MANAJEMEN PROGRAM GIZI DI PUSKESMAS
Direktorat Gizi Masyarakat Direktorat Jenderal Kesehatan Masyarakat Kementerian Kesehatan RI
SISTEMATIKA PENYAJIAN MANAJEMEN PUSKESMAS
PERENCANAAN PROGRAM GIZI DI PUSKESMAS (P1)
PENGGERAKAN DAN PELAKSANAAN (P2)
PENGAW PENGAWASAN, PENGENDALIAN DAN PENILAIAN KINERJA (P3)
MANAJEMEN PUSKESMAS
2019
2017 JANUARI FEBRUARI MARET
APRIL
MEI
JUNI
JULI
AGUST SEPT
OKT
NOV
DES
P1
EVALUASI
EVALUASI
PEMBAHASAN PEMBAHASA N RUK 2019 •
• •
•
Evaluasi 2017 Evaluasi Akhir RUK 2018 Persiapan RPK 2018 Awal RUK 2019
M U S R E M B A N G D E S
LOKMIN
M U S R E M B A N G M A T LOKMIN LOKMIN LS I
M U S R E M B A N G K A B LOKMIN
LOKMIN
•
•
PLAN
•
ACTI ON
SIKLUS MANAJE MEN
DO
•
CHECK
PELAKSANAAN PELAKSA NAAN RPK 2018 LOKMIN
LOKMIN
LOKMIN LS II
LOKMIN
LOKMIN
LOKMIN LOKMIN LS III
LOKMIN
LOKMIN
LOKMIN LOKMIN LS IV
LOKMIN
Evaluasi 2018 Akhir RUK 2019 Persiapan RPK 2019 Awal RUK 2020
SISTEM MANAJEMEN PUSKESMAS
SARANA PRASARANA
WAKTU
SDM DANA
KOMPETEN MOTIVASI TGG JWB
LOGISTIK
KEPEMIMPINAN 3H,
ALAT
PENGINTEGRASIAN PERENCANAAN PROGRAM GIZI DALAM PERENCANAAN PUSKESMAS
SURVEI MAWAS DIRI DALAM SIKLUS MANAJEMEN PUSKESMAS DAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT 2
Perseorangan Keluarga, Kelompok Masyarakat
1
N M A E K T U S I J S U R
T S R I O A A T T K K N I E R L S E T
4
MMD Memecahkan Masalah untuk Memenuhi Kebutuhan Masyarakat
3
5
Puskesmas
Menggali & Memanfaatkan Sumberdaya & Potensi Masyarakat Sendiri
Masalah-masalah & Kebutuhan tidak dapat diatasi sendiri 6 Peran Puskesmas dalam proses 1. Sos Sosial ialis isasi asi Mas Masala alah h Kes Kes-Gi -Gizi zi Bimbingan & Motivasi (UKBM, Gizi & Home Visit) 2. Men Mengen genal al Masal Masalah ah & Kebu Kebutuh tuhan an Kes-G Kes-Gizi izi untuk diri sendiri 3. Mem Member berii Petunj Petunjuk uk kepa kepada da Masy Masyara arakat kat 4. Bim Bimbin bingan gan kepa kepada da Masy Masyara arakat kat,, menolo menolong ng diri sendiri melalui SMD/ MMD MUSRENBANG Ba n La ng / YAN YANKE KES S
Identifikasi Masalah (Kesenjangan (Kesenjangan Hasil Kinerja & PIS-PK) Kebutuhan YANKESMAS & GIZI Pendampingan SMD dlm Rangka Penyamaan Persepsi tentang Masalah KESMAS/GIZI (JAN : Mgg.2) Integrasi Kunjungan Pembinaan Ukbm & Sekaligus Home Visit Klg Di Wilayah Bangun Kemandirian Masy. (4) Peluang Terlibat Dlm P1,
Manajemen Pusk. Manajemen Program Gizi Gizi (UKP & UKM) Gizi Terselenggara Bermutu Status Gizi Masy , Lihat 18 Indikator Gizi, dll
UKP
Administrasi Manajemen
UKP Bukan Hanya Pengobatan UKP dlm Pelayanan Gizi Merata Berkualit Berkualitas as Terpadu erpadu (Ps. (Ps. 3 /1f; Ps.5; Ps.7; / PMK: 75/2014)
Terselenggaranya 2 Fungsi Pusk. Sesuai Standar
UKM YANZI YANZI (UKP & UKM) Berkualitas
UKM: UKK (Usaha Kesehatan Kerja): Deteksi dini penyakit dan norma sehat dalam bekerja: wujud Germas di tempat kerja
Lansia
Anak Usia SMP/A & remaja • •
PUS & WUS
•
UKM: UKP: Posbindu Lansia: Konseling dan penanggulangan pelayanan gizi PTM, senam lansia bersama, dll) Lansia sehat, integrasi ke Rumah bugar, produktif Desa Sehat
•
•
• •
•
•
Konseling Pelayanan KB PKRT UKK
C ONTINUUM OF CARE
P4K Buku KIA ANC terpadu Kelas Ibu Hamil Suplementasi besi folat PMT ibu hamil KEK Suplementasi Kalsium Penanggulangan kecacingan TT ibu hamil Rumah tunggu kelahiran
• •
UKM: Kelas ibu hamil, Rumah Tunggu Kelahiran PMT Bumil integrasi ke Rumah Desa Sehat
UKP: IMD Vit K 1 inj Imunisasi Hep B Kemitraan Bidan Dukun KB pasca persalinan PONED-PONEK Promosi ASI Eksklusif Konseling Menyusui
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
• •
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
ASI eksklusif Imunisasi dasar lengkap Pemantauan pertumbuhan dan perkembangan PMT/MP-ASI Zink untuk manajemen diare Vit A MTBS
Bayi
• •
UKM Anak Usia Sekolah UKS/ M (Usaha Kesehatan Sekolah/ Madrasah) Transformasi UKS/ M: merupakan wujud Germas di institusi sekolah/madrasah/ Pesantren
Anak Usia SD
•
•
Ibu Hamil
•
Kespro remaja Konseling: Gizi HIV/AIDS, NAPZA dll Suplementasi Fe Upaya Kes Sekolah
Penjaringan Bulan Imunisasi Anak Sekolah Upaya Kes Sekolah PMT-AS Promosi MJAS di sekolah
Balita UKM: Posyandu (Penimbangan, PMT,, Imunisasi, PMT Pendidikan gizi, gizi, dll) PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini) Integrasi ke Rumah Desa Sehat
UKP: Pemantauan pertumbuhan & perkembangan PMT/MP-ASI Fortifikasi besi dan kegiatan suplementasi (Taburia) Vit A MTBS Pemberian obat cacing Zink untuk manajemen diare •
• •
•
•
•
•
Ibu Bersalin,
1000 HPK
•
•
PMK 75/ 2014 & KEPMEN 52/ 2015
•
•
PMK43/ 2016 & 39/2016 •
PMK 46/2015 & PMK 44/2016
•
Fungsi Puskesmas Menyelenggarakan UKP & UKM Renstra 2015-2019 Konsep Paradigma Sehat, Penguatan Pelayanan Kesehatan & JKN Kab/ Kota Wajib Penuhi Hak Dasar Rakyat, SPM Kesehatan Kab/Kota Kinerja Kesehatan Min. SPM Berkontribusi Tercapainya Keluarga Sehat di wilayah wil ayah kerjanya Akreditasi FKTP Dan Pedoman Manajemen Puskesmas Penyelenggaraan UKP & UKM Terstandar Terstandar,, Program Gizi Terstandar PAG Manajemen Program Gizi Terintegrasi ke dlm Manajemen Puskesmas
Program Gizi yg berkualitas dan Customized di Puskesmas Menerapkan Konsep Paradigma Sehat & Penguatan Pelayanan Kesehatan & Gizi, Terintegrasi dlm
INDIKATOR MUTU DALAM UPAYA KESEHATAN MASYARAKAT (UKM) Akses Menyeluruh terhadap Semua Sasaran Di Wilayah kerjanya Termasuk Pelayanan Gizi pada Sasaran dlm Li fe C ycle
S erv ervii ce E x cellent / Yankes Yankes Bermutu Bermutu Prima pd Semua Semua Individu dlm Lingkungannya Bekerjasama dgn LS termasuk Yanzi Individu (PAG) Status Gizi (Outc Outcome/ ome/ Mutu)
ycle,, IKS pada PIS-PK Cakupan Menyeluru Menyeluruh h Konsep SPM pada Life C ycle Semua Sasaran Program masuk dalam YANKES lengkap/ berhasil (1-3) Ada dalam PS 6h PMK 75/ 201 2014 4 % Cakupan Outcome Tinggi Hindari MIS S E D OP P OR TUN IT ITY Y Cycle) Akses & Cakupan dalam Siklus Kehidupan (Li fe Cycle)
Layanan Terpadu LP (Ps.3, Ayat 1f)
(MOP)
Layanan Gizi (Individu & Masyara Masyarakat) kat)
Efektif & Efisien
PERENCANAAN PROGRAM GIZI TERINTEGRASI DALAM PERENCANAAN PUSKESMAS (P1)
PROSES PENYUSUNAN RPK DAN RUK •
1
• •
•
2
•
•
•
3
•
Proses Pengkajian Masalah Kesehatan & Gizi Tetapkan Besaran Besara n Masalah Sign/ Symptom Identifikasi Etiologi Diagnosis
Problem
Proses Penyamaan Persepsi Masalah dgn Masy Kebutuhan/ Need SMD untuk Ketahui Harapan & Permintaan/ Want & Demand (Jan) Bahas dlm MMD Musrenbangdes /Jan Musrenbangmat/ Feb Usulan RUK Ke Dinkes kab/Kota (Feb) Proses s/d Akhir Des Usulan RPK disusun Awal Jan disosialisasikan Feb
PROSES PERENCANAAN PROGRAM GIZI TERINTEGRASI DALAM PERENCANAAN PUSKESMAS DENGAN MEMANFAATKAN DATA ANALISIS SITUASI
3. DATA HASIL SURVEILANS KESEHATAN DAN GIZI
1. DATA IKS DLM PIS-PK
PENGUMPULAN PENGOLAHAN & ANALISA DATA
2. DATA KINERJA PROGRAM KESEHATAN DAN GIZI
4. HASIL SURVEI KESEHATAN TERBARU DAN SUMBER DATA LAIN
RISET KESEHATAN KESEHATAN NASIONAL (RISKESDAS, SIRKESNAS, RIFASKES) PSG BPS, DUKCAPIL PODES, PROFIL DESA/KLH,
Indikator SPM 1
Pelayanan Kesehatan Terstandar pada semua Target Sasaran Pelayanan Kesehatan di Puskesmas
Output PIS-PK
Bumil mendapat layanan ANC Terpadu
2
Bulin ditolong Nakes kompeten, di Fasyankes (PF), (Diupayakan sekaligus mendapat Yan KB sedini mungkin Pasca Salin/ Nifas)
3
Pelayanan Bayi Baru Lahir
4
Balita dpt yankes: Bayi dpt ASI Eksklusif, imunisasi dasar lengkap, Tumbang Balita
5
Skrining Kesehatan Anak pd Pendidikan Dasar
6
Skrining Kesehatan pd usia (15-59) Tahun
7
Skrining kesehatan untuk Usia ≥ 60 Tahun
8
Penderita Hipertensi dapat Yankes Yankes
9
Penderita DM dapat Yankes
HB0, IMD
2&1 2 3 , 4, 5
7
10
Penderita ODGJ dapat yankes
8
11
Penderita TB dapat yankes
6
12
Orang berisiko HIV, HIV, mendapat pemeriksaan HIV Keluarga Bebas Pajanan Asap Rokok
9
Keluarga Akses pd Air Bersih
10
Keluarga Akses pada Jamban Sehat
11
INDIKATOR KELUARGA SEHAT & SPM KESEHATAN No 1
Indikator Keluarga Sehat Keluarga mengikuti KB
SPM
2
Ibu bersalin di faskes
3
Bayi mendapat imunisasi dasar lengkap
3, 4
4
Bayi diberi ASI eksklusif selama 6 bulan
3
5
Pertumbuhan balita dipantau tiap bulan
4
6
Penderita TB Paru berobat sesuai standar
11
7
Penderita hipertensi berobat teratur
8
8
Gangguan jiwa berat tidak ditelantarkan
10
9
Tidak ada anggota Klg yg merokok
10
Keluarga mempunyai akses terhadap air bersih
*
11
Keluarga mempunyai akses/menggunakan akses/menggunakan jamban sehat
*
12
Sekeluarga menjadi anggota JKN/askes
**
*) Masuk sbg SPM bidang Perumahan Rakyat & Kawasan Permukiman Permukiman
2
SPM BIDANG KESEHATAN Dasar: PMK 43/2016
Di-SK-kan Bupati/ Walikota Walikota Infokan pd Camat,
LurahPemda Wajib Pemda Wajib Penuhi Hak Dasar D asar Rakyat Cakupan Harus 100%
LP/ LS Keterpaduan (Kes-Gizi & Gizi-LS) Sasaran: Seluruh Kelompok Umur dalam Siklus Kehidupan/ K ehidupan/ Life Cycle Membutuhkan Pelayanan Gizi (Individu/ Masyarakat) Sifat Upaya: Promotif, Preventif & Deteksi Dini Melalui Skrining & Intervensi/ Yankes Yankes Penyakit Menular/ PTM (T (Termasuk ermasuk Gizi) Gizi) “Terstandar “Terstandar ” Tindak Lanjut Yankes Yankes & Gizi Untuk PM/ PTM P TM Prioritas. Puskesmas & Dinkes Kab/ Kota, Wajib Berkontribusi Untuk Pencapaian Target SPM Kab/ Kota melalui Penyelenggaraan Kedua Fungsinya (UKP & UKM)
Analisis Situasi (1) A. PENGKAJIAN: PENGKAJIAN: 1. PENGUMPULAN PENGUMPULAN DAT DATA: •
Data dasar Puskesmas, Data Penduduk Sasaran, Perilaku & Kemandirian Sasaran, Kondisi Lingkungan (Bio-Psiko-Sosio/ ekonomi-Kultural-Spiritual), Kebijakan Pemerintah
•
Data kinerja program gizi (PSG, e-PPGBM, dll), Kinerja LP terkait Gizi
•
Data Sumberdaya Program Gizi: Sumber anggaran dari berbagai sumber (DAK, APBD, Dana Desa,dll), termasuk Ketersediaan dan Kebutuhan Logistik Gizi
1
Analisis Situasi (2)
A.PENGKAJIAN:
2. PENGOLAHAN PENGOLAHAN & ANALISIS ANALISIS DAT DATA, UNTUK DIAGNOSIS DIAGNOSIS MASALAH MASALAH GIZI GIZI PADA PADA SASARAN •
Tetapkan masalah ( Problem) Program Gizi pada penduduk sasaran Individu, Keluarga, Kelompok, Masyarakat dengan Besaran Masalahnya
(Sign/Symptom) •
Analisis Masalah
Tahu
penyebab masalah
Etiology
1
Analisis Situasi (3)
B. PENETAPAN DIAGNOSIS •
Penetapan Diagnosis dengan rumusan PES (Problem, Etiology, Sign/Symptom)
•
Dengan kejelasan ETIOLOGY dapat merumuskan Intervensi dengan tepat, terarah
SOLUSI atas masalah gizi yang ada pada Individu & Masyarakat di
Wilayah kerja.
1
Contoh perencanaan kebutuhan kapsul vitamin A (logistik gizi) Tabel Perhitungan Sasaran & Kebutuhan Vit. A untuk Bayi 6-11 Bulan
Perhitungan Sasaran Bayi (6-1 (6-11 1 bulan) : 5.000 jiwa Jumlah bayi 0 tahun Jumlah bayi (6-11 bulan) dalam 1 : 5.000 jiwa (satu) tahun Perhitungan Kebutuhan Kapsul Vitamin A biru dalam 1 (satu) tahun Jumlah kebutuhan kapsul 1 (satu) : 5.000 bayi x 1 kapsul = 5.000 kapsul tahun (dua periode pemberian bulan Februari dan Agustus) : 10% x 5.000 bayi Kebutuhan Tidak Terduga = 500 kapsul (+) Jumlah = 5.500 kapsul : Stok yang ada 350 kapsul Jadi kebutuhan kapsul Vitamin A biru : = 5.150 kapsul
PROSES IDENTIFIKASI ETIOLOGI UNTUK RANCANG INTERVENSI INTERVENSI GUNAKAN (ROOT T CAUSE ANAL ANALYS YS IS) DIAGRAM AKAR MASALAH (ROO (CAUSE SE -EFFE CT ANALYS ANALYS IS) DIAGRAM ISHIKAWA (CAU
:
Identifikasi: •
Tingkat Akses Akses & Cakupan C akupan Sasaran pada Yanzi yang Berkualitas &
Customized •
Perilaku & Tingkat Kemandirian Masyarakat
•
Kondisi Lingkungan Kehidupan Masy. Masy. (Bio-psiko-sosio-kulturalspiritual) & Dukungan Kebijakan Pemerintah
PROSES PROBLEM SIGN/ SYMPTOMS
DAG DIG DUG ETIOLOGY
ROOT CAUSE ANALYSIS DGN LANDASAN KEILMUAN
Proses Diagnosis Masalah Untuk Menetapkan Kebutuhan/ Real Needs Intervensi Termasuk Untuk Intervensi Masalah Gizi Terkait Masalah Kesehatannya
CONTOH ANALISIS ETIOLOGI PENYEBAB KESENJANGAN TARGET ASI EKSKLUSIF Ditinjau Dari Gambaran Hasil Kinerja Penyelenggaraan Pelayanan Kes & Gizi Tingkat Akses Bulin Pd Yan Persalinan Nakes Kualitas Yan Persalinan Yang Diterima
PERILAKU & KEMANDIRIAN HIDUP SEHAT INDV/MASY. PENGETAHUAN IBU & KLG DI PENGETAHUAN MASY. DLM HIDUP SEHAT KEMANDIRIAN HIDUP SEHAT DI INDV DLM KLG & MASY.
KONDISI LINGKUNGAN KEHIDUP KEHIDUPAN AN KLG & MASY KONDISI FISIK-BIOLOGIS LINGKUNGAN PERMUKIMAN KONDISI PSIKOLOGIS KELUARGA/ / MASYARAKAT
Tingkat Cakupan IMD pd Wilayah Kerja Pusk.
KONDISI SOSIAL/SOSEK KLG/ MASYARAKAT
Keterpaduan LP dlm Yankes & LS di Wilayah kerja
KONDISI SOSIAL-BUDAYA KELUARGA/MASYARAKAT
Pembinaan Pasca Lahir Berkesinambungan
KONDISI SPIRITUAL KELUARGA & MASYARAKAT DUKUNGAN KEBIJAKAN PEMERINTAH SETEMPAT
MAJOR CAUSES
MAJOR CAUSES
MAJOR CAUSES
CONTOH ANALISIS DIAGRAM ISHIKAWA CAUSE & EFFECT ANAL ANA LYSIS SANGAT SANGAT SPESIFIK
PROBLEM STATEMENT WHY
WHY
WHY WHY MAJOR CAUSES
MAJOR CAUSES
MAJOR CAUSES
WHY
RENCANA INTERVENSI BERDASARKAN ATAS HASIL ANALISIS ANALISI S PEMANT P EMANTAUAN AUAN KINERJA (1) (1 ) Pemantauan Hasil Penanganan Masalah Gizi Menunjukkan: A. Penuru Penurunan nan Dari Dari Wakt Waktu u Ke Waktu aktu Masalah Gizi Individu/ Masyarakat
Potensi Risiko & Risiko Terjadinya
Prioritas
Penanganan/ Kesiapsiagaan
Lakukan Analisis Risiko (Manajemen RISIKO) B. Tidak Tidak Ada Perbai Perbaikan kan// Penin Peningka gkatan tan,, Tetapi Juga Tidak Menunjukkan Penurunan
Kondisi Waspada Waspada,, Pantau Terus-menerus
Terjadinya Potensi Risiko/ Risiko Ri siko Masalah Gizi
Waspadai
RENCANA INTERVENSI BERDASARKAN ATAS HASIL ANALISIS ANALISI S PEMANT PEMA NTAUAN AUAN KINERJA (2) ( 2) Pemantauan Hasil Penanganan Masalah Gizi Menunjukkan: C. Peningkatan yang Baik, Baik, Tetapi Tetapi Masih Berada Dalam Masalah Gizi Pemantauan Terus-menerus, Tetap Diupayakan Agar Dapat Mencapai Target Yang Ditetapkan D. Tidak Ditemukan Ditemu kan Masalah Gizi Tertentu
Mai ntenance ntenanc e Mai
RUMUSAN STRATEGI & LANGKAH INTERVENSI BERDASARKAN PENGELOMPOKAN MASALAH GIZI Tingginya Temuan Kasus Berisiko
Cari
Dari Data Kohort
Data
Bayi BBLR, Balita
BGM, Bumil Risiko KEK/ K EK/ Anemia, Anemia, dll Tingkat Urgency
Tingkat Besaran Masalah Gizi Masyarakat Atas Dasar Indikator Masalah Gizi Masyarakat (Seriousness)
Tingkat Pencapaian Target Target Pembinaan Program P rogram Gizi Di Masyarakat. (Positive/ Negative Growth)
(Growth
- G rowt rowth h
- G rowt rowth h )
PENETAP PENETAPAN AN URUTAN URUTAN PRIORITAS PRIORITAS MASALAH PROGRAM GIZI DESA/KELURAHAN/KECAMATAN NO
BESARAN MASALAH GIZI
1
Tingginya Temuan Bumil KEK/Anemia
2
Temuan BBLR
3
Cakupan Bayi Mendapat ASI Eksklusif
4.
Temuan Balita Gizi Kurus
5
Temuan Baduta “StuntIng ”
6
Temuan Kasus PTM/ PM Bermasalah Gizi
7
pecific Masalah Gizi bersifat Local S pecific
URGENCY
SE RIOU RIOUSNES SNES S
GR OW OWTH TH
NILAI
PROSES PENYUSUNAN RUK (1) 1. Masalah Masalah diana dianalisis lisis untuk diketahui diketahui Faktor Pendukung Pendukung & Pengh Penghambat ambat Penyebab Masalah dlm PES
Tetapkan
Etiologi Intervensi sesuai
Etiologi 2. Tetapka etapkan n Urutan Urutan Priori Prioritas tas Interv Intervens ensii
Dasar Prioritas Pengalokasian
Serious nes nes s G rowt rowth Sumberdaya atas Dasar Hasil Penilaian Urg ency Serious Susun
dlm Rincian Untuk Bahan RUK Tahun Tahun (2019)
3. Susun KA KAK Untuk Setiap Langkah Langkah Intervensi/ Kegiatan yg akan Dilaksanakan dgn Rumusan 6W2H1E dan untuk Setiap Rincian Kegiatan Disusun Standar Disusun Standar Operasional Prosedur (SOP)
PROSES PENYUSUNAN RUK (2) Penjelasan Menyusun KAK dgn Pola 6W2H1E: 1. What-apa (Judul KAK) 2. Why-mengapa Program (X) Akan Dilaksanakan I.
Tuliskan
Pendahuluan: A. Latar Belakang B. Dasa Dasarr Pemi Pemiki kira ran n
II. Tujuan: A. Tujuan Tujuan Umum B. Tujuan Khusus (Beberapa (Beberapa Tujuan Tujuan Khusus Khusus
Dapat
Diukur
Keberhasilannya dan untuk Setiap Tujuan Khusus Dapat Diuraikan Kedalam ≥ 1 Kegiatan)
PROSES PENYUSUNAN RUK (3) Penjelasan Menyusun KAK dgn Pola 6W2H1E: III. III. Kegi Kegiat atan an-k -keg egia iata tan: n: A. Untuk Setiap Kegiatan Disusun SOP Berdasarkan Batasan Keilmuan/Teknisnya Keilmuan/Teknisnya (Oleh D3 Gizi/ Gizi / Konsulkan Ke Dinkes) B. Selanjutnya Selanjutnya,, KegiatanKegiatan-kegia kegiatan tan Itu akan Dilaksanaka Dilaksanakan: n: o
Dimana (Where )
o
Kapan (When )
o
Siapa Penjab/Pelaksana (Who )
o
Siapa Sasarannya (To Whom )
o
Bagaimana Metode/ Cara Pelaksanaannya (How)
o
(H ow Much ) Berapa Besar Targetnya Berdasarkan Indikator (How
o
Bagaimana Monevnya (Evaluation )
KAK Disusun Secara Sistematis
PROSES PENYUSUNAN RUK (4) IV. Selanj Selanjutn utnya ya Secara Secara Keseluru Keseluruhan han:: 1. Kegiat Kegiatan an yg akan akan Dilaksan Dilaksanaka akan n Berdasa Berdasarka rkan n Atas Atas Masala Masalah h dan Penyebabnya Disosialisasikan Kepada LP, LP, Untuk Keterpaduan Keterpad uan LP dlm RPK Tahun Berjalan
Rinci
Untuk Masing-masing Kegiatan
terintegrasi Ke dalam Rencana Usulan Kegiatan K egiatan LP Puskesmas 2. Selanj Selanjutn utnya ya Infoka Infokan n Ke LS untu untuk k Keter Keterpad paduan uan LS 3. Info Infoka kan n Ke Masy Masyar arak akat at Kesadaran Adanya Masalah Kebutuhan Yankes / Need
Untuk
Tahu
Gerakkan Peran Aktif Masyarakat
PROSES PENGGERAKAN DAN PELAKSANAAN (P2) PROGRAM GIZI
PROSES PENGGERAKAN DAN PELAKSANAAN (P2) PROGRAM GIZI A. Penyelarasan RPK Program Program Gizi Thn 2018 Rancangan RUK Dgn Adanya Sumberdaya B. Persiapan Sumber daya & Pengorganisasian SK Penjab & Pelaksana Tugas Pokok & Integrasi Sesuai Kompetensi Bila Perlu Kaji Ulang Kompetensi C.Rincian RPK 2018 Bulanan Terintegrasi Dalam RPK Bulanan 2018 Puskesmas D. Implementasi RPK 2018, Monev bulanan/ Tri-wulan Dlm Tahun Tahun 2018 S/D Desember 2018
PENGGERAKAN & PELAKSANAAN (P2) PROGRAM GIZI 1. Diperolehnya Diperolehnya alokasi alokasi sumberd sumberdaya, aya, obat/ obat/ suplementas suplementasii gizi gizi akhir akhir tahun 2017 dipersiapkan untuk implementasi program 2018 2. Lakuka Lakukan n penyel penyelara arasan san RUK RUK menja menjadi di RPK RPK sesuai sesuai sumb sumberd erdaya aya infokan LP, LS, dan wakil masyarakat
rinci &
3. Penggerakan o
o
o
Persiapan Pertimbangkan bila perlu kaji ulang kompetensi penjab/ pelaksana gizi didi-SK-kan dlm penugasan (Tugas (Tugas Pokok & Integrasi) Pengorganisasian. Libatkan Nakes lain melalui tugas integrasinya tugas-tugasnya dalam program gizi di SK Ka. Puskesmas
uraian
Bila petugas D3 Gizi tidak ada, Pendampingan Dinas Kesehatan Kab/kota untuk pelaksanaan tanggungjawabnya dalam program gizi
PENGGERAKAN & PELAKSANAAN (P2) PROGRAM GIZI 4. PELAKSA PELAKSANAAN NAAN DAN WASDAL ASDAL BULANAN BULANAN// TRIWU TRIWULAN LANAN AN:: •
•
•
•
Persiapan dan pengorganisasian puskesmas, RPK Gizi dilaksanakan sesuai dengan rincian kegiatan bulanan Dibangun keterpaduan LP/LS dalam upaya sinergitas dan efisiensi pemanfaatan sumberdaya gizi & puskesmas Capai kinerja dan mutu program gizi di Puskesmas Dituntun indikator: Struktur/ input (sumberdaya & kebijakan); Proses, Output/Outcome Dilakukan pemantauan/ pengawasan pengendalian (wasdal) atas pelaksanaan program kesehatan & gizi, sepanjang s epanjang tahun 2018 s/d Desember 2018 Forum Lokmin LP/LS
PENGGERAKAN & PELAKSANAAN (P2) PROGRAM GIZI •
•
•
Dirumuskan RTL atas hasil wasdal upaya menuju pencapaian target kinerja program kes & gizi, berkesinambungan Hasil pemantauan bulanan dibahas dalam forum pra lokmin bulanan lintas program, dan simpulannya dlm forum lokmin bulanan LP di puskesmas Lokmin LS di kecamatan sesuai kebutuhan. Akhir tahun berupa forum evaluasi akhir Puskesmas Laporan hasil kinerja tahunan 2018
pembahasan
Pertimbangan
lintas prgram di
susun RPK 2019
PENGAWASAN, PENGENDALI PENGAW P ENGENDALIAN AN & PENILAIAN (P3) PROGRAM GIZI
PENGAWASAN, PENGENDALIAN & PENILAIAN (P3) PROGRAM GIZI Penilaian Akhir Tahun (2018)
Akhir tahun dibahas hasil pencapaian kinerja, kine rja, kesenjangan pencapaian target kinerja, hambatan pelaksanaan kinerja: •
Menetapkan diagnosis masalah (problem) kinerja program gizi (PES) dan hambatan bilamana ada (UKM)
PENGAWASAN, PENGENDALIAN & PENILAIAN (P3) PROGRAM GIZI •
Menetapkan besaran masalah o
o
•
•
s i g n/s n/s y mptom) kesenjangan kinerja &mutu ( s
Kesenjangan akses sasaran pada pelayanan program gizi
s ervi er vi c e ex excc ell ellent ent Kesenjangan penerapan PAG (berkualitas, customized) s pd UKP gizi
o
Kesenjangan tingkat cakupan pelayanan gizi
o
mis s ed opportunity opportunity / tidak terpadu (LP/LS)
Analisis masalah untuk menetapkan etiologi atas masalah Ketersediaan sumber daya di akhir tahun 2018 menjadi RPK tahun 2019
rumusan
intervensi
penyelarasan RUK (2019)
P2 P E P N E G L G A E K R S A A K N A A N A N
I N I M A Y R A K A K O L
BULANAN •
•
LOKMIN BULANAN LOKMIN TRIBULANAN
•
Menilai pencapaian & hambatan yang dijumpai pada bulan atau periode yang lalu Pemantauan pelaksanaan rencana yang akan datang Perencanaan ulang yang lebih baik (bila diperlukan) sesuai dengan tujuan yang dicapai
TRIBULANAN •
•
P3
•
Menggalang dan meningkatkan kerjasama antar sektor terkait dalam pembangunan kesehatam Menginformasikan & mengidentifikasi capaian hasil kegiatan tribulanan sebelumnya, membahas & memecahkan masalaha serta hambatan oleh LS RTL dan memasukan umpan balik dari
P2 P E P N E G L G A E K R S A A K N A A N A N
I N I M A Y R A K A K O L
BULANAN Menilai pencapaian & hambatan yang dijumpai pada bulan atau periode yang lalu Pemantauan pelaksanaan rencana yang LOK akan LOK LOK LOK LOK datang LOK MIN Perencanaan MIN MIN MIN MIN ulang yang lebih baik (bila MIN BLN diperlukan) BLN BLN dengan BLN tujuan BLN sesuai yang BLN 7 8 9 10 11 12 dicapai •
LOK MIN BLN 1
LOK MIN BLN 2
LOK MIN BLN 3
INTE RNA L
INTER NAL & LINTAS SEK TOR
INTE RNA L
LOK MIN BLN 4
LOK MIN BLN 5
LOK MIN BLN 6
INTE RNA L
INTE RNAL & SEK TOR
INTE RNA L
LOKMIN BULANAN
LOKMIN TRIBULANAN
•
•
INTE INTE RNAL INTE INTE INTE RNAL & TRIBULANAN & SEK RNAL RNAL RNAL SEK TOR Menggalang dan meningkatkan TOR •
•
P3
•
kerjasama antar sektor terkait dalam pembangunan kesehatam Menginformasikan & mengidentifikasi capaian hasil kegiatan tribulanan sebelumnya, membahas & memecahkan masalaha serta hambatan oleh LS RTL dan memasukan umpan balik dari
INTE RNAL
TERIMA KASIH
