Lenguaje y Comunicación Lili Solís B. NM2-A
Control de Lectura La Cantante Calva de Eugene Ionesco
Nombre del estudiante: Fecha: 14 de agosto de 2013
Puntaje Ideal: ptos Puntaje Real:
Nota:
Objetivo: . Aplicar aspectos valóricos y conceptuales de la novela en nuestra actual sociedad.
En esta prueba se espera que:
Leas comprensivamente todas las preguntas, para responder clara y correctamente.
Cuides tu redacción y ortografía
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Indicador: Analizar las preguntas planteadas y responder con detalles
I. Responde claramente las siguientes preguntas, recuerda que debes entregar detalles del libro, para apoyar tu respuesta. (3ptos c/u) 15ptos totales a) ¿Dónde hace referencia el libro sobre las diferencias de las clases sociales? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ b) De lo leído ¿todos los personajes corresponden a un mundo absurdo? Explica ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ c) ¿Qué podrías comentar del autor? Y ¿Qué motivos tuvo el autor para escribir este texto? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ d) ¿Porqué el libro es llamado “La cantante calva”? explica ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ e) Menciona la importancia y características de estos personajes y cuál es su rol dentro de la obra. ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ II. Responde verdadero o falso según corresponda. Justifica para tener todo el puntaje (1pto c/u, 5ptos) 1. ____al comienzo de la obra los personajes principales dialogan acerca de cosas triviales, tales como: la comida, cena. 2. _____Mary y el bombero se conocían desde antes. 3. _____ Popesco Rosenfeld se hizo operar el hígado antes de operarlo a un paciente. 4. _____el bombero tenía derecho de apagar todos los fuegos de los hogares ingleses. 5. _____ la primera conversación de los Smith con el bombero fue sobre la presencia de algún fuego en su casa.
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III. Comprensión lectora: responda con lápiz pasta. •
Lea atentamente el texto que antecede a cada pregunta antes de contestarla.
Texto 1 “ESCENA I Interior burgués inglés, con sillones ingleses. Velada inglesa. El señor Smith, inglés, en su sillón y con sus zapatillas inglesas, fuma su pipa inglesa y lee un diario inglés, junto a una chimenea inglesa. Tiene anteojos ingleses y un bigotito gris inglés. A su lado, en otro sillón inglés, la señora Smith, inglesa, remienda unos calcetines ingleses. Un largo momento de silencio inglés. El reloj de chimenea inglés hace oír diecisiete toques ingleses. Sra. Smith: - ¡Vaya, son las nueve! Hemos comido sopa, pescado, patatas con tocino, y ensalada inglesa. Los niños han bebido agua inglesa. Hemos comido bien esta noche. Eso es porque vivimos en los suburbios de Londres y nos apellidamos Smith. Sr. Smith: (continuando su lectura, chasquea la lengua)”. 1. El texto anterior corresponde a una escena porque A) el ambiente físico no cambia. B) aparecen los mismos personajes en el escenario. C) es el comienzo de la obra. D) existe un diálogo entre los personajes. E) se presenta una descripción del ambiente. 2. El mundo representado en el texto anterior es A) utópico. B) realista. C) mitológico. D) fantástico. E) simbólico. Texto 2 “La señora y el señor Martín se sientan el uno frente al otro, sin hablarse. Se sonríen con timidez. Sr. Martín (el diálogo que sigue debe ser dicho con una voz lánguida, monótona, un poco cantante, nada matizada): - Discúlpeme, señora, pero me parece, si no me engaño, que la he encontrado ya en alguna parte. Sra. Martin: - A mí también me parece, señor, que lo he encontrado ya en alguna parte. Sr. Martin: - ¿No la habré visto, señora, en Manchester, por casualidad?” 3. El registro de habla utilizado por los personajes en el fragmento anterior no corresponde a la verdadera relación existente entre ellos, sino que este debiera caracterizarse por ser I) culto. II) informal. III) inculto. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y II D) Sólo II y III E) I, II y II
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