Acto del 10 de noviembre noviembre Día de la Tradición INTRODUCCIÓN La tradición es el conjunto de costumbres, creencias y relatos de un pueblo, que se van transmitiendo de padres a hijos. Cada generación recibe el legado de las que la anteceden y colabora aportando lo suyo para las futuras. La tradición de una Nación constituye su cultura popular y se forja de las costumbres de cada región. El Día de la Tradición se celebra el 10 de noviembre en conmemoración del natalicio del poeta José Hernández, autor del libro "Martín Fierro", máximo exponente de la literatura gauchesca argentina. En el Martín Fierro, por primera vez un escritor aborda la temática gauchesca desde un punto de vista social. Hernández lo hace desde su propio conocimiento, porque en el campo, desde chico, realizaba todas las tareas propias del gaucho. ENTRADA DE LA BANDERAS DE CEREMONIAS “Los hermanos sean unidos, porque es la ley primera, tengan unión verdadera, en cualquier tiempo que sea…”decía Martín Fierro, y ése es le valor que queremos rescatar durante la entrada de nuestra Bandera de Ceremonia: la unión y la fraternidad de nuestro pueblo y de nuestra comunidad educativa. Se hace presente la: La Bandera Nacional acompañada por su abanderada: Bandera Provincial acompañada por Bandera Papal HIMNO NACIONAL Los versos del Himno Nacional Argentino nacieron con los albores de la patria. Palabras que llegan hasta el fondo de nuestros corazones, como expresión cabal y orgullosa de nuestra identidad. Entonemos el Himno Nacional Argentino. PALABRAS ALUSIVAS Valorar y conocer nuestras tradiciones es una manera de identificarnos como argentinos. La docente Daniela Troncoso nos refrescará nuestra memoria para que nuestras tradiciones se mantengan vivas y presentes en cada uno de nosotros. RETIRO DE BANDERAS Se retira la bandera de ceremonias, la despedimos con respeto. ACTO ARTÍSTICO El conjunto de las tradiciones de un pueblo está integrado por festividades religiosas, ritos indígenas relacionados con las leyes de la naturaleza, supersticiones, artesanías, cánticos, bailes, vestimentas, juegos, músicas, comidas... Los alumnos de sexto y séptimo año, junto con la docente de música la Srta. Adriana nos interpretará una payada. Es tradición de nuestra institución mostrar en los actos escolares el trabajo que han realizado los niños. En esta ocasión, los niños de tercero A y B; y segundo representarán la siguiente obra. Un fuerte aplauso al Ballet” sueños de Vida”, del Centro Cultural Nélida Cristina. DESPEDIDA Un verdadero pueblo es aquel que respeta y ama sus tradiciones. Desde muy chiquititos tenemos que aprender el valor que tienen nuestras costumbres y creencias. Ellas nos identifican y nos hacen únicos en el mundo. Son un tesoro que tenemos que aceptar, cuidar, defender todos los días. Si todos los argentinos lo hacemos, nuestras tradiciones se verán fortalecidas. Comprometámonos todos a reafirmar nuestras raíces y ha sentirnos orgullosos de ser argentinos..... Para terminar este acto como una verdadera fiesta invitamos a todos a buscar una pareja y bailar este gato cuyano. Muchas gracias...
La tradición es el conjunto de costumbres, creencias y relatos de un pueblo, que se van transmitiendo de padres a hijos. Cada generación recibe el legado de las que la anteceden y colabora aportando lo suyo para las futuras. La tradición de una Nación constituye su cultura popular y se forja de las costumbres de cada región. El Día de la Tradición se celebra el 10 de noviembre en conmemoración conmemoración del natalicio del poeta José Hernández, autor del libro "Martín Fierro", máximo exponente de la literatura gauchesca argentina. En el Martín Fierro, por primera vez un escritor aborda la temática gauchesca desde un punto de vista social. Hernández lo hace desde su propio conocimiento, porque en el campo, desde chico, realizaba todas las tareas propias del gaucho. La bandera es el símbolo de nuestra nacionalidad. Es ella quien guía el destino de nuestro pueblo. Majestuosa, testigo fiel de nuestras tradiciones, se hace presente la Bandera de ceremonias, portada por ............................................. .................................................................... .............................................. ......................................... .................. acompaña ............................................... ...................................................................... .............................................. .............................................. ...................................... ............... Los versos del Himno Nacional Argentino nacieron con los albores de la patria. Palabras que llegan hasta el fondo de nuestroscorazones, nuestroscorazones, como expresión cabal y orgullosa de nuestra identidadEntonemos el Himno Nacional Argentino. Para reflexionar sobre nuestras tradiciones, nos dirigirá un mensaje la alumna ……………………………………….. ……………………………………….. Bandera de la Patria, remanso de nuestra identidad. Se retira la bandera de ceremonias, la despedimos con respeto. El conjunto de las tradiciones de un pueblo está integrado por festividades religiosas, ritos indígenas relacionados con las leyes de la naturaleza, supersticiones, artesanías, cánticos, bailes, vestimentas, juegos, músicas, comidas... Los alumnos de octavo y noveno año han participado de un Proyecto propuesto por el Area Artística denominado Identidad Nacional y latinoamericana, el mismo tiene como objetivos: ¬Afianzar la identidad nacional, reconociendo los orígenes y el desarrollo de nuestro país, contemplando distintos aspectos culturales y respetando la diversidad. Apreciar el arte, en sus diversas expresiones, como reflejo de identidad y de la tradición de un país. Valorar el intercambio de experiencias como fuentes de aprendizaje. Disfrutar de las expresiones artísticas como generadoras de aprendizajes significativos. Los alumnos han investigado y trabajado para lograr estos objetivos y muestra de ello son la exposición montada en la sala de Tecnología y el desarrollo musical que disfrutaremos a continuación. Las celebraciones religiosas tienen su lugar entre las tradiciones, los alumnos de octavo y noveno cuartainterpretarán Virgen de la Carrodilla Una canción nos identifica tonada por ............................................... ........................................................ ......... Dejamos cuyo por un momento e iniciamos un viaje imaginario por el resto del país, es el turno del Noroeste a cargo de alumnos de octavo tercera. El camino nos lleva al litoral a sus leyendas y sus ritmos, estampa a cargo de alumnos de octavo primera. Si bien el mundo es uno, la raza humana una y los derechos comunes a todo el género humano, las diferencias que marcan la cultura y la tradición no tienen el propósito de dividir y d iferenciar a los hombres sino el de unirlos a partir de lazos comunes. Ellas crean un sentido de pertenencia y de devoción común hacia los ancestros que fueron moldeando el valor de una cultura. En un mundo tan globalizado e interrelacionado, mantener mantener las tradiciones y signos característicos de los pueblos y las naciones no es tarea fácil. Bueno sería por un momento reflexionar sobre qué elementos nuestra generación aporta como nuevos ingredientes enriquecedores de la tradición argentina. Comprometámonostodos Comprometámonostodos a reafirmar nuestras raíces y ha sentirnos orgullosos de ser argentinos..... Para terminar este acto como una verdadera fiesta invitamos a todos a buscar una pareja y bailar este gato cuyano Muchas gracias...
La tradición es el conjunto de costumbres, creencias y relatos de un pueblo, que se van transmitiendo de padres a hijos. Cada generación recibe el legado de las que la anteceden y colabora aportando lo suyo para las futuras. La tradición de una Nación constituye su cultura popular y se forja de las costumbres de cada región. El Día de la Tradición se celebra el 10 de noviembre en conmemoración conmemoración del natalicio del poeta José Hernández, autor del libro "Martín Fierro", máximo exponente de la literatura gauchesca argentina. En el Martín Fierro, por primera vez un escritor aborda la temática gauchesca desde un punto de vista social. Hernández lo hace desde su propio conocimiento, porque en el campo, desde chico, realizaba todas las tareas propias del gaucho. La bandera es el símbolo de nuestra nacionalidad. Es ella quien guía el destino de nuestro pueblo. Majestuosa, testigo fiel de nuestras tradiciones, se hace presente la Bandera de ceremonias, portada por ............................................. .................................................................... .............................................. ......................................... .................. acompaña ............................................... ...................................................................... .............................................. .............................................. ...................................... ............... Los versos del Himno Nacional Argentino nacieron con los albores de la patria. Palabras que llegan hasta el fondo de nuestroscorazones, nuestroscorazones, como expresión cabal y orgullosa de nuestra identidadEntonemos el Himno Nacional Argentino. Para reflexionar sobre nuestras tradiciones, nos dirigirá un mensaje la alumna ……………………………………….. ……………………………………….. Bandera de la Patria, remanso de nuestra identidad. Se retira la bandera de ceremonias, la despedimos con respeto. El conjunto de las tradiciones de un pueblo está integrado por festividades religiosas, ritos indígenas relacionados con las leyes de la naturaleza, supersticiones, artesanías, cánticos, bailes, vestimentas, juegos, músicas, comidas... Los alumnos de octavo y noveno año han participado de un Proyecto propuesto por el Area Artística denominado Identidad Nacional y latinoamericana, el mismo tiene como objetivos: ¬Afianzar la identidad nacional, reconociendo los orígenes y el desarrollo de nuestro país, contemplando distintos aspectos culturales y respetando la diversidad. Apreciar el arte, en sus diversas expresiones, como reflejo de identidad y de la tradición de un país. Valorar el intercambio de experiencias como fuentes de aprendizaje. Disfrutar de las expresiones artísticas como generadoras de aprendizajes significativos. Los alumnos han investigado y trabajado para lograr estos objetivos y muestra de ello son la exposición montada en la sala de Tecnología y el desarrollo musical que disfrutaremos a continuación. Las celebraciones religiosas tienen su lugar entre las tradiciones, los alumnos de octavo y noveno cuartainterpretarán Virgen de la Carrodilla Una canción nos identifica tonada por ............................................... ........................................................ ......... Dejamos cuyo por un momento e iniciamos un viaje imaginario por el resto del país, es el turno del Noroeste a cargo de alumnos de octavo tercera. El camino nos lleva al litoral a sus leyendas y sus ritmos, estampa a cargo de alumnos de octavo primera. Si bien el mundo es uno, la raza humana una y los derechos comunes a todo el género humano, las diferencias que marcan la cultura y la tradición no tienen el propósito de dividir y d iferenciar a los hombres sino el de unirlos a partir de lazos comunes. Ellas crean un sentido de pertenencia y de devoción común hacia los ancestros que fueron moldeando el valor de una cultura. En un mundo tan globalizado e interrelacionado, mantener mantener las tradiciones y signos característicos de los pueblos y las naciones no es tarea fácil. Bueno sería por un momento reflexionar sobre qué elementos nuestra generación aporta como nuevos ingredientes enriquecedores de la tradición argentina. Comprometámonostodos Comprometámonostodos a reafirmar nuestras raíces y ha sentirnos orgullosos de ser argentinos..... Para terminar este acto como una verdadera fiesta invitamos a todos a buscar una pareja y bailar este gato cuyano Muchas gracias...
DÍA DE LA TRADICIÓN
El día de la tradición es el reconocimiento a la identidad argentina, a través de uno de los pers onajes más representativos del ser nacional, José Hernández, quien puso todo su empeño en defender a sus paisanos de las injusticias que se c ometieron contra ellos. PROGRAMA 1- Apertura y palabras alusivas a cargo de …………………. 2- Recitado de algunos fragmentos del Martín Fierro a cargo del/la alumno/a ……………………………. 3- Cierre del acto 4- Mateada de docentes y alumnos en el patio de la escuela DESARROLLO DEL PROGRAMA: ENTRADA DE LA BANDERA DE CEREMONIAS “Los hermanos sean unidos, porque es la ley primera, tengan unión verdadera, en cualquier tiempo que sea…” decía Martín Fierro, y ése es le valor que queremos rescatar durante la entrada de nuestra Bandera de Ceremonias: la unión y la fraternidad de nuestro pueblo y de nuestra comunidad educativa. Se hace presente la Bandera Nacional acompañada por su abanderada/o: …………………….. 1ª escolta ………………………. 2ª escolta …………………………. HIMNO NACIONAL Los versos del Himno Nacional Argentino nacieron con los albores de la patria. Palabras que llegan hasta el fondo de nuestros corazones, como expresión cabal y orgullosa de nuestra identidad. Entonemos el Himno Nacional Argentino. PALABRAS ALUSIVAS 1- Soy gaucho, y entiendanló Como mi lengua lo explica, Para mí la tierra es chica Y pudiera ser mayor. Ni la víbora me pica Ni quema mi frente el sol. 2- José Hernández, poeta gauchesco, político y hombre de c ampo, nació el 10 de noviembre de 1834 en el partido de San Martín. Escribió el “Martín Fierro”, libro que se considera nuestro poema nacional. En él narra las vicisitudes de un gaucho, la figura más representativa de nuestra tradición. 3- Aquí me pongo a cantar Al compas de la vigüela, vigüela, Que el hombre que lo desvela Una pena estraordinaria Como la ave solitaria Con el cantar se consuela. Éstos son los versos con los que José Hernández da comienzo a su gran obra, una de las obras más importantes de nuestra literatura y baluarte de nuestra tradición. 4-En este día tan especial, conmemoramos y revalorizamos nuestras tradiciones, representadas por las creencias, relatos históricos, costumbres, obras artísticas, entre otras, que nos ayudan a tener una identidad y a presentarnos ante el mundo tal como somos. Escuchamos a continuación en referencia a esta celebración a ………………… MARTÍN FIERRO. . .El Poema Nacional! Escuchemos un fragmento del Martín Fierro que hace una semblanza del gaucho en la voz de la alumna/o:…………………………………………………….. Yo he conocido esa tierra en que el paisano vivía y su ranchito tenía y sus hijos y mujer…. era una delicia ver como pasaba sus días entonces….. cuando el lucero brillaba en el cielo santo, y los gallos con su canto nos decían que el día llegaba, a la cocina rumbiaba el gaucho…… que er a un encanto . y sentao junto al fogón a esperar que venga el día, al cimarrón le prendía hasta ponerse rechoncho, mientras su china dormía tapadita con su poncho. y apenas la madrugada empezaba a coloriar, los pájaros a cantar y las gallinas a apiarse, era una cosa de largarse cada c ada cual a trabajar.RETIRO DE BANDERA Se retira la bandera de ceremonias, la despedimos con respeto. ACTO ARTÍSTICO ARTÍSTICO El conjunto de las tradiciones de un pueblo está integrado por festividades religiosas, ritos indígenas relacionados con las leyes de la naturaleza, superticiones, artesanías, cánticos, bailes, vestimentas, juegos, músicas, comidas...
Los alumnos de ….. y …… año, junto con el/la docente de música ……… nos interpretará ………………….. Es tradición de nuestra institución mostrar en los actos escolares el trabajo que han realizado los niños. En esta ocasión, alumnos de …………. Año bailarán……………. Un fuerte aplauso para ellos Si bien el mundo es uno, la raza humana una y los derechos comunes a todo el género humano, las diferencias que marcan la cultura y la tradición no tienen el propósito de dividir y diferenciar a los hombres sino el de unirlos a partir de lazos comunes. Ellas crean un sentido de pertenencia y de devoción común hacia los ancestros que fueron moldeando el valor de una cultura. En un mundo tan globalizado e interrelacionado, mantener las tradiciones y signos característicos de los pueblos y las naciones no es tarea fácil. Bueno sería por un momento reflexionar sobre qué elementos nuestra generación aporta como nuevos ingredientes enriquecedores de la tradición argentina. Comprometámonos todos a reafirmar nuestras raíces y a sentirnos orgullosos de ser argentinos..... De esta forma sencilla hemos rendido homenaje a nuestras tradiciones. Invitamos a docentes y alumnos del establecimiento a compartir una mateada en el patio de la escuela. Muchas Gracias.-
La palabra tradición deriva del latín y quiere decir donación o legado. La tradición es un conjunto de costumbres, ritos y usanzas que se transmiten de padres a hijo s. La tradición de un pueblo es aquello que lo identifica y diferencia de los demás, algo propio y profundo. Cada comunidad tiene sus propias tradiciones, las que se manifiestan en el modo de vivir, en el arte y se conservan a través del tiempo. En Argentina el Día de la Tradición es el 10 de Noviembre, en Memoria de nuestro poeta más tradicional, creador del Martín Fierro: José Hernández.
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Dibujos para colorear Día de la Tradición Share día de la tradición para colorear En Argentina el Día de la Tradición es el 10 de Noviembre, en Memoria del creador del Martín Fierro: José Hernández.
Las reuniones se producían en las "pulperías"(especie de bares actuales, aunque en el interior aun hay alguno conservando esa estructura ambiental) y allí se encontraban para descansar,conversar y...de paso conocer una linda paisana.
Digamos que el mate como un ritual era importante y según como se los sirve y que ingredientes le ponen significa algo especial. Podemos entonces dramatizar este tipo de situación, armando una pulpería con los niños y algunos niños y niñas animosos "jugar" esta especie de intercambio de preguntas y respuestas, junto con los mates que ofrece la paisana y que el gaucho se toma (pueden en su defecto hacerlo docentes o padres). Aquí va ... -Oiga linda mocita mate con canela le doy significa me interesa y le doy mi corazón . - Escuche muy bien señor le doy un mate tapado si usted quiere un corazón vaya a tomar a otro lado -No me importa el mate tapado yo me tomo uno caliente ya que espero tu respuesta y me digas que me quieres - Este mate con azúcar quemada significa que estoy pensando volvé prontito y quizá yo me esté enamorando - Cambie de idea te digo toma este mate espumoso con el tiempo me di cuenta que sos un gaucho amoroso - Ahora te convido yo este mate con café de tan contento que estoy al saber que me querés . LOS DOS JUNTOS : -Un rico mate con miel juntitos estamos tomando Nos vamos pa'la iglesia el cura nos esta esperando . (Para darle un toque gracioso al final, se pone una mantilla en la cabeza y salen los dos montados en un caballito de madera mientras todos los saludan) FIN Recordemos: Lo marcado con rojo es el texto de la mujer Recursos para el Día de la Tradición
Diseño Liliana Lois
El día de la Tradición además de festejar el nacimiento de José Hernández , quien puso todo su empeño en defender a los paisanos de las injusticias que se cometieron contra ellos, deberíamos tener por objetivo promover el aprecio por nuestras raíces y rescatar otras costumbres que se van perdiendo. Canción Tradiciones de mi pueblo Conservar las tradiciones es el rumbo más seguro y un pueblo que nunca olvida es un pueblo con futuro. Tradición es el asado, empanadas y pasteles, el locro, la carbonada, también el dulce de leche. La guitarra es compañera del gaucho en las payadas. Nunca falta si hay amigos que comparten la mateada. Tengamos siempre presentes las costumbres tan queridas. Son raíces de mi pueblo, tradiciones argentinas. La doma y la vendimia, la esquila, también la yerra son trabajos que se hacen con orgullo en estas tierras. La zamba, la chacarera, el malambo, la vidala, juntito con otras danzas no debemos olvidarlas.
La leyenda que contaron los abuelos de tu abuelo siempre debes recordarla y contársela a tus nietos. Tengamos siempre presentes las costumbres tan queridas. Son raíces de mi pueblo, tradiciones argentinas. Tradición son esos juegos que jugas en la vereda: la mancha, las escondidas, las rondas y la rayuela. Mónica Tirabasso Canciones para mi escuela Vol. 2 Descargar canción
Cuento "Fede quería saber" Fede era un nene muy curioso, por eso un día, conversando con su abuela le preguntó: -Abue , ¿ qué es la tradición?, ¿el gaucho,el mate,todas esas cosas? -Sí, es eso y mucho más.Es también cuando las familias mantienen sus costumbres y las historias que los padres les enseñan a sus hijos.¿Sabés algo? Todas las familias tienen alguna costumbre o tradición, por ejemplo: comer en la casa de los abuelos los domingos, festejar los cumpleaños, festejar la Navidad, comer asado o tomar
mate... Las tradiciones o costumbres deben respetarse y mantenerse a través del tiempo.¿Entendés Fede? -Sí ,abue, pero ...¿y los gauchos? - Los gauchos fueron hombres que amaban el campo con sus cielos estrellados, la libertad,sus caballos y sus ponchos.Tomaban mate , jugaban al truco, también domaban potros y recitaban unos versos llamados payadas . Cada rincón de nuestro país, como también cada familia, tiene sus costumbres. Tenerlas presentes no significa despreciar lo nuevo, sino tan sólo reconocer nuestro pasado.Es un modo de sentirnos más hermanos entre todos los argentinos . ¿Entendés Fede? (Cuento de autor desconocido publicado en la revista Maestra Jardinera Año II -Nº 19) Una idea para la Fiesta de La Tradición "Un casamiento gaucho"
-Convocar a los padres o personal del Jardín para interpretar diferentes roles: el "cura", el comisario, el fotógrafo, el chofer, los novios. -Confeccionar con los niños la lista de regalos que incluirá alimentos no perecederos,ropa o calzado para destinar a escuelas carenciadas u otras instituciones de la comunidad que lo necesiten. -Realizar las invitaciones para las familias con la consigna de asistir todos caracterizados para el evento que tendrá lugar en el Jardín.
-Confeccionar souvenirs con los niños -Después de la ceremonia, realizar la fiesta, bailar el bals, organizar un concurso de malambo, de canciones, de juegos típicos . -Cortar la torta y como culminación compartir todos juntos una gran mateada. Ideas para souvenir China y gaucho con palitos de helado y retazos de telas.
Guitarra de cartón microcorrugado.
Sombrero con huevera de cartón.
Matecito de nuez cortada en la parte superior, ahuecada y rellena con yerba y cola plástica .
Mate modelado con masa de sal o crealina. La bombilla se realiza con un sorbete plástico envuelto en papel metalizado.
Coplas ( Silvia Zurdo) El río llega hasta el mar. A la ciudad va el camino. Mis lágrimas ¿dónde irán?, ¿quién conoce su destino? Cuatro palomitas blancas, dos calandrias y un gorrión han venido esta mañana a cantar en mi balcón. Relaciones ( Silvia Zurdo) -Me encandila su belleza. Me deslumbra su mirar. Me fascinan sus cabellos. Me vuelve loco su andar.-Que quiere que yo le diga, no se haga el artista. Si lo encandilo tanto vaya a ver al oculista.-Le diré en pocas palabras que yo soy su admirador.
La invito a dar un paseo ¡Acepte ya, por favor! -Lo lamento. No me dejan salir con desconocidos. Y menos si tienen usted todo el saco descosido.Encontrarán más coplas y relaciones en : http://silviazurdo.blogspot.com/ Adivinanzas Se pueden rellenar con carne, también con jamón y queso. La masa tiene repulgue, ¿será que me gustan por eso?
(Las empanadas) Animal de cuatro patas que relincha y anda al trote. Es el padre del potrillo y al hombre lleva al galope.
(El caballo) ¿Qué bebida se prepara con yerba y agua caliente y se comparte en rondas entre amigos y parientes.
(El mate) Se cocina a la parrilla con fueguito y muchas brasas. ¿Cómo se llama la carne hecha en el fogón de la casa?
(El asado) ¿Quién se pudo haber vestido con sombrero y alpargatas y montado en su caballo anda con poncho y bombachas?
(El gaucho)
DÍA DE LA TRADICIÓN HERNÁNDEZ Y EL MARTÍN FIERRO Silvia Beatriz Zurdo En noviembre recordamos al llegar el día diez al poeta, que aún hoy es admirado y respetado porque él nos ha dejado libro de gran interés. Martín Fierro fue la obra. Hernández el escritor.
No hay manera mejor que describir en payada el campo y la peonada, la injusticia y el dolor. En más de siete mil versos nos cuenta las desventuras de la vida triste y dura de un gaucho perseguido. En dos partes dividido se hace amena su lectura. Martín Fierro es más que un libro. Es historia y tradición. Cada verso, una lección. Del gaucho, vida y sentir, Hernández supo escribir con razón y corazón.
COSAS DE GAUCHOS Silvia Beatriz Zurdo
Nuestros gauchos se vestían con bombacha y tirador. En los pies botas de potro para galopar mejor. Camisa, pañuelo y poncho, (que a nuestros gauchos cubría). El mate y su guitarra le hacían compañía. El gato y la chacarera sabían muy bien bailar. Escondido, triunfo y zamba, (otro baile popular). En toda fiesta criolla no faltaba el pericón, se zapateaba un malambo, símbolo de tradición.
TRADICIONES Silvia Beatriz Zurdo
Riquezas nunca olvidadas.
Gauchos, mate, arte y empanadas. Leyendas, costumbres, canciones son parte de las tradiciones. Ellas nos hacen diferentes
de otros pueblos, de otra gente.
RELACIONES De Silvia Beatriz Zurdo -Desde el día en que la vi, le confieso buena moza, sueño con sus lindos ojos. No pienso ya en otra cosa.-Pues no sueñe más despierto, se lo voy anticipando. Mi corazón tiene dueño. ¡Váyase despabilando!-
------------------------------------------------De Silvia Beatriz Zurdo -Me encandila su belleza. Me deslumbra su mirar. Me fascinan sus cabellos. Me vuelve loco su andar.-Que quiere que yo le diga, no se haga el artista. Si lo encandilo tanto vaya a ver al oculista.-
-----------------------------------------De Silvia Beatriz Zurdo -Le diré en pocas palabras que yo soy su admirador. La invito a dar un paseo ¡Acepte ya, por favor!
Lo lamento. No me dejan salir con desconocidos. Y menos si tienen usted todo el saco descosido.-
---------------------------------------De Silvia Beatriz Zurdo -Con todos estos testigos le haré una confesión: ¡me ha pisado varias veces y exijo una explicación!-No es difícil explicarlo Es usted muy pata dura. No sigue el ritmo y me hace cosquillas en la cintura.-
---------------------------------------De Silvia Beatriz Zurdo Quisiera ser aire fresco y acariciando peinar sus cabellos azabaches... ¿Me dejaría intentar? Si fuera usted aire fresco ¡ni loca lo dejaría! Es usted tan descuidado que el pelo me enredaría.
-----------------------------------------De Silvia Beatriz Zurdo Ayer pasé por su casa, y esto no es invento, al verla por la ventana creí ver un ángel dentro. Ayer no estuve en mi casa. Se ha equivocado usted. Habrá sido ánima en pena o un fantasma, yo no sé.
----------------------------------------De Silvia Beatriz Zurdo No sea terca ni orgullosa. Para una flor, otra flor. Acepte mi linda china se la ofrezco con amor. No soy terca ni orgullosa pero no puedo aceptar una flor que usté ha cortado del jardín de mi mamá.
--------------------------------------De Silvia Beatriz Zurdo -Por tu casa he pasado y no me has tirado nada le pregunto buena moza ¿en mi está interesada?-Si ha pasado por mi casa y no le he tirado nada es que pa' no verlo tengo las ventanas bien cerradas.-
COPLAS El río llega hasta el mar. A la ciudad va el camino. Mis lágrimas ¿dónde irán?, ¿quién conoce su destino? Silvia Zurdo
Cuatro palomitas blancas, dos calandrias y un gorrión han venido esta mañana a cantar en mi balcón. Silvia Zurdo
Conocí hace tiempo a un sapo fanfarrón y mentiroso que usaba frac y sombrero y vivía dentro un pozo. Silvia Zurdo
Soy Rosendo y he venido, hasta esta pulpería, levantando polvareda. trotando de noche y día. Silvia Zurdo
Rosendo iba a caballo y equivocó el camino, por eso, hoy, sin saberlo, ha cambiado su destino.
Silvia Zurdo
Ayer pasé por tu casa me tiraste un jabón, si hoy me tirás la esponja mañana, tirá el toallón. Silvia Zurdo
Ayer pasé por tu casa me tiraste un zapallo. Por suerte yo lo esquivé pero heriste a mi caballo Silvia Zurdo
Cuando pasé por tu casa me tiraste un tenedor. Hoy tirame un poco e carne pa ponerla al asador. Silvia Zurdo
Me tiraste un florero y pa que veas que no soy cruel te he traido otro nuevo con seis rosas y un clavel Silvia Zurdo
Escúcheme buena moza exijo hablar con su tata. La papa que me tiró por poco casi me mata. Silvia Zurdo
Ayer pasé por tu casa me tiraste un sombrero como a mí me queda chico se lo regalo a mi abuelo. Silvia Zurdo
Ha ocurrido una desgracia: ¡se ha volado mi sombrero! Si lo encuentra se lo encargo era negro y de buen cuero. Silvia Zurdo
Ayer pasé por tu casa me tiraste una empanada preferiría pasar y que no tirarás nada Silvia Zurdo
Hoy me siento muy feliz. Sé que estoy de buena suerte porque en el día de hoy dos veces he podido verte. Silvia Zurdo
He venido hasta tu rancho para que vos me perdones, y si me haces el favor que me cosas dos botones.
Silvia Zurdo
EL GAUCHO
(de Silvia Beatriz Zurdo)
El gaucho, en realidad, (y es justo que así se diga) de la Patria imagen viva. es de estirpe sin igual. Habitante de las pampas inmensas y solitarias. Marginado como paria. Signo. Esencia y estampa. Mestizo. Hábil jinete. Nuestra fiel identidad... Y es nacionalidad ¡Que se lo honre y respete!
CABALLITO CRIOLLO De Silvia Beatriz Zurdo Tengo un lindo caballo ágil, dócil y veloz. Por caminos polvorientos nos ven pasar a los dos. Criollo de pura cepa, si salimos a pasear, corre, galopa y salta a gran velocidad. ¡No hay como mi caballo! cruza ríos, valles, sierras... y deja gran polvareda
cuando el camino es de tierra.
MARTÍN FIERRO
(de Silvia Beatriz Zurdo)
Aunque el tiempo ha pasado, aunque no se hable igual, no ha quedado en el olvido. Esta obra es actual. Martín Fierro no es un hombre, sino un pueblo y una raza. Es parte de nuestras vidas. Para muchos fue amenaza. Es espejo de creencias, de vicios y tradiciones ¡Es algo tan argentino! Guitarra, canto, emociones... Típico de esta tierra... es la obra argentina de nuestra literatura más famosa y difundida. Es un personaje clave de la historia nacional lucho contra la opresión, exclusión y desigualdad. Plantea problemas sociales en simples versos expresado. Protesta por la injusticia Que siempre lo ha atormentado. Martín Fierro no es un hombre, ¡Es algo tan argentino! Consejos sabios. Historia. ¡Es presente y es destino¡
COPLAS VARIAS DE AQUí Y DE ALLÁ Silvia Beatriz Zurdo Cuando canto esta tonada me acuerdo siempre de vos y aquella vez que tu pingo me volteó de una coz. Alhojita de algarroba molidita en el mortero; cuando miro las estrellas pienso cuanto te quiero. Cuando te veo a lo lejos Siento en mi corazón El ruido inconfundible De una gran explosión. La invito a tomar un mate Acérquese linda moza Soy el mejor cebador Tome mi china hermosa. ¡Su mate está que pela! ¡Y tiene un gusto raro! No sé que pretende usted... ¿no lo habrá engualichao? ¡Qué lindo verte llegar! ¡Qué triste cuando te vas! Me paso días y noches pensando si volverás. Dicen que cada tarde Pasa cantando un zorro Lo han visto por aquí cerca Y lleva su mismo gorro. No me confunda damita Vea bien que no soy zorro Y si lo ve por ahí Puedo darle socorro. En el fondo de la mar suspiraba una ballena y en el suspiro decía: Deme un besito, ¡Sea buena! En el fondo de la mar Suspiraba un tiburón Y en el suspiro decía ¡No se haga ilusión! Me siento tan angustiado, es tan grande mi desdicha que me comería solo cuatro panchos con salchichas Antes yo te quería Pero, hoy ya te desprecio. Por mucho que a mi duela, mi dignidad tiene precio. Me he puesto agua florida en este día especial para que bailes conmigo y nada me salga mal. Se ha equivocao de frasco Para mí eso es agua muerta
No me gusta ese olor. ¡Adios! Ahí está la puerta!
EL MATE Silvia Beatriz Zurdo El mate es popular. El mate es tradición. Según como se lo cebe nos habla el cebador. Mate amargo, indiferencia. Mate dulce, amistad. Mate frío es desprecio Mate hirviendo es odiar. Mate lavado, rechazo Con café te han perdonado Espumoso es amor Con canela, enamorado. Casamiento, si es con miel Con naranja, aquí te espero. Con leche te estimo mucho. ¡Paseme un mate! ¡Yo quiero!
MI CABALLO
SILVIA BEATRIZ ZURDO Indomable y veloz desafía al viento. Nos ven pasar a los dos por caminos polvorientos. Corre, galopa y salta a gran velocidad. Relincha salvaje mi potro en libertad. Criollo de pura cepa, brilla su pelaje bayo, fuerte y resistente, ¡no hay como mi caballo!
TRADICIONES
SILVIA BEATRIZ ZURDO Por los senderos del tiempo, llegan desde el pasado las costumbres que perduran, leyendas, cuentos y cantos. Emergen de la historia ritos y artesanías bailes juegos y comidas vestimentas y poesías Expresiones populares de los pueblos y naciones, que identifican y hermanan, son llamadas tradiciones. Favorecen e influyen en nuestra identidad. ¡No perdamos la memoria de esta herencia social!
Caballito mío Silvia Beatriz Zurdo Tengo un lindo caballo de pelaje dorado. Es ágil, dócil y manso, y su andar es muy pausado. Salimos todas las tardes por el campo a pasear descansamos a la sombra, bajo un inmenso nogal Mi caballito criollo cruza ríos, valles, sierras... y deja gran polvareda cuando el camino es de tierra.
PAYADA MODERNA (de Silvia Zurdo) Aquí me pongo a teclear, como siempre en este foro, escribo como habla un loro a toda velocidad. tengo gran creatividad, disculpe usté mi decoro A la hora de payar yo tengo un mejor modo. Me inspiro cuando añoro buscando en Internet, pues hay rimas a granel (en google se encuentra de todo). En mi triste soledad mando mensajes de texto, no busco ningún pretexto a la hora de chatear siempre soy noble y leal, y no salgo de contexto Ya se acaban estos versos y me salgo de este foro. Ya mismo me evaporo, apago mi celular y me voy a caminar con los amigos que añoro.
Discusión gauchesca Silvia Beatriz Zurdo GAUCHO (se lo dice de forma exagerada) -“Iba camino a tu casa una noche ‘e luna llena cuando vi una luz mala debajo de la alameda. Por eso me regresé pero tuve peor suerte, me corrió un lobizón, decí que yo soy valiente.”CHINITA (Ofendida escucha con los brazos cruzados y después pone los brazos en forma de asa y dice muy enojada) -“Disculpe no invente escusas, ni lobizón ni luz mala, que estuvo en la pulpería jugando a la generala.”-
GAUCHO (de rodillas) -“¡Perdón le pido disculpas! ¡No volverá a suceder! La invito a dar un paseo en el sulky de alquiler.”CHINA (altanera) “Lo lamento hoy no puedo, porque si lo ha olvidado es el cumple de mi tata y usted no trajo regalo.”GAUCHO (agarrandose la cabeza) “¿No será una pesadilla? ¡Vengo de mal en peor! Mejor me vuelvo a mi casa... y que mañana sea mejor”-
¡Qué cosa seria! Silvia Beatriz Zurdo Unos nacen con estrella y otros nacen estrellados... (Bis) Pero al ver sus lindos ojos yo podría asegurar sin temor a equivocarme por su modo de brillar que uste nació en primavera, cuando el sol alumbra más. Perro que ladra no muerde Perro que ladra no muerde... ¿qué quiere que yo le diga? Y no es por desconfiar ¡aquí hay gato encerrado! Y no hay que adivinar pues se escuchan los maullidos adentro de su placar.
Refranes Silvia Beatriz Zurdo
Estas son varias sentencias, son refranes o aforismos. Frases, dichos populares Máximas... que es lo mismo. No dejes para mañana lo que puedes hacer hoy Por eso no pierdo tiempo y estos consejos te doy. Un corazón que no siente cuando los ojos no ven... mal tiempo buena cara pero a buen tiempo también Sarna con gusto no pica... (pero a quien le va a gustar cuando a cuatro manos nos tenemos que rascar) No por mucho madrugar amanece más temprano. Quien mal anda mal acaba pues aquí hay gato encerrado. ¿Siempre en casa del herrero habrá cuchillo de palo? ¿Por qué no mirar los dientes a un caballo regalado? ¿Siempre pocas palabras alcanzan para entender? Más vale hablar muy poco... por la boca muere el pez Es cierto que no entran moscas si la boca está cerrada. Pero cuatro ojos abiertos ven más que dos la jugada. Más vale maña que fuerza... quiero tortas si no y pan... de esta agua yo no bebo... ¡Refranes vienen y van!
Publicado por Silvia Beatriz Zurdo
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Acto del 10 de noviembre Día de la Tradición INTRODUCCIÓN La tradición es el conjunto de costumbres, creencias y relatos de un pueblo, q ue se van transmitiendo de padres a hijos. Cada generación recibe el legado de las que la anteceden y co labora aportando lo suyo para las futuras. La tradición de una Nación constituye su cultura popular y se forja de las cost umbres de cada región. El Día de la Tradición se celebra el 10 de noviembre en conmemoración del n atalicio del poeta José Hernández, autor del libro "Martín Fierro", máximo exponente de la literatura g auchesca argentina. En el Martín Fierro, por primera vez un escritor aborda la temática gauchesca desde un punto de vista social. Hernández lo hace desde su propio conocimiento, porque en el campo , desde chico, realizaba todas las tareas propias del gaucho.
ENTRADA DE LA BANDERAS DE CEREMONIAS “Los hermanos sean unidos, porque es la ley primera, tengan unión verdadera , en cualquier tiempo que sea…”decía Martín Fierro, y ése es le valor que queremos rescatar durante la entrada de nuestra Bandera de Ceremonia: la unión y la fraternidad de nuestro pueblo y de nuestra comun idad educativa. Se hace presente la: La Bandera Nacional acompañada por: ............................................................. ..........y sus escoltas............ ............................................................................................................................ ............................................. Bandera Provincial acompañada por.................................................................. ..............y sus escoltas............................................................................................................................................................ Bandera Papal acompañada por:.............................................................................y sus escoltas................. .........................................................................................................................................................................
HIMNO NACIONAL Los versos del Himno Nacional Argentino nacieron con los albores de la patria. Palabras que llegan hasta el fondo de nuestros corazones, como expresión cabal y orgullosa de nuestra identidad. Entonemos el Himno Nacional Argentino.
PALABRAS ALUSIVAS Valorar y conocer nuestras tradiciones es una manera de identificarnos como argentinos. La docente NOEMÍ DEVILLE refrescará nuestra memoria para que nuestras tradiciones se mantengan vivas y presentes en cada uno de nosotros.
RETIRO DE BANDERAS Se retiran las banderas, las despedimos con respeto y con un fuerte aplauso.
ACTO ARTÍSTICO El conjunto de las tradiciones de un pueblo está integrado por festividades religiosas, ritos indígenas relacionados con las leyes de la naturaleza, supersticiones, artesanías, cánticos, bailes, vestimentas, juegos, músicas, comidas... Los alumnos de Nivel Inicial a 7º año nos representarán un CASAMIENTO CAMPESTRE.
DESPEDIDA Un verdadero pueblo es aquel que respeta y ama sus tradiciones. Desde muy chiquititos tenemos que aprender el valor que tienen nuestras costumbres y creencias. Ellas nos identifican y nos hacen únicos en el mundo. Son un tesoro que tenemos que aceptar, cuidar, defender todos los días. Si todos los argentinos lo hacemos, nuestras tradiciones se verán fortalecidas. Comprometámonos todos a reafirmar nuestras raíces y ha sentirnos orgullosos de ser argentinos. Para terminar este acto, invitamos a todos a rezar la ORACIÓN POR LA PATRIA.
