SECUNDARIAS TÉCNICAS TERCER AÑO TECNOLOGÍA TECNOLOGÍA DE LA MANUFACTURA: CARPINTERÍA E INDUSTRIA DE LA MADERA
BLOQUE I TECNOLOGÍA , INFORMACIÓN E INNOVACIÓN Con los contenidos de este bloque, se pretende el reconocimiento de las características del mundo actual, como: la capacidad de comunicarse comunicarse e informarse en tiempo real de los acontecimientos acontecimientos de la dinámica social social y su impacto en el entorno natural, así como de los avances en diversos campos de conocimiento, entre los aspectos más relevantes. El trabajo con los contenidos de este bloque promueven el conocimiento de instrumentos y el desarrollo de habilidades cognitivas para acceder acceder y usar la información información en procesos de innovación innovación técnica técnica con la finalida finalidad d de facilitar facilitar la incorpora incorporación ción de los estudiantes, de manera responsable, a los procesos de intercambio cultural y económico. Se promueve el desarrollo de habilidades conceptuales y procedimentales para distinguir entre información y conocimiento, así como para el manejo de las tecnologías de información y comunicación (TIC), el uso de las fuentes tradicionales y el trabajo grupal, que posibiliten a los estudiantes el acceso a una gran cantidad de información del campo tecnológico y su conjunto de técnicas
centrales y periféricas. periféricas. El énfasis en el tratamiento de los contenidos permite desarrollar habilidades cognitivas para la identificación de las fuentes de información que pueden ser de utilidad en los procesos de innovación técnica, así como estructurar, utilizar, combinar y juzgar dicha información, integrarla y aprehenderla para resignificarla en las creaciones técnicas. Las actividades actividades se orientan orientan al desarroll desarrollo o de las habilidade habilidades s para reconocer reconocer las diversas diversas fuentes fuentes de informac información ión -tanto -tanto en los contextos contextos de uso como de reproducción reproducción de las técnicastécnicas- como insumo insumo fundamental fundamental para la innovaci innovación. ón. Así se promueve el reconoci reconocimien miento to de las opinione opiniones s o visiones visiones de los usuarios usuarios de técnicas técnicas y productos productos en torno a los resultados, resultados, cuyo análisis análisis,, reinterpretación y enriquecimiento por parte de otros campos de conocimiento, permitirá a los alumnos definir las actividades, procesos técnicos o mejoras que se pongan en práctica.
PROPÓSITOS: 1. Identificar Identificar las características características del proceso de innovación innovación como parte del cambio cambio técnico en contextos de uso y reproducción. reproducción. 2. Desarrollar habilidades habilidades para el uso uso de las diferentes Tecnologías Tecnologías de la Información Información y la Comunicación Comunicación (TIC) en la realización realización de sus proyectos técnicos. 3. Organizar información información de diferentes diferentes fuentes para utilizarla utilizarla en el desarrollo de procesos procesos y proyectos técnicos. 4. Valorar las diversas diversas fuentes fuentes de información información como insumos de de innovación técnica. técnica.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Describen las características características de un proceso de innovación como parte del cambio técnico. Manejan diferentes diferentes fuentes y tipos de información conforme a los ciclos de la innovación. Utilizan las TIC para el desarrollo de procesos de innovación técnica. técnica. Utilizan la información en la búsqueda de alternativas de solución a problemas técnicos.
TEMAS Y SUBTEMAS
CONCEPTOS RELACIONADOS
1.1 INFORMACIÓN E INNOVACIÓN TÉCNICA
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
Innovaciones técnicas a través de la historia De las herramien herramientas tas de piedra piedra al control control de procesos mediante el uso de las tecnologías de información y la comunicación. comunicación. La carpintería e industria de la madera en los sist sistem emas as prod produc ucti tivo vos s y sus sus proc proces esos os de innovación. Los Los proc proces esos os técn técnic icos os de la carp carpin inte terí ría a e industria de la madera a través de la historia. El uso y evolución de materiales y herramientas en la carpintería e industria de la madera a lo largo de la historia y la innovación como proceso. Las innovaciones en la carpintería e industria de la mader madera a a través través de la histori historia a de las civilizaciones: Edad Antigua. Edad Media. Renacimiento. Barroco. Los siglos XVIII y XIX. • • • • •
Innovación Cambio técnico
Proponer un video o documental sobre las invenciones e innovaciones en el ámbito de los procesos y productos de la carpinter carpintería ía moderna. moderna. Integrar Integrar grupos grupos de trabajo trabajo para exponer y discutir los procesos de mejora observados, por ejemplo el uso eficiente de la energía o el cumplimiento eficaz en la función. Realizar una línea de tiempo ilustrada de una herramienta proveniente de la época del renacimiento como el cepillo para maderas, ubicar cómo fue su evolución y cómo se ha modificado a lo largo del tiempo hasta nuestros días. Realiz Realizar ar una investiga investigación ción documenta documentall sobr sobre e las las inve invenc ncio ione nes s e inno innova vaci cion ones es en el uso uso de la made madera ra.. Presentar los resultados de su indagación a través de un informe ilustrado. Identificar Identificar y describir a través de un un cuadro comparativo comparativo las las inno innova vaci cion ones es en los los proc proces esos os y prod produc ucto tos s de la carpintería e industria de la madera, a través de la historia de las las civil civiliza izacio ciones nes.. Se sugier sugiere e explor explorar ar por época épocas s históricas: Edad Antigua: ensambles de caja y espigas, uso de form formon ones es y sier sierra ras s en los los egip egipci cios os;; empl empleo eo de gramas metálicas en las uniones y la tornería de los asiri asirios os y persas persas;; constr construcc uccion iones es rígida rígidas s y línea líneas s sobrias, así como el uso del cepillo, gubias, azuelas, formones, tenazas, martillos, clavazón de grapas y lañas entre los griegos y romanos. Edad Edad Media: Media: desarr desarroll ollo o del paneli panelizad zado o a base base de bastidor, bastidor, clavijado clavijado y plafón, plafón, chapado chapado con especie especies s nobles (fresno, arce), uso de colas de origen animal •
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en los romanos. Renacimi Renacimiento: ento: aparici aparición ón de la técnica técnica ebanista ebanista en muebles, muebles, mejora de las herramien herramientas tas cepillos cepillos de moldurar, boceles para tornear balaustres, la madera de noga nogall y cast castañ año, o, los los acab acabad ados os mate mates s y se oscurece con barniz y mordiente en Europa. Barroco: uso de la geometría para curvas complejas, ensamble ensambles s enormes enormes y complejo complejos, s, los acabado acabados s se enriquecen enriquecen con las lacas y revestimientos de marfil y carey, piedras y metales, los paneles de madera se les da uso de soporte, luego a muebles, puertas y paredes. Siglos Siglos XVIII XVIII y XIX: desarrollo desarrollo y modifica modificación ción de la cepilladora cepilladora y la fresadora mecánicas, el desarrollo de la tecnología tecnología de hierro hierro en las herramie herramientas ntas como parte del cambio técnico.
Reprod Reproduc ucir ir a escala escala un objeto objeto técnic técnico o perte pertenec necie iente nte a alguna de éstas épocas históricas.
Características y fuentes de la innovación técnica: contextos de uso y de reproducción La información, sus fuentes y los ciclos de la innovación técnica. Los Los cont contex exto tos s de uso uso y repr reprod oduc ucci ción ón de sist sistem emas as de carp carpin inte terí ría a e indu indust stri ria a de la madera madera como fuente fuente de informac información ión para la innovación técnica.
Innovación técnica Fuentes de innovación técnica Contexto de uso de medios técnicos Contexto de reproducción de técnicas
Indagar en un taller de carpintería o ebanistería sobre los principales cambios técnicos e innovaciones en los medios técnicos técnicos e insumos insumos empleado empleados s para la manufact manufactura ura de objetos de madera. Proponer una charla charla o conferencia con con especialistas especialistas de la materia, para ubicar los principales principales procesos de innovación innovación en la carpintería e industria de la madera. Construir un invernadero de planta de pino con el apoyo de padr padres es de fami famili lia, a, maes maestr tros os y alum alumno nos s apli aplica cand ndo o la innovación técnica en la producción como parte del cambio
El usua usuari rio o y el técn técnic ico o como como fuen fuente tes s de info inform rmac ació ión n para para el mejo mejora rami mien ento to de los los proc proces esos os y prod produc ucto tos s en la carp carpin inte terí ría a e industria de la madera.
técnico.
Los procesos de selección de maderas, medios técnicos y diseños en la innovación técnica de la carpintería e industria de la madera.
Uso de conocimientos técnicos para la innovación El uso y resignificación de conocimientos para el camb cambio io técnic técnico: o: propie propiedad dades es y regla reglas s de operación de un sistema técnico en carpintería e industria de la madera. El uso de nuevos cortes de la madera para su máximo aprovechamiento. aprovechamiento. Características de los materiales usados en la carpintería e industria de la madera: Prop Propie ieda dade des s físi física cas s y mecá mecáni nica cas: s: hume humeda dad, d, dens densid idad ad,, cont contra racc cció ión n e hinc hincha hami mien ento to,, hend hendib ibil ilid idad ad,, conduc conductiv tivida idad, d, durac duración ión,, elasti elastici cidad dad,, defo deform rmab abil ilid idad ad,, dure dureza za,, desg desgas aste te,, resi resist sten enci cia a al choq choque ue,, trac tracci ción ón y compresión. •
La innovación en los materiales que se usan para la manufactura de productos en la carpintería e industria de la madera.
Innovación Conocimientos técnicos
Innovar Innovar un artefact artefacto o de la carpinter carpintería ía e industri industria a de la mader madera a emplea empleado do en la vida vida cotidi cotidian ana, a, aplic aplican ando do su conocimiento tecnológico tecnológico y que sea una propuesta propia. Elaborar un folleto para dar a conocer las ventajas que nos brinda brinda la tecnol tecnologí ogía a en la industri industria a de la mader madera a y su influ influenc encia ia en la calid calidad ad de vida vida y cuida cuidado do del del medio medio ambiente. Identificar Identificar y representar gráficamente nuevas herramientas y máqui máquina nas s utiliz utilizad adas as en carpi carpinte ntería ría,, con base base en ello ello prop propon oner er un anál anális isis is de obje objeto to,, de acue acuerd rdo o con con las las siguientes características: características: Estructura. Funcionalidad. Funcionamiento. • • •
Evalua Evaluarr el desemp desempeñ eño o de un produc producto to deriva derivado do de la tecnología de la manufactura. Se sugiere la evaluación de un producto de madera, con base en las características de los materiales de los cuales está construido. Dist Distin ingu guir ir el uso uso de made madera ras s blan blanda das s y dura duras s en la
construcción de diversos artefactos empleados en su vida cotidiana y comentarlo grupalmente.
Empleo de TIC para la innovación
Innovación TIC
La impo import rta ancia ncia de las las tecn tecnol olog ogía ías s de la información y comunicación en los procesos de cambio técnico.
Analizar grupalmente los beneficios y consecuencias que se obtienen con el uso de las TIC’s en la vida cotidiana.
La tradición oral en las culturas primitivas para la tras trasmi misi sión ón de cono conoci cimi mien ento tos s sobr sobre e la carpintería.
Ilustrar Ilustrar la evolución evolución de una herramienta herramienta empleada empleada en la carpi carpinte ntería ría y ubica ubicarr la impor importan tancia cia de su adecu adecuac ación ión tecnológica.
El uso de medios de representación trad tradic icio iona nale les s y digi digita tale les s para para el dise diseño ño y cons constr truc ucci ción ón de obje objeto tos s y sist sistem emas as de carpintería e industria de la madera.
Indagar acerca de programas de cómputo para el diseño e identific identificar ar su utilizaci utilización ón en carpinte carpintería ría e industria industria de la madera. Se sugiere explorar el autocad.
El uso de las TIC’ TIC’s s para para el diseño diseño,, cort corte e y ensam ensambla blado do de produc productos tos de carpi carpinte ntería ría e industria de la madera.
La información y el uso de las TIC para la resolución de problemas y el trabajo por proyectos en los procesos productivos El uso de la información para el mejoramiento de los productos.
Consultar en revistas, libros y enciclopedias qué son las TIC’s y cuáles son las principales innovaciones que se les han han real realiz izad ado o hist histór óric icam amen ente te.. Pres Presen enta tarr un repo report rte e ilustrado al respecto.
Diseñar, cortar y ensamblar un objeto de madera utilizando nuevas tecnologías de carácter industrial.
Información TIC Resolución de problemas Proyecto técnico Procesos
Deba Debati tirr grup grupal alme ment nte e sobr sobre e qué qué uso uso hace hacemo mos s de las las tecnologías de la información y la comunicación. Para qué nos sirven, en qué nos habilitan y cómo nos permiten la resolución de problemas en la vida cotidiana. Elaborar un prototipo de una herramienta, empleada en la
productivos Los sistema de información para la innovación y resolución de problemas: La recopilación de datos. El análisis e interpretación. Las propuestas de mejoramiento.
carpintería e industria de la madera, realizando propuestas de mejora e innovac innovación ión para su mejor mejor funciona funcionamien miento to y uso.
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Integración de contenidos para el desarrollo del proy proyec ecto to de inno innova vaci ción ón de carp carpin inte terí ría a e industria de la madera.
Seleccionar Seleccionar y procesar la información para el desarrollo del proyecto de innovac innovación ión de carpinter carpintería ía e industria industria de la madera. Se sugiere identificar el problema a resolver, los medios técnicos a emplear, el costo de los materiales a utilizar en el desarrollo del proyecto técnico de innovación y valorar grupalmente la viabilidad del proyecto.
BLOQUE II CAMPOS TECNOLÓGICOS Y TECNOLÓGICOS Y DIVERSIDAD CULTURAL En este bloque se analizarán los cambios técnicos y su difusión en diferentes procesos y contextos como factor de cambio de la cultura, de ahí que se promueva el reconocimiento de la interrelación y adecuación de las diversas innovaciones técnicas con los contextos sociales y naturales, que repercuten en el cambio técnico, en la configuración de nuevos procesos técnicos, en las nuevas formas de organización y administración, así como en los cambios culturales y políticos. Asimismo, los contenidos del bloque ponen en práctica un conjunto de técnicas comunes a un campo tecnológico y las técnicas que lo han enriquecido, es decir, la reproducción de aquellas creaciones creaciones e innovaciones innovaciones que se originaron con propósitos y en contextos diferentes. Se busca analizar la creación, difusión e interdependencia de diferentes clases de técnicas y el papel que tienen los insumos en un contexto y tiempo determinado. determinado. Mediante el análisis sistémico de las creaciones técnicas, técnicas, de su mejora, su difusión e interdependencia, del uso de herramientas, de máquinas e insumos, insumos, así como de la complejización complejización creciente de procesos y sistemas técnicos, técnicos, se propone reflexionar sobre el papel que han jugado estos componentes en la configuración de los campos tecnológicos.
PROPÓSITOS: 1. Explica la influencia influencia de los saberes saberes sociales y culturales culturales en la conformación conformación de los campos tecnológicos. tecnológicos. 2. Valorar las aportaciones aportaciones de las culturas culturas tradicionales en en los campos tecnológicos tecnológicos y cómo se han modificado modificado a través del tiempo. 3. Propiciar la participación participación equitativa equitativa de hombres y mujeres mujeres en las diversas actividades actividades técnicas técnicas
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Relacionan diversos procesos técnicos y reconocen como se configuran los campos tecnológicos. Participan de manera informada en los debates que surgen de la aplicación de diversos procesos técnicos y valoran el diálogo y la participación participación pública en estos asuntos. Participan en procesos técnicos en igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres. Relacionan los distintos contextos en la búsqueda de alternativas de solución en problemas técnicos.
TEMAS Y SUBTEMAS
CONCEPTOS RELACIONADOS
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
2.1 LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LOS CAMPOS TECNOLÓGICOS
La construcción social de los sistemas técnicos.
Cambio técnico Construcción social Las experiencias prácticas y su relación con los Sistemas saberes socialmente construidos. técnicos La organización de los gremios de carpintería e industria de la madera para la formulación de los sistemas técnicos: Las cofradías con fines cooperativistas. cooperativistas. La jerarquía de técnicos: del aprendiz al maestro. Las especialidades en el proceso técnico. • •
Elaborar una historieta sobre la relación de la sociedad con los procesos técnicos derivados de la carpintería e industria de la madera, para mejorar la calidad de vida y proteger al medio ambiente. Emple Emplear ar nuevas nuevas tecnol tecnologí ogías as para para la manuf manufac actur tura a de objeto objetos s de mader madera a e identi identific ficar ar cómo cómo éstas éstas mejor mejoran an la calidad de vida de los seres humanos debido a su uso. Investigar con el apoyo de sus padres: ¿Cuántas mujeres trabajan en su espacio de trabajo y qué funciones llevan a cabo? Con base en ello reconocer y valorar grupalmente la participación equitativa y la igualdad social.
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Las Las técn técnic icas as de prod produc ucci ción ón de mueb mueble les s tradicionales tradicionales y sus procesos de innovación.
Generaciones tecnológicas y Cambio técnico configuración de campos tecnológicos. Trayectorias técnicas Las generaciones tecnológicas como producto Generaciones de los cic iclo los s de in inn nov ova ació ión n tecnológicas técnica: los artefactos y procesos Campos com omo o punt nto o de part rtid ida a para tecnológicos nuevas innovaciones.
Real Realiz izar ar un análisis análisis sistémico sistémico del del camb cambio io técn técnic ico o acontecido en un proceso productivo de la carpintería e industria de la madera con base en sus procesos de mejora o complejización. Investigar los tipos de organizaciones organizaciones de trabajo existentes en su comunida comunidad d y qué procesos procesos técnicos técnicos desarrolla desarrollan n y para qué. Identificar las nuevas formas de organización y administ administraci ración, ón, así como los procesos procesos de mejora mejora en los procesos técnicos que llevan a cabo. Comentar por equipos los hallazgos encontrados. Emplear la cuchilla rebajadora y el Reuter en el desarrollo de procesos técnicos técnicos para el tratamien tratamiento to de la madera. madera. Comp Compar arar ar ambo ambos s proc proces esos os e iden identi tifi fica carr los los camb cambio ios s
La carpintería e industria de la madera y su articula articulación ción con otros campos campos tecnológ tecnológicos icos,, para para el diseño diseño y fabric fabricac ación ión de artefa artefacto ctos s técnicos.
técnicos generados. Elaborar una línea de tiempo sobre el desarrollo y evolución técnica técnica de las herramientas herramientas o máquina máquinas s utilizad utilizadas as en la carpintería e industria de la madera, ya sea en procesos artesana artesanales les o industria industriales. les. Se sugiere sugiere explorar explorar sobre las máquinas de cortes y ensamblados.
La trayectoria técnica de las herramientas en carpi carpinte ntería ría e indust industria ria de la mader madera: a: de la cuchilla rebajadora de madera en la antigüedad al uso del Reuter.
Aportaciones de las culturas tradicionales en la configuración de los campos tecnológicos. Las activida actividades des económic económicas as y tecnológi tecnológicas, cas, según las regiones del país. Las prácticas de las culturas ancestrales en el diseño y producción de artefactos con maderas de la región. Aportes culturales en el desarrollo de técnicas trad tradic icio iona nale les s para para la impl implem emen enta taci ción ón de proces procesos os técnic técnicos os con base base en insumo insumos s de maderas naturales.
Realizar un cuadro de doble entrada con la finalidad de anal analiza izarr qué innova innovacio ciones nes técni técnica cas s han han contri contribu buido ido al mejoramiento tecnológico tecnológico de la carpintería e industria de la madera. Presentar sus resultados en una plenaria grupal.
Culturas tradicionales Campos tecnológicos
Clasificar por colores en un mapa de la República Mexicana, las principales actividades económicas de cada región por ejem ejempl plo, o, la gana ganade derí ría, a, la pesc pesca, a, la agri agricu cult ltur ura, a, la manufactura, manufactura, entre otras. Proponer una investigación documental sobre diferentes culturas culturas prehispánica prehispánicas, s, a fin de indagar indagar las diferente diferentes s técnica técnicas s empleada empleadas s en la fabrica fabricación ción de herramien herramientas, tas, artefactos de la cacería, puentes, entre otros. Presentar un reporte ilustrado. Repres Represent entar ar gráfic gráficam ament ente e tres tres cultu culturas ras nacion nacional ales es e internacionales, internacionales, que desarrollen técnicas tradicionales para la elaboración de objetos técnicos en el ramo. Se sugiere indagar indagar sobre la fabricac fabricación ión de instrume instrumentos ntos musicale musicales s hechos con madera. Repr Reprod oduc ucir ir un obje objeto to técn técnic ico, o, con con base base en técn técnic icas as tradicionales para su manufactura. Se sugiere el desarrollo de técnicas de tallado en madera.
El control social del desarrollo técnico para el bien común
Desarrollo técnico Control social de El papel de los intereses y necesidades necesidades sociales los procesos en el control de la tecnología. técnicos El cooperativ cooperativismo ismo y los procesos procesos autogest autogestivos ivos para el desarrollo de los procesos productivos de carpintería e industria de la madera.
Realizar Realizar carteles carteles sobre el uso correcto de los materiales materiales empleados en su énfasis de campo, para concientizar concientizar sobre el impacto que genera la tala de árboles y el mal uso de los recursos naturales en los procesos productivos. Deba Debati tirr en equip equipos os sobr sobre e la cons constr truc ucci ción ón de algú algún n proyecto que genere discusión social (carretera, autopista, libra libramie miento ntos s viales viales,, aerop aeropuer uerto, to, metro metrobus bus). ). Ubica Ubicarr las principa principales les problemá problemática ticas s para su implemen implementaci tación, ón, así como sus posibilidades para el desarrollo y bienestar social de la población.
El impa impacto cto social social por la tala tala de árbole árboles s en México. Las garantías de seguridad para los técnicos y usuarios usuarios en la implemen implementaci tación ón de un nuevo nuevo producto técnico en carpintería e industria de la madera.
Realizar un análisis sobre la durabilidad de diferentes tipos de mader maderas as y prese presenta ntarr los resulta resultados dos a través través de un cuadro comparativo.
Las Las garan garantía tías s de funcio funciona namie miento nto óptimo óptimo y dura durabi bili lida dad d de prod produc ucto tos s deri deriva vado dos s de la carpintería e industria de la madera.
Constr Construir uir un objeto objeto de mader madera. a. Identi Identific ficar ar los tipos tipos de ensambles, ensambles, tintes y madera a utilizar, utilizar, así como sus costos, a fin de satisfacer necesidades e intereses en el hogar, la escuela o la comunidad.
La satisfacción de necesidades sociales como criterio criterio de control control de los procesos procesos técnicos técnicos en la carpintería e industria de la madera.
La resolución de problemas y el trabajo por proyectos en los procesos productivos en distintos contextos socioculturales
Realiz Realizar ar un ensa ensayo yo qué y cómo cómo favore favorece ce contro controla larr un proceso productivo determinado a favor del ecosistema. Se sugiere explorar sobre el uso de insumos diferentes a la madera y su uso para la manufactura de objetos técnicos.
Resolución de problemas Proyecto técnico Diversidad cultural
Realizar una lluvia de ideas grupal que ubique situaciones o procesos productivos locales o regionales que pueden ser cambiados, cambiados, mejorados o innovados con el uso de la técnica a fin de satisfacer necesidades e intereses con base en el contexto sociocultural. sociocultural.
La disponibilidad de los sistemas técnicos en las diferentes diferentes culturas culturas para la innovaci innovación ón de proc proces esos os prod produc ucti tivo vos s en la carp carpin inte terí ría a e industria de la madera. La crea creaci ción ón e inno innova vaci ción ón de prod produc ucto tos s y sistemas sistemas tecnológ tecnológicos icos para la resolució resolución n de problemas de acuerdo al contexto sociocultural. Integración de contenidos para el desarrollo de proy proyec ecto to de carp carpin inte terí ría a e indu indust stri ria a de la madera.
Procesos productivos
Ident Identifi ifica carr y carac caracter teriza izarr probl problema emas s técnic técnicos os en los procesos procesos productivos productivos de la carpinter carpintería ía e industria industria de la madera y proponer alternativas de solución a través de la elaboración elaboración de un tríptico. Elaborar un objeto técnico de madera de alguna etnia o grupo cultural, de manera que refleje la diversidad cultural del país. Utilizar materiales de origen natural. Presentar su prop propue uest sta a en plen plenar aria ia.. Se sugi sugier ere e la manu manufa fact ctur ura a artesanías artesanías de madera de acuerdo a un estado o región, por ejemplo cajas de Olinalá. Defin Definic ición ión y desarr desarroll ollo o del del proyecto de carpi carpinte ntería ría e industria industria de la madera, con base en las necesidad necesidades es e intereses del alumno. Presentar su propuesta en plenaria.
BLOQUE III TÉCNICA Y DESARROLLO SUSTENTABLE INNOVACIÓN TÉCNICA Y En este bloque se pretende la identificación de aquellos sistemas técnicos que consideran los principios del desarrollo sustentable. Dichos sistemas se caracterizan porque incorporan conocimientos sobre los procedimientos, la organización y la planeación y son compatibles compatibles con las prioridades e intereses económicos y socioculturales socioculturales de la comunidad, de tal manera que promueven la equidad y el mejoramiento de la calidad de vida. Se pretende promover la búsqueda de alternativas para adecuar los procesos productivos como ciclos sistémicos con énfasis en la prevención del impacto ambiental. Se pretende promover la innovación técnica desde esta perspectiva para ampliar la eficiencia productiva y las características del ciclo de vida de los productos. También se propone un primer acercamiento a las normas y reglamentos en materia ambiental como: las relacionadas con el ordenamiento ecológico del territorio, los estudios de impacto ambiental, las auditorías ambientales, entre otros para un adecuado diseño, planeación y ejecución del proyecto técnico. Como parte de la innovación, la evaluación se considera un proceso fundamental en el desarrollo y operación de los sistemas tecnológicos, con esta orientación se pretende tomar en cuenta algunos aspectos de regulación normativa como criterio para la innovación y la operación de procesos productivos según el contexto. En la parte instrument instrumental, al, se destacar destacará á el estudio de alternati alternativas vas para: recupera recuperarr la mayor parte parte de materias materias primas, primas, menor menor disipación y degradación de energía, e innovación en el diseño.
PROPÓSITOS: 1. Distinguir el papel papel de las técnicas técnicas y sus productos conforme a su durabilidad durabilidad y al uso eficiente eficiente de materiales materiales y energía, con el fin de prevenir efectos negativos en la sociedad y la naturaleza. 2. Proponer alternativas alternativas a problemas técnicos técnicos para aminorar los riesgos riesgos en su comunidad que que consideren las normas normas ambientales. ambientales. 3. Valorar la participación participación ciudadana, ciudadana, la promoción de la equidad y la identidad identidad cultural como como factores en la toma de decisiones decisiones para la innovación técnica.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Interpretan diversas tendencias tendencias en los desarrollos técnicos de innovación, las valoran y ponen en práctica de acuerdo a las necesidades e intereses sociales. Usan de manera eficiente los materiales y energía en los procesos técnicos con el fin de proponer alternativas y evitar efectos negativos en la sociedad y en la naturaleza. Aplican las normas ambientales como orientaciones en la elaboración de sus propuestas de innovación. Participan en la toma de decisiones para la solución de problemas técnicos y en la ejecución de proyectos de innovación.
TEMAS Y SUBTEMAS
CONCEPTOS RELACIONADOS
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
3.1 TÉCNICA Y DESARROLLO SUSTENTABLE Una visión prospectiva de la tecnología: Realizar un periódic periódico o mural mural grupal grupal sobre los problemas problemas Impacto ambiental Realizar escenarios deseables. ambie ambienta ntales les y socia sociales les genera generados dos a consec consecuen uenci cia a del del Sistema Técnico desarrollo industrial. La visión del futuro deseable y lo posible en los Costo ambiental procesos productivos de la manufactura: manufactura: La participación con equidad, el acceso a insu insumo mos s y medi medios os técn técnic icos os en los los procesos de la carpintería e industria de la madera. •
El desa desarr rrol ollo lo tecn tecnol ológ ógic ico o que que reem reempl plaz aza a recursos naturales en peligro de extinción por artificiales de fácil fabricación. El impa impact cto o de los los proc proces esos os técn técnic icos os de la carpi carpinte ntería ría e indust industria ria de la mader madera a en el medio ambiente. El recicl reciclad ado o de mater material iales es deriva derivados dos de los procesos técnicos de la carpintería e industria
Realizar un estudio del impacto ambiental de los sistemas técnicos de carpintería e industria de la madera, con base en los resultados obtenidos ilustrar a través de un collage los impactos ambientales por ejemplo la tala de árboles inmoderada, la erosión, la contaminación ambiental por el uso de productos químicos, entre otros.
Realizar un proyecto un proyecto de reciclaje de materiales, elaboración de compostas y rellenos sanitarios y proponer el desarrollo de prácticas de reforestación en su comunidad o modelarlo a través de la elaboración de una maqueta. Entrevistar a un médico de la localidad o escuela, para conocer los programas de prevención y tratamiento de los problemas a la salud derivadas de los procesos productivos de la industria de la manufactura. manufactura. Por ejemplo exposición al
de la madera.
ruido y polvo, accidentes de trabajo debido a deficientes medidas medidas de segurida seguridad, d, trastornos trastornos musculo musculo esquelét esqueléticos icos derivado derivados s de cuestione cuestiones s ergonómic ergonómicas as en el empleo empleo de herramien herramientas tas o en los procesos procesos técnicos técnicos desarroll desarrollados ados,, fatiga y padecimientos irritativos de vías respiratorias, ojos y piel, por el uso de químicos, entre otros. Elab Elabor orar ar un obje objeto to técn técnic ico o reciclados.
La innovación técnica y los procesos productivos.
Sistema técnico Innovación técnica Las Las cara caract cter erís ísti tica cas s y prop propie ieda dade des s de los los Ciclos de la materiales para la innovación en los sistemas innovación técnica técnicos. Procesos La aplic aplicac ación ión de la tecnol tecnologí ogía a actua actuall para para productivos elevar la calidad de la producción y el cuidado Procesos técnicos
con con base base en mate materi rial ales es
Investigar sobre la aplicación de la tecnología de punta en los procesos procesos productivos productivos de carpinter carpintería ía y comentar comentar los resultados por equipos. Propon Proponer er altern alternati ativas vas de soluci solución ón a fin de adec adecuar uar un proces proceso o produc productiv tivo o desarr desarroll ollad ado o en el aula aula talle tallerr de carp carpin inte terí ría a e indu indust stri ria a de la made madera ra.. Se sugi sugier ere e la recupera recuperación ción de materias materias primas o la innovac innovación ión en el diseño de los productos.
del medio ambiente.
Las alternativas en los procesos técnicos en la carpinter carpintería ía e industria industria de la madera para la sustentabilidad. Las téc técnic nicas para para el rec recicla iclam miento ento de materiales en la carpintería e industria de la madera.
Describir las ventajas y desventajas de la automatización en los procesos productivos. Realizar una reflexión grupal sobre los residuos derivados de la industria industria de la manufactura manufactura,, particul particularme armente nte de la carpintería e industria de la madera, por ejemplo solventes y virutas, entre otros. Proponer acciones que coadyuven en su reut reutil iliz izac ació ión n en otro otros s proc proces esos os técn técnic icos os o para para la elaboración elaboración de nuevos productos. Construir una maqueta de un espacio habitacional con su mobi mobili lia ario rio apli aplica cand ndo o técn técnic icas as de reci recicl clam amie ient nto o y reutilización reutilización de materiales.
Innovación técnica para el desarrollo sustentable. La inno innova vaci ción ón técn técnic ica a en el desa desarr rrol ollo lo de proces procesos os produ producti ctivos vos que reemp reempla lazan zan los recu recurs rsos os natu natura rale les s no reno renova vabl bles es para para el desarrollo sustentable. La combinación de técnicas tradicionales y de alta tecnología en las diferentes fases de los proc proces esos os prod produc ucti tivo vos s de la carp carpin inte terí ría a e indu indust stri ria a de la made madera ra para para la gest gestió ión n sustentable.
Innovación Ciclos de la innovación técnica Desarrollo sustentable Gestión sustentable Equidad Calidad de vida
La resolución de problemas y el trabajo Resolución de por proyectos en los procesos productivos problemas para el desarrollo sustentable. Proyecto técnico El desa desarr rrol ollo lo sust susten enta tabl ble e en los los proc proces esos os Gestión productivos de la carpintería e industria de la sustentable madera: Procesos El uso eficiente de materiales y energía. productivos La equidad distributiva y retributiva. • • •
La consideración de la biodiversidad.
La man manufa ufactu ctura de produ roduc ctos tos que no contaminan y que son durables para el usuario. Integración de contenidos para el desarrollo del proy proyec ecto to de inno innova vaci ción ón de carp carpin inte terí ría a e industria de la madera.
Investigar acerca de la cultura del desarrollo sustentable y el aprovechamiento de los recursos naturales y artificiales para la innovaci innovación ón en los productos productos de la carpintería carpintería e industria de la madera. Presentar un reporte ilustrado. Planifi Planificar car y gestiona gestionarr en equipos equipos proyectos de desarrollo sustenta sustentable ble para la comunida comunidad. d. Valorar Valorar grupalme grupalmente nte su viabilidad. Visitar un parque ecológico de la región o comunidad, a fin de proponer la construcción de la conciencia ecológica de los alumnos y para ubicar los impactos generados en la naturaleza a consecuencia del desarrollo técnico. Carac Caracter teriza izarr proble problema mas s deriva derivados dos de la carpi carpinte ntería ría e industria de la madera y proponer alternativas de solución. Por ejemplo: la desertización, el impacto forestal por la tala inmo inmode dera rada da de árbo árbole les, s, la pérd pérdid ida a de la dive divers rsid idad ad biológica, entre otros. Desarrollar el proyecto el proyecto técnico de carpintería e industria de la madera con base en los contenidos desarrollados a lo largo del bloque.
BLOQUE IV EVALUACIÓN DE LOS SISTEMAS TECNOLÓGICOS A través del trabajo con los contenidos de este bloque se busca desarrollar las habilidades relacionadas con la valoración y la capacidad de intervención en los usos de los productos y de sistemas sociotécnicos. De esta manera se pretende que los alumnos alumnos puedan evaluar evaluar sus benefici beneficios os y riesgos, riesgos, y definir definir en todas sus dimensio dimensiones nes su factibil factibilidad idad,, utilidad utilidad,, eficacia eficacia y eficiencia, eficiencia, en términos energéticos, sociales, culturales culturales y naturales, y no sólo en sus aspectos técnicos o económicos. Se pretende que como parte de los procesos de innovación técnica se consideren los aspectos contextuales y técnicos para una producción en congruencia con los principios del desarrollo sustentable. Si bien el desarrollo técnico puede orientarse con base en el principi principio o precauto precautorio, rio, es necesari necesario o considera considerarr un conjunto conjunto de estrategias estrategias y activida actividades des de evaluac evaluación, ión, tanto de los procesos como de los productos. Los elementos de evaluación tienen un carácter preventivo, de tal manera que el diseño y la operación o uso de un producto tecnológico cumpla con la normatividad en sus especificaciones técnicas y en su relación e impacto hacia el entorno. La evaluación de los sistemas tecnológicos consideran las normas ambientales, los criterios ecológicos y otras reglamentaciones, y emplea la simulación y la modelación, modelación, entre otros recursos. Para prever el impacto social de los sistemas tecnológicos es conveniente un acercamiento a los estudios de costo-beneficio, tanto de procesos como de productos productos.. Se pretende abordar algunos aspectos que complementan el trabajo con este bloque, por ejemplo, evaluar el balance de energía, materiales y desechos, y el empleo de sistemas de monitoreo para registrar aquellas señales que serán útiles para corregir impactos, entre otros.
PROPÓSITOS: 1. Elaborar Elaborar planes planes de intervenc intervención ión en los procesos procesos productivo productivos, s, tomando en cuenta cuenta los costos costos socioeco socioeconómic nómicos os y naturale naturales s en relación con los beneficios. 2. Evaluar sistemas sistemas tecnológicos tanto en sus aspectos aspectos internos (eficiencia, (eficiencia, factibilidad, factibilidad, eficacia y fiabilidad) fiabilidad) como en sus sus aspectos externos (contexto social, cultural, natural, consecuencias y fines). 3. Interveni Intervenir, r, dirigir dirigir o redirigi redirigirr los usos de las tecnologías tecnologías y de los sistemas sistemas tecnológico tecnológicos s tomando en cuenta el resultado resultado de la evaluación.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Evalúan Evalúan sistemas sistemas tecnológicos tecnológicos tomando tomando en cuenta cuenta los factores factores económic económicos, os, cultural culturales, es, sociales sociales y naturale naturales s donde donde se desarrollan. Utilizan los conceptos de factibilidad, fiabilidad, eficiencia y eficacia en la búsqueda de alternativas de solución a problemas técnicos, y en la evaluación de sistemas tecnológicos. Analizan, de forma sistémica, sistémica, los valores e implicaciones de los sistemas sistemas tecnológicos e intervienen de manera responsable para plantear y solucionar problemas.
TEMAS Y SUBTEMAS
CONCEPTOS RELACIONADOS
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
4.1 LOS SISTEMAS TECNOLÓGICOS: COSTO/BENEFICIO Equidad social en el acceso a las técnicas Procesos técnicos Analizar grupalmente las ventajas y desventajas sociales a Evaluación de los consecue consecuencia ncia del desarroll desarrollo o tecnológ tecnológico ico y presenta presentarr los El alca lcance de los los obj objetos tos técn técnic icos os de procesos técnicos resultados a través de la elaboración de un periódico mural. carpintería e industria de la madera a todos los Equidad social niveles socio-económicos de la localidad. El uso uso de mate materi rial ales es econ económ ómic icos os como como la madera madera comprimid comprimida a para el acceso acceso a nuevos nuevos produc productos tos de carpi carpinte ntería ría e indust industria ria de la madera. La producción técnica de objetos técnicos de madera madera que contribuy contribuyan an al desarrollo desarrollo de las localidades más desfavorecidas económicamente.
Eval Evalua uaci ción ón inte intern rna a y sistemas tecnológicos
exte extern rna a
de los los Procesos técnicos Evaluación Monitoreo La inno innova vaci ción ón técn técnic ica a para para el desa desarr rrol ollo lo ambiental
Hacer un tríptico sobre la influencia de la tecnología en la calidad calidad de vida de la población población,, particul particularme armente nte de las tecnologías de la manufactura. Presentar sus propuestas en plenaria. Proponer un estudio de caso para evaluar las principales problemáticas de la industria de la manufactura en México. Fabr Fabric ica ar un obje objeto to técn técnic ico o empl emplea eand ndo o mate materi ria ales les económicos, a fin de satisfacer una necesidad en el hogar. Distinguir los conceptos de eficiencias y eficacia por medio de una tabla comparativa de un producto o mueble usado en el hogar.
Sistemas tecnológicos Análi nálisi sis s cost costoobeneficio Eficacia Eficiencia La evaluación interna de un artefacto técnico Fiabilidad factibilidad de carpintería e industria de la madera: Contexto to social social y La factib factibili ilidad dad del objeto objeto técnic técnico o en Contex natural cuanto al material con que fue
sustentable: Evaluación interna: eficacia y eficiencia de procesos de máquinas y procesos. Evaluación externa: previsión de impacto en los ecosistemas y en la sociedad. •
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cons constr tru uido ido para su funcionamiento funcionamiento óptimo.
dura durabi billida idad
y
Evaluar un proceso productivo de carpintería carpintería e industria de la madera considerado su eficiencia y la eficacia. Comentar los resultados derivados de la evaluación de manera grupal. Visitar talleres de la localidad para observar y registrar las técnicas utilizadas en los procesos técnicos desarrollados y evaluar su eficiencia eficiencia y eficacia en su uso de acuerdo con su nivel de productividad. Manufact Manufacturar urar objetos de madera madera con base en diferent diferentes es tipos de materiales naturales o sintéticos. Con base en ello realizar un análisis costo – beneficio.
La evaluación externa de un artefacto técnico de carpintería e industria de la madera: Criter Criterios ios de utilid utilidad ad socia sociall del objeto objeto técnico. Criter Criterios ios de valora valoraci ción ón ética ética para para el usuario o localidad. Criterios Criterios de impacto impacto ambienta ambientall para la preservación del ecosistema.
Evalua Evaluarr los benefi benefici cios os y riesgo riesgos, s, la utili utilidad dad,, efica eficacia cia y eficiencia de un producto hecho de madera ya sea en sus proces procesos os de diseño diseño,, operac operación ión o uso, uso, respec respecto to a uno const onstru ruid ido o de un materi teria al dife iferen rente y eva evaluar uar cual cualit itat ativ ivam amen ente te el camb cambio io en los los modo modos s de vida vida a consecuencia consecuencia del uso de dichos productos.
Control social de los sistemas Control social tecnológicos para el bien común Intervención Evaluación El monitoreo de los posibles impactos por la Participación operación de sistemas técnicos de carpintería e ciudadana
Inves Investig tigar ar las las medida medidas s preve preventi ntivas vas de contam contamina inació ción n provocada por las industrias y las acciones para equilibrar la prod produc ucci ción ón con con el cons consum umo o (ofe (ofert rta a – dema demand nda) a).. Comentar grupalmente los resultados derivados.
industria de la madera.
Constr Construir uir un objeto objeto técnic técnico o emplea empleando ndo mater materia iales les e insumos que menor impacto tengan al medio ambiente.
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El control de los procesos técnicos y productos de carpi carpinte ntería ría e indust industria ria de la madera madera con base base en la dema demand nda a y exig exigen enci cias as de los los
Evaluar Evaluar grupalm grupalmente ente un producto producto industria industriall del campo campo tecnológico. Se sugiere indagar sobre los costos, utilidad e
usuarios.
impacto social y natural.
Los aspectos a considerar para la aceptación de un objeto técnico en carpintería e industria de la madera: Los costos. La utilidad. El impacto social y natural. Los aspectos éticos.
Elaborar un dilema moral sobre el impacto social y natural derivado de la fabricación de productos de madera.
La plan planea eaci ción ón y la eval evalua uaci ción ón en los los Planeación procesos productivos Intervención Evaluación La planeación como la toma de decisiones para Participación la acción, acción, orientaci orientaciones ones y evaluaci evaluación ón de los ciudadana procesos técnicos. Procesos productivos
Clasi Clasific ficar ar las las máqui máquina nas s y herram herramien ientas tas emple emplead adas as en carpi carpinte ntería ría e indust industria ria de la madera madera de acuer acuerdo do a su funciona funcionalida lidad d y elaborar elaborar una representa representación ción gráfica gráfica al respecto.
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El impacto de la tecnología y sus posibilidades para el desarrollo económico, social y cultural.
Aplicar Aplicar técnicas técnicas particulares particulares en el proceso proceso productivo productivo de carpintería e industria de la madera, tomando en cuenta corte, escoplar, espigar y perfilar, cepillar y acabado. Realizar prácticas de carpintería e industria de la madera para evaluar evaluar el proceso proceso productivo, aplicando aplicando elementos decorativos como son el chapeado y las molduras.
La preven prevenció ción n de las las consec consecuen uenci cias as de la implementación de un nuevo producto técnico en carpintería e industria de la madera. El mejoramiento de la calidad y rendimiento en los productos y su correlación con la reducción de costos.
La evaluación como parte de la resolución de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos
Evaluación Gestión Resolución de problemas
Realizar una evaluación crítica en equipos de los productos desarrollados en el aula taller de carpintería e industria de la madera con base en criterios de: Estructura. •
La crea creati tivi vida dad d en el dise diseño ño de proy proyec ecto tos s técn técnic icos os de carp carpin inte terí ría a e indu indust stri ria a de la madera. El diseño de sistemas técnicos de la carpintería e industria de la madera para la resolución de prob proble lema mas s en el hoga hogar, r, la escu escuel ela a y la comunidad.
Proyecto técnico Procesos productivos
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El uso de los criter criterios ios tecnológ tecnológico icos s para para la elaborac elaboración ión de un producto producto de carpinter carpintería ía e industria de la madera: Estructura Eficiencia. Eficacia. Funcionalidad Durabilidad. Estética Ergonomía. Estilo. Aceptación cultural. Impacto ambiental. • • • • • • • • • •
Integración de contenidos para el desarrollo del proyecto técnico de carpintería e industria de la madera.
Eficiencia. Eficacia. Funcionalidad. Estética. Ergonomía. Estilo. Aceptación cultural. Impacto ambiental.
Realizar una memoria final. Desarroll Desarrollar ar el proyecto de carpi carpinte ntería ría e indust industria ria de la madera, que propongan soluciones a problemas técnicos. Consid Considera erarr costos costos y presup presupues uestos tos.. Presen Presentac tación ión del proyecto y producto correspondiente frente al grupo para la evaluación en colectivo.
BLOQUE V PROYECTO PRODUCTIVO DE INNOVACIÓN En la primera parte del boque se analizan los procesos de innovación tecnológica y sus implicaciones en el cambio técnico, cuyo énfasis está en el reconocimiento de las fuentes de información que orientan la innovación; el proceso para recabar información generada por los usuarios de un artefacto, herramienta o máquina con relación a su desempeño y a las valoraciones sociales del mismo. Se hace énfasis en los procesos productivos industriales del mundo actual, cuya característica fundamental es la flexibilidad en los procesos técnicos, un creciente manejo de la información y la combinación combinación de procesos artesanales e industriales. El proyecto busca la integración de los conocimientos y habilidades habilidades de los bloques del primero y segundo grados; en especial busca establecer una liga de experiencia acumulativa acumulativa en el bloque V, destinado a proyectos de mayor complejidad. El proyecto de diseño e innovación debe surgir de los intereses de los alumnos, según un problema técnico concreto de su contexto particular, y buscando que las soluciones estén a su alcance en términos de creatividad y funcionalidad, que incluyan las actividades núcleo de un campo y su interacción con otros campos a tr avés de la innovación sugerida.
PROPÓSITOS: 1. Conocer las fuentes fuentes de información y los ciclos ciclos de la innovación para para el desarrollo de sus proyectos. proyectos. 2. Planear, organizar organizar y desarrollar un proyecto tecnológico tecnológico que solucione solucione una necesidad necesidad o un interés de su localidad localidad o región. 3. Evaluar Evaluar el proyecto proyecto y sus fases, fases, considera considerando ndo su incidenc incidencia ia en la sociedad, sociedad, la cultura y la naturaleza naturaleza,, así como su eficacia eficacia y eficiencia.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Identifican y describen las características de un proyecto de innovación. Prevean los posibles impactos sociales y naturales en el desarrollo sus proyectos de innovación. Recaban, Recaban, organizan organizan y utilizan utilizan la informac información ión respecto respecto del desempeño desempeño de procesos procesos y productos productos en el desarrollo desarrollo de su proyecto. Planean y desarrollan un proyecto de innovación técnica.
TEMAS Y SUBTEMAS
CONCEPTOS RELACIONADOS
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
5. PROYECTO PRODUCTIVO DE INNOVACIÓN 5.1 CARACTERÍSTICAS DE UN PROYECTO DE INNOVACIÓN La inno innova vaci ción ón técn técnic ica a y el desa desarr rrol ollo lo Innovación Elab Elabor orar ar el proyecto de innova innovació ción n de carpi carpinte ntería ría e industria de la madera. suste usten ntabl table e en el desar esarrrollo ollo de los los Desarrollo proyectos productivos Sustentable Representar mediante dibujos la secuencia de las acciones La inno innova vaci ción ón y el camb cambio io técn técnic ico: o: en las las Proyecto técnico que se deben realizar para la elaboración del proyecto de técn técnic icas as de carp carpin inte terí ría a e indu indust stri ria a de la innovación. madera, en la maquinaria e implementos y en Proyecto productivo las materias primas utilizadas. Reflexionar y valorar el proceso, producto, acción y función Fases del técnica, así como el contexto de uso y de reproducción del Las Las fuente fuentes s de innov innovac ación ión en carpi carpinte ntería ría e proyecto técnico proyecto. proyecto. industria de la madera. Alte Altern rnat ativ ivas as de Proponer la solución a problemas problemas detectados, detectados, mediante el solución desarrollo del proyecto técnico, con base en criterios de Innovación técnica innovación. Ciclos de innovación técnicas Cambio Técnico
La responsabilidad social en los proyectos Técnica de innovación técnica Formas de vida Los criterios del desarrollo sustentable para la Innovación técnica innovación. Proyecto técnico Responsabilidad social 5.2 PROYECTO DE INNOVACIÓN
Acercamiento a los procesos productivos: Fuentes de Elaborar el proyecto el proyecto técnico de carpintería e industria de la fases del proyecto de innovación para el innovación técnica madera con base en los siguientes pasos: desarrollo sustentable. Identificación Ciclos de Delimitación Delimitación del problema El desarr desarroll ollo o del del proyec proyecto to de innov innovac ación ión de innovación técnica Búsqueda y análisis de la información • •
carpintería e industria de la madera.
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Alternativas de solución Diseño Representación Ejecución Evaluación
Evaluar los resultados del proyecto del proyecto:: Cumpli Cumplimie miento nto de las las condic condicion iones es plante plantead adas as al comienzo de su desarrollo. Cumplimiento de su función. Valoración de costos y materiales utilizados. utilizados. Valoración de los resultados obtenidos. Valoraci Valoración ón y mejora mejora en el diseño, diseño, elaboración elaboración del producto e innovación. •
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Realizar una muestra escolar con los productos elaborados en el énfasis tecnológico de carpintería e industria de la madera.
