AP4-AA1-Ev2-Definir La Arquitectura Logica Del Software

ARQUITECTURA LOGICA DEL SOFTWARE

CRISTIAM EDWIN BARRETO BUSTOS

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA CENTRO DE TELEINFORMATICA Y PRODUCCIÓN INDUSTRIAL ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACION (1181605) NEIVA 2016

ARQUITECTURA LOGICA DEL SOFTWARE

CRISTIAM EDWIN BARRETO BUSTOS

Presentado a: ELVIS ERLEY PEREZ HERNANDEZ

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA CENTRO DE TELEINFORMATICA Y PRODUCCIÓN INDUSTRIAL ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACION (1181605) NEIVA 2016 2

CONTENIDO

Resumen………………………………………………………………………………………...4 Arquitectura lógica del software para el proyecto de formación…………………………..5

Diagrama de clases...………………………………………………………………………….6

Diagrama de componentes...…………………………………………………………………..7

Diagrama de paquetes………………..………………………………………………………..8

Conclusiones…………………………………………………………………………………..16

3

RESUMEN

El

presente

informe

detalla

una serie de requerimientos empresariales de

automatización de la información haciendo posible que todos los usuarios puedan acceder a ella en tiempo real desde cualquier pc conectado ya sea a la red interna o externa, ya sea con el ánimo de modificar, visualizar, ingresar, o consultar información, dependiendo los privilegios de cada usuario

Con el desarrollo de este proyecto se quiere avanzar en el desarrollo del sistema de información llamado ordenes de servicio el cual puede ser aplicado a cualquier tipo de empresa ya que en todas se requiere un sistema que permita registras los requerimientos de los clientes de forma optima.

4

Arquitectura lógica del software para el proyecto de formación

De acuerdo con el contexto de su proyecto de formación y tomando como referencia el Informe de Análisis del Sistema realizado en la segunda fase del proyecto; construya los Diagramas de Clases y los de componentes, además estructure los paquetes que los organizarían. Tenga en cuenta para su diagrama de clases la información relativa a los patrones de diseño y las orientaciones que reciba a través de la sesión sincrónica con su tutor. El diagrama de clases debe estar detallado y depurado de acuerdo con las observaciones que realice el tutor, así mismo debe incluir alguno de los patrones de diseño presentados o investigados y que se ajusten a la lógica de negocio de su proyecto. Los diagramas deben ser realizados en la herramienta WhiteStarUML, por lo tanto se debe suministrar el archivo fuente para su revisión. Además los diagramas deben exportarse como imágenes e incluirlos en un documento (PDF) donde se describan. Estos diagramas deben ser retroalimentados con su tutor una vez sean entregados. Para esta retroalimentación se debe organizar un encuentro sincrónico con su tutor y su equipo de trabajo, esto permitirá realizar la respectiva retroalimentación, mejora y estandarización de los diagramas lo que le permitirá iniciar la construcción del diseño del sistema que se debe presentar como evidencia final de esta fase del proyecto.

5

DIAGRAMA DE CLASES En este diagrama realizado para nuestro proyecto de formación, se presenta la relación que hay entre cada clase y se describe la estructura del sistema de información como lo son las ordenes de servcio que es el enfoque de nuestro proyecto, adicionalmente se estructra el sistema mostrando las clases, atributos, métodos y relaciones entre cada objeto.

6

DIAGRAMA DE COMPONENTES En este diagrama de componentes se representa nuestro proyecto o aplicativo de software dividido en cada uno de sus componentes mostrando las dependencias entre los mismos, se evidencian los componentes físicos, compartidos, módulos y ejecutables o paquetes los cuales son usados para modelar la arquitectura de nuestro sistema de información. Se pretende modelar la vista estática y dinámica de nuestro sistema, mostrando cada proceso y la dependencia como tal en conjunto.

7

DIAGRAMA DE PAQUETES En este diagrama realizado con la herramienta whitestaruml se representan las dependencias entre los paquetes que componen nuestro proyecto formativo denominado ordenes de servicio, se muestra como el sistema esta dividido en agrupaciones lógicas y las dependencias entre estas agrupaciones, Mediante este diagrama mostramos como nuestro proyecto formativo esta dividido en forma jerargica. Se muestran una serie de paquetes organizados de tal manera que se logre maximizar la coherencia interna dentro de cada paquete y minimizar el acoplamiento externo entre los paquetes, con el fin de que se logre indicar el orden de desarrollo requerido.

8

CONCLUSIONES

Con el desarrollo de estas evidencias se logra avanzar en el desarrollo de nuestro proceso formativo dando un paso adelante en el desarrollo de nuestro sistema de información denominado ordenes de servicio y así obtener manejo y claridad respecto al uso de la herramienta whitestaruml, y como esta es parte fundamental en el desarrollo de sistemas de información, adicionalmente se obtiene una mayor comprensión de cómo influye cada aspecto en el desarrollo del sistema y la aplicación de cada diagrama en nuestro sistema de informacion.

9