Aula Facil Curso de Ingles Basico(2)(2)

Aula facil curso de ingles basico

CURSO DE INGLES

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1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40.

Lesson 1 Lesson 2 Lesson 3 Lesson 4 Lesson 5 Lesson 6 Lesson 7 Lesson 8 Lesson 9 Lesson 10 Lesson 11 Lesson 12 Lesson 13 Lesson 14 Lesson 15 Lesson 16 Lesson 17 Lesson 18 Lesson 19 Lesson 20 Lesson 21 Lesson 22 Lesson 23 Lesson 24 Lesson 25 Lesson 26 Lesson 27 Lesson 28 Lesson 29 Lesson 30 Lesson 31 Lesson 32 Lesson 33 Lesson 34 Lesson 35 Lesson 36 Lesson 37 Lesson 38 Lesson 39 Lesson 40

Pronombre personales sujetos Verbo "To be" Verbo "To have" Verbo "To do" Estructura de la oración Present simple (presente del indicativo) Present continuous (presente continuo) Past simple (pasado simple) Forma pasada de los verbos regulares Verbos irregulares Past continuous (pasado continuo) Present participle (gerundio) Present perfect (pretérito perfecto) Present perfect continuous Present participle (gerundio) Otras formas de futuro Future continuous (futuro continuo) Future perfect (futuro perfecto) Conditional (condicional) Conditional perfect (condicional perfecto) Nouns (substantivos) Adjectives (adjetivos) Adverbs (adverbios) Articles (artículos) Adjetivos y pronombres demonstrativos Adjetivos y pronombres posesivos Adjetivos y pronombres interrogativos Pronombres personales objetos Pronombres reflexivos Forma pasiva Preguntas y respuestas cortas Question tags Preposiciones de tiempo (at, in, on) Otras preposiciones de tiempo Preposiciones de lugar (at, in, on) Preposiciones de movimiento Preposiciones según el medio de transporte "By the time", "on time", "in time" Preposiciones "above" y "over" Preposiciones "under" y "below"

41. Lesson 41 42. Lesson 42 43. Lesson 43 44. Lesson 44 45. 46. 47. 48. 49. 50.

Lesson 45 Lesson 46 Lesson 47 Lesson 48 Lesson 49 Lesson 50

Otras preposiciones de lugar  Verbos modales I – Can Verbos modales II – Must Verbos modales III - May/Might Verbos modales IV – Should Verbos modales V - Would "Much", "Many", "Little", "Few" "Still", "Yet" "Like", "As" "Quite", "Rather"

LESSON 1 Pronombres Personales Sujetos

Vamos a empezar por conocer los equivalentes en inglés de los pronombres personales en castellano:

Yo I Tu You El He Ella She El/ella (objeto) It   Nosotros Vosotros You Ellos/ellas

We

They

Su colocación en la frase suele ser al comienzo de la misma: I have a dog. You are my brother.

Yo tengo un perro Tu eres mi hermano

El pronombre personal tiene que concordar con el verbo, no obstante, los verbos ingleses, salvo los auxiliares, no varían, excepto en la tercera persona del singular: I eat apples. You eat apples. He eats apples.

Yo como manzanas Tu comes manzanas El come manzanas

El pronombre "it" (3ª persona singular) se utiliza para objetos y animales, aunque a veces con estos últimos se utiliza "he" (él) o "she" (ella): I have a car. It is red.

Yo tengo un coche. El es rojo

VOCABULARIO Padre Father Madre Mother Hermano Brother Hermana Sister Hijo Son Hija Daughter Abuelo Grandfather Abuela Grandmother   Nieto Grandson   Nieta Granddaughter Tía Aunt

Suegro Suegra Yerno uera Cuñado Cuñada Primo Sobrino

Father-in-law Mother-in-law Son-in-law Daughter-in-law Brother-in-law Sister-in-law Cousin Nephew Sobrina Niece ío Uncle

LESSON 2 Verbo "To be"

El verbo "to be" en inglés es equivalente a los verbos "ser" y "estar" en castellano. Su declinación en el presente del indicativo (simple present) es la siguiente: VERB TO BE I am You are He/she/it is We are

Yo soy/estoy Tu eres/estás El/ella es/está  Nosotros somos/estamos Vosotros sois/estáis Ellos/ellas son/están

You are They are

Se suelen utilizar contracciones de estas formas: I am You/we/they are He/she/it is

I'm You/we/they're He/she/it's

Su declinación en tiempo pasado (simple past): Yo era/estaba (fui/estuve) Tu eras/estabas (fuiste/estuviste) El/ella era/estaba (fue/estuvo)  Nosotros éramos/estábamos (fuimos/estuvimos) Vosotros erais/estabais (fuisteis/estuvisteis) Ellos/ellas eran/estaban (fueron/estuvieron)

I was You were He/she/it was We were You were They were

El verbo "to be" se puede utilizar como un verbo ordinario y en este caso sirve para dar  información sobre el sujeto: I am old. The car is red. It is cold.

Yo soy mayor  El coche es rojo Hace frio (el día está frio)

También se utiliza como verbo auxiliar para formar las formas continuas: I am running. I was running.

Yo estoy corriendo Yo estaba corriendo

Y para construir la forma pasiva: The table is made of wood.

La mesa está hecha de madera

Otro uso del verbo "to be" es seguido de infinitivo y se utiliza para dar órdenes de una manera un tanto impersonal, especialmente con la 3ª persona, o también para comunicar un plan:

He is to solve that problem. They are to help you. I am to travel next week.

El debe resolver ese problema Ellos deben ayudarte Voy a viajar la próxima semana

VOCABULARIO

Cuerpo Cabeza Cuello Hombro Brazo Codo Mano Dedo Pecho Barriga

Body Head Neck Shoulder Arm Elbow Hand Finger Chest Belly

ierna Rodilla Pie Uña Músculo ueso iel elo Espalda

Leg Knee Foot (feet) Nail Muscle Bone Skin Hair  Back 

LESSON 3 Verbo "To have"

El verbo "to have" en inglés es equivalente a los verbos "haber" y "tener" en castellano. Su declinación en el presente del indicativo (simple present) es la siguiente:

Yo he/tengo I have Tu has/tienes You have El/ella ha/tiene He/she/it has  Nosotros We have hemos/tenemos Vosotros habéis/tenéis You have Ellos/ellas han/tienen They have

Como contracciones de estas formas se utilizan: I/you/we/they have He/she/it has

I/you/we/they've He/she/it's

Su declinación en pasado simple (simple past) tiene una única forma:

Yo había/tenía (hube/tuve) Tu habías/tenías (hubiste/tuviste) El/ella había/tenía (hubo/tuvo)  Nosotros habíamos/teníamos (hubimos/tuvimos) Vosotros habiáis/teníais (hubisteis/tuvisteis) Ellos/ellas habían/tenían (hubieron/tuvieron)

I had You had He/she/it had We had You had They had

El verbo "to have" se puede utilizar como un verbo ordinario y en este caso tiene el significado de "tener": I have a car. She had a boyfriend.

Yo tengo un coche Ella tuvo un novio

Y también se utiliza en algunas expresiones con el sentido de "tomar": I had a drink after the match. Tomé una bebida después del  partido She has a bath. Ella toma un baño

Como verbo auxiliar, "to have" se utiliza para construir las formas compuestas: I have read. He had played tennis. We have seen a film.

Yo he leido El había jugado al tenis  Nosotros hemos visto una  película

VOCABULARIO

Universo Universe Estrella Star Sol Sun Planeta Planet Tierra Earth Satélite Satellite Luna Moon Atmósfera Atmosphere Continente Continent Mar Sea

Isla Montaña Valle ío ago Selva Bosque Desierto Oceano

Island Mountain Valley River  Lake Jungle Forest Desert Ocean

LESSON 4 Verbo "To do"

El verbo "to do" en inglés puede funcionar como verbo ordinario, con el significado de "hacer", o como verbo auxiliar. Su declinación en el presente del indicativo (simple present) es la siguiente:

Yo hago Tu haces El/ella hace   Nosotros hacemos Vosotros hacéis Ellos/ellas hacen

I do You do He/she/it does We do You do They do

En el pasado simple (simple past) tiene una única forma:

Yo hice Tu hicíeste El/ella hizo   Nosotros hicímos Vosotros hicisteis Ellos/ellas hicieron

I did You did He/she/it did We did You did They did

Como verbo ordinario con el significado de "hacer" hay que distinguirlo de otro verbo, "to make", que también se traduce en castellano por "hacer", aunque este último con un significado de "fabricar": I did my job. I made a cake. What areyou doing this evening? She made that table.

Yo hice mi trabajo Yo hice un pastel ¿Qué haces esta tarde? Ella hizo esa mesa

Como verbo auxiliar, se utiliza para construir las formas negativas y de interrogación del  presente y del pasado simple: I don't know that. I didn´t answer correctly. Do you go to the cinema? Didn't you see that film?

Yo no se eso No contesté correctamente ¿Vas al cine? ¿No viste esa película?

Como se puede observar, en las formas negativas se suelen utilizar contracciones: Do not Does not Did not

Don't Doesn't Didn't

Otro uso del verbo "to do" es para evitar la repetición de un verbo que se acaba de mencionar, especialmente en la contestación de preguntas: Do you like coffee? Did you play tennis? He likes music...

Yes, I do Yes, I did ... and so do I ( = I like music too)

VOCABULARIO

País Región Provincia Ciudad Pueblo Aldea Luna Calle Plaza Avenida Monumento

Country Region Province City Village Small village Moon Street Square Avenue Monument

Aeropuerto stación uerto Metro Parque Aparcamiento Bosque Cine eatro estaurante Fuente

Airport Station Port Metro Parking lot Parking Forest Cinema Theater  Restaurant Fountain

LESSON 5 Estructura de la Oración

La oración afirmativa en inglés se construye de acuerdo con la siguiente estructura: Sujeto I You We

+

Verbo eat need bought

+

Objeto Directo apples help a car 

En la oración negativa, el auxiliar se sitúa delante del verbo principal: Sujeto I You We

+

Auxiliar negación don't don't didn't

+

Verbo eat need buy

+

Objeto Directo apples help a car 

En la oración interrogativa, el auxiliar se sitúa al comienzo de la misma: Auxiliar Do Do Did

+

Sujeto I you we

+

Verbo eat need buy

+

Objeto Directo ? apples ? help ? a car ?

Otros complementos de la oración (lugar, tiempo, etc.) se suelen situar al final de la misma: I eat apples at lunchtime. You need help in your job. We bought a car last Friday.  Normalmente, el complemento de lugar va delante del complemento de tiempo: I eat apples at home at lunchtime. You need help in your job right now. We bought a car in Madrid last Friday. Cuando hay adverbios en las oraciones, éstos se suelen situar delante del verbo en las formas simples, y entre el auxiliar y el verbo principal en las formas compuestas (hay numerosas excepciones): I always eat apples at home. I have always eaten apples at home. You never need help. You have never needed help.

VOCABULARIO

Casa Puesta Ventana Pared Suelo Techo Tejado Chimenea Balcón Pasillo

House Door Window Wall Floor Ceiling Roof Chimney Balcony hall

Salón Recibidor Comedor Dormitorio Cuarto de baño Despacho Escaleras Garaje Buhardilla Cocina

Living room Foyer  Dinning room Bedroom Bathroom Study Staircase Garage Studio Apartment Kitchen

LESSON 6 Present Simple (Presente del Indicativo)

Se utiliza para hablar de acciones habituales, genéricas, que tienen lugar con cie rta frecuencia, sin hacer referencia a si en el momento actual se están realizando. I study English.

Yo estudio inglés; empecé hace algún tiempo y continúo, aunque puede que en el momento presente no esté realizando esta actividad.

He plays tennis.

El juega al tenis; practica este deporte con cierta asiduidad, pero no significa que en el momento presente esté en la pista de tenis jugando.

I work in a bank.

Yo trabajo en un banco ; ésta es mi profesión, aunque  puede que en el momento actual yo esté de vacaciones, descansando en mi casa.

También se utiliza para hablar de acciones futuras que ya han sido planificadas, especialmente al referirse a viajes. I leave Madrid tomorrow morning.

Me voy de Madrid mañana por la mañana

La forma del "present simple" coincide con la del infinitivo sin la partícula "to", salvo en la 3ª  persona del singular en la que se le añade una "s". Infinitivo To eat (comer) To run (correr)

I / you / we / they eat run

He / she / it eats runs

Si el verbo termina en "ss", "sh", "ch", "x", "o", al formar la 3º persona del singular se le añade "-es". Infinitivo To kiss (besar) To watch (observar)

I / you / we / they I kiss I watch

He / she / it He kisses He watches

Si el verbo termina en "y" tras consonante, al formar la 3ª persona del singular se sustituye esta "y" por una "i", seguida de la terminación "es". Infinitivo To carry (llevar) To envy (envidiar)

I / you / we / they I carry I envy

He / she / it He carries He envies

Las oraciones negativas se forman con el auxiliar "to do", habitualmente en sus formas contraídas: "don´t" (= do not) para las personas "I, you, we, they", y "doesn´t" (= does not)  para las personas "he, she, it". I don't play tennis. She doesn´t go to the cinema. We don´t know the answer.

Yo no juego al tenis Ella no va al cine Nosotros no sabemos la respuesta

La forma interrogativa se forma también con el auxiliar "to do" al comienzo de la oración ("do" con las personas "I, you, we, they"; "does" con "he, she, it"). Do you play tennis? Does she go to the cinema? Do we know the answer?

¿ Juegas al tenis ? ¿ Va ella al cine ? ¿ Conocemos la respuesta ?

VOCABULARIO

Mesa Silla Sofá Cuadro Alfombra Espejo Lámpara Jarrón Armario (general) Armario (ropa)

Table Chair Sofa Painting Carpet Mirror Lamp Vase Closet Closet

Almohada Sábana Manta Colchón Colcha Mesilla de noche Mecedora Sillón Cómoda Cama

Pillow Sheet Blanket Mattress Bedspread Bedside table Rocking chair  Armchair  Chest of drawers Bed

LESSON 7 Present Continuous (Presente Continuo)

Se utiliza para describir acciones que se están desarrollando en este mismo momento: I am reading a book. You are playing football.

Yo estoy leyendo un libro (en este  preciso instante) Tú estás jugando al futbol

También se utiliza para describir acciones que se están desarrollando alrededor del momento en el que se habla, aunque no necesariamente en ese preciso instante: I am studying French.

Yo estoy estudiando francés (me he matriculado en una academia, pero no necesariamente en este preciso momento estoy con los libros de francés)

Asimismo, se utiliza para describir una acción que va a tener lugar en el futuro próximo y sobre la que se ha tomado una resolución firme. En este caso, siempre se tiene que mencionar  el tiempo en el que se va a desarrollar la acción: I am going to London next week.

Yo voy a Londres la próxima semana (la acción se va a desarrollar en el futuro próximo y existe una decisión firme por mi parte de llevarla a cabo)

Otro uso del presente continuo es para describir acciones que se vienen repitiendo con frecuencia; en este caso, la oración viene acompañada del adverbio "always" (siempre): He is always working.

El está siempre trabajando (con el significado de que trabaja frecuentemente, quizás, incluso, excesivamente)

Formación del "present continuous": se construye con el presente del indicativo del verbo "to  be", en su función de verbo auxiliar, y el "present participle" ( = gerundio) del verbo  principal. Afirmación I am eating You are eating He / she is eating We are eating You are eating They are eating VOCABULARIO

Negación I´m not eating You aren´t eating He / she isn´t eating We aren't eating You aren't eating They aren't eating

Interrogación Am I eating? Are you eating? Is he/she eating? Are we eating? Are you eating? Are they eating?

Carne Pescado Huevo Azúcar Harina Sal Aceite Vinagre Leche Mantequilla Pan

Meat Fish Egg Sugar Flour Salt Oil Vinegar Milk Butter Bread

Mermelada Queso atata omate echuga Pimiento Zanahoria Salchicha ata Galleta ostada

Marmalade Cheese Potato Tomato Lettuce Pepper  Carrot Sausage Cream Cookie Toast

LESSON 8 Past Simple (Pasado Simple)

Se utiliza para referirse a acciones que se desarrollaron en el pasado y que hace ya algún tiempo que finalizaron. Su equivalente en castellano es el pretérito indefinido: I studied English. I bought a car.

Yo estudié inglés (fue una actividad que realicé en el pasado y que ya finalizó) Yo compré un coche

En estas oraciones no se da información sobre el presente: I lost my job. I bought a car.

Yo perdí mi trabajo (puede que en la actualidad lo haya vuelto a recuperar) Yo compré un coche (en la actualidad puede que ya no tenga el coche, que lo haya vendido)

Con frecuencia se indica el periodo de tiempo en el que se desarrolló la acción: I played tennis yesterday. I went to Paris last summer.

Yo jugué al tenis ayer. Yo fui a París el verano pasado

La estructura de la frase es similar a la del presente, utilizando el verbo principal en su forma  pasada. She listens to music. She listened to music.

Ella escucha música (presente) Ella escuchó música (pasado)

En las formas negativas e interrogativas se emplea, asimismo, una estructura similar: se utiliza el verbo auxiliar "to do" en su tiempo pasado, que acompaña al verbo principal en su forma infinitiva: I didn´t go to the party. Did you go to the party?

Yo no fui a la fiesta ¿ Fuiste tú a la fiesta ?

En la formación del tiempo pasado hay que distinguir entre verbos regulares e irregulares: los verbos regulares forman el tiempo pasado añadiendo "-ed" a la forma infinitiva (ver Lección 9º), mientras que los irregulares no siguen un patrón determinado, hay que estudiarlos individualmente (ver décima clase). Verbo regular Verbo irregular

"To listen": forma pasada "listened". "To go": forma pasada "went"

La forma pasada de los verbos es única para todas las personas, no hay una forma distinta  para la 3ª persona del singular como ocurría en el presente. I / you / he / she / we / they "listened" I / you / he / she / we / they "went"

VOCABULARIO

Abogado Médico Ingeniero Economista Arquitecto Comerciante Panadero Peluquero Cerrajero Fontanero

Lawyer Doctor Engineer Economist Architect Shopkeeper Baker Hairdresser Locksmith Plumber

Pintor Frutero Mecánico Militar Sacerdote Artista Actor (actriz) Funcionario Escritor Carpintero

Painter  Greengrocer  Mechanic Soldier  Priest Artist Actor (actress) Civil servant Writer  Carpenter 

LESSON 9 Forma Pasada de los Verbos Regulares

Se forma añadiendo "-ed" al infinitivo: Infinitivo To need (necesitar) To listen (escuchar)

Forma pasada needed listened

Si el infinitivo del verbo termina en "e", entonces tan sólo se le añade una "d": Infinitivo To love (amar) To bribe (sobornar)

Forma pasada loved bribed

Si el infinitivo del verbo termina en "y", tras consonante, entonces esta letra "y" se transforma en "i" y se le añade "-ed". Infinitivo To carry (llevar) To study (estudiar)

Forma pasada carried studied

Si el infinitivo del verbo está formado por una sola sílaba, con una sola vocal y termina en consonante, entonces esta consonante se dobla: Infinitivo To stop (parar) To ban (prohibir)

Forma pasada stopped banned

También se dobla la última consonante de aquellos verbos de dos o más silabas, cuyo acento recae en la última sílaba, y ésta contiene una sola vocal y finaliza en una sola consonante: Infinitivo To admit (admitir) To prefer(preferir)

Forma pasada admitted preferred

Por último, se dobla también la última consonante de aquellos verbos cuyo infinitivo termina  por "l", tras una única vocal: Infinitivo To signal (señalar) To cancel (cancelar)

Forma pasada signalled cancelled

VOCABULARIO

Sombrero Bufanda Gabardina Abrigo Chaqueta Guante Pantalones Zapato Bota Zapatilla Pijama Vestido

Hat Scarf Raincoat Coat Jacket Glove Pants Shoe Boat Slipper Pyjamas Dress

Chaleco Corbata Camisa Camiseta Traje opa interior Camiseta (interior) Calzoncillo Sujetador Calcetín Bragas

Vest Tie Shirt T-shirt Suit Underwear  Vest Shorts Bra Sock  Panties

LESSON 10 Verbos irregulares

En la siguiente lista se incluyen todos los verbos irregulares ingleses. En ella se recoge el infinitivo y el presente (ambos tienen la misma forma, salvo que el infinitivo va precedido de la partícula "to"), así como el pasado simple y el participio.

En algunos casos, el verbo tiene dos posibles formas en el pasado o en el futuro que aparecen indicadas. En otros casos, el verbo no tiene infinitivo (son algunos verbos modales y en la tabla aparecen sin partícula "to").

Estos verbos no siguen una regla determinada, por lo que hay que aprenderlos de memoria. Al ser numerosos, entendemos que lo más práctico es irlos estudiando poco a poco (algunos de ellos apenas se utilizan).

Infinitivo/Presente

To stand To come up To wake To be To stand To beat To become To happen To procreate To begin To notice To bend To grieve To keep asking To bet To bid To bid To bind To bite To bleed To blow To break To breed To bring To broadcast To build To burn

Significado

soportar surgir despertar ser / estar aguantar golpear llegar a ser ocurrir procrear empezar observar doblar estar afligido preguntar con insistencia apostar ordenar pujar atar morder sangrar soplar romper engendrar traer retransmitir construir quemar

Forma pasada

Participio

stood came up woke was stood beat became happened procreated began noticed bent grieved kept asking betted / bet bade bid bound bit bled blew broke bred brought broadcast built burned / burnt

stood come up woke been stood beaten become happened procreated begun noticed bent grieved kept asking betted / bet bidden bid bound bitten bled blown broken bred brought broadcast built burned / burnt

To burst To buy Can To throw away To catch To chide To choose To cut To cling To clothe To come To cost To creep To sing To cut To dare To deal To dig To do To draw To dream To drink To drive To live inl To eat To fall To feed To feel To fight To find To run away To fling To fly To stop To forbid To forget To forgive To leave To freeze To get To make golden To fasten To give To go To grind To grow To hang To have To hear To cut with a hatchet To hide

explotar comprar poder arrojar / lanzar coger regañar elegir cortar / romper agarrarse vestir venir costar deslizarse con sigilo cantar cortar desafiar tratar con cavar hacer dibujar soñar beber conducir habitar comer caer alimentar sentir luchar encontrar escapar arrojar volar desistir prohibir olvidar perdonar renunciar a algo helar(se) coger dorar sujetar con cinturón dar ir moler crecer colgar haber / tener oír cortar con hacha esconder

burst bought could threw away caught chid chose cut clung clothed / clad came cost crept sang cut dared / durst dealt / delt dug did drew dreamed / dreamt drank drove lived in ate fell fed felt fought found ran away flung flew stopped forbade forgot forgave left froze got made golden fastened gave went ground grew hanged / hung had heard cut with a hatchet hid

burst bought be able thrown away caught chidden chosen cut clung clothed / clad come cost crept sung cut dared / durst dealt / delt dug done drawn dreamed / dreamt drunk  driven livled eaten fallen fed felt fought found run away flung flown stopped forbidden forgotten forgiven left frozen got made golden fastened given gone ground grown hanged / hung had heard cut with a hatchet hidden

To hit To hold To hurt To keep To kneel To knit To know To lay To lead To lean To leap To learn To leave To lend To let To lie To light To lose To make May To mean To meet To mow Must Ought To pay To put To read To rent To rid To ride To ring To rise To run To saw To say To see To seek To sell To send To set To sew To shake Shall To shear To shed To shine To shoe To shoot To show To shrink

golpear sostener herir mantener arrodillarse tejer saber colocar guiar inclinar brincar aprender dejar prestar permitir echarse encender perder hacer poder significar encontrar(se) segar deber deber pagar poner leer alquilar eliminar montar (a caballo) sonar subir correr serrar decir ver buscar vender enviar poner coser agitar (auxiliar futuro) esquilar perder (hojas) brillar herrar disparar mostrar encoger

hit held hurt kept knelt knit knew laid led leaned / leant leaped / leapt learned / learnt left lent let lay lit lost made might meant / ment met mowed had to ---paid put read / red rented rid rode rang rose ran sawed said saw sought sold sent set sewed shook sheared / shore shed shone shoed / shod shot showed shrank

hit held hurt kept knelt knit known laid led leaned / leant leaped / leapt learned / learnt left lent let lain lit lost made ---meant / ment met mowed / mown ------paid put read / red rented rid ridden rung risen run sawed / sawn said seen sought sold sent set sewed / sewn shaken ---sheared / shorn shed shone shoed / shod shot showed / shown shrunk 

To shut To sing To sink To sit To slay To sleep To slide To sling To sneak To slit To smell To hit To sow To speak To speed To spell To spend To spill To spin To spit To split To spread To spring To stand To steal To stick To sting To stink To strew To stride To strike To string To strive To swear To sweep To swell To swim To swing To take To teach To tear To tell To think To thrive To throw To thrust To tread To understand To undertake To wake To wear

cerrar cantar hundir sentarse matar dormir resbalar lanzar (con fuerza) deslizarse con sigilo cortar oler golpear sembrar hablar acelerar deletrear gastar derramar dar vueltas escupir dividir extender saltar levantarse robar hincar picar oler mal diseminar andar a zancadas golpear colgar algo esforzarse urar barrer hinchar nadar balancearse coger enseñar rasgar decir pensar prosperar tirar lanzar adelante pisar comprender acometer despertarse usar

shut sang sank sat slew slept slid slung snuck slit smelled / smelt hit sowed spoke speeded / sped spelled / spelt spent spilled / spilt spun spat split spread sprang stood stole stuck stung stank / stunk strewed strode struck strung strove swore swept swelled swam swung took taught tore told thought thrived / throve threw thrust trod understood undertook waked / woke wore

shut sung sunk  sat slain slept slid slung snuck  slit smelled / smelt hit sowed / sown spoken speeded / sped spelled / spelt spent spilled / spilt spun spat split spread sprung stood stolen stuck  stung stunk  strewed / strewn stridden struck  strung striven sworn swept swelled / swollen swum swung taken taught torn told thought thrived / thriven thrown thrust trodden / trod understood undertaken waked / woken worn

To weave To weep To wet Will To win To wind To wring To write

tejer llorar mojar (auxiliar futuro) ganar dar cuerda retorcer escribir

wove wept wetted / wet would won wound wrung wrote

woven wept wetted / wet ---won wound wrung written

LESSON 11 Past Continuous (Pasado Continuo)

El pasado continuo se utiliza para describir acciones que se estaban desarrollando en el momento del pasado al que nos estamos refiriendo y que continuaron después de ese momento: This morning at 8 o'clock she was reading

A las 8 de la mañana ella estaba leyendo : la acción de leer había comenzado antes de las ocho y continuó después de este instante.

Last Monday he was traveling

El pasado lunes, él estaba viajando: la acción de viajar comenzó antes del lunes y continuó después.

En castellano equivale al pasado continuo (ella estaba leyendo), o también se puede traducir   por el pretérito imperfecto (ella leía).

El pasado continuo se utiliza también para referimos a dos acciones en el pasado, una de las cuales se completó, mientras que la otra continuaba: para la primera se utiliza el "past simple" y para la segunda el "past continuous": When he arrived, I was watching TV.

Cuando él llegó, yo estaba viendo al tele : la acción de ver la tele había comenzado antes de que él llegara, y continuó después.

While she was listening to music, her brother  did his homework.

Mientras ella escuchaba música, su hermano hizo sus deberes: la acción de oír  música tenía ya lugar antes de que el hermano comenzara sus deberes, y continuó una vez que el hermano había terminado.

Mientras que en el "past simple" se indica que la acción ya ha terminado, en el "past continuous" no sabemos si la acción ha concluido:

She wrotre a letter.

Ella escribió una carta: la carta está escrita, la acción ya ha finalizado.

She was writing a letter.

Ella estaba escribiendo una carta: no sabemos si llegó a terminar de escribir la carta.

El "past continuous" se forma con el verbo auxiliar "to be" en su forma pasada y el gerundio (present participle) del verbo principal: She was playing tennis. They were traveling.

Ella estaba jugando al tenis Ellos estaban viajando

La forma negativa se forma con la partícula "not" detrás del verbo auxiliar, y la forma interrogativa con el verbo auxiliar al comienzo de la oración, seguido del sujeto y del verbo  principal: I was not listening. Were they dancing?

Yo no estaba escuchando ¿ Estaban ellos bailando ?

El gerundio (present participle) se forma añadiendo al infinitivo la terminación "-ing", aunque con algunas peculiaridades que veremos en la próxima lección: To listen To read

listening reading

VOCABULARIO

Panadería Peluquería Frutería Taller Cafetería Joyería Carnicería Banco Iglesia Juguetería Librería Zapatería

Baker Hairdresser Greengrocer Workshop Snack-bar Jeweller Butcher Bank Church Toyshop Bookshop Shoe shop

Optica Farmacia Gasolinera Quiosco Discoteca Hospital Pastelería Ferretería Supermercado Tienda de ropa Anticuario Tienda de muebles

Optician Pharmacy gas station Newsstand Disco Hospital Pastery hardware store Supermarket Clothes shop Antique shop Furniture place

LESSON 12 Present Participle (Gerundio)

El "present participle" se utiliza en inglés para formar los tiempos continuos. Su equivalente en castellano es el gerundio: I was reading. They are laughing.

Yo estaba leyendo Ellos se están riendo

También se utiliza a veces como adjetivo: That is very funny. The book is interesting.

Eso es muy divertido El libro es interesante

Se forma añadiendo la terminación "-ing" al infinitivo: To listen (escuchar) To hear (oir)

listening hearing

Si el verbo finaliza con una única "e", esta letra desaparece delante de "-ing": To come (venir) To write (escribir)

coming writing

Si el verbo tiene una sola sílaba, y ésta tiene una única vocal y finaliza en una única consonante, entonces esta consonante final se dobla: To cut (cortar) To sit (sentarse)

cutting sitting

Si el verbo tiene dos o más silabas, con el acento sobre la última, y és ta última sílaba contiene una sola vocal y finaliza en una única consonante, entonces esta consonante final también se dobla: To admit (admitir) To begin (empezar)

admitting beginning

Si el verbo termina por la consonante "l" detrás de una única vocal, esta consonante "l" se dobla: To cancel (cancelar) To impel (impulsar)

cancelling impelling

Si el verbo finaliza en "y", esta letra se mantiene y se le añade la terminación "-ing": To study (estudiar) To try (intentar)

studying trying

VOCABULARIO

Perro Gato Caballo Toro Vaca Oveja Cabra Zorro Cerdo Elefante León

Dog Cat Horse Bull Cow Sheep Goat Fox Pig Elephant Lion

Lobo Aguila Serpiente Camello ipopótamo Rinoceronte Pantera Tiburón Ballena igre Oso

Wolf  Eagle Snake Camel Hippo Rhinoceros Panther  Shark  Whale Tiger  Bear 

LESSON 13 Present Perfect (Pretérito Perfecto)

El "present perfect" es un tiempo que sirve para describir acciones que acaban de suceder en el pasado y que guardan alguna relación con el presente. Equivale en castellano al pretérito  perfecto: I have bought a car.

Yo he comprado un coche : nos indica que la acción de comprar el coche acaba de realizarse.

Si por el contrario utilizáramos el "past simple" esta conexión con el presente se pierde: I bought a car.

Yo compré un coche: no implica que la acción haya sido reciente, ni que aún siga teniendo ese coche.

En las oraciones con "present perfect" no se suele mencionar el momento en el que se ha desarrollado la acción: I have read a book.

Yo he leído un libro: la acción acaba de finalizar.

Ya que si se mencionara el momento de su realización, entonces habría que utilizar el "past simple": I read a book this morning.

Yo leí un libro esta mañana

 No obstante, a veces sí se puede mencionar el periodo de tiempo en el que la acción se ha desarrollado, pero únicamente si este periodo de tiempo aún no ha finalizado: This morning I have drunk three coffees.

Esta mañana me he tomado 3 cafés: utilizo en este caso el "present perfect" si el periodo de la mañana aún no ha terminado.

Ya que si este periodo hubiera finalizado habría que utilizar entonces el "past simple": This morning I drank three coffees.

Esta mañana me tomé tres cafés : nos indica que la mañana ya finalizó.

Otro uso típico del "present perfect" es para describir acciones que empezaron en el pasado y que aún no han finalizado: I have lived in this city since 1980.

He vivido en esta ciudad desde 1980: implica que sigo viviendo en la ciudad.

I have played tennis since my childhood.

He jugado al tenis desde mi infancia: y sigo jugando

Si la acción hubiera ya finalizado entonces habría que utilizar el "past simple": I lived in this city for 10 years.

Yo viví en esta ciudad 10 años :  pero ya no vivo ahí.

I played tennis for many years.

Yo jugué al tenis muchos años :  pero ya no juego.

El "present perfect" se forma con el auxiliar "to have" en presente del indicativo (simple  present), más el participio (past participle) del verbo principal: I have listened to the news. She has watched TV.

Yo he escuchado las noticias Ella ha visto la tele

La forma negativa se forma con la partícula de negación "not" entre el auxiliar y el verbo  principal, y la forma interrogativa se construye con el auxiliar al comienzo de la oración, seguido del sujeto y del verbo principal: I have not done my homework. Have you been in Seville?

Yo no he hecho mis deberes. ¿ Has estado en Sevilla ?

VOCABULARIO

España Portugal Francia Reino Unido Irlanda Italia Bélgica Holanda Alemania Dinamarca  

Spain Portugal France United Kingdom Ireland Italy Belgium Holland Germany Denmark Noruega Norway

Finlandia Suecia Rusia Estados Unidos Canadá México China Japón Australia Austria Grecia

Finland Sweden Russia the United States Canada Mexico China Japan Australia Austria Greece

LESSON 14 Present Perfect Continuous

El "present perfect continuous" es un tiempo que se utiliza principalmente para referirnos a acciones que se iniciaron en el pasado y que en el momento presente se siguen desarrollando: I have been studying.

Yo he estado estudiando: quiere decir que empecé a estudiar en algún momento del pasado y que en la actualidad sigo estudiando.

También se utiliza para acciones que se iniciaron en el pasado y que acaban de finalizar: I have been waiting for you.

Te he estado esperando: la espera comenzó en el pasado y acaba de finalizar.

Este último uso es similar al del "present perfect", según se recoge en la lección anterior. No obstante, con el "present perfect continuous" se quiere enfatizar especialmente la duración del  proceso. I have been reading for three hours.

He estado leyendo durante 3 horas: con esta forma del verbo quiero enfatizar el periodo de 3 horas que le he dedicado a la lectura.

El "present perfect continuous" se forma con el auxiliar "to be" en su forma de "present  perfect", más el gerundio (present participle) del verbo principal: I have been playing tennis. She has been watching TV.

Yo he estado jugando al tenis Ella ha estado viendo la tele

La forma negativa se forma con el "present perfect" del verbo auxiliar en su forma negativa, y la forma interrogativa se construye utilizando el "present perfect" del verbo auxiliar en su forma interrogativa, más el gerundio (present participle) del verbo principal. I have not been playing tennis

Yo no he estado jugando al tenis

Have the children been doing their homework?

¿ Han estado los niños haciendo sus deberes ?

VOCABULARIO

Alto Alto (persona) Bajo Bajo (persona) Ancho Estrecho Corto Largo Lento Rápido Pesado

High Tall Low Short Wide Narrow Short Long Slow Quick Heavy

Pequeño Fuerte Débil Bonito Feo Recto Torcido Rico Pobre Ligero Grande

Small Strong Weak  Good-looking Ugly Straight Twisted Rich Poor  Light Big

LESSON 15 Future Simple (Futuro Imperfecto)

El "future simple" es un tiempo que sirve para describir acciones que se van a desarrollar en el futuro. Equivale en castellano al futuro imperfecto: I will play tennis.

Yo jugaré al tenis

El "future simple" se puede utilizar con o sin mencionar el tiempo en el que se desarrollará la acción: I will listen to music. I will listen to music tomorrow.

Yo oiré música Yo oiré música mañana

 No es el único tiempo que existe en inglés para referirse al futuro; hay otras formas, que veremos en las siguientes lecciones, que se utilizan para comunicar la idea de inminencia, de decisión, etc. El "future simple" se forma con el auxiliar "will" seguido del infinitivo del verbo principal: She will buy a car. We will go to the cinema.

Ella se comprará un coche Nosotros iremos al cine

Es frecuente utilizar en el lenguaje hablado la forma contraída del auxiliar "will", que se representa por " 'll ": She'll buy a car. We'll go to the cinema.

Ella se comprará un coche Nosotros iremos al cine

A veces, aunque cada vez menos, se utiliza el auxiliar "shall", o su forma contraida " 'll " para formar el futuro de la primera persona del singular y del plural: I will play tennis. = I shall play tennis. = I'll play tennis. We will go to the cinema. = We shall go to the cinema. = We'll go to the cinema.

La forma negativa se construye situando la partícula de negación "not" entre el auxiliar y el verbo principal. Se suele utilizar la forma contraída de "will not" que se representa por  "won't" (la contracción de "shall not" es "shan´t"): I won't (will not) play tennis. Yo no jugaré al tenis

La forma interrogativa se construye comenzando la oración c on el auxiliar "will", seguido del sujeto y del verbo principal: Will you play tennis? Will she buy a car?

¿ Jugarás tú al tenis ? ¿ Se comprará ella un coche ?

Si la interrogación es negativa, entonces ésta se forma con el auxiliar "will", seguido del sujeto, de la negación "not" y del verbo principal; pero si se utiliza la contracción "won't", ésta se coloca al comienzo de la oración: Will you not dance with me? Won´t you dance with me?

¿ No bailarás conmigo ?

VOCABULARIO

Avión Helicóptero Globo Cohete Coche Camión Autobús Tren Tranvía Metro Avioneta Taxi

Airplane Helicopter Balloon Rocket Car Truck Bus Train Trolley Underground Cub aircraft Taxi

Moto icicleta arco arca Velero Yate Submarino Petrolero Crucero ortaaviones urgoneta

Motorcycle Bicycle Ship Boat Sailing boat Yacht Submarine Oil tanker  Cruiser  Carrier  Van

LESSON 16 Otras formas de futuro

Se puede utilizar el "present simple" para describir una acción en el futuro que está totalmente  planeada: Tomorrow I fly to Madrid.

Mañana vuelo a Madrid (la acción ya esta planeada y decidida)

 Next week I start my course.

La próxima semana empiezo mi curso

También se utiliza el "present continuous" para expresar una acción que se va a desarrollar en un futuro cercano y que también está planeada. En estas oraciones hay que mencionar el tiempo futuro en el que la acción tendrá lugar, ya que de otro modo se entendería que la acción se está desarrollando en el presente: Tonight I am having a party.   Next week we are visiting you.

Esta noche voy a celebrar una fiesta La próxima semana te visitaremos

Otra fórmula de expresar el futuro en inglés es con la forma "to be going + infinitivo". Se utiliza para aquellas acciones que el sujeto ha decidido realizar y sobre las que normalmente ha hecho ya ciertas preparaciones al respecto: I am going to buy a house.

Yo me voy a comprar una casa (estoy totalmente decidido, ya estoy buscando casa, ahorrando, etc.)

 Next summer I am going to study in England.

El próximo verano, voy a estudiar a Inglaterra (ya me estoy moviendo al respecto, estoy buscando escuela, etc.)

VOCABULARIO

Ojo   Oreja Boca Labio Diente Lengua Ceja Pestaña Párpado Garganta

Eye Nariz Nose Ear Mouth Lip Tooth (plural: teeth) Tongue Eyebrow Eyelash Eyelid Throat

Corazón Riñón Hígado Intestino Vena Cerebro Piel Hueso Sangre Pulmón

Heart Estómago Kidney Liver  Intestine Vein Brain Skin Bone Blood Lung

Stomach

LESSON 17 Future Continuous (Futuro Continuo)

Se utiliza el "future continuous" para describir una acción que va a tener lugar en el futuro y que en el momento del tiempo al que nos referimos aún seguirá desarrollándose. Este momento del futuro puede mencionarse o no en la oración: I will be watching TV. This evening I will be watching TV. She will be visiting her mother.

Yo estaré viendo la tele Esta tarde yo estaré viendo la tele Ella estará visitando a su madre

Este tiempo se forma con el futuro simple del verbo auxiliar "to be", más el gerundio (present  participle) del verbo principal: We wiIl be sleeping. They will get come sun.

Nosotros estaremos durmiendo Ellos estarán tomando el sol

La forma negativa se forma interponiendo la negación "not" entre el auxiliar y el verbo  principal (atención a su colocación entre los dos componentes del verbo auxiliar: "will" y "be") : I wiIl not be cooking. You will not be dancing.

Yo no estaré cocinando Tú no estarás bailando

La forma interrogativa se construye comenzando con "will", seguido del sujeto, de la forma infinitiva "be" y del verbo principal: Will you be listening music? Will we be playing football?

¿ Estarás tú oyendo música ? ¿ Estaremos nosotros jugando al fútbol ?

Si la interrogación es negativa, la partícula "not" se coloca entre el sujeto y la forma infinitiva "be", aunque también se podría utilizar la contracción "won't" (= will not) que iría al comienzo de la oración: Will you not be listening to music? Won't you be listening to music?

¿ No estarás tú oyendo música ?

VOCABULARIO

Rojo Verde Azul  

Red Green Blue Negro

Blanco Azul marino Marrón Rosa Violeta

Naranja Beige Plateado Black

White Navy blue Brown Pink Violet

Claro Oscuro Gris Morado Amarillo

Orange Beige Silver  Dorado Light Dark  Gray Purple Yellow

Gold

LESSON 18 Future Perfect (Futuro Perfecto)

Se utiliza el "future perfect" para describir acciones que se están ya desarrollando o que se van a desarrollar en el futuro, pero que, en cualquier caso, cuando llegue ese momento futuro al que nos estamos refiriendo la acción ya habrá finalizado. Esta forma se suele utilizar con una expresión temporal: By this evening I will have done my homework.

Antes de esta tarde, yo habré hecho mis deberes (puede que ya los esté haciendo o que aún no los haya comenzado. Pero, en todo caso, cuando llegue la tarde los deberes estarán terminados).

Before summer you will have sold your  house.

Antes del verano, tú habrás vendido tu casa (todavía no es verano, pero cuando lo sea la casa estará vendida)

Este tiempo se forma con el futuro simple del verbo auxiliar "to have", más el participio (past  participle) del verbo principal: By 6 o'clock I wiIl have cleaned my car.

Antes de las seis, yo habré limpiado mi coche

Before we arrive, she will have cooked the supper.

Antes de que lleguemos, ella habrá  preparado la cena

La forma negativa se forma interponiendo la negación "not" entre el auxiliar y el verbo  principal (atención a su colocación entre los dos componentes del verbo auxiliar: "will" y "have") : I wiIl not have finished my homework   by 7 o'clock.

Antes de las siete, yo no habré finalizado mis deberes

Before you arrive, we will not have watered the garden.

Antes de que llegues, nosotros no habremos regado el jardín

La forma interrogativa se construye comenzando con "will", seguido del sujeto, de la forma infinitiva "have" y del verbo principal: Will you have bought a new car before summer?

¿ Te habrás comprado un coche nuevo antes del verano?

Will she have learned Spanish before leaving?

¿ Habrá aprendido ella español antes de marcharse ?

Si la interrogación es negativa, la partícula "not" se coloca entre el sujeto y la forma infinitiva "have", aunque también se podría utilizar la contracción "won't" (= will not) que iría al comienzo de la oración: Won´t you have eaten the dinner   by 10 o'clock?

¿ Antes de las 10, no te habrás tomado la cena ?

Won't you have eaten the dinner   by 10 o'clock?

VOCABULARIO

Tenis Tennis Futbol Football Baloncesto Basketball Balonmano Handball Vela Sailing Remo Rowing Hípica Riding   Natación Swimming Atletismo Athletics Gimnasia Gymnastics Boxeo Boxing Yudo Judo

Karate Karate Golf Golf  Waterpolo Water polo Hockey Hockey Hockey sobre hielo Ice hockey Esquí Skiing Ciclismo Cycling Motociclismo Motorcycling Automovilismo Car racing Balonvolea Volley ball Maratón Marathon

LESSON 19 Conditional (Condicional) http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase19_son.htm http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase19_son.htm La forma condicional de los verbos se utiliza en la construcción de las oraciones condicionales de 2º tipo (en inglés hay 3 tipos de oraciones condicionales que veremos en la 21º lección). Este 2º tipo de condicional se caracteriza por que la c láusula condicional es muy improbable que se cumpla, aunque no imposible. En estas oraciones, el verbo de la cláusula principal se  pone en condicional: If I worked harder, I would pass the Si yo trabajara más, pasaría el exam. examen (la cláusula condicional es improbable que se cumpla, aunque no imposible). If I ate more, I would be very fat. Si yo comiera más, estaría muy gordo (no es probable que coma más)

También se utiliza la forma condicional como el equivalente al futuro, desde un tiempo  pasado: I think that she will buy a car.

I thought that she would buy a car.

Pienso que ella se comprará un coche (el punto de partida de la oración es el presente) Pensaba que ella se compraría un coche (el punto de partida de la oración es el pasado)

El tiempo condicional se construye con "would" más el infinitivo del verbo principal (aunque con la primera persona del singular y del plural también se puede utilizar "should"): You would learn Spanish. We would go to the beach.

Tú estudiarías español Nosotros iríamos a la playa

La forma negativa se construye interponiendo la negación "not" entre la forma auxiliar  "would" y el verbo principal. Se puede utilizar también las contracción "wouldn't" (y también "shouldn't" con la primera persona del singular y plural): You would not say that. We shouldn´t buy that house.

Tú no dirías eso Nosotros no compraríamos esa casa

La forma interrogativa negativa se forma colocando la negación "not" entre el sujeto y el verbo principal. Aunque también se puede utilizar la contracción "wouldn´t" (o "shouldn't), en

cuyo caso irían al comienzo e la oración: Would you not go to the party? Wouldn't you go to the party?

Alto Bajo Gordo Flaco Feo Guapo (hombre) Guapa (mujer) Simpático Antipático Tranquilo Rebelde

¿ No irías a la fiesta ?

VOCABULARIO Tall Obediente Short Moreno Fat Rubio Thin Pelirrojo Ugly Calvo Handsome Canoso Beautiful Ciego Nice Sordo Unfriendly Mudo Calm Nervioso Rebel

Obedient Dark  Blond Red-haired Bald Gray-haired Blind Deaf  Dumb Nervous

LESSON 20 Conditional Perfect (Condicional Perfecto) http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase20_son.htm http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase20_son.htm El "perfect condicional" se utiliza para construir las oraciones condicionales de 3º tipo (tal como se recoge en la 21º lección ). Este 3º tipo de oración condicional se caracteriza por que la cláusula condicional no se puede cumplir y, por lo tanto, la cláusula principal no se va a realizar: If I had worked , I would have passed the Si yo hubiera trabajado, habría exam. pasado el examen (pero como no trabajé, no he podido pasar dicho examen). If you had come, you would have seen Si hubieras venido, habrías visto my brother. a mi hermano (pero como no lo hiciste, no lo has podido ver).

También se utiliza como equivalente en el pasado del futuro perfecto (future perfect): Before 10 o'clock I will have finished my Antes de las 10, habré terminado los deberes (la acción se va a homework. desarrollar en el futuro, pero la afirmación se ha realizado en el  presente). I thought that before 10 o'clock I would Pensaba que antes de las 10, have finished my homework. habría terminado los deberes (en

este caso, la acción se iba a desarrollar en el futuro, pero a  partir de un punto de partida situado en el pasado).

El "conditional perfect" se construye con la forma condicional del auxiliar "to have", acompañado del participio (past participle) del verbo principal (en la primera persona del singular y del plurar se puede utilizar "should" en lugar de "would"): I woul have visited my brother. She would have bought a car.

Yo habría visitado a mi hermano Ella se habría comprado un coche

La forma negativa se construye interponiendo la negación "not" entre la forma auxiliar  "would" y la forma infinitiva "have". Se puede utilizar también la contracción "wouldn't" (y "shouldn't" con la primera persona del singular y plural): You would not have said that. You wouldn't have said that.

Tú no habrías dicho eso

La forma interrogativa se forma comenzando la oración por la forma auxiliar "would", seguido del sujeto , de la forma infinitiva "have" y del verbo principal: Would you have gone to the party? Would she have cooked the dinner?

¿ Habrías ido a la fiesta ? ¿ Habría preparado ella la cena ?

La forma interrogativa negativa se forma empezando la oración por "would", seguido del sujeto, de la negación "not", de la forma infinitiva "have" y del verbo principal. También se  podría utilizar la contracción "wouldn't" que iria a l comienzo de la oración: Wouldn´t you have gone to the party? Wouldn´t she have cooked the dinner?

¿ No habrías ido a la fiesta ? ¿ No habría ella preparado la cena ?

VOCABULARIO Amanecer (To) dawn Nieve (To) snow Anochecer (To) get dark Viento Wind Ventoso Windy Atardecer (To) get late Tornado Tornado   Nublado Cloudy Huracán Hurricane Soleado Sunny Rayo a streak  Lluvioso Rainy Trueno Thunder  Caluroso Hot Relámpago Lightning

Fresco Tormenta Lluvia

Cool Storm (To) rain

Frío Granizo

Cold (To) hail

LESSON 21  Nouns (Substantivos) http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase21_son.htm http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase21_son.htm Los sustantivos en inglés pueden ser masculinos, femeninos o neutros: Son masculinos los nombres de varones y los de animales de sexo masculino Son femeninos los nombres de mujeres y los de animales de sexo femenino Son neutros los nombres de objetos inanimados

El genero de los sustantivos no afecta ni al artículo ni al adjetivo que los acompañan, ya que estos no varían de forma: The red car The red cars

El coche rojo Los coches rojos

Pero en cambio, si hay que tener en cuenta el genero del sustantivo a la hora de sustituirlo por  un pronombre personal: The boy is here. The girl is nice. The car is big.

He is here She is nice It is big

El plural de los sustantivos se forma añadiendo "s" a la forma singular: Cat Dog

Cats Dogs

Pero si el sustantivo finaliza en "o", "ch", "sh", "ss", "x", para formar el plural hay que añadir  "-es": Fax Potato

Faxes Potatoes

Y si finaliza por "y", tras una consonante, el plural se forma eliminando esta "y" y añadiendo la terminación "-ies": Copy Supply

Copies Supplies

Algunas palabras en inglés tan sólo tienen la forma plural: Pants Scissors Glasses

Pantalones Tijeras Gafas

Otras, en cambio, tan sólo tienen forma singular: Beauty Oil Gold

Belleza Petróleo Oro

VOCABULARIO Papel Paper Fax Libreta Notebook Carpeta Archivadores Bolígrafo (Ballpoint) pen (mueble) Lápiz Pencil Grapa Pluma Fountain pen Grapadora Goma Rubber Clip Tijeras Scissors Sobre Pegamento Glue Carta Máquina de escribir Typewriter Sello Ordenadores Computer Documento Rotulador Magic Marker Copia Teléfono Phone Sacapuntas

Fax machine Folder  Filing cabinet Staple Stapler  Paper clip Envelope Letter  Stamp Document Copy Pencil sharpener 

LESSON 22 Adjectives (Adjetivos) http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase22_son.htm http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase22_son.htm Los adjetivos en inglés tienen un única forma, por lo que no varían ni en función del género, ni del número (singular o plural) del sustantivo al que acompañan: The happy boy The happy girl The happy boys The happy girls

El niño feliz La niña feliz Los niños felices Las niñas felices

En inglés se pueden utilizar el gerundio (present participle) y el participio (past participle) con función de adjetivo:

An amusing book An amused boy An interesting film An interested student

Un libro divertido Un niño que se ha divertido Una película interesante un niño que está interesado

La diferencia entre el gerundio y el participio está en que el primero tiene un sentido activo (es el causante del efecto), mientras que el segundo tiene un sentido pasivo (es el receptor del efecto): "An amusing boy" "An amused boy"

Define a un niño divertido, a un chaval con gracia. Se refiere a un niño que se ha divertido (ha ido al cine y se lo ha pasado en grande).

El adjetivo en inglés se sitúa delante del sustantivo: A big car An old person

Un coche grande Una persona mayor 

Pero en las frases atributivas se coloca detrás del verbo: The car is big. The person is old.

El coche es grande La persona es mayor 

Cuando varios adjetivos acompañan a un mismo sustantivo, estos adjetivos se colocan siguiendo un orden determinado, que suele ser: 1.- Tamaño 2.- Características generales 3.- Edad 4.- Forma 5.- Color 6.- Material 7.- Procedencia

Big, smal.... Interesting, Spanish, beatiful.... Old, young.... Round, narrow, broad.... Red, blue.... Plastic, golden, silver.... Spanish, Swiss....

Algunos ejemplos: A big Spanish car A young pretty woman An old, red, plastic table

Un coche español grande Una joven mujer guapa Una vieja mesa roja de plástico

Como ya mencionábamos en la lección dedicada a los sustantivos, en inglés a veces se utilizan adjetivos con función de sustantivos, normalmente haciendo referencia a colectivos: The rich

Los ricos

The poor The Spanish

Los pobres Los españoles

VOCABULARIO Plato Plate Microondas Vaso Glass Lavaplatos Cuchara Spoon Horno Cucharilla Teaspoon Batidora Cuchillo Knife Sacacorchos Tenedor Fork Exprimidor (eléctrico) Servilleta Napkin Abridor Sartén Frying-pan Salero Cacerola Saucepan Azucarero Jarra Jug Grifo Olla a presión Pressure cooker Frigorífico Fregadero Sink 

Microwave Dishwasher  Oven Mixer  Corkscrew Juice maker  Opener  Salt shaker  Sugar bowl Tap Fridge; refrigerator 

LESSON 23 Adverbs (Adverbios) http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase23_son.htm http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase23_son.htm Muchos adverbios en inglés se forman añadiendo la terminación "-ly" al adjetivo: Intelligent (adjetivo) Intelligently (adverbio) Bad (adjetivo) Badly (adverbio)

Inteligente Inteligentemente Malo Malamente

En la formación de estos adverbios, si el adjetivo finaliza en "-y", esta se cambia por "-i" y se añade la terminación "-ly": Happy Merry Funny

Happily Merrily Funnily

Los adverbios se colocan normalmente en la oración en el siguiente orden, aunque hay otras  posibilidades: - adverbios de modo: se sitúan detrás del verbo, o detrás del complemento si lo hubiera He answered the questions perfectly. We worked intensively.

- adverbios de lugar: se sitúan detrás del verbo, o detrás del complemento si lo hubiera He went upstairs. I placed the table outside.

- adverbios de tiempo: se sitúan al principio o al final de la oración Tomorrow he will finish the work. He arrived very soon.

- adverbios de frecuencia: se sitúan delante del verbo, o entre el auxiliar y el verbo principal en las formas compuestas. Con el verbo "to be" se sitúan detrás del mismo He is always in the office. We have frequently been in Paris. She usually comes to this bar.

- adverbios de grado: se colocan delante del verbo. He knew the problem completely. We hardly play tennis.

Jugar Correr Saltar Reír Llorar Sonreír Gritar Abrazar Preguntar Contestar Saludar Discutir

To play To run To jump To laugh To cry To smile To shout To hug To ask To answer To say hello To argue

VOCABULARIO Pelear Ayudar Coincidir Opinar Discrepar Criticar Celebrar Agradecer Alegrarse Entristecerse Despedirse

To fight To help To agree To give an opinion To disagree To criticize To celebrate To thank  To be grateful To be sad To say goodbye

LESSON 24 Articles (Artículos) http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase24_son.htm

http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase24_son.htm En inglés existen dos tipos de artículos: el artículo indefinido "a / an", equivalente en castellano a "uno / una", y el artículo definido "the", equivalente a "el / la". En inglés los artículos no tienen ni género ni número, a diferencia de lo que ocurre en castellano. The car The cars

El coche Los coches

El artículo indefinido "a / an" se utiliza: - delante de un nombre singular, contable, que se menciona por primera vez en la oración: a table (una mesa) a dog (un perro)

- delante de profesiones: I am a carpenter.(yo soy carpintero) You are a lawyer. (tú eres abogado)

- delante de ciertas expresiones de cantidad: a lot (un montón) a little (un poco)

- delante de ciertos números: a hundred (cien) a thousand (mil)

- con expresiones de precio, velocidad, etc: 10$ a kilo (10$ el kilo) 10 miles an hour (10 millas a la hora)

El artículo indefinido nunca se utiliza: - delante de nombres en plural:

a table (una mesa) tables (mesas)

- delante de nombres que no sean contables: water (agua) milk (leche)

La forma del artículo indefinido "a" se utiliza delante de palabras que comienzan por  consonante, o por vocal con sonido consonante: A pencil A boy

Un lápiz Un niño

Mientras que la forma "an" se utiliza delante de palabras que comienzan por vocal: An elephant An angel

Un elefante Un angel

Por su parte, el artículo definido "the" se utiliza: - delante de un nombre, singular o  plural, contable, que ya ha sido mencionado en la oración o que por el contexto queda perfectamente definido:

the car (el coche) the girl (la niña)

- con nombre no contables utilizados con un significado determinado:

the music of the sixties (la música de los 60's) the girl (la niña)

- en cambio no se utiliza cuando estos sustantivos tienen un sentido genérico:

Music is life. (la música es vida)

- delante de nombres utilizados con un significado colectivo:

the police (la policia) the army (el ejército) the cinema (el cine) the radio (la radio)

- delante de nombres de nacionalidades:

the Italians (los italianos) the Spanish (los españoles)

- delante de adjetivos utilizados como nombres genéricos:

The rich are happy.(los ricos son felices) The blind need help. (los ciegos necesitan ayuda)

Este artículo definido no se utiliza, en general, en los siguientes casos (aunque hay excepciones): - delante de nombres de continentes, países y ciudades:

Africa Spain  New York 

- delante de nombres de  personas:

Peter  Edward Mary

- delante de nombres utilizados en un sentido abstracto:

Life is beautiful. (la vida es  bella)

- delante de nombres de juegos y deportes:

I play football. (yo juego al fútbol)

- con nombres genéricos en plural:

Men are strong.(los hombres son fuertes)

 

Naranja Pera Plátano Manzana Limón Sandia Melón Melocotón Albaricoque Fresa Patata

VOCABULARIO Orange Tomate Tomato Pear Lechuga Lettuce Banana Pepino Cucumber  Apple Remolacha Beet Lemon Pimiento Pepper  Watermelon Zanahoria Carrot Melon Perejil Parsley Peach Calabaza Pumpkin Apricot Uva Grape Strawberry Dátil Date Potato

LESSON 25 Adjetivos y pronombres demostrativos http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase25_son.htm http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase25_son.htm En inglés se utilizan como adjetivos demostrativos "this" (este / esta) y "that" (ese / e sa): This car That girl

Este coche Esa niña

Estos adjetivos concuerdan en número (singular / plural) c on el sustantivo al que acompañan, mientras que en género no existen diferencias entre masculino y femenino:

Masculino / femenino Masculino / femenino

This student is intelligent. These students are intelligent. That book is interesting. Those books are interesting.

Singular This (este / esta) That (ese / esa)

Plural These (estos / estas) Those (esos / esas)

Este estudiante es inteligente Estos estudiantes son inteligentes Ese libro es interesante Esos libros son interesantes

"This / that" y sus formas plurales "these / those" también se utilizan solos, funcionando como  pronombres demostrativos: This is my book. That is your car. These are my friends. Those are their relatives.

Este es mi libro Ese es tu coche Estos son mis amigos Esos son sus familiares

En este caso, el pronombres demostrativo sustituye al sustantivo al que se refiere y se utiliza cuando éste ya ha sido mencionado anteriormente o cuando en función del contexto queda  perfectamente definido: Have you seen my book? Yes, this is your   book. Who is your father? That is my father.

Resfriado Gripe Fiebre Vómito Diarrea Anginas Cáncer Infarto Anemia Medicina Termómetro

A cold Flu Temperature Vomit Diarrhea Tonsillitis Cancer Heart attack Anaemia Medicine Thermometer 

¿ Has visto mi libro ?. Sí, este es tu libro ¿ Quién es tu padre ?. Ese es mi padre

VOCABULARIO Pulmonía Antibiótico Analgésico Reposo Lepra Dolor Agotamiento Análisis de sangre Leucemia Jarabe

LESSON 26 Adjetivos y Pronombres Posesivos

Pneumonia Antibiotic Painkiller  Rest Leprosy Pain Exhaustion Blood test Leukaemia Potion

http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase26_son.htm http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase26_son.htm El adjetivo posesivo en inglés tiene las siguientes formas: My Your His / her / its Our Your Their

Mío / mía / míos / mías Tuyo / tuya / tuyos / tuyas Suyo / suya / suyos / suyas (de él, de ella, de ello) Nuestro / nuestra / nuestros / nuestras Vuestro / vuestra / vuestros / vuestras Suyo / suya / suyos / suyas ( de ellos / ellas)

La forma "its" se utiliza cuando el poseedor es un objeto o un animal, pero a veces, cuando se siente especial cariño por el animal, se utiliza la forma masculina "his" o femenina "her". This is its collar This is his collar This is her collar

Este es su collar  Este es su collar (del perro) Este es su collar (de la perra)

El adjetivo posesivo varía según el poseedor (1ª, 2ª o 3ª persona del singular o plural), pero, a diferencia del castellano, no concuerda en número con e l objeto poseído: Este es mi hijo Esta es mi hija Ellos son mis hermanos Ellas son mis hermanas

This is my son. This is my daugther. They are my brothers. They are my sisters.

El pronombre posesivo sustituye al sustantivo y al adjetivo posesivo que lo acompaña cuando este sustantivo ha sido ya anteriormente mencionado, o cuando por el contexto queda  perfectamente definido: Mine Yours His / hers Ours Yours Theirs

Mío / mía / míos / mías Tuyo / tuya / tuyos / tuyas Suyo / suya / suyos / suyas (de él, de ella, de ello) Nuestro / nuestra / nuestros / nuestras Vuestro / vuestra / vuestros / vuestras Suyo / suya / suyos / suyas ( de ellos / ellas)

This is my car. This is mine.

Este es mi coche Este es el mío

This is our house. This is ours.

Esta es nuestra casa Este es la nuestra

Those are their books. Those are theirs.

Esos son sus libros Esos son los suyos

Planeta Espacio Galaxia Cohete Astronauta Estrella Meteorito Despegue Orbita Satélite Sol Luna

VOCABULARIO Planet Mercurio Space Venus Galaxy Tierra Rocket Marte Astronaut Júpiter Star Saturno Meteorite Urano Takeoff Neptuno Orbit Plutón Satellite Sun Moon

Mercury Venus Earth Mars Jupiter  Saturn Uranus Neptune Pluto

LESSON 27 Adjetivos y Pronombres Interrogativos del tipo "Wh-" http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase27_son.htm http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase27_son.htm En inglés existen una serie de palabras, con funciones de adjetivo o pronombre, que comienzan por "wh-" y que se sitúan invariablemente al comienzo de las frases interrogativas: Palabra Who Whom Whose What Which

Significado Quién (A, con) quién De quién Qué Cual

Who lives here? Whom did you meet? Whose dog is that? What is you favourite song? Which racket do you prefer?

Utilización con: Persona Persona Persona Cosa Persona/cosa

Función Sujeto/objeto Objeto Posesivo Sujeto/objeto Sujeto/objeto

¿ Quién vive aquí ? ¿ Con quién te reuniste ? ¿ De quién es ese perro ? ¿ Cual es tu canción preferida ? ¿ Qué raqueta prefieres ?

A diferencia del castellano, estas palabras no varían con el numero (singular o plural) del sustantivo al que se refieren: Who is this boy? Who are these boys?

¿ Quién es este niño ? ¿ Quienes son estos niños ?

Funcionan como pronombres, aunque algunas de ellas ("whose", "what" y "which" ) también se utilizan como adjetivos: Who came first? What name do you prefer? What is your profession? Which car is faster?

Pronombre Adjetivo Pronombre Adjetivo

En aquellos casos en los que estas palabras vienen acompañadas de una preposición, se utiliza con personas necesariamente "whom", mientras que con objetos se puede utilizar "what" o "which". En estas frases, la preposición se coloca al final de la interrogación: Whom did you come with? What do you think about?

¿ Con quién viniste ? ¿ Qué piensas al respecto ?

Se utiliza "which" en lugar de "who" (con personas) o "what" (con objetos) cuando la  pregunta se circunscribe a una serie de personas o objetos determinados: What book do you prefer?

Which book do you prefer?

Avión Azafata Aeropuerto Despegar Retrasar Ala Motor Cabina Embarcar Aterrizar Aterrizaje Facturar Puerta nº 20

Plane Stewardess Airport To take off To delay Wing Engine Cockpit To board To land Landing To check in Gate nº 20

¿ Qué libro prefieres ? (se trata de una  pregunta abierta donde hay numerosas  posibilidades de respuesta). ¿ Qué libro prefieres ? (pregunto sobre unos pocos libros que estoy mostrando).

VOCABULARIO Cinturón de seguridad Equipaje Pasajero Bolsa de mano Primera clase Clase ejecutiva Clase turista Pasillo de embarque Tripulación Lista de espera Terminal

Seat-belt Luggage Passenger  Handbag First class Business class Tourist class Shoot Crew Waiting list Terminal

LESSON 28 Pronombres Personales Objetos http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase28_son.htm http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase28_son.htm

Los pronombres personales en inglés que desempeñan en la oración la función de objeto son: Me You Him / her / it Us You Them

A mí (me) A ti (te) A él, a ella, a ello (se) A nosotros - as (nos) A vosotros - as (os) A ellos -as (se)

Estos pronombres pueden ir en la oración como objetos directos o indirectos: Give me that ball.

Dame esa pelota

He has seen me. I am lending you some money.

El me ha visto Yo te presto dinero Elle te quiere

She loves you.

Objeto indirecto Objeto directo Objeto indirecto Objeto directo

Si funcionan como objeto indirecto se sitúan por delante del objeto directo en el caso de que lo hubiere: They brought me a book.

I am showing you these photos.

Ellos me trajeron un libro ("me" funciona como objeto indirecto y se sitúa delante de "book" que es el objeto directo) Yo te enseño estas fotos ("you" ,como complemento indirecto, se coloca delante de "photos", complemento directo)

Si en una misma oración coincidieran dos pronombres personales, uno en función de objeto directo y otro de objeto indirecto, el primero se sitúa a continuación del verbo y el indirecto va en segundo lugar, normalmente acompañado por las preposiciones "to" o "for": I am giving these flowers to my sister. I´m sending this boy to her mother. I am buying a present for my brother.

= I am giving them to her. = I am sending him to her. = I am buying it for him.

Con "phrasal verbs" estos pronombres personales se suelen colocar inmediatamente a continuación del verbo (no siempre), a diferencia de los sustantivos que pueden ir tanto a continuación del verbo como al final de la oración: Take off your shoes. Take them off.

Quítate los zapatos Quítatelos

He closed down his shop.

El clausuró su tienda

He closed it down.

Orgulloso Entusiasta Celoso Estúpido Solitario Elegante Soltero Casado Viudo Viuda Divorciado Seguro de sí

El la clausuró

VOCABULARIO Proud Ingenioso Eager Extravagante Jealous Cariñoso Dumb Culto Lonely Torpe Stylish Inteligente Single Desconfiado Married Avaricioso Widower Introvertido Widow Nervioso Divorced Tímido Confident

Slick  Extravagant Loving Educated Clumsy Intelligent Distrustful Greedy Introverted Nervous Shy

LESSON 29 Pronombres Reflexivos http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase29_son.htm http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase29_son.htm Los pronombres reflexivos en inglés son: Myself Yourself Himself / herself / itself Ourselves Yourselves Themselves

Yo mismo (-a) Tú mismo (-a) El mismo / ella misma Nosotros (-as) mismos (-as) Vosotros (-as) mismos (-as) Ellos (-as) mismos (-as)

Este pronombre se utiliza con verbos reflexivos, es decir, aquellos que vienen acompañados de un sujeto y de un objeto que son la misma persona: I cut myself. You hurt yourself. Control yourself. I enjoyed myself very much.

Yo me corté Tú te hiciste daño Contrólate Yo me lo pasé muy bien

Pero hay que tener en cuenta que los verbos reflexivos no coinciden necesariamente en castellano y en inglés: I dressed slowly. You shaved this morning. I didn't wash yesterday.

Yo me vestí lentamente Tú te afeitaste esta mañana Yo no me lavé ayer 

También se utilizan los pronombre reflexivos para enfatizar al sujeto, y en este caso se suelen colocar a continuación del mismo, o detrás del objeto de la oración: I did the job myself. Let´s do it ourselves. He himself didn't know it. She herself broke the glass.

Divertido Caprichoso Insoportable Malicioso Extrovertido Trabajador Vago Glotón Dormilón Deprimido Irónico Irritado

Yo mismo hice el trabajo Vamos a hacerlo nosotros mismos El mismo no lo sabía Ella misma rompió el cristal

VOCABULARIO Funny Calmado Fickle Bravucón Unbearable Bonachón Malicious Exaltado Extrovert Honesto Hard-working Envidioso Lazy Enfermizo Gorger Sano Sleepyhead Loco Depressed Malhumorado Ironic Triunfador Irritated

Quiet Bragging Goodie Hotheaded Honest Envious Sickly Healthy Mad Bad-tempered Successful

LESSON 30 Forma Pasiva http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase30_son.htm http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase30_son.htm La forma pasiva en inglés, al igual que en castellano, se forma utilizando el verbo auxiliar "to  be", acompañado del participio (past participle) del verbo principal: The match is played. The house is built. The book is read.

El partido es jugado La casa es construida El libro es leído

La diferencia que se puede observar con el castellano es que, mientras en éste el participio concuerda en género y número con el sujeto, en inglés, al ser la forma del participio única, no se produce dicha concordancia: The boy´s hair is combed. The girl´s hair is combed. The childrens´ hair is combed.

El niño es peinado La niña es peinada Los niños son peinados

Si mencionamos en la oración el sujeto agente, es decir, el sujeto que realiza la acción, éste va introducido por la preposición "by": This boy´s hair is combed by his mother. The book is read by my sister. Dinner is cooked by her husband.

Este niño es peinado por su madre El libro es leído por mi hermana La cena es preparada por el marido

Cuando transformamos una oración activa en su equivalente pasi va el proceso es el siguiente: a) El objeto de la oración activa pasa a ser sujeto de la pasiva  b) El verbo principal se sustituye por el auxiliar "to be", en su mismo tiempo, acompañado del participio del verbo principal c) El sujeto de la oración principal pasa a ser complemento agente de la  pasiva

Forma activa I watch this program. I cleaned my car. You have read this book.

Forma pasiva This program is watched by me The car was cleaned by me This book has been read by you

Todas las formas activas tienen su equivalente pasiva, incluidas las formas continuas. Todas ellas se construyen, como hemos indicado, poniendo el verbo auxiliar de la oración pasiva en el mismo tiempo que el verbo principal de la oración activa: I watch my hands. I watched my hands. I will watch my hands. I am watching my hands. I have watched my hands. I would watch my hands.

Pino Palmera Roble Ciprés Encina Eucalipto   Naranjo Limonero Peral Manzano

My hands are watched by me My hands were watched by me My hands will be watched by me My hands are being watched by me My hands have been watched by me My hands would be watched by me

VOCABULARIO Pine Alamo Palm Platanero Oak Alcornoque Cypress Viña Holm oak Cocotero Eucalyptus Cactus Orange tree Ciruelo Lemon tree Almendro Pear tree Castaño Apple tree Olivo

Poplar  Banana tree Cork oak  Vineyard Coconut palm Cactus Plum tree Almond tree Chestnut tree Olive tree

Higuera

Fig tree

LESSON 31 Preguntas y Respuestas Cortas http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase31_son.htm http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase31_son.htm En inglés es frecuente responder preguntas utilizando respuestas cortas para evitar repetir toda la oración: Do you want a cup of coffee? Have you seen the film?

Yes, I do. Yes, I have.

Estas respuestas se construyen utilizando únicamente el verbo auxiliar, que se pone en el mismo tiempo que el verbo de la oración interrogativa: Are you going to the cinema ? Did you go to Paris ? Had he read the book ?

Yes, I am. Yes, I did. Yes, he had.

A veces, cuando alguien realiza una afirmación, se le contesta con una interrogación corta como una manera cortés de mostrar interés, que sirve de "comodín" para hacer seguir la conversación, o también para manifestar sorpresa: It is very cold. I like this film. They come to visit us.

Is it? Do you? Do they?

Esta interrogación se construye utilizando el verbo auxiliar de la oración principal en su mismo tiempo, o con el verbo "to do" cuando en la oración principal no hay verbo auxiliar. También se utilizan esta forma corta introducida por la particula "so" cuando se coincide con lo que alguien ha afirmado, o por "neither" cuando se coincide con lo que alguien ha negado. En estos casos se altera el orden de la oración, colocando el verbo delante del sujeto: I like this film. I don't like this film. He went to London. He didn´'t go to London.

Aguila Halcón

Eagle Falcon

So do I. Neither do I. So did I. Neither did I.

VOCABULARIO Loro Avestruz

Parrot Ostrich

Paloma Buitre Cuervo Cigüeña Canario Gaviota Gorrión Golondrina Búho

Dove Vulture Crow Stork Canary Seagull Sparrow Swallow Owl

Milano Jilguero Ruiseñor Pato Ganso Cisne Cuco Cóndor Murciélago

Kite Goldfinch Nightingale Duck  Goose Swan Cuckoo Condor  Bat

LESSON 32 "Question Tags" http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase32_son.htm http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase32_son.htm En inglés es frecuente que tras una afirmación o negación, la misma persona añada una  pregunta corta de signo opuesto: Do you want coffee? You have seen the film.

Don't you? Haven´t you?

Estas interrogaciones se construyen siguiendo el mismo modelo de frases cortas que vimos en la lección anterior: se utiliza el auxiliar en el mismo tiempo que el verbo de la oración  principal, y en el caso de que la oración principal no lleve auxiliar, se utiliza el auxiliar "to do": You like coffee. You can help me. He is clever.

Don´t you? Can´t you? Isn´t he ?

Se suele utilizar una "question tag" negativa tras una afirmación: It is very cold. She likes this film. They came to visit us.

Isn´t it? Doesn´t she? Didn´t they?

Y una "question tag" afirmativa tras una negación: It isn´t very cold. She doesn't like this film. They didn´t come to visit us.

Is it? Does she? Did they?

El significado de las "question tags" va a depender de su pronunciación: si cae la entonación indica que simplemente se busca el asentimiento de la otra persona; si, por el contrario, se

eleva el tono, entonces se trata de una verdadera pregunta: She will come later.

Won´t she? (si se baja el tono, se busca sólo el asentimiento del oyente )

She will come later.

Won´t she? (si se sube el tono, se trata de una verdadera pregunta )

A veces, también se utilizan las "question tags" para solicitar información o para solicitar algo de un modo más cortés. En estos casos, la oración principal suele ser negativa y la "question tag" afirmativa: You don´t have the newspaper. They don´t want to go to the cinema.

Tiburón Ballena Delfín Orca Pulpo Foca Pingüino Cangrejo Marisco Almeja Cachalote Morsa

VOCABULARIO Shark Trucha Whale Salmón Dolphin Calamar Killer whale Raya Octopus Besugo Seal Caviar Penguin Cocodrilo Crab Bacalao Seafood Atún Clam Tortuga Sperm whale Caracol Walrus

Do you? Do they?

Trout Salmon Squid Ray Red bream Caviar  Crocodile Cod Tuna Turtle Snail

LESSON 33 Preposiciones de Tiempo "at, on, in" http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase33_son.htm http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase33_son.htm Se utiliza la preposición "at" para referirnos a horas y a momentos puntuales del día: At 10 o'clock At midnight

A las diez en punto A medianoche

También se utiliza "at" con algunas expresiones de tiempo: At Christmas At present At the moment At the weekend

En navidades Actualmente En este momento En el fin de semana

La preposición "on" se utiliza con días de la semana y con fechas: On Monday On my birthday On the 10th of April

El lunes El día de mi cumpleaños El 10 de abril

La preposición "in" se utiliza con meses: In January In the previous month

En enero En el mes anterior 

También se utiliza "in" con las estaciones del año: In summer In winter In autumn In spring

En verano En invierno En otoño En primavera

Así como con periodos más largos de tiempo: In this century In the 60's

En este siglo En los años 60's

Y con algunas expresiones temporales que se refieren a periodos del día (salvo con "night"): In the morning In the afternoon In the evening At night

Por la mañana Al mediodía Por la tarde Por la noche

En la siguiente expresión se puede utilizar tanto "on" como "in", pero el significado varía: On time In time

Agua mineral Leche Vino Cerveza Licor Whisky

En el momento justo (ni antes, ni después) Con tiempo suficiente

VOCABULARIO Mineral water Jerez Milk Champán Wine Tequila Beer Anís Liqueur Coñac Whisky Vino tinto

Sherry Champagne Tequila Anisette Cognac Red wine

Ginebra Refresco Zumo Te Vodka

Gin Soft drink Juice Tea Vodka

Vino rosado Vino blanco Batido Ron

Rosé White wine Milkshake Rum

LESSON 34 Otras Preposiciones de Tiempo http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase34_son.htm http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase34_son.htm Entre otras preposiciones de tiempo que se utilizan en inglés destacamos: Before After For During Since From Till

Antes Después Durante Durante Desde Desde Hasta

La preposición "before" se utiliza para indicar que la acción se ha desarrollado antes del momento indicado: Before I came here, I lived in Seville. Finish your report before Sunday.

Antes de venir aquí, yo viví en Sevilla Finaliza tu informe antes del domingo

Mientras que la preposición "after" indica, por el contrario, que la acción tiene lugar después del momento señalado: After I went to Madrid, I started my studies. You can see him after 6 o'clock.

Después de irme a Madrid, comencé mis estudios Puedes verle después de las 6

La preposición "for" se utiliza para indicar la duración de una acción: I lived in Madrid for 10 years. She studied in the university for 5 years.

Yo viví en Madrid durante 10 años Ella estudió en la universidad durante 5 años

"During" se utiliza, en cambio, para indicar el periodo de tiempo durante el cual se desarrolla la acción: I met my wife during my studies in London. Yo conocí a mi mujer durante mis estudios en Londres During the summer, I like to play sports. Durante el verano me gusta  practicar deporte

Con la preposición "since" se indica el comienzo de una acción que en el momento de la oración aún no ha terminado: I´ve studied English since my childhood.

Estudio inglés desde mi infancia Trabajamos en esta compañía desde 1992

We´ve worked in this company since 1992.

La preposición "from" se utiliza acompañada de las preposiciones "to" o "till / untill", indistintamente, para indicar el comienzo y el término de una acción: I work from Monday to Friday. I lived in Paris from 1980 to 1984.

Trabajo de lunes a viernes Viví en París desde 1980 a 1994

Si sólo se indica el final de la acción, se utiliza "till / untill" (nunca "to"): Yesterday I worked until midnight. I didn't drive untill my 30's.

Mosca Mosquito Avispa Abeja Hormiga Cucaracha Escarabajo Mariposa Araña Grillo

Ayer trabajé hasta medianoche No conduje hasta los 30 años

VOCABULARIO Fly Lagartija Mosquito Piojo Wasp Garrapata Bee Polilla Ant Lombriz Cockroach Saltamontes Beetle Ciempiés Butterfly Caracol Spider Pulga Cricket Escorpión

little lizard Louse Tick  Moth Worm Grasshopper  Centipede Snail Flea Scorpion

LESSON 35 Preposiciones de Lugar  http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase35_son.htm

http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase35_son.htm En inglés se utilizan diversas preposiciones para referirse a un lugar; entre las más frecuentes destacamos: In On At

Dentro Sobre Junto a

La preposición "in" indica dentro de un lugar: In my room In my pocket

En mi habitación En mi bolsillo

Se suele utilizar también cuando nos referimos a países o ciudades: The concert is in Madrid. This match took place in Spain.

El concierto es en Madrid Este partido se celebró en España

"On" indica sobre un lugar: On the table On my book

Sobre la mesa Sobre mi libro

Hay expresiones muy usuales que se construyen con "on": On the left On the right On the fifth floor

A la izquierda A la derecha En el quinto piso

La preposición "at" se utiliza normalmente para indicar "junto a, al lado de": At the bed At the bridge

Junto a la cama Junto al puente

Pero hay una serie de lugares que suelen ir acompañados de la preposición "at", incluso cuando estamos dentro de los mismos: At home At the university At work At the airport At the bus station

En casa En la universidad En el trabajo En el aeropuerto En la estación de autobuses

También se utiliza "at" para referirnos a acontecimientos: At the exposition At the meeting At the conference

Volante Bujía Batería Motor Pistón Parabrisas Limpiaparabrisas Parachoques Espejo retrovisor Marcha Freno

En la exposición En el meeting En la conferencia

VOCABULARIO Steering wheel Embrague Spark plug Neumático Battery Rueda Engine Capot Piston Maletero Windshield Cilindro Windshield wimpers Matrícula Bumper Carburador Rear-view mirror Depósito Gear Acelerador Brake

Clutch Tyre Wheel Hood Trunk  Cylinder  License plate Carburetor  Gas tank  Accelerator 

LESSON 36 Preposiciones de Movimiento http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase36_son.htm http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase36_son.htm En inglés, en expresiones de movimiento, se utilizan, entre otras, las siguientes preposiciones: From To At In Into

Desde A, hasta A A Dentro de

Con la preposición "from" se indica el punto de partida o el lugar de origen: I came from Paris. She is from Germany. Where are you from?

Yo vine de París Ella es de Alemania ¿ De dónde eres ?

Para indicar que vamos hacia un lugar, utilizamos la preposición "to": I went to London. You drive to Madrid. We go to the beach.

Yo fui a Londres Ella conduce hacia Madrid Nosotros vamos a la playa

They went to Italy.

Ellos fueron a Italia

Si decimos que ya hemos llegado al lugar, utilizamos la preposición "in" con ciudades y  países, y "at" con otros lugares (excepción: "home" no lleva preposición): I arrived in London. She arrived in Portugal. We arrive at the beach. When will you arrive home?

Yo llegué a Londres Ella llegó a Portugal Nosotros llegamos a la playa ¿ Cuando llegarás a casa ?

Para indicar que entramos en un lugar, utilizamos la preposición "into": We went into the car. They went into the movies. Come into my house.

Nosotros entramos en el coche Ellos entraron en el cine Entra en mis casa

VOCABULARIO Barco Ship Marino Proa Bow Cubierta Popa Stern Grumete Estribor Starboard Timón Babor Port Yate Mástil Mast Remo Camarote Cabin Ancla Vela Sail Quilla Capitán Captain Puente de mando   Navegar To sail Hundirse   Naufragar To be ship-wrecked

Sailor  Deck  Cabin boy Rudder  Yacht Oar  Anchor  Keel Bridge To sink 

LESSON 37 Preposiciones Según el Medio de Transporte http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase37_son.htm http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase37_son.htm En inglés, dependiendo del medio de transporte que se utilice, se emplean distintas  preposiciones. Cuando subimos a un transporte utilizamos el verbo "to get" (en algunas expresiones el verbo "to go"), acompañado de las siguientes preposiciones: "On / onto" en las expresiones: To get on a bicycle To get on a motorbyke To get on a horse

Subirse a una bicicleta Subirse a una moto Subirse a un caballo

To go on board To get on a bus To get on the train

Embarcar  Subir a un autobús Subir al tren

"In / into" en las expresiones: To get in the car To get in the taxi

Subirse al coche Subirse al taxi

Para indicar como nos estamos desplazando hay distintas alternativas: Si nos referimos al tipo de transporte que empleamos, utilizamos "by", salvo en la expresión "on foot" (andando): To go by bicycle To go by car To go by train To go by plane To go by bus

Ir en bicicleta Ir en coche Ir en tren Ir en avión Ir en autobús

Pero si especificamos el vehículo concreto que estamos empleando, entonces utilizamos las  preposiciones "on" o "in", según el medio de transporte: To go in my car To go on the bicycle To go on the black horse To go on the 8.15 train

Ir en mi coche Ir en la bicicleta Ir en el caballo negro Ir en el tren de las 8.15

Cuando descendemos del transporte, utilizamos el verbo "to get", acompañado de las siguientes preposiciones: "Out of" en las expresiones: To get out of the car To get out of the taxi

Bajar del coche Bajar del taxi

"Off" en las expresiones: To get off the bus To get off the bicycle To get off the train To get off the motorbike To get off the horse

Bajar del autobús Bajar de la bicicleta Bajar del tren Bajar de la moto Bajar del caballo

Hierro Oro Plata Cobre Estaño Plomo Platino Aluminio Mercurio Azufre Oxígeno

VOCABULARIO Iron Hidrógeno Gold Carbono Silver Nitrógeno Copper Uranio Tin Calcio Lead Sodio Platinum Potasio Aluminium Fósforo Mercury Fluor Sulfur Magnesio Oxygen

Hydrogen Carbon Nitrogen Uranium Calcium Sodium Potassium Phosphorus Fluoride Magnesium

LESSON 38 "By the time", "On time", "In time" http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase38_son.htm http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase38_son.htm En inglés se utilizan estas tres expresiones temporales, con matices ligeramente diferentes. "By the time" significa no más tarde de la hora señalada: You have to be here by 6 o'clock.

Tienes que estar aquí no más tarde de las 6 en punto

The train will arrive by 10:30.

El tren llegará no más tarde de las 10.30

"On time" significa exactamente a la hora señalada, ni antes, ni después: The match begins at 4:30. I will be there El partido empieza a las 4.30. Yo estaré allí puntual (llegaré a las on time. 4.30, ni antes, ni después) The bus leaves at 3. I will be there on time.

El autobús sale a las 3.00. Yo estaré allí puntual (justo a las 3.00)

"In time" significa con tiempo suficiente: The match begins at 4:30. I will be there in El partido empieza a las 4.30. Yo time. estaré allí con tiempo (llegaré antes de las 4.30) The bus leaves at 3. I will be there in time. El autobús sale a las 3.00. Yo estaré allí con tiempo (antes de

las 3.00)

Guerra Bomba Tanque Cañón Mina Metralleta Mortero Granada Fusil Trinchera Paracaidista Infantería

VOCABULARIO War Armada Bomb Fuerza aérea Tank Bombardero Cannon Caza Mine Bomba atómica Submachine gun Ametralladora Mortar Pistola Hand grenade Munición Rifle Bala Trench Misil Paratrooper Prisionero Infantry Paz

Navy Air force Bomber  Fighter  Atomic bomb Machine gun Pistol Ammunition Bullet Missile Prisoner  Peace

LESSON 39 Preposiciones "above" y "over" http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase39_son.htm http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase39_son.htm Estas preposiciones coinciden en inglés con el significado de "sobre, por encima de ", pero ambas tienen, además, otras acepciones que las diferencian. Con el significado de "por encima de (a cierta distancia)" ambas preposiciones se pueden utilizar indistintamente: The clouds are over us. The clouds are above us.

Las nubes están sobre nosotros Las nubes están sobre nosotros

También, ambas preposiciones tienen el significado de "por encima en el rango", pero "over" da a entender que se trata del superior inmediato: In the company, he is over me.

En la compañía, el está por encima mía (es mi superior inmediato)

In the company, he is above me.

En la compañía, el está por encima mía (puede que esté muy por encima mía; no tiene por que ser mi superior  inmediato)

La preposición "over" tiene otras acepciones: de un lado a otro, al otro lado, cubriendo, sobre algo (tema de conversación), etc. There is a bridge over the cliff. I live over the lake. I put a blanket over the injured. They talk over sports.

Hay un puente sobre el acantilado Yo vivo al otro lado del lago Puse una manta sobre el herido Ellos hablan sobre fútbol

"Over" se utiliza también a veces para indicar que una acción se desarrolla durante el tiempo de la comida, de la cena, etc.: We had an argument over  lunch.

Tuvimos una discusión en la comida

Por su parte, "above" puede utilizarse como adjetivo o adverbio, con el significado de "previo": As mentioned above.... The above definition....

Religión Dios Cielo Purgatorio Infierno Demonio Angel Santo Profeta Apóstol Cristianismo Catolicismo

Como fue mencionado previamente La definición anterior 

VOCABULARIO Religion Protestantismo God Judaísmo Heaven Islam Purgatory Iglesia Hell Catedral Devil Mezquita Angel Sinagoga Saint Bautizo Prophet Misa Apostle Comunión Christianity Confesión Catholicism Pecado

Protestantism Judaism Islam Church Cathedral Mosque Synagogue Baptism Mass Communion Confession Sin

LESSON 40 Preposiciones "under" y "below" http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase40_son.htm http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase40_son.htm

Ambas preposiciones tienen el significado de "por debajo de" y en muchos casos se pueden utilizar indistintamente: The water flows under the bridge. The water flows below the bridge.

El agua fluye por debajo del  puente El agua fluye por debajo del  puente

Sin embrago, la preposición "under" puede implicar que exis te contacto físico entre las dos superficies: I put the ticket under the book. The cat is under the bed.

Yo puse el ticket debajo del libro El gato está debajo de la cama

Mientras que la preposición "below" indica que existe cierto espacio entre ambos objetos o referencias: The plane flys below the clouds. His performance is below expectation.

El avión vuela por debajo de las nubes Su rendimiento está por debajo de lo esperado

"Below" y "under" también significan "inferior en el rango", pero "under" implica que se trata del inmediato inferior, mientras que "below" da a entender que la separación es mayor: In the army, the lieutenant is under the captain. In the army, the lieutenant is below the general.

Robo / atraco Hurto Homicidio Asesinato Rapto Violación Encubrir Condena Prisión Timo Chantaje

En el ejército, el teniente está ustamente por debajo del capitán En el ejército, el teniente está  por debajo del general

VOCABULARIO Robbery Calumnia Theft Ladrón Homicide Detective Murder Absolver Kidnapping Apelación Rape Cárcel To cover up Celda Sentence Atentado Prison Vandalismo Con man Contrabando Blackmail Estafa

Defamation Robber  Detective To acquit Appeal Jail Cell Terrorist attack  Vandalism Smuggling Fraud

LESSON 41 Otras Preposiciones de Lugar  http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase41_son.htm http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase41_son.htm En inglés para indicar "junto a" se utiliza la preposición "beside": He is beside me. The book is beside the table. The theater is beside the city hall.

El está junto a mí El libro está junto a la mesa El teatro está junto al ayuntamiento

Cuando se quier indicar que algo o alguien se encuentra situado entre dos (o entre un número determinado), se utiliza la preposición "between": I sat between my friends. The ball is between the cars. I put the wallet between the books.

Me senté entre mis amigos La pelota está entre los coches Puse la billetera entre los libros

Si se encuentra situado entre un número amplio e indeterminado de cosas, entonces se utiliza la preposición "among": I saw him among the public. The bird is among the trees. The dog runs among the children.

Yo le vi entre el público El pájaro está entre los árboles El perro corre entre los niños

La preposición "behind" significa "detrás de": The boy is behind the house. The car is behind the bus. The jacket is behind the door.

El niño está detrás de la casa El coche está detrás del autobús La chaqueta está detrás de la  puerta

La preposición "in front of" significa delante de: The bus is in front of the school. The monument is in front of the church.

El autobús está delante del colegio El monumento está delante de la iglesia

The dog is in front of the kitchen.

El perro está delante de la cocina

Mientras que la preposición "opposite" significa "enfrente de". Su diferencia con la anterior es que "in front of" indica delante, pero puede ser tanto de frente como de espalda, mientras que "opposite" implica siempre de frente: In the queue, he was in front of me. The sargent stood opposite the soldiers. My house is opposite the park.

En la cola él estaba delante de mí (dándome la espalda) El sargento estaba enfrente de los soldados (mirándoles a la cara) Mi casa está enfrente del parque

VOCABULARIO Boda Wedding Luna de miel Matrimonio Marriage Padrino Amigo Friend Madrina Amiga Friend Anillo Comprometido Fiancé Separado Comprometida Fiancée Divorciado   Novia (en la boda) Groom Soltero   Novia (en la boda) Bride Marcha nupcial Dama de honor Bridesmaid Amante Marido Husband Mujer Pareja Couple

Honeymoon Godfather  Matron of honor  Ring Separated Divorced Single Wedding march Lover  Wife

LESSON 42 Verbos Modales (I) - "Can" http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase42_son.htm http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase42_son.htm El verbo "can" es un verbo modal que significa que algo es posible (posibilidad) o que alguien es capaz de hacer algo (habilidad). Este verbo se utiliza siempre acompañado de un verbo  principal en su forma infinitiva. En los verbos modales la tercera persona del singular no añade la "s" que incorporan los demás verbos en inglés. I can play tennis. He can open the window.

Yo puedo jugar al tenis El puede abrir la ventana

El verbo "can" no tiene infinitivo (no existe "to can"); tan sólo tiene presente ("can") y pasado ("could"). Para construir el futuro se utiliza la combinación "to be able" (ser capaz) en su forma futura.

I can listen to music. I could listen to music. I will be able to listen music.

Yo puedo oír música Yo podía oír música Yo podré oír música

Asimismo, para formar los tiempos compuestos y continuos, hay que recurrir igualmente a la combinación "to be able" en sus tiempos respectivos. Present perfect Present continuous Past perfect

I have been able to listen music. I am being able to listen music. I had been able to listen music.

La forma negativas de "can" en presente es "can not" (o su abreviada "can't") y en pasado "could not" (o su abreviada "couldn't"). I cannot go to the party. She couldn't carry the suitcase.

Yo no puedo ir a la fiesta Ella no podía llevar la maleta.

En las frases interrogativas "can" se coloca al comienzo de la interrogación, con una estructura similar a la que vimos para los verbos "to be" y "to have". Can you come with us? Could she finish her work?

¿ Puedes tú venir con nosotros ? ¿ Pudo ella finalizar su trabajo ?

VOCABULARIO Oficina Office Sindicato Jefe Boss Accionista Puesto Position Presidente Subordinado Under me/him/her, etc. Indemnización Ascenso Promotion Permiso de trabajo Dimisión Resignation Baja laboral Secretaria Secretary Colega Sueldo Salary Jubilación Plantilla Staff Director Traslado Transfer Despido Huelga Strike

Union Shareholder  Chairman Severance pay Work permit On leave Colleague Retirement Manager  Fired

LESSON 43 Verbos Modales (II) - "Must" http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase43_son.htm http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase43_son.htm

El verbo "must" es también un verbo modal, que tampoco tiene infinitivo (no existe " to must"). Este verbo modal tiene dos acepciones principales. En su primera acepción se utiliza  para indicar que estamos seguro de que algo es cierto. He must have gone. You must speak English very well.

El debe haberse ido (estoy seguro de que él se ha marchado) Tú debes hablar inglés muy bien (estoy seguro de ello)

La forma pasada se construye "must have + past participle del verbo principal". He must have finished his work. You must have won the match.

El debe haber finalizado su trabajo Tú debes haber ganado el partido

En su segunda acepción, "must" se utiliza para indicar que es necesario hacer algo, expresando una opinión del que habla. You must answer the telephone. She must study English.

Tú debes contestar el teléfono (yo entiendo que es tu obligación) Ella debe estudiar inglés (ésta es mi opinión)

En esta segunda acepción, "must" sólo se utiliza en el presente y en el futuro. You must study today. You must study next week.

Tú debes estudiar hoy Tú debes estudiar la próxima semana

La negación es "must not" (o su forma abreviada "musn't"), que significa que es necesario no hacer algo. You musn't go there. He mustn´t sell his house.

Tú no debes ir allí El no debe vender su casa

Y la forma interrogativa se construye colocando "must" al comienzo de la interrogación. Must you water the garden? Must we play now?

Embarazo Aborto (espontáneo)

¿ Debes tú regar el jardín ? ¿ Debemos nosotros jugar ahora ?

VOCABULARIO Pregnancy Nacimiento Miscarriage Parto

Birth Labor 

Aborto (provocado) Ginecólogo Cuna Biberón Pañal Chupete Pediatra Guardería Gemelo

Abortion Gynecologist Cradle Baby's bottle Dipper Nipple Padiatrician Nursery Twin

Nacer Dar de mamar Vacuna Bautizar Gatear Cesárea Feto Sillita (de paseo)

To be born To breastfeed Vaccine To baptize To crawl Cesarean Fetus Stroller 

LESSON 44 Verbos Modales (III) - "May/Might" http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase44_son.htm http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase44_son.htm El verbo modal "may" se utiliza para indicar que algo puede ser posible: He may be lost. You may find a good hotel. She may want to come with you.

El puede estar perdido Tú puedes encontrar un buen hotel Ella puede querer venir contigo

Se puede utilizar su forma pasada "might" prácticamente con el mismo significado, aunque "may" indica un mayor grado de probabilidad: He might be at home. He may be at home.

El podría estar en casa El puede estar en casa

Ambas formas "may" / "might" también se utilizan para pedir permiso de una manera educada ("might" es incluso más cortés): May I make a call? Might I make a call? May I open the door? Might I open the door?

¿ Puedo hacer una llamada ? ¿ Podría hacer una llamada ? ¿ Puedo abrir la puerta ? ¿ Podría abrir la puerta ?

Las formas negativas son "may not" y "might not" (o su forma abreviada "mightn't"): He may not be here He might not be here

El puede no estar aquí El podría no estar aquí

Para indicar posibilidad en el pasado utilizamos la estructura "may / might + have + past  participle del verbo principal": He may have come before.

El puede haber venido antes

He might have come before. She may have finished yesterday. She might have finished yesterday.

El podría haber venido antes Ella puede haber finalizado ayer  Ella podría haber finalizado ayer 

También se pueden utilizar ambas formas para indicar posibilidad en el futuro: This summer I may go to England. This summer I might go to England.

Este verano yo puedo ir a Inglaterra Este verano yo podría ir a Inglaterra

Sombrilla Arena Toalla Playa Flotador Bronceador Cubo Pala Pelota

VOCABULARIO Beach umbrella Insolación Sand Bronceado Towel Socorrista Beach Piscina Float Trampolín Suntan lotion Rastrillo Bucket Bañarse Shovel Nadar Ball Bucear

Ola

Wave

Bañador (hombre) Swim suit Bañador (mujer) Swim suit

Sunstroke Suntan Lifeguard Swimming pool divingboard Rake To bathe To swim To skin-dive To get some Tomar el sol sun Castillo de arena Sandcastle

LESSON 45 Verbos modales (IV) - "Should" http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase45_son.htm http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase45_son.htm El verbo modal "should" se utiliza para indicar conveniencia: You should come with us. I should study German. He should work harder.

Tú deberías venir con nosotros Yo debería estudiar alemán El debería trabajar más duro

Se diferencia, por tanto, de "must", ya que éste indica obligación: You must do your homework.

Tú debes hacer tus deberes

You should do your homework.

Tú deberías hacer tus deberes

También se utiliza "should" para indicar que algo es probable que ocurra en el futuro: She has studied so hard that she should  pass her exams. I should be at home by 10 o'clock.

Ella ha estudiado tanto que debería aprobar sus exámenes Yo debería estar en casa antes de las 10

Su forma negativa es "should not" (o la abreviada "shouldn't"): She shouldn't go alone. You shouldn't be so disagreeable. He shouldn't come back so late.

Ella no debería ir sola Tú no deberías ser tan desagradable El no debería volver tan tarde

En el pasado se utiliza la forma "should + have + past participle del verbo principal" para indicar lo que se debería haber hecho y no se hizo: You should have called me. She should have prepared her exams. My brother should have come.

Construcción Grúa Arquitecto Albañil Cemento Hormigón Ladrillo Columna Viga Fachada Tejado Andamio

Tú deberías haberme telefoneado Ella debería haber preparado sus exámenes Mi hermano debería haber  venido

VOCABULARIO Construction Yeso Crane Asfalto Architect Pintor Brick mason Electricista Cement Fontanero Concrete Cimientos Brick Losa Pillar Azulejo Beam Tubería Facing Solar Roof Grieta Scaffold Gotera

Plaster  Asphalt Painter  Electrician Plumber  Foundations Cornerstone Tile Pipe Site Crack  Leak 

LESSON 46 Verbos Modales (V) - "Would" http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase46_son.htm

http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase46_son.htm El verbo modal "would" (pasado de "will") se utiliza acompañado del infinitivo "to like" para expresar ofrecimientos e invitaciones: Would you like a cup of coffee? Would you like to come with us? Would he like a piece of cake?

¿ Te gustaría una taza de café ? ¿ Te gustaría venir con nosotros ? ¿ Le gustaría un trozo de pastel ?

También se utiliza para manifestar deseos o realizar peticiones de una manera cortés: I would like to be rich. I would like your help. Would you lend me your car?

Me gustaría ser rico Desearía tu ayuda ¿ Me prestarías tu coche ?

Aparte de estos usos como verbo modal, "would" también se utiliza para formar el condicional: If that car was cheaper, I would buy it. If it didn't rain, we would go to the beach.

Si ese coche fuera más  barato, lo compraría Si no lloviera, iríamos a la  playa

Así como para formar el futuro de de una acción que se desarrolla en el pasado: He said that he would buy the tickets. I thought that I would go to the movies.

Cementerio Muerte Entierro Ataúd Mausoleo Lápida Autopsia Incinerar Crematorio Enterrar Amortajar Esquela

El dijo que él compraría las entradas Yo pensaba que iría al cine

VOCABULARIO Cemetery Funeral Death Embalsamar Burial Luto Coffin Difunto Mausoleum Huérfano Tombstone Agonía Autopsy Cadáver To cremate Velatorio Crematorium Corona de flores To bury Funeraria To shroud Tumba Death notice Enterrador

Funeral To embalm Mourning Deceased Orphan Agony Corpse Wake Wreath Undertakers Grave Gravedigger 

LESSON 47 "Much", "Many", "Little", "Few" http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase47_son.htm http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase47_son.htm Se utiliza "much" (mucho) y "little" (poco) con sustantivos que no se pueden contar: Did he drink much water?   No, he drank little water. Do you have much time?   No, I have little time.

¿ Bebió él mucha agua ? No, él bebió poca agua ¿ Tienes mucho tiempo ? No, tengo poco tiempo

Mientras que "many " (mucho) y "few" (poco) se utilizan con sustantivos que se pueden contar: Do you have many books?   No, I have few books. Does he have many brothers?   No, he has few brothers.

¿ Tienes muchos libros ? No, tengo pocos libros ¿ Tiene él muchos hermanos ? No, él tiene pocos hermanos

"Much" y "many" se utilizan principalmente en oraciones negativas e interrogativas, ya que en oraciones afirmativas se suelen sustituir ambos por "a lot of" (muchos, un montón): Do you have many friends? Yes, I have a lot of friends.   No, I don't have many friends.

¿ Tienes muchos amigos ? Sí, tengo muchos amigos No, no tengo muchos amigos

Did you spend much money? Yes, I spent a lot of money.   No, I didn't spend much money.

¿ Gastaste mucho dinero ? Sí, gasté mucho dinero No, no gasté mucho dinero

 No obstante, "much" y "many" sí se utilizan en oraciones afirmativas cuando cua ndo van precedidos  por algunas partículas, como "so" (tanto), "too" (demasiado), etc.: He has so many friends.... You have too many doubts. We drank too much alcohol. We spent so much money....

Periódico

El tiene tantos amigos ... Tú tienes demasiadas dudas Bebimos demasiado alcohol Gastamos tanto dinero ...

VOCABULARIO Newspaper Locutor

Broadcaster 

Artículo Corresponsal Redacción Periodista Tirada Suscripción Portada Revista Anuncio Redactor

Article Correspondent Editorial department Journalist Circulation Subscription Front page Magazine Advertisement Editor

Programa Televisión Presentador Retransmisión Audiencia Canal Antena Columna Sección Radio

Program Television M.C. Transmission Audience Channel Antenna Column Section Radio

LESSON 48 "Still", "Yet" http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase48_son.htm http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase48_son.htm "Still" se traduce por "todavía" y se utiliza para indicar que una acción aún continúa desarrollándose. Se emplea normalmente en frases afirmativas o interrogativas: I am still working. She is still in the university. Are you still with your brother?

Yo estoy todavía trabajando Ella está todavía en la universidad ¿ Estás todavía con tu hermano ?

Mientras que "yet" se utiliza en oraciones interrogativas para preguntar si una acción ya ha comenzado (y se traduce por "ya"), o en e n oraciones negativas para indicar que una acción no ha comenzado aún (y se traduce por "todavía"): Have you finished your work yet? I have't been in Paris yet. We haven't bought a car yet.

¿ Has terminado tu trabajo ya ? Yo no he estado en París todavía Nosotros todavía no hemos comprado un coche

"Still" se suele situar en el centro ce ntro de la oración, detrás del verbo "to be", aunque delante de los otros verbos, mientras que "yet" se coloca al final de la misma: I still feel bad. It is still raining. I haven't seen that film yet. Have you telephoned yet?

Yo me siento todavía mal Está todavía lloviendo Yo no he visto esa película todavía ¿ Has telefoneado ya ?

Pintura Escultura Música Teatro Cine Literatura Poesía Verso Actor Actriz Pintor Escultor

Painting Sculpture Music Theater Cinema Literature Poetry Verse Actor Actress Painter Sculptor

VOCABULARIO Músico Opera Tenor Escritor Compositor Pianista Violinista Museo Exposición Arte Poema Director de orquesta

Musician Opera Tenor  Writer  Composer  Pianist Violinist Museum Exhibition Art Poem Conductor 

LESSON 49 "Like", "As" http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase49_son.htm http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase49_son.htm "Like" es una preposición que se traduce por "similar a, igual que, como" y que se sitúa acompañando a un sustantivo o a un pronombre: This car is like mine. He is like his father. She sings like you.

Este coche es como el mío El es como su padre Ella canta como tú

"As" es una conjunción, c onjunción, que se traduce también por "como", y que introduce i ntroduce a una oración subordinada (sustantivo + verbo): He sings as you do. Behave as your mother told you. Do it as you know how.

El canta como tú Compórtate como tu madre te dijo Hazlo como sabes

"As" también puede funcionar como preposición, acompañando en este caso a un sustantivo, y se traduce por "en condición c ondición de, como": I worked as a lawyer. He plays as a professional. He plays like a professional.

Yo trabajé como abogado El juega como profesional (tiene la condición de profesional) El juega como un profesional (el juega igual de bien que un profesional)

Además, "as" tiene otras acepciones: a cepciones: se puede utilizar como conjunción temporal, con el significado de "cuando": As I finished, I realized my fault. As he entered, it broke the fight.

Cuando terminé, me di cuenta del fallo Cuando él entró, comenzó la  pelea

O también como conjunción causal, con el significado de "debido a, ya que, como": As I wasn't invited, I didn't go. As it was late, we stopped.

Como no estaba invitado, no fui Como era tarde, paramos

VOCABULARIO Enfermo Patient Transfusión Hospital Hospital Cardiólogo Camilla Stretcher Pediatra Quirófano Operating Room Ginecólogo Cirujano Surgeon Análisis Anestesista Anesthetist Clínica Bisturí Scalpel Neurólogo Enfermera Nurse Dermatólogo Ambulancia Ambulance Psicólogo Operación Operation Psiquiatra Amputar To amputate Transplante Ambulatorio Outpatients' department

Transfusion Cardiologist Pediatrician Gynecologist Blood test Clinic Neurologist Dermatologist Psychologist Psychiatrist Transplant

LESSON 50 "Quite", "Rather" http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase50_son.htm http://www.portalcursos.com/CursoIngles/Clase50_son.htm "Quite" es un adverbio inglés con diversas acepciones. Una de ella es con el significado de "completamente": I was quite sure. It was quite different. You are quite wrong.

Yo estaba completamente seguro Era completamente diferente Tú estás completamente equivocado

"Rather" es, asimismo, otro adverbio con distintos usos. Así, por ejemplo, se utiliza para expresar preferencias, en cuyo caso va seguido se guido de un infinitivo: I would rather drink water than coffee.

Yo preferiría agua antes

I'd rather listen to pop music than classical. He'd rather go by metro than walking.

que café Prefiero oír música pop que clásica El prefiere ir en metro que andando

"Quite" y "rather" también se utilizan con el significado de "bastante", pero con la diferencia de que "quite" se emplea para expresar ideas positivas, mientras que "rather" se utiliza normalmente con ideas negativas: He is quite tall. He is rather short. The weather is quite sunny. The weather is rather chilly.

El es bastante alto El es bastante bajo El tiempo es bastante soleado El tiempo es bastante frío

A veces, se puede utilizar "rather" con ideas positivas, pero en estos casos se desea remarcar  la sorpresa que la misma nos produce: The village was rather clean.

The student was rather attentive.

El pueblo estaba bastante limpio (nos sorprende, ya que normalmente está sucio) El estudiante estuvo bastante atento (algo que no es habitual en él)

La intensidad que expresa "quite" y "rather" es menor que la de "very", pero superior a la de "little": He is very strong. He is quite strong. He is little strong.

Amistad Amigo Conocido Compañero Enemigo Socio Colega Pariente Amor Odio Conocer

Friendship Friend Acquaintance Coworker Enemy Partner Colleague Relative Love Hate To meet

El es muy fuerte El es bastante fuerte El es poco fuerte

VOCABULARIO Presentar To introduce Vecino Neighbor  Pandilla Gang Grupo Group Club Club Asociación Association Comunidad Community Compañerismo Fellowship Cordialidad Cordiality Llevarse bien To get along with Convivir To live with somebody