bernardo kliksberg MANO A MANO CON BERNARDO KLIKSBERG
Al hablar de capital social, desarrollo, desigualdad, pobreza, y RSE, surge en la mente un primer nombre: el del Dr. Bernardo Kliksberg quien ha dedicado toda una vida a resolver situaciones de inequidad en América latina y el mundo y a promover un estilo gerencial diferente, entre otras cosas. Dueño de una mente privilegiada, recibió a Fonres en una de sus tantas visitas a Buenos Aires. Bernardo Kliksberg tiene cuatro títulos universitarios y dos doctorados, todos con máximas distinciones, obtenidos en la UBA, en las áreas de Sociología, Ciencias Económicas, Administración y Contaduría. Ha escrito 54 libros y centenares de publicaciones. Sus últimas obras son “Escándalos Éticos y el best seller internacional, “Primero la Gente”,cuyo coautor es el premio Nobel Amartya Sen. Actualmente se desempeña como Asesor Principal de la Dirección Regional para América Latina y el Caribe del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo.
*
quien salva una vida salva el mundo
¿Qué lo impulsó a especializarse en temas de pobreza y desigualdad? El origen está en las enseñanzas bíblicas y en el ejemplo de mis padres, inmigrantes judíos polacos con muy pocos recursos pero que, sin embargo, todos los días, tenían en el centro de sus preocupaciones la solidaridad. solidaridad. Y lo hacían silenciosamente. Eso fue un impulso fuerte.
¿Lo que usted dice guarda Con respecto a temas de RSE y relación con la frase del Talmud capital social ¿son una moda? No. “Quien salva una vida salva a la Están para quedarse. Tal vez la RSE se inició como Públicas. Pero devino en otra cosa humanidad” ?Mi madre repetía ese concepto Relaciones porque las demandas sociales han crecido. Y, en constantemente. Y he aprendido a compartir esa frase con muchísimas personas que trabajan en el campo social. Y siempre les da ánimo. Porque significa que sus trabajos, aunque no cambien la situación estructural, tienen todo el sentido del mundo: quien salva a una persona, salva al mundo entero porque cada persona es el mundo entero.
¿A qué llama usted RSE?
Los ciudadanos esperan, al menos, seis conductas para considerar a las empresas socialmente responsables. La primera, que trate bien a su personal porque la RSE empieza por casa. Esto se traduce en buenos sueldos; posibilidad de desarrollo; buen trato; no discriminación; diversidad; y respeto a la familia. La segunda es que haya juego limpio con el consumidor. Esto significa productos de buena calidad, saludables y a precios razonables. La tercera es que sean proactivas en temas medioambientales. La cuarta, transparencia. Que rindan cuentas claras y posibiliten la participación de los pequeños accionistas. La quinta es que se comprometan socialmente. Que sean ciudadanos ejemplares y participen activamente en la solución de los problemas de la comunidad inmediata y de la sociedad en su conjunto. Eso implica que aporten a causas de interés colectivo como en América latina son la pobreza (34 por ciento de la población); y la desigualdad, ya que es la región más desigual del mundo. Y la última, que sean coherentes. Que no apliquen altos niveles de RSE en sus países de origen y después no la tenga en cuenta en otras regiones.
¿Lo acusan de utópico? Lo utópico es al revés: creer que se puede seguir con un 34 por ciento de pobres, con los peores niveles de desigualdad en el mundo, en un continente tan lleno de riquezas, con 114 millones de personas que no tienen un baño. Que se puede seguir así sin que eso lo pague la calidad de vida de toda la sociedad, la inseguridad ciudadana, el nivel de conflictividad, la falta de cohesión social. Lo que digo es ético y realista.
los últimos años, hubo una serie de coyunturas históricas, como la especulación salvaje que llevaron a que la sociedad civil exija no sólo ética política sino también empresaria. Además, los pequeños inversionistas también exigen que se invierta en empresas con alto estándar de RS. Por otra parte, se calcula que, en los Estados Unidos, hay 60 millones de consumidores de responsables. Todo esto provoca una presión muy fuerte.
¿Y qué no sería RSE?
Se la puede confundir con propaganda y, con frecuencia, empieza así. Pero no importa. Porque una vez que le pica el virus bendito de la solidaridad, le pasa lo que le pasa a muchos. Conocemos casos de gente que dejó puestos importantes para dedicarse a la solidaridad. En cambio, las firmas que practican la irresponsabilidad social son las que corrompen a funcionarios; discriminan a las mujeres; no les importa la familia de los empleados. Todo eso es irresponsabilidad empresarial.
¿Qué beneficios trae la RSE? Implica una estrategia que llamo ganar-ganar. Todos ganan. La empresa se hace más competitiva y productiva, atrae los mejores talentos, se posiciona mejor en los mercados y es más sustentable a largo plazo. Gana la sociedad y el desarrollo del país. Y además, triunfa el empresario como persona porque tieneunavidamás armónicaycuentaconsatisfacciones más altas que el que posee una conducta narcisista.
*
En las páginas siguientes nos referiremos al Dr. Bernardo Kilksberg como “BK”.
.41
r o t u a e d a n m u l o c
alianzas ejemplares
La Responsabilidad Social Empresarial (RSE) puede hacer una diferencia real en un mundo donde un tercio de las muertes anuales podrían evitarse porque se deben a la pobreza, y factores ligados a ella. Cuando se implementa seriamente y se integra en “alianzas virtuosas” con otros actores sociales, puede salvar muchas de esas vidas. Una de esas alianzas devolvió la esperanza a los millones de pobres enfermos de SIDA. Hay una nueva serie de drogas antiretrovirales que pueden preservarles la vida pero estaban fuera de su alcance. Su precio, 12 mil dólares anuales en los países ricos. Ahora se venderán en 70 de los países más pobres del mundo, por menos de 200 dólares. Los precios más bajos fueron negociados con ocho empresas farmacéuticas hindúes por la Fundación Clinton, con el apoyo de la cooperación internacional británica y la Fundación Gates. Los pagos iniciales críticos para que las empresas pudieran expandir su producción, fueron provistos en nombre de los países pobres, por Unitaid (ONU) que se financia con diversos impuestos, entre ellos uno sobre los pasajes de las aerolíneas. Mueren 8.1 millones de niños al año por pobreza. Una causa es que no tienen vacunas. UNICEF
compró en el 2010, con apoyo de donantes, 2 mil millones de dosis para el 58 por ciento de los niños del mundo, pagando 747 millones de dólares. Si las vacunas bajaran de precio, podría ampliar la cobertura de niños beneficiados. Se logró. Algunos de los principales laboratorios terminan de anunciar reducciones de hasta dos tercios en diversas vacunas. Las presiones por RSE en este tema clave jugaron un papel clave. También la decisión de UNICEF de anunciar públicamente los precios que pagaba a los diferentes laboratorios, lo que generó efectos competitivos benéficos. En América Latina, un problema mayor es la exclusión. social. Una empresa líder en México, CEMEX puso en marcha con los gobiernos estaduales, 28 centros productivos de autoempleo en siete estados, para “recomponer el tejido social mediante la generación de actividades productivas y opciones de desarrollo para la población”. Cuando se le preguntó a Bill Gates si lamentaba algo de haber donado una parte de su fortuna a la fundación que creó, dijo que si, el no haberlo hecho 10 años antes, porque hubiera ayudado a salvar más vidas. No hay tiempo que perder para multiplicar experiencias como las expuestas.
Cuando La RSE se implementa
“
seriamente y se integra en alianzas virtuosas con otros actores sociales puede salvar muchas vidas.
.43
columna de autor
bk la etica importa
El año pasado se estrenaron dos películas que despertaron gran interés en los Estados Unidos: “Wall Street”, y “Inside Job”. Llenaron una necesidad. La opinión pública quiere saber cómo se llegó a la crisis actual, la mayor desde 1930, que ha causado cifras records de desocupación y pobreza en dicho país y en muchos otros. Busca entender que sucedió en el mundo de las altas finanzas. El New York Times se pregunta sobre que tenían en común algunos de los presidentes de organizaciones financieras cuya gestión deficiente precipitó la crisis y que actuaron según la Comisión Investigadora del Congreso, con “avaricia, y soberbia”. Muestra que muchos eran egresados de reconocidas Escuelas de Alta Gerencia. Pocos años antes, cuando frente a las quiebras de Enron, World Com, Tyccon y otras, el Congreso Americano interpeló a los responsables, el profesor emérito de George Washington University, Amittai Etizioni sugirió al Congreso desde el Washington Post :
“
Impulsar la realización de una audiencia en donde los decanos de las principales escuelas de negocios expliquen al público como la ética es enseñada en sus universidades
“
Mostró encuestas, algunas señalaban que el perfil ético de los estudiantes de dichos Master era peor cuando se graduaban que cuando ingresaban. El gran tema planteado es: la gerencia es un recurso fundamental para la economía y la sociedad. Es muy loable y utilísima la tarea que desarrollan las escuelas que forman gerentes al más alto nivel tecnológico, pero las evidencias indican que no había al mismo tiempo una problematización de los dilemas, y valores éticos en juego. Esa educación de excelencia en lo técnico, tenía un talón de Aquiles en lo ético. No preparaba a los estudiantes para decidir en situaciones éticas conflictivas. De hecho, al no darle relevancia a la ética, la desvalorizaba en su percepción. El Wall Street Journal resalta (Canales, Masey, Wrzesniekwski): “Algunos expertos creen que las escuelas deben entrenar gerentes en aspectos más estrechos de las estrategias empresariales como negociación, incentivos, y otros y dejar la enseñanza de valores a otros. No podemos estar más en desacuerdo”. Las contradicciones son muy fuertes. Destaca que, cuando se preguntó a estudiantes de escuelas de negocios líderes las calidades para ser un gerente exitoso, mencionaron entre las primeras visión y perspicacia mientras que honestidad y responsabilidad recién aparecían después de mucha discusión. En cambio cuando se los interrogaba sobre los rasgos que más valoraban en los seres humanos, los encabezaban solidaridad, integridad, y responsabilidad. Piper, catedrático de Harvard, describe que en los currículos gerenciales el énfasis está en “cuantificación, modelos formales y fórmulas, y se minimiza la aplicación de juicios y el debate sobre valores… los
estudiantes asumen que no tiene importancia”. Una experimentada profesora explica en el Financial Times (Gentile) que el ambiente que se crea hace que: “la manera de demostrar que un alumno es listo es argumentar que la competencia en el mercado no permite una moralidad personal, y está mal comportarse de ese modo egoísta poniendo la conciencia de uno sobre el bien de la empresa y sus accionistas”. Una nueva obra “La educación empresarial en la encrucijada” de Datar, Garvín, y Cullen explica que la crisis obliga a poner el tema a foco: “Hay una percepción social creciente que los master gerenciales tienen que hacer más sobre las responsabilidades de las empresas y los gerentes, y los límites de los mercados y modelos”. Hay una gran reacción en marcha en las mismas escuelas. Un grupo de estudiantes de la promoción 2009 de Harvard propuso a sus compañeros que al graduarse lo hicieran jurando de modo voluntario “actuar con la más absoluta integridad”, no caer en corrupción, ni en egoísmos. Poco tiempo después escribían “nuestro buzón de email ha explotado”. 115 países, con 49 idiomas distintos lo han visitado, y el juramento está siendo adoptado en múltiples escuelas. Los juramentos son alentadores, pero se necesita mucho más. Pionerizando el movimiento de cambio la Presidenta de la Universidad de Harvard Drew Faust, rompió la tradición por la que los decanos de su famosa escuela de negocios eran profesores >
.45
< de economía o finanzas, y nombró recientemente nuevo decano a Nithin Nhoria profesor de liderazgo y ética, conocido por su pensamiento crítico, y su énfasis en lo ético. El nuevo decano explica que “la crisis ha conmocionado la confianza de la sociedad en las empresas y también en la educación gerencial”. Faust explicitó con claridad su mensaje de cambio: “…los estudiantes están muy preocupados acerca de la imagen de las empresas y sus lugar en la vida americana y en el mundo”.
Otras reconocidas universidades se hallan en la misma dirección. El decano de la Escuela de Southern University, Ellis, plantea “hemos enseñado a nuestros estudiantes a buscar grietas en la economía y los hemos preparado para explotarlas”. Cabrera, presidente de la Thunderbird, alerta “Algo grande ha fallado. No podemos mirar para otro lado y decir es no es nuestra falta, cuando hay una sistemática y tan extendida falla de liderazgo”. Para la nueva decana de Kellogg, Blount, el cambio es una necesidad “Estamos llegando en un tiempo critico para la educación de negocios”. Enfatiza enseñar ética y responsabilidad social. El autor de “Felicidad en el trabajo” Rao, señala metas muy concretas: “Demasiadas de nuestras escuelas de negocios no son instituciones educativas, sino de adoctrinamiento. Necesitamos más cursos que hagan pensar profundamente a los participantes sobre sus valores, su rol en la sociedad, y como intentan cumplirlo”.
bk
El debate es de gran relevancia para América Latina donde hay un clamor de la ciudadanía por ética en todos los campos. Son estimulantes iniciativas renovadoras de diversas Universidades e instituciones empresariales del país y la región, entre ellas la creación de la Red de Universidades Iberoamericanas por la Responsabilidad Social Empresarial integrada por 200 Universidades de 21 países (con sede en la FCE de la UBA, y con la cooperación del PNUD, y la AECID). Samuelson, directiva del prestigioso Aspen Institute de USA fuertemente dedicado al tema, resume bien la situación “El viejo mensaje de las escuelas de negocios era que la ética y los valores son un agregado… es la antítesis de lo que necesitamos ahora”.
bk
columna de autor
El mayor fondo de inversión público de USA, el California Public Employees’ Retirement System, dispone de 200 mil millones de dólares. Su directora Stausboll dice: “Esperamos que las empresas de nuestro portafolio hagan lo necesario para posicionarse para una economía sostenible…Los temas ambientales y sociales son centrales para el desempeño de las empresas en el Siglo XXI”. Lubber (Ceres) plantea: “El mundo no puede soportar más “business as usual. Nuestra economía global enfrenta desafíos sin precedentes, como el cambio climático,… o la miopía de mercados financieros obsesionados por las ganancias de corto plazo”. Los gobiernos muestran también un interés en ascenso en la Responsabilidad Social Empresaria (RSE). Así en Noruega el Ministerio de Finanzas termina de adoptar nuevas directrices para la inversión de su Fondo Soberano, uno de los más dotados del mundo, enfatizando exigentes criterios sociales y ambientales. La demanda creciente por RSE fue el marco de referencia de la New York Declaration que suscribieron empresas líderes en la reciente reunión del Pacto Global de la ONU. Allí dicen que “incrustar los principios de los derechos humanos, laborales, medio ambientales y anticorrupción en las practicas corporativas beneficia a la sociedad y las empresas, y reconocemos que a pesar de los buenos progresos hay mucho por hacer”.Algunos de los beneficios de la RSE para las empresas son muy concretos. El New York Times plantea así que la “reputación corporativa tiene un gran valor”, “y que las empresas necesitan proteger la suya”.
algunos beneficios visibles e invisibles de la rse Estima que al margen de otros costos la baja en su reputación ha costado a la petrolera inglesa BP, 25 mil millones de dólares, el 14 por ciento de su valor de mercado ajustado. Otros beneficios son invisibles. Las empresas buscan los mejores talentos. Ellos prefieren trabajar en empresas con alta RSE. Ilustra las tendencias, el sorprendente éxito de la ONG americana “Enseñar por América” resaltado por Obama. Va a los campus de excelencia y ofrece a los graduados trabajar dos años como maestros en las escuelas más pobres del país. Recluta más jóvenes brillantes que cualquier otro empleador. El último año tuvo 46.359 solicitantes para 4.500 cupos, entre ellos el 18 por ciento de los egresados de Yale y Harvard. Uno de los egresados dice que entrar es “como ser aceptado en la Ivy League”. Desde recibir inversiones, pasando por la reputación, a atraer a los más talentosos, una RSE vigorosa, no aparece como una opción sino como una necesidad.
.47
bk columna de autor
s e n o i c c i d a r t n o c
Los precios mundiales de los alimentos crecieron fuertemente en Diciembre 2010 llegando a niveles cercanos a los que provocaron revueltas sociales en diversos países pobres sólo tres años atrás. El índice global de precios de los alimentos de la FAO creció un 32 por ciento entre junio y diciembre del 2010. El precio del trigo, del maíz y del arroz subió un 26 por ciento en el periodo. Uno de los factores incidentes en los aumentos es la elevación del precio del petróleo. Por un lado, encarece el precio del transporte de alimentos. Por otro, si no hay regulaciones cuando aumenta a más de 60 dólares el barril, ello incentiva cambiar el cultivo de alimentos por biocombustibles. Por ejemplo, según el FMI, en la crisis del 2008, un 70 por ciento del aumento de los precios del maíz, fue causado por el reemplazo del maíz por biocombustibles, en los Estados Unidos, que producía 2/3 partes de las exportaciones mundiales de maíz. Se estima que en el 2011 el precio del petróleo será de 84 dólares. Los nuevos aumentos ya están generando rebeliones. En Argelia muchos jóvenes salieron a la calle a protestar, atacando edificios públicos, y gritando “tráigannos azúcar”. Los aumentos de los precios son de la más alta sensibilidad para los pobres. Se estima que gastan del 50 al 80 por ciento de su presupuesto en alimentos. Ante su aumento tratan de “sobrevivir” salteando comidas y reduciendo la calidad de los alimentos que usan. Ello genera desnutrición, y afecta especialmente a los niños, cuyos déficits de micronutrientes aumentan. Si la brecha alimentaria continúa venden sus escasos activos, con lo que su vulnerabilidad aumenta. Esta nueva amenaza de suba de precios cae en un mundo donde la desnutrición sigue siendo un problema central. Se estima que no menos de 950 millones de personas padecen actualmente hambre.
Al mismo tiempo, los avances tecnológicos continuos con muchas aplicaciones en la producción, y manejo de alimentos hacen que se puedan producir alimentos para una población mundial aun mayor que la actual. América Latina es el caso típico. Con una dotación de recursos naturales de excepción, y agua en abundancia, produce alimentos para tres veces su población como lo ha mostrado un estudio conjunto CEPAL-OPS. Sin embargo, hay 53 millones de desnutridos. Hay en la región como en el mundo un gran tema de falta de acceso a alimentos, ligado a las amplísimas desigualdades, que dejan fuera del mercado a vastos sectores. Se estima que cuatro millones de personas pueden perecer en el 2011 por hambre en el planeta.
Por el precio de un misíl, una escuela llena de chicos con hambre podría contar con un almuerzo diario para cada uno por cinco años.
Es posible, e imprescindible actuar. Algunas comparaciones son muy ilustrativas de las contradicciones del mundo actual. 100 millones de niños pueden morir de enfermedades prevenibles y desnutrición. Ello puede ser evitado con lo que el mundo gasta en dos días en gasto militar. Por el precio de un misil una escuela llena de chicos con hambre podría contar con un almuerzo diario para cada uno por cinco años. Los esfuerzos de las Naciones Unidas, del PNUD, de la FAO, del Programa Mundial de Alimentos, de ONGs ejemplares como Acción contra el Hambre y otras, han impedido que el problema fuera aun mucho mayor, pero se necesita que se coloque al hambre en el centro de las prioridades, se incrementen los recursos internacionales para combatirlo, y se ataquen sus causas estructurales. Tiene plena aplicación a los tiempos actuales una advertencia de Acción contra el Hambre: “Es necesario tomar medidas ahora o de lo contrario los altos precios de los alimentos atraparán a millones de niños en una espiral descendente de pobreza y desnutrición”.
.49
bk: columna de autor
emprendedores sociales “Un Techo para mi país” está integrado por jóvenes profesionales y estudiantes que, por vocación espiritual y humanitaria, se propusieron ayudar en concreto a los que carecen de viviendas. Enseñan a las comunidades pobres como autoconstruir viviendas dignas, y económicas y las apoyan en el proceso. Nació en Chile con el nombre de “Un techo para Chile” y ahora está presente en numerosos países de la región. Hace poco el terremoto de Chile mostró cuanto puede aportar un emprendimiento social de esta fuerza. Ayudó a construir 25.000 viviendas en tres meses. También tuvo un destacado rol en Haití.
Está lanzando un corto en todo el Continente sobre un país que llama “Precaria”. Denuncia a través de la voz de prominentes personalidades como Michelle Bachelet entre otras, que en esta América Latina tan rica potencialmente existe “Precaria”. Son los 120 millones de personas que viven en Tugurios, viviendas que no tienen las mínimas condiciones. Se llaman Villas Miserias, Favelas, ranchos, según el país, y son una afrenta ética a todos. En Africa, en Nigeria impresionado por la falta de instalaciones sanitarias, un empresario Isaac Durojaiye creó otro emprendimiento social notable. Estableció una red de “Toiletes móviles dignos”.
Están en lugares claves como estaciones de bus, mercados, áreas de gran tráfico. En Asia, Muhammad Yunus, el Nobel creador del microcrédito, creó “Banqueros sin fronteras”. Integrada por especialistas en finanzas en actividad o retirados da asesoría organizaciones de crédito para pobres. En América Latina en muchos países están trabajando dura y silenciosamente los emprendedores sociales, ayudando a las políticas públicas. Son notables entre muchos otros los emprendimientos de Caritas, la AMIA, la Red Solidaria, la Fundación Cimientos, y la Fundación Claritas, en la Argentina, los de Faça Parte en el Brasil, los de Fe y Alegría nacido en Venezuela y hoy en toda la región, Fundana en Venezuela, y muchos otros. Sin embargo tienen limitados apoyos. Si los tuvieran sería aún mucho mayor su aporte. En una reciente encuesta a universidades líderes en Estados Unidos la mayoría está colocando como uno de los más importantes activos que puede tener el curriculum de un aspirante, si ha desarrollado tareas de emprendeduria social. Es hora de que se los valorice y se colabore activamente con ellos. Todos los días están mostrando que la pobreza no es inevitable, y que se puede restablecer el derecho a una vida digna para todos.
Links a entidades
Cáritas - www.caritas.org.ar Amia - www.amia.org.ar Red solidaria - www.redsolidaria.org.ar Fundación Cimientos - www.cimientos.org Fundación Claritas - www.claritas.org Faça Parte - www.facaparte.org.br Fe y Alegría - www.feyalegria.org Fundana - www.fundana.org Banqueros sin fronteras www. bankerswithoutborders.com www.grameen-info.org Un Techo para Mi País - www.untechoparamipais.org Toilettes Móviles Dignos - www.dmttoilet.com
.51
bk: columna de autor
por unas
monedas Muchos son invisibles a los ojos pero otros están ante la vista colectiva: los
“niños de la calle”
.52
Los llaman los “niños ladrilleros”, son una de las caras de la pobreza típicas del Perú. Los utilizan para producir ladrillos, porque como son niños tienen muy baja estatura y eso favorece la producción en serie. Se intoxican con el polvo, se ponen amarillentos, se enferman seriamente. Todo por unas monedas. Es una de la formas de la explotación inmisericorde de niños denunciadas por la OIT. Hay en el mundo 215 millones de niños que “trabajan” que deberían estar en la escuela, jugando, o socializando. Ciento quince millones están en trabajos peligrosos en áreas como la agricultura, la minería, y la construcción. Sus débiles organismos están expuestos a pesticidas tóxicos, herramientas y maquinarias peligrosas, cargas pesadas, explosivos, temperaturas extremas. En muchos casos en tareas repetitivas y tediosas, en aislamiento, y denigrados, lejos de sus familias. A ello se suman las nuevas formas del trabajo infantil: la explotación sexual, su utilización en el narcotráfico,
los trasplantes clandestinos de órganos, la pornografía infantil en Internet. Resalta Juan Somavia, director de la OIT, “la persistencia del trabajo infantil es reveladora del modelo de crecimiento que tenemos en la actualidad”. En América Latina, los niños de cinco a 17 años que trabajan son más de 14 millones. Más de 10 millones en tareas peligrosas. Muchos son invisibles a los ojos pero otros están ante la vista colectiva: los “niños de la calle”. En Bogotá duermen a la noche con perros o cubiertos de diarios, para tener un poco de calor frente al frio. Los pretextos abundan: es formativo que trabajen, no quieren estudiar, aprenderán para el futuro. Burdas justificaciones para “malas conciencias”. El trabajo infantil genera deserción escolar. A pesar de avances, entre el 20 por ciento más pobre, el 12 por ciento de los niños no completan la primaria, y solo uno de cada cuatro finaliza la secundaria. Ello los condena a la pobreza y la marginalidad. Pero además, se está atacando su salud, y se les “roba” la infancia. Enfrentar esta explotación, requiere leyes, pero también encarar sus causas. Darles acceso real a educación, protección social, socialización, y abrir oportunidades laborales a sus padres. Como lo hace el Programa Bolsa Familia en el Brasil, que ahora por decisión de su nueva presidenta Dilma Rousseff, será ampliado con “Brasil sin miseria” que se propone integrar para el 2014, a los 18 millones de br asileños en pobreza extrema. O la Asignación Universal para niños hijos de trabajadores informales en la Argentina, proyecto creado por su presidenta, Cristina Fernandez, con apoyo generalizado, que está cubriendo 3.7 millones niños pobres, y se propone alcanzar a todos. O como lo logró el programa Pro Niño, lanzado por Telefónica, que junto con Gobiernos, y ONGs ha sacado del trabajo infantil a más de 200 mil niños. Todos, Políticas Públicas, empresas, sociedad civil, y cada ciudadano deben sumarse para evitar que continúe esta intolerable indignidad ética.
columna de autor
otra economia -
es posible
Las cifras son inquietantes. El desempleo juvenil mundial asciende. En la Eurozona ya supera el 25%. En España es el 42%. Los jóvenes no encuentran inserción alguna en la economía. La Oficina del Censo de los Estados Unidos informó (14/9/11) que la cifra de pobreza es la mayor desde que se iniciaron las estadísticas hace 52 años. Hay 46.2 millones de pobres, el 15.1% de la población. El peso es mucho mayor en algunos sectores. El 27.4 de los hogares de color y el 26.6% de los latinos están bajo la línea de pobreza. El 22% de los niños son pobres. Hay casi 50 millones de personas sin seguro médico. Hay 40 millones que reciben el food stamp, la estampilla para poder comprar alimentos destinada a personas en pobreza aguda. Los sectores más conservadores, como el Tea Party presionan asimismo por cortar las protecciones sociales existentes.
La economía americana no crecerá más de 1.6% este año, la euroarea un 1.7%, y el año que viene el pronóstico es de 1%. Entre las dos producen el 45% del Producto Bruto Mundial, y esas cifras de crecimiento son debilísimas. Un informe reciente de ONU-UNCTAD advierte que “la economía mundial solo crecerá un 3.1% en el 2011, en comparación con 3.9% el año pasado”. Critica las políticas de austeridad que están produciendo resultados opuestos a los necesarios. Señala: “Hacer de los presupuestos equilibrados o la baja deuda pública un fin en sí mismo puede deteriorar alcanzar otras metas de política económica como el alto empleo, y una distribución del ingreso socialmente aceptables”. Sus recomendaciones son muy concretas: “El desempleo depende muchísimo de la demanda. Si no hay demanda se necesita que la política pública intervenga con un gran programa para estimular la economía”. Ilustran las advertencias de la ONU el ejemplo de la economía griega que ha aplicado bajo fuerte presión, las recetas ortodoxas clásicas, y no ha obtenido ninguno de los supuestos beneficios, como la reducción de las altísimas tasas de interés que paga, y si ha caído duramente. Este año según se estima tendrá un 5% de decrecimiento. ¿Existe un modo diferente de hacer las cosas en economía? El modelo de los países escandinavos muestra que sí, con sus éxitos continuos. Suecia crecerá este año un 4.4%. Tanto en Suecia como en Noruega líder mundial de desarrollo humano, como en Finlandia no hay virtualmente pobreza. En Dinamarca la población termina de votar por volver plenamente al modelo de una economía con rostro humano. Lo muestran asimismo los logros de las economías brasilera, argentina, y uruguaya. Todas con modelos inclusivos. En Brasil, Dilma Rousseff está profundizando las políticas de Lula de combate a la pobreza con su gran plan “Brasil sin Miseria” que se propone llevar la pobreza extrema a cero, para el 2014, en Uruguay se marcha a reducir la pobreza en
Hoy desde los países nórdicos, y desde el Mercosur llega el mensaje de esperanza de que otra economía es posible, a un mundo abrumado por la escalada de la desocupación, la pobreza, y la exclusión.
“
menos del 10% en poco tiempo con las enérgicas y bien gerenciadas políticas sociales del gobierno de Mujica. Sobre la Argentina resalta el New York Times, en un artículo reciente “Tango de la Recuperación Argentina” (1/9/2011): ”la economía creció más del 6% en siete de los últimos ocho años. El desempleo descendió del 20% del 2002 a menos del 8% actual, la pobreza se redujo casi a la mitad”. Señala sobre el modelo que lidera Cristina Fernandez de Kirchner que “la diferencia abismal entre las políticas de austeridad y bajo crecimiento de fines de los ´90, y el alto crecimiento favorecido por el gobierno de los 2000, son una prueba de que se puede reactivar la economía. Washington debería prestar atención”.
.55
