SILABUS MATA PELAJARAN
Nama Sekolah
: SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG
Bidang Keahlian
:BISNIS DAN MANAJEMEN.
Kompetensi Keahlian : BISNIS DARING DAN DAN PEMASARAN PEMASARAN Mata Pelajaran
: PENATAAN PRODUK
Durasi (Waktu)
: 348 JP
KI-3 (Pengetahuan)
: Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan)
: Melaksanakan tugas spesifik dengan dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Kompetensi Dasar 1 3.1 Memahami penataan produk, teknik dasar , tujuan, syarat dan jenis penataan produk
4.1
Merumuskan penataan produk teknik dasar , tujuan, syarat dan jenis penataan dalam kegiatan usaha.
3.2 Merencanakan tampilan barang, dalam penataan produk
Indikator Pencapaian Kompetensi 2 3.1.1 menjelaskan pengertian penataan produk 3.1.2 Menjelaskan teknik dasar penataan produk 3.1.3 Menjelaskan tujuan penataan produk 3.1.4 Menjelaskan syarat penataan produk 3.1.5 Menjelaskan jenis penataan produk
Alokasi Waktu (JP) 4
Materi Pokok 3 Pengertian penataan produk, teknik dasar , tujuan, syarat dan jenis penataan produk
4.1.1 Merumuskan penataan produk 4.1.2 Merumuskan teknik dasar penataan produk 4.1.3 Merumuskan tujuan penataan produk 4.1.4 Merumuskan syarat penataan produk 4.1.5 Merumuskan jenis penataan produk 3.2.1 Menjelaskan tampilan barang dalam penataan produk 3.2.2 Merencakana tampilan barang dalam penataan produk
Tampilan barang penataan produk
dalam
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
5
6
Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang penataan produk, teknik dasar , tujuan, syarat dan jenis penataan produk. Mengumpulkan data tentang penataan produk, teknik dasar , tujuan, syarat dan jenis penataan produk.
Pengetahuan:
Tes Tertulis
Penugasan
Keterampilan:
Penilaian Unjuk Kerja
Mengolah data tentang penataan produk, teknik dasar , tujuan, syarat dan jenis penataan produk Mengomunikasikan dengan laporantentang penataan produk, teknik dasar , tujuan, syarat dan jenis penataan produk
Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang tampilan barang dalam penataan produk
Pengetahuan:
Mengumpulkan data tentang tampilan barangdalam penataan
Keterampilan:
Tes Tertulis
Pe
Penilaian Unjuk Kerja
Kompetensi Dasar 1
Indikator Pencapaian Kompetensi 2
Alokasi Waktu (JP) 4
Materi Pokok 3
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
5
6 Observasi
produk
Menciptakan tampilan barang , menjaga jampilan barang. Dalam penataan produk
4.2.1 Menciptakan tampilan barang dalam penataan produk 4.2.2 Mengelola tampilan barang dalam penataan produk
3.3 Menerapkan teknik vertikal dalam penataan produk
3.3.1 Menjelaskan teknik vertikal dalam penataan produk 3.3.2 Mengklasifikasikan jenis2 produk yang akan ditata dengan teknik vertikal 3.3.3 Menerapkan teknik vertikal dalam penataan produk
4.2
4.3
Melakukan tehnik vertikaldalam penataan produk
3.4 Menerapkan horizontal
teknik dalam
Teknik vertikal penataan produk
dalam
4.3.1 Menyiapkan alat dan bahan yg cocok untuk tehnik vertikal 4.3.2 Melakukan pengelompokan dengan teknik vertikal dalam penataan produk 3.4.1 Menjelaskan teknik horizontal dalam
Teknik horizontal penataan produk
dalam
Mengolah data tentang tampilan barangdalam penataanproduk Mengomunikasikan tentang tampilan barangdalam penataan produk
Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang teknik vertikal dalam penataan produk
Pengetahuan:
Mengumpulkan data tentang teknik vertikal dalam penataan produk
Tes Tertulis
Keterampilan: Penilaian Unjuk Kerja Observasi
Mengolah data tentang teknik vertikal dalam penataan produk Mengomunikasikan tentang teknik vertikal dalam penataan produk
Mengamati untuk mengidentifikasi dan
Pengetahuan:
Kompetensi Dasar 1
Indikator Pencapaian Kompetensi 2 3.4.2 Mengklasifikasikan jenis2 produk yang akan ditata dengan teknik horizontal 3.4.3 Menerapkan teknik horizontal dalam penataan produk
Melakukan penataan produk berdasarkan teknik horizontaldi tempat kerja
4.4.1 Melakukan pengelompokan produk yang akan ditata ditempat kerja dengan teknik vertikal 4.4.2 Melakukan penataan produk berdasarkan teknik vertical di tempat kerja
3.5 Menganalisis berbagai atribut produk
3.5.1 Menjelaskan pengertian atribut produk 3.5.2 Menjelaskan unsur2 dalam atribut produk 3.5.3 Menjelaskan kompunen pokok dalam atribut produk 3.5.4 Menganalisis berbagai atribut produk
4.4
Materi Pokok 3
Alokasi Waktu (JP) 4
4.5.1 Melakukan
Penilaian
5 merumuskan masalah tentang teknik horizontal dalam penataan produk
6 Keterampilan:
Atribut Produk
4.5 Menentukanberbagai
Kegiatan Pembelajaran
Mengumpulkan data tentang teknik horizontal dalam penataan produk
Penilaian Unjuk Kerja Observasi
Mengolah data tentang teknik horizontal dalam penataan produk Mengomunikasikan tentang teknik horizontal dalam penataan produk
Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang berbagai atribut produk
Pengetahuan:
Mengumpulkan data tentang berbagai atribut produk
Mengolah data tentang berbagai atribut produk Mengomunikasikan tentang berbagai atribut produk
Tes Tertulis
Keterampilan: Penilaian Unjuk Kerja Observasi
Kompetensi Dasar 1 penataan
3.6 Menerapkan produk
4.6
spesifikasi
Menyusun data spesifikasi produk untuk penataan
3.7 Menganalisis Macam dan karakteristik produk yang akan di display
4.7 Menentukan macam dan karakteristik produk
Indikator Pencapaian Kompetensi 2 dalam atribut produk 4.5.2 Melakukan identifikasi komponen pokok dalam atribut produk 4.5.3 Menyajikan berbagai atribut produk 3.6.1 Menjelaskan spesifikasi produk 3.6.2 Mnjelaskan syaratsyarat spesifikasi produk 3.6.3 Menerapkan spesifikasi produk
Materi Pokok 3
Spesifikasi produk
4.7.1 Menentukan macam produk yang akan di
4.6.1 Melakukan idnetifikasi syaratsyarat spesifikasi produk yang baik 4.6.2 Menyusun data spesifikasi produk untuk penataan 3.7.1 Menjelaskan macam dan karakteristik produk yang akan di display 3.7.2 Menganalisis macam dan karakteristik produk yang akan didisplay
Alokasi Waktu (JP) 4
Macam dan karakteristik
produk yang akan di display
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
5
6
Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang spesifikasi produk Mengumpulkan data tentang spesifikasi produk
Pengetahuan:
Tes Tertulis
Keterampilan:
Mengolah data tentang spesifikasi produk
Penilaian Unjuk Kerja Observasi
Mengomunikasikan tentang spesifikasi produk
Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang macam dan karakteristik produk yang akan di display Mengumpulkan data tentang macam dan karakteristik produk yang akan di display
Pengetahuan:
Tes Tertulis
Keterampilan:
Penilaian Unjuk Kerja Observasi
Indikator Pencapaian Kompetensi 2 4.7.2 Menentukan karakteristik produk yang akan di display
Kompetensi Dasar 1
Materi Pokok 3
Alokasi Waktu (JP) 4
3.8 Menerapkan Pelabelan Produk
SOP 3.8.1 Menjelaskan SOP /Barcode Pelabelan /Barcode Produk 3.8.2 Menjelaskan fungsi SOP Pelabelan /Barcode Produk 3.8.3 Menjelaskan metode cetak SOP Pelabelan /Barcode Produk 3.8.4 Menjelaskan Jenis jenis label/ barcode 3.8.5 Menerapkan SOP Pelabelan /Barcode Produk
4.8 Melaksanakan pelabelan /Barcode pada produk yang didisplay
4.8.1 Melakukan identifikasi obyek dakam pelabelan 4.8.2 Melaksnakan pelabelan pada produk yang di display
3.9 Menerapkan
3.9.1 Menjelaskan
SOP
SOP Pelabelan /Barcode
8 JP
Produk
SOP penataan produk
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
5 macam dan karakteristik produk yang akan di display
6
Mengomunikasikan tentang macam dan karakteristik produk yang akan di display Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang SOP Pelabelan /Barcode Produk
Pengetahuan:
Mengumpulkan data tentang SOP Pelabelan /Barcode Produk
Tes Tertulis
Keterampilan: Penilaian Unjuk Kerja Observasi
Mengolah data tentang SOP Pelabelan /Barcode Produk Mengomunikasikan tentang SOP Pelabelan /Barcode Produk
Mengamati untuk
Pengetahuan:
Kompetensi Dasar 1
Indikator Pencapaian Kompetensi 2 penataan produk 3.9.2 Menjelaskan tujuan SOP penataan produk 3.9.3 Menjelaskan fungsi SOP penataan barang 3.9.4 Menerapkan SOP penataan produk
Materi Pokok 3
Alokasi Waktu (JP) 4
Kegiatan Pembelajaran 5 mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang SOP penataan produk
4.9 Melaksanakan penataan Produk berdasarkan SOP perusahaan
4.9.1 Melakukan identifikasi tujuan dan fungsi SOP penataan produk 4.9.2 Melaksanakan penataan Produk berdasarkan SOP perusahaan
3.10 Menerapkan layout/planogram penataan produk
3.10.1 Mengklasifikasikan hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menerapkan layout penataan produk 3.10.2 Mengklasifikasikan tujuan layout/planogram penataan produk 3.10.3 Menerapkan layout/planogram penataan produk
Layout/planogram penataan
produk
Mengumpulkan data tentang SOP penataan produk
Penilaian 6
Tes Tertulis
Keterampilan:
Penilaian Unjuk Kerja Observasi
Mengolah data tentang SOP penataan produk Mengomunikasikan tentang SOP penataan produk
Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang Layout/planogram penataan produk
Pengetahuan:
Mengumpulkan data tentang Layout/planogram penataan produk
Mengolah data tentang Layout/planogram penataan produk
Tes Tertulis
Keterampilan: Penilaian Unjuk Kerja Observasi
Kompetensi Dasar 1 4.10 Membuat layout/planogram produk yang akan display
di
3.11 Menganalisis elemen desain dan visual display
4.11 Membuat elemen desain dan visual untuk display produk di tempat kerja
Indikator Pencapaian Kompetensi 2 4.10.1 Melakukan identifikasi layout/planogram produk yang akan di display 4.10.2 Membuat layout/planogram produk yang akan di display 3.11.1 Menganalisis elemen desain 3.11.2 Menganalisis visual display untuk supermarket 3.11.3 Menganalisis visual display untuk produk fashion 3.11.4 Menganalisis visual display untuk produk Fresh 4.11.1
4.11.2
Materi Pokok 3
Elemen desain dan visual
display
Membuat elemen desain untuk dispaly produk di tempat kerja Membuat visual untuk display produk di tempat kerja
3.12 Menganalisis berbagai 3.12.1 Menganalisis jenis fixture yang berbagai jenis digunakan pada fixture yang
Alokasi Waktu (JP) 4
Jenis-jenis fixture yang
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
5
6
Mengomunikasikan tentang Layout/planogram penataan produk
Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang elemen desain dan visual display
Pengetahuan:
Mengumpulkan data tentang elemen desain dan visual display
Tes Tertulis
Keterampilan: Penilaian Unjuk Kerja Observasi
Mengolah data tentang elemen desain dan visual display Mengomunikasikan tentang elemen desain dan visual display
Mengamati untuk mengidentifikasi dan
Pengetahuan:
Tes Tertulis
Kompetensi Dasar 1 penataan
Indikator Pencapaian Kompetensi 2 digunakan pada penataan di supermarket 3.12.2 Menganalisis berbagai jenis fixture yang digunakan pada penataan di produk fashion 3.12.3 Menganalisis berbagai jenis fixture yang digunakan pada penataan di produk fresh 3.12.4 Menganalisis berbagai jenis fixture yang digunakan pada penataan di produk food 3.12.5 Menganalisis berbagai jenis fixture yang digunakan pada penataan di produk drink 3.12.6 Menganalisis berbagai jenis fixture yang digunakan pada penataan di produk cosmetik
Materi Pokok 3 digunakan pada penataan
Alokasi Waktu (JP) 4
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
5 merumuskan masalah tentang berbagai jenis fixture yang digunakan pada penataan y
6
Mengumpulkan data tentang berbagai jenis fixture yang digunakan pada penataan Mengolah data tentang berbagai jenis fixture yang digunakan pada penataan Mengomunikasikan tentang berbagai jenis fixture yang digunakan pada penataan
Keterampilan:
Penilaian Unjuk Kerja Observasi
Kompetensi Dasar 1 4.12 Menentukan fixture yang digunakan
Indikator Pencapaian Kompetensi 2 jenis 4.12.1 Menentukan jenis akan fixture sesuai kebutuhan produk yang akan di display di supermarket 4.12.2 Menentukan jenis fixture sesuai kebutuhan produk yang akan di display di produk fashion 4.12.3 Menentukan jenis fixture sesuai kebutuhan produk yang akan di display di produk fresh 4.12.4 Menentukan jenis fixture sesuai kebutuhan produk yang akan di display di produk food 4.12.5 Menentukan jenis fixture sesuai kebutuhan produk yang akan di display di produk drink 4.12.6 Menentukan jenis fixture sesuai kebutuhan produk
Materi Pokok 3
Alokasi Waktu (JP) 4
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
5
6
Kompetensi Dasar 1
3.13 Menganalisis prinsip penataan pada fixture sesuai fungsinya
Indikator Pencapaian Kompetensi 2 display di produk cosmetik 3.13.1 Menganalisis prinsip penataan pada fixture sesuai fungsinya di supermarket 3.13.2 Menganalisis prinsip penataan pada fixture sesuai fungsinya di produk fashion 3.13.3 Menganalisis prinsip penataan pada fixture sesuai fungsinya di produk fresh 3.13.4 Menganalisis prinsip penataan pada fixture sesuai fungsinya di produk food 3.13.5 Menganalisis prinsip penataan pada fixture sesuai fungsinya di produk drink 3.13.6 Menganalisis prinsip penataan pada fixture sesuai fungsinya di produk kosmetik
Materi Pokok 3
Prinsip penataan pada
Alokasi Waktu (JP) 4
fixture sesuai fungsinya
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
5
6
Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang prinsip penataan pada fixture sesuai fungsinya Mengumpulkan data tentang prinsip penataan pada fixture sesuai fungsinya Mengolah data tentang prinsip penataan pada fixture sesuai fungsinya Mengomunikasikan tentang prinsip penataan pada fixture sesuai fungsinya ay
Pengetahuan:
Tes Tertulis
Keterampilan:
Penilaian Unjuk Kerja Observasi
Kompetensi Dasar 1 4.13 Melaksanakan prinsip penataan pada fixture sesuai fungsinya di setiap departemen ritel
Indikator Pencapaian Kompetensi 2 4.13.1 Melaksanakan prinsip penataan pada fixture sesuai fungsinya di supermarket 4.13.2 Melaksanakan prinsip penataan pada fixture sesuai fungsinya di produk fashion 4.13.3 Melaksanakan prinsip penataan pada fixture sesuai fungsinya di produk fresh 4.13.4 Melaksanakan prinsip penataan pada fixture sesuai fungsinya di produk food 4.13.5 Melaksanakan prinsip penataan pada fixture sesuai fungsinya di produk drink 4.13.6 Melaksanakan prinsip penataan pada fixture sesuai
Materi Pokok 3
Alokasi Waktu (JP) 4
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
5
6
Kompetensi Dasar 1
3.14 Mengembangkan ide2 inovatif dalam penataan produk
4.14 Melaksnakan ide2 inovatif dalam penataan produk
Indikator Pencapaian Kompetensi 2 fungsinya di produk kosmetik 3.14.1 Mengembangkan ide2 inovatif dalam penataan produk di supermarket 3.14.2 Mengembangkan ide2 inovatif dalam penataan produk di produk fashion 3.14.3 Mengembangkan ide2 inovatif dalam penataan produk di produk fresh 3.14.4 Mengembangkan ide2 inovatif dalam penataan produk di produk food 3.14.5 Mengembangkan ide2 inovatif dalam penataan produk di produk drink 3.14.6 Mengembangkan ide2 inovatif dalam penataan produk di produk kosmetik
4.14.1 Menerapkan ide2 inovatif dalam penataan produk di supermarket
Materi Pokok 3
Ide2 inovatif dalam penataan produk
Alokasi Waktu (JP) 4
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
5
6
Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang ide2 inovatif dalam penataan produk Mengumpulkan data tentang ide2 inovatif dalam penataan produk Mengolah data tentang ide2 inovatif dalam penataan produk Mengomunikasikan tentang ide2 inovatif dalam penataan produk
Pengetahuan:
Tes Tertulis
Keterampilan:
Penilaian Unjuk Kerja Observasi
Kompetensi Dasar 1
3.15 Menerapkan SOP penataan produk (fashion, food, drink, cosmetik , dsb)
Indikator Pencapaian Kompetensi 2 4.14.2 Menerapkan ide2 inovatif dalam penataan produk di produk fashion 4.14.3 Menerapkan ide2 inovatif dalam penataan produk di produk fresh 4.14.4 Menerapkan ide2 inovatif dalam penataan produk di produk food 4.14.5 Menerapkan ide2 inovatif dalam penataan produk di produk drink 4.14.6 Menerapkan ide2 inovatif dalam penataan produk di produk kosmetik 3.15.1 Menerapkan SOP penataan produk fashion 3.15.2 Menerapkan SOP penataan produk food, 3.15.3 Menerapkan SOP penataan produk drink 3.15.4 Menerapkan SOP penataan produk cosmetic 3.15.5 Menerapkan SOP
Materi Pokok 3
SOP penataan produk
Alokasi Waktu (JP) 4
(fashion, food, drink, cosmetik , dsb)
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
5
6
Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang SOP penataan produk (fashion, food, drink, cosmetik , dsb) Mengumpulkan data tentang SOP penataan produk (fashion, food, drink, cosmetik , dsb) Mengolah data tentang SOP penataan produk
Pengetahuan:
Tes Tertulis
Keterampilan:
Penilaian Unjuk Kerja Observasi
Kompetensi Dasar 1
4.15 Melaksanakan SOP penataan produk (fashion, food, drink, cosmetik , dsb)
Indikator Pencapaian Kompetensi 2 penataan produk supermarket 3.15.6 Menerapkan SOP penataan produk fresh 4.15.1 Melaksanakan penataan produk fashion, berdasarkan SOP di tempat kerja 4.15.2 Melaksanakan penataan produk foodberdasarkan SOP di tempat kerja 4.15.3 Melaksanakan penataan produk drink berdasarkan SOP di tempat kerja 4.15.4 Melaksanakan penataan produk kosmetikberdasark an SOP di tempat kerja 4.15.5 Melaksanakan penataan produk supermarket berdasarkan SOP di tempat kerja 4.15.6 Melaksanakan penataan produk freshberdasarkan
Materi Pokok 3
Alokasi Waktu (JP) 4
Kegiatan Pembelajaran 5 (fashion, food, drink, cosmetik , dsb)
Mengomunikasikan tentang SOP penataan produk (fashion, food, drink, cosmetik , dsb)
Penilaian 6
Kompetensi Dasar 1
3.16 Menerapkan penataan produk pada setiap jenis fixture pada setiap departemen
Indikator Pencapaian Kompetensi 2 SOP di tempat kerja 3.16.1 Menerapkan penataan produk pada setiap jenis fixture di supermarket 3.16.2 Menerapkan penataan produk pada setiap jenis fixture di produk fashion 3.16.3 Menerapkan penataan produk pada setiap jenis fixture di produk fresh 3.16.4 Menerapkan penataan produk pada setiap jenis fixture di produk food 3.16.5 Menerapkan penataan produk pada setiap jenis fixture di produk drink 3.16.6 Menerapkan penataan produk pada setiap jenis fixture di produk kosmetik
Materi Pokok 3
Penataan produk pada setiap
Alokasi Waktu (JP) 4
jenis fixture pada setiap departemen
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
5
6
Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang penataan produk pada setiap jenis fixture pada setiap departemen Mengumpulkan data tentang penataan produk pada setiap jenis fixture pada setiap departemen Mengolah data tentang penataan produk pada setiap jenis fixture pada setiap departemen Mengomunikasikan tentang penataan produk pada setiap jenis fixture pada setiap departemen
Pengetahuan:
Tes Tertulis
Keterampilan:
Penilaian Unjuk Kerja Observasi
Kompetensi Dasar 1
Indikator Pencapaian Kompetensi 2
4.16 Melakukan penataan produk pada setiap jenis fixture pada setiap departemen
4.16.1 Menyiapkan produk,alat dan bahan penataan produk pada setiap jenis fixture pada setiap departemen 4.16.2 Memilih produk, alat dan bahan penataan produk pada setiap jenis fixture pada setiap departemen 4.16.3 Melakukan penataan produk pada setiap jenis fixture pada setiap jenis fixture di setiap departemen
3.17 Menerapkan prosedur perawatan produk yang didisplay secara berkala
3.17.1 Menjelaskan cara yang dapat dilakukan dalam perawatan produk yang didisplay secara berkala 3.17.2 Menerapkan prosedur perawatan produk yang didisplay secara berkala
4.17 Melakukan
perawatan
4.17.1 Melakukan
Materi Pokok 3
Prosedur perawatan produk
Alokasi Waktu (JP) 4
yang didisplay secara berkala
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
5
6
Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang prosedur perawatan produk yang didisplay secara berkala Mengumpulkan data tentang prosedur perawatan produk yang didisplay secara berkala Mengolah data tentang prosedur perawatan
Pengetahuan:
Tes Tertulis
Keterampilan:
Penilaian Unjuk Kerja Observasi
Kompetensi Dasar 1 produk yang didisplay secara berkala
3.18 Menerapkan pengaturan tempat kerja, menjaga area kerja, kebersihan toko
4.18 Mengatur tempat kerja, menjaga area kerja, kebersihan toko
Indikator Pencapaian Kompetensi 2 identifikasi perawatan produk yang di display secara berkala 4.17.2 Melakukan perawatan produk yang didisplay secara berkala 3.18.1 Menjelaskan tujuan pengaturan tempat kerja, menjaga area kerja dan kebersihan toko 3.18.2 Menerapkan pengaturan tempat kerja 3.18.3 Menerapkan menjaga area kerja 3.18.4 Menerapkan kebersihan toko 4.18.1 Menyiapkan peralatan untuk mengatur tempat kerja, menjaga area kerja dan kebersihan toko 4.18.2 Mengatur tempat kerja, menjaga area kerja dan menjaga kebersihan toko
Materi Pokok 3
Alokasi Waktu (JP) 4
Kegiatan Pembelajaran 5 produk yang didisplay secara berkala
Mengatur tempat kerja,
Penilaian
menjaga menjaga area kerja, kebersihan toko
6
Mengomunikasikan tentang prosedur perawatan produk yang didisplay secara berkala
Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang mengatur tempat kerja, menjaga menjaga area kerja, kebersihan toko Mengumpulkan data tentang mengatur tempat kerja, menjaga menjaga area kerja, kebersihan toko Mengolah data tentang mengatur tempat kerja, menjaga menjaga area kerja, kebersihan toko Mengomunikasikan tentang mengatur tempat kerja, menjaga menjaga area kerja, kebersihan toko
Pengetahuan:
Tes Tertulis
Keterampilan:
Penilaian Unjuk Kerja Observasi
Kompetensi Dasar 1 3.19 Menganalisis stock floor produk sesuai SOP
Indikator Pencapaian Kompetensi 2 3.19.1 Menjelaskan stock floor pada produk sesuai SOP 3.19.2 Menjelaskan tujuan Stock floor produk sesuai SOP 3.19.3 Menganalisis stock floor produk sesuai SOP
Materi Pokok 3 Stock floor produk sesuai
Alokasi Waktu (JP) 4
SOP
4.19 Membuat laporan stock floor produk sesuai SOP
3.20 Menganalisistampilan penataan produk sesuai perkembangan / trend
4.20 Mengevaluasi tampilan penataan produk sesuai perkembangan /trend
4.19.1 Menyalin format yang diperlukan dalam membuar laporan stock floor produk sesuai SOP 4.19.2 Membuat laporan stock floor produk sesuai SOP 3.20.1 3.20.2 Mendiagnosis penataan produk sesuai perkembangan/ trend 3.20.3 Mengidentifikasi tampilan penataan produk seuai perkembangan 3.20.4 Memstikan penataan produk sesuai perkembangan/ trend
Tampilan penataan produk
sesuai perkembangan / trend
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
5
6
Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang stock floor produk sesuai SOP
Pengetahuan:
Mengumpulkan data tentang stock floor produk sesuai SOP
Tes Tertulis
Keterampilan: Penilaian Unjuk Kerja
Mengolah data tentang stock floor produk sesuai SOP Mengomunikasikan tentang stock floor produk sesuai SOP
Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang mengevaluasi penataan produk
Pengetahuan:
Mengumpulkan data tentang stock floor produk sesuai SOP
Keterampilan:
Mengolah data tentang stock floor produk sesuai SOP Mengomunikasikan tentang stock floor produk sesuai SOP
Tes Tertulis
Penugasan
Penilaian Unjuk Kerja Observasi
Indikator Pencapaian Kompetensi 2 4.20.1 Memperbaiki tampilan penataan produk sesuai perkembangan /trend
Kompetensi Dasar 1
3.21 Menerapkan keamanan toko dan meminimalkan resiko kerugian
4.21 Mengatasi keamanan toko dan meminimalkan resiko kerugian
3.21.1 Menerapkan keamanan toko 3.21.2 Menerapkan meminimalkan resiko kerugian
Materi Pokok 3
Keamanan toko dan
Alokasi Waktu (JP) 4
meminimalkan resiko kerugian
4.21.1 Mengatasi keamanan toko 4.21.2 Mengatasi meminimalkan resiko kerugian
3.22. MenganalisisK3 tempat kerja
di
3.22.1 Menjelaskan pengertian K3 di tempat kerja 3.22.2 Mengidentifikasi peralatan yang digunakan K3 ditempat kerja 3.22.3 Mengidentifikasi kecelakaan ditempat kerja
K3 di tempat kerja
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
5
6
Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang keamanan toko dan meminimalkan resiko kerugian
Pengetahuan:
Tes Tertulis
Keterampilan:
Mengumpulkan data tentang keamanan toko dan meminimalkan resiko kerugian
Penilaian Unjuk Kerja Observasi
Mengolah data tentang keamanan toko dan meminimalkan resiko kerugian Mengomunikasikan tentang keamanan toko dan meminimalkan resiko kerugian Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang K3 ditempat kerja Mengumpulkan data tentang K3 ditempat kerja Mengolah data tentang K3 ditempat kerja
Pengetahuan:
penugasan
Penugasan
Keterampilan:
Penilaian Unjuk Kerja
Kompetensi Dasar 1
4.22 Melakukan K3 ditempat kerja
Indikator Pencapaian Kompetensi 2 3.22.4. Menerapkan langkah langkah penggunaan K3 3.22.5 Menganalisis K3 di tempat kerja 4.22.1 Menyiapkan APAR di tempat kerja 4.22.2 Menggunakan APAR di tempat kerja 4.22.3 Melakukan K3 ditempat kerja
Materi Pokok 3
Alokasi Waktu (JP) 4
Kegiatan Pembelajaran 5 tentang K3 ditempat kerja
Penilaian 6
