristeţea altora.
1
2
3
4
5
58.
Vreau ca totul să meargă perfect.
1
2
3
4
5
59.
Găsesc motive de bucurie.
1
2
3
4
5
60.
Sunt uşor de supus.
1
2
3
4
5
61.
Întru în vorbă cu alţii.
1
2
3
4
5
62.
Povestesc despre situaţii în care le-am fost superior celorlalţi.
1
2
3
4
5
63.
Îmi las munca neterminată
1
2
3
4
5
64.
Îmi las la o parte grijile.
1
2
3
4
5
65.
Înainte de a acţiona aştept să văd ce fac ceilalţi.
1
2
3
4
5
66.
Ţin pe alţii la distanţă.
1
2
3
4
5
12
67.
Îmi place să fac ceva pentru alţii.
68.
USV, FSE, AAC, Chestionare pentru profesori, 2017 – 2018
1
2
3
4
5
Fac lucrurile aşa cum scrie la carte.
1
2
3
4
5
69.
Îmi stăpânesc nervii.
1
2
3
4
5
70.
Acţionez la fel ca majoritatea celor din jur.
1
2
3
4
5
71.
Prefer să fiu singur.
1
2
3
4
5
72.
Râd de părerile celorlalţi.
1
2
3
4
5
73.
Muncesc cu râvnă.
1
2
3
4
5
74.
Am încredere în forţele mele.
1
2
3
4
5
75.
Reacţionez rapid.
1
2
3
4
5
76.
În societate mă simt în largul meu.
1
2
3
4
5
77.
Mă amestec în treburile altora.
1
2
3
4
5
78.
Îmi abandonez cu uşurinţă munca.
1
2
3
4
5
79.
Întru în panică.
1
2
3
4
5
80.
Mă simt atras de sarcinile grele.
1
2
3
4
5
81.
Visez cu ochii deschişi.
1
2
3
4
5
82.
Îi împiedic pe alţii să îşi spună părerea.
1
2
3
4
5
83.
Îmi respect promisiunile.
1
2
3
4
5
84.
Sunt nemulţumit.
1
2
3
4
5
85.
Îmi fixez scopuri clare
1
2
3
4
5
86.
În prezenţa străinilor mă închid în mine.
1
2
3
4
5
87.
Respect părerile altora.
1
2
3
4
5
88.
Îmi pregătesc bine acţiunile.
1
2
3
4
5
89.
Îmi ies din fire.
1
2
3
4
5
90.
Sunt uşor de păcălit.
1
2
3
4
5
91.
Îmi fac uşor prieteni.
1
2
3
4
5
92.
Îmi impun părerile proprii.
1
2
3
4
5
93.
Fac doar ceea ce-mi place.
1
2
3
4
5
94.
Mă frământ pentru diverse lucruri.
1
2
3
4
5
95.
Sunt plin de idei.
1
2
3
4
5
13
96.
Îmi arăt bucuria.
97.
USV, FSE, AAC, Chestionare pentru profesori, 2017 – 2018
1
2
3
4
5
Vorbesc doar despre mine.
1
2
3
4
5
98.
Îmi neglijez îndatoririle.
1
2
3
4
5
99.
Îmi păstrez sângele rece.
1
2
3
4
5
100.
Găsesc soluţii originale.
1
2
3
4
5
CHESTIONAR MENTALITATE FATA DE MUNCA (MM, 2004) (Constantin, T., 2004) Pornind de la experienta dvs de munca, va rugam sa evaluati in ce masura sunteti de acord cu afirmatiile de mai jos, folosind scala: 1234567-
niciodata de acord foarte rar de acord uneori de acord mediu deseori de acord Foarte des de acord Intotdeauna de acord
Intotdeauna de acord
Niciodata de acord 1
2
3
4
5
6
7
1. Pentru a trai bine e nevoie sa muncesti din greu.
1
2
3
4
5
6
7
2. Doar prin munca iti poti asigura existenta
1
2
3
4
5
6
7
3. Munca aduce mai multe dezamagiri decat satisfactii.
1
2
3
4
5
6
7
4. Te simti implinit cand muncesti cu tragere de inima.
1
2
3
4
5
6
7
5. E de preferat o munca cu mai putine ore si mai slab platita uneia cu mai multe ore si mai bine platita
1
2
3
4
5
6
7
6. Nu conteaza ce faci, ci mai ales cat de bine faci.
1
2
3
4
5
6
7
7. Este condamnabila munca fcauta cu superficialitate.
1
2
3
4
5
6
7
8. Ceea ce conteaza sunt rezultatele, si nu volumul de munca.
1
2
3
4
5
6
7
9. Este de preferat munca prin care poti invata ceva nou uneia de rutina.
1
2
3
4
5
6
7
10. Este suficient sa ai un loc de munca pentru a te simti satisfacut profesional.
1
2
3
4
5
6
7
11. Daca nu intrevezi un profit cert, nu are rost sa muncesti.
1
2
3
4
5
6
7
14
USV, FSE, AAC, Chestionare pentru profesori, 2017 – 2018
12. Indiferent de rezultate, actioneaza cu tenacitate si nu te plange.
1
2
3
4
5
6
7
13. Daca totul merge prost in firma / institutie nu are rost ca tu sa muncesti din greu.
1
2
3
4
5
6
7
14. Decat sa muncesti degeaba, mai bine stai degeaba.
1
2
3
4
5
6
7
15. Traieste clipa si lasa munca.
1
2
3
4
5
6
7
16. Pot gasi si alte modalitati de a obtine satisfactii materiale decat prin munca.
1
2
3
4
5
6
7
17. Prefer sa lucrez atat cat e nevoie, fara sa-mi asum prea multe riscuri.
1
2
3
4
5
6
7
18. Mai important in reusita profesionala e norocul decat efortul depus.
1
2
3
4
5
6
7
19. Este de preferat sa stai acasa decat sa muncesti si sa fii platit prost.
1
2
3
4
5
6
7
20. Te poti realiza doar prin munca cinstita.
1
2
3
4
5
6
7
21. Muncesc, pentru ca nu pot sta fara sa fac nimic.
1
2
3
4
5
6
7
22. Poti sa o duci bine si fara sa muncesti din greu.
1
2
3
4
5
6
7
23. Nu as lucra peste program decat pentru o crestere de salariu.
1
2
3
4
5
6
7
24. Lipsa de activitate ma face sa ma simt neputincios.
1
2
3
4
5
6
7
25. Daca nu ar trebui sa muncim, viata ar fi mult mai frumoasa.
1
2
3
4
5
6
7
26. Muncesc pentru a deveni independent si a fi propriul meu stapan.
1
2
3
4
5
6
7
27. Ma simt cel mai bine cand am constiinta lucrului bine facut.
1
2
3
4
5
6
7
CHESTIONAR SATISFACTIE IN MUNCA - SP (2004, dr. Ticu Constantin) Va rugam sa cititi cu atentie frazele de mai jos. Va rugam sa bifati varianta de raspuns care reflecta cel mai bine opinia dvs. referitoare la fiecare afirmatie, utilizand urmatoarea scala: 123456-
niciodata adevarat foarte rar adevarat uneori adevarat deseori adevarat foarte des adevarat intotdeauna adevarat Niciodata Adevarat
intotdeauna adevarat
15
USV, FSE, AAC, Chestionare pentru profesori, 2017 – 2018
1
2
3
4
5
6
1. Imi place ceea ce fac la munca.
1
2
3
4
5
6
2. Comunicarea este buna in interiorul organizatiei.
1
2
3
4
5
6
3. Cred ca sunt corect platit pentru munca pe care o desfasor.
1
2
3
4
5
6
4. Maririle de salariu sunt putine si rare.
1
2
3
4
5
6
5. La locul meu de munca exista sanse foarte mici de promovare.
1
2
3
4
5
6
6. Cei care-si fac treaba cum trebuie au sanse mari de promovare.
1
2
3
4
5
6
7. Superiorul meu este foarte competenet in munca pe care o desfasoara.
1
2
3
4
5
6
8. Imi plac oamenii cu care muncesc.
1
2
3
4
5
6
9. Majoritatea regulilor si procedurilor de aici iti ingreuneaza munca.
1
2
3
4
5
6
10. In anumite momente simt ca munca mea este fara scop.
1
2
3
4
5
6
11. beneficiile pe care le primim sunt la fel de bune ca si la alte firme.
1
2
3
4
5
6
12. Nu sunt multumit de salariul pe care il primesc.
1
2
3
4
5
6
13. Nu cred ca munca desfasurata de mine este apreciata.
1
2
3
4
5
6
14. Oamenii ar vrea sa avanseze cum se intampla si in alte locuri.
1
2
3
4
5
6
15. Seful meu nu este corect cu mine.
1
2
3
4
5
6
16. Simt ca lucrez mai mult si mai greu din cauza incompetentei colegilor.
1
2
3
4
5
6
17. Scopurile acestei organizatii nu imi sunt clare.
1
2
3
4
5
6
18. Am un volum prea mare de munca.
1
2
3
4
5
6
19. Pachetul de beneficii pe care-l avem este echitabil.
1
2
3
4
5
6
20. Sunt foarte satisfacut de sansele de marire a salariului.
1
2
3
4
5
6
21. Adesea simt ca nu stiu nimic despre organizatia/firma aceasta.
1
2
3
4
5
6
22. Sunt foarte mandru de ceea ce fac.
1
2
3
4
5
6
23. Angajatii sunt rasplatiti in mica masura pentru ceae ce fac.
1
2
3
4
5
6
24. Nu cred ca eforturile mele sunt rasplatite asa cum ar trebui.
1
2
3
4
5
6
25. Superiorii nu isi inteleg subordonatii.
1
2
3
4
5
6
16
USV, FSE, AAC, Chestionare pentru profesori, 2017 – 2018
26. Ma inteleg foarte bine cu colegii.
1
2
3
4
5
6
27. Munca mea este multumitoare.
1
2
3
4
5
6
28. Repartizarea sarcinilor de munca nu este bine stabilita.
1
2
3
4
5
6
29. Anumite beneficii nu le primim la momentul anuntat.
1
2
3
4
5
6
30. Sunt satisfacut de posibilitatile actuale de promovare.
1
2
3
4
5
6
31. Imi place seful meu.
1
2
3
4
5
6
32. Exista prea multa cearta si multe conflicte la locul de munca.
1
2
3
4
5
6
SCALA STARII DE BINE RYFF Următorul set de întrebări se referă la felul în care vă simţiţi în legătură cu dumneavoastră înşivă şi viaţa dvs. Vă rugăm să ţineţi cont de faptul că nu există răspunsuri corecte sau greşite.
Încercuiţi numărul care descrie cel mai bine acordul sau dezacordul dvs. în legătură cu fiecare afirmaţie d
ci
d r a
r n c
ui
et e D
o
c
z
c a m
D
z
D
d r
b
e e
p
d
d z
u
ci
r o
a
1. Cei mai mulţi oameni mă văd ca pe opersoană caldă şi afectuoasă.
d r
o
e
o c las
c
c
A
A
m
A
r o
r e
d o
las
n
r
d
b
ui
1
2
3
4
5
6
2. Uneori îmi schimb modul de a acţiona sau a gîndi pentru a fi ca c ei din 1 jurul meu. 3. În general simt că sunt în control în situaţiile pe care le trăiesc. 1
2
3
4
5
6
2
3
4
5
6
4. Nu sunt interesat de activităţi care îmi vor extinde ori zontul.
1
2
3
4
5
6
5. Mă simt bine când mă gândesc la ce amfăcut în trecut şi lace sper să fac în viitor. 6. Când privesc la povestea vieţii mele sunt mulţumit de felul în care au decurs lucrurile. 7. Menţinerea relaţiilor apropiate a fost dificilă şi frustrantă pentru mine.
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
8. Nu mi-e frică să-mi afirm opiniile chiar când sunt în opoziţiile cu opiniilecelor mai mulţi oameni. 9. Cerinţele vieţii de zi cu zi adesea mă dărâmă.
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
10. În general simt că continui să învăţ mai multe despre mine pe măsură ce trece timpul. 11. Trăiesc clipa si nu mă prea gândesc la viitor.
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
12. În general, în ce mă priveşte, mă simt încrezător şi pozitiv.
1
2
3
4
5
6
13. Mă simt adesea singur pentru că am puţini prieteni cu care să -mi împărtăşesc îngrijorările. 14. Deciziile mele nu sunt de obicei in fluenţate de ceea ce fac toţi ceilalţi.
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
15. Nu mă prea potrivesc foarte bine cu oamenii şi comunitatea din jurul meu.
1
2
3
4
5
6
et u p
17
16. Sunt genul de persoană căreia îi place să încerce lucruri noi.
USV, FSE, AAC, Chestionare pentru profesori, 2017 – 2018
1
2
3
4
5
6
17. Am tendinţa să măconcentrez pe prezent pentru că viitorul aproape întotdeauna îmi aduce probleme. 18. Simt că muli oameni pe care îi ştiu au obţinut mai mult de la viaţă decât mine. 19. Îmi plac conversaţiile personale cu membrii familiei sau prietenii.
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
20. Am tendinţa să-mi fac griji în legătură cu ceea ce gandesc ceiallţi despre mine. 21. Sunt destul de bun să manageriez multele responsabilităţi din viaţa mea. 22. Nu vreau să încerc moduri noi de a face lucrurile – viaţa mea este frumoasă aşa cum e. 23. Am simţul direcţiei şi scopului în viaţă.
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
24. Fiind dată oportunitatea, sunt multe lucruri la mine pe care aş dori să le schimb. 25. Este important pentru mine să fiu un bun ascultător când prietenii apropiaţi îmi vorbesc des pre probelmele lor. 26. E mai important pentru mine să fiu mulţumit cu mine însumi decât să am aprobabarea celorlalţi. 27. Adesea mă simt copleşit de responsabilităţile mele.
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
28. Cred că e important să ai noi experienţe care să t e provoace în ce priveşte ceea ce gândeşti despretine şi despre lume. 29. Activităţile zilnice adesea par triviale şi lipsite de importanţă.
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
30. Îmi plac cele mai multe aspecte ale personalităţii mele.
1
2
3
4
5
6
31. Nu am prea multe persoane care să dorească să asculte când am eu nevoie să vorbesc. 32. Am tendinţa săfiu influenţat de oameni cu opinii puternice.
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
33. Dacă aş fi nemulţumit cu situaţia mea de viaţă aş acţiona efectiv să o schimb. 34. Când mă gândesc, înanii care au trecut, nu m-am dezvoltat mult ca persoană. 35. Nuam o idee clară despre ce încerc să realizez în viaţă.
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
36. Am făcut unele greşeli în trecut, dar simt că, luat în general, totul a mers înspre bine. 37. Simt că obţin mult din priteniile mele.
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
38. Rareori oamenii îmi spun să fac lucruri pe care nu vreau să le fac.
1
2
3
4
5
6
39. În general fac o treabă bună având grijă de banii mei şi afacerile mele personale. 40. În viziunea mea, oamenii de orice vâr stă sunt capabili să continue creşterea şi dezvoltarea. 41. Obişnuiam să-mi stabilesc scopuri pentru mine, dar acum însă, se pare că e o pierdere de timp. 42. În multe privinţe sunt dezamăgit de realizările mele în viaţă.
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
43. Mi se pare că toţi ceilalţi oameni au mai mulţi prieteni decât am eu.
1
2
3
4
5
6
44. Este mai important pentru mine să mă potrivesc cu ceilalţi decât să fiu singur, cu principiile mele.
1
2
3
4
5
6
18
45. Mi se pare stresant că nu pot ţine pasul cu toate lucrurile pe care trebuie să le fac în fiecare zi. 46. Cu timpul, am câştigat multă înţelegere despre viaţă care m-a făcut o persoană mai puternică, mai capabilă. 47. Îmi place să fac planuri de viitor şi să muncesc pentru a le face realitate. 48. Din cele mai multe puncte de vedere sunt mândru de cine sunt şi de viaţa pe care o duc. 49. Oamenii m-ar descrie ca pe o persoa nă generoasă, dornică să împărtăşească timpul cu ceilalţi. 50. Am încredere în opiniile mele, chiar dacă contravin consensului general. 51. Sunt bun să jonglez cu timpul meu, astfel că reuşesc să fac tot ce trebuie făcut. 52. Am sentimentul că m-am dezvoltat mult ca persoană, de -a lungul timpului. 53. Sunt o persoană activă în derularea planurilor pe care mi le stabilesc.
USV, FSE, AAC, Chestionare pentru profesori, 2017 – 2018
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
54. Invidiez pe mulţi oameni pentru vieţile pe care le duc.
1
2
3
4
5
6
55. Nu am multe relaţii calde şi de încredere cu ceilalţi.
1
2
3
4
5
6
56. Mi-e dificil să-mi afirm propriile opinii în subiecte controversate.
1
2
3
4
5
6
57. Viaţa mea zilnică este opcupată, dar am satisfacţia de a fi la zi cu toate.
1
2
3
4
5
6
58. Nu-mi place să fiu în situaţii noi care îmi cer să-mi schimb modurile vechi, familiare de a face lucrurile. 59. Unii oameni vagabondează fără scop prin viaţă, dar eu nu sunt unul dintre aceia. 60. Atitudinea mea faţă de mine nu e probabil la fel de pozitivăca a celorlalţi oamnei despre ei înşişi. 61. Adesea, când e vorba de prietenie, mă simt ca şi cum aş fi în afară.
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
62. Adesea mă răzgândesc în legătură cu anumite decizii dacă prietenii şi familia nu sunt de acord. 63. Devin frustrat când îmi planific activităţi zilnice pentru că niciodată nu realizez lucrurile pe care stabilesc să le fac. 64. Pentr u mine viaţa este un proces continuu de învăţare, schimbare şi creştere. 65. Uneori simt că am făcut tot ce este de făcut în viaţă.
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
66. În multe zile mă trezesc simţindu-mă descurajat în legătură cu ce am trăit în viaţă. 67. Ştiu că pot să am încredere în prietenii mei şi ei ştiu că pot avea încredere în mine. 68. Nu sunt genul de personaă care să cedeze la presiunea socială pentru a gândi sau acţiona în anumite moduri. 69. Eforturile mele pentru a găsi tipurile de activitate şi relaţiile de care am nevoie au avut succes. 70. Îmi place să văd cum opiniile meles-au schimbat şi s-au maturizat de-a lungul anilor. 71. Scopurile mele în viaţă au fost mai degrabă o sursă de satistafcţie decât de frustrare. 72. Trecutul îşi are suişurile şi coborâşurile sale, dar, în general, nu aş vrea să-l schimb. 73. Mi-e dificil să mă deschid cu adevărat când vorbesc cu alţii.
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
19
USV, FSE, AAC, Chestionare pentru profesori, 2017 – 2018
74. Sunt îngrijorat în legătură cu felul în care ceilalţi oameni evaluează alegerile pe care le-am făcut în viaţă. 75. Am dificultăţi în a-mi aranja viaţa într -un fel care să mă satisfacă.
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
76. Am renunţat cu mult timp în urmă să mai încerc să fac mari îmbunătăţiri sau schimbări în viaţa mea. 77. Am o satisfacţie când mă gândesc la ce am realizat în viaţă.
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
78. Când mă compar cu prietenii şi cunoştinţele, mă simt bine în legătură cu cine sunt. 79. Prietenii mei şi cu mine suntem atenţi la problemele fiecăruia dintre noi. 80. Mă judec după ceea ce cred eu că e important, nu după valorile despre care cred alţii că sunt importante. 81. Am fost capabil să-mi construiesc un cămin şi un stil de viaţă care este mult pe placul meu. 82. Este adevărată zicala că nu poţi învăţa un câine bătrân trucuri noi.
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
83. Într-o analiză finală nu sunt aşa sigur că viaţa mea s -a îmbunătăţit 1 foarte mult. 84. Toţi au punctele lor slabe, dar se pare că eu am mai multe decât alţii. 1
2
3
4
5
6
2
3
4
5
6
SCALA BURNOUT PENTRU PROFESORI (FRIEDMAN, 1999)
Încercuiţi numărul care descrie cel mai bine acordul sau dezacordul dvs. în legătură cu fiecare afirmaţie
v a c
e e
i
d
ă O
ul
oi
a
c
r o
i
n e D
ăt m
ă ul O
d
o
e r n
p
a â
et
c
î m
ei
c ăt
a
e ăs
ăt i
p
n r
e v
nî
î
p D
ă
a
p
p et
at
â N
v
a
d
e
a p
n et
ci
e
e a
ăt
D
o
r
f ăs
nÎ
1. Mă simt extenuat de activitatea de predare
0
1
2
3
4
5
6
2. Mă simt sleit de puteri din cauza activităţilor de predare.
0
1
2
3
4
5
6
3. Mă simt epuizat de la predare
0
1
2
3
4
5
6
4. Mă simt terminat la sfârşitul unei zile de lucru la clasă.
0
1
2
3
4
5
6
5. Mă simt epuizat fizic după o zi de predare (de lucru la clasă).
0
1
2
3
4
5
6
6. Simt că aş fi putut să-mi folosesc mai bine capacităţile profesionale şi personale în altă profesie decât cea de profesor. 7. Nu simt că mă împlinesc prin activităţile de predare
0
1
2
3
4
5
6
0
1
2
3
4
5
6
8. Simt că nu sunt foarte bun ca professor.
0
1
2
3
4
5
6
9. *Cred ca dacă ar fi să aleg din nou, aş alege din nou profesia de cadru didactic. 10. Simt că asteptările mele în ce priveşte predarea nu sunt satisfăcute. 11. Simt că elevii mei nu se străduiesc suficient
0
1
2
3
4
5
6
0
1
2
3
4
5
6
0
1
2
3
4
5
6
12. Simt că elevii mei nu-şi doresc cu adevărat să fie elevi buni.
0
1
2
3
4
5
6
13. Simt că elevii mei nu-şi doresc cu adevărat să înveţe.
0
1
2
3
4
5
6
14. Cred că aş prefera să am elevi mai buni decît cei pe care îi am acum
0
1
2
3
4
5
6
20
z
i
USV, FSE, AAC, Chestionare pentru profesori, 2017 – 2018
CHESTIONARUL DE AUTOEFICACITATE Mai jos sunt date afirmaţii reprezentând atitudini pe care este posibil să le adoptaţi când vă confruntaţi cu o situaţie dificilă. Citiţi cu atenţie fiecare afirmaţie şi însemnaţi cifra care credeţi că indică cel mai bine modul dumneavoastră de a acţiona în general. Nu există răspunsuri corecte sau greşite, deci vă rugăm să răspundeţi sincer. Nr. Situaţii
Nicioda tă
Câteod ată
Adeseo ri
Întotd eauna
1
Dacă insist reuşesc să-mi rezolv problemele dificile.
1
2
3
4
2
Chiar dacă cineva mi se opune, găsesc mijloacele pentru a obţine ceea ce vreau.
1
2
3
4
3
Este uşor pentru mine să persist în îndeplinirea scopurilor mele.
1
2
3
4
4
Am încredere că mă pot descurca eficient în situaţii neaşteptate.
1
2
3
4
5
Datorită abilităţilor mele, ştiu cum să "ies" din situaţii imprevizibile.
1
2
3
4
6
Pot să rezolv cele mai multe dintre probleme dacă investesc efortul necesar.
1
2
3
4
7
Rămân calm când mă confrunt cu dificultăţi, deoarece mă pot baza pe capacităţile mele de soluţionare.
1
2
3
4
8
Când mă confrunt cu o problemă găsesc de obicei mai multe soluţii de rezolvare.
1
2
3
4
9
Când sunt într-o situaţie dificilă ştiu ce am de făcut.
1
2
3
4
10
Orice s-ar întâmpla sunt (de obicei) pregătit să fac faţă situaţiei.
1
2
3
4
CHESTIONAR DE AUTOEFICACITATE PROFESORI 1. Sunt convins că sunt capabil să predau cu succes orice conţinut relevant chiar şi celor mai dificili elevi.
1
2
3
4
2. Ştiu că pot menţine o relaţie pozitivă cu părinţii chiar şi atunci când apar tensiuni.
1
2
3
4
3. Când mă străduiesc din greu reuşesc să „ajung” chiar şi la cei mai dificili elevi.
1
2
3
4
4. Sunt convins că, o dată cu trecerea timpului, voi continua să devin tot mai capabil să fiu de ajutor nevoilor elevilor mei.
1
2
3
4
5. Chiar dacă sunt întrerupt în timpul predării sunt încrezător că îmi pot menţine echilibrul şi pot continua să predau la fel de bine.
1
2
3
4
6. Sunt încrezător în capacitatea mea de a răspunde nevoilor elevilor chiar dacă am o zi proastă.
1
2
3
4
21
7. Dacă mă străduiesc ştiu că pot exercita o influenţă pozitivă asupra dezvoltării elevilor mei atât la nivel personal cât şi academic.
USV, FSE, AAC, Chestionare pentru profesori, 2017 – 2018
1
2
3
4
8. Sunt convins că pot să dezvolt modalităţi creative de a face faţă sistemului de constrângeri (scăderea bugetului, probleme administrative) şi să continui să predau bine.
1
2
3
4
9. Ştiu că îi pot motiva pe elevii mei să participe în proiecte inovative.
1
2
3
4
1 0
1
2
3
4
Ştiu că pot realiza proiecte inovative chiar când colegii mei sceptici se opun.
ORIENTARE SPRE SCOPURI Apreciati măsura în care sunteti de acord cu afirmațiile următoare , folosind scala de mai jos: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Dezacord puternic Dezacord Dezacord ușor Nici acord nici dezacord Acord usor Acord Acord puternic
1. Prefer să fac lucruri pe care știu să le fac bine decât lucruri pe care le fac la un nivel slab. 2. La muncă sunt cel mai fericit când mă ocup de sarcini despre care știu că nu voi face nicio eroare.
1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
4
5
6
7
3. Lucrurile de care mă bucur cel mai mult sunt lucrurile pe care le fac cel mai bine.
1
2
3
4
5
6
7
4. Opiniile celorlalți despre cît de bine pot face eu anumite lucruri sunt importante pentru mine.
1
2
3
4
5
6
7
5. Mă simt deștept atunci când fac ceva fără a face vreo greșeală.
1
2
3
4
5
6
7
6. Îmi place să fiu total încrezător că pot să realizez o sarcină cu success înainte de a mă apuca de lucru.
1
2
3
4
5
6
7
7. Îmi place să lucrez la sarcini pe care le-am mai făcut cu success în trecut.
1
2
3
4
5
6
7
8.. Mă simt deștept când fac ceva mai bine decât majoritatea celorlalți oameni.
1
2
3
4
5
6
7
22
USV, FSE, AAC, Chestionare pentru profesori, 2017 – 2018
SCALA CURIOZITATE
Vă rugăm să alegeți varianta corespunzătoare opiniei dumneavostră folosind scala de la 1 la 7, unde 1 = nu mă descrie deloc , iar 7 = mă descrie complet .
1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
4
5
6
7
4. Îmi place să învăț despre subiecte care nu îmi sunt familiare.
1
2
3
4
5
6
7
5. Mi se pare fascinant să învăț informații noi.
1
2
3
4
5
6
7
6. Îmi place să încerc să rezolv probleme care mă pun în dificultate.
1
2
3
4
5
6
7
7. Gândindu-mă la soluții pentru probleme conceptuale dificile
1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
4
5
6
7
10. Lucrez fără pauză la probleme despre care simt că trebuie să le rezolv.
1
2
3
4
5
6
7
11. Cea mai mică îndoială mă poate opri din căutarea noilor experiențe.
1
2
3
4
5
6
7
12. Nu pot stăpîni stresul provenit din confrunatrea cu situații nesigure.
1
2
3
4
5
6
7
13. Mi-e greu să explorez locuri noi atunci când nu am încredere în abilitățile mele.
1
2
3
4
5
6
7
14. Nu pot funcționa bine atunci când sunt indecis dacă o experiență nouă este sigură.
1
2
3
4
5
6
7
15. Este dificil să mă concentrez când este posibilitatea să fiu luat prin surprindere.
1
2
3
4
5
6
7
16. Îmi place să aflu despre obieceiurile celorlalți.
1
2
3
4
5
6
7
17. Îmi place să aflu de ce oamenii se comportă într -un anumit fel.
1
2
3
4
5
6
7
18. Când alți oameni au o conversație, îmi place să aflu și eu.
1
2
3
4
5
6
7
19. Când sunt lîngă alți oameni îmi place să ascult conversațiile lor.
1
2
3
4
5
6
7
20. Când oamenii se ceartă îmi place să știu ce se petrece.
1
2
3
4
5
6
7
21. Nelinisștea de a face ceva nou mă face să mă simt încântat și viu.
1
2
3
4
5
6
7
22. Asumarea rsicurilor este energizant ă pentru mine,
1
2
3
4
5
6
7
1. Văd situațiile provocative ca pe o oportunitate de a crește și de a învăța.
2. Întotdeauna caut experiențe care pun în dificultate felul meu de a gândi despre mine și despre lume.
3. Caut acele situații în care trebuie să gândesc profund a supra unui anumit lucru/aspect.
rămân treaz toată noaptea.
8. Pot să petrec ore în șir asupra unei singure probleme deoarece nu pot fi liniștiti fără să știu răspunsul. 9.
Mă simt frustrat dacă nu opot găsi soluția la o problemă, astefl că muncesc tot mai din greu pentru a o rezolva.
23
USV, FSE, AAC, Chestionare pentru profesori, 2017 – 2018
23. Mi-ar plăcea să explorez un oraș străin sau o parte a orașului, chiar dacă înseamnă să mă rătăcesc.
1
2
3
4
5
6
7
24. Când am timp liber îmi place să fac lucruri care sunt puțin înfricoșătoare.
1
2
3
4
5
6
7
25. Este mai atractiv să creez o aventură pe măsură ce se derulează lucrurile, decât o aventură planificată.
1
2
3
4
5
6
7
OPINII PRIVIND PROFESIA DIDACTICĂ Folosind scala de mai jos evaluați opinia dvs în legatură cu profesia didactică: 1= în foarte mică măsură
2= în mică măsură 3= într-o măsură medie
4= în mare măsură 5= în foarte mare măsură 1.
Să presupunem că sunteți pus în situația de a relua formarea dvs. profesională. Luând în considerare ceea ce știț i acum, ați alege să fiți profesor?
1
2
3
4
5
2.
Dacă vi s-ar oferi ocazia, în ce măsură ați fi interesat să vă schimbați profesia?
1
2
3
4
5
3.
Analizand intreaga activitate, în ce măsură vă considerați a fi un professor de success?
1
2
3
4
5
4.Pentru cât timp vă doriți să ocupați poziția de profesor? 1. Intenționez să plec cât pot de repede 2. Până când apare o ocupație mai dezirabilă 3. Cât timp voi fi capabil să fac asta 4. Până când mă voi pensiona 5. Nu sunt decis în acest moment
VĂ MULŢUMIM!
24
