ANALISIS LITERARI2

ANALISIS LITERARIO 1. INFORMACIÓN EXTERNA 1.1 TITULO: EL ZAPATERO Y EL DIABLO 1.2 AUTOR: ANTON CHEJOV 1.3 BIOGRAFÍA

(Antón Pávlovich Chéjov; Taganrog, 1860 - Badeneiler, 1!0"# $arrador % dra&at'rgo r'o) Coniderado el re*reentante &á detacado de la ec'ela realita en +'ia, ' ora e 'na de la &á i&*ortante de la dra&at'rgia % la narrativa de la literat'ra 'niveral) ' etilo etá &arcado *or 'n acendrado laconi&o e.*reivo % *or la a'encia de tra&a co&*leja, a la /'e e ore*onen la at&óera lrica /'e el a'tor crea a%'dado *or lo &á 'tile *ena&iento de ' *eronaje) Chéjov e a*artó decidida&ente del &orali&o % la intencionalidad *edagógica *ro*io de lo literato de ' é*oca en 'na +'ia conv'la % *reoc'*ada *or ' detino, *ara a*otar *or 'n ti*o de ecritor carente de co&*ro&io % *aión, *la&ando 'na idea de la literat'ra /'e recha2aa el *rinci*io del a'tor co&o narrador o&niciente)Proceda de 'na a&ilia de háito encillo % ecao &edio, c'%a cae2a, el &odeto &ercader Pavel, era nieto de 'n iervo de la glea) Chéjov acaó lo et'dio ec'ndario en Taganrog, donde *er&aneció olo tra la &archa de ' a&iliare a 3oc4) 5ntre 18! % 188" c'ró &edicina en la 'niveridad de la ca*ital; *ero, &á intereado en la literat'ra /'e en la ciencia &édica dede haca alg'no a7o, *o*'o éta a a/'élla, % *ronto di'ndió ' no&re a travé de varia narracione h'&ortica, re'nida en 'n liro tit'lado Cuentos de varios colores  (1886#)

1. OBRAS

T!"#$% Platónov (1881# ore el da7o /'e hace el taaco (1886# vánov (188# 5l oo (1888# Petición de &ano (1888-188!# 9a oda (188!# 5l de&onio de &adera (188!#  Tatiana +é*ina (188!# 5l Aniverario (18!1# 9a gaviota (18!6#  To :ania (18!!-1!00# 9a tre her&ana (1!01# 5l jardn de lo cere2o (1!0"#

N%&!'" n dra&a de ca2a (188"# 9a 5te*a (1888# 5l +eto1" (18!1# 3i vida (18!6#

2. INFORMACION INTERNA 2.1 LECTURA DE TEXTO 2.2 ARGUMENTO< 5ra

'na ve2 'n 2a*atero cargado de de'da % de criat'ra< criat'ra tena 'n &ontón, *or lo /'e o *odéi i&aginar /'e ' de'da e contaan *or docena, &ientra /'e él ie&*re ia ecao de dinero)  Todo e&*e2ó cierta tarde en la /'e n'etro 2a*atero e gataa 'n h'&or de &il de&onio) Al tie&*o /'e re&endaa 2a*ato, todo era re'n'7ar< -=A ver /'ién cree /'e eto ea vida> Con el hartón de traajar /'e &e *ego % ni cinco de cajón) ? la a&ilia /'e /'iere co&er cada da) @'ien/'iera /'e e &e *reentae ahora a/' delante con alg'na *ro*oición, =co&o /'e ha% &'ndo /'e e la ia a ace*tar a cierra ojo> $i /'e 'era el &i&o Pedro Botero en *erona)

  2.3 FRAGMENTO:

C'ando la otella e /'edó vaca, iodor *'eto la ota ore la &ea % e /'edó *enativo) A*o%o la *eada cae2a en el *'7o % e h'&&ea en conideracione ore ' *ore2a, ore ' vida trite % o&ra) 9'ego *ao a oc'*are de lo rico, de ' grande caa, de ' coche % de ' illete de 100 r'lo)

2. TEMAS TEMA PRINCIPAL< 9a *ore2a del 2a*atero) TEMA SECUNDARIO< 5l dialo ' ri/'ea del 2a*atero % dev'elta e *ore % 2a*atero)

2.(PERSONAJES PERSONAJE PRINCIPAL< a*atero) PERSONAJE SECUNDARIO< ialo) 2.) MENSAJES< @'e la ri/'e2a no e lo todo) 3. ESTUDIO LITERARIO CORRIENTE LITERARIO< $at'rali&o) G*NERO LITERARIO< $arrativo) ESPECIE< C'ento) FORMA< Proa)

3.1 APRECIACIÓN CRITICA < @'e él *enaa /'e la ri/'e2a era todo, *ero no era a /'e alg4n da ie&*re e te va ea ri/'e2a)

3.2 GLOSARIO L+,+"$:  Torear, incitar al toro % e/'ivar ' aco&etida hata darle &'erte) P$%,+-"$< rec'entar 'n l'gar, dejare ver) M!,$%: 3ejorar de ort'na, *ro*erar .

A$,+,: ArtiDcio e&*leado *ara el logro de alg4n intento) B+/"$$%: :aliente, gallardo)