ACTIVIDAD DE AUTOAPRENDIZAJE. 1) ¿Por qué los Pinzones son importantes para la teoría de la evolución de Darwin?
Los pinzones tienen gran relevancia relevanc ia en la comprensión de la teoría de la evolución, e volución, tal como lo expone Charles Darwin en su expedición a las islas Galápagos demostrando la existencia de distintos tipo de pinzones con diferencias en sus características fenotípicas, las cuales variaban según la zona geográfica y los recursos alimenticios de las mismas. De esta manera los pinzones generaron distintas adaptaciones en el pico algunos de ranfoteca finas y delicadas para capturar insectos, por otra parte, los que provenían de entornos con gran cantidad de frutos con cascara tenían un pico mas grande gr ande y robusto para romperlas, romper las, así a lo largo del tiempo geológico y si las especies ocupaban nuevos espacios, estas habrían sido muy radicales. Estas diferencias mencionadas en los pinzones ayudaron a demostrar a Darwin que todas ellas e llas provenían de una especie ancestral formando un único linaje llegando a la con clusión de que las especies cambian y se originan a lo largo del tiempo. 2) Explique las diferencias entre los puntos de vista de Darwin y Owen sobre la evolución.
Las principales diferencias entre los puntos de vista de Darwin y Owen radican principalmente por la diferencia de creencias de la evolución de las especies. Para Owen las especies fueron creadas de forma separada y mediante la acción divina, pero se reusaba a creer en que las especie podían cambiar con el tiempo, sin embargo, no negaba la secuencia en que aparecieron las distintas especies. Por ejemplo Owen afirmaba que el Arqueopteris el Arqueopteris era un u n pájaro aunque no se parecía a otro conocido, ya que este tenía garras en las alas delanteras y no poseía un pico fino más bien una mandíbula con dientes y huesos en la cola. Por el contrario Darwin proponía que debían existir conexiones no solo entre especies similares, si no también entre los grandes grupos de animales, si los reptiles, aves y mamíferos habían evolucionado uno de otros seguramente existieron formas intermediad entre los grupos que desaparecieron, de esta manera la vida había tenido su origen en formas mas simples y con el paso del tiempo se hizo mas compleja. 3) ¿Por qué el ojo podría ser una prueba de la obra de Dios como gran diseñador de la especie de la naturaleza?
Darwin decía que el ojo se ha desarrollado durante un largo periodo de tiempo llegando a adquirir una gran complejidad. Esto solo podía funcionar si en cada etapa
del desarrollo se produjera una mejora con respecto a la anterior, había evolucionado convirtiéndose en algo crecientemente complejo. Con el paso del tiempo eso funcionaba si en cada etapa de la evolución había mejores especies respecto a la anterior, algunos solo tenían un punto para distinguir la luz de la oscuridad, los platelmintos tenían un punto sensible o el pulpo tenía un ojo sensible que le permite ver con mas detalle que el humano que se puedo desarrollar a lo largo de la historia gradualmente y en cada etapa de la evolución mejorando así las capacidades de sobrevivencia mediados por Dios y generando más ventajas. 4) Describa cual es el misterio de los misterios según Darwin
El misterio de los misterios habla sobre la primera aparición de seres nuevos sobre la tierra, como los distintos animales podían cambiar, es decir convertir una especie en otra mediante el proceso de selección natural y generando la teoría de la evolución, es decir habla sobre cómo se responde la pregunta más importante en el desarrollo de las investigaciones, en las distintas expediciones de Darwin donde se preguntaba cual es “el origen de las especies”, llevan do a la búsqueda de la misterio. 5) Explique cómo actúa la selección natural
Una hembra de herrerillo pone 12 huevos al año, de las cuales solo se necesitan dos para mantener la población, de los cuales superviven los polluelos mas sanos y mas preparados a su entorno, es decir se adapta mejor a su medio ambiente. La selección natural requiere que las características de un animal se transmitan de una generación a otra, por lo tanto las características mejoradas por la adaptación son se heredadas así durante muchas generaciones y si existen cambios ambientales las especies pueden cambiar a otra nueva especie, debido a la acumulación de estos cambios a lo largo del tiempo, es decir solo sobreviven los más aptos. 6) Señale como la domesticación de los animales ilustra la formación de las especies.
Darwin observo que el hombre ha manipulado durante siglos las características deseadas d los distintos animales, domesticándolos. Un claro ejemplo es la domesticación de los perros, los cuales descienden de una misa especie ancentral “Lobo”. De esta manera se realizaron mecanismos de divergencia llevando a la
aparición de los linajes hoy en día conocidos. Los criadores de perros seleccionan los cachorros que muestran características deseadas y la naturaleza selecciona a las crías que mejor están preparadas para un entorno determinado, pero básicamente el proceso es el mismo en ambos casos por lo que sorprende la variedad de perros que existen, principalmente destacando la divergencia en su morfología física. De hecho muchas de estas razas se podrían considerar especies
distintas, ya que no se pueden cruzar, pero esto se debe a sus barreras mecánicas, por ejemplo la cruza de un gran danés con un pekinés no puede ocurrir naturalmente. 7) Explique cómo la distribución de las ranas en diferentes continentes, apoya la teoría de la evolución de Darwin.
Las ranas eran físicamente similares las que están presentes en Europa, África y Sudamérica al otro lado del Atlántico. Durante los años 60 se realizó una cartografía de los fondos marinos con detalle y se descubrió que no solo los continentes habían cambiado sino también se seguían moviendo. En el fondo de la corteza terrestre emergen rocas nuevas que fluyen a uno de los dos lados, de la dorsal oceánica y arrastran a los continentes. Los anfibios habían evolucionado en este súper continente y se repartieron en cada uno de estos fragmentos cuando se separaron, este fenómeno se denominó deriva continental. 8) Señale cómo la Genética confirmó la teoría de evolución de Darwin
Señalan que la evolución es un fenómeno real de la naturaleza, lo cuales de demuestran mediante los trabajos de genética (1865 Mendel y 1953 Watson & Crick) de población que muestran el cambio de la estructura genética de las poblaciones al pasar muchas generaciones, todo esto se considera evolución y por lo tanto ha sido observable a lo largo de la historia de la tierra. Las ideas de Darwin de que todas las especies comparten antepasados comunes basándose en evidencias fósiles, DNA y proteínas. Un ejemplo de aquello, es que el hombre está más relacionado con los monos de África y Asia, que con los de América y esto se basa en evidencia genéticas que se pueden mencionar la similitud que hay de las secuencias de DNA mitocondrial las cuales pasan de una generación a otro por linaje materno. 9) Defina el concepto de evolución de acuerdo a la teoría de la genética moderna.
La teoría de la evolución se caracterizó por atribuir patrones para analizar a la línea evolutiva de las especies, esto lo lograban mediante la aclimatación a dichos cambios y generado especies que mostrarían modificaciones generación tras generación, a fin de que los descendientes nacieran con las características necesarias para aprovechar eficientemente los nuevos recursos. La genética moderna señala que todas las formas de vida están relacionadas, y esto nos permite construir con seguridad el complejo árbol de la vida. Un ejemplo es que los Canguros animales terrestres que corren a grandes saltos están relacionados filogenéticamente con los koalas que trepan por los árboles y los Hipopótamos con los manatíes.
10) Averigua cómo evoluciona el VIH. ¿Por qué los medicamentos no detienen al VIH cómo lo hacen con otras enfermedades?
El reservorio del VIH se encontró en los chimpancés del sur de Camerún ( Pan troglodytes troglodytes), en donde se señala que desde hacía tiempo que el origen del VIH estaba en una mutación con VIS que afecta a los chimpancés. Por ello el VIH cambia la composición molecular y genética fácilmente y es la razón de porque es difícil encontrar una cura a corto plazo.
Universidad de La Serena Facultad de Ciencias Departamento de Biología
GUIA DE AUTOAPRENDIZAJE -1
Documental: Charles Darwin & El Árbol de la Vida.
Alumnas: Paula Farfán Barrera Valentina Milla González Carrera: Pedagogía en Biología y Cs. Naturales. Asignatura: Evolución Orgánica. Profesor: Carlos Zuleta. Fecha de entrega: 18 de Noviembre de 2015
