Caso1 Saturación de ingenieros 1. Los hechos
Claudio es un joven ingeniero de la Región del Bío Bío que terminó su carrera con honores por su desempeño académico. Al recibirse de Ingeniero en ejecución mecánico industrial, trabajó en varias empresas y en diversidad d iversidad de puestos, mostrándose siempre responsable e inteligente, lo cual no le alcanza, sin embargo, para evitar la movilidad laboral dada lo oferta de ingenieros en la zona. Claudio reconoce que la elección de su carrera no fue del todo de acuerdo al ideal de sus aspiraciones, aunque tampoco nunca las tuvo nunca claras. Por presiones familiares, terminó escogiendo lo que sus padres le sugirieron, siempre pensando en las altas cifras de dinero que ganan los ingenieros con sus contratos. Sin embargo la remuneración remuner ación que recibía estaba muy por debajo de lo que un profesional de sus características podía aspirar, porque en las empresas siempre le decían que luego le arreglarían el sueldo, situación que nunca se dio. A medida que pasaba el tiempo y con la desesperación de no poder encontrar un trabajo estable, terminaba aceptando cualquier proposición laboral con pésimos sueldos. Esa es una característica propia de las regiones que se saturan de profesionales con las mismas carreras, situación que los expone ante las empresas explotadoras que buscan jóvenes egresados, con poca experiencia y necesidad de ganar terreno en el campo laboral, en las que todavía no hay una real conciencia ética, que busquen el desarrollo de los profesionales de sus región. En este contexto Claudio piensa que este es un país en el que la mayor fuerza laboral está en la pequeña y mediana empresa, con culturas organizacionales muy estrechas y todavía primitivas que tienen una visión de corto plazo. Además, la producción está en una etapa primaria, de poco valor agregado, donde la capacitación es poco recurrente. Hay muchas partes donde todavía se busca el perfil del trabajador que está desesperado y que acepta cualquier condición en su propio menoscabo. Son empresas que no parecen conocer el concepto de ‘bien común’, sino que ven a los empleados como meros instrumentos de su
producción, pasando por encima de la dignidad de esos seres humanos. hum anos. 2. Temas éticos involucrados. Talento, justicia, salarios éticos
Como lo pueden leer los estudiantes DuocUc en el topclass, el talento es la posesión de una cierta habilidad que no hemos conseguido voluntariamente, sino que simplemente la tenemos. Podemos conseguir ser hábiles en una actividad, pero eso no es talento. El talento es la habilidad que simplemente tenemos al nacer. Puede ser una habilidad física, como el desplante en el escenario o el manejo de cámaras, como también una habilidad intelectual, como la habilidad para el cálculo o para hablar en público. Sin embargo, que tengamos un talento particular no significa que siempre seamos mejores que otros en lo que respecta a ese talento. El talento es una ventaja, pero no es un triunfo asegurado. Bajo esta perspectiva habrá que decir que Claudio estaba sufriendo las consecuencias de ni siquiera conocer su talento, es
decir, no saber a ciencia cierta para qué sirve o qué es lo que debe potenciar y en ese sentido estará perdido y expuesto a la explotación de aquellas empresas y empresarios inescrupulosos que buscan explotar a los trabajadores dispuestos a hacer lo que sea por adquirir experiencia. Sin la detección del talento el éxito profesional se pone fuertemente en duda, porque la disposición no será la misma que aquel que sabe para qué sirve y explota sus conocimientos en beneficio propio y de la comunidad. Ahora bien, para cualquier profesional es apenas obvio que sus conocimientos se fortalecen cuando se ponen en práctica y se desarrollan al adquirir un hábito bueno o virtud, antes no. Ser profesional no significa terminar una carrera o tener un título profesional, es ante todo, una combinación de actitudes y aptitudes en beneficio propio y de los demás. Más allá de que se tenga o no talento, existen factores externos que pueden determinar el éxito laboral y tiene que ver con la política empresarial de bajar los sueldos a los profesionales con el ánimo de aumentar las ganancias de la empresa. Cuando no existe una tarifa mínima para cada profesión en función del tiempo de estudio y complejidad de la responsabilidad, las empresas a menudo abusan de sus empleados, porque siempre habrá quien esté dispuesto a ganar menos con tal de tener un trabajo estable. 3. Desenlace
Con el tiempo, Claudio pensó que si reiniciaba estudios superiores que le dieran un mayor estatus dentro de su profesión podría mejorar su situación, por lo que empezó a estudiar en la noche para recibirse como ingeniero civil. Lamentablemente su realidad no cambió y de nuevo tuvo que desempeñarse en funciones que no tenían que ver con su profesión real, haciendo clases en institutos, clases particulares de matemáticas y una que otra asesoría, pero nada estable.Su situación laboral ha sido ardua y laboriosa. Al principio se desempeñó con el entusiasmo y la motivación propia de las personas que buscan a través del trabajo una forma digna de bienestar y de realización personal, pero ahora las cosas que hace carecen de una verdadera motivación, pues encuentra que su trabajo podría ser realizado por un técnico con menos años de escolaridad y a un menor sueldo, lo que motiva a las empresas a contratar este tipo de profesionales. En el caso de Claudio, él cree que uno puede ser despedido no sólo por trabajar mal, sino también si uno cobra lo justo. A esto se suma la incomodidad que genera trabajar con una actitud creativa y emprendedora en un ambiente laboral tan limitado, porque asusta a muchos mandos medios dentro de una organización, ya que se perciben como competencia.Hoy Claudio sigue trabajando de la misma forma que lo viene haciendo desde queegreso de su carrera, sin dejar de pensar en ahorrar unos cuantos pesos para montar su negocio, algo con lo que pueda sobrevivir.
4. Comentario
La alternativa de Claudio es exigir el derecho a la dignidad en el trabajo, la misma que tiene con la libertad para desarrollar su creatividad, pues una vida personal requiere dignidad. Sin dignidad, hay vida biológica o animal, pero no personal. Por eso, el correcto planteamiento de las necesidades básicas no se puede hacer a partir de la subsistencia sino a partir de la dignidad humana, que le confiere al hombre unos derechos inviolables. En esta perspectiva de la dignidad y el derecho, no es el alimento la primera de las necesidades básicas, sino el trabajo. El hombre no "recibe" la subsistencia en gracia a la benevolencia de los demás, sino que se la da a sí mismo a través del trabajo. A los que entregan su trabajo por la comida y permiten la explotación de las empresas, habrá que decirles que la vida tiene un sentido más profundo que las mismas empresas tienen que potenciar y desarrollar. 5. Conclusión
Con este caso tenemos que apelar al principio donde debe primar la concepción de la persona humana sobre el capital. Aunque este principio parezca evidente por sí mismo, la historia nos muestra que en una sociedad capitalista se lo suele negar.En el sistema capitalista los intereses del capital siempre han sido colocados por encima del bien de las personas. Las empresas se organizan de acuerdo al principio de la máxima rentabilidad. La economía de un país, sus finanzas obedecen ciegamente las leyes del capital. Los problemas del desempleo, de la mortalidad infantil, del hambre, de la inseguridad, de la carencia de vivienda, del analfabetismo, etc., se resuelven siempre del mismo modo: "no podemos hacer nada por el momento"; "la crisis económica no permite darles solución"; "el país carece de recursos para reducir el Índice de desempleo". Todo esto traducido a otro lenguaje significa: "el capital no puede variar sus planes para atender a esas personas; eso llevaría a la ruina del país". Pero, por otro lado, poco a poco se ha ideo creando la conciencia de que, después de todo, el ‘capital’ más importante son las personas mismas, pues son ellas mismas las que
realizan el trabajo. Es decir, en la medida en que las personas estén más satisfechas con su trabajo, la economía funcionará mejor. Ciertamente, este proceso no se encuentra concluido, pero el desempeño de ciertas empresas que fomentan una visión del trabajo a la luz de la ética es un interesante testimonio de los principios que deberían guiar la economía.
Caso 2 Lucía está casada con Jesús desde hace 2 años y acaba de graduarse en ingeniería de sistemas; su ilusión es ayudar a su esposo con las responsabilidades del hogar, ya que han adquirido una serie de deudas que deben cubrir. Una vez que Lucía ha terminado de hacer su Currículum Vitae le pide a Jesús que se la revise para ver si tiene errores, obviamente, antes de llevarlo a un par de empresas. Cuando Jesús lo revisa se da cuenta que hay una serie de datos que no corresponden a la realidad, como por ejemplo, dice que trabajó dos años como consultora de una empresa multinacional y que fue asesora del presidente de una compañía naviera. Jesús entonces le sugiere a Lucía que elimine esa información del Currículum, ella piensa que la información no es falsa del todo, ya que realmente trabajó apoyando unos proyectos de la multinacional y su cercanía con el presidente de la naviera también le ha permitido una serie de consejos al presidente. Jesús insiste que una cosa es dar algunos consejos y algunas sugerencias en proyectos y otra distinta autonombrarse consultora, cuando nunca ha habido de por medio contratos o pago de honorarios. La discusión entre Jesús y Lucía tiene que ver con el alcance de los términos que Lucía pretende utilizar en su Currículum, lo que efectivamente la comprometería con una experiencia que aun no tiene y a su vez involucra personas que a lo mejor no pueden dar testimonio de sus conocimientos. La posición de Jesús parece mucho más sensata que la de Lucía, sin embargo ella cree que Jesús se pasa de miedoso. El argumento de ella para poder entrar con fuerza a un mercado laboral tan competitivo, es dándole relevancia a las cosas que uno hace. En palabras de Jesús, Lucía miente en su currículum y en palabras de Lucía, es darle importancia a las cosas que aunque pequeñas, pueden ser fundamentales al momento de revelar la información en un currículum. ¿Qué creen de la posición del uno y del otro? ¿Cuál sería su posición? ¿Qué desenlace tiene este dilema si se pone o no la información como la pretende Lucía?
