Hak Cipta @ 2018 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang Disklaimer :
Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku siswa ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbarui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini. Masukan dari berbagai kalangan yang dialamatkan kepada penulis dan laman http://buku.kemdikbud.go.id atau melalui email
[email protected] diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.
Katalog Dalam Terbitan (KDT) Indonesia. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti / Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Kebuda yaan. Edisi Edisi Revisi -- Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018. X, 312: ilus. ; 25. Untuk SMP/MTs Kelas IX ISBN 978-602-282-266-0 (jilid lenglap) ISBN 978-602-282-269 978-602-282-269-1 -1 (jilid 3) 1. Islam — Studi dan Pengajaran II. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
I. Judul 297.07
Penulis
: Muhammad Ahsan dan Sumiyati
Penelaah
Yusuf A. Hasan, dan Muh. Saerozi : Imam Makruf, Yusuf
Pe-review
: Reksiana
Penyelia Penyeli a Penerbitan
: Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.
Cetakan Ke-1, 2015 ISBN 978-979-1274-98-2 Cetakan Ke-2, 2018 (Edisi Revisi) Disusun dengan huruf Myriad Pro, 11 pt
ii
Kelas IX SMP/MT SMP/MTss
Kata Pengantar Misi utama pengutusan Nabi Muhammad saw. adalah untuk menyempurnakan menyempurnakan keluhuran akhlak. Sejalan dengan itu, dijelaskan dalam al-Qur’±n bahwa Beliau diutus hanyalah untuk menebarkan kasih sayang kepada semesta alam. Dalam struktur ajaran Islam, pendidikan akhlak adalah yang terpenting. Penguatan akidah adalah dasar. Sementara, ibadah adalah sarana, sedangkan tujuan akhirnya adalah pengembangan akhlak mulia. Sehubungan dengan itu, Nabi Muhammad saw., bersabda, “Mukmin yang paling sempurna imannya adalah yang paling baik akhlaknya” *1 dan “Orang yang paling baik Islamnya adalah yang paling baik akhlaknya”.*2 Dengan kata lain, hanya akhlak mulia yang dipenuhi dengan sifat kasih sayang sajalah yang dapat menjadi bukti kekuatan akidah dan kebaikan ibadah. Sejalan dengan itu, Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti diorientasikan pada pembentukan akhlak yang mulia, penuh kasih sayang, kepada segenap unsur alam semesta. Hal tersebut selaras dengan Kurikulum 2013 yang dirancang untuk mengembangkan ngembang kan kompetensi yang utuh antara pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Selain itu, siswa tidak hanya diharapkan bertambah pengetahuan dan wawasannya, tapi juga meningkat kecakapan dan keterampilannya serta semakin mulia karakter dan kepribadiannya atau yang berbudi pekerti luhur. Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas IX ini ditulis dengan semangat itu. Pembelajarannya dibagi ke dalam beberapa kegiatan keagamaan yang harus dilakukan siswa dalam usaha memahami pengetahuan agamanya dan mengaktualisasikannya dalam tindakan nyata dan sikap keseharian yang sesuai dengan tuntunan agamanya, baik dalam bentuk ibadah ritual maupun ibadah sosial. Peran guru sangat penting untuk meningkatkan dan menyesuaikan daya serap siswa dengan ketersediaan kegiatan yang ada pada buku ini. Guru dapat memperkayanya dengan kreasi dalam bentuk kegiatan-kegiatan lain yang bersumber dari lingkungan alam, sosial, dan budaya sekitar. Buku ini sangat terbuka terhadap masukan dan akan terus diperbaiki untuk penyempurnaan. Oleh karena itu, kami mengundang para pembaca untuk memberikan kritik, saran dan masukan guna perbaikan d an penyempurnaan edisi berikutnya. Atas kontribusi tersebut, kami mengucapkan terima kasih. Mudahmudahan kita dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan dunia pendidikan dalam rangka mempersiapkan generasi seratus tahun Indonesia I ndonesia Merdeka (2045).
Penulis
*1 HR Abu Daud dan Imam Ahmad *2 HR Imam Ahmad
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
iii
Daftar Isi Kata Pengantar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
iii
Daftar Isi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
iv
Bab 1
Bab 2
iv
Meyakini Hari Akhir Akhir,, Mengakhiri Kebiasaan Buruk
1
A. Renungkanlah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . B. Dialog Islami . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . C. Mutiara Khazanah Islam . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1. Pengertian Hari Akhir dan Macam-macam Macam-macam Kiamat . . . . . . . . . . . . . . . . 2. Kejadian Kiamat Kubr± . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . D. Refleksi Akhlak Mulia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . E. Kisah Teladan Teladan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . F. Rangkuman . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . G. Ayo Berlatih . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . H. Catatan untuk Orang Orang Tua Tua Siswa . . . . . . . . . . . . . . . .
3 4 5 5 7 18 19 22 22 24
Jujur dan Menepati Janji
27
A. Renungkanlah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . B. Dialog Islami . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . C. Mutiara Khazanah Islam . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1. Memahami Perilaku Perilaku Jujur . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. Memahami Perilaku Perilaku Menepati Janji . . . . . . . . D. Refleksi Akhlak Mulia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . E. Kisah Teladan Teladan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . F. Rangkuman . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . G. Ayo Berlatih . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . H. Catatan untuk Orang Orang Tua Tua Siswa . . . . . . . . . . . . . . . .
27 28 30 30 32 35 36 37 38 40
Kelas IX SMP/MT SMP/MTss
Bab 3
Bab 4
Bab 5
Menuai Keberkahan dengan Rasa Hormat dan Taat kepada Orang Tua dan Guru
41
A. Renungkanlah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . B. Dialog Islami . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . C. Mutiara Khazanah Islam . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1. Hormat dan Sayang Sayang kepada Kedua Orang Tua dan Guru . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. Taa Taatt Kepada Orang Orang Tua dan Guru . . . . . . . . . . . D. Refleksi Akhlak Mulia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . E. Kisah Teladan Teladan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . F. Rangkuman . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . G. Ayo Berlatih . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . H. Catatan untuk Orang Orang Tua Siswa . . . . . . . . . . . . . . . .
43 44 45
Zakat Fitrah dan Zakat Mal
61
A. Renungkanlah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . B. Dialog Islami . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . C. Mutiara Khazanah Islam . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1. Zakat Fitrah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. Zakat Mal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . D. Refleksi Akhlak Mulia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . E. Kisah Teladan Teladan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . F. Rangkuman . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . G. Ayo Berlatih . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . H. Catatan untuk Orang Orang Tua Siswa . . . . . . . . . . . . . . . .
63 64 65 65 69 74 76 77 77 80
Dahsyatnya Persa Dahsyatnya Persatuan tuan dalam Ibadah Haji dan Umrah
82
A. Renungkanlah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . B. Dialog Islami . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . C. Mutiara Khazanah Islam . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1. Ibadah Haji . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. Ibadah Umrah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. Hikmah Haji dan Umrah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . D. Refleksi Akhlak Mulia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . E. Kisah Teladan Teladan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . F. Rangkuman . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . G. Ayo Berlatih . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . H. Catatan untuk Orang Orang Tua Siswa . . . . . . . . . . . . . . . .
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
45 49 53 54 56 57 60
84 85 86 86 96 99 100 101 102 104 106
v
