ANALOGÍA 5°

Razonamiento Verbal ANALOGÍA DUAL 1. EMISOR :  RECEPTOR :: a) comunicación comunicación b) verbal c) mensaje d) aparato e) periódico ANALOGÍA DUAL 2. “HAMLET”  : “ATELO” : a) Shakespeare b) Literatura c) “Edipo Rey” d) “El avaro” e) Simbología Simbología ANALOGÍA TRINÓMICA 3. ÉGLOGA : LÍRICO :: RADIO a) Geometría b) Polígono c) Matemática d) Hueso e) Comunicación ANALOGÍA DUAL 4. INDUCCIÓN : DEDUCCIÓN :: a) conclusión b) mensaje c) memoria d) analítico e) desprender ANALOGÍA DUAL 5. “HAMLET” : “OTELO” a) “El mercader de Venecia” b) “Tartufo” c) “Decamerón” d) “Macbeth” e) “Don Juan” ANALOGÍA UNITARIA 6. ICONO : a) espejo b) signo c) síntomático d) tránsito e) señalización señalización ANALOGÍA TRINÓMICA 7. LAPICERO : TIZA :: MOCHILA : a) guardar b) recipiente c) cargador d) alforja e) lonchera

Semillero 5°

ANALOGÍA UNITARIA 8. PINTOR : a) artista b) violinista c) músico d) feligrés e) coro ANALOGÍA DUAL 9. “TRILCE” : “MINUSCULAS” :: a) “Aves sin nido” b) “El sargento canuto” c) “Blasón” d) “El bello ideal” e) “Collacocha” ANALOGÍA UNITARIA 10. AMOR : a) corazón b) odio c) sentimiento d) pareja e) tristeza ANALOGÍA DUAL 11. SOL : MI :: a) astro b) notas c) de d) la e) lo ANALOGÍA TRINÓMICA 12. LIBRO : IDEAS :: LAPICERO : a) escribir b) lápiz c) letras d) dibujar e) tinta ANALOGÍA UNITARIA 13. ENCOMIAR: a) encargar b) ponderar c) exasperar d) denostar e) discrepar ANALOGÍA DUAL 14. ANTÍDOTO CONTRAVENENO :: a) antitóxico b) antipirético c) antítesis d) antitético e) antipatía ANALOGÍA BASICA

:

15. LITERATURA: OBRAS:: a) Historia : hechos b) arte : deformación c) tiro : certero d) Lima : ciudad e) producto : venta ANALOGÍA BASICA 16. SEÑAL : ORIENTACIÓN:: a) pelota : juguete b) pistola : defender c) amor : ventaja d) juventud : virtud e) égida : protección ANALOGÍA BASICA 17. PORO: PIEL:: a) centro : círculo b) punto : plano c) coco : malla d) estoma : hoja e) nudo : red ANALOGÍA BASICA 18. LIBELO : ARENGA:: a) depreciación : injuria b) fuerza : imprecación c) solemnidad : sarcasmo d) respeto : ironía e) anima : agravia ANALOGÍA BASICA 19. GRAFITO : PÚA:: a) cuchillo : punzón b) taladro : filo c) lápiz : trompo d) punta : tierra e) eje : broca ANALOGÍA BASICA 20. ADULTEZ : LUNES:: a) adulto : día b) martes : senectud c) ciclo : fecha d) adúltero : jueves e) madurez : semana ANALOGÍA BASICA 21. PALAFITO : LAGO:: a) iglú : ártico b) tienda : campamento campamento c) castillo : montaña d) cabaña : bosque e) casa : caserío ANALOGÍA BASICA 22. ANDAR: HOMBRE:: a) saltar : niño b) correr : atleta

Razonamiento Verbal c) trepar : felino d) arar : buey e) reptar : serpiente ANALOGÍA BASICA 23. HUESO: OSAMENTA:: a) célula : tejido t ejido b) tálamo : lecho c) hoja : hojarasca d) arma : ejército e) barro : aniego ANALOGÍA BASICA 24. ERGO: POR TANTO:: a) De facto: por la fuerza b) Hábeas Corpus: cuerpo de Cristo c) Ad Hoc: A quo d) ExProfeso: bruscamente e) Ad Libitum: a voluntad ANALOGÍA BASICA 25. ACERO: DUREZA:: a) algodón : suave b) colmena : miel c) vino : dulzura d) vinagre : acritud e) rosa : roja ANALOGÍA BASICA 26. PREFACIO: COLOFÓN:: a) levante : poniente poniente b) introito : prolegómeno prolegómeno c) proa : estribor estribor d) índice : sumario e) prólogo : epílogo ANALOGÍA BASICA 27. ALADOR: HACHA:: a) carnicero : cuchillo b) cirujano : bisturí c) artesano : arcilla d) cocinero : plato e) mujer : escoba ANALOGÍA BASICA 28. ROLLIZO: OBESO:: a) cenceño : flaco b) baldón : panegírico c) tanatos : muerte d) epítome : resumen e) querubín : Mefistófeles ANALOGÍA BASICA 29. DIATRIBA: DICTERIO:: a) disyunción disyunción : órgano b) alocución : discursear discursear c) apología : elogio d) pedagogía : niños

Semillero 5°

e) religión : ciencia ciencia ANALOGÍA GRAMATICAL 30. ARTISTA es a IMAGINACIÓN como: a) soldado es a coraje b) millonario es a filantropía c) parlamento parlament o es locuacidad d) torero es a elegancia e) bailarina es a belleza ANALOGÍA GRAMATICAL 31. NOMBRE es a  APELATIVO como: a) virtud es a hipocresía b) carta es a sobre c) rostro es a antifaz d) cerebro es a cráneo e) noticia es a tergiversación ANALOGÍA GRAMATICAL 32. HIPOLOGÍA es a CABALLOS como: a) rinología es a riñones b) serología es a obesos c) oncología es a tumores d) geriatra es a ancianos e) medicinas es a personas ANALOGÍA GRAMATICAL 33. ESMERALDA es a GEMA como: a) bahía es a puerto b) libro es a sabiduría c) ficus es a árbol d) mueble es a cedro e) automóvil es a vehículo ANALOGÍA GRAMATICAL 34. LEUCEMIA es a ENFERMEDAD como: a) cortina es a accesorio b) tomate es a legumbre c) letra es a abecedario d) epidemia es a mal e) Madrid es a ciudad ANALOGÍA GRAMATICAL 35. GLICERINA es a VISCOSO como: a) oro es a dúctil b) pólvora es a polvo c) fierro es a duro d) acero es a aleación

e) madera es a mueble ANALOGÍA GRAMATICAL 36. CÓNCLAVE ES A CARDENALES COMO a) concilio es a obispos obispos b) cenáculo es a poetas c) pléyade es a personas ilustres d) peces es a cardumen e) resma es a papeles ANALOGÍA GRAMATICAL 37. ANTÓFAGO ES A FLORES COMO a) rizófago es a raíces b) omnívoro es a todo c) xilófago es a árboles d) ovíparo es a ovocitos e) antropófago antropófag o es a muerto ANALOGÍA GRAMATICAL 38. AVE ES A INCUBACIÓN COMO a) anuro es a metamorfosis b) vegetal es a germinación c) célula es a mitosis d) paloma es a ovar e) mamífero es a gestación ANALOGÍA GRAMATICAL 39. TALADRAR ES A BROCA COMO a) cerrar es a goma b) obturar es a tapón c) grabar es a buril d) operar es a médico e) explotar es a dinamita ANALOGÍAS UNITARIAS 1. PROFESOR: a) soldador b) bombero c) juez d) abogado e) alumno ANALOGÍAS 2. COCODRILO: a) reptil b) ave c) pez d) foca e) gallina ANALOGÍAS 3. ACERO: a) plomo b) estaño c) bronce

Razonamiento Verbal d) fierro e) cobre ANALOGÍAS 4. BUCÓLICAS”: a) “La Eneida” b) Virgilio c) Lírica d) “Geórgicas” e) “Edipo Rey” ANALOGÍAS 5. CACAO: a) martillo b) papel c) tabaco d) ladrillo e) mueble ANALOGÍAS 6. BACO: a) Cupido b) Zeus c) Apolo d) mitología e) dios ANALOGÍAS 7. CARRETERA: a) camino b) río  ALCOHOL: CIRROSIS:: CIRROSIS:: DEPRESIÓN :______________ a) tristeza b) llanto c) estrés d) deudas e) suicidio ANALOGÍAS 15. ADREDE : ADVERBIO :: LA :____________ a) nota b) pronombre c) artículos d) modificador e) conector ANALOGÍAS 16. RADIO : PARLANTE :: COCINA :____________ a) cocinera b) cochinilla c) hornilla d) horno e) comida ANALOGÍAS “

Semillero 5°

c) riel d) asfalto e) vía ANALOGÍAS 8. SE: a) mi b) le c) reí d) pues e) tú ANALOGÍAS 9. SEMANA: DÍA:: a) año b) hora c) mes d) minutos e) segundos ANALOGÍAS 10. SAINETE: a) comedia b) drama c) entremés d) teatro e) tragedia ANALOGÍAS 11. AURA: a) viento 17. CABER : DORMIR : a) cantar b) abolir c) ir d) concernir e) llorar

ANALOGÍAS 18. AVEZADO :  ADJETIVO :: MAS :____________ a) conjunción b) verbo c) adverbio d) sustantivo e) verboide ANALOGÍAS DUALES 19. GRANIZÓ: NEVÓ: a) abolió b) anocheció c) cultivó d) levantó e) estornudó ANALOGÍAS 20. MASA : PESO : a) elasticidad b) penetrabilidad

b) marabú c) alcatraz d) azor e) anaconda ANALOGÍAS DUALES 12. MAYO: MARZO:: a) julio b) enero c) agosto d) meses e) octubre ANALOGÍAS 13. PÉTALO:PISTILO:: a) tallo b) flor c) clorofila d) estigma e) hoja ANALOGÍAS 14. LANA: LECHE:: a) huevos b) harina c) seda d) abrigo e) queso c) volumen d) dureza e) tenacidad ANALOGÍAS 21. BIEN : ASÍ : a) ahí b) adrede c) tampoco d) entonces e) después ANALOGÍAS UNITARIAS 25. UNICORNIO: a) Polifemo b) sirena c) caballo d) dragón e) pegaso ANALOGÍAS UNITARIAS 26. CUÁDRICEPS: a) bíceps b) músculos c) pierna d) gemelos e) romboides ANALOGÍAS UNITARIAS 27 ESTÉTICA:

Razonamiento Verbal a) arte b) Filosofía c) Axiología d) belleza e) virtud ANALOGÍAS UNITARIAS 28. PAICHE:

Semillero 5°

a) congrio b) anchoveta c) trucha d) ballena e) jurel ANALOGÍAS UNITARIAS 643. COPÉRNICO:

COMPRENSIÓN DE TEXTO No sólo las cosas bellas hacen la vida del hombre, también los ratos amargos ayudan a templar el ánimo. Esta es una de las formas de la "negra belleza" de nuestra vida. Negra por todo lo que se perdió y se quedó frustrado; por todo aquello que se desparramó en el camino a modo de sueños, esperanzas e ilusiones, por todo lo que pensamos que pudo ser y no se logró. Y la “negra belleza" belleza " fue la que nos enseñó a templar nuestro espíritu para el porvenir porque nos mostró que debemos conocer bien a la gente en su justo valor, sin tratar de denigrarla, pero sin sobrevalorarla mucho, porque nos dijo que la esperanza no se debe perder; pues, por encima de lo oscuro de las nubes nuestro cielo debe seguir siendo azul. Por esto, la vida podríamos concebirla como una pista de carrera en la cual competimos a diario. Tal vez, todos los días lleguemos en último lugar y la noche sea la soledad y derrota, pero no importa; lo importante es que a la siguiente mañana, al ver brillar nuevamente el Sol, el primer pie que saquemos de la cama sea para ponerlo en la línea de partida y correr cada vez más con más firmeza, confiando que algún día lograremos la victoria que la vida nos debe y hasta ahora se nos negó", 22. El autor hace una comparación entre el amanecer y 23. a) La ocasión de vivir nuevamente nuevament e b) La oportunidad para que cumplamos nuestras expectativas c) La ocasión para insistir en el cumplimiento de nuestras metas d) La partida en una competencia sin cuartel e) La motivación mot ivación de observar obs ervar un hermoso cielo

a) Tolomeo b) Galileo c) Aristarco d) Aristóteles e) Pitágoras

24. El autor mira la vida con: a) Escepticismo b) Optimismo c) Insistencia d) Relativismo e) Realismo 25. Se infiere del texto, que el profesor universitario de Filosofía manifiesta: a) Indecisión respecto respecto de los valores religiosos b) Insipiencia en su materia c) Interés en el estudio de la Filosofía cartesiana d) Cierta intencionalidad en cuanto al análisis lógico e) Dudas respecto a la Filosofía medieval 26. En la lectura, una de las formas de «Negra Belleza», se refiere a: a) Los momentos desdichados desdichados b) Las esperanzas ilusorias c) Las firmezas, todo todo lo que tiempla tiempla nuestro espíritu d) Las cosas bellas inalcanzables e) La línea de partida 27. La idea principal del texto es a) El pensamiento científico y la trivialidad de la Filosofía en la Universidad b) El sistema universitario y el papel que cumple la Filosofía de la ciencia c) La poca importancia importanc ia que se le da a la Filosofía de la ciencia en la Universidad d) El sistema universitario y el papel que cumple la Filosofía de la ciencia e) Los rasgos de la enseñanza de la Filosofía de la ciencia en la educación

Razonamiento Verbal

Semillero 5°