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LÍNGUA PORTUGUESA INTERPRETAÇÃO DE TEXTO: VERBAL E NÃO NÃO VERBAL Entendemos por texto, texto, um conjunto de ideias expressas através através de frases, frases, orações, parágrafos; parágrafos; com um estilo próprio e com uma estrutura própria produzido por um certo sujeito. A estrutura de um texto varia de acordo com sua natureza. Há o texto literário e o não literário. TEXTO
↙ ↘ Denotação Conotação ↓ ↓ Texto não literário Texto literário ↓ ↓ Claro, objetivo Figurado, subjetivo, ↓ ↓ informativo pessoal
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O texto literário expressa a opinião pessoal do autor que também é transmitida através de figuras, impregnado de subjetivismo. Já o texto não literário preocupa-se em transmitir uma mensagem da forma mais clara e objetiva possível. Como exemplo, podemos citar uma notícia de jornal como texto não literário e um romance de Eça de Queirós ou José Jos é de Alencar como exemplo de texto literário. Compreender um texto é levar em conta os vários aspectos que ele possui, por exemplo, um texto terá aspecto moral, social, econômico, conforme a intenção do autor; para ratificar esses aspectos o autor se utiliza de um vocabulário condizente com sua intenção. Então ... como compreender textos em prova, se cada pessoa possui um modo específico de ver os fatos? A resposta não é simples. Não obs tante o valor subjetivo do texto, texto, ele possui uma estrutura interna que é básica e a qual garantirá uma compreensão objetiva. Compreender um texto não literário é perceber no texto a opinião, a intenção do autor, autor, onde ele pretende chegar com aquele texto. Se o autor é contra ou a favor de um certo tema, quais os aspectos que o autor levanta. Nossa compreensão será sempre a partir das informações que o texto nos oferece. Observe o texto a seguir: É ainda Lorenz, na mesma obra, quem identifica a frustração dos jovens face a uma educação que, em nome da compreensão, baniu a firmeza e a liberdade com responsabilidade. Noções confusas de psicanálise, vagos anseios libertários, muita teoria e pouco conhecimento serviram para reforçar uma tolerância preguiçosa que passou a se s e constituir em padrão de comportamento para pais e educadores. Aquela frustração nasce dessa atitude – que Lorenz chama de “muro de borracha” – débil, indefinida e acovardada acovardada do adulto diante do jovem, tão nociva quanto a ação punitiva sistemática de antigamente. Educar tornou-se, há muito tempo, uma arte esquecida. No contato com o adolescente, o pai – ou aquele que estima alguém como se pode estimar um filho - não projeta apenas uma imagem, mas é ele mesmo. Por obra do amor, é verdadeiro, atento, esquecido de si, profundamente interessado. Sendo isso, apenas isso, torna-se inevitável a reciprocidade do amor. amor. A solidão do jovem é, apesar do que se pensa em contrário, real e frequente. Embora acompanhado sempre e em constante movimentação, o adolescente crê que o mundo é dos adultos; e esses estão ocupados demais para ouvir os seus pequenos devaneios. Há uma busca disfarçada de atenção e apoio, que só uns poucos percebem, e raríssimos se apressam em atender. A condição do homem é, em si mesma, de confronto com a solidão, de que ele está, do berço à sepultura, s epultura, sempre cercado.
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A descoberta dessa realidade – que não é triste ou alegre, mas simplesmente um fato – ocorre na puberdade, e nem sempre é pacífica. Esse contato pode deixar um travo de melancolia, quando não há apoio compreensivo de um adulto que se estima e no qual se confia – e que dá a entender que já passou por isso e sabe do que se trata, embora não tenha uma resposta definitiva para os mistérios da vida. (Luiz Carlos Lisboa - Jornal da Tarde) O texto de Luiz Carlos Lisboa é um texto não literário, porque disserta sobre um certo tema: a descoberta da solidão de forma objetiva, informativa, etc. Se tivesse dado ao tema um tratamento poético, musical, lírico, por exemplo, seria um texto literário, pois usaria recursos literários, tais como a rima, as figuras de linguagem, a ficção para expressar sua opinião sobre a descoberta des coberta da solidão. A compreensão do texto pode ser feita da seguinte forma, chamada objetiva: 1) Segundo o texto, os jovens: a) São autossuficientes. b) Vivem no mundo da lua. c) Necessitam de apoio e compreensão. d) Estão sempre muito ocupados. 2) De acordo com o texto, pode-se pode-s e afirmar que o homem:
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a) Sente solidão durante toda a vida. b) Está sozinho apenas no momento da morte. c) Está sozinho apenas no momento do nascimento. d) Nunca está completamente sozinho. 3) Com relação à solidão, o texto afirma que: a) O homem fica triste ao descobri-la. b) O homem a descobre des cobre durante a adolescência. c) O jovem a encontra por falta de apoio e compreensão. d) O jovem a encontra porque não confia nos adultos. 4) Segundo o texto, o amor: a) É um problema irrelevante na vida agitada do jovem. b) E uma expressão romântica, uma frase fora de moda. c) É uma atitude hábil e simpática em relação ao jovem. d) É um meio pelo qual os adultos podem compreender as atitudes dos jovens. 5) O texto afirma que: a) As gerações mais velhas só s ó se preocupam em transmitir os seus valores aos mais jovens. b) Os jovens acham que o mundo está errado e querem destruí-lo. des truí-lo. c) A energia e a generosidade dos jovens os levam a querer reformar o mundo. d) É normalmente uma hipocrisia o fato de os jovens quererem reformar o mundo. 6) “... débil, indefinida e acovardada do adulto diante do jovem.” jovem.” As palavras sublinhadas podem ser substituídas, sem modificar o significado do texto, por: a) maluco, incoerente, medroso. b) fraco, indeterminado, medroso. c) idiota, indeterminado, inseguro. d) alegre, estúpido, nervoso.
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7) No parágrafo “A solidão do jovem é, apesar do que se pensa em contrário, real e frequente.”, a frase sublinhada dá uma ideia de a) conclusão. b) condição.
1- C
2- A
c) concessão. d) indefinição.
RESPOSTAS 3- B 4- D 5- A
6- B
7- C
Para compreendermos compreendermos o texto é preciso descobrir sua estrutura es trutura interna. Nela, encontraremos ideias básicas e acessórias e precisamos descobrir como essas ideias se relacionam. As ideias básicas giram em torno do tema central, de uma ideia núcleo contida no texto, a ela somam-se as ideias acessórias , que só são importantes, enquanto corroboradoras da ideia central. Por exemplo, a ideia básica do texto é a presença da solidão em nossas vidas, na opinião de Luiz Carlos Lisboa, a ela somam-se outras ideias sobre a educação dos jovens, sobre a psicanálise, sobre o amor que são acessórias, porque não tratam diretamente do assunto da solidão, mas são acessórias, pois colaboram para a compreensão da ideia básica, central.
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Geralmente, um texto trata de uma ideia básica acompanhada de várias ideias acessórias. Se há ideias básicas e ideias acessórias como ocorre a inter-relação inter-relação dessas ideias? Muitas vezes, a técnica usada é a de explanação de ideias “em cadeia”, cadeia”, ocorre a explanação da ideia básica e a seguir s eguir o desdobramento dessa ideia nos parágrafos subsequentes a fim de discutir, aprofundar o assunto. Já no texto-exemplo de Luiz Carlos Lisboa vemos que ele vai preparando a introdução da ideia básica com as ideias acessórias, como se estivesse criando um ambiente propício, numa preparação textual onde o clímax seria a ideia básica: a descoberta da solidão. E um crescer de expectativas até chegar ao cerne da questão.
1) Sentido oposto: significa a ideia contrária de uma palavra em relação a outra. 2) Análogo ou Equivalente: Equivalente: dizer que uma palavra é análoga à outra, significa dizer que ambas têm semelhanças de significados, são equivalentes. Num texto, palavras, orações, frases, expressões são justapostas, colocadas lado a lado visando a uma intenção do autor que produz o texto. Por vezes, usa palavras de significado equivalente; de outra feita, utiliza-se de expressões, palavras com significados opostos, contudo todos esses recursos têm uma intenção, usar o texto como veículo ou de emoção, ou de crítica, de revelação, revelação, informação, etc. Peguemos como exemplo o texto de Luiz Carlos Lisboa. No texto, há blocos de significados que se equivalem e que têm um certo significado à luz do contexto dado. Exemplos: 1º Atitude débil (= louca) indefinida, acovardada equivale a ação primitiva, sistemática. 2º Muita teoria equivale a pouco conhecimento. 3º Solidão real e frequente análoga à acompanhado, acompanhado, constante movimentação. movimentação. 4º Berço análogo à sepultura. O autor, autor, no primeiro bloco de ideias, torna equivalente a atitude débil, indefinida e acovardada acovardada diante do jovem à ação punitiva. Em um outro contexto tal equivalência seria impossível, pois a atitude de liberdade total, num primeiro momento não tem relação alguma à punição sistemática. Contudo, num certo contexto, as palavras assumem significados equivalentes ou não.
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No segundo bloco, muita teoria equivale a pouco conhecimento, em outro contexto tais afirmações seriam opostas, contraditórias, contudo no texto-exemplo são equivalentes, pois assumem um significado de “coisas “coisas vazias” diante da des descoberta coberta da solidão, então mais uma vez temos um termo com um significado específico num dado contexto. No terceiro bloco, solidão real e frequente estão lado a lado das palavras acompanhando em constante movimentação. No contexto, elas são compreendidas como análogas, equivalentes, mas já sabemos que num outro contexto são palavras que se opõem. Só assumem sentido s entido análogo devido à ideia do autor, autor, à sua intenção de reforçar a contradição, contradição, a confusão em que vive o adolescente. No quarto bloco, berço é análogo à sepultura, à luz da compreensão do texto são palavras que se equivalem, que estão lado a lado equiparadas a lugares que contêm a solidão que cerca a vida das pessoas. Em outros contextos são palavras opostas, pois significam vida e morte, mas no texto-exemplo tudo é uma coisa só: lugar de solidão. A oposição básica do texto é:
O Mundo dos adultos ocupados oposto à busca disarçada de atenção e apoio. Onde adultos se ocupam com um mundo à parte dos anseios, carências, dúvidas dos adolescentes cercados de solidão. É importante ressaltar que as oposições, as equivalências, a compreensão de certos termos só acontecem em contextos determinados, pois dependendo da intenção do autor as palavras poderão se opor, equivaler-se, equivaler-se, assumir significados específicos, ainda como exemplo, recorremos à expressão “muro de borracha” borracha” que poderia significar até um brinquedo em risco para o físico da criança, contudo no texto-exemplo significa a atitude dos pais diante dos filhos – “débil, indefinida e acovardada” sem limites, sem a educação que norteia a vida. O texto poderá utilizar diversos recursos, tudo, no entanto, estará subordinado à ideia do seu autor. autor.
ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO TEXTO DEFINIÇÃO DE TEXTO O texto é uma mensagem, isto é, um fato do discurso: uma passagem falada ou escrita que forma um todo significativo independentemente da sua extensão. O texto forma um todo, que pode ser: – uma palavra: Não, talvez, sim ... – uma frase: Antes tarde do que nunca. – algumas ou centenas de páginas: um livro, um relatório, um ofício, etc.
A ESTRUTURAÇÃO TEXTUAL Um texto se realiza por meio de uma seleção de seu material linguístico, aí compreendidas a seleção vocabular, vocabular, a seleção da frase e a seleção do modo de organização discursiva, ou seja, a narração, a descrição e a argumentação. argumentação. Cada um desses modos de organização possui determinadas regularidades que lhe são próprias, além daquelas regularidades que estão acima dessas gramáticas particulares, ou seja, as regularidades gerais do texto. A estruturação de um texto se faz exatamente entre o esperado, ou seja, o respeito àquelas regularidades do modo de organização a que pertence e a criatividade do autor.
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Portanto, Portanto, escrever é sempre um processo de seleção: seleção de vocábulos, seleção de estruturas sintáticas, seleção de organização das frases na composição do texto, seleção de um modo de organização discursiva... tudo em busca do que parece mais adequado às finalidades do autor do texto.
TIPOLOGIA TEXTUAL Os textos variam conforme as intenções do autor, autor, podendo ser narrativos, descritivos, dissertativos. Porém, raramente um texto é construído com as características de um só tipo. O mais comum é encontrarmos os vários tipos em um só texto.
O TEXTO NARRATIVO Leia este trecho de um texto narrativo: A escrava pegou a filhinha Nas costas E se atirou no Paraíba Paraíba Para que a criança não fosse judiada. (Oswald de Andrade. Poesias Reunidas. Rio de Janeiro, Civilização Brasileira, 1972.) Nesse texto, o importante é o fato, a ação, o acontecimento: a escrava se mata junto com a filhinha recém-nascida, para salvá-la da escravidão.
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Releia o texto e repare que não sabemos como era a escrava, nem como era sua filha, nem como era o rio. Esse trecho só atribui importância ao acontecimento em si. Narrar, Narrar, portanto, consiste em construir o conjunto de ações que constituem a história –o enredo – e relacioná-las às personagens – seres que praticam atos ou sofrem os fatos. Vejamos mais um exemplo de narração: O bicho Vi ontem um bicho Na imundície do pátio Catando comida entre os detritos Quando achava alguma coisa, Não examinava nem cheirava: Engolia com voracidade. O bicho não era um cão, Não era um gato, Não era um rato. O bicho, meu Deus, era um homem. (Manuel Bandeira. Estrela da vida inteira. Rio de Janeiro, José Olympio, 1973.) Toda Toda a narrativa narrativa tem um narrador: aquele que conta a história. Mas o narrador pode ser de dois tipos, conforme a sua perspectiva em relação aos fatos narrados: 1ª ou 3ª pessoa. No texto acima, a história é contada em 1ª pessoa (eu): “Vi ontem um bicho”. bicho”. O narrador relata um acontecimento que o impressionou: um bicho catando restos de comida. Note que, no desenvolvimento do enredo, não sabemos de que animal se s e trata. Só no desfecho des fecho o narrador nos revela que o bicho é um ser humano. A narração, além de ser uma das mais importantes possibilidades da linguagem, é também uma das práticas mais comuns de nossa vida. A narração associa nossa observação do mundo com nossa existência, exis tência, nossa memória e nossa imaginação. imaginação.
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Estrutura do texto narrativo: 1) ENREDO É a narrativa propriamente dita, que pode ser linear ou retrospectiva, retrospectiva, cuja trama mantém o interesse do leitor, leitor, que espera e spera por um desfecho. des fecho. Chama-se simplesmente de ação.
2) PERSONAGEM É a pessoa que atua na narrativa. narrativa. Pode ser principal ou secundária, típica ou caricatural.
3) NARRADOR (PONTO DE VISTA) Geralmente, classifica-se em: a) narrador-observador: o autor conta a história his tória como observador que sabe tudo. Usa a terceira pessoa. b) narrador personagem: o autor conta encarnando-se numa personagem, principal ou secundária. Usa a primeira pessoa.
4) AMBIENTE É o meio físico e social onde se desenvolve a ação das personagens. Trata-se do pano de fundo ou do cenário da história.
5) TEMPO É o elemento fortemente ligado ao enredo numa sequência linear ou retrospectiva, retrospectiva, ao passado, presente e futuro, com seus recuos e avanços. Pode ser cronológico (quando avança no sentido do relógio) ou psicológico (quando é medido pela repercussão emocional, estética e psicológica nas personagens).
6) DISCURSO É o procedimento do narrador ao reproduzir as falas ou o pensamento das personagens. Há três tipos de discurso: • Discurso direto: caracterizado pela reprodução fiel da fala do personagem. As falas são s ão reproduzidas integralmente e, via de regra, introduzidas por travessão. Numa estrutura tradicional de discurso direto, a fala do personagem é acompanhada por um verbo de elocução (verbo que indica a fala do personagem: dizer, falar, responder, indagar, perguntar, retrucar, afirmar, etc.), seguido de dois-pontos. Alguns autores modernos dispensam o emprego dos verbos de elocução em favor de um ritmo mais veloz da narrativa, assim como também os sinais de pontuação que introduzem e delimitam as falas (dois -pontos, travessão, aspas, etc.). Observe o exemplo:
(Maurício de Sousa)
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A fala nos quadrinhos normalmente é apresentada de forma direta, nos balões, sem interferência de narrador. narrador. No caso desta tira, Mônica e Cebolinha estabelecem um diálogo. • Discurso indireto: caracterizado pelo fato de o narrador se apropriar da fala do personagem, ou seja, a fala do outro vem pelas palavras do narrador. No discurso indireto, observamos a seguinte estrutura: verbo de elocução (que é o núcleo do predicado da oração principal), seguido da oração subordinada (a fala do personagem complementa o significado do verbo de elocução: disse que...; pensou que...; desempenhando a função de objeto direto ou indireto), introduzida por uma conjunção integrante (que, se). Observe o exemplo: O detento disse que (ele) não confiava mais na Justiça. Logo depois, perguntou ao delegado se (ele) iria prendê-lo. • indireto-livre: consiste na fusão entre narrador e personagem, isto é, a fala da personagem insere-se no discurso do narrador, sem o emprego dos verbos de elocução (como dizer, afirmar, perguntar, responder, pedir e exclamar). Observe o exemplo:
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Agora (Fabiano) queria entender-se com Sinhá Vitória a respeito da educação dos pequenos. E eles estavam perguntadores, insuportáveis. Fabiano dava-se bem com a ignorância. Tinha o direito de saber? tinha? Não tinha.
A ORDEM DA NARRATIVA Entende-se por ordem o registro de um fato ou detalhe de cada vez. Vejamos um exemplo: Chega a polícia. E os invasores saem. A polícia se vai. Os invasores voltam. (Jornal da Tarde) Nesta pequena narrativa, narrativa, que serve de título para uma reportagem, o jornalista registrou fatos na ordem em que aconteceram, ou seja, em sequência cronológica ou linear: começo, meio e fim. Muitas vezes, o autor pode fugir do convencional, alterando essa linearidade. Isso ocorre com mais frequência no texto literário, em que se trabalha artisticamente a língua com a finalidade de provocar emoções no leitor. Vejamos alguns exemplos: 1) O narrador antecipa o final da narrativa: narrativa: “No dia em que o matariam, Santiago Nassar levantou-se às 5h30 da manhã para esperar o navio em que chegava o bispo.” (Gabriel Garcia Márquez) No primeiro parágrafo, parágrafo, o narrador já conta o que aconteceu à personagem. 2) O narrador faz referência a um fato anterior, que o leitor não conhece, procurando criar suspense. Leia a primeira linha de um conto: “Então a mosca voltou a atacar. Ninguém dava nada por ela. Se no mundo dos insetos já seria presa ácil, o que dirá na longa noite dos brontossauros.” (Chacal) (Chacal) Fazendo referência a um fato que o leitor desconhece, o narrador desperta a curiosidade de saber como e por que a tal mosca atacava e voltou a atacar.
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3) Antes de começar a contar a história propriamente dita, o narrador inicia o texto com uma fala da personagem, mostrando que ela está mesmo em desequilíbrio com o meio: “– Que peixe é esse? Perguntou a moça com aetada admiração. Foi na cidade de Curupuru, no Maranhão. A moça nascera ali mesmo, crescera ali mesmo mas voltara semana passada de uma temporada de um ano, na capital do estado. Ela agora é moça de cidade, não conhece mais peixe, nem bicho do mato, nem arinha de pau. Evoluiu. “– Que peixe é esse? Os homens e as mulheres não responderam nada. Olharam-se uns aos outros com ar de enado.”(Fer”(Ferreira Gullar)
O CICLO NARRATIVO Nos textos essencialmente narrativos, predominam as frases verbais, que indicam um processo, uma ação. A narrativa tem como ponto de partida uma situação inicial, que se desenvolve numa para chegar a uma situação final, diferente da inicial: • situação inicial - o personagem está apresentado numa determinada situação temporal e espacial; • desenvolvimento - apresenta-se o conito, e a ação se desenvolve até chegar ao clímax e, em seguida, a um desfecho; • situação nal - passado o conito, o personagem é apresentado em uma nova situação – há claros indícios de transformação, transformação, de mudança em relação ao início da narrativa.
NARRATIVA FICCIONAL A palavra ficção vem do latim fictio, que deriva do verbo fingere: modelar, criar, inventar. Quando identificamos uma narrativa como ficcional, observamos nela uma realidade criada, imaginária, não real. A narrativa ficcional é fruto da imaginação criadora. Sempre mantendo pontos de contato com o real, recria a realidade. Baseando-se nela ou dela se distanciando. Se os acontecimentos narrados, se os personagens apresentados aproximarem-se muito da realidade a ponto de nos confundir, confundir, falamos que a narrativa é verossímil (semelhante à verdade), se os acontecimentos e personagens se mostrarem absurdos, absolutamente improváveis, falamos que a narrativa é inverossímil (que não é semelhante s emelhante à verdade). O texto a seguir é um trecho de “Alice no País das Maravilhas” de Lewis Carrol, um exemplo de narrativa de ficção em que podemos observar obse rvar um universo imaginário.
Alice no País das Maravilhas Lewis Carrol Capítulo 1 Para baixo na toca do coelho Alice estava começando a ficar muito cansada de estar sentada ao lado de sua irmã e não ter nada para fazer: uma vez ou duas ela dava uma olhadinha no livro que a irmã lia, mas não havia figuras ou diálogos nele e “para que serve um livro”, pensou Alice, “sem figuras nem diálogos? ”
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Então, ela pensava consigo mesma (tão bem quanto era possível naquele dia quente que a deixava sonolenta e estúpida) se o prazer de fazer um colar de margaridas era mais forte do que o es forço de ter de levantar e colher as margaridas, quando subitamente um Coelho Branco com olhos cor-de-rosa passou correndo perto dela. Não havia nada de muito especial nisso, também Alice não achou muito fora do normal ouvir o Coelho dizer para si mesmo “Oh puxa! Oh puxa! Eu devo estar muito atrasado! ” (quando ela pensou nisso depois , ocorreu-lhe que deveria ter achado estranho, mas na hora tudo parecia muito natural); mas, quando o Coelho tirou um relógio do bolso bolso do colete, e olhou para ele, ele, apressando-se a seguir, Alice pôs-se em pé e lhe passou a ideia pela mente como um relâmpago, que ela nunca vira antes um coelho com um bolso no colete e menos ainda com um relógio para tirar dele. Ardendo de curiosidade, ela correu pelo campo atrás dele, a tempo de vê-lo saltar para dentro de uma grande toca de coelho embaixo da cerca. No mesmo instante, Alice entrou atrás dele, sem pensar como faria para sair dali. A toca do coelho dava diretamente em um túnel, e então se aprofundava aprofundava repentinamente. Tão Tão repentinamente que Alice não teve um momento sequer para pensar antes de já se encontrar caindo no que parecia ser bastante fundo. (...) O TEXTO DESCRITIVO Leia este trecho descritivo de Guimarães Rosa:
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“Sua casa ficava para trás da Serra do Mim, quase no meio de um brejo de água limpa, lugar chamado o Temor-de-Deus. O Pai, pequeno sitiante, lidava com vacas e arroz; a Mãe, urucuiana, nunca tirava o terço da mão, mesmo quando matando galinhas ou passando descompostura em alguém. E ela, menininha, por nome Maria, Nhinhinha dita, nascera já muito para miúda, cabeçudota e com olhos enormes.” enormes.” Você observou que o trecho acima, apresenta características de ambiente e de personagens. Essa caracterização é obtida por meio da descrição. des crição.
Descrever é detalhar uma cena, objeto, sentimento, personagens, destacando-lhe características peculiares, de modo a passar ao leitor/ouvinte leitor/ouvinte uma imagem o mais próxima possível daquela que temos em mente. Há duas maneiras básicas de descrever: objetiva ou subjetivamente. subjetivamente. Na descrição objetiva, a realidade é retratada com a maior fidelidade possível, não se emitindo qualquer opinião ou julgamento. Leia, agora, as seguintes descrições objetivas: “Os anticorpos são moléculas de proteínas que possuem dois sítios específicos de combinação com os antígenos. Existem, em cada molécula de anticorpo, duas cadeias polipeptídicas leves e duas cadeias pesadas, ligadas entre si por pontes de enxofre.” (Amabis e Martho) “O apartamento que comprei tem três dormitórios – sendo uma suíte –, uma sala em “L” “L”, dois banheiros, cozinha, área de serviço e dependências de empregada.” empregada.” Na descrição subjetiva, a realidade é retratada de acordo com o ponto de vista do emissor, que pode opinar e expressar seus sentimentos. Leia, agora, os seguintes trechos descritivos: “Este Quincas Borba, se acaso me fizeste o favor de ler as Memórias póstumas de Brás Cubas, é aquele mesmo náufrago da existência, que ali aparece, mendigo, herdeiro inopinado, inopinado, e inventor de uma filosofia. Aqui o tens agora em Barbacena. Logo que chegou, enamorou-se de uma viúva, senhora de condição mediana e parcos meios de vida, tão acanhada, que os suspiros do namorado ficavam sem eco.” eco.” (Machado de Assis) “O senhor sabe: sertão é onde manda quem é forte, com as astúcias. Deus mesmo, quando vier, que venha armado! E bala é um pedaçozinho de metal ... sertão é onde o pensamento da gente se forma mais forte do que o poder do lugar. Viver é muito perigoso.” (Guimarães Rosa)
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CARACTERÍSTICAS DA DESCRIÇÃO – caracteriza, por meio de imagens ou de palavras, seres e lugares; – emprega adjetivos, locuções adjetivas, verbos de estado e orações adjetivas; – emprega geralmente verbos de estado, normalmente no presente e no imperfeito do indicativo; – estabelece comparações; – faz referências às impressões sensitivas: cores, formas, cheiros, gostos, impressões táteis, sons.
A ORDEM NA DESCRIÇÃO A descrição é um verdadeiro “retrato” “retrato” com palavras. Na descrição literária, o escritor procura ordenar as frases de modo a obter um texto que prenda a atenção do leitor. Os textos descritivos dificilmente aparecem isolados. Geralmente, fazem parte de um texto maior, maior, do tipo narrativo. Há várias maneiras de montar a descrição, dependendo da posição (ponto de vista) do observador em relação àquilo que está sendo observado. As principais são:
a) Do particular para o geral Vejamos um exemplo: “A pele da garota era desse moreno enxuto e parelho das chinesas. Tinha uns olhos graúdos, lustrosos e negros como os cabelos lisos, e um sorriso suave e limpo a animar-lhe o rosto oval, de feições delicadas.” (Érico Veríssimo)
b) Do geral para o particular part icular Vejamos um exemplo: “A rua estava de novo quase morta, janelas fechadas. A valsa acabara o bis. Sem ninguém. Só o violinista estava ali, fumando, fumegando muito, olhando sem ver, totalmente desamparado, sem nenhum sono, agarrado a não sei que esperança de que alguém, uma garota linda, um fotógrafo, um milionário disfarçado lhe pedisse pra tocar mais uma vez.”
DESCRIÇÃO POÉTICA Na poesia, a descrição está marcada pela função fática, apresentando imagens inusitadas que recriam seres e/ou ambientes. Dificilmente encontraremos encontraremos objetividade nas descrições poéticas, pois, a poesia está marcada pelo subjetivismo. Observe o exemplo:
Retrato Eu não tinha este rosto de hoje assim calmo, assim triste, assim magro, nem estes olhos tão vazios, nem o lábio amargo. Eu não tinha estas mãos sem força, tão paradas e frias e mortas; eu não tinha este coração que nem se mostra. Eu não dei por esta mudança, tão simples, tão certa, tão fácil: M������� D������
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- Em que espelho ficou perdida a minha face? (Cecília Meireles - Obra poética. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, Aguilar, 1985.)
DESCRIÇÃO TÉCNICA Na descrição técnica procura-se transmitir a imagem do objeto através de uma linguagem técnica, com vocabulário preciso, normalmente ligado a uma área da ciência ou da tecnologia. É o caso da descrição de peças e aparelhos, de experiências e fenômenos, do funcionamento de mecanismos, da redação de manuais de instrução e artigos científicos.
O TEXTO DISSERTATIVO DISSERTATIVO Leia este trecho de um texto dissertativo: “A fim de apreender a finalidade e o sentido da vida é preciso amar a vida por ela mesma, inteiramente; mergulhar, mergulhar, por assim dizer, dizer, no redemoinho da vida; somente então e ntão apreender-se-á o sentido da vida, compreender-se-á para que se vive. A vida é algo que, ao contrário de tudo criado pelo homem, não necessita de teoria, quem apreende a prática da vida também assimila a sua teoria.” teoria.” (Wilhelm (Wilhelm Reich. A revolução sexual. Rio de Janeiro, Zahar, Zahar, 1974)
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O texto expõe um ponto de vista (a finalidade da vida é viver) sobre um assunto-tema (no caso, o sentido e a finalidade da vida). Além de apresentar o ponto po nto de vista do autor, o texto faz também a defesa desse ponto de vista: os porquês, os motivos que fundamentam a opinião de que a prática intensa de viver é que revela o sentido da vida; de que a vida não precisa de teoria e que se identifica com o próprio processo de viver intensamente. À defesa do ponto de vista, à organização dos motivos que o justificam, à exposição dos fundamentos em que uma posição está baseada, chamamos argumentação. Defender uma opinião com argumentos coerentes e adequados é o aspecto mais importante do texto dissertativo. Além da argumentação articulada, a dissertação deve apresentar também uma linguagem clara e uma estruturação lógica (com introdução, desenvolvimento e conclusão). Dissertar é, através da organização de palavras, frases e textos, apresentar ideias, desenvolver raciocínio, analisar contextos, dados e fatos.
A ESTRUTURA DO TEXTO DISSERTATIVO DISSERTATIVO A dissertação obedece à seguinte estrutura:
– Introdução É a parte na qual se apresenta a ideia central do texto e o enfoque que se pretende abordar. abordar.
– Desenvolvimento O desenvolvimento da dissertação apresenta os diferentes aspectos da ideia exposta na introdução. Além disso, é nessa parte que será s erá feita a fundamentação da ideia que se pretende discutir, discutir, através de exemplos, argumentos, dados estatísticos, fatos históricos, causas e consequências etc.
– Conclusão É a retomada da ideia apresentada na introdução, só que enriquecida pela fundamentação dada no desenvolvimento. A conclusão sintetiza a ideia central do texto e pode acrescentar sugestões, ampliando a discussão do tema.
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Veja como está estruturado o texto que segue: Pode-se distinguir os homens dos animais pela consciência, pela religião ou por tudo que se queira. Mas eles próprios começam a se diferenciar dos animais tão logo começam a produzir seus meios de vida, passo este que é condicionado por sua organização temporal. Produzindo seus meios de vida, os homens produzem, indiretamente, sua própria vida material. O modo pelo qual os homens produzem seus meios de vida depende, antes de tudo, da natureza dos meios de vidas já encontrados e que têm de reproduzir. Não se deve considerar tal modo de produção de um único ponto de vista, a saber: a reprodução da existência física dos indivíduos. Trata-se, muito mais, de uma determinada forma de atividade dos indivíduos, determinada forma de manifestar sua vida, determinado modo de vida dos mesmos. Tal como os indivíduos manifestam sua vida, assim são eles. O que eles são coincide com sua produção, tanto com o que produzem como com o modo como produzem. O que os indivíduos são, portanto, depende das condições materiais de sua produção. (MARX, Karl. In: ARANHA, ARANHA , Maria Lúcia de Arruda & MARTINS, Maria Helena. Temas de filosofia. São Paulo, Moderna, 1992.) A estrutura desse texto é bem definida: introdução (primeiro parágrafo), desenvolvimento (segundo parágrafo), conclusão (último parágrafo).
A ORDEM NA DISSERTAÇÃO DI SSERTAÇÃO Assim como na descrição podemos partir do geral para o particular e vice-versa, a exposição de ideias na dissertação admite o mesmo caminho. Nesse caso, estaremos trabalhando com dois métodos básicos de raciocínio: a indução e a dedução. Chama-se indução ao raciocínio que se baseia na observação e elementos conhecidos, concretos (o particular), para, por meio deles, chegar a uma conclusão ou a uma hipótese possível sobre uma determinada ideia ou fato (o geral). Observe como o jornalista Gilberto Dimenstein escreveu a respeito dos jovens brasileiros vítimas de assassinato.
VIOLÊNCIA MATA MAIS ENTRE OS JOVENS De cada 10 jovens brasileiros entre 15 e 18 anos mortos no ano de 1993, 6 deles foram assassinados. A pesquisa revela que, atualmente, o homicídio está em primeiro lugar entre as causas da morte a juventude. A pesquisa foi feita pelo CBIA (Centro Brasileiro para Infância e Adolescência), órgão vinculado ao Ministério do Bem-Estar Social. Apesar da fragilidade estatística e o aumento da consciência dos governantes sobre a situação da infância, os índices de violência continuam crescendo. crescendo. (Folha de São Paulo, 26 jun 1994. Caderno Especial: Brasil 95)
Particular: dados da pesquisa feita pelo CBIA. Geral: os índices de violência continuam aumentando apesar do aumento da consciência dos governantes sobre o problema. O tipo de raciocínio conhecido como dedução segue o caminho inverso ao da indução. Portanto, Portanto, no raciocínio dedutivo partimos do geral para o particular, particular, do desconhecido des conhecido para o conhecido. Obedecemos, geralmente, aos seguintes passos:
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1) formulamos uma hipótese abstrata, de caráter geral; 2) fazemos uma relação de fatos e provas (elementos concretos, conhecidos, observáveis): o particular; 3) podemos ou não colocar uma conclusão que confirme a hipótese geral. Observe como a autora organizou o texto dedutivamente: dedutivamente: As expectativas num namoro são, na maioria das vezes, muito diferentes para meninos e meninas. (hipótese geral) Enquanto a maioria dos rapazes está doida para beijar, beijar, tocar a menina e ter o máximo de intimidade sexual que puder, ela geralmente está interessada em sair com ele, namorá-lo, apreciar sua companhia. (fatos particulares que exemplificam a hipótese geral) SUPLICY, Marta. Sexo para adolescentes. FTD, 1988. p. p. 82) (SUPLICY,
A ENUMERAÇÃO PARA ORGANIZAR O TEXTO Leia o texto seguinte:
PRAZERES O primeiro olhar da janela de manhã O velho livro de novo encontrado Rostos animados Neve, o mudar das estações O jornal O cão A dialética Tomar ducha, nadar Velha música Sapatos cômodos Compreender Música nova Escrever, plantar Viajar, cantar Ser amável (Bertolt Brecht. Poemas e canções. Coimbra, 1975)
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Como foi organizado esse poema? Qual a sequência de ideias? Observe que o texto não buscou desenvolver o conceito de felicidade, mas apresenta os elementos capazes de representar a felicidade. Pela enumeração de acontecimentos, objetos, pessoas, sensações, sentimentos, atividades, o autor diz o que é felicidade. A enumeração é uma técnica das mais ricas para escrever livremente e constitui um dos importantes recursos utilizados na literatura, principalmente na poesia moderna. No texto enumerativo empregam-se elementos que dificilmente aparecem em redações tradicionais: “tomar ducha”, “sapatos cômodos”, por exemplo. A enumeração é uma forma concreta de escrever: consiste em listar coisas, fatos, lembranças, emoções, desejos, sensações de nossa vida, do dia-a-dia, da nossa história. Observe outro texto em que se emprega o processo de enumeração:
OS DOIS LADOS Deste lado tem meu corpo tem o sonho tem minha namorada na janela tem as ruas gritando de luzes e movimentos tem meu amor tão lento tem o mundo batendo na minha memória tem o caminho pro trabalho.
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Do outro lado tem outras vidas vivendo da minha vida tem pensamentos sérios me esperando na sala de visitas tem minha noiva definitiva me esperando com ores na ores na mão, tem a morte, as colunas da ordem e da desordem. (Murilo Mendes. Poesia completa e prosa, Nova Aguilar, Aguilar, 1994) Esse poema é uma espécie de autorretrato, autorretrato, que enumera elementos de dois lados diferentes da personalidade e da vida do eu-lírico. Perceba que o texto foi organizado pelo processo de enumeração. Primeiro temos os elementos de um lado e, depois, os elementos do outro.
RECONHECIMENTO DA ESTRUTURA Para continuar trabalhando a estrutura e organização do texto, vamos exercitar a leitura com o objetivo de identificar o modo como ele foi ordenado. Não se trata de entender o conteúdo, mas reconhecer a estrutura, a arquitetação do texto. O que podemos perceber a respeito da estrutura do texto abaixo? O amor é finalmente um embaraço de pernas, uma união de barrigas, um breve tremor de artérias. Uma confusão de bocas, uma batalha de veias, um reboliço de ancas, quem diz outra coisa é besta. (Gregório de Matos. Poemas escolhidos. São Paulo, Cultrix) O texto apresenta uma enumeração de definições de amor. amor. Cada uma destas definições está organizada de modo a apresentar uma parte do corpo. No final, um comentário jocoso encerra a sequência.
EXERCÍCIOS 1) Observe: “Seriam onze horas da manhã. O Campos, segundo o costume, acabava de descer do almoço e, a pena atrás da orelha, o lenço por dentro do colarinho, dispunha-se a prosseguir no trabalho interrompido pouco antes. Entrou no seu escritório e foi sentar-se à secretária.” (Aluísio Azevedo) O texto acima possui predominância: a) narrativa b) descritiva c) dissertativa 2) Leia o texto a seguir: “Depois que terminei um curso de técnicas de emergência médica, eu estava ansiosa para colocar à prova minhas novas aptidões. Um dia, quando ia numa autoestrada, vi um homem deitado no chão ao lado de um carro. Parei imediatamente, imediatamente, peguei meu estojo de primeiros socorros e corri para ele.
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– Sou perita em emergências – disse eu a ele. – O senhor precisa de ajuda? – E preciso mesmo – respondeu o homem. – Você sabe trocar pneu?” (In revista Seleções do Reader’s Digest, nº 274. Rio de Janeiro, março de 1994)
O texto apresentado possui: a) narrador-observador narrador-observador b) narrador-personagem narrador-personagem 3) Em qual elemento básico da narração é possível obter uma sequência linear ou retrospectiva ao passado, presente e futuro? a) enredo b) personagem c) ambiente d) tempo
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4) Indique a alternativa que possui o discurso dis curso indireto-livre: a) “Quando me viu, Pedrinho me chamou de lado e perguntou se era verdade que eu sabia s abia fazer milagres.” (Fernando Sabino) b) “– Não quero discutir dis cutir com a senhora. Mas também não quero ver meu filho duvidando do próprio pai.” pai.” (Luís F. Veríssimo) c) “Ela se referia a uma misteriosa casa na Avenida João Pinheiro, onde sabíamos que não morava ninguém havia anos. (...) Íamos sempre olhá-la durante o dia, fascinados: que haveria lá dentro? Não seria de espantar se de noite os fantasmas se reunissem ali para celebrar o fato de já haverem morrido.” (Fernando Sabino) d) “– Que é que tem trazer uma or para or para casa? – Veio do oculista e trouxe uma rosa. Acha A cha direito? – Por que não?” (Carlos Drummond de Andrade) 5) O texto a seguir apresenta: “Era de estatura regular, tinha as costas arqueadas e os ombros levemente contraídos, braços moles, cintura pouco abaixo dos seios, desenhando muito a barriga. Quando andava, principalmente em ocasiões de cerimônia, sacudia o corpo na cadência dos passos e bamboleava a cabeça com um movimento que afetava languidez. Muito pálida, olhos grandes e bonitos, repuxados para os cantos exteriores, em um feitio acentuado de folhas de roseira; lábios descorados e cheios, mas graciosos. Nunca se despregava das lunetas, e a forte miopia dava-lhe aos olhos uma expressão úmida de choro.” (Aluísio Azevedo) a) narração b) descrição subjetiva c) dissertação d) descrição objetiva
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6) Assinale a alternativa incorreta incorreta quanto à dissertação: a) formular uma hipótese abstrata, de caráter geral; b) fazer uma relação de fatos e provas; c) colocar ou não uma conclusão que confirme a hipótese geral; d) detalhar cenas, objetos, sentimentos, personagens, destacando suas características peculiares. 7) Temos uma dissertação na alternativa: alternativa: a) “Na planície avermelhada os juazeiros alargavam duas manchas verdes. (...) A caatinga estendia-se, de um vermelho indeciso salpicado de manchas brancas que eram ossadas. O voo negro dos urubus fazia círculos altos em redor de bichos moribundos.” moribundos.” (Graciliano Ramos, Vidas Secas) b) “De longe via a aleia onde a tarde era clara e redonda. Mas a penumbra dos ramos cobria o atalho. Ao seu redor havia ruídos serenos, cheiro de árvores, pequenas surpresas entre os cipós. Todo o jardim triturado pelos instantes já mais apressados da tarde. De onde vinha o meio sonho pelo qual estava rodeada? Como por um zunido de abelhas e aves. Tudo era estranho, suave demais, grande demais.” (Clarisse Lispector, Laços de Família) c) “Sempre fomos explorados. Somos oprimidos, mas não vencidos. Lutamos, pelo elementar direito de a classe trabalhadora participar da vida política, social e econômica de sua pátria. Inútil tentar nos calar, nos deter, nos abater. Somos multidão. Estamos nas cidades e nos campos. Renascemos em nossos filhos. Sabemos que, no futuro, estará em nossas mãos a riqueza que agora produzimos.” (Panfleto de um Sindicato, maio de 1981) d) “Na baixada, mato e campo eram concolores. No alto da colina, onde a luz andava à roda, debaixo do angelim verde, de vagens verdes, um boi branco, de cauda branca. E, ao longe, nas prateleiras dos morros cavalgam-se três qualidades de azul.” (Guimarães Rosa, Sagarana) S agarana) 8) Que tipo de descrição Garfield faz na tira a seguir?
(Davis, Jim. Garfield em casa. Rio de Janeiro, Cedibra) a) descrição subjetiva b) descrição objetiva
1-A
2- B
3- D
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RESPOSTAS 4- C 5- B
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6- D
7- C
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LINGUAGEM VERBAL E LINGUAGEM LING UAGEM NÃO�VERBAL Linguagem é a representação do pensamento por meio de sinais que permitem a comunicação e a interação entre as pessoas. As palavras, os gestos, o desenho, a escrita, a mímica, as notas musicais, o código Morse e o de trânsito, a pintura, a dança, a arquitetura, a escultura, tudo isso é linguagem. As várias linguagens podem ser organizadas em dois grupos: a linguagem verbal, modelo de todas as outras, e as linguagens não verbais. A linguagem verbal é aquela que tem por unidade a palavra; as linguagens não verbais têm outros tipos de unidade, como os gestos, gestos , o movimento, a imagem, etc. Há, ainda, as linguagens mistas, como por exemplo, as histórias em quadrinhos, que normalmente utilizam a imagem e a palavra.
Que tipo de linguagem veicula com maior rapidez uma inormação? Veja estes símbolos abaixo: Símbolo que se coloca na porta para indicar “sanitário masculino”. masculino”.
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Imagem indicativa de “silêncio”.
Placas de trânsito à frente proibido andar de bicicleta”, atrás quebra-molas”.
A linguagem verbal é a mais eficaz, porque transmite a informação de forma mais objetiva objetiva e completa. A linguagem visual, entretanto, é a mais econômica, porque veicula a informação com maior rapidez.
EXERCÍCIOS 1 – Qual linguagem foi utilizada na tira de Maurício de Sousa?
(Maurício de Sousa) a) verbal b) não verbal
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RESPOSTA 1-A
SINÔNIMOS, ANTÔNIMOS E PARÔNIMOS A semântica refere-se ao estudo do significado, em todos os sentidos do termo. A semântica s emântica opõese com frequência à sintaxe, caso em que a primeira se ocupa do que algo significa, enquanto a segunda se debruça sobre as estruturas ou padrões formais do modo como esse algo é expresso (por exemplo, escritos ou falados).
SIGNIFICAÇÃO SIGNIF ICAÇÃO DAS PALAVRAS Para o falante ou o escritor ser capaz de selecionar as palavras adequadas para formar sua mensagem, é preciso conhecer o significado das palavras. Sendo assim, é importante conhecer os fatos linguísticos.
SINÔNIMOS OU SINONÍMIA
Sinonímia ou sinônimos são palavras que possuem significados iguais ou semelhantes. Aquela garota é veloz. Aquela garota é rápida .
Entre os sinônimos, há sempre um que se destaca por ser mais expressivo, assim, no dicionário, aparecem vários significados de cada palavra, cabe ao escritor achar a mais apropriada ao seu contexto.
ANTÔNIMOS OU ANTONÍMIA
Antonímia ou antônimos são palavras que possuem significados opostos. Seu cabelo está muito comprido. Seu cabelo está muito curto. Algumas palavras opostas se originam de um prefixo de sentido negativo ou oposto. feliz – infeliz agradável – desagradável bendizer – maldizer
HOMÔNIMOS OU HOMONÍMIA Homonímia ou homônimos são palavras que possuem significados diferentes, mas são iguais no som e/ou na escrita. Preciso fazer um conserto na roupa. (reparo) Vou ao concerto esta noite. (apresentação musical)
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Os homônimos podem ser: – Homógraos: possuem a mesma grafia, mas sons diferentes. seco (substantivo) e seco (verbo) olho (substantivo) e olho (verbo) – Homóonos: possuem o mesmo som, mas grafias diferentes.
cheque (ordem de pagamento) xeque (lance de jogo de xadrez) – Homônimos pereitos: possuem a mesma grafia e o mesmo som. o rio (substantivo) eu rio (verbo) cedo (verbo) cedo (advérbio de tempo) Veja, a seguir, a relação de alguns homônimos: acender - pôr fogo ascender - subir acento - sinal gráfico assento - lugar de sentar-se aço - metal asso - (verbo) 1ª pessoa do indicativo
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banco - assento banco - estabelecimento caçar - pegar animais cassar - anular cela - pequeno quarto sela - arreio e (verbo) 3ª pessoa sing. do indicativo censo - recenseamento senso - juízo cerrar - fechar serrar - cortar cessão - ato de ceder seção, secção - divisão sessão - reunião cesto - balaio sexto - numeral ordinal cheque - ordem de pagamento de xadrez xeque - lance do jogo de concerto - apresentação musical indicativo conserto - (verbo) 1ª pessoa singular do indicativo coser - costurar cozer - cozinhar espiar - espionar expiar - sofrer castigo estático - imóvel extático - admirado estrato - tipo de nuvem extrato - resumo incerto - não certo inserto - incluído intercessão - interceder interseção - corte feito no meio do objeto laço - nó lasso - gasto, cansado, frouxo manga - fruta da mangueira manga - parte do vestuário paço - palácio passo - passada ruço - desbotado russo - da Rússia
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são - saudável, com saúde indicativo são - (verbo) 3ª pessoa plural do indicativo são - forma reduzida de santo sexta - redução de sexta-feira cesta - recipiente sesta - hora em que se descansa ou dorme após o almoço taxar - estabelecer a taxa de tachar - qualificar em mau sentido
PARÔNIMOS OU PARONÍMIA Paronímia ou parônimos são palavras que possuem significados diferentes, mas são muito parecidas no som e na escrita. O garotinho gosta de brincar de pião. O garoto sonha em ser peão de boiadeiro. Veja, a seguir, a relação de alguns parônimos: absolver - perdoar absorver - sorver acostumar - contrair hábito costumar - ter por hábito
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amoral - indiferente à moral imoral - contra a moral apóstroe - figura de linguagem apóstroo - sinal gráfico aprender - instituir-se apreender - assimilar arrear - pôr arreios arriar - descer, baixar cavaleiro - aquele que anda a cavalo cavalheiro - homem educado comprimento - extensão cumprimento - saudação deerir - conceder, atender dierir - ser diferente, adiar delatar - denunciar dilatar - alargar descrição - ato de descrever discrição - ser discreto descriminar - inocentar discriminar - distinguir despensa - lugar onde se guardam mantimentos dispensa - licença destratar - insultar distratar - desfazer emergir - vir à tona imergir - mergulhar emigrar - sair da pátria imigrar - entrar num país estranho para nele morar
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eminente - notável, célebre iminente - prestes a acontecer estádio - praça de esportes estágio - preparação, período flagrante - evidente ragrante - perfumado incidente - episódio acidente - desastre inflação - desvalorização (dinheiro) inração - violação infligir - aplicar castigo inringir - não respeitar ótico - relativo ao ouvido óptico - relativo à visão peão - amansador de cavalos, peça no jogo de xadrez pião - brinquedo pequenez - relativo a pequeno raça de cães pequinês - originário de Pequim, raça
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plaga - região, país praga - maldição pleito - disputa eleitoral preito - homenagem precedente - antecedente procedente - proveniente ratificar - confirmar retificar - corrigir areia reboco - argamassa de cal e areia reboque - cabo que prende um veículo a outro
soar- produzir som suar – verter suor pelos poros
POLISSEMIA Temos a polissemia polisse mia quando uma palavra apresenta significado diferente que se explica dentro de um contexto. A decisão está nas mãos do papai. (dependência) Machuquei minha mão. (parte do corpo) Ele passou a mão nas chaves do carro. (apropriar-se de coisas alheias)
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EXERCÍCIOS
1) Assinale o sinônimo da palavra destacada na seguinte frase: “Elogiou o deputado e todos os seus sequazes.” a) inimigos b) parentes c) partidários d) adversários e) alunos 2) Assinale o antônimo da palavra destacada na seguinte frase, “O prolixo professor Pinheiro discursava sobre a gramática normativa.” a) sensual b) lacônico c) insolente d) fatídico e) trágicos
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3) Assinale a alternativa incorreta quanto à significação da palavra: a) Bruno fará a cessão de seus livros. b) Flávia está na seção de cosméticos. c) A sessão será presidida pela professora Jéssica. d) Todas as alternativas estão corretas. e) Todas as alternativas estão incorretas. 4) Os significados das palavras parônimas:
imergir, imergir, eminência, descrição são, respectivamente: respectivamente: a) afundar, proximidade de ocorrência, reserva b) subir, proximidade de ocorrência, exposição c) afundar, excelência, reserva d) subir, excelência, reserva e) afundar, excelência, exposição 5) Assinale a alternativa incorreta incorreta quanto aos homônimos: a) cesto (balaio) – sexto (numeral ordinal) b) estático (imóvel) – extático (admirado) c) coser (costurar) – cozer (cozinhar) d) cerrar (cortar) – serrar (fechar) ( fechar) e) laço (nó) – lasso (gasto)
1-C
RESPOSTAS 2-B 3-D 4-E
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5-D
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SENTIDO PRÓPRIO E FIGURADO DAS PALAVRAS PALAVRAS DENOTAÇÃO E CONOTAÇÃO Denotação é o emprego das palavras no seu sentido próprio. Ontem fez muito frio.
Conotação é o emprego das palavras no seu sentido figurado. Ele é um homem frio. Na primeira oração, a palavra frio possui o significado de “desprovido “desprovido de calor”. calor”. Na segunda oração, oração, a palavra frio possui o significado de “insensível”. “insensível”.
LINGUAGEM DENOTATIVA
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É muito utilizada no dia-a-dia, para que as pessoas possam se comunicar; é muito utilizada na linguagem científica, objetiva, mostrando sempre o sentido real ao leitor le itor.. O coração é um órgão fundamental para o corpo humano.
LINGUAGEM CONOTATIVA É muito utilizada em linguagem literária, nas propagandas, propagandas, nas letras de música, nas revistas, nos jornais; pois mostra o sentido s entido figurado. Meu coração ficou apertado, quando o vi.
EXERCÍCIOS 1) Assinale a alternativa que apresenta uma denotação: a) O braço da cadeira quebrou. b) Quebrei o braço ao cair. 2) Assinale a alternativa que apresenta uma conotação: a) Papai é um bom garfo. b) Comprei meia dúzia de garfos. 3) Na oração, Vi em seu olhar uma nuvem de tristeza, temos: a) denotação b) conotação
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4) Assinale a alternativa que possua o sentido conotativo: a) A bomba destruiu o quarteirão. b) Os bombeiros chegaram antes que o ogo se alastrasse. c) Os olhos são o espelho da alma. d) O mapa do tesouro estava perdido.
1-B
RESPOSTAS 2-A 3-B
4-C
CLASSES DE PALAVRAS: SUBSTANTIVO, ADJETIVO, NUMERAL, PRONOME, VERBO, ADVÉRBIO, PREPOSIÇÃO E CONJUNÇÃO: EMPREGO E SENTIDO SENT IDO QUE IMPRIMEM ÀS RELAÇÕES QUE ESTABELECEM. Morfologia é o estudo da estrutura, da formação e da classificação das palavras. A morfologia está agrupada em dez classes, denominadas classes de palavras ou classes gramaticais. As palavras podem ser de dois tipos quanto à sua flexão: variáveis ou invariáveis. invariáveis.
PALAVRAS VARIÁVEIS Os substantivos, os adjetivos, os artigos, os numerais, os pronomes e os verbos exionam-se, isto é, podem apresentar modificações na forma, para exprimir os acidentes gramaticais de gênero, número, grau, pessoa, etc. São, S ão, portanto, palavras variáveis variáveis ou exivas.
PALAVRAS INVARIÁVEIS Os advérbios, as preposições, as conjunções e as interjeições têm uma só forma, rígida, imutável. São, por conseguinte, palavras invariáveis ou inexivas.
CLASSE DE PALAVRAS PALAVRAS Existem dez classes gramaticais: • Substantivos - classe de palavras variáveis com que se designam e nomeiam os seres em geral. • Verbos - classe de palavras de forma variável que exprimem o que se s e passa, isto é, um acontecimento representado no tempo. Indicam ação, fato, estado ou fenômeno. Toda palavra que se pode conjugar. • Artigos - classe de palavras que acompanham os substantivos, determinando-os. • Adjetivos - classe de palavras que indicam as qualidades, origem e estado do ser. O adjetivo é essencialmente um modificador do substantivo. subs tantivo. • Numerais - classe de palavras quantitativas. Indica-nos uma quantidade exata de pessoas ou coisas , ou o lugar que elas ocupam numa série. • Pronomes - classe de palavras com função de substituir o nome, ou ser; como também de substituir a sua referência. Servem para representar um substantivo e para o acompanhar determinando-lhe a extensão do significado.
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• Advérbios - classe de palavras invariáveis invariáveis indicadoras de circunstâncias diversas; é fundamentalmente fundamentalmente um modificador do verbo, podendo podendo também modificar um adjetivo, adjetivo, outro advérbio ou oração inteira. • Preposições - classe de palavras invariáveis que ligam outras duas subordinando a segunda à primeira palavra. • Conjunções - classe de palavras invariáveis que ligam outras duas palavras ou duas orações. • Interjeições - classe de palavras invariáveis usadas para substituir frases de significado emotivo ou sentimental.
SUBSTANTIVO
Substantivo é a palavra que dá nome às pessoas, animais, lugares, coisas ou seres em geral. Divide-se em: 1) Comum: é o substantivo que dá nome a todos os seres da mesma espécie: aluno, animal, vegetal, homem. Brasil, Copacabana, Tatuapé. 2) Próprio: é o substantivo que dá nome a um ser da mesma espécie: Júlia, Brasil,
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3) Concreto: é o substantivo que designa seres s eres de existência real ou que a imaginação representa: mulher, pedra, Deus, ada, lobisomem. 4) Abstrato: é o substantivo que designa qualidade ou sentimento, ação e estado dos seres, dos quais se podem abstrair (separar) e sem os quais não poderiam existir: beleza, coragem, brancura (qualidades) , , viagem, estudo, doação, esorço, uga (ações) , , amor, amor, saudade, alegria, dor, ome (sentimentos, sensações) , , vida, morte, cegueira, doença (estados). 5) Simples: é o substantivo formado por um só elemento (radical): discos, flor, vitrola, couve. couve-flor, guarda-chuva, pingue-pongue, pé 6) Composto: é o substantivo formado por mais de um elemento: couve-flor, de moleque, passatempo.
7) Primitivo: é o substantivo que foi criado antes de outros no uso corrente da língua: livro, pedra, dente, flor. 8) Derivado: é o substantivo que foi criado depois de outro no uso corrente da língua: livreiro, pedreiro, dentista, florista. 9) Coletivo: é o substantivo que representa um conjunto de seres da mesma espécie: álbum, esquadrilha.
Alguns coletivos mais comuns: Grupos de pessoas assembleia: de pessoas reunidas, de parlamentares associação: de sócios auditório: de ouvintes banca: de examinadores banda: de músicos bando: de desordeiros, malfeitores batalhão: de soldados cabido: de cônegos câmara: de vereadores, parlamentares (oficialmente reunidos) cambada: de desordeiros caravana: de viajantes, peregrinos
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caterva: de desordeiros, malfeitores choldra: assassinos, malfeitores chusma: de pessoas em geral, de criados claque: de pessoas pagas para aplaudir clero: de religiosos colônia: de imigrantes, migrantes comitiva: de acompanhantes corja: de ladrões, malfeitores corpo: de eleitores, alunos, jurados corpo docente: de professores coro: de cantores elenco: de atores atores de uma peça, filme etc. exército: de soldados alange: tropas, anjos, heróis filarmônica: de músicos (sociedade musical) grêmio: de estudantes guarnição: de soldados (que guarnecem um lugar) irmandade: de membros de associação religiosa junta: de médicos, examinadores júri: de jurados legião: de soldados, anjos, demônios leva: de presos, recrutas malta: de malfeitores, desordeiros multidão: de pessoas em geral orquestra: de músicos pelotão: de soldados piquete: de grevistas plantel: de atletas plateia: de espectadores plêiade: de poetas, artistas população: de habitantes prole: de filhos quadrilha: ladrões, malfeitores romaria: de peregrinos tribo (nação): de índios tripulação: de marinheiros, aeroviários tropa: de soldados, pessoas turma: de estudantes, trabalhadores, pessoas em geral
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Grupos de animais ou vegetais alcateia: de lobos bando: de aves boiada: de bois cacho: de uvas, bananas cáfila: de camelos cardume: de peixes colmeia: de abelhas colônia: de bactérias, formigas, cupins enxame: de abelhas, insetos ato: de cabras auna: de animais próprios de uma região eixe: de lenha, capim flora: de vegetais próprios de uma região junta: de bois manada: de animais de grande porte matilha: de cães
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ninhada: de filhotes de animais nuvem: de insetos (gafanhotos, mosquitos, etc) rebanho: de gado récua: animais de carga réstia: de alho ou cebola revoada: de pássaros tropilha: de cavalos vara: de porcos Outros grupos
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acervo: de obras de arte alameda: de árvores (em linha) alabeto: de letras antologia: de textos literários ou científicos armada: de navios de guerra arquipélago: de ilhas arsenal: de armas, munições atlas: de mapas baixela: de objetos de mesa bateria: peças de guerra ou de cozinha; instrumentos de percussão biblioteca: de livros catalogados cinemateca: de filmes constelação: de estrelas cordilheira: de montanhas enxoval: de roupas esquadra: de navios de guerra esquadrilha: de aviões ederação: de estados rota: de navios, aviões, veículos galeria: de estátuas, quadros molho: de chaves pinacoteca: de quadros trouxa: de roupas vocabulário: de palavras
GÊNERO DOS SUBSTANTIVOS
Gênero é a propriedade que as palavras têm de indicar o sexo real ou fictício dos seres. Na língua portuguesa são dois os gêneros: o masculino e o eminino.
FORMAÇÃO FORMAÇÃO DO FEMININO De modo geral, forma-se o feminino substituindo-se a desinência “o” pela desinência “a”: menino , menina ; gat o, o, gat a.
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Todavia, os processos de formação são bem variados: Masculino alfaiate anão aviador avô bode frade frei genro gigante herói juiz maestro
Feminino costureira anã aviadora avó cabra freira sóror nora giganta heroína juíza maestrina
Masculino doutor cavaleiro cavalheiro compadre cônsul hóspede oficial judeu ateu hebreu profeta réu
Feminino doutora amazona dama comadre consulesa hóspeda oficiala judia ateia hebreia profetisa ré
Substantivos que merecem destaque quanto ao gênero: Masculino o apêndice o bólido o champanha o clã o dó o eclipse o eczema o estratagema o formicida o gengibre o guaraná o lança-perfume o magma o milhar o proclama o saca-rolhas o sósia o teorema o trema
Feminino a aguardente a alface a apendicite a aluvião a bólide a cal a cataplasma a cólera a comichão a derme a dinamite a elipse a entorse a gênese a libido a matinê a omelete a omoplata a sentinela
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Substantivos que admitem os dois gêneros o ágape ou a ágape o caudal ou a caudal o diabete(s) ou a diabete(s) o laringe ou a laringe o personagem ou a personagem o usucapião ou a usucapião
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Substantivos com mudança de sentido na mudança de gênero Há substantivos que são masculinos ou femininos, conforme o sentido com que se achem empregados. Masculino o águia: pessoa de grande inteligência ou sutileza. o cabeça: chefe, líder o capital: dinheiro o caixa: pessoa que trabalha em tal seção.
a águia: ave de rapina a cabeça: parte do corpo a capital: cidade principal a caixa: objeto
o cisma: separação
a cisma: ideia fixa, desconfiança
o cura: padre
a cura: restabelecimento a estepe: planície de vegetação herbácea. a grama: relva a guarda: vigilância a guia: documento a lente: o disco de vidro a lotação: capacidade a moral:ética a rádio: estação
o estepe: pneu reserva o grama: unidade de massa o guarda: vigilante o guia: pessoa que orienta o lente: professor o lotação: veículo o moral: ânimo o rádio: aparelho
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Feminino
SUBSTANTIVOS UNIFORMES São aqueles que apresentam uma única forma para o masculino e feminino. 1) Epicenos: designam o sexo de certos animais com o auxílio dos adjetivos macho e fêmea: o jacaré o jacaré (macho ou êmea); o tigre (macho ou êmea); ou êmea); a pulga (macho ou êmea). 2) Sobrecomuns: designam pessoas com uma forma única para o masculino e feminino: o cadáver (homem ou mulher); a vítima (homem ou mulher); o cônjuge (homem ou mulher); a criança (menino ou menina).
3) Comuns de dois gêneros: sob uma só forma designam os indivíduos dos dois sexos, sendo auxiliados pelo artigo, adjetivo ou pronome:
o colega, a colega; artista famoso , artista famosa; esse pianista, essa pianista; o repórter, a repórter.
NÚMERO DOS SUBSTANTIVOS Em português, há dois números gramaticais: o singular , que indica um ser ou um grupo de seres: ave, bando; e o plural, que indica mais de um ser ou um grupo de seres: aves, bandos . Os substantivos exionam-se no plural conforme as regras: 1ª) Pelo acréscimo no plural de “s”, o que se dá se o substantivo terminar em vogal ou ditongo oral: asa, asa s ; táxi, táxis; tubo, tubos ; baú, baús ; véu, véus. dólar, dólar es amor, es ; dólar, es ; amor, 2ª) Pelo acréscimo de “es” ao singular nos terminados em “r” ou “z”: colher, colher es amor es es ; cruz, cruz es es ; giz, giz es es.
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3ª) Os substantivos terminados em “al”, “el”, “ol”, “ul” pluralizam-se trocando o “l” final por “is”: jornal, jornais ; anel, anéis ; anzol, anzó anzóis ; azul , azuis ; álcool, alcoóis. 4ª) Os terminados em “il” admitem duas formas: – os oxítonos mudam “il” em “is”: barril, barr is is ; unil, unis ;
eis. – os paroxítonos mudam “il” para “eis”: óssil, ósseis ; réptil, répt eis 5ª) Os terminados em “m” trocam esta letra por “ns”: nuvem, nuvens ; fim, fins. 6ª) Os terminados em “s” monossílabos ou oxítonos formam o plural acrescentando-se “es”: inglês, ingles es ; lilás, lilas es ; gás, gases. 7ª) Os terminados em “s” paroxítonos ou proparoxítonos são invariáveis: invariáveis: o lápis, os lápis; o atlas, os atlas; o ônibus, os ônibus. 8ª) Os terminados em “x” são invariáveis: invariáveis: o tórax, os tórax; o ênix, os ênix. 9ª) Os terminados em “ão” admitem três hipóteses: a) uns formam o plural com o acréscimo de “s”: mão, mãos; bênção, bênçãos; órgão, órgãos; irmão, irmãos. b) outros, mais numerosos, mudam “ão” em “ões”: limão, limões; portão, portões; balão, balões; melão, melões. c) outros, enfim, trocam “ão” por “ães”: pão, pães; cão, cães; aldeão, aldeães; sacristão, sacristães.
PLURAL DOS SUBST S UBSTANTIVOS ANTIVOS COMPOSTOS Existem quatro hipóteses:
1ª) Pluralizam-se os dois elementos ormados por: – substantivo + substantivo: couve-flor, couve-flor, couves-flores. – substantivo + adjetivo: amor-pereito, amores-pereitos. – adjetivo + substantivo: bom-dia, bons-dias. – numeral + substantivo: segunda-eira, segundas-eiras.
2ª) Apenas o segundo elemento varia: – verbo + substantivo: guarda-roupa, guarda-roupas. – palavra invariável ou prefixo + palavra invariável: sempre-viva, sempre-vivas; ex-diretor, ex-diretor, ex-diretores.
– palavras repetidas: reco-reco, reco-recos.
3ª) Apenas o primeiro elemento varia: – com preposição expressa: pé de moleque, pés de moleque; mão de obra, mãos de obra . – quando o segundo se gundo elemento indica finalidade ou semelhança do primeiro: soá-cama, soás-cama; peixe -boi, peixes-boi.
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4ª) Os dois elementos ficam invariáveis: – verbo + advérbio: o bota-fora, os bota-fora. – verbo + substantivo no plural: o saca-rolhas, os saca-rolhas.
OBSERVAÇÕES: a) A palavra “guarda” pode ser substantivo ou verbo: quando é verbo (verbo guardar), fica invariável; quando é substantivo (o homem que guarda) , , vai para o plural.
verbo os guarda os guarda os guarda
substantivo – chuvas – comidas – sóis
substantivo os guardas – os guardas – os guardas –
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adjetivo orestais civis noturnos
b) Palavras compostas com a palavra “grão” – a palavra “grão” vai para o plural quando indica grânulo, a unidade: grãos de bico. – a palavra “grão” fica no singular quando significa grande: os grão-duques, as grã-duquesas. c) Plural de substantivos subs tantivos diminutivos: – O plural dos terminados em “zinho” ou em “zito” se faz exionando-se o substantivo primitivo, retirando-se o “s” final e acrescentando-se “zinhos” ou “zitos”. Exemplos: papelzinho / papéi(s) / papeizinhos; limãozito / limõe(s) / limõezitos. – Os substantivos terminados em “r” fazem o plural de duas maneiras: florzinha / flore(s) / florezinhas; florzinha / florzinhas. florzinhas.
GRAU DOS SUBST S UBSTANTIVOS ANTIVOS
Grau dos substantivos é a propriedade que essas palavras têm de exprimir as variações de tamanho dos seres. São dois os graus do substantivo: aumentativo e diminutivo. diminutivo.
1) Aumentativo: forma-se com os sufixos aço, alha, arra, ázio, ona, ão, az , etc.: garraão, papelão, cartaz (carta), ladravaz (ladrão), lobaz (lobo), ricaço, balaço, barcaça, mulheraça, vidraça, dramalhão (drama), vagalh ão (vaga), balázio (bala), copázio (copo), pratázio (prato), beiçorra (beiço), cabeçorra (cabeça), manzorra (mão), vo zeirão (voz), homenzarrão, canzarrão, bocarra (boca), naviarra (navio). 2) Diminutivo: forma-se com os sufixos acho, ebre, eco, ico, inho, ito, ejo, etc.: mosquito, cabrito, senhorita, ogacho (fogo), riacho, populacho, penacho (pena), animálculo (animal), ebríola (febre), gotícula (gota), versículo (verso), montículo (monte), partícula (parte), radícula (raiz), glóbulo (globo), célula (cela), animalejo, lugarejo,
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vilarejo, ilhota, ortim (forte), espadim (espada), camarim (câmara), casebre (casa). Observação: O diminutivo pode exprimir exprimir carinho ou desprezo. desprezo. (carinho: filhinho, mãezinha. desprezo: padreco, jornaleco, lugarejo) lugarejo)
O grau aumentativo exprime um aumento do ser relativamente relativamente ao seu tamanho normal. Pode ser formado sintética ou analiticamente. 1º) Aumentativo sintético: forma-se com sufixos especiais: copázio (copo), barcaça (barca), muralha (muro). 2º) Aumentativo analítico: forma-se com o auxílio do adjetivo grande, e de outros do mesmo sentido: letra grande, pedra enorme, estátua colossal. O grau diminutivo exprime um ser com seu tamanho normal diminuído. Pode ser formado sintética ou analiticamente. analiticamente. 1º) Diminutivo sintético: forma-se com sufixos especiais: casebre (casa), livreco (livro), saleta (sala). 2º) Diminutivo analítico: forma-se com o adjetivo pequeno, ou outros equivalentes: chave pequena, casa pequenina, semente minúscula.
EXERCÍCIOS 1) Assinale a alternativa que apresenta os substantivos classificados como comuns de dois gêneros. a) o lojista, o herege, o mártir, o intérprete b) o apóstolo, o carrasco, o cônjuge, a criança c) o tatu, a girafa, a tainha, a avestruz d) o patriarca, o frade, o confrade, o carneiro e) o ente, a testemunha, o cônjuge, a testemunha 2) Assinale a alternativa em que as formas do plural de todos os substantivos se apresentam de maneira correta: a) alto-falantes, coraçãozinhos, afazeres, víveres. b) espadas, frutas-pão, pé de moleques, peixe-boi. c) vai-volta, animaizinhos, beija-ores, salvo-condutos. d) animalzinhos, vai-voltas, vai-véns, salvos-condutos. e) bates-bolas, cavalos-vapores, cavalos-vapores, bens-te-vis, vices-reis. 3) A alternativa em que o plural dos nomes compostos está empregado corretamente é: a) pé de moleques/ beija-ores/ obras-primas/ navios-escolas. b) pés de moleques/ beija-ores/ obras-primas/ navios-escolas. c) pés de moleque/ beija-ores/ obras-primas/ navios-escola. d) pé de moleques/ beijas-ores/ obras-primas/ navios-escola. e) pés de moleque/ beijas-ores/ obra-primas/ navio-escolas. 4) O plural dos nomes compostos está correto em todas as alternativas, alternativas, exceto em: a) Ela gosta de amores-perfeitos e cultiva-os. b) Os vice-diretores reunir-se-ão na próxima semana. c) As aulas serão dadas às segundas-feiras. d) Há muitos beijas-ores no meu quintal. e) Há vários cafés-concerto nesta avenida.
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5) Assinale a alternativa alternativa em que o substantivo composto não esteja corretamente exionado no plural. a) Aqui, os pés de vento levantam telhados. b) Há tempo eu não via bem-te-vis de pele e osso. c) Dois tecos-tecos sobrevoam o local do acidente. d) Nos vaivéns da burocracia, foi-se o meu precioso tempo. e) Não aguento mais os entra e sai nesta casa.
1-A
2-C
RESPOSTAS 3-C
4-D
5-C
ADJETIVO São palavras que indicam qualidade, propriedade ou estado do ser se r. Exemplo: Meu caderno novo já está sujo.
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“O adjetivo pertence a um inventário aberto, sempre suscetível de ser aumentado. A estrutura interna ou constitucional do adjetivo consiste nas línguas exíveis, na combinação de um signo lexical expresso pelo radical com signos morfológicos expressos por desinências e alternâncias, ambas destituídas de existência própria fora dessas combinações. No português, entre as desinências está a marca da gradação, gradação, isto é, o grau absoluto absoluto ou relativo da parte, ou aspecto (“qualidade”) (“qualidade”) significada no radical. (belo-belíssimo), bem como afixos de gênero e de número. A relação gramatical instaurada instaurada entre o signo delimitador e o signo delimitado é geralmente expressa pela ‘concordância’.” Evanildo Bechara O adjetivo pode ser expresso através de duas palavras: é o que se chama de locução adjetiva. Locução adjetiva de abdômen de abelha de açúcar de agricultor de água de aluno de anjo de bexiga de cabeça de calor de cônjuge de corpo de costas de ensino de estômago de febre de filho de gelo de homem de irmão de lago de leite de mãe de pele de sangue de tórax de voz
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Adjetivo abdominal apícola sacarino agrícola aquático, hidráulico discente angelical cístico, vesical cefálico térmico conjugal corporal, corpóreo dorsal didático estomacal, gástrico febril filial glacial humano fraternal, fraterno lacustre lácteo, láctico materno, maternal cutâneo hemático, sanguíneo torácico vocal
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ADJETIVOS PÁTRIOS PÁTRIOS Designam nacionalidade ou lugar de origem de alguém ou de alguma coisa: Brasil - brasileiro Acre - acriano Alagoas - alagoano Amazonas - amazonense Bahia - baiano Espírito Santo - espírito-santense Rio Grande do Norte - norte-rio-grandense João Pessoa - pessoense Salvador - soteropolitano ou salvadorense Belo Horizonte - belorizontino Niterói - niteroiense São Paulo (capital) – paulistano São Paulo (estado) – paulista Rio de Janeiro (capital) – carioca Rio de Janeiro (estado) – uminense
FORMAÇÃO DO ADJETIVO
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Quanto à formação, o adjetivo pode ser:
1) Primitivo (o que não deriva de outra palavra): bom, orte, eliz. 2) Derivado (o que deriva de substantivos ou verbos): amoso, carnavalesco. carnavalesco. 3) Simples: brasileiro, escuro, etc. 4) Composto: castanho-claro, azul-marinho.
FLEXÃO DO ADJETIVO O adjetivo varia em gênero, número e grau.
GÊNERO DO ADJETIVO Quanto ao gênero, dividem-se os adjetivos em: 1) Uniormes: aqueles que têm uma só forma para os dois gêneros: mesa azul , olho azul . 2) Biormes: apresentam duas formas, uma para o masculino, outra para o feminino: mau – má, esperto – esperta, ativo – ativa, ateu – ateia.
NÚMERO DO ADJETIVO Os adjetivos simples seguem as mesmas regras de exão numérica dos substantivos: igual - iguais, azul - azuis, eroz - erozes.
PLURAL DOS ADJETIVOS COMPOSTOS 1º) Os componentes sendo adjetivos, somente o último toma a exão do plural: tecido verde-claro, tecidos verde-claros ; cabelo castanho-escuro, cabelos castanho-escuros.
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2º) Os componentes sendo palavra invariável invariável + adjetivo, somente este último se exionará: menino mal-educado, meninos mal-educados. 3º) Os compostos de adjetivo + substantivo são invariáveis: arda arda verde-oliva, verde-oliva, ardas verde-oliva; verde-oliva; terno amarelo-canário, ternos amarelo-canário. 4º) Invariáveis ficam também as locuções adjetivas formadas de cor + substantivo: vestido cor-de-rosa, vestidos cor-de-rosa.
GRAU DO ADJETIVO O grau do adjetivo exprime a intensidade das qualidades dos seres. São dois os graus do adjetivo: o comparativo e o superlativo. O grau comparativo pode ser: 1º) De Igualdade: A casa é tão antiga quanto o homem.
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2º) De Superioridade: A casa é mais antiga do que o homem. 3º) De Inerioridade: A casa é menos antiga do que o homem. Alguns adjetivos possuem, para o comparativo comparativo de superioridade, formas sintéticas, herdadas do latim. São elas: bom - melhor, mau - pior, grande - maior, pequeno - menor. O grau superlativo divide-se em: 1º) Absoluto: a) Analítico: A menina é muito bela. b) Sintético: A menina é belíssima. 2º) Relativo: a) De Superioridade: – Analítico: João é o mais alto de todos. – Sintético: Este monte é o maior de todos. b) De Inerioridade: João é o menos rápido de todos. O grau superlativo exprime uma qualidade no mais alto grau de intensidade possível. Pode ser relativo ou absoluto. O superlativo relativo indica que entre os seres que possuem determinada qualidade, há um que a possui num grau inexcedível.
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O superlativo absoluto isola o ser qualificado no seu mais alto e intenso grau possível, podendo assumir a forma sintética ou analítica. O superlativo absoluto sintético dá-se por meio dos seguintes sufixos: íssimo, imo e rimo. O superlativo absoluto analítico dá-se por meio de advérbios de intensidade que precedem o adjetivo. Alguns adjetivos possuem formas literárias, cultas, de superlativo absoluto sintético: acre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . acérrimo agudo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . acutíssimo amargo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . amaríssimo amigo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . amicíssimo áspero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . aspérrimo célebre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . celebérrimo comum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . comuníssimo cristão . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . cristianíssimo cruel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . crudelíssimo difícil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dificílimo doce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .dulcíssimo dócil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . docílimo fácil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . facílimo feio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . eíssimo feliz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . felicíssimo feroz. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .erocíssimo fiel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . fidelíssimo ragilíssimo frágil. . . . . . . . . . . . . . .. .ragílimo, ragilíssimo frio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . frigidíssimo grande . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . máximo humilde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . humílimo incrível . . . . . . . . . . . . . . . . . . incredibilíssimo inimigo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .inimicíssimo legal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .legalíssimo livre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . libérrimo magro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . macérrimo mal. . . . . . . . . . . . . . . . . .malíssimo, péssimo negro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . nigérrimo nobre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . nobilíssimo pequeno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . mínimo pobre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . paupérrimo provável . . . . . . . . . . . . . . . . . probabilíssimo sábio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . sapientíssimo sagrado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . sacratíssimo simples . . . . . . . . . . . . . . . . . . simplicíssimo terrível . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . terribilíssimo veloz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .velocíssimo
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EXERCÍCIOS 1) Analise o grau do adjetivo grifado nas frases que seguem, de acordo com o seguinte código: 1 - comparativo comparativo de igualdade 2 - comparativo comparativo de superioridade s uperioridade 3 - comparativo comparativo de inferioridade 4 - superlativo absoluto 5 - superlativo relativo a) ( ) E a vida seguia muito calma. b) ( ) Foi a mais alta demonstração de amor. c) ( ) Livre-nos Deus dessa misérrima condição. d) ( ) A vida é mais breve do que a morte. e) ( ) O lazer é tão importante quanto o trabalho. f) ( ) Ele foi menos delicado do que eu. 2) Assinale a oração em que o termo cego(s) é um adjetivo.
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a) “Os cegos, habitantes de um mundo esquemático, sabem aonde ir...” b) “O cego de Ipanema representava naquele momento todas as alegorias da noite escura da alma...” alma...” c) “T “ Todos os cálculos do cego se s e desfaziam na turbulência do álcool.” álcool.” d) “Naquele instante era só um pobre cego.” e) “... da Terra que é um globo cego girando no caos.” 3) Não se exionam os compostos abaixo, em qualquer de seus elementos, exceto: a) azul-claro b) verde-alface c) amarelo-laranja d) castanho-avelã e) verde-garrafa verde-garrafa 4) O adjetivo está mal exionado em grau em: a) livre: libérrimo b) magro: macérrimo c) doce: docílimo d) triste: tristíssimo e) fácil: facílimo 5) Assinale a única alternativa em que se encontram as formas corretas do superlativo erudito dos adjetivos soberbo, malévolo e magro. a) soberbíssimo / malevolíssimo / magérrimo b) magríssimo / maleovolérrimo / soberbílimo c) superbíssimo / malevolentíssimo / macérrimo d) soberbérrimo / magrílimo / malevolentérrimo e) magérrimo / superbérrimo / malevolentíssimo
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6) Marque: a) se I e II forem verdadeiras. b) se I e III forem verdadeiras. c) se II e III forem verdadeiras. d) se todas forem falsas. “... eu não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto autor.” I. no primeiro caso, autor é substantivo; defunto é adjetivo. II. no segundo caso, defunto é substantivo; autor é adjetivo. III. em ambos os casos, tem-se um substantivo composto. 7) Substitua as locuções adjetivas pelo adjetivo correspondente. a) chuvas de verão b) voz de prata c) hábitos contra a moral d) questão sem dúvida e) plantas do lago f) regime regime de chuva g) astúcia de raposa h) congresso de bispos i) cor de chumbo
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8) A locução adjetiva correspondente a cístico é: a) de cabeça b) de estômago c) de açúcar d) de bexiga 9) Aponte a alternativa que possua um adjetivo biforme e um adjetivo uniforme respectivamente: a) interior - hipócrita b) cru - europeu c) são - audaz d) paulista - mau 10) Assinale a alternativa incorreta incorreta quanto à formação do plural dos adjetivos compostos: a) moças surdas-mudas b) saias azuis-celestes c) ternos verde-oliva d) tecidos furta-cor 11) Aponte a alternativa correta: a) O adjetivo formado por cor + de + substantivo subst antivo não recebe s no plural.
b) A palavra ultravioleta é variável. c) O plural de azul-marinho é azul-marinhos. d) O adjetivo marrom-caé é variável, acrescentasse s nos dois elementos.
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RESPOSTAS 1 – a) 4; b) 5; c) 4; d) 2; e) 1; ) 3 3-A 4-C 5-C
2-E
6-A
7 – a) estivais; b) argêntea; ar gêntea; c) imorais; d) indubitáveis; e) lacustres; ) pluvial; g) vulpina; h) episcopal; i) plúmbea. 8-D
9-C
10 - B
11 - A
ARTIGO Artigo é uma palavra que antepomos aos substantivos para determiná-los; indica-se ao mesmo tempo gênero e número. número. Dividem-se os artigos em:
definidos: o, a, os, as indefinidos: um, uma, uns, umas. Os definidos determinam os substantivos de modo preciso, particular: Viajei com o médico.
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Os indefinidos determinam os substantivos de modo vago, impreciso, geral: Viajei com um médico.
FLEXÃO DO ARTIGO O artigo se exiona em gênero e número:
Combinações dos artigos: artigo definido o a os as
preposições de em do no da na dos nos das nas
a ao à aos às
artigo indefinido um uma uns umas
em num numa nuns numas
preposições
por(per) pelo pela pelos pelas
de dum duma duns dumas
Particularidades •
O artigo transforma qualquer palavra em substantivo.
o pobre (adjetivo = pobre) ↓ palavra substantivada o sim (advérbio = sim) ↓ palavra substantivada
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• O artigo distingue dis tingue os homônimos e dene o seu signicado:
o caixa (pessoa) a caixa (objeto)
EMPREGO DO ARTIGO 1ª) Ambas as mãos. Usa-se o artigo entre o numeral ambas e o substantivo. Exemplo: Ambas as mãos são pereitas. 2ª) Estou em Paris / Estou E stou na famosa Paris. Não se usa artigo antes dos nomes de cidades, a menos que venham determinados por adjetivos ou locuções adjetivas. Exemplo: Vim de Paris. Vim da luminosa Paris. – Mas com alguns nomes de cidades conservamos o artigo.
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Exemplos: O Rio de Janeiro, O Cairo, O Porto.
Obs.: Pode ou não ocorrer crase antes dos nomes de cidade, conforme venham ou não precedidos de artigo. Exemplo: Vou a Paris. Vou à Paris dos museus. 3ª) Toda cidade / toda a cidade. “Todo”, “toda” designam qualquer, cada. Exemplo: Toda cidade pode concorrer (qualquer cidade). “Todo o”, “toda a” designam totalidade, inteireza. Exemplo: Conheci toda a cidade (a cidade inteira). No plural, usa-se “todos os”, os”, “todas as”, as”, exceto antes de numeral não seguido de substantivo. Exemplos: Todas as cidades vieram. Todos Todos os cinco clubes disputarão o título. Todos Todos cinco são concorrentes.
4ª) Tua decisão / a tua decisão. De maneira geral, é facultativo o uso do artigo antes dos possessivos. decisão. Exemplos: Aplaudimos tua decisão. Aplaudimos a tua decisão.
Se o possessivo não vier seguido de substantivo explícito é obrigatória a ocorrência do artigo.
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Exemplo: Aplaudiram a tua decisão e não a minha. 5ª) Decisões as mais oportunas / as mais oportunas decisões. No superlativo relativo, não se usa o artigo antes e depois do substantivo. Exemplos: Tomou decisões as mais oportunas. Tomou as decisões mais oportunas.
é errado: Tomou as decisões as mais oportunas. 6ª) Faz uns dez anos. O artigo indefinido, posto antes de um numeral, designa quantidade aproximada. Exemplo: Faz uns dez anos que saí de lá. 7ª) Em um / num. Exemplos: Estava em uma cidade grande.
ou
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Estava numa cidade grande.
Os artigos definidos e indefinidos contraem-se com preposições: de + o = do, de + a = da, etc. As formas de + um e em + um podem-se usar contraídas (dum e num) ou separadas (de um, em um). Exemplos: Estava em uma cidade grande. ou Estava numa cidade grande.
EXERCÍCIOS 1) Coloque o artigo nos espaços vazios conforme o termo subsequente o aceite ou não. Quando necessário, faça a contração de preposição com o artigo. a) Afinal, estamos em .......... Brasil ou em .......... Portugal? b) Viajamos para .......... Estados Unidos, fora isso nunca saímos de .......... casa. c) Todos .......... casos estão sob controle. d) Toda .......... família estrangeira estrangeira que vem para o Brasil procura logo seus parentes. e) Todos .......... vinte jogadores estão gripados. f) Todos .......... quatro saíram. 2) Nas frases que seguem, há um artigo (definido ou indefinido) grifado. Indique o seu valor, de acordo com o código que segue. 1 - O artigo está especificando o substantivo. 2 - O artigo está generalizando o substantivo. 3 - O artigo está intensificando o substantivo. 4 - O artigo está designando a espécie toda do substantivo. 5 - O artigo está conferindo maior familiaridade ao substantivo. 6 - O artigo está designando quantidade aproximada. a) ( ) Afinal, todos sabiam que o João não seria capaz disso. b) ( ) Anchieta catequizou o índio brasileiro e lhe ensinou os rudimentos da fé católica. c) ( ) Respondeu as perguntas com uma convicção, convicção, que não deixou dúvida em ninguém. d) ( ) Não vamos discutir uma decisão qualquer, qualquer, mas a decisão que desencadeou todos esses acontecimentos. e) ( ) Tomemos ao acaso um objeto do mundo físico e observemos a sua forma. f) ( ) Durante uns cinco dias frequentou minha casa, depois desapareceu.
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3) Procure e assinale a única alternativa em que há erro, quanto ao emprego do artigo. a) Nem todas as opiniões são valiosas. b) Disse-me que conhece todo o Brasil. c) Leu todos os dez romances do escritor. d) Andou por todo Portugal. e) Todas cinco, menos uma, estão corretas. 4) Em todas as alternativas abaixo, abaixo, há artigos definidos ou indefinidos, exceto em: a) Ele passou uns dez dias na fazenda. b) Em certos momentos, vejo-me pensando em ti. c) Viajarei à terra de meus avós. d) Votarei num deputado que seja se ja honesto e trabalhador. trabalhador.
1) 2) 3)
RESPOSTAS a) no, no, Ø; b) os, Ø; c) os; d) Ø; e) os; ) Ø a) 5; b) 4; c) 3; d) 1; e) 2; ) 6 A 4) B
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NUMERAL Numeral é uma palavra que exprime número de ordem, múltiplo ou fração.
CLASSIFICAÇÃO DO NUMERAL De acordo com o que indica, o numeral pode ser classificado em:
a) cardinal: indica quantidade exata de seres: um, dois, três, quatro, cinco . . . b) ordinal: indica a ordem dos seres numa determinada série: sé rie: primeiro, segundo, terceiro, quarto, quinto ... c) multiplicativo: indica uma quantidade multiplicada do mesmo ser: dobro, triplo, quádruplo, quíntuplo ... d) racionário: indica em quantas partes a quantidade foi dividida: meio, terço, quarto, quinto. . .
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QUADRO DOS NUMERAIS cardinais
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um dois três quatro cinco seis sete oito nove dez onze doze treze catorze ou quatorze quinze dezesseis dezessete dezoito dezenove vinte trinta quarenta cinquenta sessenta setenta oitenta noventa cem duzentos trezentos quatrocentos quinhentos seiscentos setecentos oitocentos novecentos mil milhão bilhão
ordinais primeiro segundo terceiro quarto quinto sexto sétimo oitavo nono décimo décimo primeiro décimo segundo décimo terceiro décimo quarto décimo quinto décimo sexto décimo sétimo décimo oitavo décimo nono vigésimo trigésimo quadragésimo quinquagésimo sexagésimo septuagésimo octogésimo nonagésimo centésimo ducentésimo trecentésimo quadringentésimo quingentésimo sexcentésimo ou seiscentésimo setingentésimo ou setingentésimo octingentésimo nongentésimo ou noningentésimo milésimo milionésimo bilionésimo
multiplicativos dobro triplo quádruplo quíntuplo sêxtuplo sétuplo óctuplo nônuplo décuplo undécuplo duodécuplo cêntuplo -
racionários meio terço quarto quinto sexto sétimo oitavo nono décimo onze avos doze avos treze avos catorze avos quinze avos dezesseis avos dezessete avos dezoito avos dezenove avos vinte avos trinta avos quarenta avos cinquenta avos sessenta avos setenta avos oitenta avos noventa avos centésimo ducentésimo trecentésimo quadringentésimo quingentésimo sexcentésimo setingentésimo octingentésimo nongentésimo milésimo milionésimo bilionésimo
EMPREGO DOS NUMERAIS 1ª) Na designação de papas, reis, séculos, capítulos, tomos ou partes de obras, usam-se os ordinais para a série de 1 a 10; daí em diante, usam-se os cardinais, desde que o numeral venha depois do substantivo. Exemplos: D. Pedro II (segundo), Luís XV (quinze), D. João VI (sexto), João XXIII (vinte e três), Pio X (décimo), Capítulo XX (vinte). 2ª) Quando o substantivo vier depois do numeral, usam-se sempre os ordinais.
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Exemplos: primeira parte, décimo quinto capítulo, vigésimo século. 3ª) Na numeração de artigos, leis, decretos, portarias e outros textos legais, usa-se o ordinal até 9 e daí em diante o cardinal. Exemplos: artigo 1º (primeiro), artigo 12 (doze). 4ª) Aos numerais que designam um conjunto determinado de seres dá-se o nome de numerais coletivos. Exemplos: dúzia, centena. 5ª) A leitura e escrita es crita por extenso dos cardinais compostos deve ser s er feita da seguinte forma: a) Se houver dois ou três algarismos, coloca-se a conjunção e entre eles. Exemplos: 94 = noventa e quatro 743 = setecentos e quarenta e três. b) Se houver quatro algarismos, omite-se a conjunção e entre o primeiro algarismo e os demais (isto (is to é, entre o milhar e a centena). Exemplo: 2438 = dois mil quatrocentos e trinta e oito.
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Obs.: se a centena começar por zero, o emprego e mprego do e é obrigatório. Exemplo: 5062 = cinco mil e sessenta e dois. Será também obrigatório o emprego do e se a centena terminar por zeros. Exemplo: 2300 = dois mil e trezentos. c) Se houver vários grupos de três algarismos, omite-se o e entre cada um dos grupos. Exemplo: 5 450 126 230 = cinco bilhões quatrocentos e cinquenta milhões, cento e vinte e seis mil duzentos e trinta. 6ª) Formas variantes: Alguns numerais admitem formas variantes como catorze / quatorze, bilhão / bilião.
Nota: As formas cincoenta (50) e hum (1) são erradas.
EXERCÍCIOS 1) O ordinal trecentésimo septuagésimo corresponde a: a) 37
b) 360
c) 370
2) O ordinal nongentésimo quinquagésimo corresponde a: a) 95
b) 950
c) 9050
3) O ordinal quingentésimo octogésimo corresponde a: a) 58
b) 580
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c) 588
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4) O ordinal quadragésimo oitavo corresponde a: a) 480
b) 448
c) 48
5) Em todas as frases abaixo, os numerais foram corretamente empregados, empregados, exceto em: a) O artigo vinte e cinco deste código foi revogado. b) Seu depoimento foi transcrito na página duzentos e vinte e dois. c) Ainda não li o capitulo sétimo desta obra. d) Este terremoto ocorreu no século dez antes de Cristo. 6) Em todas as frases abaixo, a palavra grifada é um numeral, exceto em: a) Ele só leu um livro este semestre. b) Não é preciso mais que uma pessoa para fazer este serviço. c) Ontem à tarde, um rapaz procurou por você. d) Você quer uma ou mais caixas deste produto? 7) Assinale os itens em que a correspondência cardinal / ordinal está incorreta; em seguida, faça a devida correção.
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a) 907 = nongentésimo sétimo b) 650 = seiscentésimo quingentésimo c) 84 = octingentésimo quadragésimo d) 321 = trigésimo vigésimo primeiro e) 750 = setingentésimo quinquagésimo 8) Assinale a incorreta quanto quanto aos numerais numerais empregados: a) Você deve ler o parágrafo segundo. b) D. Pedro primeiro foi o príncipe regente. c) Releia o artigo décimo terceiro. d) Cláudia encenará o capítulo quinto. 9) Aponte a alternativa correta: correta: a) 637º – seiscentos e trinta e sete b) 981º – nonagésimo octingentésimo primeiro c) 123º – centésimo ducentésimo terceiro d) 444º – quadringentésimo quadragésimo quarto 10) As palavras quíntuplo e quinto são respectivamente: a) ambos multiplicativos multiplicativos b) multiplicativo e fracionário c) ambos fracionários d) fracionário e multiplicativo 1-C
2-B
RESPOSTAS 3-B 4-C
5-D
6-C
7 – b) seiscentésimo quinquagésimo c) octogésimo quarto d) trecentésimo vigésimo primeiro
8-C
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9-D
10 - B
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PRONOMES Pronomes são palavras que substituem os substantivos ou os determinam, indicando a pess oa do discurso. A interpretação de um pronome depende de suas relações textuais. De acordo com essas funções de representar, retomar ou anunciar, o pronome pode ser:
a) pronome substantivo: • quando identica a pessoa gramatical; • quando retoma um substantivo a que já se fez referência referência no contexto linguístico ou antecipa termos a que se fará ainda referência. As duas funções podem ocorrer ao mesmo tempo. “Fiquei muito tempo sem saber que eu tinha mãe e que ela estava muito tempo perto de mim”, mim”, diz Sally. No trecho acima, eu remete a Sally, Sally, a autora do enunciado; ela representa ao substantivo mãe, anteriormente expresso.
b) pronome adjetivo: quando acompanha um substantivo explícito no texto. Funciona como um adjetivo, embora não atribua qualidade ao ser designado pelo substantivo. Aquela fazenda fica tão longe daqui...
O pronome destacado é um pronome adjetivo, já que acompanha um substantivo.
CLASSIFICAÇÃO E EMPREGO DOS PRONOMES: PRONOMES PESSOAIS São palavras que substituem os substantivos e representam as pessoas do discurso. • As pessoas do discurso são três: 1ª pessoa – a que fala: eu, nós 2ª pessoa - a com quem se fala: tu, vós 3ª pessoa – a de que se fala: fala: ele, ela, eles, elas •
Os pronomes pessoais se dividem em retos e oblíquos.
Os pronomes retos funcionam, em regra, como sujeito da oração, e os oblíquos, como objetos ou complementos. Exemplos:
sujeito Eu Ela
objeto te me
verbo convido. chamou.
Quadro dos pronomes pessoais – singular e plural pessoas do discurso 1ª pessoa 2ª pessoa 3ª pessoa 1ª pessoa 2ª pessoa 3ª pessoa
retos eu tu ele / ela nós vós eles / elas
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oblíquos me, mim, comigo te, ti, contigo o, a, lhe, se, si, consigo nos, conosco vos, convosco os, as, lhes, se, si, consigo
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• a) b)
Quanto à acentuação, os pronomes oblíquos monossilábicos dividem-se em: tônicos: mim, ti, si átonos: me, te, se, lhe, lhes, o, a, os, as, nos, vos
•
Associados a verbos terminados em –r, -s ou –z e à palavra eis, os pronomes o, a, os, as assumem antigas formas lo, la, los, lãs, caindo aquelas consoantes. Exemplos:
Mandaram prendê-lo. Ei-lo aqui! Associados a verbos terminados em ditongo nasal (-am, -em, -ão, -õe), os ditos pronomes tomam a forma no, na, nos, nas: Trazem-no. Dão-nos de graça. •
Pronomes oblíquos reexivos reexivos são os que se referem referem ao sujeito da oração, sendo da mesma pessoa pessoa que este. Exemplos:
Alexandre só pensa em si. Eu me machuquei na escada.
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Com exceção de o, a, os, as, lhe, lhes, os demais pronomes oblíquos podem ser reexivos. •
Os pronomes migo, tigo, sigo, nosco, vosco, do português antigo, se combinaram com a preposição com, dando as formas atuais: comigo, contigo, conosco, convosco.
PRONOMES POSSESSIVOS Os pronomes possessivos referem-se às pessoas do discurso, atribuindo-lhes a posse de alguma coisa. Por exemplo, na frase: Meu paletó é azul-marinho. A palavra meu informa que o paletó pertence à 1ª pessoa (eu). Meu, portanto, é um pronome possessivo.
Quadro dos pronomes possessivos
singular plural
pronomes possessivos 1ª pessoa meu, minha, meus minhas 2ª pessoa teu, tua, teus, tuas 3ª pessoa seu, sua, seus, suas 1ª pessoa nosso, nossa, nossos, nossas 2ª pessoa vosso, vossa, vossos, vossas 3ª pessoa seu, sua, seus, suas
Emprego • Os possessivos seu(s), sua(s) tanto podem referir-se à 3ª pessoa (seu pai = o pai dele), como à 2ª pessoa, do discurso (seu pai = o pai de você). Por isso toda vez que os ditos possessivos derem margem à ambiguidade, devem ser substituídos pelas expressões dele(s), dela(s). Você sabe bem que eu não sigo a opinião dele.
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•
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Os possessivos devem ser usados com critério. Substituí-los pelos pronomes oblíquos comunica à frase desenvoltura e elegância O vento vindo do mar acariciava-lhe acariciava-lhe os cabelos.
•
Além da ideia de posse, podem ainda os possessivos exprimir:
1) cálculo aproximado, aproximado, estimativa: Ele poderá ter seus quarenta e cinco anos. 2) familiaridade ou ironia, aludindo-se à personagem pers onagem de uma história: O nosso homem não se deu por vencido. 3) o mesmo que os indefinidos certo, algum: Cornélio, como sabemos, teve suas horas amargas. 4) afetividade, cortesia: Como vai, meu menino? •
No plural se usam os possessivos substantivados no sentido de parentes, família: É assim que um moço deve zelar o nome dos seus? Podem os possessivos serem modificados por um advérbio de intensidade: Levaria a mão ao colar de pérolas, com aquele gesto tão seu, quando não sabia o que dizer. dizer.
•
Quando desnecessários, omitem-se os pronomes possessivos, principalmente antes de nomes de partes do corpo: Estendi o braço para apanhar a or.
PRONOMES DEMONSTRATIVOS Pronomes demonstrativos são os que indicam o lugar, lugar, a posição ou a identidade dos seres, relativamente às pessoas do discurso. Exemplos:
Situação no espaço Vou fechar esta porta. (A porta está perto do falante.) Por favor, feche essa porta! (A porta está perto do ouvinte.) Quem poderia fechar aquela porta? (A porta está afastada do falante e dos ouvintes.)
Situação no tempo Neste momento, todos os bares estão repletos. (tempo presente em relação ao falante.)
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Essa noite eu o procurei e contei a verdade. (tempo passado pouco distante em relação ao falante.) Naquele tempo ainda não havia microcomputadores. microcomputadores.
(tempo distante em relação ao falante.)
Situação no contexto linguístico -
O Sr. Sr. é casado há 69 anos. Como é essa experiência? (a experiência de ser casado há 69 anos) O pronome situa a palavra no contexto linguístico, ou seja, retoma uma informação previamente for-
necida. No caso seguinte, diferente dos anteriores, o pronome introduz um elemento novo no enunciado: Creio que o grande desafio é justamente este, tornar feliz a infância. Neste caso, o pronome antecede a nova informação. informação.
Quadro dos pronomes demonstrativos
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1ª pess pessooa 2ª pess pessooa 3ª pes pesso soaa
pronomes demonstrativos este este,, est esta, a, este estes, s, esta estas, s, isto isto esse esse,, ess essa, a, esse esses, s, essa essas, s, isso isso aque aquele le,, aque aquela la,, aque aquele les, s, aqu aquel elas as,, aqui aquilo lo
Emprego dos pronomes demonstrativos 1 – De modo geral, os demonstrativos este(s), esta(s), isto se aplicam a pessoas ou coisas que se acham perto da pessoa que fala ou lhe dizem respeito; ao passo que esse(s), essa(s), isso aludem a coisas que ficam próximas da pessoa com quem se fala ou a ela se s e referem. Exemplos: Leve este livro para você. Esta é a minha opinião. Não sei onde andas com essa cabeça. “Praxinoa, esse teu vestido de pregas te vai muito bem.” bem.” (Cecília Meireles) Isto (que eu tenho) é o que há de melhor. melhor. Isso (que dizes) não me parece certo. “Campanhas de vacinação vacinação sempre provocaram provocaram resistência, mas isso era antigamente.” (João Ubaldo Ribeiro) 2 – Usa-se nisto adverbialmente, adverbialmente, como sinônimo de nesse momento, nesse entretempo. “Nisto deu um vento e uma folha caiu.” caiu.” (Monteiro (Montei ro Lobato) Não raro os demonstrativos aparecem na frase, em construções redundantes, com finalidade expressiva, para salientar algum termo anterior: “Bernardina, essa é que dera em cheio casando com o Manuel da Ventosa.” (Alexandre Herculano)
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“A estrada do mar, larga e oscilante, oscilan te, essa, sim, o tentava.” tentava.” (Jorge Amado) “Ora o povo, esse o que precisa é saber que existe Deus.” (Camilo Castelo Branco) Subindo pelo Vale do Itajaí, alcançamos Brusque e, depois, Blumenau, cidades essas que nos impressionaram pela sua avançada indústria fabril. Ter sede e não poder beber, isso é que é atroz! 4 – O pronome demonstrativo neutro o pode representar um termo ou conteúdo de uma oração inteira, caso em que aparece geralmente, como objeto direto, predicativo predicativo ou aposto. Exemplos: Ia dizer-lhe umas palavras duras, mas não o fiz. Quiseram gratificar-me, gratificar-me, o que me deixou constrangido. “Ninguém teve coragem de falar antes que ela o fizesse.” (José Conde) “Era uma bela ponte, ele próprio o reconhecia. reconheci a.” (Aníbal Machado) “Era meu o universo; mas, ai triste! não o era de graça.” (Machado de Assis) “Se lagoa existiu, pouca coisa o indica.” (Carlos Povina Cavalcanti) “Dirás que sou ambicioso? Soubo deveras, mas...” (Machado de Assis) “O jantar ia ser um desastre. desas tre. Todos o pressentiam.” presse ntiam.” (Fernando Namora) Para evitar a repetição de um verbo anteriormente expresso, é comum empregar-se, em tais casos, o verbo fazer, fazer, chamado, então, verbo vicário (= que substitui, que faz as vezes de). Exemplos: Ia dizer-lhe umas palavras duras, mas não o fiz. Ele ajudava os pobres e o fazia sem alarde. “O jornal informa e o faz corretamente, afirmava, afirmava, vitorioso, o editorial.” (Jorge Amado) 5 – Em frases como a seguinte, este refere-se à pessoa mencionada em último lugar, aquele à mencionada em primeiro lugar: “O referido advogado e o Dr. Tancredo Lopes eram amigos íntimos: aquele casado, solteiro s olteiro este.” (Valentim Magalhães)
PRONOMES RELATIVOS Pronomes relativos são palavras que representam substantivos já referidos, com os quais estão relacionadas. Daí denominarmos relativos.
Antecedente O termo já referido anteriormente, retomado na nova oração pelo pronome relativo, chama-se antecedente. As mãos que dizem adeus são pássaros... (Mário Quintana) (mãos =antecedente) (que = pronome relativo) O antecedente pode estar expresso ou não na oração.
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1. Antecedente expresso O pássaro legendário uirapuru, que imita todos os demais, canta para aqueles que amam as aves e a sua música. (Luiz Carlos Lisboa) Os italianos dirigem-se principalmente para o Sul da província, onde se dedicam à lavoura de subsistência e à vitivinicultura. vitivinicultura. (Almanaque Abril) É uma velha mesa esta sobre a qual bato hoje a minha crônica.
(Vinícius de Moraes)
2. Antecedente não expresso Quem não tem cão, caça com gato. Onde eu nasci passa um rio.
Quadro dos pronomes relativos pronomes relativos variáveis o qual, os quais, a qual, as quais cujo, cujos, cuja, cujas quanto, quantos, quanta, quantas
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invariáveis que quem onde
Emprego dos pronomes relativos 1 – O antecedente do pronome relativo que pode ser nome de coisa ou de pessoa, ou o demonstrativo o, ou outro pronome. Exemplos: Há coisas que aprendemos tarde. “Vi-a falar com desdém, e um pouco de indignação, da mulher de que se tratava, tratava, aliás sua amiga.” (Machado de Assis) “Bendito o que, na terra, o fogo fez, e o teto.” (Olavo Bilac) O relativo que às vezes equivale a o que, coisa que, e se refere a uma oração: “Não chegou a ser padre, mas não deixou de ser poeta, que era a sua vocação natural.” (Machado de Assis) 2 – Numa série de orações adjetivas coordenadas, pode ocorrer a elipse do relativo que: “A sala estava cheia de gente que conversava, ria, fumava.” fumava.” (Lúcio de Mendonça) 3 – O relativo quem é sempre regido de preposição e, na língua moderna, se refere exclusivamente exclusivamente a pessoas ou coisas personificadas: O funcionário por quem fui atendido mostrou-se gentil. Ao encontro malsoante sem quem deve-se preferir sem o qual: Estávamos esperando Otávio, sem o qual não podíamos sair. 4 – Cujo (e suas exões) é pronome adjetivo e equivale a do qual, da qual, dos quais, das quais: O cavalo é um animal cujo pelo é liso. (= o pelo do qual é liso) O substantivo determinado por este pronome não virá precedido de artigo: cujo pelo (e não cujo o pelo).
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5 – O relativo o qual (e suas exões), principalmente quando regido de preposição, preposição, pode substituir o pronome que: É um passado extinto e de que (ou do qual) ninguém se lembra. Por amor da clareza usa-se o qual em vez de que, quando este vier distanciado de seu antecedente, ensejando falsos sentidos: Regressando de Ouro Preto, visitei o sítio de minha tia, o qual me deixou encantado. 6 – As preposições ante, após, até, desde, durante, entre, perante, mediante, segundo (vale dizer, dizer, preposições com duas ou mais sílabas), bem como as monossílabas monossílabas sem e sob e todas as locuções prepositivas, prepositivas, constroem-se com o pronome, o qual e nunca com o pronome relativo que. As preposições contra, contra, para e sobre usam-se, de preferência, com o pronome o qual. Exemplos: Perguntei-lhe Perguntei-lhe quantos eram os temas sobre os quais ele devia falar. falar. “Teve então início um breve cerimonial contábil, durante o qual só se ouvia o ruído da pena arranhando o papel.” (Herberto Sales) “E Luísa estaria presente – a última testemunha perante a qual ele seria invisível ao vexame.” (Fernando Namora) As preposições monossilábicas a, com, de, em e por, por, quando iniciam orações adjetivas restritivas, empregam-se, de preferência, com o pronome que: A moça [a que me refiro] não é desta cidade. Não encontrei os livros [de que precisava].
PRONOME INDEFINIDO Os pronomes indefinidos são os que se referem à terceira pessoa do discurso, de modo vago ou impreciso. Alguém arrematou a obra de Portinari no leilão. Todos cumpriram seu dever cívico.
Quadro dos pronomes indefinidos pronomes indefinidos variáveis algum, alguma, alguns, algumas nenhum, nenhuma, nenhuns, nenhumas todo, toda, todos, todas muito, muita, muitos, muitas pouco, pouca, poucos, poucas certo, certa, certos, certas outro, outra, outros, outras quanto, quanta, quantos, quantas tanto, tanta, tantos, tantas vário, vária, vários, várias diverso, diversa, diversos, diversas qualquer, quaisquer
invariáveis algo alguém nada ninguém tudo cada outrem quem mais menos demais
Locuções pronominais indefinidas cada um / cada uma / cada qual quem quer que / quantos quer que toda aquela que / todo aquele aquele que seja quem for / seja qual for um ou outro / uma ou outra tal e tal / tal qual / tal e qual / tal ou qual
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qualquer um / qualquer um
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Emprego dos pronomes indefinidos 1) algum Anteposto ao substantivo, tem significação positiva; proposto, apresenta valor negativo: Algum amigo os traiu. (= um amigo) Amigo algum os traiu. (=nenhum amigo)
2) cada Pode apresentar-se na frase com valor: a) b)
distributivo: Cada livro custou dez dólares! Intensivo: Lá na cidade tem cada moça bonita!
3) demais Significa os outros, os restantes: Dos quadros que fiz só tenho dois: os demais eu vendi.
4) menos, mais
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Menos é invariável: invariável: É preciso gastar menos água. Mais significa muitos, uma infinidade, em frases como: Os índios avançavam, avançavam, atirando echas e mais echas.
5) nenhum Proposto ao substantivo, aviva a negação: “Seu Ivo não mora em parte nenhuma.” (Graciliano Ramos)
6) certo Antepõe-se ao substantivo, podendo, em alguns casos, vir precedido do artigo um: Tinha certo ar de superioridade. Chegamos ao sítio de um certo Eufrásio.
7) qual Como pronome indefinido, tem o sentido de cada qual: “Em seguida desceram, e já não eram dois, mas sim dez meninos, qual mais fagueiro, e todos diziam que iam acabar com a ratazana.” (Luís Henrique Tavares)
8) qualquer O plural deste pronome é quaisquer: Executamos quaisquer serviços.
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Pode apresentar-se com sentido depreciativo: “A intenção dele é mostrar que não é criado de qualquer.” (Machado de Assis)
9) todo Modernamente, costuma-se distinguir todo (= cada, qualquer) e todo o (= inteiro, completo): Li todo o livro. (= o livro todo ou inteiro) Li todo livro que encontrasse. (= cada ou qualquer livro) Usa-se como advérbio, advérbio, no sentido de completamente, completamente, mas geralmente geralmente exionando-se em gênero e número: Os ipês estavam todos oridos. A roupa estava toda molhada. 10) tudo Pode-se dizer, dizer, indiferentemente, indiferentemente, tudo que ou tudo o que: Esqueça tudo que ficou atrás. Esqueça tudo o que ficou atrás.
PRONOMES INTERROGATIVOS Os pronomes interrogativos interrogativos são os pronomes indefinidos usados na formulação de perguntas diretas ou indiretas. Que país é este? Quem vem lá? Quero saber quem vem lá
Quadro dos pronomes interrogativos pronomes interrogativos qual e quais quanto, quantos, quanta, quantas
que quem
Emprego dos pronomes interrogativos 1) que É pronome substantivo quando equivaler a que coisa. Nesse caso, admite também a forma o que. Mas que significa isso? perguntou o moço insatisfeito... (Carlos Drummond de Andrade)
2) quem É pronome substantivo e refere-se a pessoas. - Quem sou eu? – ele perguntou num último esforço. (Otto Lara Resende)
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3) qual Pode ser pronome adjetivo ou substantivo: - Quais são os símbolos da pátria? (pronome adjetivo) - Leve esses livros daqui!! Agora! - Quais? (pronome substantivo)
4) quanto Pode ser pronome substantivo ou pronome adjetivo: Perguntei quanto era. (pronome substantivo) - Quanto tempo faz que a gente não se encontra? (pronome adjetivo)
5) cadê? A expressão que é feito de, reduzida para que é de, deu origem aos interrogativos interrogativos cadê, quede e quedê, bastante utilizados na linguagem coloquial e já incorporados pela literatura. E cadê doutor? Cadê remédio? Cadê jeito? (Monteiro Lobato)
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Quedê o meu dinheiro? (O que é feito do meu dinheiro?)
FORMAS DE TRATAMENTO TRATAMENTO Entre os pronomes pessoais incluem-se os pronomes de tratamento, tratamento, que são palavras ou expressões utilizadas para as pessoas com quem se fala. São, portanto, pronomes de 2ª pessoa, embora sejam empregados com verbo na 3ª pessoa. Esses pronomes, que aparecem apenas na linguagem formal, expressam uma atitude cerimoniosa do emissor em relação ao interlocutor ou à pessoa de quem se fala. Vossa Alteza precisa descansar. descansar. Quando se referir à 3ª pessoa, o pronome de tratamento é precedido de sua: Sua Alteza retornará em Breve.
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Quadro dos pronomes de tratamento abreviatura singular plural Você v. v v. Usado para pessoas familiares, íntimas. Senhor, Senhora Sr., Sr.a Srs., Sr.as Usados para manter uma distância respeitosa. Vossa Senhoria V.S.a V.S.as Usado para correspondências comerciais. Vossa Excelência V.Ex .a V.Ex.as Usado para altas autoridades: presidente, etc. Vossa Eminência V.Em.a V.Em.as Usado para cardeais. Vossa Alteza V. A . V V. A A . Usado para príncipes e duques Vossa Santidade V.S. Usado para o Papa Vossa Reverendíssima V.Rev.ma V.Rev.mas Usado para sacerdotes e religiosos em geral. Vossa Magnificência V.Mag.a V.Mag.as Usado para reitores de universidades. Vossa Majestade V.M. V V.M M. Usado para reis e rainhas. pronomes de tratamento tratamento
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O pronome você O pronome você perdeu seu caráter de tratamento cerimonioso sendo hoje, no Brasil, utilizado em situações informais, substituindo o pronome de segunda pessoa pes soa tu. Você sempre foi resistente à ideia de gravar discos. O que o fez mudar de ideia? Como se vê pelo exemplo, você faz referência à segunda pessoa, mas exige verbo na terceira. Este pronome resulta das transformações fonéticas pelas quais passou o pronome de tratamento Vossa Mercê. Apesar de ser considerado pela NGB como pronome de tratamento, tratamento, você enquadra-se mais apropriadamente na categoria de de pronome pessoal, visto que substitui tu em quase todo o território brasileiro. brasileiro. Deve-se notar ainda o emprego de você como pronome que indetermina o sujeito: Mas o que você pode fazer contra as forças da natureza? A norma culta da língua condena esse emprego do termo, preferindo a impessoalização com o pronome se: O que se pode fazer contra as forças da natureza?
A expressão “a gente” Na linguagem coloquial, o pronome nós é frequentemente substituído por a gente.
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Um segurança nos xingou e queria nos agredir para que a gente saísse da estação. A expressão pode ainda apresentar valor impessoal, indeterminado: Eu sabia os riscos que estava correndo. A gente sempre pensa: comigo não vai acontecer. acontecer. Aí aconteceu”, diz. (a gente pensa = pensa-se) A norma culta da língua tende a rejeitar essas construções, comuns na fala coloquial.
Senhor, senhora, senhorita Os pronomes senhor, senhor, senhora e senhorita são largamente utilizados no Brasil como forma de respeito e cortesia.
EXERCÍCIOS 1 – Identifique a alternativa em que todas as palavras destacadas são pronomes:
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a) b) c) d)
Um só aluno nos prestou nenhuma colaboração. Quem a ajudará a alcançar todo o sucesso? Aquele ao qual se entregou o prêmio ficou muito feliz. Todos os que ajudam são nossos amigos.
2 – Assinale Ass inale a alternativa que completa, corretamente, corretamente, a frase: Era para _______ falar _______ ontem, mas não _______ localizei em parte alguma. a) b) c) d)
mim – comigo – o eu – com ele – o eu – com ele – lhe mim – consigo – lhe
3 – Assinale Ass inale a alternativa em que o pronome destacado foi empregado corretamente: a) b) c) d)
Aguarde um instante. Quero falar consigo. É lamentável, mas isso sempre ocorre com nós dois. O processo está aí para mim examinar. Vossa Senhoria preocupa-se com problemas cuja solução
foge a vossa alçada.
4 – Identifique a série s érie de pronomes que completa adequadamente as lacunas do seguinte período: Os desentendimentos entre ______ e _____ advêm de uma insegurança que a vida estabeleceu para _______ traçar um caminho que vai de _______ a ______ . a) eu – tu – eu – mim – tu b) mim – ti – mim – mim – tu c) mim – ti - eu – mim – ti d) eu – ti – mim – mim – tu
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5 – Considere os enunciados a seguir: I. II. III. IV. IV.
O senhor não deixe de comparecer. comparecer. Precisamos do seu apoio. Você quer que te digamos a verdade? Vossa Excelência conseguiu realizar todos os vossos intentos? Vossa Majestade não deve preocupar-se preocupar-se unicamente com os problemas dos seus auxiliares diretos.
Verifica-se que há falta de uniformidade no emprego das pessoas gramaticais nos enunciados: a) b) c) d)
II e IV III e IV I e IV II e III
6 – Assinale a alternativa correta quanto ao emprego do pronome relativo: a) b) c) d)
É um homem em cuja honestidade se pode confiar. confiar. Machado de Assis foi um escritor que as obras ficaram célebres. Comprou uma casa suntuosa, cuja casa lhe custou uma fortuna. Preciso de um pincel delicado, sem o cujo não poderei assinar minha obra.
7 - “Por favor, favor, empreste-me empreste-me .......... lápis que está aí perto de você. .......... aqui está com a ponta quebrada para .......... fazer o exercício.” a) este; Esse; mim b) este; Esse; eu c) esse; Este; eu d) esse; Este; mim 8 - Assinale o item em que há erro no emprego do pronome demonstrativo: a) Paulo, que é isso que você leva? b) “Amai vossos irmãos”! são essas as verdadeiras palavras de amor. c) Trinta de dezembro de 1977! Foi significativo para mim esse dia. d) Pedro, esse livro que está com José é meu. e) Não estou de acordo com aquelas palavras que José pronunciou. 9 - Assinale o item em que houve erro no emprego do pronome de 1a pessoa, pois usou-se a forma oblíqua no lugar da reta: a) Vieram até mim rapidamente b) É cedo para mim dar a resposta c) Para mim ele é o maior d) Ela chegou antes de mim
1-D 4-C 7-C
RESPOSTAS 2-B 5-D 8-C
3-B 6-A 9-B
VERBO Verbo é uma palavra que exprime ação, estado, fato ou fenômeno. Dentre as classes de palavras, o verbo é a mais rica em exões. Com efeito, o verbo possui diferentes exões para indicar a pessoa do discurso, o número, o tempo, o modo e a voz. O verbo exiona-se em número e pessoa:
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1ª pessoa 2ª pessoa 3ª pessoa
singular eu trabalho tu trabalhas ele trabalha
plural nós trabalhamos vós trabalhais eles trabalham
EMPREGO DE TEMPOS E MODOS VERBAIS Tempo é a variação que indica o momento em que se dá o fato expresso pelo verbo. Os três tempos naturais são o Presente, o Pretérito (ou Passado) e o Futuro. O Presente designa um fato ocorrido no momento em que se fala; o Pretérito, antes do momento em que se fala; e o Futuro, após o momento em que se fala. Leio uma revista instrutiva. (Presente) Li uma revista instrutiva. (Pretérito) Lerei uma revista instrutiva. (Futuro)
TEMPOS DO MODO INDICATIVO
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1) Presente: estudo 2) Pretérito: – Imperfeito: estudava – Perfeito: estudei – Mais-que-perfeito: estudara 3) Futuro: – do Presente: estudarei – do Pretérito: estudaria Dados os tempos do modo indicativo, indicativo, veremos, em seguida, o emprego dos mesmos e sua correlação. correlação.
PRESENTE DO INDICATIVO O presente do indicativo emprega-se: 1) Para enunciar um fato atual: Cai a chuva. O céu está limpo. 2) Para indicar ações e estados permanentes: A terra gira em torno do próprio eixo. Deus é Pai! 3) Para expressar uma ação habitual do sujeito: Sou tímido. Como muito pouco. 4) Para dar vivacidade a fatos ocorridos no passado (presente histórico): “A Avenida Ave nida é o mar dos oliões. Serpentinas cortam o ar..., rolam das escadas, pendem das árvores e dos fios ...” (M. Rebelo)
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5) Para marcar um fato uturo, mas próximo; neste caso, para impedir qualquer ambiguidade, se faz acompanhar geralmente de um adjunto adverbial: “Outro dia eu volto , talvez depois depois de amanhã...“ “ (A. Bessa Luís)
PRETÉRITO IMPERFEITO DO INDICATIVO A própria denominação deste tempo – Pretérito Imperfeito – ensina-nos o seu valor fundamental: o de designar um fato passado, mas não concluído (impereito = não perfeito, per feito, inacabado). Podemos empregá-lo assim: 1) Quando, pelo pensamento, nos transportamos a uma época passada e descrevemos o que então era presente: O calor ia aumentando e o vento despenteava meu cabelo. 2) Pelo futuro do pretérito, para denotar um fato que seria consequência certa e imediata de outro, que não ocorreu, ou não poderia ocorrer: Se eu não osse mulher, mulher, ia também!
PRETÉRITO MAIS�QUE�PERFEITO DO INDICATIVO
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1) O Pretérito Mais-Que-Perfeito indica uma ação que ocorreu antes de outra já passada: A conversa ficara tão tediosa, que o homem se desinteressou. 2) Na linguagem literária emprega-se, às vezes, o mais-que-perfeito em lugar: a) do futuro do pretérito (simples ou composto): “Um pouco mais de sol – e fora (= teria sido) brasa, Um pouco mais de azul – e fora (= teria sido) além, Para atingir ... (Sá Carneiro) b) do pretérito imperfeito do subjuntivo: Quem me dera! (= quem me desse) Prouvera a Deus! (= prouvesse a Deus)
FUTURO DO PRESENTE DO INDICATIVO 1) o futuro do presente emprega-se para indicar fatos certos ou prováveis, posteriores ao momento em que se fala: As aulas começarão depois de amanhã. 2) Como forma polida de presente: Não, não posso ser acusado. Dirá o senhor: mas o que aconteceu? E eu lhe direi : sei lá! (= digo) 3) Como expressão de uma súplica, desejo des ejo ou ordem; neste caso, o tom de voz pode atenuar ou reforçar o caráter imperativo: Honrarás pai e mãe! “ Lerás Lerás porém algum dia Meus versos, d’alma alma arrancados, ... “(G. Dias)
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FUTURO DO PRETÉRITO DO INDICATIVO 1) O futuro do pretérito emprega-se para designar ações posteriores pos teriores à época em que se s e fala: Depois de casado, ele se transformaria em um homem de bem. 2) Como forma polida de presente, em geral denotadora de desejo.
Desejaríamos cumprimentar os noivos.
3) Em certas frases interrogativas e exclamativas, para denotar surpresa ou indignação: O nosso amor morreu... Quem o diria?
TEMPOS DO MODO SUBJUNTIVO 1) Presente: estude
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2) Pretérito: – Imperfeito: estudasse – Perfeito: tenha (ou haja) estudado – Mais-que-perfeito: tivesse (ou houvesse) estudado 3) Futuro: – Simples: estudar – Composto: tiver (ou houver) estudado Quando nos servimos do modo indicativo, consideramos o fato expresso pelo verbo como real, certo, seja no presente, seja no passado, seja no futuro. Ao empregarmos o modo subjuntivo, encaramos a existência ou não existência do fato como uma coisa incerta, duvidosa, eventual ou, mesmo, irreal. Observemos estas frases: Afirmo que ela estuda. (modo indicativo) Duvido que ela estude. (modo subjuntivo) Afirmei que ela estudava. (modo indicativo) Duvidei que ela estudasse. (modo subjuntivo)
PRESENTE DO SUBJUNTIVO Pode indicar um fato: 1) Presente: Não quer dizer que se conheçam os homens quando se duvida deles. 2) Futuro: “No dia em que não faça mais uma criança sorrir, vou vender abacaxi na eira.” (A. Bessa Luís)
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PRETÉRITO IMPERFEITO DO SUBJUNTIVO Pode ter o valor de: 1) Passado: Todos os domingos, chovesse ou fizesse sol, estava eu lá. 2) Futuro: Aos sábados, treinava o discurso destinado ao filho que chegasse primeiro. 3) Presente: Tivesses coração, terias tudo.
PRETÉRITO PERFEITO DO SUBJUNTIVO Pode exprimir um fato: 1) Passado (supostamente concluído): Espero que você tenha encontrado aquele endereço.
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2) Futuro (terminado em relação a outro futuro): Espero que ela tenha feito a lição quando eu voltar.
PRETÉRITO MAIS�QUE�PERFEITO DO SUBJUNTIVO Pode indicar: 1) Uma ação anterior a outra passada: Esperei-a um pouco, até que tivesse terminado seu jantar. jantar. 2) Uma ação irreal no passado: Se a sorte os houvesse coroado com os seus avores, não lhes altariam amigos.
FUTURO DO SUBJUNTIVO SIMPLES
Este tempo verbal marca a eventualidade no futuro e emprega-se em orações subordinadas: Se quiser , irei vê-lo. Farei conorme mandares. Quando puder , venha ver-me. ver-me.
FUTURO DO SUBJUNTIVO COMPOSTO Indica um fato futuro como terminado em relação a outro fato futuro (dentro do sentido geral do modo subjuntivo): D. Flor, não leia este livro; ou, se o houver lido até aqui, abandone o resto.
MODOS DO VERBO Os modos indicam as diferentes maneiras de um fato se realizar. realizar. São três:
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1º) o Indicativo: Exprime um fato certo, positivo: Vou hoje. Sairás cedo. 2º) o Imperativo: Exprime ordem, proibição, conselho, pedido: Volte logo. Não fiquem aqui. Sede prudentes. 3º) o Subjuntivo: Enuncia um fato possível, duvidoso, hipotético: É possível que chova. Se você trabalhasse... Além desses três modos, existem as ormas nominais do verbo (infinitivo, gerúndio, particípio), que enunciam um fato de maneira vaga, imprecisa, impessoal. 1º) Infinitivo: plantar, vender, ferir. 2º) Gerúndio: plantando, vendendo, ferindo. 3º) Particípio: plantado, vendido, ferido. Chamam-se formas nominais porque, sem embargo de sua significação verbal, podem desempenhar as funções próprias dos nomes substantivos e adjetivos: o andar, água fervendo, tempo perdido. O Infinitivo pode ser Pessoal ou Impessoal.
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1º) Pessoal, quando tem sujeito: Para sermos vencedores é preciso lutar. lutar. (sujeito oculto nós ) 2º) Impessoal, quando não tem sujeito: Ser ou não ser, eis a questão. O innitivo pessoal ora se apresenta exionado, ora não exionado:
Flexionado: andares, andarmos, andardes, andarem Não flexionado: andar eu, andar ele. Quanto à voz, os verbos se classificam em: 1) Ativos: O sujeito faz a ação. O patrão chamou o empregado. 2) Passivos: O sujeito sofre a ação. O empregado oi chamado pelo patrão. 3) Reflexivos: O sujeito faz e recebe a ação. A criança eriu-se na gangorra.
Verbos Auxiliares são os que se juntam a uma forma nominal de outro verbo para constituir os tempos compostos e as locuções verbais: ter, haver, ser, estar. Tenho estudado muito esta semana. Jacinto havia chegado chegado naquele momento. momento. Somos castigados pelos nossos erros. O mecânico estava consertando o carro. O secretário vai anunciar os resultados.
Os verbos da língua portuguesa se agrupam em três conjugações, de conformidade com a terminação do infinitivo: 1) Os da 1ª conjugação terminam em – ar: cantar 2) Os da 2ª conjugação terminam em – er: bater 3) Os da 3ª conjugação terminam em – ir: partir.
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Cada conjugação se caracteriza por uma vogal temática: A (1ª conjugação), E (2ª conjugação), I (3ª conjugação).
Observações: – O verbo pôr (antigo ( antigo poer) perdeu a vogal temática do infinitivo. É um verbo anômalo da segunda conjugação. – A nossa língua possui mais de 11 mil verbos, dos quais mais de 10 mil são da primeira conjugação. Num verbo devemos distinguir o radical, que é a parte geralmente invariável invariável e as desinências, que variam para denotar os diversos acidentes gramaticais. radical cantcantbatbat-
desinência a or er ias
radical partpartdizdiss
desinência ir imos er eram
Há a desinência modo-temporal, indicando a que modo e tempo a exão verbal pertence e há a desinência número-pessoal indicando a que pessoa e número a exão verbal pertence. Ex.: canta - re – mos →DNP ↓ DMT A DNP (desinência número-pessoal) indica que o verbo está na 1ª pessoa do plural. A DMT (desinência modo-temporal indica que o verbo está no futuro do presente do indicativo. Dividem-se os tempos em primitivos e derivados. São tempos primitivos:
1) o Infinitivo Impessoal. 2) o Presente do Indicativo (1ª e 2ª pessoa do singular e 2ª pessoa do plural) . 3) o Pretérito Perfeito do Indicativo (3ª pessoa do plural) .
FORMAÇÃO DO IMPERATIVO O imperativo afirmativo deriva do presente do indicativo, indicativo, da segunda pessoa do singular (tu) e da segunda do plural (vós), mediante a supressão do s final; as demais pessoas (você, nós, vocês) são tomadas do presente do subjuntivo. O imperativo negativo não possui, em Português, formas especiais; suas pessoas são iguais às correspondentes do presente do subjuntivo. O infinitivo, em português, pode ser pessoal (quando tem sujeito) ou impessoal (quando não tem sujeito). Veja:
impessoal cantar
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pessoal cantar eu cantares tu cantar ele cantarmos nós cantardes vós cantarem eles
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FORMAÇÃO DOS TEMPOS COMPOSTOS Eis como se formam os tempos compostos: 1) Os tempos compostos da voz ativa são formados pelos verbos auxiliares ter ou haver, haver, seguidos do particípio do verbo principal: Tenho alado. Haviam saído.
2) Os tempos compostos da voz passiva se formam com o concurso simultâneo dos auxiliares ter (ou ( ou haver) e ser, seguidos do particípio do verbo principal: Tenho sido maltratado. Tinham (ou haviam) sido vistos no cinema.
Outro tipo de conjugação composta – também chamada conjugação perirástica – são as locuções verbais, constituídas de verbo auxiliar mais gerúndio ou infinitivo: Tenho de ir hoje. Hei de ir amanhã. Estava lendo o jornal.
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Quanto à conjugação, dividem-se os verbos em: 1) Regulares: os que seguem um paradigma ou modelo comum de conjugação. Cantar, Cantar, bater, partir, partir, etc. 2) Irregulares: os que sofrem alterações no radical e nas terminações afastando-se do paradigma. Dar, Dar, ouvir, etc. Entre os irregulares, destacam-se os anômalos, como o verbo pôr (sem ( sem vogal temática no infinitivo), ser e ir (que apresentam radicais diferentes). São verbos que possuem profundas modificações em seus radicais. 3) Deectivos: os que não possuem a conjugação completa, não sendo usados em certos modos, tempos ou pessoas: abolir, reaver, precaver, etc.
CONJUGAÇÃO DOS VERBOS AUXILIARES: MODO INDICATIVO
sou és é somos sois são
Presente estou estás está estamos estais estão
fui foste foi fomos fostes foram
Pretérito pereito simples estive tive estiveste tiveste esteve teve estivemos tivemos estivestes tivestes estiveram tiveram
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tenho tens tem temos tendes têm
hei hás há havemos haveis hão
houve houveste houve houvemos houvestes houveram
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tenho sido tens sido tem sido temos sido tendes sido têm sido
era eras era éramos éreis eram
Pretérito pereito composto tenho estado tenho tido tens estado tens tido tem estado tem tido temos estado temos tido tendes estado tendes tido têm estado têm tido
Pretérito impereito estava tinha estavas tinhas estava tinha estávamos tínhamos estáveis tínheis estavam tinham
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tenho havido tens havido tem havido temos havido tendes havido têm havido
havia havias havia havíamos havíeis haviam
fora foras fora fôramos fôreis foram
Pretérito mais-que-pereito simples estivera tivera houvera estiveras tiveras houveras estivera tivera houvera estivéramos tivéramos houvéramos estivéreis tivéreis houvéreis estiveram tiveram houveram
tinha sido tinhas sido tinha sido tínhamos sido tínheis sido tinham sido
Pretérito mais-que-pereito composto tinha sido tinha sido tinha sido tinhas sido tinhas sido tinhas sido tinha sido tinha sido tinha sido tínhamos sido tínhamos sido tínhamos tínheis sido tínheis sido sido tinham sido tinham sido tínheis sido tinham sido
serei serás será seremos sereis serão terei sido terás sido terá sido teremos sido tereis sido terão sido
Futuro do presente simples estarei terei estarás terás estará terá estaremos teremos estareis tereis estarão terão Futuro do presente composto terei estado terei tido terás estado terás tido terá estado terá tido teremos estado teremos tido tereis estado tereis tido terão estado terão tido
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haverei haverás haverá haveremos havereis haverão terei havido terás havido terá havido teremos havido tereis havido terão havido
Futuro do pretérito simples seria serias seria seríamos seríeis seriam
estaria estarias estaria estaríamos estaríeis estariam
teria terias teria teríamos teríeis teriam
haveria haverias haveria haveríamos haveríeis haveriam
Futuro do pretérito composto teria sido terias sido teria sido teríamos sido teríeis sido teriam sido
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teria estado terias estado teria estado teríamos estado teríeis estado teriam estado
teria tido terias tido teria tido teríamos tido teríeis tido teriam tido
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teria havido terias havido teria havido teríamos havido teríeis havido teriam havido
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MODO SUBJUNTIVO seja sejas seja sejamos sejais sejam
fosse fosses fosse fôssemos fôsseis fossem
tenha sido tenhas sido tenha sido tenhamos sido tenhais sido tenham sido
Presente esteja tenha estejas tenhas esteja tenha estejamos tenhamos estejais tenhais estejam tenham Pretérito Impereito estivesse tivesse estivesses tivesses estivesse tivesse estivéssemos tivéssemos estivésseis tivésseis estivessem tivessem
haja hajas haja hajamos hajais hajam
houvesse houvesses houvesse houvéssemos houvésseis houvessem
Pretérito pereito composto tenha estado tenha tido tenhas estado tenhas tido tenha estado tenha tido tenhamos tenhamos tido estado tenhais tido tenhais estado tenham tido tenham estado
tenha havido tenhas havido tenha havido tenhamos havido tenhais havido tenham havido
Pretérito mais-que-pereito composto
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tivesse sido tivesses sido tivesse sido tivéssemos sido tivésseis sido tivessem sido
tivesse estado tivesses estado tivesse estado tivéssemos estado tivésseis estado tivessem estado
tivesse tido tivesses tido tivesse tido tivéssemos tido tivésseis tido tivessem tido
tivesse havido tivesses havido tivesse havido tivéssemos havido tivésseis havido tivessem havido
Futuro simples for fores for formos fordes forem
tiver sido tiveres sido tiver sido tivermos sido tiverdes sido tiverem sido
estiver estiveres estiver estivermos estiverdes estiverem
tiver tiveres tiver tivermos tiverdes tiverem
Futuro composto tiver estado tiver tido tiveres estado tiveres tido tiver estado tiver tido tivermos tivermos tido estado tiverdes tido tiverdes estado tiverem tido tiverem estado
houver houveres houver houvermos houverdes houverem
tiver havido tiveres havido tiver havido tivermos havido tiverdes havido tiverem havido
MODO IMPERATIVO
sê (tu) seja (você) sejamos (nós) sede (vós) sejam (vocês)
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Afirmativo está (tu) tem (tu) esteja (você) tenha (você) estejamos tenhamos (nós) (nós) estai (vós) tende (vós) estejam (votenham (vocês) cês)
há (tu) haja (você) hajamos (nós) havei (vós) hajam (vocês)
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Negativo não estejas (tu) não tenhas não esteja (tu) (você) não tenha não estejamos (você) (nós) não tenhanão estejais mos (nós) (vós) não tenhais não estejam (vós) (vocês) não tenham (vocês)
não sejas (tu) não seja (você) não sejamos (nós) não sejais (vós) não sejam (vocês)
não hajas (tu) não haja (você) não hajamos (nós) não hajais (vós) não hajam (vocês)
FORMAS NOMINAIS Infinitivo impessoal ser
estar
ter
haver
Infinitivo impessoal composto ter sido
ter estado
ter tido
ter havido
Infinitivo pessoal ser (eu) seres (tu) ser (ele) sermos (nós) serdes (vós) serem (eles)
estar (eu) estares (tu) estar (ele) estarmos (nós) estardes (vós) estarem (eles)
ter (eu) teres (tu) ter (ele) termos (nós) terdes (vós) terem (eles)
haver (eu) haveres (tu) haver (ele) havermos (nós) haverdes (vós) haverem (eles)
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Infinitivo pessoal composto ter sido teres sido ter sido termos sido terdes sido terem sido
ter estado teres estado ter estado termos estado terdes estado terem estado
ter tido teres tido ter tido termos tido terdes tido terem tido
ter havido teres havido ter havido termos havido terdes havido terem havido
Gerúndio sendo
estando
tendo
tendo sido
Gerúndio composto tendo estado tendo tido
sido
estado
Particípio
tido
havendo
tendo havido
havido
O processo verbal pode ser representado por uma locução verbal (verbo auxiliar + verbo principal em uma de suas formas nominais). Nas locuções verbais, o verbo auxiliar aparece desprovido de sua significação; no entanto, é o responsável pela indicação das exões de tempo, pessoa, modo e número.
CONJUGAÇÃO DOS VERBOS REGULARES: PARADIGMAS DAS CONJUGAÇÕES REGULARES
1ª conjugação - sonhar
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Modelos 2ª conjugação receber
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3ª conjugação decidir
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MODO INDICATIVO Presente sonho sonhas sonha sonhamos sonhais sonham
sonhei sonhaste sonhou sonhamos sonhastes sonharam
recebo recebes recebe recebemos recebeis recebem
Pretérito pereito simples recebi recebeste recebeu recebemos recebestes receberam
Pretérito pereito composto tenho recebido tenho sonhado tens sonhado tens recebido tem sonhado tem recebido temos sonhado temos recebido tendes sonhado tendes recebido têm sonhado têm recebido
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sonhava sonhavas sonhava sonhávamos sonháveis sonhavam
Pretérito impereito recebia recebias recebia recebíamos recebíeis recebiam
decido decides decide decidimos decidis decidem
decidi decidiste decidiu decidimos decidistes decidiram
tenho decidido tens decidido tem decidido temos decidido tendes decidido têm decidido
decidia decidias decidia decidíamos decidíeis decidiam
Pretérito mais-que-pereito simples sonhara sonharas sonhara sonháramos sonháreis sonharam
recebera receberas recebera recebêramos recebêreis receberam
decidira decidiras decidira decidíramos decidíreis decidiram
Pretérito mais-que-pereito composto tinha recebido tinha decidido tinha sonhado tinhas sonhado tinhas recebido tinhas decidido tinha sonhado tinha recebido tinha decidido tínhamos tínhamos tínhamos sonhado recebido decidido tínheis sonhado tínheis recebido tínheis decidido tinham sonhado tinham recebido tinham decidido
Futuro do presente simples sonharei sonharás sonhará sonharemos sonhareis sonharão
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receberei receberás receberá receberemos recebereis receberão
decidirei decidirás decidirá decidiremos decidireis decidirão
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Futuro do presente composto terei sonhado terás sonhado terá sonhado teremos sonhado tereis sonhado terão sonhado
terei recebido terás recebido terá recebido teremos recebido tereis recebido terão recebido
terei decidido terás decidido terá decidido teremos decidido tereis decidido terão decidido
Futuro do pretérito simples sonharia sonharias sonharia sonharíamos sonharíeis sonhariam
receberia receberias receberia receberíamos receberíeis receberiam
decidiria decidirias decidiria decidiríamos decidiríeis decidiriam
Futuro do pretérito composto teria sonhado terias sonhado teria sonhado teríamos sonhado teríeis sonhado teriam sonhado
teria recebido terias recebido teria recebido teríamos recebido teríeis recebido teriam recebido
teria decidido terias decidido teria decidido teríamos decidido teríeis decidido teriam decidido
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MODO SUBJUNTIVO Presente sonhe sonhes sonhe sonhemos sonheis sonhem
receba recebas receba recebamos recebais recebam
decida decidas decida decidamos decidais decidam
Pretérito impereito sonhasse sonhasses sonhasse sonhássemos sonhásseis sonhassem
recebesse recebesses recebesse recebêssemos recebêsseis recebessem
decidisse decidisses decidisse decidíssemos decidísseis decidissem
Pretérito pereito composto tenha sonhado tenhas sonhado tenha sonhado tenhamos sonhado tenhais sonhado tenham sonhado
tenha recebido tenhas recebido tenha recebido tenhamos recebido tenhais recebido tenham recebido
tenha decidido tenhas decidido tenha decidido tenhamos decidido tenhais decidido tenham decidido
Pretérito mais-que-pereito composto tivesse sonhado tivesses sonhado tivesse sonhado tivéssemos sonhado tivésseis sonhado tivessem sonhado
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tivesse recebido tivesses recebido tivesse recebido tivéssemos recebido tivésseis recebido tivessem recebido
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tivesse decidido tivesses decidido tivesse decidido tivéssemos decidido tivésseis decidido tivessem decidido
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Futuro simples sonhar sonhares sonhar sonharmos sonhardes sonharem
receber receberes receber recebermos receberdes receberem
decidir decidires decidir decidirmos decidirdes decidirem
Futuro composto tiver sonhado tiveres sonhado tiver sonhado tivermos sonhado tiverdes sonhado tiverem sonhado
tiver recebido tiveres recebido tiver recebido tivermos recebido tiverdes recebido tiverem recebido
tiver decidido tiveres decidido tiver decidido tivermos decidido tiverdes decidido tiverem decidido
MODO IMPERATIVO Afirmativo
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sonha (tu) sonhe (você) sonhemos (nós) sonhai (vós) sonhem (vocês)
recebe (tu) receba (você) recebamos (nós) recebei (vós) recebam (vocês)
decide (tu) decida (você) decidamos (nós) decidi (vós) decidam (vocês)
Negativo não sonhes (tu) não sonhe (você) não sonhemos (nós) não sonheis (vós) não sonhem (vocês)
não recebas (tu) não receba (você) não recebamos (nós) não recebais (vós) não recebam (vocês)
não decidas (tu) não decida (você) não decidamos (nós) não decidais (vós) não decidam (vocês)
FORMAS NOMINAIS Infinitivo impessoal sonhar
receber
decidir
Infinitivo impessoal composto ter sonhado
ter recebido
ter decidido
Infinitivo pessoal sonhar (eu) sonhares (tu) sonhar (ele) sonharmos (nós) sonhardes (vós) sonharem (eles)
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receber (eu) receberes (tu) receber (ele) recebermos (nós) receberdes (vós) receberem (eles)
decidir (eu) decidires (tu) decidir (ele) decidirmos (nós) decidirdes (vós) decidirem (eles)
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Infinitivo pessoal composto ter sonhado teres sonhado ter sonhado termos sonhado terdes sonhado terem sonhado
ter recebido teres recebido ter recebido termos recebido terdes recebido terem recebido
ter decidido teres decidido ter decidido termos decidido terdes decidido terem decidido
Gerúndio sonhando
recebendo
decidindo
Gerúndio composto tendo sonhado
tendo recebido
tendo decidido
Particípio sonhado
recebido
decidido
VERBOS IRREGULARES
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A seguir, apresentamos algumas conjugações dos principais verbos irregulares:
1ª CONJUGAÇÃO - ar Aguar Presente do indicativo: águo, águas, águas, água, aguamos, aguais, aguais, águam. Pretérito pereito: aguei, aguaste, aguou, aguamos, aguastes, aguaram. Presente do subjuntivo: águe, águes, águe, aguemos, agueis, águem. Verbo regular nos demais tempos. Assim se conjugam desaguar, desaguar, enxaguar e minguar. minguar.
Dar Presente do indicativo: dou, dás, dá, damos, dais, dão. Pretérito pereito: dei, deste, deu, demos, destes, deram. Pretérito impereito: dava, davas, dava, dávamos, dáveis, davam. Pretérito mais-que-pereito: dera, deras, dera, déramos, déreis, deram. Futuro do presente: darei, darás, dará, daremos, dareis, darão. Futuro do pretérito: daria, darias, daria, daríamos, daríeis, dariam. Presente do subjuntivo: dê, dês, dê, demos, deis, deem. Pretérito impereito do subjuntivo: desse, desses, desse, déssemos, désseis, dessem. Futuro do subjuntivo: der, deres, der, dermos, derdes, derem. Imperativo afirmativo: dá, dê, demos, dai, deem. Infinitivo impessoal: dar. Infinitivo pessoal: dar, dares, dar, darmos, dardes, darem. Gerúndio: dando. Particípio: dado.
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Moscar (desaparecer) Presente do indicativo: musco, muscas, musca, moscamos, moscais, muscam. Presente do subjuntivo: musque, musques, musque, mosquemos, mosqueis, musquem. Nomear Presente do indicativo: nomeio, nomeias, nomeia, nomeamos, nomeais, nomeiam. Pretérito impereito: nomeava, nomeavas, nomeava, nomeávamos, nomeáveis, nomeavam. Pretérito pereito: nomeei, nomeaste, nomeou, nomeamos, nomeastes, nomearam. Presente do subjuntivo: nomeie, nomeies, nomeie, nomeemos, nomeeis, nomeiem. Imperativo afirmativo: nomeia, nomeie, nomeemos, nomeai, nomeiem. É regular o resto da conjugação. conjugação. Assim se conjugam: apear, atear, cear, folhear, frear, passear, gear, bloquear, granjear, hastear, lisonjear, semear, arrear, recrear, estrear, etc.
Odiar
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Presente do indicativo: odeio, odeias, odeia, odiamos, odiais, odeiam. Pretérito impereito: odiava, odiavas, odiava, odiávamos, odiáveis, odiavam. Pretérito pereito: odiei, odiaste, odiou, odiamos, odiastes, odiaram. Pretérito mais-que-pereito: odiara, odiaras, odiara, odiáramos, odiáreis, odiaram. Presente do subjuntivo: odeie, odeies, odeie, odiemos, odieis, odeiem. Imperativo afirmativo: odeia, odeie, odiemos, odiai, odeiem. Assim se conjugam: mediar, remediar, incendiar, ansiar, etc.
Optar Presente do indicativo: opto, optas, opta, optamos, optais, optam. Presente do subjuntivo: opte, optes, opte, optemos, opteis, optem. Obs.: No caso do verbo optar a irregularidade está na pronúncia. Nas três pessoas do singular e na terceira do plural do presente do indicativo e do presente do subjuntivo, a vogal o do radical é pronunciada aberta e fortemente.
2ª CONJUGAÇÃO - er Abster-se Presente do indicativo: abstenho-me, absténs-te, abstém-se, abstemo-nos, abstendes-vos, abstêm-se. Pretérito impereito: abstinha-me, abstinhas-te, etc. Pretérito pereito: abstive-me, etc. Pretérito mais-que-pereito: abstivera-me, etc. Futuro do presente: abster-me-ei, etc. Futuro do pretérito: abster-me-ia, etc.
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Imperativo afirmativo: abstém-te, abstenha-se, abstenhamo-nos, abstende-vos, abstenham-se. Presente do subjuntivo: que me abstenha, que te abstenhas, etc. Pretérito impereito do subjuntivo: se me me abstivesse, se te abstivesses, etc. Futuro do subjuntivo: se me abstiver, abstiver, etc. Gerúndio: abstendo-se. Particípio: abstido. Caber Presente do indicativo: caibo, cabes, cabe, cabemos, cabeis, cabem. Pretérito pereito: coube, coubeste, coube, coubemos, coubestes, couberam. Pretérito impereito: cabia, cabias, cabia, cabíamos, cabíeis, cabiam. Pretérito mais-que-pereito: coubera, couberas, coubera, coubéramos, coubéreis, couberam. Futuro do presente: caberei, caberás, caberá, caberemos, cabereis, caberão. Futuro do pretérito: caberia, caberias, caberia, caberíamos, caberíeis, caberiam. Presente do subjuntivo: caiba, caibas, caiba, caibamos, caibais, caibam. Pretérito impereito do subjuntivo: coubesse, coubesses, coubesse, coubéssemos, coubésseis, coubessem. Futuro do subjuntivo: couber, couberes, couber, coubermos, couberdes, couberem. Observação: O verbo caber não se apresenta conjugado nem no imperativo afirmativo afirmativo nem no imperativo negativo.
Crer Presente do indicativo: creio, crês, crê, cremos, credes, creem. Pretérito pereito: cri, creste, creu, cremos, crestes, creram. Pretérito impereito: cria, crias, cria, criamos, crieis, criam. Pretérito mais-que-pereito: crera, creras, crera, crêramos, crêreis, creram. Presente do subjuntivo: creia, creias, creia, creiamos, creiais, creiam. Pretérito impereito do subjuntivo: cresse, cresses, cresse, crêssemos, crêsseis, cressem Futuro do subjuntivo: crer, creres, crer, crermos, crerdes, crerem. Imperativo afirmativo: crê, creia, creiamos, crede, creiam. Imperativo negativo: não creias (tu), não creia (você), não creiamos (nós), não crede (vós), não creiam (vocês) Assim se conjugam: ler e descrer. descrer.
Dizer Presente do indicativo: digo, dizes, diz, dizemos, dizeis, dizem. Pretérito pereito: disse, disseste, disse, dissemos, dissestes, disseram. Pretérito mais-que-pereito: dissera, disseras, dissera, disséramos, disséreis, disseram. Futuro do presente: direi, dirás, dirá, diremos, direis, dirão. Futuro do pretérito: diria, dirias, diria, diríamos, diríeis, diriam. Presente do subjuntivo: diga, digas, diga, digamos, digais, digam. Pretérito impereito do subjuntivo: dissesse, dissesses, dissesse, disséssemos, dissésseis, dissessem. Futuro: disser, disseres, disser, dissermos, disserdes, disserem. Particípio: dito. Assim se conjugam: bendizer, condizer, contradizer, desdizer, predizer, maldizer ...
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Escrever
Escrever e seus derivados descrever, inscrever, prescrever, proscrever, reescrever, sobrescrever, subscrever são são irregulares apenas no particípio: escrito, descrito, inscrito, prescrito, proscrito, reescrito, sobrescrito, subscrito.
Fazer Presente do indicativo: faço, fazes, faz, fazemos, fazeis, fazem. Pretérito pereito: fiz, fizeste, fez, fizemos, fizestes, fizeram. Pretérito mais-que-pereito: fizera, fizeras, fizera, fizéramos, fizéreis, fizeram. Futuro do presente: farei, farás, fará, faremos, fareis, farão. Futuro do pretérito: faria, farias, faria, faríamos, faríeis, fariam. Presente do subjuntivo: faça, faças, faça, façamos, façais, façam. Pretérito impereito do subjuntivo: fizesse, fizesses, fizesse, fizéssemos, fizésseis, fizessem. Futuro do subjuntivo: fizer, fizeres, fizer, fizer, fizermos, fizerdes, fizerem. Imperativo afirmativo: faze, faça, façamos, fazei, façam. Assim se conjugam: desfazer, refazer, satisfazer.
Ler
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Presente do indicativo: leio, lês, lê, lemos, ledes, leem. Pretérito impereito: lia, lias, lia, líamos, líeis, liam. Pretérito pereito: li, leste, leu, lemos, lestes, leram. Pretérito mais-que-pereito: lera, leras, lera, lêramos, lêreis, leram. Presente do subjuntivo: leia, leias, leia, leiamos, leiais, leiam. Pretérito impereito do subjuntivo: lesse, lesses, lesse, lêssemos, lêsseis, lessem. Imperativo afirmativo: lê, leia, leiamos, lede, leiam. Assim se conjugam: reler, tresler.
Perder Presente do indicativo: perco (com e fechado), perdes, perde, perdemos, perdeis, perdem. Presente do subjuntivo: perca, percas, perca, percamos, percais, percam. Imperativo afirmativo: perde, perca, percamos, perdei, percam. Regular nos demais tempos e modos.
Poder Presente do indicativo: posso, podes, pode, podemos, podeis, podem. Pretérito impereito: podia, podias, podia, podíamos, podíeis, podiam. Pretérito pereito: pude, pudeste, pôde, pudemos, pudestes, puderam. Pretérito mais-que-pereito: pudera, puderas, pudera, pudéramos, pudéreis, puderam. Presente do subjuntivo: possa, possas, possa, possamos, possais, possam. Pretérito impereito do subjuntivo: pudesse, pudesses, pudesse, pudéssemos, pudésseis, pudessem. Futuro: puder, puderes, puder, pudermos, puderdes, puderem. Infinitivo pessoal: poder, poderes, poder, podermos, poderdes, poderem. Gerúndio: podendo. Particípio: podido.
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Observação: O verbo poder não se apresenta conjugado nem no imperativo afirmativo afirmativo nem no imperativo negativo.
Pôr (antigo poer) Presente do indicativo: ponho, pões, põe, pomos, pondes, põem. Pretérito impereito: punha, punhas, punha, púnhamos, púnheis, punham. Pretérito pereito: pus, puseste, pôs, pusemos, pusestes, puseram. Pretérito mais-que-pereito: pusera, puseras, pusera, puséramos, puséreis, puseram. Futuro do presente: porei, porás, porá, poremos, poreis, porão. Futuro do pretérito: poria, porias, poria, poríamos, poríeis, poriam. Presente do subjuntivo: ponha, ponhas, ponha, ponhamos, ponhais, ponham. Pretérito impereito do subjuntivo: pusesse, pusesses, pusesse, puséssemos, pusésseis, pusessem. Futuro: puser, puseres, puser, pusermos, puserdes, puserem. Imperativo afirmativo: põe, ponha, ponhamos, ponde, ponham. Infinitivo pessoal: pôr, pores, pôr, pormos, pordes, porem. Infinitivo impessoal: pôr. Gerúndio: pondo. Particípio: posto.
Assim se conjugam os verbos derivados de pôr, como por exemplo: antepor, compor, depor, dispor, impor, propor, pressupor, repor, etc.
Prover Presente do indicativo: provejo, provês, provê, provemos, provedes, proveem. Pretérito impereito: provia, provias, provia, províamos, províeis, proviam. Pretérito pereito: provi, proveste, proveu, provemos, provestes, proveram. Pretérito mais-que-pereito: provera, proveras, provera, provêramos, provêreis, proveram. Futuro do presente: proverei, proverás, proverá, proveremos, provereis, proverão. proverão. Futuro do pretérito: proveria, proverias, proveria, proveríamos, proveríeis, proveriam. Presente do subjuntivo: proveja, provejas, proveja, provejamos, provejais, provejam. Pretérito impereito do subjuntivo: provesse, provesses, provesse, provêssemos, provêsseis, provessem. Futuro do subjuntivo: prover, proveres, prover, provermos, proverdes, proverem. Imperativo afirmativo: provê, proveja, provejamos, provede, provejam. Gerúndio: provendo. Particípio: provido. Querer
Presente do indicativo: quero, queres, quer, queremos, quereis, querem. Pretérito impereito: queria, querias, queria, queríamos, queríeis, queriam. Pretérito pereito: quis, quiseste, quis, quisemos, quisestes, quiseram. Pretérito mais-que-pereito: quisera, quiseras, quisera, quiséramos, quiséreis, quiseram. Futuro do presente: quererei, quererás, quererá, quereremos, querereis, quererão. Futuro do pretérito: quereria, quererias, quereria, quereríamos, quereríeis, quereriam. Presente do subjuntivo: queira, queiras, queira, queiramos, queirais, queiram. Pretérito impereito do subjuntivo: quisesse, quisesses, quisesse, quiséssemos, quisésseis, quisessem. M������� D������
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Futuro do subjuntivo: quiser, quiseres, quiser, quisermos, quiserdes, quiserem. Imperativo afirmativo: quer tu, queira você, queiramos nós, querei vós, queiram vocês. Imperativo negativo: não queiras tu, não queira você, não queiramos nós, não queirais vós, não queiram vocês. Gerúndio: querendo. Particípio: querido.
Requerer
Presente do indicativo: requeiro, requeres, requer, requer, requeremos, requereis, requerem. Pretérito pereito: requeri, requereste, requereu, requeremos, requerestes, requereram. Pretérito mais-que-pereito: requerera, requereras, requerera, requerêramos, requerêreis, requereram. Futuro do presente: requererei, requererás, requererá, requereremos, requerereis, requererão. Futuro do pretérito: requereria, requererias, requereria, requereríamos, requereríeis, requereriam. Presente do subjuntivo: requeira, requeiras, requeira, requeiramos, requeirais, requeiram. Pretérito impereito do subjuntivo: requeresse, requeresses, requeresse, requerêssemos, requerêsseis, requeressem. Futuro do subjuntivo: requerer, requereres, requerer, requerermos, requererdes, requererem. Imperativo afirmativo: requere, requeira, requeiramos, requerei, requeiram. Gerúndio: requerendo. / Particípio: requerido.
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O verbo requerer não se conjuga como querer.
Saber Presente do indicativo: sei, sabes, sabe, sabemos, sabeis, sabem. Pretérito impereito: sabia, sabias, sabia, sabíamos, sabíeis, sabiam. Pretérito pereito: soube, soubeste, soube, soubemos, soubestes, souberam. Pretérito mais-que-pereito: soubera, souberas, soubera, soubéramos, soubéreis, souberam. Presente do subjuntivo: saiba, saibas, saiba, saibamos, saibais, saibam. Pretérito impereito do subjuntivo: soubesse, soubesses, soubesse, soubéssemos, soubésseis, soubessem. Futuro do subjuntivo: souber, souberes, souber, soubermos, souberdes, souberem. Imperativo afirmativo: sabe, saiba, saibamos, sabei, saibam. Trazer Presente do indicativo: trago, trazes, traz, trazemos, trazeis, trazem. Pret. impereito: trazia, trazias, trazia, trazíamos, trazíeis, traziam. Pretérito mais-que-pereito: trouxera, trouxeras, trouxera, trouxéramos, trouxéreis, trouxeram. Futuro do presente: trarei, trarás, trará, traremos, trareis, trarão. Futuro do pretérito: traria, trarias, traria, traríamos, traríeis, trariam. Presente do subjuntivo: traga, tragas, traga, tragamos, tragais, tragam. Pretérito impereito do subjuntivo: trouxesse, trouxesses, trouxesse, trouxéssemos, trouxésseis, trouxessem. Futuro do subjuntivo: trouxer, trouxeres, trouxer, trouxermos, trouxerdes, trouxerem. Imperativo afirmativo: traze, traga, tragamos, trazei, tragam. Infinitivo pessoal: trazer, trazeres, trazer, trazermos, trazerdes, trazerem. Gerúndio: trazendo. Particípio: trazido.
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Valer Presente do indicativo: valho, vales, vale, valemos, valeis, valem. Pretérito impereito: valia, valias, valia, valíamos, valíeis, valiam. Pretérito pereito: vali, valeste, valeu, valemos, valestes, valeram. Presente do subjuntivo: valha, valhas, valha, valhamos, valhais, valham. Pretérito impereito do subjuntivo: valesse, valesses, valesse, valêssemos, valêsseis, valessem. Futuro do subjuntivo: valer, valeres, valer, valermos, valerdes, valerem. Imperativo afirmativo: vale, valha, valhamos, valei, valham. Imperativo negativo: não valhas, não valha, não valhamos, não valhais, não valham. Gerúndio: valendo. Particípio: valido. Assim são conjugados: equivaler e desvaler. desvaler.
Ver Presente do indicativo: vejo, vês, vê, vemos, vedes, veem. Pretérito pereito: vi, viste, viu, vimos, vistes, viram. Pretérito mais-que-pereito: vira, viras, vira, víramos, víreis, viram. Imperativo afirmativo: vê, veja, vejamos, vede, vejam. Presente do subjuntivo: veja, vejas, veja, vejamos, vejais, vejam. Pretérito impereito do subjuntivo: visse, visses, visse, víssemos, vísseis, vissem. Futuro do subjuntivo: vir, vires, vir, virmos, virdes, virem. Gerúndio: vendo. / Particípio: visto. Assim se conjugam: antever, prever e rever.
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3ª CONJUGAÇÃO – ir Agredir Presente do indicativo: agrido, agrides, agride, agredimos, agredis, agridem. Presente do subjuntivo: agrida, agridas, agrida, agridamos, agridais, agridam. Imperativo afirmativo: agride, agrida, agridamos, agredi, agridam. Cair Presente do indicativo: caio, cais, cai, caímos, caís, caem. Pretérito impereito: caía, caías, caía, caíamos, caíeis, caíam. Pretérito pereito: caí, caíste, caiu, caímos, caístes, caístes , caíram. Pretérito mais-que-pereito: caíra, caíras, caíra, caíramos, caíreis, caíram. Imperativo afirmativo: cai, caia, caiamos, caí, caiam. Presente do subjuntivo: caia, caias, caia, caiamos, caiais, caiam. Pretérito impereito do subjuntivo: caísse, caísses, caísse, caíssemos, caísseis, caíssem. Futuro do subjuntivo: cair, caíres, cair, cairmos, cairdes, caírem. Assim são conjugados: atrair, recair, sair, trair, subtrair etc.
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Cobrir Presente do indicativo: cubro, cobres, cobre, cobrimos, cobris, cobrem. Presente do subjuntivo: cubra, cubras, cubra, cubramos, cubrais, cubram. Imperativo afirmativo: cobre, cubra, cubramos, cobri, cubram. Particípio: coberto. O verbo cobrir tem o o substituído por u na primeira pessoa do presente do indicativo, nas pessoas do presente do subjuntivo e nas formas derivadas do imperativo. Assim se conjugam: dormir, dormir, tossir, descobrir, descobrir, engolir, etc. Construir Presente do indicativo: construo, constróis, constrói, construímos, construís, constroem. cons troem. Pretérito impereito: construía, construías, construía, construíamos, construíeis, construíam. Pretérito pereito: construí, construíste, construiu, construímos, construístes, construíram. Pretérito mais-que-pereito: construíra, construíras, construíra, construíramos, construíreis, construíram. Imperativo afirmativo: constrói, construa, construamos, construí, construam. Assim se conjugam: destruir e reconstruir.
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Ferir Presente do indicativo: firo, feres, fere, ferimos, feris, ferem. Presente do subjuntivo: fira, firas, fira, firamos, firais, firam. O verbo erir tem o e do radical substituído por i na primeira pessoa do singular do presente do indicativo, nas pessoas do presente do subjuntivo e nas formas derivadas do imperativo. Assim se conjugam: competir, divertir, expelir, vestir, inserir e os derivados de ferir.
Frigir Presente do indicativo: frijo, freges, frege, frigimos, frigis, fregem. Presente do subjuntivo: frija, frijas, frija, frijamos, frijais, frijam. Imperativo afirmativo: frege, frija, frijamos, frigi, frijam. Particípio: frito. O verbo rigir é regular no resto da conjugação.
Fugir Presente do indicativo: fujo, foges, foge, fugimos, fugis, fogem. Imperativo afirmativo: foge, fuja, fujamos, fugi, fujam. Presente do subjuntivo: fuja, fujas, fuja, fujamos, fujais, fujam. O verbo ugir apresenta o g substituído por j antes de a e de o.
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Ir Presente do indicativo: vou, vais, vai, vamos, ides ides,, vão. Pretérito impereito: ia, ias, ia, íamos, íeis, iam. Pretérito pereito: fui, foste, foi, fomos, fostes, fostes , foram. Pretérito mais-que-pereito: fora, foras, fora, fôramos, fôreis, foram. Futuro do presente: irei, irás, irá, iremos, ireis, irão. Futuro do pretérito: iria, irias, iria, iríamos, iríeis, iriam. Presente do subjuntivo: vá, vás, vá, vamos, vades, vão. Pretérito impereito do subjuntivo: fosse, fosses, fosse, fôssemos, fôsseis, fossem. Futuro do subjuntivo: for, fores, for, formos, fordes, forem. Imperativo afirmativo: vai, vá, vamos, ide, vão. Imperativo negativo: não vás, não vá, não vamos, não vades, não vão. Infinitivo pessoal: ir, ires, ir, irmos, irdes, irem. Gerúndio: indo. Particípio: ido. Mentir Presente do indicativo: minto, mentes, mente, mentimos, mentis, mentem. Presente do subjuntivo: minta, mintas, minta, mintamos, mintais, mintam. Imperativo afirmativo: mente, minta, mintamos, menti, mintam. Assim se conjugam: sentir, cerzir, competir, consentir, pressentir, etc.
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Ouvir Presente do indicativo: ouço, ouves, ouve, ouvimos, ouvis, ouvem. Presente do subjuntivo: ouça, ouças, ouça, ouçamos, ouçais, ouçam. Imperativo afirmativo: ouve, ouça, ouçamos, ouvi, ouçam. Particípio: ouvido. Pedir Presente do indicativo: peço, pedes, pede, pedimos, pedis, pedem. Presente do subjuntivo: peça, peças, peça, peçamos, peçais, peçam. Imperativo afirmativo: pede, peça, peçamos, pedi, peçam. O verbo pedir é regular nas demais formas. Assim se conjugam: medir, despedir, impedir, expedir.
Remir Presente do indicativo: redimo, redimes, redime, remimos, remis, redimem. Presente do subjuntivo: redima, redimas, redima, redimamos, redimais, redimam. Rir Presente do indicativo: rio, ris, ri, rimos, rides, riem. Pretérito impereito: ria, rias, ria, ríamos, ríeis, riam. Pretérito pereito: ri, riste, riu, rimos, ristes, riram. Pretérito mais-que-pereito: rira, riras, rira, ríramos, ríreis, riram. Futuro do presente: rirei, rirás, rirá, riremos, rireis, rirão.
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Futuro do pretérito: riria, ririas, riria, riríamos, riríeis, ririam. Presente do subjuntivo: ria, rias, ria, riamos, riais, riam. Pretérito impereito do subjuntivo: risse, risses, risse, ríssemos, rísseis, rissem. Futuro do subjuntivo: rir, rires, rir, rirmos, rirdes, rirem. Imperativo afirmativo: ri, ria, riamos, ride, riam. Infinitivo pessoal: rir, rires, rir, rirmos, rirdes, rirem. Gerúndio: rindo. Particípio: rido. Assim se conjuga: sorrir. sorrir.
Sortir Presente do indicativo: surto, surtes, surte, sortimos, sortis, surtem. Presente do subjuntivo: surta, surtas, surta, surtamos, surtais, surtam. Imperativo afirmativo: surte, surta, surtamos, sorti, surtam. Imperativo negativo: não surtas, não surta, não surtamos, não surtais, não surtam. significa abastecer, (= ter como resultado, alSortir significa abastecer, azer sortimento, combinar . Não confundir com surtir (= cançar efeito, originar), que só tem as terceiras pessoas:
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O plano surtiu efeito. As negociações não surtiram efeito.
Sumir Presente do indicativo: sumo, somes, some, sumimos, sumis, somem. Presente do subjuntivo: suma, sumas, suma, sumamos, sumais, sumam. Imperativo afirmativo: some, suma, sumamos, sumi, sumam. s umam. Assim se conjugam: subir, acudir, bulir, escapulir, fugir, consumir, cuspir etc.
Vir Presente do indicativo: venho, vens, vem, vimos, vindes, vêm. Pretérito impereito: vinha, vinhas, vinha, vínhamos, vínheis, vinham. Pretérito pereito: vim, vieste, veio, viemos, viestes, viestes , vieram. Pretérito mais-que-pereito: viera, vieras, viera, viéramos, viéreis, vieram. Futuro do presente: virei, virás, virá, viremos, vireis, virão. Futuro do pretérito: viria, virias, viria, viríamos, viríeis, viriam. Presente do subjuntivo: venha, venhas, venha, venhamos, venhais, venham. Pretérito impereito do subjuntivo: viesse, viesses, viesse, viéssemos, viésseis, viessem. Futuro do subjuntivo: vier, vieres, vier, viermos, vierdes, vierem. Infinitivo pessoal: vir, vires, vir, virmos, virdes, virem. Imperativo afirmativo: vem, venha, venhamos, vinde, venham. Gerúndio: vindo. Particípio: vindo. Assim se conjugam: intervir, advir, convir, provir, sobrevir.
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VERBOS ANÔMALOS Verbos anômalos são aqueles cujos radicais sofrem várias irregularidades e não se enquadram em nenhuma classificação. São considerados anômalos os verbos ser, ir, pôr e vir, cujas conjugações já vimos anteriormente.
VERBOS ABUNDANTES Verbos abundantes são aqueles que possuem duas formas, geralmente no particípio. Veja, Veja, a seguir, uma lista de alguns verbos abundantes:
infinitivo emergir encher entregar envolver enxugar expelir expressar exprimir expulsar extinguir fixar frigir fritar ganhar gastar imprimir incluir isentar inserir limpar matar misturar morrer nascer ocultar pagar pegar prender romper salvar secar segurar soltar sujeitar suprimir suspender tingir vagar
particípio regular emergido enchido entregado envolvido enxugado expelido expressado exprimido expulsado extinguido fixado frigido fritado ganhado gastado imprimido incluído isentado inserido limpado matado misturado morrido nascido ocultado pagado pegado prendido rompido salvado secado segurado soltado sujeitado suprimido suspendido tingido vagado
particípio irregular emerso cheio entregue envolto enxuto expulso expresso expresso expulso extinto fixo frito frito ganho gasto impresso incluso isento inserto limpo morto misto morto nato oculto pago pego preso roto salvo seco seguro solto sujeito supresso suspenso tinto vago
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VERBOS DEFECTIVOS Verbos deectivos são os que não possuem todas as formas, ou seja, não têm a conjugação completa.
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Conjugação de alguns verbos deectivos PRECAVER
Presente precavemos precaveis -
Pretérito maisque-pereito precavera precaveras precavera precavêramos precavêreis precaveram
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Modo indicativo Pretérito pereito precavi precaveste precaveu precavemos precavestes precaveram
Pretérito impereito precavia precavias precavia precavíamos precavíeis precaviam
Futuro do presente
Futuro do pretérito
precaverei precaverás precaverá precaveremos precavereis precaverão
precaveria precaverias precaveria precaveríamos precaveríeis precaveriam
Modo subjuntivo Presente -
Pretérito impereito
Futuro
precavesse precavesses precavesse precavêssemos precavêsseis precavessem
precaver precaveres precaver precavermos precaverdes precaverem
Modo Imperativo Afirmativo precavei -
Negativo -
Formas nominais Infinitivo pessoal ® precaver precaveres precaver precavermos precaverdes precaverem Infinitivo impessoal ® precaver Gerúndio ® precavendo Particípio ® precavido
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REAVER
Presente reavemos reaveis -
Modo indicativo Pretérito pereito reouve reouveste reouve reouvemos reouvestes reouveram
Pretérito impereito reavia reavias reavia reavíamos reavíeis reaviam
Pretérito mais-que -pereito reouvera reouveras reouvera reouvéramos reouvéreis reouveram
Futuro do presente reaverei reaverás reaverá reaveremos reavereis reaverão
Futuro do pretérito reaveria reaverias reaveria reaveríamos reaveríeis reaveriam
Modo subjuntivo Pretérito impereito
Presente -
reouvesse reouvesses reouvesse reouvéssemos reouvésseis reouvessem
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Futuro reouver reouveres reouver reouvermos reouverdes reouverem
Modo Imperativo Afirmativo reavei -
Negativo Formas nominais
Gerúndio ® Particípio
reavendo ®
reavido
VERBOS PRONOMINAIS São verbos pronominais aqueles que só se conjugam com os pronomes oblíquos átonos (me, te, se, nos, vos, se) na mesma pessoa gramatical do sujeito, expressando reexibilidade. Exemplos: pentear-se, pentear-se, queixar-se, lembrar-se, etc.
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CONJUGAÇÃO DOS VERBOS PRONOMINAIS: PRONOMINA IS: VERBO LEMBRAR-SE
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Indicativo Presente: lembro-me, lembras-te, lembra-se, lembramo-nos, lembrai-vos, lembram-se. Pretérito Impereito: lembrava-me, lembravas-te, lembrava-se, lembrávamo-nos, lembrávamo-nos, lembráveis-vos, lembravam-se. Pretérito Pereito Simples: lembrei-me, lembraste-te, lembrou-se, etc. Pretérito Pereito Composto: tenho-me lembrado, tens-te lembrado, tem-se lembrado, temo-nos lembrado, tendes-vos lembrado, têm-se lembrado. Pretérito Mais-Que-Pereito Simples: lembrara-me, lembraras-te, lembrara-se, lembráramo-nos, lembráreisvos, lembraram-se. Pretérito Mais- Que-Pereito Composto: tinha-me lembrado, tinhaste lembrado, tinha-se lembrado, tínhamonos lembrado, tínheis-vos lembrado, tinham-se lembrado. Futuro do Presente Simples: lembrar-me-ei, lembrar-te-ás, lembrar-te-ás, lembrar-se-á, lembrar-nos-emos, lembrar-vos -eis, lembrar-se-ão. lembrar-se-ão. Futuro do Presente Composto: ter-me-ei lembrado, ter-te-ás lembrado, ter-se-á lembrado, ter-nos-emos lembrado, ter-vos-eis lembrado, ter-se-ão lembrado. Futuro do Pretérito Simples: lembrar-me-ia, lembrar-me-ia, lembrar-te-ias, lembrar-te-ias, lembrar-se-ia, lembrar-nos-íamos, lembrar-vos -íeis, lembrar-se-iam. Futuro do Pretérito Composto: ter-me-ia lembrado, ter-te-ias lembrado, ter-se-ia lembrado, ter-nos-íamos lembrado, ter-vos-íeis lembrado, ter-se-iam lembrado. Subjuntivo Presente: lembre-me, lembres-te, lembre-se, lembremo-nos, lembreis-vos, lembrem-se. Pretérito Impereito: lembrasse-me, lembrasses-te, lembrasse-se, lembrássemo-nos, lembrásseis-vos, lembrassem-se. Pretérito Pereito: nesse tempo não se usam pronomes oblíquos pospostos, mas antepostos ao verbo: que me tenha lembrado, que te tenhas lembrado, que se tenha lembrado, etc. Pretérito Mais-Que-Pereito: tivesse-me lembrado, tivesses te lembrado, tivesse-se lembrado, tivéssemo-nos lembrado, tivésseis-vos lembrado, tivessem-se lembrado. FuturoSimples: neste tempo, os pronomes oblíquos são s ão antepostos ao verbo: se me lembrar, lembrar, se te lembrares, se se lembrar, lembrar, etc. Futuro Composto: neste tempo os pronomes oblíquos são antepostos ao verbo: se me tiver lembrado, se te tiveres lembrado, se se tiver lembrado, etc. Imperativo Afirmativo: lembra-te, lembra-se, lembremo-nos, lembrai-vos, lembrem-se. Imperativo Negativo: não te lembres, não se lembre, não nos lembremos, etc. Infinitivo Presente Impessoal: ter-me lembrado. Infinitivo Presente Pessoal: lembrar-me, lembrares-te, lembrar-se, lembrarmo-nos, lembrardes-vos, lembrarem-se. Infinitivo Pretérito Pessoal: ter-me lembrado, teres-te lembrado, ter-se lembrado, termo-nos lembrado, terdes-vos lembrado, terem-se lembrado. Infinitivo Pretérito Impessoal: ter-se lembrado. Gerúndio Presente: lembrando-se. Gerúndio Pretérito: tendo-se lembrado. Particípio: não admite a forma pronominal. LOCUÇÃO VERBAL Locução verbal é a combinação de verbos auxiliares (ter, (ter, haver, ser e estar es tar,, ou outro qualquer que funcione como auxiliar) com verbos nas formas nominais. Tenho estudado muito. Hei de comprar uma casa. Estou esperando você.
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EXERCÍCIOS 1 - Se você ............ no próximo domingo e ................ de tempo ............... assistir a final do campeonato. a) vir / dispor / vá b) vir / dispuser / vai c) vier / dispor / vá d) vier / dispuser / vá e) vier / dispor / vai 2 - Ele ............... que lhe ............... muitas dificuldades, mas enfim ............... a verba para a pesquisa. a) receara / opusessem / obtera b) receara / opusessem / obtivera c) receiara / opossem / obtivera d) receiara / oposessem / obtera e) receara / opossem / obtera 3 - A segunda s egunda pessoa do singular do pretérito perfeito do indicativo do verbo precaver é:
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a) precavias b) precavieste c) precaveste d) precaviste e) n.d.a. 4 - Assinale a alternativa que se encaixe no período seguinte: se guinte: “Se você .......... e o seu irmão ......., quem sabe você ............. o dinheiro. a) requeresse / interviesse / reouvesse b) requisesse / intervisse / reavesse c) requeresse / intervisse / reavesse d) requeresse / interviesse / reavesse e) requisesse / intervisse / reouvesse 5 - Assinale a opção que completa corretamente as lacunas da seguinte frase: “Quando ............... mais aperfeiçoado, o computador certamente ............... um eficiente meio de controle de toda a vida social.” a) estivesse / será b) estiver / seria c) esteja / era d) estivesse / era e) estiver / será
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6 - Quando ............ todos os documentos, ............... um requerimento e ............... a chamada de seu nome. a) obtiver / redija / aguarda b) obteres / rediges / aguardes c) obtiveres / redige / aguarda d) obter / redija / aguarde e) obtiver / redija / aguarde 7 - Ele ............... numa questão difícil de ser resolvida e ............... seus bens graças ao bom senso. a) interviu / reouve b) interveio / rehaveu c) interviu / reaveu d) interveio / reouve e) interviu / rehouve 8 - Indique a frase onde houver uma forma verbal incorreta.
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a) Os vegetais clorofilados sintetizam seu próprio alimento. b) Se ela vir de carro, chame-me. c) Lembramos-lhes que o eucalipto é uma excelente planta para o reorestamento. reorestamento. d) Há rumores de que pode haver novo racionamento de gasolina. e) n.d.a.
1-D 5-E
RESPOSTAS 2-B 3-C 6-E 7-D
4-A 8-B
ADVÉRBIO É uma palavra que modifica (que se refere) a um verbo, a adjetivo, a um outro advérbio. A maioria dos advérbios modifica o verbo, ao qual acrescenta uma circunstância. Só os de intensidade é que podem também modificar adjetivos e advérbios. Mora muito longe (modifica o advérbio longe). Sairei cedo para alcançar os excursionistas (modifica o verbo sairei). Eram exercícios bem diíceis (modifica o adjetivo diíceis).
CLASSIFICAÇÃO DOS ADVÉRBIOS 1º) De Afirmação: sim, certamente, deveras, realmente, incontestavelmente, efetivamente. 2º) De Dúvida: talvez, quiçá, acaso, porventura, provavelmente, provavelmente, decerto, certo.
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3º) De Intensidade: muito, mui, pouco, assaz, bastante, mais, menos, tão, demasiado, meio, meio, todo, completamente, profundamente, demasiadamente, excessivamente, demais, nada, ligeiramente, levemente, quão, quanto, bem, mas, quase, apenas, como. 4º) De Lugar: abaixo, acima, acolá, cá, lá, aqui, ali, aí, além, algures, aquém, alhures, nenhures, atrás, fora, afora, dentro, longe, adiante, diante, onde, avante, através, defronte, aonde, donde, detrás. 5º) De Modo: bem, mal, assim, depressa, devagar, devagar, como, adrede, debalde, melhor, melhor, pior, aliás, calmamente, livremente, e quase todos os advérbios terminados em “mente” . 6º) De Negação: não, absolutamente. 7º) De Tempo: agora, hoje, amanhã, depois, ontem, anteontem, já, sempre, nunca, jamais, ainda, logo, antes, cedo, tarde, ora, afinal, outrora, então, breve, aí, entrementes, brevemente, imediatamente, imediatamente, raramente, finalmente, comumente, presentemente, etc. Há ainda advérbios interrogativos: onde? aonde? quando? como? por que?: Onde estão eles? Quando sairão? Como viajaram? Por que não teleonaram?
LOCUÇÕES ADVERBIAIS São duas ou mais palavras com função de advérbio: às tontas, às claras, às pressas, às ocultas, à toa, de vez em quando, de quando em quando, de propósito, às vezes, ao acaso, ao léu, de repente, de chofre, a olhos vistos, de cor, de improviso, em breve, por atacado, em cima, por trás, para trás, de perto, sem dúvida, passo a passo, etc.
Exemplos: Ele, às vezes, age às escondidas. O segredo é sempre virar à direita. À tarde ela trabalha no hospital, mas à noite ela está es tá em casa.
FLEXÃO DOS ADVÉRBIOS Alguns advérbios exionam-se no comparativo comparativo e no superlativo. • Grau comparativo: de igualdade: tão + advérbio + quanto Cheguei tão cedo quanto queria. de superioridade: mais + advérbio + que Cheguei mais cedo que queria. de inferioridade: menos + advérbio + que Cheguei menos cedo que queria.
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• Grau superlativo: analítico: Eles estavam muito elizes. Ele chegou muito cedo. sintético: Eles estavam elicíssimos. Ele chegou cedíssimo.
EXERCÍCIOS
1) Há dois advérbios em todas as alternativas, exceto na:
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a) Ela cantava muito bem. b) Hoje, talvez eu vá às compras. c) Eu não gostei de chegar tarde ao trabalho. d) Maísa é muito calma. e) O motorista dirige muito devagar. devagar. 2) Assinale a alternativa que contém um advérbio de afirmação: a) Sem dúvida, ele é um grande pintor. b) Ele, provavelmente, saíra do emprego. c) Absolutamente, não entendo nada de espanhol. d) Calmamente, expliquei a situação a ela. e) Talvez ela venha ao nosso encontro. 3) Aponte a alternativa que não contém uma locução adverbial: a) José deixou o escritório às pressas. b) Já sei a lição de cor. c) Em breve sairá o novo cd de Roberto Carlos. d) Atualmente, há vários filmes em cartaz. e) Assim, ela tornou-se rica e famosa. 4) Na oração “Joana “Joana trabalha muito longe de casa” casa” temos o grau: a) comparativo de superioridade b) superlativo sintético c) superlativo analítico d) comparativo de igualdade e) comparativo de inferioridade
RESPOSTAS 1-D
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2-A
3-D
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PREPOSIÇÃO Preposição é a palavra que liga um termo a outro: Casa de pedra; livro de Paulo; alou com ele.
Dividem-se as preposições em essenciais (as que sempre foram preposições) e acidentais (palavras de outras classes gramaticais que, às vezes, funcionam como preposição). 1º) Preposições Essenciais: a, ante, após, até, com, de, dês , desde, para, per, perante, por, por, sem, sob, sobre, s obre, trás. Exemplos: Fumava cigarro após cigarro. Está vestida de branco.
2º) Preposições Acidentais: conforme, consoante, segundo, durante, durante, mediante, visto, como,exceto, como,exceto, salvo, etc. Exemplos: Os heróis tiveram como prêmio uma coroa de louros. Vovô dormiu durante a viagem.
LOCUÇÕES PREPOSITIVAS São expressões com a função das preposições. Em geral são formadas de advérbio (ou locução adverbial) + preposição: abaixo de, acima de, por trás de, em frente de, junto a, perto de, longe de, depois de, antes de, através de, embaixo de, em cima de, em face de, etc. Exemplo:
Passamos através de mata cerrada.
COMBINAÇÕES E CONTRAÇÕES As preposições a, de, em, per e para, unem-se com outras palavras, ormando um só vocábulo. Há combinação quando a preposição se une sem s em perda de fonema; se a preposição sofre queda de fonema, haverá contração. A preposição combina-se com os artigos, pronomes demonstrativos e com advérbios. As preposições a, de, em, per contraem-se com os artigos, e, algumas delas, com certos pronomes e advérbios.
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a+a=à a + as = às a + aquele = àquele a + aquela = àquela a + aquilo = àquilo de + o = do de + ele = dele de + este = deste
de + isto = disto de + aqui = daqui em + esse = nesse em + o = no em + um = num em + aquele = naquele per + o = pelo
EXERCÍCIOS 1) Assinale a alternativa em que a palavra em destaque é preposição: a) A professora recolheu as provas antes do horário. b) Obriguei-a a estudar mais. c) Fomos ao cinema, depois levei-as para tomar um lanche. d) A noite estava tão bonita! e) A mãe brigou com as filhas. 2) Aponte a alternativa que contém somente preposições acidentais:
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a) afora, contra, perante, sobre b) desde, segundo, afora, mediante c) exceto, salvo, mediante, visto d) durante, desde, entre, segundo e) trás, com, contra, perante 3) Nas orações: I - Valter foi a Portugal no ano passado. II - A sua canção é linda! III - Ele a iludiu com falsas promessas. temos, respectivamente: a) preposição – pronome – artigo b) pronome – preposição – artigo c) artigo – artigo – preposição d) preposição – artigo – pronome e) artigo – preposição – pronome 4) Assinale a alternativa cuja lacuna não pode ser preenchida com a preposição entre parênteses: a) Grande parte .............. doações foram desviadas. (de + as) b) Ele não tem muita sorte ............. amor. amor. (de + o) c) Ela tomou a criança ............... braço e a levou. (per ( per + o) d) O prisioneiro foi levado ............... cela. (a + a) e) Eu deixei o livro ............... lugar. lugar. (em + esse)
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5) Aponte a alternativa que preenche corretamente as frases abaixo: I - O filme .......... assistimos assis timos era ótimo. II - O emprego .......... aspiras é muito difícil. III - A menina .......... gosto é a Mariana. a) a que, a que, de que b) que, a que, de que c) a que, de que, que d) de que, a que, que e) a que, a que, que 6) Assinale a alternativa que preencha as lacunas da oração: “............ as últimas semanas, o movimento caiu ............... 10% e 20%.” a) Mediante - sob b) Durante - após c) Desde - sob d) Desde - ante e) Durante - entre 7) Aponte a alternativa que contém somente preposições essenciais:
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a) exceto, segundo, perante, em b) trás, salvo, de, por c) menos, a, sem, visto d) entre, sobre, contra, desde e) afora, fora, visto
1-B
2-C
RESPOSTAS 3-D 4-B 5-A
6-E
7-D
INTERJEIÇÃO Interjeição é a palavra que exprime um estado emotivo. As interjeições são um recurso da linguagem afetiva e emocional. Podem exprimir e registrar os mais variados sentimentos. Classificam-se em: 1) de dor: ai! ui! ai de mim! 2) de desejo: oxalá! tomara! 3) de alegria: ah! oh! eh! viva! 4) de animação: eia! coragem! avante! upa! força! vamos! 5) de aplauso: bem! bravo! apoiado! 6) de aversão: ih! chi! irra! ora bolas!
7) de apelo: ó! alô! psit! psiu! 8) de silêncio: psiu! silêncio! 9) de repetição: bis! 10) de saudação: alô! olá! salve! bom dia! 11) de advertência: cuidado! devagar! atenção! 12) de indignação: fora! morra!
LOCUÇÃO INTERJETIVA É uma expressão formada de mais de uma palavra, com valor de interjeição: Meu Deus! Muito bem! Ai de mim! Ora bolas! Valha-me Valha-me Deus! Quem me dera!
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As interjeições são proferidas em tom de voz especial e, dependendo desta circunstância, a mesma interjeição pode expressar sentimentos diversos.
EXERCÍCIOS 1) Nas orações: I - Espero que ele viva por muitos anos. II - Viva o meu time! as palavras em destaque são respectivamente: a) interjeição – verbo b) ambos são interjeições c) verbo – interjeição d) ambas são verbos e) verbo – substantivo 2) Aponte a alternativa incorreta incorreta quanto à sua classificação:
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a) Tomara que você vença! (desejo) b) Basta! Não quero ouvir mais nada! (cessação) c) Nossa! Quase fui atropelado. (espanto) d) Credo! Não suporto manga. (alívio) e) Raios! Mas que demora! (impaciência) 3) As interjeições são utilizadas para: a) expressar sentimentos b) ligar termos de uma oração c) dar uma circunstância ao verbo d) ligar termos entre si e) n.d.a. 4) A interjeição oxalá indica estado de: a) admiração b) advertência c) concordância d) apelo e) desejo 5) Assinale a alternativa que substitua a expressão em destaque: “Que desagradável, lá vem você com essa mesma conversa.” a) Oxalá! b) Boa! c) Ih! d) Força! e) Salve!
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CONJUNÇÃO Conjunção é a palavra invariável invariável que liga orações ou termos da oração. Exemplos: Comi mas não gostei. Saímos de casa quando amanhecia.
As conjunções dividem-se em coordenativas coordenativas e subordinativas. subordinativas. Quando a conjunção liga as orações sem fazer com que uma dependa da outra ou sem que a segunda complete o sentido da primeira, ela é coordenativa. Quando a conjunção liga duas orações que se completam uma a outra e faz com que a segunda dependa da primeira, ela é subordinativa.
CONJUNÇÕES COORDENATIVAS COORDENATIVAS Podem ser: 1) Aditivas: dão ideia de adição: e, nem, mas também, mais ainda, senão, também, como também, bem como. Exemplo: A doença vem a cavalo cavalo e volta a pé. 2) Adversativas: exprimem mais contraste, oposição, ressalva, compensação: mas, porém, todavia, contudo, entretanto, senão, ao passo que, no entanto, apesar disso. Exemplo: Querem ser ricos, mas não trabalham. 3) Alternativas: exprimem alternativa, alternância: ou, ou . . . ou, ora . . . ora, já . . . já, seja . . . seja, quer . . . quer. quer. Exemplo: A louca ora o acariciava, ora o renegava reneticamente. 4) Explicativas: exprimem explicação, um motivo: que, porque, porquanto, pois. As conjunções explicativas aparecem normalmente depois de orações imperativas. Exemplo: Venha, porque quero conversar com você. por conseguinte, por isso, pois (depois de verbo). 5) Conclusivas: expressam conclusão: logo, portanto, por conseguinte,
Exemplo: As árvores balançavam, logo estava ventando.
CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS Podem ser: 1) Causais: porque, que, pois, como, porquanto, visto que, desde que, etc.
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Exemplo: Não me interessa a opinião deles, porque todos ali são imbecis.
2) Comparativas: como, tal qual, assim como, que nem, como quanto, etc.
Exemplo: Talvez ninguém pense como nós pensamos.
3) Concessivas: embora, conquanto, ainda que, que, mesmo que, por mais que, por menos que, se bem que, posto que, nem que, dado que, sem que, etc.
Exemplo: Foi ao encontro, embora estivesse atrasado .
4) Condicionais:
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se, caso, desde que, salvo se, contanto que, a não ser que, a menos que, sem que, etc.
Exemplo: Não irei sem que ela me teleone . 5) Conormativas: como, conorme, segundo, consoante, etc.
Exemplo: Cada um colhe, conforme semeia.
6) Consecutivas: que (precedido dos termos intensivos tal, tão, tanto, tamanho), de sorte que, de modo que, de orma que, de maneira que, sem que, etc.
Exemplo: Era tão eio que metia medo nas crianças.
7) Finais: a fim de que, para que, que, porque, etc. Exemplo: Enganou-os para que não a enganassem.
8) Proporcionais: à proporção que, à medida que, ao passo que, quanto mais, quanto menos, etc.
Exemplo: As criaturas são mais pereitas pereitas à proporção que são mais capazes de amar.
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9) Temporais: enquanto, quando, quando, logo que, assim que, depois que, agora que, antes que, desde que, até que, sempre que, etc.
Exemplo: Todos se calaram, depois que protestei.
10) Integrantes: que, se.
Exemplo: Sonhei que o mundo havia acabado.
Observação: As conjunções subordinativas integrantes introduzem as orações subordinadas substantivas. As demais conjunções subordinativas introduzem as orações subordinadas adverbiais. A classificação das conjunções dependerá unicamente da significação que elas derem à oração que introduzem.
LOCUÇÃO CONJUNTIVA São duas ou mais palavras que têm valor de conjunção. Geralmente é constituída de que precedido de advérbio, preposição ou particípio. visto que ainda que a menos que à medida que no entanto ainda quando
já que desde que de modo que uma vez que por consequência logo que
se bem que por mais que por menos que à proporção que posto que a fim de que
Exemplo:
Já que todos saíram, desisto do negócio.
EXERCÍCIOS 1) Na oração “Segundo o jornal noticiou, o índice de desemprego aumentará.”, temos a conjunção subordinativa: a) consecutiva b) condicional c) causal d) temporal e) conformativa conformativa 2) Na oração “Não corra, que é perigoso.”, temos a conjunção coordenativa: a) adversativa b) conclusiva c) aditiva d) explicativa e) alternativa
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3) Aponte a alternativa que preenche corretamente a lacuna: Trata-se Trata-se de um homem mais inteligente .................. bonito. a) que b) como c) logo d) porque e) e 4) Assinale a conjunção que dá ideia de causa: a) O filho é maior que o pai. b) Quando ela acordou, eu já havia saído. c) Marcelo não viajou porque não dispunha de dinheiro. d) Ignoro como ele fez isso. e) Embora descontente, aceitou a proposta. 5) Assinale a alternativa que dá ideia de concessão:
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a) Seu choro era tão forte que todos podiam ouvi-lo. b) Foi a Petrópolis a fim de que pudesse revê-la. c) Se você não voltar, irei buscá-la. d) Ainda que você não mereça, lhe darei o carro. e) À medida que chorava, explicava o que havia acontecido. 6) A vida transcorre entre o sucesso sucess o e o insucesso. É importante, ..............., que o adolescente enfrente adversidades, fracassos e frustrações para que possa, poss a, segundo a canção popular, “sacudir a poeira e dar volta por cima”. A conjunção que introduz uma ideia de conclusão é: a) porquanto b) porém c) pois d) contudo e) conquanto 7) Em: “. . . esses merecem perdão ou reparação total?” - o conectivo ou encerra a ideia de: a) exclusão b) alternância c) adição d) condição e) simultaneidade
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3-A
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VOZES VERBAIS: VE RBAIS: ATIVA E PASSIVA PASSIVA VOZES DO VERBO Voz do verbo é a forma que este toma para indicar que a ação verbal é praticada ou sofrida pelo sujeito. Três são as vozes dos verbos: a ativa, a passiva e a reexiva. Um verbo está na voz ativa quando o sujeito é agente, isto é, faz a ação expressa pelo verbo. Ex.: O caçador abateu a ave. Um verbo está na voz passiva quando o sujeito é paciente, isto é, sofre, recebe ou desfruta, a ação expressa pelo verbo. Ex.: A ave oi abatida abatida pelo caçador.
Obs.: Só verbos transitivos podem ser usados na voz passiva.
FORMAÇÃO DA VOZ PASSIVA A voz passiva, mais frequentemente, é formada: 1) Pelo verbo auxiliar ser seguido do particípio do verbo principal (passiva analítica). Ex.: O homem é afligido pelas doenças. Na passiva analítica, o verbo pode vir acompanhado pelo agente da passiva. Menos frequentemente, pode-se exprimir a passiva analítica com outros verbos auxiliares. Ex.: A aldeia estava estava isolada pelas águas. (agente da passiva) 2) Com o pronome apassivador se associado a um verbo ativo da terceira pessoa (passiva pronominal). Ex.: Regam-se as plantas. Organizou-se o campeonato. ↓ (sujeito paciente) (pronome apassivador ou partícula apassivadora) apassivadora)
VOZ REFLEXIVA Na voz reexiva o sujeito é, ao mesmo tempo, agente e paciente: faz uma ação cujos efeitos ele mesmesmo sofre. Ex.: O caçador eriu-se. A menina penteou-se. O verbo reexivo é conjugado com os pronomes reexivos me, te, se, nos, vos, se. Estes pronomes são reexivos quando se lhes podem acrescentar: acrescentar: a mim mesmo, a ti mesmo, a si mesmo, a nós mesmos, etc., resrespectivamente. Ex.: Consideras-te aprovado? (a ti mesmo) ↘ pronome reexivo
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Uma variante da voz reexiva é a que denota reciprocidade, ação mútua ou correspondida. Os verbos desta voz, por alguns chamados recíprocos, usam-se geralmente, no plural e podem ser reforçados pelas expressões um ao outro, reciprocamente, mutuamente. Ex.: Amam-se como irmãos. Os pretendentes insultaram-se. (Pronome reexivo recíproco)
CONVERSÃO DA VOZ ATIVA NA PASSIVA Pode-se mudar a voz ativa na passiva sem alterar substancialmente o sentido da frase: Ex.: Gutenberg inventou a imprensa. A imprensa oi inventada inventada por Gutenberg. Gutenberg. Observe que o objeto direto será o sujeito da passiva, o sujeito da ativa passará a agente da passiva e o verbo ativo revestirá a forma passiva, conservando o mesmo tempo.
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Ex.: Os calores intensos provocam as chuvas.→ As chuvas são provocadas provocadas pelos calores intensos. intensos. Eu o acompanharei. → Ele será acompanhado por mim.
Obs.: Quando o sujeito da voz ativa for indeterminado, não haverá complemento agente da passiva. Ex.: Prejudicaram-me. → Fui prejudicado.
EXERCÍCIOS
1) Transpondo para a voz passiva a oração “O faro dos cães guiava os caçadores”, obtém-se a forma verbal: a) guiava-se b) ia guiando c) guiavam d) eram guiados e) foram guiados 2) Diante das alternativas expostas, assinale a que se encontra na voz reexiva: a) Antigamente contavam-se muitas histórias. b) O garoto feriu-se com o objeto pontiagudo. c) Os artistas foram aplaudidos pela plateia. d) As mercadorias foram repostas conforme a demanda. e) Questões polêmicas permeiam a sociedade. 3) “O velho casarão foi substituído por um enorme edifício.” edifício.” Passando esta frase para a voz ativa, temos: a) O velho casarão, substituíram-no por um enorme edifício. b) Um enorme edifício substituiu o velho casarão. c) O velho casarão substituiu o enorme edifício. d) Substituiu-se o enorme edifício pelo velho casarão. e) NDA
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RESPOSTAS 1-D
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PONTUAÇÃO EMPREGO DOS SINAIS DE PONTUAÇÃO
1) VÍRGULA ( , ) Geralmente, a vírgula é utilizada para dar uma breve pausa na leitura.
A vírgula entre os termos de uma oração Emprega-se a vírgula para: • separar elementos de uma enumeração: Crianças, jovens e velhos manifestaram-se contra a violência. • separar o aposto: Madalena, aquela moça alegre, possuía uma vida infeliz.
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• separar o vocativo: O jantar está servido, senhor! • separar o adjunto adverbial antecipado: Logo pela manhã, ouviu-se um terrível estrondo. Observação: Se o adjunto adverbial viesse no final da frase, não seria necessário o uso da vírgula. • isolar o nome do lugar nas datas: São Paulo, 07 de outubro de 1963. • indicar a omissão de um termo: Todos estavam alegres; eu, muito triste. Observação: Neste exemplo, foi omitido o verbo estava. “. . . eu estava muito triste.” • depois do sim e do não, usados como resposta, no início da frase: – Você vai à escola? – Sim, vou. ou – Não, vou ficar em casa. • para separar palavras e expressões explicativas ou reticativas como por exemplo, ou melhor, isto é, aliás, além disso, então, etc. Eles foram à praia ontem, aliás, anteontem. • para separar termos deslocados de sua posição normal na frase: De doce, eu gosto. • para separar elementos paralelos de um provérbio: Tal pai, tal filho.
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A vírgula entre orações No período composto, emprega-se a vírgula para: • separar orações coordenadas assindéticas: Foi até a cozinha, bebeu um copo de água, pensou por alguns instantes, acendeu seu cigarro. cigarro. • separar orações coordenadas sindéticas, exceto as iniciadas pela conjunção e, ou e nem: Fez o que pôde, pois sentia-se culpado pelo acidente. • isolar as orações subordinadas adjetivas explicativas: O homem, que é um ser inteligente, também é passível de erro. • separar as orações subordinadas adverbiais, principalmente quando vêm antepostas à oração principal: Quando as férias chegaram, todos foram para o Nordeste. • para separar orações reduzidas: Terminada a aula, os alunos foram dispensados.
Não se usa vírgula entre:
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• o sujeito e o predicado: Os alunos da escola formaram uma comissão. sujeito predicado • o verbo e seus complementos: O turista pediu informação ao motorista. verbo objeto direto objeto indireto • o nome e o complemento nominal: A leitura do jornal é indispensável. nome complemento nominal • o nome e o adjunto adnominal: A claridade da manhã entrava pelas janelas. nome adjunto adnominal • a oração principal e a subordinada substantiva, desde que não seja apositiva: Espero que você seja feliz. oração principal oração subordinada substantiva
2) PONTO FINAL ( . ) O ponto final é usado para representar a pausa máxima com que se encerra o período. Emprega-se o ponto final: • no período simples: A partida de futebol foi emocionante. • no período composto: Não quero que você tenha medo de mim.
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• nas abreviaturas: abreviaturas: d.C. - depois de Cristo Av. – avenida pl. - plural
3) PONTO-E-VÍRGULA ( ; ) O ponto-e-vírgula é utilizado para marcar uma pausa intermediária entre o ponto e a vírgula. Emprega-se o ponto-e-vírgula para: • separar orações coordenadas, se uma delas já tiver vírgula: Fazia muito calor naquela manhã; alguns hóspedes, pensava eu, tinham ido à piscina. • separar orações coordenadas de sentido oposto: opos to: As crianças viajarão hoje; os adultos amanhã. • separar itens de uma enumeração, de um regulamento, de um decreto, de uma lei, etc. Art. 17 - Fica vedado: I - fumar em local fechado; II - ter animais de grande e médio porte; III - usar o pátio para promover festas; IV - usar o salão de festas para reuniões.
4) DOIS-PONTOS ( : ) Os dois-pontos são utilizados para marcar uma sensível suspensão da voz de uma frase não concluída. Emprega-se os dois-pontos: • para anunciar a fala da personagem: O professor ordenou: — Façam silêncio! • para anunciar uma enumeração: Os entrevistados do programa programa serão os seguintes: Jô Soares, Marta Suplicy Suplicy,, Antonio Fagundes e Paulo Paulo Maluf. Maluf. • para anunciar um esclarecimento: Escute bem isto: só se vive bem quando se tem paz. • para anunciar uma citação: O filósofo Descartes disse: “Penso, logo existo.” • na invocação das correspondências: correspondências: Prezado amigo: • antes de orações apositivas: Nós defendemos uma ideia: que todos devem ter acesso à saúde, à segurança e à educação.
5) PONTO DE INTERROGAÇÃO ( ? ) O ponto de interrogação é utilizado para marcar as orações interrogativas interrogativas diretas. Onde estarão os livros que perdi? Observações:
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a) O ponto de interrogação não é empregado nas perguntas indiretas: Melissa perguntou onde estariam os livros que perdeu. b) O ponto de interrogação e o de exclamação podem aparecer lado a lado em frases de entonação interrogativa e exclamativa: — O senhor outra vez?! Assim não é possível!
6) PONTO DE EXCLAMAÇÃO ( ! ) Emprega-se o ponto de exclamação, exclamação, geralmente, depois de: • frases exclamativas: exclamativas: Que dia lindo! • interjeições e onomatopeias: Puxa! • verbo no imperativo:
Plim - plim!
— Venha cá! Apague a luz!
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• Depois de vocativo: — Tenha paciência, paciência , João!
7) RETICÊNCIAS (. . .) As reticências são utilizadas para indicar que a frase foi interrompida. Emprega-se as reticências para indicar: • dúvida, hesitação ou surpresa: Eu estava pensando . . . não sei se invisto o dinheiro em ações ou em imóveis. • interrupção da fala do narrador ou da personagem: — Eu te amo, disse Luísa em voz baixa. Como Alfredo não escutou, Luísa ia dizer outra vez: “eu te . . .”, mas foi interrompida com a chegada de seu pai. • supressão de palavras: Samantha parecia impaciente: — Mamãe, eu quero . . . a senhora sabe . . . eu . . . eu quero muito bem a senhora. • ao nal de uma frase, que o sentido continua: E a vida continua . . .
8) PARÊNTESES ( ( ) ) Os parênteses são usados para intercalar pequenos comentários que não se encaixam na ordem lógica da frase. Empregam-se os parênteses para: • isolar palavras explicativas: explicativas:
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A diretora da escola pediu aos alunos que conservassem a escola, e todos (menos o Carlos) resolveram ajudar. • destacar datas: Gregório de Matos (1633 - 1695) foi a maior expressão do Barroco brasileiro. • isolar frases intercaladas: O senhor Irineu (que Deus o tenha!) era uma pessoa arrogante e mal-humorada. • indicações cênicas (em peças de teatro, teatro, roteiros de tevê etc.):
(Entra Ivone desesperada) — Onde, onde estão as crianças? 9) TRAVESSÃO ( — ) O travessão é usado para indicar com que pessoa do discurso está a fala. Emprega-se o travessão para: • indicar a mudança do interlocutor no diálogo:
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— Bom dia, José. Como vai? — Bom dia, querida. Eu estou bem. • isolar a parte nal de um enunciado: Todos nós cometemos erros — erros, às vezes, injustificáveis. • isolar palavras ou frases, usa-se usa-s e travessão duplo: A Chula — dança típica do sul do país — é acompanhada a sanfona ou violão. • ligar grupos de palavras que indicam itinerário: A rodovia Presidente Dutra é a estrada que liga Rio — São Paulo. Paulo.
10) ASPAS ( “ ” ) As aspas são utilizadas para isolar do contexto frases ou palavras alheias. Empregam-se as aspas: • no início e no m de uma citação: “Deus, ó Deus! onde estás que não respondes?” (Castro Alves)
• nas palavras ou expressões estrangeiras, arcaísmos, neologismos, gírias, etc. Fui ao “show” do Roberto Carlos. O novo cd dos Titãs é “sinistro”!
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• dar ênfase a palavras e expressões: Meu irmão não é “isso” que dizem. • ironizar os termos de uma oração: Havia sempre um “porquê” “porquê” em tudo que dizia.
11) COLCHETES ( [ ] ) Os colchetes são utilizados com a mesma finalidade dos parênteses, principalmente na linguagem científica e religiosa. estrábico. Adj. 1. Relativo ao, ou próprio do estrabismo (1). 2. Diz-se de indivíduo atacado de estrabismo (1). [Sin.: caolho, vesgo, zarolho.]
12) ASTERISCO ( * ) O asterisco é utilizado para chamar a atenção do leitor para alguma nota (observação), ou para substituir um nome que não se s e quer mencionar.
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O Marquês * * *
13) PARÁGRAFO ( § ) O parágrafo é utilizado para indicar um item de um texto ou artigo de lei. Art. 1º. Constituem Princípios Fundamentais Fundamentais de Contabilidade (PFC) os enunciados por esta es ta Resolução. § 1º. A observância dos Princípios Fundamentais Fundamentais de Contabilidade é obrigatória no exercício da profissão e constitui condição de legitimidade das Normas Brasileiras de Contabilidade (NBC).
14) CHAVE ( { ) OU CHAVES ( { } ) A chave é utilizada para dividir um assunto. As chaves são muito empregadas em matemática. (Mack / 92) - Sejam os conjuntos A = {x | x é múltiplo de 7} e 9 = {x 0 ù |12 < x < 864}. Então o número de elementos de A 1 B é: a) 78 b) 100 c) 122 d) 146 e) 166 Resposta: Alternativa c.
15) BARRA ( / ) A barra é muito utilizada nas abreviações das datas e em algumas abreviaturas. 01 / 06 / 94 A/C - ao(s) cuidado(s)
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EXERCÍCIOS 1) Assinale a alternativa corretamente pontuada: a) Hoje, em dia, através do avanço da medicina, muitas doenças têm cura. b) Hoje em dia através do avanço da medicina, muitas doenças, têm cura. c) Hoje em dia, através do avanço da medicina, muitas doenças têm cura. d) Hoje em dia, através do avanço avanço da medicina muitas doenças têm cura. 2) Observe as frases: I - Mamãe sempre dizia: “Cuidado com os falsos amigos.” amigos.” II - Terminado o discurso, o governador retirou-se. III - Espero, que você alcance seus objetivos. Verificamos Verificamos que está es tá (estão) corretamente pontuada( s): a) apenas a I b) apenas a II c) apenas a I e a II d) apenas a III
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3) “Naquele momento só desejava des ejava uma coisa: que Alberto retornasse o mais breve possível.” Assinale a alternativa alternativa correta: a) Os dois-pontos antecipam um desejo do autor. autor. b) Os dois-pontos anunciam uma citação. c) Os dois-pontos anunciam a fala da personagem. d) Os dois-pontos anunciam e introduzem um esclarecimento es clarecimento..
1-C
RESPOSTAS 2-C
3-D
COLOCAÇÃO COLOCAÇÃO PRONOMINAL PRONOMIN AL Os pronomes oblíquos átonos (o, a, os, as, lhe, lhes, me, te, se, nos, vos) podem ocupar três posições na oração em relação ao verbo:
a)
antes do verbo – neste caso tem-se a próclise e diz-se que o pronome está proclítico. Nunca se fala nestas coisas aqui. Quero que todos me acompanhem.
b)
no meio do verbo – tem-se a mesóclise, e o pronome está mesoclítico. Ajudar-te-ei amanhã sem falta. Dir-lhe-ei depois o que desejo.
c)
depois do verbo – tem-se, então, a ênclise, ê nclise, e o pronome está enclítico. Ouviu-se um alarido. Faltavam-me Faltavam-me alguns relógios.
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Uso da próclise A próclise será obrigatória: •
quando houver palavra de sentido negativo antes do verbo. Nada lhe posso dizer. dizer. Ninguém me procurou.
•
quando conjunção subordinativa subordinativa e pronome relativo estiverem presentes na oração. Quero que me entendas. Ainda que a encontre, não conversaremos. O recibo que lhe deram não é válido.
•
em orações iniciadas por palavras interrogativas. interrogativas. Quando nos enviarão as passagens? Quem te perdoou a dívida?
•
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em orações que exprimem desejo, iniciadas por palavras exclamativas. exclamativas. Deus me acuda! Como me recordo daquele feriado!
•
quando se usar gerúndio com em. Em se tratando de medicina, ele é especialista. Em se apresentando condições, faremos o que pedes.
Uso da mesóclise Usa-se a mesóclise os seguintes tempos verbais: •
futuro do presente: Dir-lhe-ei a verdade na ocasião certa.
•
futuro do pretérito: Dir-lhe-ia a verdade na ocasião certa.
Observação: Se houver partícula atrativa, atrativa, deverá ser usada a próclise. Assim: Não o compreenderia.
Uso da ênclise Emprega-se, geralmente, a ênclise: •
com verbos no início do período: Sabe-se Sabe-s e que a temperatura global está em média cerca de meio grau Celsius mais alta do que há 100 anos.
•
com verbos no modo imperativo armativo: Diga, diga-lhe toda a verdade.
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Levante-se daí, senhor Belchior... •
com verbos no gerúndio, desde que não venham precedidos da preposição em: Para tratar o enfermo, não basta ter pena dele, consolando-o e ouvindo-o com interesse.
•
com verbos no innitivo impessoal: Não sou desumano, não traria o bicho aqui para maltratá-lo. maltratá-lo.
Casos especiais A seguir, alguns casos em que o pronome oblíquo vem acompanhado de locução verbal. a) Quando o verbo principal de uma locução verbal encontra-se no infinitivo ou no gerúndio, coloca-se o pronome oblíquo depois do verbo auxiliar ou depois do verbo principal:
Quero-lhe pedir dinheiro. v. auxiliar auxilia r v.v. principal no infinitivo
Quero pedir-lhe dinheiro. v. auxiliar auxilia r v. principal no infinitivo
Observação: Se a locução verbal vier precedida de partícula atrativa, o pronome deverá vir antes do verbo auxiliar ou depois do verbo principal:
Não lhe quero pedir dinheiro. Não quero pedir-lhe dinheiro. partícula partícul a v. auxiliar auxilia r partícula partícul a v. principal atrativa atrativa b) Quando o verbo principal de uma locução verbal encontra-se no particípio, coloca-se o pronome oblíquo depois do verbo auxiliar:
Tinha-me consultado sobre a sua decisão. v. auxiliar auxilia r v. principal no particípio particíp io Observação: Se a locução verbal vier precedida de partícula atrativa, o pronome oblíquo deverá vir antes do verbo auxiliar:
Não me tinha consultado sobre a sua decisão. partícula partícul a v. auxiliar auxilia r atrativa
EXERCÍCIOS 1 – A colocação do pronome átono está incorreta apenas em: a) b) c) d)
Não poderia consultá-lo à fraca luz da masmorra. Nunca mais vê-los-ia, nunca! Quaresma, porém, enganava-se enganava-se em parte. O que o fazia sofrer era aquela semivida de moça, mergulhada na loucura e na modéstia.
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2 – Assinale Ass inale a alternativa em que o pronome oblíquo esteja colocado de maneira correta, segundo a norma culta gramatical. a) b) c) d)
Talvez tenha solicitado-me o pedido. Jamais convidei-o para compor minha equipe. Se for necessário, calarei-me. Até lá muitos só se terão arrependido.
3 – Assinale Ass inale a alternativa em que ocorre ênclise: a) b) c) d)
Os senadores cujos mandatos se prorrogaram prorrogaram foram cassados. Repetir-se-á, assim, o que neste ano já aconteceu com tantos outros feriados. Para assustá-lo, os soldados atiram a esmo. Não nos iludamos, o jogo está feito.
4 – Assinale Ass inale a alternativa em que ocorre próclise: a) b) c) d)
Apanhei-te, Apanhei-te , cavaquinho. Quem te viu, quem te vê. Até o final do ano, abster-me-ei da meditação contemplativa. contemplativa. Faça-se logo o que precisa ser feito.
5 - “As fotos que ................ estão ótimas; ................ em breve conforme ................ por telefone.” telefone.”
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a) me mandaram; devolvê-las-ei; lhes informei. b) mandaram-me; devolverei-as; informei-lhes c) me mandaram; devolverei-as; lhes informei d) mandaram-me; devolvê-las-ei; informei-lhes 6 - Assinale a afirmação afirmação incorreta: incorreta: a) Usa-se a próclise quando o verbo vem precedido de expressões negativas; b) Usa-se a próclise com verbo no infinitivo; c) Usa-se a mesóclise com o verbo no futuro do presente e no futuro do pretérito; d) Usa-se a ênclise quando a frase se inicia com o verbo. 7 - Assinale a alternativa alternativa em que há erro de colocação colocação do pronome pessoal átono: átono: a) Ela deve passar no vestibular porque se esforçou o ano inteiro. b) Não venha-me dizer que não tem dinheiro. c) Era meu desejo reencontrar-te reencontrar-te um dia. d) Mostrar-lhe-ia todos os encantos do Rio de Janeiro. 8 - Há um erro erro de colocação colocação pronominal em: em: a) Nunca o decepcionei. b) Passe-me a manteiga, por favor. c) Não se faça de bobo. d) Entrarei no baile, se deixarem-me. 1-B 5-A
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RESPOSTAS 2-D 3-C 6-B 7-B
4-B 8-D
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CONCORDÂNCIA VERBAL E NOMINAL CONCORDÂNCIA VERBAL O verbo concorda com o sujeito em número e pessoa com as seguintes regras: 1ª) Sujeito composto anteposto ao verbo: este fica no plural. O pai, a mãe e o filho estão ausentes. 2ª) Sujeito composto posposto ao verbo: este pode concordar com o núcleo mais próximo ou com todos os núcleos indo para o plural. Está ausente o pai, a mãe e o filho. Estão ausentes o pai, a mãe e o filho. 3ª) Sujeito composto por pronomes pessoais dierentes: o verbo vai para o plural concordando com a pessoa que possui prioridade gramatical (ou seja, 1ª pessoa prevalece sobre 2ª e 3ª; 2ª pessoa prevalece sobre a 3ª). Eu, tu, ele e ela somos bons amigos. (eu - nós) Tu, ele e ela sois bons amigos. (tu - vós) Ela e tu ireis embora. (tu - vós)
4ª) Sujeito composto: tendo seus núcleos ligados por não só ... mas também, tanto ... quanto, não só ... como, o verbo concorda com o mais próximo ou vai para o plural.
Não só a moça, mas também o príncipe estariam pobres.
Obs.: Caso se trate de uma simples comparação, o verbo fica no singular. singular. Este aumento de salário, assim como o anterior, não compensou.
5ª) Sujeito ligado por “com”: o verbo irá para o plural se s e indicar cooperação na ação, visto que a preposição forma verdadeiro sujeito composto, equivalente a e; se a preposição com exprimir circunstância de companhia, o verbo fica no singular.
Napoleão com seus soldados invadiram a Europa. Egas Monis, com a mulher e os filhos, apresentou-se ao rei da Espanha.
6ª) Sujeito ligado por “ou”: levar-se-á em conta para o verbo ficar: a) no singular: exclusão: Pedro ou Paulo será eleito. sinonímia: A glotologia ou a linguística é uma ciência que se ocupa da linguagem humana. b) no plural: inclusão: O calor ou o rio excessivo prejudicam certas plantas. (ou = e) antonímia: O choro ou o riso constituíam o viver daquela gente. retificação: O ladrão ou os ladrões não deixaram nenhum vestígio.
Porém: na antecipação do verbo, dá-se concordância com o mais próximo. Nenhum vestígio de sua presença deixou o autor ou autores do crime. outro”: o verbo pode ficar no singular ou no plural. 7ª) Sujeitos representados por “um e outro”: Um e outro testemunho o condenavam (ou condenava).
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outro”: o verbo fica no singular. 8ª) Sujeitos representados por “um ou outro”: Uma ou outra pode alugar a casa.
outro”: exige o verbo no singular. 9ª) Sujeito representado por “nem um, nem outro”: Afirma-se que nem um, nem outro falou a verdade.
10ª) Sujeito representado por expressão como “a maioria de” (a maior parte, parte de) + um nome no plural: o verbo irá para o singular ou plural.
A maioria dos doidos ali metidos estão (ou está) em pereito juízo. 11ª) Sujeito representado por um coletivo: o verbo fica no singular, singular, embora em escritores e scritores clássicos se encontrem exemplos de concordâncias não com o coletivo, mas com a ideia de plural que ele encerra (silepse). Mas nem sempre o povo acerta.
“que” pronome relativo: o verbo concorda em número e pessoa com o 12ª) Sujeito representado pela palavra “que” antecedente da palavra “que”.
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Fui eu que te vesti do meu sudário. Não és tu que me dás elicidade.
13ª) Sujeito representado pelo pronome “quem”: o verbo vai para a 3ª pessoa do singular, singular, ou concorda com o sujeito da oração principal. Mas não sou eu quem está em jogo. (ou “estou”)
14ª) Sujeito composto seguido de um aposto resumidor: o verbo concorda com a palavra resumidora e não com o sujeito composto. Jogos, convenções, espetáculos, nada o distraía. Desvios, raudes, roubos, tudo era permitido. 15ª) Verbo + pronome apassivador “se”: concorda com o sujeito paciente em número e pessoa.
Ouviam-se aplausos no salão. Compram-se livros usados. Vendem-se apartamentos.
“se”: fica o verbo na 3ª pessoa 16ª) Verbo + índice de indeterminação do sujeito “se”: pess oa do singular.
Precisa-se de carpinteiros. Gosta-se de praias naquela região. Necessita-se de outras explicações.
Verbos impessoais: ficam, normalmente, na 3ª pessoa do singular: 17ª) Verbos a) O verbo haver no sentido de existir, acontecer. acontecer.
corredor. Havia dois alunos no corredor. naquela cidadezinha. cidadezinha. Houve atos estranhos naquela
b) Os que indicam fenômenos da natureza: chover, ventar, nevar, gear, etc. c) Os verbos haver, fazer, estar, ir, ser (com referência a tempo).
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Há três dias que não o vejo. Faz quatro meses que não nado. Vai em dois anos ou pouco mais . . . É cedo. Está rio.
Entretanto: – O verbo ser concorda com o predicativo. predicativo.
São dez horas. É uma hora.
– Os verbos existir, acontecer, acontecer, são pessoais, ou seja, admitem sujeito e concordam com ele.
Existem duas manchas na parede. (sujeito = duas manchas) Aconteceram fatos fatos estranhos. (sujeito = fatos) – Nas locuções verbais, o verbo impessoal transmite a sua impessoalidade para o verbo auxiliar.
Vai haver novas oportunidades. (não há sujeito) Está azendo dez anos que . . .
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Porém: Vão existir novas oportunidades. (existir = verbo pessoal) Estavam acontecendo coisas estranhas. (estar = verbo pessoal)
“dar”, “bater” “bater ” + hora(s): estes verbos concordam com o sujeito expresso hora(s). 18ª) O verbo “dar”,
Deram há pouco nove horas! Bateram devagar dez horas!
Porém: Se, na oração, vem a palavra relógio, funcionando como sujeito, o verbo concordará com ela em número e pessoa. Que horas deu o relógio? Vai dar dez horas o relógio da Sé.
19ª) O verbo “ser”: a) Com as palavras tudo, isto, isso, aquilo, o que e o predicativo no plural, o verbo ser também pode ir para o plural ou ficar no singular. Tudo eram memórias na inância. Isto não são coisas que você possa dizer. Tudo são flores.
b) O sujeito que dá nome à pessoa concorda com o verbo ser.
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O filho é as alegrias do pai. c) O sujeito que dá nome a algo pede o verbo concordando com o predicativo no plural. O problema são as suas dívidas. d) O pronome pessoal sujeito s ujeito ou predicativo pede a concordância do verbo com ele. Ele era todo ouvidos e angústia. O trouxa neste caso fui eu.
e) As expressões é muito, é pouco, é mais de, é menos de, é tanto, quando indicam preço, quantidade, peso ficam com o verbo no singular. Duas horas não é tanto assim. Oitocentos gramas é muito.
f) Em horas, datas e distâncias, o verbo ser é impessoal e concorda com o predicativo. Hoje são quatorze de outubro. predicativo
Hoje é dia quatorze de outubro. predicativo
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É zero hora em São Paulo. São dez horas da manhã. São cem quilômetros daqui até lá.
Obs.: Em datas, o verbo ser pode concordar com a ideia da palavra dia, mesmo que ela não apareça. Hoje é 2 de outubro.
EXERCÍCIOS 1) Indique a alternativa alternativa correta: a) Tratavam-se Tratavam-se de questões fundamentais. b) Comprou-se terrenos no subúrbio. c) Reformam-se ternos. d) Obedeceram-se aos severos regulamentos. e) Precisam-se de datilógrafas. 2) A relação de verbos que completam, convenientemente e respectivamente, respectivamente, as lacunas dos períodos abaixo é: a) são / são / eram / Devem. b) é / são / era / Deve. c) é / é / era / Devem. d) são / é / era / Deve. e) são / é / eram / Deve. I. Hoje .......... 24 de janeiro. II. Trinta quilômetros .......... muito. III. Já .......... uma e vinte. IV. .......... ser duas horas.
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3) Nas cinco alternativas, há duas concordâncias verbais erradas. Indique-as. a) Eu, tu e nossos amigos iremos no mesmo avião. b) Tu e meus amigos ireis no mesmo trem. c) Tu e meus amigos irão no mesmo automóvel. d) V. V. Exª, eles e aqueles garotos seguireis depois. e) Margarida e vossa tia seguireis primeiro. 4) O verbo concorda em número e pessoa pes soa com o sujeito. Portanto, não está correta a alternativa: a) Faltam ainda seis meses para o vencimento. b) Existem fortes indícios de melhoria geral. c) Não provém daí os males sofridos. d) Os fatos que o perturbam são bem poucos. e) Serão considerados válidos tais argumentos? 5) Quando ............... dez minutos para o término da aula, ................. na lousa as tarefas de casa. a) faltar / serão escritos. b) faltar / serão escritas. c) faltar / será escrito. es crito. d) faltarem / serão escritas. e) faltarem / será escrito.
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6) Conheci-a, ..................... poucos dias, mas não ...............novas oportunidades para encontrá-la. a) deve haver / faltará b) devem haver / faltarão c) deve haver / faltarão d) devem haver / faltarão e) devem haver / faltará 7) Assinale a frase que contém um erro no que diz respeito ao emprego do verbo “fazer ”: a) Faz três anos que regressaram. b) Fazem-se muitos trabalhos apressadamente. c) Já deve fazer dois anos que vieram para o Brasil. d) Vão fazer dois anos que lá estive es tive pela última vez. e) Aqui faz verões terríveis. 8) Assinale a alternativa em que a concordância está incorreta, segundo o uso clássico da língua portuguesa. a) Mais de um jornal publicou a notícia. b) Ele e tu irão ao teatro. c) Sou eu quem paga. d) Não fui eu a que chegou primeiro. e) Cada um dos jogadores daquele quadro já ganhou um prêmio. 9) Este ano, ................ as festas que ................, que eu não comparecerei a nenhuma. a) pode haver / haver b) podem haver / houverem c) pode haver / houver d) pode haver / houverem e) pode haverem / houver
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10) Assinale a alternativa incorreta: incorreta: a) Precisam-se alunos especializados. b) Precisa-se de alunos especializados. c) Precisa-se de alunos competentes. d) Assiste-se a filmes nacionais. e) Obedeça-se aos regulamentos.
1-C 6-C
2-C 7-D
RESPOSTAS 3-C 8-B
4-C 9-C
5-D 10 - A
CONCORDÂNCIA NOMINAL 1º) Quando o adjetivo se referir a um só nome, o substantivo concorda com ele em gênero e número. Boa árvore não dá maus rutos.
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2º) Quando o adjetivo se referir a dois ou mais subs substantivos tantivos do mesmo gênero e do singular e vier posposto, toma o gênero deles e vai facultativamente, facultativamente, para o singular ou plural. Disciplina, ação e coragem digna (ou dignas).
Porém: Dedicado o pai, o filho e o irmão. (adjetivo anteposto concordará com o mais próximo). 3º) Quando o adjetivo se referir a dois ou mais subs substantivos tantivos de gêneros dierentes e do singular e vier posposto, poderá ir para o masculino plural ou concordar com o mais próximo. Escolheste lugar e hora maus. Escolheste lugar e hora má.
Porém: Sinto eterno amor e gratidão. (adjetivo anteposto concordará com o mais próximo). 4º) Quando o adjetivo se referir a dois ou mais subs substantivos tantivos de gêneros dierentes e do plural e vier posposto, tomará o plural masculino ou concordará com o mais próximo. Rapazes e moças estudiosos (ou estudiosas).
5º) Quando o adjetivo se referir a dois ou mais subs substantivos tantivos de gênero e número dierente e vier posposto, poderá concordar com o mais próximo ou ir para o plural masculino. Primos, primas e irmãs educadíssimas (ou educadíssimos ). ).
6º) Pode o adjetivo ainda concordar com o mais próximo quando os substantivos são ou podem ser considerados sinônimos. Gratidão e reconhecimento profundo.
7º) Quando dois ou mais adjetivos se referem ao mesmo substantivo determinado pelo artigo, ocorrem três tipos de construção:
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Estudo as línguas inglesa e francesa. Estudo a língua inglesa e a francesa. Estudo a língua inglesa e francesa.
8º) As palavras: mesmo, próprio e só (quando equivale a sozinho) concordam segundo a regra geral em gênero e número com a palavra a que se referem. Só quando equivale a somente é advérbio e invariável. invariável. Ela mesma me avisou. Vocês próprios me trouxeram a notícia. Nós não estivemos sós. Só eles não concordaram.
Obs.: A expressão a sós é invariável. Exemplo: Gostaria de ficar a sós por uns momentos. 9º) Anexo, incluso, junto, bastante e nenhum, concordam, normalmente, com os substantivos a que se referem. Segue anexa a cópia do contrato. Vão inclusos os requerimentos. Seguem juntas as notas. Bastantes pessoas ignoram esse plural. Homens nenhuns, nenhumas causas.
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Observações: a) Alerta e menos são sempre invariáveis. Estamos alerta. Há situações menos complicadas. Há menos pessoas no local.
b) Em anexo é sempre se mpre invariável. Seguem, em anexo , as otografias. otografias.
10º) Meio - meia, como adjetivo concordam em gênero e número com o substantivo que modificam, mas como advérbio meio permanece invariável. invariável.
Obs.: como adjetivo, modifica o substantivo; como advérbio, modifica o adjetivo, o verbo e o próprio advérbio. Já é meio-dia e meia (hora). (substantivo) Comprei dois meios litros de leite. (substantivo) Quero meio quilo de caé. (substantivo) Ele sentia-se meio cansado. (adjetivo) Elas pareciam meio tontas. (adjetivo) Minha mãe está meio exausta. (adjetivo)
Estão nesse caso palavras como: pouco, muito, bastante, barato, caro, meio, longe, etc. 11º) Dado e visto e qualquer outro particípio, concordam com o substantivo a que se referem.
Dados os conhecimentos (substantivo masculino) Dadas as condições (substantivo feminino) Vistas as dificuldades (substantivo feminino)
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12º) As expressões um e outro e nem um nem outro são seguidas de um substantivo singular. . . . mas aprovei um e outro ato. . . . mas uma e outra coisa duraram.
Porém: Quando um e outro for seguido de adjetivo, o substantivo fica no singular e o adjetivo vai para o plural.
Uma e outra parede sujas. Um e outro lado escuros.
13º) A palavra possível em o mais . . . possível, o pior possível, o melhor possível, mantém-se invariável. Praias o mais tentadoras possível .
Porém: Com o plural os mais, os menos, os piores, os melhores, a palavra possível vai para o plural. Praias as mais tentadoras possíveis. 14º) A palavra obrigado concorda com o nome a que se s e refere.
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Muito obrigado (masculino singular) Muito obrigada (feminino singular) Eles disseram muito obrigados (masculino plural)
15º) O verbo ser mais adjetivo. Nos predicados nominais em que ocorre o verbo ser mais um adjetivo, formando expressões do tipo é bom, é claro, é evidente, etc., há duas construções: – se o sujeito não vem precedido de nenhum modificador, tanto o verbo quanto o adjetivo ficam invariáveis. invariáveis. Cerveja é bom. É proibido entrada. – se o sujeito vem precedido de modificador, modificador, tanto o verbo quanto o predicativo concordam regularmente. A cerveja é boa. É proibida a entrada.
16º) Concordância do Adjetivo (Predicativo) a) Predicativo do Sujeito: concorda com o sujeito em número e gênero: As crianças estavam tristonhas. b) Predicativo do Objeto: – Se o objeto direto for simples o adjetivo predicativo concorda em gênero e número com o objeto. Trouxeram-na desmaiada. – Se o objeto direto for composto o adjetivo predicativo deverá exionar-se exionar-se no plural e no gênero dos objetos. A justiça declarou criminosas a atriz e suas amigas. 17º) Substantivos ligados por ou: o adjetivo concorda com o mais próximo ou, então, vai para o plural. uma flor ou um ruto saboroso OU saborosos.
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18º) Dois ou mais ordinais determinando o substantivo: este ficará no singular ou no plural. a primeira e segunda ferida (OU feridas) do coração.
EXERCÍCIOS 1) Assinale a alternativa em que ocorre erro na concordância do verbo ser e do predicativo. predicativo. a) É perigoso contratos muito longos. b) Foi arriscada a sua proposta. c) É necessário atitudes desse tipo. d) Não parecia, mas era claro sua intenção. e) Cerveja gelada é bom para a saúde. 2) Assinale a alternativa em que ocorra algum erro de concordância nominal. a) Saiba que você cometeu um crime de lesa-majestade. b) Estejam alerta, pois o inimigo não manda aviso. c) Há menos indecisões do que parece. d) Permitiram-me que as deixo só. e) Ele sentiu que precisava ficar a sós. 3) Assinale, dentre as frases abaixo, as opções corretas quanto à concordância nominal.
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a) É meio-dia e meia. b) É proibido entrada. c) É proibida a entrada. d) Seguem anexo os documentos. e) Seguem anexo notas fiscais. f) Envio inclusas as faturas. g) É permitido a entrada. Questões de 4 a 6 - Responda, segundo o código: a) Apenas correta a I. b) Apenas correta a II. c) Apenas correta a III. d) Todas corretas. e) Todas erradas. 4) I. É expressamente proibido entrada. II. Maçã Maçã é muito bom bom para para os dentes. III. Será necessária tal atitude? 5) I. Na sala, s ala, havia lugares bastantes para todos. II. Eu mesmo, mesmo, uma mulher experiente, cometo erros infantis. III. É necessário, neste momento, a exatidão dos fatos. 6) I. Encontrei uma e outra janela aberta. II. Marta estava meia preocupada. III. Seguia anexo ao envelope uma lista de preços. 7) Assinale o item que apresenta erro de concordância: a) Os fatos falam por si só. b) Ele estuda a história e a mitologia egípcia. c) Estes produtos custam cada vez mais caro. d) Ela mesma nos agradeceu. e) Ele mesmo construiu sua casa.
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8) Elas ............... enviaram os atestados ............... às procurações. a) mesmos, anexas b) mesmas, anexas c) mesmos, anexos d) mesmas, anexos e) mesmo, anexo 9) Apenas uma alternativa preenche preenche corretamente os espaços existentes na sentença abaixo. Assinale-a: Aqueles seguranças estão es tão ............... porque encontraram ............... marcas de mão. a) alerta – bastante c) alertas – bastantes e) n.d.a.
b) alerta - bastantes d) alertas - bastante
10) Não foi ............... a nota que receberam. Elas .......fizeram o trabalho. a) justa – mesmas c) justa – mesmo e) justas - mesma
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1-D 6-E
2-D 7-A
b) justo - mesmo d) justo - mesmas RESPOSTAS 3 – a; b; c; 8-D
4-D 9-B
5-A 10 - A
REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL REGÊNCIA VERBAL Quando o termo regente é um verbo.
Precisamos de alimento. termo regente termo regido (verbo) (objeto indireto) Há verbos que admitem mais de uma regência sem que o sentido seja alterado. Nunca esquecerei os favores que fez. verbo transitivo direto objeto direto
Nunca esquecerei verbo transitivo indireto
dos favores que me fez. objeto indireto
Há outros verbos que mudando a regência, mudam de significado. O policial visou o alvo e atirou. transitivo direto (visar = apontar, mirar) Ele visava a uma boa colocação na firma. transitivo indireto (visar = pretender)
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REGÊNCIA DE ALGUNS VERBOS Agradar e desagradar • No sentido de azer carinho, é transitivo direto. O pai agradava a filha. VTD OD • No sentido de contentar, é transitivo indireto (preposição a). O filme agradou ao público. VTI OI
Aspirar • No sentido de respirar, sorver, é transitivo direto. Aspirei o ar da manhã. VTD OD
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• no sentido de pretender, desejar, é transitivo indireto (preposição a). Ele aspirava ao cargo de diretor. VTI OI
Assistir • No sentido de ver, é transitivo indireto (preposição a). Assistimos ao jogo de basquete. VTI OI • No sentido de prestar assistência, ajudar, é transitivo direto. A enfermeira assistiu o paciente com muito cuidado. VTD OD pertencer, caber, é transitivo indireto • No sentido de pertencer, (preposição a). Assiste ao diretor comunicar as novas regras. VTI OI • No sentido de morar, residir é intransitivo. intransitivo. Há dois anos ele assiste em São Paulo VI
Agradecer • objeto referindo-se a coisa, é transitivo direto. Agradeci o presente. Agradeci-o. VTD OD
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• objeto referindo-se a pessoa, é transitivo indireto (preposição a). Agradeci ao médico. Agradeci-lhe. VTI OI • com os dois objetos, é transitivo direto e indireto. Agradeci o presente à mamãe. Agradeci-o à mamãe. Agradeci-lhe o presente.
Ajudar • é transitivo direto. Sempre ajudo mamãe nos afazeres de casa. VTD OD • é transitivo direto e indireto. (preposição (preposição a).
Ajudei-a a lavar a louça. VTDI OD OI
Amar
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• é transitivo direto. As crianças amam seus brinquedos. VTD OD • é intransitivo. intransitivo. Amei demais e não fui correspondido. VI
Apelar • é transitivo indireto (preposição para e de). Não conseguindo resolver seus problemas, apelou para os pais. VTI OI
Atender • No sentido de levar em consideração, é transitivo indireto (preposição a). Teobaldo não atendia aos pais. VTI OI satisazer, atentar, observar, é transitivo indireto (preposição a). • No sentido de satisazer, Mamãe atendia a todas as vontades de João. VTI OI • No sentido de acolher ou receber, é transitivo direto. O diretor da escola atendeu os pais. VTD OD
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• No sentido de conceder ou deerir um pedido, é transitivo direto. O chefe não atendeu as exigências dos empregados. VTD OD
Atingir • é transitivo direto. O policial não atingiu o alvo. VTD OD
Chamar • No sentido de convidar, convocar , é transitivo direto. Nós chamamos os acionistas para uma reunião de emergência. VTD OD
denominar, cognominar, é transitivo • No sentido de denominar, direto ou transitivo indireto. ChamaramVTD ChamaramVTD ChamaramVTI ChamaramVTDI
no
empregadinho. empregadinho.
no
de empregadinho. empregadinho. preposição empregadinho. empregadinho.
lhe lhe objeto
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de caloteiro. preposição predicativo do objeto
Chegar • é intransitivo (preposição a). Cheguei à escola. VI adjunto adverbial
Consistir • é transitivo indireto (preposição em). O futuro da nossa empresa consiste em nossa honestidade. VTI OI
Contentar-se • é transitivo indireto (preposição com, em, de). Ela contenta-se com tão pouco. VTI OI
Custar • No sentido de ser custoso, ser diícil, é transitivo indireto.
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Custou à mamãe acreditar naquele terrível acidente. VTI OI • No sentido de acarretar, é transitivo direto e indireto. O trabalho custou-nos muita atenção. VTDI OI OD
Ensinar • É transitivo direto e indireto. Helena ensina inglês aos alunos. VTDI OD OI
Esquecer e lembrar • É transitivo direto quando não for pronominal. Esqueci o seu nome. Lembrei o seu aniversário.
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• É transitivo indireto quando for pronominal (preposição de). Esqueci-me do seu nome. Lembrei-me do seu aniversário.
Inormar • É transitivo direto e indireto. Informou os colegas de seus problemas. VTDI OD OI Informou aos colegas os seus problemas. VTDI OI OD
Ir • É intransitivo (com preposição). Fui à escola. VI
Fui para Salvador. VI
Namorar • É transitivo direto. direto. João namorou Clara durante cinco anos. VTD OD
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Obedecer e desobedecer • É transitivo indireto (preposição a). Os filhos obedecem aos pais. VTI OI Aquele motorista desobedeceu aos sinais. VTI OI
Pagar e perdoar • É transitivo direto quando o objeto refere-se à coisa. Vou pagar o livro. VTD OD Papai perdoou suas falhas. VTD OD • É transitivo indireto quando o objeto refere-se à pessoa (preposição a).
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Vou pagar ao dentista. dentis ta. VTI OI Papai perdoou aos meninos. VTI OI • É transitivo direto e indireto quando possui os dois objetos. Papai perdoou as falhas aos meninos. VTDI OD OI
Precisar • No sentido de marcar com precisão, é transitivo direto. O repórter não precisou o local do acidente. VTD OD • No sentido de necessitar, é transitivo indireto (preposição de). Eu preciso de silêncio para pensar. pensar. VTI OI
Preerir • É transitivo direto e indireto (preposição a). Prefiro vinho a cerveja. VTDI OD OI
Prefiro o vinho à cerveja.
Presidir • É transitivo direto ou transitivo indireto.
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Ele presidiu a Câmara dos Deputados. VTD OD Ele presidiu à Câmara dos Deputados. VTI OI
Querer • No sentido de desejar, é transitivo direto. Quero uma boa casa para morar. VTD OD • No sentido de estimar, gostar, é transitivo indireto (preposição a). Quero bem ao Bruno. VTI OI
Simpatizar e antipatizar • É transitivo indireto (preposição com)
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Simpatizo com Luísa.
Visar • No sentido de apontar, mirar, é transitivo direto. O atirador visou o alvo. VTD OD • No sentido de passar visto, é transitivo direto. O gerente visou o cheque. VTD OD
pretender, ter em vista, é transitivo indireto (preposição a). • No sentido de pretender, Sempre visei ao seu bem. VTI OI
EXERCÍCIOS 1) Assinale a regência verbal incorreta: a) Visei um passaporte e fui viajar. b) Quero um bom emprego. c) Aninha sempre obedece a mãe. d) Esqueci-me do endereço. e) Simpatizo com você.
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2) Escolha a regência verbal correta do verbo chamar: a) Chamamo-la de esperta. b) Chamamo-la esperta. c) Chamamos-lhe esperta. d) Todas as alternativas estão corretas. e) Nenhuma das alternativas está correta. 3) A regência está correta em: a) Prefiro café do que chá. b) Pedro namora com Joana. c) Informei o endereço ao turista. d) Cheguei na casa de Marta às cinco horas. e) Ele contenta-se por tão pouco. 4) Assinale a alternativa em que o verbo custar tem o mesmo significado da oração abaixo: “Custa-me acreditar que você disse isso.” isso.” a) A ida ao teatro custou-lhe caro. b) Naquela tarde custou-me chegar à escola. c) A perda dos documentos custou-me muito. d) Quanto custa esta joia? e) Os alimentos custam muito caro.
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5) Assinale a regência verbal incorreta: a) Não informaram aos alunos sobre as provas. b) Não informaram os alunos sobre as provas. c) Não informaram aos alunos as provas. d) Não informaram os alunos das provas. e) Não informaram das provas aos alunos. 6) Assinale a regência verbal incorreta: a) assistir ao jogo (= ver) b) assistir o paciente (= prestar assistência) c) assistir em Minas Gerais (morar) d) assistir o professor (= caber) e) assiste ao menino (= pertencer) RESPOSTAS 1- C
2-D
3-C
4-B
5 -A
6-D
REGÊNCIA NOMINAL Quando o termo regente é um nome (substantivo, adjetivo ou advérbio). Tenho amor ao próximo. termo regente termo regido (substantivo) (complemento nominal)
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Estou preocupado com o desemprego. termo regente termo regido (adjetivo) (complemento nominal) Agiram favoravelmente favoravelmente à sua decisão. termo regente termo regido (advérbio) (complemento nominal) Há nomes que admitem mais de uma preposição sem que o sentido seja alterado: Estou apto a este tipo de trabalho. Estou apto para este tipo de trabalho. Há outros nomes, que dependendo do sentido, pedem outras preposições: Tenho muita consideração por pessoas que trabalham. Tenho muita consideração sobre o trabalho filantrópico. filantrópico. Veja alguns nomes com as respectivas regências:
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acessível a acostumado a, com adaptado a aito com, por agradável a alheio a, de alienado de alusão a ambicioso de analogia com, entre análogo a apto a, para atento a, em aversão a, para, por ávido de, por benéfico a capaz de, para compatível com compreensível a comum a, de constante de, em constituído de, por, com contemporâneo a, de contrário a cuidadoso com curioso de, a desatento a descontente com desejoso de devoto a, de diferente de difícil de digno de entendido em
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equivalente a erudito em essencial para estranho a fácil de falha de, em falta de favorável a fiel a firme em generoso com grato a hábil em habituado a horror a hostil a impossível de impróprio para imune a, de incompatível com indeciso em independente de, em indiferente a indigno de leal a medo a, de necessário a passível de perito em possível de preferível a prejudicial a próximo a, de relacionado com
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EXERCÍCIOS 1) Assinale a alternativa incorreta incorreta quanto à regência nominal: a) Ele sempre foi desfavorável a sua contratação. contratação. b) Era uma pessoa curiosa de religião. c) Permaneciam atentos de problemas financeiros. d) A cerveja é preferível ao vinho. e) Sou favorável favorável a uma nova reunião. 2) Assinale a alternativa que não admite ambas as regências: a) As crianças estão imunes ao / do vírus da gripe. b) Tenho horror a / de insetos. c) Este filme é contemporâneo ao / de outro. d) Sou devoto ao / de Santo Expedito. e) O manual é constituído de / por novas regras de acentuação. 3) Jorge estava es tava habituado ............... trabalhar trabalhar à noite, mas isto não era benéfico ............... sua saúde, s aúde, descontente .............. a situação, pediu demissão.
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a) por - a – com b) à - à – com c) à - a - pela d) a – à – com e) em – à – em 4) As palavras alusão, erudito, passível regem, respectivamente, as preposições: a) a - em - de b) de - em - com c) por - de - em d) a - de - de e) por - em - de 5) Joana é muito cuidadosa ............... os filhos, já seu marido é desatento ............... tudo. a) a – com b) com – por c) a - de d) a – por e) com - a 6) Assinale a alternativa incorreta incorreta quanto à regência nominal: a) Sou contrário ao voto dele. b ) Sua atitude não foi compatível ao seu pensamento. c) Ele era entendido em história. d) Fica próximo ao Largo do Paissandu. e) Sou leal aos meus princípios.
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7) Ocorre regência nominal inadequada em: a) b) c) d) e)
Ele sempre foi insensível insensível a elogios. Estava sempre pronta a falar. Sempre fui solícito com a moça. Estava muito muito necessitado em carinho. carinho. Era impotente impotente contra contra tantas tantas maldades. maldades.
1-C
2-B
RESPOSTAS 3-D 4-A 5-E
6-B
7-D
CRASE Crase é a fusão de duas vogais a + a (à), indicada pelo acento grave. A crase pode ocorrer com a junção da preposição com: • o artigo feminino a ou as: Fomos a a escola. ↙ ↘ preposição artigo
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Fomos à escola.
• o a dos pronomes demonstrativos aquele, aquela, aquilo: Entreguei os documentos a aquele senhor. ↙ ↘ preposição pronome demonstrativo Entreguei os documentos àquele senhor. • o a do pronome relativo a qual (as quais): A casa a a qual comprei há muitos anos foi demolida. ↙ ↘ preposição pronome relativo A casa à qual comprei há muitos anos foi demolida. A regência de alguns verbos exige a preposição a. Veja alguns exemplos: Fui à feira. Peça à sua mãe que lhe conte uma história. Referi-me à sua atual situação.
CASOS EM QUE NÃO OCORRE A CRASE: • antes de substantivos masculinos: Não assisto a jogo de futebol.
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• antes de verbos: Assim que cheguei em casa, começou a chover. chover. • antes de artigo indenido: À noite iremos a uma festa. • antes de pronome indenido: Desejo a todos boa viagem. • antes de pronomes pessoais do caso reto, do caso oblíquo e de alguns pronomes de tratamento que não admitem artigo: Dei um presente a ela. Todos se dirigiram a mim. Contei meus planos a Vossa Majestade. • quando o a aparece antes antes de uma palavra no plural, dando um sentido genérico: Ele se referiu a mulheres estranhas. • nas expressões formadas por palavras repetidas: cara a cara frente a frente
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CASOS EM QUE O USO DA CRASE É OBRIGATÓRIO • nas locuções adverbiais, prepositivas e conjuntivas femininas: à parte às vezes à proporção que
em frente à à espera de à medida que
Exceção: Locuções adverbiais femininas que indiquem instrumento não levam o acento de crase. a máquina
a bala
A carta foi escrita a máquina. Ele foi ferido a bala. • nas expressões à moda de e à maneira de, mesmo quando subentendidas: Usava sapatos à Luís XV. XV. (à moda de) • na indicação de horas: O avião chegará às quinze horas.
CASOS FACULTATIVOS São casos em que pode ou não ocorrer a crase: • antes de nomes femininos: Não conte isso a ( à ) Carla.
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• antes de pronomes possessivos femininos: Obedeço a ( à ) minha mãe. • depois da preposição até: Fui até a ( à ) escola.
CASOS ESPECIAIS • antes da palavra casa: A palavra casa, no sentido de lar, lar, residência, não admite o uso da crase. Se a palavra casa vier determinada, leva o acento de crase. Voltei a casa depois do trabalho. Vou à casa de meus pais nas próximas férias. • antes da palavra terra: A palavra terra, no sentido de chão firme, não admite o uso da crase. Se a palavra terra vier determinada, leva o acento de crase.
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Depois de meses no navio, os marinheiros voltaram a terra. Regressarei à terra dos meus avós. Se estivermos em dúvida quanto ao emprego da crase, basta recorrermos a três regras básicas:
1ª REGRA: Troca-se a palavra feminina por uma masculina correspondente. Vou à eira. Ela visitou a irmã. Vou ao cinema. Ela visitou o irmão. 2ª REGRA: Troca-se o a craseado por para a: Irei à Argentina. Irei a Portugal. Irei para a Argentina. Irei para Portugal.
3ª REGRA: Troca-se cheguei de por a e cheguei da por à:
Cheguei de Belo Horizonte. Irei a Belo Horizonte. Cheguei da Bahia. Irei à Bahia.
EMPREGO DE HÁ E A Essas duas formas, em relação ao tempo, têm o
seguinte uso:
HÁ: É usado no sentido de tempo decorrido, (verbo haver). Não o vejo há três semanas.
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A: É usado no sentido de tempo futuro, (preposição). Daqui a cinco dias, retornaremos ao trabalho.
EXERCÍCIOS 1) Fui .......... São Paulo negociar .......... poucas coisas que ainda possuo. a) à – as b) a – as c) a – às d) ao – as 2) .......... poucos meses, papai referia-se .......... mamãe com muito carinho. a) A – à b) Há – a c) A – a d) Há – à
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3) Assinale a alternativa incorreta incorreta quanto ao uso do acento de crase: a) Vou a Paris no próximo ano. b) Partirei às duas horas. c) Gosto de comida a italiana. d) Ele saiu às pressas. 4) Assinale a alternativa que preencha corretamente corretamente as lacunas das orações abaixo: Ele saiu .......... pé. Ele obedece .......... professora. Peça .......... ela que venha me encontrar. Vou visitar .......... terra dos meus tios. a) a - à - a - à b) à - a - a - à c) à - à - à - a d) a - a - à - a 5) Assinale a alternativa em que todas as locuções devem receber o acento de crase: a) as vezes – a esmo – a parte b) em frente a – a espera de – a medida que c) a máquina – as vezes – a proporção que d) a espera de – a bala – as pressas 6) Todas as alternativas possuem casos facultativos no uso da crase, exceto: a) Vou até à farmácia. b) Ela deu um presente à sua melhor amiga. c) Bento entregou a carta à Maria. d) Beatriz devolverá o livro à senhora.
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7) Aponte a alternativa em que não ocorre o uso da crase: a) Ele age as escondidas. b) A mulher a qual me refiro é minha professora. c) Dia a dia, os problemas se tornam mais difíceis. d) Irei a Austrália assim que puder. puder. 8) Fui .......... cidade .......... dez horas para conhecer .......... minhas primas. a) à - às - as b) a - às - as c) à - as - às d) à - às - às 9) Aponte a alternativa incorreta quanto ao uso da crase: a) Ele deve tomar o remédio gota a gota. b) Não conte o meu segredo à ninguém. c) Junto à porta, Roberto esperava ansioso. d) Ele não voltará àquele lugar. 10) Assinale a alternativa que preenche corretamente corretamente as lacunas das orações abaixo:
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Eu o conheci .......... muitos anos. Voltarei Voltarei .......... terra natal. As crianças foram .......... casa. Daqui .......... vinte dias iremos .......... Salvador. Salvador. a) há - a - à - há - a b) a - à - à - à - a c) à - a - a - à - à d) há - à - a - a - a 11) Ocorre o uso do acento de crase: a) antes de artigo indefinido b) antes de verbos c) na indicação de horas d) antes de substantivos subs tantivos masculinos 12) O uso do acento de crase é proibido: a) nas locuções que indiquem instrumento. ins trumento. b) nas expressões à moda de c) na indicação de horas d) antes de pronomes possessivos femininos.
1-B 7-C
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2-D 8-A
RESPOSTAS 3-C 4-A 9-B 10 - D
5-B 11 - C
6-D 12 - A
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EXERCÍCIOS FINAIS 1) Assinale a alternativa corretamente pontuada: a) Não gosto de alguns de seus amigos, ou melhor de nenhum deles. b) Não, gosto de alguns de seus amigos, ou melhor de nenhum deles. c) Não gosto de alguns, de seus amigos, ou melhor, de nenhum deles. d) Não gosto de alguns de seus amigos, ou melhor, de nenhum deles. e) Não, gosto de alguns, de seus amigos, ou melhor, de nenhum deles. 2) As frases abaixo estão corretas quanto à sua justificativa, exceto: a) O Diretor * * * (o asterisco substitui um nome que não se quer mencionar) b) 09/10/89 (a barra é utilizada nas abreviações de data) c) Se a = { x 0 z* / / x / # 2} . . . (as chaves são muito empregadas em matemática) d) Dona Felicidade [ que é muito gorda ] anda s empre doente. (os colchetes colchetes têm a mesma finalidade que o ponto-e-vírgula) e) Não deixe o “stress” tomar conta de você. (as aspas são usadas nas expressões estrangeiras). estrangeiras).
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3) Observe as frases: I - O rapaz revoltado, começou a agredir o colega. II - Vocês vão à escola; nós ao cinema. III - Na confusão ninguém se lembrou de entregar, os documentos. Verificamos Verificamos que está (estão) corretamente pontuada( s): a) apenas a I b) apenas a II c) apenas a III d) apenas a I e II e) apenas a II e III 4) Assinale a alternativa em que se usa a vírgula: a) entre o nome e o adjunto adnominal b) entre o sujeito e o predicado c) entre uma enumeração de palavras d) entre o verbo e seus complementos e) entre o nome e o adjunto adnominal 5) Assinale a alternativa que preencha as lacunas da frase abaixo: ..... Papai ..... por que nós temos que nos mudar para o interior ..... perguntou a menina..... a) travessão, vírgula, ponto de interrogação, ponto b) aspas, travessão, ponto de interrogação, interrogação, aspas c) travessão, vírgula, ponto de exclamação, ponto d) travessão, vírgula, ponto, ponto e) aspas, vírgula, ponto de interrogação, aspas
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6) Assinale a alternativa que possua os substantivos composto, coletivo e abstrato, respectivamente: a) couve-flor, pedra, mar b) pé-de-moleque, amor, lua c) batalhão, peixe, sol d) soldados, assembleia, tristeza e) guarda-noturno, arsenal, beleza 7) Assinale a alternativa incorreta quanto ao gênero do substantivo: a) o dó b) a cataplasma c) o comichão d) a derme e) o eclipse 8) Aponte a alternativa que possua um epiceno, um sobrecomum e um comum de dois gêneros, respectivamente:
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a) aranha, cônjuge, paciente b) leão, cliente, carrasco c) indivíduo, tubarão, diplomata d) sardinha, dentista, defunto e) cachorro, estudante, modelo 9) O plural está corretamente flexionado em: a) coraçãozinhos, balãos, cidadãos b) guardiões, guardas-sóis, grão-priores c) beijo-de-moças, ave-marias, abaixo-assinados d) bel-prazeres, os ganha-pouco, frutas-pães e) guardas-chuvas, pé-de-moleques, frutas-pães 10) Assinale a alternativa em que o diminutivo expressa ideia afetiva: a) Não vou ler este livreco! b) Mariana ganhou uma cartilha nova. c) João sempre toma conta de seu irmãozinho. d) Fui multado por aquele guardinha. e) Não lerei este jornaleco. 11) O adjetivo correspondente a “de açúcar” é:
a) glacial b) sacarino c) lácteo d) vesical e) apícola
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12) Aponte a alternativa que possua um adjetivo uniforme e um adjetivo biforme respectivamente: respectivamente: a) comum – loquaz b) réu - veloz c) breve – estudioso d) são - plebeu e) hipócrita - útil 13) Assinale a alternativa correta correta quanto ao plural dos adjetivos compostos: a) blusas cor de laranja b) calças verdes-garrafas verdes-garrafas c) empresas lusas-brasileiras d) raios ultravioletas e) casacos marrons-cafés. 14) Assinale a alternativa incorreta: a) agudo – acutíssimo b) ruim - péssimo c) sábio – sapientíssimo d) feio - feíssimo e) doce - docílimo
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15) Assinale a alternativa correta correta quanto ao emprego do artigo: a) Agarrei as cordas com ambas as mãos. b) A Vossa Majestade é muito estranha ... c) O Urano é um planeta. d) O Fernando Henrique Cardoso é presidente do Brasil. e) A Sua Majestade está muito cansada. 16) O ordinal octingentésimo trigésimo sexto equivale a: a) 8036 b) 806 c) 836 d) 86 e) 83 17) Assinale a alternativa incorreta: a) século V - (quinto) b) tomo III - (três) c) artigo XVI - (dezesseis) d) João XXIII - (vinte e três) e) ato VII - (sétimo)
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18) Assinale a alternativa que preencha corretamente corretamente as lacunas das frases abaixo: I - Se tu vais a escola, irei ......................... . II - Mandaram este es te comunicado para ...... ler. III - Você trouxe o caderno ......................... . IV - Não existe nada entre ..................... e ele. a) com você, mim, consigo, eu b) contigo, mim, com você, mim c) contigo, eu, consigo, mim d) consigo, eu, consigo, mim e) com você, eu, com você, eu 19) Assinale a alternativa que preencha adequadamente adequadamente a oração: .............................. .............................. bola que está perto per to de você é minha, ....................... aqui é do meu primo. a) Aquela – esta b) Esta - esta c) Essa – essa d) Essa - esta e) Esta - aquela
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20) O homem ......................... mais admiro é o meu pai. a) a quem c) do qual e) de quem
b) em que d) com quem
21) Assinale a alternativa incorreta quanto a abreviatura do pronome de tratamento correspondente: a) Papa - V. S. b) Cardeal - V. Emª c) Rei - V. Magª d) Príncipe - V. A. e) Sacerdote - V. Rev.ma 22) Assinale a alternativa incorreta quanto à colocação pronominal: a) Fiquei observando a mulher que se dirigia à portaria. b) Ninguém o viu desde ontem. c) Procurar-me-iam se precisassem de dinheiro. d) Me contaram que você está desempregado. des empregado. e) Talvez a encontre na escola. 23) Assinale a alternativa que contém somente verbos pronominais: a) arrepender, prazer, querer, abster b) dar, apiedar, odiar, aguar c) lembrar, amar, nevar, dignar d) atrever, arrepender, fazer, fizer e) abster, dignar, lembrar, atrever
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24) Aponte a oração em que o verbo está na 2ª pessoa do plural: a) Contai a vossa história. b) Conte a sua história. c) Conta a tua história d) Contem a sua história. e) Contemos a nossa história. 25) A polícia ............... no caso e ................. o mistério. a) interviu – resolveram d) interviu - resolveu b) interveio – resolveu e) interviu - resolveste c) interveio - resolveste 26) Assinale a oração em que o verbo está es tá incorretamente empregado: a) Ele previu o acidente. b) Peça-lhe que intervenha a meu favor. c) Todos se dispuseram a colaborar. d) Ainda que se prevesse o temporal, a enchente ocorreria. e) Quando você o vir, diga-lhe que aguardo sua resposta. 27) Assinale a alternativa incorreta: a) O futuro do subjuntivo expressa um fato que vai acontecer relacionado a outro fato futuro. b) O pretérito mais-que-perfeito expressa um fato anterior a outro fato que também é passado. c) O pretérito imperfeito expressa um fato já concluído em época passada. d) O presente do subjuntivo expressa um fato atual, exprimindo suposição, dúvida, possibilidade. e) O futuro do pretérito expressa um fato futuro, mas de forma hipotética em relação a um momento passado. 28) Assinale a alternativa que contém um advérbio de tempo e de negação: a) Às vezes, não gosto de pensar no passado. b) Atrás da porta ficava uma cadeira velha. c) Maria andava apressadamente pelas ruas. d) Agora só espero que você volte logo. e) Possivelmente iremos ao teatro à noite. 29) Na oração “Possivelmente, virei aqui amanhã”, temos advérbio de: a) intensidade - tempo - lugar b) dúvida - lugar - tempo c) modo - lugar - dúvida d) dúvida - afirmação - negação e) afirmação - dúvida - lugar
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30) Nas orações: I - Vou a Curitiba no próximo mês. II - Fernanda estuda à noite. III - Ele a trouxe de Paris. IV - Ele beijou a minha mão rapidamente. temos, respectivamente: a) preposição, pronome, preposição, artigo b) artigo, pronome, preposição, pronome c) pronome, artigo, pronome, preposição d) preposição, preposição, pronome, artigo e) artigo, pronome, pronome, artigo 31) As interjeições caramba! e bravo! indicam estado de: a) desejo – espanto b) espanto - aplauso c) aplauso – dor d) animação - advertência e) aversão - alegria
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32) ........ partir daquele momento, senti que ......... minha preocupação não era necessária. a) a – a b) à - a c) a – à d) à - à e) à - há 33) Assisti ............... uma peça de teatro ............... cinco dias atrás. a) à – a b) a - à c) a – há d) há - a e) à - há 34) Assinale o uso incorreto quanto ao uso do acento de crase: a) Chegarei à casa de meus parentes daqui a uma semana. b) João foi andar à cavalo. c) Gosto de arroz à grega. d) Assisto à novela todas as noites. e) Ã noite, viajaremos tranquilos.
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35) Assinale a alternativa que preenche corretamente corretamente as lacunas das orações abaixo: I - Romário fez um gol ............... Pelé. Pelé. II - ............... séculos que não a vejo. III - Muita gente veio ............... reunião. IV - Fui assistir ............... um show de Caetano Veloso. a) a - há - a – a b) à - à - à - a c) a - há - a – à d) a - a - há - à e) à - há - à - a
GABARITO 1-D 6-E 11 - B 16 - C 21 - C 26 - D 31 - B
2-D 7-C 12 - C 17 - B 22 - D 27 - C 32 - A
3-B 8-A 13 - A 18 - C 23 - E 28 - A 33 - C
4-C 9-D 14 - E 19 - D 24 - D 29 - B 34 - B
5-A 10 - C 15 - A 20 - A 25 - B 30 - D 35 - E
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BIBLIOGRAFIA • Bechara, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa Portuguesa – Rio de Janeiro: Lucerna, 2005. • Cipro Neto, Pasquale. Gramática da língua portuguesa / Pasquale & Ulisses - Nova edição conforme o Acordo Ortográfico - São Paulo: Scipione, 2008. •Cegalla, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa – São S ão Paulo: Companhia Editora Nacional, 2002. • Paschoalin, Maria Aparecida. Gramática: teoria e exercícios / Paschoalin & Spadoto - São Paulo: FTD, 1996. • Infante, Ulisses. Curso de Gramática Aplicada aos textos São Paulo: Scipione, 1995. • Barbosa de Souza, Jésus. Minigramática / Jésus & Samira - São Paulo: Saraiva, Saraiva, 1997. • Terra, Ernani. Minigramática - São Paulo: Scipione, 1995.
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• André, Hildebrando A. de. Gramática Ilustrada - São Paulo: Moderna, 1997. • Cereja, William Roberto. Texto Texto e interação: uma proposta de produção textual a partir de gêneros e projetos / William Roberto Cereja, Thereza Thereza Cochar Magalhães - São Paulo: Atual, 2000. • Infante, Ulisses. Textos: Textos: leituras e escritas: literatura, língua e redação - São Paulo: Scipione, 2000. • Terra, Ernani Português para o ensino médio: língua, literatura e produção de textos: volume único / Ernani Terra & José Nicola, Floriana Toscano Cavallete. Cavallete. São Paulo: Scipione, 2002. • Faraco & Moura Língua e Literatura / Carlos Emílio Faraco e Francisco Marto Moura - 20. ed - São Paulo: Ática, 2000.
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• Sargentim, Hermínio Redação - Coleção Horizontes - São Paulo: IBEP
SITES PESQUISADOS http://exercicios.brasilescola.com/gramatica/exercicios-sobre-vozes-verbo.htm http://www.linguacomtexto.com/download/vozes_verbais.htm
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ANOTAÇÕES _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________
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MATEMÁTICA CONJUNTOS NÚMERICOS 1. Conjunto dos Números Naturais Naturais ( ) O conjunto dos números naturais é fechado em relação às operações: adição e multiplicação. Nas operações de adição e multiplicação multiplicação sempre teremos teremos como resultado outro número natural.
1.1. Propriedades
c
=
a
⋅
(b c) ⋅
b a ⋅
Elemento neutro da adição Sendo a ∈ a+0= a Elemento neutro da multiplicação Sendo a ∈ a 1 ⋅
=
Distributiva da multiplicação em relação à adição Sendo a, b, c ∈
(
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
a
a⋅ b + c
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
Comutativa da multiplicação Sendo a, b ∈ =
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
a+b=b+a
⋅
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Comutativa da adição Sendo a, b ∈
a b
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Associativa da multiplicação Sendo a, b, c ∈ ⋅
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
(a + b ) + c = a + ( b + c)
⋅
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Associativa da adição Sendo a, b, c ∈
(a b)
o ã ç u l o S
)
=
a⋅b+ a ⋅c
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
1.2. Operações em
Adição 15 → parcela + 6 6 → parcela 21 → soma ou total Subtração 9 → minuendo - 2 2 → subtraendo 7 → diferença Multiplicação 21 → multiplicador x 2 2 → multiplicando 42 → produto
M������� D������
s a l i t s o p A
E������ �������®
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Divisão 14 3 2 4
onde: 14 é o dividendo 3 é o divisor 4 é o quociente 2 é o resto.
Relação fundamental da divisão Consideramos um dividendo ( D ) dividido por um divisor ( d ) não nulo teremos um quociente ( q ) e um resto ( r ) D d r q
q⋅d + r = D
2. Conjunto dos Números Inteiros Relativos ( )
Conjunto
=
{...
−
:
4; 3; 2; 1; 0;1; 2; ...} −
−
−
Subconjuntos de
*
*
*
=
=
+
+
−
−
*
*
−
M � � � � � � � � �
4; 3; 2; 1; 1; 2; ...} −
−
−
{0;1; 2;3; .....}
: conjunto dos números inteiros positivos =
;...} {1; 2; 3;...
: conjunto dos números inteiros não positivos
{...
: conjunto dos números inteiros não negativos
+
*
:
: conjunto dos números inteiros não nulos
+
−
−
=
{...;
4; 3; 2; 1; 0}
−
−
−
−
: conjunto dos números inteiros negativos =
{...;
3; 2; 1}
−
−
−
2.1. Representação Geométrica O conjunto dos números inteiros relativos pode ser representado numa reta numérica onde marcamos o ponto 0 origem, correspondendo ao zero e dividindo em duas semi-retas. A direita do ponto 0 marcamos os números inteiros positivos e à esquerda os inteiros negativos. -3 -2 -1 números negativos
0
1 2 3 4 números posítivos
2.2. Comparação entre Dois Números Inteiros Consideramos a reta numérica abaixo. -3
-2 -1
0
1
2
3
Se um número inteiro estiver localizado à esquerda do outro, ele é menor. Caso esteja à direita, ele será maior que o outro.
151
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
Exemplos:
a) b)
−3 < −2
c)
−1 > −2
2
d)
2<3
>1
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
2.3. Módulo ou Valor Absoluto O módulo ou valor absoluto de um número inteiro relativo é o próprio número sem levar em consideração o sinal.
3
=
3
2
+
=
2
0
=
0
s a l i t s o p A
Dois números inteiros relativos são simétricos ou opostos quando, localizados na reta numérica estão a uma mesma distância da origem (zero), um à esquerda e o outro à direita. -2 -1
0
1
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
2.4. Números Inteiros Opostos ou Simétricos
-3
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
Exemplos: −
o ã ç u l o S
2
3
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
� � � � � � � � � M
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Exemplos:
o ã ç u l o S
a) – 2 é o oposto de 2
s a l i t s o p A
b) 1 é o oposto de – 1
2.5. Operações em 2.5.1. Adição em
Na adição de dois números inteiros relativos de mesmo sinal, conservamos o sinal e somamos os valores absolutos. Exemplos:
a) b)
+2 +
1
−
−
3+ 4 4
−
2
= +9
7
= −
Na adição de dois números inteiros de sinais contrários, damos o sinal do maior número em valor absoluto e subtraímos os valores absolutos.
a)
−7 + 3 = −4
b)
+2 − 5 = −3 +6 −
2
= +4
2.5.2. Subtração em A subtração de dois números inteiros relativos deve ser entendida como a soma do primeiro com o oposto do segundo: Exemplos:
152
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Exemplos:
c)
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
+4
a)
−
+2
=
a soma do primeiro com o oposto do segundo:
( +4 ) + ( −2 ) = passando para a notação simplifcada: +4 −
2
=
calculando a soma algébrica, teremos: = +2
( 4 ) ( 3)
b)
−
−
−
=
a soma do primeiro com o oposto do segundo
( −4 ) + ( +3) = passando para notação simplifcada simplifcada −4 +
3=
calculando a soma algébrica , teremos: 1 = −
2.5.3. Multiplicação em
A multiplicação de dois ou mais números inteiros procede usando as seguintes regras de sinais. (+) (–) (–) (+)
∞
( + ) = + ( – ) = + ∞ ( + ) = – ∞ ( – ) = – ∞
2.5.4. Divisão em
As regras de sinais da divisão em da multiplicação em .
seguem as mesmas
Exemplos:
a) b)
( −6) : ( −2) = +3 ( +4) : ( −2) = −2
Exercícios Resolvidos: 1) Considere as afrmações afrmações abaixo:
I
– A diferença diferença de dois números naturais sempre teremos como resultado outro número natural.
II – O elemento neutro da multiplicação é o “zero”. III – O enunciado da propriedade comutativa comutativa da adição é: “a ordem das parcelas não altera a soma”. IV – O conjunto dos números naturais é fechado em relação às operações de adição e multiplicação. As afrmações corretas são: a) I e II
b) III e IV
d) II e IV
e) n.r.a.
c) I e III
Solução: I – A diferença diferença de dois números números naturais nem sempre teremos como resultado outro número natural. Exemplos: 5−3 = 2∈ 3−5
= −2 ∈
s a l i t s o p
M������� D������
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
II – O elemento neutro da multiplicação é o “1”. III – O enunciado da propriedade propriedade comutativa da adição é: “a ordem das parcelas não altera a soma”. IV – O conjunto dos números naturais é fechado em relação as operações de multiplicação e adição, isto é, a adição de dois números naturais quaisquer teremos como resultado outro número natural e a multiplicação de dois números naturais quaisquer teremos como resultado outro número natural. Exemplos:
Portanto, a alternativa correta é a letra b.
2) A soma de três números ímpares consecutivos consecutivos é igual a 33. Quais são esses números? Solução: Um número ímpar
→
consecutivo
→
x + 2
consecutivo
→
x + 4
x
&
x
3x = 27
&
&
3x + 6 = 33
&
−
=9
{
Solução:
3
8º C
= −
1
:4
{−
−8º
C .
) − 20 + 4 } 0
( ) − 20 + 1} =
4+ 4
2
1 6 − 20] + 1} = {[ −4 + 16 1 6] + 1} = {[ −24 +16 {[ −8] + 1} =
{−8 + 1} = {−7} = − 7 Exercícios Propostos: 1) Considere as armações armações abaixo: I
– O conjunto dos números naturais é fnito.
II – O elemento neutro da multiplicação é o “1”. III – A divisão de dois números naturais naturais sempre teremos teremos como resultado outro número natural. IV – A adição de dois números naturais teremos como resultado outro número natural.
M������� D������
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
4) O resultado resultado da expressão expressão numérica é igual igual a: 2
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Resposta: A nova temperatura será de
−2 + ( 4
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
&
3) Em uma cidade do interior de São Paulo a temperatura estava em -5ºC. Durante a noite ocorreu uma queda de 3ºC. Qual será a nova temperatura?
−
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
Resposta: Os números são: 9, 11 e 13.
Solução: 5º C 3º C
s a l i t s o p A
As afrmações verdadeiras são: a) I e IV b) III e IV d) II e III
E������ �������®
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
c) I e III
e) II e IV
2) (Olimpíadas de de Matemática – SP) A propriedade aplicada em: 5 ⋅ ( 3 + 1) = 5 ⋅ 3 + 5 ⋅1 é: a) associativa b) comutativa c) distributiva da adição em relação relação a multiplicação multiplicação d) distributiva da multiplicação multiplicação em relação a adição adição e) n.r.a.
3) (U.F. Lavras – MG) Caminhando sempre no sentido da direita, o número de caminhos possíveis entre A e B é:
s a l i t s o p A
x
+ x + 2 + x + 4 = 33
27 = 3
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
2⋅3 = 6∈
3 x = 33 - 6
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
2 + 3 = 5∈
x
o ã ç u l o S
A
B
C
a) 12
b) 16
d) 30
e) n.r.a.
D
c) 24
4) (UNIRIO) Se uma divisão o divisor é 30, o quocienteé quociente é 12 e o resto é o maior possível, então o dividendo é: a) 390
b) 389
d) 361
e) 390
c) 381
5) Assinale a alternativa alternativa incorreta: a)
(m ) 2
c) x
2
e) x
3
⋅
:
x
3 =
m
=
x
3
x
2
=
5
5
b)
( 2)
d)
−
0
−
2
3
=
1
8
= −
x
6) O resultado resultado da expressão numérica é igual a:
−6 + 2 + ( 2 0
4
:2
3
) − 4
a) 4
b) 3
d) -3
e) 5
0
c) -4
7) (Aux. Educ. – Santo André) Amplitude Amplitude é a diferença diferença entre a maior e a menor temperatura de um certa região. Num determinado planeta, as temperaturas podem variar de 50ºC durante o dia a -80ºC à noite. A amplitude térmica nesse planeta, em graus Celsius é: a) -30
b) 30
d) 130
e) -80
c) -130
8) (OFFICIUM) A temperatura temperatura de um corpo foi medida três vezes durante uma experiência. A segunda leitura acessou 8ºC a menos que a primeira, e a terceira acessou 12ºC a menos que a segunda. Se a primeira leitura foi de 7ºC, a última medição apontou: a) 20ºC
b) 1ºC
d) -20ºC
e) -13ºC
c) -27ºC
Gabarito:
1) B
2) D
3) C
4) B
5) C
6) C
7) D
8) C
153
M � � � � � � � � �
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
3. Múltiplos e divisores Um número natural a é divisível por um número natural b , b não nulo, quando a divisão de a por b é exata, isto é, o resto é igual a zero. Exemplos: a) 10 5 0 2 • • •
10 é múltiplo de 2 10 é divisível por 2 5 é divisor de 10
b) 7 3 1 2 7 não é divisível por 3
4. Critérios de Divisibilidade 4.1. Divisível por 2 Um número é divisível por 2 quando for par.
� � � � � � � � � M
Exemplos: • •
10 é divisível por 2 porque é par. 20 é divisível por 2 porque é par.
4.2. Divisível por 3 Um número é divisível por 3 quando a soma dos valores bsolutos dos seus algarismos é um número número divisível por 3. Exemplos: 273 é divisível por 3, pois 2 + 7 + 3 = 12 , que é divisível por 3. • 171 é divisível por 3, pois 1 + 7 + 1 = 9 , que é divisível por 3. •
4.3. Divisível por 4 Um número é divisível por 4 quando os dois últimos lgarismos for divisível por 4 ou quando terminar em 00. Exemplos: • •
100 é divisível por 4, porque termina em 00. 324 é divisível por 4, porque 24 é divisível por 4.
4.4. Divisível por 5 Um número é divisível por 5 quando termina em 0 ou 5. Exemplos: 135 é divisível por 5, pois termina em 5. 80 é divisível por 5, pois termina em 0.
4.5. Divisível por 6 Um número é divisível por 6 quando for divisível por 2 e or 3simultaneamente. Exemplos: • •
154
216 é divisível por 6, pois é divisível por 2 e por 3 simultaneamente. 630 é divisível por 6, pois é divisível por 2 e por 3 simultaneamente.
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
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s a l i t s o p A
4.6. Divisível por 7 Para descrever o critério de divisibilidade por 7, consideramos um exemplo. Verifquemos o número 59325. SeSe paramos o dígito 5 das unidades e do número restante 5932, subtraímos o dobro deste dígito, isto é, 5932
−
10
5922
=
Em seguida repetimos este procedimento até a obtenção de um número sufcientemente pequeno que possamos recoreconhecer, facilmente, se é ou não divisível por 7. 592 58
−
−
4
16
588
=
42
=
Como 42 é divisível por 7, este é o critério que de fato irá implicar que o número original também será divisível por 7, concluindo portanto que o número 59325 é divisível por 7. Vamos olhar mais um exemplo. Verifcando agora o número 735421. Procedendo da mesma maneira acima, obtemos: 73542 7354 735 72
−
−
−
−
2 1 ⋅
2 0 ⋅
2 4 ⋅
2 7 ⋅
=
=
=
=
73540
7354
727
58
Como 7 não divide 58, então 7 não divide 735421.
4.7. Divisível por 8 Um número é divisível por 8 quando termina em 000 ou quando os três últimos algarismos for divisível por 8. Exemplos: • •
2000 é divisível por 8, pois termina em 000. 1328 é divisível por 8, pois 328 é divisível por 8.
4.8. Divisível por 9 Um número é divisível por 9 quando a soma dos valores absolutos for divisível por 9. Exemplos: 324 é divisível por 9, pois 3 + 2 + 4 = 9 que é divisível por 9. • 819 é divisível por 9, pois 8 + 1 + 9 = 18 , que é divisível por 9. •
4.9. Divisível por 10 Um número é divisível por 10 quando termina em 0. Exemplos: • •
120 é divisível por 10, pois termina em 0. 133 não é divisível por 10.
4.10. Divisível por 11 Para a descrição do critério de divisibilidade por 11, também utilizaremos um exemplo. Seja um número de 5 dígitos, por exemplo, abcde. Como Como sabemos este pode ser representado como a ⋅10
4
3
+ b ⋅10
+ c ⋅ 10
2
+
d ⋅10 + e
M������� D������
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
Fazendo as seguintes substituições 10
o ã ç u l
o S
s a l i t s o p A
= 11 −1
100
=
1000
99 + 1
o ã ç u l o S
= 1001 − 1
10000
=
9999 + 1
s a l i t s o p A
Obtemos a]9999 + 1g + b]1001
- 1g + c]99
+ 1g + d ]11
- 1g + e
=
9999a + 1001 b + 99 c + 11 d + 5] a + c + eg - ] b + d g ? .
Como 9999a + 1001b + 99c + 11d é divisível por 11, então abcde será divisível por 11, se, e somente se, 5]a + c + eg - ]b + d g? o for. Observe que os dígitos a, c e e ocupam posições ímpares em abcde enquanto b e d posições pares. pares. Nesta Nesta última última sentenç sentença, a, utili utilizam zamos os dois dois fatos fatos eleme elementar ntares: es: 1º) Todo número da forma 99...9, onde o número de “9”s é par, é divisível por 11. 2º) Todo número da forma 100...01 , onde o número de “0”s entre os dois “uns” é par, também é múltiplo de 11. Para
a
prova
observe
9999 999999 99 = 9999 999900 00 + 99 ,..., 1000 100001 01 = 9999 99990 0 + 11,...
e
que 9999 = 9900 + 99 ; 1001 = 990 + 11 ; que
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
5.1. Números Primos Um número é primo quando for divisível pela unidade e por ele mesmo. mesmo. Exemplos:
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
5 é primo, pois D ( 5) {1;5} 11 é primo, pois D (11) {1;11} =
o ã ç u l o S
=
5.2. Números Compostos Um número é composto quando admitem como divisores a unidade, próprio número e outros divisores. Exemplos: 6 é um número composto, pois D ( 6) {1; 2; 3; 6} 12 é um número composto, pois D ( 12 12 ) {1; 2; 3; 4; 6;12} =
=
5.3. Reconhecimento de um Número Primo Um número natural é primo quando dividimos esse número pelos sucessivos primos: 2; 3; 5; 7; 11;... e encontramos um quociente menor que o divisor e resto diferente de zero. Exemplo: Verifcar se o número 17 é primo. Como o quociente é 3, e é menor que o divisor 5 e o resto diferente de zero, portanto o número é primo.
E������ �������®
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
5. Números Pares e Ímpares (primos e compostos)
M������� D������
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
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s a l i t s o p A
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o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
5.4. Decomposição de um número em fatores primos Para decompor um número em fatores primos obedecemos as seguintes regras: •
divide-se o número dado pelo seu menor divisor primo; • procede-se da mesma mesma maneira maneira com o quociente obtido até encontrar o quociente 1. Exemplo: 40 20 10 5 1
o menor divisor primo de 40 é 2; divide-se 40 por 2 o menor divisor primo de 20 é 2; divide-se 20 por 2 o menor divisor primo de 10 é 2; divide-se 10 por 2 o menor divisor primo de 5 é 5; divide-se 5 por 5 encontramos o quociente 1
2 2 2 2
Podemos escrever: escrever: 40 40
=
=
2 2 2 5 ⋅
2
⋅
3 ⋅
⋅
ou
5
Outros exemplos: 75 3 25 3 5 5 1
135 45 15 5 1
75 75
3 3 3 5
=
3 5 5 ou ⋅
⋅
2
=
135 135
2 5 ⋅
=
3 3 3 5 ou ⋅
⋅
3
=
3
⋅
⋅
5
6. Quantidade de divisores de um número Para determinar a quantidade de divisores de um número procedemos da da seguinte maneira: maneira: • •
decompomos o número em fatores primos; apresentar o número na forma fatorada e adicionar 1 ao expoente de cada fator e multiplicar as somas.
Exemplos: Quantos divisores possui os números de 24 e 60? Solução: a) 24 12 6 3 1
2 2 2 3
24
=
2
3 ⋅
3
Adicionando 1 ao expoente de cada fator e multiplicando as somas teremos: ]3 + 1g $ ]1 + 1g = 4 $ 2
=8
Portanto, o número 24 possui 8 divisores. b) 60 30 15 5 1
2 2 3 5
60
=
2
2 ⋅
3 5 ⋅
Adicionando 1 ao expoente de cada fator e multiplicando as somas teremos: ]2 + 1g $ ]1 + 1g $ ]1 + 1g =
3 $ 2 $ 2 = 12
Portanto, o número 60 possui 12 divisores.
155
M � � � � � � � � �
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
7. MDC E MMC
o ã ç u l o S
7.1. Máximo Divisor Comum (mdc) •
Primeiro processo (decomposição em fatores primos)
O máximo divisor comum é o produto de fatores comuns elevado ao menor expoente.
(
mdc 8;12
)
b)
=
•
Segundo processo (divisões sucessivas)
a)
mdc 8; 20
(
)
)
b)
=
2 2 20 8 4 4 0
(
mdc 6;15
)
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
=
2 2 15 6 3 3 0
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
7.2. Mínimo Múltiplo Comum (mmc) •
Primeiro processo (decomposição em fatores primos)
O mínimo múltiplo comum é o produto de fatores primos comum e não comum elevado ao maior expoente. a)
mmc
( 12; 20 )
b)
=
2
12 = 2 ∙ 3 20 = 22 ∙ 5 mdc = 22 ∙ 3 ∙ 5 = 60 •
a)
mmc
( 6;15; 45)
(8; 40)
=
6 = 2∙3 15 = 3 ∙ 5 45 = 32 ∙ 5 mdc = 22 ∙ 32 ∙ 5 = 90
8; 40 4; 20 2; 10 1; 5 1, 1
b)
=
2 2 2 5 40
mmc
•
•
3 3 5 7 315
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
=
•
(
mmc a; b
)
⋅
(
mdc a; b
)
=
a b ⋅
(
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
=
mmc a; b
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
se o múltiplo de b (b (bé divisor de a ), então: mdc ( a; b ) b e o mmc ( a; b ) a se a e b são primos entre si, então: e o mdc mdc ( a; b ) 1
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
dois números são primos entre si, se e somente se, o mdc entre mdc entre eles for 1.
=
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
7.3. Propriedades do MDC e do MMC •
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
( 9;15; 21)
9; 15; 21 3; 5; 7 1; 5; 7 1; 1; 7 1; 1; 11
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Segundo processo (decomposição simultâneas) mmc
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
12 = 23 ∙ 3 40 = 22 ∙ 5 mdc = 22 = 4
8 = 23 12 = 2 2 ∙ 3 mdc = 22 = 4
� � � � � � � � � M
(
mdc 12; 40
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
Exemplos: a)
s a l i t s o p A
)
=
a b ⋅
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
156
Exercícios Resolvidos: 1) Considere as afrmações afrmações abaixo: I
– 10 é divisível por 2.
II – O menor menor número número primo primo é o 1. III – 8 é um número número composto IV – 7 é um número número primo Solução: I
– O 10 é múltiplo múltiplo ou divisível por por 2, portanto esta esta afrmação está correta.
II – Um número número para ser primo tem como divisores ±1 e ± p . E o menor número primo é o 2. Portanto, a afrmação II está errada. III – Um número será composto quando tiver como divisores: ±1 , ± p e outros divisores. D ( 8) = {±1; ± 2; ±4; ±8} Portanto, a afrmação está correta.
IV – Um número será primo quando tiver como divisores: ±1 ; ± p . D ( 7 ) = {±1; ±7} . Portanto, a afrmação é verdadeira.
2) Sendo A
=
2
x
⋅
3
y
⋅
5
=
90 .
Calcule os valores de x e y .
Solução: Decompondo o 90 em fatores primos teremos: 90 45 15 5 1
2 3 3 5
90
A
2
=
=
90
2 3 ⋅
2
x
⋅
⋅
3
y
⋅
2
=
2 3 ⋅
5
⋅
5
5
Fazendo uma analogia entre A e 90, teremos: x = 1 e y
=
2
3) Quantos divisores possui possui o número 48. Solução: Decompondo o número 48 em fatores primos, teremos: 48 2 48 2 3 24 2 12 2 6 2 3 3 1 4
=
1
⋅
Para determinar a quantidade de divisores de um número adicionamos uma unidade aos expoentes e fazemos o seu produto. Portanto:
( 4 + 1) ⋅ (1 + 1) = 5 ⋅ 2 = 10 O número 48 possui 10 divisores.
M������� D������
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
4) Calcule o
mmc
( 9;12; 45 )
Solução:
Utilizando o método da decomposição simultânea, teremos: 9; 12; 45 9; 6; 45 9; 3; 45 3; 1; 15 1; 1; 5 1; 1; 1 mmc
2 2 3 3 5 1 180
( 9;12; 45)
=
(
180
)
7 2 45 6 3 3 0
(
)
=
3
Solução:
Para determinar o instante em que os três relógios vão fornecer informações simultaneamente, devemos utilizar o
( 6 ;12;15)
6; 12; 15 3; 6; 15 3; 3; 15 1; 1; 5 1; 1; 1
=
Para determinar o maior número de pedaços de lona que devem ser cortadas, utilizaremos o mdc ( 48; 60; 72 ) .
72
⋅
3
⋅
3 5
3
=
mdc
2 =
⋅
2
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
⋅
3
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Portanto: 2
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
Solução:
2
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
7) (ETE) Aos poucos vão chegando mais mais famílias ao acampamento do Trabalhadores Rurais Sem-Terra e para atendê-las serão improvisados mais alguns abrigos. Para tanto, serão realizados três peças de lona, de mesma largura, com respectivamente 48m, 60m e 72m de comprimento. As lonas precisam ser cortadas em pedaços iguais e estes devem ser o maior tamanho possível. O número de pedaços é:
=
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
2 2 3 5 60
R.: Os Três relógios mostrarão informações depois de 60 seg .
60
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
6) (ETE) Neste instante, numa das avenidas de São Paulo, três relógios informam as condições de tempo e temperatura se o relógio A repetir as informações a cada 6 seg, B a cada 12seg e C a cada 15seg, daqui a quanto tempo os três relógios voltarão a mostrar essas informações ao mesmo tempo?
4
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
mdc 6; 45
2
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Portanto
=
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Utilizando o método das dimensões sucessivas, teremos:
48
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Solução:
mmc
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
mdc 6; 45
5) Calcule o
D����� - SP
o ã ç u l o S
2
2 ⋅
3
=
12
Resposta: O número de pedaços de lona será de 12.
M������� D������
E������ �������®
s a l i t s o p A
Exercícios Propostos: 1) Considere as armações abaixo: I
– 3 é divisor de 15
II – 21 é um número primo III – 191 é divisível por 3 IV – O menor número primo primo é o 2 As afrmações incorretas são
a) I e IV
b) II e III
d) III e IV
e) todas
c) I e II
2) Decompondo o número 48 e 72 em fatores primos, respectivamente teremos: 3
a)
2
b)
2
2
c)
2
4
d)
2 2
3
3 e 2
⋅
3 e 2
⋅
3 e 2
⋅
3 e 2
⋅
3
2
2
⋅
3 e 2
2
3) Sendo
n+1
2
⋅3
3 2
⋅
3
4 ⋅
3
⋅
3
3
3
3
e)
2
⋅
M � � � � � � � � �
3 2
⋅
3
=
72 .
O valor de n é igual a:
a) 0
b) 1
d) 3
e) 4
c) 2
4) Quantos divisores divisores possui possui o número 60? a) 9
b) 10
d) 12
e) 13
c) 11
números 5) (Cesgranrio) O mmc entre os números O valor de m é igual a: a) 2
b) 3
d) 5
e) 15
2
m
⋅
3
e 5 é 240.
c) 4
x
3
6) (TRF) São dados os números A 2 3 5 e B 2 3 5 y . Se o mdc de A e B é 2 3 e o mmc é correto armar que: que: 2 3 5 , então é correto =
3
5
3
2
=
⋅
⋅
⋅
2
⋅
⋅
3
⋅
⋅
a)
x
c)
x
e)
xy
−
=
y
=
5y
=
4
b)
x + y
d)
y
=
=
5
5x
5
7) (FGV-SP) Sejam A e B o mdc e o mmc de 180 e 150 , respectivamente. Então B : A é igual a: a) 30
b) 60
d) 180
e) n.r.a.
c) 120
157
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
8) Se mdc ( a; b ) 4 ; mmc ( a; b ) 80 e a + b = 36 , então o valor numérico da expressão 2a − b , com a > b , é: =
=
22
a) 21
b)
d) 27
e) n.r.a.
c) 24
� � � � � � � � � M
b) 12
d) 15
e) 30
s a l i t s o p A
c) 20
Como o penúltimo algarismo era 6, conclui que o último algarismo, certamente era: b) 2
d) 5
e) 8
(
mmc x; y
)
=
18 e:
2 3
x,
o valor de
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S =
=
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
c) 4
11) Se x ; y ∈ , tais que o mdc( x; y ) 3 e y
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
10) (Vunesp) Uma amiga me deu seu telefone. Ao ligar, a mensagem que ouvi foi “esse número de telefone não existe”. Considerando o código DDD e o número, percebi que o último algarismo da direita estava duvidoso. Lembrei-me então que os dois últimos algarismos formavam um número divisível por 3 e por 4.
a) 0
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
9) (Fuvest) No alto de uma torre de uma emissora de televisão duas luzes “piscam” com freqüências diferentes. A primeira “pisca” 15 vezes por minuto e a segunda “pisca” 10 vezes por minuto. Se um certo instante as luzes piscam simultaneamente, após quantos segundos elas voltarão a piscar simultaneamente? a) 10
o ã ç u l o S
x + y
a) 11
b) 12
d) 14
e) 17
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
é:
s a l i t s o p A
c) 13
o ã ç u l o S
12) (MP-RJ) Três caminhões fazem carreto entre duas cidades da seguinte forma: o primeiro viaja a cada 6 dias, o segundo a cada 15 dias e o terceiro a cada 10 dias. Se esses caminhões, num determinado dia partiram juntos, eles só voltarão a sair juntos depois de: a) 20 dias
b) 24 dias
c) 30dias
d) 32 dias
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
e) 36 dias
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Gabarito: 1) B
158
2) C
3) C
4) D
5) C
6) B
7) A
8) C
9) B
10) A
11) D
12) C
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
NÚMEROS RACIONAIS e IRRACIONAIS 1. Conjunto dos Números Racionais ( )
p
q
= x | x =
inteiro:
•
, p; q ∈ Z e q ≠ 0
4
4
−
= −
1
; 2
2 =
decimal exato: 0, 5 =
•
1
5 10
; 10
=
1 2
dízima periódica: 0, 555... =
•
10 =
1
; 0,1 = 5 9
1 10
; 0,1212... =
12 99
=
4 33
A dízima __ periódica simples pode ser representada de duas maneiras: 0, 6 ou 0, 666...
1.1. Operações em 1.1.1. Adição em
1 + 2 6
a) −
1
eliminando os parênteses 1 −
1 +
2
3 6
=
( 2; 6 )
mmc
−
6
=
1 +
6
b) − 2
6
2 = −
6
1 = −
3
2
1 + − = 3 6
1
−
−
3
=
6
( 3; 6)
mmc
4
=
1
−
−
6
6
5 = −
6
6
A adição em tem as mesmas propriedades da adição em : comutativa; associativa; elemento neutro e elemento oposto aditivo.
1.1.2. Subtração em
Para efetuar a subtração em procede-se da mesma maneira que a subtração em . Exemplos:
a) −
1 − = 4 2
1
eliminando-se os parênteses, teremos: 1
−
4
−
mmc
1
−
−
4
1 2
=
( 2; 4 )
=
2
3 = −
4
4
M������� D������
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
1.1.3. Multiplicação em A multiplicação em tem as mesmas regras de sinais da multiplicação em .
2
=
6
1
s a l i t s o p A
3
1 2 1 2 = b) − ⋅ ⋅ − = 3 3 2 18
o ã ç u l o S
1
s a l i t s o p A
9
o ã ç u l o S
1.1.4. Divisão em A divisão em procede-se da seguinte maneira: conserva-se a primeira fração e multiplica-se pelo inverso da segunda. Seguindo as regras de sinais da multiplicação em . Exemplos:
1 2 a) − : + = 2 3
1
3
= 2
1
b) + : −
3 1 3 − ⋅ + = − 4 2 2 2 1 2 + ⋅ − = − 3 3 1
2
2
=
2
2
2
2
4
1 9
1.1.6. Conjunto dos Números Irracionais Os números irracionais apresentam infinitas casas decimais e não periódicos.
Exemplos: =
1, 4142...
3
=
1, 7320 73205 5...
π
3,1415...
2
; b=
1 6
e c =
2 3
. Coloque
Solução: Para compararmos números fracionários com denominador diferentes é necessário reduzi-lo ao mesmo denominador e comparar os numeradores. Assim sendo teremos:
a
( 2; 3; 6)
3 =
6
b = ;
=
6
1 6
c= e
4 6
Colocando em ordem crescente teremos: b
<
a
<
c
M������� D������
E������ �������®
No numerado numeradorr coloc colocamos amos o perío período do da dízima dízima e no no denom denomiinador tantos nove for formado o período. Assim sendo, teremos: 0, 66... =
6 9
=
2 3
b) 0, 3666... é uma dízima periódica composta sendo formada por uma parte não periódica seguido do período.
0, 3666...
36 3
33
−
=
=
90
90
11 =
30
0
1 a) − 2 =
2
2
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
5
3
3
1
1 1 c) ⋅ = 3 3
2 b) = 3 2
Solução:
s a l i t s o p A
M � � � � � � � � �
3) Calcule as potências potências abaixo:
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Exercícios Resolvidos: 1
0, 66... é uma dízima periódica simples e pode ser a) transformada em fração.
1 2 2 d) : = e) = 3 3 2
o ã ç u l o S
1) Considere as frações a = em ordem crescente.
Solução:
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
=
mmc
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
2
b) 0, 3666...
Para transformar em fração devemos ter o seguinte procedimento: copiar o antiperíodo seguido do período menos menos a s a l i t parte par te não n ão perió periódica dica e no denomina denominador dor tantos tantos nove nove for o períod período o s o p e tantos zeros for o antiperíodo. Assim sendo, teremos: A
s a l i t s o p A
( −1) 1 = b) − = 3 3
1
a) 0, 66...
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
Exemplos: 1
2) Obtenha a fração geratriz geratriz das dízimas dízimas periódicas periódicas abaixo:
s a l i t s o p A
Distribuímos o expoente para o numerador e para o denominador e fazemos o quociente das potências obtidas. 2
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
1.1.5. Potenciação em
1 a) = 2
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Exemplos:
2 1 a) − ⋅ − = 3 2
o ã ç u l o S
a) Qualquer número elevado a zero é igual a “1”. “1”. Portanto:
1
0
− =1 2
b) Na potência de um quociente quociente distribuímos o expoente para o numerador e para o denominador, e efetuamos efetuamos o quociente entre as potências obtidas. 2
2 Assim sendo, teremos: teremos: = 3
2
2
2
=
3
4 9
c) Na multiplicação de potências de mesma base conserconservamos a base e somamos os expoentes e aplicamos a propriedade da potência potência de um quociente.
1 Assim sendo, teremos: teremos: 3
2
1
3
1 1 1 ⋅ = = = 3 3 3 3
1
3
27
d) Na divisão de potências potências de mesma base conservamos conservamos a base e subtraímos os expoentes e aplicamos em seguida a propriedade da potência de um quociente. 5
3
2
2 2 2 Assim sendo, teremos: : = = 3 3 3
2
2
2
5
=
4 25
s a l i t s o p A
159
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
e) Na potência de potência conservamos a base e multi plicamos os expoentes. 2
1 1 Assim sendo, teremos: teremos: = = 2 2 3
4⋅2
4) Simplicando
n −1
2
+
2
6
6
1
2
6
=
1 64
é igual a:
Para resolver o exercício acima devemos utilizar as pro priedades da potenciação. multiplicação de potência de mesma base:
2
n +1
n
1
2
−
=
⋅2
n
s a l i t s o p A
1
o ã ç u l o S
Resolvendo o exercício, exercício, teremos: 2
⋅
2
2
� � � � � � � � � M
2
+ 2n ⋅ 2
1
2
n
2 2 + 2 [ 2 + 2] = = n ⋅ 2 2 2 2
n 1
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
2
2
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
1
divisão de potência de mesma base:
•
2
2
=
n
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
Solução:
•
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
n+1
n +1
o ã ç u l o S
n
=
⋅2
1
1
1
4 2
=2
s a l i t s o p A
2 − : 2 = 3 2 3 1 1 2 1 + − ⋅ = 3 2 3 2 1
1
a)
0, 09
0,11 ...
b)
=
s a l i t s o p A
=
Solução:
a) O radicando é um decimal decimal exato e pode ser transformado em uma fração. Assim sendo, teremos: 0, 09
9
=
9
=
100
=
100
3 10
=
0,11 ...
0, 3
1
o ã ç u l o S
1 9
1 =
1 =
9
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
3
2 6) (Cesgranrio) O resultado de 0, 33... + − : 2 é 2 3 igual a: 1
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Solução: 0, 33... é uma dízima periódica. 0, 33... =
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
9
=
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
b) O radicando é uma dízima periódica simples e pode ser transformada em uma fração. 0,111... =
o ã ç u l o S
3 9
1 =
3
Substituindo o valor da dízima na expressão numérica, teremos:
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
160
1
−
2
=
3
1 2
− 1 − 7) O resultado de 2 + : 2 é igual a: 4 1
1
2
Solução: 1
2
•
−
1
2
=
1
2
•
2
=
1
⋅
2
22
2 =
2
2
1
1
−
=
2
Substituindo na expressão numérica acima, teremos:
− 1 1 2 + 4 : 2 = 1
2
2
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
1
+
3
1
+ ⋅
2
s a l i t s o p A
5) Calcule:
1
+
2
=
4 1
2
+
1
2
=
1+
2
2
2
Exercícios Propostos: 1) Assinale a alternativa correta * a)
−
c)
1 3
∩
=
b) ⊃
∈
d)
2 ∈ ( − )
e) n.r.a. 2) Associe a 1ª coluna coluna com a 2ª coluna coluna I
-
2
II -
−1
a)
0, 04
III - 0, 666...
1 2
IV -
2 3
b) 4 c)
−2
d)
1 2
1 5
Assinale a alternativa correta: a) I - b; II - c; III - d; IV - a b) I - c; II - d; III - a; IV - b c) I - a; II - b; III - d; IV - c d) I - d; II - b; III - a; IV - c e) I - B; II - c; III - d; IV - a 5
3) (Cesgranrio) A fração
8
equivale a:
a) 50%
b) 54%
d) 60%
e) 62,5%
M������� D������
c) 56%
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
4) O valor da expressão numérica igual a:
a)
3
4
b)
4
( 0, 5
9
c)
3
D����� - SP
+
7
d)
4
4
1
−
5
) : 0, 33... e)
é
6 7
1 1 − 6 3 5) (Fuvest) O valor valor da expressão é igual a: 1 1 3 + + 6 2 2 1−
2
a)
3
1
b)
2
4
=
6
0, 5 ( 3, 4 4 ) e B = 2
−
a) −
1
b)
3
1
d)
A : B
7) 7) (Vunesp) O quociente A
3
7
c)
−
36
5
(
64
+2
)
3
e) −9
6) (Fundação Carlos Chagas) Considere as seguintes armações:
I
– Se x é um número inteiro, então x−2
3
+3
x−1
+3
x+1
+3
=
x−2
3
−9
) ⋅ ( 6, 025 ⋅ 10 ) é equivalente 6
Relativamente a essas afrmações, é correto afrmar que:
a) apenas I e III são são verdadeiras c) apenas II e III são são verdadeiras
8) (Cesgranrio) Em certa escola onde só há ensino médio e fundamental, o número de alunos do ensino fundafundado número de alunos do ensino médio.
Em relação ao total de alunos da escola, qual é a fração que representa a quantidade de alunos do ensino médio?
a)
7 12
b)
9 14
c)
6 11
7
d)
13
e)
5 14
9) (PUC-SP) Um número número racional racional qualquer: qualquer: a) tem sempre um número fnito de ordens (casas) (casas) decimais. b) tem sempre um número infnito de ordens (casas) decimais.
c) não pode expressar-se expressar-se em forma decimal exata. d) nunca se expressa em forma forma de uma decimal inexata. inexata. e) n.r.a.
M������� D������
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
e) I, II e III são falsas
9
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
d) apenas uma uma é verdadeira
5
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
b) I, II e III são verdadeiras verdadeiras
mental é
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
II – 0, 36363612480215... é um número racional. III – A expressão ( 8, 8 ⋅10 a 5, 302 ⋅10 −2 .
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
x+2
121
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
5
+ 1 vale: vale:
d) 3
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
entre as expressões
c) −3
3
e) −
o ã ç u l o S
E������ �������®
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
2
3 1 + 2 2
10) (UEL-PR) Calculando
a) −
5
b) −
4
s a l i t s o p A
c) 5
8
:
2
, obtém-se:
5
d)
75
e)
8
49 4
11) (COVEST-RJ) (COVEST-RJ) Assinale a alternativa correta:
a) No conjunto dos dos números inteiros relativos, existe um elemento que é menor do que todos os outros. b) O número real 2 pode ser representado representado sob a forma p , sendo p, q ∈ e q ≠ 0 q c) O número real representado por 0,37222... é um número racional. d) Toda raiz de uma equação algébrica do 2º grau é um número real. e) O quadrado de qualquer número real é um número número racional. 12) (UF-RN) O valor de
2 0,66....
a) 0,33...
b) 1,33...
d) 3
e) 12
é:
c) 3,33...
13) (Fundação Carlos Chagas) Se o valor de
a) 1
20 ac − 9bd 7ac + 3bd
b)
19
a
c
= 5 e
b
d
=
1 2
, então,
é:
c) 0
17
d) -3
e) 2
14) (Unesp) Do tempo tem po gasto para executar e xecutar o projeto projet o e a 1
construção de uma casa, ração do projeto e
4 15
5
foi empregado para a elaboelabo-
para o levantamento das paredes
e cobertura. A fração de tempo no acabamento foi:
a)
16 30
b)
17 30
c)
18
d)
30
19 30
e)
20 30
15) (Vunesp) De uma caixa d’água inicialmente cheia, gastaram-se
3 5
de seu conteúdo.
Colocados mais 150l d’água nela, a água passou passou a ocupar metade da capacidade da caixa, que estando cheia comporta:
a)
1800l
b)
1500l
d)
900l 900l
e)
600l 600l
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
13
−2
c)
1200l
Gabarito:
1) D
2) B
3) E
4) C
5) D
6) A
7) D
8) B
9) C
10) E
11) C
12) D
13) E
14) A
15) B
161
M � � � � � � � � �
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
CONJUNTO DOS NÚMEROS REAIS ( ) O conjunto dos números reais é formado pela união do conjunto dos números racionais com o conjunto dos números irracionais. Q
= ∪I N
I
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Z
⊂ ⊂⊂
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
1. Intervalos Numéricos
s a l i t s o p A
Intervalo aberto: -1
4
]−1; 4[ = { x ∈ | −1 < x < 4}
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Intervalo fechado: -1
� � � � � � � � � M
4
[ −1; 4] = { x ∈ | −1 ≤ x ≤ 4}
-1
4
]−1; 4] = { x ∈ | −1 < x ≤ 4} Intervalo fechado à esquerda e aberto à direita: -1
4
[ −1; 4[ = { x ∈ | −1 ≤ x < 4} 2. Exercícios Resolvidos: 1) Coloque verdadeiro (V) ou (F) nas afrmações abaixo:
b)
1 2
∈
1∈
−
(
)
(
)
c) 0, 6 ∈
(
)
d) 0, 33... ∈
(
)
e) f)
2 ∈ ( − ) ( *
∩
=
*
g) ⊂ h)
−
* −
=
)
(
)
(
)
(
)
Solução: a)
1 2
1
( ∈
)
é um número racional pertencendo ao conjunto dos
2
números racionais . Portanto, esta afrmação é falsa.
162
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Intervalo aberto à esquerda e fechado à direita:
a)
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
b)
(
1∈
−
)
−1 é um número inteiro relativo pertencente ao conjunto . Portanto, a afrmação é verdadeira.
c) 0, 6 ∈
(
)
Todo número decimal é um número racional e real, pois o conjunto dos números racionais está contido nos reais. Portanto, a afrmação é verdadeira. d) 0, 33... ∈
(
)
Toda dízima periódica é um número racional, pertencendo ao conjunto dos números racionais . Portanto, a afrmação é verdadeira. 2 ∈ ( − ) (
e)
)
2 é um número irracional, pois a diferença entre o conjunto dos números reais e os racionais, teremos os irracionais. A afrmação é verdadeira. ∩
f)
=
*
*
=
*
(
)
{0;1; 2; 3; 4; . . .} {...; 2; 1;1; 2;.;...}
=
−
−
A intersecção é o conjunto formado pelos elementos que pertencem a ambos os conjuntos simultaneamente. simultaneamente. Portanto, a afrmação é verdadeira. g) ⊂
(
)
Todo número inteiro relativo é um número racional. Exemplo: 2
−
2=
−
1
;
+
4=
4
+
1
Portanto, a afrmação é verdadeira.
h)
−
*
=
−
(
)
: conjunto dos números naturais.
=
;...} {0;1; 2; 3;..
: conjunto dos números inteiros relativos negativos.
* −
{...;
=
−
3; 2; 1}
−
−
−
*
será o conjunto formado pelos elementos que * pertencem a e não pertencem a . −
−
Portanto, a afrmação é verdadeira.
2) Calcule as potências abaixo. a)
3
1
3 c) 3
e) a
2
g) ( m i)
−2
3
⋅
3
a
)
2
3
b)
4
d)
−
0
22
f) b
3
1
:b
1 h) 2 j) 1
3
−2
2
M������� D������
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
Solução: 3
1
a)
=
o ã ç u l o S
1
A potência de base 1 e expoente qualquer número natural será igual a 1 . b)
4
0 =
c)
3
1
d)
3 3 3
=
2
−
2
⋅
o ã ç u l o S
⋅
=
s a l i t s o p A
27
o ã ç u l o S
4
= −
2
3
5
a e) a a Na multiplicação de potências de mesma base, conservam-se a base e somam-se os expoentes. ⋅
f) b
3
=
1
:b
b
=
2
Na divisão de potências de mesma base, conservam-se conservam-se a base e subtraem subtraem os expoentes. expoentes.
(m ) 3
g)
2
m
=
3
1 h) = 2
6
3
1
3
=
2
1
3
2
−
=
=
3
−2
9
2
2
2
2
1
=
4 1
=4
3) (MACK-SP) O valor da da expressão expressão igual a:
2
n +4
+
2
2
n −2
n +2
+
Multiplicação de potências de mesma base:
2
n +2
• n
=
2
n
⋅2
4
=
2
n
⋅2
2
2
n
1
2
−
2
=
−
=
n
2
n
2
2
+
2
2
n −1
n −1
é
M������� D������
2
2
+2
n-2
+2
+2
2 .2
n- 1
4
n
+ 2 .2
=
n -1
2 2
2
4
+ 2
2
1
+
16 + 4 +
2 1 2
2
+
1
1
1
2
4
+
2
+
20 +
2
=
n
1
1
2
4
+
2
+
2
n n
1 2
n
`
2 . 2 =
n
2 .
1 2 40 + 1
1 2
=
2
=
2
4
+2
2
+
1 2
`
1 2
2
+
1 2
j
j
=
41 =
2
1
1 +2
3
2
4
4
=
41 2 3
=
41 4 41.2 82 . = = 2 3 3 3
4
4) Obtenha a fração geratriz das dízimas periódicas abaixo
a) 0, 666 b) 0,3636 Solução:
a) 0, 666 Este número é uma dizima periódica simples podendo ser transformada em uma fração.
O número que se repete infnitas vezes é denominado de período. Como o período é formado por um só algarismo, coloca s a l i t mos apenas um 9 no denominador. s
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
E������ �������®
n+ 2
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
1
2
s a l i t s o p A
n
n+ 4
Assim sendo, teremos: 6
0, 666 … =
2 =
9
3
b) 0,3636 Este número é uma dízima periódica simples e o período é formado por dois algarismos. Portanto no denominador aparecerão dois noves Assim sendo, teremos: 0,3636
36
4
=
=
99
11
5) Resolva as expressões numéricas abaixo.
a) b)
(
)
− −3 + 1
( −2 )
2
+
1
2
+
(2
4
:2
2
)
4
:2
2
)
1
+
2 3 0, 666
s a l i t s o p A
Divisão de potências de mesma base:
2
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
Solução:
n +4
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
Na potência de base fracionária e expoente inteiro inteiro negativo, invertemos a base da potência e mudamos o sinal do expoente. Obtendo, assim, a potência de um quociente.
2
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
1 2 j) = = 2 1
•
o S
o ã ç u l o S
1
2
o ã ç u l
o p A
8
Na potência de um quociente distribuiu-se distribuiu-se o expoente para o numerados e para o denominador e efetua-se o quociente das potências obtidas. 1
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Na potência de potência conserva-se a base e multiplicam-se os expoentes.
i)
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Qualquer número elevado a zero é igual a 1 . 3
s a l i t s o p A
Retomando o exercício, teremos:
Solução:
a)
2
(2 ( 2) ( 2 ) (
)
− −3 + 1 2
− − −2
2
+
+
−4 +
2
4
2
=
+
2
=
=
=
0
163
M � � � � � � � � �
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
( −2 )
b)
2
+
1
+
2 3 0, 666
4
1 +
1
1 +
2
o ã ç u l o S
1
s a l i t s o p A
=
o ã ç u l o S
24 + 3 + 2
3
6
29 9
6
=
=
6
9
6
⋅
6
29 =
s a l i t s o p A
4
9
o ã ç u l o S
3
6) (UNIP-SP) O valor de
7 + 3 − 1+
9
s a l i t s o p A
é:
o ã ç u l o S
Solução: 3
3
3
7+
3
-
1+
7+
3
-
4 =
7+1 =
3
9 = 3
3
7+
7+
3-
s a l i t s o p A
1+3 =
3-2 =
o ã ç u l o S
8 =2
7) Sendo x = 2 − igual a:
3 e y
=
2+
3
( xy )
, o valor de
2
é
Solução:
Substituindo os valores na expressão algébrica, teremos:
� � � � � � � � � M
] xyg
2
=
62 - ^
6^2 -
@
2 2
3h
2
3 h^2 +
3 h@ = 2
= 5 4 - 3? = 2
2
8) A soma de três números números ímpares consecutivos é igual a 39. Quais são esses números? Solução:
Se x um número ímpar, então x + 2 é o seu ímpar consecutivo, e x + 4 é o consecutivo deste.
] xg + ] x + 2g + ] x + 4g = 39 39 3x = 33
&
x
&
=
3x + 6 = 39
33 3
&
x
&
= 11
9) Uma pessoa realizou uma viagem de 1
240km
.
1
do percurso foi feito de trem,
4
8
a cavalo e o
resto de automóvel. Quantos km esta pessoa andou andou de automóvel automóvel e que fração representa da viagem? Solução: •
164
Trem →
1 4
do percurso total.
Assim sendo, teremos: x = 1 −
1
1 −
4
⇒
8
x=
8 − 2 −1 ⇒
8
5
x
=
8
Quilometragem da viagem percorrida: 1
•
Trem →
•
Cavalo →
•
Automóvel →
4
1
do percurso total
⇒
1 8
⋅ 240 =
1
do percurso total
⇒
⋅ 240 =
30km
8
5 8
60km
4
do percurso total ⇒
5
⋅ 240 240 = 150km
8
Portanto, a fração do número de km que andou de auto150
5
10) Considere os números α ∈ e β e γ dois números irracionais diferentes. Julgue as armações abaixo em falso ou verdadeiro.
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
Resposta: Os números procurados são: 11, 13 e 15 .
Automóvel → o restante ( x )
do percurso total.
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
x + 4 = 11 + 4 = 15
•
8
móvel para a viagem total é:
s a l i t s o p A
x + 2 = 11 + 2 = 13
Cavalo →
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
Portanto, os números são: x = 11
O
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Assim sendo, teremos:
&
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
1 =1
3 x = 39 - 6
s a l i t s o p A
1
•
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
=
240
8
*
- α ⋅ β é um número irracional.
I
II - γ
+
β pode ser um número racional.
Solução:
- α ⋅ β é um número irracional.
I
A multiplicação de um número real por um número irracional, teremos como resultado um número irracional. Exemplo: α ∈
e
α =
2
β é um número irracional. β α β ⋅
=
2 1, 4142 414213 136 6... ⋅
=
=
2
1, 4142 414213 136 6...
=
2, 8284 828427 271 1...
Portanto, a afrmação I é verdade.
II - γ
+
β pode ser um número racional.
A adição de dois números irracionais opostos, teremos como resultado um número racional. Exemplo:
β
= −
2 e
γ
=
2
β
+
γ = −
2
+
2
0 =
1
=
0
Portanto, a afrmação II é verdadeira.
s a l i t s o p A
M������� D������
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
11) Faça a representação gráfca dos intervalos numéricos abaixo. a)
[1; 3]
b)
{ x ∈ | 0 < x < 1}
c)
]−1; 2]
d)
[ 2; 5[
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Solução: a)
[1; 3]
O intervalo é fechado à esquerda e fechado à direita. Sua representação será: 1
O intervalo é aberto à esquerda e aberto à direita. Sua representação será: 0
]−1; 2]
O intervalo é aberto à esquerda e fechado à direita. Sua representação será:
d)
[ 2; 5[
O intervalo é fechado à esquerda e aberto à direita. Sua representação será:
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
5
o ã ç u l o S
9. Exercícios Propostos: 1) Considere as afrmações afrmações abaixo. I
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
2
2
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
1
-1
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
3
b) { x ∈ | 0 < x < 1} = ]0;1[
c)
o ã ç u l o S
– O produto de dois números irracionais podemos ter como resultado um número racional.
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
II – A diferença de dois números naturais naturais sempre teremos como resultado outro número natural.
s a l i t s o p A
III – O produto de dois números racionais , teremos como resultado outro número racional.
o ã ç u l o S
As afrmações corretas corretas são: a) II e III
b) I e III
d) I, II e III
c) II e I
x ⋅ y
e) n.r.a.
c)
x + y
e)
x + 2 y
b) y ⋅ y é irracional
é racional é racional
d)
x − y +
2 é irracional
d)
2 ; 0, 5
5 ; 2; 0,1
M������� D������
b)
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
é irracional
3) Assinale a alternativa alternativa onde todos os números números são irracionais. a) 2;
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
2) (FGV-SP) Quaisquer que sejam o racional x e o irracional y , pode-se dizer que:
a)
s a l i t s o p A
3;
2 ; ≠
c)
e) n.r.a.
E������ �������®
1; 0 , 6; 3
−
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
4) Assinale a alternativa alternativa correta. a)
−
1
∈
2
b) 0, 6 ⊂
d) 0, 666… ∈ e)
2 3
∈
c)
3 ∈
5) Associe a primeira com com a segunda segunda coluna. coluna. I
0
a) x 2
−3
-
II -
4
III - x
−2
5
b) 9 :
x
1 IV - 3
3
c)
1
−
−2
1
d)
16
Então, teremos: a) I – d; II – c; III – b; IV – a b) I – b; II – c; III – d; IV – a c) I – a; II – d; III – b; IV – c
M � � � � � � � � �
d) I – c; II – d; III – a; IV – b e) n.r.a.
6) (FUVEST) A metade metade de
100
2
é:
100
a)
2
50
b)
1
d)
2
51
e)
1
99
c)
2
c)
( −25)
50
5
−5 7) (UNB) O valor de ( 5 ) é:
a)
−25
5
b)
1
d)
e)
25
1 −
125
5
−2
5
3 8) (CESGRANRIO) A representação representação decimal de 0, 01 é:
a) 0, 03 b) 0, 001 c) 0, 0001 d) 0,000001 e) 0,00001
9) (FATEC) Das três sentenças abaixo: I
–
x+3
2
2
= x
II –
( 25)
III –
2
x
+
=
x
3
x
3
⋅2 2 x
5
=
5
x
a) Somente a I é verdadeira. verdadeira. b) Somente a II é verdadeira. verdadeira. c) Somente a III é verdadeira. d) Somente a II é falsa. falsa. e) Somente a III é falsa.
165
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
2
10) (PUC-SP) Simplicando a) b) c)
2
n+1
−2
n
n+ 4
2⋅2
−
n
2⋅2
+
o ã ç u l o S
n
3⋅ 2
n
, obtemos:
s a l i t s o p A
1 −
o ã ç u l o S
8
+1
1− 2
s a l i t s o p A
n
o ã ç u l o S
7
d)
e)
s a l i t s o p A
8
o ã ç u l o S
14 5
2 11) (CESGRANRI ( CESGRANRIO) O) O resultado de 0, 33 + − : 2 é: 2 3 1
1
a)
1
b)
3 7
d)
� � � � � � � � � M
o ã ç u l o S
3
e)
6
s a l i t s o p A
2
1 1 − 6 3 1 1 3 + + 6 2 2
s a l i t s o p A
1−
o ã ç u l o S
2
b)
2
d)
c)
4
3
s a l i t s o p A
7
3
1
o ã ç u l o S
6
s a l i t s o p A
3
e)
5
13) (PUC-RJ) Se
−
=
o ã ç u l o S
5
1
2 x
e y
2
=
2
−
2
, então:
=
e)
x
y
<
y
( 0,1) ⋅ ( 0, 001) ⋅ 10 10 ⋅ ( 0, 0001 0001)
−1
a) 100x d) x
166
b) e)
3
−
10 x
x 100
, então
c)
x 10
e)
1h
c)
é
vendeu
4 5
Se
2 5
dos pares comercializados em agosto foram
vendidos no estado de São Paulo, o total de pares cocomercializados em outras regiões corresponde a: a)
14.400
b)
d)
9.600
e)
10.600
c)
s a l i t s o p A
20.400
12.000
17) (TFC) Um comerciante distribui
1 das 4
balinhas que
possuía e em seguida recebe de presente 3 balinhas; na segunda vez, distribui
1 3
das balinhas que possuía;
e a seguir ganha de presente 2 balinhas; na terceira 1
vez, distribui tanto com
7
do que possuía ca com cando porpor-
36 balinhas.
Quantas balinhas possuía a princípio?
18) Dados
c)
{
O conjunto
A − B
72
80
A = x ∈ | 1 < x ≤
3} e B
=
[ 2; 4[ .
é igual a:
[ 2; 3]
a)
]2; 3[
b)
c)
{ x ∈ | 1 < x < 2}
d) { x ∈ | 3 ≤ x < 4}
e) n.r.a.
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
pares
restantes para as vendas de m de ano.
e)
s a l i t s o p A
6.000
de sua produção e estocou
76
o ã ç u l o S
40min
16) (Casa da Moeda) Em agosto, uma fábrica de calçados
d)
o ã ç u l o S
10
50min
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
2
=
d)
b) 66
o ã ç u l o S
14) (UNESP-SP) (UNESP-SP) Se x igual a:
30min
62
s a l i t s o p A
d) x é a metade de y 2
b)
a)
o ã ç u l o S
b) x é o dobro de y x
20min
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
a) x é o inverso de y
c)
a)
o ã ç u l o S
12) (FUVEST-SP) (FUVEST-SP) O valor da expressão abaixo é:
a)
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
c) 0, 66
2
s a l i t s o p A
15) (MP-RJ) (MP-RJ) Um cabo de aço, com 120m de comprimento, deve ser cortado em 6 partes iguais. Para fazer cada corte, usando uma ferramenta especial, serão gastos 10min . O tempo total gasto na operação será de:
Gabarito:
1) B
2) E
3) B
4) C
5) D
6) C
7) A
8) D
9) E
10) E
11) B
12) D
13) C
14) B
15) D
16) A
17) D
18) C
M������� D������
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
s a l i t s o p A
POTENCIAÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS (POTENCIAÇÃO EM ) A potenciação é uma multiplicação de fatores iguais. Então: (+2) (+2) (+2) = (+2)3 ou (+2) 3 = (+2) (+2) (+2) = +8. @
@
@
@
3
Na potência (+2) = +8, temos: (+2) é a base; 3 é o expoente e +8 é a potência. Para os números inteiros, temos que estabelecer regras de sinais, observando-se dois casos:
Primeiro caso: O expoente é um número par. Exemplos: a) b)
(+2)2 = (+2) (+2) = +4 (a potência é um número positivo) @
4
(–2) = (–2) (–2) (–2) (–2) = +16 (a potência é um número positivo) @
@
@
Daí, conclui-se a regra: “Quando o expoente é um número par , a potência é sempre um número positivo ”. ”. Exemplos: a) b) c)
2
(+4) = +16 (–5)4 = +625 (–10)4= +10.000
Exemplos:
b)
(+2)3 = (+2) (+2) (+2) = +8 (a potência tem o mesmo sinal da base) @
@
(–4)3 = (–4) (–4) (–4) = –64 (a potência tem o mesmo sinal da base) @
@
Daí, conclui-se a regra: “Quando o expoente é um número ímpar , a potência tem sempre o mesmo sinal da base” . Exemplos: a) (+2)5 = +32 b) (–3)3 = –27
c) (–2) 5 = –32
2º)
b) (–5)1 = –5
própria base.
c) (–9)1 = –9
A potência com expoente zero e base diferente de zero, vale 1. Exemplos: a) (+3)0 = +1
b) (–5)0 = +1
c) (–9)0 = +1
Observação Importante: Note a diferença que há entre (–3) 2 e –32. a) (–3)2 = (–3) (–3) = +9 b) –32 = –(3 3) = –9 Veja a explicação: @
@
a)
(–3)2 | significa que está sendo elevado ao quadrado tudo o que está entre os parênteses, ou seja, o –3, donde: (–3)2 = (–3) (–3) = +9. @
b)
–32 | significa que só está sendo elevado ao quadrado o 3, sem o sinal –, donde: –32 = –(3 3) = –9. @
M������� D������
a) b)
2ª) 2ª)
o ã ç u l o S
3ª) 3ª)
4ª) 4ª)
s a l i t s o p A
E������ �������®
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
[(–3) (–5)]4 = (–3)4 (–5)4 [(–4) : (+2)]3 = (–4)3 : (+2)3 @
@
RADICIAÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS Radiciação é a operação inversa da potenciação. Então, temos que: a) b)
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
[(+7)2]3 = (+7)2.3 = (+7)6 [(–8)4]2 = (–8)4.2 = (–8)8
Potên Potênci ciaa de de um um pro produ duto to ou quoci quocient ente: e: repetem-se as bases com as operações indicadas e eleva-se cada termo à potência constante. Exemplos: a) b)
o ã ç u l o S
(–3)6 : (–3)4 = (–3)6–4 = (–3)2 (+4)3 : (+4) = (+4) 3–1 = (+4)2
Potê Potênc nciia de de Pot Potên ênci cia: a: repete-se a base e multiplicam-se os expoentes. Exemplos: a) b)
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
@
Quoc Quocie ient ntee de de pot potênc ência iass de de mesm mesmaa base base:: repete-se subtraem-se os expoentes. Exemplos:
a) b)
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
@
@
a base e
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
(+5)2 (+5)4 = (+5)2+4 = (+5)6 (–2)4 (–2) (–2)3 = (–2)4+1+3 = (–2)8
EXPRESSÕES NUMÉRICAS COM AS QUATRO OPERAÇÕES, POTENCIAÇÃO E RADICIAÇÃO EM
As expressões com números inteiros relativos, envolvendo as operações estudadas devem obedecer à seguinte ordem de solução:
1º) 1º) 2º) 2º) s a 3º) 3º) l i t
Pote Potenc ncia iaçõ ções es ou radi radici ciaç açõe ões; s; Mult Multip iplic licaç açõe ões s ou divi divisõ sões es;; Adiç Adiçõe ões s ou subt subtra raçõ ções es..
s o p A
Lembrando ainda que se deve fazer na ordem, as operações contidas entre parênteses, entre colchetes e entre chaves. Exemplo: s
A potência com expoente 1 é igual à Exemplos: a) (+3)1 = + 3
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Prod Produt uto o de de pot potên ência ciass de de mesm mesmaa base base:: repete-se somam-se os expoentes. Exemplos:
a base e
o ã ç u l o S
CASOS PARTICULARES: 1º)
1ª) 1ª)
s a l i t s o p A
Segundo caso: O expoente é um número ímpar . a)
OPERAÇÕES COM POTÊNCIAS EM (PROPRIEDADES)
o ã ç u l o S
POTÊNCIAS E RAÍZES
a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s
167
M � � � � � � � � �
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
EXERCÍCIOS A RESOLVER 1)
2)
Nome Nomeand andoo os os ele eleme ment ntos os entre entre chave chaves, s, determ determina inarr os conjuntos (pense na reta numerada). a) A ={X 0 * X > –5} b) B = {X 0 * X < –4} c) E = {X 0 * * –2 # X < +5} d) F = {X 0 * X # +3} Escr Escrev ever er em em orde ordem m cres cresce cent ntee os ele eleme ment ntos os dos dos conjuntos: a) b) c) d)
3)
4)
� � � � � � � � � M
A = {+5, –4, –4, –3, –3, –8, –8, +3} B = {X 0 * * X $ –1} D = {X 0 * * –2 < X < +4} E = {X 0 * –2 # X < +4}
3)
Elimin Eliminee os os parê parênt ntes eses es,, col colche chete tess e chav chaves es e efe efetue tue as operações resultantes. a) (2–7+1) – (2+5–9) = b) –(–2+9) + (5–8) – 4 = c) –[(1 –[(10– 0–12 12)– )–(– (–8+ 8+9) 9)]– ]–[( [(4– 4–10 10)+ )+15 15]] = d) {3 – [(5–8) + 1]} – 2 = Dete Determ rmin inee o valo valorr das das expr expres essõ sões es:: a) [(–1–4) @ (+3) – 4 @ (–5)] – [(–2–8) : (–1–1) + 2 @ (–6)] = b) x @ y2 + 3x + 2y = quando x = +1 e y = –2 c) (–2+3) @ (–3–1)2 – [(–5–2)2 : (–1–6) + (–1)2 @ (–4+5)3] = – )+(6–7)–(8–9)3+(–2)2] = d) 10–[5–(4–3)+(
4)
5)
2) 3) 4)
168
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
–10 > –20 –10 > 0
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Qual Qual é a igua iguald ldad adee ver verda dade deir ira? a? 2 2 a) –2 =1 (–2)1 c) (–3)20 = 32 b) (–4) = 4 d) (–8) = –1
...} A = {–4, –3, –2, –1, ...} ...} B = {– {–5, –6 –6, –7 –7, –8, ...} E = {–2 {–2,, –1, –1, +1, +1, +2, +2, +3, +3, +4} +4} ...} F = {+ {+3, +2 +2, +1, +1, 0, –1, –1, ...} A = {–8, –4, –3, +3, +5} ...} B = {–1, –1, +1, +2, +3, ...} D = ( – 1 , +1 , + 2 , + 3 } E = {–2 {–2,, –1, –1, 0, +1, +1, +2, +2, +3} +3} –2 b) – 1 4 c) –6 +1 2 b ) +3 c) + 22
numerador como o É obtida elevando-se tanto o numerador denominador ao expoente indicado. Exemplos: a)
b)
Nota: As convenções adotadas para as potências de expoente 1 e 1 e expoente zero com zero com números naturais são também válidas para as frações. Então: a)
1 são iguais à própria base. base. Potências de expoente 1 são
b)
zero e base diferente de zero Potências de expoente zero e 1. Exemplos: são iguais a 1.
a)
b)
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
Soma Somand ndoo dois dois núm númer eros os neg negat ativ ivos os,, temo temoss como como resultado: a) um nú número ne negativo b) um nú número po positivo c) não podemo demoss somá omá-lo -los d) nenh nenhum umaa des dessa sass afi afirm rmaç açõe õess
TESTES: 1) c 2) b 3) c 4) a 5) c
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
Qual Qual é a afir afirma maçã çãoo ver verda dade deir ira? a? * a) c) + d – + d + * + = N b) N =+ d)
a) b) c) d) a) b) c) d) a) a)
o ã ç u l o S
POTENCIAÇÃO DE FRAÇÕES
RADICIAÇÃO DE FRAÇÕES quadrada de uma fração que é quadrado A raiz quadrada perfeito perfeito é obtida extraindo-se a raiz quadrada do numerador e numerador e do denominador. denominador. Exemplos: a) b)
o ã ç u l o S
p o r qu e porque EXPRESSÕES NUMÉRICAS FRACIONÁRIAS
São feitas obedecendo-se às mesmas regras estabelecidas para o cálculo com números naturais e inteiros, ou seja: 1º) 1º) 2º) 2º) 3º) 3º)
pote potenc ncia iaçõ ções es e rad radic icia iaçõ ções es;; multi multipli plica caçõe çõess e div divis isões ões,, na ordem ordem em que que aparecem; adiçõe adiçõess e subtr subtraç ações ões,, na orde ordem m em que que apar aparece ecem. m.
Se a expressão tiver sinais de associação: ( ), [ ] e { }, estes devem ser eliminados na ordem: 1º) 1º) 2º) 2º) 3º) 3º)
); depois as opera operaçõ ções es cont contida idass nos nos parên parênte tese sess ( ); as operaç operações ões cont contida idass nos nos colch colchet etes es [ ];]; e por último }. as ope opera raçõ ções es con contitida dass nas nas chav chaves es { }. Siga os exemplos:
1)
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
RESPOSTAS: 1)
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
Assi Assina nale le a afi afirm rmaç ação ão ver verda dade deir ira: a: a) 20 c) 00 b) –4 0 + d) 00
A afi afirmação ação verd erdadei adeirra é: é: a) –10 > +2 c) b) –10 > –6 d)
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
s
2)
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
TESTES 1)
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
d) d)
+3 +3
2)
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o
M������� D������
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
3)
o ã ç u l o S
3)
a)
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
4)
Calc Calcul ular ar o val valor or das das ex expres pressõ sões es::
b)
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
c)
s a l i t s o p A
d)
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
5)
o ã ç u l o S
TESTES
4)
s a l i t s o p A
A potência a) 6/10
é igual a: b) 9/10
c) 9/25
d) 6/25
o ã ç u l o S
6)
s a l i t s o p A
5)
o ã ç u l o S
a)
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
6)
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
7)
é:
b)
c)
A soma soma do dobr dobro o de
a)
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
O inverso da potência
d)
com com a meta metade de de
b)
é:
d)
c) 2
O valor da expres ressão é um número compreendido entre:
s a l i t s o p A
a)
o ã ç u l o S
3 e 4 b)
2 e 3 c)
1 e 2 d)
0e1
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
RESPOSTAS:
s a l i t s o p A
EXERCÍCIOS A RESOLVER
1)
Calcular as as po potências ias: a)
b) 2)
c)
d)
e)
f)
b)
M������� D������
c)
d)
E������ �������®
s a l i t s o p A
1)
a)
b)
c)
d) 1
e)
f)
2)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
3)
a)
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
;
b)
;
c)
;
d)
o ã ç u l o S
Extra trair a ra raiz quad uadrad rada de: de: a)
o ã ç u l o S
e)
f)
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
TESTES:
4) c
5) c
6) a
7) b
169
M � � � � � � � � �
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
o ã ç u l o S
RAZÃO
s a l i t s o p A
1. Introdução A palavra razão vem de ratio, que em latim signica divisão. Daí vêm, por exemplo, as palavras rateio (de um prêmio) e racional. Assim, número racional é o que se pode representar por uma divisão de inteiros. Ser racional é aquele que sabe “fazer divisões”. Os matemáticos gregos apresentaram vários conceitos sobre razões. Euclides, por exemplo, armava que “razão é uma relação de tamanho entre grandezas da mesma espécie”. No entanto, esse ponto ponto de vista vista real realça çava va apena apenass aspect aspectos os teóri teóricos cos do do concei conceito to de número, reduzindo o seu papel como instrumento de cálculo. Somente no século XV é que os matemáticos italianos deram uma aplicação prática para as razões. Entre eles, destacou-se Luca Pacioli (1445 – 1514).
Situação: Um hospital tem 400 pessoas internadas e realizou uma pesquisa vericando o tipo sangüíneo, conforme a tabela abaixo:
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Tipo Tipo Sang Sangüí üíne neo o
Núme Número ro de Inte Intern rnad ados os
A
80
B
120
AB
60
O
140
o ã ç u l o S
60
=
120
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
1
a
A razão
b
pode ser lida de uma das seguintes maneiras:
razão de a para b ou a está para b ou a para b Onde: a – antecedente b – conseqüente conseqüente
2.1. Razões Inversas Uma razão é a razão inversa de outra quando o produto das duas dá 1. Exemplo: 1
3 e
⇒
3.
3
1 3
o ã ç u l o S
120
=
400
3 10
isto é, em cada 10 pessoas internadas 3 possuem tipo sanguíneo B.
2. Conceito De uma maneira maneira geral: Chamamos de razão de dois números racionais a, b a (com b 0) ao quociente de a por b e indicamos por ou b a / b ou a : b Quando escrevemos uma razão na forma fracionária ou na anteceforma de divisão, o primeiro número é denominado antecedente, enquanto o segundo número é denominado conseqüen te. O antecedente e o conseqüente são termos de uma razão.
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p
1 3
ou
1) Estabeleça as razões entre os números:
a) 2 e 8 b) 0,6 e 0,66... Solução: A razão deve ser entendida como sendo o quociente entre dois números ou a comparação entre duas grandezas de mesma espécie. Portanto: a) 2 e 8 2 8
=
1 4
b) 0,6 é um decimal exato e pode ser transformado em 6 fração, isto é, . 10
0,66... é uma dízima periódica simples e pode ser convertida em um fração, ou seja, 6 . 9
6
Portanto, a razão será: 10
6 =
6
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
, ou seja, 3 é a razão inversa de
Exercícios Resolvidos:
s a l i t s o p A
2
=1
vice-versa.
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
isto é, em cada 2 pessoas que possuem tipo sanguíneo B apenas 1 é do tipo AB. c) número de pessoas pessoas que possuem possuem tipo sanguíneo B número de pessoas internadas 400
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
a) número de pessoas que que possuem 80 1 tipo sanguíneo A = número de pessoas internadas 400 400 5 isto é, em cada 5 pessoas pessoas internadas 1 possui tipo sanguíneo A. b) número de pessoas que possuem tipo sanguíneo AB número de pessoas que possuem tipo sanguíneo B
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
Vamos obter alguns quocientes de acordo com os dados fornecidos:
170
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
Razão entre dois números
� � � � � � � � � M
o ã ç u l o S
Isto é,
9 ⋅
10 6
9 =
=
10
0, 9
9
2) Estabeleça a razão entre as unidades de medida abaixo:
a) 2m e 300cm b)
100dm
2
e 2m
2
Solução: a) Para estabelecer a razão razão entre medidas é necessário que as mesmas estejam na mesma unidade. As unidades de medida de comprimento são: km hm dam m dm cm mm 2m
= 200cm
M������� D������
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
Portanto, a razão será: 200cm 300cm
2 =
s a l i t s o p A
3
o ã ç u l o S
b) As unidades de medida medida de área são: km
2
2m
hm
2
2
dam
200dm
=
2
m
2
dm
2
cm
2
mm
2
s a l i t s o p A
2
Portanto, a razão será:
100 dm
2
200dm
2
o ã ç u l o S
1 =
2
3) Um quadrado A tem de lado 2cm e o quadrado B 4cm . A razão da área do quadrado A para a área do quadrado B é igual a: Solução: O quadrado é um quadrilátero onde seus lados e os ângulos internos são congruentes. A sua área é dado por: A=l
A
2
A
=
⇒
2
l
A=2
2
⇒
A
=
4 cm
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
2
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
A = l
B
2
⇒
A=4
2
⇒
A
= 16cm
o ã ç u l o S
2
s a l i t s o p A
1=2cm
4cm
A razão entre as áreas áreas será igual a:
2
16cm
2
o ã ç u l o S
1 =
4
4) D. Joana comprou 1kg de arroz no supermercado supermercado perto de sua casa. Ao retornar ela tropeçou em uma pedra e derrubou no chão 350g. A razão da parte desperdiçada para o restante no pacote é igual a: Solução: =
A parte desperdiçada: 350 g A parte restante no pacote: 1000 g 350 g 7 A razão será: 650 g 13
−
350g
=
Solução: A velocidade média é a razão entre a variação de espaço pela variação de tempo. tempo. Como queremos a velocidade média em necessário converter o tempo em horas.
x —— 40 min min ⇒
60 x
40
M������� D������
=
é
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
1h —— 60 min min
=
( km / h )
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Assim sendo, teremos: teremos:
x
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
5) Calcule a velocidade média de um ônibus que percorre percorre 100km em 40min.
60
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
650g
=
1
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
1000 g
40 ⇒ x
40 =
⇒
x
60
E������ �������®
2 =
3
h
vm =
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
∆S
⇒ vm =
∆t
100 2
⇒ vm =
10 100 0⋅3 2
⇒ vm = 150km / h
3 2
6) Considere a equação equação do 2º grau, x − 5 x + 6 = 0 , sendo U . A razão do quadrado do valor da menor raiz para a soma das raízes é igual a: =
Solução:
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
1=2cm
1kg
Calculando a velocidade média, teremos:
o ã ç u l o S
ax
Denomina-se de equação do 2º grau, toda equação do tipo + bx + c = 0 , com ( a; b; c ∈ e a ≠ 0 ) .
2
Para resolver a mesma usaremos a Fórmula de Baskara. Assim sendo, teremos: teremos: x a
2
−5
=
x+6= 0
1; b
=
5; c
−
=
6 x =
2
∆ = b − 4ac
( )
∆ = −5
2
x =
− 4 ⋅ 1⋅ 6
∆ = 25 − 24
−b ±
∆
2a
( )
− −5 ± 1
2 ⋅1
x =
5 ±1
x
=
x
=
1
2 2
∆ =1
5 +1 2 5 −1 2
=
3
=
2
Portanto: A razão do quadrado do menor valor da raiz para a soma das raízes será:
2
2
4
3+ 2
=
5
7) Uma estrada de ferro ferro está sendo representada representada por 10cm em uma escala de
1
10.000
.
O comprimento real dessa estrada em metros é igual a: Solução: Escala é a razão entre o comprimento no desenho e o comprimento real.
escala
=
comprimento no desenho comprimento real
1
10 =
10.000 000
⇒
x
x = 100.000cm
x = 10 ⋅1000 10000 0⇒ ou
x = 1000m
8) Segundo o Censo do IBGE IBGE de 2007 o número de habitantes do estado do Rio de Janeiro é de 15.420.375 e 2 a sua área de 46.696, 054km . A sua densidade densidade demográca é igual a: Solução: Densidade Demogr áfica
=
Densidade De mográ fica =
número de habitantes Área 15.420.375
46 . 696, 054 054
&
2
Densidade Demográ fica = 330, 229 hab / km
171
M � � � � � � � � �
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
Exercícios Propostos: 1) (Banco do Brasil) Brasil) Numa cidade de 120.000 eleitores eleitores 4.000 votaram, nas eleições passadas, no candidato João. Assim, 1 em cada: a) 4 eleitores votaram em João
s a l i t s o p A
d) 30 eleitores votaram em João e) n.r.a. 2) Dividi o antecedente por 3 e multiplique multiplique o consequen consequente por 4, a fração cou:
1
o ã ç u l o S
12
s a l i t s o p A
12
e) n.r.a.
� � � � � � � � � M
3) A razão de igual a: a)
4
= 0, 75 , com
d)
1 4
y ↑
0 , então a razão
y
y
é
x
b)
3
e)
2 3
c)
3 2
1
b) 5:3
d) 3:10
e) 4:3
c) 10:3
2
a) d)
6 3 4
b) e)
3
c)
3 2
a) d)
6 1 13
b)
12
e)
6
c)
4 3
7) Um ônibus vai da cidade A até a cidade B percorrendo 180km em 2h15min. A sua velocidade média em km/h é:
d) 90km/h
e) 95km/h
172
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
3
b) 70km/h
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
2
a) 60km/h
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
1
1
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
6) A razão de um jogador jogador tirar um rei de copas copas para o número total de cartas de um baralho é: 5
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
5) Sendo x1 e x2 as raízes da equação x − 7 x + 12 = 0 , a razão entre o módulo da diferença das raízes para o produto das raízes é igual a: 2
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
4
a) 3:5
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
4) Em um concurso público público há 60 vagas e 200 candidatos inscritos. A relação entre o número de vagas e o número de candidatos é igual a:
1
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
b) dividida por 12
x
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
a) multiplicada por 12
1
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
c) 40 eleitores votaram em João
d) dividida por
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
b) 3 eleitores votaram em João
c) multiplicada por
o ã ç u l o S
c) 80km/h
o ã ç u l o S
8) (CESPE) Se a maquete de um helicóptero, construída na escala 1:24, tiver o comprimento igual a 20cm, então o comprimento real dessa aeronave será inferior a 5m. (
) certo
(
9) (Unicamp) Na planta de um edifício em construção, cuja escala é 1:50, as dimensões de uma sala retangular são 10cm e 8cm. Calcular a área real da sala projetada a)
40cm
d)
4m
2
b)
2
s a l i t s o p A
20cm
2
c)
8m
2
e) n.r.a.
10) (ESAF) Um homem dá um salto de 0,4m para cima, ao mesmo tempo que uma pulga dá um pulo de 400mm. A razão entre os saltos é: a) 2
b) 1
d) 0,5
e) 4
c) 3
11) Segundo o Censo do d o IBGE de 2007 o estado de São Paulo tinha uma população de 39.827.570 e a sua área de 248.209,426. A sua densidade demográca é igual a: 2 hab b / km a) 423, 29ha
2 hab b / km b) 352, 90ha
2 hab b / km c) 160, 46ha
hab b / km d) 109, 73ha
2
2 e) 88, 25ha hab b / km
12) (Tribunal de Justiça – SP) Este caderno se propõe a preencher 110 vagas, cujos salários variam entre R$643,58 a ser pago a um cargo de nível técnico, e R$925,00, a ser pago a um prossional de nível superior. Aos candidatos de nível técnico, foi cobrada uma taxa de inscrição de R$32,50 e aos de nível superior, R$42,50. A razão entre o preço da inscrição mais barata e a mais cara: a) menor do que a razão entre o menor salário e o maior. b) maior do que a razão entre o menor salário e o maior. c) igual a razão entre o menor salário e o maior maior d) um número maior do que 2. e) um número entre 1 e 2. 13) Um trem percorre 740km em 5h. Sua velocidade média é igual a: a) 140km/h b) 145km/h c) 148km/h d) 150km/h e) n.r.a.
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
) errado
Gabarito:
1) D
2) C
3) A
4) D
5) E
6) D
7) C
8) CERTO
9) B
10) B
11) C
12) B
13) C
M������� D������
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
o ã ç u l o S
PROPORÇÃO
s a l i t s o p A
1. Introdução A palavra proporção vem do latim proportione e signifca uma relação entre as partes de uma grandeza. A idéia de proporção é muito antiga. Euclides, no livro V da sua obra Elementos, expõe a teoria das proporções creditando-a outro matemático grego chamado Eudóxio. No século XV, o matemático matemático árabe árabe Al-Kalsadi Al-Kalsadi empregou o símbolo .•. para indicar as proporções e, em 1537, o italia no Niccolo Fontana, conhecido por Tartaglia, escreveu uma proporção na forma forma 3//6//4//8. Foram os matemáticos italianos, em especial Regiomontanus, que divulgaram o emprego das proporções durante o período do Renascimento. Renascimento.
2. Conceito Estendendo ao conceito de razão, estudaremos a proporção entendendo como sendo uma igualdade entre duas razões. Sendo a; b; c e d números racionais não nulos, denominadenominamos de proporção a igualdade da razão dos dois primeiros (a e b) para a razão dos dois últimos (c e d). Indicamos proporção proporção por: a b
c =
d
; ou a : b
=
c : d ou a : b :: c : d
c ⇔
bc
=
d
ad (com a; b; c; d
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
4 ⇒
3⋅ 4
6
=
2 ⋅ 6 →
produto dos extremos
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
1) Obtenha o valor valor de x nas proporções proporções abaixo. 3
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
Exercícios Resolvidos: x + 1
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
↓ produto dos meios
a)
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
não nulos)
Exemplo: 3
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
De um modo geral, em toda proporção o produto dos meios é igual ao produto dos extremos e vice-versa:
=
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
3. Propriedade Fundamental das Proporções
2
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
a e c são os antecedentes b e d são os conseqüentes conseqüentes b e c são os meios meios a e d são os extremos.
b
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
Onde:
1 =
2
b)
2 1 3
Solução:
2 1
+
=
x
2
Aplicando a propriedade fundamental das proporções teremos:
M������� D������
E������ �������®
b)
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p
=
3 $ 1 = 2 $ ( x + 1)
&
2
3 = 2 x + 2
&
3 - 2 = 2x
1 = 2 x
=
1 2
2 1 3
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
Lê-se “a está para b assim como c está para d”.
=
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
(com a; b; c e d racionais não nulos).
a
o ã ç u l o S
+ 3
x
a)
+
&
=
1
x
2
2 &
x
2+3
2
&
2
=
&
2 &
x
5
6
=
2 x
2 x = 2
&
5
$
6
&
6
10 2 x =
10 &
6
6 2
=
x
&
x
10
=
1
$
6
2
x
&
=
5 6
2) Um número diminuído de 3 unidades unidades está para seu consecutivo assim como 2 está para 3. O número pro curado é:
Solução: x
-3
x
+1
=
2
3 $ ( x - 3) = 2 $ (x + 1)
&
3
3 x - 9 = 2x + 2 x
3x - 2x = 2 + 9
&
&
&
= 11
Resposta: O número procurado é 11.
4. Outras Propriedades das Proporções P1 - Em toda proporção, a soma soma ou a diferença dos antecedentes está para a soma ou a diferença conseqüentes, assim como um antecedente qualquer está para o respectivo respectivo conseqüente. a c = b d
&
a+c a a+c c ou = = b + d b b + d d (a; b; c; d
não nulos)
a b
&
a b
não nulos)
=
c d
-
c d
a a ou b b
=
-
c d
=
c (a; b; c; d d
P2 - Em toda proporção, proporção, a soma ou diferença diferença dos dois primeiros termos termos está para o primeiro primeiro ou para o segundo, assim como a soma dos dois últimos termos está para o terceiro ou quarto termo. a b
=
c d
&
a+b c + d a+b c + d ou = = a c b d
(a; b; c; d não nulos) a b
=
c d
&
a
-
b
c =
a
-
d
c
ou
a
b
-
c =
b
-
d
d
(a; b; c; d não nulos)
P3 – Em toda proporção, o produto dos antecedentes está para o produto dos conseqüentes, assim como o quadrado de um antecedente qualquer está para o quadrado do respectivo conseqüente. a
c =
b
ac ⇒
d
a =
bd
b
2 2
ou
ac
c =
bd
2 2
d
(a; b; c; d não nulos)
5. Proporções Múltiplas Quando temos uma igualdade de três ou mais razões, dizemos que trata-se de uma proporção múltipla.
173
M � � � � � � � � �
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
Consideremos a série de razões iguais: a b a b
c =
=
d c d
e =
f e
=
f
g =
h g
=
h
=
=
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
...,então ... ,então temos que:
o ã ç u l o S
a + c + e + g ...
... =
b+d + f
+
h...
s a l i t s o p A
Exemplo: 1 2
2 =
4
3 =
2+4+6
De fato:
é uma proporção múltipla, pois
6
1+ 2 + 3
o ã ç u l o S
1 =
ou
2
2
ou
4
1+ 2 + 3 2+4+6
=
s a l i t s o p A
3
o ã ç u l o S
6
6 12
;e
6
1
=
12
2
ou
6 12
=
2 4
Generalizando, dada a série de razões iguais:
ou
a b
6 12
=
c =
d
3 6
e =
f
e observando as propriedades P 1 e P2, podemos escrever: a+c+e
� � � � � � � � � M
b + d + f a+c−e b + d − f
=
=
a b a b
=
=
c d c d
=
=
e f e f
ou
ou
a−c+e b − d + f
=
a c e −
b d −
f
b
=
a
−
−
a
=
b
c d
=
c =
d
e f e
=
f
6. Quarta Proporcional
Sendo a, b, c números racionais não nulos, chama-se de quarta proporcional desses números um número x, tal que: a b
c =
x
Calcular a quarta proporcional dos números 1; 2 e 3 3 ⇒
x
2
x =
2 ⋅3 ⇒
x=6
É toda proporção cujos meios são iguais. a x
x =
b
(a; b; x não nulos)
8. Terceira Proporcional
É uma proporção contínua. Sendo a e b dois números racionais não nulos, denomina-se de terceira proporcional desses números um número x tal que: a b
b =
x
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
(a; b; x não nulos)
x
a)
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
1 =
3
=
1
2
A proporção deve ser entendida como sendo a igualdade entre duas razões. Para calcular o valor de x nas proporções acima usaremos a propriedade fundamental das proporções: o produto dos meios é igual ao produto dos extremos. Assim sendo, teremos: teremos: x
a)
-1 2
1
=
&
3
3 x = 3 + 2
2 $ 1 = 3 $ ] x
&
3x = 5
&
3 x 9 & & = 1 2 2 6 1 6 9 &x x = & x = = 2 9 1 2 12 4 x = & x = 9 3
b)
- 1g
x
0,33... x = 1 2 2
=
&
2 = 3x
&
5 3
1 3 x = 2 $ 2 9
6 2 $ 9 1
&
&
Solução: x
] x 2
2 + 1g
=
2 9
x &
2 x
+ 2x + 1
^ x2 + 2x + 1h = 9x
2 x 2 x
2 2
+ 4x
- 9x + 2
=
&
= 0
2 &
9
2 2x + 4x + 2 = 9x
&
&
- 5x + 2 = 0
Resolvendo a equação equação do 2º grau, teremos: teremos: a
=
2; b
5; c
= −
=
2
∆ = b − 4ac
( )
∆ = −5
2
x =
− 4⋅ 2⋅ 2
∆ = 25 − 16
2
x =
x =
−b ±
∆
2a
( )
− −5 ±
9
2⋅2
x1
=
x2
=
5±3 4
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
-3
2) Um número está para o quadrado do seu seu consecutivo assim como 2:9. Qual é este número?
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
x
0, 33...
b)
Solução:
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
1
2
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
−
2
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
7. Proporção Contínua
1) Obtenha o valor de x nas proporções abaixo:
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Solução: =
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
Exemplo:
1
s a l i t s o p A
Exercícios Resolvidos:
5+3 4 5−3 4
=
=
2 1 2
=
0, 5
∆ =9
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
174
Resposta: Os números procurados são: 0,5 e 2
M������� D������
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
3) (Saresp – SP) SP) No quintal de uma casa existe um árvore árvore que corre o risco de cair. Chamados para cortá-la, os bombeiros caram num dilema, pois seria necessário medi-la para que não houvesse perigo de atingir alguém. Nesse instante, a sombra projetada pela árvore era 9,9 m e a sombra do bombeiro era 2,2 m. Qual é a altura da árvore, sabendo-se que o bombeiro tem 1,70m de altura? Solução:
: sombra da árvore : Sombra do bombeiro
s a l i t s o p A
9,9m
o ã ç u l o S
Montando a proporção teremos:
h
=
S H S b
H &
9,90 2, 2
=
1,70
H =
&
9,90 9,90 $ 1,70 1,70 2,2
s a l i t s o p A
&
o ã ç u l o S
H = 7,65 m
4) Calcule os valores valores de m e n na proporção m + n = 60
m
n =
2
e
4
Solução: Aplicando a propriedade P 1 das proporções, teremos: m
+
n
2+4
=
+
n
2+4
&
2
6m = 120
m
60
m
m
&
&
4
6n = 240
=
60
n
=
6
&
6
n
m
=
6 m = 2 $ 60
&
2
120 6 n
=
&
6
&
40
5) Uma substância química química é composta de de ferro e ouro na proporção 3 partes de ferro para cada 2 de ouro. Para fabricar 50g dessa substância, quantos gramas de ouro e de ferro são necessários? Solução:
3
y =
2
e
x + y
3+2
=
x
3
= 50
5 x = 150 x + y
3+2
=
&
y
2
5 y = 100
50 &
5
&
5
y =
x
3
&
&
5
50 &
=
150
x =
=
y
2
5 y = 2 $ 50
&
&
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
&
y = 20
E������ �������®
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
x = 30
&
100 5
5 x = 3 $ 50
Resposta: Para fabricar 50g dessa substância serão necessários 30g de ferro e 20g de ouro.
M������� D������
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Aplicando a propriedade P 1 , das propriedades, teremos: x + y
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
partes de ouro
x
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
x : partes de ferro y :
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
6 n = 4 $ 60
&
4
&
20
&
240
=
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
2,2 m
H
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
h : altura do bombeiro S b
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
H : altura da árvore S H
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
6) Calcule os valores valores de p e q na proporção p + q
3
p =
q
= 40
5
e
Solução: Aplicando a propriedade P 2 das proporções, teremos: p + q
3 +5
=
8 p = 120 p + q
&
a 7
&
b =
40
5
200
3
Os valores de
a−b+c
e
&
8q = 5 $ 40
&
q = 25
&
8
&
5
q
q =
c =
8
=
&
8 p = 3 $ 40
p = 15
&
8
&
3
120
p =
5
8q = 200
8
=
p
3 +5
=
q
7) Se
40 &
3
p
= 10
a; b e c são:
Aplicando a propriedade das proporções múltiplas, teremos: a 7
-b+c -5+3
5a = 70
=
&
-b+c -5+3 a-b+c 7-5+3 a
5c = 30
=
&
7
&
a =
=
7
10
a
10 &
5 10
c 3
&
5
&
c =
5
&
M � � � � � � � � �
a = 14 b
b = 10
&
5 c
=
&
5 a = 7 $ 10
&
7
=
30 5
a
=
70
b 5
5
5 c = 10 $ 3
&
3
&
c = 6
Exercícios Propostos: 1) O valor de x na proporção a)
1
2
1
1 =
−
1
b)
2
d)
3 x
é igual a:
4
6
c)
7
4
5
e)
12
1 24
2) Um número está para o quadrado da diferença de seu antecessor assim como 3:4. Quais são esses números? a) -2 e d) -3 e
1 2
1 −
1
b) 2 e
3
e)
−
1 2
a d ⋅
=
3
e 3
e 2 a
3) Consideremos a proporção racionais não nulos. Sabendo-se que igual a:
1
c)
3
36
a)
3 2
b)
6 2
d)
6 2
e)
4 2
e
b
c
=
c =
, com
d
2b
c)
a; b; c; d
. O valor de
.
c é
5 3
s a l i t s o p A
175
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
4) (ESAF) Num galinheiro galinheiro existem galinhas galinhas e galos na razão de 3:17. Sabendo-se que o número de galinhas supera-se em 210 o número de galos, a quantidade de galos é de:
a) 30
b) 35
d) 45
e) 48
5) Os valores de 40 são: m n −
s a l i t s o p A
m
na proporção
n
5
=
a)
m
=
60
e n
=
100
b)
m
=
100
c)
m
=
80
e n
=
60
d)
m
=
90
e)
m
=
70
e n
=
40
n =
e n
e n
e
3
=
=
60
70
a)
1
b)
4
� � � � � � � � � M
d)
1
e)
8
1
c)
5
6
1
a) 66; 29; 10
b) 62; 31; 12
d) 56; 35; 14
e) 58; 38; 9
7
b 5
c =
3
e
a) 6
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
2a − b + 3c
=
c) 56; 37; 12
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
36 O valor de
b) 7
d) 10
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Sabendo-se que a idade do pai está para 8, assim como a do flho está para 5 e a do neto está para 2, em anos, de cada um é, respectivamente:
=
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
10
a
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
1
7) (ESAF) A soma das idades de um pai, de um um flho e de um neto é 105 anos.
8) Se
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
6) (Vunesp) As 360 páginas de um processo estarão acondicionadas nas pastas A e B na razão de 2:3, nesta ordem. O número de páginas que devem ser retiradas da pasta B e colocadas na pasta A, para que ambas fquem com o mesmo número de páginas, representa, do total de páginas desse processo,
c
é igual a:
1. Introdução Falar de situações que envolvem relações entre grandezas se tornou muito comum, em nosso dia-a-dia. Quando um atleta disputa uma prova de 100 m, por exemplo, parte da largada até a linha de chegada, ele leva um determinado tempo para completar o percurso, dependendo, mormente da velocidade que desenvolve. Neste contexto, estamos envolvendo envolvendo as grandezas grandezas velocidade e tempo por meio de uma proporção. É fácil perceber que, se o atleta aumentar a velocidade, o tempo para chegar até a linha fnal do percurso diminuirá, por outro lado, se
diminuir a velocidade, levará um tempo maior para cruzar a reta fnal.
Se uma máquina, por exemplo, permanecer em funcionamento durante um certo tempo, ela produzirá um determinado número de unidades de um produto. Nessa situação, situação, estamos envolvendo envolvendo as grandezas grandezas tempo e produção por meio de uma proporção. Percebe-se que, aumentando o tempo de funcionamento da máquina, a produção aumenta, do contrário, diminuindo o tempo de funcionamento dela, a produção também diminui. Com isso, estudamos a seguir a relação entre duas grandezas quaisquer e a aplicação de proporções na resolução de problemas.
2. Números Diretamente e Inversamente Proporcionais 2.1. Números Diretamente Proporcionais Situação: Válvulas d’água são abertas para encher uma piscina. Depois Depois da primeira hora é medida a altura da água na piscina em intervalos de 3 horas. O resultado dessa medição encontra-se na tabela seguinte:
o ã ç u l o S
Temp Tempo o (em (em hora horas) s)
Altu Altura ra da água água (cm) (cm)
1
4
3
12
6
24
9
36
12
48
s a l i t s o p A
c) 8
o ã ç u l o S
e) 11
9) (TTN) No interior interior de um colégio há um grande pátio quadrado, composto de uma área calçada e outra não calçada, destinada aos alunos. A área calçada está em redor da área não calçada e tem uma largura de 3m de seus lados paralelos. paralelos. A área da parte parte não calçada está para a área total do pátio, assim como 16 está para 25. O lado do pátio mede:
a) 36m
b) 24m
d) 32m
e) 30m
c) 18m
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Gabarito:
176
NÚMEROS E GRANDEZAS PROPORCIONAIS, DIVISÃO PROPORCIONAL
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
c) 40
e
m
o ã ç u l o S
1) E
2) C
3) B
4) D
6) E
7) D
8) A
9) E
5) B
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Vamos observar o que ocorre quando consideramos a razão entre cada um dos números da 1ª coluna e o seu corres pondente na 2ª coluna: coluna: 1 4
,
3 12
1 =
4
,
6 24
1 =
4
,
9 36
1 =
12 e
4
48
1 =
4
Podemos, então, escrever: 1 4
3 =
12
6 =
24
9 =
36
12 =
48
Quando isso acontece, dizemos que os números da 1ª coluna (1, 3, 6, 9, 12) são diretamente proporcionais aos números correspondentes da 2ª coluna (4, 12, 24, 36, 48)
M������� D������
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
Os números racionais x, y, z são d iretamente proporcio x y z nais aos números racionais a, b, c quando se tem . a b c =
=
Veja os exemplos a seguir onde aplicamos a defnição acima: Exemplo 1: 1: Verifcar se os números 12, 21, 30 são dire tamente proporcionais aos números 28, 49, 70. De acordo com a defnição, temos: 12 3 21 3 = , = , 28 7 49 7 12
Como
28
=
21 49
=
30 70
=
podemos dizer que a sucessão
de números 12, 21, 30 é diretamente proporcional à 28, 49, 70. Exemplo 2: 2: Uma pessoa tinha um pacote de 200 balas que foi dividido para três crianças diretamente proporcionais aos números 3, 5 e 2. Quanto cada criança recebeu? Vamos representar as crianças por a, b e c. a
Nessas condições, condições, temos
Daí,
b
a
= x ⇒ a =
3x
= x ⇒ c =
2x
3 c
2
b =
3
c =
5
= x ⇒
=
200 10
x =
&
&
2
=
3x
ou a
b
=
5
5x
b
=
5x
ou b
c
=
2x
ou c
3 (20)
=
60 balas
=
5 (20)
=
100 balas
=
2 (20)
=
⋅
&
40 balas
Cada criança irá receber respectivamente 60, 100 e 40 balas. Duas grandezas são diretamente proporcionais quando, aumentando uma delas, a outra também aumenta na mesma proporção, ou, diminuindo uma delas, a outra também diminui na mesma proporção. Se duas grandezas X e Y são diretamente propor cionais, os números que expressam essas grandezas variam na mesma razão, isto é, existe uma constante K, onde k é denominado fator (ou coeciente) de proporcionalidade, tal que: X =
Y
K
Na situaçã sit uaçã o que fora dado acim a sobre sob re válvula vál vula s d’água abastecendo uma piscina, envolve as variáveis tempo e altura da água, que respectivamente serão plot ados no eixo x e y no gráf ico abai xo, repr esen tand o tais grandezas diretamente proporcionais com a função f ( x ) 4 x , temos graficamente: =
x 1 1 = k ⇒ y = ⋅ x , onde k = k 4 y
M������� D������
5. Cada um dos 6 melhores alunos receberá 4 livros
E������ �������®
Número alunos escolhidos
Número de livros para cada aluno
1
24
2
12
3
8
4
6
6
4
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Vamos observar o que ocorre quando consideramos o produto entre cada um dos números da 1ª coluna e o seu correspondente na 2ª coluna: 1 24 ⋅
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
=
24 , 2 12 ⋅
=
24 , 3 8 ⋅
=
24 , 4 6 ⋅
=
24 e 6 4 ⋅
=
24
Podemos escrever:
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
⋅
4. Cada um dos 4 melhores alunos receberá 6 livros
s a l i t s o p A
3 x + 5 x + 2 x = 200
⋅
3. Cada um dos 3 melhores alunos receberá 8 livros
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
x = 20
=
2. Cada um dos 2 melhores alunos receberá 12 livros
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Assim, a
1. O melhor aluno receberá 24 livros
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
x
Como a soma das balas que as crianças devem receber é 200, temos: a + b + c = 200
o ã ç u l o S
Situação: A professora de um colégio tem 24 livros para distribuir entre os seus melhores alunos, dando a mesma quantidade de livros para cada aluno.
s a l i t s o p A
3 7,
s a l i t s o p A
2.2. Números Inversamente Proporcionais
o ã ç u l o S
30 3 = 70 7
e
o ã ç u l o S
1 24 ⋅
=
2 12 ⋅
=
3 8 ⋅
=
4 6 ⋅
=
6 4 ⋅
=
24
Quando isso ocorre, dizemos que os números da 1ª coluna (1, 2, 3, 4, 6) são inversamente proporcionais aos números correspondentes correspondentes da 2ª coluna (24, 12, 8, 6, 4) Os números racionais x, y, z são inversamente pro porcionais aos números racionais a, b, c quando se tem x a y b z c . ⋅
=
⋅
=
⋅
Vejamos alguns exemplos nos quais aplicamos essa defnição: Exemplo 1: Verifque se os números 6, 8, 12 são inversa mente proporcionais aos números 20, 15, 10. De acordo com com a defnição, temos: temos: 6 20 ⋅
=
120 , 8 15 ⋅
120 , 12 10
=
⋅
120
=
Como 6 20 20 8 15 12 10 120 , assim os números 6, 8, 12 é inversamente proporcionais à sucessão 20, 15, 10. ⋅
=
⋅
=
⋅
=
Exemplo 3: Vamos encontrar três números com soma igual a 850 que são inversamente proporcionais aos números 10, 8 e 5. Representando Representando as três parcelas por a, b e c. Com os dados do problema, temos: a 10 ⋅
Daí,
=
b 8
10a
⋅
=
c 5 ⋅
=
x
x
= x ⇒ a =
10
5c =
8b =
x
⇒
b
x =
8
x x ⇒ c =
5
177
M � � � � � � � � �
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
Como a soma das parcelas deve dar 850, decorre: a + b + c = 850
x x x + + = 850 8 10 5
&
4 x + 5x + 8x 34000 = 40 40 17 x = 34000
Assim,
&
=
10
b
x =
ou b
8
2000 =
2000 ou c
=
8
=
5
=
5
=
o ã ç u l o S
200
s a l i t s o p A
250
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
400
Os números procurados são 200, 250 e 400.
� � � � � � � � � M
Duas grandezas são inversamente proporcionais quando, aumentando uma delas, a outra diminui na mesma proporção, ou, diminuindo uma delas, a outra aumenta na mesma proporção. Se duas grandezas X e Y são inversamente propor cionais, os números que expressam essas grandezas variam na razão inversa, isto é, existe uma constante K, onde k é denominado fator (ou coeciente) de proporcionalidade, tal que: X • Y = K Na situação situação que fora dado acima acima sobre sobre distribu distribuição ição de livros livros entre os melhores alunos de um colégio, envolve as variáveis número de alunos escolhidos e número de livros para cada aluno, que respectivamente serão plotados no eixo x e y no gráco abaixo, representando tais grandezas inversamente proporcionais com a função f ( x ) 24 / x , =
1 x ⋅ y = k ⇒ y = k ⋅ , onde k = 24 temos gracamente: x
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
15 10
o ã ç u l o S
5
2
3
x
4
5
6
Exercícios Resolvidos:
1) Verique se as sequências ou sucessões de números abaixo são diretamente ou inversamente proporcionais. a)
(1; 2; 3; 4) e ( 3; 6;9 ;12 )
b)
(1; 2; 4; 5 ) e ( 20; 10; 5; 4 )
Solução: a) Duas sucessões de números são diretamente proporcionais, quando a razão de um número qualquer da primeira sucessão e o seu correspondente na segunda for uma constante.
178
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
20
0
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
10
x c
=
&
x = 2000
&
2000 ou a
=
s a l i t s o p A
&
4 x + 5x + 8x = 34000
34000 x= 17
x a
&
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
(1; 2; 3; 4 ) e ( 3; 6;9 ;12) K
1
1 =
2
K
=
K
=
K
=
2
3
3
1 =
9
3
4
4
1
1 =
6
3
K
3
1 =
12
=
K
2
3
=
K
3
=
K
4
Portanto, 1
O fator de proporcionalidade é
3
e as sucessões de nú-
meros são diretamente proporcionais. b) Duas sucessões de números são inversamente proporproporcionais, quando o produto de um número qualquer da primeira sucessão e o seu correspondente na segunda é uma constante.
(1; 2; 4; 5) e ( 20; 10; 5; 4 ) K
=
1 20 ⋅
=
2 10 ⋅
=
4 5 ⋅
=
5 4 ⋅
=
20
Portanto:
O fator de proporcionalidade é 20 e as sucessões de números são inversamente proporcionais. 2) Duas grandezas, grandezas, velocidade e tempo, estão relacionadas conforme a tabela: Vm(M/S)
10
20
25
40
T(S)
20
10
8
5
Responda as perguntas abaixo. a) As grandezas são diretamente proporcionais proporcionais ou inversamente proporcionais. b) O valor da constante de proporcionalidade. proporcionalidade. c) Construa o gráco da velocidade em função do tempo. Solução:
a) As grandezas são inversamente proporcionais, pois aumentando o tempo, diminui a velocidade e diminuindo o tempo, aumenta a velocidade. b) Sendo k a constante de proporcionalidade de duas grandezas inversamente proporcionais, o produto de um número qualquer da primeira sucessão e o seu correspondente na segunda é uma constante. Assim sendo, teremos: k
=
10 20 ⋅
=
20 10 ⋅
=
25 8 ⋅
=
40 5 ⋅
=
200
Portanto, a constante de proporcionalidade é igual a 200.
M������� D������
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
c)
D����� - SP
o ã ç u l o S
v (m/s)
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
40
o ã ç u l o S
20
s a l i t s o p A
10
0
5
8
10
20
t(s)
3) Dividir o número 90 em partes diretamente diretamente propor proporcionais a 2 e 4. Solução: Como as grandezas são diretamente proporcionais e o número 90 será decomposto em duas partes, denominando cada uma delas pelas variáveis x e y .
x
2
=
90
4
Aplicando a primeira propriedade das proporções, teremos: =
2+4 x =
x + y
&
=
2+4 y =
x
2
180 6
y
4
360 &
6
90 &
6
=
x
2
6 x = 2 $ 90
&
&
6 x = 180
&
x = 30
90 &
6
=
y
4
6 y = 90 $ 4
&
&
6 y = 360
&
y = 60
"
1 2
x + y = 60
"
1 3
x
1 2
=
=
5 x = 30 6 x + y
1 1 + 2 3
=
5 y = 20 6
x
1 2 &
y
1 3 &
&
1 3
x 60 = 3+2 1 6 2
30 x= 5 6 &
&
&
&
x 60 = 5 1 6 2
30 $ 6 x= 5
y 60 = 3+2 1 6 3
20 y= 5 6
&
&
&
5 1 x = 60 $ 6 2
E������ �������®
&
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
&
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
5 1 y = 60 $ 6 3
120 y= 5
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
x = 36
y 60 = 5 1 6 3
6 y = 20 $ 5
&
&
Resposta: O flho mais velho receberá 24 balas.
M������� D������
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
y
Aplica Aplicando ndo,, a primei primeira ra propri proprieda edade de das propor proporçõe ções, s, teremo teremos: s: 1 1 + 2 3
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
O problema mencionado acima está envolvendo grandezas inversamente proporcionais e o número 60 será decomposto em duas partes que denominaremos pelas variáveis x e y .
x + y
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
Solução:
y
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
4) Um pai deseja distribuir 60 balas entre seus seus lhos em partes inversamente proporcionais a idade deles que são: 2 anos e 3 anos. Quantas balas recebeu o lho mais velho?
x
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
y
x + y
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
Assim sendo, teremos: teremos: =
1) Duas grandezas, grandezas, espaço e tempo, estão relacionados relacionados conforme a tabela abaixo: s]kmg
s a l i t s o p A
25
x + y
Exercícios Propostos:
&
y = 24
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
t] hg
80
60
40
20
4
3
2
1
O fator de proporcionalidade é igual a: a) 5
b) 10
d) 20
e) 25
c) 15
2) As sucessões de números ^3; x ;1h e ^9;6; yhsão direta x mente proporcionais. O valor de y é igual a:
a) 1
b) 5
d) 8
e) 10
c) 9
3) (Fundação Carlos Carlos Chagas) Se as sequências^ a;2;5 h e ^3;6; bh são números inversamente proporcionais e a + bm = 10 , o valor de m é igual: a) 0,4
b) 1
d) 2,5
e) 5,0
c) 2,0
4) (CESPE) Julgue Julgue os itens abaixo em certo ou errado. errado. I
- Dadas duas grandezas diretamente proporcionais, quando uma delas aumenta a outra também aumenta na mesma proporção.
II - Dadas duas duas grandezas grandezas diretamente diretamente proporcionais, proporcionais, quando uma delas diminui a outra aumenta na mesma proporção. III - Dadas duas grandezas inversamente inversamente proporcionais, proporcionais, quando uma delas aumenta a outra diminui na mesma proporção. IV - Dadas duas grandezas inversamente inversamente proporcionais, proporcionais, quando uma delas diminui a outra também diminui na mesma proporção. V - O número de ganhadores ganhadores de um único prêmio de uma loteria e a quantia recebida por cada ganhador são grandezas inversamente proporcionais.
5) Considere as proposições proposições abaixo: I
- distância percorrida e consumo de combustível.
II - velocidade e horas. III - dias e horas. IV - número de crianças e litros litros d’água consumidos. consumidos.
As grandezas inversamente proporcionais são: a) III e IV
b) II e III
d) I e IV
e) II e IV
c) I e II
179
M � � � � � � � � �
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
6) (BANERJ) x é inversamente proporcional a Quando x vale 12, y vale 6?
a) 6
b) 8
d) 12
e) 18
y .
ã ç u l o S
s a l i t s o p A
c) 9
o ã ç u l o S
7) (Furnas) Dividindo-se Dividindo-se um terreno em em três lotes proporcionais a 3; 4 e 6, o menor lote será de 360 m 2 . A área total do terreno, em m 2 , corresponde a:
a) 720
b) 780
d) 1.560
e) 1.800
c) 1.170
o ã ç u l o S
versamente proporcionais aos números 0,5; 0,25 e respectivamente.
3 4
,
Sabendo-se que Paulo recebeu R$3.000,00 a mais que Francisco, o total do prêmio rateado foi de:
a) R$29.000,00
b) R$31.500,00
c) R$32.000,00
d) R$33.000,00
crianças, em partes que sejam ao mesmo tempo propor2 3
e
4 7
e inversamente proporcional proporcional a
4
e
9
2
.
21
Quantas balinhas cada criança receberá?
a) 27 e 108
b) 35 e 100
d) 25 e 110
e) 30 e 105
c) 40 e 95
a) apenas Almeida
d) Barbosa e Almeida
d) R$260.000,00
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
a) 120; 200; 340 c) 380; 180; 100 e) 160; 300; 200
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
e) n.r.a. 14) (CESPE) Uma empresa repartiu um bônus de R$1.800,00 entre três empregados, de forma diretamente proporcional aos tempos de serviço de cada um, que são iguais a 10; 6 e 4 anos. Nessas condições o em pregado mais antigo foi bonicado com uma quantia:
a) inferior a R$700,00. b) superior a R$700,00 R$700,00 e inferior a R$750,00. R$750,00. c) superior a R$750,00 R$750,00 e inferior inferior a R$800,00. R$800,00. d) superior a R$800,00 R$800,00 e inferior a R$850,00. R$850,00. e) superior a R$850,00. R$850,00.
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
15) (TRT) Antônio, Bernardo, Cláudio e Daniel elaboraram juntos uma prova de 40 questões, tendo recebido por ela um total de R$2.200,00. Os três primeiros zeram o mesmo número de questões e Daniel fez o dobro do que fez cada um dos outros. Se o dinheiro deve ser repartido proporcionalmente ao trabalho de cada um, Daniel deverá receber uma quantia, em reais, igual a:
a) R$800,00 b) R$820,00 c) R$850,00 d) R$880,00 e) R$890,00
s a l i t s o p A
11) (Banespa) Dividindo-se 660 em partes inversamente proporcionais aos números 1/2; 1/3; e 1/6, obtém-se:
180
c) R$222.000,00
o ã ç u l o S
e) n.r.a.
importância de R$780.000,00 deve ser dividida en13) A importância tre os três primeiros colocados de um concurso, em partes diretamente proporcionais aos pontos conseguidos por eles, que são 50; 43 e 37, respectivamente.
b) R$258.000,00
s a l i t s o p A
c) apenas Carneiro
e) –15
a) R$210.000,00
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
b) apenas Barbosa
d) 15
c) 22
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
10) (TELERJ) No início de um jogo, Almeida, Barbosa e Carneiro tinham quantidades de dinheiro diretamente proporcionais a 11; 8 e 5 respectivamente. Ao nal, essas quantidades eram diretamente proporcionais a 4; 3 e 2, respectivamente. Quem perdeu dinheiro no jogo?
b) 98
A menor importância que coube a um dos classicados foi de:
s a l i t s o p A
9) (TTN) Uma pessoa deseja repartir 135 balinhas para
a) –12
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
e) R$33.500,00
cionais a
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
8) (TFR) Paulo, Antônio Antônio e Francisco ganharam ganharam juntos o prêmio da loteria esportiva, que foi dividido em in-
� � � � � � � � � M
s a l i t s o p A
12) (TRT) As sucessões ( −2; x; y + 1) e ( z ; 5; 8) são inversamente proporcionais e o fator de proporcionalidade entre elas é 120. Então o valor de x + y − z é:
b) 120; 180; 360 d) 300; 220; 110
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Gabarito:
1) D
2) C
3) C
4) C,E,C,E,C
5) B
6) B
7) D
8) D
9) A
10) A
11) B
12) B
13) C
14) E
15) D
M������� D������
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
REGRA DE TRÊS SIMPLES 1. Introdução Chamamos de regra de três a um processo de resolução de problemas problemas de quatro quatro valores, valores, dos quais quais três são são conhecidos conhecidos e devemos determinar o quarto valor. A resolução desse tipo de problema é muito simples, basta montarmos uma tabela (em proporção) proporção) e resolvermos resolvermos uma equação.
2. Tipos de Grandezas 2.1. Grandezas diretamente proporcionais Duas grandezas são diretamente proporcionais quando, aumenta (ou diminui) uma das grandezas provoca um aumento (ou diminuição) proporcional ao valor da outra. Exemplo: Litros de gasolina e distância percorrida por um automóvel que se desloca com velocidade de 80km/h. Litr Litros os de gaso gasoli lina na
Dist Distân ânci cia a per perco corr rrid ida a (km (km))
10
120
15
180
20
240
Observando a tabela acima, o automóvel consumindo mais litros de gasolina maior será a distância percorrido.
2.2. Grandezas inversamente proporcionais Duas grandezas são inversamente proporcionais quando, aumenta (ou diminui) uma das grandezas provoca uma diminuição (ou aumento) proporcional ao valor da outra. Exemplo: Analisando as grandezas velocidade e tempo Velocidade (km/h)
Tempo (h)
80
1
40
2
20
4
Observando a tabela acima a velocidade diminui e o tempo aumenta.
1) Se 6 operários tecem 150m de tecido por dia, quantos metros tecerão 8 operários? Solução: Indicamos por x a quantidade de metros que tecerão 8 operários, temos a seguinte disposição pratica? Núme Número ro de oper operár ário ioss
Núme Número ro de oper operár ário ioss
6
150
8
X
E������ �������®
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Se 6 operários tecem 150m, então mais operários tecerão mais metros de tecido. As grandezas envolvidas são diretamente proporcionais, pois aumentando aumentando uma das grandezas a outra aumentara na mesma proporção e as fechas devem ter o mesmo sentido.
s a l i t s o p A
Núm Número d de eo op perários
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Número d de eo op perários
6
150
8
X
Montando a proporção teremos 6 8 x
150
=
&
x
=
6 x = 8 $ 150
1200 &
6
x
&
6x = 1200
&
= 200m
Resposta: Portanto 8 operários tecerão 200m de tecido. 2) Um carro vai da cidade A até a cidade B com uma velocidade de 60km/h em 2h. Se sua velocidade passar para 90km/h, quanto tempo ele gastara? Solução: As grandezas envolvidas são velocidade e tempo Velocidade (km/h)
Tempo (h)
60
2
90
X
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Observamos que as grandezas acima são inversamente proporcionais, proporcionais, pois aumentando a velocidade diminui o nú s mero de horas e o sentido das fechas é contrário. a
o ã ç u l o S
l i t s o p A
Velocidade (km/h)
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
60
X
90
2
Velocidade (km/h)
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Tempo (h)
Para montarmos a proporção, as fechas precisam ter o mes mo sentido e invertendo o sentido de uma das grandezas, temos:
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
Exercícios Resolvidos:
M������� D������
o ã ç u l o S
90 60
=
x 2
Tempo (h)
90
X
60
2
60 60 x = 90 $ 2
&
&
60x = 180
&
x =
180 60
&
x = 3h
Resposta: O carro com uma velocidade de 90km/h gastará 3h.
Exercícios Propostos: 1) (TELERJ) Doze empregados, trabalhando 6h por dia, conseguem responder a toda a correspondência de uma frma. Se trabalhassem 8h por dia, quantos empregados seriam sufcientes? a) 7
b) 8
d) 10
e) 11
c) 9
181
M � � � � � � � � �
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
2) (CVM) 5 homens constroem uma casa em 20 dias. Quantos dias levariam 10 homens nas mesmas condições para construir a mesma casa?
a) 7 dias
b) 8 dias
d) 10 dias
e) 12 dias
c) 9 dias
a) 256 horas
b) 300 horas
d) 385 horas
e) 400 horas
c) 320 horas
� � � � � � � � � M
d) 240
e) 128
c) 320
5) (TRF) Dona Margarida toma remédios para osteoporose que só são encontrados no EUA. Quando a cotação do dólar era R$1,20, ela gastava R$240,00 por mês com os remédios. Quando o dólar estiver cotado a R$1,95, Dona Margarida vai gastar por mês para comprar esses remédios:
a) R$350,00
b) R$360,00
c) R$370,00
d) R$380,00
b) 6
d) 10
e) 12
c) 9
7) (Vunesp) Para arquivar 300 folhas de um processo, foram utilizadas 6 pastas. Para arquivar 750 folhas, do mesmo material, de outro processo e mantida a mesma proporção, o número de pastas necessárias é:
b) 13
c) 14
e) 16
quanto tempo ele fará
182
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
b) 2h e) 5h
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
8) (CPRM) Um ônibus faz
d) 4h
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
a) 5
a) 1h
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
6) (Banco do Brasil) Numa viagem, um automóvel consumiu 18 litros de gasolina, o que representou uma média de 11km/l. Quantos litros de gasolina gastará uma moto para fazer o mesmo percurso se a sua média é de 33km/l?
d) 15
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
e) R$390,00
a) 12
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
4) (ETF-SP) Num livro de 192 páginas, há 32 linhas em cada página. Se houvesse 24 linhas por página, o nú mero de páginas do livro seria:
b) 144
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
3) (TTN) Quanto tempo levariam 10 homens para furar um buraco que 40 homens furaram em 80 horas?
a) 256
o ã ç u l o S
4 9
2 3
de uma viagem em 3h. Em
dessa viagem?
c) 3h
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
9) (Cesgranrio) No No tanque de certo certo automóvel automóvel cabem 45 litros de gasolina. Com o tanque cheio, esse automóvel percorre, em média 540km. Com 1 litro de gasolina, quantos quilômetros esse mesmo automóvel percorrerá?
a) 10
b) 11
d) 15
e) 16
10) (CEF) Uma pessoa x pode realizar uma certa tarefa tarefa em 12 horas. Outra pessoa, y , é 50% mais eciente que x . Nessas condições, o número de horas para que y realize essa essa tarefa é:
a) 4
b) 5
d) 7
e) 8
s a l i t s o p A
c) 6
11) Um relógio atrasa 1min10seg em 10 horas de funcio namento. Quanto atrasará em 1 dia?
a) 1min24seg
b) 2min48seg
d) 3min10seg
e) 48seg
12) (Consulplan) Para percorrer
c) 3min 3 8
da distância entre
duas cidades foram gastos 21 litros de gasolina. Quantos litros serão gastos no restante da viagem?
a)
29l
b)
28l
d)
35l
e)
40l
c)
32l
13) (EEAer) A roda de uma engrenagem tem 75cm de raio e dá 900 voltas, enquanto a roda menor dá 1500 voltas. Qual é o raio da roda menor?
a) 17cm
b) 20cm
d) 43cm
e) 45cm
c) 35cm
14) (Instituto Ludus) Se 6 torneiras enchem um tanque em 6h15min, 9 torneiras encheriam esse mesmo tanque em:
a) 4h20min
b) 4h55min
d) 4h10min
e) 2h5min
c) 4h45min
15) (CPFO) Um motociclista faz o percurso de 40km en-
tre duas cidades em 35min. Se a sua velocidade fosse igual a
2 5
da anterior, faria o mesmo percurso em?
a) 1h27min30seg
b) 1h15min
c) 60min10seg
d) 2h17min8seg
e) n.r.a.
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
c) 12
Gabarito:
1) C
2) D
3) C
4) A
5) E
6) B
7) D
8) B
9) C
10) E
11) B
12) D
13) E
14) D
15) A
M������� D������
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
REGRA DE TRÊS COMPOSTA 1. Introdução Os problemas de regra de três composta envolvem três ou mais grandezas onde precisamos verifcar se as mesmas são diretamente ou inversamente proporcionais.
1) Se 15 operários fazem uma uma casa em 12 dias, trabalhando 4 horas por dia, quantos operários serão necessários para fazer a mesma obra em 8 dias, trabalhando 5 horas por dia. Solução:
Indicaremos por x o número de operários e coloquemos as grandezas de mesma espécie na mesma coluna. Número de operários
Dias
15
12
4
X
8
5
Número de operários
Dias 12
4
X
8
5
Dias
15 X
5
Dias
Horas 8
5
X
12
4
=
12
$
4
40 x = 720
&
&
x
x
=
=
40 48
&
720 40
&
x
40 x = 48 $ 15
&
= 18
2) Doze recenseadores recenseadores visitam 1440 famílias em 5 dias de trabalho de 8 horas por dia. Quantas famílias serão visitadas por 5 recenseadores, em 6 dias, trabalhando 4 horas por dia? Solução:
Indicamos por x o número de famílias e as grandezas de mesma espécie na mesma coluna.
M������� D������
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
E������ �������®
1440
5
8
5
X
6
4
Número de famílias
8
5
X
6
4
As grandezas horas e número de famílias são diretamente proporcionais e as echas terão o mesmo sentido. Número de recenseadores
Número de famílias
Dias
Horas
12
1440
5
8
5
X
6
4
Para montar a proporção é necessário que as echas de todas as grandezas tenham o mesmo sentido. Assim sendo teremos: Número de recenseadores
1440
=
Número de famílias
Dias
Horas
12
1440
5
8
5
X
6
4
12
x
5
$
5
4 x = 1440
&
8
1 4 40
$
4
x
=
6
&
=
x
1440 4
&
x
480 120
1 4 40 &
x
=
4 1
&
= 360
Exercícios Resolvidos: 1) Quantas horas por dia 42 operários devem trabalhar para fazerem em 45 dias o que 27 operários fazem em 28 dias, trabalhando 10 horas por dia? Solução: Número de operários
Horas
Dias
X
42
45
10
27
28
Invertendo as grandezas inversamente proporcionais, teremos: Número de operários
Horas
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
Horas 5
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
Dias
1440
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Horas
12
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Dias
12
Número de recenseadores
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Assim, teremos: 15
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
15
5
o ã ç u l o S
Número de famílias
As grandezas número de famílias e dias são diretamente proporcionais e as echas terão o mesmo sentido.
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
Para manter a proporção é necessário que as echas de todas as grandezas tenham o mesmo sentido. Número de operários
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
4
8
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
Horas
12
Número de recenseadores
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Horas
15
Número de operários
Comparando as grandezas número de famílias e número de recenseadores são diretamente proporcionais e as echas terão o mesmo sentido.
s a l i t s o p A
As grandezas número de operários e horas são inversamente proporcionais e as echas tem sentido contrário.
x
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
Horas
Comparemos cada grandeza com aquela em que está o x. As grandezas número de operários e dias são inversamente proporcionais e as echas tem tem sentido contrário.
8
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Exemplos:
15
o ã ç u l o S
Dias
X
27
28
10
42
45
Montando a proporção: x
10 x
=
=
27 42
28
$
x
45
&
7560 1890
&
x
10
=
756 1890
&
x
$ 1890
= 7560
&
= 4
Resposta: 4 horas.
183
M � � � � � � � � �
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
2) Com 16 máquinas de costura, aprontaram-se 80 uniformes em 6 dias de trabalho. Quantas máquinas serão necessárias para confeccionar 240 uniformes em 24 dias?
Máquinas
Uniformes
s a l i t s o p A
Dias
16
80
6
X
240
24
o ã ç u l o S
Invertendo as grandezas inversamente proporcionais, teremos: Máquinas
Uniformes
Dias
16
80
24
X
240
6
x
� � � � � � � � � M
80 24 $ 240 6
16 &
x
1920 x = 16 $ 1440 x
=
16 $ 1440 1440 1920
&
x
=
s a l i t s o p A
1920 1440
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
&
&
o ã ç u l o S
= 12
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
3) Trabalhando 9 horas, durante durante 15 dias, 8 pedreiros zeram uma parede de concreto de 48m2. Se estivessem trabalhando 12 horas por dia, e se o número de operários fosse reduzido de 2, quantos dias levariam para fazer outra parede cuja área fosse o dobro da primeira parede?
Horas
Pedreiros
Área
15
9
8
48
X
12
6
96
Invertendo as grandezas inversamente proporcionais, teremos: Horas
Pedreiros
15 x
=
12
6
48
X
9
8
96
12 9
$ 6 $ 48 8
96
15 &
3456 x = 15 $ 6912 x
=
Área
15
Montando a proporção:
103680 3456
&
x
x
=
&
= 30
Resposta: 30 dias.
3456 6912
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Solução:
Dias
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
Resposta: 12 máquinas.
Dias
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
Montando a proporção:
=
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Solução:
16
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
&
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Exercícios Propostos: 1) (TELERJ) Se 3 homens homens constroem 6 casas casas em 9 meses, em quantos meses 6 homens construirão 4 casas? a) 1
b) 2
d) 4
e) 6
c) 3
2) (BANERJ) Um funcionário trabalhando 8 horas por dia, produz 75 relatórios, em 9 dias. Para que o mesmo funcionário produza 65 relatórios em 6 dias, é necessário que ele aumente o seu trabalho diário de um tempo correspondente a: a) 3h56min
b) 3h42min
d) 2h50min
e) 2h24min
c) 3h10min
3) (CEF) Numa gráca, 8 máquinas executaram um certo serviço em 5 dias, trabalhando 5 horas por dia. Se somente 5 dessas máquinas trabalharem 8 horas por dia, executarão o mesmo serviço em? a) 4 dias
b) 5 dias
d) 7 dias
e) 8 dias
c) 6 dias
4) (PUC-RJ) A pintura de um apartamento apartamento pode ser feita em 6 dias se 3 pintores trabalharem 8 horas por dia. Quantas horas por dia 4 pintores devem trabalhar para fazer a mesma pintura em 4 dias? a) 16h
b) 6h
d) 9h
e) 20h e 6min
c) 10h e 36 min
5) (ANTT) Numa praça de pedágio, quatro cabines abertas durante 8h por dia são capazes de atender a 22.400 veículos por semana. Nesse caso, se num feriado forem abertas oito cabines, em 6h pode ser atendida a seguinte quantidade de veículos: a) 4.200
b) 4.800
d) 5.600
e) 6.000
c) 5.200
6) (Vunesp) Foi previsto que 6 alunos voluntários, trabalhando 8h por dia durante 5 dias, montariam a feira de ciências. Entretanto, só apareceram 4 alunos que, trabalhando 10h diárias, com a mesma produtividade, montaram a feira em: a) 10 dias
b) 9 dias
d) 7 dias
e) 6 dias
c) 8 dias
s a l i t s o p A
184
M������� D������
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
7) (Cesgranrio) Uma máquina máquina produz 1.200 peças peças em 4h. Quantas máquinas iguais a essa devem funcionar juntas, durante 3h, para que sejam produzidas 8.100 peças no total?
a) 6
b) 7
d) 9
e) 10
c) 8
8) (Vunesp) Um grupo de 6 amigos comprou refrigeran refrigeran tes para levar em uma viagem de 8 dias, calculando que cada um bebesse 600ml por dia. Se 2 amigos não foram à viagem e todos os demais beberem 800ml por dia, a quantidade de refrigerante comprada será su ciente para:
a) 8 dias
b) 9 dias
d) 11 dias
e) 12 dias
c) 10 dias
b) 12
d) 15
e) 16
10) (TTN) Se
2 3
c) 13
dias por 8 operários trabalhando 6 horas por dia, o restante da obra será feito agora, com 6 operários trabalhando 10 horas por dia, em:
b) 6 dias
d) 4 dias
e) 3 dias
c) 2 dias
O número de dias gastos, ao todo, nesta construção foi:
d) 28
b) 16
c) 22
12) Vinte operários, trabalhando trabalhando 8h por dia, gastaram 18 dias para construir um muro de 300m. Quanto tempo levará uma turma de 16 operários trabalhando 9h por dia para construir um muro de 225m?
b) 15 dias
d) 18 dias
e) 20 dias
M������� D������
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
e) 30
a) 13 dias
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
11) (TJ) Através de um contrato de trabalho, cou acer tado que 35 operários construiriam uma casa em 32 dias, trabalhando 8 horas por dia. Decorridos 8 dias, apesar de a obra estar transcorrendo no ritmo previs to; novo contrato foi rmado: trabalhando 10 horas por dia, 48 operários terminariam a obra.
a) 14
o ã ç u l o S
13) (TRF) Cinco operários preparam 2.500 páginas em 21 dias, trabalhando 6 horas por dia. Um trabalho de 4.000 páginas com 7 datilógrafos, trabalhando 8h por dia, será feito em:
a) 15 dias
b) 17 dias
d) 20 dias
e) 21 dias
c) 18 dias
2
14) (TTN) 12 pedreiros constroem 27m de um muro em 30 dias de 8h. Quantas horas devem trabalhar por dia 16 pedreiros, durante 24 dias, para construírem 2 36m do mesmo muro?
a) 7
b) 6
d) 10
e) 14
c) 9
15) (Banco do Brasil) Quinze operários, trabalhando 8h por dia, em 30 dias manufaturaram 900 pares de sapatos. Quantos pares serão manufaturados por 8 operários, trabalhando 40 dias de 6h, sabendo-se que os novos sapatos apresentam o dobro da diculdade dos primeiros?
a) 85
b) 135
d) 480
e) 960
c) 240
o ã ç u l o S
de uma obra foram realizados em 5
a) 7 dias
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
9) (CN) Vinte operários constroem um muro em 45 dias, trabalhando 6h por dia. Quantos operários serão ne cessários para construir a terça parte desse muro em 15 dias, trabalhando 8 horas por dia?
a) 10
o ã ç u l o S
c) 16 dias
E������ �������®
s a l i t s o p A
16) (TTN) Uma empresa se compromete a realizar uma obra em 30 dias, iniciando a obra com 12 operários, trabalhando 6 horas por dia. Decorridos 10 dias, quando já havia realizado
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
3
da obra, a empresa teve
que deslocar 4 operários para outro projeto. Nessas condições, para terminar a obra no prazo pactuado, a empresa deve prorrogar o turno por mais:
a) 2h30min
b) 2h
d) 1h
e) 1h30min
c) 3h
17) (TFC) 60 operários trabalhando 8h por dia zeram 150m de um muro, em 24 dias. Quantos operários, de capacidade de trabalho
8 5
dos primeiros, serão
necessários, trabalhando 9h por dia, para fazer, em 20 dias, 153m de mesmo muro, cuja largura é largura do primeiro?
a) 40
b) 34
d) 68
e) 80
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
1
5 3
da
c) 58
Gabarito:
1) c
2) e
3) b
4) d
5) b
6) e
7) d
8) b
9) d
10) c
11) c
12) b
13) c
14) d
15) c
16) c
17) d
185
M � � � � � � � � �
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
PORCENTAGEM 1. Introdução Praticamente todos os dias você vê na televisão ou lê nos jornais alguma alguma coisa relacionada com a expressão por cento . A expressão por cento vem do latim per centum e quer dizer por um cento. Assim, quando você lê ou escuta os veículos de comunicação apresentarem com freqüência as seguintes expressões: •
A inação do mês de abril foi de 1,2%;
•
Os rendimentos da caderneta de poupança no ano de 2006 foram de 6%;
•
10% do meu salário é para pagar os meus estudos.
•
Os enunciados acima podem ser expressos através de uma razão onde o denominador é uma potência de base 10.
2. Conceito
� � � � � � � � � M
Toda razão centagem. Assim,
20 100
a
na qual b
b
=
100 ,
chama-se taxa de por-
é o mesmo que 20 por cento. A expressão por
cento pode ser substituída pelo símbolo %. Dessa forma, temos: 20 =
20%
A expressão por cento aparece nas principais obras de Aritmética de autores italianos do século XV. O símbolo % surgiu como uma abreviatura abreviatura da palavra cento utilizada nas operações mercantis.
Solução:
Podemos resolver o exemplo acima de duas maneiras: 1ª maneira : usando a regra de três simples Taxa de porcentagem
Porcentagem
100%
600
15%
X
&
100 x = 9000
15 $ 60 600 = 100 x
&
x
=
9000 100
&
x
&
= 90
2ª maneira : forma direta
100
600
9000 =
100
=
90
Na forma direta o cálculo de porcentagem é feito do modo rápido e prático. Denominamos de principal (C) a quantia sobre a qual se calcula a porcentagem, podemos escrever: P
186
=
C i ⋅
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
on e:
P: porcentagem C: principal i: taxa de porcentagem
Exercícios Resolvidos: 1) Calcule
a) 6% de 1.250 b) 1,2% de 2.000 Solução:
a) 6% é uma razão onde o denominador denominador é uma potência de base 10. Assim sendo, teremos: teremos: 6%
6 =
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
1) Calcular 15% de 600.
⋅
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
Um Pouco de História
15
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
100
100 600 = x 15
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
100
b) 1, 2%
6
=
100
1, 2 =
100
=
⋅
1250
1, 2 100
⋅
7500 =
100
2000
=
75
2400 =
100
=
24
2) Em uma sala de aula com 40 alunos, 12 alunos foram reprovados. Qual a porcentagem de alunos aprovados? Solução: Calculando o número de alunos aprovados: 40
−
12
=
28
40 — 100% 28 — x 40 28
=
100 &
x
4 x =
40 x = 28 $ 100
2800 40
&
x
&
40x = 2800
&
= 70
Resposta: 70% da sala de aula foi aprovada. 3) João é metalúrgico e tem um salário de R$2.000,00 R$2.000,00 por mês. Quanto será os seus vencimentos após os descontos? Solução:
Deduções: •
Para um vencimento de R$2.000,00, a alíquota do IRF é 7,5%.
Portanto,
7,5% de 2.000 =
7, 5 100
⋅
2000 2000
=
150 150
A alíquota do desconto previdenciário é 11%. 11
11% de 2.000 =
⋅
2 00 00 0
=
2 20 20
100
Total de descontos:
150 + 220
=
370
Valor líquido a receber: R$2000, 00
−
R$370, 00
=
R$1 .630 ,00 .
M������� D������
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
4) Um automóvel, após 5 meses de uso, foi vendido com uma depreciação de 18%. Sabendo-se que seu proprietário o vendeu por R$12.500,00 qual foi o preço de compra?
Solução:
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
x — 100% 12.500 — 82% 100 & 82 x = 100 $ 12500 12500 82 1.250.000 & x = 15.243,90 x = 82 =
&
82x = 1.250.000
&
s a l i t s o p A
Solução:
Para o cálculo do valor de uma mercadoria, após dois aumentos sucessivos, utilizaremos a seguinte fórmula:
A = 15000 ⋅ (1 + 0 , 02 ) ⋅ (1 + 0 , 02 )
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
A = 15.606
Resposta: O preço da moto após esses dois aumentos será de R$15.606,00. 6) Comprei um quadro por R$4.50,00 e quero obter um lucro de 10% sobre o preço de venda. Por quanto de verei vender esse quadro?
Solução: C : preço de custo
V
V
1V
=
4500 4500 + 0,1V
−
0,1V = 4500 ⇒
V : preço de venda
0, 9V = 4500 ⇒
l : lucro
V
=
4500
⇒
0, 9
V = 5.000
7) Uma saca de batata batata foi vendida vendida com prejuízo prejuízo de 15% sobre o preço de custo. Sabendo-se que essa saca cus tou R$350,00. Qual foi o preço de venda? Solução:
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
C : preço de custo
V
=
C
−
p
V : preço de venda
V
=
350 350
−
0,15 350 350
p : prejuízo
V
=
350 350
−
52, 50
⋅
V 297, 50 =
M������� D������
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
A = 15000 ⋅1, 02 ⋅1, 02
+ l
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
A = p (1 + i1 ) ⋅ (1 + i2 ) ⋅ ... (1 + in )
C
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
5) Uma moto no valor de R$15.000,00 sofre dois aumentos sucessivos de 2%. Qual o valor a ser pago após esses acréscimos?
=
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
X: preço de compra de carro Depreciação: 18%
x
o ã ç u l o S
E������ �������®
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Exercícios Propostos: 1)
( 5%)
2
é igual a:
a) 1%
b) 1,5%
d) 2,5%
e) 10%
c) 2%
2) 20% dos alunos de um preparatório preparatório para concursos concursos foram reprovados e 720 foram aprovados. O número de alunos deste preparatório é igual a:
a) 760
b) 800
d) 930
e) 1.000
c) 900
3) (Banco do Brasil) Uma indústria dispõe de 15 má quinas produzindo, cada uma, 120 peças por dia. Quantas peças a empresa produzirá diariamente, se aumentar em 20% a seu parque de máquinas?
a) 1.920
b) 2.160
d) 2.220
e) 2.232
c) 2.196
4) (IDEA) Como oferta de m de ano, uma câmera câmera digi tal de 12 megapixels está sendo vendida por R$399,00. Seu preço antes da promoção era de R$729,00. Qual o valor percentual aproximado do desconto?
a) 45%
b) 40%
d) 20%
e) 10%
c) 30%
5) (Ferreira de Moura) Moura) Um levantamento sócio-econô sócio-econô mico entre os habitantes de uma cidade revelou que 20% têm casa própria; 56% têm automóvel e 39% não têm casa própria nem automóvel. Qual o percen tual dos que têm casa própria e automóvel?
a) 6%
b) 8%
d) 12%
e) 15%
c) 10%
6) (Cesgranrio) Se o seu salário subiu 56%, e os preços subiram 30%, de quanto aumentou o seu poder de compra?
a) 20%
b) 21%
d) 25%
e) 26%
c) 23%
7) (Escola Naval) Uma senhora extremamente gorda resolveu fazer uma dieta, e perdeu em 3 meses 30% de seu peso; entretanto nos três meses seguintes, ela aumentou seu peso para 40%. No decorrer deste semestre, o peso da senhora:
a) aumentou 16% b) aumentou 10% c) manteve seu valor valor inicial d) diminuiu 10% e) diminuiu 2%
187
M � � � � � � � � �
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
8) (UNIRIO) Suponha que, em dois meses, um determi nado título de capitalização teve seu valor reajustado em 38%. Sabendo-se que o reajuste no 1º mês foi de 15%, podemos armar que o do 2º mês foi de:
a) 18,5%
b) 19,5%
d) 21,5%
e) 23%
50
%
3
d) 30%
b) 20% e)
100
c) 20%
s a l i t s o p A
c) 25%
%
3
Unid Unidad ades es pro produ duzi zida das s
Porc Porcen enta tage gem m vend vendid ida a da produção
A
3.000
80%
B
5.000
60%
C
2.000
X%
Sabendo que nesse mês as três montadoras venderam 7.000 dos 10.000 carros produzidos, o valor de x é:
d) 180
b) 50
c) 65
11) (Tribunal de Contas - SP) Uma piscina, em forma de um paralelepípedo retângulo, foi projetada para ter dimen sões a ; b e c . Se aumentar cada dimensão em 10%, o acréscimo de volume corresponderá à porcentagem de:
b) 11,1%
d) 30%
e) 33,1%
c) 25,4%
b) 28%
d) 32%
e) 34%
c) 30%
b) 1.000,00
d) 1.040,00
e) 1.050,00
188
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
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s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
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o ã ç u l o S
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s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
13) (TTN) Pedro vendeu uma máquina de calcular com um prejuízo de 20% sobre o preço de venda. Saben do-se que o valor da perda foi de R$170,00, o preço de aquisição da máquina foi em R$:
a) 850,00
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
12) (TRT) Mário investiu 30% do seu capital em um fundo de ações e o restante em um fundo de renda xa. Após um mês, as quotas dos fundos de ações e de renda xa haviam se valorizado 40% e 20%, respectivamente. A rentabilidade do capital de Mário foi, nesse mês, de:
a) 26%
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
e) 100
a) 10%
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Mont Montad ador ora a
a) 30
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
10) (Fuvest) Produção e vendas, em setembro, de três montadoras de automóveis.
� � � � � � � � � M
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
9) (Vunesp) As promoções do do tipo “leve 3, pague pague 2”, comuns no comércio, acenam com um desconto, sobre cada unidade vendida de:
a)
o ã ç u l o S
c) 1.020,10
s a l i t s o p A
14) (Fundação Carlos Chagas) Em uma agência bancária trabalham 40 homens e 25 mulheres. Se, do total de homens, 80% não são fumantes e, do total de mulhe res, 12% são fumantes, então o número de funcioná rios dessa agência que são homens ou fumantes é:
a) 42
b) 43
d) 48
e) 49
15) (Vunesp) Um automóvel foi comprado por R$20.000,00 e sofre uma desvalorização de 20% ao ano. O seu valor, em reais, após 3 anos será:
a) R$10.240,00
b) R$8.192,00
c) R$6.553,60
d) R$5.242,88
e) R$4.194,30 16) (TTN) Um produto é vendido com um lucro de 20%. Sobre o preço total da nota, 10% correspondem as despesas. O lucro líquido do comerciante é de:
a) 5%
b) 11%
d) 2%
e) 8%
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
c) 12%
17) (Furnas) Se um comerciante compra arroz em sacas de 5kg por R$3,50 e o vende em pacotes de 400g, com um lucro de 50% sobre o preço de custo, o lucro obti do na venda de cada pacote é:
a) R$0,14
b) R$0,28
d) R$0,42
e) R$0,70
c) R$0,35
18) (TTN) Maria vendeu um relógio por R$18.167,50 com um prejuízo de 15,5% sobre o preço de compra. Para que tivesse um lucro de 25% sobre o custo, ela deveria ter vendido por:
a) R$22.709,37
b) R$26.875,00
c) R$27.675,00
d) R$21.497,64
e) R$26.785,00 19) (Cesgranrio) O curso “X” declara seus alunos ocu param 60% das vagas oferecidas em certo concurso vestibular. Outros cursos retrucaram que apenas 15% dos alunos do curso “X” foram classicados. Se todos dizem a verdade, qual a razão entre o número de candidatos do curso”X” inscritos nesse concurso e o número de vagas oferecidas?
a) 4
b) 4,5
d) 6
e) 7,5
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
c) 45
c) 5
Gabarito:
1) D
2) C
3) B
4) A
5) E
6) A
7) E
8) C
9) E
10) D
11) E
12) A
13) C
14) B
15) A
16) E
17) A
18) B
19) A
M������� D������
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
o ã ç u l o S
JUROS SIMPLES
s a l i t s o p A
1. Introdução Quando uma pessoa empresta um capital a uma pessoa física ou jurídica é esperado que a mesma receba de volta o valor emprestado mais uma remuneração (juros).
2. Regime de Capitalização Simples No regime de capitalização simples, simples, a taxa de juro incide sobre o capital inicial, e ao nal de cada período os juros obtidos serão iguais ao produto do capital pela taxa do período.
2.1. Cálculo dos Juros Simples e Montante Seja um capital (C ) aplicado a uma taxa (i ) por período, durante n períodos consecutivos, sob o regime de capitalização simples. Os juros formados no nal de cada período serão iguais, e portanto teremos:
0
1
J1
J2
=
=
J3
=
n
3 ... n − 1
2 ........
=
Jn
=
C i ⋅
J1
J
=
C ⋅ i + C ⋅i
J
=
J2
+
+
+
M
=
C
+ C ⋅i ⋅n
M
=C
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
J
s a l i t s o p A
(1 + i ⋅ n)
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
2.2. Juros, Montante e Funções Suponhamos que uma pessoa faça uma aplicação de R$6.000,00 aplicado a uma taxa de 10% a.a. (ao ano) no regime de juros simples. Os juros são obtidos em função do tempo de aplicação, cuja função é: J
=
⋅
J ( n)
=
6000 0,1
J ( n)
=
600n
⋅
⋅
n
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
7000 J(REAIS)
s a l i t s o p A
6000
5000
o ã ç u l o S
4000
s a l i t s o p A
3000
o ã ç u l o S
2000
s a l i t s o p A
1000
n(anos) 0
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
C i n ⋅
0,2
0, 4
0,6
0,8
1
1,2
1,4
1, 6
1, 8
O gráco acima é da função linear. O Montante é obtido através da função:
M������� D������
0
6.000
1
6.600
5000
2
7.200
4000
E������ �������®
2
M(Reais)
6000
3000
2000
M
=
J
+ C
M
=
6000 6000 + 600 600n
1000
n(anos) 0
0 ,2
0, 4
0, 6
0 ,8
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Para o caso do montante teremos: C
M
1 n
1, 2
1, 4
1,6
2
O gráco acima é da função am.
3. Juro Exato e Juro Comercial 3.1. Juro Exato O juro exato é calculado pelo número de dias entre duas datas do calendário. O número de dias é obtido através de uma tabela para a contagem de dias ou simplesmente pelo calendário do ano civil (365 dias ou 366 se ano bissexto).
o ã ç u l o S
C ⋅i ⋅n
=
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
+ ........ + C ⋅i
M
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
J3 + ....... + J n
=
N
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
O juro total dos n períodos será: J
o ã ç u l o S
7000
J e
C i n ⋅
=
⋅
365
Exemplo:
O dono de uma pequena empresa aplicou a importância de R$10.000,00 em investimento que lhe rende de juros simples de 1% a.d. (ao dia). Se o investimento foi feito em 17/05, com vencimento em 10/09 do mesmo ano. Qual o total de juros simples exatos obtidos nessa operação? Solução:
A data 17/05 é 137º dia do ano e 10/09 é o 253º dia do ano. Assim teremos:
253 − 137 = 116 dias J
=
C ⋅i⋅n
J = 10000⋅ 0 ,01 ⋅116 ⇒ J
=
R$11.600, 00
3.2. Juro Comercial Nos juros comerciais consideremos todos os meses com 30 dias e o ano com 360 dias. J c
C i n ⋅
=
⋅
360
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
189
M � � � � � � � � �
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
Exercícios Resolvidos: 1) Obtenha os juros gerados por um capital de R$4.500,00 aplicados durante 1 ano, a uma taxa de 1%a.m.
Para calcular os juros de uma aplicação fnanceira no regime de capitalização simples a taxa e o tempo devem estar na mesma unidade.
=
i
=
n
R$4 R$4.500, 00
1%a.m.
=
1 ano
=
=
0, 01a.m.
12
meses
J
=
C ⋅i ⋅n
J
=
4500 4500 ⋅ 0, 01 ⋅12 ⇒
J
=
R$540, 00
Solução: i ?
J
� � � � � � � � � M
J
R$10.000, 00
=
n
=
4
i
meses
400
=
40.000 i
=
0, 01 ou
i
=
1 %a .m.
i1
C 2
=
n1
=
n2
8.000
3%a.m.
J1
1
J 2
C1 ⋅ i1 ⋅ n1
=
C2 ⋅ i2 ⋅ n2
(
) ⋅1 ⋅ 0 , 02 ⇒
2%a.m.
0, 06C 1
=
0, 02C1
+ 0, 06C 1 = 160 ⇒
0, 08C 1
= 160 ⇒
=1
mês
+
C
2
=
=
0, 02 ⋅8 . 000 000 − 0, 02 02 C 1
160
⇒
0, 08
8.000 ⇒ 2.000 + C2
C 1
=
⇒
2.000
= 8 .000 ⇒
C
2
=
6 .0 00
C 1
C 2
+
C 2
=
6.000
1 =
2
Aplicando a propriedade das proporções, teremos:
3 1
&
C2 =
&
J1
&
3 2
&
12.000 3
&
3C 2 = 6.000 $ 2
&
C 2 = 4.000
= 2.000 $ 0,01 $ 2
J2
&
C 2
=
= 4.000 $ 0,01 $ 2
&
J 1
&
= 40
J 2
= 80
&
J = R$120, 00
5) O montante produzido produzido por R$8.000,00 aplicados aplicados a juros simples, a 1,5%a.m., durante durante 2 meses, é igual a: Solução:
Para calcular o montante usaremos a seguinte fórmula: M M C i
C⋅
=
?
=
=
n
=
(1 + in ) M = 8.000 ⋅ (1 + 0, 015 ⋅ 2 ) ⇒ M = 8.000 ⋅ (1 + 0, 03 ) ⇒
R$8 R$8.000, 00
M = 8.000 ⋅1, 03 ⇒
1, 5% a .m. 2
=
M = 8.240
meses
4. Taxas Proporcionais
Duas taxas são denominadas proporcionais, proporcionais, quando seus valores formam uma proporção com os seus respectivos s a l períodos de tempo, reduzidos reduzidos numa mesma unidade. unidade. i t
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
190
=
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Solução: 1
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
4) João tem um capital de R$6.000,00 e realizou duas aplicações nanceiras nanceiras e a razão entre os valores apli cados está na razão de 1:2, durante 2 meses a uma taxa de 1%a.m. Calcule os juros obtidos na aplicação.
C
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
C1 ⋅ 2 ⋅ 0, 03 = 8.000 − C 1
C1
C
=
2 meses
=
i2
=
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Solução: +
o ã ç u l o S
s o p A
Obtenha as partes do capital aplicado.
C1
= C2 $ i $ n
J = J1 + J 2
6.000 &
2
J2
s a l i t s o p A
3) Um capital de R$8.000,00 R$8.000,00 foi decomposto em duas duas partes. A primeira parte esteve aplicado durante 2 meses, a uma taxa de 3%a.m. rendeu os mesmos juros que a segunda parte aplicada a uma taxa de 2%a.m. durante 1 mês.
C 2
1+2
= C1 $ i $ n
o ã ç u l o S
⇒
=
C 1
C 1 = 2.000
&
J1
s a l i t s o p A
400 400 = 40.000 000 ⋅ i ⇒
R$400, 00
=
3C1 = 6.000 C1 + C 2
6.000 &
1
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
⇒
1+2
3C2 = 12.000
s a l i t s o p A
C ⋅i ⋅n
=
400 = 10 .000 ⋅ i ⋅ 4
=
=
C 1
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
2) Obtenha a taxa taxa mensal de de um capital de R$10.000,00 R$10.000,00 para render R$400,00 de juros durante 4 meses.
C
o ã ç u l
s a l i t s o p A
Dados: J ? =
s a l i t s o p A
C1 + C 2
o S
Solução:
C
o ã ç u l o S
Assim teremos: teremos:
i1
=
n1
i2 n2
Exemplos: 1) Qual a taxa mensal mensal proporcional proporcional a taxa de 24% a.a. Solução: i1
i2
=
n1 i1
n2
24 =
1
12
⇒ 12i1 =
24
⇒ i1 =
2% a.m.
2) Calcule a taxa anual proporcional proporcional a 1,5% a.m. Solução: i1
=
n1 i1
12
i2 n2
=
1, 5 1
⇒ i1 =
1, 5 ⋅12
⇒ i1 =
18 % a.a.
5. Taxas Equivalentes aplicada em Juros Simples Duas taxas são denominadas equivalentes, quando aplicadas a um mesmo capital, num mesmo período de tempo, produzem juros juros ou montantes iguais.
M������� D������
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
Exemplo:
Calcular os juros produzidos pelo capital de R$ 1.000,00: a) a taxa de 1,5% 1,5% a.m., durante durante 48 meses. meses.
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
b) a taxa de 18% a.a., durante durante 4 anos. Solução:
s a l i t s o p A
a)
o ã ç u l o S
J C i
b)
=
=
n
?
=
1, 5% a.m. 48
=
=
0, 015 a.m.
s a l i t s o p A
=
C ⋅i ⋅n
J
=
1000⋅ 0, 015⋅ 48 ⇒
J
=
R$720, 00
J
=
i n
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
R$1.000, 00
18% a.a.
=
o ã ç u l o S
?
=
=
o ã ç u l o S
meses
J
C
s a l i t s o p A
R$1.000, 00
4
=
s a l i t s o p A
0,18 a.a.
anos
o ã ç u l o S
J
=
C ⋅i ⋅n
J
=
1000⋅ 0, 18⋅ 4 ⇒
J
=
R$720, 00
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Como os juros obtidos são iguais, podemos afrmar que 1,5% a.m. é uma taxa equivalente a 18% a.a.
o ã ç u l o S
6. Taxa Média Consideremos os capitais C1 ; C2 ; C3 ; ...; C aplicados, respectivamente, às taxas i1 ; i2 ; i3 ; .....; i pelos prazos n1 ; n2 ; n3 ; ...; nn . Denominamos de taxa média a média aritmética ponderada das taxas das aplicações, tendo como fatores de ponderação os capitais e os prazos. n
n
im
=
C1 ⋅ i1 ⋅ n1 + C2 ⋅ i2 ⋅ n2 C1 ⋅ n1
+ C2 ⋅ n2 + ... + Cn ⋅ nn
Capital (R$)
Taxa (mensal)
Prazo (meses)
10.000
20%
2
20.000
10%
4
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Solução:
Para calcular a taxa média devemos usar a seguinte fórmula C1 ⋅ i1 ⋅ n1 + C2 ⋅ i2 ⋅ n2 C1 ⋅ n1
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
1) Um banco efetuou os seguintes empréstimos com juros simples conforme tabela abaixo.
=
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
+ ... + Cn ⋅ in ⋅ nn
Exemplo:
im
s a l i t s o p A
+C ⋅ 2
n2
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
M������� D������
E������ �������®
im =
10.000 000 ⋅ 0, 2 ⋅ 2 + 20.000⋅ 0, 1⋅ 4 4.000 + 8.000 00
im =
im = im =
⇒
10.000 ⋅ 2 + 20.000 000 ⋅ 4 ⇒
20.000 000 + 80.000 000 12.000
⇒
100.000 0,12
ou
im = 12% a.m.
7. Prazo Médio Para o cálculo do prazo médio, mencionaremos quatro casos, a saber: a) Capitais e taxas iguais. iguais. Neste caso o prazo médio médio é calculado pela média média aritmética simples dos prazos dados. Exemplo:
Uma pessoa aplicou R$ 1.000,00, a taxa de 2% a.a., durante 2 meses e R$ 1.000,00, a mesma taxa, durante 4 meses. Qual o prazo médio dessa aplicação? Solução:
Pelo exposto, os capitais e as taxas são iguais, então o prazo médio é calculado pela média aritmética simples dos prazos dados. Assim teremos: 2+4 n
=
m
2
6 ⇒ nm =
2
⇒ nm =
3
meses
b) Capitais diferentes e taxas iguais Quando os capitais são diferentes e as taxas iguais, o prazo médio é calculado pela média aritmética ponderada dos prazos pelos pelos capita capitais. is. Exemplo:
Determine o prazo médio de aplicação de dois capitais, de R$ 1.200,00, e de R$ 1.800,00, aplicadas durante 1 ano e 3 anos, respectivamente, a taxas iguais? Solução:
Multiplicando os prazos pelos respectivos capitais, e dividindo a soma dos produtos pela soma dos capitais teremos: n m
=
1 ⋅ 120 1200 0 + 3 ⋅ 180 1800 0 3000
=
6600 3000
=
2, 2
anos
Resposta: O prazo médio é de 2,2 anos. c) Capitais iguais e taxas diferentes. Quando os capitais são iguais e as taxas diferentes, a solução é idêntica ao caso anterior. d) Capitais e taxas diferentes. diferentes. Quando os capitais e as taxas são distintos, o prazo médio é calculado pela soma dos produtos dos capitais pelo tempo de aplicação e pela sua respectiva taxa dividida pela soma dos produtos do capital por essa referida taxa de aplicação.
191
M � � � � � � � � �
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
Exemplo:
o ã ç u l o S
Qual o prazo médio de aplicação de dois capitais: R$ 800,00 em 30 dias a 1,5% a.m., R$ 1.000,00 a 4,8% a.m. em 45 dias? Prazo
Capitais
Taxas
Valor Ponderado
30 DIAS = (1 MÊS)
800
0,015
12
45 4 5 DIAS = (1,5 MÊS)
1.000
0,048
72
soma dos produtos dos capitais pela taxa
&
As instituições fnanceiras ao conceder cheque, cartão de crédito ou até mesmo um empréstimo utilizam o saldo médio do cliente.
Suponhamos que temos os saldos C 1; C 2; C 3 durante os prazos n1; n2; n3.
C1 ⋅ n1
+ C2 ⋅ n2 + C3 ⋅
n1
+
n2
+
n3
Saldo
Número de dias
R$30.000,00
10
R$35.000,00
12
R$40.000,00
Sm
=
9
30.000 000 ⋅10 + 35.000 000 ⋅ 12 + 40.000 000 ⋅ 9 10 + 12 + 9 300 300.000 000 + 420 420.000 000 + 3 360 60.000 1.080.000 31
⇒
Sm
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
=
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
⇒
⇒
31 =
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
O saldo médio desta micro-empresa foi:
S m
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
Uma micro-empresa apresentou no mês de janeiro os seguintes saldos credores.
=
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
n3
Exemplo:
S m
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
O saldo médio é dado por: =
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
8. Saldo Médio
S m
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
Resposta: O prazo médio é de 42 dias.
� � � � � � � � � M
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
soma dos valores ponderados
84 84 nm = & nm = (800 (800 $ 0,01 0,015) 5) + (100 (1000 0 $ 0,048 0,048)) 12 + 48 84 & nm = 1,4 meses = 42 d ia s nm = 60
o ã ç u l o S
1) Calcule a taxa anual proporcional a: a:
a) 2%a.m.
b) 3%a.q.
Solução:
Duas taxas são proporcionais, quando seus valores formam uma proporção com os seus respectivos período de tempo, reduzidos numa mesma unidade. Assim sendo, teremos:
s a l i t s o p A
84 prazo médio =
s a l i t s o p A
Exercícios Resolvidos:
R$34. 838, 71
Resposta: O saldo médio desta micro-empresa é de R$34.838,71.
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
i1
a)
i2
=
n1 i1
b)
=
n1
2
i1
=
n2
12
i2
i1
n2
3
⇒
1 3
=
⇒
1
i1
i1
=
=
24%a.a.
9%a.q .
2) Calcule a taxa trimestral de juros simples, equivalente, a 30%a.a. Solução: no 1 a no it
=
ri me mes tr tr es es 4 t ri
=
30
⇒
4
it
=
7, 5% a. t.
3) (AFRF) Os capitais de R$3.000,00, R$5.000,00 e R$8.000,00 foram aplicados todos no mesmo prazo, às taxas de juros simples de 6%a.m., 4%a.m. e 3,25%a.m., respectivamente. Calcule a taxa média de aplicação desses capitais.
Solução: im
=
C 1
? R$3.000, 00
=
C 2
=
R$5.000, 00
C 3
=
R$8.000, 00
i1
=
6%a.m.
i2
=
4%a.m.
i3
=
3, 25% a.m.
n
=
im
=
im
=
im
=
im
=
im
=
n1
=
n2
=
n3
C1 ⋅ i1 ⋅ n1 + C 2 ⋅ i2 ⋅ n2 + C 3 ⋅ i3 ⋅ n 3 C1 ⋅ n1
+
C 2 ⋅ n2
+ C3 ⋅
n3
3000 ⋅ 0, 06 ⋅ n + 5000 5000⋅ 0, 04⋅ n + 8000 8000⋅ 0, 0325 0325⋅ n
⇒
3000 ⋅ n + 5000 ⋅ n + 8000 ⋅ n 180n + 200n + 260n ⇒
16000n 640n
⇒
16000n im = 0, 04 ou 4% a.m.
s a l i t s o p A
192
M������� D������
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
4) (AFTN) Os capitais de R$20.000,00; R$30.000,00 e R$50.000,00 foram aplicados a uma mesma taxa de juros simples durante durante 4; 3 e 2 meses respectivamente. Calcule o prazo médio da aplicação desses capitais. Solução:
Para calcular o prazo médio da aplicação de vários capitais no regime de capitalização simples usaremos a seguinte fórmula: nm
C1 ⋅ i1 ⋅ n1
=
C2 ⋅ i2 ⋅ n2
+
C1 ⋅ i1
+ C2 ⋅ i2 + C3 ⋅ i3
C 2
=
R$30.000, 00
C 3
=
R$50.000, 00
n1
=
=
3 meses eses
n3
=
2
i
=
nm
i1 =
=
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
meses i2
=
o ã ç u l o S
i3
20.000 ⋅ i ⋅ 4 + 30.000 ⋅ i ⋅ 3 + 50. 000⋅ i ⋅ 2
⇒
20.000 ⋅ i + 30.000 ⋅ i + 50. 000 ⋅ i 80.000 000i + 90.000 000i + 100 100.000 000i
nm
=
nm
=
nm
=
2, 7 mês
nm
=
2 meses e 21 dias
⇒
270.000i
s a l i t s o p A
Solução:
O saldo médio é calculado pela seguinte fórmula: + C 2 ⋅ n2 + C 3 ⋅
n1
S m
=
S m
=
S m
=
S m
C1 ⋅ n1
+
n2
+
n3
n3
10 + 15 + 5 20.000 000 + 45.000 000 + 17.500 500
⇒
⇒
20 ⇒
30 = R$2.750, 00
Exercícios Propostos: 1) Considere as armações abaixo:
I – No regime de capitalização simples os juros obtidos no fnal de cada período são iguais. II – Em juros simples a taxa não incide sobre o capital inicial. III – Montante é a diferença entre o capital e os juros obtidos. IV – Juros é a remuneração de um capital aplicado por um determinado período.
M������� D������
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
2.000 ⋅ 10 10 + 3.000 000 ⋅ 15 + 3.500⋅ 5
81.500
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
⇒
100.000i
=
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
100.000i
5) Maria realizou as seguintes aplicações nanceiras: R$2.000,00 durante 10 dias; R$3.000,00 durante 15 dias; e R$3.500,00 durante 5 dias. O saldo médio de Maria no mês é de:
S m
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
4 meses
n2
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
R$20.000, 00
=
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
+ C3 ⋅ i3 ⋅ n3
Dados: C 1
o ã ç u l o S
E������ �������®
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Considere as armações verdadeiras.
a) I, II
b) II, III
d) todas
e) I, IV
c) III, IV
2) (BACEN) Na capitalização simples, os juros correspondentes à aplicação de R$2.000,00 por dois meses, à taxa de 4%a.m., são:
a) R$320,00
b) R$2.160,00
c) R$160,00
d) R$1.320,00
e) R$230,00 3) (FT-Santos) Dois capitais capitais foram aplicados aplicados a juro simples, simples, o primeiro por 4 meses à taxa de 3%a.m. e o segundo por 5 meses à taxa de 4%a.m. Se a soma dos dois capitais é igual a R$6.200,00 e o juro total acumulado nessa aplicação foi de R$960,00, o maior capital excede o menor em:
e) R$620,00
b) R$750,00
c) R$800,00
d) R$845,00
e) R$930,00 4) (Fundação Carlos Carlos Chagas) Um capital de R$15.000,00 R$15.000,00 foi aplicado a juros simples à taxa bimestral de 3%. Para que seja obtido um montante de R$19.050,00, o prazo dessa aplicação deverá ser de:
a) 1 ano e 10 meses b) 1 ano e 9 meses c) 1 ano e 8 meses d) 1 ano e 6 meses e) 1 ano e 4 meses 5) (Fundação Carlos Carlos Chagas) Um capital foi aplicado aplicado a 7 juros simples e, e, ao completar um período de 1 ano e 4 meses, produziu um montante equivalente a 5 desse valor. A taxa mensal dessa aplicação foi de:
a) 2%
b) 2,2%
d) 2,6%
e) 2,8%
c) 2,5%
6) (ESAF) Indique a taxa de juros simples mensal que que é equivalente à taxa de 9%a.t.
a) 2%
b) 3%
d) 4,5%
e) 6%
c) 4%
7) (TTN) A taxa taxa de juros juros simples semestral semestral equivalente equivalente à taxa simples de 16% quadrimestral é:
a) 30%
b) 26%
d) 18%
e) 20%
c) 24%
193
M � � � � � � � � �
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
8) (AFRF) Os capitais de R$2.000,00; R$3.000,00; R$1.500,00 e R$3.500,00 são aplicados à taxa de 4%a.m., juros simples, durante 2; 3; 4 e 6 meses, respectivamente. Obtenha o prazo médio de aplicação desses capitais:
b) 4 meses e 5 dias
o ã ç u l o S
e) 8 meses 9) (AFRF) Os capitais de R$2.500,00; R$3.500,00; R$4.000,00 e R$3.000,00 são aplicados a juros simples durante o mesmo prazo às taxas mensais de 6%; 4%; 3% e 1,5%, respectivamente. Obtenha a taxa média mensal de aplicação destes capitais:
d) 3,25%
s a l i t s o p A
e) 3,5% 10) Uma micro-empresa apresentou no mês de janeiro os seguintes saldos credores: Saldo
Número de dias
R$30.000,00
10
R$35.000,00
12
R$40.000,00
9
O saldo médio da micro-empresa foi: a) R$31.500,00 b) R$32.252,50 c) R$34.838,71 d) R$35.635,02 e) R$36.750,56 11) (ATM – Fortaleza) Os capitais de 200, 300 e 100 unidades monetárias são aplicados a juros simples durante o mesmo prazo às taxas mensais de 4%; 2,5% e 5,5%, respectivamente. Calcule a taxa mensal média de aplicação destes capitais:
194
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
c) 3,128%
e) 4,5%
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
b) 3%
d) 4%
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
a) 2,9%
c) 3,5%
Duplicatas (unidades)
Prazo de vencimento
Valor total por vencimento (R$)
10
13
50.000,00
8
22
40.000,00
6
25
20.000,00
s a l i t s o p A
d) 2 meses e 20 dias
b) 3%
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
c) 3 meses e 22 dias
a) 2,5%
s a l i t s o p A
12) (TCM) A empresa Topa-Tudo submete o seguinte borolerô de duplicatas a uma instituição nanceira para desconto:
s a l i t s o p A
a) 4 meses
� � � � � � � � � M
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
A taxa de desconto utilizada pela instituição nanceira é de 3,5% a.m. e independe dos prazos de vencimentos dos títulos. Assim, o prazo médio da operação é, em dias, de:
a) 20 b) 18,73 c) 18,45 d) 17,43 e) n.r.a.
13) (ESAF) Três capitais são aplicados a juros simples pelo mesmo prazo. O capital de R$3.000,00 é aplicado à taxa de 3%a.m., o capital de R$2.000,00 é aplicado a 4%a.m. e o capital de R$5.000,00 é aplicado a 2%a.m. Obtenha a taxa média mensal de aplicação desses capitais:
a) 3%
b) 2,7%
d) 2,4%
e) 2%
c) 2,5%
14) (AFTN) Os capitais de R$20.000,00; R$30.000,00 e R$50.000,00 foram aplicados à mesma taxa de juros simples simpl es durante du rante quatro, quatr o, três tr ês e dois d ois meses me ses re spectivamente. Obtenha o prazo médio de aplicação desses capitais: a) 3 meses e 10 dias
b) 2 meses e 15 dias c) 3 meses d) 2 meses e 21 dias e) 3 meses e 10 dias
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Gabarito:
1) E
2) C
3) C
4) D
5) C
6) B
7) C
8) A
9) E
10) C
11) C
12) C
13) B
14) D
M������� D������
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
o ã ç u l o S
MÉDIAS
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
1. Introdução Muitas vezes os professores utilizam a média para calcular as notas bimestrais dos seus alunos. Em estatística a média é utilizada como medida de posição central destacando a média aritmética como uma das medidas de tendência central.
o ã ç u l o S
A média aritmética de vários números é igual ao quociente da soma desses números pelo número de parcelas. Exemplo: Calcular a média aritmética dos números de 2; 4 e 6 é: =
⇒
3
mA
12 =
⇒
3
mA
=
4
Calcule a média aritmética ponderada dos números 3; 4 e 5 cujos pesos são respectivamente 1; 2 e 2. 3$1+4$2+5$2 1+2+2 21 & mP = 4,2 mP = 5 =
&
mP =
3 + 8 + 10 5
&
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
a) 1; 2; 3
b)
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Solução:
A média aritmética é igual ao quociente da soma de vários números pelo número de parcelas. 1+ 2 + 3 =
⇒
3
1 2 1 + + 2 3 6 m A = 3 8 1 $ mP = 6 3
M������� D������
&
mA
&
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
1 2 1 ; ; 2 3 6
6 =
⇒
3
mA
=
3+4+1 6 mA = 3
8 mP = 18
&
4 mP = 9
E������ �������®
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
2
&
8 6 mA = 3
s a l i t s o p A
&
+ a2 + a3 + ... + a8 = 20 & 8 a1 + a2 + a3 + ... + a8 = 160 & a1
160 - 4 156 = = 22, 28 7 7
3) Calcule a média ponderada ponderada dos seguintes números: números:
a) 7; 8 e 9 cujos pesos respectivos respectivos são: 1; 2 e 3. b) 11; 8 e 3 cujos pesos respectivos são: 2; 3 e 4. Solução:
A média aritmética ponderada é calculada pelo quociente da soma dos produtos de cada número pelo respectivo peso, pela soma dos pesos. Assim sendo, teremos: teremos: a)
b)
mP =
7$1+8$2+9$3 1+2+2
mP =
50 5
&
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
&
mP =
7 + 16 + 27 5
&
mP = 10
11 $ 2 + 8 $ 3 + 3 $ 4 2+3+4 58 & mP = 6,44.. mP = 9 mP
=
&
mP =
22 + 24 + 12 9
&
4) (FAAP) Numa pequena pequena empresa, com com 20 funcionários, a disposição dos salários é a seguinte: número de empregados
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
1) Calcule a média aritmética aritmética dos números abaixo: abaixo:
Solução:
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
3. Exercícios Resolvidos:
b)
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
Exemplo:
a)
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
A média ponderada é igual ao quociente da soma dos produtos de cada número pelo respectivo peso, pela soma dos pesos.
m A
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
2.2. Média Aritmética Ponderada
mP
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
2.1. Média Aritmética Simples
m A
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
2. Tipos de Médias
2+ 4+ 6
s a l i t s o p A
2) A média aritmética aritmética dos 8 números de de um conjunto é 20. Se o número 4 for retirado do conjunto, qual será a nova média aritmética?
salário
12
R$
600,00
5
R$
700,00
3
R$ 1.000,00
Qual o salário médio dos empregados dessa empresa? Solução:
Para o cálculo do salário médio dos empregados dessa empresa usaremos o conceito de média ponderada. Assim sendo, teremos: mP =
12 $ 60 600 + 5 $ 70 700 + 3 $ 10 1000 12 + 5 + 3
mP =
7200 + 3500 + 3000 20
mP =
13700 20
&
&
&
mP = 685
Resposta: O salário médio dos funcionários desta empresa é R$685,00. 5) Um candidato prestou um concurso público público e obteve o desempenho que se encontra na tabela abaixo: Disciplinas
Notas
Pesos
PORTUGUÊS
5,5
1
MATEMÁTICA
X
2
DIREITO
6,5
2
CONTABILIDADE
7
3
195
M � � � � � � � � �
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
A média aritmética ponderada obtida pelo candidato no concurso foi de 6,44.
s a l i t s o p A
Qual foi sua nota em Matemática?
o ã ç u l o S
Solução:
Para resolver a questão acima usaremos o conceito de média ponderada. Assim sendo, teremos:
5,5 $ 1 + 2 $ x + 6,5 $ 2 + 7 $ 3 1+2+2+3 5,5 + 2 x + 13 + 21 & 6,44 = 8 39,5 + 2 x & 6,44 = 8 8 $ 6,44 = 2 x + 39,5 & mP =
51,52 = 2 x + 39,5 2 x = 51,52 - 39 39,5 2 x = 12,02 12,02 2 x = 6,01
� � � � � � � � � M
s a l i t s o p A
&
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
&
s a l i t s o p A
&
o ã ç u l o S
&
s a l i t s o p A
&
Resposta: A nota obtida pelo candidato em Matemática foi de 6,01. 6) Em certo mês, mês, um aluno obteve em Matemática Matemática as três três notas:3; 5 e 6. A nota mensal desse aluno, calculada pela média ponderada, de pesos respectivamente 2; 1 e 2, excede a sua nota mensal, calculada pela média aritmética simples, de um valor igual a: Solução:
3$2+5$1+6$2 & 2+1+1 6 + 5 + 12 23 & mP = mP = 4 4
mA =
14 3
&
mP =
5,75
&
1) (EPCAR) A média aritmética aritmética dos números que aparecem no quadro: 41,2
a) 54,86
b) 55,806
d) 56,806
e) 56,853
8,75
d) 1,45
196
e) 1,50
c) 1,40
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
c) 6,8
3 13
b) 1,35
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
9,285
; 2) (Fuvest) A média aritmética aritmética dos dos números ; 5 4 é igual a:
a) 1,05
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
mA = 4,66...
4. Exercícios Propostos:
121,63
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Resposta: A média ponderada excede a média aritmética em 1,0833...
103,4
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Calculando a média aritmética simples, teremos: &
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
mP =
3+5+6 3
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Calculando a média aritmética ponderada, teremos:
m A =
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
mP = 6,44
x =
o ã ç u l o S
e
1 2
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
3) (Banco do Brasil) A média aritmética aritmética dos 40 40 números de um conjunto é 70. Os números 10 e 16 são retirados desse conjunto. A média aritmética dos números restantes é?
a) 73
b) 82
c) 108
d) 219
e) n.r.a.
4) (FUVEST) Sabe-se que a média aritmética de 5 números inteiros distintos, estritamente positivos, é 16. O maior valor que um desses inteiros pode assumir é:
a) 16
b) 20
c) 50
d) 70
e) 100
5) (PUCC) Sabe-se Sabe-se que os números x e y fazem parte de um conjunto de 100 números, cuja média aritmética é 9,83. Retirando-se x e y desse conjunto, a média aritmética dos números restantes será 8,5. Se 3 x - 2 y = 125 , então:
a)
x = 75
b)
y = 65
d)
y = 55
e)
x = 80
c)
x = 95
6) (PUCC-SP) A média aritmética aritmética de 100 números é igual a 40,19. Retirando-se um desses números, a média aritmética dos 99 números restantes passará a ser 40,5. O número retirado equivale a:
a) 9,5%
b) 75%
d) 750%
e) 950%
c) 95%
7) (IPEA) No presente mês, o salário médio médio mensal pago a todos os funcionários de uma rma foi de R$463,00. Sabe-se que os salários médios mensais dos homens e mulheres são, respectivamente, iguais a R$580,00 e R$400,00. No próximo mês, todos os homens receberão um abono de R$20,00 e todas as mulheres um reajuste salarial de 25%, sobre os salários atuais. Supondo que o quadro de funcionários não se alterou, após esses reajustes o salário médio mensal de todos os funcionários passará a ser igual a:
a) R$525,00
b) R$530,00
d) R$542,00
e) R$545,00
c) R$535,00
8) (Saresp) A tabela tabela abaixo apresenta apresenta o salário salário quinzenal, em reais, de 20 funcionários de uma empresa. Salário
90
100
105
110
115
120
Frequência
1
44 44
5
6
3
1
A média aritmética dos salários dos 20 funcionários dessa empresa é: a) R$90,00
b) R$96,00
c) R$105,00
d) R$107,00
9) Universidade Uberaba – MG) Comprei Comprei 5 doces a R$1,80 cada um, 3 doces a R$1,50 e 2 doces R$2,50 cada. O preço médio por doce, foi:
a) R$1,75
b) R$1,85
d) R$2,00
e) n.r.a.
M������� D������
c) R$1,93
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
10) (UFG) (UFG) – O quadro abaixo apresenta as notas de um boletim incompleto de um aluno. Disciplina
Primeiro Bimestre
Segundo Bimestre
Terceiro Bimestre
MATEMÁTICA
7,0
8,0
7,0
PORTUGUÊS
5,0
8,0
7,0
QUÍMICA
3,0
24
3,6
FÍSICA
6,5
3,0
4,5
BIOLOGIA
6,5
3,5
HISTÓRIA
6,6
GEOGRAFIA
5,0
2,0
•
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
2,0
o ã ç u l o S
é aprovado, sem recuperação, em uma disciplina o aluno cuja média aritmética, M, das notas obtidas em cada bimestre, for maior do que ou igual a 6,0. se a média, M, for menor que 6,0, porém, maior que ou igual a 3,0, o aluno poderá fazer prova de recuperação. A média fnal, MF, do aluno será, então, igual à média aritmética entre a nota R , obtida na recuperação, e a média M. O aluno será aprovado na disciplina se a sua média fnal, MF, for maior que ou igual a 6,0.
•
se a média, M, em alguma disciplina, for menor que 3,0, o aluno será reprovado na série.
•
a nota máxima em um bimestre é 10,0.
Com base nos dados expostos acima, julgue os itens abaixo em verdadeiro ou falso: I
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
As regras de aprovação da escola são: •
o ã ç u l o S
– o aluno aluno não tem chance chance de ser aprovado, aprovado, sem sem recurecu peração, em Química. Química. ( )
II – o aluno fcou de recuperação em Português. (
)
III – em Historia, se a média aritmética das notas do segundo, terceiro e quarto bimestres for igual a 1,8, então o aluno estará reprovado na série. ( ) IV – se, na prova de recuperação de Física, ele tirar nota ( ) 2,0, fcará com média fnal 6,0. 11) (Saresp-SP) O gráco abaixo apresenta dados referentes a acidentes ocorridos em uma rodovia federal num certo período de tempo. 10
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
8
6
4
2
Recupe-ração (R)
4,0 2,0
3,0
3,0
9,5
6,2 5 TABELA EXERCÍCIO 10
12) A média de acidentes por dia foi, aproximadamente:
a) 0,6
b) 1,5
c) 1,8
d) 2,2
13) De acordo com o gráco, é verdade que a média de acidentes a cada 5 dias é:
a) 6,5
b) 7
c) 7,6
d) 8,2
14) (Vunesp) Numa 5ª série os alunos estão distribuídos por idade, conforme a tabela: dade (em anos)
número de alunos
10
9
11
23
12
2
13
2
14
1
A idade média dos alunos da classe é:
o ã ç u l o S
a) 9 anos
b) 10 anos
d) 12 anos
e) 13 anos
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Média Final (MF)
6,75
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
3
6,75
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
5
5,0
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
7
Média (M)
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
9
Quarto Bimestre
c) 11 anos
15) (AG. ADM-RJ) A média de idade de 15 professores que trabalham no turno da manhã em uma escola é de 34 anos e a média de idade dos 20 professores que trabalham à tarde é de 27 anos. Se esta escola só tem dois turnos, a média de idade dos seus professores é de:
a) 22 anos
b) 28 anos
d) 29 anos
e) 30 anos
c) 31 anos
o ã ç u l o S
1 0
0
1
2
3
4
De acordo com o gráfco, no período observado: a) ocorreram 38 acidentes em 25 dias; b) ocorreram 43 acidentes acidentes em 23 dias; c) ocorreram 16 acidentes acidentes fatais; d) ocorreram 3 acidentes por dia;
M������� D������
E������ �������®
5
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Gabarito:
1) E
2) D
3) A
4) D
5) B
6) E
7) C
8) D
9) B
10) V,F,F,F
11) A
12) B
13) C
14) C
15) E
197
M � � � � � � � � �
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
RELAÇÃO ENTRE GRANDEZAS, TABELAS E GRÁFICOS
o ã ç u l o S
Ocorrem no dia-a-dia situações envolvendo números tais como: dias, horas, espaço, velocidade, pressão, massa, volume, salário, número de empregados, empregados, comprimento, altura, etc. A cada uma das situações mencionadas acima denominamos de grandezas.
2. Classifcação de uma Grandeza As grandezas podem ser diretamente proporcionais ou inversamente proporcionais. proporcionais.
2.1. Grandezas Diretamente Proporcionais Exemplos: 1) Uma professora professora de Matemática Matemática pediu aos seus alunos que medissem o lado de vários quadrado e calculassem o seu perímetro. O resultado obtido foi expresso por meio de tabelas e grácos. perímetro (cm)
1
4
1,5
6
2
8
2,5
10
s a l i t s o p A
o ã ç u l
o S
As grandezas envolvidas são: número de operários e número de sapatos produzidos. Observamos que as grandezas envolvidas são diretamente proporcionais, pois diminuindo o número de operários, diminui o número de sapatos produzidos. Para manter a proporção é necessário que as fechas tenham o mesmo sentido. Assim sendo, teremos: 12 8
120 =
x
&
12 x
=
8 $ 120
&
12 x
=
960
x
&
=
960 12
&
x
=
80
O problema acima pode ser expresso por meio de tabela e gráfco. Número de operários
Número de de sapatos
12
120
8
80
N° de sapatos
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
6
s a l i t s o p A
5 4
o ã ç u l o S
3 2 1
-1
↓
X
120
80
8
12
N° de operários
o ã ç u l o S
7
-2
o ã ç u l o S
8
s a l i t s o p A
8
-3
s a l i t s o p A
120
↓
o ã ç u l o S
9
-4
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
10
1
2
3
4
5
6
7
Lado (cm)
Observamos que nas grandezas envolvidas (lado e perímetro) existe uma proporcionalidade, isto é, aumentando o lado, aumenta o perímetro. 2) Doze operários produzem 120 sapatos. Sabendo-se que 4 operários foram demitidos, quantos sapatos serão produzidos?
198
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
11
-5
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
12
-6
o ã ç u l o S
12
Número de de sa sapatos
o ã ç u l o S
Perímetro (cm)
-7
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
lado (cm)
Número de de op operários
s a l i t s o p A
1. Introdução
� � � � � � � � � M
Solução:
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Portanto: Duas grandezas são diretamente proporcionais, quando uma das grandezas aumenta e a outra aumenta na mesma razão ou quando uma das grandezas diminui a outra diminui na mesma razão. As grandezas relacionadas são dependentes.
2.2. Grandezas Inversamente Proporcionais Um motorista vai de São Paulo ao Rio de Janeiro as grandezas envolvidas são: velocidade e horas. Podemos ilustrar o exemplo acima por meio de uma tabela e gráfco. tempo (h)
velocidade (km / h)
1
120
2
60
3
40
4
30
M������� D������
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
o ã ç u l o S
velocidade (km/h)
2) Duas grandezas, espaço e tempo, estão relacionadas conforme a tabela abaixo:
s a l i t s o p A
120
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
60
1
2
3
4
tempo (h)
As grandezas envolvidas (tempo e velocidade) são inversamente proporcionais, pois aumentando o número de horas, diminui a velocidade e diminuindo o número de horas, aumenta a velocidade. As grandezas relacionadas são dependentes.
Tempo após a fabricação (anos)
18.500
1 18.000
2 17.500
3 17.000
4 16.500
De acordo com a tabela, é verdade que:
4
5
b) Sendo k a constante de proporcionalidade de duas grandezas diretamente proporcionais, a razão de um número qualquer da primeira sucessão com o seu correspondente na 2ª é uma constante.
s a l i t s o p A
Assim sendo, teremos: k
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
b) O valor é inversamente proporcional ao tempo decorrido após a sua fabricação.
o ã ç u l o S
c) O tempo de fabricação fabricação e o valor valor são duas grandezas grandezas diretamente proporcionais. d) O decréscimo anual do valor da máquina é inversainversamente proporcional ao tempo decorrido após a sua fabricação.
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
Solução:
Observamos na tabela acima que as grandezas envolvidas (tempo e valor) são inversamente proporcionais, pois aumentando o tempo de fabricação diminui o valor da máquina e vice-versa.
=
=
60 3
=
80 4
100 5
=
=
20
Portanto, a constante de proporcionalidade é igual a 20. c)
s ( m )
100 80 60 40
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
e) n.r.a.
40 2
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
E������ �������®
3
a) Duas grandezas são são diretamente proporcionais, proporcionais, quando uma das grandezas aumenta e outra aumenta na mesma razão.
o ã ç u l o S
a) O tempo decorrido de de fabricação é diretamente diretamente pro porcional ao valor.
M������� D������
2
Solução:
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
A alternativa correta é a b.
t(s)
s a l i t s o p A
1. A tabela abaixo abaixo relaciona o valor de uma máquina em dólares com o tempo decorrido, em anos, após sua fabricação.
VALOR (US$)
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
EXERCÍCIOS RESOLVIDOS:
0
100
c) Construa o gráco do espaço em função função do tempo.
o ã ç u l o S
Portanto:
80
b) O valor da constante de proporcionalidade. proporcionalidade.
o ã ç u l o S
0
60
a) As grandezas envolvidas envolvidas são diretamente diretamente ou inversamente proporcionais.
s a l i t s o p A
30
40
Responda as perguntas abaixo:
o ã ç u l o S
40
s(m)
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
0
2
3
4
5
t ( s )
3) Duas grandezas, grandezas, velocidade e tempo, estão relacionadas conforme a tabela: v(m/s) t(s)
10 10
20
25
40
20
10
8
5
Responda as perguntas abaixo.
a) As grandezas são diretamente proporcionais proporcionais ou inversamente proporcionais. b) O valor da constante de proporcionalidade. proporcionalidade. c) Construa o gráco da velocidade em função do tempo.
199
M � � � � � � � � �
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
Solução:
a) As grandezas são inversamente proporcionais, pois aumentando o tempo, diminui a velocidade e diminuindo o tempo, aumenta a velocidade. b) Sendo k a constante de proporcionalidade de duas grandezas inversamente proporcionais, o produto de um número qualquer da primeira sucessão e o seu correspondente na segunda é uma constante.
=
10 $ 20
=
20 $ 10
=
25 $ 8
=
40 $ 5
=
s a l i t s o p A
Solução: Em Regra de Sociedade o lucro ou prejuízo é dividido em partes proporcionais aos capitais capitais aplicados. Assim sendo, teremos: x Sócio A: x 15.0 15.000 00 Sócio B: y
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
200
Portanto, a constante de proporcionalidade é igual a 200.
o ã ç u l o S
*
x + y
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
20
o ã ç u l o S
10
0
5
8
10
20
t s
4) (PUC-SP) O valor de x e y nas sucessões sucessões (2;3; x;...) e (8; y;4;...) são diretamente proporcionais, então qual é o valor de x e y ?
Duas sucessões ou sequências de números são diretamente proporcionais quando a razão de um número qualquer da primeira sucessão com o seu correspondente na segunda é uma constante. Assim sendo, teremos: k
=
2 8
3 =
y
=
x 4
Assim sendo, teremos: 3
y
&
2 y
=
8$3
&
2y
=
24
&
y
=
24 2
&
y
=
12
Calculando o valor de x , tomaremos a primeira e a terceira razão. Assim sendo, teremos: x & 2 8 x 4 $ 2 & 8x 84
=
4
=
=
8
&
x
=
8 8
&
x
=
1
5) Dois sócios fundaram fundaram uma sociedade e no nal de 1 ano tiveram um prejuízo de R$4.000,00. O sócio A entrou com um capital de R$15.000,00 e o sócio B R$25.000,00. Qual foi o prejuízo de cada um dos sócios?
200
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Para calcular o valor de y , tomaremos a primeira e a segunda razão.
=
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
&
x
=
15.000 y 25.000
&
x
=
3 y 5
]II g
&
3y + 5y = 4000 $ 5
8 y = 20.000
&
y=
20.000 8
&
y = 2500
=
3 y 5
x
&
=
0,6 $ 2500
&
x
=
1500
R.: O prejuízo do sócio A é de R$1.500,00 e do sócio B de R$2.500,00. 6) Um pai tem 60 balinhas balinhas e deseja dividir em partes inversamente proporcionais a idade de seus lhos que são: 2 anos e 4 anos, respectivamente. Quantas balas receberá o lho mais velho?
Solução: x + y = 60
x "
1 2
y "
1 4
Resolvendo o sistema abaixo, abaixo, teremos:
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
y 25.000
3 y + y = 4000 5
x
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
Solução:
2 8
s a l i t s o p A
=
Calculando o valor de x , teremos:
o ã ç u l o S
� � � � � � � � � M
x 15.000
&
s a l i t s o p A
25
] I g
= 4000
Substituindo II em I, teremos:
o ã ç u l o S
40
25.0 25.000 00
Resolvendo o sistema acima acima teremos:
s a l i t s o p A
c) v (m/s)
y
=
x + y = 4000
s a l i t s o p A
Assim sendo, teremos: k
o ã ç u l o S
&
Z ]] x +1 y = 60 x y y x[ 1 2= 1 x ] 21 4 \ 4 =
&
=
] I g 1 2
$ 4y 1
&
x
=
2y
]II g
Substituindo a equação II em I, teremos: 2 y + y = 60
&
3y = 60 60
&
y=
60 3
&
y
= 20
Calculando o valor de x , teremos: x + y = 60
&
x + 20 = 60
&
x = 40
R.: O flho mais velho receberá 20 balas.
EXERCÍCIOS PROPOSTOS: 1) (CESPE) Julgue os itens abaixo em Certo ou Errado:
a) Dadas duas grandezas diretamente proporcionais, quando uma delas aumenta a outra também aumenta na mesma proporção. b) Dadas duas grandezas diretamente proporcionais, quando uma delas diminui a outra aumenta na mesma proporção. c) Dadas duas grandezas inversamente proporcionais, quando uma delas aumenta a outra diminui na mesma proporção. d) Dadas duas grandezas inversamente proporcionais, quando uma delas diminui a outra também diminui na mesma proporção. e) O número de ganhadores ganhadores de um único prêmio de uma loteria e a quantia recebida por cada ganhador são grandezas inversamente proporcionais.
M������� D������
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
2) (CESPE) Julgue os itens abaixo em Certo ou Errado:
a) A velocidade desenvolvida por um automóvel e o tempo gasto para percorrer certa distância são grandezas diretamente proporcionais. b) Um pedreiro que assenta 80 tijolos em 5 horas de trabalho, assentará 95 tijolos se trabalhar 6 horas. c) Treze operários, trabalhando 8h/dia terminam uma reforma em 11 dias. Se fossem apenas 8 operários, trabalhando 10 horas/dia, teriam levado 14 dias. d) Um reservatório possui duas torneiras. A primeira o enche, sozinha, em 5 horas. A segunda gasta 4 horas para enchê-lo enchê-lo sozinha. Se abrirmos abrirmos a segunda torneira uma hora após a primeira, o tempo total gasto para enchê-lo corresponderá a 2h 46min e 40s. e) Um tanque tem três torneiras. As duas primeiras o enchem sozinhas, respectivamente em 4h e 6h. A terceira o esvazia em três horas. Assim, o tempo necessário para enchê-lo se as três torneiras fcarem abertas e o tanque já estiver cheio com 3/4 de sua capacidade será de 3 horas.
3) (Fundação Carlos Chagas) Se as sequências de núme ros (a;2;5) e (3;6;b) são inversamente proporcionais e a + bm =10 , então m é igual a:
a) 0,4
b) 1
c) 2
d) 2,5
e) 5
4) (Vunesp) Segundo dados fornecidos por uma mon tadora de automóveis, um veículo de sua fabricação consome 7,6 litros de combustível para percorrer 100km. Isso signica que esse veículo é capaz de, mantidas as condições de uso conforme as do teste do fabricante,
a) percorrer, aproximadamente, aproximadament e, 13,2km com 1 litro de combustível. b) percorrer, aproximadam aproximadamente, ente, 150km com 10 litros de de combustível. c) consumir 20 litros para percorrer 350km. d) consumir 1 litro para percorrer 15,2km.
5) (Cesgranrio) Para assistir TV com conforto, o teles pectador deve estar a certa distância da TV. A distân cia ideal entre o telespectador e a TV é diretamente proporcional à medida da tela. Se, para uma TV de 20 polegadas a distância ideal é de 1,5m, pode-se concluir que a distância ideal, em metros, entre o telespectador e uma TV de 32 polegadas é de:
b) 2,2
c) 2,4
d) 2,8
e) 3,0
6) (Banco do Brasil) Brasil) Os sócios A e B constituíram constituíram uma uma empresa. Entraram com o capital de R$78.000,00 e R$152.000,00, respectivamente. Após 1 ano de ativi dade lucraram R$46.000,00.
M������� D������
E������ �������®
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
e) consumir 5 litros para percorrer 70,9km.
a) 1,8
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Quanto coube ao sócio A?
a) R$15.200,00 b) R$15.600,00 c) R$15.750,00 d) R$16.500,00 e) R$30.400,00 7) (TELERJ) Dividindo-se R$66.000,00 R$66.000,00 em partes in versamente proporcionais a 1; 2 e 3, a maior parte corresponderá a:
a) R$24.000,00 b) R$33.000,00 c) $36.000,00 d) R$44.000,00 e) R$66.000,00 8) (TELERJ) No início de um jogo, Almeida, Barbosa e Carneiro tinham quantidades de dinheiro diretamente proporcionais a 11; 8 e 5, respectivamente. Ao nal, essas quantidades eram diretamente proporcionais a 4; 3 e 2, respectivamente. Quem perdeu dinheiro no jogo?
a) apenas Almeida
b) apenas Barbosa
c) apenas Carneiro
d) Almeida e Barbosa
e) ninguém 9) (BANERJ) x é inversamente proporcional a y . Quando x vale 12, y vale 4. Qual o valor de x quando y vale 6?
a) 6
b) 8
d) 12
e) 18
10) Duas sucessões de números A = ]2m;3;4 ;3;4 g e B = ]4; k; 8g. O valor de k + m para que essas suces sões de números sejam diretamente proporcionais é:
a) 0
b) 1
d) 7
e) 8
o S
s a l i t s o p A
c) 5
11) (UFLA) Três pessoas montam uma sociedade, na qual cada uma delas aplica, respectivamente, R$20.000,00, R$30.000,00 e R$50.000,00. O balanço anual da rma acusou um lucro de R$40.000,00. Supondo-se que o lucro seja dividido em partes dire tamente proporcionais ao capital aplicado, cada sócio receberá, respectivamente:
a) R$5.000,00; R$10.000,00 e R$25.000,00 b) R$7.000,00; R$7.000,00; R$11.000,00 R$11.000,00 e R$22.000,00 R$22.000,00 c) R$8.000,00; R$12.000,00 e R$20.000,00 d) R$10.000,00; R$10.000,00 e R$20.000,00 e) R$12.000,00; R$13.000,00 e R$15.000,00 12) (TELERJ) Dividindo R$ 66.000,00 em partes inver samente proporcionais a 1;2 e 3 a maior parte corres ponderá a:
a) R$24.000,00
b) R$33.000,00
c) R$ 36.000,00
d) R$ 44.000,00
e) R$ 66.000,00
s a l i t s o p A
o ã ç u l
c) 9
Gabarito:
1) C – E – C – E – C
2) E – E – E – C – C
3) D
4) A
5) C
6) B
7) C
8) A
9) B
10) D
11) C
12) C
201
M � � � � � � � � �
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
SISTEMA MÉTRICO DECIMAL DECIMA L E NÃO-DECIMAL
s a l i t s o p A
1.1. Sistema Métrico Decimal As civilizações antigas (romanos e egípcios) utilizavam partes de seu corpo para medir comprimento, pois isto variava de uma pessoa para outra. Com o desenvolvimento do comércio, das cidades e das navegações deu-se a necessidade de medir grandes distâncias sendo necessário a criação do sistema métrico decimal.
1.2. Metro Linear A unidade fundamental de unidades de comprimento é o metro linear.
Medir uma grandeza consiste em comparar com outra grandeza da mesma espécie. ____
Queremos medir o segmento RS . R
μ
Vamos verifcar quantas vezes os segmentos µ cabem no segmento RS. μ
μ
μ
μ
μ
R
S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Múltiplos
Unidade Fundamental
Submúltiplos
Nomes
Símbolo
Valores
quilômetro
km
1.000m
hectômetro
hm
100m
decâmetro
dam
10m
metro
m
1m
decímetro
dm
0,1m
centímetro
cm
0,01m
milímetro
mm
0,001m
1.4. Conversão de Unidades A passagem para unidade menor: como os múltiplos e submúltiplos do metro marcam de 10 em 10, para se passar de uma certa unidade para outra que lhe seja menor, deslocase a vírgula para a direita, tantas casas decimais quantos são os espaços que separam as duas unidades na escala: hm
dam
• 10,47mm em dm Devemos deslocar a vírgula duas casas decimais à esquerda. 10,47mm = 0,1047dm Passagem para unidade maior: a passagem de uma unidade menor para outra maior é feita deslocando-se a vírgula à esquerda. Exemplos:
• 21,5cm em dm Devemos deslocar a vírgula uma casa decimal à esquerda. 21,5cm = 2,15dm • 1,6m em km Devemos deslocar a vírgula três casas decimais à esquerda. 1,6m = 0,0016km
1.5. Perímetro de um Polígono O perímetro deve ser entendido como sendo a soma das medidas de um polígono em estudo. A 2,5cm B
s a l i t s o p A
2cm
s a l i t s o p A
m
dm
cm
mm
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
2cm
F
C
3cm
4cm E
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
1.3.2. Múltiplos e Submúltiplos do Metro
202
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
RS = 8 μ
km
s a l i t s o p A
• 2,14dam em m Devemos deslocar a vírgula uma casa decimal à direita. 2,14dam = 21,4m.
s a l i t s o p A
A unidade de medida é:
μ
o ã ç u l o S
Exemplos:
o ã ç u l o S
S
μ
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
1.3.1. Medidas de Comprimento
μ
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
1.3. Sistema Métrico
μ
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
1. Medidas de Comprimento
� � � � � � � � � M
o ã ç u l o S
1cm D
_ i ____
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
_
____
_
i
____
i
_
____
i
_ i ____
Um polígono é regular quando os lados e os ângulos internos são congruentes. •
Quadrado
Possui quatro lados congruentes e a medida de um ângulo interno é de 90°.
l
A = B = C = D = 90 t
t
t
t
0
P = 4l
l
•
Triângulo equilátero
Os três lados são congruentes e a medida de cada ângulo interno é de 60°.
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
i
1.6. Perímetro dos Polígonos Regulares
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
____
P = 2, 5 + 2 + 4 + 1 + 3 + 2 = 14, 5cm
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
_
P = m AB + m BC + m CD + m DE + m EF + m FA
A A = B = C = 60 t
l
B
l
l
t
t
0
P = 3l
C
M������� D������
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
Pentágono regular
•
Cada casa decimal que andamos à direita multiplicamos por 10 ou deslocamos deslocamos a vírgula vírgula uma casa casa à direita. direita. s a l Assim como quando andamos uma casa decimal à es i t s o p querda dividimos por 10 ou deslocamos a vírgula uma casa A à esquerda.
o ã ç u l o S
Possui cinco lados congruentes. A
l
l
o ã ç u l o S
B
E
s a l i t s o p A
P = 5l
l
l D
•
o ã ç u l o S
C
l
s a l i t s o p A
Hexágono regular
Tem seis lados congruentes e ângulos internos são congruentes. A
C
F
•
P =
o ã ç u l o S
C
P =
s a l i t s o p A
2 a + 2h
a
D
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Comprimento da circunferência
r
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
B
o ã ç u l o S
O
s a l i t s o p A
Consideramos uma circunferência de centro O e raio r O diâmetro da circunferência e dado por:
d
=
O comprimento da circunferência é dado por:
2r C
=
2π r
3,1415 ...
=
a) 1,4km em dam
b) 0,6cm em dm
mm
b) 0,6cm = 0,06dm
2) O perímetro de um triângulo equilátero equilátero é igual a 18cm é equivalente ao perímetro de um retângulo de base 4cm. A medida da altura do retângulo é: Solução:
Triângulo equilátero
•
P = 3i P = 18cm
l
m
Retângulo
•
P = 2b + 2h
h
P = 2 4 + 2h :
P = 8 + 2h
b = 4cm
Como o perímetro do triângulo equilátero é igual ao perímetro do retângulo, teremos: Pt
=
P r
18
=
8 + 2 h ⇒ 18 − 8
h
10 =
⇒
h
=
=
2 h ⇒ 2 h = 10
⇒
5cm
2
3) Calcule o perímetro das das fguras abaixo: 3cm
a) F
s a l i t s o p A
G
E H
C
D
1cm
1cm 4cm
dm
E������ �������®
cm
s a l i t s o p A
A
mm
B
b)
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
As unidades de medida de comprimento são: dma
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
Solução:
M������� D������
cm
s a l i t s o p A
1) Converta
hm
a) 1,4km = 140dam
o ã ç u l o S
Exercícios Resolvidos:
km
dm
s a l i t s o p A
onde: a: medida da base h: medida da altura
π
m
o ã ç u l o S
h
Onde:
dma
s a l i t s o p A
Perímetro do retângulo
A
hm
o ã ç u l o S
B
•
km
s a l i t s o p A
6l
D
l
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
B
E
o ã ç u l o S
Assim sendo teremos:
2cm
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
2cm
203
M � � � � � � � � �
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
Solução: a)
P = m] ABg + m] BCg + m]CDg + m] DEg + m] FEg + m] FGg + m]GH g + m] AH g P
= 1cm + 4 cm + 1cm + 1cm +
P
= 16cm
3cm + 1cm + 1cm + 4 cm
s a l i t s o p A
2cm
A fgura acima é composta de fguras geométricas sendo uma o quadrado e a outra o semi-círculo.
6+
2π ⋅ 1 ⇒
P
=
2
( 6 + ) cm
Solução: d = 2r
� � � � � � � � � M
r
6 = 2r
&
C = 2r r
r=
&
6 2
&
r = 3 cm cm
C = 2r 3 :
&
C = 6rcm cm
Exercícios Propostos: 1) A unidade fundamental de medida de comprimento comprimento é: a) hm b) km c) m d) dam
e) mm
a) 0,1km = 1000m
b) 1,52dam = 15,2m
c) 0,04cm = 0,4dm
d) 20,5dm = 0,205m
e) n.r.a.
3) O resultado da expressão abaixo em metro é igual a:
80m − (1, 6dam + 0, 02hm ) b) 60m
d) 62m
e) 65m
c) 61m
4) Considere as guras guras abaixo: Quadrado
Retângulo
Hexágono Regular
2cm
1,5 cm
Assinale a alternativa correta: a) O perímetro do retângulo retângulo é o dobro do do perímetro do quadrado. b) O perímetro do hexágono é igual ao perímetro do retângulo. c) o perímetro do quadrado é maior maior que o perímetro do retângulo. d) o perímetro do hexágono é menor que o perímetro do quadrado. e) o perímetro do hexágono é igual igual a soma das perímetros do quadrado e do retângulo.
204
b) 23,75
d) 47,5
e) 48,5
a) 325cm
b) 552mm
d) 235cm
e) 3,9m
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
c) 2,70m
4x 3x
A
2
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
c) 4,75
7) (Vunesp) Considere Considere os retângulos retângulos A e B, em cm, indi indicadas na gura 1 e 2, respectivamente.
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
1cm
1cm
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
2) Assinale a alternativa correta
a) 59m
s a l i t s o p A
a) 2,375
6) (Fundação Euclides da Cunha) Para construir construir uma escada com 4 degraus, um marceneiro dispõe de uma única peça linear de madeira, que deverá ser cortada apenas em seu comprimento. Para as laterais, serão necessários duas peças com 1,2m de comprimento cada e, para os degraus, 4 peças com comprimentos respectivos de 3dm, 35cm, 40cm e 450mm. Para que seja possível a construção dessa escada, a peça única deverá ter o comprimento mínimo de:
o ã ç u l o S
π
4) O diâmetro de uma circunferência circunferência é igual a 6cm. O seu comprimento é igual a:
O
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Assim sendo, teremos:
5) (Comando da Aeronáutica – Departamento de Ensino/ Admissão ao CESD) O perímetro de um retângulo, cujas dimensões medem 0,0175km e 6250mm, é, em dam:
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
2cm
=
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
b)
P
o ã ç u l o S
B
3
Figura 1 Figura 2
Sabendo-se que o perímetro do retângulo B é 8cm maior que o do retângulo A, então, a razão da base do retângulo B para a base do retângulo A é igual a: a)
3 4
b)
4 3
c)
3 2
d)
2
e)
3
4 1
8) (Vunesp) Um quiosque retangular retangular tem o perímetro de 18m. Outro quiosque, em forma de polígono regular, com esse mesmo perímetro é um: a) hexagonal com lados de medidas medidas iguais a 3,6m. b) pentagonal com lados lados de medidas iguais a 3,8m. 3,8m. c) quadrado com lados de medidas medidas iguais a 4m. d) octogonal com lados de medidas iguais a 4,2m. 4,2m. e) triangular com lados de medidas medidas iguais a 6m.
9) (Fundação Carlos Carlos Chagas) A milha milha é uma unidade unidade de medida usada nos Estados Unidos e corresponde a 1,6km. Assim, uma distância de 80km corresponde, em milhas, a: a) 50
b) 65
d) 80
e) 92
c) 72
10) (UF-AC) (UF-AC) Num campo de futebol não ocial, as traves verticais do gol distam entre si 8,15m. Considerando que 1 jarda vale 3 pés e que 1 pé mede 30,48cm, a largura mais aproximada desse gol, em jardas, é: a) 6,3
b) 8,9
c) 10,2
d) 11,3
e) 12,4 Gabarito:
1) C
2) B
3) D
4) B
5) C
6) E
7) B
8) E
9) A
10) B
M������� D������
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
2. Medidas de Superfície Medir uma superfície signica comparar com uma outra
grandeza que tomamos como unidade fundamental. Um metro quadrado é a unidade fundamental de superfície que corresponde à área de um quadrado de lado 1m. 2
1m
Múltiplos
unidade Fundamental
Submúltiplos
Símbolo km² hm² dam²
metro quadrado
m²
dm²
centímetro quadrado
cm²
milímetro quadrado
mm²
Valores 1.000m² 100m² 10m²
1m²
0,1m² 0,01m² 0,001m²
2.1. Conversão de Unidades Qualquer unidade é sempre 100 vezes maior que a unidade imediatamente inferior ou 100 vezes menor que a unidade imediatamente superior. Como os múltiplos e submúltiplos de metro quadrado variam de 100 em 100, a conversão de unidade é feita, deslocando a vírgula de duas em duas casas, para a direita ou para a esquerda. Exemplos:
1,64 hm² em dam² Devemos deslocar a vírgula duas casas decimais a direita. 1,64 hm² = 164 dam² •
0,1mm² em cm² Devemos deslocar a vírgula duas casas decimais à esquerda. 0,1mm² = 0,001cm² •
2.2. Unidades Agrárias Quando queremos medir a extensão de terra como sítio, fazenda utilizamos as unidade: are; hectare; centiare. • • • • •
hectare = 10.000m² are = 100m² centiare = 1m² 1 alqueire paulista = 24.200m² 1 alqueire mineiro = 48.400m²
M������� D������
E������ �������®
A
o ã ç u l o S
A
α
B
C
b
B
A = p (p - a)( p - b)( p - c) p = semi - perímetro p =
A =
2
a b :
2
sena
Área do retângulo
•
o ã ç u l o S
h
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
a+b+c
ou
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
C
Fórmula de Herão:
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
b
c
h
o ã ç u l o S
decâmetro quadrado
decímetro quadrado
Área do triângulo
•
s a l i t s o p A
Unidades de Superfícies
hectômetro quadrado
2.3. reas das Principais Figuras Planas
o ã ç u l o S
1m
quilômetro quadrado
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
1m
Nomes
o ã ç u l o S
M � � � � � � � � �
b
A
=
b h :
Área do quadrado
•
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
l
A = l
Área do paralelogramo
•
A
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
C
h
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
3
B
A
•
D
b =
b h :
Área do lozango
s a l i t s o p A
B
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
A
C
d
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
D
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
D
A
D d =
:
2
205
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
Área do trapézio
•
b
A
o ã ç u l o S
B
s a l i t s o p A
h
D
o ã ç u l o S
C
s a l i t s o p A
B
_ B + bi
A =
•
:
o ã ç u l o S
h
2
s a l i t s o p A
Área do círculo
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
r O
A cada decimal que andamos à direita deslocamos a vírgula duas casas à direita ou multiplicamos por 100. E no caso quando andamos à esquerda deslocamos a vírgula duas casas decimais à esquerda ou dividimos por 100. Assim sendo, teremos:
a)
1, 5hm
b)
0, 06mm
2
= 2
150dam
0, 000006dm
=
2
Solução:
A
•
o ã ç u l o S
Área da coroa circular
s a l i t s o p A
� � � � � � � � � M
o ã ç u l o S
R O r
s a l i t s o p A
A •
r (R
=
2
o ã ç u l o S
- r 2)
s a l i t s o p A
Área do setor circular
o ã ç u l o S
O
r
r
α
360º
o ã ç u l o S
Área do seguimento circular
o ã ç u l o S
O r α
s a l i t s o p A
rr a
A segmento = A setor - A triângulo=
2
360
-
ab
2
o ã ç u l o S
sena
s a l i t s o p A
Exercícios Resolvidos:
b)
2
em
0, 06mm
2
dam
em
s a l i t s o p A
2
dm
o ã ç u l o S
2
s a l i t s o p A
Solução:
As unidades de medidas de superfície são: km²
206
hm²
=
l
P
=
4l
⇒ 16 = ⇒
P
=
l
2
dma²
m²
dm²
cm²
o ã ç u l o S
mm²
s a l i t s o p A
l
⇒
2
=
4⋅4 ⇒ P
16
⇒
l
=
4cm
= 16cm
3) Um triângulo equilátero equilátero de lado 6cm tem por área 9 3cm
2
. A medida da altura é igual a:
Solução: l = 6cm A = 9
3cm 2
h=? l=6cm
Área do triângulo: A = h=
b h 2 $
9
&
3 3
&
9
3 =
h=3
6 h 2 $
&
9
3 = 3h
&
3 cm cm
4) O perímetro de um losango é igual a 20cm e a diagonal maior mede 8cm. Calcule a medida da diagonal menor e área do losango. Solução: A
o ã ç u l o S
1) Converta 1,5 hm
2
A
s a l i t s o p A
rr a
s a l i t s o p A
a)
O quadrado é um quadrilátero plano e convexo, onde lados e ângulos internos são congruentes. Assim sendo, teremos:
o ã ç u l o S
2
r
l
s a l i t s o p A
A setorcircular =
•
l
s a l i t s o p A
2
2
2) A área de um quadrado é igual a 16cm . O seu perímetro é igual a:
o ã ç u l o S
= rr
2
l
D
l
F
B O l
l
C
O losango é um quadrilátero que têm quatro lados congruentes e suas diagonais são perpendiculares interceptando no ponto médio.
M������� D������
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
Perímetro do Losango: P
4l ⇒ 20
=
4l ⇒ l
=
20 =
⇒
l
o ã ç u l o S
5cm
=
4
Aplicando o Teorema de Pitágoras no T AOB , teremos: A
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
5
4
A área do trapézio é dado por: A =
] B + bg h $
2
]6 + bg 5 $
25 =
50 - 30 = 5b
“O quadrado da hipotenusa é igual a soma dos quadrados dos catetos”. 2
5
4
=
2
+
x
2
25 = 16 + x
x
=
2
⇒ ⇒
x
2
=
25 − 16 ⇒
x
2
=
9⇒
x
2
9
=
⇒
3
A medida da diagonal menor é o dobro da medida isto é, d = 6cm .
OB ,
D ⋅ d =
⇒
A
8⋅6 =
⇒
2
A
48 =
2
⇒
A
=
24cm
2
O
2
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
A área da coroa circular é dado por: A
= π
A
=π
(R (4
2
2
o ã ç u l o S
h
s a l i t s o p A
30º
o ã ç u l o S
6cm
1
s a l i t s o p A
2
Calculando a altura do paralelogramo, teremos: h ⇒
3
1
h =
2
⇒
3
2h
=
3⇒h
=
3 2
⇒
h
=
1,5 cm
=
b⋅h
⇒
A = 6 ⋅1, 5 ⇒ A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Área do paralelogramo: A
=
9cm
2
6) A área de um trapézio retângulo é igual a 25cm2, a altura mede 5cm e base maior 6 cm. A medida da base menor é igual a:
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Solução: b
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
h=5cm
s a l i t s o p A
B=6cm
A
= 25 cm
2
M������� D������
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
E������ �������®
) )
2
r
−
2
−3
⇒
A
=π
(16 − 9 ) ⇒ A = 7
2
π cm
8) Calcule a área do segmento circular circular abaixo.
M � � � � � � � � �
2cm
o ã ç u l o S
3cm
sen30º =
b = 4 cm
&
4
s a l i t s o p A
sen30º =
20 5
b=
&
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
5) Calcule a área do paralelogramo abaixo:
Obs.:
&
50 = 30 + 5b
o ã ç u l o S
A área do losango: A
5b = 2 0
&
&
3
o ã ç u l o S
B
x
$
7) Calcule a área da coroa circular circular abaixo.
s a l i t s o p A
O
2 25 = 30 + 5b
&
2
2cm
A
=
A setor
Atriângulo
−
A área do setor: 2
A s
π r
=
α
:
&
360
As
=
π
cm
= π
2
2
90
:
360
c
A s
:
&
As
=
c
π
:
360
360
&
c
2
A área do triângulo: A =
b h 2 $
A = 2cm
&
2
2 2 2 $
A =
&
A=
4 2
&
A = ^≠ - 2h cm
2
&
Exercícios Propostos: 1) Assinale a alternativa correta.
a)
1, 62km
b)
2, 01m
c)
0, 005mm
d)
0,1cm
2
2
2
= =
=
16, 2dam
2
0, 0201dam 2
=
0, 5dm
10dm
2
2
2
e) n.r.a. 2) Um quadrado A tem por perímetro 4cm 4cm e o quadrado quadrado B tem 6cm de perímetro. A razão da área do quadrado A para área do quadrado B é igual a:
a)
1 1,5
b)
3 2, 25
c)
5 1, 25
d)
1 2, 25
e)
4 2, 25
207
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
3) (UF-GO) Para cobrir o piso de um banheiro de 1,0m de largura por 2,0m de comprimento com cerâmica quadradas, medindo 20cm de lado, o número necessário de cerâmicas é:
a) 30
b) 50
d) 78
e) 100
c) 65
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
4cm
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
30º
� � � � � � � � � M
s a l i t s o p A
2
o ã ç u l o S
2
b)
3cm
c)
4cm
d)
5cm
e)
6cm
2
s a l i t s o p A
2
o ã ç u l o S
2
5) A área do losango losango de lado 5cm e a medida medida do ângulo agudo formado entre seus lados é de 60º é igual a:
3
c)
d)
e)
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
7 3
b)
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
10 3
a)
6cm
6cm
s a l i t s o p A
4) A área do triângulo abaixo é igual a:
a) 2cm
7) A área do segmento circular na gura abaixo é igual a:
s a l i t s o p A
2
o ã ç u l o S
25 3 2 11 2 3
2
6) A área do trapézio isósceles abaixo é igual a: 3cm
π − 2 3 cm 2 π c) + 3 2 cm 2 π e) − 3 cm 2
2
a)
h
11cm
2
a)
17cm
b)
18cm
2
c)
19cm
2
d)
21cm
2
2 e) 22, 5cm
208
5cm
3 2π − − 3 3
d)
2
(
− − 2
π
3
)
)
cm
cm
2
2
2
8) (ESAF) Uma sala de 0,007km de comprimento, 80dm de largura e 400cm de altura, tem uma porta de 2 2 2, 40m de área e uma janela de 2m de área. 2
Sabendo-se que com 1 litro de tinta pinta-se 0, 04dam , indique a alternativa que contém a quantidade de tinta necessária para pintar a sala toda, menos o piso. a) 59, 4l b) 35, 9l c)
14l
d)
1440l
e) 42, 9l 9) (Vunesp) Em certas regiões do Brasil são medidas em ha mineiros.
Um alqueire mineiro é a área de um terreno quadrado 2 de 220m de lado. Qual é a área, em km , de uma fazenda com 30 alqueires mineiros?
o ã ç u l o S
a) 1,452
b) 14,5
d) 1,452
e) 14520
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
2
x
D
s a l i t s o p A
A
B
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
C
h
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
c) 145,2
10) (PUC-SP) No trapézio da gura abaixo, a área mede 21m e a altura 3m . As bases AB e CD medem, respectivamente.
o ã ç u l o S
5cm
2
(
b)
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
7 3
6cm
x +
2
a) 4m e 6m
b) 6m e 8m
d) 8m e 6m
e) n.r.a.
c) 6m e 4m
Gabarito:
1) C
2) D
3) E
4) D
5) C
6) D
7) B
8) E
9) D
10) D
M������� D������
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
3. Medidas de Volume
O metro cúbico corresponde ao volume de um cubo de aresta 1 metro. 1m
V=a
3
V = 1
3
V= 1m
1m
3
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Face
s a l i t s o p A
B C
D
F Face G
o ã ç u l o S
H
3.1. Múltiplos e Submúltiplos do Metro Metro Cúbico Nomes
Símbolo
quilômetro cúbico
Unidade Fundamental
km³
Valores
1.000m³
hectômetro cúbico
hm³
decâmetro cúbico
dam³
100m³ 10m³
m³
1m³
decímetro cúbico
dm³
centímetro cúbico
cm³
milímetro cúbico
mm³
0,1m³
m³
H G
•
Diagonal da face (d) E
d
a
d2 = a2 + a2 G
C
• 0,1hm³ em 100dam³ Devemos deslocar a vírgula três casas decimais à direita. 0,1hm³ = 100dam³ • 2,56cm³ em dm³ Devemos deslocar a vírgula três casas decimais à esquerda. 2,56cm³ = 0,00256dm³
E������ �������®
D D
_
D 2 = a
d
E
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Aplicando o teorema de pitágoras no DAEH , teremos? D 2 = d 2 + a 2
2
i
2
+a
2
D 2 = 2a 2 + a 2
H
D 2 =3a 2 D =a
3
• Área da face A face de um cubo é um quadrado a
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
mm³
B
A
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
2
• Diagonal do cubo (D)
A f = a2
a
• Área Total (AT) O cubo é formado por seis faces de uma quadrado, portanto a área total será seis vezes a área de uma quadrado.
o ã ç u l o S
cm³
d 2 =2a 2
H
a
d =a
s a l i t s o p A
dm³
Aplicando o teorema de pitágoras no DAEG , teremos?
F
s a l i t s o p A
0,001m³
Exemplos:
M������� D������
F E
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
Escala de unidade de volume: dma³
s a l i t s o p A
0,01m³
Os múltiplos e submúltiplos do metro cúbico variam de 1000 em 1000, a mudança é feita deslocando-se a vírgula de três em três casas decimais para a direita ou para esquerda.
hm³
D
C
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
3.2. Conversão de Unidade
km³
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
metro cúbico
Submúltiplos
B
A
s a l i t s o p A
E
Múltiplos
1) Cubo
o ã ç u l o S
Aresta
Aresta
3.3. Volume Dos Principais Sólidos Geométricos
s a l i t s o p A
Um cubo possui 6 faces, 12 aresta e 8 vértices.
Face
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
1m
A
o ã ç u l o S
At = 6a2
• Volume (V) O volume de um cubo é dado pelo produto da área da base pela altura. V
=
a
3
2) Paralelepípedo retângulo
O volume do paralelepípedo retângulo é dado pelo produto da área da base pela altura. B
A C
D f
E
c
a
H G
• Diagonal: d = a + b + c • ÁreaTotal: A = 2_ ab + ac + bci • Volume: V = abc 2
d
b
2
2
T
209
M � � � � � � � � �
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
3) Prismas
São poliedros formados por bases paralelas e congruentes e pelas faces laterais. • Prisma quadrangular
o ã ç u l o S
• Pirâmide hexagonal
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
• Pirâmide quadrangular
s a l i t s o p A
• Prisma triangular
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Elementos de uma pirâmide : v
s a l i t s o p A
• Prisma Hexagonal
a
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
� � � � � � � � � M
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
• Área da base (A b) É a área do polígono da base. • Área lateral (A ℓ) A área lateral é dada pela soma de todas as áreas das faces laterais. • Área total (A T) A área total é dada pela soma das áreas lateral com as áreas da base. • Volume O volume de um prisma é dado pelo produto da área da base pela altura. V
=
Ab h ⋅
4) Pirâmides
São poliedros cuja base é um polígono e as faces laterais são triangulares. Exemplos:
• Pirâmide triangular
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
h
g
C
A m
D
B
• O apótema do polígono da base é denominado de apótema da base (m). • A altura de uma face lateral é denominada de apótema da pirâmide (g). • As faces laterais são triangulares. • As arestas laterais possuem medidas congruentes e será indicado por (a). • As arestas da base são congruentes e sua medida será indicada por (ℓ). As relações métricas que podemos destacar numa pirâmide: • O triângulo VOT é retângulo, logo: h2
+
m2
=
g 2
• O triângulo VAT é retângulo, logo: l 2
• Volume da pirâmide V
1 =
Ab h ⋅
3
5) Cilindro
• Área da base A área da base de um cilindro é um circulo, logo a área é dado por:
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Ab
h
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
210
2
a 2 = g 2 +
r
=
π
⋅
2
r
• Área lateral (Aℓ) A área lateral é um retângulo de dimensões h e 2≠ r , logo a sua área será: 2π r h A l
=
⋅
M������� D������
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
Área total A área total de um cilindro é dado pela soma da área lateral com as áreas da base. A = A + 2 ⋅ A •
T
l
b
Volume O volume de um cilindro é dado pelo produto da área da base pela sua altura. •
V
=
Ab h ⋅
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
6) Cones
É o sólido geométrico formado por todos os segmentos de reta com extremidades em V e a outra na região circular. V
V
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
O
o ã ç u l o S
O
α
α
s a l i t s o p A
Elementos de um cone.
A área da base (A b) Ab •
=
π
⋅
2
r
Área lateral
No cone área do setor circular é igual à área lateral. =
Asetor
=
•
AT •
V
comprimento comprimento raio 2 Asetor rrg & A1 :
Asetor
=
=
Al
+
geratriz (g) altura (h)
h
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
O
o ã ç u l o S
eixo
De um cone reto usando o teorema de Pitágoras podemos obter a seguinte relação: h •
•
•
•
•
2
+
r
2
=
2
g
A base deste cone é um é um circulo de centro O e raio (r). A distância do vértice V ao plano é chamado de altura do cone e representamos por (h). A reta que passa pelos pontos O e V e denominado de eixo. O segmento de reta que vai do vértice (V) até um plano qualquer da região circular chamamos de geratriz (g). Área do cone.
M������� D������
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
rrg
=
1 =
Ab h ⋅
3
7) Esfera
Denominamos de esfera de centro O e raio r ao conjunto de todos os pontos no espaço cuja distancia é menor ou igual ao raio. Área da esfera A
=
M � � � � � � � � �
2
4π r ⋅
raio C
Volume da esfera V
4 =
3
π r
3
Exercícios Resolvidos: 1) Converta.
a) b)
1, 05hm 2, 5cm
em dam3 em dm3
3
3
Solução:
As unidades de medida de volume são: km³
hm³
dma³
m³
dm³
cm³
mm³
A cada casa decimal que andamos à direita deslocamos a vírgula três casas decimais à direita, assim como quando andamos à esquerda deslocamos a vírgula três casas decimais à esquerda. Assim sendo teremos:
a)
1, 05hm
b)
2, 5cm
3
3
1050 dam
3
0, 0025 dm
3
=
=
3
2) Um cubo tem 27m de volume. A medida da aresta da base é igual a: Solução:
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
g
r
s a l i t s o p A
&
Ab
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
2rr g 2 :
=
Volume
s a l i t s o p A
V
Asetor
Área total (A T)
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
&
g
2πr
E������ �������®
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
O cubo é um sólido geométrico formado por 6 faces quadrangulares. O seu volume é dado por:
211
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
27 a
=
a
3
3
⇒
a
3
3
=
27
o ã ç u l o S
⇒
3cm
=
3) A diagonal de um paralelepípedo retângulo é 13cm e duas de suas dimensões são: 1cm e 2cm. A medida da terceira dimensão é igual a:
d
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
c
o ã ç u l o S
a
A diagonal de um paralelepípedo retângulo é dada por: 2
2
a +b +c
13 h = ^
&
&
2
2
8
c =
2
c + 5h
2
13 =
&
1 +4+c
2
� � � � � � � � � M
2
2
13 =
^
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Solução:
d =
s a l i t s o p A
&
c=2
2
2
1 +2 +c 2
13 =
c +5 2
13 = c + 5
&
2
o ã ç u l o S
&
& 2
c =8
s a l i t s o p A
&
2 cm
4) Em uma pirâmide de base quadrangular de de aresta 2cm e altura 4cm .
Determine:
A f
=
a ⋅ g
⇒
2
2 ⋅ 17
Af
=
2
1
V
=
3
1
Ab ⋅ h ⇒ V
d) volume
a
=
2
Ab
⇒
=
2
2
h
s a l i t s o p A
M
m
a
⇒ m =
2
2 2
o ã ç u l o S
⇒ m = 1cm
b) Aplic Aplicand andoo o Teorem Teoremaa de Pitágo Pitágoras ras no ∅VOM , teremos: g
2
=
g
2
= 1 +4
g
+h
2
2
=
c) Al
=
17
2
2
&
&
g
g
2
= 1 + 16
=
&
g
2
= 17
&
17 cm
3 Af ⋅
Na pirâmide de base quadrangular as faces laterais são triangulares. A sua área será dado por:
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
g=
17 cm
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
212
Ab
=
4cm
2
b) área lateral
c) área total
d) volume
Solução:
h
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
a
2
⇒
a) área da base
r
a) No cilindro a sua base é um círculo e a sua área é dada por: Ab
=πr
2
⇒
Ab
2
= π ⋅1
⇒
Ab
= π cm
2
b) Área lateral:
h
s a l i t s o p A
g
O
m
3
5) Um cilindro tem 1cm de raio e 3cm de altura. altura. Calcule:
o ã ç u l o S
m =
cm
3
s a l i t s o p A
v
a)
16
3
Ab
Área da base é
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Solução:
⋅4⋅4 ⇒V =
=
Onde:
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
c) a área lateral
2
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
b) a medida do apótema apótema da pirâmide
17 cm
=
d) Volume
s a l i t s o p A
a) a medida do apótema da base
Af
⇒
2πr Al
2π ⋅1 ⋅ 3 ⇒ Al
=
=
6π cm
2
c) Área total: AT
=
2 ⋅ Ab + Al
⇒
AT
=
2⋅ π
6π
+
AT
⇒
=
2
8π cm
d) Volume V
=
Ab ⋅ h
⇒V =π ⋅
3 ⇒V
=
3π cm3
2
6) Uma esfera tem 16≠ cm de área. O seu volume é igual a: Solução:
A área da esfera é dada por:
•
A = 4rr r
•
2
=
2
4
&
16 r = 4rr
&
2
&
r = 4 2
&
r = 2
Volume da esfera:
V=
4 3 rr 3
&
4 3 r 2 3 :
&
V=
4 3
:
r
:
M������� D������
8
&
V =
32 3 rcm 3
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
Exercícios Propostos:
o ã ç u l o S
1) A unidade fundamental fundamental de medida de volume volume é: a) m
2
d) hm
b) hm
3
e) mm
c) m
s a l i t s o p A
3
o ã ç u l o S
2
2) (Vunesp-SP) Quantos cubos A precisa-se empilhar para formar o paralelepípedo B?
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
B
A
a) 39
b) 48
d) 94
e) 100
s a l i t s o p A
c) 60
o ã ç u l o S
3) (Cesgranrio) Se a diagonal de uma face de um cubo 3 mede 5 2 cm , então o volume desse cubo em cm é:
a)
600 600 3
d) 125
b) 625 e)
o ã ç u l o S
4) (TRE – Aux. Judiciário) Dois terrenos retangulares devem ser nivelados. Para isso, 2010m de aterro serão gastos. As dimensões do primeiro terreno são 25m x 12m, e do segundo terreno, 37m x 10m. Sabendo-se que o vo lume de cada aterro é diretamente proporcional à área do respectivo terreno, o volume de aterro empregado no 3 terreno de maior área, em m , é igual a: 3
b) 1.010
d) 1.070
e) 1.110
c) 1.040
b) 13.975
d) 1,3975
e) 0,3913
c) 391,3
14cm ,
a) 10
b) 9
d) 6
e) 4
então o seu
c) 7
d) 468
e) 356
M������� D������
c) 524
E������ �������®
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
3
b) 936
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
7) (UEL-PR) As dimensões dimensões de um um paralelepípedo paralelepípedo retân gulo são diretamente proporcionais aos números 2; 5 e 6. Se o volume desse paralelepípedo é 1.620cm , a sua área total, em cm 2 é: a) 1.048
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
6) (UF-MG) As dimensões de um paralelepípedo paralelepípedo retân retân gulo são três números inteiros e consecutivos. Se a diagonal desse paralelepípedo é volume, em cm3 , é:
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
5) (Casa da Moeda) João João teve teve que arrumar 28.000 chas que medem 21,5cm por 13cm com 5mm de espessura. 3 Qual o volume, em cm , formado pelas chas depois de arrumadas? a) 31.300
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
c) 225
100 100 3
a) 900
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
8) (ITA-SP) Considere P um prisma prisma reto de base qua drada, cuja altura mede 3 m e que tem área total de 80m . O lado dessa base quadrada quadrada mede: 2
a) 1m
b) 8m
d) 6m
e) 16m
9) (PUC-RS) Uma pirâmide quadrangular com 12cm de altura e 10cm de aresta da base tem área total, em 2 cm , igual a: a) 360
b) 280
d) 180
e) 160
s a l i t s o p A
c) 260
10) (PUC-SP) Se triplicarmos o raio da base de um cilindr cil indro, o, mantendo a altura, o volume do cilindro ca ca multiplicado por: a) 3
b) 6
d) 12
e) 15
c) 9
11) (UF-PA) Num cone reto, a altura é 3m e o diâmetro da base é 8m. A área total é igual a: a)
52≠
b)
36≠
d)
16≠
e)
12≠
c)
20≠
12) (UNIFOR-CE) Uma esfera tem raio de medida 13cm. A intersecção dessa esfera com um plano é um círculo cujo diâmetro mede 10cm. A distância desse plano ao centro da esfera é: a) 6cm
b) 9cm
d) 10cm
e) 12cm
c) 11cm
13) (VUNESP) Qual é o volume de concreto necessário para refazer o fundo da piscina do Urso Polar, tendo em vista que o fundo tem 25m de comprimento, 4m de largura e 50cm de espessura? 3 a) 200m 200m
3 b) 100m 100m
3 50m d) 50m
e) 45m3
80m c) 80m
3
14) (VUNESP) Meu tio tem um aquário com 30cm de comprimento, 20cm de largura e 10cm de altura. Após a morte de alguns peixinhos, ele colocou os que ainda estavam vivos em outro aquário menor, com 15cm de comprimento, 10cm de largura e 5cm de altura. A capacidade do aquário maior em relação a capacidade do aquário menor é: a) 2 vezes
b) 4 vezes
d) 8vezes
e) 20 vezes
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
c) 4m
c) 5 vezes
Gabarito:
1) C
2) C
3) D
4) E
5) A
6) D
7) B
8) C
9) A
10) C
11) B
12) E
13) D
14) D
213
M � � � � � � � � �
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
4. Medidas de Capacidade 1l
=
1dm
o ã ç u l o S
3
Para medir o volume de um recipiente que contêm líquidos ou gases usamos como unidade fundamental o litro. O litro corresponde ao volume de d e um cubo de 1dm de aresta.
1dm
1l = 1dm 1dm3
s a l i t s o p A
4.1. Unidades de Capacidade
� � � � � � � � � M
quilolitro
kℓ
Submúltiplos
1.000
ℓ
hℓ
100 ℓ
decalitro
daℓ
10 ℓ
litro
ℓ
decilitro
dℓ
0,1 ℓ
centilitro
cℓ
0,01 ℓ
mililitro
mℓ
1
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
ℓ
0,001
ℓ
Na conversão de uma unidade em em outra inferior devemos devemos deslocar a vírgula para a direita de uma em uma casa. A escala de unidades é: dal
dl
cl
ml
Exemplos: a) 1,65hℓ em ℓ. Devemos deslocar a vírgula duas casas decimais à direita. 1,65hℓ = 165ℓ b) 30,42daℓ em dℓ Devemos deslocar a vírgula duas casas decimais à direita. 30,42dal = 3042dℓ Na conversão conversão de uma unidade em outra superior devemos deslocar a vírgula para a esquerda de uma em uma casa. Exemplos: a) 1,04cℓ em dℓ Devemos deslocar a vírgula duas casas decimais à esquerda. 1,04cℓ = 0,104dℓ b) 200,46cℓ em ℓ Devemos deslocar a vírgula duas casas decimais à esquerda. 200,46cℓ = 0,20046ℓ
214
hl
dal
a) 1, 5dal
=
b) 2, 46hl c) 0, 6cl
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
cl
ml
15l
=
=
2.460dl
0, 000006kl
2) Uma caixa d’água tem a forma cúbica de 1m de aresta. Quantos litros ela comporta? Solução: Volume do cubo a
3
V
=
V
= 1 ⇒ V = 1m
3
3
Utilizando a relação abaixo, teremos: 1l
a
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
dl
Assim sendo, teremos: teremos:
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
l
A cada casa decimal que andamos à direita deslocamos a vírgula uma casa e assim como cada casa que andamos à esquerda deslocamos a vírgula uma casa.
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
l
kl
s a l i t s o p A
4.2. Conversão de Unidades
hl
As unidades de medida de capacidade são:
o ã ç u l o S
Conforme observamos no quadro acima, cada unidade de capacidade é 10 vezes maior que unidade imediatamente inferior e 10 vezes menor que a unidade imediatamente superior.
kl
Solução:
s a l i t s o p A
Valor
hectolitro
Unidade Fundamental
o ã ç u l o S
kl
c) 0, 6cl em
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
1dm
Símbolo
a) 1, 5dal em l b) 2, 46hl em dl
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
Nome
1) Converta
o ã ç u l o S
1dm
Múltiplos
s a l i t s o p A
Exercícios Resolvidos:
=
Fazendo a conversão de 1m
3 =
1000dm
1dm
3
m3 para
3
dm , teremos:
3
Portanto, a caixa comportará
l . 1000l .
3) Um reservatório d’água tem a forma de um paralelepípedo retângulo e apresenta as seguintes dimensões: 6dm de largura; 1m de comprimento e 1, 2dam de altura. Quantos litros d’água podemos depositar no referido reservatório?
Solução: Para resolver o exercício acima é necessário que todas as dimensões do paralelepípedo retângulo estejam em metro. Assim sendo, teremos: teremos: km
hm
6dm
=
dam
m
dm
cm
mm
0, 6m
1, 2dam
=
12m
O volume do paralelepípedo retângulo é dado por: V
=
abc
⇒
V
=
1m ⋅ 0, 6m ⋅12 m ⇒ V
=
7, 2m
3
Usando a relação: 1l
=
1dm
3
3 Fazendo a conversão de m para
7, 2m
3
=
7200dm
dm
3
, teremos:
3
Portanto, o reservatório comportará
M������� D������
7200l
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
4) (Santa Casa – SP) Um laboratório dispõe apenas de frascos com volume de 125cm . Quantos frascos frascos serão 350 l de certa necessários para acomodar certa substância? substância? 3
Solução:
Para resolver o exercício acima é necessário converter a capacidade de substância em ml . Assim sendo, teremos: teremos: kl
hl
350l
=
dal
l
dl
cl
ml
=
350.00ml
1cm
s a l i t s o p A
Exercícios Propostos: 1) (Ocial de Justiça Justiça – Batatais) Batatais) Marque a opção correta
b) c)
1l
=
1m
1 are
=
d) 0,1dal e)
1hm
=
3 =
10.000m =
o ã ç u l o S
100l 2
s a l i t s o p A
1l
o ã ç u l o S
10dm
2) (Fundação Carlos Chagas) O volume de uma caixa 3 d’água é de 2, 76m . Se a água nela contida está está ocupando
os
3 5
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
3
1000dm
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
R.: Serão necessários 2.800 frascos.
a)
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
2800 2800
=
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
3
3500 350000 00 : 125 125
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
Utilizando a relação: 1ml
o ã ç u l o S
de sua capacidade, quantos
dal
d’água devem ser
colocados nessa caixa para enchê-la completemente?
a) 331,2 d) 110,4
b) 184
c) 165,6
d) 13,8
e) 1.380
3
13.800cm
é
c) 11,5
4) (UNIFOR-CE) Uma caixa d’água de forma cúbica, cuja aresta mede 12dm , está totalmente cheia de água. Quantos litros d’água devem ser retirados da caixa para que o nível do líquido de reduza a
a) 216 d) 540
b) 324
3 4
do nível inicial.
c) 432
e) n.r.a.
5) (U. Gama Filho–RJ) Uma caixa d’água cúbica, com aresta interna de 2m , está cheia d’água e vai ser esval ziada à razão de 200 . min
O tempo necessário para esvaziá-la totalmente será de:
a) 38min
b) 40min
d) 44min
e) 51min
M������� D������
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
3) (Escrivão – Fernandópolis) Um cubo de capaz de conter quantos litros d’água?
b) 10,8
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
e) 55,2
a) 0,138
s a l i t s o p A
c) 42min
E������ �������®
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
6) (Banco do Brasil) Um tanque cúbico de 20dm de lado contém 650dal de água. Que tempo levará uma torneira para acabar de enchê-lo, se ela deposita 300cl d’água por minuto? minuto?
a) 8h
b) 9h
c) 6h30min
d) 9h20min
e) 8h20min
7) (TELERJ) Uma caixa d’água tem 4m de comprimento, 5m de largura e 3m de altura. Quantos carros pipas com 10.000l cada são necessários necessários para enchê-la?
a) 5
b) 6
d) 8
e) 10
c) 7
8) (UFRJ) Um reservatório tem tem 1,80m de comprimento, 8,5dm de largura e 75cm de altura. 3
Esse reservatório está com óleo até
5
de sua altura.
Se o litro deste produto custa US$1,30, o custo do produto armazenado é:
a) US$13,50
b) US$785,05
c) US$895,05
d) US$1.200,00
e) US$1.350,00 9) (Ocial de Justiça – Batatais) Quantas gramas de 750ml passo encher com suco de laranja se tenho estocado 15.000l de suco?
a) 2.000
b) 1.500
d) 20.000
e) 15.000
c) 7.500
750ml são
10) (Furnas) (Furnas) Quantas garrafas de para encher
3 5
de um barril de
a) 25
b) 40
d) 75
e) 80
necessárias
50l ? ?
c) 50
11) (TTN) Uma caixa de injeções contém 4 ampolas de 12ml cada uma de um produto revigorante. revigorante. Um laboratório que tem 6dm desse produto para embalar nesse modelo poderá produzir, desse revigorante: 3
a) 10.000 caixas
b) 1.500.000 caixas
c) 500.000 caixas
d) 125.000 caixas
e) 50.000caixas 12) (ESAL) Uma bomba d’água despeja 8min em um reservatório. Quantos despejará em 2h40 min ?
a) 560
b) 1.480
d) 56.000
e) 44.800
280l
dal
d’água em essa bomba
c) 5.600
Gabarito:
1) D
2) C
3) D
4) C
5) B
6) E
7) B
8) C
9) D
10) B
11) D
12) A
215
M � � � � � � � � �
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
5. Medidas de Massa
o ã ç u l o S
A unidade fundamental da massa é o quilograma. O quilograma corresponde a massa de 1ℓ de água a uma temperatura de 4°C.
Unidade Fundamental
Nomes
Símbolo
Valores
quilograma
kg
1.000m
hectograma
hg
100m
decagrama
dag
10m
gr grama
g
1g
decígrama Submúltiplos
dg
0,1g
centígrama
cg
0,01g
milígrama
mg
0,001g
hg
dag
g
dg
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
As escalas de unidades de massa são: kg
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
5.2. Conversão de Unidades
� � � � � � � � � M
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
5.1. Múltiplos e Submúltiplos
Múltiplos
s a l i t s o p A
cg
mg
Cada unidade de massa é 10 vezes maior que a unidade imediatamente inferior ou 10 vezes menor que a imediatamente superior. A mudança de unidade de massa varia de 10 em 10 como nas unidades de comprimento. Exemplos: a) 0,04hg em g. Devemos deslocar a vírgula duas casas decimais à direita. 0,04hg = 4g b) 1,05kg em dag Devemos deslocar a vírgula duas casas decimais à direita. 1,05kg = 105dag c) 10cg em dag.
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
•
quintal = 100kg
•
quilate = 0,2g
•
arroba = 14,688kg
Relação importante: 1m³ = 1kℓ = 1t 1dm³ = 1ℓ = 1kg 1cm³ = 1mℓ = 1g
216
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
dg
Solução: As unidades de medida de massa são: kg
hg
dag
g
dg
cg
mg
A cada casa decimal que andamos à direita deslocamos a vírgula uma casa à direita e quando andamos à esquerda deslocamos a vírgula uma casa à esquerda. Assim sendo teremos: a) 1, 42hg b) 0,15cg
=
=
142 g 0, 015dg
2) Um cubo de aresta 20cm, a massa desse sólido geométrico é igual a: Solução: Volume do cubo 3
V
=
a
V
=
20
V
=
8000cm
3
3
Utilizando a relação:
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
tonelada = 1000kg
b) 0,15cg em
s a l i t s o p A
Outras medidas de massa: •
a) 1, 42hg em g
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
megaton = 1000t
1) Converta
s a l i t s o p A
Devemos deslocar a vírgula três casas decimais à esquerda. 10 cg = 0,010dag
•
Exercícios Resolvidos:
a=20cm
1l
=
1dm
3 =
Fazendo a conversão do volume do sólido teremos: 8000cm
3 =
8dm
1kg
(
para dm , ) para
3 cm
3
3
Portanto, a massa do sólido geométrico é igual a 8kg . 3) (TRT – Técnico Judiciário) Judiciário) Dispõe-se de um bloco bloco 3 maciço de madeira com volume de 0, 04m . Se a den3 sidade da madeira é 0, 93 g / dm o peso peso desse desse bloco, bloco, em kg é igual igual a: Solução: A densidade é a razão entre a massa e o volume. Conver3 tendo o volume do bloco ( m3 ) para dm , teremos: 0, 04m
3
=
40dm
3
Utilizando a relação, teremos: 1l
=
1kg
=
1dm
3
Portanto: 3
40dm = 40kg 40kg = 40.000g
d =
m V
&
0,93 =
m
&
m = 0,93 ,93 $ 40. 40.000 000
40.000 m = 37.2 37.200 00g ou m = 37,2 37,2 kg
M������� D������
&
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
4) (ANTT) Um adesivo adesivo colado colado em um caminhão caminhão de carga indica: “CARGA MÁXIMA 1 TON”, o que signica que aquele caminhão pode transportar, com segurança, no máximo uma tonelada de carga. O ca minhão será abastecido com caixas de um certo pro duto. Cada caixa tem um peso bruto de 4.250g. Nesse caso, o caminhão poderá transportar, no máximo, a seguinte quantidade de caixas: Solução: 1ton = 1000kg 4250 g
=
a) m
b) l
d) mg
e) ml
c) g
a)
1000kg
II - 1 quilate
b)
100kg
III - 1 tonelada
c) 0, 2 g
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Assinale a alternativa correta b) (I-b)(II-c)(III-a) d) (I-a)(II-b)(III-c)
3) A capacidade de um reservatório é de então o volume máximo desse tanque é: 3
b)
3
e)
42m 60m
3
48m
c)
50.000ml , ,
3
3
4) Um reservatório reservatório de óleo têm as seguintes seguintes dimensões: 0, 6dm de largura; 2m de comprimento e 1, 2dam de altura. Quantos litros de óleo podemos depositar no reservatório?
d)
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
e) n.r.a.
a)
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
I - 1 quintal
c) (I-a)(II-c)(III-b)
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
2) Associe a 1ª coluna com a 2ª coluna.
a) (I-c)(II-b)(III-a)
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
1) A unidade fundamental de unidade de massa é:
50m
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Exercícios Propostos:
d)
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
4, 25kg
R.: O caminhão transportará no máximo 235 caixas.
40m
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
1000kg ÷ 4, 25kg = 235, 29
a)
o ã ç u l o S
1.250l 1.600l
b) e)
1.440l
c)
1.560l
1.650l
5) (IDEA) A tabela tabela abaixo indica indica a tarifa cobrada cobrada pelos correios para envio por meio de Sedex de material de Itupiranga a Belém em 2009. kg estimado da encomenda
Valor da tarifa (R$)
0,30
38,30
M������� D������
1,00
41,20
5,00
88,20
10,00
146,30
E������ �������®
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Ao longo do ano, Júlio Marcos enviou de Itupiranga a Belém, duas encomendas de 0,30kg, uma de 1kg, uma de 5kg e uma de 10kg. Quanto Júlio Marcos gastou para enviar todas as encomendas? a) R$272,80
b) R$314,00
d) R$390,30
e) R$452,30
6) (Ferreira de Moura) Moura) Uma fábrica fábrica de cimento lançou lançou uma nova embalagem aumentando o peso de 5kg em 25%. Após essa alteração, o peso foi aumentado em: a) 1,1kg
b) 1100g
d) 125dag
e) 1,2dag
s a l i t s o p A
c) 1,25hg
7) (CAP-UERJ) Se 0, 072m de óleo tem a massa de 57,6kg conclui-se que 1l desse óleo tem a massa de: 3
a) 0,4kg
b) 0,8kg
d) 1,1kg
e) 1,2kg
c) 0,9kg
8) (TTN) Um barril vazio pesa 300dag, e completa mente cheio de óleo pesa 560hg. Sabendo-se que a capacidade do barril é de 570dl , , o peso de 1dm do conteúdo é de, aproximadamente: 3
a) 905g
b) 9.500dg
d) 900dg
e) 930g
c) 9.420dg
9) (ATM-Recife) Um município município colheu uma produção produção de 9.000ton de milho em grão em uma área plantada de 2.500ha. Obtenha a produtividade média do muni cípio em termos de sacas de 60kg colhidos por ha? a) 50
b) 60
d) 90
e) 1 00
c) 72
10) (PGR) Um reservatório tem a forma de um paralele pípedo retângulo de 24,5m de comprimento, 1,6dam de largura e 0,045hm de profundidade contém certa quantidade de leite. Sabendo-se que esse leite ocupa
3 5
da sua capacidade
e que 1l dele pesa 1.020g, 1.020g, o peso em a) 1.079,568
b) 5.397,84
d) 1.079,568
e) 1.799,28
ton é
de:
c) 1.799,28
11) (Atend. – Atibaia) Dona Iara separou
1 4
de um bolo
com 6kg para dar aos pobres. Do restante, dividiu em 90 pedaços iguais para comemorar o aniversário do padre da paróquia. Cada pedaço tinha, aproximadamente, a) 70g
b) 65g
d) 55g
e) 50g
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
c) R$352,30
c) 60g
Gabarito:
1) C
2) B
3) D
4) B
5) C
6) D
7) B
8) E
9) B
10) A
11) E
217
M � � � � � � � � �
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
6. Medida de Tempo A unidade fundamental de unidade de medida de tempo é o segundo representado por s ou seg . O segundo corres1
ponde ao intervalo de tempo igual a
do dia solar
86.400
médio, defnido de acordo com as convenções de astronomia. As unidades secundárias de tempo são apresentadas como submúltiplos do segundo. Nome
Símbolo
Valor
segundo
s ou s ou seg seg
1 seg
minuto
min
60 seg
hora
h
3.600 seg
dia
d
86.400 seg
mês comercial
me
30d
ano comercial
a
360d
= 12
1me
� � � � � � � � � M
=
me = 360d
30d
=
1d
=
24h
1h
=
60 min
1 min
=
=
7 20 h
=
8.640h
=
43.200 min
1.440 min =
=
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Transformando 5885 5885 60 ⋅
=
=
aos
5min
, temos:
5.885 min
5.885 min
em
seg ,
temos:
353 353. 100 100seg
Somando esses temos: 353.100 seg
218
em minutos, temos:
5.880 min
353.100seg aos 15 seg do
+ 15seg =
353. 115seg
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
5.880 min
5.880 min + 5 min
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Essas 96h serão somadas as 2h do número dado, portanto: 96h + 2h = 98h
Somando esses
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
=
=
s a l i t s o p A
6.2. Operações com medida de tempo 6.2.1. Adição Critérios a serem estabelecidos: Escrever as parcelas, uma debaixo da outra, de modo que as unidades de mesma espécie, fquem na mesma coluna ver tical e começar a operação pelas unidades de espécie menor. Se a soma de cada coluna não perfazer uma unidade imediatamente superior, escrevem-se como resultado as unidades achadas. Se a soma de cada coluna der para perfazer unidades imediatamente superiores, far-se-á a transformação, escrevendo no resultado os restos e adicionando-se às colunas seguintes as unidades extraídas. Exemplos: •
número dado,
o ã ç u l o S
1h 50min 50min 40 seg
7 h 90 min 65seg
Como
s a l i t s o p A
) + (1h 50 min
40 seg
) =
65 s
min = 1 min
5seg ,
então
7h 90min 1min 5seg
+
7 h 91 min 5seg
Mas
91 min
+
h 36min , portanto
=1
7h
5seg
8h 36 min 5seg
1h 36 mi min
As resoluções acima foram feitas da seguinte maneira: 91min 60 36min 1h 1h
65 seg 60 5 seg 1min
Observação: Os segundos e os minutos passando de 60 são necessários fazer a redução. Lembrando-se que 1h = 60 min e 1 min = 60seg
6.2.2. Subtração Exemplos: •
−
( 6d
4h 25 min 15seg
6d 4h 25 min 15seg
3d 1h
5min 10seg
3d 3h 20min 5seg
•
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
25seg
+
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
( 6h 40 min
6h 40min 25 seg
o ã ç u l o S
• Transformar 4d 2 h 5 min 15s em segundos. Transformando 4 dias em horas: 4 24h 96h
⋅
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
6.1. Conversão de unidades
98 60 min
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
1 semana = 7d 1 quinzena = 15d 1 bimestre = 2me 1 trimestre = 3me 1 semestre = 6me 1 lustro = 5 anos 1 década = 10 anos 1 século = 100 anos
98h
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
60 seg
Transformando
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Outras unidades de tempo:
⋅
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
86.400 seg
3.600 seg
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Relações entre essas unidades: 1a
o ã ç u l o S
−
1h 5 min 10 seg
−
⇒
2h 5 min 15seg
)
=
1 5seg ) ( 5h 10min ) ( 2h 5 min 15 5h 10 min
−
) ( 3d
−
=
5h 9 min 60seg
2h 5 min 15seg
3h 14 14 m n 45seg
M������� D������
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
6.2.3. Multiplicação de medida de tempo por um número natural Critérios a serem estabelecidos: Multiplica-se o número natural por cada uma das partes de medida de tempo. Se o produto parcial de cada coluna não der para perfazer uma unidade imediatamente superior, escreve-se como resultado as unidades achadas. Se o produto parcial de cada coluna der para perfazer as unidades imediatamente superiores, extraem-se desses produtos prod utos as unidades unid ades superior supe riores, es, adiciona adic ionando-s ndo-s e aos produtos parciais.
⋅
3h 40 min 20 seg x
60 seg = 1 min,
então
=
2h 1 min,
=
9 h 121 min
portanto
2h 1 min
( 3h 40 min
20 seg
)
⋅
3
=
11h 1 min
6.2.4. Divisão por um número natural Critérios a serem estabelecidos: Dividi-se cada parte da medida de tempo pelo número natural. Transforma-se cada resto da divisão anterior em unidades de espécie imediatamente inferior, somando-se o resultado às unidades desta no dividendo, antes de continuar a divisão. Exemplo: 7min 6 seg 2 -6min 60 seg 3min 33 seg 1min 0 seg
Exercícios Resolvidos:: 1) O resultado de:
a) b) c)
( 2h40 min 10seg ) + (1h30 min 20seg ) = ( 3h40seg ) 2 ⋅
5 min 1 seg : 2
M������� D������
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
11h 1min
Logo,
o ã ç u l o S
=
=
E������ �������®
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
=
60 min
1 min
60 seg
=
2h 40min 10 seg
a) +
1h 30min 30min 20 seg
3h 70min 30seg Fazendo a resolução, teremos: 70 min
=
60 min + 10 min
3h 0min +
= 1h10 min
30 seg
1h 10min
4h 10min 30seg b)
3h 40seg x
2 6h 80seg
M � � � � � � � � �
Fazendo a redução, teremos: 1 min = 60seg 80 seg
=
60 seg
+
20 seg
= 1 min 20 2 0 seg
Portanto: 6h 0min 0 seg +
s a l i t s o p A
9h +
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
120 min 60 seg
121 min
1h
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
9h 121 min
Mas
Lembrete:
s a l i t s o p A
1min
ou seja, 9h
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
9h 120 min +
o ã ç u l o S
Solução:
s a l i t s o p A
3
Como
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
=
9h 120 min 60 seg
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Exemplo:
( 3h 40 min 20seg ) 3
D����� - SP
1min 20 seg
6h 1min 20seg c) 5min 1 seg 2 1min = 60 seg 2min 30 seg 61 seg 1 seg
2) Associe a 1ª coluna com a 2ª coluna.
I
- ano
a) 15d
II - hora
b) 60 seg
III - quinzena
c) 12
IV - minuto
d) 60min
meses
A alternativa correta é:
a) (I-c)(II-d)(III-a)(IV-b) b) (I-a)(II-c)(III-d)(IV-b) c) (I-d)(II-b)(III-c)(IV-a) d) (I-b)(II-a)(III-c)(IV-d) e) n.r.a. Resposta: a alternativa correta é a letra a.
219
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
3) A razão de
25min
para
é igual a:
1h15min
s a l i t s o p A
Solução: 1h15 min
=
60 min + 15 min
A razão é igual a:
=
25 min 75 min
75 min
o ã ç u l o S
1 =
s a l i t s o p A
3
4) (Mack-SP) Um trabalho é realizado em duas etapas, gastando-se 2h 40 min 35seg na primeira e o dobro desse tempo na segunda; havendo um intervalo de 7 min min entre as etapas, então, o trabalho todo é executado em:
1ª etapa:
2h 40 min 35seg
2ª etapa:
2 $ ]2h40 min 35segg = 4h80 min 70seg = 4h81 min 10seg = 5h21 min 10seg
Intervalo:
7 min min
� � � � � � � � � M
5h 21min 10 seg 7min
5) (PUC-SP)Numa escola as aulas aulas começam às19h15min. Cada aula tem a duração de 45min . Entre a 3ª e 4ª aulas há um intervalo de 15min . A que horas começa a 5ª aula?
2ª aula: 20:00h – 20:45h
o ã ç u l o S
4ª aula: 21:45h – 22:30h 5ª aula: 22:30h – 23:15h Resposta: A 5ª aula vai começar às 22:30h
Exercícios Propostos:
( 2h20 min 40seg ) ⋅ 2
é igual a:
2h 40 min 10seg
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
3h50 min 2seg
o ã ç u l o S
4h41 min 20seg
s a l i t s o p A
4h 25 min 10seg
o ã ç u l o S
e) n.r.a.
s a l i t s o p A
2) Quantos segundos segundos há em 1 dia?
a)
75.600seg
b)
80.400seg
c)
81.600seg
d)
86.400seg
220
a) na hora certa c) 10min atrasado e) 20min atrasado
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
b) d)
10min
adiantado 20min adiantado
4) (Fundação Carlos Chagas) Um motorista iniciou uma viagem às 9h25min e chegou ao seu seu destino às 18h10 min . Essa vigem durou:
a) 8h35min
b)
8h45min
d) 9h15min
e)
9h35min
c)
9h5min
5) (Fundação Euclides da Cunha) A força gravitacional da Lua sobre a Terra provoca a elevação e o abaixamento da superfície dos oceanos, mares e lagos. Esses movimentos periódicos ocorrem em intervalos regulares de 6h 6h12 12 min e são denominados de marés. Embora muito maior que a Lua, o Sol tem menor efeito sobre as marés, porque a distância da Terra ao Sol é muito grande. Existem sobre as marés, porque a distância da Terra ao Sol é muito grande. Existem marés altas, marés baixas, marés grandes e marés mortas. Durante 9 marés, haverá um intervalo de:
a)
54h8min
b)
55h8min
d)
55h48min
e)
49h36min
c)
54h48 min
6) (CEF) Observe a tabela a seguir, copiada de um estacionamento na região central de São Paulo:
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
3ª aula: 20:45h – 21:30h
e) n.r.a.
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
1ª aula: 19:15h – 20:00h
d)
o ã ç u l o S
3) (IBGE-Recenseador) João pensa que que seu relógio está 5min atrasado. Este, Este, porém está 15min adiantado. João comparece a um encontro julgando estar 10min atrasado. Na realidade, João chegou:
s a l i t s o p A
Solução:
c)
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
8h8 min 45seg
b)
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
Fazendo a redução, teremos: teremos:
1) O resultado de
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
7h 68min 45seg
a)
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
2h 40min 35 seg
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
Solução:
+
o ã ç u l o S
tempo
preço em (R$)
1ª hora
6,00
2ª hora
3,00
horas seguintes
1,00
Pedro Américo chegou ao estacionamento às 7h40min. E voltou para pegar o carro às 13h10min . A quantia a ser paga será de:
a) R$11,00
b) R$12,00
d) R$14,00
e) R$15,00
c) R$13,00
7) (TACRIM) Certo dia, uma pessoa iniciou um serviço 8h30 0 min , interrompendo-o às 12h às 8h3 12h10 10 min para o almoço. Retomou-o às 13h20min , terminando às 16h . Quanto tempo levou para fazer esse serviço?
a)
6h30min
b)
5h52min
d)
5h20min
e)
6h20min
c)
5h30min
8) (Aux. Educ. – Santo André) André) Atualmente, a esperança de vida dos paulistanos do sexo feminino é de 74 anos, 8 meses e 12 dias e para os do sexo masculino é de 65 anos, 2 meses e 12 dias. Essa diferença de expectativa da vida a mais para o sexo feminino, em meses, é de:
a) 113
b) 114
d) 116
e) 117
c) 115
Gabarito: 1) C
2) D
3) A
4) B
5) D
6) C
7) E
8) B
M������� D������
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
RACIOCÍNIO LÓGICO. RESOLUÇÃO DE SITUAÇÕESPROBLEMA. INTRODUÇÃO AO RACIOCÍNIO LÓGICO Lógica é a ciência que trata dos princípios válidos do raciocínio raciocínio e da argumentação. Seu estudo trata das formas do pensamento em geral e das operações intelectuais intelectuais que visam à determinação do que é verdadeiro ou não, ou seja, um encadeamento coerente de alguma coisa que obedece a certas convenções ou regras. Assim, o estudo da lógica é um esforço no sentido de determinar as condições que permitem tirar de determinadas proposições (ponto ou idéia de que se parte para estruturar um raciocínio), também chamadas de premissas, uma conclusão delas derivada. FUNÇÕES INTELECTUAIS As funções intelectuais são constituídas por alguns raciocínios como: verbal, numérico, abstrato e espacial. Essas relações contribuem para a compreensão e elaboração do processo lógico de uma situação. RACIOCÍNIO VERBAL É a capacidade de compreender e usar os conceitos verbais para organizar o pensamento e estabelecer relações abstratas entre conceitos verbais.
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
As questões relativas ao raciocínio verbal são apresentadas sob a forma de analogias. Após a percepção da relação entre um primeiro par de palavras, deve-se encontrar uma quarta palavra que mantenha relação com uma terceira palavra apresentada. Exemplos:
o ã ç u l o S
1)
Homem Homem está está para para Menin Menino, o, como como Mulh Mulher er está está para para .................... . a) b) c)
Senhora Menina Jovem
d) e)
Boneca N en ê
A resposta é Menina . Os homens na infância são chamados de meninos e as mulheres de meninas. 2)
Presi Presiden dente te está está para para o país país assi assim m como como o Papa Papa está está para .................... . a) b) c)
Igreja Tem p l o Mundo
d) e)
Missa Europa
A resposta é Igreja . O presidente é o representante representante do país assim como o Papa é o representante da Igreja. 3)
Pelé Pelé está está para para o futeb futebol ol ass assim im como como Micha Michael el Jord Jordan an está para .................... . a) b) c)
H an d ba ll Vôlei Go l f
d) e)
Basquete Automobilismo
A resposta é Basquete . Pelé foi o maior jogador de futebol de todos os tempos assim como Michael Jordan foi o de basquete. 4)
Telev Televis isão ão está está para para ener energia gia elé elétr trica ica assi assim m como como carr carroo está para .................... . a) b) c)
Combustível Farol Volante
M������� D������
d) e)
E������ �������®
R od a s Ó le o
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
A resposta é Combustível. Energia elétrica elétrica é o que faz a televisão funcionar assim como combustível faz o carro funcionar. RACIOCÍNIO NUMÉRICO É a capacidade de compreender problemas que utilizam operações que envolvam números, bem como o domínio das operações aritméticas básicas. As questões relativas a raciocínio numérico são apresentadas sob a forma de seqüências de números. Deve-se encontrar a lei de formação da seqüência para para dar continuidade à mesma. Exemplos: 1)
1
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p
2
3
4
5
6
?
A resposta é 7 . Essa é a seqüência dos números naturais. 2)
Escr Escrev evaa o próx próxim imoo term termoo da seq seqüê üênc ncia ia:: 2
4
6
8
10
12 12
?
A resposta é 14 . Essa é a seqüência dos números pares. 3)
Escr Escrev evaa o próx próxim imoo term termoo da seq seqüê üênc ncia ia:: 1
2
4
8
16
32 32
?
A resposta é 64 . A lei de formação da seqüência é dada pelo dobro do número anterior, perceba que o segundo número é o dobro do primeiro e o terceiro o dobro do segundo e assim por diante, então o próximo número será o dobro de 32, ou seja, 64. 4)
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Escr Escrev evaa o próx próxim imoo term termoo da seq seqüê üênc ncia ia::
Escr Escrev evaa o próx próxim imoo term termoo da seq seqüê üênc ncia ia:: 0
1
4
9
25
36 36
?
A resposta é 49 . A lei de formação dessa seqüência é a multiplicação do número por ele mesmo, perceba: 0x0=0
1x1=1
2x2=4
3x3=9
4 x 4 = 16 5 x 5 = 25 6 x 6 = 36 7 x 7 = 49 Pode-se dizer também que a lei de forma ção é elevar o número ao quadrado, alias elevar o número ao quadrado é o mesmo que multiplicar ele por ele mesmo. RACIOCÍNIO ABSTRATO É a capacidade de compreender e estabelecer relações entre objetos e situações similares, comparando símbolos, idéias e conceitos. As questões relativas a raciocínio abstrato exigem a análise de certa relação de figuras, objetos, etc. Exemplos: 1)
Qual Qual das das cinco cinco repre represen senta ta a melhor melhor compar comparaçã ação? o? está para
, assim como
a)
d)
b)
e)
está para :
c)
221
M � � � � � � � � �
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
A resposta é C . Inicialmente temos um circulo dividido em duas partes, então a quadrado também deve ser dividido em duas partes. 2)
Qual Qual das das cinc cincoo se parec parecee meno menoss com com as as out outras ras quatro? a)
d)
b)
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
e)
segmento AB divide o quadrado nos pares de triângulos iguais AMN, ADN e BMN, BCN ; segue mais uma vez que a área da região sombreada é metade da á rea do quadrado. Finalmente, a área do triângulo sombreado na opção V é maior do que a área do triângulo sombreado da opção II, ou seja, é maior do que metade da área do quadrado. Comentário: observamos que na opção IV o ponto N não precisa ser o ponto médio do lado CD . De fato, o argumento usado acima para analisar essa opção não depende da posição de N ao longo de CD .
s a l i t s o p A
c) A resposta é D . Todos as figuras são compostas por segmentos retos, exceto o círculo. 3)
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Comp Comple lete te a seq seqüê üênc ncia ia abai abaixxo?
2)
o ã ç u l o S
Cinc Cincoo dis disco coss de de pap papel elão ão fora foram m colo coloca cados dos um a um sobre uma mesa, conforme mostra a figura:
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Em que ordem os discos foram colocados na mesa?
s a l i t s o p A
� � � � � � � � � M
A resposta é D . Perceba que a figura externa gira de 90º graus no sentido horário. A barra interna fica trocando de lado, esquerda – direita, e a outra figura interna gira em sentido anti-horário de 90º. 4)
Qual Qual das cinc cincoo se se pare parece ce menos menos com com as as out outras ras quatro: Barco – Avião – Carro – Ônibus – Pneu
A resposta é pneu . Todas as palavras são meios de transportes, exceto pneu. RACIOCÍNIO ESPACIAL
É a aptidão para visualizar relações de espaço, de dimensão, de posição e de direção, bem como julgar visualmente formas geométricas. Exemplos: 1)
Os quad quadra rados dos abaix abaixoo têm têm todo todoss o mesm mesmoo tama tamanho nho..
a) b) c)
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
1)
2)
3)
o ã ç u l o S
Em qual deles a região sombreada tem a maior área? a)
I
b)
II
c)
III
d)
IV e )
V
A resposta é E. Na opção I o quadrado está dividido em quatro triângulos iguais, de modo que a área da região sombreada é a metade da área do quadrado. Na opção II, a diagonal divide o quadrado em dois triângulos iguais, e outra vez a área da região sombreada é metade da área do quadrado. Na opção III o triângulo sombreado tem área menor do que o triângulo sombreado da opção II, ou seja, menor que metade da área do quadrado. Na opção IV, observamos na figura ao lado que a perpendicular MN ao
222
4)
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p
5)
Le r Colorir
Quadra Bola Raquete
d) e)
Shorts Rede
Banco Banca Brama
d) e)
Branca Branco
Rádio Rádio está está para para som som assi assim m com comoo tele televi visã sãoo est estáá para para .................... .................... . a) b) c)
o ã ç u l o S
d) e)
Trinc Trincoo está está para para tra tranc ncoo assi assim m como como brin brinco co est estáá para para .................... .................... . a) b) c)
s a l i t s o p A
Escrever Copiar Pintar
Surf Surf está está para para o pra pranc ncha ha ass assim im como como têni têniss est estáá para para .................... .................... . a) b) c)
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
Livro Livro est estáá para para ler ler ass assim im como como cader caderno no está está para para .................... .................... . a) b) c)
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
T, U, R, V, S V, R, U, S, T
EXERCÍCIOS PROPOSTOS: raciocínio verbal, numérico, abstrato e espacial
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
d) e)
A resposta é A: Na figura vê-se que V está abaixo de R, que está abaixo de S, que está abaixo de U, que está abaixo de T. Logo a ordem em que os discos foram colocados sobre a mesa é V, R, S, U, T.
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
V, R, S, U, T U, R, V, S, T R, S, U, V, T
Imagem Figura Antena
d) e)
Tela Canal
Espet Espetác ácul uloo está está para para tea teatr troo ass assim im como como film filmee est estáá para .................... . a) b) c)
Câmera Radio Antena
d) e)
M������� D������
Cinema Televisão
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
6)
Depu Deputa tado do fed feder eral al est está á par para a o cong congre resso sso assim assim como como senador está para .................... .................... . a) b) c)
7)
d) e)
Mulher Problema Sociologia
d) e)
Rasgar Cortar Fatiar
d) e)
Celeiro Leite Casa
Compl omplet ete e a seq seqüê üênc ncia ia com uma das seis figuras dadas.
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Dedo Perna
s a l i t s o p A
Sociedade Social
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Abrir Colar
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
M � � � � � � � � �
d) e)
s o p A
Fazenda Restaurante
o ã ç u l o S
0 2 2 68 1
1 10 12 67 67 11
8 27 64 ? 16 1 6 17 18 19 ? 21 29 21 36 42 47 64 6 4 59 52 43 32 21 1211 111221 312211 ?
o ã ç u l o S
? ?
Qual Qual dos dos quatr quatro o se parece parece menos menos com os outr outros? os? b)
c)
d)
Qual Qual dos dos quatr quatro o se parece parece menos menos com os outr outros? os? b)
c)
d)
17) 17)
s a l i t s o p A
Escre Escreva va o próx próximo imo term termo o da seq seqüê üênci ncia: a:
a)
14)
16) 16)
o ã ç u l o S
Pescoço Mão Braço
a) 13)
Qual Qual dos dos cin cinco co se pare parece ce menos com os outros?
Vaca está está para para estábu estábulo lo assim assim como como homem homem está está s a l para .................... . i t
a) b) c) d) e) 12)
15) 15)
o ã ç u l o S
a) b) c) 11) 11)
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Ministério S enado
Calc Calcul ulad ador ora a está está para para cal calcu cular lar assim assim como como teso tesour ura a está para .................... .................... . a) b) c)
10)
d) e)
Botâ Botâni nico co está está para para soció sociólo logo go a assi ssim m co como mo p pla lant nta a es esta ta para .................... . a) b) c)
9)
Câmara Prefeitura Assembléia
Sapa Sapato to está está par para a pé pé assi assim m como como luva luva está está par para a .................... .................... . a) b) c)
8)
D����� - SP
s a l i t s o p A
Para Para mont montar ar um cubo cubo,, Guilherme recortou um pedaço de cartolina branca e pintou de cinza algumas partes, como na figura ao lado. Qual das figuras abaixo representa o cubo construído por Guilherme?
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
a)
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
b)
d)
c)
e)
18)
o ã ç u l o S
Comple Com plete te a seqüênci seqüência a com com uma uma das das quat quatro ro figu figuras ras s a dadas. l i t
s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
M������� D������
E������ �������®
Paulo usou quatro peças diferentes dentre as cinco acima para montar a figura indicada. Em qual das peças está o quadradinho marcado com X? a)
I
b)
II
c)
III
d)
IV
e)
V
223
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
GABARITO comentado dos exercícios propostos: raciocínio verbal, numérico, abstrato e espaciais
1)
Alternativa A. O Livro é feito ler e o caderno feito para escrever.
2)
Alternativa C. Prancha é um item necessário para praticar Surf e raquete é necessário para jogar tênis.
3)
Alternativa E. Basta trocar o I pelo A.
4)
Alternativa A. A principal característica do rádio é a geração de som e da televisão a geração de imagem.
5)
6)
7)
� � � � � � � � � M
8)
9)
10)
11) 11)
Alternativa D. Os espetáculos são apresentados no teatro, já os filmes no cinema. Alternativa E. O congresso é o local de trabalho dos deputados e o senado o dos senadores. Alternativa B. Sapato se usa nos pés e luva nas mãos. Alternativa D. Botânico estuda as plantas e o sociólogo a sociedade. Alternativa B. A função da calculadora é executar cálculos e da tesoura é cortar. Alternativa C. Estábulo é o local onde as vacas moram e casa é onde os homens moram. a)
Seqü Seqüên ênci cia a dos dos cub cubos os dos dos núme número ros s 0 0³, ³, 1³, 1³, 2³, 2³, 3³, 4³... Logo o próximo número é 5 3 = 125.
b)
Seqü Seqüên ênci cia a dos dos núm númer eros os que que com começ eçam am com com a letra "D". Dois, Dez, Dezesseis, Dezessete, Dezoito, Dezenove.... O próximo será 200 (DUZENTOS)
c)
d)
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
12)
Alternativa A (triângulo). Todas as figuras são formadas por quatro segmentos retos, exceto pelo triangulo que é formado por três.
13)
Alternativa A. A. Todas as figuras são formadas por dois quadrados e um circulo exceto pela primeira que possui dois círculos e um quadrado, portanto a primeira figura é a que menos parece com as outras.
o ã ç u l o S
14)
Figura 4. Na última linha todas figuras possuem apenas uma cor.
o ã ç u l o S
15)
Figura 2. A 2. A figura 1 e 5 são idênticas, bem como a 3 e a 4; a única que não possui par é a 2.
16)
Figura 6. Em cada fileira a cabeça, corpo, perna e rabo devem ser distintos.
17)
Figura C. Ao montar o cubo, a face branca e a face cinza ficam opostas; logo as alternativas (A) e (B) estão excluídas. As alternativas (D) e (E) estão excluídas pois no cubo não podem aparecer um retângulo branco e outro cinza com um lado menor em comum.
18)
Alt Altern ernativa A. A. Por tentativa e erro vemos que há apenas duas maneiras de cobrir a figura com quatro peças, conforme mostrado abaixo. Em ambas, a casa com o X é coberta pela peça I.
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Assim o próximo número da seqüência é: 51
o ã ç u l o S
Seqüê Seqüênci ncia a que que subtr subtrai ai os núme número ros s ímpar ímpares es do do anterior para obter o próximo:
Assim o próximo número da seqüência é: 19
A lógica dessa seqüência é contar a formação do número anterior. A seqüência começa com o número 1, o segundo número diz que o anterior é formado por um número um (11), o próximo diz que o anterior (o onze) é formado por dois números um (21), o próximo diz que o anterior (o vinte e um) é formado por um número dois e um número um (1211) e assim por diante; então o próximo da seqüência tem que contar a formação do número 312211, que é formado por um número 3, um número 1, dois números 2 e dois números 1, assim o próximo nú mero será: 13112221.
o ã ç u l o S
Seqüê Seqüênci ncia a que que se obt obtém ém part partin indo do do numer numero o4 e somando 10, 9, 8, 7,.... 02 + 10 = 12 12 + 09 = 21 21 + 08 = 29 29 + 07 = 36 36 + 06 = 42 42 + 05 = 47 47 + 04 = 51
68 – 01 = 67 67 – 03 = 64 64 – 05 = 59 59 – 07 = 52 52 – 09 = 43 43 – 11 = 32 32 – 13 = 19
224
ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o
M������� D������
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
EXERCÍCIOS GERAIS PROPOSTOS
1)
Qual Qual dos dos cin cinco co se pare parece ce men menos os com com os outr outros os quatro? a) b)
2)
urso cobra
oceano país
c) d)
c)
b)
d)
e)
a n im a l
está para:
b a ta ta mi lh o
c) d)
e)
cenoura fe i j ã o
, assim como c)
b)
d)
e)
maçã
b ) 16
está para :
c) 1 8
d ) 20
c) filha d) tia
e ) 21
e) sobrinho
9)
c) F
d) N
e) E
Qual Qual das cinco cinco repre represen senta ta a mel melhor hor compa compara ração ção?? Leite está para vidro assim como carta está para: a) b)
10)
selo caneta
c) d)
livro correio
e)
envelope
b)
M������� D������
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
13)
25 2 3 32 5 2
c) d)
23 2 5 32 2 5
e)
5 2 23
Se alg alguns uns Smaug Smaugss são são Thors Thors e algun algunss Thors Thors são Thrains, então alguns Smaugs serão obrigatoriamente Thrains. Esta afirmação é: a) b)
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
falsa verdadeira
c)
nenhuma das duas
Qual Qual dos dos cinc cincoo desen desenhos hos se pare parece ce meno menoss com os os outros quatro?
a)
d)
b)
e)
o ã ç u l o S
c)
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
14)
s a l i t s o p A
c) d)
E������ �������®
e)
a) b) 15)
o ã ç u l o S
fumaça tijolo
c) d)
céu e) garagem
casa
Qual Qual dos dos núme número ross não não perte pertence nce a séri série? e? 9-7-8-6-7-5-6-3
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Qual Qual dos dos cinco cinco repre represen senta ta a melh melhor or compa compara ração ção?? Árvore está para chão assim como chaminé está para:
o ã ç u l o S
a) b) 16)
9 7
c) d)
8 6
e) f)
7 5
g) h)
6 3
Qual Qual dos dos cin cinco co se se parece parece meno menoss com com os outro outross quatro? a) b)
o ã ç u l o S
ta to p a la d a r
c) d)
audição sorriso
e)
visão
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
Qual Qual dos dos cin cinco co dese desenho nhoss se parec parecee menos menos com os outros quatro? a)
12)
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
8) Qual das cinco cinco letra letrass se parec parecee menos menos com com as outra outras? s? b) Z
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
Irmão está para irmã assim como sobrinha está para:
a) A
a) b)
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
e)
7) Qual dos cinco cinco represe representa nta a melhor melhor compa comparaçã ração? o? a ) mã e b ) t io
AMOR está para ROMA assim como 5232 está para:
s a l i t s o p A
João João,, que que tem tem doze doze ano anos, s, é três três vez vezes es mai maiss vel velho ho que o irmão. Qual será a idade de João quando ele for duas vezes mais velho que o irmão? a ) 15
s a l i t s o p A
Qual das cinco cinco altern alternativ ativas as represen representa ta a melhor melhor comparação?
o ã ç u l o S
Qual Qual dos dos cin cinco co dese desenh nhos os repr repres esen enta ta a mel melho horr comparação?
a)
11)
s a l i t s o p A
Qual Qual dos dos cin cinco co se pare parece ce meno menoss com com os outr outros os??
está para
6)
cidade estado
, assim como
a)
a) b) 5)
tigre
Qual Qual dos dos cin cinco co dese desenh nhos os repre represe sent ntaa a mel melho horr comparação? está para
4)
vaca e) cachorro
Se você você reorde reordenar nar as letra letrass "EC "ECHO HOOL OL”” o resul resultad tadoo será o nome de um: a) b)
3)
c) d)
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p
17)
está para
, assim como
está para: Qual dos cinco desenhos representa a melhor comparação? a) b)
d) e)
c)
225
M � � � � � � � � �
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
18)
João João é mais mais alto alto que que Pedro Pedro,, e Antôni Antônioo é mais mais baix baixoo que João. Qual das alternativas abaixo estaria mais correta? a) b) c) d)
19)
Qual Qual dos dos cinco cinco se se parece parece menos menos com os outr outros os quatro? a) b)
20)
Antô Antôni nioo é mai maiss alt altoo que que Ped Pedro ro.. Antô Antôni nioo é mais mais baix baixoo que que Pedr Pedro. o. Antô Antôni nioo tem tem a mesm mesmaa altu altura ra que que Ped Pedro ro.. É imp imposs ossív ível el diz dizer er quem quem é mais mais alto alto,, se se Antônio ou Pedro.
bolsa me i a
c) d)
calça s a p a to
e)
vestido
Qual das cinco cinco alter alternati nativas vas represen representa ta a melho melhorr comparação? CAACCAC está para 3113313 assim como CACAACAC está para: a) b) c)
21)
� � � � � � � � � M
oceano p aí s
c) d)
estado cidade
e)
a n i ma l
d)
Bala está para revólver assim como bomba está para:
24)
25)
26)
atiradeira c) pé d)
canhão e) catapulta
aríete
Se algun algunss Bifur Bifurss são são Bofur Bofurss e todos todos os Glo Gloins ins são são Bofurs, então alguns Bifurs são obrigatoriamente Gloins. Esta afirmativa é: a) b)
verdadeira falsa
c)
nenhuma das duas
Qual Qual das das cinco cinco figur figuras as se se parece parece menos menos com com as as outras quatro? a) b)
1 A
c)
4 D
E 6
d)
3 C
e)
2 B
226
c) d)
G I
e) f)
J N
g) h)
Q T
, assim como
a)
c)
b)
d)
está para: e)
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
28)
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
29)
30)
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
31)
o ã ç u l o S
s a l i t s o p
chumbo
, assim como
32)
d)
c) d)
copo xícara
e)
f un il
11 b)
22 c)
23 d)
45 e )
46
Qual Qual dos dos cinco cinco se par parece ece menos menos com com os os outros outros quatro? a) b)
34)
garrafa banheira
Maria Maria tinha tinha vário várioss biscoi biscoitos. tos. Depois Depois de comer comer um, ela deu a metade para a irmã. Depois de comer mais um, a irmã deu a metade do que sobrou para o irmão. O irmão de Maria ganhou cinco biscoitos. Quantos biscoitos tinha Maria no início? a)
33)
e)
Qual Qual das das cinco cinco se parec parecee menos menos com as outr outras as quatro? a) b)
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
e)
c)
b)
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
bronze estanho
Qual Qual dos dos cinco cinco desen desenhos hos repre represen senta ta a melh melhor or comparação?
a)
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
c) d)
está para:
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
cobre ferro
está para
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
Qual Qual dos dos cinco cinco se pare parece ce meno menoss com com os outr outros os quatro? a) b)
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
O preço preço de de um prod produto uto foi reduz reduzido ido em 20% 20% num numaa liquidação, qual deverá ser a percentagem de aumento do preço do mesmo produto para que ele volte a ter o preço original? a ) 1 5 % b ) 2 0 % c) 2 5 % d ) 3 0 % e ) 4 0 %
o ã ç u l o S
A–D–G–I– J–N–Q–T
A D
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
Qual Qual das das letra letrass a segui seguirr não per perten tence ce a séri série? e?
a) b)
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
Qual Qual dos cinc cincoo repres represent entaa a melhor melhor com compar paraçã ação? o?
a) b)
está para
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
e)
Qual Qual dos cin cinco co dese desenho nhoss repre represen senta ta a melh melhor or comparação?
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
c)
b)
27)
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
3 13 1 1 31 3 3 13 1 3 11 3
Qual Qual dos dos cinco cinco desenh desenhos os se pare parece ce meno menoss com com os outros quatro? a)
23)
d) e)
Se você você reor reorden denar ar as as letra letrass " RAPI RAPIS S ” o resul resultad tadoo será o nome de um: a) b)
22)
1 31 3 31 3 1 1 31 3 33 1 3 3 13 1 11 3 1
o ã ç u l o S
trigo fe n o
c) d)
aveia arroz
e)
centeio
Qual Qual dos dos número númeross a segui seguirr não não perten pertence ce a séri série? e? 2 – 3 – 6 – 7 – 8 – 14 – 15 – 30 a) b)
2 3
c) d)
6 7
e) f)
M������� D������
8 14
g) h)
15 30
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
35) 35)
Qual Qual dos dos cinco cinco dese desenh nhos os repr represe esent ntaa a melho melhorr comparação? está para
36)
, assim como
a)
c)
b)
d)
está para:
perigo c) explosão d)
e)
43) 43)
f ogue t e nada
e)
g ás
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
45) 45)
Cinto está para fivela assim como sapato está para:
39) 39)
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
e)
m e ia dedo
c) d)
pé cadarço
e)
sola
Qual Qual dos dos cinco cinco des desen enhos hos se par parece ece menos menos com com os outros? a)
c)
e)
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
46)
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
47)
b) 40)
41) 41)
o ã ç u l o S
d)
João recebeu recebeu 41 reais reais de de troco troco no supermer supermercad cado. o. Sabendo-se que ele recebeu 7 moedas, uma delas terá sido de: a) b) c)
1 centavo 25 centavos 1 real
d) e)
5 reais 10 reais
Qual Qual dos dos cinco cinco desen desenho hoss se par parec ecee meno menoss com os outros quatro? a)
d)
b)
e)
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
48)
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
49) 49)
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p
c)
M������� D������
oceano país
E������ �������®
c) d)
estado c id a d e
e)
animal
Qual Qual dos dos cinco cinco des desen enho hoss repres represent entaa a melh melhor or comparação? está para
, assim como
está para:
o ã ç u l o S
44) 44)
Qual Qual dos dos cinco cinco represe representa nta a melho melhorr compar comparação ação?? a) b)
a) b)
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
c) 38)
Se voc vocêê reord reordena enarr as letra letrass " M A N L A A H E ” o resultado será o nome de um:
o ã ç u l o S
d)
b)
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
Qual Qual dos dos cinco cinco se par parec ecee meno menoss com com os outr outroo quatro? a)
42) 42)
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
Uma espaçon espaçonave ave recebeu recebeu três mensage mensagens ns na na língu línguaa estranha de um planeta distante. Os astronautas estudaram as três mensagens e descobriram que "ELROS ALDARION LENDIL ” significava "PERIGO FOGUETE EXPLOSÃO”, que "EDAIN MINYATUR ELROS” significava "PERIGO ESPAÇONAVE ESPAÇON AVE FOGO” e que "ALDARION GIMILZOR GONDOR” significava "HORRÍVEL GÁS EXPLOSÃO”. O que significa "ELENDIL”? a) b)
37) 37)
D����� - SP
a)
d)
b)
e)
c)
Se tod todos os os os Wargs Wargs são são Twe Twerp rpss e nenhu nenhum m Twer Twerpp é Gollum, então nenhum Gollum poderá ser Warg. Esta afirmativa é: a) b)
verdadeira falsa
c)
n e n h u m a d as d u a s
Qual Qual dos dos cin cinco co se parec parecee meno menoss com os os outro outross quatro? a) b)
cavalo canguru
c) d)
zebra ga t o
e)
burro
Qual Qual das das figur figuras as a seguir seguir não não pertenc pertencee a série? série? a)
c)
b)
d)
e)
Qual Qual dos dos cinco cinco repres representa enta a melho melhorr compar comparação ação?? Dedo está para mão assim como folha está para: a) b)
árvore fruto
c) d)
f lo r ramo
e)
casca
A mãe mãe de João João o mandou mandou ao superme supermercad rcadoo compr comprar ar 9 latas grandes de pêssego. João só c onsegue levar duas latas de cada vez. Quantas viagens ao supermercado João teve que fazer? a) b)
4 4½
c) d)
5 5½
e)
6
Qual Qual das das cinc cincoo figura figurass se parec parecee menos menos com com as outras quatro? a) b)
d) e)
c)
227
M � � � � � � � � �
O������ E������� �� T�������
D����� - SP
50)
Qual Qual dos dos cinc cincoo repre represen senta ta a melhor melhor compara comparação ção?? Pé está para joelho assim como mão está para: a) b) c)
51)
dedo da mão dedo do pé cotovelo
c)
b)
� � � � � � � � � M
e)
c ) 26
d ) 27
e ) 28
Qual Qual dos dos cinc cincoo repre represen senta ta a melhor melhor compara comparação ção?? Água está para gelo assim como leite está para: a) b)
54)
me l q u e i jo
c) d)
min g a u café
e)
biscoito
Qual Qual dos dos número númeross a segu seguir ir não não perte pertence nce a série série?? – 2 – 5 – 10 – 13 – 26 – 48 a) b)
55) 55)
5 10
e) f)
13 26
presunto fígado b a d e jo
d) e)
verdadeira falsa
c)
48
carne de porco bif e
Nenhuma das duas
Qual Qual dos dos cinco cinco desenhos desenhos repres representa enta a melh melhor or comparação? está para
, assim como
a)
b)
c)
d)
59) 59)
e)
metro c) hectare e) quilômetro d) decímetro
está para
, assim como
s a l i t s o p A
está para:
o ã ç u l o S
a)
d)
b)
e)
o ã ç u l o S
c)
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
60)
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
c) d)
63 cm 72 cm
e)
81 cm
1)
COBRA. Todos os outros têm pernas, os outros são mamíferos.
2)
ANIMAL - COELHO.
3)
D. Os triângulos e quadrados mudam de lugar, e a figura vertical se torna horizontal.
4)
MAÇÃ. Os outros são legumes.
5)
B. Como esta é uma comparação de inversos, o triângulo de linhas contínuas é o inverso do quadrado de linhas interrompidas.
6)
16. O irmão de João tem 4 anos. Em 4 anos, o irmão terá 8 e João terá 16, ou seja, o dobro.
7)
SOBRINHO. Irmão e irmã, sobrinha e sobrinho são antônimos.
8)
E. Todas as outras têm apenas 3 linhas. "E” tem 4 linhas.
9)
ENVELOPE. O leite vai dentro do copo, a carta vai dentro do envelope.
10)
E. O círculo maior tem um pequeno círculo dentro, os outros tem figuras pequenas diferentes das figuras maiores.
11)
C. AMOR é o contrário de ROMA, o inverso de 5232 é 2325.
12)
FALSA. Exemplo: Se alguns gatos são animais e alguns animais são cachorros, então alguns gatos serão obrigatoriamente cachorros. Evidentemente esta alternativa não pode ser feita.
13)
D. É o único que se compõe de círculos apenas.
o ã ç u l o S
s a l i t s
27 cm 54 cm
GABARITO Comentado dos Exercícios Gerais Propostos:
o ã ç u l o S
o ã ç u l o S
Um peix peixee tem tem 9 centímet centímetros ros de cabe cabeça. ça. A cauda cauda tem tem o tamanho da cabeça mais a metade do tamanho do corpo. O corpo tem o tamanho da cabeça mais a cauda. Qual o comprimento do peixe? a) b)
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
milímetro
Qual Qual das das cinco cinco figu figura rass repres represent entaa a melho melhorr comparação?
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
está para:
228
g)
Se todos todos os Fleeps Fleeps são Sloops Sloops e todos todos os Sloo Sloops ps são Loopies, então todos os Fleeps serão obrigatoriamente Loopies. Esta afirmativa é: a) b)
57)
c) d)
Qual Qual dos dos cinc cincoo se par parece ece men menos os com com os out outro ross quatro? a) b) c)
56)
1 2
s a l i t s o p A
Qual Qual dos dos cin cinco co se parece parece menos menos com com os os outr outros os quatro? a) b)
s a l i t s o p A
Maria Maria foi foi ao mesmo mesmo tempo tempo a déci décima ma terce terceira ira melhor melhor classificada e a décima terceira classificada de um concurso. Quantos eram os concorrentes? b) 25
58) 58)
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
d)
a ) 13 53)
braço perna
Qual Qual das das cinc cincoo figur figuras as se se pare parece ce menos menos com as outras quatro? a)
52)
d) e)
o ã ç u l o S
M������� D������
E������ �������®
O������ E������� �� T�������
14)
D����� - SP
CASA. A árvore se ergue do chão, a chaminé se ergue da casa.
15)
TRÊS. A ordem é "menos dois, mais um, m enos dois, mais um, etc. ”. Três não se encaixa na seqüência.
16)
SORRISO. Todos os outros são sentidos, sorriso é uma expressão facial.
17)
B. As duas primeiras figuras apontam na mesma direção, da mesma forma que o triângulo e a figura B apontam na mesma direção.
18)
D. Sem mais informações, nada se pode concluir. Sabemos apenas que tanto Pedro quanto Antônio são mais baixos que João.
19)
BOLSA. Todos os outros são peças de vestuário.
20)
D. Troque letras por números, C = 3 e A = 1.
21)
CIDADE. "RAPIS” = PARIS.
22)
B. Não se compõe de linhas retas.
23)
CANHÃO. O revólver solta balas, o canhão solta
FALSA. Exemplo: Se alguns carros são verdes e
B. Os números indicam a posição das letras no alfabeto. "E” é a quinta letra do alfabeto, e não a sexta.
26)
I. A ordem é "A, pulam-se duas letras, D, pulam-se duas letras, G”, etc. I não se encaixa na seqüência.
27)
E. As figura geométricas se invertem, e a posição das cruzes e setas por dentro ou por fora das figuras se inverte também.
28)
25%. Exemplo: Um produto de 10 reais com desconto de 20% será vendido por 8 reais. Para que ele seja vendido outra vez por 10 reais, o aumento terá que ser de 2 reais. 2 reais são 25% de 8 reais.
29)
BRONZE. Todos os outros são metais. Bronze é uma liga (combinação de dois metais).
30)
E.3 figuras se transformam em 3 figuras diferentes, e 5 figuras se transformam em 5 figuras diferentes.
31)
FUNIL. Os outros são recipientes, os líquidos passam por dentro do funil.
32)
23.23 – 1 = 22. A metade de 22 = 11.11 – 1 = 10. A metade de 10 = 5, que é o número de biscoitos que restam.
33)
FENO. Todos os outros são grãos, cereais.
34)
OITO. A ordem é "mais um, vezes dois, mais um, vezes dois”, etc. Oito sai fora da seqüência.
35)
B. As figuras são invertidas, e um dos lados não aparece na figura menor.
36)
FOGUETE. Elros = Perigo, Aldarion = Explosão, portanto Elendil significa foguete.
37)
B. Todos os objetos começam com a letra C, só começa com F.
M������� D������
E������ �������®
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
s a l i t s o p A
todas as folhas são verdes, então alguns carros serão obrigatoriamente folhas. Evidentemente, esta afirmativa não pode ser feita. 25)
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
bombas. Nenhum dos outros tem qualquer relação com uma força de explosão. 24)
o ã ç u l o S
faca
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
38)
sapato. 39)
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
s a l i t s o p
D. Está dividido em 4 partes, as outras estão divididas em três partes.
40)
UM REAL. A única moeda que pode completar os 41 reais.
41)
D. As outras figuras se subdividem no mesmo número de triângulos que o numero de lados.
42)
PAÍS. "MANLAAHE” = ALEMANHA.
43)
E. A mão entra na luva, o pé entra no sapato.
44)
VERDADEIRA. Exemplo: Se todos os cachorros são animais e nenhum animal é planta, então nenhuma planta será obrigatoriamente animal. Evidentemente que esta afirmativa pode ser feita.
45)
CANGURU. Os outros andam sobre 4 patas.
46)
D. As letras de todos os outros quadrados se movimentam em sentido horário.
47)
RAMO. Os dedos saem da mão, as folhas saem dos ramos.
48)
5.9 dividido por 2 = 4,5, mas serão necessários 5 viagens, pois numa delas João levará só uma lata.
49)
5. A única que não tem par.
50)
COTOVELO. O pé se liga à perna e o joelho é uma junta da perna. A mão se liga ao braço e o cotovelo é uma junta do braço.
51)
D. Tem duas faixas pretas. As outras tem uma.
52)
Há 12 12 aluno alunos s abaix abaixo oe1 12 2 acima acima de de Maria, Maria, que com ela somam 25.
53)
QUEIJO. A água se transforma em gelo, o leite em queijo.
54)
QUARENTA E OITO. A ordem é "vezes dois, mais três, vezes dois, mais três”, etc.48 está fora da seqüência.
55)
BADEJO. Os outros são carnes de mamíferos. Badejo é um peixe.
56)
VERDADEIRA. Exemplo: Se todos os cachorros são mamíferos e todos os mamíferos são animais, então todos os cachorros serão obrigatoriamente animais. Evidentemente, esta afirmativa pode ser feita.
s a l i t s o p A
o ã ç u l o S
CADARÇO. A fivela fecha o cinto, o cadarço fecha o
57)
D. Os círculos se transformam em quadrados, e as sombras aparecem invertidas.
58)
HECTARE. Hectare é medida de área. Todos os outros são medidas de distância.
59)
C. O Quadrado, que tem 4 lados, está dividido em 4 partes, o triângulo, que tem 3 lados, está dividido em 3 partes.
60)
72 cm. A cabeça tem 9 cm. A cauda tem 18 + 9 = 27. O corpo tem 9 + 18 + 9 = 36. Logo, o comprimento total do peixe será 9 + 27 + 36 = 72.
Para esclarecer toda e qualquer dúvida sobre esta matéria, favor contatar o Professor Leonardo Viveiros, através do e-mail
[email protected]
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ANOTAÇÕES
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LEGISLAÇÃO CONSTITUIÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO ARTIGOS ��� A ��� Título III Da Organização do Estado Capítulo I Da Administração Pública Seção I Princípios e Disposições Gerais Art.111 - A administração pública pública direta, indireta ou funcional, funcional, de qualquer dos Poderes Poderes do Estado, obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade, razoabilidade, finalidade, motivação, motivação, interesse público e eficiência. (redação dada pela EC nº 21/06) Confira que vinculou a Constituição Estadual não apenas a administração pública pú blica direta (os órgãos públicos, propriamente propriamente ditos), mas também os da administração indireta, indireta, ou seja, aqueles de que se vale a administração administração pública pública para a consecução de outras tarefas. tarefas. Significa, assim, que tais princípios valerão tanto para os órgãos públicos, como para as autarquias, para as empresas em presas públicas e para as sociedades de economia mista. mista. Estendeu a constituição tais princípios também as fundações (fundações são instituições criadas com a dotação de um patrimônio, patrimônio, a ser gerido para a consecução de um determinado fim; se tal patrimônio patrimônio é público, a fundação será pública (Fundação Padre Padre Anchieta); se a constituição constituição desse patrimônio é feita por “particular”, “particular”, a fundação fundação será privada (Fundação Cásper Líbero).
O PRINCÍPIO DA LEGALIDADE O princípio da legalidade significa que tais órgãos atuarão submissos à lei, desde a criação e extinção de cargos, como em toda contratação, inclusive de pessoal. A legalidade significa que a Administração Pública não tem liberdade e muito menos vontade pessoal: só pode fazer aquilo que a lei ou determina, ou autoriza, ou, ao menos, não proíbe. CELSO ANTONIO BANDEIRA DE MELLO anota que a expressão legalidade não se restringe a texto de lei, no sentido estrito da expressão: é mais abrangente abran gente e vincula a atuação da Administração Administra ção Pública à conformidade com o “Direito” (in “Elementos de Direito Administrativo”, pg.14).
O PRINCÍPIO DA IMPESSOALIDADE IMPESSOALIDADE O princípio da impessoalidade obriga tais pessoas jurídicas e na administração dos interesses relativos ao funcionalismo (admissão, (admissão, promoção, remoção, etc.) não praticar atos visando aos interesses interesses pessoais de seus administradores ou dos seus gover governantes: nantes: toda atividade será ditada para atender aos interesses interesses sociais e não se vinculará à conveniência de qualquer pessoa (seu Presidente, ou Diretores ou Prefeito, Prefeito, ou Governador do Estado, Estado, ou o Presidente da República, etc.). etc .). Assim , a consagrada tradição do “apaniguamento”, “apaniguamento”, em que os famigerados “peixinhos” eram protegidos e favorecidos favorecidos com toda sorte de benefícios, pelo menos na teoria legal, há de acabar. A impessoalidade, na expressão de PINTO FERREIRA, FERREIRA, “significa que o ato administrativo não deve ser editado nem elaborado tendo por objetivo beneficiar a pessoa de alguém”, anotando, em seguida, que “No direito comparado, o princípio da impessoalidade é chamado de princípio da finalidade administrativa. Para Caio Tácito, o
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princípio da finalidade administrativa é “colorário essencial do princípio da legalidade”, pretendendo com isso que “toda a atividade estatal se dirija ao entendimento de um interesse público qualificador” Prossegue ele: “A regra invariável é, portanto, a de que, em nenhuma hipótese, pode a autoridade substituir o fim na lei por outro público ou privado, lícito ou ilícito” (in “Comentários “Comentários à Constituição Brasileira, 2º vol., ed.Saraiva/1990, ed.Saraiva/1990, pg.362 e 363).
O PRINCÍPIO DA MORALIDADE O princípio da moralidade administrativa --- também conhecido por princípio da probidade administrativa --- obriga obriga a atuação da Administração Pública em consonância as regras morais, assim entendido o conjunto de regras de condutas próprias da disciplina interior da Administração, desde sua natureza jurídica, sua finalidade, instrumentação e peias éticas e legais. Assim, nenhuma imoralidade --- como perseguições persegui ções ou proteções odientas, ou ajustes de conveniência conveniência política --- será praticada. pra ticada. Tudo que contrariar a moral administrativa (aquilo que se espera da Administração, sua natureza, finalidade e peias éticas) será inconstitucional, inconstitucional, não podendo podendo prevalecer.
O PRINCÍPIO DA PUBLICIDADE
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O princípio da publicidade impedirá que a Administração Públi Pú blica, ca, pratique atos secretos, secretos, para, “na moita”, prejudicar ou beneficiar a quem quer que seja; a publicidade garantirá, pela transparência transparência de seus atos, levados ao conhecimento conhecimento geral, uma fiscalização de toda coletividade, possibilitando possibilitan do que interessados ou mesmo cidadãos possam interpor recursos administrativos administrativos ou promover ações judiciais adequadas, para combater os atos irregulares ou ilegais). Enfim, com a publicidade busca-se impedir “safadezas” tão comuns outrora, e pra ticadas às escondidas. escondidas. Naturalmente, Naturalmente, a publicidade será praticada praticada com a publicação de todos os atos em Diário Oficial Oficial e outros jornais de grande circulação, circulação, conforme a importância e natureza dos atos.
PRINCÍPIO DA RAZOABILIDADE RAZOABILIDADE Não escrito, mas de lógica objetiva o reconhecimento desse princípio: o administrador deve agir dentro da legalidade, valendo-se dos mecanismos, instrumentos e remédios, que conduzam razoavelmente à finalidade objetivada. Enfim, não basta a legalidade le galidade cega do ato, nem a finalidade como propósito: é indispensável que esse binômio se exiba razoável — que parâmetros rejam o poder discricionário da Autoridade, vinculando sua liberdade de agir à efetiva satisfação de um interesse público, ou seja, imprime um caráter teleológico ao exercício do poder discricionário. Assim, p.ex., não é porque dispõe do poder de determinar a realização de provas, que a Autoridade Administrativa optará pela realização realização de uma perícia dispendiosa, quando nem es tava o fato em debate, ou nem era objeto de controvérsia. Para CELSO ANTÔNIO BANDEIRA DE MELLO, “a Administração, ao atuar no exercício de discrição, terá de obedecer a critérios aceitáveis do ponto de vista racional, em sintonia com o senso normal de pessoas equilibradas e respeitosas das finalidades que presidiram a outorga da competência exercida. Vale Vale dizer: pretende-se colocar em claro que não serão apenas inconvenientes, mas também ilegítimas — e, por tanto, jurisdicionalmente invalidáveis invalidáveis — as condutas desarrazoadas, bizarras, incoerentes ou praticadas com desconsideração des consideração às situações e circunstâncias que seriam atendidas por quem tivesse atributos normais normais de prudência, sensatez e disposição de acatamento às finalidades finalidades da lei atributiva da discrição manejada” — (in “Curso de Direito Administrativo” Administrativo”, 10ª ed. Malheiros, pg.66).
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PRINCÍPIO DA PROPORCIONALIDADE PROPORCIONALIDADE Até se poderia vislumbrar tal princípio ínsito no da razoabilidade, à medida que todo es forço desproporcional é também desrazoável; Assim, p.ex., não se optará pela realização de uma perícia dispendiosa, se meios de provas mais baratas ou mais simples conduzem ao mesmo fim. A proporcionalidade conduz à avaliação dos limites no exercício do poder discricionário (nem se mata pardal com canhão; nem se transporta uma geladeira numa enorme enorme carreta; nem se dá publicidade de um ato administrativo ordinário ordinário com anúncios no horário horário nobre da televisão, etc.). Enfim, a proporcionalidade proporcionalidade impõe uma adequação entre meios e fins, vedada a imposição de obrigações, obrigações, restrições e sanções em medida superior àquelas estritamente necessárias ao atendimento do interesse público. De conseguinte, todos os atos que desbordarem do necessário à sua finalidade, poderá ser tachado de ilegítimo, caso danoso a qualquer interesse público ou privado. privado. E, se ficarem aquém desse necessário mínimo, não alcançando o fim colimado, outrossim, afrontarão o princípio da eficiência, e, igualmente, poderão gerar a responsabilização administrativa e civil do administrador público.
PRINCÍPIO DA FINALIDADE Nenhuma Autoridade Administrativa age por agir, mas age sempre dentro de um propósito específico, na perene busca de satisfazer os interesses públicos: busca sempre o atendimento a fins de interesse geral, o chamado interesse público tutelado pela lei. Decorrentemente, veda-se à Autoridade Administrativa qualquer liberdade de renúncia total ou parcial de poderes ou competências, competências, salvo se a lei o autorizar. Há de se ter sempre presente que ato administrati administrativo, vo, que não tenha por propósito atender a algum interesse público, público, será ato abusivo e não terá validade. O princípio da finalidade encontra lastro constitucional nos art.5º, inc.II, art.37-caput e art.84-IV da Carta Magna — havendo CAIO TÁCITO observado que “A destinação da competência do agente precede a sua investidura. A lei não concede autorização de agir sem um objetivo próprio. A obrigação jurídica não é uma obrigação inconseqüente; ela visa a um fim especial, presume um endereço, antecipa um alcance, alcance, predetermina o próprio alvo” — (in “Direito Administrativo”, ed.Saraiva, 1975, pg.80/1).
PREVALÊNCIA DO INTERESSE PÚBLICO SOBRE O PRIVADO Trata-se de princípio que ha de ser reconhecido não apenas no Direito Administrativo, mas em qualquer qual quer sociedade, minimamente organizada, à medida que é sua própria condição de existência. Não há de parecer injusto considerar a desigualdade entre a administração e os administrados, em se considerando que um dos princípios básicos das relações privadas é a igualdade das partes. Mas, para o Direito Administrativo, Administrativo, exatamente exatamente porque suas leis visam a garantir a supremacia do Poder Público sobre os indivíduos, para que se imponha ele e realizem o bem comum, é importante a desigualdade em prol do Poder Público, conferindo-se a este privilégios e prerrogativas, que viabilizem a consecução consecução dos objetivos da administração pública. Naturalmente, Naturalmente, ao aplicar a lei há que se buscar uma solução mais mais próxima possível do equilíbrio equilíbrio entre os privilégios e prerrogativas estatais e os direitos individuais — sempre, porém, sem desconsiderar a necessidade de supremacia daquele. Efetivamente, Efetivamente, a supremacia do interesse público proclama a subalternidade subalternidade do interesse particular diante do interesse geral (da coletividade) — anotando MARIA SYLVIA ZANELLA ZA NELLA DI PIETRO que “algumas verdades permanecem: em primeiro lugar, as normas de direito público, embora protejam reexamente reexamente o interesse individual, têm o objetivo primordial de atender ao interesse público, ao bem-estar coletivo. Além disso, pode-se dizer que o direito público somente começou a se desenvolver quando, quando, depois de superados o primado do direito
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civil (que durou muitos séculos) e o individualismo que tomou conta dos vários setores da ciência, inclusive a do Direito, substituiu-se a idéia do homem como fim único do direito (própria do individualismo) pelo princípio que hoje serve de fundamento para todo o direito público e que vincula a Administração em todas as suas decisões: o de que os interesses públicos têm supremacia sobre os individuais” — (in ( in “Direito Administrativo” Administrativo”, 11ª ed.Atlas, ed. Atlas, 1999, pg.69). A proeminência do interesse público e social reetem reetem a indisponibilidade do processo administrativo de imposição de multa por infração de trânsito, à medida que “as pessoas administrativa não têm portanto disponibilidade sobre os interesses públicos confiados confiados à sua guarda e realização” — na lapidar advertência de CELSO ANTONIO BANDEIRA DE MELLO. A natureza punitiva do processo administrativo de imposição de multa por infração de trânsito ou infrações tributárias — por exemplo —, faz pertinente a incidência das lições do Prof. J.CANUTO MENDES DE ALMEIDA sobre a indisponibilidade da jus perseqüendi (direito de perseguir para punir) estatal: “Os interesses tutelados pelas normas penais são, sempre, eminentemente públicos, sociais; sua atuação impõe-s e ao Estado não como simples faculdade de consecução de um escopo não essencial, mas como obrigação funcional de realizar um dos fins essenciais de sua própria constituição, que é a manutenção e reintegração da ordem jurídica. Disso decorre... o princípio da indisponibilidade do referido poder-dever: os órgãos de ação do Estado dele não podem dispor: a renúncia, condicionada ou não, ao poder de pretender a punição e de realizá-la eventualmente, é inadmissível, inadmissível, salvo disposição expressa de lei”— (in “Princípios Fundamentais do Processo Penal”, ed. Revista dos Tribunais, 1973, pág.86/87). Decorrem desse princípio vinculatório do Estado ao interesse público dois princípios de grande importância:
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a) o princípio da presunção de legitimidade legitimidade dos atos administrativos; e b) princípio da necessidade dos poderes discricionários; O princípio da presunção de legitimidade dos atos administrativos é de natureza relativa — juris tantum — vale dizer admitirá sempre prova de sua ilegalidade — mas, por ele, tem-se que o ato praticado pelo administrador público é sempre considerado legítimo, dispensando qualquer prova prova de sua legitimidade. Caberá a quem alegar sua ilegitimidade provar tal vício. Resumidamente: o ato é legítimo e válido, até prova em contrário. Pelo princípio da necessidade dos poderes discricionários, para que o administrador atenda sempre a realização do bem-comum, satisfaça os interesses da comunidade, deverá ele gozar de muita liberdade para agir, agir, ter desembaraço de atuação, podendo ele próprio definir as conveniências e as oportunidades de sua ação. Assim, salvo nos casos em que o Administrador Público é obrigado a agir nos estreitos limites de uma vinculação legal, a regra é que disporá ele sempre de liberdade para agir, limitado apenas à finalidade pública, à realização do bem comum, e à satisfação do interesse da comunidade. comunidade.
O PRINCÍPIO DA EFICIÊNCIA A emenda constitucional nº 19/98, denominada “Reforma Administrativa” tornou expresso mais um princípio a ser observado pela Administração Pública Brasileira: o princípio da eficiência. Desnecessário realçar que a máquina administrativa é reconhecida como demasiadamente burocrática, o que produz um distanciamento enorme entre a cogitação de qualquer necessidade de ação e a concreção das respectivas providências: tudo é demorado, perdendo-se enorme tempo nos carimbos e escaninhos da burocracia. Uma vez erigida à categoria de princípio constitucional a eficiência, muitos descaminhos burocráticos haverão de ser eliminados, exatamente para que a administração pública alcance rapidez e eficácia no atendimento à população. A eficiência é, na expressão sintética de CARVALHO CARVALHO SIMAS, O “dever “dever de boa administração” administração” — (in “Manual Elementar de Direito Administrativo”, Administrativo”, ed.1974, pg.98). De fato, a “eficiência” pressupõe a realização rea lização das atribuições com máxima presteza (rapidez e prontidão), pronti dão),
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com qualidade perfeita e de forma proficiente. A eficiência há de ser compreendida tanto qualitativa como quantitativamente, quantitativamente, ou seja, a Administração Pública Pública há de atender e servir a todos, com elevada qualidade e se organizar para uma produção de volume quantitativo. O Mestre HELY LOPES MEIRELLES sempre destacou que o “Dever de eficiência é o que se impõe a todo agente público de realizar suas atribuições com presteza, perfeição e rendimento funcional. É o mais moderno princípio da função administrativa, que já não se contenta em ser desempenhada apenas com legalidade, exigindo resultados positivos para o serviço público e satisfatório s atisfatório atendimento das necessidades da comunidade e de seus membros” — (in “Direito Administrativo Brasileiro”, Brasileiro”, 5ª ed.RT, ed.RT, 1977, pg.77).
OUTROS PRINCÍPIOS O Mestre PINTO FERREIRA anota que “Outros princípios ainda têm relevo na administração pública, quais sejam: o princípio da proporcionalidade dos meios aos fins; o princípio da indisponibilidade indisponibilidade do interesse público; o princípio da especialidade administrativa; o princípio da igualdade dos administrados” — (in “Comentá rios à Constituição Brasileira, 2º vol., ed.Saraiva/1990, pg.363/4). A especialidade administrativa é princípio que norteia a divisão das competência e poderes de atuação das diversas pessoas jurídicas encarregadas da administração do interesse público. E, finalmente, o princípio da igualdade dos administrados é apenas uma particularidade do genérico princípio constitucional de que todos são iguais perante a lei: todos os administrados, portanto, devem ser considerados “iguais” perante a Administração, e, por isso, deverão gozar igualmente igualmente as vantagens oferecidas pela administração pública (acesso aos cargos públicos, participação participa ção em licitações e contratações administrativas, etc), e, ainda, igualmente os ônus e encargos públicos. O Prof.DIOGO Prof.DIOGO DE FIGUEIREDO MOREIRA NETO elenca 11 princípios de Direito Administrativo: Administrativo: “Considerar-se-á “Considerar-se-á em destaque os seguintes onze princípios: da finalidade, da impessoalidade, da moralidade, da discricionariedade, discricionariedade, da razoabilidade, da executoriedade, da continuidade, da especialidade, o hierárquico, o monocrático, o colegiado e o disciplinar” — (in “Curso de Direito Administrativo”, Administrativo”, 10ª ed.Forense, pg.68 a 77). Art.111-AÉ vedada a nomeação de pessoas que se enquadram nas condições de inelegibilidade nos termos da legislação federal para os cargos de Secretário de Estado, Es tado, SecretárioAdjunto, Produrador Geral de Justiça, Procurador Geral do Estado, Defensor Público Geral, Superintendentes e Diretores de órgãos da administração pública indireta, fundacional, de agências reguladoras e autarquias, Delegado Geral de Polícia, Reitores das universidades públicas estaduais e ainda para todos os cargos de livre provimento dos poderes Executivo, Legislativo e Judiciário do Estado. (Acrescentado pela Emenda Constitucional nº 34/2012) Art.112 - As leis e atos administrativos externos deverão deverão ser publicados no órgão oficial oficial do Estado, para que produzam os seus efeitos regulares. A publicação dos atos não normativos poderá ser resumida. Art.113 - A lei deverá fixar prazos para a prática prática dos atos administrativos e estabelecer recursos adequados à sua revisão, indicando seus efeitos e forma de processamento. Art.114 - A administração é obrigada obrigada a fornecer a qualquer cidadão, para a defesa de seus direitos e esclarecimentos de situações de seu interesse pessoal, no prazo máximo de dez dias úteis, certidão de atos, contratos, decisões ou pareceres, sob pena de responsabilidade da autoridade ou servidor que negar ou retardar a sua expedição. No mesmo prazo deverá atender às requisições judiciais, se outro não for fixado pela autoridade judiciária. Art.115 - Para a organização da administração pública direta e indireta, inclusive as fundações instituídas ou mantidas por qualquer dos Poderes do Estado, é obrigatório o cumprimento das seguintes normas:
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I os cargos, empregos e funções públicas são acessíveis aos brasileiros que preenchem os requisitos estabelecidos em lei, assim como aos estrangeiros, na forma da lei; * redação dada pela EC nº 21/06. II a investidura em cargo ou emprego público depende de aprovação aprovação prévia, em concurso público de provas ou de provas e títulos, ressalvadas as nomeações para cargo em comissão, declarado em lei, de livre nomeação e exoneração; III o prazo de validade do concurso público será de até dois anos, prorrogável prorrogável uma vez, por igual período. A nomeação do candidato aprovado aprovado obedecerá à ordem de classificação; IV durante o prazo improrrogável improrrogável previsto no edital de convocação, convocação, o aprovado em concurso público de provas ou de provas e títulos será convocado com prioridade sobre novos concursados para assumir cargo ou emprego, e mprego, na carreira; V as funções de confiança, exercidas exclusivamente exclusivamente por servidores ocupantes de cargo efetivo, e os cargos em comissão, a serem preenchidos por servidores de carreira nos casos, condições e percentuais mínimos previstos em lei, destinam-se apenas às atribuições de direção, chefia e assessoramento; * redação dada pela EC nº 21/06. VI é garantido ao servidor público civil o direito à livre associação sindical, obedecido o disposto no artigo 8º da Constituição Federal;
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VII o servidor e empregado público gozarão de estabilidade no cargo ou emprego desde o registro de sua candidatura para o exercício de cargo de representação sindical ou no caso previsto no inciso XXIII deste artigo, até um ano após o término do mandato, se eleito, salvo se cometer falta grave definida em lei; VIII -
o direito de greve será exercido nos termos e nos limites definidos em lei específica;
* redação dada pela EC nº 21/06. IX a lei reservará percentual dos cargos e empregos públicos para os portadores de deficiências, garantindo as adaptações necessárias para a sua participação nos concursos públicos e definirá os critérios de sua admissão; X a lei estabelecerá os casos de contratação por tempo determinado, para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público; XI a revisão geral anual da remuneração dos servidores públicos, sem distinção de índices entre servidores públicos civis e militares, far-se-á sempre na mesma data e por lei específica, observada a iniciativa privativa em cada caso; * redação dada pela EC nº 21/06. XII em conformidade com o art. 37, XI, da Constituição Federal, a remuneração e o subsídio dos ocupantes de cargos, funções e empregos públicos da administração direta, autárquica e fundacional, os proventos, pensões ou outra espécie remuneratória, percebidos cumulativamente ou não, incluídas as vantagens pessoais ou de qualquer outra natureza, não poderão exceder o subsídio mensal do Governador no âmbito do Poder Executivo, o subsídio dos Deputados Estaduais e Distritais no âmbito do Poder Legislativo e o subsídio dos Desembargadores do Tribunal Tribunal de Justiça, limitado a noventa inteiros e vinte e cinco centésimos por cento do subsídio mensal, em espécie, dos Ministros do Supremo Tribunal Federal, no âmbito do Poder Judiciário, aplicável este limite aos membros do Ministério Público, aos Procuradores Procuradores e aos Defensores Públicos;
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* redação dada pela EC nº 21/06. XIII até que se atinja o limite a que se refere o inciso anterior, anterior, é vedada a redução de salários que implique a supressão das vantagens de caráter individual, adquiridas em razão de tempo de serviço, previstas no artigo 129 desta Constituição. Atingido o referido limite, a redução se aplicará independentemente da natureza das vantagens auferidas pelo servidor; ser vidor; XIV os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Judiciário não poderão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo; XV é vedada a vinculação ou equiparação de quaisquer espécies remuneratórias para o efeito de remuneração de pessoal do serviço público, observado o disposto na Constituição Federal; * redação dada pela EC nº 21/06. XVI os acréscimos pecuniários percebidos por servidor público não serão computados nem acumulados para fins de concessão de acréscimos ulteriores sob o mesmo Título ou idêntico fundamento; XVII o subsídio e os vencimentos dos ocupantes de cargos e empregos públicos são irredutíveis, observado o disposto na Constituição Federal; * redação dada pela EC nº 21/06.
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XVIII - é vedada a acumulação acumulação remunerada remunerada de cargos cargos públicos, exceto exceto quando houver compatibilidade de horários: a)
de dois cargos de professor;
b)
de um cargo de professor com outro técnico ou científico;
c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas; * redação dada pela EC nº 21/06. XIX a proibição de acumular estende-se a empregos e funções e abrange autarquias, fundações, empresas públicas, sociedades de economia mista, suas subsidiárias, e sociedades controladas, direta ou indiretamente, pelo Poder Público; * redação dada pela EC nº 21/06. XX a administração fazendária e seus agentes fiscais de rendas, aos quais compete exercer, exercer, privativamente, a fiscalização de tributos estaduais, terão, dentro de suas áreas de competência e jurisdição, precedência precedência sobre os demais setores administrativos, administrativos, na forma da lei; XX-A - a administração tributária, atividade essencial ao ao funcionamento funcionamento do Estado, Estado, exercida exercida por servidores de carreiras específicas, terá recursos prioritários para a realização de suas atividades e atuarão de forma integrada com as administrações tributárias da União, de outros Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, inclusive com o compartilhamento de cadastros e de informações fiscais, na forma da lei ou convênio; * inciso introduzido pela EC nº 21/06. XXI a criação, criação, transformação, transformação, fusão, fusão, cisão, incorporação, incorporação, privatização privatização ou extinção extinção das sociedades de economia mista, autarquias, fundações e empresas públicas depende de prévia aprovação aprovação da Assembléia Legislativa; XXII depende de autorização legislativa, em cada caso, a criação de subsidiárias das entidades mencionadas no inciso anterior, assim como a participação de qualquer delas em empresa privada;
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XXIII - fica instituída a obrigatoriedade obrigatoriedade de um Diretor Representante e de um Conselho de de Representantes, eleitos pelos servidores e empregados públicos, nas autarquias, sociedades de economia mista e fundações instituídas ou mantidas pelo Poder Público, cabendo à lei definir os limites de sua competência e atuação; XXIV - é obrigatória obrigatória a declaração declaração pública de bens, antes da posse e depois do desligamento, de todo o dirigente de empresa pública, sociedade de economia mista, autarquia e fundação instituída ou mantida pelo Poder Público; XXV os órgãos órgãos da administração direta e indireta indireta ficam obrigados a constituir constituir Comissão Comissão Interna de Prevenção de Acidentes - CIPA - e, quando assim o exigirem suas atividades, Comissão de Controle Ambiental, visando à proteção da vida, do meio ambiente e das condições de trabalho dos seus servidores, na forma da lei; XXVI - ao servidor público que que tiver sua capacidade capacidade de trabalho reduzida em decorrência de acidente de trabalho ou doença do trabalho será garantida a transferência para locais ou atividades compatíveis com sua situação; XXVII - é vedada a estipulação de limite de idade para ingresso ingresso por concurso público público na administração direta, empresa pública, sociedade de economia mista, autarquia e fundações instituídas ou mantidas pelo Poder Público, respeitando-se apenas o limite constitucional para aposentadoria compulsória;
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XXVIII - os recursos recursos provenientes provenientes dos descontos descontos compulsórios compulsórios dos servidores públicos, bem como a contrapartida do Estado, destinados à formação de fundo próprio de previdência, deverão ser postos, mensalmente, à disposição da entidade estadual responsável pela prestação do benefício, na forma que a lei dispuser; dispuse r; XXIX - a administração administração pública direta e indireta, indireta, as universidades públicas e as entidades de pesquisa técnica e científica oficiais ou subvencionadas pelo Estado prestarão ao Ministério Público o apoio especializado ao desempenho das funções da Curadoria de Proteção de Acidentes do Trabalho, da Curadoria de Defesa do Meio Ambiente e de outros interesses coletivos e difusos. § 1º A publicidade dos atos, programas, obras, serviços e campanhas da administração pública direta, indireta, fundações e órgãos controlados pelo Poder Público deverá ter caráter educacional, informativo e de orientação social, dela não podendo constar nomes, símbolos e imagens que caracterizem promoção promoção pessoal de autoridades ou servidores públicos. § 2º É vedada ao Poder Público, direta ou indiretamente, a publicidade de qualquer natureza fora do território do Estado, para fins de propaganda governamental, exceto às empresas que enfrentam concorrência de mercado e divulgação destinada a promover o turismo estadual. ( Redação dada pela Emenda Constitucional nº 29 de 21/10/2009) § 3º A inobservância do disposto nos incisos II, III e IV deste artigo artigo implicará a nulidade do ato e a punição da autoridade responsável, nos termos da lei. § 4º As pessoas jurídicas de direito direito público e as de direito direito privado, prestadoras de serviços públicos, responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa. § 5º As entidades da administração administração direta direta e indireta, inclusive fundações instituídas ou mantidas pelo Poder Público, o Ministério Público, bem como os Poderes Legislativo e Judiciário, publicarão, até o dia trinta de abril de cada ano, seu quadro de cargos e funções, preenchidos e vagos, referentes ao exercício anterior. anterior. § 6º É vedada a percepção simultânea de proventos de aposentadoria decorrentes dos arts. 40, 42 e 142 da Constituição Federal e dos arts. 126 e 138 desta Constituição com a remuneração de
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cargo, emprego ou função pública, ressalvados os cargos acumuláveis na forma des ta Constituição, os cargos eletivos e os cargos em comissão declarados em lei de livre nomeação e exoneração. * § 6º introduzido pela EC nº 21/06. § 7º Não serão computadas, para efeito dos limites remuneratórios de que trata o inciso inciso XII XII do caput deste artigo, as parcelas de caráter indenizatório previstas em lei. * introduzido pela EC nº 21/06. § 8º Para os fins fins do disposto no no inciso inciso XII deste artigo e no inciso XI XI do art. art. 37 da Constituição Federal, poderá ser fixado no âmbito do Estado, mediante emenda à presente Constituição, como limite único, o subsídio mensal dos Desembargadores do Tribunal de Justiça, limitado a noventa inteiros e vinte e cinco centésimos por cento do subsídio mensal dos Ministros do Supremo Tribunal Tribunal Federal, não se aplicando o disposto neste nes te parágrafo aos subsídios dos Deputados Estaduais. * § 8º introduzido pela EC nº 21/06. Art.116 - Os vencimentos, vantagens ou qualquer parcela remuneratória, pagos com atraso, deverão ser corrigidos monetariamente, de acordo com os índices oficiais aplicáveis à espécie.
LEGISLAÇÃO DO SISTEMA DE ACESSO À INFORMAÇÃO �SIC�:
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LEI FEDERAL Nº ��.���/���� DE �� DE NOVEMBRO DE ���� Regula o acesso a informações previsto no inciso XXXIII do art. 5º, no inciso II do § 3º do art. 37 e no § 2º do art. art . 216 da Constituição Federal; altera a Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990; revoga a Lei nº 11.111, de 5 de maio de 2005, e dispositivos da Lei nº 8.159, de 8 de janeiro de 1991; e dá outras providências.
CAPÍTULO I DISPOSIÇÕES GERAIS Art.1º - Esta Lei dispõe sobre os procedimentos procedimentos a serem observados pela União, União, Estados, Distrito Federal e Municípios, com o fim de garantir o acesso a informações previsto no inciso XXXIII do art . 5o, no inciso II do § 3º do art. 37 e no § 2º do art. 216 da Constituição Federal. § único - Subordinam-se ao regime regime desta Lei: I os órgãos públicos integrantes da administração direta dos Poderes Executivo, Legislativo, incluindo as Cortes de Contas, e Judiciário e do Ministério Público; II as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as sociedades de economia mista e demais entidades controladas direta ou indiretamente pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios. Art.2º - Aplicam-se as disposições desta Lei, no que couber, couber, às entidades entidades privadas sem fins lucrativos que recebam, para realização de ações de interesse público, recursos públicos diretamente do orçamento ou mediante subvenções sociais, contrato de gestão, termo de parceria, convênios, acordo, ajustes ou outros instrumentos congêneres.
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§ único - A publicidade a que estão submetidas as entidades citadas no caput refere-se à parcela dos recursos públicos recebidos e à sua destinação, sem prejuízo das prestações de contas a que estejam legalmente obrigadas. Art.3º - Os procedimentos procedimentos previstos previstos nesta Lei destinam-se a assegurar o direito direito fundamental fundamental de acesso à informação e devem ser executados em conformidade com os princípios básicos da administração pública e com as seguintes diretrizes: I -
observância da publicidade como preceito geral e do sigilo como exceção;
II -
divulgação de informações de interesse público, independentemente de solicitações;
III -
utilização de meios de comunicação viabilizados pela tecnologia da informação;
IV -
fomento ao desenvolvimento da cultura de transparência na administração pública;
V -
desenvolvimento do controle social da administração pública.
Art.4º -
Para os efeitos desta Lei, considera-se:
I informação: dados, processados ou não, que podem ser utilizados para produção e transmissão de conhecimento, contidos em qualquer meio, suporte ou formato; II -
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documento: unidade de registro de informações, qualquer que seja o suporte ou formato;
III informação sigilosa: aquela submetida temporariamente à restrição de acesso público em razão de sua imprescindibilidade para a segurança da sociedade e do Estado; IV -
informação pessoal: aquela relacionada à pessoa natural identificada ou identificável;
V tratamento da informação: conjunto de ações referentes à produção, recepção, classificação, utilização, acesso, reprodução, transporte, transmissão, distribuição, arquivamento, armazenamento, armazenamento, eliminação, avaliação, destinação ou controle da informação; VI disponibilidade: qualidade da informação que pode ser conhecida e utilizada por indivíduos, equipamentos ou sistemas autorizados; VII autenticidade: qualidade da informação que tenha sido produzida, expedida, recebida ou modificada por determinado indivíduo, equipamento ou sistema; VIII integridade: qualidade da informação não modificada, inclusive quanto à origem, trânsito e destino; IX primariedade: qualidade da informação coletada na fonte, com o máximo de detalhamento possível, sem modificações. Art.5º - É dever do Estado garantir o direito de acesso à informação, informação, que será franqueada, franqueada, mediante procedimentos objetivos e ágeis, de forma transparente, clara e em linguagem de fácil compreensão.
CAPÍTULO II DO ACESSO A INFORMAÇÕES INF ORMAÇÕES E DA SUA DIVULGAÇÃO Art.6º - Cabe aos órgãos e entidades do poder público, observadas as normas normas e procedimentos específicos aplicáveis, assegurar a: I -
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gestão transparente da informação, informação, propiciando amplo acesso a ela e sua divulgação;
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II e
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proteção da informação, informação, garantindo-se sua disponibilidade, autenticidade e integridade;
III proteção da informação sigilosa e da informação pessoal, observada a sua disponibilidade, autenticidade, integridade e eventual restrição de acesso. Art.7º obter:
O acesso à informação de que trata trata esta Lei Lei compreende, entre outros, outros, os direitos de
I orientação sobre os procedimentos para a consecução de acesso, bem como sobre o local onde poderá ser encontrada ou obtida a informação almejada; II informação contida em registros ou documentos, produzidos ou acumulados por seus órgãos ou entidades, recolhidos ou não a arquivos públicos; III informação produzida ou custodiada por pessoa física ou entidade privada decorrente de qualquer vínculo com seus órgãos ou entidades, mesmo que esse vínculo já tenha cessado; IV -
informação primária, íntegra, autêntica e atualizada;
V informação sobre atividades exercidas pelos órgãos e entidades, inclusive as relativas à sua política, organização e serviços;
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VI informação pertinente à administração do patrimônio público, utilização de recursos públicos, licitação, contratos administrativos; e VII -
informação relativa:
a) à implementação, implementação, acompanhamento acompanhamento e resultados dos programas, projetos e ações dos órgãos e entidades públicas, bem como metas e indicadores propostos; b) ao resultado de inspeções, auditorias, prestações e tomadas de contas realizadas pelos órgãos de controle interno e externo, incluindo prestações de contas relativas a exercícios anteriores. § 1º O acesso à informação previsto no caput caput não compreende as informações informações referentes a projetos de pesquisa e desenvolvimento científicos ou tecnológicos cujo sigilo seja imprescindível à segurança da sociedade e do Estado. § 2º Quando não for autorizado acesso integral à informação por ser ela parcialmente sigilosa, é assegurado o acesso à parte não sigilosa por meio de certidão, extrato ou cópia com ocultação da parte sob sigilo. § 3º O direito de acesso aos aos documentos documentos ou às informações neles contidas contidas utilizados como fundamento da tomada de decisão e do ato administrativo será assegurado com a edição do ato decisório respectivo. § 4º A negativa de acesso às informações objeto de pedido formulado aos órgãos e entidades referidas no art. 1o, quando não fundamentada, sujeitará o responsável a medidas disciplinares, nos termos do art. 32 desta Lei. § 5º Informado do extravio extravio da informação solicitada, poderá poderá o interessado interessado requerer à autoridade competente a imediata abertura de sindicância para apurar o desaparecimento da respectiva documentação. documentação. § 6º Verificada Verificada a hipótese prevista no § 5o deste artigo, artigo, o responsável pela guarda guarda da informação extraviada extraviada deverá, no prazo de 10 (dez) dias, justificar jus tificar o fato e indicar testemunhas que comprovem sua alegação.
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Art.8º - É dever dos órgãos e entidades entidades públicas promover, promover, independentemente de requerimentos, a divulgação em local de fácil acesso, no âmbito de suas competências, de informações de interesse coletivo ou geral por eles produzidas ou custodiadas. § 1º -
Na divulgação das informações a que se refere refere o caput, deverão deverão constar, constar, no mínimo:
I registro das competências e estrutura organizacional, organizacional, endereços e telefones das respectivas unidades e horários de atendimento ao público; II -
registros de quaisquer repasses ou transferências de recursos financeiros;
III -
registros das despesas;
IV informações concernentes a procedimentos licitatórios, inclusive os respectivos editais e resultados, bem como a todos os contratos celebrados; V dados gerais para o acompanhamento de programas, ações, projetos e obras de órgãos e entidades; e VI -
respostas a perguntas mais frequentes da sociedade.
§ 2º Para cumprimento do disposto no caput, os órgãos e entidades públicas deverão utilizar todos os meios e instrumentos legítimos de que dispuserem, sendo obrigatória a divulgação em sítios oficiais da rede mundial de computadores (internet).
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§ 3º Os sítios sítios de que trata trata o § 2o deverão, deverão, na forma de regulamento, regulamento, atender, atender, entre entre outros, aos seguintes requisitos: I conter ferramenta de pesquisa de conteúdo que permita o acesso à informação de forma objetiva, transparente, transparente, clara e em linguagem de fácil compreensão; II possibilitar a gravação gravação de relatórios em diversos formatos eletrônicos, inclusive abertos e não proprietários, tais como planilhas e texto, de modo a facilitar a análise das informações; III possibilitar o acesso automatizado por sistemas externos em formatos abertos, estruturados e legíveis por máquina; IV -
divulgar em detalhes os formatos utilizados para estruturação da informação;
V -
garantir a autenticidade e a integridade das informações disponíveis para acesso;
VI -
manter atualizadas as informações disponíveis para acesso;
VII indicar local e instruções que permitam ao interessado comunicar-se, por via eletrônica ou telefônica, com o órgão ou entidade detentora do sítio; e VIII adotar as medidas necessárias para garantir a acessibilidade de conteúdo para pessoas com deficiência, nos termos do art. 17 da Lei no 10.098, de 19 de dezembro de 2000, e do art. 9o da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, aprovada pelo Decreto Legislativo no 186, de 9 de julho de 2008. § 4º Os Municípios com população de até 10.000 (dez mil) habitantes ficam dispensados da divulgação obrigatória na internet a que se refere o § 2o, mantida a obrigatoriedade de divulgação, em tempo real, de informações relativas à execução orçamentária e financeira, nos critérios e prazos previstos no art. 73-B da Lei Complementar no 101, de 4 de maio de 2 000 (Lei de Responsabilidade Fiscal).
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Art.9º -
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O acesso a informações públicas será assegurado mediante:
I criação de serviço de informações ao cidadão, nos órgãos e entidades do poder público, em local com condições apropriadas para: a)
atender e orientar o público quanto ao acesso a informações;
b)
informar sobre a tramitação de documentos nas suas respectivas unidades;
c) protocolizar documentos e requerimentos de acesso a informações; e II realização de audiências ou consultas públicas, incentivo à participação popular ou a outras formas de divulgação. divulgação.
CAPÍTULO III DO PROCEDIMENTO DE ACESSO À INFORMAÇÃO Seção I Do Pedido de Acesso Art.10 - Qualquer interessado interessado poderá apresentar pedido de acesso a informações aos órgãos e entidades referidos no art. 1o desta Lei, por qualquer meio legítimo, devendo o pedido conter a identificação do requerente e a especificação da informação requerida.
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§ 1º Para o acesso a informações de interesse público, a identificação do requerente não pode conter exigências que inviabilizem a solicitação. § 2º Os órgãos e entidades do poder público devem viabilizar alternativa de encaminhamento de pedidos de acesso por meio de seus sítios oficiais na internet. § 3º São vedadas quaisquer exigências relativas aos motivos determinantes da solicitação de informações de interesse público. Art.11 - O órgão órgão ou entidade pública pública deverá deverá autorizar autorizar ou conceder o acesso imediato à informação informação disponível. § 1º Não sendo possível possível conceder o acesso imediato, imediato, na forma disposta no caput, o órgão ou entidade que receber o pedido deverá, em prazo não superior a 20 (vinte) dias: I comunicar a data, local e modo para se realizar a consulta, efetuar a reprodução ou obter a certidão; II ou
indicar as razões de fato ou de direito da recusa, total ou parcial, do acesso pretendido;
III comunicar que não possui a informação, informação, indicar, indicar, se for do seu conhecimento, o órgão ou a entidade que a detém, ou, ainda, remeter o requerimento a esse ess e órgão ou entidade, cientificando o interessado da remessa de seu pedido de informação. § 2º O prazo referido no § 1o poderá ser prorrogado prorrogado por mais 10 (dez) dias, mediante mediante justificativa expressa, expressa, da qual será cientificado cientificado o requerente. § 3º Sem prejuízo da segurança e da proteção proteção das informações e do cumprimento cumprimento da legislação aplicável, o órgão ou entidade poderá oferecer meios para que o próprio requerente possa pesquisar a informação de que necessitar. necessitar.
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§ 4º Quando não for for autorizado o acesso acesso por se tratar tratar de informação informação total ou parcialmente parcialmente sigilosa, o requerente deverá ser informado sobre a possibilidade de recurso, prazos e condições para sua interposição, devendo, ainda, ser-lhe indicada a autoridade competente para sua apreciação. § 5º A informação informação armazenada em formato formato digital será fornecida fornecida nesse formato, formato, caso haja haja anuência do requerente. § 6º Caso a informação solicitada esteja disponível ao público em formato impresso, eletrônico ou em qualquer outro meio de acesso universal, serão informados ao requerente, por escrito, o lugar e a forma pela qual se poderá consultar, obter ou reproduzir a referida informação, procedimento esse que desonerará des onerará o órgão ou entidade pública da obrigação de seu fornecimento direto, salvo se o requerente declarar não dispor de meios para realizar por si mesmo tais procedimentos. Art.12 - O serviço de busca e fornecimento fornecimento da informação é gratuito, gratuito, salvo salvo nas hipóteses de reprodução de documentos pelo órgão ou entidade pública consultada, situação em que poderá s er cobrado exclusivamente exclusivamente o valor necessário ao ressarcimento do custo dos serviços e dos materiais utilizados. § único - Estará isento de ressarcir os custos previstos no caput caput todo aquele cuja cuja situação econômica econômica não lhe permita fazê-lo sem prejuízo do sustento próprio ou da família, declarada nos termos da Lei nº 7.115, de 29 de agosto de 1983. Art.13 - Quando se tratar de acesso à informação informação contida contida em documento cuja manipulação manipulação possa prejudicar sua integridade, deverá ser oferecida a consulta de cópia, com certificação de que esta confere com o original.
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§ único - Na impossibilidade de obtenção de cópias, o interessado poderá solicitar que, a suas expensas e sob supervisão de servidor público, a reprodução seja feita por outro meio que não ponha em risco a conservação do documento original. Art.14 - É direito do requerente requerente obter o inteiro teor de decisão de negativa negativa de acesso, acesso, por certidão ou cópia.
Seção II Dos Recursos Art.15 - No caso de indeferimento indeferimento de acesso a informações informações ou às razões da negativa negativa do acesso, poderá o interessado interpor recurso contra a decisão no prazo de 10 (dez) dias a contar da sua ciência. § único - O recurso será dirigido à autoridade hierarquicamente superior à que exarou a decisão impugnada, que deverá se manifestar no prazo de 5 (cinco) dias. Art.16 - Negado o acesso acesso a informação informação pelos órgãos órgãos ou entidades do Poder Executivo Federal, Federal, o requerente poderá recorrer à Controladoria-Geral da União, que deliberará no prazo de 5 (cinco) dias se: I -
o acesso à informação não classificada como sigilosa for negado;
II a decisão de negativa de acesso à informação total ou parcialmente classificada como sigilosa não indicar a autoridade classificadora ou a hierarquicamente superior a quem possa ser dirigido pedido de acesso ou desclassificação; III os procedimentos de classificação de informação sigilosa estabelecidos nesta Lei não tiverem sido observados; e
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IV -
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estiverem sendo descumpridos prazos ou outros procedimentos previstos nesta Lei.
§ 1º O recurso recurso previsto previsto neste neste artigo somente poderá poderá ser dirigido dirigido à Controladoria-Geral Controladoria-Geral da União depois de submetido à apreciação de pelo menos uma autoridade hierarquicamente superior àquela que exarou a decisão impugnada, que deliberará no prazo de 5 (cinco) dias. § 2º Verificada Verificada a procedência das razões do recurso, recurso, a Controladoria-Geral Controladoria-Geral da União União determinará ao órgão ou entidade que adote as providências necessárias para dar cumprimento ao disposto nesta Lei. § 3º Negado o acesso à informação pela Controladoria-Geral Controladoria-Geral da União, poderá ser interposto interposto recurso à Comissão Mista de Reavaliação de Informações, a que se refere o art. 35 Art.17 - No caso de indeferimento indeferimento de pedido de desclassificação de informação informação protocolado protocolado em órgão da administração pública federal, poderá o requerente recorrer ao Minis tro de Estado da área, sem prejuízo das competências da Comissão Mista de Reavaliação de Informações, previstas no art. 35, e do disposto no art. 16. § 1º O recurso previsto neste artigo somente poderá ser dirigido às autoridades mencionadas depois de submetido à apreciação de pelo menos uma autoridade hierarquicamente superior à autoridade que exarou a decisão impugnada e, no caso das Forças Armadas, ao respectivo Comando. § 2º Indeferido o recurso recurso previsto previsto no caput que tenha tenha como como objeto a desclassificação desclassificação de informação secreta ou ultrassecreta, caberá recurso à Comissão Mista de Reavaliação Reavaliação de Informações prevista no art. 35 -
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Art.18 - Os procedimentos procedimentos de revisão revisão de decisões decisões denegatórias proferidas no recurso previsto no art. 15 e de revisão de classificação de documentos sigilosos serão objeto de regulamentação própria dos Poderes Legislativo e Judiciário e do Ministério Público, em seus respectivos âmbitos, assegurado ao solicitante, em qualquer caso, o direito de ser informado sobre o andamento de seu pedido. Art.19 - (VETADO). (VETADO). § 1º -
(VETADO).
§ 2º Os órgãos do Poder Poder Judiciário e do Ministério Ministério Público Público informarão ao Conselho Nacional de Justiça e ao Conselho Nacional do Ministério Público, respectivamente, respectivamente, as decisões que, em grau de recurso, negarem acesso a informações de interesse público. Art.20 - Aplica-se subsidiariamente, subsidiariamente, no que couber, couber, a Lei no 9.784, de 29 de janeiro janeiro de 1999, ao procedimento de que trata este Capítulo.
CAPÍTULO IV DAS RESTRIÇÕES DE ACESSO À INFORMAÇÃO Seção I Disposições Gerais Art.21 - Não poderá poderá ser negado acesso à informação necessária à tutela judicial judicial ou administrativa administrativa de direitos fundamentais. § único - As informações ou documentos documentos que versem sobre condutas que impliquem impliquem violação dos direitos humanos praticada por agentes públicos ou a mando de autoridades públicas não poderão ser objeto de restrição de acesso.
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Art.22 - O disposto nesta Lei não exclui exclui as demais demais hipóteses legais legais de sigilo e de segredo de justiça nem as hipóteses de segredo industrial decorrentes da exploração direta de atividade econômica pelo Estado ou por pessoa física ou entidade privada que tenha qualquer vínculo com o poder público.
Seção II Da Classificação da Inormação quanto ao Grau e Prazos de Sigilo Art.23 - São consideradas imprescindíveis à segurança da sociedade ou do do Estado e, portanto, passíveis de classificação as informações cuja divulgação ou acesso irrestrito possam: I -
pôr em risco a defesa e a soberania nacionais ou a integridade do território nacional;
II prejudicar ou pôr em risco a condução de negociações ou as relações internacionais do País, ou as que tenham sido fornecidas em caráter sigiloso por outros Estados e organismos internacionais;
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III -
pôr em risco a vida, a segurança ou a saúde da população;
IV -
oferecer elevado risco à estabilidade financeira, econômica ou monetária do País;
V -
prejudicar ou causar risco a planos ou operações estratégicos das Forças Armadas;
VI prejudicar ou causar risco a projetos de pesquisa e desenvolvimento científico ou tecnológico, assim como a sistemas, bens, instalações ou áreas de interesse es tratégico nacional; VII pôr em risco a segurança de instituições ou de altas autoridades nacionais ou estrangeiras e seus familiares; ou VIII comprometer atividades de inteligência, bem como de investigação ou fiscalização em andamento, relacionadas relacionadas com a prevenção ou repressão de infrações. Art.24 - A informação informação em poder poder dos órgãos órgãos e entidades entidades públicas, observado observado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderá ser classificada como ultrassecreta, secreta ou reservada. § 1º Os prazos máximos de restrição de acesso à informação, informação, conforme a classificação prevista no caput, vigoram a partir da data de sua produção e são os seguintes: I II III -
ultrassecreta: 25 (vinte e cinco) anos; secreta: 15 (quinze) anos; e reservada: 5 (cinco) anos.
§ 2º As informações informações que puderem puderem colocar colocar em risco a segurança do Presidente e ViceVicePresidente da República e respectivos cônjuges e filhos(as) serão classificadas como reservadas e ficarão sob sigilo até o término do mandato em exercício ou do último mandato, em caso de reeleição. § 3º Alternativamente Alternativamente aos aos prazos prazos previstos previstos no § 1o, 1o, poderá poderá ser estabelecida como como termo termo final de restrição de acesso a ocorrência de determinado evento, desde que este ocorra antes do transcurso do prazo máximo de classificação. § 4º Transcorrido o prazo prazo de classificação classificação ou consumado consumado o evento evento que defina defina o seu termo termo final, a informação tornar-se-á, automaticamente, de acesso público.
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§ 5º Para a classificação da informação em determinado grau de sigilo, deverá ser observado o interesse público da informação e utilizado o critério menos restritivo possível, considerados: I -
a gravidade do risco ou dano à segurança da sociedade e do Estado; e
II -
o prazo máximo de restrição de acesso ou o evento que defina seu termo final.
Seção III Da Proteção e do Controle de Inormações Sigilosas Art.25 - É dever do Estado controlar o acesso e a divulgação de informações informações sigilosas produzidas por seus órgãos e entidades, assegurando a sua proteção. § 1º O acesso, a divulgação divulgação e o tratamento de informação classificada como sigilosa ficarão ficarão restritos a pessoas que tenham necessidade de conhecê-la e que sejam devidamente credenciadas na forma do regulamento, sem prejuízo das atribuições dos agentes públicos autorizados por lei. § 2º O acesso à informação informação classificada como sigilosa cria a obrigação obrigação para para aquele que a obteve de resguardar o sigilo. § 3º Regulamento disporá disporá sobre procedimentos procedimentos e medidas medidas a serem adotados para para o tratamento de informação sigilosa, de modo a protegê-la contra perda, alteração indevida, acesso, transmissão e divulgação não autorizados.
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Art.26 - As autoridades públicas adotarão adotarão as as providências providências necessárias para que que o pessoal a elas subordinado hierarquicamente conheça as normas e observe as medidas e procedimentos de segurança para tratamento de informações sigilosas. § único - A pessoa física ou entidade privada que, em razão de qualquer vínculo com o poder público, executar atividades de tratamento de informações sigilosas adotará as providências necessárias para que seus empregados, prepostos ou representantes observem as medidas e procedimentos de segurança das informações resultantes da aplicação desta Lei.
Seção IV Dos Procedimentos de Classificação, Reclassificação e Desclassificação Art.27 - A classificação classificação do sigilo de informações no âmbito da administração administração pública pública federal federal é de competência: I -
no grau de ultrassecreto, das seguintes autoridades:
a)
Presidente da República;
b)
Vice-Presidente Vice-Presidente da República;
c)
Ministros de Estado e autoridades com as mesmas prerrogativas; prerrogativas;
d)
Comandantes da Marinha, do Exército e da Aeronáutica; e
e)
Chefes de Missões Diplomáticas e Consulares permanentes no exterior;
II no grau de secreto, das autoridades referidas no inciso I, dos titulares de autarquias, fundações ou empresas públicas e sociedades de economia mista; e III no grau de reservado, das autoridades referidas nos incisos I e II e das que exerçam funções de direção, comando ou chefia, nível DAS 101.5, ou superior, superior, do Grupo-Direção e Assessoramento As sessoramento
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Superiores, ou de hierarquia equivalente, equivalente, de acordo com regulamentação específica de cada órgão ou entidade, observado o disposto nesta Lei. § 1º A competência prevista nos incisos I e II, no que se refere refere à classificação como ultrassecreta e secreta, poderá ser delegada pela autoridade responsável a agente público, inclusive em missão no exterior, vedada a subdelegação. § 2º A classificação de informação no grau de sigilo ultrassecreto pelas autoridades previstas nas alíneas “d” e “e” do inciso I deverá ser ratificada pelos respectivos Ministros de Estado, no prazo previsto em regulamento. § 3º A autoridade autoridade ou outro outro agente público que classificar classificar informação como ultrassecreta deverá encaminhar a decisão de que trata o art. 28 à Comissão Mista de Reavaliação de Informações, a que se refere o art. 35, no prazo previsto em regulamento. Art.28 - A classificação de informação em qualquer grau grau de sigilo deverá deverá ser formalizada formalizada em decisão que conterá, no mínimo, os seguintes elementos: I -
assunto sobre o qual versa a informação;
II -
fundamento da classificação, observados os critérios estabelecidos no art. 24;
III indicação do prazo de sigilo, contado em anos, meses ou dias, ou do evento que defina o seu termo final, conforme limites previstos no art. 24; e
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IV -
identificação da autoridade que a classificou.
§ único - A decisão referida no caput será mantida no mesmo grau de sigilo da informação classificada. Art.29 - A classificação das informações será reavaliada reavaliada pela autoridade classificadora ou por autoridade hierarquicamente superior, mediante provocação ou de ofício, nos termos e prazos previstos em regulamento, com vistas à sua desclassificação ou à redução do prazo de sigilo, observado o disposto no art. 24 § 1º O regulamento a que se refere refere o caput deverá considerar considerar as peculiaridades peculiaridades das informações produzidas no exterior por autoridades ou agentes públicos. § 2º Na reavaliaçã reavaliaçãoo a que se refere o caput, caput, deverão ser examinadas examinadas a permanência dos motivos do sigilo e a possibilidade de danos decorrentes do acesso ou da divulgação da informação. § 3º Na hipótese hipótese de redução do prazo prazo de sigilo da informação, informação, o novo prazo de restrição restrição manterá como termo inicial a data da sua produção. Art.30 - A autoridade máxima máxima de cada órgão ou entidade entidade publicará, anualmente, anualmente, em sítio à disposição na internet e destinado à veiculação de dados e informações administrativas, nos termos de regulamento: I -
rol das informações que tenham sido desclassificadas nos últimos 12 (doze) meses;
II futura;
rol de documentos classificados em cada grau de sigilo, com identificação para referência
III relatório estatístico contendo a quantidade de pedidos de informação recebidos, atendidos e indeferidos, bem como informações genéricas sobre os solicitantes. § 1º Os órgãos órgãos e entidades entidades deverão manter exemplar da publicação prevista no caput para consulta pública em suas sedes.
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§ 2º Os órgãos órgãos e entidades entidades manterão manterão extrato extrato com a lista de informações informações classificadas, classificadas, acompanhadas da data, do grau de sigilo e dos fundamentos da classificação. classificação.
Seção V Das Inormações Pessoais Art.31 - O tratamento tratamento das informações informações pessoais deve ser feito feito de forma transparente e com respeito à intimidade, vida privada, honra e imagem das pessoas, bem como às liberdades e garantias individuais. § 1º As informações informações pessoais, a que se refere refere este artigo, artigo, relativas à intimidade, vida privada, honra e imagem: I terão seu acesso restrito, independentemente de classificação de sigilo e pelo prazo máximo de 100 (cem) anos a contar da sua data de produção, a agentes públicos legalmente autorizados e à pessoa a que elas se referirem; e II poderão ter autorizada sua divulgação ou acesso por terceiros diante de previsão legal ou consentimento expresso da pessoa a que elas se referirem. § 2º Aquele que obtiver acesso às informações de que trata este artigo será responsabilizado por seu uso indevido.
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§ 3º O consentimento referido no inciso II do § 1o não será exigido quando as informações forem necessárias: I à prevenção e diagnóstico médico, quando a pessoa estiver física ou legalmente incapaz, e para utilização única e exclusivamente exclusivamente para o tratamento médico; II à realização de estatísticas e pesquisas científicas de evidente interesse público ou geral, previstos em lei, sendo vedada a identificação da pessoa a que as informações se referirem; III -
ao cumprimento de ordem judicial;
IV -
à defesa de direitos humanos; ou
V-
à proteção do interesse público e geral preponderante.
§ 4º A restrição de acesso à informação relativa à vida privada, honra e imagem de pessoa não não poderá ser invocada com o intuito de prejudicar processo de apuração de irregularidades em que o titular das informações estiver envolvido, bem como em ações voltadas para a recuperação de fatos históricos de maior relevância. § 5º -
Regulamento disporá sobre os procedimentos para tratamento de informação pessoal.
CAPÍTULO V DAS RESPONSABILIDADES Art.32 - Constituem condutas ilícitas que que ensejam responsabilidade do agente agente público ou militar: militar: I recusar-se a fornecer informação requerida nos termos desta Lei, retardar deliberadamente o seu fornecimento ou fornecê-la intencionalmente de forma incorreta, incompleta ou imprecisa; II utilizar indevidamente, indevidam ente, bem como subtrair, destruir, destru ir, inutilizar, inutili zar, desfigurar, desfig urar, alterar ou ocultar, ocultar, total ou parcialmente, parcialmente, informação que se encontre sob sua guarda ou a que tenha acesso ou conhecimento em razão do exercício das atribuições de cargo, emprego ou função pública;
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III -
agir com dolo ou má-fé na análise das solicitações de acesso à informação;
IV divulgar ou permitir a divulgação ou acessar ou permitir acesso indevido à informação sigilosa ou informação pessoal; V impor sigilo à informação para obter proveito pessoal ou de terceiro, ou para fins de ocultação de ato ilegal cometido por si ou por outrem; VI ocultar da revisão de autoridade superior competente informação sigilosa para beneficiar a si ou a outrem, ou em prejuízo de terceiros; e VII destruir ou subtrair, subtrair, por qualquer meio, documentos concernentes a possíveis violações de direitos humanos por parte de agentes do Estado. § 1º Atendido o princípio princípio do contraditório, contraditório, da ampla defesa e do devido devido processo processo legal, legal, as condutas descritas no caput serão consideradas: I para fins dos regulamentos disciplinares das Forças Armadas, transgressões militares médias ou graves, segundo os critérios neles estabelecidos, desde que não tipificadas em lei como crime ou contravenção penal; ou II para fins do disposto na Lei no 8.112, de 11 de dezembro de 1990, e suas alterações, infrações administrativas, que deverão ser apenadas, no mínimo, com suspensão, segundo os critérios nela estabelecidos. § 2º Pelas condutas descritas no caput, poderá o militar ou agente público responder, responder, também, por improbidade administrativa, administrativa, conforme o disposto nas Leis nos 1.079, de 10 de abril de 1950, e 8.429, de 2 de junho de 1992 -
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Art.33 - A pessoa física física ou entidade entidade privada privada que detiver informações informações em virtude de vínculo de qualquer natureza com o poder público e deixar de observar o disposto nesta Lei estará sujeita às seguintes sanções: I -
advertência;
II -
multa;
III -
rescisão do vínculo com o poder público;
IV suspensão temporária de participar em licitação e impedimento de contratar com a administração pública por prazo não superior a 2 (dois) anos; e Vdeclaração de inidoneidade para licitar ou contratar com a administração pública, até que seja promovida a reabilitação perante a própria autoridade que aplicou a penalidade. § 1º As sanções previstas nos incisos incisos I, III e IV poderão ser aplicadas aplicadas juntamente com a do inciso II, assegurado o direito de defesa do interessado, no respectivo processo, no prazo de 10 (dez) dias. § 2º A reabilitação referida no inciso V será autorizada somente quando o interessado efetivar o ressarcimento ao órgão ou entidade dos prejuízos resultantes e após decorrido o prazo da sanção aplicada com base no inciso IV. § 3º A aplicação aplicação da sanção prevista prevista no inciso V é de competência exclusiva da autoridade autoridade máxima do órgão ou entidade pública, facultada a defesa do interessado, no respectivo processo, no prazo de 10 (dez) dias da abertura de vista. Art.34 - Os órgãos e entidades públicas públicas respondem diretamente diretamente pelos danos causados em decorrência da divulgação não autorizada ou utilização indevida de informações sigilosas ou
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informações pessoais, cabendo a apuração de responsabilidade funcional nos casos de dolo ou culpa, assegurado o respectivo direito de regresso. § único - O disposto neste artigo aplica-se à pessoa física ou entidade privada que, em virtude de vínculo de qualquer natureza com órgãos ou entidades, tenha acesso a informação sigilosa ou pessoal e a submeta s ubmeta a tratamento indevido.
CAPÍTULO VI DISPOSIÇÕES FINAIS E TRANSITÓRIAS Art.35 - (VETADO). (VETADO). § 1º É instituída a Comissão Mista de Reavaliação Reavaliação de Informações, que decidirá, no âmbito da administração pública federal, sobre o tratamento e a classificação de informações sigilosas e terá competência para: I requisitar da autoridade que classificar informação como ultrassecreta e secreta esclarecimento ou conteúdo, parcial ou integral da informação; II rever a classificação de informações ultrassecretas ou secretas, de ofício ou mediante provocação provocação de pessoa interessada, observado o disposto no art. 7o e demais dispositivos desta Lei; e
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III prorrogar o prazo de sigilo de informação classificada como ultrassecreta, sempre por prazo determinado, enquanto o seu acesso ou divulgação puder ocasionar ameaça externa à soberania nacional ou à integridade do território nacional ou grave risco às relações internacionais do País, observado o prazo previsto no § 1o do art. 24. § 2º -
O prazo referido no inciso III é limitado a uma única renovação. renovação.
§ 3º A revisão revisão de ofício a que se refere o inciso inciso II do § 1o deverá deverá ocorrer, ocorrer, no máximo, a cada cada 4 (quatro) anos, após a reavaliação reavaliação prevista no art. 39, quando se tratar de documentos ultrassecretos ou secretos. § 4º A não deliberação sobre a revisão pela Comissão Mista de Reavaliação Reavaliação de Informações nos prazos previstos no § 3o implicará a desclassificação automática das informações. informações. § 5º Regulamento disporá sobre a composição, organização e funcionamento da Comissão Mista de Reavaliação de Informações, observado o mandato de 2 (dois) anos para seus integrantes e demais disposições desta Lei. Art.36 - O tratamento tratamento de informação informação sigilosa resultante resultante de tratados, tratados, acordos acordos ou atos atos internacionais internacionais atenderá às normas e recomendações constantes desses instrumentos. ins trumentos. Art.37 - É instituído, no âmbito âmbito do Gabinete de Segurança Segurança Institucional da Presidência Presidência da República, o Núcleo de Segurança e Credenciamento (NSC), que tem por objetivos: I promover e propor a regulamentação do credenciamento de segurança de pessoas físicas, empresas, órgãos e entidades para tratamento de informações sigilosas; e II garantir a segurança de informações sigilosas, inclusive aquelas provenientes de países ou organizações internacionais com os quais a República Federativa Federativa do Brasil tenha firmado tratado, acordo, contrato ou qualquer outro ato internacional, sem prejuízo das atribuições do Ministério das Relações Exteriores e dos demais órgãos competentes. § único - Regulamento disporá sobre a composição, composição, organização e funcionamento funcionamento do NSC.
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Art.38 - Aplica-se, no que couber couber,, a Lei no 9.507, de de 12 de novembro novembro de 1997, em relação relação à informação de pessoa, física ou jurídica, constante de registro ou banco de dados de entidades governamentais ou de caráter público. Art.39 - Os órgãos e entidades públicas deverão proceder à reavaliação das informações classificadas como ultrassecretas e secretas no prazo máximo de 2 (dois) anos, contado do termo inicial de vigência desta Lei. § 1º A restrição restrição de de acesso acesso a informações, em razão da reavaliação reavaliação prevista no caput, caput, deverá deverá observar os prazos e condições previstos nesta Lei. § 2º No âmbito da administração pública federal, a reavaliação reavaliação prevista no caput poderá ser revista, a qualquer tempo, pela Comissão Mista de Reavaliação de Informações, observados os termos desta Lei. § 3º Enquanto não transcorrido transcorrido o prazo prazo de reavaliação reavaliação previsto no caput, caput, será mantida a classificação da informação nos termos da legislação precedente. § 4º As informações informações classificadas como secretas e ultrassecretas ultrassecretas não reavaliadas reavaliadas no no prazo prazo previsto no caput serão se rão consideradas, automaticamente, de acesso público. Art.40 - No prazo de 60 (sessenta) dias, a contar da vigência desta Lei, o dirigente máximo de cada órgão ou entidade da administração pública federal direta e indireta designará autoridade que lhe seja diretamente subordinada para, no âmbito do respectivo órgão ou entidade, exercer as seguintes atribuições:
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I assegurar o cumprimento das normas relativas ao acesso a informação, informação, de forma eficiente e adequada aos objetivos desta Lei; II monitorar a implementação do disposto nesta Lei e apresentar relatórios periódicos sobre o seu cumprimento; III recomendar as medidas indispensáveis à implementação e ao aperfeiçoamento das normas e procedimentos necessários ao correto cumprimento do disposto nesta Lei; e IV orientar as respectivas unidades no que se refere ao cumprimento do disposto nesta Lei e seus regulamentos. Art.41 - O Poder Poder Executivo Executivo Federal Federal designará designará órgão órgão da administração pública federal federal responsável: responsável: I pela promoção de campanha de abrangência nacional de fomento à cultura da transparência na administração pública e conscientização do direito fundamental de acesso à informação; II pelo treinamento de agentes públicos no que se refere ao desenvolvimento de práticas relacionadas à transparência na administração pública; III pelo monitoramento da aplicação da lei no âmbito da administração pública federal, concentrando e consolidando a publicação de informações estatísticas relacionadas no art. 30; IV pelo encaminhamento ao Congresso Nacional de relatório anual com informações atinentes à implementação desta Lei. Art.42 - O Poder Poder Executivo regulamentará o disposto nesta Lei no prazo prazo de 180 (cento e oitenta) dias a contar da data de sua publicação. Art.43 - O inciso VI VI do art. art. 116 da Lei no 8.112, de 11 de dezembro dezembro de 1990, passa a vigorar com com a seguinte redação:
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“Art. 116 - .................................... ........................................................... ............................... ........ ............................................. .................................................................... ............................................... ........................ VI levar as irregularidades de que tiver ciência em razão do cargo ao conhecimento da autoridade superior ou, quando houver suspeita de envolvimento desta, ao conhecimento de outra autoridade competente para apuração; ............................................. .................................................................... .................................... .............” (NR) Art.44 - O Capítulo IV do Título IV da Lei no 8.112, de 1990, passa a vigorar vigorar acrescido acrescido do seguinte art. 126-A: “Art.126-ANenhum servidor poderá ser responsabilizado civil, penal ou administrativamente administrativamente por dar ciência à autoridade superior ou, quando houver suspeita de envolvimento desta, a outra autoridade competente para apuração de informação concernente à prática de crimes ou improbidade de que tenha conhecimento, ainda que em decorrência do exercício de cargo, emprego ou função pública.” Art.45 - Cabe aos aos Estados, ao Distrito Distrito Federal Federal e aos Municípios, em legislação própria, própria, obedecidas as normas gerais estabelecidas nesta Lei, definir regras específicas, especialmente quanto ao disposto no art. 9o e na Seção II do Capítulo III.
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Art.46 - Revogam-se: I -
a Lei no 11.111, de 5 de maio de 2005; e
II -
os arts. 22 a 24 da Lei no 8.159, de 8 de janeiro de 1991.
Art.47 - Esta Lei entra entra em vigor vigor 180 (cento (cento e oitenta) oitenta) dias após a data de sua publicação. publicação.
REGULAMENTAÇÃO NO ESTADO DE SÃO PAULO: DECRETO Nº ��.���, DE �� DE MAIO DE ���� Regulamenta a Lei federal n° 12.527, de 18 de novembro de 2011, que regula o acesso a informações, e dá providências correlatas
CAPÍTULO I DISPOSIÇÕES GERAIS Art.1º - Este decreto define define procedimentos a serem observados pelos órgãos e entidades da Administração Pública Estadual, e pelas entidades privadas sem fins lucrativos que recebam recursos públicos estaduais para a realização de atividades de interesse público, à vista das normas gerais estabelecidas na Lei federal nº 12.527, de 18 de novembro de 2011. Art.2º - O direito direito fundamental fundamental de acesso a documentos, documentos, dados e informações informações será assegurado mediante: I -
observância da publicidade como preceito geral e do sigilo como exceção;
II -
implementação da política estadual de arquivos e gestão de documentos;
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III -
divulgação de informações de interesse público, independentemente de solicitações;
IV -
utilização de meios de comunicação viabilizados pela tecnologia da informação;
V -
fomento ao desenvolvimento da cultura de transparência na administração pública;
VI -
desenvolvimento do controle social da administração pública.
Art.3º -
Para os efeitos deste decreto, decreto, consideram-se as seguintes definições:
I arquivos públicos: conjuntos de documentos produzidos, recebidos e acumulados por órgãos públicos, autarquias, fundações instituídas ou mantidas pelo Poder Público, empresas públicas, sociedades de economia mista, entidades privadas encarregadas da gestão de serviços públicos e organizações sociais, no exercício de suas funções e atividades; II autenticidade: qualidade da informação que tenha sido produzida, expedida, recebida ou modificada por determinado indivíduo, equipamento ou sistema; III classificação de sigilo: atribuição, pela autoridade competente, de grau de sigilo a documentos, dados e informações; IV credencial de segurança: autorização por escrito concedida por autoridade competente, que habilita o agente público estadual no efetivo exercício de cargo, função, função, emprego ou atividade pública a ter acesso a documentos, dados e informações sigilosas;
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V criptografia: processo de escrita à base de métodos lógicos e controlados por chaves, cifras ou códigos, de forma que somente os usuários autorizados possam reestabelecer sua forma original; VI -
custódia: responsabilidade pela guarda de documentos, dados e informações;
VII dado público: sequência de símbolos ou valores, representado em algum meio, produzido ou sob a guarda governamental, em decorrência de um processo natural ou artificial, que não tenha seu acesso restrito por legislação específica; VIII desclassificação: supressão da classificação de sigilo por ato da autoridade competente ou decurso de prazo, tornando irrestrito o acesso a documentos, dados e informações sigilosas; IX documentos de arquivo: todos os registros de informação, informação, em qualquer suporte, inclusive o magnético ou óptico, produzidos, recebidos ou acumulados por órgãos e entidades da Administração Pública Estadual, no exercício de suas funções e atividades; X disponibilidade: qualidade da informação que pode ser conhecida e utilizada por indivíduos, equipamentos ou sistemas autorizados; XI -
documento: unidade de registro de informações, qualquer que seja o suporte ou formato;
XII gestão de documentos: conjunto de procedimentos operações técnicas referentes à sua produção, classificação, avaliação, tramitação, uso, arquivamento e reprodução, que assegura a racionalização e a eficiência dos arquivos; XIII informação: dados, processados ou não, que podem ser utilizados para produção e transmissão de conhecimento, contidos em qualquer meio, suporte ou formato; XIV -
informação pessoal: aquela relacionada à pessoa natural identificada ou identificável;
XV informação sigilosa: aquela submetida temporariamente à restrição de acesso público em razão de sua imprescindibilidade para a segurança da sociedade e do Estado;
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XVI integridade: qualidade da informação não modificada, inclusive quanto à origem, trânsito e destino; XVII marcação: aposição de marca assinalando o grau de sigilo de documentos, documentos, dados ou informações, ou sua condição de acesso irrestrito, após sua desclassificação; XVIII - metadados: são informações informações estruturadas estruturadas e codificadas codificadas que que descrevem descrevem e permitem gerenciar, gerenciar, compreender, compreender, preservar e acessar os documentos digitais ao longo do tempo e referemse a: a) identificação e contexto documental (identificador único, instituição produtora, nomes, assunto, datas, local, código de classificação, tipologia documental, temporalidade, destinação, versão, documentos relacionados, idioma e indexação); b) segurança (grau de sigilo, informações sobre criptografia, assinatura digital e outras marcas digitais); c) contexto tecnológico (formato de arquivo, tamanho de arquivo, dependências de hardware e soware, tipos de mídias, algoritmos de compressão) e localização física do documento; XIX primariedade: qualidade da informação coletada na fonte, com o máximo de detalhamento possível, sem modificações;
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XX reclassificação: alteração, pela autoridade competente, da classificação de sigilo de documentos, dados e informações; XXI rol de documentos, dados e informações sigilosas e pessoais: relação anual, a ser publicada pelas autoridades máximas de órgãos e entidades, de documentos, dados e informações classificadas, no período, como sigilosas ou pessoais, pessoais , com identificação para referência futura; futura; XXII serviço ou atendimento presencial: aquele prestado a presença física do cidadão, principal beneficiário ou interessado no serviço; XXIII - serviço ou atendimento eletrônico: aquele aquele prestado remotamente ou à distância, utilizando meios eletrônicos de comunicação; XXIV - tabela de documentos, dados e informações si-gilosas e pessoais: pessoais: relação exaustiva de documentos, dados e informações com quaisquer restrição de acesso, com a indicação do grau de sigilo, decorrente de estudos e pesquisas promovidos pelas Comissões de Avaliação Avaliação de Documentos e Acesso - CADA, e publicada pelas autoridades máximas dos órgãos e entidades; XXV tratamento da informação: informação: conjunto de ações referentes referentes à produção, produção, recepção, recepção, classificação, utilização, acesso, reprodução, transporte, transmissão, distribuição, arquivamento, armazenamento, armazenamento, eliminação, avaliação, destinação ou controle da informação. informação.
CAPÍTULO II DO ACESSO A DOCUMENTOS, DADOS E INFORMAÇÕES Seção I Disposições Gerais Art.4º -
É dever dever dos órgãos órgãos e entidades entidades da Administração Pública Estadual:
I promover a gestão transparente de documentos, dados e informações, assegurando sua disponibilidade, autenticidade e integridade, para garantir garantir o pleno direito de acesso;
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II divulgar documentos, dados e informações de interesse coletivo ou geral, sob sua custódia, independentemente de solicitações; III proteger os documentos, dados e informações sigilosas e pessoais, por meio de critérios técnicos e objetivos, o menos restritivo possível.
Seção II Da Gestão de Documentos, Dados e Inormações Art.5º - A Unidade do Arquivo Arquivo Público do Estado, na condição de órgão central do Sistema de Arquivos do Estado de São Paulo - SAESP, é a responsável pela formulação e implementação da política estadual de arquivos e gestão de documentos, a que se refere o artigo 2º, inciso II deste decreto, e deverá propor normas, procedimentos e requisitos técnicos complementares, visando o tratamento da informação. informação. § único - Integram a política política estadual de arquivos e gestão de documentos: documentos: 1.os serviços de protocolo e arquivo dos órgãos e entidades; 2.as Comissões de Avaliação Avaliação de Documentos e Acesso - CADA, a que se refere o artigo 11 deste decreto; 3.o Sistema Informatizado Unificado de Gestão Arquivística de Documentos e Informações - SPdoc;
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4.os Serviços de Informações ao Cidadão - SIC. SIC . Art.6º - Para garantir efetividade à política de arquivos e gestão de documentos, documentos, os órgãos e entidades da Administração Pública Estadual deverão: I providenciar a elaboração de planos de classificação e tabelas de temporalidade de documentos de suas atividadesfim, a que se referem, respectivamente, respectivamente, os artigos 10 a 18 e 19 a 23, do Decreto nº 48.897, de 27 de agosto de 2004; II cadastrar todos os seus documentos no Sistema Informatizado Unificado de Gestão Arquivística de Documentos e Informações SPdoc. § único - As propostas de planos de classificação e de tabelas de temporalidade de documentos deverão ser apreciadas pelos órgãos jurídicos dos órgãos e entidades e encaminhadas à Unidade do Arquivo Público do Estado Es tado para aprovação, aprovação, antes de sua oficialização. Art.7º - Ficam criados, em todos os órgãos e entidades da Administração Pública Estadual, os Serviços de Informações ao Cidadão - SIC, a que se refere o artigo 5º, inciso IV, deste decreto, diretamente subordinados aos seus titulares, em local com condições apropriadas, infraestrutura tecnológica e equipe capacitada para: I realizar atendimento presencial e/ou eletrônico na sede e nas unidades subordinadas, prestando orientação ao público sobre os direitos do requerente, o funcionamento do Serviço de Informações ao Cidadão - SIC, a tramitação de documentos, bem como sobre os serviços prestados pelas respectivas unidades do órgão ou entidade; II protocolar documentos e requerimentos de acesso a informações, bem como encaminhar os pedidos de informação aos setores s etores produtores ou detentores de documentos, dados e informações; III controlar o cumprimento de prazos por parte dos setores produtores ou detentores de documentos, dados e informações, previstos no artigo 15 deste decreto;
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IV realizar o serviço de busca e fornecimento de documentos, dados e informações sob custódia do respectivo órgão ou entidade, ou fornecer ao requerente orientação sobre o local onde encontrá-los. § 1º As autoridades autoridades máximas máximas dos órgãos e entidades entidades da Administração Pública Estadual deverão designar, no prazo de 30 (trinta) dias, os responsáveis pelos Serviços de Informações ao Cidadão - SIC. § 2º Para o pleno desempenho de suas atribuições, os Serviços de Informações ao Cidadão SIC deverão: 1.manter intercâmbio permanente com os serviços de protocolo e arquivo; 2.buscar informações junto aos gestores de sistemas informatizados e bases de dados, inclusive de portais e sítios institucionais; 3.atuar de forma integrada com as Ouvidorias, instituídas pela Lei es tadual nº 10.294, de 20 de abril de 1999, e organizadas pelo Decreto nº 44.074, de 1º de julho de 1999. § 3º Os Serviços de Informações ao Cidadão - SIC, independentemente independentemente do meio utilizado, deverão ser identificados com ampla visibilidade. Art.8º - A Casa Civil Civil deverá deverá providenciar providenciar a contratação contratação de serviços para para o desenvolvimento desenvolvimento de “Sistema Integrado de Informações ao Cidadão”, Cidadão”, capaz de interoperar com o SPdoc, a ser utilizado por todos os órgãos e entidades nos seus respectivos Serviços de Informações ao Cidadão - SIC.
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Art.9º - A Unidade do Arquivo Público do do Estado, da Casa Civil, deverá adotar adotar as providências providências necessárias para a organização dos serviços da Central de Atendimento ao Cidadão - CAC, instituída pelo Decreto nº 54.276, de 27 de abril de 2009, com a finalidade de: I coordenar a integração sistêmica dos Serviços de Informações ao Cidadão - SIC, instituídos nos órgãos e entidades; II realizar a consolidação e sistematização de dados a que se refere o artigo 26 deste decreto, bem como a elaboração de estatísticas sobre as demandas de consulta e os perfis de usuários, visando o aprimoramento dos serviços. § único - Os Serviços de Informações ao Cidadão - SIC deverão fornecer fornecer,, periodicamente, à Central Central de Atendimento ao Cidadão - CAC, dados atualizados dos atendimentos prestados. Art.10 - O acesso aos documentos, documentos, dados e informações informações compreende, compreende, entre outros, outros, os direitos de obter: I orientação sobre os procedimentos para a consecução de acesso, bem como sobre o local onde poderá ser encontrado ou obtido o documento, dado ou informação almejada; II dado ou informação contida em registros ou documentos, produzidos ou acumulados por seus órgãos ou entidades, recolhidos ou não a arquivos públicos; III documento, dado ou informação produzida ou custodiada por pessoa física ou entidade privada decorrente de qualquer vínculo com seus órgãos ou entidades, mesmo que esse vínculo já tenha cessado; IV -
dado ou informação primária, íntegra, autêntica e atualizada;
V documento, dado ou informação sobre atividades exercidas pelos órgãos e entidades, inclusive as relativas à sua política, organização e serviços;
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VI documento, dado ou informação pertinente à administração o patrimônio público, utilização de recursos públicos, licitação, contratos contratos administrativos; VII -
documento, dado ou informação relativa:
a) à implementação, implementação, acompanhamento e resultados dos programas, projetos e ações dos órgãos e entidades públicas, bem como metas e indicadores propostos; b) ao resultado de inspeções, auditorias, prestações e tomadas de contas realizadas pelos órgãos de controle interno e externo, incluindo prestações de contas relativas a exercícios anteriores. § 1º O acesso acesso aos documentos, dados e informações informações previsto no “caput” “caput” deste artigo não compreende as informações referentes a projetos de pesquisa e desenvolvimento científicos ou tecnológicos cujo sigilo seja imprescindível à segurança s egurança da sociedade e do Estado. Es tado. § 2º Quando não for autorizado acesso integral ao documento, dado ou informação por ser ela parcialmente sigilosa, é assegurado o acesso à parte não sigilosa por meio de certidão, extrato ou cópia com ocultação da parte sob sigilo. § 3º O direito direito de acesso aos documentos, aos dados ou às informações neles contidas contidas utilizados como fundamento da tomada de decisão e do ato administrativo será assegurado com a edição do ato decisório respectivo. § 4º A negativa de acesso aos documentos, dados e informações objeto de pedido formulado aos órgãos e entidades referidas no artigo 1º deste decreto, quando não fundamentada, sujeitará o responsável a medidas disciplinares, nos termos do artigo 32 da Lei federal nº 12.527, de 18 de novembro de 2011.
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§ 5º Informado do extravio da informação solicitada, poderá o interessado requerer à autoridade competente a imediata instauração de apuração preliminar para investigar o desaparecimento da respectiva documentação. documentação. § 6º Verificada Verificada a hipótese prevista no § 5º deste artigo, o responsável responsável pela guarda guarda da informação extraviada extraviada deverá, no prazo de 10 (dez) dias, justificar o fato e indicar testemunhas que comprovem sua alegação.
Seção III Das Comissões de Avaliação de Documentos e Acesso Art.11 - As Comissões de Avaliação Avaliação de Documentos de Arquivo, Arquivo, a que se referem os Decretos nº 29.838, de 18 de abril de 1989, e nº 48.897, de 27 de agosto de 2004, instituídas nos órgãos e entidades da Administração Pública Estadual, passarão a ser denominadas Comissões de Avaliação Avaliação de Documentos e Acesso - CADA. § 1º As Comissões Comissões de de Avaliação Avaliação de Documentos e Acesso - CADA deverão ser vinculadas vinculadas ao Gabinete da autoridade máxima do órgão ou entidade. § 2º As Comissões de Avaliação Avaliação de Documentos e Acesso - CADA serão serão integradas integradas por servidores de nível superior das áreas jurídica, de administração geral, de administração financeira, de arquivo e protocolo, de tecnologia da informação e por representantes das áreas específicas da documentação a ser analisada. § 3º As Comissões Comissões de Avaliação de Documentos Documentos e Acesso - CADA serão compostas compostas por 5 (cinco), 7 (sete) ou 9 (nove) membros, designados pela autoridade máxima do órgão ou entidade. Art.12 - São atribuições das das Comissões de Avaliação Avaliação de Documentos Documentos e Acesso - CADA, além daquelas previstas para as Comissões de Avaliação de Documentos de Arquivo nos Decretos nº 29.838, de 18 de abril de 1989, e nº 48.897, de 27 de agosto de 2004:
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I orientar a gestão transparente transparente dos documentos, dados e informações do órgão ou entidade, visando assegurar o amplo acesso e divulgação; II realizar estudos, sob a orientação técnica da Uni-dade do Arquivo Público do Estado, órgão central do Sistema de Arquivos do Estado de São Paulo - SAESP, visando à identificação e elaboração de tabela de documentos, dados e informações sigilosas e pessoais, de seu órgão ou entidade; III encaminhar à autoridade máxima do órgão ou entidade a tabela mencionada no inciso II deste artigo, bem como as normas e procedimentos visando à proteção de documentos, dados e informações sigilosas e pessoais, para oitiva do órgão jurídico e posterior publicação; IV orientar o órgão ou entidade sobre a correta aplicação dos critérios de restrição de acesso constantes das tabelas de documentos, dados e informações sigilosas e pessoais; V comunicar à Unidade do Arquivo Público do Estado a publicação de tabela de documentos, dados e informações sigilosas e pessoais, pessoais , e suas eventuais alterações, para consolidação de dados, padronização de critérios e realização de estudos técnicos na área; VI propor à autoridade máxima do órgão ou entidade a renovação, renovação, alteração de prazos, reclassificação ou desclassificação de documentos, dados e informações sigilosas; VII manifestar-se sobre os prazos mínimos de restrição de acesso aos documentos, dados ou informações pessoais;
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VIII atuar como instância consultiva da autoridade máxima do órgão ou entidade, sempre que provocada, sobre os recursos interpostos relativos às solicitações de acesso a documentos, dados e informações não atendidas ou indeferidas, nos termos do parágrafo único do artigo 19 deste decreto; IX informar à autoridade máxima do órgão ou entidade a previsão de necessidades orçamentárias, bem como encaminhar relatórios periódicos sobre o andamento dos trabalhos. § único - Para Para o perfeito cumprimento de suas atribuições as Comissões de Avaliação de Documentos e Acesso - CADA poderão convocar servidores que possam contribuir com seus conhecimentos e experiências, bem como constituir subcomissões e grupos de trabalho. Art.13 - À Unidade do Arquivo Arquivo Público do Estado, órgão central central do Sistema de Arquivos Arquivos do Estado de São Paulo - SAESP, responsável por propor a política de acesso aos documentos públicos, nos termos do artigo 6º, inciso XII, do Decreto nº 22.789, de 19 de outubro de 1984, caberá o reexame, a qualquer tempo, das tabelas de documentos, dados e informações sigilosas e pessoais dos órgãos e entidades da Administração Pública Estadual.
Seção IV Do Pedido Art.14 - O pedido de informações informações deverá deverá ser apresentado ao Serviço de Informações Informações ao Cidadão SIC do órgão ou entidade, por qualquer meio legítimo que contenha a identificação do interessado (nome, número de documento e endereço) e a especificação da informação requerida. Art.15 - O Serviço de Informações Informações ao Cidadão Cidadão - SIC do órgão órgão ou entidade responsável pelas informações solicitadas deverá conceder o acesso imediato àquelas disponíveis. § 1º Na impossibilidade de conceder o acesso imediato, o Serviço de Informações ao Cidadão - SIC do órgão ou entidade, em prazo não superior a 20 (vinte) dias, dias , deverá: 1.comunicar a data, local e modo para se realizar a consulta, efetuar a reprodução ou obter a certidão; cer tidão;
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2.indicar as razões de fato ou de direito da recusa, total ou parcial, do acesso pretendido; 3.comunicar que não possui a informação, informação, indicar, se for do seu conhecimento, conhecimento, o órgão ou a entidade que a detém, ou, ainda, remeter o requerimento a esse órgão ou entidade, cientificando o in-teressado da remessa de seu s eu pedido de informação. § 2º O prazo prazo referido referido no § 1º deste artigo poderá ser prorrogado prorrogado por mais mais 10 (dez) dias, mediante justificativa expressa, da qual será s erá cientificado o interessado. § 3º Sem prejuízo da segurança e da proteção das informações e do cumprimento da legislação aplicável, o Serviço de Informações ao Cidadão - SIC do órgão ou entidade poderá oferecer meios para que o próprio interessado possa pesquisar pes quisar a informação de que necessitar. § 4º Quando não for for autorizado o acesso acesso por se tratar tratar de informação informação total ou parcialmente parcialmente sigilosa, o interessado deverá ser informado sobre a possibilidade de recurso, prazos e condições para sua interposição, devendo, ainda, ser-lhe indicada a autoridade competente para sua apreciação. § 5º A informação informação armazenada em formato formato digital será fornecida fornecida nesse formato, formato, caso haja haja anuência do interessado. § 6º Caso a informação solicitada esteja disponível ao público em formato impresso, eletrônico ou em qualquer outro meio de acesso universal, serão informados ao interessado, por escrito, o lugar e a forma pela qual se poderá consultar, obter ou reproduzir a referida informação, procedimento esse que desonerará des onerará o órgão ou entidade pública da obrigação de seu fornecimento direto, salvo se o interessado declarar não dispor de meios para realizar por si mesmo tais procedimentos.
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Art.16 - O serviço de busca e fornecimento fornecimento da informação é gratuito, gratuito, salvo salvo nas hipóteses de reprodução de documentos pelo órgão ou entidade pública consultada, situação em que poderá s er cobrado exclusivamente exclusivamente o valor necessário ao ressarcimento do custo dos serviços e dos materiais utilizados, a ser fixado em ato normativo pelo Chefe do Executivo. § único - Estará isento de ressarcir os custos previstos no “caput” deste artigo todo aquele cuja situação econômica não lhe permita fazê-lo sem prejuízo do sustento próprio ou da família, declarada nos termos da Lei federal nº 7.115, de 29 de agosto de 1983. Art.17 - Quando se tratar de acesso à informação informação contida contida em documento cuja manipulação manipulação possa prejudicar sua integridade, deverá ser oferecida a consulta de cópia, com certificação de que esta confere com o original. § único - Na impossibilidade de obtenção de cópias, o interessado poderá solicitar que, a suas expensas e sob Grupo Técnico supervisão de servidor público, a reprodução seja feita por outro meio que não ponha em risco a conservação do documento original. Art.18 - É direito do interessado obter o inteiro teor teor de decisão de negativa de acesso, por certidão ou cópia.
Seção V Dos Recursos Art.19 - No caso de indeferimento indeferimento de acesso aos documentos, dados e informações informações ou às às razões da negativa do acesso, bem como o não atendimento do pedido, poderá o interessado interpor recurso contra a decisão no prazo de 10 1 0 (dez) dias a contar de sua ciência. § único - O recurso será dirigido à apreciação de pelo menos uma autoridade hierarquicamente superior à que exarou a decisão impugnada, que deverá se manifestar, após eventual consulta à Comissão de Avaliação de Documentos Documentos e Acesso - CADA, a que se s e referem os artigos 11 e 12 deste decreto, e ao órgão jurídico, no prazo de 5 (cinco) dias. dias .
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Art.20 - Negado o acesso ao documento, dado e informação informação pelos órgãos ou entidades da Administração Pública Estadual, o interessado poderá recorrer à Corregedoria Geral da A dministração, que deliberará no prazo de 5 (cinco) dias se: I -
o acesso ao documento, dado ou informação não classificada como sigilosa for negado;
II a decisão de negativa de acesso ao documento, dado ou informação, informação, total ou parcialmente classificada como sigilosa, não indicar a autoridade classificadora ou a hierarquicamente superior a quem possa ser dirigido o pedido de acesso ou desclassificação; III os procedimentos de classificação de sigilo estabelecidos na Lei federal nº 12.527, de 18 de novembro de 2011, não tiverem sido observados; obser vados; IV estiverem sendo descumpridos prazos ou outros procedimentos revistos na Lei federal nº 12.527, de 18 de novembro de 2011. § 1º O recurso recurso previsto previsto neste neste artigo somente poderá poderá ser dirigido à Corregedoria Corregedoria Geral da Administração depois de submetido à apreciação de pelo menos uma autoridade hierarquicamente hierarquicamente superior àquela que exarou a decisão impugnada, nos termos do parágrafo único do artigo 19 deste decreto. § 2º Verificada Verificada a procedência das razões do recurso, a Corregedoria Geral da Administração determinará ao órgão ou entidade que adote as providências necessárias para dar cumprimento ao disposto na Lei federal nº 12.527, de 18 de novembro de 2011, e neste decreto.
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Art.21 - Negado o acesso ao documento, documento, dado ou informação informação pela Corregedoria Geral Geral da Administração, o requerente poderá, no prazo de 10 (dez) dias a contar da sua ciência, interpor recurso à Comissão Estadual de Acesso Acess o à Informação, de que trata o artigo 76 deste decreto. Art.22 - Aplica-se, no que couber, couber, a Lei estadual nº 10.177, 10.177, de 30 de dezembro de 1998, ao procedimento de que trata este Capítulo.
CAPÍTULO III DA DIVULGAÇÃO DE DOCUMENTOS, DADOS E INFORMAÇÕES Art.23 - É dever dos órgãos e entidades da Administração Pública Estadual promover, promover, independentemente de requerimentos, a divulgação em local de fácil acesso, no âmbito de suas competências, de documentos, dados e informações de interesse coletivo ou geral por eles produzidas ou custodiadas. § 1º Na divulgação das informações a que se refere refere o “caput” “caput” deste artigo, artigo, deverão constar, constar, no mínimo: 1.registro das competências e estrutura organizacional, endereços e telefones das respectivas unidades e horários de atendimento ao público; 2.registros de quaisquer repasses ou transferências de recursos financeiros; 3.registros de receitas e despesas; 4.informações concernentes a procedimentos licitatórios, inclusive os respectivos editais e resultados, bem como a todos os contratos celebrados; 5.relatórios, estudos e pesquisas; pes quisas; 6.dados gerais para o acompanhamento da execução orçamentária, de programas, ações, projetos
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e obras de órgãos e entidades; 7.respostas a perguntas mais frequentes da sociedade. § 2º Para o cumprimento do disposto no “caput” deste artigo, os órgãos e entidades estaduais deverão utilizar todos os meios e instrumentos legítimos de que dispuserem, sendo obrigatória a divulgação em sítios oficiais da rede mundial de computadores (internet). § 3º -
Os sítios de que trata o § 2º deste artigo deverão atender, entre outros, aos seguintes seguinte s requisitos:
1.conter ferramenta de pesquisa de conteúdo que permita o acesso à informação de forma objetiva, transparente, transparente, clara e em linguagem de fácil compreensão; 2.possibilitar a gravação gravação de relatórios em diversos formatos eletrônicos, inclusive abertos e não proprietários, tais como planilhas e texto, de modo a facilitar a análise das informações; 3.possibilitar o acesso automatizado por sistemas externos em formatos abertos, estruturados e legíveis por máquina; 4.divulgar em detalhes os formatos utilizados para estruturação da informação; 5.garantir a autenticidade e a integridade das informações disponíveis para acesso; 6.manter atualizadas as informações disponíveis para acesso;
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7. indicar local e instruções que permitam ao interessado comunicar-se, por via eletrônica ou telefônica, com o órgão ou entidade detentora do sítio; 8.adotar as medidas necessárias para garantir a acessibilidade de conteúdo para pessoas com deficiência, nos termos do artigo 17 da Lei federal nº 10.098, de 19 de dezembro de 2000, artigo 9° da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, aprovada pelo Decreto Legislativo nº 186, de 9 de julho de 2008, e da Lei estadual n° 12.907, de 15 de abril de 2008. Art.24 - Os documentos documentos que contenham contenham informações que se enquadrem enquadrem nos casos referidos referidos no artigo anterior deverão estar cadastrados no Sistema Sis tema Informatizado Unificado Unificado de Gestão Arquivística de Documentos e Informações - SPdoc. Art.25 - A autoridade máxima de cada órgão órgão ou entidade entidade estadual publicará, anualmente, em sítio próprio, bem como no Portal da Transparência Transparência e do Governo Aberto: I rol de documentos, dados e informações que tenham sido desclassificadas nos últimos 12 (doze) meses; II futura;
rol de documentos classificados em cada grau de sigilo, com identificação para referência
III relatório estatístico contendo a quantidade de pedidos de informação recebidos, atendidos e indeferidos, bem como informações genéricas sobre os solicitantes. § único - Os órgãos e entidades da Administração Pública Estadual deverão manter exemplar da publicação prevista no “caput” deste artigo para consulta pública em suas sedes, bem como o extrato com o rol de documentos, dados e informações classificadas, acompanhadas da data, do grau de sigilo e dos fundamentos da classificação. classificação. Art.26 - Os órgãos órgãos e entidades entidades da Administração Pública Estadual deverão deverão prestar no prazo prazo de 60 (sessenta) dias, para compor o “Catálogo de Sistemas e Bases de Dados da Administração Pública do Estado de São Paulo - CSBD”, CSBD”, as seguintes informações:
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I -
tamanho e descrição do conteúdo das bases de dados;
II -
metadados;
III -
dicionário de dados com detalhamento de conteúdo;
IV -
arquitetura da base de dados;
V -
periodicidade de atualização;
VI -
soware da base de dados;
VII existência ou não de sistema de consulta à base de dados e sua linguagem de programação; VIII -
formas de consulta, acesso e obtenção à base de dados.
§ 1º Os órgãos e entidades da Administração Administração Pública Estadual deverão deverão indicar o setor responsável pelo fornecimento e atualização permanente de dados e informações que compõem o “Catálogo de Sistemas e Bases de Dados da Administração Pública do Estado Es tado de São Paulo - CSBD”. CSBD”. § 2º O desenvolvimento do “Catálogo de Sistemas e Bases de Dados da Administração Pública do Estado de São Paulo - CSBD”, coleta de informações, manutenção e atualização permanente ficará a cargo cargo da Fundação Sistema Estadual de Análise Análise de Dados - SEADE.
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§ 3º O “Catálogo de Sistemas e Bases de Dados da Administração Pública do Estado de São Paulo - CSBD”, bem como as bases de dados da Administração Pública Estadual deverão estar disponíveis no Portal do Governo Aberto e no Portal da Transparência, nos termos dos Decretos nº 57.500, de 8 de novembro de 2011, e nº 55.559, de 12 de março de 2010, com todos os elementos necessários para permitir sua utilização por terceiros, como a arquitetura da base e o dicionário de dados.
CAPÍTULO IV DAS RESTRIÇÕES DE ACESSO A DOCUMENTOS, DADOS E INFORMAÇÕES Seção I Disposições Gerais Art.27 - São consideradas passíveis de restrição de acesso, no âmbito da Administração Pública Pública Estadual, duas categorias de documentos, dados e informações: I Sigilosos: aqueles submetidos temporariamente à restrição de acesso público em razão de sua imprescindibilidade para a segurança da sociedade e do Estado; II Pessoais: aqueles relacionados à pessoa natural identificada ou identificável, relativas à intimidade, vida privada, honra e imagem das pessoas, bem como às liberdades e garantias individuais. § único - Cabe aos órgãos e entidades da Administração Pública Estadual, por meio de suas respectivas Comissões de Avaliação de Documentos e Acesso - CADA, a que se referem os artigos 11 e 12 deste decreto, promover os estudos necessários à elaboração de tabela com a identificação de documentos, dados e informações sigilosas e pessoais, visando assegurar a sua proteção. Art.28 - Não poderá poderá ser negado acesso à informação necessária à tutela judicial judicial ou administrativa administrativa de direitos fundamentais.
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§ único - Os documentos, dados e informações que versem sobre condutas que impliquem violação dos direitos humanos praticada por agentes públicos ou a mando de autoridades públicas não poderão ser objeto de restrição de acesso. Art.29 - O disposto neste decreto não exclui as demais hipóteses legais de sigilo e de segredo segredo de justiça nem as hipóteses de segredo industrial decorrentes da exploração direta de atividade econômica pelo Estado ou por pessoa física ou entidade privada que tenha qualquer vínculo com o poder público.
Seção II Da Classificação, Reclassificação e Desclassificação de Documentos, Dados e Inormações Sigilosas Art.30 - São considerados imprescindíveis à segurança da sociedade ou do Estado e, portanto, portanto, passíveis de classificação de sigilo, os documentos, dados e informações cuja divulgação ou acesso irrestrito possam: I -
pôr em risco a defesa e a soberania nacionais ou a integridade do território nacional;
II prejudicar ou pôr em risco a condução de negociações ou as relações internacionais do País, ou as que tenham sido fornecidas em caráter sigiloso por outros Estados e organismos internacionais;
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III -
pôr em risco a vida, a segurança ou a saúde da população;
IV -
oferecer elevado risco à estabilidade financeira, econômica ou monetária do País;
V -
prejudicar ou causar risco a planos ou operações estratégicos das Forças Armadas;
VI prejudicar ou causar risco a projetos de pesquisa e desenvolvimento científico ou tecnológico, assim como a sistemas, bens, instalações ou áreas de interesse es tratégico nacional; VII pôr em risco a segurança de instituições ou de altas autoridades nacionais ou estrangeiras e seus familiares; VIII comprometer atividades de inteligência, bem como de investigação ou fiscalização em andamento, relacionadas relacionadas com a prevenção ou repressão de infrações. Art.31 - Os documentos, dados dados e informações informações sigilosas em poder de órgãos órgãos e entidades entidades da Administração Pública Estadual, observado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade ou do Estado, poderão ser classificados nos seguintes graus: I II III -
ultrassecreto; secreto; reservado.
§ 1º Os prazos prazos máximos de restrição de acesso aos documentos, documentos, dados e informações, informações, conforme a classificação prevista no “caput” e incisos deste des te artigo, vigoram a partir da data de sua produção e são os seguintes: 1.ultrassecreto: até 25 (vinte e cinco) anos; 2.secreto: até 15 (quinze) anos; 3.reservado: até 5 (cinco) anos. § 2º Os documentos, dados e informações informações que puderem colocar em risco a segurança do Governador Governador e Vice-Governador do Estado e respectivos cônjuges e filhos (as) serão classificados como reservados e ficarão sob sigilo até o término do mandato em exercício ou do último mandato, em caso de reeleição.
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§ 3º Alternativamente Alternativamente aos prazos previstos no § 1º deste artigo, poderá ser estabelecida como termo final de restrição de acesso a ocorrência de determinado evento, desde que este ocorra antes do transcurso do prazo máximo de classificação. § 4º Transcorrido o prazo prazo de classificação classificação ou consumado consumado o evento evento que defina defina o seu termo termo final, o documento, dado ou informação tornar-se-á, automaticamente, automaticamente, de acesso público. § 5º Para a classificação do documento, dado ou informação em determinado grau de sigilo, deverá ser observado o interesse público da informação, e utilizado o critério menos restritivo possível, considerados: 1.a gravidade do risco ou dano à segurança da sociedade e do Estado; E stado; 2.o prazo máximo de restrição de acesso ou o evento que defina seu termo final. Art.32 - A classificação classificação de sigilo de documentos, documentos, dados dados e informações no âmbito âmbito da da Administração Administração Pública Estadual deverá ser realizada mediante: I publicação oficial, pela autoridade máxima do órgão ou entidade, de tabela de documentos, dados e informações sigilosas e pessoais, que em razão de seu teor e de sua imprescindibilidade à segurança da sociedade e do Estado ou à proteção da intimidade, da vida privada, da honra e imagem das pessoas, sejam s ejam passíveis de restrição de acesso, acess o, a partir do momento de sua produção,
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II análise do caso concreto pela autoridade responsável ou agente público competente, e formalização da decisão de classificação, reclassificação ou desclassificação de sigilo, bem como de restrição de acesso à informação pessoal, que conterá, no mínimo, os seguintes elementos: a)
assunto sobre o qual versa a informação;
b) fundamento da classificação, classificação, reclassificação ou desclassificação de sigilo, observados os critérios estabelecidos no artigo 31 deste decreto, bem como da restrição de acesso à informação pessoal; c) indicação do prazo de sigilo, contado em anos, meses ou dias, ou do evento que defina o seu termo final, conforme limites previstos no artigo 31 deste decreto, bem como a indicação do prazo mínimo de restrição de acesso à informação pessoal; d)
identificação da autoridade que a classificou, reclassificou ou desclassificou.
§ único - O prazo de restrição de acesso contarse-á da data da produção do documento, dado ou informação. Art.33 - A classificação classificação de sigilo de documentos, documentos, dados dados e informações no âmbito âmbito da da Administração Administração Pública Estadual, a que se refere o inciso II do artigo 32 deste decreto, é de competência: I -
no grau de ultrassecreto, das seguintes autoridades:
a)
Governador do Estado;
b)
Vice-Governador Vice-Governador do Estado;
c) Secretários de Estado e Procurador Procurador Geral do Estado; d)
Delegado Geral de Polícia e Comandante Geral da olícia Militar;
II no grau de secreto, das autoridades referidas no inciso I deste artigo, das autoridades máximas de autarquias, fundações ou empresas públicas e sociedades de economia mista;
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III no grau de reservado, das autoridades referidas nos incisos I e II deste artigo e das que exerçam funções de direção, comando ou chefia, ou de hierarquia equivalente, de acordo com regulamentação específica de cada órgão ou entidade, observado o disposto neste decreto. § 1º A competência competência prevista nos incisos I e II deste artigo, no que se refere refere à classificação como ultrassecreta e secreta, poderá ser delegada pela autoridade responsável a agente público, vedada a subdelegação. § 2º A classificação de documentos, dados e informações no grau de sigilo ultrassecreto pelas autoridades previstas na alínea “d” do inciso I deste artigo deverá ser ratificada pelo Secretário da Segurança Pública, no prazo de 10 (dez) dias. dias . § 3º A autoridade autoridade ou outro outro agente público que classificar classificar documento, dado e informação informação como ultrassecreto deverá encaminhar a decisão de que trata o inciso II do artigo 32 deste des te decreto, à Comissão Estadual de Acesso à Informação, a que se refere o artigo 76 deste diploma legal, no prazo previsto em regulamento. Art.34 - A classificação de documentos, dados e informações será reavaliada reavaliada pela autoridade autoridade classificadora ou por autoridade hierarquicamente superior, mediante provocação ou de ofício, nos termos e prazos previstos em regulamento, com vistas à sua desclassificação ou à redução do prazo de sigilo, observado o disposto no artigo 31 deste decreto. § 1º O regulamento a que se refere refere o “caput” deste artigo artigo deverá considerar as peculiaridades das informações produzidas no exterior por autoridades ou agentes públicos.
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§ 2º Na reavaliação reavaliação a que se refere refere o “caput” “caput” deste artigo deverão ser examinadas a permanência dos motivos do sigilo e a possibilidade de danos de-correntes do acesso ou da divulgação da informação. informação. § 3º Na hipótese hipótese de redução do prazo prazo de sigilo da informação, informação, o novo prazo de restrição restrição manterá como termo inicial a data da sua produção.
Seção III Da Proteção de Documentos, Dados e Inormações Pessoais Art.35 - O tratamento tratamento de documentos, dados dados e informações informações pessoais deve ser feito feito de forma transparente e com respeito à intimidade, vida privada, honra e imagem das pess oas, bem como às liberdades e garantias individuais. § 1º Os documentos, documentos, dados e informações informações pessoais, a que se refere refere este artigo, artigo, relativas relativas à intimidade, vida privada, honra e imagem: 1.terão seu acesso restrito, independentemente de classificação de sigilo e pelo prazo máximo de 100 (cem) anos a contar da sua data de produção, a agentes públicos legalmente autorizados e à pessoa a que elas se referirem; 2.poderão ter autorizada sua divulgação ou acesso por terceiros diante de previsão legal ou consentimento expresso da pessoa a que elas se referirem. § 2º Aquele que obtiver acesso às informações de que trata este artigo será responsabilizado por seu uso indevido. § 3º O consentimento consentimento referido no item item 2 do § 1º deste artigo não será exigido quando as informações forem necessárias: 1.à prevenção e diagnóstico médico, quando a pessoa estiver es tiver física ou legalmente le galmente incapaz, e para utilização única e exclusivamente para o tratamento médico;
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2.à realização de estatísticas es tatísticas e pesquisas científicas de evidente interesse público ou geral, previstos em lei, sendo vedada a identificação da pessoa a que as informações se referirem; 3.ao cumprimento de ordem judicial; 4.à defesa de direitos humanos; 5.à proteção do interesse público e geral preponderante. § 4º A restrição de acesso aos documentos, dados e informações relativos à vida privada, honra e imagem de pessoa não poderá ser invocada com o intuito de prejudicar processo de apuração de irregularidades em que o titular das informações estiver envolvido, bem como em ações voltadas para a recuperação de fatos históricos his tóricos de maior relevância. § 5º Os documentos, dados e informações identificados como pessoais somente poderão ser fornecidos pessoalmente, com a identificação do interessado.
Seção IV Da Proteção e do Controle de Documentos, Dados e Inormações Sigilosos Art.36 - É dever da Administração Pública Estadual Estadual controlar o acesso e a divulgação de documentos, dados e informações sigilosos sob a custódia de seus órgãos e entidades, assegurando a sua proteção contra perda, alteração indevida, acesso, transmissão e divulgação não autorizados.
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§ 1º O acesso, a divulgação e o tratamento de documentos, dados e informações classificados como sigilosos ficarão restritos a pessoas que tenham necessidade de conhecê-la e que sejam devidamente credenciadas na forma dos artigos 62 a 65 deste des te decreto, sem prejuízo das atribuições dos agentes públicos autorizados por lei. § 2º O acesso aos documentos, dados e informações informações classificados como sigilosos ou identificados como pessoais, cria a obrigação para aquele que as obteve de resguardar restrição de acesso. Art.37 - As autoridades públicas adotarão adotarão as providências necessárias para para que o pessoal a elas subordinado hierarquicamente conheça as normas e observe as medidas e procedimentos de segurança para tratamento de documentos, dados e informações sigilosos e pess oais. § único - A pessoa física ou entidade privada que, em razão de qualquer vínculo com o poder público executar atividades de tratamento de documentos, dados e informações sigilosos e pessoais adotará as providências necessárias para que seus empregados, prepostos ou representantes observem as medidas e procedimentos de segurança das informações resultantes da aplicação deste decreto. Art.38 - O acesso a documentos, documentos, dados e informações sigilosos, originários de de outros órgãos ou instituições privadas, custodiados para fins de instrução de procedimento, processo administrativo ou judicial, somente poderá ser s er realizado para outra finalidade se autorizado pelo agente credenciado do respectivo órgão, entidade ou instituição de origem.
Subseção I Da Produção, do Registro, Expedição, Tramitação e Guarda Art.39 - A produção, produção, manuseio, consulta, transmissão, transmissão, manutenção manutenção e guarda de documentos, dados e informações sigilosos observarão medidas especiais de segurança.
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Art.40 - Os documentos sigilosos em sua expedição e tramitação obedecerão às seguintes prescrições: I deverão ser registrados no momento de sua produção, prioritariamente em sistema informatizado de gestão arquivística de documentos; II -
serão acondicionados em envelopes duplos;
III no envelope externo não constará qualquer indicação do grau de sigilo ou do teor do documento; IV o envelope interno será fechado, lacrado e expedido mediante relação de remessa, que indicará, necessariamente, remetente, destinatário, número de registro e o grau de sigilo do documento; V para os documentos sigilosos digitais deverão ser observadas as prescrições referentes à criptografia. Art.41 - A expedição, tramitação tramitação e entrega entrega de documento ultrassecreto ultrassecreto e secreto, deverá deverá ser efetuadas pessoalmente, por agente público credenciado, sendo vedada a sua postagem. § único - A comunicação de informação de natureza ultrassecreta e secreta, de outra forma que não a prescrita no “caput” deste artigo, só será permitida excepcionalmente e em casos extremos, que requeiram tramitação e solução imediatas, em atendimento ao princípio da oportunidade e considerados os interesses da segurança da sociedade e do Estado, utilizando-se o adequado meio de criptografia.
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Art.42 - A expedição de documento reservado reservado poderá ser feita mediante mediante serviço postal, com com opção de registro, mensageiro oficialmente designado, sistema de encomendas ou, quando for o caso, mala diplomática. § único - A comunicação dos documentos de que trata este artigo poderá ser feita por outros meios, desde que sejam usados recursos de criptografia compatíveis com o grau de sigilo do documento, conforme conforme previsto nos artigos 51 a 56 deste decreto. Art.43 - Cabe aos agentes públicos públicos credenciados credenciados responsáveis responsáveis pelo recebimento de documentos documentos sigilosos: I verificar a integridade na correspondência recebida e registrar indícios de violação ou de qualquer irregularidade, dando ciência do fato ao seu superior hierárquico e ao destinatário, o qual informará imediatamente ao remetente; II -
proceder ao registro do documento e ao controle de sua tramitação. tramitação.
Art.44 - O envelope interno só será aberto pelo destinatário, destinatário, seu representante autorizado autorizado ou autoridade competente hierarquicamente superior, observados os requisitos do artigo 62 deste decreto. Art.45 - O destinatário destinatário de documento sigiloso comunicará comunicará imediatamente ao remetente qualquer indício de violação ou adulteração do documento. Art.46 - Os documentos, documentos, dados e informações informações sigilosos serão mantidos mantidos em condições especiais especiais de segurança, na forma do regulamento interno de cada órgão ou entidade. § único - Para a guarda guarda de documentos secretos e ultrassecretos deverá ser utilizado cofre forte ou estrutura que ofereça segurança equivalente ou superior.
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Art.47 - Os agentes públicos responsáveis responsáveis pela guarda ou custódia de documentos documentos sigilosos os transmitirão a seus substitutos, devidamente conferidos, quando da passagem ou transferência de responsabilidade.
Subseção II Da Marcação Art.48 - O grau de sigilo será indicado em todas as páginas do documento, documento, nas capas e nas cópias, se houver, pelo produtor do documento, dado ou informação, após classificação, ou pelo agente classificador que juntar a ele documento ou informação com alguma restrição de acesso. § 1º Os documentos, documentos, dados ou informações cujas partes contenham diferentes níveis de restrição de acesso devem receber diferentes marcações, mas no seu todo, será tratado nos termos de seu grau de sigilo mais elevado. § 2º A marcação será feita em local que não comprometa a leitura e compreensão do conteúdo do documento e em local que possibilite sua reprodução em eventuais cópias. § 3º As páginas serão numeradas seguidamente, devendo a juntada ser precedida de termo próprio consignando o número total de folhas acrescidas ao documento. § 4º -
A marcação deverá ser necessariamente datada.
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Art.49 - A marcação em extratos de documentos, documentos, esboços, desenhos, fotografias, imagens digitais, multimídia, negativos, diapositivos, mapas, cartas e fotocartas obedecerá ao prescrito no artigo 48 deste decreto. § 1º Em fotografias e reproduções reproduções de negativos negativos sem legenda, a indicação indicação do grau grau de sigilo será no verso e nas respectivas embalagens. § 2º Em filmes cinematográficos, cinematográficos, negativos em rolos contínuos contínuos e microfilmes, microfilmes, a categoria categoria e o grau de sigilo serão indicados nas imagens de abertura e de encerramento de cada rolo, cuja embalagem será tecnicamente segura e exibirá a classificação do conteúdo. § 3º Os esboços, desenhos, fotografias, imagens digitais, multimídia, negativos, diapositivos, mapas, cartas e fotocartas de que trata esta seção, que não apresentem condições para a indicação do grau de sigilo, serão guardados em embalagens que exibam a classificação correspondente à classificação do conteúdo. Art.50 - A marcação marcação da reclassificação reclassificação e da desclassificação de documentos, documentos, dados ou informações informações sigilosos obedecerá às mesmas regras da marcação da classificação. § único - Havendo mais de uma marcação, marcação, prevalecerá prevalecerá a mais recente.
Subseção III Da Criptografia Art.51 - Fica autorizado o uso de código, cifra cifra ou sistema de criptografia no âmbito da Administração Pública Estadual e das instituições de caráter público para assegurar o sigilo de documentos, dados e informações. Art.52 - Para circularem fora de área ou instalação sigilosa, os documentos, documentos, dados e informações sigilosos, produzidos em suporte magnético ou óptico, deverão necessariamente estar criptografados. criptografados. Art.53 - A aquisição e uso de aplicativos aplicativos de criptografia criptografia no âmbito da Administração Pública Pública Estadual sujeitar-se-ão às normas normas gerais baixadas pelo Comitê Comitê de Qualidade da Gestão Pública Pública CQGP.
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§ único - Os programas, aplicativos, sistemas e equipamentos de criptografia são considerados sigilosos e deverão, antecipadamente, antecipadamente, ser submetidos à certificação de conformidade. Art.54 - Aplicam-se aos programas, aplicativos, sistemas e equipamentos de criptografia criptografia todas as medidas de segurança previstas neste decreto para os documentos, dados e informações sigilosos e também os seguintes procedimentos: I realização de vistorias periódicas, com a finalidade de assegurar uma perfeita execução das operações criptográficas; II -
elaboração de inventários completos e atualizados do material de criptografia existente;
III -
escolha de sistemas criptográficos adequados a cada destinatário, quando necessário;
IV comunicação, comunicação, ao superior hierárquico ou à autoridade competente, de qualquer anormalidade relativa ao sigilo, à inviolabilidade, à integridade, à autenticidade, à legitimidade e à disponibilidade de documentos, dados e informações sigilosos criptografados; V identificação e registro de indícios de violação ou interceptação ou de irregularidades na transmissão ou recebimento de documentos, dados e informações criptografados. § 1º A autoridade máxima máxima do órgão órgão ou entidade da Administração Pública Pública Estadual responsável pela custódia de documentos, dados e informações sigilosos e detentor de material criptográfico designará um agente público responsável pela segurança criptográfica, devidamente credenciado, que deverá observar os procedimentos previstos no “caput” “caput” deste artigo.
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§ 2º O agente público referido referido no § 1º deste artigo deverá providenciar as condições condições de segurança necessárias ao resguardo do sigilo de documentos, dados e informações durante sua produção, tramitação e guarda, em suporte magnético ou óptico, bem como a segurança dos equipamentos e sistemas utilizados. § 3º As cópias de segurança segurança de de documentos, documentos, dados e informações informações sigilosos deverão deverão ser criptografados, observadas as disposições dos §§ 1º e 2º deste artigo. Art.55 - Os equipamentos equipamentos e sistemas utilizados utilizados para a produção produção e guarda de documentos, documentos, dados e informações sigilosos poderão estar ligados a redes de comunicação de dados desde que possuam sistemas de proteção e segurança s egurança adequados, nos termos das normas gerais baixadas pelo Comitê de Qualidade da Gestão Pública - CQGP. Art.56 - Cabe ao órgão responsável responsável pela criptografia criptografia de documentos, documentos, dados e informações sigilosos providenciar a sua descriptação após a sua desclassificação.
Subseção IV Da Preservação e Eliminação Art.57 - Aplicam-se aos documentos, dados e informações informações sigilosos os prazos de guarda estabelecidos na Tabela de Temporalidade de Documentos das Atividades-Meio, oficializada pelo Decreto nº 48.898, de 27 de agosto de 2004, e nas Tabelas de Temporalidade de Documentos das Atividades-Fim, oficializadas pelos órgãos e entidades da Administração Pública Estadual, ressalvado o disposto no artigo 59 deste decreto. Art.58 - Os documentos, documentos, dados e informações informações sigilosos sigilosos considerados de guarda guarda permanente, permanente, nos nos termos dos Decretos nº 48.897 e nº 48.898, ambos de 27 de agosto de 2004, somente poderão ser recolhidos à Unidade do Arquivo Público do Estado após a sua desclassificação. § único - Excetuam-se do disposto no “caput” “caput” deste artigo, os documentos de guarda guarda permanente de órgãos ou entidades extintos ou que cessaram suas atividades, em conformidade com o artigo 7, § 2º, da Lei federal nº 8.159, de 8 de janeiro de 1991, e com o artigo 1º, § 2º, do Decreto nº 48.897,
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de 27 de agosto de 2004. Art.59 - Decorridos os prazos previstos nas tabelas de temporalidade de documentos, documentos, os documentos, dados e informações sigilosos de guarda temporária somente poderão ser eliminados após 1 (um) ano, a contar da data de sua desclassificação, a fim de garantir o pleno acesso às informações neles contidas. Art.60 - A eliminação eliminação de documentos dados ou informações sigilosos em suporte magnético magnético ou ótico que não possuam valor permanente deve ser s er feita, por método que sobrescreva as informações armazenadas, após sua desclassificação des classificação.. § único - Se não estiver ao alcance do órgão a eliminação que se refere o “caput” deste artigo, deverá ser providenciada a destruição física dos dispositivos de armazenamento. armazenamento.
Subseção V Da Publicidade de Atos Administrativos Art.61 - A publicação de atos administrativos administrativos referentes referentes a documentos, documentos, dados e informações informações sigilosos poderá ser efetuada mediante extratos, com autorização da autoridade classificadora ou hierarquicamente superior. § 1º Os extratos extratos referidos no “caput” “caput” deste artigo limitar-se-ão ao seu respectivo número, ao ano de edição e à sua ementa, redigidos por agente público credenciado, de modo a não comprometer o sigilo.
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§ 2º A publicação publicação de atos atos administrativos administrativos que trate trate de documentos, documentos, dados dados e informações sigilosos para sua divulgação ou execução dependerá de autorização da autoridade classificadora ou autoridade competente hierarquicamente superior. superior.
Subseção VI Da Credencial de Segurança Art.62 - O credenciamento credenciamento e a necessidade de conhecer são condições indispensáveis para que que o agente público estadual no efetivo exercício de cargo, função, emprego ou atividade tenha acesso a do-cumentos, dados e informações sigilosos equivalentes ou inferiores ao de sua credencial de segurança. Art.63 - As credenciais de segurança referentes aos aos graus de sigilo previstos previstos no artigo artigo 31 deste decreto, serão classificadas nos graus de sigilo ultrassecreta, secreta ou reservada. Art.64 - A credencial de segurança referente à informação pessoal, prevista no artigo 35 deste decreto, será identificada como personalíssima. Art.65 - A emissão da credencial de segurança compete compete às autoridades autoridades máximas de órgãos e entidades da Administração Pública Estadual, podendo ser objeto de delegação. § 1º A credencial de segurança será concedida mediante mediante termo de compromisso de preservação de sigilo, pelo qual os agentes públicos responsabilizam-se por não revelarem ou divulgarem documentos, dados ou informações sigilosos dos quais tiverem conhecimento direta ou indiretamente no exercício de cargo, função ou emprego público. § 2º Para a concessão de credencial de segurança se-rão avaliados, por meio de investigação, investigação, os requi-sitos profissionais, funcionais e pessoais dos propostos. § 3º -
A validade da credencial de segurança poderá ser limitada limitada no tempo e no espaço.
§ 4º O compromisso referido no “caput” “caput” deste artigo artigo persistirá persistirá enquanto durar o sigilo dos documentos a que tiveram acesso.
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Subseção VII Da Reprodução e Autenticação Art.66 - Os Serviços de Informações ao ao Cidadão - SIC dos órgãos e entidades da Administração Administração Pública Estadual fornecerão, desde que haja autorização expressa das autoridades classificadoras ou das autoridades hierarquicamente superiores, reprodução total ou parcial de documentos, dados e informações sigilosos. § 1º A reprodução do todo ou de parte de documentos, dados e informações sigilosos terá terá o mesmo grau de sigilo dos documentos, dados e informações originais. § 2º A reprodução e autenticação de cópias cópias de documentos, dados e informações informações sigilosos serão realizadas por agentes públicos credenciados. § 3º Serão fornecidas certidões de documentos sigilosos que não puderem ser reproduzidos integralmente, em razão das restrições legais ou do seu estado de conservação. § 4º A reprodução de documentos, dados e informações pessoais que possam comprometer a intimidade, a vida privada, a honra ou a imagem de terceiros poderá ocorrer desde que haja autorização nos termos item 2 do § 1º do artigo 35 deste decreto. Art.67 - O responsável pela preparação ou reprodução de documentos sigilosos deverá providenciar a eliminação de provas ou qualquer outro recurso, que possam dar origem à cópia não autorizada do todo ou parte.
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Art.68 - Sempre que a preparação, preparação, impressão ou, se for o caso, reprodução de documentos, documentos, dados e informações sigilosos forem efetuadas em tipografias, impressoras, oficinas gráficas, ou similares, essa operação deverá ser acompanhada por agente público credenciado, que será responsável pela garantia do sigilo durante a confecção do documento.
Subseção VIII Da Gestão de Contratos Art.69 - O contrato cuja execução implique o acesso por parte da contratada a documentos, dados ou informações sigilosos, obedecerá aos seguintes requisitos: I -
assinatura de termo de compromisso de manutenção de sigilo;
II -
o contrato conterá cláusulas prevendo:
a) obrigação de o contratado manter o sigilo relativo ao objeto contratado, contratado, bem como à sua execução; b) obrigação de o contratado adotar as medidas de segurança adequadas, no âmbito de suas atividades, para a manutenção do sigilo de documentos, dados e informações aos quais teve acesso; c) identificação, identificação, para fins de concessão de credencial de segurança, das pessoas que, em nome da contratada, terão acesso a documentos, dados e informações sigilosos. Art.70 - Os órgãos contratantes da Administração Pública Estadual Estadual fiscalizarão o cumprimento cumprimento das medidas necessárias à proteção dos documentos, dados e informações de natureza sigilosa transferidos aos contratados ou decorrentes da execução do contrato.
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CAPÍTULO V DAS RESPONSABILIDADES Art.71 - Constituem condutas ilícitas que ensejam ensejam responsabilidade responsabilidade do agente agente público: I recusar-se a fornecer documentos, dados e informações requeridas nos termos deste decreto, retardar deliberadamente o seu fornecimento ou fornecê-la intencionalmente de forma incorreta, incompleta ou imprecisa; II utilizar indevidamente, indevida mente, bem como subtrair, des-truir, des-trui r, inutilizar, inutiliz ar, desfigurar, desfig urar, alterar ou ocultar, to-tal ou parcialmente, documento, dado ou informação que se encontre sob sua guarda ou a que tenha acesso ou conhecimento em razão do exercício das atribuições de cargo, emprego ou função pública; III agir com dolo ou má-fé na análise das solicitações de acesso a documento, dado e informação; IV divulgar ou permitir a divulgação ou acessar ou permitir acesso indevido ao documento, dado e informação sigilosos ou pessoal; V impor sigilo a documento, dado e informação para obter proveito pessoal ou de terceiro, ou para fins de ocultação de ato ilegal cometido por si ou por outrem;
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VI ocultar da revisão de autoridade superior competente documento, dado ou informação sigilosos para beneficiar a si ou a outrem, ou em prejuízo de terceiros; VII destruir ou subtrair, subtrair, por qualquer meio, documentos concernentes a possíveis violações de direitos humanos por parte de agentes do Estado. § 1º Atendido o princípio princípio do do contraditório, contraditório, da ampla defesa e do devido devido processo processo legal, legal, as condutas descritas no “caput” deste artigo serão apuradas e punidas na forma da legislação em vigor. § 2º Pelas condutas descritas no “caput” “caput” deste artigo, poderá poderá o agente público responder, também, por improbidade administrativa, conforme o disposto na Lei federal nº 8.429, de 2 de junho de 1992. Art.72 - O agente público que tiver acesso acesso a documentos, documentos, dados ou informações sigilosos, nos termos deste decreto, é responsável pela preservação de seu sigilo, ficando sujeito às sanções administrativas, civis e penais previstas na legislação, em caso de eventual divulgação não autorizada. Art.73 - Os agentes agentes responsáveis responsáveis pela custódia custódia de documentos e informações informações sigilosos sujeitamse às normas referentes ao sigilo profissional, em razão do ofício, e ao seu s eu código de ética específico, sem prejuízo das sanções legais. Art.74 - A pessoa física ou entidade privada que detiver documentos, dados e informações informações em virtude de vínculo de qualquer natureza com o poder público e deixar de observar o disposto na Lei federal nº 12.527, de 18 de novembro de 2011, e neste decreto estará sujeita às seguintes sanções: I II -
advertência; multa;
III -
rescisão do vínculo com o poder público;
IV suspensão temporária de participar em licitação e impedimento de contratar com a Administração Pública Estadual por prazo não superior a 2 (dois) anos;
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V declaração de inidoneidade para licitar ou contratar com a Administração Pública Estadual, até que seja promovida a reabilitação reabilitação perante a própria autoridade que aplicou a penalidade. § 1º As sanções previstas nos incisos I, III e IV deste artigo poderão ser aplicadas juntamente com a do inciso II, assegurado o direito de defesa do interessado, no respectivo processo, processo, no prazo de 10 (dez) dias. § 2º A reabilitação reabilitação referida no inciso V deste artigo será autorizada somente quando o interessado efetivar o ressarcimento ao órgão ou entidade dos prejuízos resultantes e decorrido o prazo da sanção aplicada com base no inciso IV. § 3º A aplicação da sanção prevista no inciso inciso V deste artigo artigo é de competência exclusiva da autoridade máxima do órgão ou entidade pública, facultada a defesa do interessado, no respectivo processo, no prazo de 10 (dez) dias da abertura de vista. Art.75 - Os órgãos e entidades estaduais respondem di-retamente di-retamente pelos danos causados em decorrência da divulgação não autorizada ou utilização in-devida de documentos, dados e informações si-gilosos ou pessoais, cabendo a apuração de res-ponsabilidade funcional nos casos de dolo ou cul-pa, assegurado o respectivo direito de regresso.
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§ único - O disposto neste artigo aplica-se à pessoa física ou entidade privada que, em virtude de vínculo de qualquer natureza com órgãos ou entidades estaduais, tenha acesso a documento, dado ou informação sigilosos ou pessoal e a submeta a tratamento indevido.
CAPÍTULO VI DISPOSIÇÕES FINAIS Art.76 - O tratamento de documento, dado ou informação sigilosos resultante de tratados, acordos ou atos internacionais atenderá às normas e recomendações constantes desses instrumentos. Art.77 - Aplica-se, no que couber, a Lei federal nº 9.507, de 12 de novembro de 1997, em relação à informação de pessoa, física ou jurídica, constante de registro ou banco de dados de entidades governamentais ou de caráter público. Art.78 - Cabe à Secretaria de Gestão Pública: I - realizar campanha de abrangência estadual de fomento à cultura da transparência transparência na na Administração Administração Pública Estadual e conscientização do direito fundamental de acesso à informação; II - promover treinamento treinamento de agentes agentes públicos no que se refere ao desenvolvimento de práticas relacionadas à transparência na Administração Pública Estadual; III - formular e implementar política política de segurança da informação, em consonância consonância com as diretrizes da política estadual de arquivos e gestão de documentos; IV - propor e promover a regulamentação regulamentação do credenciamento credenciamento de segurança de pessoas físicas, empresas, órgãos e entidades da Administração Pública Estadual para tratamento de informações sigilosas e pessoais. Art.79 - A Corregedoria Geral da Administração será responsável pela fiscalização da aplicação da Lei federal nº 12.527, de 18 de novembro de 2011, e deste des te decreto no âmbito da Administração Pública Estadual, sem prejuízo da atuação dos órgãos de controle interno. Art.80 - Este decreto e suas disposições transitórias entram em vigor na data de sua publicação.
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DISPOSIÇÕES TRANSITÓRIAS Art.1º - Fica instituído Grupo Técnico, junto ao Comitê de Qualidade da Gestão Pública - CQGP, visando a promover os estudos necessários à criação, composição, organização organização e funcionamento da Comissão Estadual de Acesso à Informação. Informação. § único único - O Presidente do Comitê Comitê de Qualidade da Gestão Pública designará, designará, no prazo de 30 (trinta) dias, os membros integrantes do Grupo Técnico. Técnico. Art.2º - Os órgãos e entidades da Administração Pública Pública Estadual deverão proceder proceder à reavaliação reavaliação dos documentos, dados e informações classificados como ultrassecretos e secretos no prazo máximo de 2 (dois) anos, contado do termo inicial de vigência da Lei federal nº 12.527, de 18 de novembro de 2011. § 1º - A restrição de acesso a documentos, dados e informações, informações, em razão da da reavaliação reavaliação prevista no no “caput” “caput” deste artigo, deverá observar os prazos e condições previstos na Lei federal nº 12.527, de 18 de novembro de 2011. § 2º - No âmbito da administração pública pública estadual, a reavaliação reavaliação prevista no “caput” “caput” deste artigo poderá ser revista, a qualquer tempo, pela Comissão Estadual de Acesso à Informação, observados os termos da Lei federal nº 12.527, de 18 de novembro de 2011, e deste decreto. § 3º - Enquanto não transcorrido o prazo de reavaliação reavaliação previsto no “caput” “caput” deste artigo, será mantida a classificação dos documentos, dados e informações nos termos da legislação le gislação precedente. § 4º - Os documentos, dados e informações informações classificados como secretos e ultrassecretos ultrassecretos não reavaliados reavaliados no prazo previsto no “caput” deste artigo serão considerados, automaticamente, de acesso público. Art.3º - No prazo de 30 (trinta) dias, a contar da vigência deste decreto, a autoridade máxima de cada órgão ou entidade da Administração Pública Estadual designará subordinado para, no âmbito do respectivo órgão ou entidade, exercer as seguintes atribuições: I - planejar e propor propor,, no prazo de 90 (noventa) dias, os recursos organizacionais, materiais e humanos, humanos, bem como as demais providências necessárias à instalação e funcionamento dos Serviços de Informações ao Cidadão - SIC, a que se refere o artigo 7º deste decreto; II - assegurar o cumprimento cumprimento das normas normas relativas relativas ao acesso acesso a documentos, dados dados ou informações, de forma eficiente e adequada aos objetivos da Lei federal nº 12.527, de 18 de novembro de 2011, e deste des te decreto; III - orientar e monitorar a implementação implementação do disposto disposto na Lei federal nº 12.527, de 18 de novembro novembro de 2011, e neste decreto, e apresentar relatórios periódicos sobre o seu cumprimento; IV - recomendar as medidas medidas indispensáveis à implementação implementação e ao aperfeiçoamento aperfeiçoamento das normas e procedimentos necessários ao correto cumprimento do disposto neste decreto; V - promover a capacitação, capacitação, o aperfeiçoamento aperfeiçoamento e a atualização atualização de pessoal que desempenhe atividades inerentes à salvaguarda de documentos, dados e informações sigilosos e pessoais. Art.4º - As Comissões de Avaliação de Documentos e Acesso - CADA deverão apresentar à autoridade máxima do órgão ou entidade, plano e cronograma de trabalho, no prazo de 30 (trinta) dias, para o cumprimento das atribuições previstas no artigo 6º, incisos I e II, e artigo 32, inciso I, deste decreto. Palácio Palácio dos Bandeirantes, 16 de maio de 2012
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TESTES
A administração pública direta, indireta ou funcional, de qualquer dos Poderes do Estado, obedecerá os princípios de: a) legalidade e impessoalidade b) moralidade, publicidade e eficiência c) razoabilidade, finalidade, motivação motivação e interesse público d) todas as alternativas alternativas estão corretas 1
A administração é obrigada a fornecer a qualquer cidadão, para a defesa de seus direitos e esclarecimentos de situações de seu interesse pessoal, certidão de atos, contratos, decisões ou pareceres, no prazo máximo de: a) 30 dias b) 15 dias c) 10 dias úteis d) 05 dias úteis
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Assinale a alternativa correta: a) A Iei estabelecerá os casos de contratação contratação por tempo tempo indeterminado, indeterminado, para atender atender a necessidade temporária temporária de excepciona interesse público b) os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Poder Judiciário poderão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo; c) os acréscimos pecuniários percebidos percebidos por servidor público serão computados computados e acumulados para para fins de concessão de acréscimos ulteriores sob o mesmo título ou idêntico fundamento d) é obrigatória a declaração declaração pública de bens, antes da posse e depois do desligamento, de todo o dirigente de empresa pública, sociedade de economia mista, autarquia e fundação instituída ou mantida pelo Poder Público 3
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Assinale a alternativa incorreta: a) É vedada a nomeação de pessoas que se enquadram nas condições de inelegibilidade inelegibilidade nos termos da legislação federal para o cargo de Delegado Geral de Polícia. b) As leis e atos administrativos externos deverão deverão ser publicados no órgão oficial oficial do Estado, para que produzam produzam os seus efeitos regulares. A publicação dos atos não normativos não poderá ser resumida. c) A lei deverá fixar prazos para a prática prática dos atos administrativos administrativos e estabelecer recursos adequados à sua revisão, indicando seus efeitos e forma de processamento. d) Os vencimentos, vantagens vantagens ou qualquer parcela remuneratória, remuneratória, pagos com atraso, atraso, deverão ser corrigidos monetariamente, de acordo com os índices oficiais aplicáveis à espécie. 5 O acesso à informação compreende, entre outros, os direitos de obter: a) orientação sobre os procedimentos procedimentos para a consecução consecução de acesso, bem como sobre o local onde poderá ser encontrada ou obtida a informação almejada b) informação contida em registros ou documentos, produzidos ou acumulados por seus órgãos ou entidades, recolhidos ou não a arquivos públicos c) informação produzida produzida ou custodiada por pessoa física ou entidade privada privada decorrente de qualquer vínculo com seus órgãos ou entidades, mesmo que esse vínculo já tenha cessado d) todas as alternativas estão corretas corretas 4
1
D (art.111/Constituição-SP)
2
C (art.114/Constituição-SP)
3
D (art.115-XXIV/Constituição(art.115-XXIV/Constituição-SP) SP)
4
B (art.111A-113+116/Constituição-SP)
5
D (art.7º/L .nº12.527/11)
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Em relação ao acesso à informação, assinale a alternativa Incorreta: a) Para o acesso a informações de interesse público, a identificação do requerente requerente não pode conter exigências que inviabilizem a solicitação. b) O órgão ou entidade pública pública deverá autorizar autorizar ou conceder o acesso imediato imediato à informação disponível. disponível. c) O serviço de busca e fornecimento da da informação é gratuito, gratuito, salvo nas hipóteses hipóteses de reprodução de documentos pelo órgão ou entidade pública consultada, situação em que poderá ser cobrado exclusivamente o valor necessário ao ressarcimento do custo dos serviços ser viços e dos materiais utilizados. d) Quando se tratar de acesso à informação contida contida em documento cuja manipulação manipulação possa prejudicar sua integridade, o pedido deverá negado.
6
A autoridade máxima de cada órgão ou entidade publicará, anualmente, em sítio à disposição na internet e destinado à veiculação de dados e informações administrativas, administrativas, nos termos de regulamento: a) rol das informações informações que tenham tenham sido desclassificadas nos últimos 12 (doze) (doze) meses b) rol de documentos classificados em cada grau grau de sigilo, com identificação para referência referência futura c) relatório estatístico contendo a quantidade de pedidos de informação informação recebidos, recebidos, atendidos e indeferidos, indeferidos, bem como informações genéricas sobre os solicitantes d) todas as alternativas alternativas estão corretas
7
É dever dos órgãos e entidades da Administração Pública Estadual: a) promover a gestão transparente transparente de documentos, documentos, dados e informações, informações, assegurando sua disponibilidade, autenticidade e integridade, para garantir garantir o pleno direito de acesso b) divulgar documentos, dados e informações de interesse coletivo ou geral, sob sua custódia, independentemente de solicitações c) proteger os documentos, dados e informações informações sigilosas e pessoais, por meio de critérios técnicos e objetivos, o menos restritivo possível d) todas as alternativas alternativas estão corretas corretas 8
9
O direito fundamental de acesso a documentos, dados e informações será assegurado mediante: a) observância da publicidade como preceito geral geral e do sigilo como como exceção b) implementação da política estadual de arquivos e gestão de documentos c) divulgação de informações de interesse público, público, independentemente de solicitações d) todas as alternativas alternativas estão corretas corretas
Os documentos, dados e informações que versem sobre condutas que impliquem violação dos direitos humanos praticada por agentes públicos ou a mando de autoridades públicas não poderão s er objeto de: a) restrição de acesso b) restrição de passagem c) privação de abertura d) todas as alternativas alternativas estão corretas
10
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D (art.10-13/L .nº12.527/11)
7
D (art.30/L .nº12.527/11)
8
D (art.4º/Dec.nº58.052/12 )
9
D (art.2º/DL ..nº58.052/12)
10
A (art.28/DL..nº58.052/12)
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Em relação ao acesso a informações, sua divulgação e suas restrições, analise os itens abaixo - colocanco (C) para correto e (E) para errado. ( ) Cabe aos órgãos e entidades entidades do poder público, observadas as normas normas e procedimentos específicos aplicáveis, assegurar a proteção da informação, informação, garantindo-se sua disponibilidade, autenticidade e integridade.
11
( ) Quando não for autorizado acesso integral integral à informação por ser ela parcialmente sigilosa, é vedado o acesso à parte não sigilosa por meio de certidão, extrato ou cópia com ocultação da parte sob s ob sigilo.
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( ) É dever dever dos órgãos órgãos e entidades públicas promover, promover, após após requerimento requerimento cabível, a divulgação em local de fácil acesso, no âmbito de suas competências, de informações de interesse coletivo ou geral por eles produzidas ou custodiadas.
13
( ) Não poderá ser negado negado acesso à informação necessária à tutela judicial ou administrativa de direitos patrimoniais. 14
( ) O acesso a informações públicas será assegurado mediante realização de audiências ou consultas públicas, incentivo à participação popular ou a outras formas de divulgação. divulgação.
15
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Caro Candidato, Alguns erros de “digitação” podem ocorrer... ocorrer... Pensando nisso, colocamos ao lado de cada resposta (de Legislação) o texto legal referente à questão. Assim, em caso de dúvida quanto à resposta, você poderá conferir na apostila - de acordo com texto legal indicado - qual a resposta correta (o que vale é o texto da lei - sempre!!!) sempre!!!)
11
CERTO (art.6º/Lei nº 12.527/2011)
12
ERRADO (art.7º-§2ºLei nº 12.527/2011)
13
ERRADO (art.8/Lei nº 12.527/2011)
14
ERRADO (art.21/Lei nº 12.527/2011)
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CERTO (art.9º-II/Lei nº 12.527/2011)
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WINDOWS � O Windows 7 é um dos mais recentes sistemas operacionais desenvolvidos pela Microso.
Estas são as recomendações mínimas de hardware da Microso para os sistemas que executarão o Windows 7: Especificações mínimas: • Processador de 800 MHz (32-bit) • Memória (RAM) de 512 MB • Placa de Vídeo compatível com DirectX 9.0 e 32 MB de memória (sem Windows Aero) • Espaço requerido de 16GB • DVD-ROM • Saída de Áudio Especificações Recomendadas: • Processador de 1 GHz (32 ou 64 bits) • Memória (RAM) de 1 GB • Espaço requerido de disco rígido: 16 GB • Placa de vídeo com suporte a elementos gráficos DirectX 9 com 128 MB de memória (para habilitar o tema do Windows Aero) • Unidade de DVD-R/W • Conexão com a Internet (para obter atualizações)
PRINCIPAIS PRINCI PAIS TECLAS DE ATALHO ATALHO DO WINDOWS WI NDOWS � Como o nome já indica as teclas de atalho podem ser usados para facilitar ainda mais o uso do sistema operacional Windows. Entre os principais atalhos estão: Restaurar janela, Maximizar janela, Zoom e entre outras. Principais atalhos Tecla Windows + Seta para cima Tecla Windows + Seta para baixo Tecla Windows + Seta para esquerda Tecla Windows + Seta para direita Tecla Windows + Shi + Seta para esquerda Tecla Windows + Shi + Seta para direita
Maximiza janela Restaura janela Arruma a janela à esquerda Arruma janela à direita Move janela para monitor da esquerda (se houver mais de um) Move janela para monitor da direita (se houver mais de um)
Minimiza / restaura todas as janelas, exceto a que estiver em destaque Foca na primeira entrada da Tecla Windows + T Superbar . Pressionando novamente, alterna entre elas Tecla Windows + Home
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Tecla Windows + Barra de espaço
Mostra o desktop (Aero Peek)
os gadgets à frente, em Tecla Windows + G Traz ordem-z Mostra opções de monitores/ Tecla Windows + P projetores externos Tecla ecla Wind Windows ows + X Centra Centrall de mobili mobilidad dadee Abre uma nova instância do programa correspondente ao Tecla Windows + número fixado na Superbar . # (# = número, de Por exemplo: WinKey + 1 abre o 1 a 5) primeiro programa; WinKey + 4, abre o quarto programa Tecla Windows + + (sinal de mais) / Zoom Tecla Windows + – (sinal de menos) Tecla Windows + Aero Flip (alterna entre os prograTab mas abertos)
Windows Explorer
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Alt + P
Mostra/oculta Mostra/oculta painel de pré-visualização
Modificadores da Superbar Abre nova instância Abre nova Botão do meio do mouse instância Abre nova instância com Ctrl + Shi + clique privilégios administrativos Abre menu da janela (maximiShi + clique (botão direito) zar, minimizar, mover, etc.) Abre menu de Shi + clique (botão direito) em janela referente a grupo de janelas todas as janelas do grupo Circula através Control + clique em grupo de janelas das janelas (ou abas) do grupo Shi + clique
PRINCIPAIS PRINCIPAIS RECURSOS: 1. Aero Shake Precisa vasculhar uma área de trabalho bagunçada para encontrar uma só janela? Basta clicar em um painel e sacudir o mouse. Pronto! Todas as janelas abertas desaparecem, exceto a que você escolheu. Sacuda de novo - e todas as janelas voltam. 2. Aero Peek O Aero Peek permite que você enxergue através de outras janelas abertas no Windows 7. Basta apontar o mouse para a borda direita da barra de tarefas– e veja as janelas abertas ficarem transparentes na hora, revelando todos os ícones e gadgets
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Para mostrar rapidamente uma janela escondida, aponte para a sua miniatura na barra de tarefas. Agora, apenas essa janela aparece na área de trabalho. O Peek está incluído nas edições Home Premium, Professional e Ultimate do Windows 7. 3. Snap O Snap é um novo e rápido (e divertido!) jeito de redimensionar as janelas abertas, simplesmente s implesmente arrastando-as para as bordas da tela. Dependendo de onde você arrastar uma janela, será possível expandi-la verticalmente, colocá-la na tela inteira ou exibi-la lado a lado com outra janela. O Ajustar faz com que ler, organizar e comparar janelas seja tão fácil quanto... bem, ajustá-las.
Grupo Doméstico O Grupo Doméstico elimina a dor de cabeça do compartilhamento de arquivos e impressoras em uma rede doméstica. Conecte dois ou mais PCs com o Windows 7, e o Grupo Doméstico permitirá iniciar fácil e automaticamente o compartilhamento de músicas, fotos, vídeos e documentos em bibliotecas com outros em sua casa. Privacidade?. É por isso que o Grupo Doméstico é protegido por senha e permite que você tenha controle total. Você decide o que é compartilhado – e o que permanece privado. Também é possível tornar seus arquivos “somente leitura”, para que outras pessoas possam visualizar as suas s uas coisas - mas não tocar nelas. Você pode ingressar em um grupo doméstico usando qualquer edição do Windows 7, mas só pode criar um nas edições Home Premium, Professional ou Ultimate. 4. Listas de Atalhos As Listas de Atalhos – novidade do Windows 7 – levam você diretamente aos documentos, fotos, músicas ou sites que você usa todos os dias. Para abrir uma Lista de Atalhos, basta clicar com o botão direito do mouse em um ícone de programa na barra de tarefas do Windows 7. (Você também os encontrará no menu Iniciar.) O que você vê em uma Lista de Atalhos depende totalmente do programa. A Lista de Atalhos do Internet Explorer 8 mostra os sites visitados com frequência. Windows Media Player 12 lista músicas que você escuta mais. Sua Lista de Atalhos está com um favorito faltando? Você pode “fixar” o arquivo que desejar nela. As Listas de Atalhos não mostram apenas atalhos de arquivos. Às vezes, elas também fornecem acesso rápido a comandos para coisas como redigir novas mensagens de e-mail ou reproduzir músicas.
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5. Windows Live Essentials O que é o Windows Live Essentials? Resumindo, é um soware gratuito que permite a um computador com o Windows 7 fazer mais coisas como email, mensagens instantâneas, edição de fotos e publicação em blogs. O Windows Live Essentials está disponível no site do Windows Live. O download gratuito inclui:
Messenger
Galeria de Fotos
Mail
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Writer
Movie Maker
Converse instantaneamente com os amigos e familiares no PC ou dispositivo móvel.
Encontre, corrija e compartilhe suas fotos.
Gerencie várias contas de email (como Hotmail) em um só lugar.
Redija seu blog, adicione otos e vídeos e poste-os na Web.
Transorme Transorme otos e vídeos em filmes e apresentações de slides incríveis.
Gerencie e monitore atividades online, Proteção para a segurança de seus filhos para a Familia Toolbar Pesquise instantaneamente em qualquer página da web 6. Windows Search No Windows 7, você pode encontrar mais coisas em mais lugares – e com mais rapidez. Comece a digitar na caixa de pesquisa do menu Iniciar – e você verá instantaneamente uma lista de documentos, fotos, músicas e emails relevantes no seu PC. Os resultados serão agrupados agora por categoria e conterão palavras realçadas e trechos de textos para facilitar sua verificação. Poucas pessoas armazenam todos os seus arquivos em um lugar hoje em dia. Então, o Windows 7 também é projetado para procurar em discos rígidos externos, PCs em rede e bibliotecas. Sobrecarregado com os resultados da sua pesquisa? Agora você pode filtrá-los instantaneamente por data, tipo de arquivo e outras categorias úteis. 7. Barra de Tareas do Windows A nova barra de tarefas do Windows 7 ainda é o mesmo local familiar para alternar entre janelas. Mas agora ela está mais fácil de se visualizar Por exemplo, no Windows 7, é possível “fixar” programas favoritos em qualquer lugar da barra de tarefas, para fácil acesso. Não gostou muito do alinhamento de ícones? Agora você pode reorganizá-los do modo que desejar, clicando e arrastando. Finalmente, há novas maneiras para se visualizar janelas. Aponte o mouse sobre um ícone da barra de tarefas para ter uma visualização em miniatura dos programas e arquivos abertos. Em seguida, mova seu mouse sobre uma miniatura para visualizar a janela em tela inteira. Você pode até mesmo fechar janelas das visualizações em miniatura – o que economiza bastante tempo.
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8. Suporte para 64 bits Se você foi comprar um PC recentemente, é provável que tenha percebido que há um número maior de computadores com processadores de 64 bits e deve ter se perguntado quais as vantagens deles. Grosso modo, um PC de 64 bits pode gerenciar quantidades maiores de informação que um sistema de 32 bits. Como pode usar mais RAM – de 4 GB para cima – um computador de 64 bits pode ser s er muito mais rápido ao executar vários programas de uma vez. Qualquer que seja a sua escolha, o Windows 7 está pronto. Todas as edições comerciais em caixa do Windows 7 (exceto pelo Home Basic) incluem soware de 32 e de 64 bits. 9. Área de trabalho Com o Windows 7 ficou mais fácil fazer mais na área de trabalho. • Novas maneiras de manipular janelas Sobrecarregado de janelas abertas? O Windows 7 vem com três novos recursos simples e poderosos chamados Aero Shake, Aero Peeke Snap para ajudá-lo a eliminar instantaneamente a bagunça na área de trabalho. Peek-esconde: O Aero Peek deixa as janelas abertas translúcidas, para que você possa ver o que está na sua área de trabalho. • Novos papéis de parede espetaculares Nós passamos muito tempo olhando nossos PCs. A estética não deveria ser apenas algo secundário. É por isso que o Windows 7 inclui uma grande variedade de novos planos de fundo de área de trabalho – papéis de parede – que variam do sublime ao caricato. Ou experimente a nova apresentação de slides para área de trabalho, que exibe uma série de fotos. O Windows 7 permite que você expresse facilmente a sua personalidade, com novos temas criativos e outros toques personalizados. A barra de tareas do Windows 7? No Windows 7, a barra de tarefas foi completamente reprojetada para ajudar você você a gerenciar e acessar mais facilmente seus arquivos e programas mais importantes. Botões da barra de tareas Os botões da barra de tarefas têm um nova aparência e fazem mais do que apenas mostrar quais programas estão em execução. Na exibição padrão, cada programa aparece como um botão único sem rótulo - mesmo quando vários itens de um programa estão abertos - para se obter uma aparência limpa e organizada. Você pode personalizar o aspecto da barra de tarefas para alterar como os botões são e xibidos e como eles se agrupam quando você tem vários itens abertos. Você pode també m optar por ver botões individuais para cada arquivo aberto. Você pode também reordenar e organizar os botões na barra de tarefas, incluindo programas fixos e programas em execução que não foram fixados, para que eles sejam exibidos na ordem que você preferir. Para reorganizar a ordem dos botões na barra de tarefas, arraste um botão de sua posição atual para uma posição diferente na barra de tarefas. Você pode reorganizar botões com a frequência que desejar. Visualizando janelas abertas com Aero Peek Quando você abre várias janelas na área de trabalho, algumas vezes pode ser um desafio ver janelas separadas e alternar entre elas. Você pode usar o Aero Peek para ver rapidamente outras janelas abertas sem clicar fora da janela em que você está trabalhando. Aponte o mouse para um botão da barra de tarefas, e as visualizações em miniatura de qualquer janela aberta associada a esse botão serão exibidas acima da barra de tarefas. Se desejar abrir uma janela que esteja visualizando, basta clicar em sua miniatura. miniatura. Itens de fixação A fixação de programas na barra de tarefas complementa a fixação de programas no menu Iniciar, como nas versões anteriores do Windows. Quando você fixa um programa favorito à barra de tarefas, você sempre pode vê-lo nela e acessá-lo facilmente com um único clique. O Windows 7 também inclui Listas de Atalhos, de forma que, além de iniciar um programa a partir da barra de tarefas, você pode agora iniciar itens favoritos e usados recentemente a partir desse programa, apenas clicando no mesmo botão. As Listas de Saltos são listas de itens abertos recentemente ou com frequência, como arquivos, pastas ou sites, organizados pelo programa que você usa para abri-los. Além de poder abrir os itens recentes usando uma Lista de Saltos, você pode também fixar itens favoritos em uma Lista de Saltos, para que possa acessar
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rapidamente os itens que usa todos os dias. Na barra de tarefas, Listas de Saltos aparecem para programas que você fixou à barra de tarefas e programas que estão atualmente em execução. Você pode exibir a Lista de Atalhos de um programa, clicando com o botão direito no botão da barra de tarefas ou arrastando o botão para a área de trabalho. Os itens da Lista de Salto se abrem ao serem clicados. Área de notificação Uma nova forma de gerenciar a área de notificação ao final da barra de tarefas significa que você obtém menos notificações, e as que você recebe são coletadas em um único lugar no Windows. No passado, a área de notificação podia às vezes ficar cheia de ícones. Agora, você pode escolher quais ícones estão sempre visíveis. E você pode manter o resto dos ícones disponíveis em uma área de excedentes, onde eles estão acessíveis com um único clique de mouse.. Central de Ações é uma única área que coleta mensagens de notificação importantes sobre configurações de segurança e manutenção. Você pode revisar essas mensagens mais tarde se não quiser ser interrompido. Quando você clica no ícone da Central de Ações e em Abrir Central de Ações, você vê informações sobre os itens a respeito dos quais você precisará tomar medidas e encontra links úteis para solução de problemas e outras ferramentas que podem ajudar a corrigir problemas. Exibindo a área de trabalho O botão Mostrar área de trabalho foi movido para a extremidade oposta da barra de tarefas do botão Iniciar, facilitando clicar ou apontar para o botão sem abrir acidentalmente o menu Iniciar.
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Mostrar botão da área de trabalho na barra de tarea s
Além de clicar no botão Mostrar área de trabalho para chegar à área de trabalho, você pode exibir temporariamente ou espiar a área de trabalho simplesmente apontando o mouse para o botão Mostrar área de trabalho, sem clicar nele. Quando você aponta para o botão Mostrar área de trabalho ao final da barra de tarefas, qualquer janela aberta esmaece da exibição, revelando a área de trabalho. Para fazer as janelas jane las reapar r eaparecere ecerem, m, afaste af aste o mouse mo use do d o botão bot ão Mostrar área de trabalho. Isso pode ser útil para exibir rapidamente gadgets de área de trabalho ou quando você não deseja minimizar todas as janelas abertas e depois precisar restaurá-las. Para mais informações, consulte Visualizar temporariamente a área de trabalho usando o Peek. • Barra de tareas reormulada Desde o Windows 95, a barra de tarefas tem sido o local usado para iniciar programas e alternar janelas. Agora, isso mudou . Assim, no Windows 7, a barra de tarefas foi totalmente reprojetada.. Os aperfeiçoamentos da nova barra de tarefas do Windows 7 incluem visualizações em miniatura de páginas da web, documentos – e mesmo de vídeos em exibição • Gadgets aprimorados Gadgets, os populares miniprogramas introduzidos no Windows Vista, estão mais exíveis e divertidos. Com base nos seus comentários, eliminamos a Barra lateral. Agora, você pode deixar seus gadgets em qualquer lugar da área de trabalho. Os seus gadgets favoritos podem ficar em qualquer lugar da área de trabalho do Windows 7. 11. Aprimoramentos do desempenho Os principais aprimoramentos de desempenho incluem: • Dormir O Windows 7 foi projetado para entrar em suspensão, retornar dela e reconectar à rede sem fio mais rápido. • Pesquisar Ao procurar alguma coisa, você quer respostas, não atrasos. No Windows 7, os resultados das pesquisas aparecem mais rápido. Organizar e agrupar os resultados das pesquisas também é muito mais rápido.
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• Dispositivos USB Quando você conecta um pen drive ou um outro dispositivo USB pela primeira vez, o Windows 7 pode prepará-lo para você em segundos. Se você já tiver usado o dispositivo, a espera é ainda menor. • Mais leve e menos ocupado Ao contrário das versões anteriores, o Windows 7 foi feito para executar serviços em segundo plano somente quando você precisar deles. Não está usando nenhum dispositivo Bluetooth? Portanto, o serviço Bluetooth do Windows 7 fica desativado. O Windows 7 também consome menos memória do que o Windows Vista - outro aperfeiçoamento interno que pode melhorar o desempenho geral.
12. Reproduzir em Reproduzir em, um recurso novo do Windows 7, facilita a reprodução das suas músicas e vídeos em outros PCs, TVs ou aparelhos de som pela casa. Basta clicar com o botão direito nas faixas que você quiser ou adicioná-las à lista de reprodução do Windows Media Player 12 e selecionar Reproduzir em – O recurso Reproduzir em funciona com outros PCs com Windows 7 e dispositivos com o logotipo “Compatível com o Windows 7”. Para encontrar um, visite o Centro de Compatibilidade do Windows 7. 13. Streaming de mídia remoto O Windows 7 apresenta o streaming de mídia remoto, que fornece acesso à biblioteca do Windows Media Player 12 pela Internet. Para usar o streaming de mídia remoto, ambos os computadores devem ter o Windows 7 em execução. Ative-o usando o novo menu Fluxo no Windows Media Player 12 e associe ambos a um ID online, como um endereço de email do Windows Live. O Streaming de Mídia Remoto é apenas uma das opções para desfrutar de sua biblioteca de mídia em outro lugar, usando o Windows 7. Se você tiver um grupo doméstico, é fácil transmitir mídia entre os computadores da sua casa. Você também pode fazer transmissões para o seu aparelho de som ou TV usando o Reproduzir em (pode ser necessário hardware adicional). Ouça músicas e outras mídias longe de casa com o streaming de mídia remoto. 14. Windows Touch Ao emparelhar o Windows 7 a um PC com uma tela sensível ao toque, você pode ler jornais online, movimentar-se por álbuns de fotos e mudar arquivos e pastas de posição – usando apenas os seus dedos. Um recurso de toque limitado esteve disponível no Windows por anos. Mas o Windows 7 é o primeiro a adotar a tecnologia multitoque. Precisa ampliar algo? Coloque dois dedos na tela de um PC compatível com multitoque e afaste-os um do outro. Para clicar com o botão direito do mouse em um arquivo, toque-o com um dedo e toque a tela por um segundo. O Windows Touch – disponível apenas nas edições Home Premium, Professional e Ultimate do Windows 7 – é divertido de aprender e fácil de usar. O menu Iniciar e a barra de tarefas agora ostentam ícones maiores, prontos para serem usados com os dedos. Todos os seus programas favoritos do Windows 7 também estão prontos para o toque. Você até mesmo pintar com o dedo no Paint!
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A ÁREA DE TRABALHO DO WINDOWS �
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O novo sistema de Backup e Restauração que faz parte do Windows 7 tem muitas mudanças e melhorias. A ferramenta faz backups de imagem para proteção do sistema e backups de arquivos para proteção dos dados. Para o backup de arquivos, o programa já tem um padrão do que gravar (bibliotecas, appdata, meus documentos), mas também permite que você selecione e insira as pastas que quer proteger. A ferramenta é capaz de fazer backup apenas dos arquivos que foram criados e/ou alterados depois que o último backup foi feito. E, caso haja mais de uma versão de um mesmo arquivo salva, o aplicativo dá ao usuário a opção de escolher qual deve ser recuperada mas, por padrão, o programa irá restaurar a versão mais recente dele. O sistema de Backup e Restauração deixa o usuário escolher qual drive deve ser utilizado para o backup, mas não deixa que se selecione apenas uma pasta do drive. Além disso, restaurar uma imagem ISO não é simples e talvez não seja a melhor ferramenta para esta função. Para iniciar o programa, clique no botão Iniciar e e digite backup, e a página de Backup e Restauração irá abrir. Conecte seu disco externo - local onde a cópia de segurança será gravada - e clique em Configurar Backup. Escolha os ajustes, mas quando chegar à última página clique em Modificar Agendamento . Desmarque a opção Executar Backup Agendado (recomendado) , e clique em OK. Para fazer backup de seus dados (e o recomendável é que isso ocorra diariamente!), conecte o drive externo, inicie o programa de backup e clique em Fazer Backup. Não haverá problemas em usar o computador enquanto o backup estiver rodando. A Lixeira Quando você exclui um arquivo ou pasta, eles na verdade não são excluídos imediatamente; eles vão para a Lixeira. Isso é bom porque, se você mudar de idéia e precisar de um arquivo excluído, poderá obtê-lo de volta.
A Lixeira Lixeira vazia vazia (à esquerda esquerda)) e cheia cheia (à (à direita) direita) Se tiver certeza de que não precisará mais dos itens excluídos, poderá esvaziar a Lixeira. Ao fazer isso, excluirá permanentemente os itens e recuperará o espaço em disco por eles ocupados. Ao excluir um arquivo, geralmente ele é movido para a Lixeira, de forma que você possa restaurá-lo posteriormente, se necessário. Para remover arquivos permanentemente do computador e recuperar o espaço que eles estavam ocupando no disco rígido, é necessário excluí-los da Lixeira. Você pode excluir arquivos específicos da Lixeira ou esvaziá-la totalmente de uma só vez. 1. Clique duas vezes na Lixeira na área de trabalho para abri-la. 2. Siga um destes procedimentos:
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Para excluir permanentemente um arquivo, clique nele, pressione Excluir e clique em Sim. Para excluir todos os arquivos, na barra de ferramentas, clique em Esvaziar Lixeira e em Sim.
Dicas
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Você pode esvaziar a Lixeira, sem abri-la, clicando com o botão direito do mouse em Lixeira e depois em Esvaziar Lixeira. Você pode excluir permanentemente um arquivo do computador sem enviá-lo para a Lixeira, clicando no arquivo e pressionado as teclas Shi+Delete.
INSTALANDO E REINSTALANDO O WINDOWS � Há duas opções para se escolher durante o processo de instalação do Windows 7: Atualização. Essa opção substitui sua versão atual do Windows pelo Windows 7 e mantém seus arquivos, configurações e programas no lugar, em seu computador. Personalizado. Essa opção substitui sua versão atual do Windows pelo Windows 7, mas não preserva arquivos, configurações e programas. Às vezes, ela é chamada de instalação limpa por esse motivo. Para instalar o Windows 7 usando a opção de Atualização 1. Ligue o computador computador para que o Windows inicie normalmente. normalmente. (Para realizar realizar uma atualização, atualização, você você não pode iniciar ou inicializar o computador com a mídia de atualização do Windows 7). 2. Após a inicialização do Windows, faça o seguinte: • Se você tiver baixado o Windows 7, vá até onde está o arquivo de instalação que você baixou e dê um duplo-clique nele. • Se você tiver um disco de instalação do Windows 7, insira-o no computador. O Programa de Instalação deve ser iniciado automaticamente. Senão, clique no botão Iniciar , em Computador, dê um duploclique na unidade de DVD para abrir o disco de instalação do Windows 7 e dê outro duplo-clique em setup.exe. • Se você tiver baixado os arquivos de instalação do Windows 7 em um pen drive USB, insira a unidade no seu computador. O Programa de Instalação deve ser iniciado automaticamente. Do contrário, clique no botão Iniciar , em Computador, clique duas vezes na unidade e clique duas vezes em setup.exe. 3. Na página Instalar o Windows, clique em Instalar agora. 4. Na página Obter atualizações importantes para instalação, recomendamos recomendamos obter as atualizações mais recentes para ajudar a garantir uma instalação bem-sucedida e a proteger o computador contra ameaças de segurança. É preciso ter uma conexão com a Internet para obter as atualizações para a instalação. 5. Na página Leia os termos termos de licença, licença, se você aceitar os termos de licença, clique em Aceito os termos de de licença e em Avançar. 6. Na página Que tipo de instalação você você deseja?, clique clique em Atualizar Atualizar para começar a atualização. Pode Pode ser exibido um relatório de compatibilidade. 1. Siga as as instruções instruções para para concluir concluir a instalação instalação do Windows Windows 7.
Observação Poderá ser necessário atualizar os drivers após a instalação do Windows 7. Para isso, clique no botão Iniciar , em Todos os Programas e em Windows Update. Se o Windows Update não tiver o driver de que você precisa, acesse Atualizar um driver de hardware que não está funcionando adequadamente Para compartilhar impressoras Se você compartilhava impressoras no Windows Vista, precisará compartilhá-las novamente, seguindo estas instruções: 1. Clique no botão Iniciar e em Dispositivos e Impressoras. 2. Clique com o botão direito do mouse na impressora que deseja compartilhar e clique em Propriedades da impressora. 3. Clique na guia Compartilhamento, marque a caixa de seleção Compartilhar esta impressora e clique em OK. Se outros computadores ainda não puderem acessar a impressora, exclua-a dos outros computadores e adicione-a de novo. Para instalar o Windows 7 usando a opção de instalação Personalizada sem formatar o disco rígido 1. Ligue o seu computador, de forma que que o Windows se inicialize normalmente, normalmente, e siga uma destas opções:
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•
Se você tiver baixado o Windows 7, vá até onde está o arquivo de instalação que você baixou e dê um duplo-clique nele.
•
Se você tiver um disco de instalação do Windows 7, insira-o no computador. O Programa de Instalação deve ser iniciado automaticamente. Senão, clique no botão Iniciar , em Computador, dê um duploclique na unidade de DVD para abrir o disco de instalação do Windows 7 e dê outro duplo-clique em setup.exe.
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Se você tiver baixado os arquivos de instalação do Windows 7 em um pen drive USB, insira a unidade no seu computador. O Programa de Instalação deve ser iniciado automaticamente. Do contrário, clique no botão Iniciar , em Computador, clique duas vezes na unidade e clique duas vezes em setup.exe.
2. Na página Instalar o Windows, siga as instruções exibidas e clique em Instalar agora. 3. Na página Obtenha atualizações importantes para instalação, recomendamos obter as atualizações mais recentes para ajudar a garantir uma instalação bem-sucedida e a proteger o computador contra ameaças de segurança. É preciso ter uma conexão com a Internet para obter as atualizações para a instalação. 4. Na página Leia os termos de licença, se você aceitar os termos de licença, clique em Aceito os termos de licença e em Avançar. 5. Na página Que tipo de instalação você deseja?, clique em Personalizada. 6. Na página Onde você deseja instalar o Windows?, selecione a partição que contém a versão anterior do Windows (geralmente, é a unidade C: do computador) e clique em Avançar.
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7. Na caixa de diálogo Windows.old, clique em OK . 8. Siga as instruções instruções para concluir concluir a instalação instalação do Windows Windows 7, inclusive a nomenclatura do computador e a configuração de uma conta do usuário inicial.
Para instalar o Windows 7 usando a opção de instalação Personalizada e ormatando o disco rígido Para formatar o disco rígido durante a instalação do Windows 7, você precisa inicializar o computador usando o disco de instalação do Windows 7 ou o pen drive USB. 1. Ligue o seu computador, computador, de forma forma que o Windows se inicialize normalmente, insira do disco de instalação do Windows 7 ou o pen drive USB e desligue o seu computador. 2. Reinicie o computador. 3. Pressione qualquer qualquer tecla, quando solicitado solicitado a fazer isso, e siga as instruções instruções exibidas. 4. Na página Instalar o Windows, insira o seu idioma e outras preferências e clique em Avançar. Se a página Instalar o Windows não aparecer e o sistema não solicitar que você pressione uma tecla, poderá ser necessário alterar algumas configurações do sistema. Na página Leia os termos de licença, se você aceitar os termos de licença, clique em Aceito os termos de licença e em Avançar. 5. Na página Que tipo de instalação você deseja?, clique em Personalizada. 6. Na página Onde deseja instalar o Windows?, clique em Opções de unidade (avançadas). 7. Clique na partição que você quiser alterar, clique na opção de formatação formatação desejada e siga as instruções. instruções. 8. Quando a formatação terminar, clique em Avançar. 9. Siga as instruções instruções para concluir concluir a instalação instalação do Windows Windows 7, inclusive a nomenclatura do computador e a configuração de uma conta do usuário inicial.
WINDOWS DEFENDER O Windows Defender é sua primeira linha de defesa contra spyware e outros programas indesejados. E, no Windows 7, ele possui notificações mais simples, mais opções de verificação e menos impacto no desempenho do seu computador também. Um novo recurso chamado “Sistema Limpo” permite eliminar, com
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um clique, todos os programas programas suspeitos. Windows O Defender agora faz parte da Central de Ações o novo e simplificado local para manter o bom funcionamento do seu PC.
Windows O Deender ajuda a livrar seu PC de spywares.
Usando o Windows Deender É importante executar soware anti-spyware sempre que você estiver usando o computador. Spyware e outros sowares potencialmente indesejados podem tentar se instalar no seu computador toda vez que você se conectar à Internet. Eles também podem infectar o computador quando você instalar alguns programas usando CD, DVD ou outra mídia removível. Soware mal-intencionado ou potencialmente indesejado também pode ser programado para ser executado em horários inesperados, e não apenas quando é instalado. O Windows Defender oferece três formas de ajudar a impedir que spyware e outros sowares potencialmente indesejados infectem o computador: •
Proteção em tempo real.O Windows Defender alerta quando spyware ou soware potencialmente indesejado tenta se instalar ou ser executado no seu computador. Ele também alerta caso os programas tentem alterar configurações importantes do Windows.
•
Comunidade SpyNet. A comunidade online do Microso SpyNet ajuda você a ver como outras pessoas respondem a soware que ainda não tenha sido classificado com relação aos riscos. Ver se outros membros da comunidade permitem a execução do soware poderá ajudá-lo a decidir se deve ou não permitir no seu computador. Por sua vez, se você participar, suas opções serão adicionadas às classificações da comunidade para ajudar outras pessoas a escolherem o que devem fazer.
•
Opções de verificação. Você pode usar o Windows Defender para verificar se há spyware e outros softwares potencialmente indesejados instalados em seu computador, agendar verificações regularmente e remover automaticamente qualquer soware mal-intencionado que seja detectado durante a verificação.
Ao usar o Windows Defender, é importante manter as definições atualizadas. As definições são arquivos que atuam como uma enciclopédia de possíveis ameaças de soware em constante crescimento. O Windows Defender usa as definições para determinar se o que ele detectou é spyware ou soware potencialmente indesejado e alertá-lo sobre possíveis riscos. Para ajudar a manter as definições atualizadas, o Windows Defender trabalha com o Windows Update para instalar automaticamente novas definições à medida que elas são lançadas. Também é possível definir o Windows Defender para conferir se há definições atualizadas antes da verificação.
TRABALHANDO COM O PAINEL DE CONTROLE Você pode usar o Painel de Controle para alterar as configurações do Windows. Essas configurações controlam quase tudo a respeito do visual e do funcionamento do Windows, e você pode usá-las para configurar o Windows da melhor forma para você. Para abrir o Painel de Controle, clique no botão Iniciar e em Painel de Controle.
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Use a caixa de pesquisa para localizar as tareas rapidamente.
Há dois modos de localizar itens no Painel de Controle:
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Use a Pesquisa. Para localizar as configurações nas quais está interessado ou uma tarefa que você deseja realizar, digite uma palavra ou uma frase na caixa de pesquisa. Por exemplo, digite “som” para localizar as configurações específicas da placa de som, sons do sistema e o ícone de volume na barra de tarefas.
•
Procurar. Você pode explorar o Painel de Controle clicando em diferentes categorias (por exemplo, Sistema e Segurança, Programas ou Facilidade de Acesso) e exibindo as tarefas comuns listadas em cada categoria. Ou em Exibir por, clique em Ícones grandes ou Ícones pequenos para exibir uma lista de todos os itens do Painel de Controle.
Dicas • Se você navegar por ícones no Painel de Controle, poderá encontrar rapidamente um item da lista digitando a primeira letra do nome do item. Por exemplo, para encontrar Teclado, digite T e uma lista de itens do Painel de Controle começando com a letra T, incluindo Teclado, será exibida. • Você também pode usar as teclas de direção (Seta para Cima, Seta para Baixo, Seta para a Esquerda e Seta para a Direita) para rolar a lista de ícones no Painel de Controle.
FIREWALL DO WINDOWS O Firewall do Windows ajuda a proteger seu PC de hackers e programas mal-intencionados. mal-intencionados. No Windows 7, ele ainda é eciente – mas nós o deixamos mais exível e fácil de usar. Por exemplo, agora você pode ajustar a proteção e as notificações desejadas para cada um de seus perfis de rede – Casa, Trabalho e Público. Quando estiver conectado a uma rede pública, como de uma biblioteca ou uma cafeteria, convém bloquear todas as conexões recebidas. Em casa ou no trabalho, isso pode ser um exagero. Qualquer que seja o nível de proteção escolhido para os seus perfis, você poderá alternar entre eles com facilidade.
O Firewall do Windows pode personalizar a proteção para dierentes ambientes de rede.
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Exibir e editar opções de firewall avançadas Você deve estar com logon de administrador para realizar essas etapas. O Firewall do Windows com Segurança Avançada é um snap-in do Console de Gerenciamento Microso (MMC) que fornece opções mais avançadas para profissionais de TI. Com este firewall, você pode configurar e exibir regras detalhadas de entrada e saída, e integrar com o protocolo IPsec. Siga estas etapas para abrir o Firewall do Windows com Segurança Avançada: 1. Para abrir Firewall do Windows, clique no botão Iniciar e em Painel de Controle. Na caixa de pesquisa, digite firewall e clique em Firewall do Windows. 2. No painel esquerdo, clique em Configurações avançadas. Se você for solicitado a informar uma senha de administrador ou sua confirmação, digite a senha ou forneça a confirmação.
WINDOWS UPDATE O Windows Update mantém seu PC mais seguro – e seu soware atualizado – buscando as atualizações e recursos mais recentes da Microso pela Internet. No Windows 7, Windows Update agora é parte da Central de Ações, o que torna a atualização do seu PC ainda mais conveniente. Para verificar atualizações, basta clicar no ícone da Central de Ações, na barra de tarefas.
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Obtenha atualizações do Windows com poucos clique s.
CONEXÃO DA ÁREA DE TRABALHO REMOTA A Área de Trabalho Remota conecta dois computadores através de uma rede ou da Internet. Uma vez conectado, você verá a área de trabalho do computador remoto como se estivesse bem na frente dele e terá acesso a todos os programas e arquivos. Esse recurso está presente em todas as versões do Windows 7, mas você só pode se conectar a computadores com as edições Professional, Ultimate ou Enterprise.
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Conecte-se ao seu computador, de qualquer lugar, com a Conexão de Área de Trabalho Remota.
ALTERAR OPÇÕES DE PASTA Você pode alterar a forma como arquivos e pastas funcionam e como itens são exibidos no computador usando Opções de Pasta, no Painel de Controle. Para abrir Opções de Pasta, clique no botão Iniciar , em Painel de Controle, em Aparência e Personalização e em Opções de Pasta. Fonte: adaptado de http://windows.microsof.com/pt-BR/windows7/ http://windows.microsof.com/pt-BR/windows7/
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MS � OFFICE ���� MS � WORD ���� �EDITOR DE TEXTO� MS-Word é um soware aplicativo para processamento de palavras ( words) e documentos, desenvolvido pela Microso®. Rico em recursos para adicionar efeitos às palavras, tais como, aplicar negritos, cores e sublinhados, incorporar imagens, ilustrações e objetos, definir as dimensões do papel e páginas, a fim de melhor aproveitá-lo, além de diversos outros, cujos principais apresentaremos nesta seção. A abaixo apresenta a janela padrão do MS-Word. As propriedades da janela e várias funcionalidades são equivalentes às propriedades das janelas do Windows e funcionalidades do WordPad.
Janela do MS-Word 2010
Apresenta as propriedades da janela do MS-Word.
• Barra de Título ......................: a barra azul, onde se encontra o nome do soware aplicativo e o nome
do documento que está aberto. Um clique duplo sobre a barra de títulos permite maximizar o tamanho da janela ou restaurar o tamanho original.
• Barra de Menus ....................: reúne todas as funcionalidades do soware. A navegação pelos menus pode
ser feita pelo uso do mouse ou por meio da combinação das teclas ALT + Letra sublinhada de cada nome do menu, seguido das setas direcionadas.
• Caixas de controle ................: acesso rápido para maximizar, minimizar ou fechar a janela do Word. • Barra de status ......................: apresenta a página e a seção que está posicionado o cursos, quantidade de
páginas do documento, o idioma, além de alguns controles de edição, tais como se a tecla Insert está ou não habilitada.
• Navegado Nave gadorr de página pág inass........ .... .... : as setas para cima permitem avançar avançar uma página página inteira e as setas para baixo, baixo, retroceder. A bolinha entre estas setas, permite ir para uma página específica do documento.
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O Menu Arquivo
O menu Arquivo possui as funcionalidades padrão de todos os sowares aplicativos dentro do ambiente operacional Windows, tais como salvar, abrir, fechar, imprimir, dentre outras. A Tabela de Descrição do Menu Arquivo descreve as funcionalidades de cada item do menu Arquivo e representa a ferramenta correspondente, encontrada na barra de ferramentas Padrão.
Tabela de Descrição do Menu Arquivo Opção
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Ferramenta
Atalho
Descrição
Novo
CTRL + O
abre uma tela em branco para que um novo documento seja editado.
Abrir
CTRL + A
Abre uma janela para a localização de arquivos com a extensão DOC, com opção de abrir para edição.
Fechar
CTRL + F4
Fecha o arquivo aberto, se estiver salvo. Permite visualizar como sairá o texto após impresso. O MS-Word tenta representar a versão impressa da forma mais fiel possível.
Visualizar Impressão
Imprimir
CTRL + P
Enviar para
Envia o arquivo para a impressão
Envia o texto digitado para e-mail a ser definido
Salvar o arquivo significa gravá-lo em algum dispositivo de armazenamento, dentro de alguma pasta.
Salvar
CTRL + B
Permite salvar um documento aberto com um nome, tipo ou dispositivo de armazenamento diferente. Ao clicar na ferramenta salvar, se o documento criado não estiver salvo, abrirá a janela Salvar Sa lvar Como para a definição do nome do arquivo e local de armazenamento. Salva o documento com a extensão .HTML, para ser visualizado em um navegador, tal como o Internet Explorer.
S ai r
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Alt + F4
Fecha o MS-Word. ALT + F4 fechará qualquer programa aberto, que esteja ativo.
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Configuração de páginas e margens Há diversos tamanhos de papéis e, para cada conteúdo a ser se r impresso, podemos definir a área imprimível e as margens do papel. As margens são o espaço em branco em volta das bordas da página e a área imprimível é o espaço que será ocupado pelos textos, imagens, tabelas, dentre outros conteúdos. Margem superior
Margem esquerda
Margem direita Área Imprimível
Margem inferior l
Propriedades da página No MS-Word 2010, clicar na guia Layout da Página, grupo Configurar Página.
A janela de configuração de páginas é separada em três guias, sendo a primeira para as definições das margens, definição do tamanho do papel e o layout da página.
Configurações de Margens na Configuração da Página
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Normal (a)
Margens Espelho (b)
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Duas páginas por folha (c)
Livro (d)
Várias páginas. (a) Formato padrão, imprime uma página por folha. (b) Margens Espelho, a página par terá as margens invertidas em relação às páginas ímpares. (c) Imprimirá duas páginas por folha, separadas horizontalmente. (d) Imprimirá duas páginas por folha, separadas horizontalmente. Uma vez definida as margens, é importante definir o tamanho do papel.
Cabeçalhos e rodapés Se habilitar a caixa de seleção Dierente em páginas pares e ímpares, permitirá que sejam definidos cabeçalhos e rodapés diferentes. Se habilitar a caixa de seleção Dierente na primeira página, a primeira página receberá (ou não) um cabeçalho e, a partir da segunda página, o cabeçalho e rodapé definidos serão impressos em todas as demais páginas do documento.
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Configurações do Papel na Configuração da Página
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Configurações do Layout na Configuração da Página
Imprimir documentos No MS-Word, é possível imprimir documentos a partir da tecla de atalho CTRL + P. No entanto, no menu Arquivo, opção Imprimir abrirá o menu como o apresentado na Figura a seguir.
Janela de Impressão
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Para imprimir o documento, é importante importante definir: • •
Qual impressora será utilizada; Se serão impressas todas as páginas do documento, apenas a página atual (a que o cursor está posicionado) ou um conjunto de páginas. Por exemplo: se desejar imprimir as páginas 1, 3, 4,5,6 e 10, deverá informar: 1; 3-6;10. O intervalo das páginas 3 a 6 podem ser expressos por um traço. • Se as páginas pares e ímpares. Se a impressora não tiver o recursos de imprimir frente e verso, é possível fazer a impressão frente e verso do documento inteiro, solicitando a impressão das páginas ímpares e, em seguida, das páginas pares. Edição do texto No MS-Word 2010, as ferramentas de acesso rápido traz o recurso de edição desfazer a última ação . As ferramentas mais importantes da edição estão localizadas localizadas na Guia Guia Página Inicial, grupos Área de Transferência, Estilos e Edição, destacadas na Figura a seguir.
Opções de Edição do MS-Word 2010
Tabela de Descrição do Menu Editar Opção
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Ferramenta
Atalho
Descrição
Desfazer
CTRL + Z
Desfaz a última ação realizada
Repetir
CTRL + R
Repete a última ação realizada. Se a seta estiver inativa, como a do exemplo, é porque, no momento, é impossível repetir a ação.
Recortar
CTRL + X
Retira um texto selecionado e guarda-o na memória do computador para ser gravado em outra parte do texto ou em outro documento. É importante tomar cuidado com este recurso, pois se for usado duas ou mais vezes seguidas, sem colar o texto recortado, apenas o último texto recortado será possível recuperar.
Copiar
CTRL + C
Copia um texto selecionado e guarda-o na memória do computador para ser gravado em outra parte do texto, ou em outro documento.
CTRL + V
Insere o texto (que foi copiado ou recortado) na posição em que o cursor está.
Área de Transferência Transferência do Office Colar
Colar especial
Se o texto a ser inserido no documento for imagem, permite mudar o tipo. Se for texto, permite inseri-lo no documento como imagem, sem formatação ou com a formatação do local de origem.
Limpar
DEL
Exclui o texto selecionado. Este ação permite ser desfeita, mas não permite inserir o texto em outra área do documento ou outro documento. Se a ação for desfeita por meio da ferramenta (ou atalho Ctrl+Z), o texto retornará para o local de origem.
Selecionar tudo
CTRL + T
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Seleciona o documento todo
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Localizar
CTRL + L
Localiza um texto ou frase no documento e posiciona o cursor sobre o texto pesquisado. Veja detalhes na Seção Localizar um conteúdo ou página específicos.
Substituir
CTRL + U
Localiza e substitui um texto ou frase no documento por outra e posiciona o cursor sobre o texto substituído. Veja detalhes na Seção Localizar um conteúdo ou página específicos. Veja explicação da Figura 9.14
Ir para
CTRL + Y (Word 2010)
Posiciona o cursor em uma página específica.
Localizar um conteúdo ou página específicos Editar uma parte específica de um documento com muitas páginas pode ser facilitado se a localização do conteúdo desejado for rápida. A combinação das teclas CTRL + L permite Localizar uma palavra ou frase dentro do documento. Localizar significa posicionar o cursor na palavra ou na página desejada. A combinação das teclas SHIFT + F5 permite retornar ao ponto de edição anterior. A guia Localizar permite encontrar um texto ou uma frase no corpo do documento. Após encontrar a primeira ocorrência da palavra ou texto procurado, se teclar F3 no Word 2010, outras ocorrências da palavra ou texto serão pesquisadas.
A guia Substituir procurará a ocorrência de uma palavra ou texto no corpo do documento e substituirá por outra palavra ou texto.
Exibir ou Ocultar a Régua Manter a régua visível é útil para identificar o espaçamento do parágrafo e as marcas de tabulação definidas. Na MS-Word 2010, Guia Exibição, grupo Mostrar/Ocultar, habilite a opção Régua para exibí-la ou desabilite-a para ocultá-la.
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Exibir a régua no Word 2010
Zoom Permite definir o percentual de visualização do documento onde 100% representa o tamanho original da fonte. No MS-Word 2010, na barra de ferramentas Padrão, a ferramenta Zoom é representada pela caixa de combinação indicando o percentual de visualização definido . A ferramenta Uma Página (reduzirá a visualização para apresentar a página inteira na tela do computador), Duas Páginas, idem a anterior, mas apresentará duas páginas, sendo uma ao lado da outra; Largura da Página indica que o texto será ampliado para exibir o máximo de informação possível, aproveitando a área do monitor.
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Cabeçalho e Rodapé Cabeçalhos e rodapés são textos (Ex.: nome da empresa, título do documento, data e hora, número de páginas, nome do autor, dentre outros) ou imagens (logomarca) impressos nas áreas situadas nas margens superior (cabeçalho) e inferior (rodapé) de cada página do documento. Para alterar ou definir um cabeçalho e/ou rodapé, faça: Clique na Guia Inserir, grupo Cabeçalho e Rodapé. Escolha o alinhamento (se o texto do cabeçalho ou rodapé será alinhado à esquerda, centro ou à direita).
Cabeçalhos e Rodapés dierentes para páginas pares e ímpares É possível definir textos diferentes nos cabeçalhos e rodapés entre páginas pares e ímpares. Um bom exemplo seria imprimir o título do documento em páginas ímpares e o nome do capítulo em páginas pares. Clicar na guia Layout da Página, grupo Configurar Página
Janela Configurar Configurar Página, na guia Layout, marque a caixa de seleção Dierente em páginas pares e ímpares.
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Outra maneira de definir cabeçalhos cabeçalhos e rodapés diferentes para partes do documento, documento, é inseririndo uma quebra de seção. A cada mudança de seção, redefina o cabeçalho e o rodapé. Para alterar o cabeçalho ou rodapé ou as informações das margens das páginas, clique duas vezes na área do papel corresponde as margens superior (para cabeçalho) e inferior (para rodapé).
SEÇÕES de documentos Quebra...
Sempre que a área imprimível do papel é totalmente preenchida, a quebra de página é feita automaticamente. No entanto, se apenas parte da página está preenchida e deseja que o texto digitado seja impresso a partir de uma página em branco, a quebra de página poderá ser feita manualmente, pela combinação das teclas CTRL + ENTER. A quebra de página está disponível na Guia Inserir, grupo Páginas
A opção Quebras para quebrar Seção ou Colunas encontra-se na guia Inserir, grupo Configurar Página.
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Tipos de quebra de página: Quebra de página .......................: ....................... : Quebra de coluna........................ coluna........................:: Quebra Quebra automá automátic ticaa de texto texto ...:
da posição do cursor até o final da página será inutilizado e uma página nova é iniciada. se estiver digitando, da posição atual do cursor será inserida a quebra e o texto será continuado na coluna à direita. se uma quebra de página for inserida com esta opção, todas as próximas páginas do documento serão quebradas no mesmo ponto.
Tipos de quebra de seção: O início de uma nova seção permite que o usuário defina novas configurações para as páginas, cabeçalhos e rodapés, tipos de numeração de páginas, etc. Por exemplo, se desejar inserir uma página com orientação Paisagem para inserir um gráfico e, as próximas páginas serem impressas na vertical, só será possível se a quebra de seção for feita. Repita o processo (Menu Inserir, opção Quebra..., escolha uma das seções abaixo) para marcar o fim da seção. Próxima página......................... ............ .................. .....:: Contínua Contínua ...................... .................................. .....................: .........: Páginas pares ........................ ............ ...................... .......... : Páginas ímpares ......................... ............ ................ ...::
marcará o início de uma nova seção e aplicará uma quebra de página; marcará marcará o início de uma nova seção na mesma página em que o texto está sendo digitado; permitirá definir uma configuração de página, cabeçalhos e rodapés, numeração de páginas específicos para páginas pares; permitirá definir uma configuração de página, cabeçalhos e rodapés, numeração de páginas específicos entre páginas páginas ímpares ímpa res
Números de páginas... É possível adicionar números de páginas nas áreas destinadas a cabeçalhos e rodapés. No MS-Word 2010, guia Inserir, grupo Cabeçalho e Rodapé, clicar em Número de Páginas.
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Opções da numeração de páginas
Janela Formatar Números de páginas
Os Números de Páginas poderão ser definidos como estilo de algarismos arábicos, romanos, alfabeto. Se há quebra de seção no corpo do documento, se a numeração das páginas continuará a contagem do número que parou na seção anterior ou se iniciará uma nova contagem a partir de um número específico. A Figura a seguir ilustra as opções de numeração de páginas. No cabeçalho, alinhado à esquerda, direita ou centralizado. No rodapé, alinhado à esquerda, direita ou centralizado.
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1
(a)
(b) 11
Página 1 de 10
(c)
(d)
Numeração de páginas. (a) Cabeçalho, algarismos romanos. (b) Rodapé, números arábicos. (c) Página 1, de um total de 10 páginas, alinhado à direita, rodapé da página. (d) Iniciar numeração a partir do número 11. Inserir Símbolos Caracteres especiais, não disponíveis no teclado, podem ser usados com a inserção de símbolos. O símbolo é uma fonte especial que imprime um caractere como símbolos do alfabeto grego, sinais de Maior ou igual que, menor ou igual que, sinal de diferente, símbolos da teoria dos conjuntos, dentre muitos outros. No Word 2010, Guia Inserir, Grupo Símbolos, escolha a opção Símbolo e a lista de símbolos para seleção será apresentada.
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Inserir caracteres especiais, não disponíveis no teclado.
No Word 2010, menu Inserir, opção Símbolos, escolha o tipo da fonte e o conjunto de símbolos que ela representa será apresentado na janela. Clique no símbolo s ímbolo desejado e no botão Inserir.
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Formatar Formatar é aplicar um formato, um estilo a um texto selecionado. A barra de ferramentas Formatação permite aplicar os formatos mais usados, como formatação de fonte se parágrafos, de maneira rápida e fácil, em todo documento ou a parte dele selecionada, para que fique com uma aparência profissional e moderna. A combinação das teclas SHIFT + CTRL + F abrirá a janela Fonte. No MS-Word 2010, as opções de formatação de textos também estão disponíveis na Guia Página Inicial.
Ferramentas de Formatação do MS-Word 2010
Funcionalidade Estilo
Atalho
Define, de modo rápido, o estilo do parágrafo. parágrafo. Escolha Normal para texto comum. Escolha Título 1, ou Título 2, ..., Título n, para definir Títulos e subtítulos, para formatar parágrafos que deverão ser identificados em índices
Tipo da Fonte
Permite escolher e definir o tipo da letra. Esta escolha é importante na confecção do documento.
Tamanho da Fonte
Permite definir o tamanho da fonte para o texto selecionado.
Negrito Itálico Sublinhado
Formata o texto selecionado com Negrito, I tálico tálico, ou Sublinhado.
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Ferramenta
Shi + CTRL + F
CTRL + N CTRL + I CTRL + S
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Alinhamento À Esquerda Centralizar À Direita Justificado
Alinha o texto do(s) parágrafo(s) selecionado(s) à esquerda, ao centro, à direita ou o justifica jus tifica entre as margens, respectivamente.
Marcador de Numeração
Enumera os parágrafos com números arábicos ou romanos, ou letras do alfabeto.
Marcador de tópicos
Coloca os parágrafos em estrutura de tópicos
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CTRL + L CTRL + L CTRL + E CTRL + J
Recuo à esquerda
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Recuo à direita Formatar bordas
Permite definir bordas para células de uma tabela ou parágrafo.
Realce
Coloca uma tarja colorida sobre o texto selecionado
Formatar Cor
Permite definir uma cor para o texto selecionado
Apesar das ferramentas constituírem uma forma rápida de formatar, há um conjuntos recursos adicionais que só são possíveis de serem utilizados se usar o caminho tradicional das opções de formatação, os quais serão apresentados a seguir.
Fonte Fonte é o nome dado para o estilo da letra. Tipografia que representará a letra, número ou símbolo. Adicionalmente, é possível visualizar como a fonte escolhida com as propriedades definidas será impressa.
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Janela Formatação de Fonte Word 2010
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Na janela Fonte é possível escolher o tipo da letra, o estilo (se negrito, itálico ou ambos), o tamanho da fonte, cor, estilo do sublinhado (se sublinhado simples ou duplo, tracejado ou outros) e os efeitos abaixo: Eeito
Exemplo
Tachado
Exemplo de tachado
Tacha achado do dupl duploo
Exem Exempl ploo de de tac tacha hado do dupl duploo
Sombra
m2 (o número 2 está sobrescrito) H20 (o número 2 está subscrito) Exemplo de sombra
Contorno
Exemplo de contorno
Relevo
Exemplo de relevo
Baixo relevo
Exemplo de baixo relevo
Versalete Todos em maiúsculo Oculto*
Exemplo de V������
Sobrescrito Subscrito
EXEMPLO
* o eeito Oculto não seria possível ilustrar, pois ele não apaga o texto selecionado, mas não o exibe (oculta) Ferramenta Pincel O formato do texto selecionado no momento em que a ferramenta Pincel for clicada será copiado (SHIFT + CTRL + C). O ponteiro do mouse assume o formato do pincel e, todo o texto clicado enquanto o pincel estiver habilitado será formatado com a formatação copiada (SHIFT + CTRL + V). A tecla ESC fará com que o ponteiro do mouse volte a sua forma padrão.
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SHIFT + CTRL + C SHIFT + CTRL + V
Parágrao Formatar parágrafo permite definir o alinhamento, que também pode ser definido pelo uso das ferramentas , espaçamento entre os parágrafos e entre linhas. O espaçamento entre parágrafos corresponde a distância entre um parágrafo e outro. Defina 6pt para metade de uma linha nas caixas Antes e/ou Depois. Defina 12pt para uma linha de distância entre parágrafos. O espaçamento entre linhas pode ser simplificado pela combinação das teclas CTRL + 1 para espaçamento simples, CTRL + 2 para espaçamento duplo e CTRL + 5 para espaçamento ½. Exemplo de Espaçamento Simples
Exemplo de Espaçamento Duplo
Exemplo de Espaçamento ½
Minha terra tem palmeira, onde canta o sabiá.
Minha terra tem palmeira, onde canta o sabiá.
Minha terra tem palmeira, onde canta o sabiá.
No Word 2010, guia Página Inicial, grupo Parágrafos, apresentará as principais ferramentas para formatação de parágrafos.
Definir o espaçamento entre linhas CTRL+1
Aplica espaçamento simples entre linhas.
CTRL+2
Aplica espaçamento duplo entre linhas.
CTRL+5
Aplica espaçamento de 1,5 linhas.
CTRL+0 (zero)
Adiciona ou remove um espaço de uma linha antes de um parágrafo.
Aplicar estilos de parágrao CTRL+SHIFT+U
Aplica um estilo.
ALT+CTRL+K
Inicia a AutoFormatação.
Alinhar parágraos
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CTRL+E
Centraliza o parágrafo.
CTRL+J
Justifica o parágrafo.
F11
Alinha o parágrafo à esquerda.
CTRL+G
Alinha o parágrafo à direita.
CTRL+M
Recua o parágrafo à esquerda.
CTRL+SHIFT+M
Remove o recuo à esquerda do parágrafo.
CTRL+SHIFT+J
Cria um recuo deslocado.
CTRL+SHIFT+T
Reduz o recuo deslocado.
CTRL+Q
Remove a formatação do parágrafo.
Marcadores e Numeração O uso de marcadores marcadores é útil útil para listas. As listas poderão ser numeradas, como sugere a ferramenta marcadas por um símbolo .
ou
No Word 2010, identifique as ferramentas para iniciar uma lista com marcadores ou lista numerada.
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Com Marcadores...... Marcadores...... : Numerada ................. :
permite definir o símbolo que ficará a esquerda de cada tópico. Escolha um dos itens pré-estabelecidos ou clique no botão personalizar para escolher um símbolo de alguma fonte Permite definir se a lista será rotulada por números arábicos (1, 2, 3, ..., n), romanos (I, II, III, IV ... ; ou i, ii, iii, iv, ...) ou letras do alfabeto (a, b, c, ...; ou A, B, C, ... ). Se uma idéia apresentada em tópicos for quebrada por um parágrafo, é possível continuar a numeração do ponto que parou, ou reiniciar. Para isto, basta personalizar os números, a fim de estabelecer o estilo da numeração.
Bordas e Sombreamento A formatação de bordas (ou linhas de contorno) é feita em tabelas, parágrafos ou na página. A ferramenta disponível na barra de ferramentas padrão permite definir bordas simples de maneira rápida. No entanto, se desejar aplicar cores ou estilos de linhas diferentes, é necessário abrir a janela de Formatação de Bordas e Sombreamento.
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Colunas É possível diagramar o texto em duas ou mais colunas, a fim de otimizar espaço ou definir uma apresentação diferenciada para o conteúdo. A ferramenta simplifica a formatação, mas separa o texto selecionado em apenas duas colunas. A Figura “Janela Formatar Colunas” ilustra a janela de formatação em colunas. Clique sobre uma das colunas predefinidas, ou digite o número de colunas que pretende organizar o texto. Há possibilidade de se definir qual a largura de cada coluna. Escolha a Guia Layout de Página, Grupo Configurar Páginas, Ferramenta Colunas.
Por padrão, o Word organiza o texto em apenas uma coluna, a qual possui a largura da área imprimível da página, mas é possível escolher a opção Mais Colunas e personalizar a largura de cada coluna.
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Janela Formatar Colunas
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Definir paradas de tabulação Tabulações são usadas para definir posições em que o cursor deverá parar, quando a tecla TAB for pressionada. O pressionar da tecla TAB faz com que o cursor pare a cada 1,25cm. Isto acontece porque esta é a media definida para a tabulação padrão. No entanto é possível definir outras marcas de tabulação. Adicionalmente, o texto digitado a partir de uma tabulação, respeitará um alinhamento a partir da marca da tabulação. Os seletores de tabulação localizados na extremidade esquerda da régua horizontal permitem definir tabulações rapidamente, clicando no seletor várias vezes até que seja exibido o tipo de tabulação que se deseja. Em seguida, clique na régua no local desejado.
Duplo clique na marca da tabulação abrirá a janela de Tabulação A régua representa por símbolos as marcas de tabulações definidas. Para abrir a janela de formatação de tabulação, abra o menu Formatar e clique na opção Tabulação.
Janela Formatar Tabulação Tabulação
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Seletores de tabulação Tabulação Esquerda define a posição de início do texto, que correrá para a direita conforme o texto é d igitado. Tabulação Centralizada define a posição do meio do texto. O texto é centralizado nessa posição conforme o texto é digitado. Tabulação Direita define a extremidade do texto à direita. Conforme o texto é digitado, o texto é movido para a esquerda. Tabulação Decimal alinha números ao redor de um ponto decimal. Independentemente do número de dígitos, o ponto decimal ficará na mesma posição. Tabulação Barra não posiciona o texto. Ela ins ere uma barra vertical na posição de tabulação.
Revisão
Verificação ortográfica
O verificador ortográfico é um recurso dinâmico, que alerta possíveis erros durante a digitação. A execução do verificador ortográfico faz o MS-Word percorrer o documento em busca de palavras digitadas ortograficamente incorretas. Palavras incorretas ou uso incorreto de pontuações sinalizam o texto com uma sublinha vermelha. O Word também localiza palavras repetidas ou uso de pontuação erradas. O soware sinaliza com um sublinhado verde palavras ou pontuação ortograficamente corretos, mas com uso ou semântica errados. Recomenda-se o uso da ferramenta de Verificação Ortográfica ao final do documento, no intuito de percorrer o texto em busca de possíveis erros. Os erros encontrados poderão ser corrigidos ou ignorados, conforme ilustra a Figura Janela do Verificador Ortográfico.
Janela do Verificador Verificador Ortográfico
Contar o número de palavras do documento
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É possível contar o número de palavras em um documento. É possível contar, também, o número de páginas, de parágrafos, linhas, caracteres, incluindo incluindo ou não os espaços em branco. O propósito desta funcionalidade é porque, em alguns sistemas, principalmente principalmente baseados na Web, o preenchimento é restrito a um conjunto de caracteres. Por padrão, os textos informados nos cabeçalhos e rodapés não são contabilizados neste recurso, para incluí-los, é necessário habilitar a caixa de seleção Incluir notas de rodapé e notas de fim.
Janela Contar palavras palavras
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Proteger documento É possível conceder acesso de Leitura e Alteração para o conteúdo de um documento. Pode também remover a permissão restrita de documentos, pastas de trabalho ou apresentações. A restrição pode estar protegida com senha. Ao tentar abrir o documento, uma senha para abrir e outra para alterar será soli citada, se ambas restrições estiverem definidas.
Mala Direta É possível usar a mala direta quando deseja criar um conjunto de documentos, como uma carta que é enviada a muitos clientes ou uma folha de etiquetas de endereço. Cada carta ou etiqueta tem o mesmo tipo de informações, no entanto o conteúdo é exclusivo. Por exemplo, nas cartas aos clientes, cada carta pode ser personalizada para abordar cada cliente pelo nome. As informações exclusivas em cada carta ou etiqueta provêm de entradas em uma fonte de dados. O processo de mala direta constitui-se das seis etapas descritas a seguir:
1. Definir o tipo de mala direta
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Figura 9.33. Passo 1 da mala-direta. Definir o tipo de mala direta
A definição do tipo de mala direta a ser aplicada poderá ser cartas personalizadas, Emails personalizados, Envelopes, Etiquetas ou Diretório. O tipo Cartas ilustrado na Figura do passo 1, permite enviar o mesmo modelo de cartas para um grupo de pessoas, de modo personalizado.
2. Definir o Definir o documento principal
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Figura 9.34. Passo 2 da Mala direta. Mala direta. Definir o documento principal O documento principal contém o texto e os gráficos que são comuns para cada versão personalizada do documento. Por exemplo, o teor da mensagem, o endereço de retorno ou a saudação em uma carta modelo. Nesta etapa, o usuário poderá decidir se usará o documento ativo, se escolherá um modelo ou pesquisará um documento salvo para usar como mala-direta.
3. Conectar o documento a uma onte de dados Uma fonte de dados é um arquivo de banco de dados, que contém as informações a serem inseridas no documento editado como mala direta. Por exemplo, os nomes e os endereços dos destinatários de uma carta ou nas etiquetas. Nesta etapa do processo, é possível usar como fonte de dados uma lista já existente (um banco de dados do MS-Access; uma tabela do MS-Excel; ou outro), a lista de contatos do Outlook ou criar, a partir deste ponto, uma lista nova. As Figuras 9.35 a 9.37 ilustram as possibilidades desta etapa. A Figura 9.35 representa a seleção de uma lista existente. e xistente. A janela Selecionar fonte de dados é apresentada Usar uma lista existente se a opção estiver habilitada e clicar no link Procurar. É possível escolher um arquivo de banco de dados em qualquer pasta dentro das unidades de armazenamento disponíveis no computador.
Figura 9.35. Passo 3 da Mala direta. Mala direta. Conectar o documento a uma onte de dados já existe
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Figura 9.36. Passo 3 da Mala direta. Mala direta. Conectar o documento ao Catálogo de endereços do Outlook
Figura 9.37. Passo 3 da Mala direta. Mala direta. Conectar o documento a uma nova onte onte de dados.
4. Refinar a lista de destinatários ou os itens. itens. O MS-Word gera uma cópia do documento principal para cada item, ou registro, no seu arquivo de dados. Se o seu arquivo de dados for uma lista de correspondência, esses itens serão provavelmente destinatários da sua correspondência. Se você quiser gerar cópias apenas para determinados itens no seu arquivo de dados, poderá escolher quais itens (registros) deseja incluir. A Figura 9.38 apresenta a lista de nomes de pessoas que estão na fonte de dados selecionada. Por padrão, todos os registros da fonte de dados são habilitados. É possível desabilitar, manualmente, cada uma delas pelo clique na caixa de seleção no canto esquerdo ou selecionar alguns registros pelo campo Validar.
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Figura 9.38. Passo 3 da Mala direta. Mala direta. Refinar a lista de destinatários
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5. Produzir o Produzir o documento de mala direta
Figura 9.39. Passo 4 da Mala direta. Mala direta. Produzir o documento de mala direta.
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6. Adicionar espaços reservados, chamados campos de mala direta, ao documento
Figura 9.40. Passo 5 da Mala direta. Mala direta. Adicionar campos ao documento de mala direta. Ao realizar a mala direta, os campos da mala direta são preenchidos com informações de seu arquivo de dados. Visualizar e completar a mesclagem. mesclagem. É possível visualizar cada cópia do documento antes de imprimir todo o conjunto.
7. Concluir a Concluir a mesclagem dos campos Concluir a mesclagem é juntar, para cada registro da fonte de dados, um documento (ou etiqueta).
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Figura 9.41. Passo 6 da Mala direta. Mala direta. Mesclar para Novo Documento, email ou impressora.
Mesclar para Novo Documento Documento .......: Mescla os registros da mala direta para um documento novo. Esta opção é recomendável, pois permite verificar, verificar, antes de imprimir, imprimir, se a disposição dos dados estão corretas antes de imprimir.
Mesclar para Impressora....................: Imprime uma carta para cada registro da fonte de dados.
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Mesclar para email ............................ ................................:: envia uma mensagem de email para cada registro da fonte de dados.
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Trabalhando com Tabelas Tabelas é um recurso tão importante que foi digno de um menu exclusivo. Usa-se tabelas para organizar planilhas de dados, inserir e/ou excluir novas linhas e/ou colunas. É possível inserir uma tabela escolhendo um modelo, a partir da seleção de tabelas pré-formatadas, completas com dados de amostra , ou selecionar o número de linhas e colunas que deseja. É possível inserir uma tabela em um documento ou inserir uma tabela em outra tabela para criar uma tabela mais complexa. A Figura 9.43 apresenta o menu Tabelas com todas as funcionalidades disponíveis.
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Desenhar tabela Clique no local que deseja inserir uma tabela. No menu Tabela, opção desenhar tabela, com o mouse, comece a desenhar uma tabela. Este método é útil para desenhar a tabela com o número de linhas e colunas desejado. Inserir tabela Para inserir uma tabela no documento, posicione o cursor na posição que a Tabela deverá ser inserida e, em em seguida, clique no menu Tabela, opção Inserir Tabela. A janela da Figura 9.44 será apresentada. Esta é a maneira mais simples de inserir uma tabela no documento.
Janela Inserir Tabelas Tabelas Uma tabela com 5 colunas colunas e 10 linhas tem o seguinte formato. formato.
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RELAÇÃO DE CLIENTES Cliente
Telefone
Email
Endereço
CEP
Supermercado A Lojão do Bairro X Hypermercado Z Loja do Ricardo Loja do Rafael Supermercado W Supermercado Y Mercearia da Esquina Mercearia da Cidade
Exemplo de uma Tabela com 5 colunas e 10 linhas As funcionalidades previstas para a tabela são: • Inserir Linhas acima ou abaixo da linha marcada na tabela • Inserir Colunas acima ou abaixo da linha marcada na tabela • Excluir Linhas selecionadas • Excluir Colunas selecionadas • Selecionar Linhas e Colunas • Mesclar células. Duas ou mais células da tabela podem ser mescladas para serem tratadas como uma célula única. O título da tabela do Exemplo da Figura 9.45 está em uma célula mesclada. • Dividir células. Células mescladas podem ser divididas em linhas ou colunas. • Autoformatação Autoformatação da tabela. Corresponde a assumir na tabela selecionada, as cores • Classificar textos
Classificar textos É possível colocar em ordem alfabética de forma rápida e fácil o texto de uma lista com marcadores ou numerada de um nível. Classificar dados em uma tabela, requer a seleção da tabela completa, para manter a integridade dos dados.
Classificar dados na Tabela Selecione a tabela que deseja classificar, clique no Menu Tabela e escolha a opção Classificar textos. Para a
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tabela anterior, o resultado da classificação é a tabela da a seguir. RELAÇÃO DE CLIENTES Cliente
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Hypermercado Z Loja do Rafael Loja do Ricardo Lojão do Bairro X Mercearia da Cidade Mercearia Esquina
da
Supermercado A Supermercado W Supermercado Y
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PLANILHAS ELETRÔNICAS MS � EXCEL ���� O MS-Excel 2010 é um soware aplicativo que fornece ferramentas e recursos poderosos que podem ser usados para analisar, compartilhar e gerenciar dados com facilidade. Conhecido como soware para criação de planilhas eletrônicas, é útil para organizar dados em tabelas, fazer cálculos, criar gráficos, etc.
A janela do MS-Excel MS-Excel 2010
A pasta de trabalho do Excel Por padrão, cada arquivo do Excel é uma pasta de trabalho com três planilhas. Uma planilha é uma tabela cujas colunas são identificadas por letras (cabeçalhos das colunas) e as linhas identificadas por números (cabeçalhos das linhas). A B C D 1 2 3 4 Exemplo de Planilha A posição do cursor, em termos de coluna e linha, é denominada por célula ou endereço. Na janela do MS-Excel, o cursor está posicionado na célula A1, ou seja, coluna A e linha 1. Inserir ou excluir planilhas Na parte inferior da janela do Excel, há a guia de planilhas. Por padrão, o Excel abre sempre 3 planilhas em branco. Para inserir uma nova planilha antes de uma planilha existente, siga o procedimento a seguir: 1) 2) 3)
selecione essa essa planilha com um um clique esquerdo; dê um clique direito sobre ela; no menu menu que abrirá, escolha uma das funcionalidades possíveis: a. b. c.
d. e. f.
(a)
opção Inserir e em seguida, Inserir Planilha , para inserir uma nova planilha na pasta de trabalho. opção Excluir, excluirá a planilha selecionada. Opção Renomear , para mudar o nome da planilha selecionada. O nome (ou título) de uma planilha aparece na guia de planilhas na parte inferior da tela. Por padrão, o nome é Plan1, Plan2 e assim por diante, mas é possível alterar o nome da planilha para um nome mais apropriado. Opção Mover ou Copiar, para copiar a planilha ou mover a posição na Guia de Planilhas. Ocultar/Reexibir Selecionar todas as planilhas . Esta opção é útil quando se deseja aplicar formatações comuns a todas as planilhas, ou para imprimir todas de uma vez. (b)
Guias de planilhas: principais funcionalidades
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Inserir dados na planilha Ao abrir uma nova pasta de trabalho (lembrando que uma pasta de trabalho do Excel corresponde a um arquivo que contém uma ou mais planilhas), o cursor é posicionado na célula A1. É possível usá-la ou clicar em outra célula para entrar com os dados. Digite os números e textos desejados e pressione uma das teclas a seguir. Tecla Ação move a seleção uma célula abaixo ENTER move a seleção uma célula à direita TAB move a seleção uma célula à direita → ←
move a seleção uma célula à esquerda
↑ ↓
move a seleção uma célula acima
ALT + ENTER
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move a seleção uma célula abaixo Para iniciar dados em uma nova linha dentro de uma célula, insira uma quebra de linha pressionando
Insira textos e números em células diferentes. Uma célula exibirá os caracteres ##### quando contiver dados que tem um formato de número mais largo que a coluna. Para visualizar todo o número, aumente a largura da coluna. A B C D LISTA DE COMPRAS 1 Valor 2 Item Qtde Valor Total Unitário 3 Ar Arroz 10,00 02 20,00 4 Feijão 5,00 01 4,00 5 Ma M acarrão 3,75 02 7,50 6 S al 1,50 01 1,50 Total Geral 06 33,00 7 Planilha
Fórmulas Fórmulas são equações que executam cálculos sobre valores na planilha. Uma fórmula inicia com um sinal de igual (=) ou de mais (+). No Excel, podemos efetuar cálculos usando valores ou endereços. Por exemplo, na Planilha acima, para cada item da Lista de Compras, o Valor Total pode ser obtido de duas maneiras: i) usando Valores Valores Absolutos, ou seja, =10*2 ou ii) usando Endereços, ou seja, =B3*C3 A 1 2 Item 3 Ar Arroz
B C LISTA DE COMPRAS Valor Qtde Unitário 10,00 02
D Valor Total =10*2
Calculando o Valor Total do Item usando Valores Absolutos A B C D LISTA DE COMPRAS 1 Valor 2 Item Qtde Valor Total Unitário 3 Ar A rroz 10,00 02 =B3*C3 Cálculo do Valor Total do Item usando Endereços Em ambos os exemplos, o resultado será 20,00. A vantagem de calcular referenciando endereços é que, se um dos valores mudassem, ou o Valor Unitário ou a Quantidade, o resultado da operação seria recalculado para a nova entrada automaticamente. No primeiro exemplo, o resultado ficaria errado, em relação às entradas de dados.
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Operadores Os símbolos dos operadores matemáticos utilizados no Excel são similares aos operadores encontrados nas calculadoras, a saber: Símbolo Operador + Adição -
Subtração
*
Multiplicação
/
Divisão Exponenciação, eleva um número a uma potência
^ Exemplos: =10*5 =30/5 =5^2 =128+375
multiplica 10 por 5 e apresenta o divide 30 por 5 e apresenta o eleva o número 5 ao quadrado e soma os dois valores
resultado igual a 50 resultado igual a 6 apresenta o resultado 25
Operadores matemáticos Os símbolos dos operadores matemáticos utilizados no Excel são similares s imilares aos operadores encontrados nas calculadoras, a saber: Símbolo Operador +
Adição
-
Subtração
*
Multiplicação
/
Divisão
^
Exponenciação, eleva um número a uma potência
Operadores lógicos Símbolo > Maior que
Operador
>=
Maior ou igual que
<
Menor que
<= <>
Menor ou igual que Diferente
Constantes Números ou valores de textos inseridos diretamente em uma fórmula. Recomenda-se o uso de valores absolutos em fórmulas apenas quando os valores são constantes, ou seja, independem dos valores apresentados na planilha. Por exemplo, o número 10. Intervalo O intervalo é um conjunto de valores entre células, onde os endereços inicial e final são separados pelo caractere dois pontos (:). Para indicar todos os valores entre duas células (células inicial e final inclusive), o intervalo deve ser expresso da seguinte forma:
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(CÉLULA_INICIAL:CÉLULA_FINAL) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A
B
C
D
(B1:B5) .....................................especifica .....................................especifica todas as células entre os endereços B1 e B5, B1 e B5 inclusive (parte escura do exemplo acima). (A1;B1:B5) ...............................especifica ...............................especifica o endereço A1 e todas as células entre os endereços B1 e B5. (B1:C8)......................................especifica (B1:C8)......................................especifica todos os endereços entre B1 e B8 e entre C1 e C8. Usamos intervalos para formatar um conjunto de endereços ou para definir o intervalo a ser aplicado em uma função.
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Reerências A 1
Meses
B
C
D
Contas a Receber
Impostos
SALDO
2
E
35%
3
Janeiro
10.203,29
=(B3*35%)
=B3-C3
4
Fevereiro
13.484,39
=(B4*C2%)
=B4-C4
5
Março
9,293,99
=(B5*$C$2%)
=B5-C5
6
Abril
11.286,69
=(B6*$C$2%)
=B6-C6
7
Maio
12.308,94
=(B7*$C$2%)
=B7-C7
8
Junho
12.139,29
=(B8*$C$2%)
=B8-C8
9
Julho
11.920,95
=(B9*$C$2%)
=B9-C9
10
Agosto
13.174,14
=(B10*$C$2%)
=B10-C10
11
Setembro
12.940,74
=(B11*$C$2%)
=B11-C11
12
Outubro
14.256,10
=(B12*$C$2%)
=B12-C12
13
Novembro
15.650,29
=(B13*$C$2%)
=B13-C13
14
Dezembro
30.923,34
=(B14*$C$2%)
=B14-C14
As referências podem ser absolutas ou relativas. Uma referência absoluta corresponde a um endereço marcado pelo símbolo $, que apontará sempre para o mesmo endereço, independentemente da inserção de linhas ou colunas ou mesmo se a fórmula for copiada para outra célula. =$C$4................ : corresponde a referência referência absoluta, pois sempre apontará para o endereço C4. =$C4 .................. : a coluna C será fixada na fórmula, mas a linha poderá variar variar.. =C$4 .................. : a linha 4 será fixada na fórmula, mas a coluna poderá variar variar.. No endereço C2, o cálculo do imposto a pagar corresponde a 35% do total de contas a receber no mês de janeiro. A expressão é =B2*35%. Se copiar a fórmula para os endereços referentes aos meses de fevereiro a dezembro, a expressão copiada resultará repetir o valor absoluto 35% para todos os endereços e ndereços de destino No endereço C4, o cálculo foi realizado usando referência relativa =B4*C2. Se esta fórmula for copiada para os meses de fevereiro a dezembro, as linhas referentes as colunas B e C serão alteradas. No caso da Coluna B, a mudança é necessária, mas o percentual do desconto é fixo. Para que o endereço C2 não mude com ao copiar a fórmula para as linhas abaixo, é importante inserir o $. Este símbolo serve para fixar a coluna e a linha. O conceito de fixar colunas ou linhas é aplicado quando se copia o conteúdo de uma célula que contém fórmulas referenciando outras células. Ao copiar, por padrão, o Excel altera o endereço referenciado na fórmula para outro, de acordo com as linhas ou colunas. Por exemplo
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Observe a planilha acima. O Valor do Desconto, na coluna D, será o produto entre o Valor, expresso na coluna B e o percentual do Desconto expresso na coluna C. Na célula D2 será apresentado o valor 350,00 como resultado da fórmula =B2*C2. Se copiar o conteúdo da célula D2, para as células D3 até D13, como as referências são relativas, o conteúdo das células D2 até D13 serão s erão as fórmulas com as linhas adaptadas para as linhas de destino, conforme ilustrado abaixo.
1
A
B
C
Meses
Valor
Desconto %
D Valor do Desconto =B2*C2 =B3*C3 =B4*C4 =B5*C5
2 Janeiro 10.000,00 35% 3 Fevereiro 13.484,39 45% 4 Março 36.987,00 25% ... Abril 10.000,00 10% 12 : 13 Dezembro 6.000,00 20% =B13*C13 Neste caso, a cópia facilitará o preenchimento da tabela, completando a fórmula para os demais meses. Como cada mês, o valor e o percentual de desconto são distintos, a fórmula que obtém o Valor do Desconto faz referência a dois endereços. Vamos adaptar o exemplo. Vamos assumir que, para todos os meses, o percentual do desconto é único. A planilha será apresentada como ilustrada a seguir. A B C D 1 2 Desconto 35% Valor Meses Valor 3 do Desconto 4 Janeiro 10.000,00 =B4*B2 5 Fevereiro 13.484,39 6 Março 36.987,00 7 Abril 12.000,00 : 15 Dezembro 6.000,00 Se copiar a fórmula de C4 (=B4*B2) para os endereços correspondentes aos meses de fevereiro a dezembro, o resultado ficará errado, pois as referências são relativas. C
Valor do Desconto =B4*B2 =B5*B3 =B6*B4 =B7*B5 :
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=B15*B13
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Esta cópia resultará em resultados errados, ou mesmo em erros de fórmula, pois a fórmula =B5*B3 tentará multiplicar o valor contido no endereço B5 (13.484,39) pelo valor contido em B3 (texto Valor). Como em B3, o dado não é numérico, a fórmula apresentará um erro. Mas nos meses de março a dezembro, os dados da coluna B são numéricos e o Excel apresentará um valor, mas valores fora do contexto da planilha. Como apenas os dados do valor poderá variar e o percentual de desconto é fixo no endereço B2, é importante fazer uma referência absoluta. =$C$2, fixará coluna e linha (coluna e linha absoluta) A B C D 1 2 Desconto 35% Valor do Meses Valor 3 Desconto 4 Janeiro 10.000,00 =B4*$B$2 5 Fevereiro 13.484,39 =B5*$B$2 6 Março 36.987,00 =B6*$B$2 7 Abril 12.000,00 =B7*$B$2 : 15 Dezembro 6.000,00 =B15*$B$2 Funções Funções são pequenos programas que podem ou não receber valores em seus parâmetros e retornam um resultado. Toda função inicia com o caractere igual (=), seguido do nome da função e os parênteses com os parâmetros. Para todas as funções, poderemos passar em seus parâmetros valores constantes ou endereços. A diferença é que, quando os valores são alterados, se a função usar endereços, o resultado é automaticamente atualizado. Toda função retornará um valor no endereço em que a mesma for utilizada, e possui, logo após o nome, a lista de argumentos entre parênteses. As funções do Excel são organizadas em Funções Financeiras; Lógicas; de Texto; Data e Hora; Matemática e Trigonométricas; Estatística; dentre outras. Inserir função do menu traz todas as funções disponíveis no Excel.
Janela Inserir unção
Apresentaremos a seguir as principais funções: Função Soma( ) A Função SOMA() calcula a soma de um conjunto de valores dentro de um intervalo. A forma correta de colocar o comando em uso é =SOMA(CelulaInicial:CélulaFinal) A
B
C
D
LISTA DE COMPRAS DO MERCADO
1 2
Item
Valor Unitário
Qtde
Valor Total
3
Arroz
10,00
02
20,00
4
Feijão
5,00
01
4,00
5
Macarrão
3,75
02
7,50
6
S al
1,50
01
1,50
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Total Geral
7
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06
=SOMA(D3:D6)
8
LISTA DE COMPRAS DA FEIRA
9 10 11 12
Item
Valor Unitário
Qtde
Valor Total
2,00
2
=B2*C2
4,50
1
=B3*C3
Banana (dúzia) Laranja (dúzia)
13
Alface (maço)
3,00
1
= B 4 *C 4
14
Tomate (kg)
4,20
1
=B5*C5
Total Geral
=SO =SOMA(C A(C11:C 11:C14 14))
=SO =SOMA(D A(D11:D 11:D14 14))
TOTAL GERAL DE GASTOS (MERCADO + FEIRA)
=SOMA(C2:C6) +SOMA(C11:C14)
=SOMA(C2:C6) +SOMA(C11:C14)
15 16 17
Exemplo da Função SOMA
Função Média ( ) A função MÉDIA() retorna a média média aritmética de um conjunto de valores dentro de um intervalo. A forma correta de colocar o comando em uso é =MÉDIA(A1:A5) A 1 I t em
B Valor Unitário
2 Ar A rroz
10,00
02
20,00
3 Fe Feijão
5,00
01
4,00
4 Macarrão
3,75
02
7,50
5 S al
1,50
01
1,50
6
C
D
Qtde
Valor Total
MÉDIA
=MÉDIA(D2:D5)
Esta fórmula é equivalente a expressão =(A1+A2+A3+A4+A5)/5 A facilidade da fórmula é que se o intervalo for muito grande, será mais fácil entender os valores compreendidos no cálculo da média. Na planilha aparecerá o resultado da fórmula.
Função Mínimo ( ) Retorna o menor valor do intervalo A 1 Item
B Valor Unitário
2 Ar A rroz
10,00
02
20,00
3 Fe Feijão
5,00
01
4,00
4 Macarrão
3,75
02
7,50
5 S al
1,50
01
1,50
6
C
D
Qtde
Valor Total
MÉDIA
=MÍNIMO(D2:D5)
Função Máximo ( ) Retorna o maior valor do intervalo A
2 Ar A rroz
B Valor Unitário 10,00
3 Fe Feijão
5,00
1 I t em
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C
D
Qtde
Valor Total
02
20,00
01
4,00
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4 Macarrão
3,75
02
7,50
5 S al
1,50
01
1,50
6
=MÁXIMO(D2:D5)
MÉDIA
Função Maior ( ) Retorna o n-ésimo maior valor do intervalo, onde n é a posição do maior desejado. A forma correta de colocar o comando em uso é =Maior(INTERVALO;n). No exemplo A B C D Valor Unitário 10,00 5,00 3,75 1,50
1 I t em 2 3 4 5 6
Ar A rroz Fe Feijão Macarrão S al
Qt d e
Valor Total
02 01 02 01 MÉDIA
20,00 4,00 7,50 1,50 =MAIOR(D2:D5;3)
No exemplo, acima, a função maior retornará o terceiro maior valor do intervalo D2 até D5, neste caso, 4,00.
Funções Lógicas
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Teste lógico É uma expressão que retorna VERDADEIRO ou FALSO. As expressões da coluna D, para cada linha, retornará VERDADEIRO quando o valor da coluna B for menor que o valor da coluna C, referente a mesma linha. Esta expressão serve para avaliar quais os produtos mais competitivos, em relação àquele concorrente, cujos valores estão descritos na coluna D. A
B
C
D
E
Valor Meu Mercado
Valor Concorrente
Verifica
Resultado
1
Item
2
Blusa Verão
120,00
140,00
=(B2
3
Blusa Inverno
280,00
299,00
=(B3>C3)
4
Calça
160,75
150,25
=(B4<=C4)
5
Sandália
90,99
90,99
=(B5>=C5)
6
Sapato
172,99
190,99
=(B5=C5)
=SE ( ) Verifica se uma condição é satisfeita e retorna um valor quando a condição é Verdadeira e outro quando a condição é falsa. O exemplo a seguir retorna 10% desconto quando a soma dos valores comprados é maior que R$200,00. Condição D6 > 200 Valor se Condição retornar VERDADEIRA = 0,1 que é o mesmo que 10% Valor se Condição retornar FALSO = 0 A
B
C
D
1
Item
Valor
Quantidade
Valor Total
2
Blusa Verão
120,00
02
330
240,00
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3
Blusa Inverno
280,00
01
280,00
4
Calça
160,75
02
321,50
5
Sandália
90,99
01
90,99
6
SOMA
=SOMA(D2:D5)
7
Desconto
=SE(D6>200;0,1;0)
=SOMASE ( ) Soma condicional. No exemplo abaixo, a função =Somase() somará todos os Valores Totais da coluna D, desde que o critério de pagamento seja À VISTA. A
B
C
D
1
Item
Valor
CRITERIOS DE PAGAMENTO
Valor Total
2
Blusa Verão
120,00
À VISTA
240,00
Blusa Inverno 280,00
À PRAZO
280,00
3 4
Calça
160,75
À VISTA
321,50
5
Sandália
90,99
À PRAZO
90,99
6
SOMA
=SOMASE (C2:C5;”À VISTA”;D2:D5)
PROCV ( ) Esta função é útil para encontrar um valor em uma tabela e retornar o valor da mesma linha, mas de outra coluna. Normalmente, as tabelas são organizadas em colunas e, cada linha corresponde a um registro. Por exemplo: A B C 1 Ano Receita Despesa 2006 2 10.040,00 5.987,00 2007 3 11.000,00 6.263,00 2008 4 12.000,00 7.354,00 2009 5 13.000,00 9.375,00 É possível procurar o valor da Receita ou da despesa, referente a um determinado ano. A função =PROCV() abaixo procurará o valor 2008 na tabela A1:C5 e retornará o valor encontrado na coluna 3 da matriz. =PROCV(2008;A1:C5;3)
PROCH ( )
Esta função é útil para pesquisar um valor em uma tabela e retornar o valor de uma linha especificada. Na
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planilha do exemplo acima, a função PROCH procurará o valor 2007 e retornará o valor da linha. =PROCH(2007;F12:H15;2) Todas as funcionalidades do MS-Excel MS-Excel 2010 estão disponíveis a partir do do menu integrado às ferrementas. ferrementas.
Se pressionar a tecla ALT, aparecerá a letra ou número correspondente para as funcionalidades do menu. Por exemplo, se digitar ALT + 1, gravará o documento ativo. ALT + 2, desfaz a última ação realizada. É equivalente ao CTRL + Z
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Ferramentas do Menu Arquivo
Área de Transerência Todo conteúdo copiado (CTRL + C) fica armazenado na área de transferência. O MS-Excel 2010 apresenta o conteúdo digitado em uma janela auxiliar apresentada do lado esquerdo (por padrão) da tela para que o usuário possa escolher qual conteúdo irá inserir na planilha.
No entanto, ao colar um conteúdo da área de transferência, o Excel cola junto as formatações. Para inserir um conteúdo disponível na área de transferência, sem a formatação, utilize a opção COLAR ESPECIAL.
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Formatar Célula A formatação de células no Excel é dividida em seis guias, cada uma com suas s uas especificidades. Formatar Números: é possível formatar os números da planilha nos formatos Contábil (com separador de milhares e 2 casas decimais); Moeda (com o símbolo da moeda corrente R$, separador de milhares e 2 casas decimais); Geral (formato padrão do Excel); Número (permite especificar casas decimais); Data; Hora; Porcentagem (coloca o símbolo %, especifica o número de casas decimais e multiplica o valor por 100, por exemplo 0,35 aparecerá 35% após definido o formato percentual); Texto (define que o valor digitado não será usado para cálculo, deverá ser tratado como texto).
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Formatar Alinhamento: O alinhamento do valor dentro da(s) célula(s) selecionada(s). Alinhamento horizontal (à direita, centro, à esquerda ou justificado); Alinhamento vertical (alinha o conteúdo na altura da célula (à direita, centro, à esquerda ou justificado); Controle do Texto: quebrar texto automaticamente, faz com que a célula tenha a sua altura exibilizada para apresentar todo o conteúdo; Reduzir para caber: diminui o tamanho da fonte para que caiba dentro da largura da célula; Mesclar células: combina duas ou mais células selecionadas para que o Excel trate como sendo uma única.
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Formatar Fonte: permite definir o tipo da letra, o estilo (se negrito, itálico ou ambos), cor e tamanho da fonte, além de tipos especiais de sublinhado e efeitos (taxado, sobrescrito usada para formatar o número dois de m2 e casos similares, subscrito usado para formatar o número dois de H 2O e casos similares)
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Formatar Borda: especifica se haverá ou não bordas de contorno na célula ou nas células selecionadas. Nesta janela, é possível definir o tipo da Linha, cor e o tipo de contorno contorno a ser definido.
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Formatar Preenchimento: padrões são cores sólidas, as quais são apresentadas na opção sombreamento da célula ou Padrão, que define um percentual de coloração da célula.
Formatar Proteção: Por padrão, uma planilha protegida bloqueia a alteração de todas as células. Se o usuário formatar a proteção e desbloquear algumas células, ao proteger uma planilha, as células desbloqueadas desbloque adas permitirão alteração. Este recurso é útil para planilhas que serão alimentadas por usuários iniciantes, para evitar que células contendo fórmulas complexas sejam apagadas por equívoco.
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Guia Inserir Grupo Tabelas
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Uma tabela é útil para gerenciar e analisar os dados, aplicar filtros, adicionar uma linha para totais, aplicar formatação de tabela. tabela.
Inserir Imagens Para inserir logotipos ou uma imagem capturada de uma máquina fotográfica digital ou de um scanner.
Para inserir formas geométricas, setas ou balões de diálogo, na guia Inserir, grupo Ilustrações, escolha uma das formas
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Gráficos O Excel facilita a criação de gráficos dos tipos disponíveis. A forma mais simples para criar um gráfico é criar a tabela e selecionar o conteúdo que deseja apresentar de modo gráfico. O assistente conduzirá um processo de 4 etapas descritas a seguir: 1
A Ano
B Receita
C De s p e s a
2
2006
10.040,00
5.987,00
3
2007
11.000,00
6.263,00
4
2008
12.000,00
7.354,00
5
2009
13.000,00
9.375,00
Selecione os endereços de A1 até B5 para a criação do gráfico. • Guia Inserir • Grupo Gráficos O Excel 2010 apresenta os tipos de gráficos para seleção, antes de entrar no assistente.
I � � � � � � � � � � Configurar Página A configuração da página é importante para imprimir planilhas com o máximo de aproveitamento do papel. As quatro guias desta funcionalidade são importantes. Na guia Página define-se: • • • •
orientação retrato ou paisagem, ou seja, se o papel será impresso na horizontal ou vertical; Dimensionar: ajustar para 100% do tamanho normal, reduzir ou aumentar o percentual para ajustar a planilha às dimensões do papel Tamanho do papel Número da primeira página: se numeração de página estiver definida na guia cabeçalho/rodapé, cabeçalho/rodapé, defina o início da nu meração, a partir da primeira página
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Guia Layout de Página Grupo Configurar Página
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Janela configurar página, página, guia página página
Na guia Margens define-se quantos centímetros para cada uma das margens do papel. Margem é a posição da borda do papel até a área imprimível.
Janela configurar página, guia margens Na guia Cabeçalho/Rodapé define-se as mensagens que serão impressas na parte superior da página entre a borda do papel e a área imprimível. O Excel sugere a impressão do número de página, nome da pasta de trabalho, data da criação ou última atualização, número de páginas ou permite que o texto personalizado pelo usuário seja impresso na parte superior (cabeçalho) ou inferior (rodapé).
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Janela configurar página, página, guia cabeçalho/ cabeçalho/rodapé rodapé Na guia Planilha define-se • A área de impressão. Informar o endereço inicial e final. Exemplo: A1:E10. A planilha poderá ter várias páginas, mas apenas as células descritas na área de impressão (A1 até E10 do exemplo) serão impressas. •
Imprimir títulos: define linhas como títulos da planilha, as quais deverão ser impressas em todas as páginas do documento, na parte superior; ou colunas como títulos de linhas, também a serem impressas em todas as páginas da planilha. Ambos os títulos podem ser digitados uma única vez.
Janela configurar página, guia planilha MACROS
Gravar uma Macro Selecionar o menu Tools | Record Macro | Record New Macro. Indicar o nome e descrição da nova macro assim como possíveis opções e clicar em OK. Executar as tarefas a gravar. Clicar no botão de paragem. Usar reerências relativas Activando a opção Tools | Record Macro | Use Relative Reerences o Excel utiliza referências relativas em vez de referências absolutas. Desta forma a macro terá um comportamento dependente da célula em que foi activada.
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Editar uma Macro As acções de uma macro são armazenadas sobre a forma de código VisualBasic semelhante ao VisualBasic normal mas com objectos e métodos próprios do Excel. Para editar o código VisualBasic selecionar o menu Tools | Macro indicar a macro pretendida e clicar em Edit . Em alternativa pode-se aceder directamente à macro através das palas de selecção de folha, normalmente Module1, Module2, etc Como o código da Macro é em VisualBasic é possível alterar o comportamento da Macro através da edição do mesmo, corrigindo erros na operação original ou acrescentando nova funcionalidade. Acrescentando uma Macro a uma barra de erramentas Clicar com o botão do lado direito numa área livre de uma barra de tarefas e selecionar a opção opção Customize. Escolher a categoria Custom, e arrastar um dos botões disponíveis para uma barra de ferramentas ou para uma área livre (neste caso é criada uma nova barra de ferramentas). Indicar a Macro pretendida e premir OK .
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Indicando uma combinação de teclas para activar a Macro Quando efectua a gravação da Macro selecionar a Opção Shortcut Key, e indicar a tecla a utilizar, que será sempre do tipo Ctrl-Tecla. Após a gravação também é possível indicar uma combinação de teclas utilizando o menu Tools | Macro indicando a macro a alterar, clicar em Options e em Shortcut Key.Localizar conteúdo/Substituir conteúdo Como em todos os programas, CTRL + L abre a janela Localizar. CTRL + U abre a janela Localizar e Substituir. Pode-se localizar textos ou valores na planilha. Substituir permite substituir todas as ocorrências de um texto ou número por outro. Localizar conteúdo/Substituir conteúdo Como em todos os programas, CTRL + L abre a janela Localizar. CTRL + U abre a janela Localizar e Substituir. Pode-se localizar textos ou valores na planilha. Substituir permite substituir todas as ocorrências de um texto ou número por outro.
• • •
Guia Pagina Inicial Grupo Edição Localizar e Selecionar o Localizar o Substituir o Ir Para
ALT+C FS L S P
Formatar Planilha
No MS-Excel 2010, a ormatação da planilha permite alterar o nome da planilha, ocultar/reexibir na guia de planilhas, ormatar o plano de undo, mover a planilha para outra ordem na guia de planilhas, além de definir uma cor específica para a guia.
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•
Guia Pagina Inicial
•
Grupo Células
•
opção Formatar
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Filtrar Filtros são importantes para ocultar dados irrelevantes da planilha. Quando uma tabela possui muitos dados, é possível selecionar os dados desejados para apresentar e ocultar os dados irrelevantes à consulta. Com a tabela selecionada, escolha a opção Filtrar, AutoFiltro no menu Dados.
Impressão Guia Arquivo • opção Imprimir
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INTERNET Uma rede pode ser um computador ligado à Internet ou um computador ligado a outros computadores. computadores . A Internet é uma rede que conecta milhões de computadores ao redor do mundo e permite a comunicação e tráfego de milhões de informações. A World Wide Web é a parte da Internet mais utilizada por usuários de computadores. A Internet compreende tráfego de informações por meio de páginas de hipertexto, notícias e e-mails. É possível usar o serviço de e-mails sem acessar o conteúdo disponível na Internet. A Internet é útil para: • encontrar informações; • trocar mensagens; • acessar grupos de notícias; • compartilhar arquivos de fotos, vídeos e documentos; • pesquisar e comprar produtos; • entretenimentos: jogos, sites de relacionamentos, dentre outros; Duas coisas são importantes para conectar o computador à Internet: 1. um Provedor de acesso à Internet e
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2. um modem. As empresas provedoras de acesso oferecem dois tipos de conexões à Internet: • Acesso por conexão banda-larga (ADSL, ISDN), Linha Privativa, dentre outras; e • Acesso por conexão discada (dial-up) A conexão por banda-larga requer um tipo especial de modem, visto que esta conexão possui um cabo e, normalmente, a contratação do serviço inclui o hardware. Contratado o serviço de acesso de um provedor, é necessário ter instalado um navegador. Sobre navegadores, falaremos mais adiante. Dentre os serviços de uma empresa provedora de acesso, inclui-se o serviço de email, página de web, hospedagem de arquivos, sites e serviços de bancos de dados.Intranet É uma rede que utiliza tecnologias de Internet, tais como navegadores, e-mails e protocolos de comunicação, mas o acesso é privativo às pessoas vinculadas à uma organização, tais como funcionários, estagiários, etc..
Intranet Pense na Internet e em todos os seu serviços: a WWW, para divulgação de informações; o FTP, para a troca de arquivos; o Telnet, para o uso de computadores remotos; e o e-mail, para troca de mensagens etc. Imagine agora que a sua empresa é o mundo e os vários computadores no mundo todo – isso é uma Intranet. A Intranet utiliza os serviços e protocolos da Internet dentro de uma mesma empresa. Possibilita, por exemplo, que possamos mandar um e-mail para alguém dentro da empresa ou enviar um arquivo por FTP a um computador em outro andar. Também permite a criação de uma homepage com sua identificação e os trabalhos que está desenvolvendo. Enquanto a Internet estabelece os padrões e as tecnologias para comunicação entre computadores, através de uma rede mundial que conecta muitas redes, a Intranet aplica estas tecnologias dentro da organização via rede LAN/WAN corporativa, com todos os mesmos benefícios. Exatamente pela Internet ser um padrão bem eses tabelecido, montar a infra-estrutura é simples. O Clássico problema de como fazer um se conectar com muitos é resolvida pelo uso de tecnologia Internet via WAN/LAN. O controle de acesso e segurança, problema complicado nos modelos informacionais atuais também encontra solução nos moldes da Internet. A tecnologia da Internet passa a se incorporar na nova logística empresarial de fora para dentro, ou seja, para suportar toda esta nova dinâmica externa a logística interna (suprimento-fabricação-entrega) precisa acompanhar, a questão básica é: a empresa quer responder pronta e corretamente às demandas apresentadas pelo seu canal de vendas e seus parceiros. Não dar respostas, seja por telefone ou Internet é igualmente inadmissível. Portanto, é hora de começar a operar via Internet, aos poucos, sempre consciente de que a essência do sucesso operacional neste novo cenário
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passa, aos poucos, por uma integração de todos os sistemas computacionais desde o nível de simples coleta de dados até a apresentação multimídia via Internet. O caminho, não tão longo, passa por: • Criar uma ponte entre os sistemas corporativos de logística e os acessos via Internet; • Simplificar as operações, pois virtualmente estamos todos trabalhando na mesma sala; • Criar bases de dados abertas que possam ser consultadas facilmente; • Montar uma estrutura de divulgação e pesquisa rápidas de informação entre os diversos grupos de trabalho da empresa empresa via Intranet. Intranet. Ou seja, Compras / Engenharia, Produção Produção / Engenhari Enge nharia, a, Compras C ompras / Qualida Qu alidade de / Fornecedores, Vendas / Produção, enfim... todos com todos. Intranet e as Organizações: Já é ponto pacífico que apoiarmos a estrutura de comunicações corporativas em uma Intranet, dá para simplificar o trabalho, pois, como já foi dito, estamos virtualmente todos na mesma sala. De qualquer modo, é cedo para se afirmar onde a Intranet vai ser mais efetiva para unir (no sentido operacional) os diversos profissionais de uma empresa. Mas em algumas áreas já se vislumbram benefícios, por exemplo: Marketing e Vendas: Informações sobre produtos, Listas de Preços, Promoções Leads de Vendas (Indicativos para prospecção), Informações sobre a concorrência, Análises sobre negócios ganhos e pedidos, Planejamento de Eventos, Consultas sobre ATP (Availability to Promise), Material para Treinamento etc. Desenvolvimento de Produtos: Especificações, Designs, Planejamentos, Milestones de Projeto, Mudanças de Eng., Listas de Responsabilidades de membros das equipes, Situação de Projetos, Características de Produtos da Concorrência etc. Serviço ao Cliente e Suporte: Relatórios sobre problemas comuns, Perguntas e repostas. Andamentos de Ordens de Serviços, Treinamentos e dicas para atender a reclamações gerais etc. Recursos Humanos: Informações sobre benefícios, políticas da companhia, etc. Missões da Companhia Oportunidades de Trabalho, Programas de Desenvolvimento Pessoal etc. Utilização da Intranet: A questão é: por dificuldades de tirar informação de um lugar e disponibilizar para todos os interessados, as empresas replicam esforços em diversas áreas e, na falta de unicidade de informações, as decisões tomadas em áreas diferentes, mas inter-relacionadas, são muitas vezes conitantes. Isso é até nanatural que aconteça, uma vez que os executivos que as tomaram simplesmente basearam-se em visões muito diferentes que têm da mesma realidade que a empresa em que trabalham. A Intranet (ou Internet Corporativa) ajuda neste caso? Sim, é a melhor ferramenta para disponibilizar a reapresentação de uma mesma realidade para muitas pessoas. E é exatamente por isso que ela se estabelece como uma explosão de remodelamento empresarial e se transforma tão rapidamente, de um sistema de integração pública, a uma estratégia de comunicação corporativa. Agora, por que ela ajuda? Motivos para utilização da Intranet: Primeiro, porque ela é uma estrutura de comunicações ONIPRESENTE, qualquer um se comunica de qualquer lugar para qualquer lugar. Pouquíssimas empresas conseguiram implementar um sistema eletrônico de comunicações com seus se us parceiros, justamente pela diversidade de ambientes computacionais e protocolos de comunicação. Hoje, a empresa A para falar com a B, via computador, ainda precisa primeiro negociar a “língua” que vão usar, (a Internet não é uma Torre de Babel, é mais fácil se comunicar através dela). Os canais de comunicação também variam, um canal dedicado de alta velocidade atende a um tipo de demanda (atualização constante de dados entre fábricas e depósitos, p. ex.), canais de acesso compartilhado (vendedores espalhados pelo país, consultando a nova lista de preços) caracterizam um acesso não tão constante, mas geograficamente disperso e variado. A Intranet vai usufruir dos dois canais, sem problemas, e os usuários não vão ter problema de usar a Intranet ou a Internet, porque são dois nomes para a mesma coisa, ninguém percebe se o canal de comunicação é público ou privado (a não ser pela velocidade). Um diretor vai olhar o mesmo gráfico de vendas, ou consultar uma promessa de entrega, no computador da sua mesa, no meio da fábrica, de casa, da Disneylândia, dá no mesmo, ele vai entrar na sua s ua Intranet a partir de qualquer lugar, via Internet. Segundo, e também importantíssimo pela inovação conceitual: a informação não é mais enviada, é buscada sob demanda. Não se enviam mais catálogos, listas de preços, promoções, mensagens, todos passam, a saber, onde estas informações estão disponíveis e as buscam sempre que precisam. Isto simplifica radicalmente muitas coisas, principalmente no que tange aos procedimentos de atualização e geração de informações, não se imprime coisas a mais nem a menos, simplesmente porque não se imprime mais nada. Terceiro, a interface com o usuário é agradável, fácil de usar, é a mesma que ele, a mulher e os filhos usam em casa. Quarto, a tecnologia é estável, acreditem se quiser, a Internet (em termos de informática) é uma senhora mais velha que o PC (Personal Computer), primeiro era exclusiva do Pentágono, depois ampliou-se para as M������� D������
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universidades de todo o mundo e, agora, graças ao arsenal de tecnologia amigável dos micros, toma conta das casas e empresas do nosso combalido planeta. E, finalmente, para se montar uma Intranet é tecnicamente muito fácil, mas quando for para implementá-la de modo a alterar mais profundamente o modus operandi e a logística das corporações, então enfrentaremos tarefas como aculturação de executivos, remodelamentos operacionais, renovação de ambientes computacionais (principalmente nas grandes corporações, onde realmente este esforço é Hercúleo), etc. Mas é errado tentar repensar a empresa inteira primeiro e implementar depois, a remodelação correta será fruto do uso, que trará os feed-backs necessários. Comece aos poucos, das pontas para o meio, mas comece já. A conexão com a Internet: Como vimos, a Intranet pode ser utilizada apenas para acesso dentro da corporação, porém se a empresa desejar conectar-se remotamente a outras Intranets, pode se utilizar de uma Rede de Longa Distância (WAN - Wide Area Network) própria, com custos relativamente altos; pode utilizar a RENPAC - Rede Nacional de Pacotes da Embratel, de médio custo; ou ainda a Internet, de baixo custo com uma boa relação custo / benefício. Nestes casos, é recomendado um estudo apropriado para verificar qual é a melhor forma de conexão. No caso de conexão com a Internet, temos ainda duas opções principais a saber: 1. conexão direta à espinha dorsal (backbone) da Internet via Embratel, RNP,..., com alta performance, porém com custo elevado; 2. ou conexão via Provedor de Acesso Internet (ISP). No primeiro caso, a conexão ao backbone se faz através de um roteador conectado a um canal dedicado.
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No segundo caso, utilizaremos um microcomputador, dedicado ou não, como ponte (gateway proxy), que ligado à rede local, também se conecta à Internet com linha dedicada ou telefônica comum via provedor de acesso. Extranet É uma rede que utiliza tecnologias de Internet, tais como navegadores, e-mails e protocolos de comunicação. O acesso é privativo às pessoas vinculadas à organização e a outras pessoas externas, tais como fornecedores, clientes e outros de interesse da organização. Site (ou sítio) Um site, website, é um conjunto de páginas de Internet, interligadas, cujo conteúdo é específico espe cífico de uma organização. A página principal é conhecida como homepage, ou simplesmente home. Na home, há link para todas as demais páginas do site e, todas as páginas do site, permitem retornar à página principal (a home). O protocolo que permite visualizar o site é o HTTP. A homepage de qualquer site é acessível na rede mundial de computadores (Internet) por meio do domínio e, a partir deste endereço, todas as páginas são acessíveis. Uma página é ligada a outra e esta ligação é, popularmente, chamada de link. Os links são âncoras que permitem o usuário acessar, rapidamente, o conteúdo associado. Uma página pode ter dezenas ou centenas de links e links podem ser textos, imagens ou combinação dos dois. Quando o mouse é posicionado sobre o link, o ponteiro muda para o formato de uma mão e o endereço do link aparece na barra de status. Download O termo download é usado quando um arquivo é transferido da Internet para o computador. Os downloads mais comuns são realizados quando acessamos conteúdos de arquivos anexados a e-mails, aceitamos atualizações de soware ou gravamos arquivos de conteúdos específicos, tais como músicas, jogos, vídeos ou documentos. Ao transferir o arquivo da Internet para o computador (fazer um download), o usuário aceita o risco de gravar em sua máquina um arquivo que contém vírus, ou um programa que pode danificar as informações do computador. Para evitar o risco, os cuidados abaixo devem ser observados: • instalar soware de antivirus; • fazer download de sites seguros; • confira o tipo de arquivo que será transferido para o computador. Arquivos executáveis, com extensões .exe, .scr, .bat, .com ou outros, poderão ser executados e danificar as informações contidas no computador.
Upload
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O termo upload é usado quando um arquivo é transferido do computador para a Internet. Os uploads mais comuns são realizados quando publicamos um site, enviamos arquivos para diretórios virtuais, fotos em sites de relacionamento, dentre outros. Domínio O domínio do site é o endereço. No Brasil, a organização responsável pelo registro dos domínios na Internet é a FAPESP e operacionaliza os registros e consulta de domínios por meio do site www.registro.br . Os domínios são organizados em 4 partes: {protocolo} {ponto} {nome do domínio} {ponto} {tipo de domínio} {ponto} {sigla do país} A sigla do país é opcional, mas todos os outros são obrigatórios. Como exemplo de domínio, veja o da Editora Solução. www.editorasolucao.com.br Para que o conteúdo seja trafegado na rede, é importante estabelecer uma linguagem para comunicação entre emissor e receptor de mensagens. Esta linguagem é o protocolo. O protocolo indica o que será trafegado na rede. Os protocolos são HTTP e FTP.
Protocolos Antes de conhecer os tipos de protocolos, vamos entender o significado do termo Protocolo. Esta palavra é bastante usada nas configurações da Internet e pode ser entendida como uma linguagem. Para que haja comunicação entre duas pessoas, é importante que o idioma falado seja conhecido pelas duas partes: a pessoa que pergunta e a outra que escutará, entenderá a pergunta para poder responder. TCP/IP A Internet estabeleceu um protocolo para que todos os computadores pudessem enviar e receber informações e, assim, interconectá-los. Este protocolo de Internet é o TCP/IP. IP é acrônomo do termo Protocolo de Internet, (do inglês, Internet Protocol). TCP é acrônomo do termo Protocolo de Controle de Transmissão (do inglês, Transfer Control Protocol). TCP/IP define um conjunto de regras, padrões e convenções para computadores se comunicarem na Internet, além de gerenciar o envio e recebimento de pacotes de mensagens de dados enviadas via protocolo IP.
Protocolo HTTP http:// advém do termo Hyper Text Transfer Protocol, e significa Protocolo de Transferência de Hipertexto. Um site acessível por http:// indica que o conteúdo trafegado será páginas de hipertexto. É o protocolo padrão. Protocolo HTTPS Uma conexão é segura se as informações trocadas entre o site visitado e o navegador que são codificadas, de modo a impossibilitar a leitura por sowares diversos. Neste caso, o navegador e o site visitado conhecem o certificado digital para decodificar as informações. Este processo de codificação é denominado criptografia e a navegação tende a ser segura quando a informação é enviada. É possível que mensagens criptografadas tenham seus certificados descobertos, dependendo do algoritmo usado para criptografar. Portanto não há garantia garantia de segurança que o site é fidedigno e a privacidade do usuário poderá estar comprometida, pelo modo como o site utiliza ou distribui as informações do usuário. No navegador, conexões seguras utilizam o protocolo HTTPs e exibem um cadeado na barra de status. O certificado que é usado para criptografar a conexão também contém informações sobre a identidade do dono do site ou organização. Você pode clicar no cadeado para ver a identidade do site. O protocolo HTTPS é usado para compras online, acesso a serviços bancários e transações que requer níveis de segurança. Protocolo FTP p:// advém do termo File Transfer Protocol, e significa Protocolo de Transferência de Arquivos. É um protoclo usado para transferir arquivos pela Internet. O acesso a arquivos pelo protocol FTP torna o download de múltiplos arquivos mais rápido. Este protocolo é usado para disponibilizar arquivos para que outros façam download. Para iniciar uma transferência de arquivos no navegador, digite o endereço de FTP na barra de endereços do navegador. O endereço de FTP inicia com “p://” em vez de “http://.” Por exemplo, para ir para o site de FTP da Microso, digite p://p.microso.com, e então, pressione a tecla ENTER.
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Telnet Telnet é um programa capaz de conectar outros computadores usando a Internet. Este programa permite que, remotamente, você execute programas e serviços que estão no computador remoto. Seu uso é útil para acessar arquivos em máquinas remotas. Wireless Em uma rede sem fio, os computadores são conectados por sinais de rádio, no lugar de fios ou cabos. A vantagem das redes sem fio inclui a mobilidade e a ausência de fios. Como desvantagens, podemos citar uma conexão mais lenta, se comparada a uma rede cabeada e interferência de outras redes sem fio, tais como telefones sem fio. A ajuda do MS-Windows® ilustra a rede sem fio com a Figura abaixo.
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Rede sem fio
Ethernet Uma página é ligada a outra e esta ligação é, popularmente, chamada de link. Os links são âncoras que permitem o usuário acessar, rapidamente, o conteúdo associado. VoIP Uma forma de comunicação utilizando recursos de internet, ou seja, um recurso a um melhor custo de estabelecer ligações a longa distância. Vírus e Antivírus Antivirus são programas que lêem arquivos antes de abri-los e notifica se está ou não contaminado por vírus. Quando o antivírus detecta algo suspeito no arquivo, mas não é capaz de identificar o vírus, ele denuncia como um arquivo potencialmente inseguro. Firewall O termo inglês significa corta-fogo. Este conceito, advindo das portas corta-fogo, as quais evitam que um incêndio se alastre por outros andares de um edifício, assim é o objetivo dos programas de firewall, impedir a transmissão e/ou recepção de acessos não autorizados de uma rede para outra. Os programas de Firewall aplicam políticas de segurança a um determinado ponto de controle da rede e definem os níveis de acesso aos usuários. NAVEGADORES OU BROWSERS Um navegador é um soware preparado para acessar o conteúdo disponível na Internet. Leva o nome de navegador porque o conteúdo da Internet é associado a outros conteúdos que, por meio de links, são conectados e o usuário vai de um conteúdo a outro, por meio de cliques a palavras ancoradas a outros conteúdos. Os navegadores mais usados atualmente são: o Internet Explorer, Natscape Navigator, Mozilla Firefox e Google Crome. Apresentaremos nesta seção, as principais funcionalidades, comuns a todos os navegadores. Funcionalidades comuns a todos os navegadores As principais funcionalidades estão, normalmente, disponíveis na barra de ferramentas padrão do navegador. As Figuras ilustram as barras de ferramentas padrão, dos navegadores Internet Explorer, Mozzila Firefox e Google Crome, respectivamente.
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Barra de Ferramentas padrão do Internet Explorer Barra de Ferramentas padrão do Mozilla Firefox
Barra de Ferramentas padrão do Google Crome Quadro Ferramentas do Internet Explorer Ferramenta
Função
Voltar
Avançar
Se a erramenta Voltar oi acionada, habilitará a erramenta Avançar. Avançar. Observe que na Barra de Ferramentas padrão do Internet Explorer esta erramenta está inativa (cinza). O conceito é similar ao botão Voltar, Voltar, porém, avançará as páginas até a última visitada.
Parar
Quando o navegador está baixando uma página da Internet, se es ta ferramenta for acionada, o download da página será cancelado.
Atualizar
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A possibilidade de visitar páginas e páginas na Internet, o botão Voltar permite visualizar a(s) última(s) página(s) visitada(s). Se clicar no botão Voltar várias vezes, retrocederá às páginas visitadas na mesma seqüência que foram acessadas. Utilize a seta para baixo para escolher a página específica que deseja voltar.
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Recarrega a página atual
Home
Carrega a página inicial do navegador
Pesquisar
Assistente de pesquisa da Internet. Ajuda a localizar conteúdos específicos.
Favoritos
Exibe o menu favoritos
Histórico
Exibe o histórico dos últimos sites visitados.
Opções de E-mail
Esta ferramenta é disponível do Internet Explorer e permite acessar o software de correio eletrônico (e-mail) rapidamente, já na função
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Adicionar uma página ao Menu Favoritos O menu Favoritos tem por função adicionar sites, a fim de visualizá-los rapidamente, sem a necessidade de lembrar o endereço e digitá-lo. Quando um site é adicionado ao menu favoritos, o título do site é exibido no menu. Na próxima vez que o usuário desejar acessá-lo, basta localizar a opção do site no menu.
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(b) Menu Favoritos. (a) do navegador Internet Explorer. (b) do navegador Mozilla Firefox
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As duas funções básicas deste menu são: i) Adicionar página a Favoritos; e ii) Organizar Favoritos. A organização de Favoritos corresponde à criação de pastas e agrupamento de links dentro destas pastas. A funcionalidade básica é igual em todos os navegadores. O processo para salvar um site no menu Favoritos é: 1. Abra o site site que deseja salvar no menu menu Favoritos; 2. No menu Ferramentas, Ferramentas, clique clique em Adicionar Adicionar a Favoritos Favoritos (no Internet Internet Explorer) ou Adicionar Páginas Páginas (no Mozilla Firefox) 3. Abrirá uma caixa caixa para digitar digitar o nome, digite um nome nome para a página de Internet Internet e, então, clique no botão Adicionar. Se há muitas páginas neste menu, é possível organizá-los em pastas. O processo para abrir um site do menu Favoritos é: 4. Abra o menu Favoritos; 5. Na lista de sites favoritos, clique sobre o nome do site que deseja abrir.
Definir a página inicial do Navegador Quando um navegador é aberto, uma página da Internet é aberta ou uma página em branco é apresentada. O fato é que o usuário poderá definir qual a primeira página que deseja visualizar, quando entrar na Internet ou quando clicar na ferramenta . Para definir a página inicial do Navegador, siga os procedimentos a seguir, dependendo do navegador. O procedimento é parecido para os demais navegadores: Quadro Procedimento para definir a página Inicial, para os navegadores Internet Explorer e Mozilla Firefox
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No Internet Explorer 1) acesse o site desejado e siga os procedimentos a seguir; 2) No menu Ferramentas, clique em Opções da Internet 3) Clique na Guia Geral 4) Em Home Page, clique em Usar atual
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No Mozilla Fireox 1) acesse o site desejado e siga os procedimentos a seguir; 2) No menu Ferramentas, clique em Opções 3) Clique na guia Geral 4) Em Iniciar, Iniciar, clique em Usar página aberta.
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Janela Opções da Internet Internet do navegador Internet Explorer
Janela Opções do navegador Mozilla Firefox
Cookies Co okies são arquivos de textos gravados no computador por sites visitados. Estes arquivos contém informações dos sites visitados ou de formulários preenchidos pelo usuário. Exemplos de informações gravadas são nome, email e preferências. Outro exemplo corresponde a informações sobre os sites visitados. Com base neste histórico, é possível identificar o interesse do internauta e saber quais os sites de seu interesse.
O usuário poderá permitir ou não, a gravação de cookies em seu computador, por sites que ele visita, porém, alguns sites não funcionam se a gravação de cookies estiver desabilitada. Arquivos de cookies deveriam ser acessíveis apenas pelo site que os criou. Mas há casos de cookies contendo informações pessoais, onde outros sites o acessam para obter informações sem o consentimento do usuário.
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As páginas visitadas na Internet são armazenadas em uma pasta especial para exibição rápida em outra hora. A janela Opções da Internet da Figura abaixo apresenta uma forma de excluir os cookies armazenados no computador.
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Procedimento para exclusão de cookies gravados no computador. Os navegadores permitem que o usuário defina o nível de privacidade que terá ao visitar sites na Internet. O nível de privacidade está relacionado a permissão dos sites em gravar cookies e ler os cookies já gravados
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Configurações de privacidade no navegador Mozilla Firefox
Sistemas de busca e pesquisa na Internet Há diversos sites projetados para buscar conteúdos disponíveis na Internet e pesquisa por assunto/área. Chamaremos estes sites de buscadores, dentre os mais conhecidos no mercado, citaremos o Google, Yahoo e o Bing. • www.google.com.br •
www.yahoo.com.br
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www.bing.com
Os sistemas de busca e pesquisa permitem uma busca na Web por assunto, textos nos sites, imagens, vídeos, mapas, notícias, artigos disponíveis em revistas científicas, livros, etc. Os melhores sistemas de busca e pesquisa trazem segmentado as categorias de pesquisa para trazer resultados relevantes ao pesquisador.
Site de um sistema de busca e pesquisa É importante saber buscar para que o resultado da busca seja relevante.
GRUPOS DE DISCUSSÃO A Internet nos dias de hoje é uma grande forma de comunicação mundial e além disso ela diponibiliza diversas formas de interatividade entre seus adeptos. Uma das formas de discussão bastante válidas são através do Fórum, pois os fóruns estão nos principais sites de conteúdo independente do site e seu segmento. Uma outra forma de discussão também utilizada são os chats (bate papos) que também dominam sites diversos promovendo uma interatividade entre seus visitantes.
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REDES SOCIAIS As redes sociais dominam o mundo da internet promovendo uma interatividade bastante presente no mundo digital, podemos citar como grandes destaques o FaceBook, Orkut, Youtube, Tuitter. Esses ferramentas de Interação presentes na internet nos faz cada vez mais estarmos ligados a uma nova subdivisão de sociedade: a sociedade digital.
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CORREIO ELETRÔNICO �OUTLOOK EXPRESS� O soware de correio eletrônico mais popular é o Outlook, da Microso. Uma versão simples deste soware é denominado Outlook Express e é disponível no Windows. Nele é possível configurar uma ou mais contas de e-mail, organizar as mensagens e listas de contatos em pastas, além de monitorar o recebimento de novas mensagens. A Figura mostra a janela principal do Outlook, a qual exploraremos a seguir.
Janela do Outlook Express
Conhecendo o Outlook Express De modo geral, o funcionamento deste soware de correio eletrônico é bastante simples. A barra de ferramentas, ilustrada na Figura, traz quatro funções básicas: a) Criar e-mail; b) Enviar e Receber mensagens; c) Catálogo de Endereços; e d) Localizar.
Ferramentas do Outlook Express
Criar e-mail no Outlook Express Ao clicar botão Criar e-mail, a janela de mensagem será aberta, como apresentada na Figura. A mensagem a ser enviada e o endereço de e-mail do destinatário da mensagem, a ser informado no campo Para:, são os únicos itens obrigatórios de serem preenchidos. Os demais, embora recomendados, são opcionais.
Janela para criar nova mensagem eletrônica
Os campos Para:, Cc:, e Assunto: são campos importantes de serem preenchidos. O usuário poderá endereçar a mensagem a um ou mais endereços de e-mail. Veja na Figura XXX um exemplo destes campos preenchidos. O protocolo de um endereço de correio eletrônico é
[email protected] ou
[email protected]
Destinatários e assunto da mensagem
Para: digitar o(s) endereço(s) eletrônico do(s) destinatário(s) da mensagem. Se houver mais de um endereçado, separá-los com ponto e vírgula (;). M������� D������
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Cc: Abreviação do termo com cópia. Informar o endereço de outros destinatários. destinatários. Como boa prática prática de envio de mensagens, o objetivo de copiar pessoas nas mensagens eletrônicas, é dar ciência do conteúdo. Os destinatários da mensagem informados no campo Para: visualizarão os endereços das pessoas copiadas. Veja o exemplo da Figura. Cenário exemplo José José é Gerent Gerentee do do Almo Almoxar xarifad ifado; o; João é Gerente do do setor de Compras; Joaquim Joaquim é auxiliar auxiliar administr administrativ ativoo do Departamento de Compras, logo, subordinado a João. José solicita, por e-mail, à Joaquim, a aquisição de materiais de escritório, mas deseja dar ciência da solicitação ao superior imediato de Joaquim. Joaquim e João receberão a mensagem. Joaquim saberá que o seu Gerente também recebeu
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(b) Exemplo de e-mail. (a) Descrição do cenário. (b) Mensagem pronta para ser enviada.
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Cco: Abreviação do termo Com cópia oculta. Este recurso é interessante para que os receptores das mensagens não tenham acesso a quem mais ela foi endereçada. Como boa prática de envio de mensagem, quando uma mensagem for endereçada a uma lista muito grande de destinatários, recomenda-se colocar a lista de endereços no campo Cópia Oculta (Cco:) Joaquim, João e o Auditor Auditor receberão a mensagem. mensagem. Joaquim saberá que João, João, seu Gerente, Gerente, também recebeu. recebeu. Joaquim e João não saberão saberão que o Auditor também recebeu a mensagem. O Auditor saberá que a mensagem foi enviada por José, endereçada para Joaquim, copiado João. Exemplo de e-mail com cópia oculta e arquivo anexo.
As mensagens dos exemplos das Figuras estão prontas para serem enviadas. A barra de ferramentas abaixo, disponível na janela de mensagem, traz recursos que poderão ser usados para edição da mensagem antes do envio do e-mail. Cada item da barra de ferramentas da janela de mensagem é apresentado a seguir.
Barra de ferramentas da janela de mensagem do Outlook Express
Envia a mensagem para os endereços cadastrados nos campos Para:, Cc: e Cco.
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Para textos textos selecionados no corpo da mensagem, mensagem, os recursos Recortar, Recortar, Copiar, Copiar, Colar e Desfazer, presentes em todos os editores de texto, estarão disponíveis na edição das mensagens de e-mail. Lembrar dos atalhos: Recortar : Ctrl + X Copiar : Ctrl + C Colar : Ctrl + V Desfazer : Ctrl + Z
(b) Se não houver textos selecionados, os botões ficarão desabilitados desabilitado s para o uso. Recurso para inserir um arquivo em uma mensagem. No menu Inserir, clique em Anexo e localize o arquivo a ser anexado. Selecione o arquivo e clique em Anexar. Anexar. O arquivo selecionado será listado lis tado na caixa Anexar do cabeçalho da mensagem. Permite selecionar, selecionar, no catálogo de endereços, contatos para adicionar aos destinatários da mensagem. Verificação ortográfica é um recurso que percorre o texto a fim de buscar palavras digitadas ortograficamente camente erradas. erradas. O verificador sugere a correção, caso possua em seu banco de dados, palavras similares. Permite definir uma dentre três prioridades que uma mensagem pode ter. Mensagem de prioridade normal não tem indicador especial.
! A mensagem foi marcada como de alta prioridade pelo remetente. ↓
A mensagem foi marcada como de baixa prioridade pelo remetente
Assinar a mensagem digitalmente. Criptografar a mensagem para que pessoas não autorizadas tenham acesso ao conteúdo da mensagem.
Trabalhar off-line, indica que que o computador pode ou não estar conectado à Internet, mas a mensagem não será enviada.
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O Outlook Express A janela do Outlook é organizada em uma estrutura dividida em quatro partes, conforme pode ser observado na Figura. Esta estrutura permite ao usuário ter acesso rápido aos itens relevantes de um sistema de correio eletrônico, a saber: as pastas, as mensagens gravadas em cada pasta, a lista de contatos e a leitura do conteúdo da mensagem. Adicionalmente, as barras de menus e ferramentas oferecem ofe recem funcionalidades, ou seja, o que é possível po ssível fazer dentro deste ambiente.
Janela padrão do Outlook. (a) Barra de Menu. (b) Barra de Ferramentas padrão. (c) Pastas do Outlook. (d) Lista de mensagens. (e) Lista de Contatos. (f) Conteúdo da mensagem selecionada.
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Pastas do Outlook (padrão) O Outlook, bem como vários outros sowares de correio eletrônico, possuem cinco pastas padrão. Estas não podem ser excluídas ou renomeadas: 1. Caixa de Entrada : todas as mensagens recebidas são, automaticamente, armazenadas na Caixa de Entrada. 2. Caixa de saída: as mensagens enviadas vão para caixa de saída até serem definitivamente enviadas. 3. Itens enviados: as mensagens enviadas saem da caixa de saída e são armazenadas na pasta Itens Enviados. 4. Itens excluídos: as mensagens excluídas de qualquer outra pasta ficam armazenadas na pasta Itens excluídos. As mensagens excluídas desta pasta são apagadas do computador, definitivamente. 5. Rascunho: as mensagens escritas e salvas, mas não enviadas, ficam armazenadas na pasta Rascunho. Mensagens editadas nesta pasta, quando enviadas, vão para a pasta Caixa de saída até serem enviadas por completo e, em seguida, pasta Itens enviados. Outras pastas poderão ser criadas pelo usuário, dentro ou fora das pastas padrão, a fim de facilitar a organização das mensagens. A maneira de criar pastas segue os mesmos princípios de criação de pastas do gerenciador de arquivos Windows Explorer. A Figura ilustra estes processos. 1) Menu Arquivo 2) Opção Novo e Pasta Criará uma pasta com o nome identificado pelo usuário
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Técnicas para criar pastas no Outlook. Criar pastas a partir do menu Arquivo
1) Clicar sobre uma das pastas para selecionar 2) Clique direito para abrir o menu 3) Opção Nova pasta....
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Técnicas para criar pastas no Outlook. Criar pastas a partir do menu Windows.
A maior dificuldade para organizar mensagens recebidas e enviadas, é agrupar uma mensagem a uma resposta. Primeiramente porque a mensagem recebida estará na pasta Caixa de entrada e a mensagem enviada estará em Itens enviados. Outro fator que dificulta o controle é que uma mensagem poderá ser enviada para muitos destinatários e todos poderão enviar uma ou mais respostas para a mesma mensagem. É possível agrupar mensagens e respostas, configurando o Outlook para que as respostas às mensagens sejam agrupadas sob a mensagem original. Em seguida, você poderá optar por exibir apenas a mensagem original ou a mensagem e todas as respectivas respostas.
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Agrupar mensagens por conversação
Processo para agrupar mensagens por conversação: 1) Menu Exibir 2) Modo de Exibição atual 3) Agrupar mensagens por conversação
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Processo para exibir as conversações expandidas de todas as mensagens: 1) Menu Ferramentas 2) Opções 3) guia Ler 4) Expandir automaticamente as mensagens agrupadas O clique duplo sobre o sinal de mais (+) à esquerda da mensagem original, exibirá a mensagem original e todas as respostas. O sinal de menos ( - ) exibirá somente a mensagem original. O Outlook reconhece uma conversação, quando há mensagens com assunto iniciado com a sigla RE:, onde RE indica resposta. As conversações são agrupadas de acordo com o assunto da mensagem original. Por exemplo, se o título da mensagem inicial de uma conversação for “Solicitação de apostilas para a Editora Solução”, todas as respostas a ela serão “RE: Solicitação de apostilas para a Editora Solução”. Lista de Mensagens As mensagens gravadas nas pastas são organizadas por ordem de data e hora de recebimento. Por padrão, a lista apresenta os indicadores de prioridade, anexo e sinalizador, o remetente, assunto da mensagem, data e hora do recebimento. É possível classificar as mensagens em ordem crescente ou decrescente, clicando sobre o nome da coluna de cada um dos itens da lista de mensagens. Apresenta-se a seguir os ícones da lista de mensagens do Outlook Express.
Ícones da lista de mensagens do Outlook Express Os ícones a seguir indicam a prioridade das mensagens, se as mensagens possuem arquivos anexados e se as mensagens estão marcadas como lidas ou não lidas. Ícone
Indica que A mensagem possui um ou mais arquivos anexados. A mensagem foi marcada como de alta prioridade pelo remetente. A mensagem foi marcada como de baixa prioridade pelo remetente A mensagem foi lida. O título da mensagem aparece em uma fonte claro.
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A mensagem não foi lida. O título da mensagem aparece em negrito A mensagem foi respondida A mensagem foi encaminhada A mensagem está em andamento na pasta Rascunhos A mensagem está assinada digitalmente e não foi aberta A mensagem está criptografada e não foi aberta A mensagem está assinada digitalmente, criptografada e não foi aberta A mensagem está assinada digitalmente e foi aberta A mensagem está criptografada e foi aberta
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A mensagem está assinada digitalmente, criptografada e foi aberta. A mensagem possui respostas que estão recolhidas. Clique no ícone para mostrar todas as respostas (expandir a conversação). A mensagem e todas as respostas estão expandidas. Clique no ícone para ocultar todas as respostas (recolher a conversação). O cabeçalho da mensagem de notícias não lido está em um servidor IMAP. A mensagem aberta está marcada para exclusão em um servidor IMAP. A mensagem está sinalizada A mensagem IMAP está marcada para download. A mensagem IMAP e todas as conversações estão marcadas para download. A mensagem IMAP individual (sem conversações) está marcada para download.
Contatos Criar uma lista de contatos é importante para facilitar a localização do endereço eletrônico. O catálogo de endereços do Outlook Express permite registrar todos os dados do contato, como pode ser visto na Figura, tais como nome completo, endereço residencial, comercial, nome do cônjuge, filhos, sexo, data de aniversário, aniversário de casamento e outros.
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Formulário de cadastro do contato.
Um contato poderá ser registrado com mais de um e-mail associado. A Figura apresenta a tela do Catálogo de endereços da Identidade Principal do Outlook Express.
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Catálogo de Endereços da Identidade Principal
Identidades O Outlook Express permite a criação de Identidades. Quando o uso do computador é compartilhado entre duas ou mais pessoas, o Outlook permite a criação de Identidades. Este recurso permite que as mensagens de uma pessoa sejam de acesso restrito. É possível atribuir senhas para a abertura do perfil de usuários. A Figura ilustra como iniciar a criação de uma identidade nova. Menu Arquivo, opção Adicionar nova ide ntidade em Identidades.
Processo para Iniciar a criação de uma nova identidade
A Figura ilustra como iniciar a criação de uma identidade nova. Menu Arquivo, opção Adicionar nova identidade em Identidades. Várias identidades poderão ser adicionadas ao Outlook. A Figura indica como alternar entre identidades. No exemplo, há a Identidade principal e a identidade de Eliane.
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Processo para configurar contas de e-mail O processo de configuração de contas de e-mail no Outlook Express inicia no menu Ferramentas, opção Contas, conforme pode ser observado.
Passo 1 do processo de criação de contas de e-mail no Outlook Express
A janela Contas na Internet apresenta quatro opções de guias. Clique na guia E-mail e, em seguida, no botão Adicionar → E-mail.
Passo 2 do processo de configuração de conta de e-mail
Quando uma mensagem é enviada, aparecerá o nome ou o endereço de e-mail do remetente no campo “De” da mensagem enviada. No passo 3 do processo de configuração de conta de e-mail, o nome a ser digitado poderá ser o nome da pessoa, da forma como ele gostaria de ser identificado. Por exemplo: Prof.
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Ricardo Ramos, ou simplesmente Eliane Ramos. Veja o exemplo.
Passo 3 do processo de configuração de conta de e-mail
No passo 4, o endereço de e-mail na Internet deverá ser informado.
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Passo 4 do processo de configuração de conta de e-mail
Os provedores de acesso à Internet disponibilizam os dados a serem informados nos campos Servidor de entrada e saída de e-mail. Ao se preparar para um concurso público é muito importante saber diferenciar os servidores de entrada dos de saída. POP3: servidor de entrada, responsável pelas mensagens recebidas. Requer autenticação SMTP: servidor de saída, responsável pelas mensagens enviadas.
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Passo 5 do processo de configuração de conta de e-mail
O passo seguinte corresponde a digitação do nome da conta, ou seja, se ja, o login de acesso a conta de e-mail e a senha. Se o computador for compartilhado com outros usuários, por medida de segurança, recomenda-se não habilitar a caixa Lembrar senha, conforme ilustrado na abaixo.
Passo 6 do processo de configuração de conta de e-mail
Passo 7 do processo de configuração de conta de e-mail
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Ao final do passo 7, a conta já está configurada e o usuário poderá enviar e receber mensagens. Porém, há uma falha do Outlook Express, a não confirmação do passo 3 do processo de criação da conta de e-mail. Na Figura abaixo, é perguntado ao usuário qual o nome que o usuário deseja para a exibição no campo “De”, que em nosso exemplo, foi informado o nome Prof. Ricardo Ramos. Mas ao final do processo, constata-se que o nome para exibição confirmado foi o nome do servidor de entrada de e-mails, informado no Passo 5.
Figura 8.21. Contas de e-mail
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A Figura Contas de Internet é correspondente a Figura do passo 2 do processo de configuração de contas de e-mail, sendo que na primeira não haviam contas cadastradas. Ao final do processo encerrado no passo 7, um conta é informada. Neste momento é possível repetir o processo e cadastrar novas contas ou remover a conta cadastrada. Adicionalmente, é possível também exportar os dados da conta cadastrada para um arquivo, a fim de otimizar o processo de configuração desta conta em outra máquina, pela importação do arquivo. Com a conta de e-mail cadastrada, é importante conhecer as Propriedades da Conta. Com a conta selecionada, clique uma vez no botão Propriedades.
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Guia Geral, da janela de Propriedades da Conta de e-mail. (a) Propriedades ao término da criação da conta. (b) Campo Conta de e-mail alterado.
É possível configurar todos os parâmetros definidos pelo Assistente de criação de conta de e-mail. A primeira alteração a ser realizada é o nome da conta de e-mail. e-mail. Vamos definir o nome de exibição a aparecer no campo “De:”, nas mensagens enviadas. As Propriedades do Prof. Ricardo Ramos (b) mostram como deverá ficar após a alteração. A guia Geral mostra os dados do proprietário da conta. É permitido configurar uma conta de e-mail, sendo que um endereço envia, mas quando a destinatário da mensagem for responder o e-mail, o endereço que ele terá para responder será diferente, desde que informado no campo Endereço para resposta. Por padrão, o endereço de resposta é o mesmo de envio.
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Guia Servidores da janela de Propriedades da Conta de e-mail
Se os nomes dos servidores de e-mails de entrada (POP3) e saída (SMTP) foram digitados corretamente ao término do passo 5 do processo de configuração de contas de e-mails, não haverá o que ser mudado nestes campos. Por padrão, o Windows não define a necessidade de autenticação do Servidor de saída. Se a autenticação não for necessária, a senha será necessária apenas para receber e-mails, mas não para enviar. É um fator de risco permitir que pessoas não autorizadas utilizem a conta de e-mail de uma pessoa para enviar e-mails em nome dela. Se a senha não for requerida, esta possibilidade existirá. Se o seu provedor de e-mails requerer autenticação para envio de mensagens. O serviço de envio não funcionará até que a caixa Meu servidor requer autenticação seja habilitada. Após habilitar a caixa, o botão Configurações será habilitado. Ao clicar nele, aparecerá a caixa de diálogo da janela seguir.
Configurações para autenticação no servidor de saída (SMTP)
É possível definir que o Servidor de saída utilize as mesmas configurações do servidor de entrada para autenticação, ou fazer logon usando uma conta e senha diferente. Normalmente, os dados para autenticação e envio de mensagens são os mesmos do servidor de entrada. Na guia Avançado, as configurações de portas do servidor são padrão. Algumas redes corporativas poderão definir portas diferentes para os servidores, mas estas costumam funcionar na maioria dos casos. As mensagens acessadas no Outlook Express são descarregadas na máquina do usuário e saem do servidor de mensagens recebidas. Este procedimento só não acontecerá, se na guia Avançado das Propriedades da conta estiver habilitada a opção Deixar uma cópia das mensagens no servidor. As mensagens poderão ser descarregadas na máquina e permanecer no servidor por alguns dias, a ser definido pelo usuário
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Configurações avançadas da conta de e-mail
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Teclas de atalho para o Outlook Express Para os habilidosos com os teclados, o Outlook Express possui um conjunto de funcionalidades possíveis de serem disparadas a partir da combinação de teclas de atalhos. Janela principal, janela de exibição de de mensagem e janela de envio de mensagem Para
Pressione
Abrir tópicos da Ajuda
F1
Selecionar todas as mensagens
CTRL + A
Janela Janela princi principa pall e janela janela exibiç exibição ão da mensag mensagem em Para Imprimir a mensagem selecionada
CTRL+P
Enviar e receber e-mails
CTRL+M
Excluir um e-mail Abrir ou postar uma nova mensagem Abrir o catálogo de endereços
DEL ou CTRL+D CTRL+N CTRL+SHIFT+B
Responder ao autor da mensagem
CTRL+R
Encaminhar uma mensagem
CTRL+F
Responder a todos Ir para a Caixa
CTRL+SHIFT+R ou CTRL+G (somente para notícias) CTRL+I
Ir para a próxima mensagem da lista
CTRL+> ou CTRL+SHIFT+>
Ir para a mensagem anterior da lista
CTRL+< ou CTRL+SHIFT+<
Exibir propriedades de uma mensagem selecionada Atualizar cabeçalhos e mensagens de notícias Ir para o próximo e-mail não lido
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Pressione
ALT+ENTER F5 CTRL+U
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Ir para a próxima conversação de notícias não lida
CTRL+SHIFT+U
Ir para uma pasta
CTRL+Y
Janela principal Para
Pressione
Abrir uma mensagem selecionada
CTRL+O ou ENTER
Marcar uma mensagem como lida
CTRL+ENTER ou CTRL+Q
Mover-se entre entre a lista lis ta de pastas (se ativada), a lista de mensagens, o painel de visualização e a lista de contatos (se ativada). Marcar todas as mensagens de notícias como lidas
TAB
CTRL+SHIFT+A
Ir para um grupo de notícias
CTRL+W
Expandir uma conversação de notícias (mostrar todas as respostas)
SETA PARA A ESQUERDA ou SINAL DE MAIS (+)
Recolher uma conversação de notícias (ocultar mensagens)
SETA PARA A DIREITA ou SINAL DE MENOS (-)
Ir para o próximo grupo de notícias ou para a próxima pasta não lida
CTRL+J
Fazer o download de notícias para uma leitura off-line
CTRL+SHIFT+M
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Janela de mensagem — exibir ou enviar Para
Pressione
Fechar uma mensagem
ESC
Localizar um texto
F3
Localizar uma mensagem Alternar entre as guias Editar, Origem e Visualizar
CTRL+SHIFT+F CTRL+TAB
Janela de mensagem — enviar somente Para Verificar nomes Verificar a ortografia Inserir uma assinatura Enviar (postar) uma mensagem
Pressione CTRL+K ou ALT+K F7 CTRL+SHIFT+S CTRL+ENTER ou ALT+S
Proteção e Segurança Segurança no e-mail Proteção (Security) é o conceito relacionado as ações que visam incrementar ou garantir a disponibilidade dos recursos computacionais durante o uso. Instalar antivírus e firewall são medidas de proteção para evitar que o computador receba acessos de agentes externos, não autorizados. Segurança (Safety) conjunto de processos, de dispositivos, de medidas de precaução que asseguram o sucesso do funcionamento do computador. Realizar backups - cópias de segurança – é um exemplo de segurança.
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O e-mail é útil para enviar mensagens importantes, mas também é usado para propagar vírus na Internet. Arquivos anexados a e-mails podem conter vírus e, quando abertos, são instalados no computador. Alguns vírus, além de infectar o computador da pessoa que o recebeu, são programados para serem enviados para todos os e-mails cadastrados na lista de contatos. Os fabricantes de sowares de correio eletrônico recomendam, antes de abrir uma mensagem, clicar em um link dentro do corpo da mensagem ou abrir um arquivo anexo, verificar: 6. se o remetente do e-mail é uma empresa ou alguém conhecido; 7. verificar se você já recebeu e-mail desta origem anteriormente; 8. existe alguma razão para receber e-mail deste remetente; 9. O assunto da mensagem mensagem é coerente com com o tipo de relacionamento. Ou seja, se receber uma mensagem mensagem amorosa de alguém que não é seu namorado, desconfie que possa ser e-mail. 10. Se a mensagens mensagens contem arquivos anexos, atualize o antivírus antes antes de abri-los. abri-los. Se encontrar uma situação suspeita, envie uma mensagem questionando se a pessoa, de fato, enviou o e-mail.
Spam Considerado um dos principais problemas da comunicação eletrônica, o SPAM é um e-mail, enviado para muitas pessoas, as quais, não manifestaram a intenção de recebê-lo. A natureza das mensagens de spam é, normalmente, publicitária.
Acesso a Distância a Computadores
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Acesso remoto é o termo usado quando um computador é acessado por um usuário operando, fisicamente, outro computador. É possível acessar outro computador para utilizar recursos como webcam, impressora, unidades de discos, além de acessar arquivos armazenados no computador remoto. Normalmente, os sistemas operacionais Windows ou Linux são configurados com níveis de proteção para impedir que um computador remoto, por meio da Internet, acesse os computadores de uma rede privada.
WEBMAIL Conceitualmente um WebMail é uma ferramenta para enviar e receber correspondencias eletrônicas. Existem diversos servidores de WebMail, cada qual com características distintas e peculiares. Iremos padronizar, para efeitos didáticos o Outlook, que contempla a maioria das opções encontradas nos demais WebMails. A utilização do Outlook é bastante simples. Os botões são bem explicados, informando ao usuário a sua utilização. No menu pastas, é possível visualizar as pastas do Outlook, onde as mensagens ficam armazenadas (caixa de entrada), onde ficam as mensagens até serem enviadas (caixa de saída) e onde ficam armazenadas as mensagens após o envio (itens enviados), além dos itens excluídos e os rascunhos. O menu Contatos informa dos os contatos incluídos no seu catálogo de endereços, como os contatos on-line e off-line. As mensagens recebidas podem ser visualizadas com um clique sobre elas, como também podem ser respondidas ou encaminhadas com um simples botão. Encontramos no WebMail do Outlook a barra de menu, onde consta: Arquivo – que nos fornecerá opções para salvamento, criação de novas Pastas, Importar Catálogos de endereços, importar configurações contas de email,ou Exportar onde poderemos exportar para outro soware o catálogo de endereços ali existente Trabalhando Off-line: Uma das maiores facilidades do Internet Explorer é a opção de navegação off-line. Este recurso pode ser utilizado de forma bem simples. Consiste em salvar determinada parte de uma página qualquer e poder navegá-la sem precisar estar conectado a internet. Esta é uma boa opção para as escolas, pois é possível conectar a Internet somente para salvar determinada página off-line, e depois de salva, é possível que todos os computadores naveguem nesta página off-line, com mais velocidade, pois não estarão dividindo uma conexão de internet, diminuindo assim o valor da conta de telefone no final do mês. Para Salvar uma página é necessário estar conectado a Internet. Após abrir a página que queremos salvar off-line. Depois é só ir ao menu favoritos e Adicionar a Favoritos .
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Como Criar um email: A figura a seguir, demonstra a abertura da caixa de diálogo padrão quando pressionamos o botão criar email.
Deveremos considerar alguns itens, tais como:
Para: Campo destinado a digitar um email válido, exemplo:
[email protected] [email protected] Cc: Significa Cópia carbono, onde deveremos (não obrigatóriamente), digitar um outro endereço de email válido. Este endereço receberá uma cópia do texto e do arquivo anexo, se houver. Deveremos observar que o email enviado “Para”, saberá que, também, estamos enviando uma cópia carbono para outro email e vice-versa. Em alguns WebMail, existem a opção CCO, que significa Cópia Carbono Oculta, onde neste caso, como sugere, todos ficam ocultos.
Para enviar um email:Clique no botão Criar email na barra de ferramentas. Nas caixas Para ou Cc, digite o nome de email de cada destinatário, separando-os com uma vírgula ou um ponto-e-vírgula ( ; ). Para adicionar nomes de email do catálogo de endereços, clique no ícone de catálogo na janela Nova mensagem, ao lado de Para, Cc e Cco, e selecione os nomes. Para usar a caixa Cco, no menu Exibir, selecione Todos os cabeçalhos. Na caixa Assunto, digite um título de mensagem. Digite a mensagem e clique em Enviar na barra de ferramentas.
Endereços: O catálogo de endereços fornece um local conveniente para armazenar informações sobre contatos para recuperação fácil através de outros programas como o Microso Outlook Express. Ele também possui o recurso de acesso a serviços de diretório de Internet, que podem ser usados para procurar pessoas e empresas na Internet.
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Catálogo de pessoas e grupos: Com o catálogo de endereços, você possui um local para armazenar endereços de email, endereços residenciais e comerciais, números de telefone e de fax, identificações digitais, informações informações sobre conferência, endereços para mensagens instantâneas e informações pessoais, como aniversários ou datas especiais. Você também pode armazenar endereços na Internet individuais e comerciais e conectar-se a eles diretamente a partir do catálogo de endereços. Para informações adicionais, que não se enquadrem nestas categorias, há uma ampla seção para observações.
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Localizar pessoas e empresas usando serviços de diretório da Internet: Os serviços de diretório são ferramentas eficientes que permitem pesquisar nomes e endereços e ndereços na Internet. Criar grupos de contatos para listas de correspondência: Você pode criar grupos de contatos para facilitar o envio de email para um grupo de pessoas, como colegas de trabalho, parentes ou amigos. Sempre que desejar enviar mensagens para todas as pessoas no grupo, basta usar o nome do grupo ao invés de digitar cada contato individualmente. Ação: Na opção Ação, poderemos enviar email para o contato selecionado. Responder:
Para responder a uma mensagem:Na lista de mensagens, clique na mensagem à qual deseja responder. Para responder ao autor da mensagem por email, clique em Responder na barra de ferramentas. Para responder ao grupo de notícias inteiro, clique em Grupo de respostas na barra de ferramentas. Digite a mensagem e clique em Enviar. Localizar:
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Tem por finalidade localizar Mensagens ou Pessoas que, possívelmente, enviaram algum email e esta na caixa de entrada do WebMail.
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BATERIA DE TESTES 1) Podemos dizer sobre Sistema Sistema Operacional: Operacional: I.
São programas programas utilizados no computador computador que compõe compõe um hardware da máquina. máquina.
II.
Faz parte dos aplicativos do computador.
III.
O S.O. também é classificado como soware básico.
Estão corretas as afirmativas: a) I e III b) II e III c) I e II d) Somente III e) Todas estão corretas
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2) O que não podemos afirmar sobre arquivos: a) O arquivo através através de um comando comando de salvar. salvar. b) Todo arquivo tem uma extensão c) Arquivos e pastas têm a mesma função. d) O tamanho do arquivo é variável. variável. e) Não podemos salvar um arquivo arquivo de 2MB em um disquete disquete de 31/2.
3) O que pode-se afirmar sobre Windows.: Windows.: I. São utilizados exclusivamente para ler arquivos. II. É um hardware multitarefa. III. É um Sistema Operacional onde tem como um dos concorrentes de mercado mercado o Linux.. a) I e III b) II e III c) I e II d) Somente III e) Todas estão corretas
4) Pode-se afirmar Pastas: I. Para se criar uma pasta temos que ter um arquivo. II. Arquivos e Pastas são sinônimos. III. Além das pastas podem ter subpastas, s ubpastas, a) I e III b) II e III c) I e II d) Somente III e) Todas estão corretas
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5) Podemos afirmar afirmar sobre Área de Trabalho: a) É o núcleo do Windows b) É um aplicativo voltado voltado à criação de pastas. pastas. c) É também também chamado chamado de Desktop.. Desktop.. d) É uma tela inicial utilizada utilizada somente no Windows XP e) È um arquivo de sistema. 6) Quais das alternativas alternativas contêm somente ícones especiais do Windows: a) Meu computador, computador, Lixeira e Barra de tarefas. b) Meus Documentos, Lixeira e Barra de tarefas. c) Meu computador, computador, Painel de controle controle e Meus Documentos.. Documentos.. d) Lixeira, Menu Iniciar Iniciar e Meu Computador. Computador. e) Meu computador, computador, Lixeira e Meus Documentos. Documentos. 7) Pode-se afirmar sobre a Barra de Tareas: I. A barra de tarefas só está disponível na versão Windows XP. XP. II. Esta barra pode estar em qualquer qualquer canto da tela.
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III. Esta barra pode ser configurada para manter-se oculta. a) b) c) d) e)
I e III II e III III I e II Somente II Todas estão corretas
8) Pode-se afirmar sobre sobre Menu Iniciar: I. Este menu pode ter o modelo clássico e o padrão padrão no Windows Windows XP II. No menu iniciar pode-se facilmente formatar um computador. III.O menu iniciar é o principal acesso a todos os sowares do computador. a) b) c) d) e)
I e III II e III III I e II Somente II Todas estão corretas
9) Qual é a unção do comando comando Login e Logoff respectivamente. respectivamente. a) Acessar o usuário usuário de rede e acessar acessar as pastas pastas de comando comando b) Acessar o usuário da rede e finalizar finalizar as tarefas do usuário aberto aberto c) Derrubar todos os clientes da rede e Acessar novos usuários d) Startar um processo de transferência de arquivos e finalizar uma transferência transferência de arquivos. e) Iniciar o Windows e desligar o Windows. Windows.
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10) Pode-se afirmar sobre s obre Acessórios: I. Os acessórios já vem com instalação padrão padrão do Windows. II. Desde o Windows XP não existem mais acessórios no Windows. III. São aplicativos disponíveis em qualquer sistema operacional. a) b) c) d) e)
I e III II e III I e II Somente II Todas estão corretas
11) Quais as versões da calculadora do Windows: a) Padrão e Monetária. Monetária. b) Simples e Complexa. Complexa. c) Padrão e Científica d) Analógica e Digital Digital e) Lótus 123 e Excel
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12) Qual é a unção do Painel de Controle: a) Ferramenta criada para instalação de novos periféricos no computador. computador. b) Um soware de configuração configuração que não vem com o Windows Windows XP. c) Utilização exclusivamente para configurações de vídeo. d) Soware financeiro e) Utilizado para configurar configurar o soware e hardware do computador computador 13) Qual a unção do Contas de usuário: a) Permite o acesso à impressão na rede b) Permite o acesso à Internet móvel móvel c) Permite verificar verificar e criar criar novas contas de usuários. d) Permite o controle controle total da rede e) Permite a somente a troca troca de nome e senha do usuário da rede. 14) Qual é a unção de um Gerenciador de Arquivos: a) Controlar todas as informações informações gravadas nas unidades unidades de disco e rede b) Controlar todas as unidades unidades de rede disponíveis no computador, computador, mas não as unidades de disco. c) Controlar todas as informações gravadas nos disquetes. d) Apagar os vírus da máquina. e) Alterar as configurações configurações de Soware do computador. 15) Podemos afirmar sobre o Windows Explorer: a) Foi criado para para instalar e desinstalar desinstalar sowares b) Somente pastas podem ser criadas no Windows Explorer c) Através do Windows Windows Explorer podemos apagar apagar qualquer arquivo arquivo ali disponível. disponível. d) Não podemos acessar os meus documentos documentos no Windows Explorer e) Quando apagado no Windows Explorer não vai para a lixeira
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16) Como podemos apagar um arquivo sem passar pela lixeira: a) CTRL + X. b) CTRL + P. P. c) SHIFT + ALT + DEL. d) SHIFT + DEL e) SHIFT + ENTER ENTER
17) Pode-se afirmar sobre o menu editar: I. Copiar sempre é aplicado antes do Colar. II. Recortar e Copiar tem funções iguais. III. Colar só é utilizado junto com Recortar a) I e III b) II e III III c) I e II d) Somente I
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e) Todas estão corretas
18) Qual o procedimento para se criar uma pasta no Windows Explorer: a) Menu Editar, opção novo novo pasta, nomear e apertar apertar o Enter. b) Menu Criar, opção novo novo pasta, nomear e apertar apertar o Enter c) Menu Arquivo, opção novo pasta, pasta, nomear e apertar apertar o Enter. d) Menu Arquivo, opção novo novo pasta, nomear e apertar apertar o CTRL. e) Menu Exibir, opção novo pasta, pasta, nomear e apertar o Enter. Enter.
19) Podemos afirmar sobre meu ambiente de rede: I. O servidor da rede cria cria o ambiente ambiente de rede rede para compartilhar compartilhar a impressão. II. Têm ambiente de rede somente somente o XP. XP. III. Esse ferramenta destina-se somente ao manuseio de configurações de rede a) I e III b) II e III III c) I e II d) Somente III e) Todas estão corretas
20) Qual tecla de atalho desaz a ultima ação tomada: a) Ctrl + F b) Alt + Z c) Shi + D d) Ctrl + V e) Ctrl + Z
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21) Estando o cursor posicionado na última célula de uma tabela, dentro de um documento Word, e pressionando-se a tecla Tab, ocorrerá: a) o posicionamento do cursor na primeira célula da tabela. b) a criação de uma nova coluna em branco à direita da tabela. c) a criação de uma nova linha em branco no final da tabela. d) o posicionamento do cursor na primeira linha após a tabela.
22) Em um documento abert o no Word, um usuário seleciona um parágrao que contém parte das palavras ormatadas em Negrito, em seguida, clica no botão Negrito e, inalmente, pressiona a tecla
. Considerando essa situação, é correto airmar que: a) o texto selecionado do parágrafo parágrafo irá desaparecer e será substituído substituído por um parágrafo em branco. b) todo o parágrafo passará para formatação Normal, Normal, isto é, sem nenhum Negrito. Negrito. c) todo o parágrafo permanecerá inalterado. d) todo o parágrafo parágrafo passará para Negrito.
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23) Sejam dadas as afirmativas sobre a operação ‘Salvar Como...’ do Microsof Word 2000, disponível via o menu Arquivo: I.
Um documento salvo como sendo do tipo ‘Somente Texto (*.txt)’ irá perder quaisquer configurações sobre quebras de página, sobre letras le tras em itálico, negrito e coloridas.
II. Um documento salvo como sendo do formato ‘Página da Web (*.htm; (*.htm; *.html)’ não consegue mais ser editado pelo Microso Word 2000. III.
possível salvar um documento documento para versões anteriores anteriores do Microso Word 2000, de modo a que essas versões anteriores do Word consigam editá-lo.
Marque: a) Se apenas as afirmações afirmações I e II são corretas. b) Se apenas as afirmações afirmações II e III III são corretas. c) Se apenas as as afirmações I e III III são corretas. corretas. d) Se apenas a afirmação afirmação III é correta.
24) No Word, para iniciar uma nova seção na próxima página de número par deveremos inserir uma Quebra de Seção: a) Próxima página. b) Contínua. c) Páginas pares. d) Páginas ímpares.
25) No MS-Word, é possível a inserção de senha em um documento, o que pode ser eito a partir da opção: a) Proteção, presente presente no menu Arquivo; b) Formatar senha, presente no menu Inserir;
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c) Senha, presente na Janela Segurança, Segurança, aberta a partir partir do menu Ferramenta; Ferramenta; d) Ferramentas, presente na Janela Salvar como, como, aberta a partir do menu Arquivo;
26) A inversão de letras maiúsculas e minúsculas em um texto selecionado pode ser acionada automaticamente no Word, na sua configuração original e padrão, por intermédio do acesso, em primeira instância, ao menu: a) Configurar página. b) Editar. c) Ferramentas. d) Formatar. 27) Cabeçalho e rodapé, que aparecem respectivamente na parte superior e inerior de cada página de um documento Word, podem ser adicionados selecionando-se a opção correspondente no menu: a) Formatar. b) Inserir. c) Tabela. d) Arquivo. e) Exibir
28) Sobre o Word, não é correto Afirmar que a opção: a) Localizar no menu Editar permite procurar uma seqüência de caracteres no documento. documento. b) Substituir no menu Editar permite substituir uma seqüência seqüência de caracteres por outra no documento. c) Selecionar tudo no menu Editar permite selecionar todo o texto e objetos na janela ativa ou selecionar todo o texto no objeto selecionado. d) Zoom no menu Editar permite mudar o tamanho do documento na tela. 29) Quando trabalhamos com ormatação das margens e recuos de parágraos no Word NÃO é possível afirmar que: a) Para alterar parágrafos é possível utilizar, durante durante a digitação, a linha de régua ou a barra de formatação. b) A linha de régua tem como finalidade orientar o usuário com relação à largura do texto e das margens, mas não é possível recuar os parágrafos utilizando a régua. c) A opção Deslocamento mantém mantém a primeira linha dentro das margens especificadas. especificadas. d) Nas duas extremidades da linha linha de régua existem os indicadores de recuo recuo ou os controles de recuo.
30) Sobre o Word, não é correto Afirmar que a opção: a) Localizar no menu Editar permite procurar uma seqüência de caracteres no documento. documento. b) Substituir no menu Editar permite substituir uma seqüência seqüência de caracteres por outra no documento. c) Selecionar tudo no menu Editar permite selecionar selecionar todo o texto e objetos na janela ativa ou selecionar todo o texto no objeto selecionado. d) Zoom no menu Editar permite permite mudar o tamanho tamanho do documento na tela. X
31) Reerem-se ao Microsof Excel no menu Arquivo, qual é a opção que deve ser utilizada para salvar uma pasta com nome de arquivo e localização dierentes? a) Acesso Irrestrito b) Configurar Página c) Salvar Como d) Salvar como como Página da Web M������� D������
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32) No Excel, uma das ormas de calcular a média entre duas células, como por exemplo, A1 e A2, é digitar, na célula abaixo delas, a órmula: a) =MÉDIA(A1/A2) b) =MÉDIA(A1#A2) c) =MÉDIA(A1&A2) d) =MÉDIA(A1:A2)
33) O recurso de AutoCálculo do MS Excel em Português pode ser usado para calcular rapidamente a média dos valores de um grupo de células. Para isso, basta selecionar o grupo de células e: a) usar a combinação combinação de teclas Ctrl + $ b) clicar com o botão direito direito do mouse sobre a barra de status status e selecionar a opção Média c) clicar sobre o botão AutoCalcular AutoCalcular na na barra de ferramentas ferramentas d) efetuar um duplo duplo clique sobre a seleção
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34) No editor de Planilhas Eletrônicas Excel, considere uma planilha preenchida com os seguintes valores e órmulas: a célula A1 com o valor 100, as células de B1 até B10 com a órmula =A1-10, a célula B11 com a órmula que calcula a somatória de B1 até B10. Ao se selecionar a célula B11, clicar no item Atingir meta do menu Ferramenta, preencher o campo Para valor com o valor 1000 e o campo Variando célula com A1 e, finalmente, clicar no botão OK, é correto afirmar que, após a conclusão desta seqüência de passos, a célula: a) A1 receberá o valor 110. b) A1 receberá o valor 200. c) B1 receberá o valor 90. d) B11 receberá o valor 100.
35) No MS-Excel, são exemplos de categorias de ormatação de células: a) Contábil, Contável e Incontável. b) Data, Hora Hora e Minuto. c) Geral, Específico e Personalizado. Personalizado. d) Número, Fração Fração e Científico. Científico.
36) Considere que, no Microsof Excel, temos os seguintes conteúdos em um conjunto de células: A1=12, B1=2. Um usuário inseriu em D1 a seguinte expressão: =(A1^B1)/B1 . O resultado exibido naquela célula oi: a) 70; b) 144; c) 24; d) 72;
37) Na planilha eletrônica Excel, o endereço de um bloco retangular que pode conter muitas células dierentes é conhecido como: a) fórmula; b) células; c) rótulos;
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d) faixas ou referências de blocos;
38) O Microsof Excel oerece recursos de ormatação de planilhas que permitem uma melhor apresentação visual dos dados. Utilizando-se deste recurso pode-se: a) Formatar todo o texto de uma célula, mas não se pode formatar somente caracteres selecionados na célula. b) Usar formatos de número para alterar a aparência de números, números, mas não de datas e horas. c) Girar o texto de uma célula célula e aplicar bordas que são giradas giradas no mesmo ângulo do texto. texto. d) Adicionar bordas, cores e padrões a uma célula, mas não a um conjunto de células simultaneamente. simultaneamente.
39) Considerando que você está trabalhando com o Excel, indique a afirmação ERRADA: a) Os números são alinhados normalmente à direita das células, células , a menos que sejam formatados de outra forma. b) As fórmulas devem sempre ser iniciadas com o símbolo = (sinal de igual), com exceção das funções que não precisam do uso desse caractere. c) Os textos são alinhados normalmente normalmente à esquerda das células, a menos menos que sejam formatados de outra outra forma. d) Tanto os textos como números números podem ser alinhados no centro centro das células.
40) O Google é mundialmente conhecido pelos usuários de Internet porque: a) é um provedor de Internet; b) é um navegador navegador bastante bastante utilizado; c) oferece e-mails grátis; d) oferece serviços serviços de busca;
41) Em relação à Internet, o serviço que permite a troca de mensagens entre usuários da Internet é conhecido como: a) E-mail; b) Telnet; c) WWW; d) Firewall;
42) A respeito dos conceitos e usos da Internet, assinale ass inale a opção correta. a) Para a interligação de uma rede local à Internet, é necessário um dispositivo de segurança a fim de evitar o tráfego com protocolo ICMP, que é usado como fonte de ataque. b) A Internet permite o tráfego tráfego de dados, utilizando o protocolo protocolo IP na camada de rede. c) Para acesso à Internet por meio meio de conexão discada, é necessário que o sistema de telefonia telefonia utilize protocolo, entre a casa do usuário e a central telefônica, compatível compatível com o protocolo de sinalização básico da Internet, que é o TCP/IP. d) Para um servidor WWW ser acessível via Internet, é necessário que esse servidor possua um endereço IP fixo igual ao de um proxy de acesso.
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43) Sobre o serviço de correio eletrônico não podemos afirmar. a) Para uma caixa postal receber uma mensagem o usuário não precisa estar conectado conectado à Internet. b) No formato user@host, user representa o usuário e host o computador onde sua caixa caixa postal está armazenada. c) As mensagens somente podem conter texto. texto. d) A troca de e-mail se dá entre entre usuários que estejam online ou não. não.
44) Falando de bit e byte, respectivamente podemos podemos afirmar: a) É a maior unidade de medida aritmética existente, é a união união de 8 bits b) Equivale a um caractere, caractere, é a menor unidade de medida na computação c) Menor unidade de medida equivale a 0 ou 1, igual igual a um caractere caractere d) Menor unidade de medida mas mas não pode ser 0 ou 1, conjunto de 8 bits bits e) Não tem diferença, diferença, ou seja, são unidades simétricas
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Gabarito
1- D 6- E 11-C 16-D 21-C 2 6- B 31-C 36-D 4 1- A
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2-C 7- B 12-E 1 7- D 2 2- D 27-E 32-D 37-D 42-B
3 -D 8 -A 13-C 18-C 23-C 28-D 33-B 38-B 43-C
4- D 9- B 1 4- A 19-D 24-C 29-B 34-A 39-B 44-C
5-C 10-D 15-C 20-E 25-D 30-D 35-D 40-D
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CÓDIGO DE TRÂNSITO TRÂNSITO BRASILEIRO BRASILEIRO � LEI Nº �.���/�� �
� DE ��/SET/���� � DOU DE ��/��/���� E POSTERIORES MODIFICAÇÕES �
A Estrutura do C.T.B. O Código de Trânsito Brasileiro — CTB, foi instituído pela Lei nº 9.503/97, que foi editada para solucionar a caótica situação, extremamente crítica, do trânsito no País, onde a generalizada indisciplina principiava prin cipiava com o absurdo descontrole do sistema de registro de veículos e multas, emprenhando-o de corrupção, e também contaminava contaminava a deciente scalização, reduzindo-a à impotência, e da reexa impunidade fruticava fruticava uma abusiva, senão bárbara, relação dos condutores e sua máquina — razão por que constituía-se nosso trânsito num dos mais cruéis e insaciáveis instrumentos de fatalidades. É o que basta para se compreender que o C.T.B. teve inspiração na “ordem”, impôs o “rigor” na habilitação de novos condutores, traçou normas “severas” para a educação no trânsito, e fez da “disciplina” “disciplina” a baliza à liberdade do condutor, valendo-se, para tanto, de um agravado sistema punitivo, em que a intolerância se consagrava tanto nas cassações de habilitações, a quem desbordasse de um limite máximo de infrações, quanto se coroava coroava com a submissão dos condutores a novos exames, sempre que se envolvessem em acidentes. O C.T C.T.B. foi estruturado em 20 (vinte) capítulos — mas nele é possível a identificação de cinco cinco (5) não nominados grupos: um primeiro (capítulos I e II) em que se declara a geografia viária da incidência das regras de trânsito trânsito e se definem os Órgãos, que administrarão o trânsito, trân sito, com suas respectivas competências normativas, materiais e territoriais; um segundo grupo (capítulos III a VIII), em que se estabelecem as regras gerais de conduta no sistema viário, desde as regras concretas para a circulação de veículos e condutas de pedestres, até o sistema de educação e sinalização de trânsito, e, é claro o aparato de engenharia de tráfego e a fiscalização policial; no terceiro grupo (capítulos IX a XIII) desfia-se a disciplina dos veículos, desde seus requisitos de segurança, sua identificação registária, licenciamento, até particularidades como a circulação internacional dos veículos e os veículos para condução de escolares; em seqüência, num quarto grupo (capítulos XIV a XVII) trata-se do homem condutor de veículos, estabelecendo-se as regras para se habilitar ele à condução, e o sistema disciplinar, disciplinar, a que se sujeitará, com rigorosas penalidades em caso de incursão nas infrações enunciadas; nesse título incluem-se, ainda, o processo punitivo, instrumento de legitimação das inições sancionatórias, qual se denem “crimes de trânsito” (capítulo XVIII), tipos penais que, a despeito da oportunidade, verdadeiramente, são estranhos à legislação de trânsito, pois melhor se situariam no Código Penal. Por derradeiro, um quinto grupo (capítulo XX) constitui-se das disposições finais e transitórias, que não vão além de adequar uma realidade normativa vigente às supervenientes novas regras, para que situações pendentes se adaptem à nova realidade realidade — qual disciplinar particularidades administrativas administrativas indispensáveis indispensáveis à superação da velha estrutura e à implementação da nova sistemática.
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Confira no quadro sinótico os cinco grupos e seus capítulos: Grupo I ( Órgãos ) Cap.I
— Disposições Preliminares
Cap.II
— Do Sistema Sistem a Nacional de Trânsito Trânsito
—Seção I - Disposições Gerais Gerais —Seção II - Da Composição e da Competência Competência do Sistema Nacional de Trânsito Trânsito Grupo II ( Normas ) Cap.III — Das Normas Gerais de Circulação e Conduta Conduta Cap.IV — Dos Pedestres e Condutores Condutores de Veículos Veículos não Motorizados
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Cap.V — Do Cidadão Cap.VI VI — Da Educação para o Trânsito Cap.VII VII — Da Sinalização Sinaliza ção de Trânsito Cap.VIII VIII — Da Engenharia de Tráfego, Tráfego, da Operação, da Fiscali Fiscalização zação e do Policiamento Ostensivo de Trânsito Trânsito Grupo III ( Veículos ) Cap.IX — Dos Veículos — Seção I - Disposições Gerais — Seção II - Da Segurança dos Veículos — Seção III- Da Identificação do Veículo Cap.X — Cap.XI — Cap.XII — Cap.XIII —
Dos Veículos em Circulação Internacional Do Registro de Veículos Do Licenciamento Da Condução Condução de Escolares Escolares Grupo IV ( Condutor )
Cap.XIV — Da Habilitação Cap.XV — Das Infrações Cap.XVI — Das Penalidades Cap.XVII — Das Medidas Administrativas Cap.XVIII — Do Processo Administrativo Cap.XIX — Dos Crimes de Trânsito Grupo V ( Transição ) Cap.XX
— Disposições Finais e Transitórias Transitórias Anexos
Interessante registrar um especial cuidado do legislador do C. C .T.B.: editou um “anexo” “anexo” à lei, onde desfia uma séria de “conceitos e definições”, quiçá para fugir aos questionamentos de advogados e léxicos, que poderiam frustrar a aplicação das novas regras do código.
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Confira-se, por exemplo, que “ultrapassagem” é definida como o “movimento de passar à frente de outro veículo que se desloca no mesmo sentido, em menor velocidade e na mesma faixa de tráfego, necessitando sair e retornar à faixa de origem” — permitindo a dedução de que as ultrapassagens feitas por motocicletas (veículo de reduzida largura), sem deslocar para uma outra faixa, são perfeitamente válidas, mesmo em se dando sem qualquer visão da faixa de sentido contrário de direção (nas curvas sinalizadas com faixa dupla, p.ex.). Resoluções Vários são os dispositivos do C.T.B. carentes de disciplina administrativa pelo CONTRAN — como, aliá s, enuncia-o a própria Lei nº 9.503/97 — e, por isso mesmo, muitas das velhas Resoluções do CONTRAN foram recepcionadas (encampadas) pela nova lei, permanecendo válidas, enquanto outras quedaram-se inválidas, por contrariarem o espírito ou letra da lei nova, e, outrossim, novas Resoluções fizeram-se editar, para viabilizar a aplicação administrativa do Código de Trânsito Brasileiro. Já superam à centena as Resoluções editadas pelo CONTRAN, CONTRAN, disciplinando dispositivos do C.T.B. — segundo exigências do próprio C.T.B. Vejamos então as disposições do Código de Trânsito Brasileiro: CAPÍTULO I � ARTIGOS �º AO �º: �º:
DISPOSIÇÕES PRELIMINARES As “Disposições Preliminares” estabelecidas no Capítulo I, como vimos, incluem-se no primeiro grupo referem à estrutura geral do C.T.B., ou seja, àquele àquele em se dispõem sobre s obre a autoridade do trânsito, à medida que se traçam aqui os parâmetros da área de atuação dos Órgãos de Trânsito. Trânsito. Assim, tão importante quanto o estabelecimento de incidência do Código de Trânsito sobre as vias terrestres (art.1º), é o conceito de trânsito (§ 1º do art.1º), art.1º), a abrangência das vias terrestres terrestres (art.2º), e o alcance de “qualquer “qualquer veículo”, veículo”, de qualquer proprietário e de qualquer condutor pelas normas do Código (art.3º). (art.3º). Merece destaque, por final, a incidência do C.T.B. também sobre “as vias internas pertencentes aos condomínios constituídos por unidades autônomas” (§ único do art.2º). art.2º). A curiosidade dessa disposição é que o legislador, certamente, quis se referir aos “loteamentos fechados” — equivocadamente equivocadamente denominados condomínios. Sucede, entretanto, entretanto, que no ordenamento jurídico brasileiro brasileiro não se reconhece a existência de “condomínio”, stricto sensu, nesses loteamentos, e, exatamente por serem meros loteamentos, suas “vias internas” não passam de vias públicas, que ingressam no patrimônio do município, imediatamente imediatamente após o registro do loteamento loteamento no registro de imóveis. Portarias de entrada, entrada, muito comuns nesses loteamentos, são ilegalidades que limitam ou impedem o acesso do povo à sua propriedade, já as ruas dos loteamentos são bens de uso us o comum do povo e devem ser acessíveis por toda e qualquer pessoa do povo. Tais limitações só são toleradas pelas Municipalidades pela óbvia conveniência conveniência que a Administração do “Loteamento” “Loteamento” propicia aos Municípios, limpando-as, conservando-as e as policiando, poupando a Administração A dministração Pública dessas tarefas. tarefas. De conseguinte, é ociosa a regra regra inserta na parte final do § único único do art.2º. É de ser destacado, ainda, a consagração da segurança de trânsito como um “direito de todos” e como um “dever”dos “dever”dos órgãos e entidades componentes do Sistema Nacional de Trânsito. Esse “dever” corresponde à obrigação de adotar as medidas destinadas a garantir a segurança de trânsito — cabendo a cada um dos Órgãos e Entidades agir, agir, ou seja, tomar as providências necessárias, que estejam no âmbito de sua competência. ¿O que seria a “segurança “segurança de trânsito”? trânsito”? A expressão vai muito muito além da mantença mantença de um bom leito carroçável carroçável e acostamentos das vias, alcançando uma sinalização eficiente na advertência dos condutores e eficaz na
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prevenção de acidentes, e, por ser uma locução genérica, abarcará tudo quanto o processo lógico-dialético conclua ser geratriz de situação de perigo ou causa de acidente, e que se insira na iniciativa dos Órgãos e Entidades componentes do Sistema Sis tema Nacional de Trânsito Trânsito.. O texto legal responsabiliza os Órgãos e Entidades componentes do Sistema Sis tema Nacional de Trânsito Trânsito não só por suas ações eventualmente danosas, como também por suas omissões, de que resultem prejuízos materiais e morais a outrem — e até mesmo por suas falhas na manutenção de programas, projetos e serviços s erviços que garantam o exercício exercício do direito do trânsito trânsito seguro. Tão abrangente gama de obrigações, com certeza, será fundamento de muitas condenações judiciais, mercê da inadimplência desse “dever” e conseqüentes danos sofridos por condutores, conduzidos e circunstantes, na rotina do trânsito nas vias públicas brasileiras.
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Anote-se, porém, que tal responsabilização não será lançada sobre o Sistema Nacional de Trânsito Trânsito como um todo, mas sobre cada Órgão ou Entidade, que, na seara de suas atribuições legais (competência) houver falhado (por ação ou omissão) e, com isso, contribuído à causa do infausto. Confira os arts.1º a 4º, que introduzem “Disposições Preliminares” do C.T.B.: Art.1º - O trânsito de qualquer natureza natureza nas vias terrestres terrestres do território nacional, nacional, abertas à circulação, circulação, rege-se rege-se por este Código. O Anexo I do Código de Trânsito define TRÂNSITO como a “movimentação e imobilização de veículos, pessoas e animais nas vias terrestres.” E, segundo o Código de Trânsito, VIA é a “superfície por onde transitam veículos, pessoas e animais, compreendendo compreendendo a pista, a calçada, o acostamento, ilha e canteiro central.” § 1º - Considera-se trânsito trânsito a utilização utilização das vias por pessoas, veículos veículos e animais, animais, isolados ou em grupos, grupos, conduzidos ou não, para fins de circulação, parada, estacionamento e operação operação de carga ou descarga. O Anexo I do Código de Trânsito define ESTACIONAMENTO como a “imobilização de veículos por tempo superior ao necessário para embarque ou desembarque de passageiros.” passageiros.” PARADA, PARADA, segundo o Código de Trânsito, é a “imobilização “imobilização do veículo com a finalidade e pelo tempo estritamente necessário para efetuar embarque ou desembarque de passageiros.” § 2º - O trânsito, trânsito, em condições seguras, seguras, é um direito de todos e dever dos órgãos e entidades componentes componentes do Sistema Nacional de Trânsito, a estes cabendo, no âmbito das respectivas respectivas competências, adotar as medidas destinadas a assegurar esse direito. § 3º - Os órgãos e entidades componentes componentes do Sistema Nacional Nacional de Trânsito Trânsito respondem, no âmbito das respectivas competências, objetivamente, por danos causados aos cidadãos em virtude de ação, omissão omissão e manutenção de programas, projetos e serviços que garantam garantam o exercício do direito do trânsito seguro. § 4º -
(VETADO).
§ 5º - Os órgãos e entidades de trânsito pertencentes ao Sistema Nacional Nacional de Trânsito Trânsito darão darão prioridade em suas ações à defesa da vida, nela incluída a preservação da saúde e do meio ambiente. Art.2º - São vias terrestres terrestres urbanas e rurais as ruas, as avenidas, avenidas, os logradouros, os caminhos, as passagens, as estradas e as rodovias, que terão seu uso regulamentado pelo órgão ou entidade com circunscrição sobre elas, de acordo com as peculiaridades locais e as circunstâncias especiais. O Anexo I do Código de Trânsito Trânsito estabelece as seguintes conceituações: - VIA é a “superfície por onde transitam veículos, pessoas e animais, compreendendo compreendendo a pista, a calçada, o acostamento, ilha e canteiro central.”
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- ESTRADA é a “via rural não pavimentada.” - RODOVIA é a “via rural pavimentada”. - LOGRADOURO PÚBLICO é o “espaço livre destinado pela municipalidade à circulação, parada ou estacionamento de veículos, ou à circulação de pedestres, tais como calçada, parques, áreas de lazer, lazer, calçadões.” - RODOVIA é a “via rural pavimentada”. § único - Para os efeitos deste Código, Código, são consideradas vias vias terrestres as praias abertas à circulação circulação pública e as vias internas pertencentes aos condomínios constituídos constituídos por unidades autônomas. autônomas. Art.3º - As disposições deste deste Código são aplicáveis aplicáveis a qual qualquer quer veículo, bem como aos proprietários, condutores dos veículos nacionais ou estrangeiros e às pessoas nele expressamente mencionadas. mencionadas. Art.4º - Os conceitos e definições estabelecidos para para os efeitos deste Código Código são os constantes constantes do Anexo I. CAPÍTULO II � ARTIGOS �º AO ��:
DO SISTEMA NACIONAL DE TRÂNSITO TRÂN SITO De início, proclama o codex os objetivos a serem alcançados pelo Sistema Sis tema Nacional de Trânsito: primeiramente, primeiramente, cumpre-lhe estabelecer diretrizes da Política Nacional de Trânsito, mas não lhe dá liberdade, à medida que já dene as balizas dessa política: deverá buscar a segurança, a uidez, o conforto, a defesa ambiental e a educação para o trânsito, qual fiscalizar seu cumprimento; demais disso deverão os Órgãos do Sistema fixar a padronização de critérios técnicos, financeiros e administrativos para a execução das atividades de trânsito — e para isso deverão editar normas e estabelecer procedimentos; por final cumprirá ao Sistema organizar o intercâmbio de informações entre seus órgãos, estabelecendo de forma sistemática e permanente o “vai-vem” “vai-vem” das informações entre os seus diversos órgãos e entidades — sempre com o propósito de facilitar tanto o processo decisório dos vários Órgãos, quanto a harmonia de suas decisões e posturas, prevenindo contradições e incoerências, de sorte que o sistema exiba coesão monolítica, fruto dessa integração. Aliás essa integração é responsabilidade do Ministério das Cidades, que foi designado pelo Presidente da República como o responsável pela coordenação máxima do Sistema Nacional de Trânsito (art.9º/CTB cc art.1º do Decr.nº 4711/2003) Interessante registrar que o CONTRAN é o Órgão máximo do Sistema Nacional de Trânsito, reservando-lhe o C.T C.T.B. atribuições normativas e consultivas (art.7º, inc.I), além de lhe cumprir a coordenação ordinária dos demais Órgãos do Sistema, exatamente exatamente para assegurar a integração integração de suas respectivas respectivas atividades (art.12-II). Bem instrumenta essa integração a multifacetária composição do CONTRAN, com um representante (1) do Ministério da Ciência e Tecnologia, Tecnologia, (2) da Educação; (3) da Defesa; (4) do Meio Ambiente; (5) dos Transportes; (6) das Cidades; e (7) da Saúde (Decr.nº 4711/2003). Os Órgãos e suas competências de atuação são o objeto deste Capítulo, que trata do Sistema Nacional de Trânsito. Uma boa leitura dos art.5º a 25 é de máximo interesse. Chama a atenção, a propósito, a constatação de que o C.T.B. bem dividiu a área geográfica de atuação dos Órgãos e Entidades executivos rodoviários: os da União só poderão atuar no âmbito de sua circunscrição, os do Estado nos limites de seu território e os dos Municípios em suas respectivas localidades. Significa que a Polícia Rodoviária Federal, p.ex., não poderá adentrar uma rodovia estadual, para ali executar a fiscalização de trânsito, autuando autuando infratores. Igualmente, a Polícia Polícia Rodoviária Estadual nem incursionará pelas rodovias federais, nem pelas ruas do Município, para exercer qualquer fiscalização de trânsito.
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Mas o sistema de partilhamento das atribuições não é estanque, porquanto o CTB permite a celebração de convênios entre órgãos e entidades executivos do Sistema Nacional de Trânsito, pelos quais um possa delegar suas atribuições a outro, de sorte a alcançar maior eficiência e à segurança para os usuários das vias. Por final, anote-se que a Polícia Militar — em sendo uma Entidade Estadual — não tem atribuição legal para realizar a atividade executiva de trânsito nas ruas, avenidas e vias Municipais — e só poderá fazê-la se houver convênio escrito entre o específico Município e o respectivo Estado. Em muitos muitos Municípios a firmatura firmatura do convênio convênio tem sido inviabilizada, inviabilizada, porque estão eles inscritos no CADIN — Cadastro dos Inadimplentes, com débitos de FGTS ou INSS, o que constitui óbice à assinatura de convênios em geral. Nesses casos, todas as autuações realizadas pela Polícia Militar são nulas de pleno direito, dada a falta de competência do agente fiscalizador. Confira os art.5º a 25, que define os Órgãos e Entidades do Sistema Nacional de Trânsito, bem como suas respectivas competências:
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Seção I Disposições Gerais Art.5º - O Sistema Nacional de Trânsito Trânsito é o conjunto de órgãos e entidades da União, União, dos Estados, do Distrito Distrito Federal e dos Municípios que tem por finalidade o exercício das atividades de planejamento, planejamento, administração, administração, normatização, normatização, pesquisa, registro e licenciamento de veículos, formação, habilitação e reciclagem de condutores, educação, engenharia, operação do sistema viário, policiamento, fiscalização, julgamento de infrações e de recursos e aplicação aplicação de penalidades. O Anexo I do Código de Trânsito conceitua FISCALIZAÇÃO FISCALIZAÇÃO como o “ato de controlar o cumprimento das normas estabelecidas estabelecidas na legislação de trânsito, por meio do poder de polícia administrativa de trânsito, no âmbito de circunscrição dos órgãos e entidades executivos de trânsito e de acordo com as competências competências definidas neste Código.” O mesmo Anexo I do Código de Trânsito estabeleceque o LICENCIAMENTO LICENCIAMENTO é o “procedimento anual, relativo a obrigações do proprietário de veículo, comprovado comprovado por meio de documento específico (Certificado (Certificado de Licenciamento Anual).” Art.6º - São objetivos básicos do Sistema Nacional de Trân Trânsito: sito: I - estabelecer estabelece r diretrizes da Política Nacional de Trânsito, Trânsito, com vistas à segurança, à uidez, ao conforto, à defesa ambiental e à educação para o trânsito, e fiscalizar seu cumprimento; cumprimento; II - fixar, fixar, mediante normas e procedimentos, a padronização de critérios técnicos, financeiros e administrativos para a execução das atividades de trânsito; III - estabelecer a sistemática sistemática de uxos permanentes permanentes de informações informações entre os seus diversos órgãos órgãos e entidades, a fim de facilitar o processo decisório e a integração do Sistema. Seção II Da Composição e da Competência do Sistema Nacional de Trânsito Trânsito Art.7º -
Compõem o Sistema Nacional de Trânsito Trânsito os seguintes órgãos e entidades: entidades:
I o Conselho Nacional de Trânsito Trânsito - CONTRAN, coordenador do Sistema e órgão máximo normativo e consultivo. II os Conselhos Estaduais de Trânsito Trânsito - CETRAN e o Conselho de Trânsito do Distrito Federal - CONTRANDIFE, órgãos normativos, consultivos e coordenadores; III - os órgãos e entidades executivos de trânsito da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios; IV os órgãos e entidades executivos rodoviários da União, União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios;
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V -
a Polícia Rodoviária Federal;
VI -
as Polícias Militares dos Estados e do Distrito Federal; e
VII -
as Juntas Administrativas de Recursos de Infrações - JARI.
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Art.7º-A- A autoridade portuária ou a entidade entidade concessionária de porto organizado organizado poderá celebrar celebrar convênios com os órgãos previstos no art. 7o, com a interveniência dos Municípios e Estados, juridicamente interessados, para o fim específico de facilitar a autuação por descumprimento des cumprimento da legislação de trânsito. (Incluído pela Lei nº 12.058/09) § 1º O convênio valerá para toda a área física do porto organizado, inclusive, nas áreas áreas dos terminais alfandegados, nas estações de transbordo, transbordo, nas instalações portuárias públicas de pe-queno porte e nos respectivos estacionamentos ou vias de trânsito internas. (Incluído pela Lei nº 12.058, de 2009)
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§ 2º e 3º (VETADO) (VETADO) (Incluído pela Lei nº 12.058, de 2009) Art.8º - Os Estados, o Distrito Federal Federal e os Municípios Municípios organizarão organizarão os respectivos órgãos e entidades executivos de trânsito e executivos rodoviários, estabelecendo os limites circunscricionais de suas atuações. Art.9º - O Presidente Presidente da República designará designará o ministério ou órgão da Presidência Presidência responsável responsável pela coordenação máxima do Sistema Nacional de Trân Trânsito, sito, ao qual estará vinculado o CONTRAN e subordinado o órgão máximo executivo de trânsito trânsito da União. União. Art.10 - O Conselho Nacional Nacional de Trânsito Trânsito - CONTRAN, CONTRAN, com sede no Distrito Federal Federal e presidido pelo dirigente do órgão máximo executivo de trânsito da União, tem a seguinte composição: I II -
(VETADO); (VETADO);
III -
um representante do Ministério da Ciência e Tecnologia;
IV -
um representante do Ministério da Educação e do Desporto;
V -
um representante do Ministério do Exército;
VI -
um representante do Ministério do Meio Ambiente e da Amazônia Legal;
VII -
um representante do Ministério dos Transportes;
VIII a XIX - (VETADOS); (VETADOS); XX um representante do ministério ou órgão coordenador máximo do Sistema Nacional de Trânsito; Trânsito; XXI -
(VETADO);
XXII um representante do Ministério da Saúde. (inciso acrescentado acrescentado pela Lei nº 9.602, de de 21.1.998.) XXIII -
1 (um) representante do Ministério da Justiça. (redação dada pela Lei nº 11.705/2008)
§§ 1º a 3º -
(VETADOS). (VETADOS).
Art.11 - (VETADO). (VETADO).
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Art.12 - Compete ao CONTRAN: I estabelecer as normas regulamentares referidas neste Código e as diretrizes da Política Nacional de Trânsito; II coordenar os órgãos do Sistema Nacional de Trânsito, rânsito, objetivando a integração de suas atividades; III -
(VETADO)
IV -
criar Câmaras Temáticas;
V estabelecer seu regimento interno e as diretrizes para o funcionamento dos CETRAN e CONTRANDIFE; CONTRANDIFE; VI -
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estabelecer as diretrizes do regimento das JARI;
VII zelar pela uniformidade e cumprimento das normas contidas neste Código e nas resoluções complementares; complementares; VIII estabelecer e normatizar os procedimentos para a imposição, a arrecadação e a compensação das multas por infrações cometidas em unidade da Federação diferente da do licenciamento do veí-culo; IX responder às consultas que lhe forem formuladas, relativas à aplicação da legislação de trânsito; Xnormatizar os procedimentos sobre a aprendizagem, habilitação, habilitação, expedição de documentos de condutores, e registro e licenciamento de veículos; XIaprovar, aprovar, complementar ou alterar os dispositivos de sinalização e os dispositivos e equipamentos de trânsito; trânsito; XII - apreciar os recursos interpostos contra as de-cisões das instâncias inferiores, na forma deste Código; XIII avocar, avocar, para análise e soluções, processos sobre conitos de competência ou circunscrição, circunscrição, ou, quando quando necessário, unificar as decisões decis ões administrativas; e XIV dirimir conitos sobre circunscrição e competência de trânsito no âmbito da União, dos Estados e do Distrito Federal. Art.13 - As Câmaras Temáticas, Temáticas, órgãos técnicos técnicos vinculados ao CONTRAN, CONTRAN, são integradas integradas por especialistas especialistas e têm como objetivo estudar e oferecer sugestões e embasamento técnico sobre assuntos assuntos específicos para decisões daquele colegiado. § 1º Cada Câmara é constituída por especialistas representantes de órgãos e entidades executivos da União, União, dos Estados, ou do Distrito Federal e dos Municípios, em igual número, pertencentes ao Sistema Nacional de Trânsito, além de especialistas representantes dos diversos segmentos da sociedade relacionados com o trânsito, todos indicados segundo regimento específico definido pelo CONTRAN e designados pelo ministro ou dirigente coordenador máximo do Sistema Nacional de Trânsito. Trânsito. § 2º Os segmentos da sociedade, relacionados no parágrafo anterior, anterior, serão representados por pessoa jurídica e devem atender aos requisitos estabelecidos es tabelecidos pelo CONTRAN. CONTRAN. § 3º Os coordenadores das Câmaras Temáticas serão eleitos pelos respectivos membros. § 4º
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-
(VETADO).
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Art.14 - Compete aos Conselhos Estaduais de Trânsito - CETRAN e ao ao Conselho de Trânsito Trânsito do Distrito Federal - CONTRANDIFE: I cumprir e fazer cumprir a legislação e as normas de trânsito, no âmbito das respectivas atribuições; II -
elaborar normas no âmbito das respectivas competências; competências;
IIIresponder a consultas relativas à aplicação da legislação e dos procedimentos normativos de trânsito; IV -
estimular e orientar a execução de campanhas educativas educativas de trânsito;
V-
julgar os recursos interpostos contra decisões:
a)
das JARI;
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b) dos órgãos e entidades executivos estaduais, nos casos de inaptidão permanente constatados nos exames de aptidão física, mental ou psicológica; VI indicar um representante para compor a comissão examinadora de candidatos portadores de deficiência física à habilitação para conduzir veículos automotores; VII - (VETADO); (VETADO); VIII acompanhar e coordenar as atividades de administração, educação, engenharia, fiscalização, policiamento ostensivo de trânsito, formação de condutores, registro e licenciamento de veículos, articulando os órgãos do Sistema Sis tema no Estado, reportando-se ao CONTRAN; O Anexo I do Código de Trânsito estabelece como POLICIAMENTO OSTENSIVO DE TRÂNSITO a função exercida exercida pelas Polícias Militares com o objetivo de prevenir e reprimir atos relacionados “ função com a segurança pública e de garantir obediência às normas nor mas relativas à segurança de trânsito, assegurando a livre circulação e evitando acidentes.” acidentes.” IX -
dirimir conitos sobre circunscrição e competência de trânsito no âmbito dos Municípios;
Xinformar o CONTRAN sobre o cumprimento das exigências definidas nos §§ 1º e 21 do Art. 333. XI designar, designar, em caso de recursos deferidos e na hipótese de reavaliação reavaliação dos exames, junta especial de saúde para examinar os candidatos à habilitação para conduzir veículos automotores. automotores. Obs.: inciso foi acrescido pela Lei nº 9.602, de 21.1.98. § único - Dos casos previstos no inciso V, V, julgados pelo órgão, não não cabe recurso na esfera administrativa. Art.15 - Os presidentes dos CETRAN e do CONTRANDIFE são nomeados pelos Governadores Governadores dos Estados e do Distrito Federal, respectivamente, e deverão ter reconhecida experiência em matéria de trânsito. § 1º Os membros membros dos CETRAN e do CONTRANDIFE são nomeados nomeados pelos Governadores Governadores dos Estados e do Distrito Federal, respectivamente. § 2º Os membros do CETRAN e do CONTRANDIFE deverão ser pessoas de reconhecida experiência em trânsito.
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§ 3º O mandato dos membros do CETRAN e do CONTRANDIFE CONTRANDIFE é de dois anos, admitida a recondução. Art.16 - Junto a cada cada órgão órgão ou entidade executivos de trân trânsito sito ou rodoviário funcionarão Juntas Administrativas de Recursos de Infrações - JARI, órgãos colegiados responsáveis pelo julgamento julga mento dos recursos interpostos contra penalidades por eles impostas. § único - As JARI têm regimento próprio, observado o disposto no inciso VI do Art. 12 e apoio administrativo e financeiro do órgão ou entidade junto ao qual funcionem. Art.17 - Compete às JARI: I -
julgar os recursos interpostos pelos infratores;
II solicitar aos órgãos e entidades executivos de trânsito e executivos rodoviários informações complementares relativas relativas aos recursos, recursos , objetivando uma melhor análise da situação recorrida;
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III encaminhar aos órgãos e entidades executivos de trânsito e executivos rodoviários informações sobre problemas observados nas autuações e apontados em recursos, e que se repitam sistematicamente. Art.18 - (VETADO). (VETADO). Art.19 - Compete ao órgão órgão máximo máximo executivo executivo de trânsito trânsito da da União: União: I cumprir e fazer cumprir a legislação de trânsito trânsito e a execução das normas e diretrizes estabelecidas pelo CONTRAN, no âmbito de suas atribuições; II proceder à supervisão, à coordenação, à correição dos órgãos delegados, ao controle e à fiscalização da execução da Política Nacional de Trânsito e do Programa Programa Nacional de Trânsito; III articular-se com os órgãos dos Sistemas Nacio-nais de Trânsito, de Transporte Transporte e de Segurança Segurança Pública, objetivando o combate à violência no trânsito, promovendo, coordenando e executando o controle de ações para a preservação do ordenamento e da s egurança do trânsito; IV apurar, apurar, prevenir e reprimir a prática de atos de improbidade contra a fé pública, o patrimônio, ou a administração pública ou privada, referentes à segurança do trânsito; V supervisionar a implantação de projetos e programas relacionados com a engenharia, educação, administração, administração, policiamento e fiscalização do trânsito trânsito e outros, visando à uniformidade de procedimento; VI estabelecer procedimentos sobre a aprendizagem e habilitação de condutores de veículos, a expedição de documentos de condutores, de registro e licenciamento de veículos; VII expedir a Permissão para Dirigir, Dirigir, a Carteira Nacional de Habilitação, os Certificados de Registro e o de Licenciamento Anual mediante delegação aos órgãos executivos dos Estados e do Distrito Federal; VIII -
organizar e manter o Registro Nacional de Carteiras de Habilitação - RENACH;
IX -
organizar e manter o Registro Regis tro Nacional de Veículos Automotores Automotore s - RENAVAM;
X organizar a estatística geral de trânsito no território nacional, definindo os dados a serem fornecidos pelos demais órgãos e promover sua divulgação; XI -
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estabelecer modelo padrão de coleta de informações sobre as ocorrências de acidentes acidentes
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de trânsito e as estatísticas es tatísticas do trânsito; XII -
administrar fundo de âmbito nacional destinado à segurança e à educação de trânsito; trânsito;
XIII coordenar a administração da arrecadação de multas multas por infrações ocorridas em localidade diferente daquela da habilitação do condutor infrator e em unidade da Federação diferente daquela do licenciamento do veículo; XIV fornecer aos orgãos e entidades do Sistema Nacional de Trânsito informações sobre registros de veículos e de condutores, mantendo o uxo permanente de informações com os demais órgãos do Sistema; XV promover, promover, em conjunto com os órgãos competentes competentes do Ministério da Educação e do Desporto, de acordo com as diretrizes do CONTRAN, a elaboração e a implementação implementação de programas de educação de trânsito nos estabelecimentos de ensino; XVI elaborar e distribuir conteúdos programáticos para a educação de trânsito; XVII -
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promover a divulgação de trabalhos técnicos sobre o trânsito;
XVIII - elaborar, elaborar, juntamente juntamente com os demais órgãos e entidades entidades do Sistema Nacional de Trânsito, e submeter à aprovação do CONTRAN, a complementação ou alteração da sinalização e dos dispositivos e equipamentos de trânsito; XIX organizar, organizar, elaborar elaborar,, complementar complementar e alterar alterar os manuais manuais e normas de projetos projetos de implementação da sinalização, dos dispositivos e equipamentos e quipamentos de trânsito aprovados aprovados pelo CONTRAN; XX expedir a permissão internacional para conduzir conduzir veículo e o certificado de passagem nas alfândegas, mediante delegação aos órgãos executivos dos estados e do Distrito Federal; XXI promover a realização periódica de reuniões regionais e congressos nacionais de trânsito, bem como propor a representação do Brasil em congressos ou reuniões internacionais; XXII propor acordos de cooperação com organismos internacionais, com vistas ao aperfeiçoamento das ações inerentes à segurança e educação de trânsito; XXIIIelaborar projetos e programas de formação, formação, treinamento e especialização do pessoal encarregado da execução das atividades de engenharia, educação, policiamento ostensivo, fiscalização, operação e administração de trânsito, propondo medidas que estimulem a pesquisa científica e o ensino técnico-profissional técni co-profissional de interesse do trânsito, trânsito, e promovendo promovendo a sua realização; O Anexo I do Código de Trânsito define por POLICIAMENTO OSTENSIVO DE TRÂNSITO TRÂNSITO a “função exercida pelas Polícias Militares com o objetivo de prevenir e reprimir atos relacionados com a segurança pública e de garantir obediência às normas relativas à segurança de trânsito, assegurando a livre circulação e evitando acidentes.” XXIV -
opinar sobre assuntos relacionados ao trânsito interestadual e internacional;
XXV - laborar e submeter à aprovação aprovação do CONTRAN CONTRAN as normas e requisitos de segurança veicular para fabricação e montagem de veículos, consoante sua destinação; XXVI- estabelecer procedimentos para a concessão do código marca-modelo marca-modelo dos veículos para efeito de registro, emplacamento e licenciamento; XXVII- instruir os recursos interpostos das decisões do CONTRAN, CONTRAN, ao ministro ou dirigente coordenador máximo do Sistema Nacional de Trânsito; Trânsito; XXVIII-
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estudar os casos omissos na legislação de trânsito trânsito e submetê-los, com proposta de
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solução, ao Ministério ou órgão coordenador máximo do Sistema Nacional de Trânsito; Trânsito; XXIX -
prestar suporte técnico, jurídico, administrativo e financeiro ao CONTRAN.
§ 1º Comprovada, Comprovada, por meio de sindicância, a deficiência técnica ou administrativa administrativa ou a prática constante de atos de improbidade contra a fé pública, contra o patrimônio ou contra a administração pública, o órgão executivo de trânsito da União, mediante aprovação apro vação do CONTRAN, assumirá diretamente ou por delegação, a execução total ou parcial das atividades do órgão executivo de trânsito estadual que tenha motivado a investigação, investigação, até que as irregularidades sejam sanadas. § 2º O regimento interno do órgão executivo de trânsito da União disporá sobre sua estrutura organizacional e seu funcionamento. funcionamento. § 3º Os órgãos órgãos e entidades executivos de trânsito trânsito e executivos rodoviários da União, União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios fornecerão, obrigatoriamente, obrigatoriamente, mês a mês, os dados estatísticos para os fins previstos no inciso X.
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Art.20 - Compete à Polícia Polícia Rodoviária Rodoviária Federal, Federal, no no âmbito das rodovias rodovias e estradas federais: federais: I ções;
cumprir e fazer cumprir a legislação e as normas de trânsito, no âmbito de suas atribui-
II realizar o patrulhamento ostensivo, executando operações operações relacionadas com a segurança pública, com o objetivo de preservar a ordem, incolumidade das pessoas, pess oas, o patrimônio da União e o de terceiros; O Anexo I do Código de Trânsito Trânsito estabeleceu esta beleceu como PATRULHAMENTO PATRULHAMENTO a “função exercida exercida pela Polícia Rodoviária Federal com o objetivo de garantir obediência às normas de trânsito, assegurando a livre circulação e evitando acidentes.” III aplicar e arrecadar as multas impostas por infrações de trânsito, as medidas administrativas decorrentes e os valores provenientes provenientes de estada e remoção de veículos, objetos, animais e escolta de veículos de cargas superdimensionadas ou perigosas; IV efetuar levantamento levantamento dos locais de acidentes de trânsito trânsito e dos serviços se rviços de atendimento, socorro e salvamento de vítimas; V credenciar os serviços de escolta, fiscalizar e adotar medidas de segurança relativas aos serviços de remoção de veículos, escolta e scolta e transporte de carga indivisível; VI assegurar a livre circulação nas rodovias federais, podendo solicitar ao órgão rodoviário a adoção de medidas emergenciais, e zelar pelo cumprimento das normas legais relativas ao direito de vizinhança, promovendo a interdição de construções cons truções e instalações não autorizadas; VII coletar dados estatísticos e elaborar estudos sobre acidentes de trânsito e suas causas, adotando adotando ou indicando medidas operacionais preventivas preventivas e encaminhando-os ao órgão rodoviário federal; VIII -
implementar as medidas da Política Nacional de Segurança e Educação de Trânsito;
IX promover e participar de projetos e programas de educação e segurança, de acordo com as diretrizes estabelecidas pelo CONTRAN; Xintegrar-se a outros órgãos e entidades do Sistema Nacional de Trânsito para fins de arrecadação e compensação compensação de multas impostas na área de sua competência, com petência, com vistas à unificação do licenciamento, à simplificação e à celeridade das transferências de veículos veícu los e de prontuários de condutores de uma para outra unidade da Federação; XI -
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fiscalizar o nível de emissão de poluentes e ruído produzidos pelos veículos automotores
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ou pela sua carga, de acordo com o estabelecido no Art. Art . 66, além de dar apoio, quando solicitado, às ações específicas dos órgãos órgãos ambientais. Obs.: o art.66 foi vetado. Art.21 - Compete aos órgãos órgãos e entidades executivos executivos rodoviários da União, União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, no âmbito de sua circunscrição: I ções;
cumprir e fazer cumprir a legislação e as normas de trân sito, no âmbito de suas atribui-
II planejar, planeja r, projetar, regulamentar regulame ntar e operar o trânsito trânsito de veículos, de pedestres e de animais, e promover o desenvolvimento da circulação e da segurança de ciclistas; III implantar, implantar, manter e operar o sistema de sinalização, os dispositivos e os equipamentos de controle viário; IV -
coletar dados e elaborar estudos sobre os acidentes de trânsito e suas causas;
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V estabelecer, estabelecer, em conjunto com os órgãos de policiamento ostensivo de trânsito, as respectivas diretrizes para o policiamento ostensivo de trânsito; trânsito; O Anexo I do Código de Trânsito estabelece como POLICIAMENTO OSTENSIVO DE TRÂNSITO a “função exercida pelas Polícias Militares com o objetivo de prevenir e reprimir atos relacionados com a segurança pública e de garantir obediência às normas relativas à segurança de trânsito, assegurando a livre circulação e evitando acidentes.” VI executar a fiscalização de trânsito, autuar, autuar, aplicar as penalidades de advertência, por escrito, e ainda as multas e medidas administrativas cabíveis, notificando os infratores e arrecadando as multas que aplicar; aplicar; VII arrecadar valores provenientes de estada e remoção de veículos e objetos, e escolta de veículos de cargas superdimensionadas ou perigosas; VIII fiscalizar, fiscalizar, autuar, autuar, aplicar as penalidades e medidas administrativas administrativas cabíveis, relativas a infrações por excesso de peso, dimensões e lotação dos veículos, bem como notificar e arrecadar as multas que aplicar; O Anexo I do Código de Trânsito define LOTAÇÃO como a “carga útil máxima, incluindo condutor e passageiros, que o veículo transporta, expressa em quilogramas para os veículos de carga, ou número de pessoas, para os veículos de passageiros.” IX fiscalizar o cumprimento da norma contida no Art. 95, aplicando as penalidades e arrecadando as multas nele previstas; X implementar implemen tar as medidas da Política Nacional de Trânsito Trânsito e do Programa Nacional de Trânsito; XI promover e participar de projetos e programas de educação e segurança, de acordo com as diretrizes estabelecidas pelo CONTRAN; XIIintegrar-se a outros órgãos e entidades do Sistema Nacional de Trânsito para fins de arrecadação e compensação compensação de multas impostas na área de sua competência, competência, com vistas à unificação do licenciamento, à simplificação e à celeridade das transferências transferênci as de veículos e de prontuários de condutores de uma para outra unidade da Federação; Federação; XIII fiscalizar o nível de emissão de poluentes e ruído produzidos pelos veículos automotores automotores ou pela sua carga, de acordo com o estabelecido no Art . 66, além de dar apoio às ações específicas dos órgãos ambientais locais, quando quando solicitado;
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Obs.: o art.66 foi vetado. XIV vistoriar veículos que necessitem de autorização especial para transitar e estabelecer os requisitos técnicos a serem observados para a circulação desses veículos. § único - (VETADO). Art.22 - Compete aos órgãos órgãos ou entidades executivos executivos de trânsito dos Estados e do Distrito Federal, Federal, no âmbito de sua circunscrição: I cumprir e fazer cumprir a legislação e as normas de trânsito, no âmbito das respectivas atribuições; II realizar, realizar, fiscalizar e controlar o processo de formação, aperfeiçoamento, aperfeiçoamento, reciclagem e suspensão de condutores, condutores, expedir e cassar Licença de Aprendizagem, Permissão para Dirigir e Carteira Nacional de Habilitação, mediante delegação do órgão federal competente; competente;
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III vistoriar, vistoriar, inspecionar quanto às condições de segurança veicular, veicular, registrar, registrar, emplacar, emplacar, selar a placa, e licenciar veículos, expedindo o Certificado de Registro e o Licenciamento Anual, mediante delegação do órgão federal competente; IV estabelecer, estabelecer, em conjunto com as Polícias Militares, as diretrizes para o policiamento ostensivo de trânsito; O Anexo I do Código de Trânsito define como POLICIAMENTO OSTENSIVO DE TRÂNSITO a “função exercida pelas Polícias Militares com o objetivo de prevenir e reprimir atos relacionados com a segurança pública e de garantir obediência às normas relativas à segurança de trânsito, assegurando a livre circulação e evitando acidentes.” V executar a fiscalização de trânsito, autuar e aplicar aplicar as medidas administrativas cabíveis pelas infrações previstas neste Código, excetuadas aquelas relacionadas nos incisos VI e VIII do Art. 24, no exercício regular do Poder de Polícia de Trânsito; Trânsito; VI aplicar as penalidades por infrações previstas neste Código, com exceção daquelas relacionadas nos incisos VII e VIII do Art. 24, notificando os infratores e arrecadando as multas que aplicar; VII -
arrecadar valores provenientes de estada e remoção de veículos e objetos;
VIII comunicar ao órgão executivo de trânsito da União a suspensão e a cassação do direito de dirigir e o recolhimento da Carteira Nacional de Habilitação; IX -
coletar dados estatísticos e elaborar estudos sobre acidentes de trânsito e suas causas;
Xcredenciar órgãos ou entidades para a execução de atividades previstas na legislação de trânsito, na forma estabelecida em norma do CONTRAN; CONTRAN; XI implementar as medidas da Política Nacional de Trânsito e do Programa Programa Nacional de Trânsito; XIIpromover e participar de projetos e programas de educação e segurança de trânsito de acordo com as diretrizes estabelecidas pelo CONTRAN; CONTRAN; XIII integrar-se a outros órgãos e entidades do Sistema Nacional de Trânsito para fins de arrecadação e compensação compensação de multas impostas na área de sua competência, com petência, com vistas à unificação do licenciamento, à simplificação e à celeridade das transferências transferênci as de veículos e de prontuários de condutores de uma para outra unidade da Federação; Federação;
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XIVfornecer, aos órgãos e entidades entidade s executivos executivo s de trânsito trânsito e executivos rodoviários municipais, os dados cadastrais dos veículos registrados e dos condutores habilitados, habilitados, para fins de imposição e notificação de penalidades e de arrecadação de multas nas áreas de suas competências; XV fiscalizar o nível de emissão de poluentes e ruído produzidos pelos veículos automotores automotores ou pela sua carga, de acordo com o estabelecido no Art. 66, além de dar apoio, quando solicitado, às ações específicas dos dos órgãos ambientais lo-cais; Obs.: o art.66 art.66 foi vetado. vetado. XVIarticular-se com os demais órgãos do Sistema Nacional de Trânsito Trânsito no Estado, sob coordenação do respectivo CETRAN. Art.23 - Compete às Polícias Polícias Militares dos Estados e do Distrito Federal: III -
(VETADO); (VETADO);
III executar a fiscalização de trânsito, quando e conforme convênio firmado, como agente do órgão ou entidade executivos de trânsito ou executivos executivos rodoviários, concomitantemente concomitantemente com os demais agentes credenciados;
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IV a VII - (VETADOS) § único - (VETADO) Art.24 - Compete aos órgãos e entidades executivos de trânsito trânsito dos Municípios, no âmbito de sua circunscrição: circunscrição: I -
cumprir e fazer cumprir a legislação e as normas de trânsito, no âmbito de suas atribuições;
II planejar, planeja r, projetar, regulamentar regulame ntar e operar o trânsito trânsito de veículos, de pedestres e de animais, e promover o desenvolvimento da circulação e da segurança de ciclistas; III implantar, implantar, manter e operar o sistema de sinalização, os dispositivos e os equipamentos equipamentos de controle viário; IV -
coletar dados estatísticos e elaborar estudos sobre os acidentes de trânsito e suas causas;
V estabelecer, estabelecer, em conjunto com os órgãos de polícia ostensiva de trânsito, as diretrizes para o policiamento ostensivo de trânsito; O Anexo I do Código de Trânsito conceito POLICIAMENTO OSTENSIVO DE TRÂNSITO como a “função exercida exercida pelas Polícias Militares com o objetivo de prevenir e reprimir atos relacionados com a segurança pública e de garantir obediência às normas relativas à segurança de trânsito, assegurando a livre circulação e evitando acidentes.” VI executar a fiscalização de trânsito, autuar e aplicar aplicar as medidas administrativas cabíveis, cabíveis, por infrações de circulação, estacionamento e parada previstas neste Código, no exercício regular do Poder de Polícia de Trânsito; O Anexo I do Código de Trânsito define ESTACIONAMENTO como a “imobilização de veículos por tempo superior ao necessário para embarque ou desembarque de passageiros.” PARADA, segundo o Anexo I do Código de Trânsito, Trân sito, é a “imobilização “imobilização do veículo com a finalidade e pelo tempo estritamente necessário para efetuar embarque ou desembarque de passageiros.” passageiros.” VII aplicar as penalidades de advertência por escrito e multa, por infrações de circulação, circulação, estacionamento e parada previstas neste Código, notificando notificando os infratores e arrecadando arrecadando as multas que aplicar;
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VIII fiscalizar, fiscalizar, autuar e aplicar as penalidades e medidas administrativas administrativas cabíveis relativas a infrações por excesso de peso, dimensões e lotação dos veículos, bem como notificar e arrecadar as multas que aplicar; IX fiscalizar o cumprimento da norma contida no Art. 95, aplicando as penalidades e arrecadando as multas nele previstas; X -
implantar, implantar, manter e operar sistema de estacionamento rotativo pago nas vias;
XI arrecadar valores provenientes de estada e remoção de veículos e objetos, e escolta de veículos de cargas super-dimensionadas ou perigosas; XII credenciar os serviços de escolta, fiscalizar e adotar medidas de segurança relativas aos serviços de remoção de veículos, escolta e transporte de carga indivisível; XIII integrar-se a outros órgãos e entidades do Sistema Nacional de Trânsito para fins de arrecadação e compensação compensação de multas impostas na área de sua competência, com petência, com vistas à unificação do licenciamento, licenciamento, à sim plificação e à celeridade das transferências transferências de veículos e de prontuários dos condutores de uma para outra unidade da Federação; Federação;
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XIV -
implantar as medidas da Política Nacional de Trânsito Trânsito e do Programa Nacional de Trânsito;
XV promover e participar de projetos e programas de educação e segurança de trânsito de acordo com as diretrizes estabelecidas pelo CONTRAN; XVI planejar e implantar medidas para redução da circulação de veículos e reorientação do tráfego, com o objetivo de diminuir a emis são global de poluentes; XVIIregistrar e licenciar, licenciar, na forma da legislação, ciclomotores, veículos de tração e propulsão propulsão humana e de tração animal, fiscalizando, autuando, aplicando penalidades e arrecadando multas decorrentes de infrações; CICLOMOTOR, segundo o Anexo I do Código de Trânsito, Trân sito, é o “veículo de duas ou três rodas, provido de um motor de combustão interna, cuja cilindrada não exceda a cinqüenta centímetros cúbicos (3,05 polegadas cúbicas) e cuja velocidade máxima de fabricação não exceda a cinqüenta quilômetros por hora.” XVIII -
conceder autorização para conduzir veículos de propulsão humana e de tração animal; animal;
XIX articular-se com os demais órgãos do Sistema Nacional de Trânsito no Estado, sob coordenação do respectivo CETRAN; XX fiscalizar o nível de emissão de poluentes e ruído produzidos pelos veículos automotores automotores ou pela sua carga, de acordo com o estabelecido no Art . 66, além de dar apoio às ações específicas de órgão ambiental local, quando solicitado; Obs.: o art.66 foi vetado. XXI vistoriar veículos que necessitem de autorização especial para transitar e estabelecer os requisitos técnicos a serem observados para a circulação desses veículos. § 1º As competências competências relativas relativas a órgão órgão ou entidade municipal serão exercidas exercidas no Distrito Distrito Federal por seu órgão ou entidade executivos de trânsito. § 2º Para exercer as competências estabelecidas neste artigo, os Municípios deverão integrarse ao Sistema Nacional de Trânsito, Trânsito, conforme previsto no art.333 art.333 deste Código. Art.25 - Os órgãos e entidades executivos executivos do Sistema Nacional Nacional de Trânsito Trânsito poderão celebrar celebrar
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convênio delegando as atividades previstas neste Código, com vistas à maior eficiência e à s egurança para os usuários usuários da via. § único - Os órgãos e entidades entidades de trânsito poderão poderão prestar prestar serviços de capacitação técnica, assessoria e monitoramento das atividades relativas ao trânsito durante prazo a ser estabelecido entre as partes, com ressarcimento dos custos apropriados. CAPÍTULO III � ARTIGOS �� AO ��:
NORMAS GERAIS DE CIRCULAÇÃO E CONDUTA Este capítulo dá início ao grupo de capítulos (III a VIII), em que se estabelecem as normas de comportamento no trânsito, desde a forma de circulação dos veículos, a adequação de pedestres e condutores de veículos não motorizados, às situações e circunstâncias do trânsito, o posicionamento do cidadão em face da disciplina do trânsito, a edução de todos (povo) para a convivência da sociedade com o trânsito, a aposição de sinalizações de trânsito, para advertência e orientação de todos, até a organização das vias públicas, uxos e contra-uxos, obstáculos, etc. Confira que neste Capítulo III (art.26 a 67) impõem-se deveres — omissivos e comissivos — a serem observados por todos quantos se lancem na condução de um veículo em vias públicas. No ordenamento do trânsito, tais deveres são o fun-damento jurídico para que o Código defina as condutas infracionárias e co-respectivas sanções. Demais disso, assenta-se neles a responsabilização penal e civil do usuário, sempre que este causar danos pessoais ou patrimoniais a terceiros, por haver infringido um desses deveres de ação ou abstenção. Art.26 - Os usuários das vias terrestres devem: devem: I - abster-se de todo todo ato que que possa constituir perigo ou obstáculo obstáculo para o trânsito de veículo, veículo, de pessoas ou de animais, ou ainda causar danos a propriedades públicas ou privadas; II - abster-se de obstruir o trânsito ou torná-lo perigoso, atirando, atirando, depositando ou abandonando abandonando na via objetos ou substâncias, substâncias, ou nela criando qualquer qualquer outro obstáculo. Curiosa a fórmula semântica adotada para a descrição deste dever omissivo: “abster-se de todo ato”, ou, deixar de fazer — que implica ação omissão consciente e desejada de não fazer o que iria fazer — e, portanto, não abrange os atos indesejados, mas de que também poderão resultar perigo ou obstáculo para o trânsito de veículo, ou mesmo causar danos a propriedades públicas ou privadas. Imagine-se, p.ex., o transportador de entulhos, que, negligentemente, deixa de bem acondicionar acondicionar a carga, que, que, entremeio a seu transporte, cai da carroçaria, tornando-se no leito carroçável um obstáculo perigoso para o trânsito de veículos: rigorosamente ele não infringiu nem a regra do inc.I, nem a do inc.II deste art.26, já que ele não se absteve de um ato que constituiu perigo ou obstáculo para o trânsito de veículos; em verdade, cumpria-lhe o cuidado (zelo) na acomodação da carga, e ele se absteve do zelo devido, que não é um ato de que resulte perigo ou obstáculo para o trânsito, mas, ao reverso, um ato que produziria a segurança. Cabe a advertência de que os art.176 e 178 e 179 proclamam constituir infração de trânsito várias omissões, como, p.ex., a não remoção do veículo envolvido em acidente, a não adoção de providências, depois de acidente, etc. — enquanto o art.226 penaliza quem deixa de retirar todo e qualquer objeto que tenha sido utilizado para sinalização temporária da via — e o art.231 pune quem derrama na via parte da carga que esteja transportando. Art.27 - Antes de colocar o veículo em circulação nas vias públicas, públicas, o condutor deverá verificar a existência e as boas condições de funcionamento dos equipamentos de uso obrigatório, bem como assegurar-se da existência de combustível suficiente para chegar ao local de destino. É universal o consenso sobre o dever do condutor de certificar-se das boas condições de seu veículo, antes
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de com ele circular: falta de freio, freio, desgaste de pneus, deficiência de manutenção, etc — transformam o veículo numa arma, expondo a risco de acidente não apenas o condutor, como a todos os demais usuários da vias terrestres. A regular manutenção do veículo, particularmente particular mente de seu sistema de segurança, luzes, freios e pneus, pneus, é dever primário de que todo condutor deve se inteirar, inteirar, antes de arremeter o veículo nas vias terrestres. Procede, pois, a recriminação jurisprudencial de que “Existem inúmeros defeitos num veículo, que constituem negligência do seu condutor; entretanto, entretanto, os mais graves, os que mais freqüentemente causam acidentes, são os do sistema do freio e da direção. Isto porque a direção e o freio é que dão ao motorista o domínio do veículo, permitindo-lhe dirigir e parar” — (in Revista dos Tribunais nº 316, pg.328). Do mesmo jaez a falta de combustível: esta tanto poderá se dar num importante momento, em que o motor é imprescindível ao controle e segurança s egurança do veículo, quan quanto to poderá ocasionar a parada do veículo sobre o leito carroçável, ou mesmo no acostamento, acostamento, expondo a risco os demais usuários da via pública.
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É de se lembrar que a imobilização de veículo na via por falta de combustível configura infração de grau médio, sujeita a multa e a remoção do veículo (art .180). .180). Art.28 - O condutor deverá, a todo momento, ter domínio de seu veículo, dirigindo-o com atenção e cuidados indispensáveis à segurança do trânsito. trânsito. Sabidamente, cumpre a todo e qualquer motorista a avaliação das condições e circunstâncias da pista de rolamento, para imprimir a seu veículo velocidade tal, que, em nenhuma hipótese perderá seu domínio e controle de direção: a chuva, tal qual outros fatores, que possam acarretar acar retar deslizamentos, ou derrapagens, longe de constituírem fatos imprevisíveis, compõem-se no universo banal dos riscos do cotidiano de qualquer condutor de veículos. Na doutrina, o saudoso FREDERICO MARQUES ponderava que “O motorista que alega derrapamento derrapa mento do carro, por estar escorregadio o leito carroçável carroçável da via pública, não se exime de culpa, pois é de todos previsível a instabilidade das rodas em terreno dessa natureza” (in “Tratado de Direito Penal”, Penal”, 1965, vol.II, pg.210). Não é, portanto, sem razão que de há muito o TACrim/SP vem decidindo que “Não constitui caso fortuito ou de força maior a derrapagem de um veículo em pista molhada. Tal fato não pode escapar à previsibilidade do motorista” — (in apel.nº 9036, RT 400/306). 400/306). E vai além o rigor jurisprudencial, pois assenta que “O motorista que prossegue a viagem, apesar de perdida a visibilidade pelos raios do sol e pela poeira compacta da estrada, age com manifesta imprudência, pois devia prever que com tal procedimento poderia causar um desastre” des astre” — (in Revista dos Tribunais nº 351, pg.328). Interessante registrar que os proprietários, que repassam o veículo defeituoso a terceiros ou empregados, também devem ser responsabilizados pela má manutenção daquele: “Age “Age com culpa o sócio gerente da empresa de transporte coletivo, ao permitir que o veículo desta continue em tráfego a despeito de apresentar de longa data, desgaste ou desajuste das peças que constituem o sistema de freios” — (in Revista Forense Forense nº 172, pg.499). Art.29 - O trânsito de veículos nas nas vias terrestres abertas abertas à circulação obedecerá às seguintes normas: Segundo o Código de Trânsito, VIA é a “superfície por onde transitam veículos, pessoas e animais, compreendendo compreendendo a pista, a calçada, o acostamento, ilha e canteiro central”. central”. O abrangente conceito de “vias” deixa bem clara a ampla incidência das regras de condução, e nenhum condutor de veículo poderá evadir-se à responsabilização, alegando, alegando, p.ex., p.ex., que trafegava numa calçada e não no leito da avenida. I - a circulação circulação far-se-á far-se-á pelo lado direito da via, admitindo-se admitindo-se as exceções devidamente sinalizadas; sinalizadas; A regra de condução pelo lado direito da via tem por objetivo oferecer maior espaço à ultrapassagem de outros veículos, e aumentar a distância dos veículos, que provenham em sentido contrário; situações haverá,
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entretanto, em que a regra será excepcionada por respectiva sinalização indicativa, indicativa, seja para preservar reparos da pista, evitar incidentes do estado de conservação, ou a segurança de pessoal de manutenção, etc. II - o condutor deverá guardar distância distância de segurança lateral e frontal entre o seu e os demais veículos, bem como em relação ao bordo da pista, considerando-se, no momento, a velocidade e as condições do local, da circulação, do veículo e as condições climáticas; Obs.: O conceito dado pelo Código de Trânsito de BORDO DA PISTA é “margem “mar gem da pista, podendo ser demarcada demarcada por linhas longitudinais de bordo que delineiam a parte da via destinada à circulação de veículos”. A observância da distância de segurança s egurança — lateral e frontal — é providência de cautela, para que disponha o condutor de tempo/reexo tempo/reexo para se safar de um frenada brusca, ou do zigue-zaguear do veículo do lado, com freios defeituosos, ou, então para impedir que o veículo do condutor caia no desbordo da pista, em caso de uma simples derrapagem por areia, água ou óleo, etc. Relevantíssima aqui a observância de que se devem considerar, no momento, a velocidade e as condições do local, da circulação, do veículo e as condições climáticas — pois da adversidade destas circunstâncias poderá advir a necessidade de uma distância maior, a fim de que seja ela efetivamente “de segurança” (a 20 km/h poucos metros bastam para um frenagem tempestiva; mas a 200 km/h muitos metros serão necessários para que o reexo humano atue e o freio do veículo o imobilize antes da colisão). Ensina o Des.GERALDO DE FARIA LEMOS PINHEIRO PINHEIRO que “Quando um veículo segue um outro, com a mesma velocidade daquele que o precede, deve manter uma certa distância que consinta, por eventual parada brusca do veículo veículo da frente, frenar sem correr o risco de colisão com a parte posterior. É o acidente que os italianos denominam “tamponamento” . Esta distância é relacionada com a inevitável demora que leva o condutor para poder, poder, por sua vez, vez , iniciar a freada, freada, supondo-se que ambos os veículos, que desenvolvem des envolvem a mesma velocidade, possam parar dentro da mesma distância e no mesmo tempo. A distância de segurança é então proporcionada àquilo que os técnicos denominam “tempo “tem po morto” . Este “tempo morto” na na prática equivale ao “tempo psicotécnico” (time (time lag) pelo que se pode considerar como média a distância correspondente ao espaço percorrido durante o tempo psicotécnico psicotécnico de cerca de um minuto segundo, em relação às demais velocidades desenvolvidas pelos veículos. Na realidade, porém, porém, convém sempre guardar uma distância maior, não somente somente por prudência, e porque acontece não contar-se com uma freada brusca ou um bloqueio, mas ainda uma freada gradual e técnica, ainda que o veículo que precede execute uma freada mais enér gica” — (in “Código Nacional de Trânsito”, ed.Saraiva, 1967, p.211/2). p.211/2). Universal é a regra, como se s e pode conferir na lição de G.FRANCESCHINI, que a qualifica como “prudenziali e disciplinari che hanno notevole importanza per la profilassia dell’infortunio stradale” — e assim a enuncia: “Fra una automobile e l’altra si deve mantenere una distanza pari alla media del minimo spazio necessario, allo s copo di potere fermare sicuramente la machina ad alcuni metri di distanza dall’automobile, che la precede” — (in “Posso io guidare l’automobile?”, l’automobile?”, pág.117, apud Revista dos Tribunais, nº 176, pg.121). pg.121). Na orientação jurisprudencial não se tem hesitado em responsabilizar o condutor que não observa a distância de segurança: “Bruscas frenadas de automóveis em ruas da cidade nada têm de inusitado, constituindo mesmo acontecimento muito comum, de pleno conhecimento de quantos dirigem. Por isso mesmo, é obrigação de quem vem atrás, dirigindo outro carro, manter suficiente atenção e guardar distância bastante, para também poder estacar seu veículo a tempo de evitar qualquer colisão” (in Revista dos Tribunais n 232/322 232/322).). Não é, pois, sem fundamento que o Código considera con sidera grave infração de trânsito, punível com multa (art.192) a não observância do dever de guardar guardar distância de segurança dos demais veículos. III - quando veículos, veículos, transitando por uxos que se cruzem, se aproximarem aproximarem de local não sinalizado, terá terá preferência de passagem: a) no caso de apenas um uxo ser proveniente proveniente de rodovia, aquele que estiver circulando por ela; b) no caso de rotatória, aquele que estiver circulando por ela;
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nos demais casos, o que vier pela direta do condutor;
As regras de preferência de passagem preservam -se as mesmas: do veículo que circule pela rodovia, em relação aos veículos das vias secundárias; dos veículos que já estejam na rotatória, em relação aos que nela queiram ingressar. E, em todo cruzamento, onde houver igualdade de condições, a preferência será sempre do veículo que provier à direita do condutor. Assim, em lembrando que a definição da preferência de passagem por sinalização em placa ou no leito da vias é sempre prevalente — confira-se na ilustração adiante essas três regras, onde a preferência é sempre do veículo nº 2:
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Cabe registrar que o Código Brasileiro de Trânsito considera infração grave, punível pecuniariamente pecuniariamente (multa) (multa) deixar de dar preferência de passagem aos veículos que, por força da sinalização tenham tal preferência; e, se se tratar de interseção não sinalizada, também se configura a infração grave, a não observância da preferência tanto do veículo que estiver circulando por rodovia ou rotatória, como do veículo que vier da direita (art.215). IV - quando uma pista de rolamento comportar várias faixas de circulação no mesmo sentido, são as da direita destinadas ao deslocamento dos veículos mais lentos e de maior porte, quando não houver faixa especial a eles destinada, e as da esquerda, destinadas à ultrapassagem e ao deslocamento dos veículos de maior velocidade; Obs.: O Código de Trânsito conceitua PISTA PISTA como a “parte da via normalmente utilizada para a circulação de veículos, identificada por elementos separadores ou por diferença de nível em relação às calçadas, ilhas ou aos canteiros centrais.” cen trais.” A definição de ULTRAPASSAGEM, ULTRAPASSAGEM, segundo segun do o Código de Trânsito, Trânsito, é : “movimento “movimento de passar pass ar à frente de outro veículo que se desloca no mesmo sentido, em menor velocidade e na mesma faixa de tráfego, necessitando sair e retornar à faixa de origem.” Esta é uma norma especial em relação à regra geral de condução pelo lado direito da via: se muitas forem as faixas de rolamento, caminhões, ônibus e veículos lentos seguirão pela faixa da direita; as da esquerda ficarão reservadas para ultrapassagem e para os veículos mais velozes. Atente-se que tal regra não prevalecerá, p.ex., para as pistas reservadas para ônibus ou veículos coletivos, ou para motociclistas, ou para veículos veículos em determinada faixa de velocidade. velocidade. Não é raro que em auto-pistas sejam reservadas faixas de tráfego especiais, que deverão ser ocupadas pelos respectivos veículos, exatamente para que se preserve o bom uxo do tráfego. tráfego. Nesses casos, em havendo a respectiva respectiva sinalização indicativa, indicativa, não prevalecerá prevalecerá a regra deste inciso IV, ou seja, os veículos mais lentos deverão transitar pela sua específica faixa de circulação, circulação, esteja ela e la do lado direito ou do lado esquerdo da pista — e não, obrigatoriamente, obrigatoriamente, pela direita — mas os demais veículos seguirão à regra nas demais faixas de rolamento. V - o trânsito de veículo sobre passeios, calçadas calçadas e nos acostamentos, acostamentos, só poderá ocorrer ocorrer para que se adentre ou se saia dos imóveis ou áreas especiais de estacionamento; Obs.: O Código de Trânsito Trânsito Brasileiro definiu definiu ACOSTAMENTO ACOSTAMENTO como “a parte da via diferenciada da pista de rolamento destinada à parada ou estacionamento de veículos, em caso de emergência, e à circulação de pedestres e bicicletas, quando não houver local apropriado para esse fim.” Segundo o Código de Trânsito, CALÇADA é a “parte “parte da via, normalmente segregada e em nível diferente, não destinada à circulação de veículos, reservada ao trânsito de pedestres e, quando possível, à implantação de mobiliário urbano, sinalização, vegetação e outros fins.” fins.” A definição de PASSEIO é a “parte da calçada ou da pista de rolamento, neste último caso, separada por pintura ou elemento físico separador, livre de interferências, destinada à circulação exclusiva de pedestres e, excepcionalmente, de ciclistas.” ciclistas.” Calçada é para pedestre e nela não deve transitar veículo. Naturalmente, poderá atravessá-la para sair de garagens e adentrar a via pública. Excepcionalissimamente será tolerado o tráfego de bicicletas, cum prindo ao ciclista a máxima atenção com os pedestres..
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A consagração da calçada (lato senso) como lugar insuscetível de trânsito de veículos é feita pelo art.193/ CTB, que considera infração gravíssima, e pune o condutor com multa triplicada (3 vezes), se ele transitar com o veículo em calçadas, passeios, passarelas, ciclovias, ciclofaixas, ilhas, refúgios, ajardinamentos, ajardinamentos, canteiros centrais e divisores de pista pis ta de rolamento, acostamento, marcas marcas de canalização, gramados e jardins públicos. VI - os veículos precedidos precedidos de batedores batedores terão prioridade de passagem, respeitadas respeitadas as demais normas normas de circulação; A preferência de batedores tem óbvio fundamento: estarão eles escoltando autoridades de alto escalão e há um interesse público em apressá-los, para que cumpram cumpram com seus misteres (deveres). É relativa essa preferência, entretanto, não sendo um alvará para que eles desrespeitem as normas de circulação e, por isso mesmo, não poderão invadir sinais vermelhos sem a cautela primeira de parar o trânsito no cruzamento, qual não poderão passar em cima de todos quantos estejam à sua frente. De fato, têm advertido nossos Tribunais que “0 direito de passagem franqueado aos veículos oficiais, por força do uso de sirenas não é absoluto. Ainda que se deseje dar grande expressão às necessidades de ordem pública, pública, é claro que o uso das faculdades concedidas aos motoristas motoristas de carros oficiais, muitas vezes ligadas até ao cumprimento cumprimento de um dever, não pode alcançar as linhas do abuso, criando situações de perigo inevitável” — (decisão do TACrim/SP, publicada in Revista dos Tribunais nº 340, pg.294). pg.294). De outro lado, o não cumprimento do dever de dar passagem aos veículos precedidos de batedores é infração gravíssima, e, na forma do art.189, sujeita o infrator não só ao débito de pontos em seu s eu prontuário, prontuário, como a multa. VII - os veículos destinados a socorro de incêndio e salvamento, os de polícia, os de fiscalização e operação de trânsito e as ambulâncias, além de prioridade de trânsito, gozam de livre circulação, circulação, estacionamento e parada, quando em serviço de urgência e devidamente identificados por dispositivos regulamentares de alarme sonoro e iluminação vermelha intermitente, observadas as seguintes disposições: Obs.: O Código de Trânsito definiu OPERAÇÃO DE TRÂNSITO como o “monitoramento técnico baseado nos conceitos de Engenharia de Tráfego, das condições de uidez, de estacionamento e parada na via, de forma a reduzir as interferências tais como veículos quebrados, acidentados, estacionados irregularmente atrapalhando o trânsito, prestando socorros imediatos e informações aos pedestres e condutores. condutore s.”” E o C.T C.T.B. define defin e ESTACIONAMENTO como a “imobilização “imobilização de veículos por tempo superior ao necessário para embarque ou desembarque de passageiros.” passageiros.” PARADA, PARADA, segundo o Código de Trânsito, Trânsito, é a “imobilização do veículo com a finalidade e pelo tempo estritamente necessário para efetuar embarque ou desembarque de passageiros.” a) quando os dispositivos estiverem acionados, acionados, indicando a proximidade dos veículos, todos os condutores condutores deverão deixar livre a passagem pela faixa da esquerda, indo para a direita da via e parando, se necessário; b) os pedestres, ao ouvir o alarme sonoro, deverão aguardar no passeio, só atravessando a via quando quan do o veículo já tiver passado pelo local; Obs.: A definição de PASSEIO é a “parte da calçada ou da pista de rolamento, neste último caso, separada por pintura ou elemento físico separador, livre de interferências, destinada à circulação exclusiva de pedestres e, excepcionalmente, excepcionalmente, de ciclistas.” ciclistas.” c) o uso de dispositivos de alarme sonoro e de iluminação vermelha intermitente intermitente só poderá ocorrer quando da efetiva prestação prestação de serviço de urgência; d) a prioridade de passagem na via e no cruzamento deverá se dar com velocidade reduzida e com os devidos cuidados de segurança, obedecidas as demais normas deste des te Código; Obs.: De acordo com o Código de Trânsito, Trânsito, CRUZAMENTO CRUZAMENTO é a “interseção “interseção de duas vias em nível” e INTERSEÇÃO é “todo cruzamento em nível, entroncamento ou bifurcação, bifurcação, incluindo as áreas formadas por tais cruzamentos, entroncamentos ou bifurcações.”
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Ambulâncias, bombeiros, defesa civil, polícia e veículos do trânsito também têm preferência — desde que estejam em serviço de urgência; muitos condutores prepotentes se valem dessa regra para apressarem apressarem seu almoço, senão até o encontro com a namorada. De fato, “O direito que assiste às ambulâncias e aos carros de bombeiro de cruzarem vias públicas, contra o sinal, somente se aplica aos casos de real emergência e mediante todas as precauções, inclusive sensível redução de velocidade”— (in Revista dos Tribunais nº 187, pg.576). É importante considerarem-se, pois, os requisitos e condições de exercício dessa preferência, em que se destaca a necessidade de alarme sonoro (sirene) e iluminação vermelha intermitente (conhecido por “gira-gira” “gira-gira”, que fica em cima da viatura); mais uma vez é de se anotar que ao condutor desses veículos com preferência cabe o dever primeiro de se s e acautelar nos cruzamentos, para a conquista de uma segura prioridade de passagem: é dele o dever de reduzir a velocidade e envidar os cuidados de segurança — e não do condutor que segue pela outra via, e que se vê surpreso com a inusitada preferência.
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Lapidar é a orientação de nossos Tribunais: “O uso da sirena não exonera o motorista de ambulância de qualquer responsabilidade pelo acidente a que der causa. E a livre circulação concedida concedida ao veículo em questão, bem como aos de incêndio e da policia, quando quando em serviço de urgência, não significa liberdade de transformar transformar as ruas em pistas de corrida, sem nenhum respeito à vida dos transeuntes” — (in Revista dos Tribunais nº 292, pg.453). Mas, se de um lado o condutor da ambulância deve ser cuidadoso, de outro, aos demais condutores se impõe ainda maior cautela, e deverão estar sempre preparados para ceder passagem às ambulâncias, que estejam em serviço s erviço de urgência e devidamente identificadas por dispositivos regulamentados de alarme s onoro e iluminação vermelha intermitentes; se não derem passagem, cometerão infração gravíssima, e, ainda, serão multados — conforme o prevê art.189. Cabe aqui um curioso registro: é comuníssimo que espertinhos apressados, para se livrarem do uxo lento do trânsito, valham-se da passagem de uma ambulância, e se ponham a segui-la, aproveitando o caminho que para ela vai se abrindo, em razão dessa sua preferência de passagem; essa esperteza, notoriamente, é perigosa, não só pela velocidade excessiva às circunstâncias do trânsito lento e congestionado, mas também porque surpreende aos demais motoristas, que cedem espaço, e, quando manobram manobram para retornar à sua posição originária, esbarram na “cauda” “cauda” de espertinhos, espertinhos, que vêm atrás da ambulância. Não sem razão, portanto, o art.190 considera infração grave, grave, suscetível de multa “Seguir veículo em serviço s erviço de urgência, estando este com prioridade de passagem devidamente identificada por dispositivos regulamentares de alarme sonoro e iluminação vermelha intermitentes”. intermitentes”. VIII- os veículos prestadores de serviços de utilidade pública, quando em atendimento atendimento na via, gozam gozam de livre parada e estacionamento no local da prestação de serviço, desde que devidamente sinalizados, devendo estar identificados na forma estabelecida pelo CONTRAN; A prestação de serviço de utilidade pública bem justifica essa deferência a tais veículos: caminhões de gás, carros de correio, ônibus, etc. — param e estacionam nos locais de prestação de serviços — observando-se, porém, que deverão exibir identificação estabelecida pelo CONTRAN. Curiosa é a exigência de identificação na forma estabelecida pelo CONTRAN, a significar que a liberdade para estacionar e parar em lugares especiais, não decorre, pura e simplesmente, da natureza do serviço, que estão prestando: prestando: assim, um caminhão que opere, clandestinamente, venda de gás, também está atendendo à população, mas, em não dispondo de identificação do CONTRAN, CON TRAN, não poderá parar nos lugares especiais, por maior que seja a utilidade de seu serviço ou seu estacionamento naquele local. IX - a ultrapassagem ultrapassagem de outro outro veículo veículo em movimento movimento deverá deverá ser feita feita pela esquerda, obedecida a sinalização sinalização regulamentar e as demais normas estabelecidas neste Código, exceto quando o veículo a ser ultrapassado estiver sinalizando o propósito de entrar à esquerda; Obs.: A definição de ULTRAPASSAGEM, ULTRAPASSAGEM, segundo o Código Código de Trânsito, Trânsito, é : “movimento de passar à frente de outro veículo que se desloca no mesmo sentido, s entido, em menor velocidade e na mesma faixa de tráfego, necessitando sair e retornar à faixa de origem.” origem.”
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Este dispositivo define o lado da ultrapassagem: o esquerdo; esta, porém, poderá ser feita pela direita, se o veículo, a ser ultrapassado, estiver dando sinal de que convergirá à esquerda. O descumprimento dessa regra de ultrapassagem configura infração de grau médio, suscetível de multa, segundo a previsão do art.199. Incisivos têm sido nossos Tribunais, em reconhecendo a culpa do motorista que causa acidente, por não observar a regra básica de ultrapassagem: “É de regra elementar de trânsito que s omente se deve ganhar a frente de outro veículo, pela esquerda, quando quan do se possa fazê-lo sem risco de acidente...” (in Revista dos Tribunais nº 301, pg.406). Mais grave ainda será a inobservância dessa regra, se o veículo ultrapassado pela direita for um veículo de transporte transporte coletivo ou de escolares, parado para embarque ou desembarque de passageiros: o art.200 considera essa infração gravíssima e também a sujeita à penalidade pecuniária (multa). X - todo condutor deverá, antes de de efetuar efetuar uma ultrapassagem, certificar-se de que: a) nenhum condutor que venha atrás haja começado uma manobra para ultrapassá-lo; ultrapassá-lo; Obs.: O Código de Trânsito Trânsito define MANOBRA como o “movimento “movimento executado pelo condutor para alterar a posição em que o veículo está no momento em relação à via.” via.” b) quem o precede na mesma faixa de trânsito trânsito não haja indicado o propósito de ultrapassar um terceiro; Obs.: segundo o Código de Trânsito, FAIXAS DE TRÂNSITO TRÂN SITO são “qualquer uma das áreas longitudinais em que a pista pode ser subdividida, sinalizada ou não por marcas viárias longitudinais, que tenham uma largura suficiente para permitir a circulação de veículos automotores.” MARCAS VIÁRIAS VIÁ RIAS são o “conjunto de sinais constituídos de linhas, marcações, mar cações, símbolos ou legendas, em tipos e cores diversas, apostos ao pavimento da via.” c) a faixa de trânsito que vai tomar esteja livre numa extensão suficiente para que sua manobra não ponha em perigo ou obstrua o trânsito que venha em sentido contrário; Eis acima as providências cautelares exigidas do condutor, condutor, que iniciará uma ultrapassagem — que podem ser resumidas numa só: averiguar se a manobra é oportunamente possível. Enfim, será responsabilizado, civil e criminalmente, o condutor que não observar que “A passagem de um veículo à frente de outro, pela esquerda, só pode ser efetuada com as cautelas regulamentares, regulamentares, isto é, com velocidade normal, e desde que o motorista verifique que nenhum perigo ou risco de acidente poderá ocorrer” — (in Revista dos Tribunais, nº 340, pg.263). XI - todo condutor ao efetuar a ultrapassagem deverá: a)indicar a) indicar com antecedência a manobra pretendida, acionando a luz indicadora de direção do veículo ou por meio de gesto convencional de braço; Obs.: O Código de Trânsito Trânsito define LUZ INDICADORA DE DIREÇÃO (pisca-pisca) como a “luz do veículo destinada a indicar aos demais usuários usuários da via que o condutor con dutor tem o propósito de mudar de direção para a direita ou para a esquerda.” esquerda.” O Código de Trânsito define MANOBRA como o “movimento “movimento executado pelo condutor para alterar a posição em que o veículo está no momento em relação à via.” b)afastar-se do usuário ou usuários aos quais ultrapassa, de tal forma que deixe livre uma distância dis tância lateral de segurança; c) retomar, retomar, após a efetivação da manobra, a faixa de trânsito de origem, acionando a luz indicadora de direção do veículo ou fazendo gesto ges to convencional de braço, adotando os cuidados necessários para não pôr em perigo ou obstruir o trânsito trân sito dos veículos que ultrapassou;
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As cautelas impostas neste inciso têm um único propósito: advertir a todos da realização da manobra de ultrapassagem e evitar riscos, surpresas ou obstáculos aos condutores dos demais veículos. A ultrapassagem sem as cautelas necessárias tem sido recriminada pela Jurisprudência: “Consoante regra elementar de trânsito a ultrapassagem só deve ser feita quando o motorista tenha verificado que ela não envolve risco de acidente” — (TACRIMSP (TACRIMSP - 1ª Câm. - ap. crim. 21.476 - Rel. Dínio Garcia - J. 28.7.1970 - v.u. — in Julgados TASP” XIII/238). De fato, até para uma simples ultrapassagem de um reles bicicleta, deve o motorista guardar a distância lateral de 1,50 m: a não observância obser vância dessa distância de segurança não só o responsabilizará, civil e criminalmente, como configurará infração infração de trânsito, de grau médio, sujeitando-o a multa, ex vi de expressa disposição do art .201. De igual teor impositivo de cautela é a proibição de ultrapassagem pelo acostamento e em interseções e passagens de nível, que constituem infração de natureza grave, punível com multa (art.202). (art.202).
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E o Código de Trânsito Brasileiro considera infração gravíssima a ultrapassagem feita pela contramão nas curvas, aclives e declives, sem visibilidade suficiente, assim como as feitas nas faixas de pedestre, nas pontes, viadutos ou túneis, qual as ultrapassagem abusadas, seja parado em fila junto a sinais luminosos, porteiras, cancelas, cruzamentos ou qualquer outro impedimento à livre circulação, ou onde houver marcação viária longitudinal de divisão de uxos opostos opostos do tipo linha dupla contínua ou simples contínua amarela (art. 203). 203). XII - os veículos que se deslocam sobre sobre trilhos terão preferência preferência de passagem sobre sobre os demais, respeitadas as normas de circulação. circulação. A preferência de trens, bondes e metrôs de superfície tem óbvio e natural fundamento: pesados, deslocandose com rodas de ferro sobre trilhos de ferro, eles não são suscetíveis de manobra de desvio, e, ademais, é quase impossível seu estancamento estancamento imediato, ou num espaço reduzido. Essa preferência dos veículos que se deslocam sobre trilhos impõe aos demais condutores de veículos a obrigação de parar seu veículo antes de transpor a linha férrea — considerando o C.T.B. infração gravíssima o descumprimento desse dever, suscetível a multa (art.212). (art.212). Art.29-§ 1º- As normas de ultrapassagem previstas nas alíneas “a” e “b” do inciso X e “a” e “b” do inciso XI aplicam-se à transposição de faixas, que pode ser realizada tanto pela faixa da esquerda como pela da direita. Obs.: TRANSPOSIÇÃO DE FAIXAS, definindo o Código de Trânsito, é a “passagem de um veículo de uma faixa demarcada para outra.” A definição de ULTRAPAS ULTRAPASSAGEM, SAGEM, segundo segun do o Código de Trânsito, Trânsito, é : “movimento “movimento de passar à frente de outro veículo que se desloca no mesmo sentido, em menor velocidade e na mesma faixa de tráfego, necessitando sair e retornar à faixa de origem.” Nas rodovias de duas ou mais faixas de rolamento, a ultrapassagem não se deve dar, necessariamente necessaria mente pela esquerda: ao condutor é dada a opção de realizá-la tanto pela faixa da esquerda, quanto pela da direita — mas, em qualquer hipótese, deverá tomar as cautelas de avaliar a oportunidade e viabilidade da manobra (inc.X, alíneas “a” e “b”) e alertar os demais condutores de que está realizando a ultrapassagem (alíneas “a” e “b” do inc. inc . XI). Art.29-§ 2º- Respeitadas as normas de circulação e conduta conduta estabelecidas neste artigo, em ordem decrescente, os veículos de maior porte serão sempre responsáveis pela segurança dos menores, os motorizados pelos não motorizados e, juntos, pela incolumidade dos pedestres. Estabelece-se aqui uma hierarquia dos deveres de cuidado: os mais “fortes” devem respeitar e cuidar dos mais “fracos” — ou seja, veículos de maior porte zelam pela segurança dos de menor tamanho, os motorizados devem ficar atentos aos não motorizados e, todos os veículos devem cuidar da incolumidade dos pedestres. Essa regra sofre uma implícita exceção: o menor domínio dos condutores de veículos sobre trilhos, que não dispõem de exibilidade de direção, direção, nem de eciência eciência imediata no sistema sistema de freios — embora sejam
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estes os de maior porte nem por isso podem responder pela segurança dos veículos menores, e, nem mesmo, dos pedestres, dos motoristas de ônibus exige-se cautela especial nos desembarcadouros, enquanto os trens e metrôs deslocam-se em plena velocidade nas estações. Pedestres A incolumidade dos pedestres — bem ao reverso de ser cautela pessoal destes — é dogma que se impõe incondicionalmente aos condutores de veículos, conforme pacífica orientação jurisprudencial: “ Age Age com irrecusável imprudência o motorista que, vendo o transeunte na via pública, não diminui a marcha do seu veículo para facilitar a passagem daquele, acabando por atropelá-lo” — (TA CRIMSP - 3ª Câm. - apel.crim.nº 21.103 - Rel. Geraldo Pinheiro - v.u. julg.em 11.6.70). 11.6.70). Interessantíssimos os “Dez Mandamentos” das relações entre motoristas e pedestres, elaborados pelo jornal France Soir — que bem retratam os deveres e cautelas, que se impõem a ambos: 1º) 0 pedestre não deve circular no leito das vias públicas, públicas, mas somente nos passeios ou outros lugares que lhe sejam especialmente destinados. 2º) Não pode atravessar rua, senão nas passagens marcadas com faixas e nestas s ó pode entrar quando os carros param diante do sinal vermelho. 3º) Quando o sinal mudar para verde, o pedestre deve sair do leito da rua o mais depressa possível, sem fazer pouco caso do automobilista, sob a alegação de que tem prioridade por estar atravessando a pista. 4º) Quando não há semáforo na rua, o pedestre deve antes procurar ter certeza de que pode atravessá-la sem perigo. perigo. 5º) Não deve atravessar uma esquina ou uma praça praça em linha reta, mas contorná-las atravessando atravessando tantas ruas quantas forem necessárias. 6º) Não deve usar as passagens subterrâneas, reservadas reservadas a automóveis. 7º) Por seu lado, o automobilista deve respeitar a prio ridade do pedestre. Não deve precipitar-se sobre ele simplesmente simplesmente porque o sinal mudou para verde. 8º) Deve, pelo contrário, dirigir seu veículo em marcha moderada sempre que a prudência o aconselhar, notadamente notadamente quando encontrar grande auência de pedestres. 9º) 0 automobilista deve redobrar de prudência e dar prioridade aos pedes tres quando circula numa passagem lateral, lateral, ou numa área de estacionamento autorizada. 10º) Não deve “limpar” as portas de seu carro na roupa do pedestre, quando roda perto do passeio, e precisa tomar cuidado para não fazer espirrar no pedestre a água que porventura porventura exista na sarjeta. Claro que indefeso frágil é o pedestre, pedes tre, e por isso mesmo também ele há de ser atento, para não contribuir à causação de infausto, onde será ele, seguramente, a maior vítima. Pedestres e Rodovias Se, nas vias urbanas em geral, o cuidado com os pedestres é do condutor de veículo, nas rodovias o ônus dessa cautela é invertido: nenhum motorista é obrigado a andar em velocidade reduzida num rodovia, ou mesmo forçado a reduzir a sua velocidade, apenas porque adiante se depare com algum pedestre: se nas vias urbanas a travessia de pedestre é um fato corriqueiro, nas rodovias não só é imprevisível que algum deles se lance numa tresloucada travessia, como é contra a natural finalidade de viabilizar o trânsito rápido, para que foi construída a rodovia.
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Por isso mesmo, “Nas vias de tráfego rápido e rodovias, a ‘obligatio ad diligentiam’ diligentiam’ se transfere ao pedestre, a quem cabe tomar todas as cautelas cautelas para a travessia das pistas, onde aos veículos se permite a velocidade de 80 km/h ou mais” — decidiu, por votação unânime, o Tribunal Tribunal de Alçada Criminal de São Paulo (decisão publicada em RT 423, pg.414-5). Enfim, nossos Tribunais têm proclamado que “Nas rodovias em que se permitem altas velocidades, há total inversão no tomar as cautelas. No tráfego urbano, o cuidado maior deve ser do motorista; nas estradas, dos pedestres, notadamente ao efetuar a travessia da pista” — (in RT 367/183). Art.30 - Todo condutor, condutor, ao perceber que outro que o segue tem o propósito de ultrapassá-lo, ultrapassá-lo, deverá: deverá: I - se estiver circulando circulando pela faixa da esquerda, deslocar-se deslocar-se para a faixa da direita, direita, sem acelerar a marcha; marcha; II - se estiver circulando pelas demais faixas, manter-se manter-se naquela na qual está circulando, sem acelerar a marcha.
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§ único- Os veículos mais lentos, quando em fila, deverão manter distância suficiente entre si para permitir que veículos que os ultrapassem possam se intercalar na fila com segurança. Se a quem toma a iniciativa de ultrapassar impõe envidar cautelas — nem por isso o condutor do veículo ultrapassado estaria livre do dever de contribuir, cautelosamente, à manobra, deve ele facilitar a manobra, seja deslocando-se para a faixa da direita, seja quedando-se inerte numa outra faixa, em que se movimentar; mais que isso, deverá evitar a tola competição de acelerar seu veículo para dificultar a ultrapassagem, criando embaraços e frustrando a avaliação da manobra, que o outro calculara possível. Advirta-se que o art.198 pune com multa e considera considera infração de natureza média a conduta do motorista que deixa de dar passagem pela esquerda, quando solicitado. Art.31 - O condutor que tenha o propósito propósito de ultrapassar um veículo de transporte coletivo coletivo que esteja parado, parado, efetuando embarque ou desembarque de passageiros, deverá reduzir a velocidade, dirigindo com atenção redobrada ou parar o veículo com vistas à segurança se gurança dos pedestres. Tal qual atrás de toda bola vem uma criança — tantos foram os atropelamentos, que já ingressa no domínio dos condutores de veículos que “à frente frente de todo coletivo parado há um pedestre iniciando a travessia da via”. via”. A jurisprudência já consagrara essa regra de conduta e o C.T.B. agora a transforma em dever legal a ser observado por todo condutor de veículo: “Havendo um coletivo parado, deixando e recebendo passageiros, é facilmente previsível que algum deles procure atravessar a rua ou estrada. Pode acontecer que assim agindo o passageiro seja imprudente. Mas, na verdade, o fato é previsível, freqüentemente, deve estar nas precauções profissionais do motorista. E sendo previsível o evento, ocorre ocorre culpa a quem lhe dá causa, por não agir com as cautelas exigíveis para as circunstâncias” — (decisão publicada em Revista dos Tribunais, nº 343, pg.295). pg.295). É o que basta para se compreender tratar-se de infração gravíssima, suscetível a multa (art.200) a inobservância dessa regra: sempre que houver um veículo de transporte coletivo ou de escolares, parado para embarque ou desembarque de passageiros, para ultrapassá-lo o condutor deverá reduzir sua velocidade, redobrar sua atenção ou, se necessário, até mesmo parar o veículo — para atender atender à segurança dos pedestres. Art.32 - O condutor não poderá ultrapassar ultrapassar veículos em vias vias com duplo sentido de direção e pista única, única, nos trechos em curvas e em aclives sem visibilidade suficiente, nas passagens de nível, nas pontes e viadutos e nas travessias de pedestres, exceto quando houver sinalização permitindo a ultrapassagem. Obs.: O Código de Trânsito conceitua conce itua PISTA como a “parte da via normalmente normalmen te utilizada utilizad a para a circulação de veículos, identificada por elementos separadores ou por diferença de nível em relação às calçadas, ilhas ou aos canteiros centrais.” O Código de Trânsito definiu PONTE como a “obra de construção civil destinada a ligar margens opostas de uma superfície líquida qualquer.” qualquer.” Segundo o Código de Trânsito, VIADUTO é a “obra de construção civil destinada a transpor uma depressão de terreno ou servir de passagem superior.” É fácil compreender a ratio do dispositivo: se para a ultrapassagem é imprescindível que o condutor confira
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que “a faixa de trânsito que vai tomar esteja livre numa extensão suficiente para que sua manobra não ponha em perigo ou obstrua o trânsito que venha em sentido contrário” (art.29-X-“ (art.29-X-“c”) c”) — automaticamente não poderá realizar a manobra, nem nas curvas, nem nas subidas (aclives), etc., porquanto por quanto nessas situações ele não pode enxergar, enxergar, nem avaliar, avaliar, a desobstrução adiante da pista. O art.203 considera infração gravíssima gravíssima a ultrapassagem de outro veículo pela contramão. nas curvas, aclives e declives, sem visibilidade suficiente, qual a feita nas pontes, viadutos ou túneis. Art.33 - Nas interseções e suas suas proximidades, o condutor condutor não poderá poderá efetuar ultrapassagem. ultrapassagem. Obs.: De acordo com o Código de Trânsito, Trânsito, CRUZAMENTO CRUZAMENTO é a “interseção de duas vias em nível” e INTERSEÇÃO é “todo cruzamento em nível, entroncamento ou bifurcação, bifurcação, incluindo as áreas formadas por tais cruzamentos, entroncamentos ou bifurcações.” A definição de ULTRAPAS ULTRAPASSAGEM, SAGEM, segundo segun do o Código de Trânsito, Trânsito, é “movimento de passar à frente de outro veículo que se desloca no mesmo sentido, em menor velocidade e na mesma faixa de tráfego, necessitando sair e retornar à faixa de origem.” Também aqui é impossível ao condutor concluir pela desobstrução da pista adiante, já que de qualquer intersecção poderá surgir um veículo, que adentrará adentrará a pista, inviabilizando a ultrapassagem. Nossos Tribunais, de há muito, têm advertido que deve ser criminalmente responsabilizado o motorista que cause acidente nessas circunstâncias, já que “É dever de todo condutor de veículos trafegar com velocidade reduzida ao aproximar-se de cruzamento” (TJSP - 1º Grupo de Câms. Civis, emb. infrs. nº 65.710, Rel. Paulo Barbosa, julg.em 6.12.55, in RT 247 / 116). Aliás, é esse o fundamento para que o art.202 qualifique como infração grave a ultrapassagem de outro veículo em interseções e passagens de nível, sujeitando o infrator à pena de multa. Art.34 - O condutor que queira queira executar uma uma manobra deverá deverá certificar-se certificar-se de que pode executá-la sem perigo para os demais usuários da via que o seguem, s eguem, precedem ou vão cruzar com ele, considerando sua posição, sua direção e sua velocidade. Obs.: O Código de Trânsito Trânsito define MANOBRA MANOBRA como o “movimento “movimento executado pelo condutor para para alterar a posição em que o veículo está no momento em relação à via.” via.” Esta regra é genérica: qualquer que seja se ja a manobra (ultrapassar ( ultrapassar,, parar, acostar, acostar, virar à esquerda ou à direita, transpor faixa de rolamento, etc), só poderá ser realizada sem criar perigo aos demais usuários usuários da via. Confira, a propósito, propósito, que o art.198 art .198 define como infração média, sujeita a multa, a conduta do motorista que deixar de dar passagem pela esquerda, es querda, quando quando solicitado. Art.35 - Antes de iniciar qualquer manobra que implique um um deslocamento lateral, lateral, o condutor deverá deverá indicar seu propósito de forma clara e com a devida antecedência, por meio da luz indicadora de direção de seu veículo, ou fazendo gesto convencional de braço. Obs.: O Código de Trânsito define LUZ INDICADORA DE DIREÇÃO (pisca-pisca) como a “luz do veículo destinada a indicar aos demais usuários usuários da via que o condutor condutor tem o propósito de mudar de direção para a direita ou para a esquerda. esquerda.
§ único - Entende-se por deslocamento lateral a transposição transposição de faixas, movimentos de conversão à direita, à esquerda e retornos. Obs.: TRANSPOSIÇÃO DE FAIXAS, definindo o Código de Trânsito, é a “passagem “pas sagem de um veículo de uma faixa demarcada para outra.” De acordo com o Código de Trânsito, Trânsito, CONVERSÃO CONVERSÃO é o “movimento em ângulo, à esquerda es querda ou à direita, de mudança da direção original do veículo.” RETORNO, RETORNO, segundo o conceito do Código de Trânsito, Trânsito, é o “movimento de inversão total de sentido
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da direção original de veículos.” Aqui a regra é específica para a o deslocamento lateral, seja de acostar o veículo, ou transpor de uma faixa de rolamento para outro, ou realizar conversão à esquerda ou à direita — e até mesmo para manobra de retorno: é obrigatório que, com antecedência o condutor condutor ligue a seta, indicando o lado para para o qual se deslocará. Também poderá ele colocar o braço para fora da janela, indicando que realizará a manobra de deslocamento. Atente-se à importância desses deveres, observando que o art.196 define como infração grave, sujeita a multa, a omissão omissão do motorista, que deixar de indicar com com antecedência, mediante gesto regulamentar regulamentar de braço ou luz indicadora de direção do veículo, o início da marcha, a realização da manobra de parar o veículo, a mudança de direção ou de faixa de circulação. circulação. Da mesma forma, o art.197 estabelece que deixar de deslocar, com antecedência, o veículo para a faixa mais à esquerda ou mais à direita, dentro da respectiva mão de direção, quando for manobrar para um desses lados, é infração de natureza média, igualmente sujeita a multa.
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Art.36 - O condutor que for for ingressar numa via, procedente de um lote lote lindeiro a essa via, deverá deverá dar preferência preferência aos veículos e pedestres que por ela estejam transitando. Obs.: Segundo o Código de Trânsito, Trânsito, LOTE LOTE LINDEIRO é “aquele situado ao longo das vias urbanas urbanas ou rurais e que com elas se limita.” Esta regra é de lógica óbvia: quem vem de um terreno lateral para ingressar numa via não pode ir invadindo a pista: deve dar preferência de passagem tanto aos veículos quanto aos pedestres, que estejam es tejam à sua frente. Se, desatento, o motorista lançar seu se u veículo na via, e der causa a uma colisão, ou atropelamento, responderá civil e criminalmente, e, ainda, pagará multa, multa, por cometer infração de trânsito trânsito de natureza média, consoante a previsão do art.216/CTB. art.216/CTB. Art.37 - Nas vias providas de acostamento, acostamento, a conversão à esquerda e a operação de retorno deverão deverão ser feitas nos locais apropriados e, onde estes não existirem, o condutor deverá aguardar no acostamento, acos tamento, à direita, para cruzar a pista com segurança. Tanto a conversão à esquerda, quanto a manobra de retorno podem implicar obstrução da via pública e, por isso, o C. C .T.B. estabeleceu norma específica para elas: devem ser feitas nos locais apropriados e, se não existirem, deve o condutor, primeiramente, primeiramente, lançar o veículo no acostamento acostamento à direita, e ali aguardar aguardar a oportunidade oportunidade segura para cruzar a pista. São implacáveis os Tribunais em proclamar que “Age com manifesta imprudência o motorista que converge à esquerda, em rodovia, sem adentrar o acostamento acostamento da direita aguardando aí oportunidade para cruzar a pista....” — (TACrim/SP, decisão publicada in Julgados TASP” XIII/261). Merece lembrança o art.204, que qualifica tal infringência como grave, grave, sujeitando o infrator a multa. E, mais especificamente, o art.206 art .206 avulta o desvalor dessa conduta, qualificando-a como gravíssima, sempre que a execução da operação de retorno retorno se der em locais proibidos pela sinalização, sinalização, ou nas curvas, curvas, aclives, declives, pontes, viadutos e túneis, ou passando por cima de calçada, passeio, ilhas, ajardinamento ou canteiros de divisões de pista de rolamento, rolamento, refúgios e faixas de pedestres e nas de veículos não motorizados, ou nas interseções, entrando na contramão de direção da via transversal, ou, ainda, com prejuízo da livre circulação ou de segurança, ainda que em locais permitidos. Da mesma forma, uma simples conversão à direita ou à esquerda es querda pode configurar infração grave, se realizada onde a sinalização a proíbe (art. 207). Art.38 - Antes de entrar à direita direita ou à esquerda, em outra outra via ou em lotes lindeiros, lindeiros, o condutor deverá: I - ao sair da via pelo lado direito, aproximar-se aproximar-se o máximo possível do bordo direito da pista e executar sua manobra no menor espaço possível;
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Obs.: O Código de Trânsito define MANOBRA como o “movimento executado pelo condutor para alterar a posição em que o veículo está es tá no momento em relação à via.” via.” O Código de Trânsito Trânsito conceitua conce itua PISTA PISTA como a “parte da via normalmente utilizada utilizad a para a circulação de veículos, identificada por elementos separadores ou por diferença de nível em relação às calçadas, ilhas ou aos canteiros centrais.” E, por BORDO DA PISTA PISTA há de se s e entender a “margem “margem da pista, podendo ser demarcada demarcada por linhas longitudinais de bordo que delineiam a parte da via destinada à circulação de veículos”. veículos”. A manobra de sair da via, pelo lado direito, deve ser rápida, exatamente para que da lentidão do veículo sobre a via não resulte obstrução desta, com prejuízos ao uxo do trânsito e à segurança dos veículos, que o seguem. II - Ao sair da via pelo lado esquerdo, aproximar-se aproximar-se o máximo possível de seu eixo ou da linha divisória da pista, quando quando houver, caso se trate de uma pista com circulação nos dois sentidos, ou do bordo esquerdo, tratando-se de uma pista de um só sentido.
§ único - Durante a manobra de mudança de direção, o condutor deverá ceder passagem aos pedestres e ciclistas, aos veículos que transitem em sentido contrário pela pista da via da qual vai sair, respeitadas as normas de preferência de passagem. Sair da via pelo lado esquerdo é manobra delicadíssima, tanto porque poderá obstruir a pista da direita, quanto invadir a pista da esquerda, surpreendendo condutores de veículos e pedes tres, que por ali se encontrem, razão por que atento deverá estar o manobrista e deverá ceder-lhes prioridade de passagem. Tal manobra é mesmo extraordinária e por isso exige redobrada cautela do condutor condutor.. Nossos Tribunais Tribunais não têm hesitado em reconhecer a culpa dos desatentos, proclamando que “Age com imprudência, quem... desrespeitando a prioridade de passagem de veículo que vem em sentido contrário, converge converge à esquerda dando causa a acidente” — (TACrim/SP, (TACrim/SP, 3ª Câm., apel.crim.nº 22.568, 22. 568, Rel. Ricardo Couto, julg.em20.8.70, julg.em20.8. 70, v.u., v.u., in Julgados TASP” XIII/315). A infringência desse dever pode configurar infração grave, sujeita a multa, caso da manobra resulte inobservância à preferência de passagem (art.215 e 216). Art.39 - Nas vias urbanas, a operação de retorno deverá ser feita nos locais para para isto determinados, quer por meio de sinalização, quer pela existência de locais apropriados, ou, ainda, em outros locais que ofereçam condições de segurança e uidez, observadas obs ervadas as características da via, do veículo, das condições meteorológicas e da movimentação de pedestres e ciclistas. Obs.: RETORNO, segundo o conceito do Código de Trânsito, Trânsito, é o “movimento de inversão total de sentido da direção original de veículos.” Conquanto referente referente às vias urbanas, esta es ta regra de condução na manobra de retorno não é, essencialmente, diferente da regra do art.38-II, e por isso, também a infringência desse dever, nas via urbanas, configurará a gravíssima infração do art.206/CTB. art.206/CTB. De fato, o retorno não é mais que uma conversão à esquerda, um pouco mais delicada, porquanto, além de antepor seu veículo à frente do que provém em sentido contrário de direção, o condutor ainda o manterá na mesma pista deste, e retomando a velocidade, o que significa que estará imprimindo, inicialmente, velocidade inferior à daquele uxo de trânsito. Art.40 - O uso de luzes em veículo obedecerá obedecerá às seguintes seguintes determinações: I - o condutor condutor manterá manterá acesos os faróis faróis do veículo, utilizando luz baixa, durante a noite e durante durante o dia nos túneis providos de iluminação pública; Obs.: A definição dada pelo Código de Trânsito para LUZ LUZ ALT ALTA é “facho de luz do veículo destinado a
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iluminar a via até uma grande gran de distância do veículo” e para LUZ BAIXA “facho de luz do veículo destinada a iluminar a via diante do veículo, sem ocasionar ofuscamento ofuscamento ou incômodo injustificáveis aos condutores con dutores e outros usuários usuários da via que venham em sentido s entido contrário”. contrário”. O conceito de NOITE, para fins de aplicação do Código de Trânsito, é o “período do dia compreendido entre o pôr-do-sol pôr-do-sol e o nascer-do sol.” A não observância desse dever de conduzir o veículo com a luz baixa acesa, durante a noite, e de dia, nos túneis providos de iluminação pública — constitui infração de grau médio, sujeitando o condutor a multa (art.250-I). Demais disso, é manifesta a contribuição culposa do condutor à causação de um acidente, se transitar transitar à noite com os faróis de seu veículo apagados, seja porque ele mal enxergará, o que vem à sua frente, seja porque não possibilitará ele que os demais condutores o vejam, e, eventualmente, dele se desviem.
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Aliás, têm orientado nossos Tribunais que “O uso de faróis não é só uma segurança para o motorista, mas, também ,para os que que dirigem outros veículos, veículos, alertando-os de sua aproximação. aproximação. Constitui, pois, grave grave imprudência trafegar, à noite, com os mesmos apagados” — (decisão publicada em Revista dos Tribunais, nº 322, pg.409). Enfim, além das sanções administrativas pela infração de trânsito, tal condutor responderá civil e criminalmente por tal desastrada conduta. Art.40-II - nas vias não iluminadas o condutor deve usar luz alta, exceto ao cruzar com outro veículo ou ao seguilo; Em verdade, não se tem aqui um dever mas uma faculdade, já que nada impede que o condutor opte por dirigir a todo tempo com a luz baixa acesa, não acionando a luz alta. É o que se deduz da constatação de que o CTB não prevê qualquer infração para o motorista que dirija sem a luz alta em vias não iluminadas — limitando-se a puni-lo se não mantiver acesa a luz baixa durante a noite (art.250-I, alínea “a” ).). Art.40-III- a troca de luz baixa e alta, de forma intermitente e por curto período de tempo, tempo, com o objetivo de advertir outros motoristas, só poderá ser utilizada para indicar a intenção de ultrapassar o veículo que segue à frente ou para indicar a existência de risco à segurança para os veículos que circulam no sentido contrário; As luzes tornam os veículos mais visíveis — e por isso deverão estar acesas em todas as situa ções, em que sua visibilidade estiver ameaçada. Curioso aqui é a ressalva das luzes para comunicação entre condutores: ao empregar o advérbio “só” o C.T.B. proíbe o conhecidíssimo “piscar intermitente”, aviso de “polícia adiante”, reservando-o só “para indicar a intenção de ultrapassar” e só para indicar a existência de perigo à frente. A infringência a essa regra de utilização intermitente das luzes alta/baixa é considerada infração de grau médio, sujeita a multa (art.251-II) Art.40-IV- o condutor manterá acesas pelo menos as luzes de posição do veículo quando sob chuva forte, neblina ou cerração; Regra típica de segurança para o condutor e para os demais circunstantes: enxergando bem, o motorista não arremeterá seu veículo contra nada e ninguém, contribuindo para um uxo normal do trânsito. A infringência a tal dever configura infração de grau médio, suscetível de pena de multa (art .250-II). Art.40-V - o condutor utilizará o pisca-alerta nas seguintes se guintes situações: Obs.: PISCA-ALERTA, define o Código de Trânsito, é a “luz intermitente do veículo, utilizada em caráter de advertência, destinada a indicar aos demais usuários da via que o veículo está imobilizado ou em situação de emergência.” emergência.”
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a) em imobilizações ou situações de emergência; b) quando a regulamentação da via assim o determinar; Obs.: REGULAMENTAÇÃO REGULAMENTAÇÃO DA VIA, de acordo com o estabelecido pelo Código de Trânsito, é a “implantação de sinalização de regulamentação regulamentação pelo órgão ou entidade competente com petente com circunscrição circunscrição sobre a via, definindo, entre outros, sentido de direção, tipo de estacionamento, estacionamento, horários e dias.” Muita atenção: pisca alerta não pode ser usado para paquerar, nem para exibicionismos pessoais, nem em tráfego em neblina ou chuva, como o fazem tantos motoristas. Qualquer desses usos indevidos do pisca-alerta configurará infração infração de grau médio, sujeito a multa (art .251-I) Não há como elidir a responsabilidade civil e criminal de todo motorista que estaciona, à noite, o seu veículo na pista, por haver sofrido uma pane no motor, motor, sem as cautelas mínimas de utilizar o triângulo, e manter acesas não só as luzes das lanternas traseiras, como o pisca-alerta: afora a infração de trânsito, o condutor será obrigado a ressarcir os danos causados a outrem, e, ainda, responderá, criminalmente, pelas lesões corporais, que sofrerem terceiras pessoas, no acidente por ele causado. Art.40-VI- durante a noite, em circulação, o condutor manterá acesa a luz de placa; A mantença da luz de placa acesa tem uma única finalidade: permitir identificação do veículo pela fiscalização de trânsito. A desobediência a esse ess e dever caracterizará a infração do art.250-III, de media gravidade, sujeita a multa. Art.40-VII- o condutor manterá acesas, à noite, as luzes de de posição quando quando o veículo veículo estiver parado para para fins de embarque ou desembarque de passageiros e carga ou descarga de mercadorias. Veículo parado parado deve ser avistado por todos e essa é a razão da obrigatoriedade de se manterem acesas suas luzes à noite, quando estiver embarcando ou desembarcando passageiros, ou carregando/descarre-gando: carregando/descarre-gando: o art.249 art.249 qualifica como de grau médio a infringência a este dever, punindo-a com multa. Não têm nossos Tribunais hesitado em declarar a responsabilidade civil e criminal de motoristas que estacionam, à noite, o seu veículo na pista, seja ou não por motivo de pane — e que não envidam cautelas imprescindíveis, desde a utilização de triângulo até manter acesas as luzes das lanternas traseiras: “Negligente é o motorista que estaciona à noite, sem sinalização, à margem da rodovia e fora do acostamento, acos tamento, dando causa, por isso, a desastre” (decisão do TACrim/SP - public.em RT 420/261). 420/261). Art.40-§único- Os veículos de transporte coletivo regular de passageiros, quando circularem em faixas próprias a eles destinadas, e os ciclos motorizados deverão utilizar-se de farol de luz baixa durante o dia e a noite. Obs.: A definição dada pelo Código de Trânsito Trânsito para LUZ ALTA é “facho de luz do veículo destinado a iluminar a via até uma grande grande distância do veículo” e para LUZ BAIXA “facho de luz do veículo destinada a iluminar a via diante do veículo, sem ocasionar ofuscamento ofuscamento ou incômodo injustificáveis aos condutores condutores e outros usuários usuários da via que venham em sentido contrário”. con trário”. O conceito de NOITE , para fins de aplicação do Código de Trânsito, Trânsito, é o “período do dia compreendido entre o pôr-do-sol pôr-do-sol e o nascer nas cer do sol” — conceito equívoco, pois, em muitas regiões, regiões , há intensa luminosidade, sem que o sol haja despontado no nascente, ou se escondido no poente. Curioso distinguir que, enquanto aos demais veículos é apenas facultado manter o farol de luz baixa acesso acesso durante o dia — é um dever para os veículos de transporte coletivo regular de passageiros (circulando em faixas próprias) e os ciclos motorizados (motocicletas, (motocicletas, em geral), em qualquer faixa de trânsito. O fundamento é simples: chamar ainda mais a atenção atenção de todos, pela maior visibilidade, para evitar acidentes, já que se expõem a maior risco os passageiros passageiros de coletivos, como os motociclistas. A não observância desse dever sujeita os respectivos condutores à pena de multa, já que o CTB considera de grau médio tal infração (art.250, I, “c” e “d”).
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Art.41 - O condutor de veículo só poderá fazer uso de buzina, desde que em toque breve, breve, nas seguintes situações: I - para para fazer as advertências necessárias necessárias a fim de evitar acidentes; acidentes; II - fora das áreas urbanas, quando for conveniente advertir a um condutor que se tem o propósito de ultrapassá-lo. A buzina é fonte de poluição sonora, provoca irritação e seu uso abusivo é instrumento de provocação, senão até de agressão a outros condutores e a pedestres. Não sem razão, pois, é proibido disparar a buzina. Seu uso deve ser comedido, em “toque “ toque breve”, breve”, e, ademais, em duas únicas situações inevitáveis: a) para advertir alguém na iminência de perigo/acidente; e b) fora da cidade, para avisar um condutor mais lento, que ele será ultrapassado. Acresça-se, ainda, que a buzina não pode ser usada entre 22 e 6 horas, nem em locais e horários proibidos pela sinalização.
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Buzinar para cumprimentar amigos, chamar à atenção de garotas, fazer gracejos, comemorar a passagem pelo túnel, etc — é uso abusivo da buzina e, a par de constituir infração de trânsito leve mas sujeita a multa (art.227), pode até ser geratriz de responsabilização penal e civil, caso assuste terceiros, daí derivando danos pessoais ou patrimoniais. Art.42 - Nenhum condutor deverá deverá frear bruscamente bruscamente seu veículo, salvo por razões de segurança. A condução de veículos é feita num ritmo assimilado pelos circunstantes, que consideram a velocidade imprimida, para calcular a distância de segurança frontal fron tal e lateral, a viabilidade de ultrapassagem, a possibilidade de conversão, etc. — razão razão por que alteração alteração brusca ou imprevisível imprevisível desse ritmo surpreenderá os demais condutores, expon-do-os a riscos. Naturalmente, em situação situação de perigo iminente, premido pela necessidade de estancar, estancar, imediatamente, a marcha do carro para evitar um acidente, deverá o motorista frear bruscamente o veículo — e a irregularidade do procedimento estará justificada pelo “estado de necessidade”, necessidade”, legitimando-se, pois, a conduta. Nossos Tribunais têm decidido que “Caracteriza imprudência manobra imprevista de quem, em plena rodovia, frena bruscamente para ingressar em estrada secundária, surpreendendo motorista e dando assim causa a uma colisão de que resultaram vítimas” — (TACrim/SP - 1ª Câm. - ap.crim. 10.204 - Rel. Azevedo Fransceschini, julg.em julg.em 24.8.70 , v.u. in Julgados TASP” TASP” XIII/320). Art.43 - Ao regular a velocidade, o condutor condutor deverá observar constantemente constantemente as condições físicas da via, do veículo e da carga, as condições meteorológicas e a intensidade do trânsito, obedecendo obedecendo aos limites máximos de velocidade estabelecidos para a via, além de: Esta regra demonstra que limites não são números absolutos, já que se subordinam ao bom senso ditado pelas circunstâncias: pouco importará importará que a placa permita correr até 120 km/h, pois, se a pista está escorregadia es corregadia pela chuva, ou esburacada, ou com neblina, ou com tráfego intenso, etc., é dever do condutor ajustar-se a tais condições da pista e — se causar acidente por estar es tar correndo, não poderá invocar a “placa” “placa” em seu benefício. GERALDO DE FARIA LEMOS PINHEIRO anota que “A velocidade dos veículos deve ser tal que o condutor possa, a qualquer momento, moderar a marcha ou deter a máquina, conforme os obstáculos da via pública ou as situações que surjam. É o que os franceses denominam “rester “rester maitre de sa vitesse”. vitesse”. Na Alemanha a norma básica do código (StVO) (StVO) diz que a velocidade deve ser tal que o condutor condutor esteja em qualquer momento em condições de cumprir suas suas obrigações no tráfego. tráfego. Ser senhor de sua velocidade é, para um condutor condutor,, colocado diante de uma da situação, que ele possa ver ou prever, conservar a possibilidade de dirigir ou de parar seu veículo de tal modo que este último não seja causa de um acidente” — (in “Código Nacional de Trânsito, ed. Saraiva, 1967, pg.234). pg.234). Nossos Tribunais têm, exaustivamente, orientado que “Velocidade excessiva não é s omente a marcha acelerada que ultrapasse determinações cautelares ou regulamentares, mas toda aquela que o motorista imprime ao seu
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veículo quando quando as circunstâncias não a autorizam” — (TACRIMSP (TACRIMSP - decisão publicada in Revista dos Tribunais nº 415, pg.245). Enfim, a verdade é que “Velocidade inadequada é aquela que o motorista imprime incondizentemente incondizente mente ao local onde trafega, não importando, assim, que o faça dentro dos limites permitidos pela lei na via de trânsito em que trafega. Se as condições peculiares do momento o impedem de transitar com maior velocidade, age com imprudência, visto que a velocidade inadequada importa sempre em excesso de velocidade” — (TASP (TASP - 1ª Câm. Crim. - ap.crim. ap.crim. 64.232 - Rel. Hoeppner Dutra - J. 27.4.67, v.u., in RT 384/260). 384/260). Recomenda-se aqui a leitura do art.218 do CTB., onde se prevêem as infrações relativas ao excesso de velocidade — e do art.220 sobre circunstâncias especiais, que obrigam à redução de velocidade, sob pena de caracterizar infração de trânsito. trân sito. Art.43-I- não obstruir a marcha normal dos demais veículos em circulação sem causa justificada, tran sitando a uma velocidade anormalmente: Tanto quanto a alta velocidade representa perigo, também também a baixa velocidade pode ser perigosa. O próprio C.T.B. proíbe que se transite a uma velocidade inferior à metade do máximo permitido (art.62) (art.62) — ou seja, se a velocidade máxima para o local é de 60 km/h, nenhum condutor poderá imprimir velocidade inferior a 30 km/h naquele local. A não observância desse dever constitui infração de média gravidade, sujeitando o infrator a pena de multa (art.219). (art.219). Art.43-II - sempre s empre que quiser diminuir a velocidade de seu veículo deverá antes antes certificar-se de que pode fazê-lo sem risco nem inconvenientes para os outros condutores, a não ser que haja perigo iminente; Todos se norteiam por um lógico e previsível comportamento comportamento dos demais — e todos podem ser surpreendidos por uma imprevisível conduta — daí resultando um acidente: no trânsito, qual é perigosa uma inopinada conversão, também poderá ser fatal uma inesperada frenagem, ainda que o veículo de trás esteja guardando distância de segurança. Nenhuma dúvida haverá sobre a responsabilidade do motorista que segue à frente, se surpreende ele a todos, frenando subitamente o seu veículo. veículo. Essa culpa só não se caracterizará se foi ele obrigado à frenagem, frenagem, mercê de uma emergencial situação de perigo. Tem orientado nossos Tribunais que “Normalmen-te, em colisões de veículos, culpado é o motorista que caminha atrás, atrás, pois que a ele compete compete extrema atenção com a corrente de tráfego que lhe segue à frente. Mas a regra comporta exceção, como a frenagem repentina, inesperada e imprevisível do veículo da frente” — (T ( TACrim/ SP in RT 363/196). Art.43-III- indicar, de forma clara, com a antecedência necessária e a sinalização devida, a manobra de redução de velocidade. Obs.: O Código de Trânsito define MANOBRA como o “movimento executado pelo condutor para alterar a posição em que o veículo está no momento em relação à via.” via.” Obrigação de prevenção de acidentes, que, não cumprida, pode caracterizar infração de trânsito, ex vi do art.196. art.196. Art.44 - Ao aproximar-se aproximar-se de qualquer tipo de cruzamento, cruzamento, o condutor do veículo veículo deve demonstrar prudência prudência especial, transitando em velocidade moderada, de forma que possa deter seu veículo com segurança para dar passagem a pedestre e a veículos que tenham o direito de preferência. Obs.: De acordo com o Código de Trânsito, Trânsito, CRUZAMENTO CRUZAMENTO é a “interseção de duas vias em nível.” Curioso é que, apesar de ser amplo o dever imposto neste artigo, referindo-se a “qualquer tipo de cruzamento”, no capítulo das infrações, o C.T.B. define como punível apenas a conduta de quem “Deixar de
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reduzir a velocidade do veículo de forma compatível com a segurança do trânsito: (IV) ao aproximar-se de ou passar por interseção não sinalizada” (art.220). Art.45 - Mesmo que a indicação luminosa do semáforo lhe seja favorável, favorável, nenhum condutor pode entrar em uma interseção se houver possibilidade de ser obrigado a imobilizar o veículo na área do cruzamento, obstruindo ou impedindo a passagem do trânsito transversal. Obs.: INTERSEÇÃO, de acordo com o Código de Trân Trânsito, sito, é “todo cruzamento em nível, entroncamento ou bifurcação, bifurcação, incluindo as áreas formadas por tais cruzamentos, entroncamentos ou bifurcações.” bifurcações.” Efetivamente, Efetivamente, a preferência de passagem não é um bilhete de indenidade, nem um alvará para abusos — e menos ainda se tal preferência é outorgada por um rápida e efêmera sinalização semafórica. Em todo cruzamento, preferencial preferencial ou não, deve o condutor estar atento e apto a estancar seu veículo, já que as insecções representam uma advertência permanente de perigo potencial, que não pode ser ignorada por nenhum motorista.
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Já orientou o TACrim/SP que “A franquia regulamentar não significa licença para abusar, mesmo porque o motorista que desfruta da preferência não pode excluir a previsão de um motivo de força maior que obrigue outro motorista a cortar-lhe a frente no cruzamento” — (in Revista dos Tribunais nº 348/263). Art.46 - Sempre que for necessária a imobilização temporária de um veículo no leito viário, em situação de emergência, deverá ser providenciada a imediata sinalização de advertência, na forma estabelecida pelo CONTRAN. Segundo o art.246 do C.T.B., constitui infração gravíssima, sujeita à pena de multa (agravada em até cinco vezes, a critério da autoridade de trânsito, conforme o risco à segurança) — “Deixar de sinalizar qual quer obstáculo à livre circulação, à segurança de veículo e pedestres, tanto no leito da via terrestre como na calçada, ou obstaculizar a via indevidamente”. Mas a infringência ao dever de sinalização de advertência, em razão de mobilização temporária de um veículo no leito viário, em situação de emergência não se confunde com o tipo desse art.246/CTB, art.246/CTB, que este se refere a outras formas de obstáculos. A desobediência ao dever de sinalização, previsto neste art.46 — por se referir especificamente à imobilização imobilização de veículos — mais se enquadra na previsão do art.225, que considera infração grave, sujeita a multa, “Deixar de sinalizar a via, de forma a prevenir os demais condutores e, à noite, não manter acesas as luzes externas ou omitir-se quanto quanto a providências necessárias para tornar visível o local, quando: (I) tiver de remover o veículo da pista de rolamento ou permanecer no acostamento. acos tamento. A distinção é relevante, já que a penalidade administrativa é diferente: grave grave (art.225) e não gravíssima, como qualificada pelo art.246. Art.47 - Quando proibido o estacionamento estacionamento na via, a parada deverá deverá restringir-se ao tempo tempo indispensável para para embarque ou desembarque de passageiros, desde que não interrompa ou perturbe o uxo de veículos ou a locomoção de pedestres. Cumpre não confundir estacionamento com parada: no primeiro o condutor imobiliza o veículo por tempo mais alongado, alongado, enquanto na simples parada imobilização imobilização se dá com a finalidade e pelo tempo estritamente necessário para efetuar embarque ou desembarque de passageiros. Nenhum dos dois pode ser feito ao bel prazer do condutor, mas sempre nos locais e condições permitidos, exatamente para que a ordem pública do trânsito não sucumba às pessoais necessidades do condutor. condutor. Sobre as condutas infracionárias de estacionamento proibido recomenda-se a atenta leitura do art.181, enquanto a parada parada proibida tem punição prevista nos art.182 art.182 e 183 do C.T.B. Art.47-§único - A operação de carga ou descarga será regulamentada pelo órgão órgão ou entidade com circunscrição sobre a via e é considerada estacionamento.
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Obs.: O Código de Trânsito conceituou OPERAÇÃO OPERAÇÃO DE CARGA E DESCARGA como a “imobilização “imobilização do veículo, pelo tempo estritamente necessário ao carregamento ou descarregamento de animais ou carga, na forma disciplinada pelo órgão ou entidade executivo de trânsito trânsito competente competente com circunscrição circunscrição sobre a via”. Art.48 - Nas paradas, operações operações de carga ou descarga e nos estacionamentos, estacionamentos, o veículo deverá deverá ser posicionado no sentido do uxo, paralelo ao bordo da pista de rolamento e junto à guia da calçada (meio-o), (meio-o), admitidas as exceções devidamente sinalizadas. Obs.: PARADA, PARADA, segundo o Código de Trânsito, é a “imobilização “imobilização do veículo com a finalidade e pelo tempo estritamente necessário para efetuar embarque ou desembarque de passageiros”. passageiros”. O conceito dado pelo Código de Trânsito de BORDO DA PISTA é “margem “margem da pista, podendo ser demarcada demarcada por linhas longitudinais de bordo que delineiam a parte da via destinada à circulação de veículos”. veículos”. Segundo o Código de Trânsito, CALÇADA CAL ÇADA é a “parte da via, normalmente segregada e em nível diferente, não destinada à circulação de veículos, reservada ao trânsito de pedestres e, quando possível, à implantação de mobiliário urbano, sinalização, vegetação e outros fins.” Art.48-§1º - Nas vias providas de acostamento, os veículos parados, parados, estacionados ou em operação de carga ou descarga deverão estar situados fora da pista de rolamento. Obs.: O Código de Trânsito conceituou OPERAÇÃO OPE RAÇÃO DE CARGA E DESCARGA como a “imobilização “imobilização do veículo, pelo tempo estritamente necessário ao carregamento ou descarregamento de animais ou carga, na forma disciplinada pelo órgão ou entidade executivo de trânsito trânsito competente competente com circunscrição circunscrição sobre a via.”
§ 2º - O estacionamento dos veículos motorizados motorizados de duas duas rodas será feito em posição posição perpendicular à guia da calçada (meio-fio) e junto a ela, salvo quando houver sinalização que determine outra condição. Motocicletas estacionam em posição diferenciada: 90º em relação à guia da calçada:
§ 3º - O estacionamento dos veículos sem abandono abandono do condutor poderá ser feito somente nos locais previstos neste Código ou naqueles regulamentados por sinalização específica. Estacionamento com o condutor permanecendo dentro do veículo poderia ser confundido com uma simples parada, já que ele poderia, a qualquer momento, movimentar o veículo. Para evitar a clássica e surrada discussão, sobre haver ou não estacionado em local proibido, em que o condutor sempre alega que apenas estava parado, já que não abandonara seu veículo — o C.T.B. deixou claro que o também o estacionamento estacionamento do veículos sem abandono abandono do condutor dependerá de regulamentação — o que significa que, se s e não houver regulamentação, caracterizada estará a infração. Art.49 - O condutor e os passageiros não deverão abrir a porta do veículo, veículo, deixá-la aberta aberta ou descer do veículo sem antes se certificarem de que isso não constitui perigo para eles e para outros usuários da via. § único - O embarque e o desembarque devem ocorrer ocorrer sempre do lado da calçada, exceto para o condutor. condutor. Descer ou subir de um veículo — em considerando que está ele em via pública e entremeio ao trânsito de outros veículos, não é um ato pessoal, praticado ao bel prazer particular: deve ser feito com segurança a todos, à medida que todos podem ser afetados por um simples s imples abrir de porta, ou mesmo com a súbita presença de um pedestre (condutor (condutor ou passageiro) no meio da pista. Fácil de compreender a regra, se se lembrar de quantas quan tas não são as colisões de motociclistas com portas de automóveis, de onde, inopinada e inadvertidamente, descem condutores ou passageiros. Art.50 - O uso de faixas laterais de domínio domínio e das áreas áreas adjacentes às estradas estradas e rodovias obedecerá às condições condições de segurança do trânsito estabelecidas pelo órgão ou entidade com circunscrição circunscrição sobre a via.
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Obs.: As FAIXAS DE DOMÍNIO, de acordo com a conceituação do Código de Trânsito, Trân sito, consistem consistem em “superfície lindeira às vias rurais, delimitada por lei específica e sob responsabilidade do órgão ou entidade de trânsito trânsito competente com circunscrição sobre a via” Art.51 - Nas vias internas pertencentes pertencentes a condomínios constituídos constituídos por unidades autônomas, a sinalização de regulamentação da via será implantada e mantida às expensas do condomínio, após aprovação dos projetos pelo órgão ou entidade com circunscrição sobre a via. Obs.: REGULAMENTAÇÃO REGULAMENTAÇÃO DA VIA, de acordo acordo com o estabelecido pelo Código de Trân Trânsito, sito, é a “implantação de sinalização de regulamentação regulamentação pelo órgão ou entidade competente com petente com circunscrição circunscrição sobre a via, definindo, entre outros, sentido de direção, tipo de estacionamento, estacionamento, horários e dias.” Há neste dispositivo uma grande besteira jurídica: inexiste no ordenamento jurídico brasileiro o “condomínio” “condomínio” com “vias” e “unidades autônomas” autônomas”:: todos eles, eles , embora adotem a denominação de “condomínio” “condomínio”,, não passam de loteamentos, cujas vias são públicas desde o instante imediato ao registro do loteamento no Registro de Imóveis. E, se s e são públicas, não pertencem ao condomínio, mas à Municipalidade.
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A conseqüência dessa impropriedade jurídica poderá ser grave: o Município não cuidará da via, apesar de esta ser pública — nem o fará o “condomínio”, pois tal via não é sua, mas pública. Art.52 - Os veículos de tração tração animal serão conduzidos pela direita direita da pista, junto à guia da da calçada (meio-fio) ou acostamento, sempre que não houver houver faixa especial a eles destinada, des tinada, devendo seus condutores obedecer, obedecer, no que couber, às normas de circulação previstas neste Código e às que vierem a ser fixadas pelo órgão ou entidade com circunscrição sobre a via. Carroças, carros de boi, charretes, etc. não podem transitar pelo leito da rodovia: ou trafegarão pelo acostamento, ou pela faixa própria. Se não existir nem acostamento, nem faixa reservada, o condutor da carroça carroça (etc.) (etc.) deverá conduzi-la bem junto ao meio-fio da direita. A não observância desse dever configura infração de grau médio, sujeitando o carroceiro (etc) à pena de multa (art.247). (art.247). Art.53 - Os animais isolados ou em grupos só podem circular nas vias quando conduzidos por um guia, observado o seguinte: I - para facilitar os deslocamentos, deslocamentos, os rebanhos deverão deverão ser divididos em grupos grupos de tamanho moderado moderado e separados uns dos outros por espaços suficientes para não obstruir o trânsito; II - os animais que circularem circularem pela pista de rolamento deverão ser mantidos junto ao bordo bordo da pista. Obs.: O Código de Trânsito conceitua PISTA como a “parte da via normalmente utilizada para a circulação de veículos, identificada por elementos separadores ou por diferença de nível em relação às calçadas, ilhas ou aos canteiros centrais.” O conceito dado pelo Código de Trânsito de BORDO DA PISTA é “margem “margem da pista, podendo ser demarcada demarcada por linhas longitudinais de bordo que delineiam a parte da via destinada à circulação de veículos.” Art.54 - Os condutores de motocicletas, motonetas motonetas e ciclomotores ciclomotores só poderão circular nas vias: Obs.: CICLOMOTOR, CICLOMOTOR, segundo o Código de Trânsito, Trânsito, é o “veículo de duas duas ou três rodas, provido de um motor de combustão interna, cuja cilindrada não exceda a cinqüenta centímetros cúbicos (3,05 polegadas cúbicas) e cuja velocidade máxima de fabricação não exceda a cinqüenta quilômetros por hora.” MOTOCICLETA, como define o Código de Trânsito, Trânsito, é o “veículo automotor de duas rodas, com ou sem “side-car”, dirigido por condutor em posição montada”, montada”, enquanto . Já MOTONETA é o “ veículo veículo automotor de duas rodas, dirigido por condutor con dutor em posição sentada.” I - utilizando capacete de segurança, com viseira ou óculos protetores; II - segurando o guidom com as duas mãos; III - usando vestuário vestuário de proteção, de acordo com as especificações do CONTRAN. CONTRAN.
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A natureza esportiva, descontraída e apressada de utilização de motocicletas e motonetas tem sido fonte de uma contumaz inobservância inobservância desses deveres: o não uso de capacetes, ou o us o de capacetes abertos, sem viseira ou óculos, faz parte do cotidiano, notadamente notadamente nas regiões mais quentes, ou de veraneio. A desobediência a tais deveres configura infração administrativa, administrativa, de variado grau, segundo s egundo a extensa previsão do art.244/CTB: gravíssima, p.ex., p.ex., se a pilotagem se dá sem capacete; apenas grave, se a condução é feita sem as duas mãos. Obs.: Esta matéria (uso de capacete capacete de segurança) encontra-se disciplinada na Resolução nº 203/2006. Art.55 - Os passageiros de motocicletas, motonetas motonetas e ciclomotores ciclomotores só poderão ser transportados: transportados: I - utilizando capacete de segurança; II - em carro carro lateral acoplado aos veículos veículos ou em assento suplementar atrás do condutor; condutor; III - usando vestuário vestuário de proteção, de acordo acordo com as especificações especificações do CONTRAN. CONTRAN. Também para o passageiro — popularmente conhecido por “garupa” “garupa” — são impostos deveres de cautela, em benefício de sua própria segurança pessoal — mas tais cuidados devem ser obs ervados pelo motociclista, que o transportará. transportará. Assim, o motociclista não pode transportar passageiro sem o capacete de segurança, ou fora do assento suplementar colocado atrás do condutor ou em carro lateral, qual não pode levar criança menor de sete anos ou que não tenha, nas circunstâncias, condições de cuidar de sua própria segurança: se o fizer, cometerá infração gravíssima, sujeitando-se a multa e suspensão do direito de dirigir, além de ter recolhido seu documento de habilitação (art.244). Art.56 - (VETADO). Art.57 - Os ciclomotores devem devem ser conduzidos pela direita da pista de rolamento, preferencialment preferencialmentee no centro da faixa mais à direita ou no bordo direito da pista sempre que não houver acostamento acostamento ou faixa própria a eles destinada, proibida a sua circulação nas vias de trânsito trânsito rápido e sobre as calçadas das vias urbanas. Obs.: CICLOMOTOR, segundo segund o o Código de Trânsito, Trânsito, é o “veículo de duas ou três rodas, provido de um motor de combustão interna, cuja cilindrada não exceda a cinqüenta centímetros cúbicos (3,05 polegadas cúbicas) e cuja velocidade máxima de fabricação não exceda a cinqüenta quilômetros por hora.”
§ único - Quando uma via comportar duas ou mais faixas de trânsito e a da direita for destinada ao uso exclusivo de outro tipo de veículo, os ciclomotores deverão circular pela faixa adjacente à da direita. Obs.: Segundo o Código de Trânsito, FAIXAS DE TRÂNSITO são “qualquer uma das áreas longitudinais em que a pista pode ser subdividida, sinalizada ou não por marcas viárias longitudinais, que tenham uma largura suficiente para permitir a circulação de veículos automotores.” automotores.” — MARCAS VIÁRIAS são o “con junto de sinais constituídos de linhas, marcações, símbolos ou legendas, em tipos e cores diversas, apostos apostos ao pavimento da via.” Sem dúvida, os ciclomotores são veículos lentos, mesmo porque sua pequena cilindragem (máximo de 50 cm³) não permite maior potência, nem maior velocidade: logo, para não atrapalhar o trânsito, devem ser conduzidos pelo lado direito da pista, reservado para os veículos lentos. A não observância desse dever caracteriza infração de grau médio, sujeito a multa (art .244-§ 2º). Art.58 - Nas vias urbanas e nas rurais de pista dupla, a circulação de bicicletas deverá ocorrer, ocorrer, quando quando não houver ciclovia, ciclofaixa, ou acostamento, ou quando não for possível a utilização destes, nos bordos da pista
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de rolamento, no mesmo sentido de circulação regulamentado para a via, com preferência sobre os veículos automotores. Obs.: O Código de Trânsito conceitua PISTA como a “parte da via normalmente utilizada para a circulação de veículos, identificada por elementos separadores ou por diferença de nível em relação às calçadas, ilhas ou aos canteiros centrais.” centrais.” A definição dada pelo Código de Trânsito Trânsito de BICICLETA é “veículo de propulsão humana, dotado de duas rodas, não sendo, para efeito deste Código, similar à motocicleta, motoneta e ciclomotor.” O Código de Trânsito define CICLOFAIXA CICLOFAIXA como a “parte da pista de rolamento destinada des tinada à circulação exclusiva de ciclos, delimitada por sinalização específica.” O Código de Trânsito Trânsito explica que a CICLOVIA CICLOVIA consiste em “pista própria destinada à circulação circulação de ciclos, separada fisicamente do tráfego comum.” comum.”
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§ único - A autoridade de trânsito com circunscrição sobre a via poderá autorizar a circulação de bicicletas no sentido contrário ao uxo dos veículos automotores, automotores, desde que dotado o trecho com cliclofaixa. Obs.: O Código de Trânsito Brasileiro estabelece que AUTORIDADE DE TRÂNSITO TRÂNSITO é o “dirigente máximo de órgão ou entidade executivo integrante integrante do Sistema Nacional de Trânsito Trân sito ou pessoa por ele expressamente credenciada.” ¿Bicicleta na contramão??? Isso mesmo: a prática já mostrou que isso propicia mais segurança s egurança ao ciclista, que (a) não será surpreendido por um veículo que venha detrás, e (b) terá ampla visão do tráfego que vem à sua frente, frente, dele até podendo se desviar. desviar. Embora essa seja a realidade em todas as vias públicas, o Código só a autoriza onde houver ciclofaixa — e, ainda assim, com autorização da competente Autoridade de Trânsito. Art.59 - Desde que autorizado e devidamente devidamente sinalizado pelo órgão ou entidade entidade com circunscrição circunscrição sobre a via, será permitida a circulação de bicicletas nos passeios. O Código até permite que tal autorização venha a ser concedida e o local seja sinalizado — mas, com certeza, será muito raro o local em que pedestres e bicicletas dividirão a mesma calçada, já que é manifesto o perigo de estas atropelarem àqueles. Mas, se não houver sinalização permissiva, o ciclista que transitar com sua bicicleta pelo passeio público cometerá infração de grau médio, será multado, multado, e, ainda, se submeterá à remoção da bicicleta, mediante recibo para o pagamento da multa, segundo a previsão do art .255. Art.60- As vias abertas abertas à circulação, circulação, de acordo com sua utilização, classificam-se em: I - vias urbanas: a) b) c) d)
via de trânsito rápido; via arterial; via coletora; via local;
Obs.: Segundo o Código de Trânsito, Trânsito, VIA é a “superfície por onde transitam veículos, pessoas e animais, compreendendo a pista, a calçada, o acostamento, acos tamento, ilha e canteiro central.” VIA RURAL são estradas estradas e rodovias. rodovias. VIA URBANA são ruas, ruas, avenidas, vielas, ou caminhos e similares similares abertos à circulação pública, situados na área urbana, caracterizados principalmente por possuírem imóveis edificados ao longo de sua extensão. VIA DE TRÂNSITO TRÂNSITO RÁPIDO é aquela caracterizada por acessos especiais com trânsito livre, sem
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interseções em nível, sem acessibilidade direta aos lotes lindeiros e sem travessia de pedestres em nível. VIA ARTERIAL é aquela caracterizada caracterizada por interseções em nível, geralmente controlada por semáforo, semáforo, com acessibilidade aos lotes lindeiros e às vias secundárias e locais, possibilitando o trânsito entre as regiões da cidade. VIA COLETORA COLETORA é aquela destinada a coletar coletar e distribuir o trânsito trânsito que tenha necessidade necessidade de entrar ou sair das vias de trânsito rápido ou arteriais, possibilitando o trânsito trânsito dentro das regiões da cidade. VIA LOCAL é aquela caracterizada caracterizada por interseções em nível não semaforizadas, semaforizadas, destinada apenas ao acesso local ou a áreas restritas. Art.60-II - vias rurais: a) rodovias; b) estradas. Obs.: Segundo conceituação dada pelo Código de Trânsito, RODOVIA é a “via rural pavimentada.” pavimentada.” O Código de Trânsito conceituou ESTRADA como a “via rural não pavimentada.” Observe-se que, conceitualmente, rodovia é sempre rural e pavimentada — e não uma super-pista de alta velocidade — enquanto estrada é apenas uma via sem s em pavimentação. A diferença, portanto, está na pavimentação e não na velocidade do uxo, ou nas dimensões físicas ou estruturais da pista. Art.61 - A velocidade máxima permitida para a via será indicada por meio de sinalização, sinalização, obedecida suas características técnicas e as condições de trânsito. Importante considerar aqui uma diretriz: a sinalização da placa não é absoluta, mas subordinada às características técnicas da pista e as condições de trânsito. Esta regra demonstra que limites não são números de uma placa, mas fruto do bom senso ditado pelas circunstâncias: pouco pouco importará que a placa placa permita correr correr até 120 km/h, pois, se a pista está escorregadia pela chuva, ou esburacada, ou com neblina, ou com tráfego intenso, etc., é dever do condutor ajustar-se a tais condições da pista e — se causar acidente por estar es tar correndo, não poderá invocar a “placa” “placa” em seu benefício. Repita-se aqui a lição do Des.GERALDO DE FARIA LEMOS PINHEIRO, de que “A velocidade dos veículos deve ser tal que o condutor possa, a qualquer momento, momento, moderar a marcha ou deter a máquina, conforme os obstáculos da via pública ou as situações que surjam. É o que os franceses denominam “rester maitre de sa vitesse”. vitesse”. Na Alemanha a norma básica do código (StVO) diz que a velocidade deve ser tal que o condutor esteja em qualquer momento momento em condições de cumprir cumprir suas obrigações no tráfego. tráfego. Ser senhor de sua velocidade é, é, para um condutor, colocado diante de uma da situação, que ele possa ver ou prever, conservar a possibilidade de dirigir ou de parar seu veículo de tal modo que este último não seja causa de um acidente” — (in “Código Nacional de Trânsito, Trânsito, ed. Saraiva, 1967, pg.234). E não se perca a advertência advertência orientadora de nossos nossos Tribunais, de que “Velocidade inadequada é aquela aque la que o motorista imprime incondizentemente incondizentemente ao local onde trafega, não importando, assim, que o faça dentro dos limites permitidos pela lei na via de trânsito em que trafega. Se as condições peculiares do momento o impedem de transitar com maior velocidade, age com imprudência, visto que a velocidade inadequada importa sempre em excesso de velocidade” — (TASP - 1ª Câm.Crim. - ap.crim. 64.232 - Rel. Hoeppner Dutra - J. 27.4.67, 27.4.67, v.u., in RT 384/260). 384/260). Não é demasiada nova recomendacão da leitura do art.218 art.2 18 do CTB., onde se s e prevêem as infrações relativas ao excesso de velocidade — e do art.220 sobre circunstâncias especiais, que obrigam à redução de velocidade, sob pena de caracterizar infração de trânsito. trânsito.
§1º- Onde não existir sinalização sinalização regulamentadora, regulamentadora, a velocidade velocidade máxima será de:
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I - nas vias urbanas: a) oitenta quilômetros por hora, hora, nas nas vias de trân trânsito sito rápido; b) sessenta quilômetros quilômetros por hora, nas vias arteriais; c) quarenta quilômetros por hora, nas vias coletoras; d) trinta quilômetros por hora, hora, nas vias locais; II - nas vias rurais: a) nas rodovias: 1) 110 (cento e dez) quilômetros por hora hora para automóveis, automóveis, camionetas e motocicletas; motocicletas;
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Obs.1: Esta alínea tem sua redação dada pela Lei nº 10.830, de 23.12.2003, 23.12.2003, que incluiu as “motocicletas” “motocicletas” no limite de velocidade máxima estipulada neste artigo. Obs.2: O Código de Trânsito estabeleceu que CAMIONETA CAMIONETA é o “veículo misto destinado ao transporte de passageiros e carga no mesmo compartimento.” VEÍCULO MISTO, para o codex é o “veículo automotor destinado ao transporte trans porte simultâneo de carga e passageiro.” 2) noventa quilômetros quilômetros por hora, hora, para ônibus ônibus e microônibus; Obs.: O Código de Trânsito define ÔNIBUS como o “veículo automotor de transporte coletivo com capacidade para mais de vinte passageiros, ainda que, em virtude de adaptações com vista à maior comodidade destes, transporte número menor.” Segundo o Código de Trânsito, Trânsito, MICROÔNIBUS MICROÔNIBUS é o “veículo automotor de transporte transporte coletivo com capacidade para até vinte passageiros.” passageiros.” 3) oitenta quilômetros por hora, para os demais veículos; b) nas estradas, es tradas, sessenta quilômetros por hora. Obs.: O Código de Trânsito conceituou ESTRADA ESTRADA como a “via rural não pavimentada.”
§ 2º - O órgão ou entidade de trânsito ou rodoviário com circunscrição sobre a via poderá regulamentar, por meio de sinalização, velocidades superiores ou inferiores àquelas estabelecidas no parágrafo anterior. anterior. Muitos são os Estados, em que suas Entidades de Trânsito Trânsito se valeram dessa faculdade: no Estado de São Paulo, Paulo, p.ex., as principais vias expressas têm velocidade máxima de 120 km/h (Rodovia Castelo Castelo Branco, Rodovia dos Bandeirantes, Bandeirantes, Rodovia dos Imigrantes, etc.). Art.62 - A velocidade mínima mínima não poderá ser inferior à metade da velocidade velocidade máxima estabelecida, respeitadas respeitadas as condições operacionais de trânsito trânsito e da via. Se correr demais é perigoso, também arrastar-se vagarosamente pela pista configura perigo, à medida que congestiona o tráfego, e, ainda, representa verdadeiro obstáculo à uência do trânsito, com sérios riscos de abalroamento traseiro, traseiro, surpreendendo dos demais condutores nas curvas e aclives, onde a visão é encurtada. Cabe a lembrança de que o art.43-I/CTB proclama ser dever de todo condutor “não obstruir a mar cha normal dos demais veículos em circulação sem causa justificada, transitando transitando a uma velocidade anormalmente anor malmente reduzida” — e a não observância obser vância desse dever constitui infração de média gravidade, sujeitando o infrator a pena de multa (art.219). (art.219). Art.63 - (VETADO). (VETADO).
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Art.64 - As crianças com idade inferior a dez anos devem ser transportadas nos bancos bancos traseiros, salvo exceções regulamentadas pelo CONTRAN. A experiência já comprovou que muitas já foram as vidas de crianças salvas, pelo simples fato de estarem elas viajando nos bancos traseiros. Obs.: O transporte de crianças menores de dez anos está disciplinado na Resolução nº 277/08. Resolução nº 277/08 Dispõe sobre o transporte de menores de 10 anos e a utilização do dispositivo de retenção para o transporte de crianças em veículos Art.1º - Para transitar em veículos automotores, automotores, os menores de dez anos deverão deverão ser transportados transportados nos bancos bancos traseiros usando individualmente cinto de segurança ou sistema de retenção equivalente, equivalente, na forma prevista no Anexo desta Resolução § 1º - Dispositivo de retenção para crianças é o conjunto de elementos que contém uma combinação de tiras com fechos de travamento, travamento, dispositivo de ajuste, partes de fixação e, em certos casos, dispositivos como: um berço portátil porta-bebê, uma cadeirinha auxiliar ou uma proteção anti-choque que devem ser fixados ao veículo, mediante a utilização dos cintos de segurança ou outro equipamento apropriado instalado pelo fabricante do veículo com tal finalidade § 2º - Os dispositivos mencionados no parágrafo parágrafo anterior são projetados projetados para reduzir o risco ao usuário usuário em casos de colisão ou de desaceleração repentina do veículo, limitando o deslocamento do corpo da criança com idade até sete anos e meio. § 3º - As exigências relativas relativas ao sistema de retenção retenção,, no transporte de crianças crianças com até sete anos e meio de idade, idade, não se aplicam aos veículos de transporte coletivo, aos de aluguel, aos de transporte autônomo de passageiro (táxi), aos veículos escolares e aos demais veículos com peso bruto total superior a 3,5t Art.2º - Na hipótese de a quantidade quantidade de crianças crianças com idade inferior a dez anos exceder a capacidade de lotação do banco traseiro, será admitido o transporte daquela de maior estatura no banco dianteiro, utilizando o cinto de segurança do veículo ou dispositivo de retenção adequado ao seu peso e altura § único - Excepcionalmente, Excepcionalmente, nos veículos dotados exclusivamente de banco dianteiro, o transporte de crianças com até dez anos de idade poderá ser realizado neste banco, utilizando-se sempre o dispositivo de retenção adequado ao peso e altura da criança Cabe esclarecer que o art.167, referido no art.4º art.4º da Resolução nº 15/98 define ser infração de natureza grave, grave, sujeita a multa e à retenção do veículo até colocação do cinto pelo infrator, “Deixar o condutor ou passageiro de usar o cinto de segurança, conforme previsto no art.65”. art.65”. E o art.168/CTB, art .168/CTB, também referido, prevê prevê multa e a “retenção “retenção do veículo até que a irregularidade seja sanada” — considerando infração gravíssima, o condutor “Transportar “Transportar crianças em veículo automotor sem observância das normas de segurança especiais estabelecidas neste nes te Código”. Código”. Art.65 - É obrigatório o uso do cinto de segurança para para condutor e passageiros em todas as vias do território território nacional, salvo em situações regulamentadas pelo CONTRAN. A obrigatoriedade de uso do cinto de segurança tem um único propósito: proteger a vida do condutor e passageiros, em caso de acidente. Relembre-se que o art.167, define ser infração de natureza grave, sujeita a multa e à retenção do veículo até colocação do cinto pelo infrator, “Deixar o condutor ou passageiro de usar o cinto de segurança, se gurança, conforme previsto no art.65”. Art.66 - (VETADO). (VETADO).
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Art.67 - As provas ou competições desportivas, desportivas, inclusive seus ensaios, em via aberta aberta à circulação, circulação, só poderão ser realizadas mediante prévia permissão da autoridade de trânsito com circunscrição sobre a via e dependerão de: Obs.: O Código de Trânsito Trânsito Brasileiro estabelece que AUTORIDADE AUTORIDADE DE TRÂNSITO é o “dirigente “dirigente máximo de órgão ou entidade executivo integrante do Sistema Nacional de Trânsito ou pessoa por ele expressamente credenciada.” I - autorização expressa da respectiva confederação desportiva ou de entidades entidades estaduais a ela filiadas; filiadas; II - caução ou fiança para cobrir possíveis danos materiais à via; III - contrato de seguro contra riscos e acidentes em favor de terceiros; terceiros; IV - prévio recolhimento recolhimento do valor correspondente aos custos custos operacionais em que que o órgão ou entidade entidade permissionária incorrerá.
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§ único - A autoridade com circunscrição sobre a via arbitrará os valores mínimos da caução ou fiança e do contrato de seguro. Todas essas cautelas são imprescindíveis, seja para assegurar a incolumidade dos pilotos e do público em geral, seja para a previdência dos malefícios de um acidente. Por isso mesmo, a codex pune tanto quem promove, quanto quanto quem apenas participa da competição esportiva, ou de eventos organizados, exibição e demonstração de perícia em manobra de veículo — sem permissão da autoridade de trânsito. Tal infração é natureza gravíssima, sujeita a multa de cinco vezes o valor, valor, e, ainda, à suspensão do direito de dirigir, dirigir, além da apreensão do veículo. E não é só: o piloto terá recolhido seu documento documento de habilitação, e o veículo será removido — segundo o prevê o art.174/CTB. Não se pense que só a competição organizada é proibida: qualquer disputa de corrida por espírito de emulação configurará a infração gravíssima, sujeitando o competidor à multa de três vezes o valor base, recolhimento de sua habilitação, suspensão de seu direito de dirigir, além da apreensão e remoção do veículo (art.173/CTB). (art.173/CTB). A tutela contra as loucuras dos malucos do volante vai além: também o piloto que se utilizar de seu veículo para demonstrar ou exibir manobra perigosa, ou fizer arrancada brusca, derrapagem ou frenagem com deslizamento ou arrastamento de pneus — também ele cometerá a infração gravíssima, e, igualmente, será multado, terá recolhido recolhido sua carteira de habilitação, suspenso seu direito de dirigir e apre apreendido e removido seu veículo (art.175/CTB). (art.175/CTB).
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CAPÍTULO III�A � ARTIGOS ���A AO ���D:
DA CONDUÇÃO DE VEÍCULOS POR MOTORISTAS MOTORISTAS PROFISSIONAIS
CAPÍTULO INCLUÍDO INCLUÍD O PELA LEI Nº ��.���/��� ��.���/����� Art.67A- É vedado ao motorista profissional, no exercício de sua profissão e na condução condução de veículo veículo mencionado no inciso II do art. art . 105 deste Código, dirigir por mais de 4 (quatro) horas ininterruptas. § 1º Será observado intervalo mínimo de 30 (trinta) minutos para descanso a cada 4 (quatro) horas ininterruptas na condução de veículo referido no caput, sendo facultado o fracionamento do tempo de direção e do intervalo de descanso, desde que não completadas 4 (quatro) horas contínuas no exercício da condução.
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§ 2º Em situações excepcionais de inobservância justificada do tempo de direção estabelecido no caput e desde que não comprometa a segurança rodoviária, o tempo de direção poderá ser prorrogado por até 1 (uma) hora, de modo a permitir que o condutor, condutor, o veículo e sua carga cheguem a lugar que ofereça a segurança e o atendimento demandados. § 3º O condutor é obrigado obrigado a, dentro do período período de 24 (vinte (vinte e quatro) horas, observar observar um intervalo de, no mínimo, 11 (onze) horas de descanso, podendo ser fracionado em 9 (nove) horas mais 2 (duas), no mesmo dia. § 4º Entende-se como tempo de direção ou de condução de veículo apenas o período em que o condutor estiver efetivamente ao volante de um veículo em curso entre a origem e o seu destino, respeitado o disposto no § 1º, sendo-lhe facultado descansar no interior do próprio veículo, veículo, desde que este seja se ja dotado de locais apropriados para a natureza e a duração do descanso exigido. § 5º O condutor somente iniciará viagem com duração maior que 1 (um) dia, isto é, é, 24 (vinte (vinte e quatro) horas após o cumprimento integral do intervalo de descanso previsto no § 3o. § 6º Entende-se como como início de viagem, para os fins do disposto no § 5o, a partida do condutor logo após o carregamento do veículo, considerando-se como continuação da viagem as partidas nos dias subsequentes até o destino. § 7º Nenhum transportador transportador de cargas cargas ou de passageiros, embarcador, embarcador, consignatário consignatário de cargas, operador de terminais de carga, operador de transporte multimodal de cargas ou agente de cargas permitirá ou ordenará a qualquer motorista a seu s eu serviço, ainda que subcontratado, que conduza veículo referido no caput sem a observância do disposto no § 5º. § 8º -
(VETADO).
Art 67-B - (VETADO). (VETADO). Art.67C- O motorista profissional profissional na condição condição de condutor condutor é responsável responsável por controlar controlar o tempo de condução estipulado no art. 67-A, com vistas na sua estrita observância. § único - O condutor do veículo responderá pela não observância dos períodos de descanso estabelecidos no art. 67-A, ficando sujeito às penalidades daí decorrentes, previstas neste Código. Art.67-D- (VETADO). (VETADO).
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Obs.: o artigos 67-A a 67-D foram incluídos pela Lei nº 12.619/2012.
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CAPÍTULO IV � ARTIGOS �� AO ��:
PEDESTRES E CONDUTORES DE VEÍCULOS NÃO�MOTORIZADOS Neste capítulo estabelecem-se os direitos e obrigações obrigações dos pedestres na utilização das vias públicas, e, igualmente, o comportamento dos condutores con dutores de veículos não motorizados. Efetivamente, não é necessário esforço maior para se compreender que não se pode permitir que o pedestre permaneça ou ande pelo leito carroçável das vias públicas — a não ser s er na excepcional hipótese de necessitar atravessá-la — e, mesmo assim, apenas onde seja permitido. O pedestre, que infringir seus deveres básicos na via pública, cometerá infração infração de grau leve, e sofrerá s ofrerá multa de 50% do valor base dessa infração — conforme o comina o art .254/CTB.
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Numa portaria baixada pelo Chefe de Polícia de Paris — publicada no jornal France Soir — traçaram-se os “Dez Mandamentos” Mandamentos”,, que regem as relações entre motoristas e pedestres: 1º) 0 pedestre não deve circular no leito das vias públicas, públicas, mas somente nos passeios ou outros lugares que lhe sejam especialmente destinados. 2º) Não pode atravessar rua, senão nas passagens marcadas com faixas e nestas só pode entrar quando os carros param diante do sinal vermelho. 3º) Quando o sinal mudar para verde, o pedestre pedes tre deve sair do leito da rua o mais depressa possível, sem fazer pouco caso do automobilista, sob a alegação de que tem prioridade por estar e star atravessando a pista. 4º) Quando não há semáforo na rua, o pedestre deve antes procurar ter certeza de que pode atravessá-la sem perigo. perigo. 5º) Não deve atravessar uma esquina ou uma praça praça em linha reta, mas contorná-las contorná-las atravessando tantas tantas ruas quantas forem necessárias. 6º) Não deve usar as passagens subterrâneas, reservadas reservadas a automóveis. 7º) Por seu lado, o automobilista deve respeitar a prioridade prioridade do pedestre. Não deve precipitar-se sobre ele simplesmente simplesmente porque o sinal mudou para verde. 8º) Deve, pelo contrário, dirigir seu veículo em marcha moderada sempre que a prudência o aconselhar, notadamente notadamente quando encontrar grande auência de pedestres. 9º) 0 automobilista deve redobrar de prudência e dar prioridade aos pedestres quando circula numa passagem lateral, lateral, ou numa área de estacionamento autorizada. 10º) Não deve “limpar ” as portas de seu carro na roupa do pedestre, quando roda perto do passeio, e precisa tomar cuidado para não fazer espirrar no pedestre a água que porventura porventura exista na sarjeta. Claro que indefeso frágil é o pedestre, e por isso mesmo também ele há de ser s er atento, para não contribuir à causação de infausto, onde será ele, seguramente, a maior vítima. Se, nas vias urbanas em geral, o cuidado com os pedestres é do condutor de veículo, nas rodovias o ônus dessa cautela é invertido: nenhum motorista é obrigado a andar em velocidade reduzida num rodovia, ou mesmo forçado a reduzir a sua velocidade, apenas porque adiante se depare com algum pedestre: se nas vias urbanas a travessia de pedestre é um fato corriqueiro, nas rodovias não só é imprevisível que algum deles se s e lance numa tresloucada travessia, como é contra a natural finalidade de viabilizar o trânsito rápido, para que foi construída a rodovia. Razoável, pois, que nossos Tribunais proclamem proclamem que “Nas rodovias em que se permitem altas velocidades, há total inversão no tomar as cautelas. No tráfego urbano, o cuidado maior deve ser do motorista; nas estradas, dos pedestres, notadamente ao efetuar a travessia da pista” — (in RT 367/183).
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Art.68 - É assegurada ao pedestre a utilização dos passeios ou passagens apropriadas apropriadas das vias urbanas e dos acostamentos das vias rurais para circulação, podendo a autoridade competente permitir a utilização de parte da calçada para outros ns, desde que não seja prejudicial ao uxo de pedestres. O Código aqui se confunde e se excede: a pretender afastar o pedestre pedes tre do leito carroçável das vias públicas, estabelecendo que a calçada (passeio) é o lugar apropriado para ele se deslocar — o codex invadiu a competência do Município para dispor e disciplinar a utilização do passeio público — que é muito mais um problema administrativo da municipalidade, que um tema de trânsito.
§ 1º - O ciclista desmontado empurrando a bicicleta bicicleta equipara-se ao pedestre em direitos e deveres. Sem qualquer dúvida, a bicicleta empurrada pelo pedestre o acompanha e, assim, não representa qualquer qualquer perigo de atropelamento dos demais pedestres, que transitem pela calçada.
§ 2º - Nas áreas urbanas, quando não houver houver passeios ou quando não for possível a utilização destes, a circulação de pedestres na pista de rolamento será feita com prioridade sobre os veículos, pelos bordos da pista, em fila única, exceto em locais proibidos pela sinalização e nas situações em que a segurança ficar comprometida. A disciplina é óbvia: se não há calçada, o trânsito se deve dar pelo leito carroçável — e, para não atrapalhar o tráfego dos demais veículos, corretíssimo que se dê junto ao bordo da pista, e em fila única, para que mínimo seja o espaço ocupado. Relembre-se que por “bordo da pista” há de se entender a “margem “margem da pista, podendo ser demarcada demarcada por linhas longitudinais de bordo que delineiam a parte da via destinada des tinada à circulação de veículos”. veículos”. § 3º - Nas vias rurais, rurais, quando não houver houver acostamento acostamento ou quando não for possível a utilização dele, a circulação de pedestres, na pista de rolamento, será feita com prioridade sobre os veículos, pelos bordos da pista, em fila única, em sentido contrário ao deslocamento de veículos, exceto em locais proibidos pela sinalização e nas situações em que a segurança se gurança ficar comprometida. comprometida. § 4º - (VETADO).
§ 5º - Nos trechos urbanos de vias rurais e nas obras- de-arte de-arte a serem construídas, deverá ser previsto passeio destinado à circulação dos pedestres, que não deverão, nessas condições, usar o acostamento. acostamento. § 6º - Onde houver obstrução obstrução da calçada ou da passagem para pedestres, o órgão órgão ou entidade com circunscrição sobre a via deverá assegurar a devida sinalização e proteção para circulação de pedestres. Art.69 - Para cruzar cruzar a pista de rolamento o pedestre tomará precauções de segurança, levando em conta, principalmente, a visibilidade, a distância e a velocidade dos veículos, utilizando sempre as faixas ou passagens a ele destinadas sempre sempre que estas existirem numa distância de até cinqüenta metros dele, observadas as seguintes disposições: I - onde não não houver houver faixa faixa ou passagem, o cruzamento da via via deverá deverá ser feito em sentido perpendicular perpendicular ao de seu eixo; II - para atravessar uma passagem sinalizada para pedestres ou delimitada por marcas sobre a pista: a) onde houver foco de pedestres, obedecer às indicações das luzes; b) onde não houver foco de pedestres, aguardar aguardar que o semáforo ou o agente de trânsito interrompa o uxo de veículos; III - nas interseções e em suas proximidades, onde onde não existam faixas faixas de travessia, os pedestres devem atravessar a via na continuação da calçada, observadas as seguintes normas: a) não deverão adentrar na pista sem antes se certificar de que podem fazê-lo sem obs truir o trânsito de veículos; b) uma vez iniciada a travessia de uma pista, os pedestres não deverão aumentar o seu percurso,
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demorar-se ou parar sobre ela sem necessidade. Art.70 - Os pedestres que estiverem estiverem atravessando atravessando a via sobre as faixas delimitadas delimitadas para esse fim terão prioridade prioridade de passagem, exceto nos locais com sinalização semafórica, onde deverão ser respeitadas as disposições deste Código. Pedestre atravessando a “faixa de pedestres” é intocável: é grave a culpa do motorista que avança sobre tal faixa, atropelando o pedestre, que cruza a via pública. Exatamente por ser dever básico do pedestre, para a travessia da via pública, observar o sinal semafórico, o TACrim/SP já inocentou o condutor, que se viu surpreendido pela desobediência do pedestre e o atropelou: “não pode ser responsabilizado o motorista que atropela pedestre que transpõe cruzamento em desobediência à sinalização semafórica, vez que tal comportamento da vítima não pode ser tido como previsível, ao menos em tema de culpa penal, de espectro bem mais reduzido do que a civil” — (decisão publicada in “RJTACrim/SP, “RJTA Crim/SP, vol.31, pg.206).
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§ único - Nos locais em que houver sinalização semafórica de controle de passagem será dada preferência aos pedestres que não tenham tenham concluído a travessia, mesmo em caso de mudança do semáforo liberando a passagem dos veículos. Destaque-se aqui a “preferência aos pedestres”, nada importando que o sinal semafórico já se abriu para a passagem dos automóveis: mesmo com o “ farol” farol” aberto, deve o motorista esperar que o pedestre conclua a travessia da via pública. Art.71 - O órgão ou entidade com circunscrição sobre sobre a via manterá, obrigatoriamente, obrigatoriamente, as faixas e passagens de pedestres em boas condições de visibilidade, higiene, segurança e sinalização. O fundamental da manutenção das faixas de passagem de pedestre é preservar sua visibilidade, tanto para que o pedestre a veja bem e, conseqüentemente, conseqüentemente, a utilize, quanto para que o motorista não alegue ignorância visual para invadi-la ou desrespeitá-la. CAPÍTULO V � ARTIGOS �� E ��:
CIDADÃO Art.72 - Todo cidadão ou entidade entidade civil tem o direito direito de solicitar, solicitar, por escrito, aos órgãos órgãos ou entidades do Sistema Sistema Nacional de Trânsito, Trânsito, sinalização, fiscalização e implantação de equipamentos de segurança, bem como sugerir alterações em normas, legislação e outros assuntos pertinentes per tinentes a este Código. Obs.: O Código de Trânsito Trânsito conceitua FISCALIZAÇÃO como o “ato de controlar o cumprimento das normas estabelecidas na legislação de trânsito, por meio do poder de polícia administrativa de trânsito, no âmbito de circunscrição dos órgãos e entidades executivos de trânsito e de acordo com as competências definidas neste nes te Código.” Esse poder de interferir, participativamente, na administração do trânsito é próprio da cidadania — e bem harmônico com a proclamação constitucional de que “Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes representantes eleitos ou diretamente” —(art.1º, —(art.1º, § único, da Constituição Federal). Art.73 - Os órgãos ou entidades pertencentes ao Sistema Nacional de Trânsito Trânsito têm o dever de analisar as solicitações e responder, por escrito, dentro dentro de prazos mínimos, sobre a possibilidade ou não de atendimento, esclarecendo ou justificando a análise efetuada, e, se pertinente, informando ao solicitante quando tal evento ocorrerá. § único - As campanhas de trânsito devem esclarecer quais as atribuições dos órgãos e entidades pertencentes ao Sistema Nacional de Trânsito e como proceder a tais solicitações.
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Confira-se que a interferência participativa participativa na Administração do Trânsito não se reduz a um vazio direito de peticionar — mas tem sua efetividade e eficácia garantidos por uma co-respectiva obrigação de “resposta” pelos Órgãos ou Entidades pertencentes ao Sistema Nacional de Trânsito, aos quais cumpre o dever de analisar as solicitações e respondê-las, por escrito, dentro de prazos mínimos. CAPÍTULO VI � ARTIGOS �� AO ��: ��:
EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO Art.74 - A educação para o trânsito trânsito é direito de todos e constitui dever prioritário prioritário para os componentes componentes do Sistema Nacional de Trânsito. Trânsito. Cabe trazer à colação as chocantes constatações de EDGAR PISANI — Ministro de Estado da França — sobre a rotina da violência em nossas vidas: “Somos assassinos por imprudência, fadiga, vaidade, pressa excessiva, imperícia; e cada segunda-feira nos dá o balanço da mortandade. Mas o decurso do dia nos traz seu quinhão de preocupações e de tudo esquecemos para retornar à estrada com o risco, desta vez, de sermos as vítimas. Ninguém pode admitir que se fique de braços cruzados, cruzados, vendo o perigo crescer, crescer, quando já intolerável” — (in “Organisme Nationale de la Prévention Routière”, 1966, pg.3). Na visão italiana de GIACOMO DELITALA a preocupação não é outra, ponderando ele que “do ponto de vista social a prevenção dos crimes culposos é problema ainda mais grave que a dos crimes dolosos, porque, enquanto estes últimos estão em geral declinando ou estacionários, aqueles aumentam assustadoramente, em toda a parte, como conseqüência do maquinismo, em gênero, e do automóvel, em espécie” — (in “Rivista Italiana di diritto Penale”, 1956, pg.7/8). É o que basta para se compreender que algo há de ser feito, não só imediata, como mediatamente, mediatamente, ou seja, alcançar um resultado que ponha fim às loucuras danosas da rotina do trânsito, e um programa educacional, que faça da prevenção a certeza de um futuro pacífico na segurança do trânsito. Se a fiscalização e a implementação de uma zelosa engenharia de trânsito seriam remédios de eficiência imediata, a educação transformaria a consciência de todos em realidade cautelosa no futuro. ROGER PIRET adverte que a chave está mesmo na educação, pois “Se se quer chegar a uma educação adequada de pedestres e automobilistas automobilistas é necessário opor aos impulsos do instinto ins tinto sólidas bar reiras morais, pois o dia em que o condutor normal for tão incapaz incapaz de cometer uma infração do código como de matar ou roubar, roubar, nesse dia diminuiriam os acidentes. Tanto basta que as prescrições do código sejam consideradas por alguns não como uma espécie de convencionalismos sociais que se cumpre, se não são excessivamente incômodos ou se o guarda está perto, mas como verdadeiros imperativos categóricos” — (in “Psicologia del Automovilista y Seguridade Vial”, Vial”, tradução de M.ARIAS-PAZ, Madri). Esse, igualmente, é o pensamento de GERALDO DE FARIA LEMOS PINHEIRO: “Educar para prevenir, é um conceito básico para o problema de acidentes. E essa educação envolverá tanto o pedestre como o motorista, mas em especial deve ser cuidada a educação da infância e da juventude.] De nada vale, todavia, a educação sem um sistema racional de trabalho, visando colher frutos para o futuro e aliciar novos elementos para a dinamização das campanhas. Como já se faz em alguns países, o ensino sobre regras e preceitos de trânsito e segurança deve ser obrigatório nas escolas de todos os graus, visando por derradeiro a cúpula do sistema, que no caso seriam as Universidades. E educação de trânsito, por outro lado, deve ser não só aquelas derivada do ensino mas também a educação compreendida no plano da vida em sociedade. Assim é que não só deve ser ministrado o ensino de regras técnicas e prudência mas também boas maneiras tanto para o motorista como para o pedestre. Acrescente-se que a educação para o trânsito implica também em princípios morais e até religiosos. Educação deve começar desde a infância” — (in “Código Nacional de Trânsito, Trânsito, ed.Saraiva, ed.S araiva, 1967, pg.382). De qualquer sorte, não se desconsiderará des considerará jamais que o objetivo da educação para o trânsito visará sempre sempre a assentar o respeito às regras do trânsito, desenvolver uma espontânea vontade de bem
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cumpri-las, incentivar um zelo natural pelo interesse público, ínsito nas regras e na disciplina do trânsito.
§ 1º É obrigatória obrigatória a existência de coordenação educacional em cada órgão ou entidade componente do Sistema Sis tema Nacional de Trânsito. Trânsito. A obrigatoriedade de coordenação educacional tem um único propósito: assegurar harmonia, prevenindo contradições, para não subverter a prioridade dos objetivos traçados.
§ 2º Os órgãos ou entidades executivos de trânsito deverão promover, promover, dentro de sua estrutura organizacional ou mediante convênio, o funcionamento funcionamento de Escolas Públicas de Trânsito, Trânsito, nos moldes e padrões estabelecidos pelo CONTRAN. CONTRAN.
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Art.75 - O CONTRAN estabelecerá, estabelecerá, anualmente, os temas temas e os cronogramas cronogramas das campanhas de âmbito nacional que deverão ser promovidas por todos os órgãos ou entidades do Sistema Nacional de Trânsito, Trânsito, em especial nos períodos referentes às férias escolares, feriados prolongados e à Semana Nacional de Trânsito. § 1º Os órgãos ou entidades do Sistema Nacional de Trânsito deverão deverão promover promover outras outras campanhas no âmbito de sua circunscrição e de acordo acor do com as peculiaridades locais. § 2º As campanhas campanhas de que trata este artigo artigo são de caráter caráter permanente, os serviços de de rádio rádio e difusão sonora de sons e imagens explorados pelo poder público são obrigados a difundi-las difundi-las gratuitamente, gratuitamente, com a freqüência recomendada pelo órgãos componentes do Sistema Nacional de Trânsito. Resolução nº 030/98 030/98 Dispõe sobre campanhas permanentes de segurança no trânsito a que se refere o Art.75 do Código de Trânsito Brasileiro. Art.1º - O Departamento Departamento Nacional de Trânsito Trânsito - DENATRAN DENATRAN proporá ao CONTRAN a promoção de campanhas permanentes pela segurança do trânsito, em âmbito nacional, as quais serão desenvolvidas em torno de temas específicos relacionados com os fatores de risco e com a produção dos acidentes de trânsito. Art.2º - Sem prejuízo prejuízo de outros, os os principais principais fatores fatores de risco a serem trabalhados serão: acidentes acidentes com pedestres, ingestão de álcool, excesso de velocidade, segurança veicular, equipamentos obrigatórios dos veículos e seu uso. Art.3º -
Os temas serão estabelecidos e aprovados anualmente pelo CONTRAN.
Art.4º - O DENATRAN DENATRAN deverá deverá oferecer oferecer as condições técnicas técnicas para para que cada tema tema trabalhado trabalhado seja monitorado antes e depois da implementação da companha, visando avaliar sua eficácia. Art.5º -
Esta Resolução Resolução entra entra em vigor na data de sua publicação. publicação.
Art.76 - A educação educação para o trânsito trânsito será promovida na pré-escola pré-escola e nas escolas de 1º, 2º e 3º graus, por meio de planejamento e ações coordenadas entre os órgãos e entidades do Sistema Nacional de Trânsito Trânsito e de Educação, da União, União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, nas respectivas áreas de atuação. Confira-se que o Código de Trânsito Brasileiro investe na educação infantil escolar es colar,, como patamar para a educação para o trânsito — e, efetivamente, “Depois do lar o melhor ensinamento será feito na escola, e este deve ser eminentemente prático, ou seja, em lugar de só conselhos de prudência, as crianças devem se orientar como se estivessem atuando na vida prática. Uma simulação de via pública e pequenos veículos darão a noção perfeita do trânsito urbano, e o sistema pedagógico aproveita o princípio “aprender “aprender atuando” (learning by doing)” — (in “Código Nacional de Trânsito, Trânsito,
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ed.Saraiva, 1967, pg.383).
§ único - Para a finalidade prevista neste artigo, artigo, o Ministério da Educação e do Desporto, Desporto, mediante proposta do CONTRAN CONTRAN e do Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras, diretamente ou mediante convênio, promoverá: I a adoção, em todos os níveis de ensino, de um currículo interdisciplinar com conteúdo programático programático sobre segurança de trânsito; II a adoção de conteúdos relativos à educação para o trânsito nas escolas de formação para o magistério e o treinamento de professores e multiplicadores; III a criação de corpos técnicos interprofissionais para levantamento levantamento e análise de dados estatísticos relativos ao trânsito; IV a elaboração de planos de redução de acidentes de trânsito junto aos núcleos interdisciplinares universitários de trânsito, com vistas à integração universida-des-sociedade universida-des-socieda de na área de trânsito.
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Art.77 - No âmbito da educação educação para o trânsito trânsito caberá ao Ministério da Saúde, mediante proposta do CONTRAN, estabelecer campanha nacional esclarecendo condutas a serem seguidas nos primeiros socorros em caso de acidente de trânsito. trânsito.
§ único - As campanhas terão caráter permanente por intermédio do Sistema Único de Saúde SUS, sendo intensificadas nos períodos e na forma estabelecidos no Artigo 76. Art.77-A- São assegurados aos órgãos ou entidades componentes do Sistema Sis tema Nacional de Trânsito Trânsito os mecanismos instituídos nos arts. 77-B a 77-E para a veiculação de mensagens educativas de trânsito em todo o território nacional, em caráter suplementar às campanhas previstas nos arts. 75 e 77. Obs.: artigo 77-A incluído incluído pela Lei nº 12.006/2009. Art.77-B- Toda peça publicitária destinada à divulgação ou promoção, nos meios de comunicação social, de produto oriundo da indústria automobilística ou afim, incluirá, obrigatoriamente, mensagem educativa de trânsito a ser conjuntamente veiculada. § 1º Para os efeitos efeitos dos arts. arts. 77-A a 77-E, 77-E, consideram-se produtos oriundos da indústria automobilística ou afins: I os veículos rodoviários automotores de qualquer espécie, incluídos os de passageiros e os de carga; II I.
os componentes, as peças e os acessórios utilizados nos veículos mencionados no inciso
§ 2º O disposto no caput deste artigo aplica-se à propaganda de natureza comercial, veiculada por iniciativa do fabricante do produto, em qualquer das seguintes modalidades: I II III IV V -
rádio; televisão; jornal; revista; outdoor.
§ 3º Para efeito do disposto no § 2o, equiparam-se ao fabricante o montador montador,, o encarroçador, encarroçador, o importador e o revendedor autorizado dos veículos e demais produtos discriminados no § 1º deste artigo. Obs.: artigo 77-B incluído pela Lei nº 12.006/2009.
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Art.77-C- Quando se tratar de publicidade veiculada em outdoor instalado à margem de rodovia, dentro ou fora da respectiva faixa de domínio, a obrigação prevista no Art.77-B estende-se à propaganda de qualquer tipo de produto e anunciante, inclusive àquela de caráter institucional ou eleitoral. Obs.: artigo 77-C incluído incluído pela Lei nº 12.006/2009. Art.77-D- O Conselho Nacional de Trânsito (Contran) especificará o conteúdo e o padrão de apresentação das mensagens, bem como os procedimentos envolvidos na respectiva veiculação, em conformidade com as diretrizes fixadas para as campanhas educativas de trânsito a que se refere o Art.75. Obs.: artigo 77-D incluído pela Lei nº 12.006/2009. Art.77-E- A veiculação de publicidade feita em desacordo com as condições condições fixadas nos arts. 77-A a 77-D constitui infração punível com as seguintes sanções: I -
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advertência por escrito;
II suspensão, nos veículos de divulgação da publicidade, de qualquer outra propaganda do produto, pelo prazo de até 60 (sessenta) (sess enta) dias; III multa de 1.000 (um mil) a 5.000 (cinco mil) vezes o valor da Unidade Fiscal de Referência (Ufir), ou unidade que a substituir s ubstituir,, cobrada do dobro até o quíntuplo, em caso de reincidência. § 1º As sanções serão aplicadas isolada ou cumulativamente, cumulativamente, conforme dispuser o regulamento. § 2º Sem prejuízo do disposto no caput deste artigo, qualquer infração acarretará a imediata suspensão da veiculação da peça publicitária até que sejam cumpridas as exigências fixadas nos arts. 77-A a 77-D. Obs.: artigo 77-E incluído pela Lei nº 12.006/2009. Art.78 - Os Ministérios da Saúde, da Educação Educação e do Desporto, Desporto, do Trabalho, Trabalho, dos dos Transportes Transportes e da Justiça, por intermédio do CONTRAN, desenvolverão e implementarão programas destinados à prevenção de acidentes.
§ único - O percentual de dez por cento do total dos valores valores arrecadados destinados à Previdência Previdência Social, do Prêmio do Seguro Obrigatório de Danos Pessoais causados por Veículos Automotores de Via Terrestre - DPVAT, de que trata a Lei nº 6.194, de 19 de dezembro de 1974, serão repassados mensalmente mensalmente ao Coordenador do Sistema Nacional de Trânsito para aplicação exclusiva em programas de que trata este artigo. Art.79 - Os órgãos e entidades executivos de trânsito trânsito poderão firmar convênio convênio com com os órgãos de educação educação da União, dos Estados, do Distrito Dis trito Federal e dos Municípios, objetivando o cumprimento das obrigações estabelecidas neste capítulo.
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CAPÍTULO VII � ARTIGOS �� AO ��:
SINALIZAÇÃO DE TRÂNSITO O Código de Trânsito estabelece que SINALIZAÇÃO é o “conjunto de sinais de trânsito e dispositivos de segurança colocados na via pública com o objetivo de garantir sua utilização adequada, possibilitando melhor uidez no trânsito e maior segurança dos veículos e pedestres que nela circulam.” circulam.” Sinalização é um sistema para controle do trânsito, por meio de mensagens transmitidas ao motorista e ao pedestre. Ela consegue realizar realizar a adaptação adaptação do homem ao binômio veículo-via. Diz-se, com muita razão, que a sinalização implanta no corpo inanimado da via a alma capaz de lhe dar vida. GERALDO DE FARIA LEMOS PINHEIRO conceitua a sinalização como “um sistema para controle do trânsito, por meio de mensagens transmitidas ao motorista motorista e ao pedestre. Ela consegue realizar a adaptação adaptação do homem ao binômio veículo-via. Diz-se, com muita razão, que a sinalização implanta no corpo inanimado da via a alma capaz de lhe dar vida” — (in “Código Nacional de Trânsito, Trânsito, ed.Saraiva, ed.Saraiva, 1967, p.80). Esse sistema de sinalização, antes de implantado, há de ser projetado em função de sua finalidade, observar uma uniformidade, colocado em local apropriado, e, depois, devidamente conservado — para que, assim, atinja seus objetivos de suprir a necessidade de chamar a atenção do usuário, usuário, expondo-lhe uma mensagem mensagem clara e simples, que imponha respeito aos usuários, usuários, e, sobretudo, que lhe dê antecedência suficiente para que tenha ele tempo adequado para conduzir-se consoantemente consoantemente a mensagem mensagem da sinalização. O Anexo II do Código de Trânsito Trânsito Brasileiro Brasileiro classifica classifica a sinalização sinalização vertical — os sinais sinais por placas— em três categorias: (a) de regulamentação; (b) de advertência; e (c) de indicação — que ele assim são descritos: Sinais-de-regulamentação: têm por finalidade informar aos usuários das condições, proibições, obrigações ou restrições no uso das vias. Suas mensagens são imperativas e seu desrespeito constitui infração. A forma padrão do sinal de regulamentação regulamentação é a circular, circular, nas seguintes s eguintes cores: Constituem exceção quanto a forma, os sinais “Parada Obrigatória” - R-1 e a “Dê a Preferência” - R-2, com as seguintes características: Sinais-de-advertência: têm por finalidade alertar aos usuários usuários da via para condições potencialmente perigosas, indicando sua natureza. Suas mensagens possuem caráter de recomendação. A forma padrão do sinal de advertência é quadrada, devendo uma das diagonais ficar na posição vertical, nas seguintes cores: Constituem exceção quanto quanto a forma, os sinais “Sentido “Sentido Único” - A-26a, “Sentido “Sen tido Duplo” - A-26b e “Cruz de Santo André” A-41, com as seguintes características: Constituem Constituem exceção as placas especiais de advertência, que são aquelas que têm por função chamar a atenção dos condutores de veículos para a existência existência ou natureza de perigo na via em razão da possibilidade de ocorrência de situação de emergência emergência no local ou ainda de mudança na situação do trânsito que vinha se estabelecendo.
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Tais placas têm formato retangular, de tamanho variável em função das mensagens nelas contidas e nas seguintes cores: Fundo - Amarelo Orla Interna - Preta Orla Externa - Amarela Legendas e/ou Símbolos - Pretos São exemplos dessas placas:
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a)
sinalização especial para faixas ou pistas exclusivas de ônibus
b)
sinalização especial para pedestres
Sinais-de-indicação: também chamados de sinais de informação — são aqueles que têm por finalidade identificar as vias, os destinos des tinos e os locais de interesse, bem como orientar condutores de veículos quanto quanto aos percursos, os destinos, as distâncias e os serviços auxiliares, podendo também também ter como função a educação do usuário. usuário. Suas mensagens possuem um caráter meramente informativo informativo ou educativo e ducativo,, não constituindo constituindo imposição. As placas de indicação estão divididas nos grupos seguintes: — Placas de localização e identificação de destino, que posicionam o condutor ao longo do seu deslocamento, des locamento, ou com relação a distâncias ou ainda aos locais de destino: a)
placas de identificação de rodovias b) placas de localização de cidades, com Fundo em Azul e Tarja Tarja e Letras em cor Preta: Preta:
c) placas de identificação de zonas zonas de interesse de tráfego — com Fundo Fundo em Azul e Tarjas e Letras Letras em Branco: d) placas de identificação nominal de pontes pontes e viadutos, com Fundo Azul e Tarja e Letras em cor Branca: Branca: e) marcos quilométricos f) placas de limite limite de município, município, com Fundo Fundo em Azul e Tarjas Tarjas Brancas e Letras Brancas Brancas — Placas de Orientação de Destino, que indicam ao condutor a direção que o mesmo deverá seguir para atingir atingir determinados lugares, orientando seu percurso e distâncias: dis tâncias: — Placas Indicativas Indicativas de Serviços Se rviços Auxiliares e Atrativos Turísticos, que indicam aos condutores condutores e pedestres os locais onde os mesmos podem dispor dos serviços indicados e localizar os marcos referenciais de atrativos turísticos: Art.80 - Sempre que necessário, será colocada ao ao longo da via, sinalização prevista neste Código e em legislação complementar, destinada a condutores condutores e pedestres, vedada a utilização de qualquer outra.
§ 1º A sinalização será colocada em posição e condições que a tornem perfeitamente visível e legível durante o dia e a noite, em distância compatível com a segurança se gurança do trânsito, conforme normas e especificações do CONTRAN. Obs: O conceito de NOITE, para fins de aplicação do Código de Trânsito, é o “período do dia compreendido entre o pôr-do-sol pôr-do-sol e o nascer do sol.”
§ 2º O CONTRAN CONTRAN poderá autorizar, autorizar, em caráter ex-perimental ex-perimental e por período prefixado, a utilização de sinalização não prevista neste Código.
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Para evitar evitar surpresa aética aos motoristas, o CONTRAN CONTRAN (Resolução nº 8/98) determinou que, sempre que houver fiscalização de trânsito por meio mecânico, elétrico, eletrônico ou fotográfico fotográfico — esta deverá ser sinalizada por placas indicativas, conforme um dos seguintes modelos: Placas Informativas: Fundo: Azul Orla Interna: Branca Orla Externa: Azul Legendas: Branca I - Aparelhos sem agente agente operador no local (exemplos): Dimensões:
Largura = 1,90 m Altura = 0,90 m
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II - Sinalização Removível Removível (exemplo): Dimensões:
Largura = 1,00 m Altura = 0,50 m
Art.81 - Nas vias vias públicas e nos imóveis é proibido proibido colocar colocar luzes, publicidade, inscrições, vegetação vegetação e mobiliário que possam gerar con fusão, interferir na visibilidade da sinalização e comprometer comprometer a segurança do trânsito. A legibilidade será a base para o cálculo das dimensões, alturas, localização localização transversal e longitudinalmente à estrada, que se dará à sinalização, sempre garantindo resposta tempestiva do motorista, atentando-se à velocidade do uxo, que ali estará ele imprimindo ao veículo. Há de se calcular o tempo necessário para que o condutor — até então desprevenido despreve nido — possa inteirar-se da mensagem da sinalização sinalização e adotar a postura desejada por ela. Lembre-se que haverá um processo psicológico de percepção, intelecção, intelecção, emoção e volição — rápido, porém indispensável para que a sinalização cumpra seu mister. De regra, esse processo psicológico demanda um tempo entre ½ segundo e 4 segundos. Art.82 - É proibido afixar sobre a sinalização de trânsito trânsito e respectivos suportes, ou junto a ambos, qualquer tipo de publicidade, inscrições, legendas e símbolos que não se relacionem com a mensagem da sinalização. s inalização. Art.83 - A afixação de publicidade ou de quaisquer legendas ou símbolos ao longo das das vias condiciona-se à prévia aprovação do órgão ou entidade com circunscrição sobre a via. Art.84 - O órgão órgão ou entidade de trânsito trânsito com circunscrição sobre a via poderá poderá retirar retirar ou determinar a imediata retirada de qualquer elemento que prejudique a visibilidade da sinalização viária e a segurança do trânsito, com ônus para quem o tenha colocado. Art.85 - Os locais destinados destinados pelo órgão órgão ou entidade entidade de trânsito trânsito com circunscrição circunscrição sobre sobre a via à travessia de pedestres deverão ser sinalizados com faixas pintadas ou demarcadas no leito da via. Art.86 - Os locais destinados a postos de gasolina, oficinas, estacionamentos estacionamentos ou garagens de uso coletivo deverão ter suas entradas e saídas devidamente identificadas, na forma regulamentada pelo CONTRAN. CONTRAN. Art.87 - Os sinais de trânsito classificam-se em:
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O Código de Trânsito estabelece que SINAIS DE TRÂNSITO são “elementos de sinalização viária que se utilizam de placas, marcas viárias, equipamentos de controle luminosos, dispositivos auxiliares, apitos e gestos, destinados exclusivamente a ordenar ou dirigir o trânsito dos veículos e pedestres.” pedestres.”
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I -
verticais;
II -
horizontais;
III -
dispositivos de sinalização auxiliar;
IV -
luminosos;
V -
sonoros;
VI -
gestos do agente de trânsito e do condutor. condutor.
Obs: Segundo o Código de Trânsito, os GESTOS GESTOS DE AGENTES consistem nos “movimentos “movimentos convencionais convencionais de braço, adotados exclusivamente pelos agentes agentes de autoridades de trânsito nas vias, para orientar, indicar o direito de passagem dos veículos ou pedestres ou emitir ordens, sobrepondo-se ou completando completando outra sinalização ou norma constante deste Código” — e os GESTOS DE CONDUTORES são “movimentos “mo vimentos convencionais de braço, adotados exclusivamente exclusivamente pelos condutores, para orientar ou indicar que vão efetuar uma manobra de mudança de direção, redução brusca brusca de velocidade ou parada.” parada.” Art.88 - Nenhuma via pavimentada pavimentada poderá ser entregue após sua construção, ou reaberta reaberta ao trânsito após a realização de obras ou de manutenção, enquanto não estiver devidamente sinalizada, vertical e horizontalmente, de forma a garantir as condições adequadas de segurança na circulação. Sinalização Horizontal Já que vimos que a sinalização vertical é feita por placas. ¿Como seriam as sinalizações horizontais? Naturalmente, não serão placas deitadas — mas um subsistema de sinalização viária que se utiliza de linhas, marcações, símbolos e legendas, pintados ou apostos sobre o pavimento das vias. A sinalização horizontal tem como função (a) organizar o uxo de veículos e pedestres; (b) controlar e orientar os deslocamentos em situações com problemas de geometria, topografia ou frente a obstáculos; e (c) complementar os sinais verticais de regulamentação, regulamentação, advertência ou indicação. As características dos sinais horizontais são diferentes das dos sinais verticais, já que a sinalização horizontal mantém alguns padrões cuja mescla e a forma de coloração na via definem os diversos tipos de sinais. Assim, o padrão de traçado pode ser: (1) contínua, que são linhas sem interrupção pelo trecho da via onde estão demarcando; podem estar longitudinalmente ou transversalmente apostas à via; (2) tracejada ou seccionada, que as são linhas seccionadas com espaçamentos de extensão igual ou maior que o traço.; e (3) símbolos e legendas que são as informações escritas ou desenhadas no pavimento indicando uma situação ou complementando sinalização vertical existente. No que concerne às cores empregadas, a sinalização horizontal se apresenta em cinco(5) cores: 1ª) amarela: utilizada na regulação de uxos de sentidos opostos, na delimitação de espaços proibidos para estacionamento e/ou e/ou parada e na marcação marcação de obstáculos. 2ª) vermelha: utilizada na regulação de espaço destinado ao deslocamento de bicicletas leves (ciclovias). Símbolos (Hospitais e Farmácias/cru Farmácias/cruz). z). 3ª) branca, utilizada na regulação de uxos de mesmo sentido; na delimitação de espaços especiais, de trechos de vias, destinados ao estacionamento regulamentado de veículos em condições especiais; na marcação de faixas de travessias de pedestres; na pintura de símbolos e legendas.
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4ª) azul, utilizada nas pinturas de símbolos em áreas especiais de estacionamento ou de parada para embarque e desembarque. 5ª) preto, utilizada para proporcionar contraste entre o pavimento e a pintura. Classificação da Sinalização Horizontal A sinalização horizontal é classificada em: marcas marcas longitudinais: longitudinais: Separam e ordenam as cor-rentes cor-rentes de tráfego, definindo a parte da pista destinada ao rolamento, rolamento, a sua divisão em faixas, a divisão de uxos opostos, as faixas de uso exclusivo de um tipo de veículo, as reversíveis, além de estabelecer as regras de ultrapassagem. marcas marcas transversais: transversais: ordenam os deslocamentos frontais frontais dos veículos e os harmonizam com os deslocamentos de outros veículos e dos pedestres, ou s eja, adverte os condutores relativamente sobre a necessidade de reduzir a velocidade e indica a posição de parada, de modo a garantir sua própria segurança e a dos demais usuários da via. ☞ marcas marcas de canalização: também chamadas de “Zebrado ou Sargento”, orientam os uxos de tráfego em uma via, direcionando a circulação de veículos veículos pela marcação marcação de áreas de pavimento pavimento não utilizáveis. utilizáveis. Podem ser na cor branca branca quando quando direcionam uxos de mesmo sentido sentido e na cor amarela quando quando direcionam uxos de sentidos opostos. marcas de delimitação e controle de Estacionamento Es tacionamento e/ou e/ou Parada: Delimitam e propiciam melhor controle das áreas onde é proibido ou regulamentado o estacionamento e a parada de veículos. inscrições no pavimento: pavimento: melhoram a percepção do condutor quanto quan to às condições de operação da via, permitindo-lhe tomar a decisão adequada, no tempo apropriado, apropriado, para as situações que se lhe apresentarem.
§ único- Nas vias ou trechos de vias em obras deverá ser afixada sinalização específica e adequada. Art.89 - A sinalização sinalização terá a seguinte seguinte ordem ordem de prevalência: prevalência: I -
as ordens do agente de trânsito sobre as normas de circulação e outros sinais;
II -
as indicações do semáforo sobre os demais sinais;
III -
as indicações dos sinais sobre as demais normas de trânsito.
Art.90 - Não serão aplicadas as as sanções previstas previstas neste Código Código por inobservância à sinalização sinalização quando quando esta for insuficiente ou incorreta. § 1º O órgão ou entidade entidade de trânsito com circunscrição circunscrição sobre sobre a via é responsável pela implantação da sinalização, respondendo pela sua falta, insuficiência ou incorreta colocação. colocação. § 2º O CONTRAN editará normas complementares no que se refere à interpretação, interpretação, colocação e uso da sinalização.
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CAPÍTULO VIII � ARTIGOS �� AO ��:
DA ENGENHARIA DE TRÁFEGO, DA OPERAÇÃO, DA FISCALIZAÇÃO E O POLICIAMENTO OSTENSIVO DE TRÂNSITO A engenharia de trânsito é “o setor da engenharia que trata do planejamento e do desenho geométrico das ruas, das estradas es tradas de rodagem e dos terrenos marginais, bem como das operações de tráfego decorrentes da sua utilização, no que se refere ao transporte das pessoas e das mercadorias, sob o ponto de vista vis ta de segurança, segurança, da conveniência e da economia” — segundo o Institute of Traffic Engineers, Traffic Engincering Handbook -Apendix A - Traffic Engineering Terminology — (in “Finalidades e Aprendizado de Engenharia de Tráfego”, de LUÍS RIBEIRO SOARES)
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Num Congresso Mundial de Engenharia de Tráfego apontou-se a seguinte competência à engenharia de tráfego: 1) Prognósticos do tráfego; 2) Planejamento das vias e das terminais; 3) Usuá rios das vias e seu comportamento; 4) Vias de tráfego e seu desenho desenho geométrico; 5) Terminais e seu desenho geométrico; 6) Controle de tráfego; 7) Aspectos Econômicos do tráfego; 8) Segurança do tráfego, logo compreenderemos compreenderemos que a educação de trânsito envolve um dos capítulos de grande responsabilidade para o engenheiro especializado” — (apud “Finalidades e Aprendizado Aprendizado de Engenharia de Tráfego”, de LUÍS RIBEIRO SOARES). Já a fiscalização de trânsito é definida pelo próprio Código de Trânsito como o “ato de controlar o cumprimento das normas estabelecidas na legislação de trânsito, por meio do poder de polícia administrativa de trânsito, no âmbito de circunscrição dos órgãos e entidades executivos de trânsito e de acordo com as competências definidas neste Código.” É também do Código de Trânsito o conceito de policiamento ostensivo de trânsito como sendo a “função “fun ção exercida pelas Polícias Militares com o objetivo de prevenir e reprimir atos relacionados com a segurança pública e de garantir obediência às normas relativas à segurança de trânsito, assegurando a livre circulação e evitando acidentes.” Art.91 - O CONTRAN estabelecerá estabelecerá as normas e regulamentos regulamentos a serem adotados adotados em todo o território nacional quando da implementação das soluções adotadas pela Engenharia de Tráfego, assim como padrões a serem praticados por todos os órgãos e entidades do Sistema Nacional de Transito. Art.92 - (VETADO). (VETADO). Art.93 - Nenhum projeto de edificação edificação que que possa transformar-se transformar-se em pólo atrativo de trânsito poderá ser provado sem prévia anuência do órgão ou entidade com circunscrição sobre a via e sem se m que do projeto conste área para estacionamento e indicação das vias de acesso adequadas. Art.94 - Qualquer obstáculo à livre circulação e à segurança segurança de veículos veículos e pedestres, tanto na via quanto quanto na calçada, caso não possa ser retirado, deve ser devida e imediatamente sinalizado.
§ único - É proibida a utilização das ondulações trans transversais versais e de sonorizadores como redutores de velocidade, salvo em casos especiais definidos pelo órgão ou entidade competente, nos padrões e critérios estabelecidos pelo CONTRAN. CONTRAN. Art.95 - Nenhuma obra ou evento que possa perturbar ou interromper interromper a livre livre circulação circulação de veículos e pedestres, ou colocar em risco sua segurança, será iniciada sem permissão prévia do órgão ou entidade de trânsito com circunscrição sobre a via. § 1º evento.
A obrigação de sinalizar é do responsável pela execução ou manutenção da obra ou do
§ 2º Salvo em casos casos de emergência, a autoridade autoridade de trânsito trânsito com circunscrição sobre a via avisará a comunidade, por intermédio dos meios de comunicação social, com quarenta e oito horas
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de antecedência, de qualquer interdição da via, indicando-se os caminhos alternativos a serem utilizados. Obs.: O Código de Trânsito Trânsito Brasileiro estabelece que AUTORIDADE AUTORIDADE DE TRÂNSITO TRÂNSITO é o “dirigente “dirigente máximo de órgão ou entidade executivo integrante do Sistema Nacional de Trânsito Trânsito ou pessoa por ele expressamente credenciada.”
§ 3º A inobservância do disposto neste artigo será punida com multa que varia entre cinqüenta e trezentas UFIR, independentemente independentemente das cominações cíveis e penais cabíveis. § 4º Ao servidor público responsável pela inobservância de qualquer das normas previstas neste e nos arts. 93 e 94, a autoridade de trânsito aplicará multa diária na base de cinqüenta por cento do dia de vencimento ou remuneração devida enquanto enquanto permanecer a irregularidade. CAPÍTULO IX � ARTIGOS �� AO ���:
VEÍCULOS Neste capítulo, o CTB não só define os vários tipos de veículos, como os submete à disciplina da lei de trânsito e às exigências do CONTRAN, órgão a que cumprirá estabelecer desde as características básicas das várias espécies de veículos, como suas especificações mínimas, a configuração e as condições essenciais, para que sejam registrados, licenciados, e, assim, possam circular nas nas vias públicas, públicas, consoante sua finalidade/utili-dade. finalidade/utili-dade. Estabelecem-se aqui três importantíssimos parâmetros: 1º) o controle rígido das características, impossibilitando a circulação do veículo, para que não se exponham a risco ou inseguranças os usuários das vias públicas; 2º) uma disciplina severa no peso dos veículos, para se preservar as condições da via pública; e 3º) proibição expressa de excesso de lotação, para para os veículos de passageiros, passageiros, zelo óbvio para assegurar a incolumidade física física destes. No que tange às condições de segurança dos veículos para a circulação, destaca o código a necessidade da segurança também do meio ambiente, submetendo-os a controle de emissão de gases poluentes e de ruído avaliadas mediante inspeção, e os sujeitando a apreensão, para regularização, regularização, em caso de infringência. A identificação dos veículos também merece especial disciplina, seja porque dela advirá um controle da propriedade privada, seja porque da identificação do veículo resultará a identificação do proprietário ou do condutor, condutor, ou, especificamente, do responsável pela prática da infração do trânsito. Seção I Disposições Gerais Art.96 - Os veículos classificam-se em: I - quanto à tração: a) b) c) d) e)
automotor; elétrico; de propulsão humana; de tração animal; reboque ou semi-reboque;
O “veículo automotor” é um gênero, pois o CTB. o define como todo todo veículo a motor de propulsão, propulsão, que circule por seus próprios meios, e que serve ser ve normalmente para o transporte transporte viário de pessoas e coisas, ou para a tração viária de veículos utilizados para o transporte de pessoas e coisas. O termo compreende os veículos conectados a uma linha elétrica e que não circulam sobre trilhos (ônibus elétrico). Já a expressão veículo veículo “elétrico” “elétrico” serviria para distinguir os dotados dotados de motor elétrico elétrico (automóveis, caminhões, caminhões, ônibus, empilhadeiras, etc) — distinção inútil, à medida que também estes se encaixariam no genérico conceito de automotor. M������� D������
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Os veículos de propulsão humana são aqueles que se movem pela força humana, de que a bicicleta é o exemplo padrão. São identificados como veículo de tração animal as carroças, charretes, carros-de-boi, etc. Reboque, segundo o Código de Trânsito Brasileiro,, Brasileiro,, é o “veículo “ veículo destinado a ser engatado atrás de um veículo automotor”, automotor”, configurando exemplos padrões o trailler, trailler, as carretas de transporte de cargas ou motocicletas, etc. Semi-reboque, como sugere o nome é um veículo com equilíbrio próprio, que, entretanto, precisa ser arrastado por um cavalo mecânico ou outro veículo, e o CTB o define como “ veículo de um ou mais eixos que se apóia na sua unidade tratora ou é a ela ligado por meio de articulação” articulação”. II - quanto à espécie: a) de passageiros: 1 - bicicleta;
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Obs.: a definição dada pelo Código de Trânsito de BICICLETA BICICLETA é “veículo “ veículo de propulsão humana, dotado de duas rodas, não sendo, para efeito des deste te Código, similar à motocicleta, motoneta e ciclomotor. ciclomotor.” 2 - ciclomotor; Obs.: ciclomotor, ciclomotor, segundo o Código de Trânsito, Trânsito, é o “veículo “veículo de duas ou três rodas, provido de um motor de combustão interna, cuja cilindrada não exceda a cinqüenta centímetros cúbicos (3,05 polegadas cúbicas) e cuja velocidade máxima de fabricação não exceda a cinqüenta quilômetros por hora.” 3 - motoneta; Obs.: motoneta é o “veículo “ veículo automotor de duas rodas, dirigido por condutor condutor em posição sentada.” 4 - motocicleta; Obs.: motocicleta, como define o Código de Trânsito, Trânsito, é o “veículo automotor de duas rodas, com ou sem “side-car” “side-car ”, dirigido por condutor em posição montada. 5 - triciclo; 6 - quadriciclo; Obs.: O Código de Trânsito estabelece que ciclo é o “veículo de pelo menos duas rodas a propulsão humana.” O triciclo, como sugere o nome, tem três rodas, enquanto o quadriciclo dispõe de quatro rodas. 7 - automóvel; Obs.: para o CTB, o automóvel é o “veículo automotor destinado ao transporte de passageiros, com capacidade para até oito pessoas, exclusive o condutor.” 8 - microônibus; Obs.: segundo o Código de Trânsito, microônibus é o “veículo automotor de transporte coletivo com capacidade para até vinte passageiros.” 9 - ônibus; Obs.: O Código de Trânsito define ônibus como o “veículo automotor de transporte coletivo com
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capacidade para mais de vinte passageiros, ainda que, em virtude de adaptações adaptações com vista à maior comodidade destes, transporte transporte número menor.” 10 - bonde; Obs.: o conceito dado pelo Código de Trânsito Trânsito para BONDE é o de um “veículo de propulsão elétrica que se move sobre trilhos.” 11 - reboque ou semi-reboque; se mi-reboque; Obs.: reboque, segundo o Código de Trânsito, Trânsito, é o “veículo destinado a ser engatado atrás de um veículo automotor.” — enquanto o semi-reboque semi-reboque é o “veículo de um ou mais eixos que se apóia na sua unidade tratora ou é a ela ligado por meio de articulação.” 12 - charrete; Obs.: segundo o Cód. Trânsito, Trânsito, charrete charrete é o “veículo de tração animal destinado ao trans transporte porte de pessoas.” b) de carga: 1 - motoneta; 2 - motocicleta; motocicleta; 3 - triciclo; 4 - quadriciclo; 5 - caminhonete; Obs.: o Código de Trânsito conceituou caminhonete como o “veículo destinado ao transporte de carga com peso bruto total de até três mil e quinhentos quilogramas.” quilogramas.” 6 - caminhão; 7 - reboque ou semi-reboque; 8 - carroça; Obs.: o Código de Trânsito estabeleceu que carroça é o “veículo de tração animal destinado ao transporte transporte de carga.” 9 - carro-de-mão; Obs.: para o CTB, o carro de mão é todo “veículo de propulsão humana utilizado no transporte de pequenas cargas.” c) misto: Obs.: entende-se por veículo misto todo “veículo automotor destinado ao transporte trans porte simultâneo de carga e passageiro.” 1 - camioneta; Obs.: o Código de Trânsito estabeleceu que camioneta é o “veículo misto destinado ao transporte transporte de passageiros e carga no mesmo compartimento.” 2 - utilitário; Obs.: para o CTB há de se entender por utilitário o “veículo misto caracterizado pela versatilidade do seu uso, inclusive fora de estrada.” 3 - outros;
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d)
de competição;
e)
de tração: 1234-
caminhão-trator; caminhão-trator; trator de rodas; trator de esteiras; trator misto; Obs.: segundo o CTB trator é o“veículo o“veículo automotor construído para realizar trabalho agrícola, de construção construção e pavimentação pavimentação e tracionar outros veículos e equipamentos.”
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f)
especial;
g)
de coleção; Obs.: o CTB considera veículo de coleção “aquele “aquele que, mesmo tendo sido fabricado há mais de trinta trinta anos, conserva conserva suas características originais de fabricação e possui valor histórico próprio.” próprio.”
III -
quanto à categoria: a)
oficial;
b) de representação representação diplomática, diplomática, de repartições repartições consulares consulares de carreira ou organismos organismos internacionais internacionais acreditados junto ao Governo brasileiro; c) particular; d) de aluguel; e) de aprendizagem. Art.97 - As características dos veículos, suas especificações básicas, configuração configuração e condições essenciais para registro, licenciamento e circulação serão estabelecidas pelo CONTRAN, em função de suas aplicações. Obs.: o Código de Trânsito definiu o licenciamento como sendo o “procedimento anual, relativo a obrigações do proprietário de veículo, comprovado comprovado por meio de documento específico (Certificado (Certificado de Licenciamento Anual).” Art.98 - Nenhum proprietário ou responsável responsável poderá, sem prévia autorização autorização da autoridade competente, competente, fazer ou ordenar que sejam feitas no veículo modificações de suas características de fábrica. § único - Os veículos e motores novos ou usados que sofrerem sofrerem alterações ou conversões conversões são obrigados a atender aos mesmos limites e exigências de emissão de poluentes e ruído previstos pelos órgãos ambientais competentes e pelo CONTRAN, cabendo à entidade executora das modificações e ao proprietário do veículo a responsabilidade pelo cumprimento das exigências. Art.99 - Somente poderá transitar transitar pelas vias terrestres o veículo veículo cujo peso e dimensões atenderem aos limites limites estabelecidos pelo CONTRAN. CONTRAN.
§ 1º - O excesso de peso será aferido por equipamento equipamento de pesagem ou pela verificação de documento fiscal, na forma estabelecida pelo CONTRAN. CONTRAN. § 2º - Será tolerado um percentual sobre os limites de peso bruto total e peso bruto transmitido por eixo de veículos à superfície das vias, quando quando aferido por equipamento, na forma estabelecida pelo CONTRAN. Obs.: segundo o CTB — “peso bruto total” é o “peso máximo que o veículo transmite trans mite ao pavimento, constituído da soma da tara mais a lotação.”
§ 3º - Os equipamentos fixos ou móveis utilizados na pesagem de veículos serão aferidos de acordo acordo com a metodologia e na periodicidade estabelecidas pelo CONTRAN, ouvido o órgão ou entidade de metrologia legal.
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Art.100 - Nenhum veículo ou combinação de veículos poderá transitar com lotação de passageiros, com peso bruto total, ou com peso bruto total combinado com peso por eixo, superior ou fixado pelo fabricante, nem ultrapassar a capacidade máxima de tração da unidade tratora. Obs.: de acordo com o CTB, Capacidade máxima de tração tração é o “máximo peso que a unidade de tração é capaz de tracionar, tracionar, indicado pelo fabricante, baseado em condições condições sobre suas limitações de geração e multiplicação multiplicação de momento de força e resistência dos elementos elementos que compõem compõem a transmissão”. O CTB define lotação lotação como a “carga “carga útil máxima, máxima, incluindo condutor condutor e passageiros, que o veículo transporta, expressa em quilogramas para os veículos de carga, ou número de pessoas, para os veículos de passageiros.” E, ainda para o CTB peso bruto total é o “peso máximo que o veículo transmite ao pavimento, constituído da soma da tara mais a lotação” — enquanto o conceito de peso bruto total combinado é o “peso máximo transmitido transmitido ao pavimento pela combinação com binação de um caminhão-trat caminhão-trator mais seu semireboque reboque ou do caminhão mais o seu reboque ou reboques.” reboques.”
§ único - O CONTRAN regulamentará regulamentará o uso de pneus extralargos, definindo seus limites de peso. Art.101 - Ao veículo ou combinação de veículos utilizados utilizados no transporte de carga indivisível, indivisível, que não se enquadre nos limites de peso e dimensões estabelecidos pelo CONTRAN, poderá ser concedida, pela autoridade com circunscrição sobre a via, autorização especial de trânsito, com prazo certo, válida para cada viagem, atendidas aten didas as medidas de segurança s egurança consideradas necessárias.
§ 1º A autorização será concedida mediante requerimento que especificará as características do veículo ou combinação de veículos e de carga, o percurso, a data e o horário do deslocamento inicial. § 2º A autorização não exime o beneficiário da responsabilidade por eventuais danos que o veículo ou a combinação de veículos causar à via ou a terceiros. § 3º Aos guindastes autopropelidos ou sobre caminhões poderá se concedida, pela autoridade com circunscrição sobre a via, autorização especial de trânsito, com prazo prazo de seis meses, atendidas as medidas de segurança consideradas necessárias. Art.102 - O veículo de carga deverá estar devidamente equipado quando transitar, transitar, de modo a evitar o derramamento da carga sobre a via. Obs.: para o CTB, veículo de carga é o “veículo “ veículo destinado ao transporte de carga, podendo transportar dois passageiros, exclusive o condutor.”
§ único - O CONTRAN fixará os requisitos mínimos e a forma de proteção das cargas de que trata este artigo, de acordo com a sua natureza.
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SEÇÃO II
DA SEGURANÇA DOS VEÍCULOS Art.103 - O veículo só poderá transitar pela via quando atendidos os requisitos e condições de segurança estabelecidos neste Código e em normas do CONTRAN. CONTRAN. Obs.: Esta matéria (equipamentos obrigatórios para a circulação de veículos) foi disciplinada pela Resolução nº 14/98.
§ 1º - Os fabricantes, os importadores, os montadores montadores e os encarroçadores de veículos deverão emitir certificado de segurança, indispensável ao cadastramento no RENAVAM, nas condições con dições estabelecidas pelo CONTRAN. RENAVAM RENAVAM siginifica: Registro Regis tro Nacional de Veículos Automotores.
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§ 2º - O CONTRAN deverá especificar os procedimentos e a periodicidade para que os fabricantes, os importadores, os montadores montadores e os encarroçadores comprovem o atendimento aos requisitos de segurança veicular, veicular, devendo, para isso, manter disponíveis a qualquer tempo os resultados dos testes tes tes e ensaios dos sistemas e componentes abrangidos pela legislação de segurança veicular. Art.104 - Os veículos em circulação terão suas condições de segurança, de controle de emissão de gases poluentes e de ruído avaliadas mediante inspeção, que será obrigatória, na forma e periodicidade estabelecidas pelo CONTRAN para os itens de segurança se gurança e pelo CONAMA para emissão de gases poluentes e ruído. §§ 1º a 4º - (VETADO). (VETADO).
§ 5º Será aplicada a medida administrativa de retenção retenção aos veículos veículos reprovados reprovados na na inspeção inspeção de segurança e na de emissão de gases poluentes e ruído. Art.105 - São equipamentos obrigatórios obrigatórios dos veículos, entre outros outros a serem estabelecidos pelo CONTRAN: CONTRAN: I - cinto de segurança, segurança, conforme regulamentação específica do CONTRAN, CONTRAN, com exceção dos veículos veículos destinados ao transporte de passageiros em percursos em que seja permitido viajar em pé; II - para os veículos veículos de transporte transporte e de condução condução escolar, escolar, os de transporte transporte de passageiros com mais de dez lugares e os de carga com peso bruto total superior a quatro mil, quinhentos e trinta e seis quilogramas, equipamento registrador instantâneo inalterável de velocidade e tempo; O Código de Trânsito estabeleceu que PESO BRUTO TOTAL é o “peso máximo que o veículo transmite ao pavimento, constituído da soma da tara mais a lotação.” III - encosto de cabeça, para todos os tipos de veículos automotores, automotores, segundo normas estabelecidas pelo CONTRAN; IV - (VETADO); V - dispositivo destinado ao controle de emissão emis são de gases poluentes e de ruído, segundo normas estabelecidas pelo CONTRAN. CONTRAN. VI - para as bicicletas, a campainha, campainha, sinalização noturna noturna dianteira, traseira, lateral lateral e nos pe-dais, e espelho retrovisor do lado esquerdo. Obs.: A Lei nº 10.830/03, de 23.12.03, dispõe sobre a especificidade especificidade de veículos de duas e de três rodas rodas e determinou a alteração dos artigos 61, deste artigo 105 - inciso VI e do art.338. Porém, a alteração deste inciso foi vetada pelo Presidente da República cujas razões são as seguintes: s eguintes: Senhor Presidente do Senado Federal,
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Comunico a Vossa Excelência que, nos termos do § 1o do art. art . 66 da Constituição, Constituição, decidi vetar parcialmente, o por contrariedade ao interesse público, o Projeto de Lei n 402, de 1999 (no 13/02 no Senado Federal), que “Altera os arts. 61, 105 e 338 da Lei no 9.503, de 23 de setembro de 1997, que institui o Código de Trânsito Brasileiro, para dispor sobre especificidades dos veículos de duas e de três rodas”. rodas”. Ouvido, o Ministério das Cidades manifestou-se quanto quanto aos seguintes dispositivos:
Inciso VI do art. 105 da Lei no 9.503, de 23 de setembro de 1997, alterado pelo art. 2º do pro jeto: Art.105 - VI - “para as bicicletas, sinalização noturna dianteira, traseira, traseira, lateral e nos pedais. pedais .”
Razões do veto: “Propomos a manutenção dos equipamentos equipamentos obrigatórios da campainha e espelho retrovisor do lado esquerdo, pois ambos, além de estarem incorporados aos usos e costumes da população, têm a finalidade de dar se segurança gurança no trânsito. O uso destes, permite ao condutor alertar aos demais usuários das vias e calçadas sobre sua movimentação, movimentação, assim como, situar-se ao eventual eventual deslocamento de qualquer outro veículo que se desloca à sua esquerda e que se encontra na iminência de ultrapassá-lo. A vivência na matéria trânsito, num país que tem os índices de acidentes que temos, revela a proibição para não abrir mão de qualquer qualquer dispositivo de segurança que nos permita reduzir a acidentalidade, com prioridade a segurança e incolumidade física do condutor condutor e pedestre.” VII - equipamento suplementar de retenção - air bag frontal para o condutor e o passageiro do banco dianteiro. Obs.: inciso incluído pela Lei nº 11.910/2009.
§ 1º O CONTRAN CONTRAN disciplinará o uso dos equipamentos obrigatórios dos veículos e determinará suas especificações técnicas. § 2º - Nenhum veículo poderá transitar com equipamento equipamento ou acessório proibido, sendo o infrator sujeito às penalidades e medidas administrativas previstas neste Código. § 3º - Os fabricantes, os importadores, os montadores, os encarroçadores de veículos e os revendedores devem comercializar os seus veículos com os equipamentos obrigatórios definidos neste artigo, e com os demais estabelecidos pelo CONTRAN. § 4º - O CONTRAN estabelecerá o prazo para para o atendimento atendimento do disposto neste artigo. § 5º - A exigência estabelecida no inciso VII do caput deste artigo será progressivamente incorporada aos novos projetos de automóveis e dos veículos deles derivados, fabricados, importados, montados ou encarroçados, a partir do 1o (primeiro) ano após a definição pelo Contran das especificações técnicas pertinentes e do respectivo cronograma de implantação e a partir do 5 o (quinto) ano, após esta definição, para os demais automóveis zero quilômetro de modelos ou projetos já existentes e veículos deles derivados. Obs.: § 5º incluído pela Lei nº 11.910/2009. § 6º - A exigência estabelecida no inciso VII do caput deste artigo não se aplica aos veículos destinados à exportação. Obs.: § 6º incluído pela Lei nº 11.910/2009. Art.106 - No caso de fabricação artesanal ou de modificação modificação de veículo ou, ainda, quando ocorrer ocorrer substituição de equipamento de segurança especificado pelo fabricante, será exigido, para licenciamento e registro, certificado de segurança expedido por instituição ins tituição técnica credenciada por órgão ou entidade de metrologia legal, conforme norma elaborada pelo CONTRAN. O Código de Trânsito estabeleceu que o LICENCIAMENTO LICENCIAMENTO é o “procedimento anual, relativo a obrigações do proprietário de veículo, comprovado comprovado por meio de documento específico (Certificado de Licenciamento Anual).” Art.107 - Os veículos de aluguel, destinados ao transporte individual ou coletivo de passageiros, deverão
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satisfazer, além das exigências previstas neste Código, às condições técnicas e aos requisitos de segurança, higiene e conforto estabelecidos pelo poder competente para autorizar, autorizar, permitir ou conceder a exploração dessa atividade. Art.108 - Onde não houver linha regular de ônibus, a autoridade com circunscrição sobre a via poderá autorizar, autorizar, a título precário, o transporte de passageiros em veículo de carga ou misto, desde que obedecidas as condições de segurança estabelecidas neste Código e pelo CONTRAN. De acordo com o Código Código de Trânsito, Trânsito, VEÍCULO DE CARGA CARGA é o “veículo destinado ao transporte transporte de carga, podendo transportar dois passageiros, exclusive o condutor. condutor.”
§ único - A autorização citado no caput não poderá exceder a doze meses, prazo a partir do qual a autoridade pública responsável deverá implantar o serviço regular de transporte transporte coletivo de passageiros, em conformidade com a legislação pertinente e com os dispositivos deste Código. Obs: acrescentado pela Lei nº 9.602/98.
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Art.109 - O transporte de carga em veículos destinados ao transporte de passageiros só pode ser realizado de acordo com as normas estabelecidas pelo CONTRAN. Art.110 - O veículo que tiver alterada qualquer de suas características características para competição ou finalidade análoga análoga só poderá circular nas vias públicas com licença especial da autoridade de trânsito, em itinerário e horário fixados. O Código de Trânsito Brasileiro estabelece que AUTORIDADE DE TRÂNSITO é o “dirigente máximo de órgão ou entidade executivo integrante do Sistema Nacional de Trânsito Trânsito ou pessoa por ele expressamente credenciada.” Art.111 - É vedado, nas áreas áreas envidraçadas envidraçadas do veículo: I -
(VETADO);
II - o uso de cortinas, persianas persianas fechadas ou similares similares nos veículos em movimento, salvo nos que possuam possuam espelhos retrovisores em ambos os lados. III - aposição de inscrições, películas películas reetivas reetivas ou não, não, painéis decorativos decorativos ou pinturas, quando quando comprometer a segurança do veículo, na forma de regulamentação do CONTRAN. CONTRAN. Obs.: Este inciso III acrescido pela Lei nº 9.602/98. Art.112 - Revogado pela Lei nº 9.792, de 14.04.99. Art.113 - Os importadores, as montadoras, as encarroçador e ncarroçadoras as e fabricantes de veículos e autopeças são responsáveis civil e criminalmente por danos causados aos usuários, a terceiros, e ao meio ambiente, decorrentes de falhas oriundas de projetos e da qualidade dos materiais e equipamentos equipamentos utilizados na sua fabricação. fabricação.
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SEÇÃO III
DA IDENTIFICAÇÃO DOS VEÍCULOS Art.114 - O veículo será identificado obrigatoriamente por caracteres gravados no chassi ou no monobloco, reproduzidos em outras partes, conforme dispuser o CONTRAN.
§ 1º - A gravação gravação será realizada pelo fabricante fabricante ou montador montador,, de modo a identificar o veículo, seu fabricante e as suas características, além do a-no de fabricação, que não poderá ser alterado. § 2º - As regravações, quando necessárias, dependerão de prévia autorização da autoridade executiva de trânsito e somente serão processadas por estabelecimento por ela credenciado, me-diante a comprovação de propriedade do veí-culo, mantida a mesma identificação anterior, anterior, inclusive o ano de fabricação. § 3º - Nenhum proprietário poderá, sem prévia permissão da autoridade executiva de trânsito, fazer, ou ordenar que se faça, modificações da identificação de seu veículo. Art.115 - O veículo será identificado externamente externamente por meio de placas dianteira dianteira e traseira, sendo esta lacrada em sua estrutura, obedecidas as especificações e modelos estabelecidos e stabelecidos pelo CONTRAN. CONTRAN. O Código de Trânsito determina que as PLACAS são “elementos colocados na posição vertical, fixados ao lado ou suspensos sobre a pista, transmitindo mensagens de caráter permanente e, eventualmente, eventualmente, variáveis, mediante símbolo ou legendas pré-reconhecidas pré-reconhecidas e legalmente instituídas como sinais de trânsito.” Obs.: Esta matéria (Sistema de Placas de Identificação de veículos) encontra-se disciplinada na Resolução nº 231/07.
§ 1º - Os caracteres das placas serão individualizados para cada veículo e o acompanharão até a baixa do registro, sendo vedado seu reaproveitamento. § 2º - As placas com as cores verde e amarela da Bandeira Nacional serão usadas s omente pelos veículos de representação pessoal do presidente e do Vice-Presidente Vice-Presidente da República, dos Presidentes do Senado Federal e da Câmara dos Deputados, do Presidente e dos Ministros do Supremo Tribunal Tribunal Federal, dos Ministros de Estado, Es tado, do Advogado-Geral Advogado-Geral da União e do Procurador-Geral Procurador-Geral da República. § 3º - Os veículos de representação dos Presidentes dos Tribunais Federais, dos Governadores, Prefeitos, Secretários Estaduais e Municipais, dos Presidentes das Assembléias Legislativas, das Câmaras Municipais, dos Presidentes dos Tribunais Tribunais Estaduais e do Distrito Federal, e do respectivo chefe do Ministério Público e ainda dos Oficiais Generais das Forças Armadas terão placas especiais, de acordo com os modelos estabelecidos pelo CONTRAN. § 4º - Os aparelhos automotores destinados a puxar ou arrastar maquinaria de qualquer natureza ou a executar trabalhos agrícolas e de construção ou de pavimentação são sujeitos, desde que lhes seja facultado transitar nas vias, ao registro e licenciamento da repartição competente, competente, devendo receber numeração especial. § 5º - O disposto neste artigo não se aplica aos veículos de uso bélico. § 6º - Os veículos de duas ou três rodas são dispensados da placa dianteira. § 7º - Excepcionalmente, mediante autorização específica e fundamentada das respectivas corregedorias e com a devida comunicação aos órgãos de trânsito competentes, os veículos utilizados por membros do Poder Judiciário e do Ministério Público que exerçam exerçam competência competência ou atribuição criminal poderão temporariamente temporariamente ter placas especiais, de forma a impedir a identificação de seus usuários específicos, na forma de regulamento a ser emitido, conjuntamente, conjuntamente, pelo Conselho Nacional de Justiça - CNJ, pelo Conselho Nacional do Ministério Público - CNMP e pelo Conselho Nacional de Trânsito Trânsito - CONTRAN. Obs.: incluído pela Lei nº 12.694/2012, em vigor a partir do dia 22.10.2012.
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Art.116 - Os veículos de propriedade da União, dos Estados e do Distrito Federal, devidamente registrados e licenciados, somente quando quando estritamente usados em serviço reservado reser vado de caráter policial, poderão usar placas particulares, obedecidos os critérios e limites estabelecidos pela legislação que regulamenta o uso de veículo oficial. Art.117 - Os veículos de transporte de carga e os coletivos de passageiros deverão conter, em local facilmente visível, a inscrição indicativa de sua tara, do peso bruto total (PBT), do peso bruto total combinado (PBTC) ou capacidade máxima de tração (CMT) e de sua lotação, vedado o uso em des acordo com sua classificação. O Código de Trânsito define TARA TARA como o “peso próprio do veículo, acrescido dos pesos de carroçaria e equipamento, do combustível, das ferramentas e acessórios, da roda sobressalente, do extintor de incêndio e do uído de arrefecimento, expresso em quilogramas.”
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De acordo com o Código de Trânsito, CAPACIDADE CAPACIDADE MÁXIMA DE TRAÇÃO é o “máximo peso que a unidade de tração é capaz de tracionar, indicado pelo fabricante, baseado em condições con dições sobre suas limitações de geração e multiplicação multiplicação de momento de força e resistência dos elementos elementos que compõem compõem a transmissão. O Código de Trânsito define LOTAÇÃO como a “carga útil máxima, incluindo condutor e passageiros, que o veículo transporta, expressa em quilogramas para os veículos de carga, ou número de pessoas, para os veículos de passageiros.” O Código de Trânsito estabeleceu que PESO BRUTO TOTAL é o “peso máximo que o veículo transmite ao pavimento, constituído da soma da tara mais a lotação.” O Código de Trânsito Trânsito estabelece es tabeleceu u que PESO BRUTO TOTAL TOTAL COMBINADO COMBINADO é o “peso máximo transmitido transmitido ao pavimento pela combinação combinação de um caminhão-trator caminhão-trator mais seu semi-reboq se mi-reboque ue ou do caminhão mais o seu reboque ou reboques.” CAPÍTULO X
DOS VEÍCULOS EM CIRCULAÇÃO INTERNACIONAL Muitos são os turistas que nos visitam e, com seu próprio veículo, transitam pelo território brasileiro. Naturalmente, não se negará validade à sua carteira de habilitação, obtida em seu país de origem, mas haverão eles de se submeter às regras do trânsito brasileiro. Já ao ingressarem no território território nacional, nacional, tanto tanto os turistas quanto quanto seus veículos serão cadastrados cadastrados pelo órgão de imigração de fronteira, e tais repartições comunicarão ao RENAVAN RENAVAN a entrada desses desse s veículos em nosso País. O mais interessante é o instrumento de preservação da força coercitiva de nossas regras de trânsito: para que não sejam elas desmoralizadas por tais turistas, que não se importariam com as multas, já que retornarão a seu País — o CTB estabeleceu o pagamento da multa como condição indispensável para que tais veículos possam sair do País. Claro que — na prática atual — esse controle é ainda falho e muitas autuações se perdem na irrisão. Merece destacar-se aqui o Mercosul: há regras próprias, estabelecidas em Tratados Internacionais, que prevalecem sobre o CTB, já que estes são superiores às leis ordinárias, e não são menos legítimas que estes, à medida que também são aprovados pelo Congresso Nacional (art.49-I/CF). Art.118 - A circulação de veículo no território território nacional, independentemente de sua origem, em trânsito trânsito entre o Brasil e os países com os quais exista acordo ou tratado internacional, reger-se-á pelas disposições deste Código, pelas convenções e acordos internacionais ratificados. Art.119 - As repartições aduaneiras aduaneiras e os órgãos de controle controle de fronteira comunicarão diretamente ao RENAVAM a entrada e saída temporária ou definitiva de veículos.
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§ único - Os veículos licenciados no exterior não poderão sair do território nacional sem prévia quitação de débitos de multa por infrações de trânsito e o ressarcimento de danos que tiverem causado a bens do patrimônio público, respeitado o princípio da reciprocidade.
CAPÍTULO XI DOS REGISTRO DE VEÍCULOS O Registro de Veículos é o grande instrumento de definição e controle da propriedade privada de veículo, e que também instrumentará a identificação do responsável pela penalidade pecuniária da infração do trânsito. Como o registro é um sistema sis tema de controle da propriedade do veículo, toda alteração nesse domínio — como as transferências e penhoras penhoras — deverá, igualmente, igualmente, ser registrada. Até por força da continuidade e da especificidade — princípios prin cípios que asseguram (a) um vínculo de sucessão entre a propriedade atual e (b) a anterior, e que o registro refira-se a um específico e individuado veículo — o registro é também instrumento de coerção para a cobrança de sanções pecuniárias aplicadas por infrações de trânsito, já que proíbe a expedição de novo Certificado de Registro de Veículo se houver débitos fiscais e de multas de trânsito e ambientais, vinculadas ao veículo, pouco importando quem tenha sido o condutor infrator. infrator. Art.120 - Todo veículo automotor, elétrico, articulado, reboque ou semi-reboque, deve ser registrado perante o órgão executivo de trânsito do Estado ou do Distrito Federal, no Município de domicílio ou residência de seu proprietário, na forma da lei. Obs.: acordo com o Código Código de Trânsito, Trânsito, veículo automotor automotor é “todo veículo a motor de propulsão que circule por seus próprios meios, e que serve normalmente para o transporte viário de pessoas e coisas, ou para a tração viária de veículos utilizados para o transporte de pessoas e coisas. O termo compreende os veículos conectados a uma linha elétrica e que não circulam sobre trilhos (ônibus elétrico).” Reboque, segundo o Código de Trânsito, é o “veículo destinado a ser engatado atrás de um veículo automotor.” Segundo a definição dada pelo Código de Trânsito, semi-reboque semi-reboque é o “veículo de um ou mais eixos que se apóia na sua unidade tratora ou é a ela ligado por meio de articulação.”
§ 1º - Os órgãos executivos de trânsito dos Estados e do Distrito Federal somente registrarão registrarão veículos oficiais de propriedade da administração direta, da União, União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, de qualquer um dos poderes, com indicação expressa, por pintura nas portas, portas , do nome, sigla ou logotipo do órgão ou entidade em cujo nome o veículo será registrado, excetuando-se os veículos de representação e os previstos no art. 116. § 2º - O disposto neste artigo não se aplica ao veículo de uso bélico. Obs.: Esta matéria (Licenciamento, vistoria, registro, etc.) encontra-se disciplinada na Resolução nº 05/98. Art.121 - Registrado o veículo, expedir-se-á expedir-se-á o Certificado de Registro de Veículo - CRV CRV de acordo com os modelos e especificações estabelecidos pelo CONTRAN, CONTRAN, contendo as características e condições de invulnerabilidade à falsificação e à adulteração. Obs.: Os documentos de porte obrigatório obrigatório encontram-se elencados elencados na Resolução nº 205/06. Art.122 - Para a expedição do Certificado de Registro de Veículo o órgão executivo de trânsito consultará o cadastro do RENAVAM RENAVAM e exigirá do proprietário os seguintes documentos: I - nota fiscal fornecida pelo fabricante ou revendedor, revendedor, ou documento equivalente expedido por autoridade autoridade
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competente; II - documento fornecido fornecido pelo Ministério das Relações Exteriores, Exteriores, quando se tratar de veículo importado por membro de missões diplomáticas, de repartições consulares de carreira, de representações de organismos internacionais e de seus integrantes. Art.123 - Será obrigatória a expedição de novo Certificado Certificado de Registro de Veículo quando: I - for transferida propriedade; II - o proprietário mudar o Município de domicílio ou residência; III - for alterada qualquer característica do veículo; IV - houver houver mudança de categoria.
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§ 1º - No caso de transferência de propriedade, propriedade, o prazo para o proprietário proprietário adotar as providências providências necessárias à efetivação da expedição do novo Certificado de Registro de Veículo Veículo é de trinta dias, sendo que nos demais casos as providências deverão ser imediatas. § 2º - No caso de transferência de domicílio ou residência residência no mesmo Município, o proprietário proprietário comunicará o novo endereço num prazo de trinta trin ta dias e aguardará o novo licenciamento para alterar o Certificado de Licenciamento Anual. § 3º - A expedição do novo certificado será comunicada ao órgão executivo de trânsito que expediu o anterior e ao RENAVAM. Art.124 - Para a expedição do novo novo Certificado de Registro de Veículo Veículo serão exigidos os seguintes documentos: I - Certificado de Registro de Veículo anterior; II - Certificado de Licenciamento Licenciamento Anual; III - comprovante comprovante de transferência de propriedade, quando for o caso, conforme modelo e normas estabelecidas pelo CONTRAN; IV - Certificado de Segurança Veicular e de emissão de poluentes e ruído, quando houver adaptação adap tação ou alteração de características do veículo; V - comprovante comprovante de procedência e justificativa justificativa da propriedade propriedade dos componentes e agregados agregados adaptados adaptados ou montados no veículo, quando quando houver houver alteração das características originais de fábrica; VI - autorização do Ministério das Relações Exteriores, Exteriores, no caso de veículo da categoria de missões diplomáticas, de repartições consulares de carreira, de representações de organismos internacionais e de seus integrantes; VII - certidão negativa negativa de roubo ou furto de veículo, expedida no Município Município do registro anterior, anterior, que poderá ser substituída subs tituída por informação do RENAVAM RENAVAM;; VIII - comprovante comprovante de quitação de débitos relativos relativos a tributos, encargos e multas multas de trânsito vinculados vinculados ao veículo, independentemente da responsabilidade pelas infrações cometidas; IX -
revogado pela Lei nº 9.602/1998;
X - comprovante comprovante relativo relativo ao cumprimento cumprimento do disposto no Art. 98, quando houver alteração alteração nas características originais do veículo que afetem a emissão de poluentes e ruído; XI - comprovante comprovante de aprovação aprovação de inspeção veicular veicular e de poluentes e ruído, ruído, quando for for o caso, conforme regulamentações do CONTRAN e do CONAMA.
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Art.125 - As informações sobre o chassi, o monobloco, os agregados e as características originais do veículo deverão ser prestadas ao RENAVAM: I -
pelo fabricante ou montadora, antes da comercialização, comercialização, no caso de veículo nacional;
II -
pelo órgão alfandegário, alfandegário, no caso de veículo importado por pessoa física;
III -
pelo importador importador,, no caso caso de veículo importado por pessoa jurídica. jurídica.
§ único - As informações recebidas pelo RENAVAM RENAVAM serão repassadas ao órgão executivo de trânsito trânsito responsável pelo registro, devendo este comunicar ao RENAVAM, RENAVAM, tão logo seja o veículo registrado. Art.126 - O proprietário de veículo irrecuperável, ou definitivamente desmontado, deverá requerer a baixa do registro, no prazo e forma estabelecidos pelo CONTRAN, sendo vedada a remontagem do veículo sobre o mesmo chassi, de forma a manter o registro anterior. § único - A obrigação de que trata trata este artigo é da companhia companhia seguradora ou do adquirente do veículo destinado à desmontagem, quando estes sucederem ao proprietário. Art.127 - O órgão executivo de trânsito competente só efetuará a baixa do registro após prévia consulta ao cadastro do RENAVAM.
§ único- Efetuada a baixa do registro, deverá ser esta comunicada, comunicada, de imediato, ao RENAVAM. RENAVAM. Obs.:
Esta matéria matéria (baixa de registro) encontra-se disciplinada na Resolução nº 11/98.
Art.128 - Não será expedido novo Certificado de Registro de Veículo enquanto houver débitos fiscais e de multas de trânsito e ambientais, vinculadas ao veículo, independentemente da responsabilidade pelas infrações cometidas. Art.129 - O registro e o licenciamento dos veículos de propulsão humana, dos ciclomotores e dos veículos de tração animal obedecerão à regulamentação estabelecida em legislação municipal do domicílio ou residência de seus proprietá-rios. CAPÍTULO XII
DO LICENCIAMENTO “Licenciar”, segundo os dicionários, é consentir, permitir — enfim, o ato pelo qual uma autoridade competente concede autorização para o exercício de uma atividade. No caso dos veículos, o licenciamento é o ato que consubstancia essa autorização para para que o proprietário de um veículo lance-o em nossas vias públicas, ou seja, utilize-o consonantemente sua finalidade. Criado, originariamente, como instrumento de controle periódico das condições de segurança dos veículos, já que eram eles vistoriados, no novo Código o licenciamento mais se caracteriza como o controle con trole anual do pagamento do IPVA e, particularmente, das sanções pecuniárias (multas) lançadas para cada veículo, já que obrigatório no licenciamento a quitação dos débitos relativos a tributos, encargos e multas de trânsito e ambientais, vinculados ao veículo. Art.130 - Todo Todo veículo automotor, automotor, elétrico, articulado, reboque reboque ou semi-reboque, para transitar na via, deverá ser licenciado anualmente pelo órgão executivo de trânsito do Estado, ou do Distrito Federal, onde estiver registrado o veículo.
§ 1º - O disposto neste artigo não se aplica a veículo veículo de uso bélico. § 2º - No caso de transferência de residência ou domicílio, domicílio, é válido, durante o exercício, exercício, o licenciamento de origem.
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Art.131 - O Certificado de Licenciamento Anual será expedido ao veículo licenciado, licenciado, vinculado ao Certificado de Registro, no modelo e especificações estabelecidos pelo CONTRAN.
§ 1º- O primeiro licenciamento licenciamento será feito feito simultaneamente simultaneamente ao registro. registro. § 2º - O veículo somente será considerado licenciado estando quitados os débitos relativos a tributos, encargos e multas de trânsito e ambientais, vinculados ao veículo, independentemente da responsabilidade pelas infrações cometidas. § 3º - Ao licenciar o veículo, o proprietário deverá comprovar sua aprovação nas inspeções de segurança veicular e de controle de emissões de gases poluentes e de ruído, conforme disposto no Art. 104. Obs.: Os documentos de porte obrigatório obrigatório encontram-se elencados na na Resolução nº 205/06.
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Art.132 - Os veículos novos não estão sujeitos ao licenciamento e terão sua circulação circulação regulada pelo CONTRAN CONTRAN durante o trajeto entre a fábrica e o Município de destino. § único - O disposto neste artigo aplica-se, igualmente, igual mente, aos veículos importados, durante o trajeto entre a alfândega ou entreposto alfandegário e o Município de destino. Art.133 - É obrigatório o porte do Certificado Certificado de Licenciamento Licenciamento Anual. Art.134 - No caso de transferência de propriedade, o proprietário antigo deverá encaminhar encaminhar ao órgão executivo de trânsito do Estado dentro de um prazo de trinta dias, cópia autenticada do comprovante de transferência de propriedade, devidamente assinado e datado, sob pena de ter que se responsabilizar solidariamente pelas penalidades impostas e suas reincidências até a data da comunicação. Art.135 - Os veículos de aluguel, aluguel, destinados ao transporte transporte individual ou coletivo de passageiros passageiros de linhas regulares regulares ou empregados em qualquer qualquer serviço remunerado, para registro, licenciamento licenciamento e respectivo emplacamento de característica comercial, deverão estar devidamente autorizados pelo poder público concedente. Obs.: Esta matéria (Licenciamento, (Licenciamento, registro, registro, etc.) encontra-se encontra-se disciplinada nas Resoluções nº 05/98 e 61/98. CAPÍTULO XIII
DA CONDUÇÃO DE ESCOLARES Delicadíssimo o transporte de crianças e jovens, de suas casas para suas escolas — já que nada sensibiiza mais a população que qualquer acidente danoso a seus filhos, mesmo porque qualquer malefício poderá estender-se por toda vida, aleijando, inutilizando ou ceifando uma vida, ainda em seu limiar. Eis aí o fundamento pelo qual o codex dedicou todo um capítulo, disciplinando não só as condições especialíssimas de segurança dos veículos de transportes de passageiros, como os submetendo a rigoroso controle — e, ainda, impondo exigências também para os condutores desses veículos. Art.136 - Os veículos especialmente destinados à condução coletiva de escolares somente poderão circular nas vias com autorização emitida pelo órgão ou entidade executivos de trânsito dos Estados e do Distrito Federal, exigindo-se, para tanto: I - registro como veículo de passageiros; Obs.: de acordo com o Código de Trânsito, Trânsito, veículo de passageiros é o “veículo destinado ao transporte de pessoas pes soas e suas bagagens.” bagagens.” II - inspeção semestral para verificação dos equipamentos equipamentos obrigatórios e de segurança; s egurança;
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III - pintura de faixa horizontal na cor amarela, amarela, com quarenta centímetros de largura, à meia altura, em toda a extensão das partes laterais e traseira de carroçaria, com o dístico ESCOLAR, em preto, sendo que, em caso de veículo de carroçaria pintada na cor amarela, ama rela, as cores aqui indicadas devem ser invertidas; IV - equipamento registrador instantâneo inalterável inalterável de velocidade e tempo; tempo; V - lanternas de luz branca, fosca ou ama amarela dispostas nas extremidades da parte superior dianteira e lanternas de luz vermelha dispostas na extremidade superior da parte traseira; VI - cintos de segurança em número número igual à lotação; VII - outros requisitos e equipamentos obrigatórios obrigatórios estabelecidos pelo CONTRAN. CONTRAN. Art.137 - A autorização a que se refere o artigo anterior deverá ser afixada na parte interna do veículo, em local visível, com inscrição da lotação permitida, sendo vedada a condução de escolares em número superior à capacidade estabelecida pelo fabricante. Obs.: Código de Trânsito define lotação como a “carga útil máxima, incluindo condutor e passageiros, que o veículo transporta, expressa em quilogramas para os veículos de carga, ou número de pess oas, para os veículos de passageiros.” Art.138 - O condutor de veículo destinado destinado à condução de escolares deve deve satisfazer os seguintes requisitos: I - ter idade idade superior superior a vinte vinte e um anos; II - ser habilitado habilitado na categoria categoria D; III - (VETADO); IV - não ter cometido cometido nenhuma infração infração grave grave ou gravíssima, gravíssima, ou ser reincidente reincidente em infrações infrações médias durante os doze últimos meses; V -
ser aprovado aprovado em curso especializado, nos termos da regulamentação do CONTRAN. CONTRAN.
Art.139 - O disposto neste Capítulo não exclui a competência municipal de aplicar as exigências previstas em seus regulamentos, para o transporte transporte de escolares.
CAPÍTULO XIII�A � ARTIGOS ����A ����A E ����B:
DA CONDUÇÃO DE MOTO�FRETE
�INCLUÍDO PELA LEI Nº ��.���, DE ����� Art.139-A- As motocicletas e motonetas destinadas ao transporte remunerado de mercadorias mercadorias - moto-frete somente poderão circular nas vias com autorização emitida pelo órgão ou entidade executivo de trânsito dos Estados e do Distrito Federal, exigindo-se, para tanto: I -
registro como veículo da categoria de aluguel;
II - instalação de protetor de motor mata-cachorro, mata-cachorro, fixado fixado no chassi do veículo, destinado a proteger o motor e a perna do condutor em caso de tombamento, nos termos de regulamentação do Conselho Nacional de
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Trânsito - Contran; III -
instalação de aparador aparador de linha antena corta-pipas, nos termos de regulamentação regulamentação do Contran; Contran;
IV -
inspeção semestral para para verificação dos equipamentos obrigatórios e de de segurança. segurança.
§ 1º A instalação instalação ou incorporação de dispositivos dispositivos para transporte de cargas cargas deve deve estar de acordo acordo com a regulamentação do Contran. § 2º É proibido o transporte de combustíveis, combustíveis, produtos produtos inamáveis inamáveis ou tóxicos e de galões galões nos veículos de que trata este artigo, com exceção do gás de cozinha e de galões contendo água mineral, desde que com o auxílio de side-car side -car,, nos termos de regulamentação do Contran. Obs.: artigo incluído pela Lei nº 12.009/2009.
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Art.139-B- O disposto neste Capítulo não exclui a competência competência municipal ou estadual de aplicar as exigências previstas em seus regulamentos para as atividades de moto-frete no âmbito de suas circunscrições. Obs.: artigo incluído pela Lei nº 12.009/2009. CAPÍTULO XIV � ARTIGOS ��� AO ���:
HABILITAÇÃO Para dirigir qualquer veículo automotor é imprescindível esteja o condutor devidamente habilitado. Destaque-se, inicialmente, que essa habilitação não é a “de fato”, mas a legal — ou seja, não basta que o condutor seja um expert, uma pessoa competentíssima na direção de veículo automotor, mas uma pessoa a quem a Autoridade de Trânsito Trânsito tenha concedido a respectiva carteira de habilitação, habilitação, exatamente por ter ela sido aprovada nos exames oficiais. Interessante, também, foi o sistema progressivo de habilitação: no primeiro ano, o condutor receberá apenas uma “permissão” para dirigir, e só depois disso é que será habilitado; e para dirigir veículo de maior porte ou responsabilidade, o condutor deverá ter experiência anterior, por período mínimo de 1 ano na categoria inferior. inferior. Noutras palavras, palavras, nenhum garoto de 18 anos poderá conduzir veículo de passageiros: primeiramente, primeiramente, deverá habilitar-se na categoria B, e, só depois de 2 anos de experiência nessa categoria, poderá habilitar-se para tanto — e, ademais, deverá ter um excelente curriculum como motorista, já que não poderá ostentar punições, que o descredenciem. Outra novidade foi a exigência de aprovação em curso de formação de condutores, em que haverá de ser incluso, obrigatoriamente, curso de direção defensiva e de conceitos básicos de proteção ao meio ambiente relacionados com trânsito. Por último, determinou-se a alteração do modelo da Carteira Nacional de Habilitação, exatamente para que uma melhor identificação do motorista, nela havendo de constar sua fotografia, o número de seu RG., de sua inscrição no CPF, CPF, e, por ser s er tão rica identificação, iden tificação, “terá fé pública e equivalerá a documento de identidade em todo o território nacional” (art.159/CTB). (art.159/CTB). Art.140 - A habilitação para conduzir veículo veículo automotor e elétrico será apurada por meio de exames que deverão ser realizados junto ao órgão ou entidade executivos do Estado ou do Distrito Federal, do domicílio ou residência do candidato, ou na sede estadual ou distrital do próprio órgão, devendo o condutor preencher os seguintes requisitos: I - ser penalmente imputável; II - saber ler e escrever; III - possuir Carteira de de Identidade ou equivalente. equivalente.
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§ único - As informações do candidato à habilitação serão cadastradas no RENACH. Obs.: RENACH significa: REgistro NAcional de Condutores Condutores Habilitados. Habilitados. Art.141 - O processo de habilitação, as normas relativas à aprendizagem para conduzir conduzir veículos automotores e elétricos e à autorização para conduzir ciclomotores serão regulamentados pelo CONTRAN. CONTRAN.
§ 1º - A autorização para conduzir veículos de propulsão humana e de tração animal ficará a cargo dos Municípios. § 2º - (VETADO). Art.142 - O reconhecimento de habilitação obtida em outro país está subordinado às condições estabelecidas em convenções e acordos internacionais e às normas do CONTRAN. Art.143 - Os candidatos poderão habilitar-se habilitar-se nas categorias categorias de A a E, obedecida a seguinte gradação: I -
Categoria A - condutor de veículo veículo motorizado de duas duas ou três rodas, com com ou sem carro lateral;
II - Categoria B - condutor de veículo veículo motorizado, motorizado, não abrangido abrangido pela categoria categoria A, cujo peso bruto total não exceda a três mil e quinhentos quilogramas e cuja lotação não exceda a oito lugares, excluído o do motorista; III - Categoria C - condutor condutor de veículo motorizado utilizado em transporte de carga, cujo peso bruto total total exceda a três mil e quinhentos quilogramas; IV - Categoria D - condutor de veículo veículo motorizado motorizado utilizado no transporte de passageiros, passageiros, cuja lotação lotação exceda a oito lugares, excluído o do motorista; V - Categoria E - condutor de combinação combinação de veí-culos veí-culos em que que a unidade unidade tratora se enquadre nas categorias B, C ou D e cuja unidade acoplada, reboque, semirreboque, trailer ou ar-ticulada tenha 6.000 kg (se is mil quilogramas) ou mais de peso bruto total, ou cuja lotação exceda a 8 (oito) lugares. (Redação dada pela Lei nº 12.452, de 2011) “Trailer”, “Trailer”, segundo o Código de Trânsito, é o “reboque ou semi-reboque tipo casa, com duas, quatro, quatro, ou seis rodas, acoplado ou adaptado à traseira de automóvel ou camionete, utilizado em geral em atividades turísticas como alojamento, ou para atividades comerciais.” comerciais.” § 1º Para habilitar-se na categoria categoria C, o condutor deverá estar habilitado habilitado no mínimo mínimo há um ano na na categoria categoria B e não ter cometido nenhuma infração grave ou gravíssima, ou ser reincidente em infrações médias, durante os últimos doze meses. § 2º São os condutores da categoria categoria B autorizados autorizados a conduzir conduzir veículo automotor da espécie espécie motor-casa, motor-casa, definida nos termos do Anexo I deste Código, cujo peso não exceda a 6.000 kg (seis mil quilogramas), ou cuja lotação não exceda a 8 (oito) lugares, excluído o do motorista. motorista. (Incluído pela Lei nº 12.452, de 2011) § 3º Aplica-se o disposto no inciso V ao condutor condutor da combinação combinação de veículos veículos com com mais mais de uma unidade tracionada, independentemente independentemente da capacidade de tração ou do peso bruto total. (Renumerado pela Lei nº 12.452, de 2011) Art.144 - O trator de roda, o trator de esteira, o trator misto ou o equipamento automotor destinado à movimentação de cargas ou execução de trabalho agrícola, de terraplenagem, de construção ou de pavimentação só podem ser conduzidos na via pública por condutor habilitado nas categorias C, D ou E. Art.145 - Para habilitar-se habilitar-se nas categorias D e E ou para conduzir veículo de transporte coletivo de passageiros, de escolares, de emergência ou de produto perigoso, o candidato deverá preencher os seguintes requisitos: I - ser maior maior de vinte e um anos; II - estar habilitado:
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a) no mínimo há dois anos na categoria B, ou no mínimo há um ano na categoria C, quando quando pretender habilitar-se na categoria D; e b)
no mínimo há um ano na categoria C, quando quando pretender habilitar-se na categoria E;
III - não ter cometido nenhuma infração grave ou gravíssima ou ser reincidente em infrações médias durante os últimos doze meses; IV - ser aprovado em curso especializado e em curso de treinamento de prática veicular em situação de risco, nos termos da normatização do CONTRAN; CONTRAN;
§ único - A participação em curso especializado previsto previsto no inciso IV independe da observância do dis-posto no inciso III. Obs.: acrescido pela Lei nº 12.619/2012.
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Art.146 - Para conduzir conduzir veículos de outra categoria o condutor condutor deverá realizar exames exames complementares complementares exigidos para habilitação na categoria pretendida. Art.147 - O Candidato à habilitação deverá submeter-se subme ter-se a exames realizados pelo órgão executivo de trânsito, na seguinte ordem: I -
de aptidão física e mental;
II -
(VETADO);
III -
escrito, sobre legislação de trânsito;
IV -
de noções noções de de primeiros primeiros socorros, conforme conforme regulamentação do CONTRAN;
V -
de direção direção veicular veicular,, realizado realizado na via pública, pública, em veículo veículo de categoria para a qual qual estiver habilitando-se.
§ 1º - Os resultados dos exames e a identificação identificação dos respectivos examinadores examinadores serão registrados no RENACH. RENACH. Obs.: Antigo § único renumerado para § 1º Lei nº 9.602/98. 9.602/98. § 2º - O exame de aptidão física e mental será s erá preliminar e renovável renovável a cada cinco anos, ou a cada três anos para condutores com mais de sessenta e cinco anos de idade, no local de residência ou domicílio do examinado. Obs.: Este § 2º foi acrescentado pela Lei nº 9.602/98. 9.602/98.
§ 3º - O exame previsto no § 2º incluirá avaliação psicológica preliminar preliminar e complementar sempre que a ele se submeter o condutor que exerce exerce atividade remunerada ao veículo, incluindo-se esta avaliação para os demais candidatos apenas no exame referente à primeira habilitação. Obs.: redação redação dada pela Lei nº 10.350/01. 10.350/01. § 4º - Quando houver indícios de deficiência física, mental mental ou de progressividade de doença que possa diminuir a capacidade para conduzir o veículo, o prazo previsto no § 2º poderá ser diminuído por proposta do perito examinador. Obs.: Este § 4º foi acrescentado pela Lei nº 9.602/98. 9.602/98.
§ 5º - O condutor que exerce atividade remunerada remunerada ao veículo terá essa informação incluída na sua Carteira Nacional de Habilitação, conforme especificações do Conselho Nacional de Trânsito Trânsito – Contran. Obs.: acrescentado pela Lei nº 10.350/ 10.350/01 01 Art.148 - Os exames de habilitação, exceto os de direção veicular veicular,, poderão ser aplicados por entidades públicas ou privadas credenciadas pelo órgão executivo de trânsito dos Estados e do Distrito Federal, de acordo com as normas estabelecidas pelo CONTRAN. CONTRAN.
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§ 1º - A formação de condutores deverá incluir, incluir, obrigatoriamente, obrigatoriamente, curso de direção defensiva e de conceitos básicos de proteção ao meio ambiente relacionados com trânsito. § 2º - Ao candidato aprovado será conferida Permissão para Dirigir, Dirigir, com validade de um ano. § 3º - A Carteira Nacional de Habilitação será conferida ao condutor no término de um ano, desde que o mesmo não tenha cometido nenhuma infração de natureza grave ou gravíssima ou seja reincidente em infração média. § 4º - A não obtenção da Carteira Nacional de Habilitação, tendo em vista a incapacidade de atendimento atendimento do disposto no parágrafo anterior, anterior, obriga obriga o candidato a reiniciar todo o processo de habilitação. § 5º - O Conselho Nacional de Trânsito (CONTRAN) (CON TRAN) poderá dispensar os tripulantes de aeronaves que apresentarem o cartão de saúde expedido pelas Forças Armadas ou pelo Departamento de Aeronáutica Civil, respectivamente, respectivamente, da prestação prestação do exame de aptidão física e mental. Obs.: Este § 5º foi acrescido acrescido pela Lei nº 9.602/9 9.602/98. 8. Art.149 - (VETADO). Art.150 - Ao renovar os exames previstos previstos no artigo anterior, anterior, o condutor que não tenha curso curso de direção defensiva e primeiros socorros deverá a eles ser s er submetido, conforme normatização normatização do CONTRAN. CONTRAN. § único - A empresa que utiliza condutores contratados contratados para operar a sua frota de veículos é obrigada obrigada a fornecer curso de direção defensiva, primeiros socorros e outros conforme normatização do CONTRAN. CONTRAN. Art.151 - No caso de reprovação reprovação no exame escrito sobre legislação de trânsito ou de direção veicular veicular,, o candidato só poderá repetir o exame depois de decorridos quinze dias da divulgação do resultado. Art.152 - O exame de direção veicular será realizado perante uma comissão integrada por três membros mem bros designados pelo dirigente do órgão executivo local de trânsito, para o período de um ano, permitida permitida a recondução por mais um período de igual duração.
§ 1º - Na comissão de exame de direção veicular, pelo menos um membro deverá ser habilitado na categoria igual ou superior à pretendida pelo candidato. § 2º - Os militares das Forças Armadas e Auxiliares que possuírem curso de formação de condutor, ministrado em suas corporações, serão dispensados, para a concessão da Carteira Nacional de Habilitação, dos exames a que se houverem submetido com aprovação naquele curso, desde que neles sejam observadas as normas estabelecidas pelo CONTRAN. § 3º - O militar interessado instruirá seu requerimento com ofício do Comandante, Chefe ou Diretor da Organização militar em que servir, do qual constarão: constarão: o número do registro de identificação, naturalidade, nome, filiação, idade e cate-goria em que se habilitou a conduzir, acompa-nhado acompa-nhado de cópias das atas dos exames prestados. § 4º - (VETADO). (VETADO). Art.153 - O candidato habilitado terá em seu prontuário prontuário a identificação de seus instrutores e examinadores, que serão passíveis de punição conforme regulamentação a ser estabelecida pelo CONTRAN. CONTRAN. § único - As penalidades aplicadas aos instrutores e examinadores serão de advertência, suspensão e cancelamento da autorização para o exercício da atividade, conforme a falta cometida. Art.154 - Os veículos destinados à formação de condutores serão identificados por uma faixa faixa amarela, de vinte centímetros de largura, pintada ao longo da carroçaria, à meia altura, com a inscrição AUTO-ESCOLA AUTO-ESCOLA na cor preta.
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§ único - No veículo eventualmente utilizado para aprendizagem, aprendizagem, quando autorizado para servir a esse fim, deverá ser afixada ao longo de sua carroçaria, à meia altura, faixa branca removível, de vinte centímetros de largura, com a inscrição AUTO-ESCOLA AUTO-ESCOLA na cor preta. Art.155 - A formação de condutor de veículo automotor e elétrico será realizada por instrutor autorizado pelo órgão executivo de trânsito dos Estados ou do Distrito Federal, pertencente ou não à entidade credenciada. § único - Ao aprendiz será expedida autorização para aprendizagem, aprendizagem, de acordo com a regulamentação do CONTRAN, após aprovação nos exames de aptidão física, mental, de primeiros socorros e sobre legislação de trânsito. Obs.: Este § único foi acrescentado pela Lei nº 9.602/98. 9.602/98.
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Art.156 - O CONTRAN regulamentará o credenciamento para prestação de serviço pelas auto-escolas au to-escolas e outras entidades destinadas à formação de condutores e às exigências necessárias para o exercício das atividades de instrutor e examinador. examinador. Art.157 - (VETADO). Art.158 - A aprendizagem só poderá realizar-se: realizar-se: I -
nos termos, horários e locais estabelecidos pelo órgão executivo de trânsito;
II -
acompanhado o aprendiz por instrutor autorizado.
§ 1º Além do aprendiz e do instrutor, instrutor, o veículo veículo utilizado na aprendizagem poderá conduzir apenas mais um acompanhante. (Renumerado (Renumerado do parágrafo único pela Lei nº 12.217, 12.217, de 2010). § 2º Parte da aprendizagem aprendizagem será obrigatoriamente obrigatoriamente realizada durante a noite, cabendo ao CONTRAN CONTRAN fixarlhe a carga horária mínima correspondente. (Incluído pela Lei nº 12.217, 12.217, de 2010). Art.159 - A Carteira Nacional de Habilitação, Habilitação, expedida em modelo único e de acordo com as especificações do CONTRAN, atendidos os pré-re-quisitos pré-re-quisitos estabelecidos neste Código, conterá fotografia, identificação e CPF do condutor condutor,, terá fé pública e equivalerá a documento de identidade em todo o território nacional.
§ 1º - É obrigatório o porte da Permissão para Dirigir ou da Carteira Nacional de Habilitação quan do o condutor estiver à direção do veículo. Obs.: Os documentos de porte obrigatório obrigatório encon-tram-se encon-tram-se elencados na Resolução nº 205/06. 205/06. § 2º - (VETADO).
§ 3º - A emissão de nova via da Carteira Nacional de Habilitação Habilitação será regulamentada pelo CONTRAN. CONTRAN. § 4º - (VETADO).
§ 5º - A Carteira Nacional de Habilitação Habilitação e a Permissão para Dirigir somente terão terão validade para a condução condução de veículo quando apresentada em original. § 6º - A identificação da Carteira Nacional de Habilitação expedida e a da autoridade expedidora serão registradas no RENACH. § 7º - A cada condutor corresponderá um único registro no RENACH, agregando-se neste todas as informações. § 8º - A renovação da validade validade da Carteira Nacional de Habilitação ou a emissão de uma nova via somente será realizada após quitação de débitos constantes do prontuário do condutor. condutor.
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§ 9º - (VETADO).
§ 10 - A validade da Carteira Nacional de Habilitação está condicionada ao prazo de vigência do exame de aptidão física e mental. Obs.: Este § 10 foi acrescentado pela Lei nº 9.602/98. 9.602/98.
§ 11 - A Carteira Nacional de Habilitação, expedida na vigência do Código anterior, será substituída por ocasião do vencimento do prazo para revalidação do exame de aptidão física e mental, men tal, ressalvados os casos especiais previstos nesta Lei. Obs.: Este § 11 foi acrescentado pela Lei nº 9.602/98. 9.602/98. Art.160 - O condutor condenado por delito de trânsito deverá ser submetido a novos exames para que possa voltar a dirigir, de acordo com as normas estabelecidas pelo CONTRAN, independentemente do reconhecimento da prescrição, em face da pena concretizada na sentença. § 1º - Em caso de acidente grave, o condutor nele envolvido poderá ser submetido aos exames exigidos neste artigo, a juízo da autoridade executiva estadual de trânsito, assegurada ampla defesa ao condutor. § 2º - No caso do parágrafo anterior, a autoridade executiva estadual de trânsito poderá apreender o documento de habilitação do condutor até a sua aprovação nos exames realizados.
CAPÍTULO XV � ARTIGOS ��� AO ���: ���:
DAS INFRAÇÕES Cabe, inicialmente, apontar que as infrações de trânsito não passam de desobediências aos “deveres” “deveres” impostos a todos os condutores de veículos. Igual é o conceito repassado pelo CTB, de que a infração é a “inobservância “ inobservância a qualquer qualquer preceito da legislação de trânsito, às normas emanadas do Código de Trânsito, do Conselho Nacional de Trânsito Trânsito e a regulamentação estabelecida pelo órgão ou entidade executiva do trânsito”. trânsito”. É de se atentar que a cada infração definida pela lex há de corresponder, obrigatoriamente, uma sanção (pœna), (pœna), já que é a punição o instrumento de prevenção e repressão da norma penal. Importante considerar que, como norma penalizante, cada um dos “tipos infracionais” deve ser interpretado restritivamente, vedada qualquer exegese analógica ou extensiva — ou, noutras palavras, se o fato não se enquadrar, com precisão e perfeição à descrição da norma definidora da infração de trânsito, não restará configurada a infração, e, por isso, não será penalizado o condutor. condutor. No campo das infrações, não se há de confundir a infração de trânsito, que impõe a responsabilização administrativa do infrator, com a infringência civil, que obriga o infrator a indenizar, material e moralmente, àqueles a quem causar danos, e, por final, com a infração penal, geratriz da responsabilização criminal do infrator. De um único fato poderá resultar essa tríplice responsabilização do infrator: será ele multado (etc), indenizará às pessoas, a quem prejudicou, e, ainda, poderá ser condenado pelo crime ocorrido no trânsito. Art.161 - Constitui infração de trânsito a inobservância de qualquer preceito deste Código, da legislação complementar ou das resoluções do CONTRAN, sendo o infrator sujeito às penalidades e medidas administrativas indicadas em cada artigo, além das punições previstas no Capítulo XIX. § único - As infrações cometidas em relação às resoluções do CONTRAN terão suas penalidades e medidas administrativas administrativas definidas nas próprias resoluções. Art.162 - Dirigir veículo:
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I - sem possuir Carteira Nacional de Habilitação ou Permissão para Dirigir: Infração - gravíssima; Penalidade - multa (três vezes) e apreensão do veículo; II - com Carteira Nacional Nacional de Habilitação Habilitação ou Permissão para para Dirigir cassada cassada ou com suspensão do direito direito de dirigir: Infração -
gravíssima;
Penalidade -
multa (cinco vezes) e apreensão do veículo;
III - com Carteira Nacional Nacional de Habilitação ou Permissão Permissão para Dirigir de categoria categoria diferente da do veículo veículo que esteja conduzindo:
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Infração -
gravíssima;
Penalidade -
multa (três vezes) e apreensão do veículo;
Medida administrativa - recolhimento do documento de habilitação; IV - (VETADO); V - com validade validade da Carteira Nacional de Habilitação Habilitação vencida vencida há mais de trinta dias: Infração -
gravíssima;
Penalidade -
multa;
Medida administrativa - recolhimento da Carteira Car teira Nacional de Habilitação e retenção do veículo até a apresentação de condutor habilitado; VI - sem usar lentes corretoras de visão, aparelho aparelho auxiliar de audição, de prótese física ou as adaptações adaptações do veículo impostas por ocasião da concessão ou da renovação da licença para conduzir: Infração - gravíssima; Penalidade - multa; Medida administrativa - retenção do veículo até o saneamento da irregularidade ou apresentação apresentação de condutor habilitado. Art.163 - Entregar a direção do veículo a pessoa nas condições previstas previstas no artigo anterior: Infração - as mesmas previstas no artigo anterior; Penalidade - as mesmas previstas no artigo anterior; Medida administrativa -a mesma prevista no inciso III do artigo anterior. anterior. Art.164 - Permitir que pessoa nas condições condições referidas nos incisos do Art. 162 tome posse do veículo automotor e passe a conduzi-lo na via: Infração -
as mesmas previstas nos incisos do Art. 162;
Penalidade - as mesmas previstas no Art. 162; Medida administrativa - a mesma prevista no inciso III do Art. 162.
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Art.165 - Dirigir sob a inuência de álcool ou de qualquer outra outra substância psicoativa psicoativa que determine dependência: dependência: (Redação dada pela Lei nº 11.705, de 2008) Infração - gravíssima; (Redação (Redação dada pela Lei nº 11.705/08) 11.705/08) Penalidade - multa (dez vezes) e suspensão do direito de dirigir por 12 (doze) meses. Medida administrativa - recolhimento do documento de habilitação e retenção do veículo, observado o disposto no § 4o do art. 270 da Lei no 9.503, de 23 de setembro de 1997 - do Código de Trânsito Brasileiro. § único - Aplica-se em dobro a multa prevista no caput em caso de reincidência no período de até 12 (doze) meses. Obs.: com redação dada pela Lei nº 12.760/2012. Determina o art. 277 que... Art.277 - O condutor de veículo automotor envolvido em acidente de trânsito ou que for alvo de fiscalização de trânsito poderá ser submetido a teste, exame clínico, perícia ou outro procedimento que, por meios técnicos ou cientícos, na forma disciplinada pelo Contran, permita certicar inuência de álcool ou outra substância psicoativa que determine dependência. (Redação dada pela Lei nº 12.760, de 2012) § 1º
- Revogado pela Lei nº 12.760/2012.
§ 2º - A infração prevista no art. 165 1 65 também poderá ser caracterizada mediante imagem, vídeo, constatação de sinais que indiquem, na forma disciplinada pelo Contran, alteração da capacidade psicomotora ou produção de quaisquer outras provas em direito admitidas. (Redação dada pela Lei nº 12.760, de 2012) § 3º - Serão aplicadas aplicadas as penalidades e medidas administrativas administrativas estabelecidas no Art.165 deste Código ao condutor que se recusar a se submeter a qualquer dos procedimentos previstos no caput deste artigo. (Incluído pela Lei nº 11.705, de 2008) O Dr. AUGUSTO MATUCK, chefe do Serviço Psicotécnico da Diretoria do Serviço de Trânsito de São Paulo, preconizando preconizando a análise dosimétrica do ar expirado para a diminuição diminuição do alcoolismo de motoristas, assim se s e referiu numa entrevista: “Tudo “Tudo o que altera o equilíbrio nervoso põe em risco a vida do cidadão. Não seria, portanto, só o álcool que representaria sério perigo para a vida humana, mas também o uso de certos medicamentos, como os entorpecentes, entorpecentes, cujo uso está hoje mais ou menos controlado pelo Estado, e, também, os ataráxicos, vendidos à vontade, ou ainda certas plantas com propriedades entorpecentes como, por exemplo, a maconha. Mas, é incontestavelmente o álcool, sob as formas formas de bebidas engarrafadas e acondicionadas em vasilhames bonitos e coloridos, o mais fácil dos tóxicos ao alcance de qualquer bolsa”. bolsa”. É também do referido expert, Dr. AUGUSTO MATUCK., no Curso Abreviado Abre viado sobre Segurança do Tráfego, promovido pelo Instituto Brasileiro Brasileiro de Segurança, a menção dos índices percentuais adotados adotados pela polícia paulista, iguais aos da Tabela de ROGER-DOURIS: —
Com menos de 1 g por litro, não existe estado de embriaguez;
—
De 1,10 g a 1,50 por litro de sangue, há uma embriaguez, embriaguez, porém sujeita a ressalva;
—
De 1,60 g a 3,0 g é certo o estado de embriaguez;
—
De 3,10 g a 4,0 g é completa;
—
De 4,10 g a 6,0 g há uma embriaguez profunda;
—
De mais de 6 a 10 g trata-se de uma intoxicação profunda.
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Art.166 - Confiar ou entregar a direção de veículo a pessoa que, mesmo habilitada, por seu estado físico ou psíquico, não estiver em condições de dirigi-lo com segurança: s egurança: Infração gravíssima; Penalidade - multa. Art.167 - Deixar o condutor ou passageiro passageiro de usar o cinto de segurança, segurança, conforme previsto previsto no art.65: Infração grave; Penalidade - multa; Medida administrativa - retenção do veículo até colocação do cinto pelo infrator. Obs.:Infringência ao “Dever” do Art.64 e 65.
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Art.168 - Transportar crianças em veículo automotor sem observância das normas de segurança especiais estabelecidas neste Código: Infração - gravíssima; Penalidade - multa; Medida administrativa - retenção retenção do veículo até que a irregularidade seja sanada. Obs.: Infringência ao “Dever ” do Art.64. Art.169 - Dirigir sem atenção ou sem os cuidados cuidados indispensáveis à segurança: segurança: Infração - leve; Penalidade - multa. Art.170 - Dirigir ameaçando os pedestres que estejam atravessando a via pública, pública, ou os demais veículos: Infração -
gravíssima;
Penalidade - multa e suspensão do direito de dirigir; Medida administrativa - retenção do veículo e recolhimento do documento de habilitação. Art.171 - Usar o veículo para arremessar, arremessar, sobre os pedestres ou veículos, água ou detritos: Infração - média; Penalidade - multa. Art.172 - Atirar do veículo ou abandonar abandonar na via objetos objetos ou substâncias: Infração - média; Penalidade - multa. Art.173 - Disputar corrida corrida por espírito de emulação: Infração -
gravíssima;
Penalidade - multa (três vezes), suspensão do direito de dirigir e apreensão do veículo; Medida administrativa - recolhimento do documento de habilitação e remoção do veículo. Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.67.
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Art.174 - Promover, na via, competição esportiva, eventos eventos organizados, exibição e demonstração de perícia em manobra de veículo, ou deles participar, como condutor, sem permissão da autoridade de trânsito com circunscrição sobre a via; Infração - gravíssima; Penalidade - multa (cinco vezes), suspensão do direito de dirigir e apreensão do veículo; Medida administrativa - recolhimento do documento de habilitação e remoção do veículo. § único- As penalidades são aplicáveis aplicáveis aos promotores promotores e aos condutores condutores participantes. participantes. Obs.:Infringência ao “Dever” do Art.67. Art.175 - Utilizar-se de veículo para, em via pública, demonstrar ou exibir manobra perigosa, arrancada brusca, derrapagem ou frenagem com deslizamento ou arrastamento de pneus: Infração - gravíssima; Penalidade - multa, suspensão do direito de dirigir e apreensão do veículo; Medida administrativa - recolhimento do documento de habilitação e remoção do veículo. Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.67. Art.176 - Deixar o condutor envolvido envolvido em acidente com vítima: I - de prestar ou providenciar providenciar socorro à vítima, vítima, podendo podendo fazê-lo; fazê-lo; II - de adotar adotar providências, providências, podendo podendo fazê-lo, fazê-lo, no sentido sentido de evitar perigo para o trânsito no local; III - de preservar o local, de forma a facilitar os trabalhos trabalhos da polícia e da perícia; IV - de adotar providências para remover o veículo do local, quando determinadas por policial ou agente da autoridade de trânsito; V - de identificar-se ao policial e de lhe prestar prestar informações necessárias à confecção do boletim de ocorrência: Infração -gravíssima; -gravíssima; Penalidade - multa (cinco vezes) e suspensão do direito de dirigir; Medida administrativa -recolhimento do documento de habilitação. habilitação. Obs.: Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.26 Art.177 - Deixar o condutor de prestar socorro socorro à vítima de acidente acidente de trânsito quando solicitado solicitado pela autoridade e seus agentes: Infração - grave; Penalidade - multa. Art.178 - Deixar o condutor, envolvido envolvido em acidente sem vítima, de adotar providências para remover o veículo do local, quando necessária tal medida para assegurar a segurança e a uidez do trânsito: Infração - média;
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Penalidade - multa. Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.26 Art.179 - Fazer ou deixar que se faça reparo reparo em veículo na via pública, salvo nos casos de impedimento impedimento absoluto de sua remoção e em que o veículo esteja devidamente sinalizado: I -
em pista de rolamento de rodovias e vias de trânsito trânsito rápido: Infração - grave; Penalidade - multa; Medida administrativa -remoção do veículo;
II -
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nas demais vias: Infração - leve; Penalidade - multa. Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.26
Art.180 - Ter seu veículo imobilizado na via por falta de combustível: Infração - média; Penalidade - multa; Medida administrativa -remoção do veículo. Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.27. Art.181 - Estacionar o veículo: I -
nas esquinas e a menos de cinco metros do bordo do alinhamento da via transversal: Infração - média; Penalidade - multa; Medida administrativa - remoção do veículo;
II -
afastado da guia da calçada (meio-fio) de cinqüenta centímetros a um metro: Infração - leve; Penalidade - multa; Medida administrativa- remoção do veículo;
III - afastado da guia da calçada calçada (meio-fio) a mais de um metro: Infração - grave; Penalidade - multa; Medida administrativa - remoção do veículo; IV - em desacordo com as posições posições estabelecidas neste Código: Infração - média; Penalidade - multa; Medida administrativa - remoção do veículo; V - na pista de rolamento das estradas, das rodovias, das vias de trânsito rápido e das vias dotadas de acostamento: Infração - gravíssima;
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Penalidade - multa; Medida administrativa - remoção do veículo; VI - junto ou sobre hidrantes de incêndio, registro de água ou tampas de poços de visita de galerias subterrâneas, desde que devidamente identificados, conforme especificação do CONTRAN: CONTRAN: Infração - média; Penalidade - multa; Medida administrativa - remoção do veículo; VII - nos acostamentos, salvo motivo de força maior: Infração - leve; Penalidade - multa; Medida administrativa - remoção do veículo; VII I- no passeio ou sobre faixa destinada a pedestre, sobre ciclovia ciclovia ou ciclofaixa, bem como nas ilhas, refúgios, ao lado ou sobre canteiros cen-trais, divisores de pista pis ta de rolamento, marcas marcas de canalização, gramados ou jardim público: Infração - grave; Penalidade - multa; Medida administrativa - remoção do veículo; IX - onde houver guia de calçada (meio-fio) rebaixada destinada à entrada entrada ou saída de veículos: Infração - média; Penalidade - multa; Medida administrativa -remoção do veículo; X -
impedindo a movimentação de outro veículo:
Infração - média; Penalidade - multa; Medida administrativa - remoção do veículo; XI - ao lado de outro veículo em fila dupla; Infração - grave; Penalidade - multa; Medida administrativa - remoção do veículo; XII - na área de cruzamento cruzamento de vias, prejudicando a circulação de veículos e pedestres: Infração - grave; Penalidade - multa; Medida administrativa - remoção do veículo; XIII - onde houver sinalização horizontal delimitadora de ponto de embarque ou desembarque de passageiros de transporte coletivo ou, na inexistência desta sinalização, no intervalo compreendido entre dez metros antes e depois do marco do ponto: Infração - média; Penalidade - multa; Medida administrativa- remoção do veículo; XIV - nos viadutos, viadutos, pontes e túneis: Infração - grave;
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Penalidade - multa; Medida administrativa- remoção do veículo; XV - na contramão de direção: Infração - média; Penalidade - multa; XVI - em aclive ou declive, declive, não estando devidamente freado freado e sem calço de segurança, quando quando se tratar de veículo com peso bruto total superior a três mil e quinhentos quilogramas: Infração - grave; Penalidade - multa; Medida administrativa- remoção do veículo;
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XVII- em desacordo com as condições regulamentadas especificamente pela sinalização (placa Estacionamento Regulamentado): Infração - leve; Penalidade - multa; Medida administrativa - remoção do veículo; Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.47. XVIII - em locais e horários proibidos especificamente pela sinalização (placa - Proibido Estacionar): Infração - média; Penalidade - multa; Medida administrativa- remoção do veículo. XIX - em locais e horários de estacionamento estacionamento e parada parada proibidos proibidos pela sinalização (placa - Proibido Parar e Estacionar): Infração - grave; Penalidade - multa; Medida administrativa- remoção do veículo. Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.47. § 1º - Nos casos previstos neste artigo, a autoridade de trânsito trânsito aplicará aplicará a penalidade penalidade preferencialmente preferencialmente após a remoção do veículo. § 2º - No caso previsto previsto no inciso inciso XVI é proibido abandonar abandonar o calço calço de segurança na via. Art.182 - Parar o veículo: I - nas esquinas e a menos de cinco metros do bordo do alinhamento da via transversal: transversal: Infração - média; Penalidade - multa; II - afastado da guia guia da calçada calçada (meio-fio) de cinqüenta cinqüenta centímetros centímetros a um metro: metro: Infração - leve; Penalidade - multa; III - afastado da guia da calçada calçada (meio-fio) a mais de um metro:
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Infração - média; Penalidade - multa; IV - em desacordo com as posições estabelecidas estabelecidas neste Código: Infração - leve; Penalidade - multa; V - na pista de rolamento das das estradas, das rodovias, das vias de trânsito trânsito rápido e das das demais vias dotadas de acostamento: Infração - grave; Penalidade - multa; VI - no passeio ou sobre faixa destinada a pedestres, nas ilhas, refúgios, canteiros centrais e divisores de pista de rolamento e marcas de canalização:
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Infração - leve; Penalidade - multa; VII - na área de cruzamento cruzamento de vias, prejudicando a circulação de veículos e pedestres: Infração - média; Penalidade - multa; VIII - nos viadutos, pontes e túneis: Infração - média; Penalidade - multa; IX - na contramão de direção: Infração - média; Penalidade - multa; X -
em local local e horário horário proibidos especificamente pela sinalização sinalização (placa - Proibido Parar): Parar): Infração - média; Penalidade - multa; Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.182.
Art.183 - Parar o veículo sobre a faixa de pedestres na mudança mudança de sinal luminoso: Infração - média; Penalidade - multa; Art.184 - Transitar Transitar com o veículo: veículo: I - na faixa faixa ou pista da direita, regulamentada como de circulação circulação exclusiva para determinado tipo de de veículo, exceto para acesso a imóveis lindeiros ou conversões à direta: Infração - leve; Penalidade - multa; II - na faixa ou pista da esquerda regulamentada como de circulação exclusiva para determinado tipo de veículo:
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Infração - grave; Penalidade - multa. Art.185 - Quando o veículo estiver em movimento, movimento, deixar de conservá-lo: I -
na faixa a ele destinada pela sinalização de regulamentação, regulamentação, exceto em situações de emergência;
II -
nas faixas da direita, os veículos lentos e de maior porte: Infração - média; Penalidade - multa;
Art.186 - Transitar pela contramão contramão de direção em: I - vias com duplo sentido de circulação, circulação, exceto exceto para ultrapassar outro outro veículo e apenas pelo tempo tempo necessário, respeitada a preferência do veículo que transitar em sentido contrário:
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Infração - grave; Penalidade - multa; II - vias com sinalização sinalização de regulamentação regulamentação de sentido sentido único de circulação: circulação: Infração - gravíssima; Penalidade - multa. Art.187 - Transitar em locais e horários não permitidos pela regulamentação estabelecida pela autoridade competente: I - para todos os tipos de veículos: Infração - média; Penalidade - multa; II - Revogado pela Lei nº 9.602, de 21 de janeiro de 1998. Art.188 - Transitar ao lado de outro veículo, veículo, interrompendo ou perturbando o trânsito: trânsito: Infração - média; Penalidade - multa. Art.189 - Deixar de dar passagem aos veículos precedidos precedidos de batedores, de socorro de incêndio e salvamento, salvamento, de polícia, de operação e fiscalização de trânsito e às ambulâncias, quando quando em serviço de urgência e devidamente identificados por dispositivos regulamentados de alarme alarme sonoro e iluminação vermelha intermitentes: Infração - gravíssima; Penalidade - multa. Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.29-VI-VII. Art.29-VI-VII. Art.190 - Seguir veículo em serviço de urgência, estando este com prioridade de passagem devidamente identificada por dispositivos regulamentares de alarme sonoro s onoro e iluminação vermelha intermitentes: Infração - grave; Penalidade - multa. Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.29-VIII. Art.191 - Forçar passagem passagem entre veículo que, transitando transitando em sentidos opostos, estejam na iminência de passar
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um pelo outro ao realizar operação de ultrapassagem: Infração - gravíssima; Penalidade - multa. Art.192 - Deixar de guardar distância de segurança lateral lateral e frontal entre o seu veículo e os demais, bem como em relação ao bordo da pista, considerando-se, no momento, a velocidade, as condições climáticas do local da circulação e do veículo: Infração - grave; Penalidade - multa. Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.29-II. Art.193 - Transitar Transitar com o veículo em calçadas, passeios, passarelas, ciclovias, ciclofaixas, ilhas, refúgios, ajardinamentos, canteiros centrais e divisores de pista de rolamento, acostamento, marcas de canalização, gramados e jardins públicos: Infração - gravíssima; Penalidade - multa (três vezes). Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.29-V. Art.194 - Transitar Transitar em marcha à ré, salvo na distância necessária a pequenas manobras e de forma a não causar riscos à segurança: Infração - grave; Penalidade - multa. Art.195 - Desobedecer às ordens emanadas da autoridade competente de trânsito trânsito ou de seus agentes: agentes: Infração - grave; Penalidade - multa. Art.196 - Deixar de indicar com antecedência, mediante gesto regulamentar de braço ou luz indicadora de direção do veículo, o início da marcha, a realização da manobra de parar o veículo, a mudança de direção ou de faixa de circulação: Infração - grave; Penalidade - multa. Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.35 e 43-III. Art.197 - Deixar de deslocar, com antecedência, antecedência, o veículo para a faixa mais à esquerda ou mais à direita, dentro da respectiva mão de direção, quando quando for manobrar para um desses lados: Infração - média; Penalidade - multa. Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.35. Art.198 - Deixar de dar passagem passagem pela esquerda, quando quando solicitado: Infração - média; Penalidade - multa. Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.30 e 34.
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Art.199 - Ultrapassar pela direita, salvo quando o veículo da frente estiver colocado na faixa apropriada e der sinal de que vai entrar à esquerda: es querda: Infração - média; Penalidade - multa. Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.29-IX. Art.200 - Ultrapassar pela direita veículo de transporte coletivo ou de escolares, parado para embarque ou desembarque de passageiros, salvo quando quando houver refúgio de segurança para o pedestre: Infração - gravíssima; Penalidade - multa. Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.29-IX e 31.
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Art.201 - Deixar de guardar a distância lateral de um metro e cinqüenta centímetros ao passar ou ultrapassar bicicleta: Infração - média; Penalidade - multa. Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.29-XI. Art.202 - Ultrapassar outro veículo: veículo: I II -
pelo acostamento; em interseções e passagens de nível; Infração - grave; Penalidade - multa. Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.29-XI e 33.
Art.203 - Ultrapassar pela contramão contramão outro veículo: veículo: I -
nas curvas, aclives e declives, sem visibilidade suficiente;
II -
nas faixas de pedestre;
III - nas pontes, viadutos ou túneis; IV - parado em fila junto junto a sinais luminosos, porteiras, cancelas, cruzamentos cruzamentos ou qualquer qualquer outro impedimento à livre circulação; V - onde houver houver marcação viária longitudinal longitudinal de divisão de uxos uxos opostos do tipo linha dupla dupla contínua contínua ou simples contínua amarela; Infração - gravíssima; Penalidade - multa. Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.29-XI e 32. Art.204 - Deixar de parar o veículo no acostamento à direita, para para aguardar a oportunidade de cruzar a pista ou entrar à esquerda, onde não houver local apropriado para operação de retorno: Infração - grave; Penalidade - multa.
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Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.37. Art.205 - Ultrapassar veículo em movimento que integre cortejo, préstito, desfile e formações militares, salvo com autorização da autoridade de trânsito ou de seus agentes: Infração - leve; Penalidade - multa. Art.206 - Executar operação operação de retorno: I - em locais proibidos pela sinalização; II - nas curvas, curvas, aclives, declives, pontes, viadutos e túneis; III - passando por cima de calçada, passeio, ilhas, ajardinamento ou canteiros de divisões de pista de rolamento, refúgios refúgios e faixas de pedestres e nas de veículos não motorizados; IV - nas interseções, entrando na contramão de direção da via transversal; transversal; V - com prejuízo da livre circulação circulação ou de segurança, segurança, ainda que em locais permitidos: permitidos: Infração - gravíssima; Penalidade - multa. Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.37 e 39. Art.207 - Executar operação de conversão conversão à direita ou à esquerda em locais proibidos pela sinalização: Infração - grave; Penalidade - multa. Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.37. Art.208 - Avançar o sinal vermelho vermelho do semáforo ou o de parada obrigatória: Infração - gravíssima; Penalidade - multa. Art.209 - Transpor Transpor,, sem autorização, bloqueio viário com ou sem sinalização sinalização ou dispositivos auxiliares, deixar de adentrar às áreas destinadas à pesagem de veículos ou evadir-se para não efetuar o pagamento do pedágio: Infração - grave; Penalidade - multa. Art.210 - Transpor Transpor,, sem autorização, bloqueio viário policial: Infração - gravíssima; Penalidade - multa, apreensão do veículo e suspensão do direito de dirigir; Medida administrativa - remoção do veículo e recolhimento do documento de habilitação. Art.211 - Ultrapassar veículos em fila, parados em razão de sinal luminoso, cancela, bloqueio viário parcial ou qualquer outro obstáculo, com exceção dos veículos não motorizados: Infração - grave; Penalidade - multa.
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Art.212 - Deixar de parar o veículo veículo antes de transpor linha férrea: Infração - gravíssima; Penalidade - multa. Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.29-XII. Art.213 - Deixar de parar o veículo sempre que a respectiva marcha marcha for interceptada: interceptada: I - por agrupamento agrupamento de pessoas, como préstitos, passeatas, desfiles e outros: Infração -gravíssima; Penalidade - multa. II - por agrupamento agrupamento de veículos, veículos, como cortejos, cortejos, formações militares militares e outros:
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Infração - grave; Penalidade - multa. Art.214 - Deixar de dar preferência de passagem a pedestre e a veículo não motorizado: motorizado: I - que se encontre encontre na faixa a ele destinada; II - que não haja concluído concluído a travessia mesmo que que ocorra sinal verde verde para o veículo; III - portadores de deficiência deficiência física, crianças, crianças, idosos e gestantes: Infração - gravíssima; Penalidade - multa. IV -
quando houver iniciado a travessia travessia mesmo que que não haja sinalização sinalização a ele destinada;
V-
que esteja atravessando atravessando a via transversal para onde se dirige dirige o veículo: Infração - grave; Penalidade - multa.
Art.215 - Deixar de dar preferência de passagem: I -
em interseção não sinalizada: a) a veículo que que estiver circulando circulando por rodovia rodovia ou rotatória; rotatória; b) a veículo que vier da direita;
II -
nas interseções com sinalização de regulamentação de “Dê a Preferência Preferência”: Infração - grave; Penalidade - multa. Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.29-III e 38.
Art.216 - Entrar ou sair de áreas áreas lindeiras sem estar adequadamente adequadamente posicionado para ingresso na via e sem as precauções com a segurança de pedestres e de outros veículos: Infração - média; Penalidade - multa.
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Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.36 e 38. Art.217 - Entrar ou sair de fila de veículos estacionados sem dar preferência preferência de passagem a pedestres e a outros veículos: Infração - média; Penalidade - multa. Art.218 - Transitar em velocidade superior à máxima permitida para o local, medida por instrumento ou equipamento hábil, em rodovias, vias de trânsito rápido, vias arteriais e demais vias: I -
quando a velocidade for superior à máxima em até 20% (vinte por cento): Infração - média; Penalidade - multa;
II cento):
quando a velocidade for superior à máxima máxima em mais de 20% (vinte por cento) até 50% (cinqüenta por Infração - grave; Penalidade - multa;
III - quando a velocidade for superior à máxima em mais de 50% (cinqüenta por cento): Infração - gravíssima; Penalidade - multa [3 (três) vezes], suspensão imediata do direito de dirigir e apreensão do documento de habilitação. habilitação. Obs.1: este artigo tem sua redação dada pela Lei nº 11.334, de 25.7.2006. Obs.2:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.43 e 61. Art.219 - Transitar com o veículo em velocidade inferior à metade da velocidade máxima estabelecida para a via, retardando ou obstruindo o trânsito, trânsito, a menos que as condições de tráfego e meteorológicas não o permitam, salvo se estiver na faixa da direita: Infração - média; Penalidade - multa. Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.43-I e 62. Art.220 - Deixar de reduzir a velocidade do veículo de forma compatível compatível com a segurança do trânsito: I - quando se aproximar de passeatas, passeatas, aglomerações, aglomerações, cortejos, préstitos préstitos e desfiles: Infração - gravíssima; Penalidade - multa; II - nos locais onde o trânsito esteja sendo controlado controlado pelo agente da autoridade de trânsito, mediante sinais sonoros ou gestos; III - ao aproximar-se aproximar-se da guia da calçada (meio-fio) (meio-fio) ou acostamento; IV - ao aproximar-se de ou passar por interseção não sinalizada; V - nas vias rurais cuja faixa de domínio não esteja cercada;
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VI - nos trechos em curva curva de pequeno raio; VII - ao aproximar-se aproximar-se de locais sinalizados com advertências de obras ou trabalhadores na pista; VIII -
sob chuva, neblina, cerração ou ventos fortes;
IX - quando houver má visibilidade; X - quando o pavimento pavimento se apresentar escorregadio, defeituoso defeituoso ou avariado; avariado; XI -
à aproximação de animais na pista;
XII - em declive; XIII- ao ultrapassar ciclista:
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Infração - grave; Penalidade - multa; XIVXIV- nas proximidades proximidades de escolas, hospitais, estações de embarque embarque e desembarque desembarque de passageiros passageiros ou onde haja intensa movimentação de pedestres: Infração - gravíssima; Penalidade - multa. Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.43/44 e 61. Art.221 - Portar no veículo placas placas de identificação em desacordo com as as especificações e modelos estabelecidos pelo CONTRAN: Infração - média; Penalidade - multa; Medida administrativa - retenção do veículo para regularização e apreensão das placas irregulares. § único - Incide na mesma penalidade aquele que confecciona, distribui ou coloca, em veículo próprio ou de terceiros, placas de identificação não autorizadas pela regulamentação. Art.222 - Deixar de manter ligado, nas situações de atendimento aten dimento de emergência, o sistema de iluminação vermelha intermitente dos veículos de polícia, de socorro de incêndio e salvamento, salvamento, de fiscalização de trânsito e das ambulâncias, ainda que parados: Infração - média; Penalidade - multa; Art.223 - Transitar com o farol desregulado ou com o facho de luz alta de forma a perturbar a visão de outro condutor: Infração - grave; Penalidade - multa; Medida administrativa - retenção do veículo para regularização. Art.224 - Fazer uso do facho de luz alta dos faróis em vias providas providas de iluminação pública: Infração - leve; Penalidade - multa. Art.225 - Deixar de sinalizar a via, de forma a prevenir os demais condutores e, à noite, não manter acesas as luzes externas ou omitir-se omitir-se quanto a providências necessárias para tornar visível o local, quando:
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I -
tiver de remover remover o veículo veículo da pista de rolamento ou permanecer permanecer no acostamento; acostamento;
II -
a carga carga for derramada sobre a via e não puder ser retirada imediatamente: Infração -grave; -grave; Penalidade - multa. Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.46.
Art.226 - Deixar de retirar todo e qualquer objeto que tenha sido utilizado para sinalização sinalização temporária da via: Infração - média; Penalidade - multa. Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.26. Art.227 - Usar buzina: I - em situação situação que não não a de simples toque breve como advertência ao pedestre ou a condutores de outros veículos; II - prolongada e sucessivamente a qualquer pretexto; III - entre as vinte e duas duas e as seis horas; IV - em locais e horários horários proibidos pela sinalização; V-
em desacordo com os padrões padrões e freqüências freqüências estabelecidas pelo CONTRAN: CONTRAN: Infração -leve; -leve; Penalidade - multa. Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.41.
Art.228 - Usar no veículo equipamento com som em volume ou freqüência que não sejam autorizados pelo CONTRAN: Infração - grave; Penalidade - multa; Medida administrativa - retenção do veículo para regularização. Art.229 - Usar indevidamente no veículo aparelho de alarme alarme ou que produza sons e ruído que perturbem o sossego público, em desacordo com normas fixadas pelo CONTRAN: Infração - média; Penalidade - multa e apreensão do veículo; Medida administrativa - remoção do veículo. Art.230 - Conduzir o veículo: I - com o lacre, a inscrição inscrição do chassi, o selo, a placa ou qualquer qualquer outro outro elemento de identificação identificação do veículo violado ou falsificado; II - transportando passageiros em compartimento de carga, salvo por motivo motivo de força força maior, maior, com permissão da autoridade competente e na forma estabelecida pelo CONTRAN; III -
com dispositivo anti-radar;
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IV -
sem qualquer uma das placas de identificação;
V -
que não esteja registrado e devidamente licenciado;
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VI - com qualquer uma das das placas placas de identificação sem condições condições de legibilidade e visibilidade: Infração - gravíssima; Penalidade - multa e apreensão do veículo; Medida administrativa - remoção do veículo; VII - com a cor ou característica alterada; VIII - sem ter sido submetido submetido à inspeção de segurança veicular veicular,, quando obrigatória; obrigatória; IX - sem equipamento obrigatório ou estando este ineficiente ineficiente ou inoperante;
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X -
com equipamento obrigatório em desacordo com o estabelecido pelo CONTRAN; CONTRAN;
XI -
com descarga descarga livre ou silenciador de motor de explosão defeituoso, deficiente ou inoperante;
XII - com equipamento ou acessório proibido; XIII - com o equipamento equipamento do sistema de iluminação e de sinalização alterados; alterados; XIV - com registrador instantâneo instantâneo inalterável de velocidade velocidade e tempo viciado ou defeituoso, defeituoso, quando quando houver exigência desse aparelho; XV - com inscrições, adesivos, adesivos, legendas e símbolos símbolos de caráter publicitário afixados ou pintados no parábrisa e em toda a extensão da parte traseira do veículo, excetuadas excetuadas as hipóteses previstas neste Código; XVI - com vidros total ou parcialmente cobertos por películas reetivas ou não, painéis decorativos ou pinturas; XVII - com cortinas cortinas ou persianas fechadas, não não autorizadas autorizadas pela legislação; legislação; XVIII - em mau estado de conservação, comprometendo comprometendo a segurança, ou reprovado na avaliação de inspeção de segurança e de emissão de poluentes e ruído, prevista no Art. 104; XIX -
sem acionar o limpador de pára-brisa sob chuva: chuva: Infração -grave; -grave; Penalidade - multa; Medida administrativa - retenção do veículo para regularização;
XX -
sem portar a autorização autorização para condução de escolares, na forma estabelecida no Art. Art. 136: Infração -grave; - grave; Penalidade - multa e apreensão do veículo;
XXI -
de carga, carga, com falta de inscrição da tara e demais inscrições inscrições previstas neste Código;
XXII - com defeito no sistema de iluminação, de sinalização ou com lâmpadas queimadas: queimadas: Infração -média; - média; Penalidade - multa; XXIII - em desacordo com as condições estabelecidas no art. 67-A, relativamente relativamente ao tempo de permanência
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do condutor ao volante e aos intervalos para descanso, quando se tratar de veículo de transporte de carga ou de passageiros: Obs.: acrescido pela Lei nº 12.619/2012. Infração - grave; Penalidade - multa; Medida administrativa - retenção do veículo para cumprimento do tempo de descanso aplicável; XXIV - (VETADO). (VETADO). Obs.: acrescido pela Lei nº 12.619/2012. Art.231 - Transitar Transitar com o veículo: veículo: I - danificando a via, suas instalações e equipamentos; equipamentos; II - derramando, derramando, lançando ou arrastando sobre a via: a) carga que esteja transportando; b) combustível ou lubrificante que esteja utilizando; utilizando; c) qualquer objeto que possa acarretar acarretar risco de acidente: Infração - gravíssima; Penalidade - multa. Medida administrativa - retenção do veículo para regularização; III - produzindo fumaça, fumaça, gases ou partículas em níveis superiores aos fixados pelo CONTRAN; CONTRAN; IV - com suas dimensões ou de sua carga superiores aos limites estabelecidos legalmente ou pela sinalização, sem autorização: Infração - grave; Penalidade - multa; Medida administrativa - retenção do veículo para regularização; V - com excesso de peso, admitido percentual percentual de tolerância tolerância quando aferido aferido por equipamento, equipamento, na forma a ser estabelecida pelo CONTRAN: Infração - média; Penalidade - multa acrescida a cada duzentos quilogramas ou fração de excesso de peso apurado, constante na seguinte tabela: a)
até seiscentos quilogramas - 5 (cinco) UFIR;
b)
de seiscentos e um a oitocentos quilogramas - 10 (dez) UFIR;
c)de oitocentos e um a um mil quilogramas - 20 (vinte) UFIR; d)
de um mil e um a três mil quilogramas - 30 (trinta) UFIR;
e)
de três mil e um a cinco mil quilogramas - 40 (quarenta) UFIR;
f)
acima de cinco mil e um quilogramas - 50 (cinqüenta) UFIR:
Medida administrativa - retenção do veículo e transbordo da carga excedente; VI - em desacordo com a autorização especial, expedida pela autoridade autoridade competente para transitar transitar com com dimensões excedentes, ou quando quando a mesma estiver vencida:
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Infração - grave; Penalidade - multa e apreensão do veículo; Medida administrativa - remoção do veículo; VII -
com lotação excedente;
VIII - efetuando transporte remunerado de pessoas ou bens, quando não for licenciado para esse fim, salvo casos de força maior ou com permissão da autoridade competente: Infração - média; Penalidade - multa; Medida administrativa - retenção do veículo; IX - desligado ou desengrenado, em declive:
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Infração - média; Penalidade - multa; Medida administrativa - retenção do veículo; X - excedendo a capacidade máxima de tração: Infração - de média a gravíssima, a depender da relação entre o excesso de peso apurado e a capacidade máxima de tração, a ser regulamentada pelo CONTRAN: Penalidade - multa; Medida administrativa - retenção do veículo e transbordo de carga excedente.
§ único - Sem prejuízo das multas previstas nos incisos V e X, o veículo que transitar com excesso de peso ou excedendo à capacidade máxima de tração, não computado o percentual tolerado na forma do disposto na legislação, somente poderá continuar viagem após descarregar o que exceder, segundo critérios estabelecidos na referida legislação complementar. Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.26. Art.232 - Conduzir veículo veículo sem os documentos de porte obrigatório obrigatório referidos neste Código: Infração leve; Penalidade - multa; Medida administrativa - retenção do veículo até a apresentação do documento. Art.233 - Deixar de efetuar o registro de veículo no prazo de trinta dias, junto ao órgão executivo de trânsito, trân sito, ocorridas as hipóteses previstas no Art. 123: Infração grave; Penalidade multa; Medida administrativa - retenção do veículo para regularização. Art.234 - Falsificar ou adulterar adulterar documento de habilitação e de identificação identificação do veículo: Infração gravíssima; Penalidade - multa e apreensão do veículo; Medida administrativa - remoção do veículo. Art.235 - Conduzir pessoas, animais ou carga nas partes externas do veículo, salvo nos casos devidamente autorizados: Infração grave; Penalidade - multa; Medida administrativa - retenção do veículo para transbordo.
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Art.236 - Rebocar outro veículo com cabo exível ou corda, salvo em casos de emergência: Infração - média; Penalidade - multa; Art.237 - Transitar com o veículo em desacordo com as especificações, e com falta de inscrição e simbologia necessárias à sua identificação, quando exigidas pela legislação: Infração - grave; Penalidade - multa; Medida administrativa - retenção do veículo para regularização. Art.238 - Recusar-se a entregar à autoridade de trânsito ou a seus agentes, mediante recibo, os documentos de habilitação, de registro, de licenciamento de veículo e outros exigidos por lei, para averiguação de sua autenticidade: Infração - gravíssima; Penalidade - multa e apreensão do veículo; Medida administrativa- remoção do veículo. Art.239 - Retirar do local veículo legalmente legalmente retido para regularização, regularização, sem permissão da autoridade competente ou de seus agentes: Infração - gravíssima; Penalidade - multa e apreensão do veículo; Medida administrativa - remoção do veículo. Art.240 - Deixar o responsável de promover a baixa do registro de veículo irrecuperável ou definitivamente desmontado: Infração - grave; Penalidade - multa; Medida administrativa - Recolhimento do Certificado de Registro e do Certificado de Licenciamento Anual. Art.241 - Deixar de atualizar o cadastro de registro do veículo ou de habilitação do condutor: condutor: Infração - leve; Penalidade - multa. Art.242 - Fazer falsa declaração declaração de domicílio para fins de registro, licenciamento licenciamento ou habilitação: Infração - gravíssima; Penalidade - multa. Art.243 - Deixar a empresa seguradora de comunicar comunicar ao órgão executivo executivo de trânsito competente a ocorrência ocorrência de perda total do veículo e de lhe devolver as respectivas placas e documentos: Infração grave; Penalidade - multa; Medida administrativa- Recolhimento das placas e dos documentos. Art.244 - Conduzir motocicleta, motocicleta, motoneta e ciclomotor: ciclomotor: I - sem usar capacete de segurança segurança com viseira ou óculos óculos de proteção e vestuário vestuário de acordo com as as normas e especificações aprovadas aprovadas pelo CONTRAN;
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II - transportando passageiro passageiro sem o capacete de segurança, segurança, na forma estabelecida no inciso inciso anterior, anterior, ou fora do assento suplementar colocado atrás do condutor ou em carro lateral; III - fazendo malabarismo malabarismo ou equilibrando-se apenas em uma roda; IV - com os faróis apagados; apagados; V - transportando criança criança menor de sete anos ou que não tenha, nas nas circunstâncias, condições de cuidar de sua própria segurança: Infração - gravíssima; Penalidade - multa e suspensão do direito de dirigir; Medida administrativa - Recolhimento do documento de habilitação; VI - rebocando outro outro veículo;
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VII - sem segurar o guidom com ambas as mãos, s alvo eventualmente para indicação indicação de manobras; VIII - transportando carga carga incompatível com com suas especificações ou em desacordo desacordo com o previsto no § 2º do art. 139-A desta Lei; Obs.: redação dada pela Lei nº 12.2009/2009. IX - efetuando transporte remunerado remunerado de mercadorias em desacordo com o previsto no art. art . 139-A desta Lei ou com as normas que regem a atividade profissional dos mototaxistas: Infração - grave; Penalidade - multa; Medida administrativa - apreensão do veículo para regularização. Obs.: inciso incluído pela Lei nº 12.009/2009.
§ 1º a)
Para ciclos aplica-se o disposto nos incisos III, VII e VIII, além de: conduzir passageiro fora da garupa garupa ou do assento especial especial a ele destinado;
b) transitar em vias de trânsito rápido ou rodovias, salvo onde houver acostamento ou faixas de rolamento próprias; c)
§ 2º -
transportar crianças que não tenham, nas circunstâncias, condições de cuidar de sua própria segurança. Aplica-se aos ciclomotores o disposto na alínea “b” do parágrafo anterior: Infração - média; Penalidade - multa.
Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.57.
§ 3º A restrição imposta pelo inciso VI do caput deste artigo não se aplica às motocicletas e motonetas motonetas que tracionem semi-reboques especialmente projetados para esse fim e devidamente homologados pelo órgão competente. Obs.:§ 3º acrescentado pela Lei nº 10.517/2.002. Art.245 - Utilizar a via para depósito depósito de mercadorias, materiais ou equipamentos, equipamentos, sem autorização do órgão ou entidade de trânsito com circunscrição sobre a via: Infração - grave; Penalidade - multa; Medida administrativa - remoção da mercadoria ou do material.
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§ único - A penalidade e a medida administrativa incidirão incidirão sobre a pessoa física ou jurídica responsável. Art.246 - Deixar de sinalizar qualquer obstáculo à livre livre circulação, à segurança segurança de veículo e pedestres, tanto no leito da via terrestre como na calçada, ou obstaculizar obs taculizar a via indevidamente: Infração - gravíssima; Penalidade - multa, agravada em até cinco vezes, a critério da autoridade de trânsito, conforme o risco à segurança. § único - A penalidade será aplicada à pessoa física ou jurídica responsável pela obstrução, obstrução, devendo a autoridade autoridade com circunscrição sobre a via providenciar pro videnciar a sinalização de emergência, às expensas do responsável, ou, se possível, promover a desobstrução. Art.247 - Deixar de conduzir pelo bordo da pista de rolamento, rolamento, em fila única, única, os veículos de tração tração ou propulsão humana e os de tração animal, sempre que não houver acostamento ou faixa a eles destinados: des tinados: Infração - média; Penalidade - multa. Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.52. Art.248 - Transportar Transportar em veículo destinado ao transporte de passageiros carga excedente em desacordo com o estabelecido no Art.109: Infração grave Penalidade - multa; Medida administrativa - retenção para o transbordo. Art.249 - Deixar de manter acesas, à noite, as luzes de posição, quando o veículo estiver parado, para fins de embarque ou desembarque de passageiros e carga ou descarga de mercadorias: Infração Penalidade -
média; multa. Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.40-VII.
Art.250 - Quando o veículo veículo estiver em movimento: movimento: I - deixar de manter acesa a luz baixa: a) durante a noite; b) de dia, nos túneis providos de iluminação iluminação pública; pública; c) de dia e de noite, tratando-se de veículo de transporte coletivo coletivo de passageiros, passageiros, circulando em faixas ou pistas a eles destinadas; d) de dia e de noite, tratando-se de de ciclomotores; ciclomotores; Obs.: Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.40-I-II e § único. II - deixar de manter acesas pelo menos as as luzes de posição sob chuva forte, neblina ou cerração; Obs.: Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.40-IV. Art.40-IV. III - deixar de manter a placa traseira iluminada, à noite;
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Infração - média; Penalidade - multa. Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.40-VI. Art.251 - Utilizar as luzes luzes do veículo: I - o pisca-alerta, pisca-alerta, exceto exceto em imobilizações ou situações situações de emergência; Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.40-V. II - baixa e alta de forma intermitente, intermitente, exceto exceto nas seguintes situações: situações: a) a curtos intervalos, quando for conveniente advertir a outro condutor que se tem o propósito de ultrapassá-lo;
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b)em imobilizações ou situação de emergência, como advertência, utilizando pisca-alerta; pisca-alerta; c) quando a sinalização de regulamentação da via determinar o uso us o do pisca-alerta: pis ca-alerta: Infração - média; Penalidade - multa. Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.40-III e 46. Art.252 - Dirigir o veículo: I -
com o braço do lado de fora;
II -
transportando pessoas, animais animais ou volume à sua esquerda ou entre os braços e pernas;
III -
com incapacidade física ou mental mental temporária que comprometa a segurança do trân trânsito; sito;
IV -
usando calçado calçado que não se firme nos pés ou que comprometa a utilização utilização dos dos pedais;
V - com apenas apenas uma das mãos, exceto quando deva deva fazer fazer sinais regulamentares de braço, braço, mudar mudar a marcha do veículo, ou acionar equipamentos e acessórios do veículo; VI -
utilizando-se de fones fones nos nos ouvidos ouvidos conectados conectados a aparelhagem sonora ou de telefone telefone celular; Infração - média; Penalidade- multa.
Art.253 - Bloquear a via com veículo: Infração - gravíssima; Penalidade- multa e apreensão do veículo; Medida administrativa -remoção do veículo. Art.254 - É proibido ao pedestre: I -
permanecer ou andar nas pistas de rolamento, exceto para cruzá-las onde for permitido;
II -
cruzar pistas de rolamento nos viadutos, pontes, ou túneis, salvo onde exista permissão;
III -
atravessar a via dentro das áreas áreas de cruzamento, cruzamento, salvo quando houver sinalização para esse fim;
IV -
utilizar-se da via em agrupamentos agrupamentos capazes capazes de perturbar o trânsito, trânsito, ou para a prática de qualquer qualquer
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folguedo, esporte, esporte, desfiles e similares, salvo em casos especiais e com a devida licença da autoridade competente; V - andar fora fora da faixa faixa própria, própria, passarela, passagem aérea ou subterrânea; subterrânea; VI - desobedecer à sinalização de trânsito trânsito específica: Infração - leve; Penalidade - multa, em 50% (cinqüenta por cento) do valor da infração de natureza leve. Art.255 - Conduzir bicicleta bicicleta em passeios onde não não seja permitida a circulação desta, ou de forma agressiva, agressiva, em desacordo com o disposto no parágrafo único do Art.59: Infração - média; Penalidademulta; Medida administrativa - remoção da bicicleta, mediante recibo para o pagamento da multa. Obs.:Infringência ao “ Dever” Dever” do Art.59. CAPÍTULO XVI � ARTIGOS ��� AO ���: ���:
PENALIDADES Penas, como sugere o nome, são o “mal justo” imposto a alguém, para que ele sofra as conseqüências de haver praticado um “mal injusto”, e, assim, sinta-se desestimulado a reincidir no erro — além, é claro de servir de exemplo exemplo a outras pessoas, que se sentirão desencorajados de incorrer no ilícito, temendo sofrer a penalidade. Característica fundamental fundamental da pena é sua proporcionalidade, qualidade pela qual revela-se na pena o valor do bem, que é por ela tutelado — ou seja — se a conduta infracional atinge um bem de alto valor social, tal infringência é qualificada como grave, e a penalidade correspondente também será agravada. Noutras palavras, a gravidade da pena aplicável aponta o valor (a importância) do bem afetado pela conduta infracional. O C.T.B. C.T.B. previu sete tipos de penalidades aplicáveis aos infratores da legislação de trânsito: a) a advertência por escrito — que, como sugere o nome, não passa de um “puxão-de-orelha”, “puxão-de-orelha”, que só será eficaz se o infrator tiver um mínimo de vergonha; b) a multa, que é um sancionamento pecuniário, vale vale dizer, atinge o bolso do infrator, infrator, que será obrigado a pagar uma determinada importância em dinheiro, em razão da conduta infracional; c) a suspensão do direito de dirigir é uma privação de direito, que muito dificultará a locomoção das pessoas, e, em alguns casos, até mesmo o exercício do trabalho do motorista profissional; sua gravosidade demonstra que só será aplicada em casos extremos, onde também grave seja a conduta do infrator; d) apreensão do veículo é igualmente grave, já que representa um confisco temporário da propriedade, dela retirando o uso, gozo e fruição — e, por isso iss o mesmo, também só será aplicada em casos extremos; e) a cassação da Carteira Nacional de Habilitação é a ainda mais gravosa, pois implica a retirada do infrator do direito de dirigir veículos; f) a cassação da Permissão para Dirigir é reservada às infrações gravíssimas praticadas pelos recém-habilitados, cabendo a lembrança de que, no primeiro ano do processo de habilitação, o condutor novel recebe apenas uma “permissão” “permissão” para dirigir; g) por final, a determinação de “freqüência obrigatória em curso de reciclagem” é um preventivo processo
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reeducacional do infrator — tratando-se de penalidade reservada a quem, no ato infracional, mostrou-se distante das regras de respeito e segurança, se gurança, imprescindíveis imprescindíveis a condução de veículos entremeio a outras pessoas. Dado interessante do sistema de penalidade é o total abandono do princípio da culpa moral: para o CTB não é tão importante apurar “quem” foi, efetivamente, o praticante da infração; toda carga punitiva será dirigida ao proprietário — aquele em nome de quem consta o registro de propriedade do veículo; caberá a este apontar (denunciar, (denunciar, ou alcagüetar) o verdadeiro infrator, infrator, e, ainda assim, só se livrará da responsabilidade administrativa e respectivo débito de pontos em seu prontuário — continuando responsável responsável pela multa pecuniária. Art.256 - A autoridade de trânsito, na esfera das competências estabelecidas neste Código e dentro de sua circunscrição, circunscrição, deverá aplicar, às infrações nele previstas, as seguintes penalidades:
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I -
advertência por escrito;
II -
multa;
III -
suspensão de direito de dirigir;
IV -
apreensão do veículo;
V -
cassação da Carteira Nacional de Habilitação;
VI -
cassação da Permissão para Dirigir;
VII - freqüência obrigatória em curso de reciclagem. § 1º - A aplicação das penalidades previstas neste Código Código não elide as punições punições originárias de ilícitos penais decorrentes de crimes de trânsito, conforme disposições de lei. § 2º - (VETADO). § 3º - A imposição da penalidade será se rá comunicada aos órgão ou entidades executivos de trânsito responsáveis pelo licenciamento do veículo e habilitação do condutor. Art.257 - As penalidades serão impostas ao condutor, condutor, ao proprietário do veículo, ao embarcador e ao transportador, transportador, salvo os casos de descum-primento de obrigações e deveres impostos a pessoas físicas ou jurídicas expressamente mencionados neste Código. § 1º - Aos proprietários e condutores condutores de veículos veículos serão impostas concomitantemente concomitantemente as penalidade penalidade de que trata este Código toda vez que houver responsabilidade solidária em infração dos preceitos que lhes couber observar, observar, respondendo cada um de “per si” pela falta em comum que lhes for atribuída. § 2º - Ao proprietário caberá caberá sempre a responsabilidade pela infração referente referente à prévia prévia regularização e preenchimento das formalidades e condições exigidas para o trânsito do veículo na via terrestre, conservação e inalterabilidade de suas características, componentes, agregados, habilitação legal e compatível de seus condutores, quando esta for exigida, e outras disposições que deva observar. observar. § 3º - Ao condutor caberá a responsabilidade pelas infrações decorrentes decorrentes de atos praticados praticados na direção do veículo. § 4º - O embarcador é responsável pela infração relativa relativa ao transporte transporte de carga carga com excesso de peso peso nos eixos ou no peso bruto total, quando simultaneamente for o único remetente da carga e o peso declarado na nota fiscal, fatura ou manifesto for inferior àquele aferido. § 5º - O transportador é o responsável responsável pela infração infração relativa relativa ao transporte transporte de carga com excesso de peso nos eixos ou quando a carga proveniente de mais de um embarcador ultrapassar o peso bruto total. § 6º - O transportador e o embarcador embarcador são solidariamente responsáveis responsáveis pela infração infração relativa relativa ao excesso excesso
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de peso bruto total, se o peso declarado na nota fiscal, fatura ou manifesto for superior ao limite legal. § 7º - Não sendo imediata a identificação do infrator, infrator, o proprietário do veículo terá quinze quinze dias de prazo, após a notificação da autuação, para apresentá-lo, apresentá-lo, na forma em que dispuser o CONTRAN, CONTRAN, ao fim do qual, não o fazendo, será considerado responsável pela infração. infração. § 8º - Após o prazo previsto no parágrafo anterior, não havendo identificação identificação do infrator e sendo o veículo de propriedade de pessoa pess oa jurídica, será lavrada nova multa ao proprietário do veículo, mantida mantida a originada pela infração, cujo valor é o da multa multiplicada pelo número de infrações iguais cometidas no período de doze meses. § 9º - O fato de o infrator infrator ser pessoa jurídica não o exime do disposto no § 3º do art.258 art.258 e no art. art . 259. Art.258 - As infrações punidas com multa classificam-se, classificam-se, de acordo com sua gravidade, em quatro categorias: I UFIR;
infração de natureza natureza gravíssima, punida com multa de valor correspondente a 180 (cento e oitenta) oitenta)
II -
infração de natureza natureza grave, punida com com multa multa de valor correspondente a 120 (cento e vinte) vinte) UFIR; UFIR;
III -
infração de natureza natureza média, punida com multa multa de de vvalor alor correspondente correspondente a 80 (oitenta) UFIR; UFIR;
IV -
infração de natureza natureza leve, punida com multa de valor valor correspondente correspondente a 50 (cinqüenta) UFIR.
§ 1º - Os valores das multas serão corrigidos no primeiro primeiro dia útil de cada mês pela variação da UFIR ou outro índice legal de correção dos débitos fiscais. § 2º - Quando se tratar de multa agravada, agravada, o fator multiplicador ou índice adicional específico é o previsto neste Código. § 3º § 4º
- (VET ( VETADO). ADO). - (VET ( VETADO). ADO).
Art.259 - A cada infração infração cometida são computados computados os seguintes números de pontos: I II III IV -
gravíssima — sete pontos; grave — cinco cinco pontos; média — quatro pontos; leve — três pontos.
§ 1º § 2º § 3º
- (VET ( VETADO). ADO). - (VET ( VETADO). ADO). - (VETADO). (VETADO). (Incluído pela Lei nº 12.619, de 2012)
Art.260 - As multas serão impostas e arrecadadas arrecadadas pelo órgão órgão ou entidade de trânsito trânsito com circunscrição circunscrição sobre a via onde haja ocorrido a infração, de acordo com a competência estabelecida neste Código. § 1º - As multas decorrentes decorrentes de infração cometida cometida em unidade da Federação diversa da do licenciamento licenciamento do veículo serão arrecadadas e compensadas na forma estabelecida pelo CONTRAN. § 2º - As multas decorrentes de infração cometida em unidade da Federação Federação diversa daquela do licenciamento do veículo poderão ser comunicadas ao órgão ou entidade responsável pelo seu licenciamento, que providenciará a notificação. notificação. § 3º - Este parágrafo parágrafo foi Revogado Revogado pela Lei nº 9.602/98. § 4º - Quando a infração for cometida cometida com veículo licenciado licenciado no exterior, exterior, em trânsito trânsito no território nacional, nacional, a multa respectiva deverá ser paga antes de sua saída do País, respeitado o princípio de reciprocidade.
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Art.261 - A penalidade de suspensão do direito de dirigir será aplicada, aplicada, nos casos previstos neste Código, pelo prazo mínimo de um mês até o máximo de um ano e, no caso de reincidência no período de doze meses, pelo prazo mínimo de seis meses até o máximo de dois anos, segundo critérios estabelecidos pelo CONTRAN. § 1º - Além dos casos previstos em outros artigos deste Código Código e excetuados aqueles aqueles especificados no art. 263, a suspensão do direito de dirigir será aplicada quando o infrator atingir, no período de 12 (doze) meses, a contagem de 20 (vinte) pontos, conforme pontuação indicada no art. 2 59. (Redação dada pela Lei nº 12.547, de 2011) § 2º - Quando ocorrer a suspensão do direito direito de dirigir, dirigir, a Carteira Nacional de Habilitação Habilitação será devolvida a seu titular imediatamente após cumprida cumprida a penalidade e o curso de reciclagem. § 3º - A imposição da penalidade de suspensão do direito de dirigir elimina os 20 (vinte) pontos computados para fins de contagem subsequente. (Incluído pela Lei nº 12.547, 12 .547, de 2011)
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§ 4º - (VETADO). (VETADO). (Incluído (Incluído pela Lei nº 12.619, de 2012) Art.262 - O veículo apreendido em decorrência de penalidade aplicada será recolhido ao depósito e nele permanecerá sob custódia e responsabilidade do órgão ou entidade apreendedora, apreendedora, com ônus para o seu proprietário, pelo prazo de até trinta dias, conforme critério a ser estabelecido pelo CONTRAN.
§ 1º - No caso de infração em que que seja aplicável a penalidade de apreensão apreensão do veículo, o agente agente de trânsito deverá, desde logo, adotar a medida administrativa de recolhimento do Certificado de Licenciamento Anual. § 2º - A restituição dos veículos apreendidos apreendidos só ocorrerá ocorrerá mediante o prévio pagamento das multas impostas, taxas e despesas com remoção e estada, além de outros encargos previstos na legislação específica. § 3º - A retirada dos veículos apreendidos é condicionada, ainda, ao reparo de qualquer componente ou equipamento obrigatório que não esteja em perfeito estado es tado de funcionamento. § 4º - Se o reparo referido referido no parágrafo parágrafo anterior demandar demandar providência que não possa ser tomada no depósito, a autoridade responsável pela apreensão liberará o veículo para reparo, mediante autorização, assinando prazo para sua reapresentação e vistoria. § 5º - O recolhimento ao depósito, bem como a sua manutenção, ocorrerá por serviço público executado diretamente ou contratado por licitação pública pelo critério de menor preço. (incluído pela Lei nº 12.760/ 2012) Art.263 - A cassação do documento de habilitação habilitação dar-sedar-se-á: á: I -
quando, suspenso o direito de dirigir, dirigir, o infrator conduzir qualquer veículo;
II - no caso caso de reincidência, no prazo prazo de doze doze meses, meses, das infrações previstas no inciso inciso III do Art.162 e nos arts.163, 164, 165, 173, 174 e 175; III -
quando condenado judicialmente por delito de trânsito,observado trânsito,observado o disposto no art.160.
§ 1º - Constatada, em processo administrativo, administrativo, a irregularidade irregularidade na expedição do documento de habilitação, habilitação, a autoridade expedidora promoverá o seu cancelamento. cancelamento. § 2º - Decorridos dois anos da cassação da Carteira Nacional de Habilitação, o infrator infrator poderá requerer sua reabilitação, reabilitação, submetendo-se a todos os exames necessários necess ários à habilitação, na forma estabelecida pelo CONTRAN. Art.264 - (VETADO). (VETADO). Art.265 - As penalidades de suspensão do direito de dirigir e de cassação do documento de habilitação habilitação serão aplicadas por decisão fundamentada da autoridade de trânsito competente, em processo administrativo,
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assegurado ao infrator amplo direito de defesa. Art.266 - Quando o infrator cometer, simultaneamente, duas ou mais infrações, ser-lhe-ão aplicadas, cumulativamente, cumulativamente, as respectivas penalidades. Art.267 - Poderá ser imposta a penalidade de advertência por escrito à infração de natureza leve ou média, passível de ser punida com multa, não sendo reincidente o infrator, infrator, na mesma infração, nos últimos doze meses, mese s, quando a autoridade, considerando o prontuário do infrator, infrator, entender esta providência como mais educativa. § 1º - A aplicação aplicação da advertência por escrito não elide o acrés acréscimo cimo do valor da multa prevista no § 3º do Art. 258, imposta por infração posteriormente cometida. § 2º - O disposto neste artigo aplica-se aplica-se igualmente aos pedestres, podendo podendo a multa multa ser transformada na participação do infrator em cursos de segurança viária, a critério da autoridade de trânsito. Art.268 - O infrator será submetido submetido a curso de reciclagem, na forma estabelecida pelo CONTRAN: CONTRAN: I - quando, sendo contumaz, for necessário à sua reeducação; II - quando suspenso do direito de dirigir; III - quando se envolver em acidente grave para o qual haja contribuído, contribuído, indepentemente de processo judicial; IV - quando condenado judicialmente por delito de trânsito; trânsito; V - a qualquer tempo, tempo, se for constatado que o condutor está colocando colocando em risco a segurança do trânsito; trânsito; VI - em outras situações situações a serem definidas definidas pelo CONTRAN. CONTRAN. CAPÍTULO XVII
DAS MEDIDAS ADMINISTRATIVAS ADMINISTRATIVAS ¿Que são medidas administrativas? São iniciativas e atitudes tomadas pela Autoridade de Trânsito, Trânsito, com o propósito de (a) coagir o infrator a cumprir com seus deveres de trânsito, ou (b) para prevenir o interesse público contra o risco de trânsito de um veículo sem condições de segurança, ou poluente, (c) ou conduzido por por condutor, condutor, que represente perigo aos demais. Art.269 - A autoridade de trânsito ou seus agentes, agentes, na esfera das competências competências estabelecidas neste Código Código e dentro de sua circunscrição, circunscrição, deverá adotar as seguintes medidas administrativas: I - retenção do veículo; II -
remoção do veículo;
III -
recolhimento da Carteira Nacional de Habilitação;
IV -
recolhimento da Permissão para Dirigir;
V-
recolhimento do Certificado de Registro;
VI -
recolhimento do Certificado de Licenciamento Anual;
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VII - (VETADO); VIII - transbordo do excesso excesso de carga; IX - realização de teste de dosagem de alcoolemia alcoolemia ou perícia de substância entorpecente entorpecente ou que determine dependência física ou psíquica; X - recolhimento de animais animais que se encontrem soltos nas vias e na faixa faixa de domínio das das vias de circulação, circulação, restituindo-os aos seus proprietários, após o pagamento de multas e encargos devidos; XI - realização de exames de aptidão física, mental, mental, de legislação, legislação, de prática de primeiros socorros e de de direção veicular. Obs.: inciso acrescentado acrescentado pela Lei nº 9.602, de 21.01.98.
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§ 1º - A ordem, o consentimento, a fiscalização, as medidas administrativas e coercitivas adotadas pelas autoridades de trânsito e seus agentes terão por objetivo prioritário a proteção à vida e à incolumidade física da pessoa. § 2º - As medidas administrativas previstas neste artigo não elidem a aplicação das penalidades impostas por infrações estabelecidas neste Código, possuindo caráter complementar a estas. § 3º - São documentos de habilitação a Carteira Nacional de Habilitação e a Permissão para Dirigir. Dirigir. § 4º - Aplica-se aos animais recolhidos na forma do inciso X o disposto nos arts. 271 e 328, no que couber. Art.270 - O veículo poderá ser retido retido nos casos casos expressos neste Código. Código. § 1º - Quando a irregularidade puder ser sanada no local da infração, o veículo será liberado tão logo seja regularizada a situação. § 2º - Não sendo possível sanar a falha no local da infração, o veículo poderá ser retirado por condutor regularmente habilitado, mediante recolhimento do Certificado de Licenciamento Anual, contra recibo, assinalando-se ao condutor prazo para sua regularização, para o que se considerará, desde logo, notificado. § 3º - O Certificado de Licenciamento Anual será devolvido devolvido ao condutor no órgão ou entidade aplicadores das medidas administrativas, tão logo o veículo seja apresentado à autoridade devidamente regularizado. § 4º - Não se apresentando condutor habilitado no local da infração, o veículo será recolhido ao depósito, aplicando-se neste caso o disposto nos parágrafos do Art. 262. § 5º - A critério do agente, não se dará a retenção imediata, ime diata, quando se tratar de veículo de transporte coletivo transportando passageiros ou veículo transportando trans portando produto perigoso ou perecível, desde que ofereça condições de segurança se gurança para circulação em via pública. Art.271 - O veículo será removido, nos casos previstos neste Código, para para o depósito fixado pelo órgão ou entidade competente, com circunscrição sobre a via. § único - A restituição dos veículos removidos só ocorrerá ocorrerá mediante o pagamento das multas, multas, taxas e despesas com remoção e estada, além de outros encargos previstos na legislação específica. Art.272 - O recolhimento da Carteira Carteira Nacional de Habilitação Habilitação e da Permissão para Dirigir Dirigir dar-se-á dar-se-á mediante recibo, além dos casos previstos neste Código, quando houver suspeita de sua inautenticidade ou adulteração. adulteração. Art.273 - O recolhimento do Certificado Certificado de Registro dar-se-á dar-se-á mediante recibo, além dos casos previstos neste Código, quando: I - houver suspeita de inautenticidade ou adulteração;
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II - se, alienado o veículo, veículo, não for transferida transferida sua propriedade propriedade no prazo de trinta dias. Art.274 - O recolhimento do Certificado de Licenciamento Anual dar-se-á dar-se-á mediante recibo, além dos casos previstos neste Código, quando: quando: I - houver suspeita de inautenticidade ou adulteração; II - se o prazo de licenciamento estiver vencido; vencido; III - no caso de retenção do veículo, veículo, se a irregularidade irregularidade não puder ser sanada no local. Art.275 - O transbordo da carga com peso excedente é condição para que o veículo veículo possa prosseguir viagem e será efetuado às expensas do proprietário do veículo, sem prejuízo da multa aplicável. § único - Não sendo possível desde logo atender ao dis-posto neste artigo, o veículo será recolhido ao depósito, depósito, sendo liberado após sanada a irregularidade e pagas as despesas de remoção e estada. Art.276 - Qualquer concentração concentração de álcool por litro de sangue ou por litro de ar alveolar alveolar sujeita o condutor às penalidades previstas no art. 165. (Redação dada pela Lei nº 12.760, de 2012) § único - O Contran disciplinará disciplinará as margens de tolerância tolerância quando a infração for for apurada por meio de aparelho aparelho de medição, observada a legislação metrológica. (Redação dada pela Lei nº 12.760, de 2012) Art.277 - O condutor de veículo automotor automotor envolvido envolvido em acidente de trânsito ou ou que for alvo de fiscalização fiscalização de trânsito poderá ser submetido a teste, tes te, exame clínico, perícia ou outro procedimento que, por meios técnicos ou cientícos, na forma disciplinada pelo Contran, permita certicar inuência de álcool ou outra substância psicoativa que que determine dependência. (Redação dada pela Lei nº 12.760, de 2012) § 1º -
Revogado pela Lei nº 12.760/2012.
§ 2º A infração prevista no art. 165 também poderá ser caracterizada mediante imagem, vídeo, constatação de sinais que indiquem, na forma disciplinada pelo Contran, alteração da capacidade psicomotora ou produção de quaisquer outras provas em direito admitidas. (Redação dada pela Lei nº 12.760, de 2012) § 3º Serão aplicadas as penalidades e medidas administrativas administrativas estabelecidas no Art.165 deste Código ao condutor que se recusar a se submeter a qualquer dos procedimentos previstos no caput deste artigo. (Incluído pela Lei nº 11.705, de 2008) Art.278 - Ao condutor que se evadir evadir da fiscalização, fiscalização, não submetendo veículo à pesagem obrigatória obrigatória nos pontos de pesagem, fixos ou móveis, será aplicada a penalidade prevista no Art . 209, além da obrigação de retornar ao ponto de evasão para fim de pesagem obrigatória. § único- No caso de fuga fuga do condutor à ação policial, policial, a apreensão do do veículo dar-se-á dar-se-á tão logo seja localizado, localizado, aplicando-se, além das penalidades em que incorre, as estabelecidas no Art. 210. Art.279 - Em caso de acidente com vítima, envolvendo veículo equipado equipado com registrador instantâneo de velocidade e tempo, somente o perito oficial encarregado do levantamento pericial poderá retirar o disco ou unidade armazenadora do registro.
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CAPÍTULO XVIII � ARTIGOS ��� AO ���:
PROCESSO ADMINISTRATIVO ADMINISTRATIVO A instauração do devido processo administrativo, para a imposição de qualquer penalidade, não se trata de concessão ou obséquio da Autoridade de Trânsito, Trânsito, mas decorrência decorrência de um princípio de Direito Natural, Natural, pelo qual ninguém deve ser apenado sem ser ouvido — consagrado na Declaração Universal Universal dos Direitos do Homem (art.XI, nº 1): “todo homem acusado de um ato delituoso tem o direito de ser presumido inocente até que a sua culpabilidade tenha sido provada de acordo acordo com a lei, em julgamento público no qual lhe tenham sido asseguradas todas as garantias necessárias à sua defesa”. defesa”.
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A par de signatário nosso País desse tratado — é tradição nossas Constituições agasalharem a ampla defesa dentre os direitos e garantias individuais, e a atual Carta Magna proclama que “aos “aos litigantes, em processo judicial ou administrativo, administrativo, e aos acusados em geral são assegurados o contraditório contraditório e ampla defesa, com os meios e recursos a ela inerentes” inerentes” (art.5º, (art .5º, inc.LV inc .LV/CF). /CF). PINTO FERREIRA anota que, de há muito, “Nenhuma penalidade poderá ser imposta no terreno do direito administrativo sem que se ofereça ao imputado a possibilidade de defesa (RT, 239:255)” — (in “Comentários à Constituição Brasileira”, Brasileira”, 1º vol., ed.Saraiva, 1989, 1989 , pg.180). ¿Mas o que é o processo processo administrativo? administrativo? É uma contenciosa sucessão sucessão de atos, em que se assegura a ampla defesa e a contraditoriedade à parte autuada, para se alcançar a certeza jurídica da infringência às regras de trânsito, viabilizando-se a aplicação dos respectivos preceitos legais sancionatórios. Princípios do Processo Administrativo A dministrativo A obrigatoriedade de adoção de uma fórmula procedimental sacramentada, identificada na expressão “due process of law” (devido processo legal) — permite haurir-se a subserviência do processo administrativo a princípios e critérios, que assegurem a consecução da segurança jurídica na postura da Administração Pública de Trânsito. Por isso, cumprirá à Administração Pública de Trânsito Trân sito imprimir imprimir aos atos do processo administrativa administrativa uma rigorosa obediência aos princípios da (1) legalidade, (2) finalidade, (3) motivação, motivação, (4) impessoalidade, (5) razoabilidade, (6) proporcionalidade, (7) moralidade, (8) ampla defesa, (9) contraditório, (10) publicidade, (11) segurança jurídica, (12) supremacia do interesse público, (13) eficiência, (14) gratuidade, (15) oficialidade, (16) informalismo, e (17) verdade material. Confira-se a essência de cada um desses nortes, muitos preconizados pela Lei nº 9784 (29.1.99) para o processo administrativo em geral: 1) legalidade: a observância do princípio da legalidade obrigará a Autoridade Administrativa a atuação conforme a lei e o Direito, abstendo-se de inovações ou procedimentos procedimentos apartados do due process of law. 2) finalidade: em razão do princípio da finalidade, deverá a Autoridade Administrativa buscar buscar atendimento a fins de interesse geral, o chamado interesse público tutelado pela lei — vedada a renúncia total ou parcial de poderes ou competências, salvo se a lei o autorizar. 3) motivação: mercê do princípio da motivação as decisões da Administração Pública haverão de ser fundamentadas, cumprindo à autoridade expor as razões objetivas, de fato e de direito, que justificam sua decisão. É dever da Autoridade Administrativa, portanto, indicar os pressupostos de fato e de direito que determinarem sua decisão. Proibidos os lacônicos “defiro” “defiro” ou “indefiro” “indefiro” — a motivação deve deve ser direta, explícita, clara e congruente, o que não impede que consista em simples invocação de fundamentos de anteriores pareceres, informações, decisões ou propostas — mas, nessa hipótese, o conteúdo dessas peças serão parte integrante do decisum.
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4) impessoalidade: obriga o Administrador Público a atender, exclusivamente, o interesse público, vedada qualquer iniciativa que implique a promoção pessoal de agentes ou autoridades. A impessoalidade tem fundamento constitucional (art.37-caput, CF), e sua s ua infringência conduzirá à responsabilização do agente público. 5) razoabilidade: estabelece os parâmetros do poder discricionário da Autoridade, vinculando sua liberdade de agir à efetiva satisfação de um interesse público, ou seja, imprime um caráter teleológico ao exercício do poder discricionário. Assim, p.ex., não é porque dispõe do poder de determinar a realização de provas, que a Autoridade Administrativa optará pela realização realização de uma perícia dispendiosa, quando nem estava es tava o fato em debate, ou nem era objeto de controvérsia. controvérsia. 6) proporcionalidade: é um princípio que, em verdade, está ínsito no da razoabilidade, à medida que todo esforço desproporcional é também desrazoável; Assim, p.ex., não se optará pela realização de uma perícia dispendiosa, se meios de provas mais baratas ou mais simples conduzem ao mesmo fim. 7) moralidade: é outro importante princípio, encarcerando a atuação da Administração Pública den tro de padrões éticos de probidade, decoro e boa-fé. Não basta que a Autoridade Administrativa haja submissa à lei, já que“nem que“nem tudo o que é legal é honesto”) — daí a inspiração para que dela se exija maior zelo, conjugado licitude com honestidade. 8) ampla defesa: é o princípio que assegura a todos o direito de ciência das imputações e decisões, decisões , de avaliar crítica, lógica e juridicamente o conteúdo do processo administrativo, com direito à contraprodução contraprodução de provas, à apresentação de alegações finais, e à interposição de recursos — em todos os processos de que possam resultar sanções, naqueles em que haja conito de interesses com a Administração. 9) contraditório: é sintoma essencial da bilateralidade bilateralidade do processo, do antagonismo antagonismo dos interesses das partes — de um lado a pretensão do Poder Público de impor uma sanção e, do outro lado, a parte, que não quer se submeter à punição administrativa: obriga dê-se a ambas as partes um tratamento igualitário de oportunidade de resposta a tudo quanto uma parte opuser opuser à outra; às provas produzidas, a resposta tanto seria sua avaliação crítico-valorativa crítico-valorativa quanto quanto a contraprodução de prova outra; às manifestações outras, o direito de responder às alegações; ao direito de recurso, o correspondente direito de contra-arrazoá-lo, contra-arrazoá-lo, etc. 10) publicidade: é outro importante princípio do processo administrativo: à exceção dos casos em que a própria lei impõe “sigilo” para atender a defesa da intimidade ou o interesse social — os atos do processo administrativo frutificam frutificam da cabala, impondo-se-lhes impondo-se -lhes uma aura de transparência, transparência, que se s e materializa com o acess acessoo público as sessões de instrução e julgamento, qual pela divulgação oficial dos atos do processo administrativos. 11) segurança jurídica: é um princípio que consagra a perpetuidade dos atos administrativos já praticados, a coisa julgada das interpretações já aplicadas — impedindo a retroatividade de uma nova interpretação da norma administrativa, administrativa, ainda que melhor garanta o atendimento atendimento do fim público a que se dirige. A estabilidade é instrumento imprescindível à paz social, e não poderia a Administração Pública implantar a insegurança e a instabilidade, sujeitando todos à permanente ameaça de revisão e modificação de suas decisões, a pretexto de que novas interpretações reorientariam velhos julgamentos. 12) supremacia do interesse público: proclama a subalternidade do interesse particular diante do interesse geral (da coletividade) — e tal princípio impedirá que a Autoridade Administrativa condescenda condescenda ou tolere com o interesse privado, renunciando à pretensão punitiva, perdoando ou abdicando o poder de punir: A proeminência do interesse público e social social reetem a indisponibilidade do processo processo administrativo de imposição de multa por infração de trânsito, trânsito, à medida que “as pessoas administrativa administrativa não têm portanto disponibilidade sobre os interesses públicos confiados confiados à sua guarda e realização” — na lapidar advertência de CELSO ANTONIO BANDEIRA DE MELLO. MELLO. 13) eficiência: é princípio que ganhou status de princípio constitucional: a Emenda Constitucional Cons titucional nº 19/98, denominada “Reforma Administrativa” tornou-o expresso dentre os princípios a serem observados pela Administração Pública Brasileira. A eficiência é, na expressão sintética de CARVALHO SIMAS, O “dever de boa administração” (in “Manual Elementar de Direito Administrativo A dministrativo””, ed.1974, pg.98), e, de fato, a “eficiência” “eficiência” pressupõe a realização realização das atribuições
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com máxima presteza (rapidez e prontidão), prontidão), com qualidade perfeita e de forma proficiente. A eficiência há de ser compreendida tanto qualitativa como quantitativamente: quantitativamente: atendimento bom e a muitos. O dever de eficiência no processo administrativo para imposição das penalidades de infração de trânsito se revela, p.ex., na imposição de prazo de 30 dias para a expedição da notificação da autuação (art.281, (art.281 , § único, inc. II, do CTB), na determinação de que a JARI julgue o recurso em até 30 dias (art.285, do CTB), etc. 14) gratuidade: este princípio favorece favorece a provocação provocação da instância administrativa, estimulando a deagração do contencioso administrativo, para que a parte intervenha defensivamente no processo administrativo, e, assim, auxilie a Administração Pública na conquista da segurança jurídica de correção na imposição da sanção administrativa. administrativa. ¿Qual estímulo??? O de proibir proibir a cobrança cobrança de despesas e custas processuais, ressalvadas ressalvadas as previstas em lei.
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Confira-se que a defesa prévia no processo administrativo para imposição das penalidades de infração de trânsito não depende do recolhimento de custas, nem, tampouco, o recurso à Junta Administrativa de Recursos de Infrações - JARI é subordinado ao pagamento de qualquer despesa ou custa, nem, sequer, da multa (art.286, (art.286, do CTB). Nem se considere exceção ao princípio da gratuidade a exigência de pagamento da multa, imposta pelo art.288-§ 2º do CTB: “No caso de penalidade de multa, o recurso interposto pelo responsável pela infração somente será admitido comprovado o recolhimento de seu valor”. É que tal pressuposto de admissibilidade do recurso não tem natureza de custa, nem de despesa processual — mas simples garantia da instância, cabendo a lembrança de que na Justiça do Trabalho é obrigatório o recolhimento da condenação, para que a interposição do recurso ordinário (art.899-§ 1º, CLT). 15) oficialidade: é um princípio que significa que a movimentação (impulsionamento) do processo administrativo não dependerá da iniciativa do interessado, ou de qualquer qualquer outra pessoa: desde a instauração do processo administrativo, administrativo, seus atos, sua condução à jurisdição final, todas as iniciativas iniciativas constituem constituem dever da Administração, indiferente indiferentemente mente da inércia ou desinteresse do autuado. 16) informalismo: como sugere o próprio nome, afasta afasta do processo administrativo a exigência de solenidades (formalidades) especiais para a validade de seus atos: “bastam as formalidades estritamente necessárias à obtenção da certeza jurídica e à segurança procedimental”, procedimental”, como ensina o eterno Prof.HELY Prof.HELY LOPES MEIRELLES (in “Direito Administrativo Brasileiro”, 5ª ed.RT/1977, pg.641). 17) verdade real ou verdade material: é importante princípio, que aponta para a preocupação com que s e deverá nortear a Autoridade Administrativa, que comandar o processo administrativo: deverá tom ar todas as iniciativas para que apareça seja entranhada no processo a “verdade verdadeira”; deverá fugir da acomodação com a verdade formal, ou seja, apenas com aqueles aqueles fatos que, formalmente, ficaram provados no processo, quando pode alcançar e trazer para os autos a verdade real. Não se perca de vista, porém, que, tal qual no processo penal esse princípio é relativo, também no processo administrativo para imposição de penalidade por infração de trânsito não é ele absoluto: confira-se que o princípio da verdade real inspirou a busca do verdadeiro condutor do veículo, quando a autoria da infração não foi identificada na autuação (art.257, § 7º, CTB) — sua relatividade tolera que a Autoridade de Trânsito aplique a sanção ao proprietário do veículo, se este não delatar o condutor infrator. infrator. Seção I Da Autuação Naturalmente, a autuação pressupõe agrância da irregularidade, ou da conduta infracional — ou seja, o Agente da Autoridade de Trânsito deve, pessoalmente, deparar-se com uma das duas situações, para se credenciar à lavratura do auto de infração — isso para que possa identificar, identificar, com segurança objetiva, ao menos o veículo envolvido na infringência à regra de trânsito. De um lado significa que nenhum Agente de Trânsito rânsito poderá lavrar uma autuação, se souber da infração por terceiras pessoas (testemunhas) — mas, de outro lado, não significa que o Agente da Autoridade de Trânsito Trânsito deva estar no local e momento mo mento da conduta infracional: é legítima constatação por radares e câmeras fotográficas, fotográficas, que constituirão prova válida a que o Agente da Autoridade de Trânsito, posteriormente, lavre a autuação.
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Outrossim, a agrância da infringência não implica agrância do infrator: é válida e comuníssima a autuação sem a presença ou identificação do condutor, como nos casos de estacionamento em local não permitido, excesso de velocidade, em que se identifica o veículo por radar fotográfico, fotográfico, etc. Requisitos do Auto de Infração: por ser peça acusatória por excelência, o auto de infração deve conter elementos que satisfaçam duas básicas premissas de validades: (1ª) permitir ao Poder Público identificar a conduta típica infracional e a responsabilização sancionatória; (2ª) ensejar ao condutor (ou ao proprietário do veículo) plena defesa. Para o Poder Público é relevante a definição da conduta típica infracional, porque dela resultará o fundamento jurídico à sua pretensão punitiva; de igual importância a identificação do veículo, para que se alcance a responsabilidade solidária do proprietário, e, se possível, do infrator porque sobre eles recairá a sanção aplicável. (a) A “tipificação da infração” é importante tanto para o Poder Público, porquanto o preceito sancionatório, que funda sua pretensão punitiva, vincula-se ao específico e specífico tipo infracional, ou seja, há específicas e diferenciadas punições para cada uma das distintas descrições típicas. É, igualmente, importante para a ampla defesa, à medida que o autuado poderá se opor ao enquadramento de sua conduta àquela figura típica infracional — seja batendo-se pela atipicidade (inadequação), senão buscando uma readequação mais branda. (b) A menção do “local, data e hora do cometimento da infração” demarcam o momento exato do fato, permitindo à defesa conferir sua realidade, até podendo opor-lhe álibi (prova de que estava em outro local, ou mesmo a alienação do bem anterior a tal tempo), ou argumento objetivos da inocorrência do fato (p.ex., a rodovia não existe; ou existe, exis te, mas não estava liberada ao tráfego; ou, no local, data e hora havia um congestionamento, que paralisava o trânsito; trânsito; etc); para o Poder Público o momento da infração demarca o prazo para a expedição da notificação de autuação (art.281-II/CTB). (c) Os “caracteres da placa de identificação do veículo, sua marca e espécie, e outros elementos julgados necessários à sua identificação” são significativos para ambos os interesses: do Poder Público, pela solidariedade, que vincula a propriedade do veículo na responsabilização pela sanção; do autuado ou proprietário, por lhe permitir conferir sua responsabilidade pelo fato infracional constatado. Se houver divergência entre os dados identificatórios do veículo e os do veículo do proprietário notificado — o auto de infração terá abalado sua credibilidade, caso o proprietário negue estar seu veículo envolvido na infração. (d) O requisito de constar da autuação “o prontuário do condutor, condutor, sempre que possível” — já pela expressão final, é de obrigatoriedade relativa: relativa: não será possível pos sível constar o prontuário do condutor se não houver estado de agrância, ou se o condutor tiver carteira nacional de habilitação falsa, ou não na tiver; mas se o condutor tiver CNH, obrigatoriamente deverá constar da autuação o número de seu prontuário, pron tuário, não podendo o Agente da Autoridade de Trânsito Trânsito omitir esse requisito, pois é ele obrigatório “sempre que possível”, possível”, sob pena de invalidade do auto. O número do “prontuário “prontuário do condutor” individua o infrator, infrator, e, como “Ao condutor caberá a responsabilidade pelas infrações decorrentes de atos praticados na direção do veículo” (art.257-§ 3º/CTB) — libera-se o proprietário da obrigação de delatá-lo (Art.257-§7º/CTB), e a pessoa jurídica da multiplicação da sanção pecuniária (Art.257§8º/CTB). §8º/CTB). Interessa ao Poder Público, porquanto é sobre o responsável que lançará seu jus puniendi, tanto quanto quanto é do interesse do condutor, não só por livrá-lo das autuações de infrações praticadas por homônimos, ou de veículos “dublês”. Sempre que houver divergência entre o nome e o número do prontuário lançado no auto de infração — perderá este sua presunção de crédito, caso o autuado negue ser ele o infrator. infrator. (e) A exigência de que conste do auto de infração a “identificação do órgão ou entidade e da autoridade ou agente agente autuador...... ” visa a afirmar a competência com petência do órgão e do agente público para o ato administrativo,
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requisito fundamental de validade da autuação — e, outrossim, objeto de controle da Administração, e defesa contra abusos de poder. poder. Impedimentos seriam oponíveis oponíveis a agentes, qual qual eventuais eventuais suspeições poderiam condimentar a ampla defesa. (f) Já a “identificação do .... equipamento que comprovar comprovar a infração” infração” tem por propósito exibir a lisura e correção da prova da infração, à medida que equipamentos são suscetíveis de defeitos, descalibragens, deteriorações e imprecisões — afora adversidades em seu uso, desde o manuseio, desgaste, solavancos, temperatura ambiente, senão até má operação, operação, que afetam a sensibilidade sensibilidade da máquina, sujeitando-a sujeitando-a a erros crassos — fatores que deverão ser avaliados pela ampla defesa do autuado.
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Anote-se, a propósito, que a Resolução CONTRAN 820/96 condicionou a utilização do Radar Portátil Avaliador de Velocidade à sua prévia homologação pela autoridade de trânsito da circunscrição, e, ainda, à sua prévia e anual aferição pelo INMETRO ou entidade por ele credenciada (art.6º), senão a todo tempo, se notada alguma irregularidade no seu funcionamento, ou sempre que sofrer manutenção (§ único, do art.6º, da Resolução). Noutras palavras — exige-se diuturna cautela de manutenção para que a máquina tenha uma “precisão de indicação da velocidade, menor ou igual a mais ou menos 3 Km/h, em qualquer situação de emprego” (art.5º, inc.VII - Res.CONTRAN nº 820/96). (g) Por final, há de ser colhida, sempre que possível, “assinatura do infrator” — que, se de um lado torna credível sua presença no local e momento da infração, de outro não reete qualquer sua concordância à autuação — mas já vale como ato de sua notificação, notificação, para que exercite seu direito de defesa. Outrossim, se deve colhida a “assinatura do infrator” — “sempre que possível”, significa que o Agente da Autoridade de Trânsito não pode obrigar o autuado a assinar o auto, tal qual não pode recusar-lhe tal oportunidade. Se o obrigar, cometerá abuso de poder, infração administrativa disciplinar e criminal (Lei nº 4898/65); e se recusar-lhe oportunidade à voluntária assinatura, a par da infringência disciplinar, eventualmente, poderá cometer prevaricação, se algum sentimento ou interesse pessoal fundou a indevida omissão de praticar o ato (art.319, Cód. Penal). Ônus da Prova: inegavelmente, o ônus da prova da ocorrência da infração de trânsito é do Poder Público — à medida que na essência não difere ele do processo judicial de natureza penal: ambos são deagrados com a notícia de uma prática infracional, regidas as respectivas atividades persecutórias pelos mesmos princípios, e os dois desagúam na aplicação da norma sancionatória, s ancionatória, declarando, declarando, ou o direito punitivo do Poder Público, ou a improcedência da persecução. ¿Como deve ser provada a prática infracional??? Foi expresso o Código Brasileiro de Trânsito ao reconhecer que o ônus da prova é da Administração Pública — embora eleve ao status de prova a simples “declaração da autoridade” de trânsito, ou do próprio “agente “agente da autoridade de trânsito” — consoante se confere no § 2º do art.280, art.280, do CTB. Art.280- Ocorrendo infração prevista na legislação de trânsito, trânsito, lavrar-se-á auto de infração, do qual constará: I - tipificação da infração; II - local, data e hora do cometimento da infração; III - caracteres da placa de identificação identificação do veículo, veículo, sua marca e espécie, e outros elementos elementos julgados necessários à sua identificação; IV - o prontuário prontuário do condutor condutor,, sempre sempre que possível; V - identificação do órgão órgão ou entidade e da autoridade autoridade ou agente autuador autuador ou equipamento que comprovar comprovar a infração; VI - assinatura do infrator, infrator, sempre que possível, possível, valendo esta como notificação notificação do cometimento cometimento da infração. infração.
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§ 1º - (VETADO).
§ 2º- A infração deverá ser comprovada por declaração da autoridade ou do agente da autoridade de trânsito, por aparelho eletrônico ou por equipamento equipamento audiovisual, reações químicas ou qualquer outro meio tecnologicamente disponível, previamente regulamentado pelo CONTRAN. § 3º- Não sendo possível a autuação em agrante, o agente agente de trânsito relatará o fato à autoridade no próprio auto de infração, informando os dados a respeito do veículo, além dos constantes nos incisos I, II e III, para o procedimento previsto no artigo seguinte. § 4º- O agente da autoridade de trânsito competente para lavrar o auto de infração poderá ser servidor civil, estatutário ou celetista, ou, ainda, policial militar designado pela autoridade de trânsito com jurisdição sobre a via no âmbito de sua competência. Seção II Do Julgamento das Autuações e Penalidades Art.281- A autoridade de trânsito, trânsito, na esfera da competência estabelecida neste Código e dentro de sua circunscrição, julgará julgará a consistência do au-to de infração e aplicará a penalidade cabível. § único- O auto de infração será arquivado e seu registro registro julgado insubsistente: I - se considerado considerado inconsistente ou irregular; irregular; II - se, no prazo máximo de trinta dias, não for expedida a notificação da autuação. autuação. Obs.:inciso II - redação modificada pela Lei nº 9.602/98. Art.282- Aplicada a penalidade, penalidade, será expedida notificação notificação ao proprietário proprietário do veículo ou ao infrator infrator,, por remessa postal ou por qualquer outro meio tecnológico hábil, que assegure a ciência da imposição da penalidade. § 1º- A notificação devolvida devolvida por desatualização desatualização do endereço do proprietário proprietário do veículo será considerada considerada válida para todos os efeitos. § 2º- A notificação a pessoal de missões diplomáticas, de repartições consulares de carreira e de representações de organismos internacionais e de seus integrantes será remetida ao Ministério das Relações Exteriores para as providências cabíveis e cobrança dos valores, no caso de multa. § 3º- Sempre que a penalidade de multa for imposta imposta a condutor, condutor, à exceção daquela de que trata trata o § 1º do Art. 259, a notificação será encaminhada ao proprietário do veículo, responsável pelo seu pagamento. § 4º- Da notificação deverá constar a data do término do prazo para apresentação de recurso pelo responsável pela infração, que não será inferior a trinta dias contados da data da notificação da penalidade. Obs.: § 4º acrescentado pela Lei nº 9.602/98. § 5º- No caso de penalidade de multa, a data estabelecida no parágrafo anterior será a data para o recolhimento de seu valor. Obs.: § 5º acrescentado pela Lei nº 9.602/98. Art.283- (VETADO). Art.284- O pagamento da multa multa poderá ser efetuado até a data data do vencimento expressa expressa na notificação, notificação, por oitenta por cento do seu valor. § único - Não ocorrendo o pagamento da multa no prazo estabelecido, seu valor será atualizado à data do pagamento, pagamento, pelo mesmo número de UFIR fixado no art.258. Art.285- O recurso previsto no Art. 283 será interposto perante perante a autoridade que impôs a penalidade, penalidade, a qual remetê-lo-á remetê-lo-á à JARI, que deverá julgá-lo em até trinta dias.
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§ 1º- O recurso não terá efeito suspensivo. § 2º- A autoridade que impôs a penalidade remeterá o recurso ao órgão julgador, dentro dos dez dias úteis subseqüentes à sua apresentação, e, se o entender intempestivo, assinalará o fato no despacho de encaminhamento. § 3º- Se, por motivo de força maior, o recurso não for julgado dentro do prazo previsto neste artigo, a autoridade que impôs a penalidade, de ofício, ou por solicitação do recorrente, poderá conceder- lhe efeito suspensivo. Art.286- O recurso contra a imposição de multa poderá poderá ser interposto no prazo legal, legal, sem o recolhimento do seu valor. § 1º- No caso de não provimento do recurso, aplicar-se-á aplicar-se-á o estabelecido no parágrafo único do Art. 284.
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§ 2º- Se o infrator recolher o valor da multa e apresentar recurso, se julgada improcedente a penalidade, ser-lhe-á ser-lhe-á devolvida a importância paga, atualizada em UFIR ou por índice legal de correção dos débitos fiscais. Art.287- Se a infração for for cometida em localidade localidade diversa daquela daquela do licenciamento do veículo, o recurso poderá ser apresentado junto ao órgão ou entidade de trânsito da residência ou domicílio do infrator. § único - A autoridade de trânsito que receber o recurso deverá remetê-lo, remetê-lo, de pronto, à autoridade que impôs a penalidade acompanhado das cópias dos prontuários prontuários necessários ao julgamento. julgamento. Art.288- Das decisões da JARI cabe cabe recurso a ser interposto, interposto, na forma do artigo seguinte, no prazo de trinta dias contado da publicação ou da notificação da decisão. § 1º- O recurso será interposto, da decisão do não provimento, provimento, pelo responsável pela infração, e da decisão de provimento, pela autoridade que impôs a penalidade. § 2º- Revogado pela Lei nº 12.249, de 2010. Art.289- O recurso de de que trata trata o artigo artigo anterior será apreciado apreciado no prazo de trinta dias: I - tratando-se de penalidade imposta pelo órgão ou entidade de trânsito da União: a) em caso de suspensão do direito direito de dirigir dirigir por mais mais de seis meses, cassação cassação do documento documento de habilitação ou penalidade por infrações gravíssimas, pelo CONTRAN; b) nos demais casos, por colegiado especial integrado integrado pelo Coordenador-Gera Coordenador-Gerall da JARI, pelo Presidente da Junta que apreciou o recurso e por mais um Presidente Presidente de Junta; II - tratando-se de penalidade imposta por órgão ou entidade de trânsito estadual, municipal ou do Distrito Federal, pelos CETRAN E CONTRANDIFE, CONTRANDIFE, respectivamente. respectivamente. § único - No caso da alínea “b” do inciso I, quando houver apenas uma JARI, o recurso será julgado por seus próprios membros. Art.290- A apreciação do recurso previsto previsto no Art. 288 encerra a instância administrativa de julgamento julgamento de infrações e penalidades. § único - Esgotados os recursos, as penalidades aplicadas aplicadas nos termos deste Código serão cadastradas no RENACH.
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CAPÍTULO XIX � ARTIGOS ��� AO ���: ���:
CRIMES DE TRÂNSITO Os crimes de trânsitos — segundo sugere o art. 291/CTB, 291/CT B, seriam aqueles crimes praticados na direção de veículo automotores — mas o próprio codex descreve algumas figuras criminais, em que o agente não está na direção de qualquer veículo, como, p.ex., p.ex., o condenado que deixa de entregar à Autoridade Judiciária, no prazo de 48 horas, a permissão ou a carteira de habilitação para dirigir veículo automotor automotor (art.307-§ único) — qual não estará na direção do veículo automotor aquele que permitir, confiar ou entregar a direção de veículo automotor a pessoa não habilitada (art.310). (art.310). Mais ampla e adequada, portanto, seria a definição de crime de trânsito como aquele praticado em detrimento da organização e segurança do trânsito de veículos. 0 crime típico do automóvel automóvel sempre foi o do acidente acidente de trânsito, de que decorria lesão à integridade física ou morte de condutor, condutor, passageiro ou circunstante. Até o advento do CTB não existia na legislação brasileira delitos especiais especiais de trânsito, como sempre sempre houve em outros Países — limitando-se a repressão aos crimes do automóvel apenas aos tipos do art.121, §§ 3º e 4º (homicídio culposo) e ao do art .129, §§ 6º e 7º (lesão (les ão corporal culposa) do Código Penal. Esse tratamento indiscriminado sempre foi alvo das críticas de nossos juristas, que reclamavam uma legislação específica, já que, a cada dia, aumentava a violência no trânsito, mercê da impunidade dos que abusavam da direção de veículos. O C.T.B. atendeu a tal anseio e apartou a disciplina jurídica dos crimes de trânsito, dando-lhe normas específicas, com agravada penalização aos infratores: assim, se antes por um homicídio praticado culposamente na direção de veículo, sujeitava-se sujeitava-se o réu à pena de 1 a 3 anos de detenção, com a novatio legis passou a sujeitarse a tal criminoso à pena de 2 a 4 anos de detenção — enquanto para o crime de lesões corporais, antes de 2 meses a 1 ano de detenção, a pena detentiva subiu para 6 meses a 2 anos. Outra interessante novidade foi a transformação da contravenção de direção de veículo sem habilitação legal (art.32/LCP) em crime de trânsito, se desta prática resultar perigo concreto de causar dano a outrem. O entendimento jurisprudencial de que a embriaguez ao volante configurava apenas contravenção de direção perigosa de veículo foi abandonada e a nova lei definiu tal conduta como criminosa, sujeitando o ébrio a uma pena de 6 meses a 3 anos de detenção. Muitas foram as figuras típicas introduzidas pelo CTB CT B — que acresceu às sanções privativas de liberdade penas como a suspensão do direito de dirigir, ou mesmo a proibição de se obter a permissão ou habilitação. Novidade benfazeja foi a instituição da multa reparatória, como forma de abreviar a indenização da vítima, aplicável como pena, já no próprio juízo criminal. Confira as disposições do C.T.B. sobre os crimes de trânsito:
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Seção I Disposições Gerais Art.291 - Aos crimes cometidos na direção de veículos automotores, automotores, previstos neste Código, aplicamaplicam-se se as normas gerais do Código Penal e do Código de Processo Penal, se este Capítulo não dispuser de modo diverso, bem como a Lei n. 9.099, 9.099, de 26 de setembro de 1995, no que couber. § 1º - Aplica-se aos crimes de trânsito de lesão corporal culposa o disposto nos arts. 74, 76 e 88 da Lei no 9.099, de 26 de setembro de 1995, exceto se o agente estiver: I - sob a inuência de álcool álcool ou qualquer outra substância psicoativa psicoativa que determine determine dependência; II - participando, em via pública, de corrida, disputa ou competição automobilística, automobilística, de exibição ou demonstração de perícia em manobra de veículo automotor, automotor, não autorizada pela autoridade competente;
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III - transitando em velocidade superior à máxima permitida para a via em 50 km/h (cinqüenta quilômetros por hora). Obs.: redação dada pela Lei nº 11.705/2008. § 2º - Nas hipóteses hipóteses previstas previstas no § 1º deste artigo, artigo, deverá deverá ser instaurado instaurado inquérito inquérito policial policial para para a investigação investigação da infração penal. Obs.: redação dada pela Lei nº 11.705/2008. Art.292 - A suspensão ou a proibição de se obter a permissão ou a habilitação para dirigir veículo automotor pode ser imposta como penalidade principal, isolada ou cumulativamente cumulativamente com outras penalidades. Art.293 - A penalidade de suspensão ou de proibição de se obter a permissão ou a habilitação, para dirigir veículos automotor, automotor, tem a duração de dois meses a cinco anos. § 1º - Transitada em julgado a sentença condenatória, o réu será intimado a entregar à autoridade judiciária, em quarenta quarenta e oito horas, a Permissão Permissão para Dirigir ou a Carteira Carteira de Habilitação. Habilitação. § 2º - A penalidade de suspensão ou de proibição de se obter a permissão ou a habilitação para dirigir veículo automotor não se inicia enquanto o sentenciado, por efeito de condenação penal, estiver recolhido a estabelecimento prisional. Art.294 - Em qualquer fase da investigação ou da ação penal, havendo necessidade para garantia da ordem pública, poderá o juiz, como medida cautelar, de ofício, ou a requerimento do Ministério Público ou ainda mediante representação da autoridade policial, decretar, decretar, em decisão motivada, a suspensão da permissão ou da habilitação para dirigir veículo automotor, automotor, ou a proibição de sua obtenção. § único - Da decisão que decretar a suspensão ou a medida cautelar, ou da que indeferir o requerimento do Ministério Público, caberá recurso em sentido estrito, sem efeito suspensivo. Art.295 - A suspensão para dirigir veículo automotor ou a proibição de se obter a permissão ou a habilitação será sempre comunicada pela autoridade judiciária ao Conselho Nacional de Trânsito - CONTRAN, e ao órgão de trânsito do Estado em que o indiciado ou réu for domiciliado ou residente. Art.296 - Se o réu for reincidente na prática de crime previsto neste Código, o juiz aplicará a penalidade de suspensão da permissão ou habilitação para dirigir veículo automotor, automotor, sem prejuízo das demais sanções penais cabíveis. Obs.: redação dada pela Lei nº 11.705/2008. Art.297 - A penalidade de multa reparatória consiste no pagamento, mediante depósito judicial em favor da vítima, ou seus sucessores, de quantia calculada com base no disposto no § 1º do Art. 49 do Código Penal,
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sempre que houver prejuízo material resultante do crime. § 1º -
A multa reparatória não poderá poderá ser superior superior ao valor do prejuízo demonstrado no processo.
§ 2º -
Aplica-se à multa reparatória reparatória o disposto nos arts. 50 a 52 do Código Código Penal. Penal.
§ 3º -
Na indenização indenização civil do dano, dano, o valor da multa multa reparatória reparatória será descontado.
Art.298 - São circunstâncias que sempre agravam agravam as penalidades dos crimes de trânsito ter o condutor do veículo veículo cometido a infração: I - com dano potencial para para duas ou mais pessoas ou com grande grande risco de grave grave dano patrimonial a terceiros; II - utilizando o veículo veículo sem placas, com placas falsas falsas ou adulteradas; III - sem possuir Permissão para Dirigir ou Carteira de Habilitação; Habilitação; IV - com Permissão Permissão para Dirigir Dirigir ou Carteira de Ha-bilitação de categoria diferente diferente da do veículo; V - quando a sua profissão ou atividade exigir cuidados especiais com o transporte de passageiros ou de carga; VI - utilizando veículo veículo em que tenham tenham sido adulterados adulterados equipamentos ou características que afetem a sua segurança ou o seu funcionamento de acordo com os limites de velocidade prescritos prescritos nas especificações do fabricante; VII - sobre faixa de trânsito trânsito temporária ou permanentemente permanentemente destinada a pedestres. Art.299 - (VETADO). (VETADO). Art.300 - (VETADO). (VETADO). Art.301 - Ao condutor de veículo, nos casos de acidentes de trânsito de que resulte vítima, não se imporá a prisão em agrante, nem se exigirá ança, se prestar pronto e integral socorro àquela. Seção II Dos Crimes em Espécie Art.302 - Praticar homicídio homicídio culposo na direção de veículo automotor: Penas - detenção, de de dois a quatro anos, e suspensão ou proibição de se obter a permissão ou a habilitação para dirigir veículo automotor. § único - No homicídio culposo cometido na direção de veículo automotor, automotor, a pena é aumentada de um terço à metade, se o agente: agente: I - não possuir Permissão Permissão para Dirigir Dirigir ou Carteira Carteira de Habilitação; II - praticá-lo em faixa de pedestres ou na calçada; III - deixar de prestar socorro, quando possível fazê-lo sem risco pessoal, à vítima do acidente; IV - no exercício de sua profissão ou atividade, estiver conduzindo veículo de transporte de passageiros; V -Revogado pela Lei nº 11.705/2008. Art.303 - Praticar lesão corporal culposa na direção de veículo automotor: Penas - detenção, de seis meses a dois anos e suspensão ou proibição de se obter a permissão ou a habilitação habilitação
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para dirigir veículo automotor. § único - Aumenta-se a pena de um terço à metade, se ocorrer ocor rer qualquer das hipóteses do parágrafo único do artigo anterior. Art.304 - Deixar o condutor do veículo, na ocasião do acidente, de prestar imediato socorro à vítima, ou, não podendo fazê-lo diretamente, por justa causa, deixar de solicitar s olicitar auxílio da autoridade pública: Penas - detenção, de de seis meses a um ano, ano, ou multa, se o fato não não constituir elemento de crime mais grave. § único - Incide nas penas previstas neste artigo o condutor do veículo, veículo, ainda que a sua omissão omissão seja suprida por terceiros ou que se trate de vítima com morte instantânea ou com ferimentos leves. Art.305 - Afastar-se o condutor do veículo do local do acidente, para fugir fugir à responsabilidade penal ou civil que lhe possa ser atribuída:
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Penas - detenção, de seis meses a um ano, ano, ou multa. Art.306 - Conduzir veículo automotor automotor com capacidade psicomotora alterada em razão da inuência de álcool ou de outra substância psicoativa psicoativa que determine determine dependência: (redação dada dada pela Lei 12.760/12) 12.760/12) Penas - detenção, de seis meses a três anos, multa e suspensão suspensão ou proibição de se obter obter a permissão ou a habilitação para dirigir veículo automotor. automotor. § 1º -
As condutas previstas no caput serão constatadas por: (incluído pela Lei nº 12.760/12)
I - concentração igual ou superior a 6 decigramas decigramas de álcool por litro litro de sangue ou igual ou superior a 0,3 miligrama de álcool por litro de ar alveolar; ou II - sinais que indiquem, na forma disciplinada pelo Contran, alteração da capacidade psicomotora. § 2º - A verificação verificação do disposto neste artigo poderá ser obtida mediante mediante teste de alcoolemia, alcoolemia, exame clínico, perícia, vídeo, prova testemunhal ou ou-tros meios de prova em direito admitidos, obser-vado o direito à contraprova. contraprova. (incluído pela Lei 12.760/12) § 3º - O Contran disporá sobre a equivalência equivalência entre entre os distintos testes de alcoolemia para efeito de caracterização do crime crime tipificado neste artigo. artigo. (incluído pela Lei nº 12.760/12) Art.307 - Violar a suspensão ou a proibição de se obter a permissão ou a habilitação para dirigir veículo automotor imposta com fundamento neste Código: Penas - detenção, de seis meses a um ano e multa, com nova imposição adicional adicional de idêntico prazo de suspensão ou de proibição. § único - Nas mesmas penas incorre o condenado que deixa de entregar, entregar, no prazo estabelecido no § 1º do Art. 293, a Permissão para Dirigir ou a Carteira de Habilitação. Habilitação. Art.308 - Participar, Participar, na direção de veículo automotor, automotor, em via pública, de corrida, disputa ou competição automobilística não autorizada pela autoridade competente, desde que resulte dano potencial à incolumidade pública ou privada: Penas - detenção, de seis meses meses a dois anos, multa e suspensão ou proibição proibição de se obter a permissão permissão ou a habilitação para dirigir veículo automotor. automotor. Art.309 - Dirigir veículo automotor, automotor, em via pública, sem a devida Permissão para Dirigir ou Habilitação ou, ainda, se cassado o direito de dirigir, gerando gerando perigo de dano: Penas - detenção, de seis meses a um ano, ano, ou multa.
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Art.310 - Permitir, confiar ou entregar a direção de veículo automotor a pessoa não habilitada, com habilitação cassada ou com o direito de dirigir suspenso, ou, ainda, a quem, por seu estado de saúde, física ou mental, ou por embriaguez, não esteja em condições de conduzi-lo com segurança: Penas - detenção, de seis meses meses a um ano, ou multa. Art.310-A- (VETADO). (VETADO). (Incluído pela Lei nº 12.619, de 2012) Art.311 - Trafegar em velocidade incompatível incompatível com a segurança nas proximidades de escolas, hospitais, estações es tações de embarque e desembarque de passageiros, logradouros estreitos, ou onde haja grande grande movimentação ou concentração de pessoas, gerando perigo de dano: Penas - detenção, de seis meses meses a um ano, ou multa. Art.312 - Inovar artificiosamente, em caso de acidente automobilístico com vítima, na pendência do respectivo procedimento policial preparatório, preparatório, inquérito policial ou processo penal, o estado de lugar, de coisa ou de pessoa, a fim de induzir a erro o agente policial, o perito, ou juiz: Penas - detenção, de seis meses meses a um ano, ou multa. § único - Aplica-se o disposto neste artigo, ainda que não iniciados, quando da inovação, o procedimento preparatório, preparatório, o inquérito ou o processo aos quais se refere. CAPÍTULO XX
DISPOSIÇÕES FINAIS E TRANSITÓRIA Art.313 - O Poder Executivo promoverá a nomeação dos membros do CONTRAN no prazo de sessenta dias da publicação deste Código. Art.314 - O CONTRAN tem o prazo de duzentos e quarenta dias a partir da publicação deste Código para expedir as resoluções necessárias à sua melhor execução, bem como revisar todas as resoluções anteriores à sua publicação, dando prioridade àquelas que visam a diminuir o número de aci-dentes e a assegurar asse gurar a proteção de pedestres. § único - As resoluções do CONTRAN, existentes até a data de publicação deste Código, continuam em vigor naquilo em que não conitem com ele. Art.315 - O Ministério da Educação e do Desporto, mediante mediante proposta do CONTRAN, deverá, deverá, no prazo de duzentos e quarenta dias contado da publicação, estabelecer o currículo com conteúdo programático relativo relativo à segurança e à educação de trânsito, a fim de atender o disposto neste Código. Art.316 - O prazo de notificação previsto no inciso II do parágrafo único do Art. 281 só entrará em vigor após duzentos e quarenta dias contados da publicação desta Lei. Art.317 - Os órgãos e entidades de trânsito concederão prazo de até um ano para a adaptação dos veículos de condução de escolares e de aprendizagem às normas do inciso III do Art. 136 e Art. 154, respectivamente. Art.318 - (VETADO). (VETADO). Art.319 - Enquanto não forem baixadas novas normas pelo CONTRAN, continua em vigor o disposto no Art. 92 do Regulamento do Código Nacional de Trânsito - Decreto n. 62.127, de 16 de janeiro de 1968. Art.320 - A receita arrecadada com a cobrança das multas de trânsito será aplicada, exclusivamente, em sinalização, engenharia de tráfego, de campo, po-liciamento, fiscalização e educação de trânsito. § único - O percentual de cinco por cento do valor das multas de trânsito arrecadadas será depositado, mensalmente, na conta de fundo de âmbito nacional destinado à segurança e educação de trânsito.
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Obs.:
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Estabele a Lei nº 9.602, de 21.01.98, que:
Art.4º - O Fundo Nacional Nacional de Segurança e Educação Educação de Trânsito Trânsito (FUNSET), (FUNSET), a que se refere o parágrafo único do artigo 320 da Lei nº 9.503, de 23.09.1997, passa a custear as despesas do Departamento Nacional de Trânsito (DENATRAN) (DENATRAN) relativas à operacionalização da segurança e educação de trânsito. Art.5º - A gestão do FUNSET caberá ao Departamento Nacional Nacional de Trânsito Trânsito (DENATRAN), (DENATRAN), conforme o disposto no inciso XII do artigo 19 da Lei nº 9.503, de 23.09.1997. 23.09.1997. Art.6º - Constituem recursos recursos do FUNSET FUNSET::
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I - o percentual de cinco cinco por cento do valor das multas multas de trânsito arrecadadas, a que se refere refere o parágrafo único do artigo 320 da Lei nº 9.503, de 23.09.97; 23.09.97; II - as dotações específicas específicas consignadas na Lei de Orçamento Orçamento ou em créditos créditos adicionais; III - as doações ou patrocínios de organismos organismos ou entidades nacionais, internacionais ou estrangeiras, de pessoas físicas ou jurídicas nacionais ou estrangeiras; IV - o produto da arrecadação de juros de mora e atualização monetária incidentes sobre o valor das multas no percentual previsto no inciso I deste des te artigo; V - o resultado das aplicações aplicações financeiras dos recursos; VI - a reversão de saldos não aplicados; aplicados; VII - outras outras receitas que lhe forem atribuídas por lei. Art.321 - (VETADO). Art.322 - (VETADO). Art.323 - O CONTRAN, em cento e oitenta oitenta dias, fixará a metodologia metodologia de aferição aferição de peso de veículos, estabelecendo percentuais de tolerância, sendo durante este período suspensa a vigência das penalidades previstas no inciso V do Art. 231, aplicando-se a penalidade de vinte UFIR por duzentos quilogramas ou fração de excesso. § único - Os limites de tolerância a que se refere este artigo, até a sua fixação pelo CONTRAN, são aqueles aqueles estabelecidos pela Lei nº 7.408, de 25 de novembro de 1985. Art.324 - (VETADO). Art.325 - As repartições de trânsito conservarão por cinco anos os documentos relativos à habilitação de condutores e ao registro e licenciamento de veículos, podendo ser microfilmados ou armazenados em meio magnético ou óptico para todos os efeitos legais. Art.326 - A Semana Nacional de Trânsito Trânsito será comemorada comemorada anualmente no período compreendido compreendido entre 18 e 25 de setembro. Art.327 - A partir da publicação deste Código, somente poderão ser fabricados e licenciados veículos que obedeçam aos limites de peso e dimensões fixados na forma desta Lei, ressalvados os que vierem a ser regulamentados pelo CONTRAN. § único - (VETADO) Art.328 - Os veículos apreendidos ou removidos a qualquer título e os animais não reclamados por seus proprietários, dentro do prazo de noventa dias, serão levados à hasta pública, deduzindo-se, do valor arrecadado, o montante da dívida relativa a multas, tributos e encargos legais, e o restante, se houver, houver, depositado à conta do ex-proprietário, ex-proprietário, na forma da lei. Art.329 - Os condutores dos veículos de que tratam os arts. 135 e 136, para exercerem suas atividades, atividades, deverão apresentar, previamente, certidão negativa do registro de distribuição criminal relativamente aos crimes de homicídio, roubo, estupro e corrupção de menores, renovável renovável a cada cinco anos, junto ao órgão responsável pela respectiva concessão ou autorização.
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Art.330 - Os estabelecimentos onde se executem reformas ou recuperação de veículos e os que comprem, vendam ou desmontem veículos, usados ou não, são obrigados a possuir livros de registro de seu movimento de entrada e saída e de uso de placas de experiência, conforme modelos aprovados e rubricados pelos órgãos de trânsito. § 1º -
Os livros indicarão:
I - data de entrada entrada do veículo no estabelecimento; II - nome, endereço endereço e identidade identidade do proprietário proprietário ou vendedor; III - data da saída ou baixa, nos casos casos de desmontagem; desmontagem; IV - nome, endereço e identidade identidade do comprador; V - características do veículo constantes do seu certificado de de registro; VI - número da placa de experiência. experiência. § 2º Os livros livros terão terão suas páginas páginas numeradas tipograficamente e serão encadernados ou em folhas soltas, sendo que, no primeiro caso, conterão termo de abertura e encerramento lavrados pelo proprietário e rubricados pela repartição de trânsito, trânsito, enquanto, no segundo, todas as folhas serão autenticadas pela repartição de trânsito. § 3º A entrada e a saída de veículos nos estabelecimentos referidos neste artigo artigo registrar-se-ão no mesmo dia em que se verificarem assinaladas, assinaladas, inclusive, as horas a elas correspondentes, podendo os veículos irregulares lá encontrados ou suas sucatas ser apreendidos ou retidos para sua completa regularização. § 4º - As autoridades de trânsito e as autoridades policiais terão acesso aos livros sempre que o solicitarem, não podendo, entretanto, retirá-los do estabelecimento. § 5º - A falta de escrituração dos livros, livros, o atraso, a fraude ao re realizá-lo alizá-lo e a recusa de sua exibição serão punidas com a multa prevista para as infrações gravíssimas, independente das demais cominações legais cabíveis. Art.331 - Até a nomeação e posse dos membros membros que passarão a integrar integrar os colegiados destinados ao julgamento julgamento dos recursos administrativos previstos na Seção II do Capítulo XVIII deste Código, o julgamento dos recursos ficará a cargo dos órgãos ora existentes. Art.332 - Os órgãos e entidades integrantes do Sistema Nacional de Trânsito proporcionarão aos membros membros do CONTRAN, CETRAN e CONTRANDIFE, em serviço, todas as facilidades para o cumprimento de sua missão, fornecendo-lhes as informações que solicitarem, permitindo-lhes inspecionar a execução de quaisquer serviços e deverão atender prontamente suas requisições. Art.333 - O CONTRAN estabelecerá, em até até cento e vinte dias após a nomeação nomeação de seus membros, as disposições previstas nos arts. 91 e 92, que terão de ser atendidas pelos órgãos e entidades executivos de trânsito e executivos rodoviários para exercerem suas competências. § 1º - Os órgãos e entidades de trânsito já existentes terão terão prazo de um ano, ano, após a edição das normas, para para se adequarem às novas disposições estabelecidas pelo CONTRAN, conforme disposto neste artigo. § 2º - Os órgãos e entidades de trânsito a serem criados exercerão exercerão as competências previstas neste Código Código em cumprimento às exigências estabelecidas pelo CONTRAN, conforme disposto neste artigo, acompanhados acompanhados pelo respectivo CETRAN, CETRAN, se órgão ou entidade municipal, ou CONTRAN, CONTRAN, se órgão ou entidade estadual, do Distrito Federal ou da União, União, passando a integrar o Sistema Nacional de Trânsito. Art.334 - As ondulações transversais existentes deverão ser homologadas pelo órgão ou entidade competente no prazo de um ano, a partir da publicação deste Código, devendo ser retiradas em caso contrário. Art.335 - (VETADO).
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Art.336 - Aplicam-se os sinais de trânsito previstos no Anexo II até a aprovação pelo CONTRAN, no prazo de trezentos e sessenta dias da publicação desta Lei, após a manifestação da Câmara Temática de Engenharia, de Vias e Veículos e obedecidos obedecidos os padrões internacionais. Art.337 - Os CETRAN terão suporte técnico e financeiro dos Estados e Municípios que os compõem e, o CONTRANDIFE, do Distrito Federal. Art.338 - As montadoras, encarroçadoras, encarroçadoras, os importadores e fabricantes, ao comerciarem veículos veículos automotores de qualquer categoria e ciclos, são obrigados obrigados a fornecer, no ato da comercialização comercialização do respectivo veículo, manual contendo normas de circulação, infrações, penalidades, direção defensiva, primeiros socorros e Anexos do Código de Trânsito Brasileiro. Art.339 - Fica o Poder Executivo autorizado a abrir crédito especial no valor de R$ 264.954,00 (duzentos e sessenta e quatro mil, novecentos e cinqüenta e quatro reais), em favor do ministério ou órgão a que couber a coordenação máxima do Sistema Nacional de Trânsito, para atender as despesas decorrentes da implantação deste Código.
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Art.340 - Este Código entra em vigor cento e vinte dias após a data de sua publicação. publicação. Art.341 - Ficam revogadas revogadas as Leis números 5.108, de 21 de setembro de 1966, 5.693, de 16 de agosto de 1971, 5.820, de 10 de novembro de 1972, 6.124, de 25 de outubro de 1974, 6.308, de 15 de dezembro de 1975, 6.369, de 27 de outubro de 1976, 6.731, de 4 de dezembro de 1979, 7.031, de 20 de setembro de 1982, 7.052, de 02 de dezembro de 1982, 8.102, de 10 de dezembro de 1990, os arts. 1º a 6º e 11 do Decreto-lei n. 237, de 28 de fevereiro de 1967, e os Decretos-leis nºs. 584, de 16 de maio de 1969, 912, de 2 de outubro de 1969, e 2.448, de 21 de julho de 1988.
ANEXO I CONCEITOS E DEFINIÇÕES Para efeito deste Código adotam-se as seguintes definições: ACOSTAMENTO - parte da via diferenciada da pista de rolamento destinada à parada ou estacionamento estacionamento de veículos, em caso de emergência, e à circulação de pedestres e bicicletas, quando não houver local apropriado para esse fim. AGENTE DA AUTORIDADE DE TRÂNSITO - pessoa, civil ou polícia militar, credenciada pela autoridade de trânsito para o exercício das atividades de fiscalização, operação, operação, policiamento ostensivo de trânsito ou patrulhamento. patrulhamento. AR ALVEOLAR (incluído pela Lei nº 12.760/2012) - ar expirado pela boca de um indivíduo, originário originário dos alvéolos pulmonares AUTOMÓVEL - veículo automotor destinado ao transporte de passageiros, com capacidade capacidade para até oito pessoas, exclusive o condutor. AUTORIDADE DE TRÂNSITO - dirigente máximo de órgão ou entidade executivo integrante do Sistema Nacional de Trânsito Trânsito ou pessoa por ele expressamente credenciada. BALANÇO TRASEIRO - distância entre o plano vertical passando pelos centros das rodas traseiras extremas e o ponto mais recuado do veículo, considerando-se todos os elementos rigidamente fixados ao mesmo.
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BICICLETA - veículo de propulsão humana, dotado de duas rodas, não sendo, para efeito deste Código, similar à motocicleta, motocicleta, motoneta e ciclomotor. BICICLETÁRIO - local, na via ou fora dela, destinado ao estacionamento de bicicletas. BONDE - veículo de propulsão elétrica elétrica que se move sobre trilhos. BORDO DA PISTA - margem da pista, podendo ser demarcada por linhas longitudinais de bordo que delineiam a parte da via destinada à circulação de veículos. CALÇADA - parte da via, normalmente segregada e em nível diferente, não destinada à circulação de veículos, reser vada ao trânsito de pedestres e, quando possível, à implantação de mobiliário urbano, sinalização, sinalização, vegetação e outros fins. CAMINHÃO-TRATOR - veículo automotor destinado a tracionar tracionar ou arrastar outro. CAMINHONETE - veículo destinado ao transporte de carga com peso bruto total total de até três mil e quinhentos quilogramas. CAMIONETA - veículo misto destinado ao trans transporte porte de passageiros e carga no mesmo compartimento. CANTEIRO CENTRAL - obstáculo físico construído como separador de duas pistas de rolamento, eventualmente substituído por marcas viárias (canteiro fictício). CAPACIDADE MÁXIMA DE TRAÇÃO - máximo peso que a unidade de tração é capaz de tracionar, tracionar, indicado pelo fabricante, baseado em condições sobre suas limitações de geração e multiplicação de momento de força e resistência dos elementos que compõem a transmissão. CARREATA - deslocamento em fila na via de veículos automotores em sinal de regozijo, de reivindicação, reivindicação, de protesto cívico ou de uma classe. CARRO DE MÃO - veículo de propulsão humana utilizado utilizado no transporte de pequenas cargas. CARROÇA - veículo de tração animal destinado ao transporte transporte de carga. CATADIÓPTRICO - dispositivo de reexão e refração refração da luz utilizado na sinalização de vias e veículos (olho-de-gato). (olho-de-gato). CHARRETE - veículo de tração animal destinado ao transporte transporte de pessoas. CICLO - veículo de pelo menos duas rodas a propulsão humana. CICLOFAIXA - parte da pista de rolamento destinada à circulação exclusiva exclusiva de ciclos, delimitada por sinalização específica.
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CICLOMOTOR - veículo de duas ou três rodas, provido de um motor de combustão interna, cuja cilindrada não exceda a cinqüenta centímetros cúbicos (3,05 polegadas cúbicas) e cuja velocidade máxima de fabricação não exceda a cinqüenta quilômetros por hora. CICLOVIA - pista própria destinada à circulação de ciclos, separada fisicamente fisicamente do tráfego comum. CONVERSÃO - movimento em ângulo, à esquerda ou à direita, de mudança da direção original do veículo. CRUZAMENTO - interseção de duas vias em nível. nível.
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DISPOSITIVO DISPOSITIVO DE SEGURANÇA - qualquer elemento que tenha a função específica de proporcionar maior segurança ao usuário da via, alertando-o sobre situações de perigo que possam colocar em risco sua integridade física e dos demais usuários da via, ou danificar seriamente o veículo. ESTACIONAMENTO - imobilização de veículos por tempo superior ao necessário para embarque embarque ou desembarque de passageiros. ESTRADA - via rural não pavimentada. pavimentada . ETILÔMETRO (incluído pela Lei nº 12.760/2012) - aparelho destinado à medição do teor alcoólico no ar alveolar. alveolar. FAIXAS DE DOMÍNIO - superfície lindeira às vias rurais, delimitada por lei específica e sob responsabilidade do órgão ou entida entidade de de trânsito competente com circunscrição sobre a via. FAIXAS DE TRÂNSITO - qualquer uma das áreas longitudinais em que a pista pode ser subdividida, sinalizada ou não por marcas viárias longitudinais, que tenham uma largura suficiente para permitir a circulação de veículos automotores. FISCALIZAÇÃO - ato de controlar o cumprimento das normas estabelecidas na legislação de trânsito, por meio do poder de polícia administrativa de trânsito, no âmbito de circunscrição dos órgãos e entidades executivos de trânsito e de acordo com as competências definidas neste Código. FOCO DE PEDESTRES - indicação luminosa de permissão ou impedimento de locomoção na faixa faixa apropriada. FREIO DE ESTACIONAMENTO - dispositivo destinado a manter o veículo imóvel na ausência do condutor ou, no caso de um reboque, se este se encontra desengatado. FREIO DE SEGURANÇA OU MOTOR - dispositivo destinado a diminuir a marcha do veículo veículo no caso de falha do freio de serviço. FREIO DE SERVIÇO - dispositivo destinado a provocar a diminuição da marcha do veículo ou pará-lo. GESTOS DE AGENTES - movimentos convencionais convencionais de braço, adotados exclusivamente pelos agentes de autoridades de trânsito nas vias, para orientar, indicar o direito de passagem dos veículos ou pedestres ou emitir ordens, sobrepondo-se ou completando outra sinalização ou norma constante deste des te Código.
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GESTOS DE CONDUTORES - movimentos convencionais convencionais de braço, adotados exclusivamente exclusivamente pelos condutores, para orientar ou indicar que vão efetuar uma manobra de mudança de direção, redução brusca de velocidade ou parada. ILHA - obstáculo físico, colocado na pista de rolamento, destinado à ordenação dos uxos de trânsito em uma interseção. INFRAÇÃO - inobservância a qualquer preceito da legislação de trânsito, às normas emanadas do Código de Trânsito, do Conselho Nacional de Trânsito e a regulamentação estabelecida pelo órgão ou entidade executiva do trânsito. INTERSEÇÃO - todo cruzamento em nível, entroncamento ou bifurcação, incluindo as áreas formadas por tais cruzamentos, entroncamentos ou bifurcações. INTERRUPÇÃO DE MARCHA - imobilização do veículo para atender circunstância momentânea momentânea do trânsito. LICENCIAMENTO - procedimento anual, relativo a obrigações do proprietário de veículo, comprovado por meio de documento específico (Certificado de Licenciamento Anual). LOGRADOURO PÚBLICO - espaço livre destinado pela municipalidade à circulação, circulação, parada ou estacionamento de veículos, ou à circulação de pedestres, tais como calçada, parques, áreas de lazer, calçadões. calçadões. LOTAÇÃO - carga útil máxima, incluindo condutor condutor e passageiros, que o veículo transporta, expressa em quilogramas para os veículos de carga, ou número de pessoas, pess oas, para os veículos de passageiros. LOTE LINDEIRO - aquele situado ao longo das vias urbanas ou rurais e que com elas se limita. LUZ ALTA - facho de luz do veículo destinado a iluminar a via até uma grande distância do veículo. veículo. LUZ BAIXA - facho de luz do veículo destinada a iluminar a via diante do veículo, sem ocasionar ofuscamento ou incômodo injustificáveis aos condutores e outros usuários da via que venham em s entido contrário. LUZ DE FREIO - luz do veículo destinada a indicar aos demais usuários da via, que se encontram atrás do veículo, que o condutor está aplicando o freio de serviço. s erviço. LUZ INDICADORA DE DIREÇÃO (pisca-pisca) - luz do veículo destinada a indicar aos demais usuários da via que o condutor tem o propósito de mudar de direção para a direita ou para a esquerda. LUZ DE MARCHA À RÉ - luz do veículo destinada a iluminar atrás do veículo e advertir aos demais usuários da via que o veículo está efetuando ou a ponto de efetuar uma manobra de marcha à ré. LUZ DE NEBLINA - luz do veículo destinada a aumentar a iluminação da via em caso de neblina, chuva chuva forte ou nuvens de pó. LUZ DE POSIÇÃO (lanterna)
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- luz do veículo destinada a indicar a presença e a largura do veículo. MANOBRA - movimento executado executado pelo condutor para alterar a posição em que o veículo está no momento em relação à via. MARCAS VIÁRIAS - conjunto de sinais constituídos de linhas, marcações, símbolos ou legendas, em tipos e cores diversas, apostos ao pavimento da via. MICROÔNIBUS - veículo automotor de transporte coletivo com capacidade para até vinte passageiros. MOTOCICLETA - veículo automotor de duas rodas, com ou sem “side-car”, “side-car”, dirigido por condutor em posição montada.
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MOTONETA - veículo automotor de duas rodas, dirigido por condutor condutor em posição sentada. MOTOR-CASA (MOTOR-HOME) - veículo automotor cuja carroçaria seja fechada e destinada a alojamento, escritório, comércio ou finalidades análogas. NOITE - período do dia compreendido compreendido entre o pôr-do-sol e o nascer do sol. ÔNIBUS - veículo automotor de transporte coletivo coletivo com capacidade para mais de vinte passageiros, ainda que, em virtude de adaptações com vista à maior comodidade destes , transporte número menor. menor. OPERAÇÃO DE CARGA E DESACARGA - imobilização do veículo, pelo tempo estritamente necessário ao carregamento ou descarregamento de animais ou carga, na forma disciplinada pelo órgão ou entidade executivo de trânsito competente com circunscrição sobre a via. OPERAÇÃO DE TRÂNSITO - monitoramento técnico baseado nos conceitos de Engenharia de Tráfego, das condições de uidez, de estacionamento e parada na via, de forma a reduzir as interferências tais como veículos quebrados, acidentados, estacionados irregularmente atrapalhando atrapalhando o trânsito, prestando socorros imediatos e informações aos pedestres e condutores. PARADA - imobilização do veículo com a finalidade e pelo tempo estritamente necessário para efetuar embarque ou desembarque de passageiros. PASSAGEM DE NÍVEL - todo cruzamento de nível entre uma via e uma linha férrea férrea ou trilho de bonde com pista própria. PASSAGEM POR OUTRO VEÍCULO - movimento de passagem à frente de outro veículo que se desloca no mesmo sentido, em menor velocidade, mas em faixas distintas da via. PASSAGEM SUBTERRÂNEA - obra-de-arte destinada à transposição de vias, em desnível subterrâneo, subterrâneo, e ao uso de pedestres ou veículos. PASSARELA - obra-de-arte destinada à transposição de vias, em desnível aéreo, e ao uso de pedestres.
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PASSEIO - parte da calçada ou da pista de rolamento, neste último caso, separada por pintura ou elemento físico separador, separador, livre de interferências, destinada à circulação exclusiva de pedestres e, excepcionalmente, de ciclistas. PATRULHAMENTO - função exercida pela Polícia Rodoviária Federal com o objetivo de garantir obediência às normas de trânsito, assegurando a livre circulação e evitando acidentes. PERÍMETRO URBANO - limite entre área urbana e área área rural. PESO BRUTO TOTAL - peso máximo que o veículo transmite ao pavimento, constituído da soma da tara mais a lotação. PESO BRUTO TOTAL COMBINADO - peso máximo transmitido ao pavimento pela combinação de um caminhão-trator caminhão-trator mais seu semi-reboque semi-reboque ou do caminhão mais o seu reboque ou reboques. PISCA-ALERTA - luz intermitente do veículo, veículo, utilizada em caráter de advertência, destinada a indicar aos demais demais usuários da via que o veículo está imobilizado ou em situação de emergência. PISTA - parte da via normalmente utilizada para a circulação de veículos, identificada por elementos separadores ou por diferença de nível em relação às calçadas, ilhas ou aos canteiros centrais. PLACAS - elementos colocados na posição vertical, vertical, fixados ao lado ou suspensos sobre a pista, transmitindo mensagens de caráter permanente e, eventualmente, variáveis, mediante símbolo ou legendas pré-reconhecidas pré-reconhecidas e legalmente instituídas como sinais de trânsito. POLICIAMENTO OSTENSIVO DE TRÂNSITO - função exercida pelas Polícias Polícias Militares com o objetivo de prevenir e reprimir reprimir atos relacionados com a segurança pública e de garantir obediência às normas relativas à segurança de trânsito, assegurando a livre circulação e evitando acidentes. PONTE - obra de construção civil destinada a ligar margens opostas de uma superfície líquida qualquer. qualquer. REBOQUE - veículo destinado a ser engatado atrás de um veículo automotor. REGULAMENTAÇÃO DA VIA - implantação de sinalização de regulamentação pelo órgão ou entidade competente com circunscrição sobre a via, definindo, entre outros, sentido de direção, tipo de estacionamento, horários e dias. REFÚGIO - parte da via, devidamente sinalizada sinalizada e protegida, destinada ao uso de pedestres durante a travessia da mesma. RENACH - Registro Nacional de Condutores Condutores Habilitados. RENAVAM - Registro Nacional de Veículos Veículos Automotores. RETORNO - movimento de inversão total total de sentido da direção original de veículos.
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RODOVIA - via rural pavimentada. pavimentada. SEMI-REBOQUE - veículo de um ou mais eixos que se apóia na sua unidade tratora ou é a ela ligado por meio de articulação. SINAIS DE TRÂNSITO TRÂNSITO - elementos de sinalização viária que se utilizam de placas, marcas viárias, equipamentos de controle controle luminosos, dispositivos auxiliares, apitos e gestos, destinados exclusivamente a ordenar ou dirigir o trânsito dos veículos e pedestres. SINALIZAÇÃO - conjunto de sinais de trânsito e dispositivos de segurança colocados na via pública com o objetivo de garantir sua utilização adequada, possibilitando melhor uidez no trânsito e maior segurança dos veículos e pedestres que nela circulam.
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SONS POR APITO - sinais sonoros, emitidos exclusivamente pelos agentes da autoridade de trânsito nas vias, para orientar ou indicar o direito de passagem dos veículos ou pedestres, sobrepondo-se ou completando sinalização existente no local ou norma estabelecida neste nes te Código. TARA - peso próprio do veículo, acrescido dos pesos de carroçaria e equipamento, do combustível, combustível, das ferramentas e acessórios, da roda sobressalente, do extintor de incêndio e do uído de arrefecimento, arrefecimento, expresso em quilogramas. TRAILER - reboque ou semi-reboque tipo casa, com duas, quatro, ou seis rodas, acoplado ou adaptado à traseira de automóvel ou camionete, utilizado em geral em atividades turísticas como alojamento, ou para atividades comerciais. TRÂNSITO - movimentação movimentação e imobilização de veículos, pessoas e animais nas vias terrestres. TRANSPOSIÇÃO DE FAIXAS - passagem de um veículo de uma faixa demarcada demarcada para outra. TRATOR - veículo automotor construído para realizar trabalho agrícola, de construção e pavimentação e tracionar outros veículos e equipamentos. ULTRAPASSAGEM - movimento de passar à frente de outro veículo que se desloca no mesmo sentido, em menor velocidade e na mesma faixa de tráfego, necessitando sair e retornar à faixa de origem. UTILITÁRIO - veículo misto caracterizado pela versatilidade versatilidade do seu uso, inclusive fora de estrada. VEÍCULO ARTICULADO - combinação de veículos acoplados, acoplados, sendo um deles automotor. VEÍCULO AUTOMOTOR - todo veículo a motor de propulsão que circule por seus próprios meios, e que serve normalmente para o transporte viário de pessoas e coisas, ou para a tração viária de veículos utilizados para o transporte de pessoas e coisas. O termo compreende os veículos conectados a uma linha elétrica e que não circulam sobre trilhos (ônibus elétrico). VEÍCULO DE CARGA
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- veículo destinado ao transporte de carga, podendo transportar dois passageiros, exclusive o condutor. VEÍCULO DE COLEÇÃO - aquele que, mesmo tendo sido fabricado há mais de trinta anos, conserva suas características originais de fabricação e possui valor histórico próprio. VEÍCULO CONJUGADO - combinação de veículos, sendo o primeiro um veículo automotor automotor e os demais reboques ou equipamentos de trabalho agrícola, construção, terraplenagem ou pavimentação. pavimentação. VEÍCULO DE GRANDE PORTE - veículo automotor destinado ao transporte de carga com peso bruto total máximo superior a dez mil quilogramas e de passageiros, superior a vinte passageiros. VEÍCULO DE PASSAGEIROS - veículo destinado ao transporte transporte de pessoas e suas bagagens. VEÍCULO MISTO - veículo automotor destinado ao transporte transporte simultâneo de carga e passageiro. VIA - superfície por onde transitam veículos, pessoas e animais, compreendendo a pista, a calçada, o acostamento, ilha e canteiro central. VIA DE TRÂNSITO RÁPIDO - aquela caracterizada por acessos especiais com trânsito livre, sem interseções em nível, sem acessibilidade direta aos lotes lindeiros e sem s em travessia de pedestres em nível. VIA ARTERIAL - aquela caracterizada por interseções em nível, geralmente controlada por semáforo, com acessibilidade aos lotes lindeiros e às vias secundárias e locais, possibilitando o trânsito entre as regiões da cidade. VIA COLETORA - aquela destinada a coletar e distribuir o trânsito que tenha necessidade de entrar ou sair das vias de trânsito rápido ou arteriais, possibilitando o trânsito dentro das regiões da cidade. VIA LOCAL - aquela caracterizada por interseções em nível não semaforizadas, destinada apenas ao acesso local ou a áreas restritas. VIA RURAL - estradas e rodovias. VIA URBANA - ruas, avenidas, vielas, ou caminhos e similares abertos à circulação pública, situados na área urbana, caracterizados principalmente por possuírem imóveis edificados ao longo de sua extensão. VIAS E ÁREAS DE PEDESTRES - vias ou conjunto de vias destinadas à circulação prioritária prioritária de pedestres. VIADUTO - obra de construção civil destinada a transpor uma depressão depressão de terreno ou servir de passagem superior.
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RESOLUÇÃO CONTRAN Nº ���/�� Estabelece Normas e Procedimentos para a formação de condutores de veículos automotores e elétricos, a realização dos exames, a expedição de documentos de habilitação, os cursos de formação, especializados, de reciclagem e dá outras providências. Art.1º - As normas normas regulamentares regulamentares para o processo processo de formação, especialização e habilitação habilitação do condutor condutor de veículo automotor e elétrico, os procedimentos dos exames, cursos e avaliações para a habilitação, renovação, adição e alteração da categoria, emissão de documentos de habilitação, bem como do reconhecimento do documento de habilitação obtido em país estrangeiro são estabelecidas es tabelecidas nesta resolução. Do Processo de Habilitação do Condutor
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Art.2º - O candidato candidato à obtenção da Autorização Autorização para Conduzir Ciclomotor - ACC, ACC, da Carteira Nacional de Habilitação - CNH, solicitará ao órgão ou entidade executivo de trânsito do Estado ou do Distrito Federal, do seu domicílio ou residência, ou na sede estadual es tadual ou distrital do próprio órgão ou entidade, a abertura do processo de habilitação para o qual deverá preencher os seguintes requisitos: I - ser penalmente imputável; II - saber ler e escrever; III - possuir documento documento de identidade; identidade; IV - possuir Cadastro Cadas tro de Pessoa Física - CPF. CPF. § 1º - O processo de habilitação do condutor de que trata o caput deste artigo, após o devido cadastramento dos dados informativos do candidato no Registro Nacional de Condutores Habilitados - RENACH, deverá realizar Avaliação Psicológica, Exame de Aptidão Física e Mental, Curso Teórico-técnico, Curso de Prática de Direção Veicular e seus respectivos exames. § 2º - O candidato poderá requerer requerer simultaneamente a ACC e habilitação habilitação na categoria “B”, “B”, bem como requerer habilitação em “AB” submetendo-se a um único Exame de Aptidão Física e Mental e de avaliação psicológica, desde que considerado apto para ambas. § 3º - O processo do candidato à habilitação ficará ficará ativado no órgão órgão ou entidade executivo de trânsito trânsito do Estado ou do Distrito Dis trito Federal, pelo prazo de 12 (doze) meses, meses , contados da data do requerimento do candidato. § 4º - A obtenção da ACC obedecerá obedece rá aos termos e condições estabelecidos estabel ecidos para a CNH nas categorias categori as “A “A”, “B” e “AB”. Art.3º - O candidato à obtenção da ACC e da CNH deverá submeter-se aos seguintes exames realizados pelo órgão ou entidade executivo de trânsito do Estado ou Distrito Federal: I - de Avaliação Avaliação Psicológica, preliminar e complementar complementar,, quando quando da primeira habilitação; II - de Aptidão Física e Mental; III - escrito, sobre a integralidade do conteúdo programático, desenvolvido em Curso de Formação para Condutor; IV -
de Direção Direção Veicular Veicular,, realizado realizado na via pública, pública, em veículo da da categoria para a qual esteja se habilitando. habilitando.
Art.4º - O Exame de Aptidão Física e Mental será preliminar e renovável a cada cinco anos, ou a cada três anos para condutores com mais de sessenta e cinco anos de ida-de, no local de residência ou domicílio do examinado. § 1º - O condutor que exerce atividade atividade de transporte remunerado remunerado de pessoas ou bens terá que se submeter à Avaliação Psicológica Psicológica preliminar e complementar ao Exame de Aptidão Física e Mental, quando da renovação da CNH.
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§ 2º - Quando houver indícios de deficiência deficiência física, mental ou de progressividade progressividade de doença que possa diminuir diminuir a capacidade para conduzir veículo, veículo, o prazo de validade do exame poderá ser diminuído a critério do médico e/ ou psicólogo perito examinador. § 3º - O condutor que, por qualquer motivo, motivo, adquira algum tipo de deficiência física para a condução condução de veículo automotor, deverá apresentar-se ao órgão ou entidade executivo de trânsito do Estado ou do Distrito Federal para submeter-se aos exames necessários, pela junta médica competente. Art.5º - Os tripulantes tripulantes de aeronaves aeronaves titulares de cartão cartão de saúde, devidamente devidamente atualizado, expedido pelas pelas Forças Armadas ou pelo Departamento de Aviação Civil - DAC, ficam dispensados do exame de aptidão física e mental necessário à obtenção ou à renovação periódica da habilitação para conduzir veículo automotor, ressalvados os casos previstos no §4° do Art.147 e Art.160 do Código de Trânsito Brasileiro - CTB. § único - O prazo de validade validade da ACC, da CNH, com com base na regulamentação regulamentação constante no caput caput deste artigo, contará da data da obtenção ou renovação da CNH, pelo prazo previsto no §2° do artigo 147 do CTB. Art.6º -
O Exame de Aptidão Física e Mental será exigido quando da:
I -
obtenção da ACC e da CNH;
II -
renovação renovação da ACC e das categorias da CNH;
III -
adição e alteração de categoria;
IV -
substituição do documento documento de habilitação habilitação obtido em país estrangeiro.
§ 1º - Por ocasião da renovação da CNH o condutor que ainda não tenha freqüentado o curso de Direção Defensiva e de Primeiros Socorros, deverá cumprir o previsto no item 4 do anexo II desta resolução. § 2º - A Avaliação Psicológica Psicológica será preliminar e complementar ao Exame de Aptidão Física Física e Mental quando da: a) obtenção da ACC e da CNH; b) renovação renovação caso o condutor exercer serviço remunerado de transporte de pessoas ou bens; c) substituição do documento de habilitação obtido em país estrangeiro; d) por solicitação do médico perito examinador. § 3 º - Os condutores, com exames de sanidade física e mental vencidos a mais de 5 (cinco) anos, contados a partir da data de validade, deverão submeter-se ao curso de reciclagem e ao Exame de Sanidade Física e Mental. Da Formação do Condutor Art.7º - A formação formação de condutor condutor de veículo automotor e elétrico compreende a realização realização de Curso Curso TeóricoTeóricotécnico e de Prática de Direção Veicular Veicular,, cuja estrutura es trutura curricular, curricular, carga horária e especificações estão definidas no anexo II. Art.8º - Para a Prática Prática de Direção Direção Veicular Veicular,, o candidato deverá estar acompanhado acompanhado por um Instrutor de de Prática Prática de Direção Veicular e portar a Licença para Aprendizagem de Direção Veicular - LADV expedida pelo órgão ou entidade executivo de trânsito do Estado ou do Distrito Federal, contendo no mínimo, as seguintes informações: I - identificação do órgão órgão ou entidade entidade executivo executivo de trânsito trânsito expedidor; expedidor; II - nome completo, número número do documento de identidade, do CPF e do formulário RENACH RENACH do candidato;
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III - categoria pretendida; pretendida; IV - nome do Centro de Formação de Condutores - CFC responsável pela instrução; V - prazo de validade. validade. § 1º - A LADV será expedida em nome do candidato com a identificação do CFC responsável e/ou e/ou do Instrutor, depois de aprovado nos exames previstos na legislação, com prazo de validade que permita que o processo esteja concluído de acordo com o previsto no § 3º, do art 2º, desta Resolução. § 2º - A LADV será expedida mediante a solicitação do candidato candidato ou do CFC ao qual o mesmo esteja vinculado para a formação de prática de direção veicular e somente produzirá os seus efeitos legais quando apresentada no original, acompanhada de um documento de identidade e na Unidade da Federação em que tenha sido expedida.
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§ 3º - Quando o candidato optar pela mudança de CFC será expedida nova nova LADV, LADV, considerando-se as aulas já ministradas. § 4º - O candidato que for encontrado encontrado conduzindo em desacordo com o disposto nesta resolução terá a LADV suspensa pelo prazo de seis meses. Art.9º -
A instrução instrução de Prática de Direção Direção Veicular Veicular será realizada realizada na forma forma do disposto no Art.158 do CTB. CTB.
§ único - Quando da adição ou alteração alteração de categoria o condutor condutor deverá deverá cumprir a instrução prevista prevista nos itens 2 e 3 do Anexo II desta resolução. Dos Exames Art.10 - Os Exames Exames de Aptidão Física e Mental Mental e a Avaliação Avaliação Psicológica, estabelecidos no Art.147 do CTB, CTB, seus procedimentos, e critérios de credenciamento dos profissionais das áreas médica e psicológica, obedecerão ao disposto em Resolução específica. Art.11 - O candidato candidato à obtenção da da ACC ou da CNH, após a conclusão do curso de formação, formação, será submetido a exame teórico-técnico, constituído de prova convencional ou eletrônica de no mínimo 30 (trinta) questões, incluindo todo o conteúdo programático, proporcional à carga horária de cada disciplina, organizado de forma individual, única e sigilosa, devendo obter aproveitamento de, no mínimo, 70% (setenta por cento) de acertos para aprovação. § único - O exame referido referido neste artigo será aplicado aplicado pelo órgão órgão ou entidade executivo executivo de trânsito trânsito do Estado ou do Distrito Federal, ou por entidade pública ou privada por ele credenciada. Art.12 - O Exame de Direção Veicular previsto no art. 3º desta Resolução será realizado pelo órgão ou entidade executivo de trânsito do Estado ou do Distrito Federal e aplicado pelos examinadores titulados no curso previsto em regulamentação regulamentação específica e devidamente devidamente designados. Obs.: redação redação dada pela Resolução Resolução nº 169/2005. § único - Os examinadores responderão pelos atos decorrentes, no limite de suas responsabilidades. (redação dada pela Resolução nº 169/2005) Art.13 - O candidato candidato à obtenção da ACC, ACC, da CNH, adição adição ou mudança de categoria, categoria, somente poderá prestar exame de Prática de Direção Veicular Veicular depois de cumprida a seguinte carga horária de aulas práticas: I -
obtenção da ACC: mínimo de 20 (vinte) horas/aula; horas/aula;
II -
obtenção da CNH: mínimo de 20 (vinte) horas/aula horas/aula por categoria pretendida;
III - adição de categoria: mínimo de 15 (quinze) horas/aula horas/aula em veículo da categoria na qual esteja sendo adicionada;
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IV - mudança de categoria: mínimo de 15 (quinze) horas/aula horas/aula em veículo da categoria para para a qual esteja mudando. § único - Deverão ser observados, observados, em todos os casos, 20% (vinte por cento) da carga horária horária cursada para a prática de direção direção veicular no período noturno. noturno. (redação dada pela Resolução Resolução nº 347/2010) Art.14 - O Exame de Direção Direção Veicular Veicular será realizado perante uma uma comissão formada por três membros, designados pelo dirigente do órgão ou entidade executivo de trânsito do Estado ou do Distrito Federal. § 1º - A comissão de que trata trata o caput deste artigo poderá ser volante volante para atender atender às especificidades de cada Estado ou do Distrito Federal, a critério do respectivo órgão ou entidade executivo de trânsito. § 2º - No Exame de Direção Veicular, Veicular, o candidato deverá estar acompanhado, durante toda a prova, por no mínimo, dois membros da comissão, sendo pelo menos um deles habilitado na categoria igual ou superior à pretendida pelo candidato. § 3º - O Exame de Direção Veicular para os candidatos can didatos a ACC e à categoria “A” “A” deverá ser realizado realiza do em área especialmente destinada a este fim, que apresente os obstáculos e as dificuldades da via pública, de forma que o examinado possa ser observado pelos examinadores durante todas as etapas do exame, sendo que pelo menos um dos membros deverá estar habilitado na categoria “A”. Art.15 - Para veículo de quatro quatro ou mais rodas, o Exame de Direção Direção Veicular Veicular deverá ser realizado: realizado: I - em locais e horários estabelecidos pelo órgão ou entidade executivo executivo de trânsito do Estado ou do Distrito Federal, em acordo com a autoridade responsável pela via; II - com veículo da categoria pretendida, pretendida, com transmissão mecânica mecânica e duplo comando comando de freios; III - com veículo identificado como “apreendiz “apreendiz em exame” quando não for veículo veículo destinado à formação de condutores. (redação dada pela Resolução nº 169/2005) § único - Ao veículo adaptado para para portador de deficiência física, a critério médico não se aplica o inciso inciso II. (redação dada pela Resolução nº 169/2005) Art.16 -
O Exame de Direção Direção Veicular Veicular,, para veículo de de quatro ou mais rodas, é composto de duas etapas: etapas:
I - colocação em vaga delimitada por balizas removíveis; II - direção do do veículo na via pública, urbana ou rural. § 1º - A delimitação da vaga vaga balizada para o Exame Prático Prático de Direção Veicular Veicular,, em veículo de quatro ou mais rodas, deverá atender as seguintes especificações, por tipo de veículo utilizado: a) b)
Comprimento total do veículo, acrescido de mais 40%; Largura total do veículo, acrescido de mais 40%.
§ 2º - Caberá à autoridade de trânsito do órgão ou entidade executivo de trânsito do Estado e do Distrito Federal definir o tempo máximo para o estacionamento de veículos em e m espaço delimitado por balizas, para três tentativas, considerando as condições da via e respeitados os seguintes se guintes intervalos: a) b) c)
para a categoria “B”: “B”: de dois a cinco minutos; para as categorias “C” e “D” “D”:: de de três três a seis minutos; minutos; para a categoria “E”: “E”: de cinco a nove minutos. Obs.: redação dada pela Resolução nº 169/2005.
Art.17 - O Exame de Direção Veicular, Veicular, para veículo de duas rodas, será realizado em área especialmente destinada para tal fim em pista com largura de 2m, e que deverá apresentar no mínimo os seguintes obstáculos:
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I - ziguezague (slalow) (slalow) com no mínimo mínimo 4 cones alinhados alinhados com distância entre entre eles de 3,5m; II - prancha ou elevação elevação com no mínimo mínimo 8 metros de comprimento, comprimento, com 30cm de largura largura e 3cm de altura altura com entrada chanfrada; III- sonorizadores com réguas réguas de largura e espaçamento de 0,08m e altura de 0,025m, na largura largura da pista e com 2,5m de comprimento; IV - duas curvas seqüenciais seqüenci ais de 90o em “L”; “L”; V - duas rotatórias circulares que permitam manobra em formato de “8”. “8”. Art.18 - O candidato candidato será avaliado, avaliado, no Exame de Direção Veicular, Veicular, em função função da pontuação negativa por faltas faltas cometidas durante todas as etapas do exame, atribuindo-se a seguinte s eguinte pontuação:
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I - uma falta eliminatória: reprovação; reprovação; II - uma falta grave: 03 (três) pontos negativos; III- uma falta média: 02 (dois) pontos negativos; IV - uma falta leve: 01 (um) ponto negativo. § único - Será considerado reprovado reprovado na prova prática de direção veicular o candidato que cometer falta eliminatória ou cuja soma dos pontos negativos ultrapasse a 3 (três). Art.19 Art .19 -
Constituem Constitue m faltas no Exame de Direção Veicular, Veicular, para veículos veículos das categorias “B”, “B”, “C”, “C”, “D” e “E”:
I - Faltas Eliminatórias: Eliminatórias: a) desobedecer à sinalização semafórica e de parada obrigatória; b) avançar avançar sobre o meio fio; c) não colocar o veículo na área balizada, em no máximo três tentativas, no tempo estabelecido; d) avançar avançar sobre o balizamento demarcado quando da colocação do veículo na vaga; e) usar a contramão de direção; f) não completar a realização realização de todas as etapas do exame; g) avançar avançar a via preferencial; h) provocar acidente durante a realização do exame; i) exceder a velocidade indicada indicada na via; j) cometer qualquer outra outra infração de trânsito trânsito de natureza gravíssima. II - Faltas Graves: a) desobedecer à sinalização da via, ou do agente da autoridade de trânsito; b) não não observar as regras de ultrapassagem ou de mudança de direção; c) não observar a preferência do pedestre quando ele estiver atravessando a via transversal na qual o veículo vai entrar, entrar, ou ainda quando o pedestre não tenha concluído a travessia, inclusive na mudança de sinal; d) manter a porta do veículo aberta ou semi-aberta durante o percurso da prova ou parte dele;
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e) não sinalizar com antecedência a manobra pretendida ou sinalizá-la incorretamente; f) não usar devidamente o cinto cinto de segurança; g) perder o controle da direção do veículo em movimento; h) cometer qualquer outra infração de trânsito de natureza grave. III- Faltas Médias: a) executar o percurso da prova, prova, no todo ou parte dele, sem estar o freio de mão inteiramente livre; b) trafegar em velocidade inadequada para as condições adversas do local, da circulação, circulação, do veículo e do clima; c) interromper o funcionamento funcionamento do motor, motor, sem justa razão, após o início da prova;
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d) fazer conversão conversão incorretamente; incorretamente; e) usar buzina sem necessidade necessidade ou em local proibido; f) desengrenar o veículo nos declives; declives; g) colocar o veículo em movimento, movimento, sem observar as cautelas necessárias; h) usar o pedal da embreagem, antes de usar o pedal de freio nas frenagens; i) entrar nas curvas curvas com a engrenagem de de tração do veículo em ponto ponto neutro; j) engrenar ou utilizar as as marchas de maneira incorreta, durante durante o percurso; k) cometer qualquer outra outra infração de trânsito trânsito de natureza média. média. IV - Faltas Leves: a) provocar movimentos movimentos irregulares no veículo, veículo, sem motivo justificado; b) ajustar incorretamente o banco de veículo destinado ao condutor; condutor; c) não ajustar devidamente devidamente os espelhos retrovisores; retrovisores; d) apoiar o pé no pedal da embreagem com o veículo engrenado e em movimento; movimento; e) utilizar ou Interpretar incorretamente incorretamente os instrumentos do painel do veículo; f) dar partida ao veículo com a engrenagem de tração ligada; ligada; g) tentar movimentar o veículo veículo com a engrenagem de tração em ponto neutro; h) cometer qualquer outra infração infração de natureza leve. Art.20 - Constituem faltas, no Exame Exame de Direção Veicular Veicular,, para obtenção obtenção da ACC ou para para veículos da categoria categoria “A”: I - Faltas Eliminatórias: a) iniciar a prova sem estar com o capacete capacete devidamente ajustado à cabeça ou sem viseira ou óculos de proteção;
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b) descumprir o percurso percurso preestabelecido; c) derrubar um ou mais cones de de balizamento; d) cair do veículo, durante a prova; e) não manter equilíbrio na prancha, saindo lateralmente da mesma; f) avançar a parada parada obrigatória; g) colocar colocar o(s) pé(s) no chão, com o veículo em movimento; h) provocar acidente durante a realização do exame; i) cometer qualquer outra infração infração de trânsito de natureza gravíssima. gravíssima. Obs.: acrescida pela Resolução nº 169/2005. II - Faltas Graves:
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a) deixar de colocar um pé no chão e o outro no freio ao parar o veículo; b) invadir invadir qualquer faixa durante o percurso; c) fazer incorretamente a sinalização ou deixar de fazê-la; d) fazer fazer o percurso com o farol apagado; e) cometer qualquer outra infração de trânsito de natureza grave. Obs.: redação dada pela Resolução nº 169/2005. III- Faltas Médias: a) utilizar incorretamente os equipamentos; b) engrenar engrenar ou utilizar marchas inadequadas durante o percurso; c) não recolher o pedal de partida ou o suporte do veículo, antes de iniciar o percurso. d) interromper interromper o funcionamento do motor sem s em justa razão, após o início da prova; e) conduzir o veículo durante o exame sem segurar s egurar o guidom com ambas as mãos, salvo eventualmente para indicação de manobras; f) cometer qualquer outra infração infração de trânsito de natureza média. IV - Faltas Leves: a) colocar o motor em funcionamento, quando já engrenado; b) conduzir conduzir o veículo provocando movimento irregular no mesmo sem motivo justificado; c) regular os espelhos retrovisores durante o percurso do exame; d) cometer cometer qualquer outra infração de trânsito de natureza leve. Art.21 - O Exame de Direção Veicular Veicular para candidato candidato portador de deficiência física será considerado considerado prova especializada e deverá ser avaliado por uma comissão especial, integrada por, no mínimo um examinador de trânsito, um médico perito examinador e um membro indicado pelo CETRAN, conforme dispõe o inciso VI do Art.14 do CTB. § único - O veículo destinado à instrução e ao exame de candidato portador de deficiência física deverá estar perfeitamente adaptado segundo a indicação da Junta Médica Examinadora podendo ser feito, inclusive, em
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veículo disponibilizado pelo candidato. Art.22 - No caso de reprovação reprovação no Exame Teórico-técnico Teórico-técnico ou Exame de Direção Direção Veicular Veicular,, o candidato candidato só poderá repetir o exame depois de decorridos 15 (quinze) dias da divulgação do resultado, sendo dispensado do exame no qual tenha sido aprovado. Art.23 Art .23 - Na Instrução e no Exame de Direção Veicular Veicular para candidatos às categorias “B”, “B”, C”, C”, “D” e “E”, “E”, deverão ser atendidos os seguintes requisitos: Obs.: redação dada pela Resolução nº 169/2005. I - Categoria “B” - veículo veículo motorizado motorizado de quatro quatro rodas, rodas, excetuando-se excetuando-se o quadriciclo; II - Categoria “C” - veículo motorizado motorizado utilizado no transporte de carga, carga, registrado com com Peso Bruto Bruto Total Total (PBT) de, no mínimo, 6.000 kg; III - Categoria “D” - veículo motorizado utilizado utilizado no transporte de passageiros, registrado regis trado com capacidade mínima de vinte lugares; IV - Categoria “E” - combinação de veículos, veículos, cujo caminhão trator deverá deverá ser acoplado a um reboque ou semi-reboque, registrado com Peso Bruto Total (PBT) de, no mínimo, 6.000kg ou veículo articulado cuja lotação exceda a vinte lugares. Obs.: redação dada pela Resolução nº 169/2005. Art.24 Art .24 - Quando se tratar de candidato à categoria “A “A”, o Exame de Direção Veicular deverá ser realizado em veículo de duas rodas com com cilindrada acima acima de 120 (cento e vinte) centímetros centímetros cúbicos. Obs.: redação dada pela Resolução nº 169/2005. Art.25 - A aprendizagem e o Exame de Direção Direção Veicular Veicular,, para a obtenção obtenção da ACC, poderão ser realizados em qualquer veículo de duas rodas classificado como ciclomotor. ciclomotor. Art.26 Art .26 - Os condutores de veículos automotores habilitados habilitad os na categoria categori a “B”, “B”, “C”, “C”, “D” ou “E”, “E”, que pretenderem pretende rem obter a ACC, deverão se submeter aos Exames de Sanidade Física e Mental e de Prática de Direção Veicular, comprovando a realização de, no mínimo, 15 (quinze) horas/aula de prática de direção veicular em veículo classificado como ciclomotor. Art.27 - Os examinadores, para o exercício de de suas atividades, atividades, deverão ser designados pelo pelo dirigente do órgão ou entidade executivo de trânsito do Estado ou do Distrito Federal para o período de, no máximo, um ano, permitida a recondução por um período de igual duração, devendo comprovar na data da sua designação e da recondução: Obs.: redação dada pela Resolução nº 169/2005. I - possuir CNH no mínimo há dois anos; II - possuir certificado do curso específico, específico, registrado junto ao ao órgão ou entidade executivo executivo de trânsito do Estado ou do Distrito Federal; III - não ter cometido nenhuma nenhuma infração de trânsito trânsito de natureza gravíssima nos últimos últimos doze meses; IV - não estar cumprindo pena de suspensão do direito direito de dirigir e, quando cumprida, cumprida, ter decorrido doze doze meses; V - não estar cumprindo cumprindo pena de cassação do direito direito de dirigir e, quando cumprida, ter decorrido vinte e quatro meses de sua reabilitação. (redação dada pela Resolução nº 169/2005) § 1º - São consideradas infrações do examinador examinador,, puníveis pelo dirigente do órgão ou entidade entidade executivo de trânsito dos Estados ou do Distrito Federal:
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a) induzir o candidato a erro erro quanto às regras de circulação circulação e conduta; conduta; b) faltar com o devido respeito respeito ao candidato; c) praticar atos de improbidade contra contra a fé pública, contra o patrimônio ou contra a administração administração pública ou privada. (redação dada pela Resolução nº 169/2005) § 2º - As infrações constantes do §1º serão apuradas apuradas em procedimentos procedimentos administrativos, sendo assegurado o direito constitucional da ampla defesa e do contraditório que determinarão em função da sua gravidade e independentemente da ordem seqüencial, as seguintes penalidades: a) advertência por escrito; b) suspensão das atividades por até 30 (trinta) (trinta) dias; c) revogação da designação. designação. (redação dada dada pela Resolução nº nº 169/2005)
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Art.28 - O candidato a ACC e a CNH, cadastrado cadastrado no RENACH, RENACH, que transferir seu domicilio ou residência residência para outra Unidade da Federação, terá assegurado o seu direito de continuar o processo de habilitação na Unidade da Federação do seu novo domicílio ou residência, sem prejuízo dos exames nos quais tenha sido aprovado. aprovado. § único - O disposto no caput deste artigo aplica-se também, aos condutores que estiverem em processo de adição ou alteração de categoria. Do Candidato Estrangeiro e do Condutor Portador de Carteira de Habilitação Obtida em País Estrangeiro Art.29 a 32 - Revogados pela Resolução nº 193/2006. Dos Cursos Especializados Art.33 - Os cursos especializados especializados serão destinados a condutores habilitados que pretendam conduzir conduzir veículo de transporte coletivo de passageiros, de escolares, de produtos perigosos, de emergência e de transporte de passageiros (mototaxista) e entrega de mercadorias (motofretista) que exerçam atividades remuneradas na condução de motocicletas e motonetas. (redação dada pela Resolução nº 409 /12) § 1º - Os cursos cursos especializados especializados serão ministrados: a) pelos órgãos ou entidades executivos executivos de trânsito dos Estados e do Distrito Distrito Federal; b) instituições vinculadas ao Sistema Nacional Nacional de Formação Formação de Mão-de-Obra. § 2º - As instituições em funcionamento, vinculadas vinculadas ao Sistema Nacional de Formação Formação de Mão-de-Obra ou instituições/en-tidades credenciadas pelo órgão ou entidade executivo de trânsito do Estado ou do Distrito Federal deverão ser recadastradas em até 180 (cento e oitenta) dias da data da publicação desta Resolução, com posterior renovação a cada dois anos. § 3º - Os Conteúdos e regulamentação dos cursos especializados constam dos anexos desta resolução. § 4º - O órgão ou entidade entidade executivo de trânsito dos Estados ou do Distrito Federal Federal registrará no RENACH e no campo “outras “outras informações” da CNH, a aprovação nos cursos especializados, conforme codificação a ser definido pelo órgão máximo executivo de trânsito da União. § 5º - As entidades que, quando da publicação da Resolução nº. 168/04, se encontravam encontravam credenciadas para ministrar exclusivamente cursos especializados, para continuidade do exercício de suas atividades, deverão efetuar recadastramento, recadastramento, renovando-o a cada dois anos. (acrescentado pela Resolução Res olução nº 222/2007) § 6º - O curso especializado especializado de transporte transporte de passageiros passageiros (mototaxista) e entrega de mercadorias mercadorias (motofretista) que exerçam atividades remuneradas na condução de motocicletas e motonetas poderá ser ministrado por instituições ou entidades públicas ou privadas e centros de formação de condutores. (acrescentado pela Resolução
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nº 409/2012) § 7º - As instituições ou entidades públicas ou privadas e centros centros de formação formação de condutores que desejarem realizar o curso à distância deverão deverão ter seus cursos homologados homologados pelo Denatran. (acrescentado pela Resolução nº 409/2012 § 8º - São reconhecidos os cursos especializados e specializados ministrados pelos órgãos de segurança pública e forças armadas e auxiliares para os seus integrantes, não se aplicando neste caso o previsto na Resolução CONTRAN nº 358/2010. (acrescentado pela Resolução nº 409/2012 Da Expedição da Carteira Nacional de Habilitação e da Permissão Internacional para Dirigir Veículo Art.34 - A ACC ACC e a CNH serão expedidas expedidas pelo órgão ou entidade entidade executivo executivo de trânsito do Estado ou do Distrito Federal, em nome do órgão máximo executivo de trânsito da União, ao condutor considerado apto nos termos desta resolução. § 1º - Ao candidato candid ato considerado consid erado apto nas categorias categoria s “A “A”, “B” ou “A “A” e “B”, “B”, será conferida confer ida Permissão Permiss ão para Dirigir com validade de 01(um) ano e ao término desta, o condutor poderá solicitar a CNH definitiva, que lhe será concedida desde que tenha cumprido o disposto no §3° do art. 148 do CTB. § 2º - Ao candidato considerado apto para conduzir ciclomotores ciclomotores será conferida ACC provisória com validade validade de 01(um) ano e, ao término desta, o condutor poderá solicitar a Autorização definitiva, que lhe será concedida desde que tenha cumprido o disposto no §3° do art. 148 do CTB. § 3º - A CNH conterá as condições e especializações de cada condutor e terá validade em todo o Ter Território ritório Nacional, equivalendo ao documento de identidade, produzindo seus efeitos quando apresentada no original e dentro do prazo de validade. § 4º - Quando o condutor possuir CNH, a ACC ACC será inserida em campo específico específico da mesma, utilizando-se para ambas, um único registro conforme dispõe o § 7o do art.159 do CTB. § 5º - Para efeito de fiscalização, fiscalização, fica concedido ao condutor portador de Permissão Permissão para Dirigir, Dirigir, prazo idêntico ao estabelecido no art. 162, inciso V, do CTB, aplicando-se a mesma penalidade e medida administrativa, caso este prazo seja excedido. Obs.: artigo e parágrafos com redação dada pela Resolução nº 169/2005. Art.35 - O documento documento de Habilitação terá 2 (dois) números números de identificação nacional e 1 (um) número número de identificação estadual, que são: I - O primeiro número de identificação nacional (registro nacional) será gerado pelo sistema informatizado da BINCO, composto de 9 (nove) caracteres mais 2 (dois) dígitos verificadores de segurança, sendo único para cada condutor e o acompanhará durante toda a sua existência como condutor não sendo permitida a sua reutilização para outro condutor. II - O segundo número de identificação identificação nacional (número do espelho da CNH) CNH) será formado por 8 (oito) caracteres mais 1 (um) dígito verificador de segurança, s egurança, autorizado e controlado pelo órgão máximo executivo de trânsito da União, e identificará cada espelho de CNH expedida; III- O número número de identificação identificação estadual será o número número do formulário formulário RENACH, documento de coleta de dados do candidato/condutor candidato/condutor gerado a cada ser serviço, viço, composto por 11 (onze) caracteres, sendo as duas primeiras posições formadas pela sigla da Unidade de Federação expedidora, e a última por 01 (um) dígito verificador de segurança. § 1º - O número do formulário formulário RENACH identificará identificará a Unidade da Federação Federação onde o condutor foi foi habilitado ou realizou alterações de dados no seu prontuário pela última vez. vez .
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§ 2º - O Formulário RENACH dará dará origem às informações na BINCO e autorização para a impressão da CNH, devendo ficar arquivado em segurança, no órgão ou entidade executivo de trânsito do Estado ou do Distrito Federal, até que o condutor seja transferido para outra Unidade da Federação. Art.36 -
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A expedição do documento único de habilitação dar-se-á: dar-se-á:
I -
na autorização para conduzir ciclomotores (ACC);
II -
na primeira habilitação nas categorias categori as “A”, “B” e “AB”;
III -
após o cumprimento do período permissionário;
IV -
na adição ou alteração de categoria;
V -
em caso de perda, dano ou extravio;
VI-
na renovação renovação dos exames, atendendo ao disposto no Art.150 do CTB;
VII - na aprovação aprovação dos exames do processo processo de reabilitação; VIII - na alteração alteração de dados do condutor condutor,, exceto mudança mudança de endereço; endereço; IX - no reconhecimento da Carteira de Habilitação estrangeira. § único - Nos processos de adição, mudança de categoria ou renovação, renovação, estando ainda válida a CNH do condutor, o órgão ou entidade executivo de trânsito do Estado ou do Distrito Federal, deverá entregar a nova CNH, mediante devolução da anterior para inutilização. Obs.: acrescido pela Resolução nº 169/2005. Art.37 Art.38 -
Revogado pela Resolução nº 169/2005. Revogado pela Resolução nº 169/2005.
Art.39 - Compete ao órgão máximo executivo executivo de trânsito da da União e ao órgão ou entidade executivo executivo de trânsito do Estado ou do Distrito Federal, inspecionar o local de emissão da CNH. Art.40 - A Permissão Permissão Internacional Internacional para para Dirigir Dirigir será expedida pelo órgão ou ou entidade executivo de trânsito trânsito do Estado ou Distrito Federal detentor do registro do condutor, conforme modelo definido no Anexo VII da Convenção de Viena, promulgada pelo Decreto nº 86.714, de 10 de dezembro de 1981, contendo os dados cadastrais do RENACH. § único - A expedição do documento referido neste artigo dar-se-á dar-se-á após o cumprimento dos requisitos mínimos exigidos na convenção, com prazo de validade igual ao do documento nacional, devendo ainda constar à numeração do RENACH. Art.40-A- O CONTRAN definirá, no prazo máximo de noventa noventa dias da data publicação desta resolução, regulamentação especificando modelo único do documento de ACC, Permissão para Dirigir e CNH. Obs.: acrescido pela Resolução nº 169/2005. Das Disposições Gerais Art.41 - A Base Índice Nacional Nacional de Condutores - BINCO BINCO conterá um arquivo arquivo de dados onde será registrada toda e qualquer restrição ao direito de dirigir e de obtenção da ACC e da CNH, que será “alimentado” “alimentado” pelos órgãos ou entidades executivos de trânsito dos Estados e do Distrito Federal. § 1º - O condutor, condutor, que for penalizado com a suspensão ou cassação do direito de dirigir, terá o seu registro
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bloqueado pelo mesmo prazo da penalidade. § 2º - Quando se tratar de cassação cassação do direito de dirigir, dirigir, decorrido o prazo previsto previsto no §2º do Art.263 do CTB o registro poderá ser desbloqueado e utilizado para a reabilitação do condutor. condutor. § 3º - O cidadão que tiver o direito de dirigir suspenso, pelo Poder Poder Judiciário, para para obtenção do documento de habilitação para conduzir veículos automotor e elétrico, terá registrado este impedimento na BINCO. Art.41-A- Para efeito desta resolução, os dados requeridos para para o processo de habilitação habilitação e os constantes do RENACH são de propriedade do órgão máximo executivo de trânsito da União. Obs.: acrescida pela Resolução nº 169/2005. Art.42 - O condutor condutor que tiver a CNH cassada cassada poderá requerer sua reabilitação, reabilitação, após decorrido decorrido o prazo de dois anos da cassação. Obs.: redação dada pela Resolução nº 169/2005. § único - Para abertura do processo de reabilitação reabilitação será necessário que que o órgão órgão ou entidade entidade executivo executivo de trânsito trânsito do Estado ou do Distrito Federal certifique-se de que todos os débitos registrados tenham sido efetivamente quitados. Art.42-A- A reabilitação de que trata trata o artigo anterior dar-se-á após o condutor ser aprovado aprovado no curso de reciclagem e nos exames necessários à obtenção de CNH da categoria que possuía, ou de categoria inferior, preservada a data da primeira habi-litação. habi-litação. Obs.: acrescido pela Resolução nº 169/2005. Art.43 Art .43 - Os candidatos poderão habilitar-se na ACC e CNH nas categorias de “A” à “E”, “E”, obedecida à gradação prevista no Art.143 do CTB e às demais regulamentações estabelecidas por esta Resolução. § único - Para efeitos efeitos do cumprimento do caput caput deste artigo observar-se-á o Anexo I desta desta Resolução, que apresenta a tabela de correspondência, associando o tipo de veículo conforme classificação prevista no Art.96 Art .96 e Anexo I do CTB, e as categorias de habilitação. Art.43-A- O processo de habilitação de candidato candidato que procedeu ao requerimento requerimento de sua abertura anterior anterior à vigência desta norma, permanecerá ativo no órgão ou entidade executivo de trânsito do Estado ou Distrito Federal, pelo prazo de doze meses a partir da data de publicação des-ta resolução. Art.43-B- Fica o órgão órgão máximo executivo executivo de trânsito da União autorizado autorizado a baixar as instruções instruções necessárias para o pleno funcionamento do disposto nesta resolução, objetivando sempre a praticidade e a agilidade das operações, em benefício do cidadão. Obs.: artigos 43-A e 43-B acrescidos pela Resolução nº 169/2005. 169/2005. Art.44 - Revogam-se as Resoluções Nos 412/68, 491/75, 520/77, 520/77, 605/82, 800/95, 804/95, 07/98, 50/98, 57/98, 85/99, 90/99, 91/99, 93/99, 98/99 e 161/04, artigo 3º e seu parágrafo único da resolução 700/88 e itens III e IV do artigo 13 da Resolução 74/98. Art.45 - Esta Resolução Resolução entrará entrará em vigor 90 (noventa) (noventa) dias após a data data de sua publicação. ANEXO I
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TABELA DE CORRESPONDÊNCIA E PREVALÊNCIA DAS CATEGORIAS CATEGORIA
ESPECIFICAÇÃO Todos os veículos automotores e elétricos, de duas ou três rodas, com ou sem carro lateral. Veículos automotores e elétricos, de quatro rodas cujo peso bruto total não exceda a três mil e quinhentos quilogramas e cuj a lotação não exceda a 08 (oito) lugares, excluído o do motorista, contemplando a combinação de unidade acoplada, reboque, semi-reboque ou articulada, desde que atenda a lotação e capacidade de peso para a categoria. Todos os veículos automotores e elétricos utilizados em transporte de carga, cujo peso bruto total exceda a três mil e quinhentos quilogramas; tratores, máquinas agrícolas e de movimentação de cargas, motor-casa, combinação de veículos em que a unidade acoplada, reboque, semi-reboque ou articulada, não exceda a 6.000 kg de PBT e, todos os veículos abrangidos pela categoria “B”. Veículos automotores e elétricos utilizados no transporte de passageiros, cuja lotação exceda a 08 (oito) lugares e, todos os veículos abrangidos nas categorias “B” e “C”. Combinação de veículos automotores e elétricos, em que a unidade tratora se enquadre nas categorias “B”, “C” ou “D”; cuja unidade acoplada, reboque, semireboque, articulada, ou ainda com mais de uma unidade tracionada, tenha seis mil quilogramas ou mais, de peso bruto total, ou cuja lotação exceda a oito lugares, enquadrados na categoria trailer, e, todos os veículos abrangidos pelas categorias “B”, “C” e “D”.
“A” “B”
“C”
“D”
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“E”
ANEXO II (redação dada pela Resolução nº 285/2008) 285 /2008) ESTRUTURA CURRICULAR BÁSICA, ABORDAGEM DIDÁTICO-PEDAGÓGICA E DISPOSIÇÕES GERAIS DOS CURSOS 1. Curso de formação para habilitação de condutores de veículos automotores; 2. Curso para mudança de categoria; 3. Curso para adição de categoria; 4. Curso de atualização para renovação renovação da CNH; 5. Curso de reciclagem para condutores infratores; 6. Cursos especializados para condutores de veículos; 7. Atualização dos cursos especializados para condutores de veículos. 1. CURSOS DE FORMAÇÃO PARA HABILITAÇÃO DE CONDUTORES DE VEÍCULOS AUTOMOTORES 1.1 CURSO TEÓRICO-TÉCNICO 1.1 Carga horária total: 45 (quarenta e cinco) horas aula. 1.1.2 Estrutura curricular 1.1.2.1 Legislação de Trânsito: 18 (dezoito) horas aula Determinações do CTB quanto a veículos de duas ou mais rodas: -Formação do condutor; -Exigências para categorias de habilitação em relação ao veículo conduzido; -Documentos do condutor e do veículo: apresentação e validade; -Sinalização -Sinalização viária; -Penalidades e crimes de trânsito; -Direitos e deveres do cidadão; -Normas de circulação e conduta -Infrações e penalidades para veículos de duas ou mais rodas referentes à: -Documentação do condutor e do veículo; -Estacionamento, parada e circulação; -Segurança -Segurança e atitudes do condutor, passageiro, passageiro, pedestre e demais atores do processo de circulação; -Meio ambiente. 1.1.2.2 Direção defensiva para veículos de duas ou mais rodas: 16 (dezess eis) horas aula. - Conceito de direção defensiva; - Conduzindo em condições adversas;
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- Conduzindo em situações de risco; · Ultrapassagens · Derrapagem · Ondulações e buracos · Cruzamentos e curvas · Frenagem normal e de emergência - Como evitar acidentes em veículos de duas ou mais rodas; - Abordagem teórica da condução de motocicletas com passageiro e ou cargas; - Cuidados com os demais usuários da via; - Respeito mútuo entre condutores; - Equipamentos de segurança s egurança do condutor motociclista; - Estado físico e mental do condutor, conseqüências da ingestão e consumo de bebida alcoólica e substâncias psicoativas; - Situações de risco. 1.1.2.3 Noções de Primeiros Socorros: 4 (quatro) horas aula - Sinalização do local do acidente; - Acionamento de recursos: bombeiros, polícia, ambulância, concessionária da via e outros; - Verificação das condições gerais da vítima; - Cuidados com a vítima (o que não fazer); - Cuidados especiais com a vítima motociclista. 1.1.2.4 Noções de Proteção e Respeito ao Meio Ambiente e de Convívio Social no Trânsito: Trânsito: 4 (quatro) horas aula - O veículo como agente poluidor do meio ambiente; -Regulamentação do CONAMA sobre poluição ambiental causada por veículos; - Emissão de gases; - Emissão de partículas (fumaça); - Emissão sonora; - Manutenção preventiva do automóvel e da motocicleta para preservação do meio ambiente; - O indivíduo, o grupo e a sociedade; - Diferenças individuais; - Relacionamento interpessoal; - O respeito mútuo entre condutores; - O indivíduo como cidadão. 1.1.2.5 Noções sobre Funcionamento do Veículo de duas ou mais rodas: 3 (três) horas aula - Equipamentos de uso obrigatório do veículo, sua utilização e cuidados que se deve ter com eles; - Noções de manuseio e do uso do extintor de incêndio; - Responsabilidade com a manutenção do veículo; - Alternativas de solução para eventualidades e ventualidades mais comuns; - Condução econômica e inspeção mecânica (pequenos reparos); - Verificação Verificação diária dos itens básicos: água, óleo, calibragem dos pneus, pneus , dentre outros. - Cuidados e revisões necessárias anteriores a viagens. 1.1.2.6. As aulas realizadas em simuladores de direção veicular serão de 5 (cinco) horas aulas de 30 (trinta) minutos cada, com intervalos de 30 (trinta) minutos, ministradas após inicio das aulas teóricas e, antes da expedição da Licença para Aprendizagem de Direção Veicular – LADV. As aulas serão realizadas nos Centros de Formação de Condutores das categorias “A, “A, B ou A/B”, desde que cumpridos os requisitos de infraestrutura física previstos pelo Conselho Nacional de Trânsito – CONTRAN. 1.1.2.7. A cada aula ministrada no simulador de direção veicular, o soware nele instalado, obrigatoriamente preverá, no mínimo, 10 (dez) situações que retratem as normas gerais de circulação e conduta previstas no Capítulo III, associadas às correspondentes infrações de trânsito previstas no Capítulo XV, ambos do Código de Trânsito Brasileiro, observado o seguinte conteúdo didático: CONCEITOS BÁSICOS: - Verificação das condições dos equipamentos obrigatórios e da manutenção de um veículo; - Acomodação e regulagem do equipamento ao aluno; - Localização e conhecimento dos comandos de um veículo;
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- Ligando o motor. APRENDENDO A CONDUZIR - Uso dos pedais e início da condução em 1ª marcha; - Mudança da 1ª para a 2ª marcha; - Mudança da 2ª para a 3ª marcha; - Mudança da 4ª para a 5ª marcha; - Controlando a condução veicular; - Efetuando uma curva; - Aperfeiçoando o uso da alavanca alavanca de câmbio e relação das marchas; - Aperfeiçoando o uso do volante; - Aperfeiçoando o uso da embreagem; - Aperfeiçoando o uso do freio; - Domínio do veículo em marcha à ré.
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APRENDIZADO DA CIRCULAÇÃO - Posição do veículo na via, velocidade e observação do trânsito; - Entrada no uxo do tráfego de veículos na via; - Movimento lateral e transposição de faixa de rolamento; - Parada e estacionamento; - Ultrapassagens; - Passagem em interseções (cruzamentos); - Mudança de sentido; - Condução e circulação por vias urbanas e rurais; - Condução e circulação em vias de tráfego intenso; - Condução e circulação em condições atmosféricas adversas; - Condução e circulação noturna; - Condução e circulação em região montanhosa. CONDUÇÃO SEGURA - A partida e a mudança de marchas; - Utilizando os freios; - Circulação e velocidade; - Aclives e declives; - Curvas; - Condução em congestionamentos e paradas do veículo com o motor em funcionamento; - Entrada e saída no uxo de tráfego de veículos; - Obstáculos durante a condução (na via e no tráfego). SITUAÇÕES DE RISCO - Aquaplanagem; - Condução sob chuva; - Condução sob neblina; 1.1.2.8. Durante a realização das aulas de simulação de direção veicular, veicular, o equipamento registrará no monitor, monitor, em local que não prejudique a continuidade da atividade de ensino, as infrações de trânsito porventura cometidas pelo aluno. Ao final de cada aula, o simulador de direção veicular relacionará as infrações de trânsito, com transcrição completa do dispositivo legal previsto no Código de Trânsito Brasileiro. 1.1.2.9. O Instrutor, o Diretor de Ensino ou o Diretor Geral do Centro de Formação de Condutores realizará a supervisão do aluno durante as aulas ministradas no simulador de direção veicular, prestando-lhe todos os esclarecimentos solicitados. Será permitida a supervisão simultânea de no máximo 3 (três) alunos, desde que no interior de um único ambiente.
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1.1.2.10. As imagens das aulas e do ambiente do local de instalação dos simuladores de direção veicular serão transmitidas aos órgãos executivos de trânsito dos Estados e do Distrito Federal para fins de fiscalização e monitoramento. 1.1.2.11. Os resultados das aulas realizadas em simulador de direção veicular serão disponibilizados ao DENATRAN e aos órgãos executivos de trânsito dos Estados E stados e do Distrito Dis trito Federal, mediante relatórios estatísticos, visando o estabelecimento de políticas públicas de educação. 1.1.2.12. Os órgãos executivos de trânsito dos Estados e do Distrito Federal deverão disponibilizar os dados relativos ao aluno condutor do simulador para início das aulas virtuais. 1.1.2.13. A realização de aulas em simuladores de direção veicular para os portadores de necessidades especiais cujo veículo dependa de adaptação especial, será regulamentada pelo CONTRAN. 1.2 CURSO DE PRÁTICA DE DIREÇÃO VEICULAR 1.2.1 Carga Horária Total: 20 (vinte) horas aula para cada categoria pretendida. 1.2.2 Estrutura curricular 1.2.2.1 Para veículos de quatro ou mais rodas: - O veículo: funcionamento, equipamentos obrigatórios e sistemas; - Prática na via pública, urbana e rural: direção defensiva, normas de circulação e conduta, parada e estacionamento, observância da sinalização e comunicação; - Os pedestres, os ciclistas e demais atores do processo de circulação; - Os cuidados com o condutor motociclista. 1.2.2.2 Para veículos de duas rodas: - Normas e cuidados antes do funcionamento do veículo; - O veículo: funcionamento, equipamentos obrigatórios e sistemas; - Prática de pilotagem defensiva, normas de circulação e conduta, parada e estacionamento, observância da sinalização e comunicação: a) em área de treinamento específico, até o pleno domínio do veículo; b) em via pública, urbana e rural, em prática monitorada. - Os pedestres, os ciclistas e demais atores do processo de circulação; - Cuidados na condução de passageiro e cargas; - Situações de risco: ultrapassagem, derrapagem, obstáculos na pista, cruzamentos e curvas, frenagem normal e de emergência. 1.3 DISPOSIÇÕES GERAIS - Considera-se hora/aula hora/aula o período igual a 50 (cinqüenta) minutos. - O candidato deverá realizar a prática de direção veicular, mesmo em condições climáticas adversas tais como: chuva, frio, nevoeiro, nevoeiro, noite, dentre outras, que constam do conteúdo programático do curso. 1.4 ABORDAGEM DIDÁTICO-PEDAGÓGICA -A abordagem dos conteúdos deve contemplar obrigatoriamente a condução responsável de automóveis ou motocicletas, utilizando técnicas que oportunizem a participação dos candidatos, devendo o instrutor, por meio de aulas dinâmicas, fazer sempre a relação com o contexto do trânsito a m de proporcionar a reexão, o controle das emoções e o desenvolvimento desenvolvimento de valores de solidariedade s olidariedade e de respeito ao outro, ao ambiente e à vida. -Nas aulas de prática de direção veicular, o instrutor deve realizar acompanhamento e avaliação direta, corrigindo possíveis desvios, salientando a responsabilidade do condutor na segurança do trânsito. -A monitoração da prática de pilotagem de motocicleta em via pública poderá ser executada pelo instrutor em outro veículo.
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2. CURSO PARA MUDANÇA DE CATEGORIA 2.1 CURSO DE PRÁTICA PRÁTICA DE DIREÇÃO VEICULAR 2.1.1 Carga Horária Horária Mínima: 15 (quinze) (quinze) horas aula, sendo que 20% (vinte por cento) destas deverão deverão ser ministradas no período noturno. 2.1.2 Estrutura curricular - O veículo em que está se habilitando: funcionamento funcionamento e equipamentos obrigatórios e sistemas; - Prática na via pública, urbana e rural: direção defensiva, normas de circulação e conduta, parada e estacionamento, observação da sinalização; - No caso de prática de direção / para veículos de 2 rodas, a instrução deve ser preliminarmente em circuito fechado de treinamento específico até o pleno domínio do veículo; 2.2 DISPOSIÇÕES GERAIS - Considera-se hora aula o período igual a 50 (cinqüenta) minutos.
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2.3 ABORDAGEM DIDÁTICO-PEDAGÓGICA - Os conteúdos devem ser relacionados à realidade do trânsito, procurando desenvolver valores de respeito ao outro, ao ambiente e à vida, de solidariedade e de controle das emoções; - Nas aulas de prática de direção veicular veicular,, o instrutor deve realizar acompanhamento acompanhamento e avaliação direta, corrigindo possíveis desvios, salientando a responsabilidade do condutor na segurança do trânsito. 3.CURSO PARA ADIÇÃO DE CATEGORIA 3.1 CURSO DE PRÁTICA PRÁTICA DE DIREÇÃO VEICULAR 3.1.1 Carga Horária Mínima: 15 (quinze) horas aula, sendo que 20% (vinte por cento) destas deverão ser ministradas no período noturno. 3.2 DISPOSIÇÕES GERAIS - Considera-se hora aula o período igual a 50(cinqüenta) minutos. 3.3 ABORDAGEM DIDÁTICO-PEDAGÓGICA - Os conteúdos devem ser relacionados à realidade do trânsito, procurando desenvolver valores de respeito ao outro, ao ambiente e à vida, de solidariedade e de controle das emoções. - Nas aulas de prática de direção veicular veicular,, o instrutor deve realizar acompanhamento acompanhamento e avaliação direta, corrigindo possíveis desvios, salientando a responsabilidade do condutor na segurança do trânsito. 4. CURSO DE ATUALIZAÇÃO PARA RENOVAÇÃO DA CNH 4.1 CURSO TEÓRICO 4.1.1 Carga Horária Total: 15 (quinze) horas aula 4.1.2 Estrutura curricular 4.1.2.1 Direção Defensiva - Abordagens do CTB para veículos de duas ou mais rodas - 10 (dez) horas aula - Conceito - Condições adversas; - situações de risco nas ultrapassagens, derrapagem, ondulações e buracos, cruzamentos e curvas, frenagem normal e de emergência; - abordagem teórica da condução do veículo com passageiros e ou cargas; - Como evitar acidentes; - Cuidados na direção e manutenção de veículos; - Cuidados com os demais usuários da via; - Estado físico e mental do condutor, conseqüências da ingestão e consumo de bebida alcoólica e substâncias psicoativas; - Normas gerais de circulação e conduta; - Equipamentos de segurança do condutor; - Infrações e penalidades; - Noções de respeito ao meio ambiente e de convívio social no trânsito; relacionamento interpessoal, diferenças individuais e respeito mútuo entre condutores; 4.1.2.2 Noções de Primeiros Socorros – 5 (cinco) horas aula - Sinalização do local do acidente; - Acionamento de recursos: bombeiros, polícia, ambulância, concessionária da via, e outros - Verificação das condições gerais da vítima; - Cuidados com a vítima (o que não fazer). - Cuidados especiais com a vítima motociclista. 4.2 DISPOSIÇÕES GERAIS 4.2.1 Devem participar deste curso os condutores que em sua formação, em situação
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anterior, anterior, na forma do Art . 150 do CTB, não tenham recebido instrução de direção defensiva e primeiros socorros; 4.2.2 Este curso poderá ser realizado nas seguintes modalidades: 4.2.2.1 Em curso presencial com carga horária de 15 horas aula, que poderá ser realizado de forma intensiva, com carga horária diária máxima de 10 horas aula, ministrado pelo órgão ou entidade executivo de trânsito do Estado ou do Distrito Federal, ou instituição/entidade instituição/entidade por ele credenciada, com freqüência integral comprovada, comprovada, dispensada a aplicação de prova; 4.2.2.2 Em curso realizado à distância, dis tância, validado por prova de 30 questões de múltipla escolha, es colha, com aproveitament aproveitamentoo mínimo de 70%, efetuado pelo órgão ou entidade executivo de trânsito do Estado ou do Distrito Federal ou instituição/entidade instituição/entidade por ele credenciada de forma que atenda aos requisitos mínimos estabelecidos no anexo IV desta resolução; 4.2.2.3 Em estudos realizados pelo condutor de forma autodidata, submetendo-se a prova de 30 questões de múltipla escolha, com aproveitamento mínimo de 70%, efetuada pelo órgão ou entidade executivo de trânsito do Estado ou do Distrito Federal ou instituição/entidade instituição/entidade por ele credenciada; em caso de reprovação, o condutor só poderá repeti-la decorridos cinco dias da divulgação oficial do resultado. Persistindo a reprovação deverá freqüentar obrigatoriamente obrigatoriamente o curso presencial para a renovação da CNH. 4.2.2.4 Poderá ser feito o aproveitamento de cursos com conteúdos de primeiros socorros e de direção defensiva, dos quais o candidato apresente documentação comprobatória de ter realizado tais cursos, em órgão ou instituição oficialmente reconhecido; 4.2.2.5 O certificado de realização do curso será conferido ao condutor que: -Freqüentar o curso de 15 horas/aula na sua totalidade. Neste caso o processo de avaliação, sem caráter eliminatório ou classificatório, deve ocorrer durante o curso; -Tiver aprovação em curso à distância ou estudos autodidata, através de aproveitamento mínimo de 70 % de acertos em prova teórica de 30 questões de múltipla escolha; -Apresentar documentação ao DETRAN, e este a validar como aproveitamento de cursos realizados em órgão ou instituição oficialmente reconhecido; 4.2.2.6 O certificado de realização do curso terá validade em todo o território nacional, devendo ser registrado no RENACH pelo órgão ou entidade executivo de trânsito do Estado ou do Distrito Federal; 4.2.2..7 Considera-se hora aula o período igual a 50 (cinqüenta) minutos. 4.3 ABORDAGEM DIDÁTICO-PEDAG DIDÁTICO-PEDAGÓGICA ÓGICA 4.3.1 Os conteúdos devem ser tratados de forma dinâmica, participativa, buscando análise e reexão sobre a responsabilidade de cada um para um trânsito seguro; 4.3.2 Todos os conteúdos devem ser desenvolvidos em aulas dinâmicas, utilizando-se técnicas que oportunizem a participação dos condutores procurando, o instrutor fazer sempre a relação com o contexto do trânsito, oportunizando a reexão e o desenvolvimento de valores de respeito ao outro, ao ambiente e à vida, de solidariedade e de controle das emoções; 4.3.3 A ênfase, nestas aulas, deve ser de atualização dos conhecimentos e análise do contexto atual do trânsito local e brasileiro. 5. CURSO DE RECICLAGEM PARA CONDUTORES INFRATORES 5.1 CURSO TEÓRICO 5.1.1 Carga Horária Total: 30 (trinta) horas/aula 5.1.2 Estrutura curricular 5.1.2.1 Legislação de Trânsito: 12 (doze) horas/aula Determinações do CTB quanto a: - Formação do condutor; - Exigências para categorias de habilitação em relação a veículo conduzido; - Documentos do condutor e do veículo: apresentação e validade; - Sinalização viária; - Penalidades e crimes de trânsito; - Direitos e deveres do cidadão; - Normas de circulação e conduta. Infrações e penalidades referentes a: - Documentação do condutor e do veículo; - Estacionamento, parada e circulação;
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- Segurança e atitudes do condutor, passageiro, pedestre e demais atores do processo de circulação; - Meio ambiente. 5.1.2.2 Direção defensiva: 8 (oito) horas/aula horas/aula - Conceito de direção defensiva – veículos de 2, 4 ou mais rodas; - Condições adversas; - Como evitar acidentes; - Cuidados com os demais usuários da via; - Estado físico e mental do condutor, conseqüências da ingestão e consumo de bebida alcoólica e substâncias psicoativas; - Situações de risco. 5.1.2.3 Noções de Primeiros Socorros: 4 (quatro) horas/aula - Sinalização do local do acidente; - Acionamento de recursos: bombeiros, polícia, ambulância, concessionária da via e outros - Verificação das condições gerais da vítima; - Cuidados com a vítima (o que não fazer).
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5.1.2.4 Relacionamento Interpessoal: 6 (seis) horas/aula - Comportamento solidário no trânsito; - O indivíduo, o grupo e a sociedade; - Responsabilidade do condutor em relação aos demais atores do processo de circulação; - Respeito às normas estabelecidas es tabelecidas para segurança no trânsito; - Papel dos agentes de fiscalização de trânsito. 5.2 DISPOSIÇÕES GERAIS - O curso será ministrado pelo órgão ou entidade executivo de trânsito do Estado ou do Distrito Federal ou instituição/ ins tituição/entidade entidade por ele credenciada, para condutores penalizados nos termos do art. art . 261, § 2º, e art. 268 do CTB; - Este curso poderá ser realizado em duas modalidades: - Em curso presencial com carga horária de 30 horas/aula, que poderá ser realizado de forma intensiva, com carga horária diária máxima de 10 horas/aula, horas/aula, ministrado pelo órgão ou entidade executivo de trânsito do Estado ou do Distrito Federal, ou instituição/ ins tituição/entidade entidade por ele credenciado, com freqüência integral comprovada, comprovada, sendo obrigatória a aplicação de prova; - Em curso/estudo realizado à distância, validado por prova teórica de 30 questões de múltipla escolha, com aproveitamento aproveitamento mínimo de 70%, efetuado pelo órgão ou entidade executivo de trânsito do Estado ou do Distrito Federal ou instituição/entidade por ele credenciada de forma que atenda os requisitos mínimos estabelecidos no anexo III desta resolução; - Os candidatos ao final do curso, serão submetidos a uma avaliação pelo órgão ou entidade executivo de trânsito do Estado ou do Distrito Federal ou instituição/entidade por ele credenciada, através de uma prova com um mínimo de 30 questões sobre os conteúdos ministrados; - A aprovação se dará quando o condutor acertar no mínimo 70% das questões; - O condutor aluno reprovado reprovado uma primeira vez poderá realizar nova avaliação após 5 (cinco) dias e, se reprovado reprovado pela 2ª. vez poderá matricular-se para um novo curso, freqüentando-o integralmente. Caso ainda não consiga resultado satisfatório, deverá receber atendimento individualizado a fim de superar suas dificuldades. - O certificado de realização do curso terá validade em todo o território nacional, devendo ser registrado no RENACH pelo órgão ou entidade executivo de trânsito do Estado ou do Distrito Federal; - Considera-se hora aula o período igual a 50 (cinqüenta) minutos. 5.3 ABORDAGEM DIDÁTICO-PEDAGÓGICA - Por se tratar de condutores, que estão cumprindo penalidade por infrações de trânsito, os conteúdos devem ser tratados de forma dinâmica, participativa, buscando análise e reexão sobre a responsabilidade de cada um para um trânsito seguro; - Todos os conteúdos devem ser desenvolvidos em aulas dinâmicas, procurando o instrutor fazer sempre a relação com o contexto do trânsito, oportunizando a reexão e o desenvolvimento de valores de respeito ao outro, ao ambiente e à vida, de solidariedade s olidariedade e de controle das emoções; - A ênfase deve ser de revisão de conhecimentos e atitudes, valorizando a obediência à Lei, a necessidade de atenção e o desenvolvimento de habilidades. 6 CURSOS ESPECIALIZADOS PARA CONDUTORES DE VEÍCULOS I – DOS FINS Estes cursos têm a finalidade de
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aperfeiçoar, aperfeiçoar, instruir, qualificar e atualizar condutores, habilitando-os à condução de veículos de: a) transporte coletivo de passageiros; b) transporte de escolares; c) transporte de produtos perigosos; d) emergência; e) transporte de carga indivisível e outras, objeto de regulamentação específica pelo CONTRAN. CONTRAN. Para atingir seus fins, estes cursos devem dar condições ao condutor de: - Permanecer atento ao que acontece dentro do veículo e fora dele; - Agir de forma adequada e correta no caso de eventualidades, sabendo tomar iniciativas quando necessário; - Relacionar-se harmoniosamente com usuários por ele transportados, pedestres e outros condutores; - Proporcionar segurança aos usuários e a si próprio; - Conhecer e aplicar preceitos de segurança e comportamentos preventivos, em conformidade com o tipo de transporte e/ou veículo; - Conhecer, Conhecer, observar e aplicar disposições contidas no CTB, na legislação de trânsito e legislação le gislação específica sobre o transporte especializado para o qual está se habilitando; - Realizar o transporte com segurança de maneira a preservar a integridade física do passageiro, do condutor, condutor, da carga, do veículo e do meio ambiente. - Conhecer e aplicar os preceitos de segurança adquiridos durante os cursos ou atualização fazendo uso de comportamentos preventivos e procedimentos em casos de emergência, desenvolvidos para cada tipo de transporte, e para cada uma das classes de produtos ou cargas perigosos. II – DA ORGANIZAÇÃO - A organização administrativo-pedagógica dos cursos para condutores especializados será estabelecida em consonância com a presente Resolução, pelas Instituições listadas no parágrafo 1º do Art. 33, desta Resolução, cadastrados pelo órgão ou entidade executivo de Trânsito do Estado ou do Distrito Federal. III – DA REGÊNCIA - As disciplinas dos cursos para condutores especializados serão ministradas por pessoas habilitadas em cursos de instrutores de trânsito, realizados por / órgão ou entidade executivo de trânsito do Estado ou do Distrito Federal, ou instituição por ele credenciada e que tenham realizado, com aprovação, os cursos especiais que vierem a ministrar. - A qualificação de professor para formação de instrutor de curso especializado será feita por disciplina e será regulamentada em portaria do DENATRAN – órgão máximo executivo de trânsito da União, devendo ser profissional de nível superior tendo comprovada experiência a respeito da disciplina. IV – DO REGIME DE FUNCIONAMENTO FUNCIONAMENTO - Cada curso especializado será s erá constituído de 50 (cinqüenta) horas aula; - O curso poderá desenvolver-se na modalidade de ensino à distância, através de apostilas atualizadas e outros recursos tecnológicos, não podendo exceder a 20% do total da carga horária prevista para cada curso; - A carga horária presencial diária será organizada de forma a atender as peculiaridades e necessidades da clientela, não podendo exceder, em regime intensivo, 10 horas aula por dia; - O número máximo de alunos, por turma, deverá ser de 25 alunos; - Considera-se hora aula o período igual a 50 (cinqüenta) minutos. V – DO APROVEITAMENTO DE ESTUDOS - Poderá ser feito o aproveitamento de estudos de conteúdos que o condutor tiver realizado em outro curso especializado, devendo para tal, a Instituição oferecer um módulo, de no mínimo 15 (quinze) horas aula, de adequação da abordagem dos conteúdos para a especificidade do novo curso pretendido. VI – DA AVALIAÇÃO - Ao final de cada módulo, será realizada, pelas instituições que ministram os cursos uma prova com 20 questões de múltipla escolha sobre s obre os assuntos trabalhados; - Será considerado aprovado no curso, o condutor que acertar, no mínimo, 70% das questões da prova de cada módulo; - O condutor reprovado ao final do módulo deverá realizar nova prova a qualquer momento, sem prejuízo da continuidade do curso. Caso ainda não consiga resultado satisfatório deverá receber atendimento individualizado a fim de superar suas dificuldades;
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- Nos cursos de atualização, a avaliação será feita através de observação direta e constante do desempenho dos condutores, demonstrado durante as aulas, devendo o instrutor interagir com os mesmos reforçando e/ou corrigindo respostas e colocações; - As instituições que ministrarem cursos especializados deverão manter em arquivo, durante 5 (cinco) anos, os registros dos alunos com o resultado do seu desempenho. VII – DA CERTIFICAÇÃO - Os condutores aprovados no curso especializado e os que realizarem a atualização exigida terão os dados correspondentes registrados em seu cadastro pelo órgão ou entidade executivo de trânsito do Estado ou do Distrito Federal, informando-os no campo “observações” “observações” da CNH; - Os certificados deverão conter no mínimo os seguintes s eguintes dados: - Nome completo do condutor, condutor, - Número do registro RENACH e categoria de habilitação do condutor; - Validade e data de conclusão do curso; - Assinatura do diretor da entidade ou instituição, e validação do DETRAN quando for o caso; - No verso deverão constar as disciplinas, a carga horária, o instrutor e o aproveitamento aproveitamento do condutor.
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- O modelo dos certificados será elaborado e divulgado em portaria pelo órgão máximo executivo de trânsito da União. VIII– DA VALIDADE - Os cursos especializados tem validade de / 5 (cinco) anos, quando os condutores deverão realizar a atualização dos respectivos cursos, devendo os mesmos coincidir com a validade do exame de sanidade física e mental do condutor constantes de sua CNH; - A fim de se compatibilizar os prazos dos atuais cursos e exames de sanidade física e mental, sem que haja ônus para o cidadão os cursos já realizados, antes da publicação desta resolução, terão sua validade estendida até a data limite da segunda renovação da CNH; - Na renovação do exame de sanidade s anidade física e mental, o condutor especializado deverá apresentar comprovante comprovante de que realizou o curso de atualização no qual está habilitado, registrando os dados no órgão ou entidade executivo de trânsito do Estado ou do Distrito Federal; - O condutor que não apresentar comprovante de que realizou o curso de atualização no qual está habilitado quando da renovação da CNH, terá automaticamente automaticamente suprimida a informação correspondente; - Os cursos de atualização terão uma carga horária mínima de 15(quinze) horas aula, sobre as disciplinas dos cursos especializados, abordando preferencialmente, as atualizações na legislação, a evolução tecnológica e estudos de casos, dos módulos específicos de cada curso. IX – DISPOSIÇÕES GERAIS - Considera-se hora aula o período de 5 0 (cinqüenta) minutos. 6.1 CURSO PARA CONDUTORES DE VEÍCULO DE TRANSPORTE COLETIVO DE PASSAGEIROS 6.1.1 Carga horária: 50 (cinqüenta) horas aula 6.1.2 Requisitos para matrícula - Ser maior de 21 anos; - Estar habilitado, no mínimo, na categoria “D”; - Não ter cometido nenhuma infração grave ou gravíssima ou ser reincidente em infrações médias durante os últimos 12 (doze) meses; - Não estar cumprindo pena de suspensão do direito de dirigir, cassação da CNH, pena decorrente de crime de trânsito, bem como estar impedido judicialmente de exercer seus direitos. 6.1.3 Estrutura Curricular 6.1.3.1 Módulo I - Legislação de trânsito – 10 (dez) horas aula Determinações do CTB quanto a: - Categoria de habilitação e relação com veículos conduzidos; - Documentação exigida para condutor e veículo; - Sinalização viária; - Infrações, crimes de trânsito e penalidades; - Regras gerais de estacionamento, parada, conduta e circulação. Legislação específica sobre transporte de passageiros - Responsabilidades do condutor do veículo de transporte coletivo de passageiros. 6.1.3.2 Módulo II – Direção Defensiva Defensiva – 15 (quinze) horas aula - Acidente evitável ou não evitável;
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- Como ultrapassar e ser ultrapassado; - O acidente de difícil identificação da causa; - Como evitar acidentes com outros veículos; - Como evitar acidentes com pedestres e outros integrantes do trânsito (motociclista, ciclista, carroceiro, carroceiro, skatista); - A importância de ver e ser visto; - A importância do comportamento seguro na condução de veículos especializados; - Comportamento seguro e comportamento de risco – diferença que pode poupar vidas. - Estado físico e mental do condutor, conseqüências da ingestão e consumo de bebida alcoólica e substâncias psicoativas; 6.1.3.3 Módulo III – Noções de Primeiros Socorros, Respeito ao Meio Ambiente e Convívio Social – 10 (dez) horas aula Primeiras providências quanto à vítima de acidente, ou passageiro com mal súbito: - Sinalização do local do acidente; - Acionamento de recursos: bombeiros, polícia, ambulância, concessionária da via o outros; -Verificação -Verificação das condições gerais de vítima de acidente, ou passageiro com mal súbito; - Cuidados com a vítima (o que não fazer).; O veículo como agente poluidor do meio ambiente; - Regulamentação do CONAMA sobre poluição ambiental causada por veículos; - Emissão de gases; - Emissão de partículas (fumaça); - Emissão sonora; - Manutenção preventiva do veículo para preservação do meio ambiente; - O indivíduo, o grupo e a sociedade; - Relacionamento interpessoal; - O indivíduo como cidadão; - A responsabilidade civil e criminal do condutor e o CTB. 6.1.3.4 Módulo IV – Relacionamento Interpessoal – 15 (quinze) horas aula - Aspectos do comportamento e de segurança no transporte de passageiros; - Comportamento solidário no trânsito; - Responsabilidade do condutor em relação aos demais atores do processo de circulação; - Respeito às normas estabelecidas para segurança se gurança no trânsito; - Papel dos agentes de fiscalização de trânsito; - Atendimento às diferenças e especificidades dos usuários (pessoas (pess oas portadoras de necessidades especiais, faixas etárias diversas, outras condições); - Características das faixas etárias dos usuários mais comuns de transporte coletivo de passageiros. 6.2 CURSO PARA CONDUTORES DE VEÍCULOS DE TRANSPORTE ESCOLAR 6.2.1 Carga horária: 50 (cinqüenta) ( cinqüenta) horas aula 6.2.2 Requisitos para Matrícula: - Ser maior de 21 anos; - Estar habilitado, no mínimo, na categoria D; - Não ter cometido nenhuma infração grave ou gravíssima ou ser reincidente em infrações médias durante os últimos doze meses; - Não estar cumprindo pena de suspensão do direito de dirigir, cassação da carteira nacional de habilitação CNH, pena decorrente de crime de trânsito, bem como não estar impedido judicialmente de exercer seus direitos. 6.2.3 Estrutura Curricular 6.2.3.1 Módulo I - Legislação de Trânsito – 10 (dez) horas aula Determinações do CTB quanto a: - Categoria de habilitação e relação com veículos conduzidos; - Documentação exigida para condutor e veículo; - Sinalização viária; - Infrações, crimes de trânsito e penalidades; - Regras gerais de estacionamento, parada e circulação. Legislação específica sobre transporte de escolares - Normatização local para condução de veículos de transporte
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de escolares; - Responsabilidades do condutor do veículo de transporte de escolares. 6.2.3.2 Módulo II – Direção Defensiva Defensiva – 15 (quinze) horas/aula horas/aula - Acidente evitável ou não evitável; - Como ultrapassar e ser ultrapassado; - O acidente de difícil identificação da causa; - Como evitar acidentes com outros veículos; - Como evitar acidentes com pedestres e outros integrantes do trânsito (motociclista, ciclista, carroceiro, skatista); - A importância de ver e ser visto; - A importância do comportamento seguro na condução de veículos especializados; - Comportamento seguro e comportamento de risco – diferença que pode poupar vidas. - Estado físico e mental do condutor, conseqüências da ingestão e consumo de bebida alcoólica e substâncias psicoativas; 6.2.3.3 Módulo III – Noções de Primeiros Socorros, Respeito ao Meio Ambiente e Convívio Social – 10 (dez) horas aula - Primeiras providências quanto a vítimas de acidente, ou passageiro com mal súbito:
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- Sinalização do local de acidente; - Acionamento de recursos: bombeiros, polícia, ambulância, concessionária da via e outros; - Verificação Verificação das condições gerais de vítima de acidente, ou passageiro com mal súbito; - Cuidados com a vítima, (o que não fazer); - O veículo como agente poluidor do meio ambiente; - Regulamentação do CONAMA sobre poluição ambiental causada por veículos; - Emissão de gases; - Emissão de partículas (fumaça); - Emissão sonora; - Manutenção preventiva do veículo para preservação do meio ambiente; - O indivíduo, o grupo e a sociedade; - Relacionamento interpessoal; - O indivíduo como cidadão; - A responsabilidade civil e criminal do condutor e o CTB. 6.2.3.4 Módulo IV – Relacionamento Interpessoal – 15 (quinze) horas aula - Aspectos do comportamento e de segurança no transporte de escolares; - Comportamento solidário no trânsito; - Responsabilidade do condutor em relação aos demais atores do processo de circulação; - Respeito às normas estabelecidas es tabelecidas para segurança no trânsito; - Papel dos agentes de fiscalização de trânsito; - Atendimento às diferenças e especificidades dos usuários (pessoa portadora deficiências física, faixas etárias, outras condições); - Características das faixas etárias dos usuários de transporte de escolares; - Cuidados especiais e atenção que devem ser dispensados aos escolares e scolares e seus responsáveis, quando for o caso. 6.3 CURSO PARA CONDUTORES DE VEÍCULOS DE TRANSPORTE DE PRODUTOS PERIGOSOS 6.3.1 Carga horária: 50 (cinqüenta) horas aula 6.3.2 Requisitos para matrícula - Ser maior de 21 anos; - Estar habilitado em uma das categorias “B”, “C”, “D” e “E”; - Não ter cometido nenhuma infração grave ou gravíssima ou ser reincidente em infrações médias durante os últimos doze meses; - Não estar cumprindo pena de suspensão do direito de dirigir, cassação da Carteira Nacional de Habilitação CNH, pena decorrente de crime de trânsito, bem como não estar impedido judicialmente de exercer seus direitos. 6.3.3 Estrutura Curricular 6.3.3.1 Módulo I - Legislação de trânsito – 10 (dez) horas aula Determinações do CTB quanto a: - Categoria de habilitação e relação com veículos conduzidos; - Documentação exigida para condutor e veículo; - Sinalização viária; - Infrações, crimes de trânsito e penalidades;
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- Regras gerais de estacionamento, parada conduta e circulação. LEGISLAÇÃO ESPECÍFICA E NORMAS SOBRE TRANSPORTE DE PRODUTOS PERIGOSOS - Cargas de produtos perigosos - Conceitos, considerações e exemplos. - Acondicionamento: verificação da integridade do acondicionamento (se há vazamentos ou contaminação externa); verificação dos instrumentos de tanques (manômetros, e outros); - Proibição do transporte de animais, produtos para uso humano ou animal (alimentos, medicamentos e embalagens afins), juntamente com produtos perigosos; - Utilização do veículo que transporta produtos perigosos para outros fins; descontaminação quando permitido. RESPONSABILIDADE DO CONDUTOR DURANTE O TRANSPORTE - Fatores de interrupção da viagem; - Participação do condutor no carregamento e descarregamento do veículo; - Trajes e equipamentos de proteção individual. DOCUMENTAÇÃO DOCUMENTAÇÃO E SIMBOLOGIA - Documentos fiscais e de trânsito; - Documentos e símbolos relativos aos produtos transportados: - Certificados de capacitação; capacitação; - Ficha de emergência; - Envelope para o transporte; - Marcação e rótulos nas embalagens; - Rótulos de risco principal e subsidiário; - Painel de segurança; - Sinalização em veículos. - REGISTRADOR INSTANTÂNEO E INALTERÁVEL DE VELOCIDADE E TEMPO: - Definição; - Funcionamento; - Importância e obrigatoriedade do seu uso. DAS INFRAÇÕES E PENALIDADES (CTB e legislação específica) - Tipificações, multas e medidas administrativas. 6.3.3.2 Módulo II – Direção Defensiva – 15 (quinze) horas aula - Acidente evitável ou não evitável; - Como ultrapassar e ser ultrapassado; - O acidente de difícil identificação da causa; - Como evitar acidentes com outros veículos; - Como evitar acidentes com pedestres e outros integrantes do trânsito (motociclista, ciclista, carroceiro, carroceiro, skatista); - A importância de ver e ser visto; - A importância do comportamento seguro na condução de veículos especializados; - Comportamento seguro e comportamento de risco – diferença que pode poupar vidas; - Comportamento pós-acidente. - Estado físico e mental do condutor, conseqüências da ingestão e consumo de bebida alcoólica e substâncias psicoativas; 6.3.3.3 Módulo III – Noções de Primeiros Socorros, Respeito ao meio Ambiente e Prevenção de Incêndio - 10 (dez) horas aula PRIMEIROS SOCORROS Primeiras providências quanto a acidente de trânsito: - Sinalização do local de acidente; - Acionamento de recursos: bombeiros, polícia, ambulância, concessionária da via e outros.; - Verificação Verificação das condições gerais de vítima de acidente de trânsito; - Cuidados com a vítima de acidente, ou contaminação (o que não fazer) em conformidade com a periculosidade da carga, e/ou produto transportado. MEIO AMBIENTE - O veículo como agente poluidor do meio ambiente; - Regulamentação do CONAMA sobre poluição ambiental causada por veículos; - Emissão de gases; - Emissão de partículas (fumaça); - Emissão de ruídos; - Manutenção preventiva do veículo / ; - O indivíduo, o grupo e a sociedade;
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- Relacionamento interpessoal; - O indivíduo como cidadão; - A responsabilidade civil e criminal do condutor e o CTB; - Conceitos de poluição: causas e conseqüências. - PREVENÇÃO DE INCÊNDIO - Conceito de fogo; - Triângulo de fogo; - Fontes de ignição; - Classificação de incêndios; - Tipos de aparelhos extintores; - Agentes extintores; - Escolha, manuseio e aplicação dos agentes extintores.
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6.3.3.4 Módulo IV – Movimentação de Produtos Perigosos – 15 horas aula PRODUTOS PERIGOSOS - Classificação dos produtos perigosos; - Simbologia; - Reações químicas (conceituações); - Efeito de cada classe sobre o meio ambiente. EXPLOSIVOS: - Conceituação; Conceituação; - Divisão da classe; - Regulamentação específica do Ministério da Defesa; - Comportamento preventivo do condutor; - Procedimentos em casos de emergência. GASES: - Inamáveis, não-inamáveis, tóxicos e não-tóxicos: - Comprimidos; - Liquefeitos; - Mistura de gases; - Refrigerados. - Em solução; - Comportamento preventivo do condutor; - Procedimentos em casos de emergência. LÍQUIDOS INFLAMÁVEIS E PRODUTOS TRANSPORTADOS A TEMPERATURAS ELEVADAS - Ponto de fulgor; - Comportamento preventivo do condutor; - Procedimentos em casos de emergência. SÓLIDOS INFLAMÁVEIS; SUBSTÂNCIAS SUJEITAS A COMBUSTÃO ESPONTÂNEA; SUBSTÂNCIAS QUE, EM CONTATO COM A ÁGUA, EMITEM GASES INFLAMÁVEIS - Comportamento preventivo do condutor; - Procedimentos em casos de emergência; - Produtos que necessitam de controle de temperatura. SUBSTÂNCIAS OXIDANTES E PERÓXIDOS ORGÂNICOS - Comportamento preventivo do condutor; - Procedimentos em casos de emergência; - Produtos que necessitam de controle de temperatura. SUBSTÂNCIAS TÓXICAS E SUBSTÂNCIAS INFECTANTES - Comportamento preventivo do condutor; - Procedimentos em casos de emergência. SUBSTÂNCIAS RADIOATIVAS - Legislação específica pertinente; - Comportamento preventivo do condutor; - Procedimentos em casos de emergência. - CORROSIVOS - Comportamento preventivo do condutor;
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- Procedimentos em casos de emergência. - SUBSTÂNCIAS PERIGOSAS DIVERSAS: - Comportamento preventivo do condutor; - Procedimentos em casos de emergência. - RISCOS MÚLTIPLOS - Comportamento preventivo do condutor; - Procedimentos em casos de emergência. - RESÍDUOS - Legislação específica pertinente; - Comportamento preventivo do condutor; - Procedimentos em casos de emergência. 6.4 CURSO PARA CONDUTORES CONDUTORES DE VEÍCULOS DE EMERGÊNCIA 6.4.1 Carga horária: 50 (cinqüenta) horas aula 6.4.2 Requisitos para matrícula - Ser maior de 21 anos; - Estar habilitado em uma das categorias “A”, “B”, “C”, “D” ou “E”; - Não ter cometido nenhuma infração grave ou gravíssima ou ser reincidente em infrações médias durante os últimos 12 (doze) meses; - Não estar cumprindo pena de suspensão do direito de dirigir, cassação da CNH, pena decorrente de crime de trânsito, bem como não estar impedido judicialmente de exercer seus direitos. 6.4.3 Estrutura Curricular. Curricular. 6.4.3.1 Módulo I - Legislação de Trânsito – 10 (dez) horas aula Determinações do CTB quanto a: - Categoria de habilitação e relação com veículos conduzidos; - Documentação exigida para condutor e veículo; - Sinalização viária; - Infrações, crimes de trânsito e penalidades; - Regras gerais de estacionamento, parada e circulação. - Legislação específica para veículos de emergência: - Responsabilidades do condutor de veículo de emergência. 6.4.3.2 Módulo II – Direção Defensiva – 15 (quinze) horas aula - Acidente evitável ou não evitável; - Como ultrapassar e ser ultrapassado; - O acidente de difícil identificação da causa; - Como evitar acidentes com outros veículos; - Como evitar acidentes com pedestres e outros integrantes do trânsito (motociclista, ciclista, carroceiro, carroceiro, skatista); - A importância de ver e ser visto; - A importância do comportamento seguro na condução de veículos especializados. - Comportamento seguro e comportamento de risco – diferença que pode poupar vidas. - Estado físico e mental do condutor, conseqüências da ingestão e consumo de bebida alcoólica e substâncias psicoativas; 6.4.3.3 Módulo III – Noções de Primeiros Socorros, Respeito ao Meio Ambiente e Convívio Social – 10 (dez) horas aula Primeiras providências quanto à vítima de acidente, ou passageiro enfermo: - Sinalização do local de acidente; - Acionamento de recursos: bombeiros, polícia, ambulância, concessionária da via e outros; - Verificação Verificação das condições gerais de vítima de acidente ou enfermo; - Cuidados com a vítima ou enfermo ( o que não fazer); O veículo como agente poluidor do meio ambiente; - Regulamentação do CONAMA sobre poluição ambiental causada por veículos; - Emissão de gases; - Emissão de partículas (fumaça); - Emissão sonora; - Manutenção preventiva do veículo para preservação do meio ambiente;
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O indivíduo, o grupo e a sociedade; - Relacionamento interpessoal; - O indivíduo como cidadão; - A responsabilidade civil e criminal do condutor e o CTB. 6.4.3.4 Módulo IV – Relacionamento Interpessoal – 15 (quinze) horas aula - Aspectos do comportamento e de segurança na condução de veículos de emergência; - Comportamento solidário no trânsito; - Responsabilidade do condutor em relação aos demais atores do processo de circulação; - Respeito às normas estabelecidas es tabelecidas para segurança no trânsito; - Papel dos agentes de fiscalização de trânsito; - Atendimento às diferenças e especificidades dos usuários (pessoas ( pessoas portadoras de necessidades especiais, faixas etárias / , outras condições); - Características dos usuários de veículos de emergência; - Cuidados especiais e atenção que devem ser dispensados aos passageiros e aos outros atores do trânsito, na condução de veículos de emergência.
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6.5 CURSO PARA CONDUTORES DE VEÍCULOS DE TRANSPORTE DE CARGA INDIVISÍVEL E OUTRAS OBJETO DE REGULAMENTAÇÃO REGULAMENTAÇÃO ESPECIFICA PELO CONTRAN 6.5.1 Carga horária: 50 (cinqüenta) horas aula. 6.5.2 Requisitos para matrícula - Ser maior de 21 anos; - Estar habilitado na categoria “C” ou “E”; “E”; - Não ter cometido nenhuma infração grave ou gravíssima ou ser reincidente em infrações médias durante os últimos doze meses; - Não estar cumprindo pena de suspensão do direito de dirigir, cassação da Carteira Nacional de Habilitação CNH, pena decorrente de crime de trânsito, bem como não estar impedido judicialmente de exercer seus direitos. 6.5.3 Estrutura Curricular 6.5.3.1 Módulo I - Legislação de trânsito – 10 (dez) horas aula DETERMINAÇÕES DO CTB QUANTO A: - Categoria de habilitação e relação com veículos conduzidos; - Documentação exigida para condutor e veículo; - Sinalização viária; - Infrações, crimes de trânsito e penalidades; - Regras gerais de estacionamento, parada conduta e circulação. LEGISLAÇÃO ESPECÍFICA SOBRE TRANSPORTE DE CARGA - Carga indivisível - Conceitos, considerações e exemplos. - Acondicionamento: verificação da integridade do acondicionamento (ancoragem e amarração da carga); RESPONSABILIDADE DO CONDUTOR DURANTE O TRANSPORTE - Fatores de interrupção da viagem; - Participação do condutor no carregamento e descarregamento do veículo; DOCUMENTAÇÃO DOCUMENTAÇÃO E SIMBOLOGIA - Documentos fiscais e de trânsito; - Documentos e símbolos relativos aos produtos transportados: - Certificados de capacitação; - Sinalização no veículo. REGISTRADOR INSTANTÂNEO E INALTERÁVEL DE VELOCIDADE E TEMPO: - Definição; - Funcionamento; Funcionamento; - Importância e obrigatoriedade do seu uso. DAS INFRAÇÕES E PENALIDADES (CTB e legislação específica) - Tipificações, multas e medidas administrativas. 6.5.3.2 Módulo II – Direção Defensiva Defensiva – 15 (quinze) horas aula - Acidente evitável ou não evitável; - Como ultrapassar e ser ultrapassado; - O acidente de difícil identificação da causa; - Como evitar acidentes com outros veículos; - Como evitar acidentes com pedestres e outros integrantes do trânsito (motociclista, ciclista, carroceiro, skatista); - A importância de ver e ser visto; -A importância do comportamento seguro na condução de veículos especializados;
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- Comportamento seguro e comportamento de risco – diferença que pode poupar vidas; - Comportamento pós-acidente. - Estado físico e mental do condutor, conseqüências da ingestão e consumo de bebida alcoólica e substâncias psicoativas; 6.5.3.3 Módulo III – Noções de Primeiros Socorros, Respeito ao meio Ambiente e Prevenção de Incêndio - 10 (dez) horas aula PRIMEIROS SOCORROS Primeiras providências quanto a acidente de trânsito: - Sinalização do local de acidente; - Acionamento de recursos: bombeiros, polícia, ambulância, concessionária da via e outros; - Verificação Verificação das condições gerais de vítima de acidente de trânsito; - Cuidados com a vítima de acidente (o que não fazer) em conformidade com a periculosidade da carga, e/ou produto transportado. MEIO AMBIENTE - O veículo como agente poluidor do meio ambiente; - Regulamentação do CONAMA sobre poluição ambiental causada por veículos; - Emissão de gases; - Emissão de partículas (fumaça); - Emissão de ruídos; - Manutenção preventiva do veículo; - O indivíduo, o grupo e a sociedade; - Relacionamento interpessoal; - O indivíduo como cidadão; - A responsabilidade civil e criminal do condutor e o CTB; - Conceitos de poluição: causas e conseqüências. PREVENÇÃO DE INCÊNDIO - Conceito de fogo; - Triângulo de fogo; - Fontes de ignição; - Classificação de incêndios; - Tipos de aparelhos extintores; - Agentes extintores; - Escolha, manuseio e aplicação dos agentes extintores. 6.5.3.4 Módulo IV – Movimentação de Carga – 15 horas aula CARGA INDIVISÍVEL - Definição de carga perigosa ou indivisível; - Efeito ou conseqüências no tráfego urbano ou rural de carga perigosa ou indivisível. - Autorização Especial de Trânsito (AET) BLOCOS DE ROCHAS - Conceituação; - Classes de rochas e dimensões usuais/permitidas usuais/permitidas dos blocos; - Regulamentação específica; - Comportamento preventivo do condutor; - Procedimentos em casos de emergência. MÁQUINAS OU EQUIPAMENTOS EQUIPAMENTOS DE GRANDES DIMENSÕES E INDIVISÍVEIS - Conceituação; Conceituação; - Dimensões usuais/permitidas; usuais/permitidas; comprimento, altura e largura da carga; - Comportamento preventivo do condutor; - Procedimentos em casos de emergência. TORAS, TORAS, TUBOS E OUTRAS CARGAS - Classes e conceituações; - Dimensões usuais/permitidas; usuais/permitidas; comprimento, altura e largura da carga; - Comportamento preventivo do condutor; - Procedimentos em casos de emergência. OUTRAS CARGAS CUJO TRANSPORTE SEJA REGULAMENTADAS PELO CONTRAN - Comportamento preventivo do condutor; - Procedimentos em casos de emergência. RISCOS MÚLTIPLOS E RESÍDUOS - Comportamento preventivo do condutor; - Procedimentos em casos de emergência.
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- Legislação específica; 7 ATUALIZAÇÃO DOS CURSOS ESPECIALIZADOS PARA CONDUTORES DE VEÍCULOS 7.1 CURSO DE ATUALIZAÇÃO PARA CONDUTORES DE VEÍCULO DE TRANSPORTE COLETIVO DE PASSAGEIROS. 7.1.1 Carga Horária: 16 (dezesseis) horas aula 7.1.2 - Estrutura Es trutura Curricular 7.1.2.1 Módulo I - Legislação de trânsito – 3 (três) horas aula - Retomada dos conteúdos do curso de especialização; - Atualização sobre resoluções, leis e outros documentos legais promulgados recentemente.
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7.1.2.2 Módulo II – Direção defensiva – 5 (cinco) horas aula - A direção defensiva como meio importante para a segurança do condutor, condutor, passageiros, pedestres e demais usuários do trânsito; - A responsabilidade do condutor de veículos especializados de dirigir defensivamente; - Atualização dos conteúdos trabalhados durante o curso relacionando teoria e prática. - Estado físico e mental do condutor, conseqüências da ingestão e consumo de bebida alcoólica e substâncias psicoativas; 7.1.2.3 Módulo III – Noções de Primeiros Socorros, Respeito ao Meio Ambiente e Convívio Social – 3 (três) horas aula - Retomada dos conteúdos trabalhados no curso de especialização, estabelecendo a relação com a prática vivenciada pelos condutores no exercício da profissão; - Atualização de conhecimentos. 7.1.2.4 Módulo IV – Relacionamento Interpessoal – 5 (cinco) horas aula - Atualização dos conhecimentos desenvolvidos no curso; - Retomada de conceitos; - Relacionamento da teoria e da prática; - Principais dificuldades vivenciadas e alternativas de solução. 7.2 CURSO DE ATUALIZAÇÃO PARA CONDUTORES DE VEÍCULO DE TRANSPORTE DE ESCOLARES 7.2.1 Carga Horária: 16 (dezesseis) horas aula 7.2.2 Estrutura Curricular 7.2.2.1 Módulo I - Legislação de trânsito – 3 (três) horas aula - Retomada dos conteúdos de no curso de especialização; - Atualização sobre resoluções, leis e outros documentos legais promulgados recentemente. 7.2.2.2 Módulo II – Direção defensiva – 5 (cinco) horas aula - A direção defensiva como meio importantíssimo para a segurança do condutor, passageiros, passageiros, pedestres e demais usuários do trânsito; - A responsabilidade do condutor de veículos especializados de dirigir defensivamente; - Atualização dos conteúdos trabalhados durante o curso relacionando teoria e prática. - Estado físico e mental do condutor, conseqüências da ingestão e consumo de bebida alcoólica e substâncias psicoativas; 7.2.2.3 Módulo III – Noções de Primeiros Socorros, Respeito ao Meio Ambiente e Convívio Social – 3 (três) horas aula - Retomada dos conteúdos trabalhados no curso de especialização, estabelecendo a relação com a prática vivenciada pelos condutores no exercício da profissão; - Atualização de conhecimentos. 7.2.2.4 Módulo IV – Relacionamento Interpessoal – 5 (cinco) horas aula - Atualização dos conhecimentos desenvolvidos no curso; - Retomada de conceitos; - Relação da teoria e da prática; - Principais dificuldades vivenciadas e alternativas de solução. 7.3 CURSO DE ATUALIZAÇÃO PARA CONDUTORES DE VEÍCULO DE TRANSPORTE DE CARGAS DE PRODUTOS PERIGOSOS
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7.3.1 Carga Horária: 16 (dezesseis) horas aula 7.3.2 Estrutura Curricular 7.3.2.1 Módulo I - Legislação de trânsito – 3 (três) horas aula - Retomada dos conteúdos do curso de especialização; - Atualização sobre resoluções, leis e outros documentos legais promulgados recentemente. 7.3.2.2 Módulo II – Direção defensiva – 5 (cinco) horas aula - A direção defensiva como meio importante para a segurança do condutor, condutor, passageiros, pedestres e demais usuários do trânsito; - A responsabilidade do condutor de veículos especializados de dirigir defensivamente; defensivamente; - Atualização dos conteúdos trabalhados durante o curso relacionando teoria e prática. - Estado físico e mental do condutor, conseqüências da ingestão e consumo de bebida alcoólica e substâncias psicoativas; 7.3.2.3 Módulo III – Noções de Primeiros Socorros, Respeito ao Meio Ambiente e Convívio Social – 3 (três) horas aula - Retomada dos conteúdos trabalhados no curso de especialização, estabelecendo a relação com a prática vivenciada pelos condutores no exercício da profissão; - Atualização de conhecimentos. 7.3.2.4 Módulo IV – Prevenção de Incêndio, Movimentação Movimentação de Produtos Perigosos – 5 (cinco) horas aula - Retomada dos conteúdos trabalhados no curso de especialização, estabelecendo a relação com a prática vivenciada pelos condutores no exercício da profissão; - Atualização de conhecimentos sobre novas tecnologias e procedimentos que tenham surgido no manejo e transporte de cargas perigosas. 7.4 CURSO DE ATUALIZAÇÃO PARA CONDUTORES DE VEÍCULO DE TRANSPORTE DE EMERGÊNCIA 7.4.1 Carga Horária: 16 (dezesseis) horas aula 7.4.2 Estrutura Curricular 7.4.2.1 Módulo I - Legislação de trânsito – 3 (três) horas aula - Retomada dos conteúdos do curso de especialização; - Atualização sobre resoluções, leis e outros documentos legais promulgados recentemente. 7.4.2.2 Módulo II – Direção defensiva – 5 (cinco) horas aula - A direção defensiva como meio importante para a segurança do condutor, condutor, passageiros, pedestres e demais usuários do trânsito; - A responsabilidade do condutor de veículos especializados de dirigir defensivamente; defensivamente; - Atualização dos conteúdos trabalhados durante o curso relacionando teoria e prática. - Estado físico e mental do condutor, conseqüências da ingestão e consumo de bebida alcoólica e substâncias psicoativas; 7.4.2.3 Módulo III – Noções de Primeiros Socorros, Respeito ao meio ambiente e Convívio Social – 3 (três) horas aula - Retomada dos conteúdos trabalhados no curso de especialização, estabelecendo a relação com a prática vivenciada pelos condutores no exercício da profissão; - Atualização de conhecimentos. 7.4.2.4 Módulo IV – Relacionamento Interpessoal – 5 (cinco) horas aula - Atualização dos conhecimentos desenvolvidos no curso; - Retomada de conceitos; - Relacionamento da teoria e da prática; - Principais dificuldades vivenciadas e alternativas de solução. 7.5 CURSO DE ATUALIZAÇÃO PARA CONDUTORES DE VEICULOS DE CARGAS COM BLOCOS DE ROCHA OR NAMENTAIS E OUTRAS CUJO TRANSPORTE SEJA OBJETO DE REGULAMENTAÇÃO ESPECIFICA PELO CONTRAN. 7.5.1 Carga Horária: 16 (dezesseis) horas aula 7.5.2 Estrutura Curricular 7.5.2.1 Módulo I - Legislação de trânsito – 3 (três) horas aula - Retomada dos conteúdos do curso de especialização; - Atualização sobre resoluções, leis e outros documentos legais promulgados recentemente. 7.5.2.2 Módulo II – Direção defensiva – 5 (cinco) horas aula - A direção defensiva como meio importante para a segurança do condutor, condutor, passageiros, pedestres e demais usuários do trânsito;
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- A responsabilidade do condutor de veículos especializados de dirigir defensivamente; - Atualização dos conteúdos trabalhados durante o curso relacionando teoria e prática. - Estado físico e mental do condutor, conseqüências da ingestão e consumo de bebida alcoólica e substâncias psicoativas; 7.5.2.3 Módulo III – Noções de Primeiros Socorros, Respeito ao Meio Ambiente e Convívio Social – 3 (três) horas aula - Retomada dos conteúdos trabalhados no curso de especialização, estabelecendo a relação com a prática vivenciada pelos condutores no exercício da profissão; - Atualização de conhecimentos. 7.5.2.4 Módulo IV –, Movimentação Movimentação de Cargas: Cargas: 5 (cinco) horas aula -Retomada dos conteúdos conteúdos trabalhados trabalhados no curso de especialização, estabelecendo a relação com a prática vivenciada pelos condutores no exercício da profissão; - Atualização de conhecimentos sobre novas tecnologias e procedimentos que tenham surgido no manejo e transporte de cargas.
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ANEXO III DOCUMENTAÇÃO PARA HOMOLOGAÇÃO DE CURSO A DISTANCIA PARA RECICLAGEM DE CONDUTORES INFRATORES, JUNTO AO AO ORGÃO MÁXIMO MÁXIMO EXECUTIVO DE TRÂNSITO TRÂNSITO DA UNIÃO A solicitação de homologação para a oferta de curso a distância para reciclagem de condutores infratores deve ser feita por meio de ofício próprio que disponha, em papel timbrado da entidade requerente, a razão social, endereço fiscal e eletrônico, CNPJ e o respectivo projeto. A estes elementos deve-se, ainda, anexar a documentação comprobatória pertinente. A requisição de homologação para a reciclagem de infratores do Código de Trânsito Brasileiro através da modalidade de ensino a distância (EAD) está sujeita à avaliação de elementos obrigatórios [EO] e de elementos desejáveis [ED] facultativos que são acrescidos de pontuação específica e representam pontos de enriquecimento para o credenciamento do projeto apresentado. Este, ainda, deve estar em conformidade com as orientações desta resolução, para a reciclagem de infratores do Código de Trânsito Brasileiro. Durante o processo de homologação, homologação, a entidade requerente deve disponibilizar uma apresentação do curso concluído. ANEXO IV DOCUMENTAÇÃO PARA HOMOLOGAÇÃO DE CURSO A DISTANCIA DE ATUALIZAÇÃO PARA ENOVAÇÃO ENOVAÇÃO DE CNH, JUNTO AO AO ORGÃO MÁXIMO MÁXIMO EXECUTIVO EXECUTIVO DE TRÂNSITO DA UNIÃO A solicitação de homologação para a oferta de curso a distancia de atualização para renovação de CNH deve ser feita por meio de ofício próprio que disponha, em papel timbrado da entidade requerente, a razão social, endereço fiscal e eletrônico, CNPJ e o respectivo projeto. A estes elementos deve-se, ainda, anexar a documentação comprobatória pertinente. A requisição de homologação de curso para a atualização para a renovação de CNH através da modalidade de ensino a distância (EAD) está sujeita à avaliação de elementos obrigatórios [EO] e de elementos desejáveis [ED] facultativos que são acrescidos de pontuação específica e representam pontos de enriquecimento para o credenciamento do projeto apresentado. Este, ainda, deve estar em conformidade com as orientações específicas desta resolução, para o curso de atualização para renovação de CNH. Durante o processo de homologação, homologação, a entidade requerente deve disponibilizar uma apresentação do curso concluído.
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RESOLUÇÃO Nº ���/���� Dispõe sobre os procedimentos procedimentos a serem adotados pelas autoridades de trânsito e seus agentes na fiscalização fiscalização do consumo de álcool ou de outra substância psicoativa que determine dependência, para aplicação do disposto nos arts. 165, 276, 277 e 306 da Lei nº 9.503, de 23 de setembro de 1997 – Código de Trânsito Brasileiro (CTB). O CONSELHO NACIONAL DE TRÂNSITO, no uso das atribuições que lhe confere o art. 12, inciso I, da Lei nº 9.503, de 23 de setembro de 1997, que institui o Código de Trânsito Brasileiro, e nos termos do disposto no Decreto nº 4.711, de 29 de maio de 2003, que trata da coordenação do Sistema Nacional de Trânsito. CONSIDERANDO a nova redação dos art. 165, 276, 277 e 302, da Lei nº 9.503, de 23 de setembro de 1997, dada pela Lei nº 12.760, de 20 de dezembro de 2012; CONSIDERANDO o estudo da Associação Brasileira de Medicina de Tráfego, ABRAMET, acerca dos procedimentos médicos para fiscalização do consumo de álcool ou de outra substância psicoativa que determine dependência pelos condutores; e CONSIDERANDO o disposto nos processos nºs 80001.005410/2006-70, 80001.002634/2006-20 80001.002634/2006-20 e 80000.000042/2013-11; 80000.000042/2013-11; RESOLVE, Art.1º Definir os procedimentos a serem adotados pelas autoridades de trânsito e seus agentes agentes na fiscalização do consumo de álcool ou de outra substância psicoativa que determine dependência, para aplicação do disposto nos arts. 165, 276, 277 e 306 da Lei nº 9.503, de 23 de setembro de 1997 – Código de Trânsito Brasileiro (CTB). Art.2º - A fiscalização fiscalização do consumo, consumo, pelos condutores condutores de veículos veículos automotores, automotores, de bebidas alcoólicas e de outras substâncias psicoativas que determinem dependência deve ser procedimento operacional rotineiro dos órgãos de trânsito. Art.3º - A conrmação conrmação da alteração da capacidade capacidade psicomotora psicomotora em razão razão da inuência de álcool álcool ou de outra substância psicoativa que determine dependência dar-se-á por meio de, pelo menos, um dos seguintes procedimentos a serem realizados no condutor de veículo automotor: I -
exame de sangue;
II - exames realizados realizados por laboratórios laboratórios especializados, indicados indicados pelo órgão ou entidade entidade de trânsito competente ou pela Polícia Judiciária, em caso de consumo de outras substâncias psicoativas que determinem dependência; III -
teste em aparelho destinado à medição do teor alcoólico no ar alveolar (etilômetro);
IV -
verificação dos sinais que indiquem a alteração alteração da capacidade psicomotora do condutor condutor..
§ 1º - Além do disposto nos incisos deste artigo, também poderão ser utilizados prova prova testemunhal, imagem, vídeo ou qualquer outro meio de prova em direito admitido. § 2º - Nos procedimentos de fiscalização fiscalização deve-se priorizar a utilização utilização do teste com etilômetro. etilômetro. § 3º - Se o condutor apresentar sinais de alteração da capacidade psicomotora psicomotora na forma do art. 5º ou haja comprovação dessa situação por meio do teste de etilômetro e houver encaminhamento do condutor para a realização do exame de sangue ou exame clínico, não será necessário aguardar o resultado desses exames para fins de autuação administrativa.
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DO TESTE DE ETILÔMETRO Art.4º - O etilômetro deve atender aos seguintes requisitos: I - ter seu modelo aprovado pelo INMETRO; II - ser aprovado na verificação metrológica inicial, eventual, em serviço e anual realizadas pelo Instituto Nacional de Metrologia, Qualidade e Tecnologia - INMETRO ou por órgão da Rede Brasileira de Metrologia Legal e Qualidade - RBMLQ; § único - Do resultado do etilômetro (medição (medição realizada) deverá ser descontada margem margem de tolerância, que será o erro máximo admissível, conforme legislação metrológica, de acordo com a “ Tabela de Valores Referenciais para Etilômetro” constante no Anexo I. DOS SINAIS DE ALTERAÇÃO DA CAPACIDADE PSICOMOTORA Art.5º -
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Os sinais de alteração da capacidade psicomotora poderão ser verificados por:
I - exame clínico clínico com laudo conclusivo conclusivo e firmado por médico perito; perito; ou II - constatação, pelo agente da Autoridade Autoridade de Trânsito, Trânsito, dos sinais de alteração da capacidade psicomotora nos termos do Anexo II. § 1º - Para confirmação confirmação da alteração da capacidade capacidade psicomotora pelo agente da Autoridade Autoridade de Trânsito, Trânsito, deverá ser considerado não somente um sinal, mas um conjunto de sinais que comprovem a situação do condutor. condutor. § 2º - Os sinais de alteração da capacidade psicomotora psicomotora de que trata o inciso II deverão ser descritos no auto de infração ou em termo específico que contenha as informações mínimas indicadas no Anexo II, o qual deverá acompanhar o auto de infração. DA INFRAÇÃO ADMINISTRATIVA Art.6º -
A infração prevista no art. 165 do CTB será caracterizada por:
I - exame de sangue que apresente apresente qualquer concentração de álcool por por litro de sangue; II - teste de etilômetro com medição realizada igual ou superior a 0,05 miligrama de álcool por litro de ar alveolar expirado (0,05 mg/L), descontado o erro máximo admissível nos termos da “Tabela de Valores Referenciais para Etilômetro” constante no Anexo I; III - sinais de alteração da capacidade capacidade psicomotora psicomotora obtidos na forma forma do art. 5º. § único - Serão aplicadas as penalidades penalidades e medidas administrativas administrativas previstas previstas no art. 165 do CTB ao condutor que recusar a se submeter a qualquer um dos procedimentos previstos no art. 3º, sem prejuízo da incidência do crime previsto no art. 306 do CTB caso o condutor apresente os sinais de alteração da capacidade psicomotora. psicomotora. DO CRIME Art.7º -
O crime crime previsto no art. art. 306 do CTB será caracterizado por qualquer um dos procedimentos procedimentos abaixo:
I - exame de sangue que apresente resultado resultado igual ou ou superior a 6 (seis) decigramas de álcool por litro litro de sangue (6 dg/L); II - teste de etilômetro com medição medição realizada realizada igual ou superior a 0,34 miligrama miligrama de álcool por litro de ar alveolar expirado (0,34 mg/L), descontado o erro máximo admissível nos termos da “Tabela de Valores Referenciais para Etilômetro” constante no Anexo I; III - exames realizados realizados por laboratórios laboratórios especializados, especializados, indicados pelo pelo órgão ou entidade de trânsito competente ou pela Polícia Judiciária, em caso de consumo de outras substâncias psicoativas que determinem dependência;
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sinais de alteração da capacidade capacidade psicomotora obtido na forma do art. 5º.
§ 1º - A ocorrência do crime de de que trata o caput não elide a aplicação do disposto disposto no Art.165 do CTB. § 2º - Configurado o crime de que trata trata este artigo, o condutor e testemunhas, se houver, houver, serão encaminhados à Polícia Judiciária, devendo ser acompanhados dos elementos probatórios. DO AUTO DE INFRAÇÃO Art.8º - Além das exigências exigências estabelecidas estabelecidas em regulamentação específica, o auto auto de infração lavrado em decorrência da infração prevista no art. 165 do CTB deverá conter: I - no caso caso de encaminhamento do condutor condutor para para exame de sangue, exame clínico clínico ou exame em laboratório especializado, a referência a esse procedimento; II - no caso do art. 5º, os sinais de alteração alteração da capacidade psicomotora de que trata o Anexo II ou a referência ao preenchimento do termo específico de que trata o § 2º do art. 5º; III - no caso de de teste de etilômetro, a marca, modelo e nº de série do aparelho, nº do teste, a medição realizada, o valor considerado e o limite regulamentado em mg/L; IV - conforme o caso, a identificação identificação da (s) testemunha (s), se houve houve fotos, vídeos ou outro meio meio de prova prova complementar, complementar, se houve recusa do condutor, condutor, entre outras informações disponíveis. § 1º - Os documentos gerados e o resultado resultado dos exames de que trata o inciso I deverão deverão ser anexados ao auto de infração. § 2º - No caso do teste de etilômetro, para preenchimento preenchimento do campo “Valor “Valor Considerado” Considerado” do auto de infração, infração, deve-se observar as margens de erro admissíveis, nos termos da “Tabela de Valores Valores Referenciais para Etilômetro” constante no Anexo I. DAS MEDIDAS ADMINISTRATIVAS Art.9° - O veículo veículo será retido até a apresentação de condutor habilitado, que também também será submetido à fiscalização. § único - Caso não se apresente apresente condutor habilitado habilitado ou o agente agente verifique que que ele não está em condições de dirigir, dirigir, o veículo será recolhido ao depósito do órgão ou entidade responsável pela fiscalização, mediante recibo. Art.10 - O documento documento de habilitação será recolhido recolhido pelo agente, mediante recibo, e ficará ficará sob custódia do órgão ou entidade de trânsito responsável pela autuação até que o condutor comprove que não está com a capacidade psicomotora alterada, nos termos desta Resolução. Res olução. § 1º - Caso o condutor não compareça ao órgão ou entidade de trânsito trânsito responsável pela autuação no prazo de 5 (cinco) dias da data do cometimento da infração, o documento será encaminhado ao órgão executivo de trânsito responsável pelo seu registro, onde o condutor deverá buscar seu documento. § 2º - A informação de que trata trata o § 1º deverá constar no no recibo de recolhimento do do documento de habilitação. habilitação. DISPOSIÇÕES GERAIS Art.11 -
É obrigatória obrigatória a realização do exame exame de alcoolemia para as vítimas vítimas fatais fatais de de acidentes acidentes de trânsito.
Art.12 - Ficam convalidados convalidados os atos praticados praticados na vigência vigência da Deliberação Deliberação CONTRAN nº 133, de 21 de dezembro dezembro de 2012, com o reconhecimento da margem de tolerância de que trata o art . 1º da Deliberação CONTRAN referida no caput (0,10 mg/L) como limite regulamentar. regulamentar. Art.13 -
Ficam revogadas as Resoluções CONTRAN nº 109, de 21 de Novembro Novembro de 1999, e nº 206, de 20 de
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outubro de 2006, e a Deliberação CONTRAN nº 133, de 21 de dezembro de 2012. Art.14 -
Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação. ANEXO II SINAIS DE ALTERAÇÃO DA CAPACIDADE PSICOMOTORA
Informações mínimas que deverão constar no termo mencionado no artigo 6º desta Resolução, para constatação dos sinais de alteração da capacidade psicomotora pelo agente da Autoridade de Trânsito: I. Identificação do órgão ou entidade de trânsito fiscalizador; II. Dados do condutor:
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a. Nome; b. Número do Prontuário da CNH e/ou do documento de identificação; c. Endereço, sempre que possível. III. Dados do veículo: a. Placa/UF; b. Marca; IV. Dados da abordagem: a. Data; b. Hora; c. Local; d. Número do auto de infração. V. Relato do condutor: a. Envolveu-se em acidente de trânsito; b. Declara ter ingerido bebida alcoólica, sim ou não (Em caso positivo, quando); c. Declara ter feito uso de substância psicoativa que determine dependência, sim ou não (Em caso positivo, quando); VI. Sinais observados pelo agente fiscalizador: a. Quanto à aparência, se o condutor apresenta: i. Sonolência; ii. Olhos vermelhos; iii. Vômito; iv. Soluços; v. Desordem nas vestes; vi. Odor de álcool no hálito. b. Quanto à atitude, se o condutor apresenta: i. Agressividade; ii. Arrogância; iii. Exaltação; iv. Ironia; v. Falante; vi. Dispersão.
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c. Quanto à orientação, se o condutor: i. sabe onde está; ii. sabe a data e a hora. d. Quanto à memória, se o condutor: i. sabe seu endereço; ii. lembra dos atos cometidos; e. Quanto à capacidade motora e verbal, se o condutor apresenta: i. Dificuldade no equilíbrio; ii. Fala alterada; VII. Afirmação expressa, pelo agente fiscalizador: a. De acordo com as características acima descritas, constatei que o condutor acima qualificado, está ( ) sob inuência de álcool ( ) sob inuência de substância psicoativa. b. O condutor ( ) se recusou ( ) não se recusou a realizar os testes, exames ou perícia que permitiriam certificar o seu estado quanto à alteração da capacidade psicomotora. VIII. Quando houver testemunha (s), a identificação: a. nome; b. documento de identificação; c. endereço; d. assinatura. IX. Dados do Policial ou do Agente da Autoridade de Trânsito: a. Nome; b. Matrícula; c. Assinatura.
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