Cátedra de Emprendimiento
Presentación general La serie Cátedra de Emprendimiento Santillana es un proyecto innovador que busca impulsar la iniciativa emprendedora y desarrollar las competencias asociadas a la productividad y la competitividad. Mediante esta propuesta, se pretende que los estudiantes se puedan desempeñar con éxito en el ámbito laboral. Todos los libros de la serie están elaborados de acuerdo con las Competencias Laborales Generales (CLG), propuestas por el Ministerio de Educación Nacional en el documento Articulación de la Educación con el Mundo Productivo:
Competencia intelectual y personal Competencia interpersonal Competencia organizacional, empresarial y para el emprendimiento Competencia tecnológica
Cátedra de Emprendimiento La serie Cátedra de Emprendimiento se compone de seis libros, cada uno de ellos identificado con una letra, desde el nivel A hasta el nivel F. Los contenidos de cada libro están organizados de acuerdo con un nivel de dificultad y pertinencia para cada grado escolar, lo que permite que los estudiantes adquieran conocimientos de manera gradual a lo largo de toda la serie.
Cátedra de Emprendimiento
Estructura de la serie Cátedra de Emprendimiento está organizado en tres módulos y cada uno de ellos se centra en un propósito particular:
Módulo
Conocimientos para emprendedores
En este módulo, se presenta información de carácter teórico acerca del mundo empresarial, del mercado y de la economía global.
Módulo
Mentes emprendedoras
En este módulo, se identifican actitudes, aptitudes y cualidades personales que ayudarán a los estudiantes a alcanzar un desempeño óptimo en el mundo laboral. Al final del módulo Mentes emprendedoras, se presenta la sección Perfil profesional, en la cual el estudiante podrá encontrar información acerca de algunas carreras profesionales del ámbito de la economía y la empresa.
Módulo
Desempeño empresarial
En este módulo, se proponen contenidos referidos a procedimientos prácticos que son necesarios para emprender un proyecto empresarial.
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En cada módulo se encuentra:
– Una página de apertura en la que se presentan los contenidos que se estudiarán. – Una exposición clara y sencilla de los temas acompañada de fotografías, diagramas, cuadros y tablas. – Dos clases de recuadros de apoyo: cuadros de Vocabulario de palabras que pertenecen al campo de la economía, la empresa y el emprendimiento; y cuadros de Enlaces web para consultar mayor información sobre los contenidos que se están estudiando.
Cátedra de Emprendimiento – La sección Práctica emprendedora. En ella, se encuentra una publicación relacionada con los temas que se abordaron en el módulo y unas actividades clasificadas de acuerdo con las Competencias Laborales Generales (CLG).
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Además de los tres módulos, Cátedra de Emprendimiento también cuenta con la sección Proyecto emprendedor, en la cual los estudiantes tendrán la oportunidad de aplicar sus conocimientos en la creación y consolidación de un proyecto emprendedor.
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Fortalezas de la serie y argumentos de venta n
La serie Cátedra de Emprendimiento busca incorporar las Competencias Laborales Generales (CLG) dentro de la propuesta pedagógica de los colegios. De esta manera, la serie está dirigida a los rectores, quienes podrán impulsar las competencias laborales mediante proyectos escolares interdisciplinarios. Además, como las competencias laborales son saberes transversales que no forman parte de ninguna asignatura específica, pueden y deben ser potenciadas desde diferentes disciplinas académicas. Por ello, la serie también está dirigida a docentes y coordinadores de distintas áreas, que podrán diseñar estrategias metodológicas para el desarrollo y ejercicio de las Competencias Laborales Generales (CLG).
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Frente a los vacíos y limitaciones de los jóvenes egresados de la educación media que aspiran a conseguir trabajo, la enseñanza de las Competencias Laborales Generales (CLG) es importante debido a que permite que los estudiantes se puedan desempeñar con éxito en el ámbito laboral y sepan identificar oportunidades para crear negocios.
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Cátedra de Emprendimiento , además, encuentra sustento en la Ley 1014 de 2006: De fomento a la cultura del emprendimiento, que dicta que la educación debe incorporar, en su formación teórica y práctica, lo más avanzado de la ciencia y de la técnica para que el estudiante esté en capacidad de crear su propia empresa.
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Presenta diversas actividades clasificadas de acuerdo con las Competencias Laborales Generales (CLG) sugeridas por el Ministerio de Educación Nacional.
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Aborda los contenidos a partir de acontecimientos reales del mundo empresarial, tanto colombiano como internacional. Para ello, dentro de las actividades denominadas Práctica emprendedora y dentro del Proyecto emprendedor se encuentran lecturas sobre empresas y empresarios actuales.
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Orienta profesionalmente a los estudiantes en algunas disciplinas relacionadas con el mundo de la economía, del comercio y de la producción, especialmente en el entorno educativo colombiano. Para ello, se encuentra el apartado Perfil profesional, que se ubica dentro del módulo Mentes emprendedoras.
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Invita a los estudiantes a poner en práctica los contenidos teóricos aprendidos mediante la ejecución de una idea de negocio concreta, lo que permite acercarse a las Competencias Laborales Generales (CLG) desde el saber hacer. Esto se lleva a cabo específicamente en la sección denominada Proyecto emprendedor.
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Estimula la aplicación de las nuevas tecnologías en los ámbitos productivos.
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Brinda una explicación cuidadosa de los conceptos económicos, financieros y comerciales más importantes para poder comprender el funcionamiento general de las organizaciones empresariales.
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Presenta tablas, cuadros, gráficas, mapas y fotografías que facilitan la comprensión de los temas estudiados a lo largo de los libros.
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Cátedra de Emprendimiento frente a la competencia n
La serie Cátedra de Emprendimiento contiene seis libros, mientras que la propuesta de Editorial Norma está estructurada en solo cinco y la de Editorial Voluntad, en uno.
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En general, los contenidos de los libros de la competencia dejan de lado conceptos importantes, no ofrecen suficientes ejemplos para ilustrar la teoría y las actividades no permiten aplicar los conocimientos adquiridos en entornos reales. Esto impide a los estudiantes tener una visión global del ámbito laboral.
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El libro Emprendimiento y competencias laborales, de Editorial Voluntad, realiza un recuento histórico del emprendimiento en Colombia pero no le brinda las herramientas conceptuales y metodológicas necesarias a los estudiantes para poderse desempeñar con éxito en su quehacer laboral. Además, no ofrece actividades clasificadas de acuerdo con las Competencias Laborales Generales (CLG).
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Las propuestas editoriales de la competencia no permiten que los estudiantes realmente lleven a la práctica los conocimientos teóricos que han adquirido. La serie Educación para el Emprendimiento, de Editorial Norma, tiene una sección denominada Proyecto en construcción. Sin embargo, esta tan solo propone desarrollar algunos procedimientos empresariales de manera aislada y de ninguna forma ofrece un proyecto emprendedor consolidado en el que los estudiantes apliquen lo que han aprendido, como sí lo hace Cátedra de Emprendimiento en el Pro yecto emprendedor.
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Ninguno de los libros de la competencia tiene una sección de orientación profesional para los estudiantes, mientras que Cátedra de Emprendimiento sí la ofrece en el apartado Perfil profesional.
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La serie Educación para el Emprendimiento, de Editorial Norma, está elaborada de acuerdo con las Competencias Laborales Generales (CLG). Sin embargo, limita cada competencia a un único módulo y no las trabaja de manera transversal en todos los módulos, como sí lo hace Cátedra de Emprendimiento .
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Los libros de la competencia no utilizan casos reales ni actualizados sobre el sector empresarial para trabajar las competencias laborales.
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Ninguna propuesta de las demás editoriales desarrolla la competencia tecnológica como la propone el Ministerio de Educación Nacional. En el caso de Norma, esta competencia se limita a un taller en Excel al final de cada libro pero no se preocupa por elaborar actividades en las que los estudiantes identifiquen, transformen e innoven el mundo productivo mediante las nuevas herramientas tecnológicas, como sí lo hace Cátedra de Emprendimiento.
Cátedra de Emprendimiento
Cinco aspectos para no olvidar La serie Cátedra de Emprendimiento impulsa la iniciativa emprendedora y desarrolla las competencias asociadas a la productividad y la competitividad, de manera que los estudiantes obtengan beneficios propios y para la comunidad a la que pertenecen.
Desarrolla las Competencias Laborales Generales (CLG): y
Competencia intelectual y personal.
y
Competencia interpersonal.
y
Competencia organizacional, empresarial y para el emprendimiento.
y
Competencia tecnológica.
Presenta las competencias laborales mediante ejemplos reales de empresas y empresarios exitosos del mundo económico actual. Estimula a los estudiantes para que apliquen los conocimientos que han adquirido en proyectos de negocios concretos.
Ofrece orientación profesional sobre carreras afines a los ámbitos de la economía, del comercio y de la producción.
