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Guía del profesor

Panorama del Antiguo Testamento Tercera edición

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Guía

del profesor

Manual

del estudiante

Panorama del Antiguo Testmento, Tercera edición, por el Dr. John Wesley Adams, el Dr. Roger D. Cotton, y el Dr. Quentin McGhee

Índice

de la

Página

Palabras para el profesor. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Horario del curso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Ejemplo de composición . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Respuestas a las preguntas de los capítulos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Examen unidad 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Hoja de respuestas 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Examen unidad 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Hoja de respuestas 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Respuestas de los Exámenes de unidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Escala de calificaciones para los Exámenes de unidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Examen final . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Hoja de respuestas del Examen final . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Respuestas del Examen final y Escala de calificaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Escala de calificaciones del curso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48

Fe

accíon

y

Poniendo su fe en obra

Serie Fe y accíon

Palabras para el professor Su papel como profesor es muy importante. Su trabajo puede hacer la diferencia entre una experiencia de aprendizaje exitosa y una desalentadora para sus estudiantes. Usted deberá guiar a los estudiantes así como también calificar sus trabajos. Debe proveer dirección y aliento a sus estudiantes. Los estudios demuestran que la alabanza y la corrección positiva en una temprana etapa motiva a los estudiantes a lograr niveles más elevados de aprendizaje. Las instrucciones en esta página le ayudarán a usar correctamente las diferentes partes de este curso. 1. Cartas a los estudiantes Si usted se comunica por escrito con sus estudiantes, le sugerimos que mantenga una copia de su carta en el archivo del estudiante. La carta debe ser tan personal como sea posible para cada estudiante. 2. Exámenes de unidade Los Exámenes de unidades, que usted debe fotocopiar para cada estudiante, están incluidos en esta Guía del profesor. La clave de respuestas también está incluida. Antes de tomar cada Examen de unidad, haga que los estudiantes estudien los capítulos en dicha unidad. Ellos deben repasar los títulos de las lecciones, los objectivos de los capítulos, y todas las preguntas, incluyendo las preguntas en Examínese. 3. Examen final El Examen final, que usted debe fotocopiar para cada estudiante, está incluido en esta Guía del profesor. La clave de respuesta también está incluida para ser usada solamente por el profesor. El estudiante no debe ver el Examen final hasta que esté listo para tomarlo. Luego establezca un tiempo para que el estudiante tome el Examen final. 4. El uso de este curso en un estudio en grupo Si está usando este curso en un estudio en grupo, las siguientes son algunas normas que le ayudarán a guiar a sus estudiantes. a. Asegúrese que sus estudiantes repasen cada lección de un capítulo, leyendo todo el material y respondiendo todas las preguntas de y de . Esto es muy importante. Usted puede programar uno o dos periodos de estudio supervisado para estudiar parte o todo el capítulo 1 con sus estudiantes para ayudarles a empezar. (No todos los cursos incluyen preguntas de . Sin embargo, si están incluidas en este curso, dirija a sus estudiantes de manera que ellos descubran la verdad por sí mismos. Ellas no serán incluidas en el material para el examen. Usted puede escoger la manera en que las preguntas pala serán usadas en el estudio en grupo.) b. Ayude a sus estudiantes a comprender los objectivos del capítulo y poder hacer lo que dicen. c. Usted puede repasar el contenido del capítulo discutiendo las preguntas de y de con su clase. Sin embargo, la función principal del estudio en grupo debe ser discutir el contenido del capítulo para ver qué problemas tuvieron los estudiantes y para aplicar los principios en su propia experiencia y ministerio cristiano. d. Aliente a sus estudiantes a repasar todas las metas y las preguntas Examínese antes de tomar cada Examen de unidad y el Examen final. Discuta cualquier material que no hayan comprendido totalmente. e. Tal vez desee suplementar estos materiales con instrucciones, ¡pero no los substituya! Es importante que usted repase el Manual del estudiante lección tras lección para preparar a los estudiantes para el Examen final. f. Recuerde que el Manual del estudiante en sí mismo es un maestro. Su papel NO es instruir. Su papel es dirigir a los estudiantes en las discusiones de clase.

Horario de curso para BIB1043 Panorama del Antiguo Testamento Los títulos de la lección y los objetivos están al principio de cada Lección. Por ejemplo, la lección 1 comienza con

1

El Antiguo Testamento

Objetivo A: Explicar 3 razones por las que nosotros deberíamos estudiar el Antiguo Testamento. Objetivo B: Dividir el Antiguo Testamento en 4 partes, y nombres los libros incluidos en cada parte. Objetivo C: Identificar 3 descripíones de Jesús en cada parte del Antiguo Testamento.

Hay un examen del capítulo al final de cada capítulo de cada libro de la Serie fe y accíon. Cada uno de estos exámenes (Examínese) tiene 10 preguntas de elección múltiple. Estas pruebas permiten a los estudiantes a examinarse al final de cada capítulo para prepararlos para el Examen final. Note que todas las preguntas del examen están íntimamente relacionadas con los objetivos de la lección. En el Guía del profesor, encontrará los Exámenes de unidades. El profesor puede escoger dar a sus estudiantes estos Exámenes al final de cada unidad. Estos Exámenes de unidades ayudarán a preparar a los estudiantes para el examen final. Note que el Índice en el libro Panorama del Antiguo Testamento muestra los capítulos en cada unidad. Existen 13 sesiones en DVD desarrollados por el IBMM (Instituto Bíblico MultiMedia) y disponibles a través de RDM. Aunque el propósito de los DVD no es enseñar las lecciónes, ellos añaden interés y proveen temas de discusión que los estudiantes disfrutarán. Note que los DVD corresponden a los capítulos y las lecciónes en los cursos de la Serie fe y accíon. Por ejemplo, el DVD para el capítulo 1 en el curso Panorama del Antiguo Testamento, tiene 10 minutos que corresponden a cada lección. Algunos profesores muestran el DVD fuera de las sesiones de clase para que los estudiantes de diferentes clases puedan beneficiarse de estas herramientas creativas, lo cual puede servir para presentar o aplicar las lecciones en cada capítulo.

Notas al profesor sobre el uso del texto con el video: El texto contiene un total de 13 capítulos. Dentro de cada capítulo habrán lecciones. Por lo general cada capítulo contiene 3 lecciones. Hay ciertos capítulos que podrán tener 2 lecciones, 4 lecciones, o aún más. El video contiene 13 programas individuales de 28 minutos cada uno que corresponde al capítulo del texto. Dentro de cada programa de video habrán 3 lecciones de unos 8 minutos de duración. Por lo general la lección corresponde a la misma del texto. Cuando hay menos lecciones en el texto, el video sabe dividir una de las lecciones en dos partes. Si hay más de tres lecciones, el video escoge tres de las lecciones. El cuadro que sigue le dará esta información. del texto. La primera muestra el número del capítulo y da el número y título de lección. La segunda columna muestra la numeración como aparece en el video. Por lo general, será igual como el texto, con las excepciones ya dadas. La terecera columna presenta el formato que se verá en el video con una información muy breve sobre el tema. La cuarta columna da nombres del talento y otra información de importancia. El DVD tendrá ya en su menú los capítulos y lecciones puestos, y se podrá usar el cuadro que sigue para apuntar la lección que desea ver. El horario está en la página siguiente.

Número de Capítulo y Lección/Propósito 1.1 El Antiguo Testamento 1.2 Los comienzos 1.3 Los primeros padres 2.1 Exodo: Dios libera a su pueble de la esclavitud 2.2 Levítico: Reglas de Dios para la vida santa 2.3 Números: El pueblo de Dios fracasa en la prueba de fe 2.4 Deuteronomio: El pacto de Dios con Israel 3.1 Josué: Conquista de la tierra prometida 3.2 Jueces: Posesión de Canaán 3.3 Rut: Una historia de la gracia de Dios 3.4 1 Samuel: Cambio de los jueces por un rey 4.1 El reinado de David 4.2 El reinado de Salomón 4.3 El Reino del Norte: Las cinco dinastias y los dos últimos reyes 5.1 De Roboam a Acaz: Judá durante el Reino Dividido 5.2 De Ezequías a Sedequías: Judá, el Reino Sobreviviente

6.1 Esdras: Los judíos regresan y reedifican el templo 6.2 Nehemías: Los judíos regresan y reconstruyen los muros 6.3: Ester: Dios protege a los judíos que permanecen en Persia 7.1: Job: La perseverancia del hombre y la fidelidad de Dios 7.2 Para comprender los Salmos

Número del video Capítulo 1 Lección 1 Capítulo 1 Lección 2 Capítulo 1 Lección 3 Capítulo 2 Lección 1 Capítulo 2 Lección 2 Capítulo 2 Lección 3

Formato Diálogo sobre la importancia del Antiguo Testamento Video musical sobre la Creación Presentación dramatical de Abraham e Isaac

Información adicional Juan Wilkie y Dale Johnson Voz de Jerónimo Pérez Juan Taylor

Diálogo sobre la visión de Dios para con Israel y los principios para hoy

María Marta de Medina Juan Wilkie y Andro Velarde Juan Wilkie y Alexis Medina

Enseñanza sobre la conquista

Juan Wilkie

Diálogo sobre el ciclo de pecado que se vió

Juan Wilkie y Carlos Ramírez

Diálogo sobre el cambio y principios para hoy

Juan Wilkie y Rolando Blount

Enseñanza sobre David como padre

Jerónimo Pérez

Edificando sobre el trabajo de otro

Juan Wilkie y Justino Apaza Cosme

Enseñanza sobre el destino del Reino del Norte—Israel

Juan Wilkie

Enseñanzas sobre el conflicto

Ken Smith

Enseñanza sobre el pacto entre Dios y los judios Diálogo sobre las fiestas de los judios

No Hay Capítulo 3 Lección 1 Capítulo 3 Lección 2 No Hay Capítulo 3 Lección 3 Capítulo 4 Lección 1 Capítulo 4 Lección 2 Capítulo 4 Lección 3 Capítulo 5 Lección 1 Capítulo 5 Lección 2 Capítulo 5 Lección 3 Capítulo 6 Lección 1 Capítulo 6 Lección 2 Capítulo 6 Lección 3 Capítulo 7 Lección 1 Capítulo 7 Lección 2

Diálogo sobre Ezequías, el rey que supo orar Diálogo sobre el Rey Manasés, un rey que no supo cómo servir a Dios hasta muy tarde Algunos datos en la enseñanza del retorno del cautiverio

Juan Wilkie y Danny Irizarry Juan Wilkie y Edwin Luna Juan Wilkie

Enseñanzas sobre el liderazgo de Nehemías

Jerónimo Pérez

Una presentación dramatical

Juan Taylor

Diálogo sobre la pregunta ¿porqué pasan cosas malas a gente buena?

Juan Wilkie y Danny Irizarry

La importancia de los Salmos

Ken Smith

7.3 Tipos de Salmos

Capítulo 7 Lección 3

Una lectura de varios Salmos seguido por un diálogo sobre los Salmos

8.1 Proverbios: Autores y características 8.2 Eclesiastés: Analizar el propósito del libro

Capítulo 8 Lección 1 Capítulo 8 Lección 2

Un diálogo sobre la importancia del libro de los Proverbios

Estudiantes del Insistituo Bíblico en Montevideo, Nancy de Johnson y Nora Mounet de Cervetti Juan Wilkie y Griselda de Mairena

Analizar el libro y el autor

Juan Wilkie

8.3 Cantar de los Cantares: El amor y la família 9.1 Para entender los profetas 9.2 Jonás: El profeta que huyó 9.3 Amós: El pastor que profetizó 9.4 Oseas: El profeta que se casó con una mujer infiel 10.1 Abdías: El profeta en contra de Edom 10.2 Joel: El profeta del Pentecostés 10.3 Isaías: El profeta del Mesias 10.4 Miqueas: El profeta del juicio y la misericordia 11.1 Nahum: El profeta de la caida de Ninive 11.2 Habacuc: El profeta que enfatizó el vivir por la fe 11.3 Sofonías: El profeta del Día del Señor 11.4 Jeremías y Lamentaciones: El profeta llorón 12.1 Ezequiel: El profeta que dramatizó sus mensajes de juicio

12.2 Daniel: El profeta del reinado de Dios sobre los futuros reinos 13.1 Hageo: El profeta que instó al pueblo a reconstruir el templo 13.2 Zacarías: El profeta que tuvo ocho visiones para alentar a Israel 13.3 Malaquías: El último profeta que escribe antes de la llegada del Mesias

Capítulo 8 Lección 3 No Hay Capítulo 9 Lección 1 Capítulo 9 Lección 2 Capítulo 1 Lección 3

Diálogo sobre el tema de este libro

Ken Smith y su esposa, Terri

Una presentación dramatical

Juan Taylor

Principios de este profeta para hoy

Jerónimo Pérez

Estudio sobre la fidelidad de Dios

Estudiantes y Juan Wilkie

Enseñanzas sobre Pentecostés y el día de hoy

Juan Wilkie

No Hay Capítulo 10 Lección 1 Capítulo 10 Lección 2 Capítulo 10 Lección 3

Diálogo sobre la importancia del altar Un diálogo entre una doctora de ley y una doctora de medicina sobre juicio y misericordia

Juan Wilkie y Carlos Ramírez María Marta de Medina y Marta Martínez

No Hay Capítulo 11 Lección 1 Capítulo 11 Lección 2 Capítulo 11 Lección 3

Diálogo sobre el tema de la soberanía de Dios

Juan Wilkie y Edwin Luna

Enseñanzas sobre el Día del Señor

Juan Wilkie

Presentación dramatical del profeta Jeremías en la cisterna

Juan Taylor


Enseñanzas sobre el uso de ilustraciones en las enseñanzas

Estudiantes y Ken Smith


Diálogo sobre principios encontrados dentro del libro de Ezequiel

Juan Wilkie y Danny Irizarry


Diálogo sobre la importance de tomar buenas decisiones

Juan Wilkie y Carlos Ramírez


Diálogo sobre la importancia de la santidad y la separación de este mundo

Juan Wilkie y Edwin Luna


Diálogo sobre el mensaje de este libro y de la importancia de los Profetas Menores

Ken Smith y Rolando Blount


Cinco principios para hoy de este profeta

Juan Wilkie

Ejemplo de Composición Título

Tres actitudes hacia Jesús (Mateo 2:1-18)

Escritura

Tesis

Primer punto principal

Explicación

Ilustración

Aplicación

Segundo punto principal

En esta composición, consideraremos tres actitudes que las personas pueden tener hacia Jesús. Luego explicaremos, ilustraremos, y aplicaremos cada actitud. A. El rey Herodes se opone a Jesús a causa de su codicia. Herodes estaba molesto porque un nuevo rey había nacido. Él odiaba a cualquiera que podía arrebatar parte de su poder. Lo que él odiaba más en la vida era compartir. La historia cuenta que Herodes asesinó a su esposa, su suegra, y tres de sus propios hijos. Él temía que ellos querrían compartir algo que era suyo. El Emperador romano Augusto, dijo que era más seguro ser el cerdo de Herodes que su propio hijo. Herodes solo pensaba en sí mismo. La actitud de Herodes continúa viviendo en algunos líderes. Hubo una vez un presbítero que supervisaba varias iglesias. Él era muy celoso de su posición. Cuando un joven pastor se graduó del Colegio Bíblico, el pastor le envió a pastorear una iglesia muy lejana de cualquier ciudad. Él no quería que el joven pastor se volviera influyente o que tenga éxito. Al igual que el Rey Herodes, él se preocupaba más por sí mismo que por el bien de otras personas. Los líderes como Herodes se oponen a Jesús. B. Los principales sacerdotes ignoraban a Jesús por su propia ceguera.

Explicación

Estos líderes tenían una actitud de desinterés. Un nuevo rey había nacido cerca de allí. Pero ellos no pudieron caminar cinco millas para verle. Ellos no estaban interesados. Ellos habían recibido un gran mensaje. ¡El Mesías había nacido! Pero ellos actuaron como si no hubieran escuchado ninguna noticia. ¿Por qué estos líderes religiosos estaban ciegos a la nueva verdad? Ellos estaban ciegos a la nueva verdad porque habían descuidado la antigua verdad.

Ilustración

Perdemos lo que no usamos. El topo es un animal que hace túneles debajo de la tierra. Tiene ojos pero no puede ver. ¿Por qué? Porque dejó de usar sus ojos. Dios arrebata de aquellos que descuidan.

Aplicación

Prestemos cuidadosa atención a la Biblia que poseemos. Si descuidamos la antigua verdad, estaremos ciegos a nuevas verdades. Descuide su jardín, y las malas hierbas lo conquistarán. Si ignoramos los privilegios de la actualidad, sufriremos el juicio de mañana.

Tercer punto principal

C. Los reyes magos buscaron a Jesús para adorarle.

Explicación

Los magos caminaron fielmente en la pequeña luz que poseían. Su teología estaba mezclada. Ellos pensaban que las vidas de las personas estaban conectadas con las estrellas. Ellos no tenían las Escrituras. Tenían un poco de luz mezclada con muchas tinieblas. Pero caminaron en la luz que tenían. Estaban buscando a Dios. Por tanto, Él les envió una estrella especial para guiarlos a la verdad.

Ilustración

Buscar adorar a Jesús era costoso. Costó a los magos tiempo y tesoros. No fue fácil seguir a la estrella. Las noches desveladas encima de los camellos eran agotadoras. Pero continuaron andando. Luego, cuando lo encontraron, le dieron ofrendas. Sus regalos fueron oro, incienso, y mirra. La verdadera adoración nunca es barata.

La adoración y la ofrenda deben estar en armonía. Lo que decimos con nuestras lenguas debemos mostrar también con nuestros tesoros. ¡De otro modo, somos como el hombre que toca su guitarra en una clave pero cantó en otra! ¡O somos como la persona que usa una sandalia en un pie y una bota en el otro! Cuando los magos adoraron, ellos dieron de una manera digna. Las manos que levantamos en adoración son las mismas manos que metemos en nuestros bolsillos. Seamos consistentes. ¡Tratemos de ser más como los magos y menos como el rey Herodes! Comentarios sobre las partes de una composición 1. Título: Cada composición debe tener un título. Su propósito es contar a los lectores lo que viene a continuación. Un título es como un cartel que señala a una ciudad. Debe ser atractivo y breve. Un título puede ser ingenioso, pero nunca debe ser tonto. 2. Escritura: Siempre dé una referencia bíblica para sus composiciones. La Biblia es nuestra autoridad. 3. Tesis: La tesis declara el tema de la composición y da un breve bosquejo del mismo. En la tesis, cuente al lector cuántos puntos principales tendrá y cuál es su tópico o tema. 4. Puntos principales: Coloque un A, B, C, etc., para empezar cada punto principal. Luego, indique el punto principal en una oración. Alguien preguntó al maestro cuántos puntos principales deben haber en una composición. El maestro respondió, “¡Por lo menos uno!” Cada composición debe tener tantos puntos principales como la sección relacionada del texto. Una oración sobre un punto principal debe subrayar una montaña, no una colina. 5. Párrafos bajo los puntos principales: Deben haber por lo menos tres párrafos debajo de cada punto principal. El primer párrafo es para explicar el punto principal. El segundo párrafo es para ilustrarlo. Los tipos de ilustraciones incluyen historias, canciones, poemas, proverbios, adivinanzas, testimonios, citas, parábolas, eventos, comparaciones, contrastes, y estadísticas. Use las ilustraciones en el segundo párrafo bajo la declaración de un punto principal, pero también tan a menudo como sea posible. El tercer párrafo bajo un punto principal es para aplicar la verdad. Esta es la parte más importante debajo de cada punto principal. Muestre cómo el punto principal se aplica a sus lectores. ¡No hay necesidad de escribir sobre un punto que no puede aplicar! 6. Oraciones tópicas: Cada párrafo comienza con una oración tópica que dirige el camino. Esta debe ser una oración clara, corta y poderosa. Su propósito es dirigir al lector directo al punto del párrafo. Una oración tópica es como una flecha disparada directamente al centro del blanco. 7. Otras oraciones: Estas son oraciones entre las oraciones tópicas y de clausura. La ilustración de arriba ilustra a tres de estas oraciones menores, pero la cantidad no es importante. Use muchas o pocas de estas oraciones según necesite para desarrollar su pensamiento. 8. Oraciones de clausura: Cada párrafo comienza con una oración tópica importante. De igual modo, cada párrafo termina con una oración importante. La oración de clausura sirve para enfatizar o resumir el pensamiento principal del párrafo. Use sus oraciones mejores y más fuertes para comenzar y culminar párrafos. 9. Esmera, ortografía, y gramática: Las personas no escuchan bien a un orador que se ve descuidado. Usted aumenta la influencia de sus buenos pensamientos escribiendo de manera prolija y correcta.

Aplicación

Respuestas a las preguntas de y de del capítulos 1–13 BIB1043 Panorama del Antiguo Testamento, Tercera edición 20. El hombre fue creado a la imagen de Dios para ser santo y con un espíritu eterno. Somos responsables de nuestras palabras, hechos, y pensamientos y seremos resucitados y juzgados.

Respuestas a las preguntas del capítulo 1 1. El pacto entre Dios y los judíos, incluso las leyes para guiar su vida

21. Su respuesta—¿qué cree usted?

2. 40 autores escribieron por un período de 1.600 años.

22. ¡Deléitese en descifrarlo!

3. 39 4. Canon significa “norma” o “lista” y se refiere a los libros que cumplen las normas para ser incluidos en la Biblia. Apócrifa quiere decir “libros escondidos” y se refiere a los libros que no están en el canon de la Escritura.

23. ¿Cómo aplicará usted esto?

5. Estos libros contienen errores y nunca fueron citados ni por Jesús ni por los apóstoles.

26. Lamec mató a un hombre sólo porque le había hecho daño; declaró que era diez veces más valioso que Caín.

24. La simiente de la mujder se refiere a Jesucristo. La de la serpiente representa a Satanás. 25. Que aplastaran la cabeza de la serpiente y que los sacaran del pecado y los devolvieran a Dios.

6. 1546 en el Concilio de Trento

27. No hay mención de Dios en el registro genealógico de Caín. El registro genealógico de Set incluía a varios hombres piadosos.

7. No. Él siempre ha sido un Dios de justicia y de amor. 8. El Antiguo Testamento nos da el trasfondo para poder entender las palabras del Nuevo Testamento y las personas históricas que menciona.

28. Dios mandó el diluvio para destruir a la humanidad pecaminosa y para renovar a la raza humana por medio de los fieles.

9. La Ley, los libros históricos, los libros poéticos, y los proféticos

29. El arco iris significaba que Dios jamás volvería a destruir a la raza humana con un diluvio.

10. Deléitese mientras se aprende los libros del Antiguo Testamento cantando.

30. Por favor explique su razón.

11. Pentateuco quiere decir “cinco libros” y se refiere a los primeros cinco libros de la Biblia: Génesis, Éxodo, Levítico, Números, y Deuteronomio.

31. Por fe en Dios 32. Querían hacerse un nombre para sí.

12. La Biblia dice que Moisés es el autor, y Jesús lo confirmó (Mr 1:44).

33. Sem

13. La creación, la caída y el pecado que resultó, el diluvio, y el nuevo comienzo del hombre

35. Patriarca quiere decir “el gobernante de una familia o tribu.”

14. Los cinco libros de la Ley: Génesis, Éxodo, Levítico, Números, Deuteronomio

36. Medialuna Fértil es la tierra fértil en forma de medialuna a lo largo del río Eufrates, que corre a través de Israel, hasta llegar al río Nilo en Egipto. Era importante para el comienzo de la humanidad, por sus centros académicos, la agricultura, y las rutas de comercio.

34. Su dibujo; vea la Figura 1.7.

15. Creen que cuando Satanás y sus ángeles cayeron, el juicio de Dios destruyó su primera creación. 16. Los días 4-6 17. No. A veces un día se refiere a un período de tiempo. 18. Elohim muestra a Dios como Creador en relación al mundo. YAHWEH es el nombre personal, revelado de Dios y lo muestra en relación a la humanidad.

37. Canaán era como un puente entre Egipto y Caldea. Éstos eran grandes centros de cultura y comercio. Esto hacía de Canaán un lugar importante para el comercio.

19. Dios se comunicaba con Adán en un lenguaje; Adán tenía responsabilidades en el huerto, Adán tenía confraternidad diaria con Dios.

38. Génesis cuenta de las vastas posesiones de Abraham y de sus muchos siervos. Daba regalos lujosos a otros. Los jefes locales formaban alianzas con él.

10

BIB1043 Panorama del Antiguo Testamento, Tercera edición

39. Recuerde estas lecciones.

63. ¿Conoce ejemplos de esto?

40. El mundo entero es bendecido por medio de su “hijo,” Jesucristo (Mt 1:1; Gal 3:6-9).

64. Adán, Noé, Abraham, Moisés, Saúl, Daniel y Jesús

41. Él quería cumplir con su juramento a Dios. Tampoco quería que el rey de Sodoma puediera decir que él había hecho rico a Abraham. La confianza de Abraham estaba en Dios, no en los hombres.

Respuestas a las preguntas Examínese del capítulo 1 1 c 2 a 3 b 4 c 5 a 6 c 7 b 8 a 9 c 10 d

42. ¿Cómo debe responder usted en esta situación? 43. Su justicia se basaba en la creencia en Dios y así debe ser con la nuestra. 44. La “circuncisión” que es espiritual y no física; es hecha por el Espíritu a través de obediencia a la Palabra de Dios.

Respuestas a las preguntas del capítulo 2 1. ¡Deléitese aprendiendo mientras canta! 2. Su respuesta—vea la Figura 1.33. 3. ¡Tome su lápiz y comience a dibujar!

45. Dios los hubiera salvado si hubiera encontrado tan sólo diez justos entre ellos.

4. Piense en su resumen.

46. Los que rechazan a Cristo. El pecado de Sodoma era externo, pero rechazar a Cristo trae eterna separación de Dios.

6. El rescate de los israelitas de Egipto

47. Un carnero y Jesús murieron en o cerca del Monte de Moriah. 48. Cuando el siervo pidió agua del pozo para beber, Rebeca ofreció darle agua a él y a sus camellos. 49. Ismael 50. La herencia de Abraham pertenecía solamente a Isaac. 51. Una primogenitura era el derecho del primogénito de heredar la bendición más grande en la familia. 52. Esaú no valoraba su primogenitura y no seguía las creencias de sus padres. 53. Esaú 54. Jacobo temía que su hermano todavía estuviera enojado con él. 55. Israel significa “el que lucha con Dios.” 56. ¿Es esto cierto y por qué? 57. ¿Qué opina usted de esto? 58. Solamente si no lo resistimos. La Biblia nos dice que cuando resistimos a Satanás, él huye. 59. La esposa de Potifar mintió sobre José. 60. José llegó a ser un líder poderoso en Egipto. Su familia se trasladó allí por causa de la hambruna y José les dio a todos alimento y tierra para que vivieran. 61. José les dijo que Dios lo había planeado todo para el bien de todos. 62. ¿Cuál es su respuesta?

5. 400 años 7. Creía que se volverían en su contra. 8. Educación en Egipto y preparación en el desierto 9. ¿Recuerda las 4 excusas? 10. Compare las excusas. 11. Demostraron que el poder de Dios era mayor que el poder de los dioses de Egipto. También eran juicio sobre los egipcios, preparándolos para que dieran libertad a Israel. 12. Su respuesta 13. Jesús murió como nuestro Cordero pascual. Cuando aceptamos su sacrificio el juicio de Dios “pasa de largo” nuestros pecados. 14. ¿Qué opina usted de esto? 15. Adorar a un solo Dios 16. Las leyes de Dios les exigían que adoraran a un solo Dios y que no se casaran entre hermanos. 17. El Lugar Santo y el Lugar Santísimo 18. El Lugar Santo incluía la mesa del pan, el candelereo, y el altar de incienso. El único mueble que había en el Lugar Santísimo era el arca del pacto. 19. Cuatro cosas que había en el arca eran: los Diez Mandamientos, una vasija de maná, la vara de Aarón que floreció, y un ejemplar del Libro de la Ley. 20. El sumo sacerdote se paraba ante el arca del pacto y ofrecía el sacrificio de sangre por los pecados de la nación de Israel. 21. Sangre 22. Por favor explique su respuesta.

Respuestas a las preguntas del capítulos

11

23. No. Jesús ofreció un solo sacrificio por todos los pecados (He 9:7, 22, 26-28; 10:10, 12 ). Usted podría tener otras referencias bíblicas.

53. Una persona que mataba a otra accidentalmente podía vivir en una ciudad de refugio. Ahí estaba a salvo de la venganza de los parientes de la víctima.

24. Levitas

54. “Segunda Ley”

25. La de los Panes sin levadura, la de la Pascua, y la de los Tabernáculos

55. Deuteronomio es cálido y personal. Levítico y Números son directos y objetivos.

26. La de las Semanas/Cosecha (Pentecostés) y la de las Primicias

56. Las promesas de Dios dependen de obedecer la Ley y amarlo de todo corazón.

27. La Ley, el tabernáculo, las fiestas, las ofrendas, y los sacerdotes

57. Dios mandó a los israelitas al exilio porque ellos adoraban otros dioses.

28. La primera y la tercera parte comienzan con un censo. 29. Estaban construyendo el tabernáculo. Jehová les dio la Ley, y ellos apartaron a los sacerdotes.

58. El Pacto o Ley 59. ¡Hay algo importante que debemos saber! 60. Su respuesta—vea la Figura 2.26.

30. 600.000

61. Israel era duro de cerviz y rebelde.

31. Su respuesta respecto al tabernáculo

62. ¿Qué decía la canción?

32. Judá, Isacar, y Zabulón

63. Su respuesta. Use los capítulos 1 y 2.

33. Los levitas 34. Un nazareno es una persona del pueblo de Nazaret. Un nazareo es una persona que hacía un voto especial a Dios.

Respuestas a las preguntas Examínese del capítulo 2 1 c 2 b 3 b 4 a 5 d 6 b 7 b 8 b 9 c 10 d

35. Números 6:24-26 contiene la bendición de Aarón. 36. Sinaí, Cades, y Moab 37. Consulte las referencias bíblicas para obtener ayuda. 38. El pueblo no confiaba en Dios. Creyó el informe de diez espías que no tenían fe. 39. Busque su respuesta en Números y en Hechos. 40. No. Moisés golpeó la roca porque estaba enojado. 41. ¿Cuál es su explicación? 42. La cruz 43. Se quejaron contra Dios y les faltaba fe. 44. Balac era rey de Moab. Quería que un profeta llamado Balaam maldijera a los israelitas para que no lo derrotaran. 45. Su respuesta—vea la Figura 2.20. 46. Lea Números 23:23. 47. Su respuesta 48. Abraham y el hijo de Cetura, Madián 49. Su respuesta 50. Josué 51. Rubén y Gad 52. Juntos Efraín y Manasés componen la tribu de José. Por tanto los dos son “media tribu.”

Respuestas a las preguntas del capítulo 3 1. ¡Una buena manera de aprender es cantando! 2. 2000 a.C., 1500 a.C., 1000 a.C., 500 a.C. y 30 a.C. 3. ¡Momento de dibujar! ¡Diviértase! 4. La tradición judía menciona a Josué como el autor del libro de Josué y dos versículos en el libro mencionan escribir en conexión con él. 5. Josué, Jueces, 1 & 2 de Samuel, y 1 & 2 de Reyes se llamaban los Anteriores. Registran el cumplimiento de lo que Dios profetizó que haría por medio de Abraham. 6. El propósito principal de Josué es mostrar que Dios cumplió con su promesa de hacer de Abraham una gran nación. 7. El juicio de Dios sobre los cananeos llegó después de muchos años de misericordia. Antes del juicio, Abraham, Isaac, y Jacob enseñaron al pueblo cómo adorar al Dios verdadero del cielo y de la tierra. 8. No. Era el juicio de Dios. 9. Las ciudades generalmente se construían en una colina, rodeadas de un muro alto, grueso. Los que vivían en una ciudad amurallada podían luchar contra un enemigo por mucho tiempo.

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10. El era su dios principal al que llamaban padre toro y creador. Asera era la “esposa” de El. Baal, que quiere decir “señor,” era el hijo principal de El y se creía que era el que controlaba el cielo, la tierra, y el nacimiento de niños. 11. Los dioses cananeos eran descritos como crueles y perversos. 12. Fue esclavo en Egipo. Vio los milagros que Dios hizo para liberar a Israel. Estuvo con Moisés en el Monte Sinaí cuando Dios dio a Israel los Diez Mandamientos. Demostró gran fe, confió en Dios y llegó a ser líder de Israel. 13. La entrada a Canaán, la conquista de Canaán, y la división de Canaán 14. Rahab nos enseña que Dios se deleita en mostrar misericordia a todos los que se arrepienten y tienen fe en Él. 15. Su respuesta 16. Construyeron un monumento en Gilgal, celebraron la Pascua, circuncidaron a todos los varones, y dejaron de recibir el maná. 17. No debemos pedir a Dios que pelee en nuestras batallas. Más bien, nosotros debemos obedecer a Dios y ayudarle a pelear las batallas de Él. 18. ¿De quién es la obra que hace usted?


28. ¿Usted ve confusión? 29. La tribu de Benjamín no destruía a los perversos. 30. Rut era gentil. 31. El primer versículo de Rut comienza, “Aconteció en los días que gobernaban los jueces.” Por eso vemos que la historia de Rut viene de esos tiempos. 32. Mara quiere decir “amarga.” La vida de Noemí había sido muy desagradable. 33. Incluya tres de las siguientes: El libro de Rut es especial porque a) tiene el nombre de una mujer; b) brilla como una estrella en tiempos de tinieblas; c) muestra el amor de Dios por los gentiles; d) enfatiza la redención; e) contiene palabras famosas; f) muestra que Dios es Rey aún en los tiempos difíciles. 34. Había terminado la hambruna en Judá. 35. Casarse con una viuda y proveer un heredero, volver a comprar la tierra de la familia, redimir de la esclavitud a un pariente, y vengar la muerte de un pariente 36. Esta es una bella comparación. 37. Mientras Booz dormía, Rut se acostó a sus pies. 38. Hizo un acuerdo con su pariente y le dio su sandalia. 39. Rut y Booz tuvieron un hijo, Obed, que fue abuelo del rey David. Fue a través del árbol genealógico de David que Jesús vino.

19. Ocurrió un gran milagro cuando Dios derrumbó los muros de Jericó. Entonces la ciudad fue capturada.

40. Los tiempos de los jueces y los tiempos de los reyes

20. Derrumbar los muros de la ciudad, hacer caer granizo sobre los enemigos, y más horas de luz fueron todos milagros que Dios usó para ayudar a Israel a derrotar a los cananeos.

42. Registra el punto en que Israel cambió a los jueces por un rey. El libro hace un contraste entre el deseo de Israel y el deseo de Dios.

21. Samuel 22. Los cananeos hicieron que el pueblo de Dios adorara ídolos. Esto hizo que Dios mandara naciones enemigas a conquistar a Israel. Los tiempos difíciles hicieron que Israel se arrepintiera y clamara a Dios. Sus oraciones fueron contestadas y fue levantado un juez para liberarlos. Israel serviría a Dios por un tiempo. Luego el ciclo comenzaría de nuevo. 23. Pecado, esclavitud, arrepentimiento, liberación 24. Vea la Figura 3.15. 25. Hebreos 11 menciona a Gedeón, a Barac, a Sansón, a Jefté, y a Samuel. 26. Lecciones que aprendemos de los jueces 27. Algunos se refieren a Abimelec como el antijuez. No liberó a Israel de ningún enemigo. Era lo opuesto del tipo de juez que Dios nombraba.

41. De Elí a Samuel, de Samuel a Saúl, y de Saúl a David

43. Israel no estaba lo suficientemente unido como para derrotarlos. La tierra de Israel tampoco tenía herreros para hacer espadas, lanzas, ni otras herramientas. 44. Josué (39 años), Otoniel (40 años), Aod (80 años), Débora (40 años), Gedeón (40 años), Jefté (6 años), Sansón (20 años), Saúl (40 años), David (40 años) 45. Elí, Samuel, Saúl, y David 46. Elí no enseñó a sus hijos a honrar a Dios. 47. Los niños pueden conocer a Dios en sus primeros años. 48. Los dos hijos de Elí murieron en una batalla. Elí murió a causa de la conmoción que le causó la noticia. Su nuera dio a luz un hijo y le puso el nombre de Icabod, que significa “sin gloria.” 49. ¿Ha aprendido usted esta lección? 50. Samuel


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51. Israel

5. David no odiaba a la familia de Saúl.

52. Sí. La escuela puede ayudar hasta a la persona más espiritual.

6. Aproximadamente 32 kilometros—vea la Figura 4.3.

53. Hizo un altar en su ciudad natal de Ramá. Más tarde, durante los tiempos de Samuel, el arca volvió a Israel.

7. David llevó a Jerusalénel arca del pacto. Hizo que los sacerdotes y los levitas comenzaran de nuevo su ministerio. Dirigió a la nación entera en adorar a Dios.

54. El pueblo de Israel quiso un rey porque otras naciones lo tenían.

8. David era un hombre de guerra y había derramado mucha sangre.

55. Sí. Su patrón fue rechazar a Jehová y servir a otros dioses.

9. Dios prometió a David que alguien de su familia siempre sería rey.

56. Samuel es un buen ejemplo de un líder que fue fiel en servir a un pueblo rebelde.

10. El reino terrenal de David no continuó. Sin embargo, nuestro Salvador nació en la familia de David y es el “Rey eterno” que Dios le prometió.

57. Saúl fue impaciente y se cansó de esperar a Samuel. 58. Saúl, Samuel, David, Gedeón 59. ¡Se puede aprender una lección de un gran profeta! 60. Aprendemos a confiar en Dios en medio de nuestras luchas. 61. Llegó a ser un gran héroe en Israel después que mató a Goliat. 62. Ayudó a David a escapar del palacio. 63. David se negó a tocar a Saúl, a quien Dios había ungido. Esta es una gran ilustración de dejar la venganza al Señor. 64. Saúl fue infiel a Jehová. 65. Como creyentes debemos buscar dirección espiritual de Dios, no de los malos espíritus. Si queremos dirección de Dios, necesitamos obedecer y andar con Él en todo momento.

11. Egipto (sur), desierto (este), Mediterráneo (oeste) 12. Éstas incluían Filistea, Amón, Moab, Aram (Gezer y Maaca), y Edom. 13. David le dio un lugar para vivir y dejó que comiera en su mesa. 14. ¿Ha visto usted la paga de la misericordia? 15. No. Parece que Dios lo permitió porque el corazón del pueblo estaba endurecido. 16. La muerte del hijo del adulterio de David; Amnón violó a Tamar, su media hermana; Absalón asesinó a Amnón, su hermano. 17. Los pastores tienen la gran responsabilidad de dar un buen ejemplo. 18. Su respuesta 19. 10 años

66. Adoración y oración

20. Dios tiene muchas lecciones para nosotros.

67. La vida de Saúl terminó en derrota, vergüenza, y suicidio.

21. David hizo arreglos para los materiales de construcción, organizó a los obreros, y escogió el lugar del templo.

68. La batalla de Armagedón Respuestas a las preguntas Examínese del capítulo 3

22. Primera de Reyes abarca 120 años: el reino de 40 años de Salomón y los siguientes 80 años del Reino Dividido.

1 c 2 a 3 b 4 b 5 d 6 b 7 b 8 d 9 c 10 d

23. Primera y Segunda de Reyes fueron escritas para los judios desterrados, con la esperanza de que se apartaran de los ídolos y se volvieran a Dios para siempre.

Respuestas a las preguntas del capítulo 4

24. Las dificultades con frecuencia nos hacen mejores que los tiempos fáciles.

1. 2 Samuel y 1 Crónicas 2. David llegó a ser rey y su hijo o su nieto reinó después de él. 3. Es el único libro que habla del pecado y de la rebelión en la familia de David. 4. No. Quizás la lucha con los filisteos demoró su reinado.

25. ¿La vida era muy fácil para Salomón? 26. Esta es una pregunta importante. Piénselo bien. 27. Paz y prosperidad 28. El pueblo judío pensaba más en términos de totalidad. Esto se llama “pensamiento holístico.” 29. ¿Qué se piensa en su cultura?

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30. Salomón mandó a matar a Adonías y a Joab. Abiatar fue enviado a otra ciudad.


59. 24 años

31. Se preocupaba por gobernar debidamente al pueblo.

60. Mandó soldados a la ciudad de Ramá con la esperanza de que evitaran que nadie entrara ni saliera de Judá.

32. Piense en estas condiciones mientras escribe.

61. Asa sobornó a los sirios para que atacaran a Israel.

33. Cada día Salomón necesitaba 150 sacos grandes de flor de harina, 350 sacos grandes de harina, 10 bueyes alimentados con grano, 20 bueyes alimentados con pasto, 100 ovejas más otros animales más pequeños.

62. Un ejercicio para usted con la Figura 4.17

34. Salomón tenía un ejército grande, muchas carrozas y caballos. También necesitaba grandes cantidades de alimento para los animales del ejército. 35. Abraham ofrecía sacrificios a Dios con su hijo Isaac. 36. La Cúpula de la Roca 37. Este lugar debe ser especial para usted. 38. 480 años 39. La gloria de Jehová lo llenaba. 40. Su respuesta 41. Qué gran privilegio cuando la nación tiene un líder santo. 42. Hiram, monarca de Tiro, dio a Salomón los materiales de construcción. 43. Algunas son España, África del Norte, Egipto, Siria, Macedonia. 44. En el sudeste de Arabia. Ella vino a oír la sabiduría de Salomón. 45. En carrozas y caballos 46. Hicieron que adorara ídolos falsos. 47. El profeta Ahías advirtió a Salomón que Dios dividiría el reino por su desobediencia.

63. Baasa, Zimri, y Omri 64. Vaya a la Figura 4.18 para esto. 65. Se casó con Jezabel, que fue algo bueno para el negocio y el comercio, pero no bueno espiritualmente para Israel. 66. Para fortalecer la fuerza militar de Israel 67. Ponga atención a esta lección. 68. ¡Deléitese en ser maestro con este ejercicio! 69. Elías mató a 450 profetas de Baal. 70. Ungir a Hazael como rey de Siria; ungir a Jehú como rey de Israel; llamar a Eliseo para que fuera profeta después de él. 71. La dinastía de Omri llegaría a su fin; pero Dios esperó hasta cuando Acab murió. 72. Una flecha lo golpeó durante la batalla. 73. A Dios no le gusta cuando un líder cristiano y un pecador se unen en los negocios. 74. Omri, Acab, Ocozías, y Joram 75. Moab pagaba impuestos a Israel. 76. Dividieron el Río Jordán; multiplicaron aceite; levantaron a un niño de los muertos; llamaron la lluvia, sanaron las aguas; llamaron ataques (de fuego/osos) contra personas

49. Reino del Sur

77. La gente conocía a Eliseo como un hombre de Dios por haber sanado a Naamán y también por haber cegado al ejército sirio.

50. Ninguno

78. Jehú mató a los dos.

51. Una clave: tiene que ver con las primeras letras de sus nombres.

79. Jehú, Joacaz, Joás, y Jeroboam II

52. Judá y Benjamín

81. Destruyó a la familia entera de Joram. También acabó con la adoración a Baal.

48. Lecciones de Salomón

53. Israel; Judá

80. Casi 100 años

55. Eva, Abraham, Lot, Noé, Moisés, David, Ana

82. Judá se enojó porque la hija de Acab se casó con el hijo de Josafat.

56. Ahías rasgó su manto en doce pedazos. Dio a Jeroboam diez de estos pedazos y le dijo que sería rey de diez tribus.

83. El rey Joacaz se negó a dejar de adorar ídolos. 84. A veces las victorias que Dios da dependen de nosotros.

57. No. No confiaba en ni obedecía a Dios, por tanto alejó de Dios a Israel.

85. Jehú, Joacaz, Joás, Jeroboam II, Zacarías

54. Saúl, David, Salomón, Roboam

58. ¿Qué dice 1 Reyes 13?

86. No. Jeroboam no era un rey justo. Pero Dios bendijo a Israel por su misericordia.


15

87. Amós, Oseas, Jonás

25. Aviertia a otros del reniego de Josafat.

88. Los asirios

26. Vea la Figura 5.3.

89. Los asirios obligaron a Israel a rendirse en 722 a.C.

27. Con el matrimonio del hijo de Josafat (Joram) con la hija de Acab (Atalía)

90. Por más de 200 años 91. ¡Que esta lección lo bendiga a usted y su ministerio! Respuestas a las preguntas Examínese del capítulo 4 1 a 2 b 3 d 4 b 5 c 6 c 7 b 8 a 9 c 10 a


28. Judá siguió en los caminos perversos de la familia de Acab. El reinado de la familia de David fue interrumpido. 29. Jehú 30. Atalía trató de destruir a la familia de David. También dirigió a Judá hacia la maldad con su cruel comportamiento. 31. Tenía 7 años de edad. El sacrdote Joiada lo guió.

1. Jeroboam, Baasa, Omri, Jehú, y Manahem

32. Joram, Ocozías, Atalía

2. 1

33. Joás se rebeló. Dejó de adorar en el templo y comenzó a adorar de nuevo a la diosa Asera y otros ídolos. No puso atención al profeta de Dios.

3. 8 4. Había diez tribus en Israel y dos tribus en Judá. 5. Primera y Segunda de Reyes dan la historia del reino del sur; 2 Crónicas da detalles sobre la familia de David. 6. Roboam 7. Las iniciales de los nombres de Roboam y de Salomón están juntas en el alfabeto. 8. a) Roboam exigía altos impuestos. b) Dios juzgó a Salomón por sus pecados. 9. Considere su sabiduría. 10. Vea la Figura 5.3. 11. Judá se volvió de Dios a los ídolos; pero todavía aparentaba adorar a Dios. 12. Asa aplastó y quemó los ídolos. 13. Su respuesta 14. Ramá estaba como a 8 kilometros (5 millas) al noroeste de Jerusalén. 15. ¿Usted conoce a líderes humildes? 16. Repase la historia del Reino Dividido. 17. Josafat, Joás 18. Omri 19. Llamó al pueblo para ayunar y orar. 20. Josafat formó acuerdos con reyes malvados. 21. Su respuesta 22. ¿Qué lección aprendemos de esta colaboración? 23. Omri, Acab, Ocozías, y Joram 24. Josafat hizo acuerdos de paz con Acab por medio del matrimonio de su hijo, construyó barcos con Ocozías, y ayudó a Joram a pelear contra Moab.

34. Era orgulloso. Como resultado, el fuerte ejército de Israel atacó a Judá. Derrumbaron parte del muro de Jerusalén y tomaron algunos cautivos. Se llevaron todo el oro y la plata del templo. 35. Dependía de Dios. 36. Se volvió orgulloso. Quemaba incienso en el templo sin ser sacerdote. 37. Recuerde la Z. 38. Porque Acab se negó a pelear con él y Rezín en contra de Siria 39. El nacimiento virginal de Cristo 40. Acaz ignoró a Isaías. 41. Llevó a Judá a adorar ídolos y puso un altar pagano en el templo. 42. Pagó a Asiria con el tesoro del templo de Dios. 43. Dios usó a Asiria para juzgar a Acaz y a Judá. 44. Vea la Figura 5.3. 45. El Reino Unido, el Reino Dividido, el Reino Sobreviviente 46. 200; 350 47. Josafat, Uzías, Joás 48. Ezequías hizo volver al pueblo a Dios. También sintieron conmoción cuando Dios juzgó a Israel. 49. Ezequías reparó el templo y lo limpió. 50. Contruyó un túnel. 51. Aplique a su vida el ejemplo de Ezequías. 52. Mandó a un ángel que mató a 185.000 hombres.

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53. Ezequías se enfermó. Isaías le dijo que moriría. Pero él oró y Dios añadió 15 años a su vida.

Naciones

54. ¿Contestará Dios su oración prontamente? 55. Mostró su riqueza a los babilonios. 56. Construyó altares a Baal, puso ídolos, y llevó al pueblo a adorar las estrellas y los planetas. Sacrificaba niños a Molec y mataba a gente inocente.

Ciudades

Mares y ríos

A. Egipto

a. Jerusalén

1. Mar Mediterráneo

1. Moriah

B. Judá

b. Nínive

2. Río Nilo

2. Sinaí (Horeb)

C. Israel

c. Babilonia

3. Mar Rojo

3. Carmelo

D. Asiria

d. Tiro

4. Mar Muerto

4. Nebo (Pisgah)

57. Este es un proverbio para pensarlo bien.

E. Babilonia e. Sidón

5. Río Jordán

58. ¿Se sorprendería usted?

F. Media

f. Damasco

6. Río Eufrates

G. Persia

g. Ur

7. Río Tigris

H. Siria (Aram)

h. Samaria

8. Golfo Pérsico

I. Filistea

i. Jericó

59. Amón alejó de Dios a Judá. 60. Babilonia y Media se unieron y destruyeron a Nínive en 612 a.C.

Montañas

61. Josías. Limpió y reparó el templo, llevó al pueblo de nuevo hacia Dios, enseñó la Ley, y celebraba la Pascua.

J. Fenicia

62. Hulda advirtió a Josías que venía el juicio y enfatizó que Judá debía obedecer la Ley.

M. Edom

K. Ammon L. Moab N. Madián

63. Jeroboam fue el primer rey de Israel. Dirigió al pueblo en pecado.

3. Dios los restauraría. El cautiverio sólo sería de 70 años y luego podrían volver a Jerusalén.

64. Describa este asombroso suceso.

4. Los profetas les habían advertido de exilio que vendría.

65. ¿Usted siempre busca la voluntad de Dios? 66. Su respuesta 67. Que sería exiliado y que nunca volvería 68. Un entierro como el de un asno fuera de la muralla de Jerusalén sin nadie que lo llorara 69. 605 a.C., 586 a.C. 70. Tres veces

5. El exilio sería de 70 años. 6. Primera y Segunda de Crónicas, Esdras, y Nehemías 7. La tradición le da crédito por organizar todos los libros del Antiguo Testamento en una sola lista. La tradición también dice que él planificó la forma de adoración en las sinagogas. 8. Isaías, Jeremías, Daniel, Ezequiel, Esdras, Nehemías

71. En 586 a.C. por Nabucodonosor

9. Listas; cartas oficiales

72. Los babilonios mataron a sus hijos frente a él, le sacaron los ojos, y lo llevaron encadenado a Babilonia.

10. El libro de Esdras muestra que Dios fue fiel a su promesa.

73. ¿Quién fue el último rey de Judá?

11. Babilonia conquistó al pueblo de Judá y lo llevó al exilio. Comenzó en 605 a.C. y terminó en 538 a.C.

74. Lo que usted piensa sobre Jeremías 75. Casi 500 años (1050-586 a.C.) 76. Su respuesta —vaya a la Figura 5.17. Respuestas a las preguntas Examínese del capítulo 5 1 d 2 b 3 c 4 d 5 a 6 d 7 c 8 b 9 b 10 a

12. Cerca de 1.440 kilometros (900 millas) 13. Describen la vida judía desde el regreso a Jerusalén hasta el fin del Antiguo Testamento. 14. El cautiverio tenía propósito. 15. Dijo que un gobernante llamado Ciro dejaría que los judíos volvieran y reedificaran Jerusalén y el templo. 16. Zorobabel 17. Daniel, Ezequiel, y Malaquías


18. Recordaban lo bello que había sido el templo de Salomón.

1. Palestina

19. Eran parte judíos y parte gentiles.


20. Los judíos sentían amargura hacia los samaritanos porque habían quebrantado la Ley de Dios. 21. No. El asunto era religioso y no racial. 22. Su respuesta respecto al matrimonio 23. Sincretismo es una mezcla de diferentes religiones. 24. Permitir matrimonios mixtos durante esos tiempos hubiera significado el fin del pueblo de Dios y de su religión. 25. El pueblo de Samaria se enojó por dos razones. Primero, no se les permitió edificar el templo. Segundo, los judíos no aprobaban los matrimonios mixtos. 26. Hageo instó a los judíos que cuidaran tanto de la casa de Dios como lo hacían de sus propias casas. Zacarías animó a los judíos con visiones y sermones de bendiciones futuras si obedecían a Dios. 27. 516 a.C. 28. Esdras 1–6 describe el regreso del primer grupo de judíos de Babilonia y la reedificación del templo. Esdras 7–10 describe el regreso del segundo grupo de judíos y las reformas espirituales de Esdras. 29. 81 años 30. El viaje era de 1.440 kilometros (900 millas). Se tomó como 4 meses. 31. ¿Alguna vez se ha sentido usted así? 32. Todos los judíos culpables se divorciaron de sus esposas extrajeras y las despidieron junto con sus hijos. 33. Conteste con cuidado. 34. Hageo, Zacarías, y Malaquías 35. Zorobabel, Esdras, Nehemías 36. templo, muros 37. 13 años 38. Nehemías era un consejero personal y copero. 39. Para proteger la ciudad contra los enemigos 40. ¿Usted cree que fue generoso? 41. Oró y ayunó. 42. Aplique esto a su propia iglesia. 43. ¿Alguna vez se ha visto ante tal oposición? 44. ¿Cómo puede ser usted igual que Nehemías? 45. ¿Estaban todos ahí?

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49. Escribir una aplicación bíblica para hoy. 50. Las historias que contiene Esdras sucedieron en Babilonia y en Jerusalén. La historia de Ester sucedió lugar en Persia. 51. Primero, el libro de Ester enseña que Dios es fiel. Segundo, describe la fiesta de Purim. 52. Algunos datos sobre los que usted puede escribir. 53. Vea la Figura 6.4 para las respuestas. 54. El nombre de Mardoqueo está basado en el nombre de Marduk, uno de los dioses babilonios. 55. Amán era descendiente del rey amalecita Agag, a través de toda su historia Israel luchó contra los amalecitas. 56. Mardoqueo era judío y se negó a postrarse ante Amán. 57. Ester oró y ayunó. Puso su vida en peligro por su pueblo. 58. La horca era casi dos veces más alta que el muro reedificado. 59. Esto demostró que se habían arrepentido y que querían agradar a Dios. 60. De esta manera, los judíos siempre recordarían que Amán había echado un pur, o suerte, para escoger el día en que destruiría a los judíos. 61. Pensar en suertes trae gozo por la liberación del poder de Amán y duelo por la crucifixión del Libertador. 62. a) Dios dio a Ester favor; b) Ester oró y ayunó; c) se preocupó más por su pueblo que por su propia vida; d) trató sabiamente con Amán; e) Dios la usó para liberar a los judíos. 63. ¿Cuál sería su consejo? 64. Daniel fue capturado en Judá y fue llevado a Babilonia. Pero Ester pasó toda su vida en el exilio. No fue criada como una judía estrictamente religiosa. 65. No. Nunca es correcto que un creyente se case con un incrédulo. Dios no dijo a Ester que se casara con un rey pagano. Pero la historia muestra que Dios puede obrar aun a través de las malas decisiones para hacer su voluntad. 66. Sí, Ester pudo haber decidido. Pudo haber sido encarcelada, sufrido, o muerto por su fe.

47. Marcharon alrededor del muro alabando a Dios.

67. No. El resultado nunca justifica el método. Siempre debemos tratar de hacer lo correcto. Dios siempre recibe más gloria por nuestra santidad que por nuestros pecados.

48. No

68. Job

46. Los judíos no podían casarse con extranjeras y debían honrar el día de reposo.

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Respuestas a las preguntas Examínese del capítulo 6 1 c 2 b 3 a 4 d 5 b 6 c 7 d 8 d 9 c 10 b

21. Job era malvado y que ocultaba su pecado


24. Explique la teologia de Bildad.

1. ¡Se llegó el momento de cantar otra vez! 2. Una casa para que dibuje 3. Job, Salmos, Proverbios, Eclesiastés, y Cantar de los Cantares 4. No. Pero en estos libros se enfatiza la poesía y la sabiduría.

22. ¿Conoce usted a un “Elifaz”? 23. No cuidar de los necesitados; robar ropa; negarse a socorrer a las viudas y a los huérfanos 25. ¿Acaso siempre sabemos las respuestas? 26. ¿Y qué del ciego en Juan 9? 27. Aplique esta advertencia a usted y a su iglesia. 28. ¿Alguna vez usted ha hecho a Dios una pregunta difícil? 29. ¿Ha visto usted esto al revés?

5. La poesía hebrea comúnmente no rima las palabras al final de cada línea. Lo más importante es es pensamiento paralelo.

30. Las prioridades hacen una diferencia.

6. Los poetas paralelos.

32. El temor del Señor es sabiduría; despreciar la maldad es comprensión.

judíos

escribían

en

pensamientos

7. Una búsqueda de palabras 8. Más palabras para buscar 9. Su respuesta se puede encontrar en Proverbios 14:34. 10. Salmo 1:3 muestra al justo como un árbol plantado junto a arroyos de agua, que da su fruto a su tiempo. Sus hojas no se marchitan. 11. Las chispas se levantan para volar por el aire; la gavilla de trigo que se recoge a su tiempo 12. ¿Es esto un misterio? 13. Cualquier tres de éstos: La larga vida de Job; la riqueza de Job era medida por los animales que poseía; el nombre para Dios que es encuentra en Job es Shaddai; Job sirvió como sacerdote para su familia; no hay referencia a la Ley ni a la historia de Israel. 14. El libro de job nos dice lo que Dios, Satanás, Job, sus tres amigos, y Eliú dijeron. Pero no todo o que dijeron era verdad. 15. Por ejemplo, Satanás dijo que si Dios golpeaba a Job, éste lo maldeciría (Job 1:11). Esto no era verdad. 16. a) La voluntad de Dios no se cumple por completo en la tierra. b) Dios a veces permite que Satanás tiente al justo. c) Dios es fiel y misericordioso. 17. No. Él creía que Dios, quien daba todo libremente, también tenía el derecho de quitarlo. Él creía que Dios era justo. 18. No. Dios permitió que Satanás probara su fe. 19. deseó haber muerto al nacer 20. Creían que Dios estaba disciplinando a Job para que se arrepintiera.

31. La sabiduría es más valiosa que las piedras o los metales preciosos. La sabiduría es difícil de encontrar.

33. Era el más joven. Demostró respeto. 34. Piense hacia atrás. 35. Creía que Dios hablaba a Job a través de su dolor. Dijo que Dios usaba maneras diferentes para guardar al hombre del pecado. 36. Busque lo mejor de lo que dijo Eliú. 37. Las de Dios. Job no pudo encontrar ninguna falla en Dios. La sabiduría y el poder de Dios son mucho más grandes que los de nosotros. 38. El leviatán era una bestia en parte real y en parte imaginaria. Era como un cocodrilo. Representa a la criatura peor, la más fuerte que Dios haya creado. 39. Si no podemos vencer al leviatán, ¡cuánto menos debemos acusar a Dios! 40. ¿Ha aprendido usted una lección similar? 41. a) Dios reveló que Job tenía razón. b) Job no estaba sufriendo porque había pecado. c) Tres amigos confesaron que estaban equivocados y Job oró por ellos. d) Dios bendijo a Job mucho más que antes. 42. ¿En qué ejemplo puede usted pensar? 43. ¿Ya puede recordar los primeros 22 libros? 44. Su respuesta debe incluir cuatro de éstas: Los Salmos incluyen oraciones y cantos; varias personas los escribieron en un período largo de tiempo; describen la alabanza que la gente da a Dios; contienen palabras de esperanza basada en las promesas de Dios; contienen clamores por el rescate por Dios de los creyentes; tienen el propósito de usarse tanto en privado como en público.


19

45. Para ser cantado con instrumentos de cuerda

5. Su respuesta

46. ¡Esta asignación lo bendecirá!

6. El autor compara cosas con las riquezas, animales, mujeres,y puertas. (Estos son sólo algunos ejemplos.)

47. Eso podría ser difícil. Por lo menos trate. 48. Los seres humanos y la creación 49. Los títulos explicativos están escritos arriba de cada Salmo. Nos ayudan a entender algunas de sus características, como el nombre del autor, el tipo de salmo, los términos musicales, el tipo de servicio, o notas históricas. 50. David, Asaf, y los hijos de Coré 51. David, Ezequías, y Esdras 52. 1.400-400 a.C. 53. David oró el Salmo 51 como una oración después que pecó con Betsabé. Podemos comprender por qué se está arrepintiendo y quizás cómo se siente. 54. Su respuesta 55. Nos podemos identificar con los sentimientos del autor. 56.–59. Su respuesta 60. Cerciórese de pensar en las misericordias de Dios. 61. Su respuesta 62. Su respuesta 63. Ejemplos 64. Su respuesta 65. Su respuesta 66. Su respuesta 67. Tuvieron un cumplimiento histórico y un cumplimiento mesiánico. 68. Busque cuidadosamente su respuesta. 69. Su respuesta 70. Piense en esto. Respuestas a las preguntas Examínese del capítulo 7 1 d 2 b 3 c 4 d 5 c 6 a 7 b 8 d 9 b 10 d

7. No. Explique por qué no. 8. En sus propias palabras, diga cómo son los Proverbios. 9. a) Ayudar a las personas a tener sabiduría y disciplina; b) ayudar a las personas a hacer lo correcto; c) ayudar a los simples a ser sabios; d) a ayudar a los jóvenes a discernir lo que es sabio; y e) ayudar a los sabios a ser más sabios 10. El temor de Jehová; sabiduría 11. Escoja el “proverbio para los jóvenes” que más ayuda y explique por qué lo escogió. 12. Su respuesta puede incluir: El control de Dios sobre el hombre, bendiciones, largura de vida, Dios lo ve todo el futuro, el futuro de los malos, guerra, la persona sabia. 13. Oprimir al pobre; ser amigos con los iracundos; tratar de hacerse rico; negarse a disciplinar a los niños; envidiar la vida del pecador; regocijarse cuando caen los malos. 14. Sí. La mayoría de los Proverbios dan un ejemplo de lo que podría suceder. 15. Busque estas referencias. 16. Su respuesta debe incluir cualquier cinco de las cosas en Proverbios 31. 17. Porque la familia tenía un lugar central en Proverbios y en la sociedad. Proverbios expone, advierte en contra, y condena los pecados que destruyen a la familia. 18. “Maestro” o “predicador” 19. Su respuesta debe incluir tres de éstas: a) El autor dice que es hijo de David en Jerusalén; b) se refiere a sí mismo como el gobernante más sabio de Jerusalén; c) el reino de Salomón era conocido por su riqueza; d) él escribió muchos proverbios; y e) la tradición judía dice que él es el autor. 20. La vida sin Dios es vacía, inútil, y sin sentido.


21. No. Lo escribió en sus últimos años. Había aprendido que no hay ningún gozo en buscar los placeres ni las riquezas.

1. Salomón

22. La vida sin Dios carece de sentido.

2. Ezequías

23. Es un modo de referirse al mundo y su enfoque; es un contraste con “más allá del sol.”

3. A la mayoría de las personas les gusta el libro de Proverbios porque éstos son declaraciones breves, penetrantes, poderosas sobre la vida. 4. Contrastes; comparaciones

24. Sabiduría, ingenio, risa, proyectos de construcción, vino, obras, riquezas, mujeres 25. “aflicción de espíritu”

20


26. 29 veces

55. Su respuesta

27. Lo que usted piensa sobre el “tiempo” propicio en nuestra vida

56. Una viña

28. Dos frases interesantes para contrastar

58. ¿Qué día feliz era este?

29. Cumpla con las promesas que le haga a Dios. Él juzgará a los que prometen algo y luego se niegan a cumplir con su palabra. 30. Busque la respuesta de Salomón sobre el dinero. 31. La mujer que es una trampa, cuyo corazón es lazos y redes y cuyas manos son ligaduras 32. ¿Sabe usted cuál es su destino común? 33. Su respuesta

57. La aplicación de hoy para este versículo 59. No, era común entre los amantes llamarse el uno al otro “hermano” y “hermana” en la poesía del Cercano Oriente. 60. ¡Usted debe pensar en muchas maneras maravillosas! 61. Deléitese con esta escritura descriptiva. 62. ¿Cómo explica usted esta declaración? 63. Una pregunta para provocarlo a pensar Respuestas a las preguntas Examínese del capítulo 8

34. Busque estos grandes pasajes. 35. ¿Por qué dijo Salomón lo que hizo? 36. Escribir una aplicación para hoy

1 a 2 c 3 d 4 b 5 d 6 c 7 d 8 a 9 c 10 c

37. Compare los dos pasajes para su respuesta. 38. ¿Qué piensa usted de esto? 39. Aplique esto al mundo de hoy.


40. Su respuesta

1. Guía a la gente hacia Dios; lo que predice sucede.

41. ¡Recuerde, sólo uno oración!

2. Los reinos de Asiria, de Babilonia, y de Persia

42. El consejo de Salomón para la juventud es importante.

3. No. Los Profetas Mayores están en una sola lista. Luego los Profetas Menores están en una lista según el orden en que los judíos creían que habían profetizado.

43. La vista se apaga, las piernas se debilitan, perdemos el oído, los hombres fuertes se encorvan. 44. ¿Piensan igual estos dos hombres? 45. Lo honraban como el canto nupcial más grande jamás escrito.

4. Entre 850 y 450 a.C. 5. Según el reino que dominaba: el de Asiria, el de Babilonia, y el de Persia. 6. 11

46. El libro lo menciona como el autor; siete lugares en el libro lo mencionan.

7. Para levantar una nación que le contara al mundo acerca de Él

47. Su respuesta

8. Israel era rebelde; seguían adorando ídolos.

48. ¡La idea de Dios para el matrimonio es maravillosa!

9. a) Hablaron a toda la gente; b) advirtieron que Dios estaba enojado por causa del pecado; c) advirtieron que Dios el juicio de Dios llegaría; d) llamaron a la gente a arrepentirse; y e) prometieron salvación a los que obedecieran.

49. Algunos se ofendían por el enfoque del libro en la belleza del cuerpo humano. Lo consideraban lujurioso. 50. Creamos significados que nunca fueron intención de Dios.

10. Abraham, Moisés, y Samuel

51. Primero, debemos entenderlo como una celebración de amor entre el esposo y la esposa. Segundo, nos muestra cómo Cristo ama a la Iglesia.

11. ¡Tenga cuidado de no dejarse engañar!

52. Encuntros románticos

14. Su respuesta

53. Su respuesta podría incluir: Jerusalén, el campo, el desierto, o cualquier otro lugar mencionado en el libro. 54. Su respuesta debe ser especial para usted y para su cónyuge.

12. Una pregunta importante para usted 13. Busque Hebreos 1:9. 15. Vieron y oyeron cosas de varias maneras. 16. ¿Cuál es su experiencia? 17. Un resumen para que usted lo haga 18. Su respuesta

Respuestas a las preguntas del capítulos 21

19. Su respuesta

59. Su respuesta

20. Porque dependían de lo natural. No creían que Dios podía decir algo al profeta antes que sucediera.

60. Por medio de Jesús, Israel posee las naciones. Son su herencia (Apo. 12:5).

21. Un ejercicio en comparaciones

61. ¿Cuál era él?

22. ¿Cuál es el contraste?

62. Jonás, Amós, Oseas, Isaías, Miqueas

23. Conteste con cuidado.

63. Use la Figura 9.12 para esta actividad.

24. ¡Hay tanto que aprender!

64. Jeroboam II, Menahem, Peka, y Oseas

25. Jonás, Amós, y Oseas

65. Vivieron su mensaje. Usaban formas sencillas de drama. Por ejemplo, Jeremías hizo un yugo de madera y se lo puso alrededor del cuello. Dios se llevó a la esposa de Ezquiel para mostrar cómo Israel estaba a punto de perder Jerusalén. El matrimonio de Oseas ilustró la relación de Dios con Israel.

26. Vaya a la Figura 9.6 para este ejercicio. 27. Sí. Todos profetizaron entre 800 y 722 a.C. 28. No. Solamente nos dice que habló la palabra de Dios durante el reino de Jeroboam II. Describe su ministerio en Asiria. 29. Odiaba a los asirios. Eran enemigos de Israel. No quería que la gente se arrepintiera. Quería que Dios los destruyera. 30. La gente puede desobedecer a Dios si así lo deciden. 31. ¿Le ha sucedido esto a usted? 32. Su respuesta 33. ¿Fue victorioso Jonás? 34. El milagro más grande de Jonás

66. La vergüenza y el dolor son difíciles para Dios y para el hombre. 67. Lo que el mundo hace a los creyentes, hace a Cristo. 68. “Dios siembra”, “no compadecida,” y “no pueblo mío 69. Así como Oseas compró de nuevo a Gomer, Dios pagaría el predio para redimir a los judíos y a todos los pecadores. 70. El Espíritu Santo dirigió a Pablo para que aplicara la profecía de Oseas a judíos y a gentiles.

37. Jonás y Oseas

71. Jonás nos mostró el amor de Dios para los asirios. Oseas profetizó que Dios redimiría a judíos y a gentiles. Amós profetizó del amor de Dios para redimir a todas las naciones.

38. Su respuesta

72. Eran infieles a Dios.

39. Justicia, juicio

73. Piense de ejemplos en el mundo de hoy.

40. ¿Cuál es su idea sobre esto?

74. Su respuesta.

41. Su respuesta

75. Los sacerdotes influenciaban al pueblo a adorar a Dios o a pecar.

35. ¿Dónde estará la gente de Nínive? 36. Vaya a la Figura 9.12 para esta.

42. Su respuesta 43. Su respuesta 44. ¿Hay una diferencia en el juicio de Dios? 45. Recuerde éstos cuando tenga que disciplinar a un niño o a un hermano de la iglesia. 46. Su respuesta 47. Su respuesta 48. Su propio ejemplo aquí 49. Su respuesta 50. Su respuesta 51. Dos ejemplos, por favor 52.–57. Su respuesta 58. ¿Cuáles son las ventajas de la variedad? ¿Usa usted variedad en su predicación y enseñanza?

76. Haga su trabajo en la Figura 9.20. 77. Su respuesta 78. esclavitud 79. Preguntas críticas sobre el amor de Dios 80. Su respuesta 81. Su respuesta 82. Efraín era el más favorecido de las diez tribus; porque estaba localizada en el centro del Reino del Norte. 83.–91. Su respuesta 92. ¿Su país necesita arrepentirse? Respuestas a las preguntas Examínese del capítulo 9 1 c 2 a 3 b 4 d 5 d 6 a 7 b 8 a 9 c 10 c

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25. Israel y Siria

1. ¡Ya debe saber los nombres de todos los libros del Antiguo Testamento!

26. a) Profecías de juicio, capítulos 1–35; b) Ezequías: su liberación, sanidad, y orgullo, capítulos 36–39; c) profecías de salvación y esperanza, capítulos 40–66

2. Jonás, Amós, y Oseas

5. ¿Le molestaría a usted un engaño y un robo así?

27. a) Advertir a Judá y a otras naciones que venía el juicio de Dios por sus pecados; b) profetizar que un grupo de judíos regresaría después de la cautividad; c) profetizar que Dios enviaría al Mesías

6. ¿Todavía pelean hoy los hijos de ellos?

28. Jotam, Acaz, Ezequías, y Manasés

3. La invasión de Jerusalén 4. Su respuesta

7. Anunciar el juicio de Dios que venía sobre Edom 8. Edom era orgulloso. También, los edomitas se volvieron contra Judá cuando Babilonia atacó. Hasta robaron a los judíos que huyeron a Edom buscando seguridad. 9. No. Traerá salvación para otros. 10. La fecha de Joel es difícil de saber porque él no hace referencia a ningún rey ni a ningún suceso histórico. 11. El énfasis en el Día del Señor es el tema de Joel. 12. ¿Los pastores hoy predican como Joel? 13. Las langostas cubrían y se comían todo. Les seguía la hambruna. La tierra se secaba. Los higueros se secaron y los campos se agrietaron porque no había lluvia. 14. Eran señales del juicio de Dios. 15. Joel instó a los sacerdotes que se pusieran ropa de silicio y que juntaran al pueblo. La nación necesitaba arrepentirse. Todos debían reunirse en el templo, ayunar, y clamar a Dios. 16. Su respuesta 17. Su respuesta 18. Su respuesta; ¿es cierto esto hoy? 19. ¡Este repaso le va a ayudar a recordar por años! 20. Trate de aprenderse estos reyes y profetas. 21. Uzías, Jotam, Acaz, y Ezequías 22. Algunos maestros no creen que Isaías pudo haber profetizado sobre Ciro antes que Ciro viviera. De modo que creen que fue otro autor el que escribió Isaías 40– 66, después que Ciro dio el decreto de que los judíos podían regresar y volver a edificar el templo. 23. La Biblia dice que el autor es Isaías. La frase “el Santo de Israel” ocurre 26 veces. Hay 25 formas de palabras en Isaías que no aparecen en ninguna otra parte del Antiguo Testamento. El Nuevo Testamento hace referencia a Isaías como un solo libro con Isaías como el autor. También, creemos que Dios puede dirigir a los profetas a hablar de cosas antes que sucedan. 24. Isaías

29.–33. Su respuesta 34. A Israel se le llama tronco porque fue cortado y llevado en exilio. Pero prometió a través de Isaías que nacería una vara de este tronco. Este sería Jesús. Él vendría a restaurar a Israel y traería la salvación de Dios. 35. Sola persona 36. Se refería a que la nueva esposa de Isaías concebiría y tendría un hijo, y también a su profecía sobre Jesús, el Mesías. 37. Jesús ministraría en Galilea, por camino del mar y a lo largo del Jordán. 38. Maravilloso, Consejero, Dios Poderoso, Padre Eterno 39. Babilonia (2 veces),Asiria, los filisteos, Moab, Damasco, Etiopía, Egipto, Cus, Edom, Arabia, Jerusalén, Tiro 40.–42. Su respuesta 43. Aplique este versículo a su propia vida. 44. a) Samaria era una ciudad que parecía una corona gigante sobre una colina. b) La gloria de Samaria se desvanecería como las flores de una corona se desvanecen por el juicio de Dios. 45.–59. Su respuesta 60. ¿Qué cree usted? 61. Los 66 capítulos en Isaías están arreglados en dos partes. La primera parte contiene los capítulos 1–39 y la segunda parte contiene 27 capítulos. La Biblia entera tiene 66 libros; 39 en el Antiguo Testamento y 27 en el Nuevo Testamento. También la obra redentora de Cristo es un tema que une al Antiguo Testamento con el Nuevo. Este mismo tema del Salvador corre por ambas partes de Isaías. 62.–69. Su respuesta 70. Busque referencias en su Biblia. 71.–77. Su respuesta 78. Jonás, Obadías, Joel, Isaías, Miqueas, Nahum, Jeremías, Daniel, Malaquías 79. Isaías; Oseas


80. Uzías 81. Líderes corruptos, falsos profetas, sacerdotes impíos, negociantes sin escrúpulos, y jueces sobornados

20. Dios se refiere a Nínive como a una ramera y dice que descubrirá su vergüenza. 21. Su respuesta

82. Use sus propias palabras.

22. Su respuesta

83 ¡Las palabras pueden ser muy valiosas!

23. Su respuesta

84. Dios destruirá a Samaria.

24. No nos dice de dónde es ni nada sobre la historia de su familia.

85. Pruebe esta interesante actividad. 86.–101. Su respuesta 102. Aplique esto a su situación. 103. Su respuesta 104. Su respuesta Respuestas a las preguntas Examínese del capítulo 10 1 c 2 a 3 b 4 d 5 c 6 d 7 c 8 b 9 a 10 b

25. Babilonia 26. 605; Egipto; Carquemis 27. En 605 a.C. Daniel y otros fueron llevados a Babilonia. En 597 a.C. Ezequiel y 10.000 otros más fueron llevados en cautiverio. En 586 a.C. Jerusalén y el templo fueron destruídos y muchos fueron tomados cautivos. 28. Primero, Dios juzgará a todos los pecadores a su tiempo. Segundo, los jusjtos vivirán por fe. 29.–45. Su respuesta

Respuestas a las preguntas del capítulo 11 1. Tebas 2. El rey Josías 3. Es fácil recordar que Nahum profetizó contra Nínive porque ambos comienzan con “N.” 4. 100 años 5. Samaria 6. Miqueas, Sofonías 7. Nahum profetizó contra Nínive; Abdías profetizó contra Edom; y Jonás profetizó contra Nínive. 8. Vea la Figura 11.6. 9. Nahum no dice nada sobre los pecados en Judá porque él vivió durante el tiempo del avivamiento del rey Josías. 10. Su respuesta 11. Su respuesta 12. Comentario acerca de Dios en Nahum. 13. Su respuesta 14. ¿Cómo juzga Dios a los asirios? 15. Su respuesta 16. Esto hizo que el río inundara la ciudad.

46. La alabanza no debe depender de las circunstancias. 47. Quizás los profetas justos ayudaron a Josías a llevar el avivamiento a Judá. 48. El Rapto, la Segunda Venida, y el juicio final de los pecadores 49. Sofonías 1:4-13 50. Dios arrasará con todo en la tierra—hombres, animales, pájaros, y peces. 51. El uicio de los creyentes en el Rapto, el juicio de tribulación de los santos y de los pecadores que estén vivos, y la resurrección final y juicio de los pecadores 52.–61. Su respuesta 62. Baruc 63. Él vivió hasta ver a Babilonia invadir a Judá y a Jerusalén tres veces. Fue el último profeta enviado a Judá antes de la caída del reino. 64. Su respuesta; ¿Cómo cree que se sentiría usted? 65. Su respuesta 66. El pueblo odiaba a Jeremías. Lo golpearon. En otra ocasión, lo metieron en un pozo donde se hundió en el lodo. Fue echado en la cárcel dos veces. Fue llevado a Egipto contra su voluntad y contra palabra de Dios. La tradición dice que ahí fue apedreado a muerte.

17. Su respuesta

67. Esto le ayudará a ver la relación entre los profetas y los reyes.

18. Su respuesta

68. Daniel, Ezequiel, y Nahum

19. Se llama así porque mataba a grandes números de las personas que conquistaba.

69. Noé, Abraham, Moisés, Rut, David, Salomón, Isaías, Jeremías

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70. Tristeza 71. ¿Por qué fue citada la profecía de Jeremías en Hebreos? 72. Su respuesta 73. Su respuesta 74. Su respuesta

9. El llamado a profetizar de Ezequiel y sus mensajes proféticos de juicio sobre Judá y otras naciones están en los capítulos 1–32. Los capítulos 33–48 tratan con los mensajes proféticos sobre la restauración de Judá. 10. De 593 a.C. a 586 a.C. 11. Está arreglado por fechas.

76.–81. Su respuesta

12. Esto mostró a Ezequiel que Dios no estaba limitado a Jerusalén. ¡El Dios Todopoderoso se mueve de lugar en lugar!

82. ¿Alguna vez ha sido usted hipócrita?



19. ¿Debemos ayudar a que otros se aparten del pecado?

89. Siga leyendo la Escritura para buscar el significado.

20. Si Dios nos dice algo, debemos decirlo.


21. Trate de entender la relación entre la acción y el significado.

75. Dios sabía el día en que usted nació.

95. ¿Ha enseñado buenas normas a sus hijos? 96. El rey airado hizo pedazos el rollo y lo lanzó al fuego.

22. Le hemos dado el significado; usted debe escribir la parábola.

97. Debemos obedecer a Dios si queremos que Él nos dirija.

23.–41. Su respuesta 42. Norte


43. Primero, algunos dicen que el templo es un símbolo de las bendiciones durante o después del Milenio. No creen que el templo se volverá a edificar. Segundo, algunos dicen que el templo se volverá a edificar durante el Milenio.

107. Poemas de duelo 108. Cada versículo de Lamentaciones 1 comienza con una letra diferente del alfabeto hebreo. 109. ¡Diviértase escribiendo su lamento! 110.–120. Su respuesta Respuestas a las preguntas Examínese del capítulo 11

44. a) El río que fluía del Huerto del Edén, b) el río de vida que fluye del trono de Dios en la Nueva Jerusalén, y c) el río del que habló Jesús. De todo el que en Él cree fluirán ríos de agua viva.

1 c 2 a 3 b 4 d 5 b 6 a 7 d 8 c 9 c 10 a

45. Daniel revela que él es el autor; Jesús menciona a Daniel por nombre y cita de Daniel; Daniel cuenta sus experiencias, sueños, y visiones.

Respuestas a las preguntas del capítulo 12 1. ¡Ya se debe saber de memoria todos los libros!

46. Algunos maestros no creen que es posible profetizar lo que va a suceder en el futuro. Dicen que este libro fue escrito después que las profecías ya habían ocurrido y que el autor está tratando de engañarnos.

2. ¿Qué parte es el fundamento?

47. Ezequiel

3. 9 años 4. a) Daniel y otros fueron llevados; b) Ezequiel y 10.000 fueron llevados; y c) el resto de Judá fue llevado. 5. Vea A–H al lado de la Figura 12.4. 6. Primero, era cautivo en un país extraño. Segundo, los sacerdotes comenzaban su ministerio a la edad de 30 años, y en ese tiempo, Ezequiel estaba en Babilonia. Eso estaba lejos del lugar de ministerio para los sacerdotes.

48. Usaban símbolos y visiones para revelar el futuro. 49. Él escribió para mostrar que Dios es fiel sobre todas las naciones, para decir que la cautividad terminaría, y para enfatizar que los judíos deben ser fieles en tierra extraña. 50. El tema de Daniel era mostrar que Dios está sobre todas las naciones y sobre todos sus dirigentes. 51. 2–7 52. Joacim

7. 593 a.C.


8. Ezequiel e Isaías

57. Arameo; hebreo


58.–62. Su respuesta 63. Hacia atrás

95. Comenzaron con una orden de reconstruir Jerusalén, probablemente en 457 a.C.

64. Cabeza de oro (Babilonia), pecho y brazos (Media y Persia), vientre y muslos (Grecia), piernas de hierro (Roma) y pies de hierro y barro (resurgimiento de Roma)

96. Las 70 semanas se enfocan en el futuro del pueblo y de la ciudad de Daniel.

65. Consulte la Biblia de Estudio de la Vida Plena para buscar ayuda.

99. 69

66. Su respuesta 67. Su respuesta 68. Su respuesta 69. Al exigir que todos se inclinaran ante el ídolo, el rey hacía uso de la religión para promover la unidad política. 70. Su respuesta 71. ¿Cómo definiría usted la palabra fe? 72. Su respuesta 73. Su respuesta 74. Su respuesta 75. ¿Se arrepintió Nabucodonosor? 76.–84. Su respuesta 85. ¿Por qué Ciro dio libertad a los judíos? 86. Dios todavía puede obrar a través de las malas decisiones. 87. Babilonia se representaa como la cabeza de oro y un león con alas. Media y Persia se representan como el pecho y los brazos de plata y un oso. Grecia se representa como el vientre y las piernas de bronce y un leopardo con cuatro cabezas. Roma se representa como los pies de hierro y barro y una bestia horripilante.

97. Su respuesta 98. 7; 490 100. Jerusalén; Jesús; 483 101.–104. Su respuesta 105. No. Era un demonio. 106. Sí. Dios a veces se limita a sí mismo según nuestra fe, oraciones, y obediencia. Pablo nos insta a orar en el Espíritu en todo momento, de modo que la oración es una parte grande de nuestra guerra espiritual. 107. Antíoco Epifanes invadió Jerusalén en 168 a.C. y ofreció un cerdo en el altar en el templo. El Anticristo también profanará el templo en el futuro. 108. Su respuesta podría incluir: Él vendrá al final de los tiempos; será un dirigente mundial; se exaltará a sí mismo sobre todos los dioses; honrará el poder militar; honrará a los que lo sirvan; tendrá éxito por un tiempo; será vencido en la batalla de Armagedón. 109. Daniel descansará, luego se levantará para recibir la herencia que Dios tiene para él. 110. Revise sus respuestas con la Figura 12.1. Respuestas a las preguntas Examínese del capítulo 12 1 c 2 d 3 b 4 d 5 c 6 a 7 a 8 b 9 c 10 a

88. 553 a.C.; Dios estaba enfatizando que su plan para el futuro no había cambiado aunque hubiera un nuevo rey.


89. ¿Usted repite las cosas para enfatizar?

2. Trate de no ver en su libro.

90. El oso se levantó sobre un lado y el carnero tenía un cuerto más largo que el otro.

3. Hageo, Zacarías, y Malaquías

91. El vientre y las piernas de bronce, un leopardo con cuatro cabezas, y un macho cabrío

5. 16 años; Hageo y Malaquías

92. El primer cuerno representa a Alejandro el Grande; los cuatro cuernos representan a los cuatro generales que dividieron su reino; y el último cuerno representa a Antíoco Epifanes IV. 93. Hanukkah celebra la limpieza del templo en 165 a.C. después que Antíoco lo había desecrado. 94. Su respuesta

1. ¡Esta es la última vez que tiene que cantarlos!

4. El primer grupo de judíos que regresó a Jerusalén 6. volver a edificar el templo 7. ¿Cómo es que nos ponemos a nosotros primero y a Dios segundo? 8. ¿Hageo le recuerda a alguien que usted conoce? 9. Cuatro 10. No. Daniel se refiere a Dario el hijo de Jerjes. Hageo se refiere a Dario Histaspis.

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61. Los samaritanos se oponían a su trabajo.

15. Recordaban la belleza del templo de Salomón.

62. No diezmaban; no cumplían con el día de reposo; se casaban con extranjeros; y los sacerdotes eran corruptos.

16. ¿La gente reacciona ante usted basándose en su apariencia? 17. Su respuesta 18. ¿Cuál es su mayor deseo? 19. Su respuesta 20. Inmundicia. Es fácil hacerse pecaminoso al vivir en el mundo. Pero la santidad viene del corazón. 21. No. Los judíos no podían ser santos por vivir en una tierra santa. Su arrepentimiento y comportamiento les ayudaban a ser santos. 22. Al poner a Dios primero y arrepentirse del pecado 23. Los reyes lo usaban como sello; era un símbolo de su autoridad y podía usarse como garantía de pago. 24. Jesús tenía gran autoridad. 25. No. El suceso en Ezequiel tuvo lugar durante el exilio. 26. Todos eran sacerdotes y profetas. 27. Hageo y Zacarías 28. Animó a los judíos para que terminaran el templo y escribió sobre el Mesías que vendría. 29. ¡No confunda a Zacarías con Sofonías! 30.–38. Su respuesta

63. Los llamó al arrepentimiento, los instó a que se apartaran de los pecados de desobediencia, y los llamó a volver al pacto. 64. Su respuesta debe incluir dos de éstos: Malaquías junta a Dios y al pueblo; usa preguntas y respuestas; contiene la frase “Jehová de los ejércitos” 20 veces; y habla de uno que vendrá en el espíritu de Elías. 65. a) Trayendo sacrificios de animales con defectos. b) Rompiendo sus pactos matrimoniales. c) No temiendo a Dios. Distorsionando la verdad, Oprimiendo a los débiles y volviéndose a la magia. d) Guardándose para sí los diezmos y ofrendas. e) Diciendo que a los malvados les va mejor que a los justos. 66. ¿Duda usted del amor de Dios en los tiempos difíciles? 67. ¿Dios ama más a los judíos que a los gentiles? 68. ¿Los judíos cumplieron con el plan de Dios? 69. Su respuesta 70. ¿Usted le da a Dios lo mejor? 71. Su respuesta 72. Su respuesta

39. Un renuevo brotya de un árbol o vid. De igual manera, Jesús vino de la familia de David.

73. ¿Puede pensar en un ejemplo de la Biblia?

40. Los gentiles

75. ¿Por qué diría esto alguien?

41. Dios ama a todos los pueblos.

76. Su respuesta

42. Ayunar es solo un medio.

77. Arrepentirnos y pagar el diezmo; cuando nos quedamos con los diezmos y las ofrendas.

43.–47. Su respuesta 48. Mateo 21:5; Juan 12:15 49. Su respuesta 50. Porque rechazarían a Jesús, el Buen Pastor y Mesías (Zacarías 11:4, 7-8) 51.–55. Su respuesta 56. Dios abrirá los ojos espirituales de Israel y hará que vean que crucificaron a su Mesías. Muchos se arrepentirán y se volverán a Él. 57. Su respuesta 58. Los últimos tiempos y el regreso de Cristo 59. “Mi mensajero” 60. Él mantiene el enfoque alejado de sí mismo y lo pone en el mensaje de Dios.

74. Su respuesta

78. Sea un dador alegre. 79. Los judíos se quejaban de que a los pecadores les iba mejor que a los justos. 80.–83. Su respuesta 84. ¡Enhorabuena! Ha terminado el libro. Respuestas a las preguntas Examínese del capítulo 13 1 c 2 b 3 a 4 d 5 c 6 d 7 a 8 a 9 a 10 b

Examen de la unidad 1 BIB1043 Panorama del Antiguo Testamento, Tercera edición (Unidad 1—Capítulos 1–6) • Escriba su nombre y la fecha en la Hoja de respuestas. • Antes de comenzar a marcar sus respuestas, lea las Instrucciones para marcar la Hoja de respuestas. • Lea cada punto cuidadosamente y siga las instrucciones específicas.

Preguntas de elección múltiple • Llene el espacio en la Hoja de respuesta para la mejor respuesta a cada pregunta. 1. ¿Cuál de éstos es CIERTO? a) Dios ha cambiado desde los tiempos del Antiguo Testamento. b) Los apóstoles no hicieron referencia al Antiguo Testamento. c) Los creyentes hoy no pueden aprender del Antiguo Testamento. d) El Antiguo Testamento nos ayuda a entender el Nuevo Testamento. 2. En este curso, dividimos los libros del Antiguo Testamento en a) 2 grupos. b) 3 grupos. c) 4 grupos. d) 5 grupos. 3. ¿Quién fue el autor del Pentateuco? a) Abraham b) Moisés c) Noé d) Samuel 4. Los autores de este libro de texto creen que a) Dios no creó nada antes del primer día. b) Dios creó la tierra antes del primer día. c) Dios volvió a crear la tierra en el primer día. d) Dios creó la tierra en el primer día. 5. Génesis 3 muestra a Jesús como a) la simiente de la mujer. b) el sumo sacerdote. c) el árbol de la vida. d) el Hijo de Dios. 6. ¿Qué señal de pacto dio Dios a Noé? a) El arca del pacto b) La rama de olivo c) La paloma d) El arco iris

7. ¿Dónde confundió Dios el idioma de la gente? a) Asur b) Babel c) Salem d) Betel 8. Ur de los Caldeos era el hogar de a) Caín. b) Noé. c) Abraham. d) José. 9. ¿Los hermanos de quién lo llamaban soñador? a) Set b) Isaac c) Esaú d) José 10. ¿Cuál fiesta celebraron los israelitas en Egipto? a) Tabernáculos b) Pascua c) Hanuka d) Purim 11. ¿Qué sucedió en Sinaí? a) Israel venció a Egipto. b) Balaam maldijo a Israel. c) Dios dio a Israel la Ley. d) Israel mandó a 12 espías. 12. ¿Qué describe Levítico? a) Reglas para una vida santa b) Divagar por el desierto c) Libertad de la esclavitud d) Construcción del tabernáculo 27

28

13. Las ofrendas de pecado siempre contenían a) incienso. b) grano. c) aceite. d) sangre. 14. ¿Qué sucedió en Cades? a) Un ángel mató a 120.000 personas. b) Una generación perdió su herencia. c) Israel comenzó a adorar un becerro de oro. d) Dios dio a Moisés los Diez Mandamientos. 15. Deuteronomio es un libro sobre a) el viaje desde Egipto. b) la vida de los patriarcas. c) los 40 años en el desierto. d) el pacto. 16. Donde termina Deuteronomio, a) comienza Levítico. b) comienza Josué. c) comienza 1 Reyes. d) comienza Jueces. 17. Josué relata cómo los israelitas a) escogieron un rey. b) pelearon con los moabitas. c) cruzaron el Mar Muerto. d) conquistaron Canaán. 18. Josué escribió para mostrar que a) Dios cumplió con su promesa a Adán. b) Dios cumplió con su promesa a Noé. c) Dios cumplió con su promesa a Abraham. d) Dios cumplió con su promesa a Moisés. 19. ¿Cuál juez no libertó a Israel? a) Otoniel b) Aod c) Abimelec d) Jefté 20. En el ciclo en Jueces, después de la liberación venía a) el pecado. b) la esclavitud. c) el arrepentimiento. d) el avivamiento. 21. El pariente redentor de Rut fue a) Elimelec. b) Moab. c) Obed. d) Booz.


22. Primera de Samuel une el período de los jueces con el período de los a) patriarcas. b) reyes. c) sacerdotes. d) profetas. 23. ¿De quién eran hijos los malvados sacerdotes del templo? a) De Samuel. b) De Eliezer. c) De Ofni. d) De Elí. 24. ¿Qué ciudad tomó David de los jebuseos? a) Ziklag b) Jerusalén c) Hebrón d) Jericó 25. Dios no permitió que David construyera el templo porque a) era un hombre de guerra. b) pecó con Betsabé. c) el momento no era oportuno. d) no era levita. 26. De David aprendemos que cuando Dios perdona, a) todavía recuerda nuestros pecados. b) nuestra cosecha de pecado desaparece. c) no sabe que pecamos. d) todavía cosechamos lo que sembramos. 27. Como resultado de la desobediencia de Salomón, a) Elías le profetizó sobre el juicio. b) los filisteos conquistaron a Israel. c) el reino de Israel se dividió. d) Dios se apartó de la casa de David. 28. Salomón construyó el templo alrededor del año a) 950 a.C. b) 850 a.C. c) 750 a.C. d) 650 a.C. 29. El rey Acab era parte de la dinastía de a) Jeroboam. b) Baasa. c) Omri. d) Jehú. 30. ¿Cuál rey de Israel siguió a Omri? a) Acab b) Menahem c) Acaz d) Josafat

Examen de la unidad 1 29

31. El primer rey del Reino del Norte fue a) Jeroboam. b) Abiam. c) Roboam. d) Joás.

40. Babilonia conquistó a Judá en el año a) 721 a.C. b) 610 a.C. c) 586 a.C. d) 425 a.C.

32. El último período del Reino Dividido fue de a) 75 años de exilio. b) 75 años de alianza. c) 75 años de paz. d) 75 años de guerra.

41. El autor de Crónicas probablemente escribió a) Ester. b) Reyes. c) Job. d) Esdras.

33. ¿Cuánto duró el Reino Dividido? a) Cerca de 100 años b) Cerca de 150 años c) Cerca de 200 años d) Cerca de 275 años

42. ¿Quién dirigió al primer grupo de judíos de regreso a su tierra? a) Esdras b) Ezequiel c) Zorobabel d) Nehemías

34. ¿Quién fue el rey más malvado de Judá? a) Oseas b) Manasés c) Joacaz d) Amasías

43. Los sucesos de Ester tuvieron lugar entre a) Esdras 1–2. b) Esdras 6–7. c) Nehemías 2–3. d) Nehemías 8–9.

35. ¿Por qué es conocido Josafat? a) Por llevar a Judá a adorar ídolos b) Por llegar a ser rey cuando niño c) Por formar una alianza con Israel d) Por ser el último rey de Judá

44. ¿Quién dijo, “y si perezco, que perezca”? a) Rut b) Daniel c) Ester d) David

36. Isaías dijo a Ezequías que a) Dios lo castigaría por su pecado. b) Dios añadiría 15 años a su vida. c) Dios lo mandaría al exilio. d) Dios aumentaría su territorio.

45. ¿Quién permitió que los judíos regresaran a Jerusalén? a) Ciro b) Nabucodonosor c) Dario d) Asuero

37. El rey Ezequías era conocido por a) volver hacia Dios al pueblo de Judá. b) mostrar su riqueza a los babilonios. c) resistir al ejército asirio. d) todos los anteriores.

46. ¿Cuánto tiempo duró el exilio en Babilonia? a) Cerca de 40 años b) Cerca de 70 años c) Cerca de 130 años d) Cerca de 180 años

38. ¿Quién profetizó a los últimos reyes de Judá? a) Jeremías b) Natán c) Isaías d) Ezequiel

47. Nehemías ayudó a los judíos a reconstruir a) los pozos. b) los caminos. c) el templo. d) los muros.

39. Roboam era hijo de a) Jeroboam. b) David. c) Ezequías. d) Salomón.

48. Amán era _________ de Ester. a) esposo. b) primo. c) enemigo. d) siervo.

30


49. ¿Dónde tiene lugar la historia de Ester? a) Asiria b) Persia c) Arabia d) Palestina

50. ¿Qué quiere decir Purim? a) “Reina” b) “Suertes” c) “Favor” d) “Puro”

Marque la respuesta a todas las preguntas para este Examen de unidad. Luego entregue el Examen de unidad y la Hoja de respuestas a su profesor. Que el Señor le bendiga por el trabajo que ha realizado en esta unidad.

Hoja de respuestas para el Examen de la unidad 1 BIB1043 Panorama del Antiguo Testamento, Tercera edición Nombre: _ ____________________________________________________________________________________ Fecha: _ _____

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Preguntas de elección múltiple Instrucciones para marcar la Hoja de respuestas Llene el espacio para la mejor respuesta a cada pregunta. Asegúrese que el número de la pregunta sea igual al número del espacio que marca. Use un lápiz de papel negro. NO use tinta o un bolígrafo para esta sección. Haga una fuerte marca para llenar completamente el espacio. A B C D Borre completamente cualquier respuesta incorrecta que desee cambiar. No haga marcas adicionales en la hoja de repuestas. 1.

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Examen de la unidad 2 BIB1043 Panorama del Antiguo Testamento, Tercera edición (Unidad 2—Capítulos 7–13) • Escriba su nombre y la fecha en la Hoja de respuestas. • Antes de comenzar a marcar sus respuestas, lea las Instrucciones para marcar la Hoja de respuestas. • Lea cada punto cuidadosamente y siga las instrucciones específicas.

Preguntas de elección múltiple • Llene el espacio en la Hoja de respuesta para la mejor respuesta a cada pregunta. 1. En la poesía hebrea, es muy importante que a) los pensamientos sean paralelos. b) la rima sea exacta. c) las palabras rimen bien. d) haya siete líneas.

7. Un Salmo de Aleluya llama al pueblo a a) arrepentirse del pecado. b) ir a Jerusalén. c) alabar al Señor. d) ir a la guerra.

2. ¿Quién vivió aproximadamente al mismo tiempo que Job? a) Noé b) Abraham c) José d) Moisés

8. Proverbios resulta mejor como a) pautas. b) cantos. c) leyes. d) poemas.

3. Los amigos de Job le dijeron que estaba sufriendo porque a) un demonio lo perturbaba. b) tenía mala suerte. c) Dios era injusto. d) había pecado.

9. El tema principal de Proverbios es a) misericordia. b) éxito. c) justicia. d) sabiduría.

4. ¿Qué libro cita con más frecuencia el Nuevo Testamento? a) Génesis b) Salmos c) Proverbios d) Isaías

10. ¿Qué quiere decir Eclesiastés? a) “Vanidad” b) “Predicador” c) “Conclusiones” d) “Tiempo”

5. Salmos está agrupado en a) 2 libros. b) 5 libros. c) 8 libros. d) 12 libros. 6. ¿Quién escribió la mayoría de los Salmos? a) Salomón b) David c) Ezequías d) Moisés

11. ¿Cuál es la vanidad de vanidades? a) Correr tras el viento b) Buscar la sabiduría c) Vivir sin Dios d) Deleitarse en el placer 12. ¿Cuál es el orden correcto? a) Salmos, Eclesiastés, Proverbios b) Salmos, Proverbios, Eclesiastés c) Proverbios, Salmos, Eclesiastés d) Proverbios, Eclesiastés, Salmos 33

34


13. Salomón probablemente escribió a) 2 libros del Antiguo Testamento. b) 3 libros del Antiguo Testamento. c) 4 libros del Antiguo Testamento. d) 5 libros del Antiguo Testamento.

22. ¿Adónde mandó Dios a Jonás a profetizar? a) Nínive b) Tarsis c) Aser d) Jope

14. Los primeros judíos creían que Cantar de los Cantares era a) un drama. b) una canto nupcial. c) un poema mesiánico. d) una historia sobre Israel.

23. ¿Por qué Jonás huyó de Dios? a) Era perezoso. b) Tenía prejuicio. c) Tenía miedo. d) Era orgulloso.

15. ¿Por qué llamamos a algunos libros Profetas Menores? a) No contienen mucha profecía. b) Fueron escritos muy temprano. c) No son muy largos. d) No son muy importantes.

24. La justicia es el tema de a) Oseas. b) Joel. c) Amós. d) Jonás.

16. ¿Cuál era uno de los tres temas principales de los profetas? a) El Rapto b) El templo c) El Milenio d) El Mesías 17. Podemos agrupar a los profetas bajo a) Asiria, Babilonia, y Persia. b) Babilonia, Persia, y Siria. c) Persia, Grecia, y Asiria. d) Babilonia, Siria, y Grecia. 18. ¿Cómo enseñaban los profetas? a) Daban discursos. b) Usaban muchos métodos. c) Contaban historias. d) Usaban símbolos. 19. Los 16 profetas ministraron durante un período de a) 200 años. b) 300 años. c) 400 años. d) 500 años.

25. ¿Cuál era lo más importante de Gomer? a) Era prostituta. b) Tenía tres hijos. c) Era esposa de Oseas. d) Representaba a Israel. 26. Jonás, Amós, y Oseas enseñan que a) Dios favorece a los judíos. b) Dios no juzgará a los creyentes. c) Dios ama a toda la gente. d) Dios quiere juzgar a los pecadores. 27. ¿Quién NO profetizó a una nación extranjera? a) Jonás b) Miqueas c) Nahum d) Obadías 28. Obadías se relaciona al conflicto con a) Caín y Abel. b) Abraham y Lot. c) Jacob y Esaú. d) David y Saúl.

20. ¿Cuáles libros están en el orden correcto? a) Isaías, Daniel, Jeremías b) Oseas, Jonás, Amós c) Nahum, Miqueas, Sofonías d) Hageo, Zacarías, Malaquías

29. En el tiempo de Joel, ¿cómo juzgó Dios a Judá? a) Oscuridad b) Enfermedad c) Exilio d) Langostas

21. “El Pastor que Profetizó” describe a a) Oseas. b) Joel. c) Amós. d) Jonás.

30. Joel era el “profeta ________.” a) del juicio b) del Mesías c) de las ocho visiones d) de Pentecostés

Examen de la unidad 2 35

31. Creemos que Isaías a) no escribió nada del libro de Isaías. b) escribió los capítulos 1–39 de Isaías. c) escribió los capítulos 40–66 de Isaías. d) escribió todos los 66 capítulos de Isaías.

40. ¿Cómo se le llama a Jeremías? a) “El profeta de Jerusalén” b) “El profeta llorón” c) “El profeta del mal designio” d) “El profeta del duelo”

32. Isaías profetizó que el Mesías a) sufriría como cordero. b) entraría a Jerusalén como rey. c) nacería en Belén. d) sería traicionado por 30 monedas de plata.

41. ¿Qué aprendió Ezequiel cuando Dios lo llamó? a) Dios está presente en todo lugar. b) Dios conoce a sus profetas antes que nazcan. c) Dios purifica a los que llama. d) Dios puede usar a un pastor para profetizar.

33. Isaías 36–39 tratan con el rey a) Manasés. b) Usías. c) Ezequías. d) Amasías.

42. Ezequiel 40–48 es una visión a) del juicio sobre Israel. b) de un nuevo templo en la tierra. c) de guerras, hambruna, y enfermedades. d) de la venida del Mesías.

34. ¿A cuáles 3 reyes profetizó Miqueas? a) Acaz, Azarías, Oseas b) Ezequías, Manasés, Josías c) Jotam, Acaz, Ezequías d) Usías, Jotam, Ezequías

43. El libro de Daniel es a) apócrifo. b) apologético. c) apostólico. d) apocalíptico.

35. Nahum profetizó contra a) Asiria. b) Moab. c) Egipto. d) Israel.

44. En la visión de Daniel de la estatua, el oro representa a a) Asiria. b) Babilonia. c) Persia. d) Grecia.

36. Habacuc oró que Dios a) balanceara la ira con la misericordia. b) castigara a la malvada Asiria. c) trajera salvación a los gentiles. d) hiciera de Israel una gran nación.

45. ¿Quién es el tipo del Anticristo en Daniel? a) Nabucodonosor b) Augusto César c) Antíoco Epífano d) Herodes el Grande

37. ¿Cuál es la cita de Habacuc? a) “Derramaré mi Espíritu sobre toda carne.” b) “La virgen ... dará a luz un hijo.” c) “El lobo con el cordero.” d) “El justo vivirá por la fe.”

46. Hageo insta al pueblo a que a) regrese a Jerusalén. b) se aparte de la adoración a los ídolos. c) espere la venida del Mesías. d) vuelva a construir el templo.

38. Sofonías era el “profeta ___________.” a) del exilio babilónico b) del Día del Señor c) de la caída de Nínive d) del Milenio.

47. Un principio en Hageo es que a) Dios lo controla todo. b) Dios está en todas partes. c) Dios debe tener el primer lugar. d) Dios ama a toda la gente.

39. Jeremías profetizó a a) Sedequías y a Joaquín. b) Acaz y a Ezequías. c) Peka y a Oseas. d) Usías y a Jotam.

48. ¿Qué profetizó Zacarías sobre los judíos? a) Que estarían en exilio por 70 años. b) Que verían al que habían traspasado. c) Que vivirían en paz por 1.000 años. d) Que se dividirían en dos naciones.

36


49. Malaquías profetizó alrededor de los tiempos de a) Joaquín y Joacim. b) Ezequías y Manasés. c) Esdras y Nehemías. d) Zorobabel y Esdras.

50. Malaquías dijo que el pueblo robaba a Dios cuando a) adoraba ídolos. b) robaba a los pobres. c) descuidaba la casa de Él. d) se guardaba los diezmos.

Marque la respuesta a todas las preguntas para este Examen de unidad. Luego entregue el Examen de unidad y la Hoja de respuestas a su profesor. Que el Señor le bendiga por el trabajo que ha realizado en esta unidad.

Hoja de respuestas para el Examen de la unidad 2 BIB1043 Panorama del Antiguo Testamento, Tercera edición Nombre: _ ____________________________________________________________________________________ Fecha: _ _____

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Preguntas de elección múltiple Instrucciones para marcar la Hoja de respuestas Llene el espacio para la mejor respuesta a cada pregunta. Asegúrese que el número de la pregunta sea igual al número del espacio que marca. Use un lápiz de papel negro. NO use tinta o un bolígrafo para esta sección. Haga una fuerte marca para llenar completamente el espacio. A B C D Borre completamente cualquier respuesta incorrecta que desee cambiar. No haga marcas adicionales en la hoja de repuestas. 1.

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BIB1043 Panorama del Antiguo Testamento, Tercera edición Respuestas de los Exámenes de unidades Los números a la derecha de las respuestas correctas representan el número del capítulo seguido por el número de la lección. (Por ejemplo: 3.5 sería capítulo 3, lección 5.)

Examen de la unidad 1 respuestas Pregunta

Respuesta

Lección del capítulo

Pregunta

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21.

D C B B A D B C D B C A D B D B D C C A D

1.1 1.1 1.1 1.2 1.1 1.2 1.2 1.3 1.3 2.1 2.1 2.2 2.2 2.3 2.4 3.1 3.1 3.1 3.2 3.2 3.3

26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46.

D C A C A C D C B C B D A D C D C B C A B

4.1 4.2 4.2 4.3 4.3 4.3 5.1 5.1 5.2 5.1 5.2 5.2 5.2 5.1 5.2 6.1 6.1 6.2 6.3 6.1 6.2

22. 23. 24. 25.

B D B A

3.4 3.4 4.1 4.1

47. 48. 49. 50.

D C B B

6.1 6.3 6.3 6.3

39

Respuesta


40


Examen de la unidad 2 respuestas Pregunta 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.

Respuesta


A B D B B B C A D B C B B B C D A B C D C A B C D

7.1 7.1 7.1 7.2 7.2 7.2 7.3 8.1 8.1 8.2 8.2 8 8.2 8.3 9.1 9.1 9.1 9.1 9.1 9 9.3 9.2 9.2 9.3 9.4

Pregunta 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50.

Respuesta


C B C D D D A C C A A D B A B A B D B C D C B C D

9.4 10.1 10.1 10.2 10.2 10.3 10.3 10.3 10.4 11.1 11.2 11.2 11.3 11.4 11.4 12.1 12.1 12.2 12.2 12.2 13.1 13.1 13.2 13.3 13.3

Escala de calificaciones para los Exámenes de unidades Número Total de Preguntas: 50 Puntos obtenidos

Porcentaje

Descripción

50 49 48 47 46 45

100% 98 96 94 92 90

Excelente

44 43 42 41 40

88 86 84 82 80

Muy Bueno

39 38 37 36 35

78 76 74 72 70

Bueno

34 33 32 31 30

68 66 64 62 60

Regular

29-0

59-0

No aceptable

Examen final BIB1013 Panorama del Nuevo Testamento, Tercera edición (Unidades 1–2) • Escriba su nombre y la fecha en la Hoja de respuestas. • Antes de comenzar a marcar sus respuestas, lea las Instrucciones para marcar la Hoja de respuestas. • Lea cada punto cuidadosamente y siga las instrucciones específicas.

Preguntas de elección múltiple • Llene el espacio en la Hoja de respuesta para la mejor respuesta a cada pregunta. 1. ¿Cuál de éstos es CIERTO? a) Dios ha cambiado desde los tiempos del Antiguo Testamento. b) Los apóstoles no hicieron referencia al Antiguo Testamento. c) El Antiguo Testamento nos ayuda a entender el Nuevo Testamento. d) Los creyentes hoy no pueden aprender del Antiguo Testamento. 2. En este curso, dividimos los libros del Antiguo Testamento en a) 2 grupos. b) 3 grupos. c) 4 grupos. d) 5 grupos. 3. ¿Quién fue el autor del Pentateuco? a) Moisés b) Abraham c) Adán d) Noé 4. Génesis 3 muestra a Jesús como a) El Hijo de Dios. b) el árbol de la vida. c) el sumo sacerdote. d) la simiente de la mujer. 5. ¿Dónde confundió Dios el idioma de la gente? a) Nínive b) Babel c) Sodoma d) Betel 6. ¿Quién era de Ur de los Caldeos? a) Caín b) Noé c) Abraham d) José

7. ¿Qué sucedió en Sinaí? a) Israel mandó a 12 espías. b) Dios dio a Israel la Ley. c) Balaam maldijo a Israel. d) Israel venció a Egipto. 8. ¿Qué describe Levítico? a) Divagar por el desierto b) Reglas para una vida santa c) Construcción del tabernáculo d) Libertad de la esclavitud 9. ¿Qué sucedió en Cades? a) Dios dio a Moisés los Diez Mandamientos. b) Un ángel mató a 120.000 personas. c) Israel comenzó a adorar un becerro de oro. d) Una generación perdió su herencia.Israel 10. ¿De qué se trata Deuteronomio? a) Cuarenta años en el desierto b) El pacto c) La vida de los patriarcas. d) El viaje desde Egipto. 11. Josué relata cómo los israelitas a) pelearon con los moabitas. b) escogieron un rey. c) conquistaron Canaán. d) cruzaron el Mar Muerto. 12. En el ciclo en Jueces, después de la liberación venía a) el pecado. b) el arrepentimiento. c) el avivamiento. d) la esclavitud. 41

42


13. ¿Quién fue el pariente redentor de Rut? a) Noemí. b) Malon. c) Booz. d) Elimelec.

22. ¿Cuándo conquistó Babilonia Judá? a) 425 a.C. b) 586 a.C. c) 610 a.C. d) 722 a.C.

14. Primera de Samuel une el período de los jueces con el período de los a) patriarcas. b) reyes. c) sacerdotes. d) profetas.

23. ¿Quién dirigió al segundo grupo de judíos en su regreso a su tierra? a) Nehemías b) Esdras c) Zorobabel d) Ezequiel

15. ¿Qué ciudad tomó David de los jebuseos? a) Jericó b) Jerusalén c) Ziglag d) Hebrón

24. ¿Quién dijo “y si perezco, que perezca”? a) David b) Daniel c) Rut d) Ester

16. Como resultado de la desobediencia de Salomón, a) Dios se apartó de la casa de David. b) los filisteos conquistaron a Israel. c) el reino de Israel se dividió. d) Elías le profetizó sobre el jucio.

25. ¿Cuánto tiempo duró el exilio en Babilonia? a) Cerca de 40 años b) Cerca de 70 años c) Cerca de 120 años d) Cerca de 150 años

17. ¿Más o menos cuándo construyó Salomón el templo? a) 950 a. C. b) 850 a.C. c) 750 a. C. d) 650 a. C.

26. Nehemías ayudó a los judíos a reconstruir a) el templo. b) caminos. c) pozos. d) los muros.

18. ¿Quién era parte de la dinastía de Omri? a) Jeroboam b) Menaem c) Acab d) Jehú

27. ¿Dónde tiene lugar la historia de Ester? a) Palestina b) Moab c) Persia d) Babilonia

19. El primer rey del Reino del Norte fue a) Jeroboam. b) Joás. c) Adonías. d) Roboám.

28. ¿Qué es lo más importante en la poesía hebrea? a) Número de líneas b) Ritmo exacta c) Palabras que rimen d) Pensamientos paralelos

20. El Reino Dividido duró cerca de a) 100 años. b) 150 años. c) 200 años. d) 275 años.

29. Los amigos de Job dijeron que él sufría porque a) había pecado. b) un demonio lo perturbaba. c) Dios era injusto. d) tenía mala suerte.

21. ¿Quién profetizó a los últimos reyes de Judá? a) Jeremías b) Ezequiel c) Isaías d) Natán

30. ¿Quién escribió la mayoría de los Salmos? a) Moisés b) David c) Salomón d) Ezequías

Examen final

43

31. ¿Cuál es el tema principal de Proverbios? a) Disciplina b) Prosperidad c) Justicia d) Sabiduría

40. Obadías se relaciona al conflicto entre a) Caín y Abel. b) Abraham y Lot. c) Jacob y Esaú. d) David y Saúl.

32. ¿Qué quiere decir Eclesiastés? a) “Tiempo” b) “Vanidad” c) “Predicador” d) “Conclusiones”

41. Joel era el “profeta _____________.” a) del Mesías b) de las ocho visiones c) de Pentecostés d) del juicio

33. Los primeros judíos creían que Cantar de los Cantares era a) una historia sobre Israel. b) un poema mesiánico. c) un canto nupcial. d) un drama.

42. Creemos que Isaías a) no escribió nada del libro de Isaías. b) escribió los capítulos 1–39 de Isaías. c) escribió los capítulos 40–66 de Isaías. d) escribió todos los 66 capítulos de Isaías.

34. ¿Por qué algunos libros se llaman Profetas Menores? a) No soy muy largos. b) No son muy importantes. c) No contienen mucha profecía. d) Fueron escritos en los comienzos. 35. Podemos agrupar a los profetas bajo a) Asiria, Babilonia, y Persia. b) Babilonia, Siria, y Grecia. c) Persia, Grecia, y Asiria. d) Babilonia, Persia, y Siria.

43. ¿Cuál es la cita de Habacuc? a) “Derramaré mi Espíritu sobre toda carne.” b) “El justo vivirá por la fe.” c) “El lobo con el cordero.” d) “La virgen ... dará a luz un hijo.” 44. Jeremías profetizó a a) Acaz y a Ezequías. b) Peka y a Oseas. c) Usías y a Jotam. d) Sedequías y a Joaquín.

36. Los 16 profetas ministraron durante un período de a) 200 años. b) 300 años. c) 400 años. d) 500 años.

45. ¿Cómo se le llama a Jeremías? a) “El profeta del mal designio” b) “El profeta de Jerusalén” c) “El profeta llorón” d) “El profeta del duelo”

37. ¿Cuáles libros están en el orden correcto? a) Isaías, Daniel, Jeremías b) Oseas, Joel, Amós c) Nahum, Miqueas, Sofonías d) Zacarías, Hageo, Malaquías

46. ¿Qué aprendió Ezequiel cuando Dios lo llamó? a) Dios puede usar a un pastor para profetizar. b) Dios está presente en todo lugar. c) Dios conoce a sus profetas antes de que nazcan. d) Dios purifica a los que llama.

38. ¿Adónde mandó Dios a Jonás a profetizar? a) Tarsis b) Nínive c) Judá d) Jopa

47. El libro de Daniel es a) apocalíptico. b) apócrifo. c) apologético. d) apostólico.

39. ¿Qué es lo más importante de Gomer? a) Era la esposa de Oseas. b) Tenía tres hijos. c) Era prostituta. d) Representaba a Israel.

48. Hageo instó al pueblo a a) esperar al Mesías. b) reconstruir el templo. c) apartarse de adorar ídolos. d) regresar a Jerusalén.

44


49. ¿Qué profetizó Zacarías acerca de los judíos? a) Verían a Aquel a quien traspasaron. b) Estarían en exilio por 70 años. c) Vivirían en paz por 1.000 años. d) Se dividirían en dos naciones.

50. Malaquías profetizó entre los líderes a) Joaquín y Joacim. b) Esdras y Nehemías. c) Ezequías y Manasés. d) Zorobabel y Esdras.

Marque las respuestas a todas las preguntas para este Examen final. Luego entregue el Examen final y la Hoja de respuestas a su profesor. Que el Señor le bendiga por el trabajo que ha realizado en este curso.

Hoja de respuestas para el Examen final BIB1043 Panorama del Antiguo Testamento, Tercera edición Nombre: _ ____________________________________________________________________________________ Fecha: _ _____

_______ _______

Día

Puntaje total: /50

Mes

Año

Preguntas de elección múltiple Instrucciones para marcar la Hoja de respuestas Llene el espacio para la mejor respuesta a cada pregunta. Asegúrese que el número de la pregunta sea igual al número del espacio que marca. Use un lápiz de papel negro. NO use tinta o un bolígrafo para esta sección. Haga una fuerte marca para llenar completamente el espacio. A B C D Borre completamente cualquier respuesta incorrecta que desee cambiar. No haga marcas adicionales en la hoja de repuestas.

1.

A

B

C

D

11. A

B

C

D

21. A

B

C

D

31. A

B

C

D

41. A

B

C

D

2.

A

B

C

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12. A

B

C

D

22. A

B

C

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32. A

B

C

D

42. A

B

C

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3.

A

B

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13. A

B

C

D

23. A

B

C

D

33. A

B

C

D

43. A

B

C

D

4.

A

B

C

D

14. A

B

C

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24. A

B

C

D

34. A

B

C

D

44. A

B

C

D

5.

A

B

C

D

15. A

B

C

D

25. A

B

C

D

35. A

B

C

D

45. A

B

C

D

6.

A

B

C

D

16. A

B

C

D

26. A

B

C

D

36. A

B

C

D

46. A

B

C

D

7.

A

B

C

D

17. A

B

C

D

27. A

B

C

D

37. A

B

C

D

47. A

B

C

D

8.

A

B

C

D

18. A

B

C

D

28. A

B

C

D

38. A

B

C

D

48. A

B

C

D

9.

A

B

C

D

19. A

B

C

D

29. A

B

C

D

39. A

B

C

D

49. A

B

C

D

10. A

B

C

D

20. A

B

C

D

30. A

B

C

D

40. A

B

C

D

50. A

B

C

D

45

46


BIB1043 Panorama del Antiguo Testamento, Tercera edición Respuestas del Examen final Pregunta 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.

Respuesta


C C A D B C B B D B C A C B B C A C D C A B B D B

1.1 1.1 1.2 1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.2 4.2 4.3 5.1 5.2 5.2 6.1 6.3 6.2

Pregunta 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50.

Respuesta


D C D A B D C C A A C B B D C C D B D C B A B A B

6.1 6.3 7.1 7.1 7.2 8.1 8.2 8.3 9.1 9.1 9.1 9 9.2 9.3 10.1 10.2 10.2 11.2 11.4 11.4 12.1 12.2 13.1 13.2 13.3

Escala de calificaciones del Examen final Número Total de Preguntas: 50 Puntos obtenidos

Porcentaje

Descripción

50 49 48 47 46 45

100% 98 96 94 92 90

Excelente

44 43 42 41 40

88 86 84 82 80

Muy Bueno

47

39 38 37 36 35

78 76 74 72 70

Bueno

34 33 32 31 30

68 66 64 62 60

Regular

29-0

59-0

No aceptable

Escala de calificaciones de la asignatura Calificación de la asignatura

90–100 = 80–89 = 70–79 = 60–69 = 0–59 = Retirado = Incompleto =

A B C D U R I

(Excelente) (Muy bueno) (Bueno) (Regular—necesita mejorar) (No aceptable)

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Para comunicarse con nosotros Haga sus pedidos a: Serie fe y accíon RDM 1722 S. Glenstone, W 163 Springfield, Missouri 65804 U.S.A. Teléfono: 417-881-4698 Fax: 417-881-1037 E-mail: [email protected] Web: www.rdmlit.org Serie fe y accíon—Panorama del Antiguo Testamento, Tercera edición © 2006 Faith & Action

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