Bateria de Avaliação Frontal

Bateria de Avaliação Frontal  Nome: Idade: Sexo: 1. Similaridades (conceituação) “De que maneira eles são parecidos?”  “Uma banana e uma laranja”.

(Caso ocorra falha total: “eles não são parecidos” o falha parcial: “am!as t"m casca”# a$de o paciente di%endo: “tanto a !anana &anto a laran$a são'''” mas credite ) para o item não a$de o paciente nos dois itens se*intes+' “Uma mesa e uma cadeira”. “Uma tulipa, uma rosa e uma margarida”.

,score (apenas respostas de cate*orias -frtas# m.veis# flores/ são consideradas corretas+'  0001r"s corretas: corretas: 2  0003as corretas: corretas: 4  0005ma correta: correta: 6  000Nenhma correta: correta: ) 2. Fluência lexical (flexibilidade mental) “Diga quantas palavras você puder começando com a letra ‘!, qualquer palavra e"ceto sobrenomes ou nomes pr#prios”.

Se o paciente não responder drante os primeiros 7 se*ndos# di*a #”por exemplo# sapo”' Se o paciente fi%er ma pasa de 6) se*ndos# estimle8o di%endo: ”&al&er palavra começando com a letra 9S”' ; tempo permitido < de =) se*ndos' ,score (repetiç>es o variaç>es de palavras -sapato# sapateiro/# so!renomes o nomes pr.prios não são contados como respostas corretas+'  000?ais do &e nove palavras: palavras: 2  000Seis a nove palavras: palavras: 4  0001r"s a cinco palavras: 6  000?enos de tr"s palavras: palavras: ) 3. Série motora (programação) “$l%e cuidadosamente para o que eu estou &a'endo”.

; examinador# sentado em frente ao paciente# reali%a so%inho# tr"s ve%es# com sa mão es&erda a s
; examinador reali%a a s
“*ata duas ve'es quando eu bater uma ve'”.

ara ter certe%a de &e o paciente entende a instrção# ma s
ara ter certe%a de &e o paciente entende a instrção# ma s
ara ter certe%a de &e o paciente entende a instrção# ma s
ara ter certe%a de &e o paciente entende a instrção# ma s
; examinador est sentado em frente ao paciente' Coloca as mãos do paciente# com as palmas para cima# so!re os $oelhos deledela' Sem di%er nada o olhar para o paciente# o examinador coloca sas mãos perto das mãos do paciente e toca as palmas de am!as as mãos do paciente# para ver se eleela pe*a8as espontaneamente' Se o paciente pe*ar as mãos# o examinador tentar novamente ap.s pedir a eleela: “A*ora# não pe*e minhas mãos”' ,score  000aciente não pe*a as mãos mãos do examinador: 2  000aciente hesita e per*nta per*nta o &e eleela deve fa%er: fa%er: 4  000aciente pe*a as mãos mãos sem hesitação: hesitação: 6  000aciente pe*a as mãos mãos do examinador mesmo mesmo depois de ter sido sido avisado para não fa%er fa%er isso: )