UNIDAD 3. ACTIVIDAD 2 LEYES POSITIVAS Y NEGATIVAS . PROPÓSITO: ANALIZAR EL IMPACTO DE LAS LEYES. Las leyes son, en definitiva, elementos sustanciales en cada sociedad, éstas pueden potenciar el desarrollo colectivo e individual o lim itarlo según sean sus planteamientos. planteamientos. En esta actividad elegirás un par de leyes para analizar sus efectos positiv os o negativos. Sigue los pasos descritos a continuación: 1. Selecciona Selecciona dos recursos en los cuales puedas identificar dos leyes de tu comunidad (Estado donde radicas) : Una ley y los efectos (sinergias) negativos que tiene. Otra ley y los efectos (sinergias) positivos que tiene. • •
Es decir, una ley con efectos negativos y otra ley con efectos positivos en lo social. social . Una referencia de ayuda eficaz está dada por la Declaración Universal de los Derechos Humanos, a la que puedes acceder a través del siguiente enlace digital::http://www.cinu.mx/onu/documentos/declaracion-universal-de-los-d/ digital 2. Argu Ar gu men menta ta las razones por las cuales los recursos recurso s seleccionados se encuentran en cada categoría. Tu argumento debe tener una extensión promedio de 200 palabras. 3.
Consulta la sección Actividad 1. Leyes positivas y negativas Consulta la negativas / Ejemplo Ejemplo (incluida al final de este documento en la sección de anexos) para que identifiques un par de leyes que tienen efectos positivos y negativos respectivamente.
4.
Envía tu Envía tu documento a la sección correspondiente con la siguiente nomenclatura: MI_DHU_U3_A2_XXYZ, sustituye las sustituye las XX por l as dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno, y la Z por la inicial de tu apellido materno.
5.
Revisa la Revisa la rúbrica de evaluación de esta actividad incluida al final de este documento.
Material Material de apoyo
Consulta los siguientes recursos para apoyarte en la realización de esta actividad:
DESARROLLO HUMANO ~ UNIDAD 3, ACTIVIDAD 2.
•
UnADM (2017). Unidad 3. Valores y proyecto de vida . Disponible en la pestaña de la unidad.
https://unadmexico.blackboard.com/bbcswebdav/institution/DCSA/BLOQUE2/MI/01/IDHU_201 7_01/U3/descargables/DHU_U3_CN.pdf
RÚBRICA DE EVALUACIÓN. CRITERIOS MUY BIEN
Investigación
Puntaje
Análisis
Puntaje
Argumento
Selecciona dos recursos de dos leyes locales (de tu Estado) vigentes. Incluye las referencias consultadas. 25 Identifica, analiza y describe el efecto positivo y negativo en lo social de las leyes elegidas. 25 Argumenta las razones por las cuales los recursos seleccionados se encuentran en cada categoría. Así como su relación con la declaración Universal de los
INDICADORES BIEN REGULAR
Selecciona dos leyes locales (de tu Estado) vigentes. No incluye las referencias consultadas.
Selecciona una ley locales (de tu Estado) vigente e incluye la referencia consultada.
20 Identifica, analiza y describe el efecto positivo social de la ley elegida.
15 Identifica y analiza el efecto negativo social de la ley elegida.
NECESITAS MEJORAR
Selecciona una ley locales (de tu Estado) y no incluye su referencia consultada.
10 Identifica el efecto negativo y positivo social de la ley elegida pero no realiza el análisis. 20 15 10 Argumenta Elabora un Su comentario parcialmente comentario es general y no las razones por general de las plantea su las cuales los leyes elegidas. postura recursos respecto a los seleccionados recursos se encuentran elegidos. en cada categoría.
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PUNTOS OBTENIDOS
Puntaje Fuentes consulta
Derechos Humanos. 35 de Presenta sus fuentes de consulta en formato APA.
Puntaje Presentación
Puntaje Total
28 Incluye sus fuentes de consulta pero no están en formato APA. 10 8 Incluye: Incluye: Portada, breve Portada, introducción al desarrollo, tema, conclusiones. desarrollo, conclusiones. 5 4
20 12 Incluye citas No incluye textuales pero fuentes de no las indica. consulta. 5 Incluye: Portada, breve introducción al tema, desarrollo.
3 Incluye: desarrollo.
20
3
2
10 100
ANEXO. Ejemplo de leyes:
UNA LEY CON EFECTOS NEGATIVOS EN LO SOCIAL Actividad 1. Leyes Ley de aguas del Distrito Federal. En su artículo 5 expone que “toda persona en el Distrito Federal, tiene el derecho al
acceso suficiente, seguro e higiénico de agua disponible para su uso personal y doméstico, así como al suministro libre de interferencias. Las autoridades garantizarán este derecho, pudiendo las personas presentar denuncias cuando el ejercicio del mismo se limite por actos, hechos u omisiones de alguna autoridad o persona, tomando en cuenta las limitaciones y restricciones que establece la presente Ley”. Aunque existe DESARROLLO HUMANO ~ UNIDAD 3, ACTIVIDAD 2.
esta disposición, no todas las colonias del D.F. cuentan con agua potable de calidad todos los días, tal como en la delegación Iztapalapa que en el mejor de los casos les llega por tres horas al día, a quienes no les llega agua tienen que comprar pipas de agua. Esto tiene repercusiones en lo social por diversas situaciones: tiene impacto en su economía, en su salud al no tener agua de calidad y tener el riesgo de enfermedades gastrointestinales, la higiene personal y general. Es una situación de inequidad e injusticia social.
ASAMBLEA LEGISLATIVA DEL DISTRITO FEDERAL, VI LEGISLATURA INSTITUTO DE INVESTIGACIONES PARLAMENTARIAS 5 (2003) Recuperado http://www.aldf.gob.mx/archivo-d0c1ac48ef930701568a2cbd52e7d29e.pdf
de
UNA LEY CON EFECTOS POSITIVOS EN LO SOCIAL . Ley para la Protección Integral de Personas Defensoras de Derechos Humanos y Periodistas del Distrito Federal.
Esta ley se promulga en el 2015, dada la necesidad de proteger a quienes se dedican a defender los derechos humanos y a los periodistas. Desde hace más de una década nuestro país vive una situación de violencia en la cual todos estamos en riesgo, sobre todo quienes se dedican a difundir lo que sucede con base en su derecho de “libertad de expresión” o aquellos que protegen los derechos de los más vulnerables.
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Se da a conocer esta ley a una semana del asesinato del fotoperiodista Rubén Espinosa y 4 mujeres en la Ciudad de México. Espinoza huyó de Veracruz hacia la Cd. De México por presunta persecución, hostigamiento y amenazas a su trabajo periodístico.
La ley tiene entre sus objetivos “Garantizar los derechos a la vida, integridad física,
psicológica, moral y económica, libertad y seguridad de las personas defensoras de derechos humanos, periodistas y colaboradoras periodísticas en el Distrito Federal, cuando se encuentran en riesgo con motivo del ejercicio de su actividad, con la finalidad de garantizar las condiciones para continuar ejerciéndola; así como salvaguardar los mismos derechos y bienes de los familiares o personas vinculadas a los periodistas, colaboradores periodísticos o defensores de derechos humanos y todas aquellas señaladas en el artículo 40 de la presente L ey.” Lo cual es positivo socialmente pues es del interés público resguardar los derechos humanos y el derecho a la libre expresión y quienes se dedican a ello que lo lleven a cabo con seguridad, apoyo y protección.
ASAMBLEA LEGISLATIVA DEL DISTRITO FEDERAL, VII LEGISLATURA (2015) Recuperado de http://www.aldf.gob.mx/archivo-e3959116a508f88bd8f49b4c7f175ca5.pdf
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