LENGUAJE Y COMUNCACIÓN Año 2012 Nivel: 1° básico
Tiemo: 1e!" #emes$!e
Objetivos de Aprendizaje
Indicadores
UNIDAD 1 MESES SEMANAS
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 0
OA 1. Reconocer que los e!os escr"os r#ns$"en $ens#%es & que son son escr" escr"os os 'or #l(u"e #l(u"en n '#r# cu$'l"r un 'ro')s"o. 'ro')s"o.
D"s"n(uen enre "$#(en & e!o escr"o. In*"c#n qu+ $ens#%e r#ns$"e un e!o ,#$"l"#r- 'or e%e$'lo /s#l"*# *e e$er(enc"# /no /no ,u$#r ec. I*en"c#n '#l#r#s ,#$"l"#res- 'or e%e$'lo su no$re o #'ell"*o. ue(#n # leer. leer. S"(uen con el *e*o l#s lne#s *e un 'rr#,o $"enr#s escuc#n l# lecur# *e ese e!o. I*en"c#n #l #uor & ulo *e un l"ro. l#s D",erenc"#n un# '#l#r# *e un# ,r#se u or#c")n. *e I*en"c#n l# c#n"*#* *e '#l#r#s que #& en un# or#c")n. 'or 'or I*en"c#n l# 'r"$er# & l# l"$# ler# *e un# '#l#r#.
OA 2. Reconocer que '#l# '#l#r r#s #s son son un"* un"*#* #*es es s"(n s"(n" "c# c#*o *o se'# se'#r# r#*# *#s s es'#c"os en el e!o escr"o. OA 3. I*en"c#r los son"*os que co$'onen l#s '#l#r#s co conc"e nc"enc nc"# "# ,ono ,onol) l)(" ("c c# # reco recono noc" c"en en*o *o se'# se'#r# r#n* n*o o & co$ co$"n "n#n #n*o *o sus sus ,one ,one$# $#s s & sl##s.
I*en"c#n un son"*o o '#rones *e son"*o en or#c"ones escuc#*#s. I*en"c#n qu+ '#l#r#s r"$#n enre s lue(o *e escuc#r un# esro,#. I*en"c#n el son"*o "n"c"#l & n#l *e l#s '#l#r#s. Desco$'onen '#l#r#s en los ,one$#s que l#s ,or$#n. I*en"c#n un# '#l#r# lue(o *e escuc#r sus ,one$#s 'or e%e$'lo l# 'ro,esor# *"c# ':#:s:o & los #lu$nos reconocen l# '#l#r# /'#so. Desco$'onen '#l#r#s en sl##s. ;or$#n '#l#r#s # '#r"r *e sl##s *#*#s. No$r#n l#s ler#s esu*"#*#s & re'ro*ucen su son"*o. No$r#n '#l#r#s que co$"en>#n con un# ler# *eer$"n#*#. Reconocen un# ler# *eer$"n#*# en e!os escr"os.
OA 4.
1
OA 5. #l# '#r# #*qu"r"r @u"*e>= : 'ronunc"#n*o c#*# '#l#r# con 'rec"s")n #unque se #uocorr"%#n en #l(un#s oc#s"ones : le&en*o '#l#r# # '#l#r# OA 13. E!'er"$en#r con l# ue(#n # escr""r. escr"ur# '#r# co$un"c#r Escr"en l# '#l#r# que corres'on*e # un# "$#(en. ecos "*e#s & sen"$"enos Escr"en l"s#s *e '#l#r#s. enre oros. re#n $ens#%es que con"enen '#l#r#s ,#$"l"#res '#res *e '#l#r#s &Bo '#l#r#s con oro(r#,# "n?en#*#. OA 18 . o$'ren*er e!os Rel#c"on#n lo que #n #'ren*"*o en or#s #s"(n#ur#s con un e!o escuc#*o en cl#ses. or#les e!'l"c#c"ones "nsrucc"ones rel#os Menc"on#n e!'er"enc"#s *e sus ?"*#s que se rel#c"on#n con lo que #n escuc#*o. #n+c*o#s ec. '#r# oener "n,or$#c")n & *es#rroll#r su cur"os"*#* 'or el $un*o. D"u%#n o%eos e?enos & e!'er"enc"#s 'erson#les que se rel#c"on#n con el e!o escuc#*o. : es#lec"en*o cone!"ones con sus 'ro'"#s e!'er"enc"#s : ?"su#l">#n*o lo que se C#cen un recueno *e '#res *e un e!o escuc#*o en cl#ses. *escr"e en el e!o. : ,or$ul#n*o 're(un#s '#r# oener "n,or$#c")n D"u%#n ele$enos *escr"os en el e!o escuc#*o. #*"c"on#l & #cl#r#r *u*#s ;or$ul#n 're(un#s '#r# #$'l"#r l# "n,or$#c")n que #'ren*"eron #l escuc#r un e!o. : res'on*"en*o 're(un#s #"er#s. : ,or$ul#n*o un# o'"n")n Res'on*en 're(un#s que #cen re,erenc"# # l# "n,or$#c")n *e un e!o escuc#*o. sore lo escuc#*o.
8. Rec"#r con enon#c")n & e!'res")n 'oe$#s r"$#s c#nc"ones r##len(u#s & #*"?"n#n>#s '#r# ,or#lecer l# con#n># en s $"s$os
S"(uen "nsrucc"ones or#les '#r# re#l">#r un# #re#. E!'res#n un# o'"n")n sore #l(n #s'eco *e un e!o escuc#*o. Rec"#n 'oe$#s r"$#s c#nc"ones r##len(u#s & #*"?"n#n>#s con enon#c")n #*ecu#*#. Rec"#n *e $e$or"# 'oe$#s ?ersos r"$#s c#nc"ones r##len(u#s & #*"?"n#n>#s.
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#u$en#r el ?oc#ul#r"o & *es#rroll#r su c#'#c"*#* e!'res"?#.
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