A. Peran sebagai ketua tim

A. Peran Peran seba sebagai gai ketu ketua a tim tim

1. Fungsi: a. Membuat Membuat perenc perencanaa anaan n berdasark berdasarkan an tugas dan kewenan kewenangan gannya nya yang didelegasikan oleh kepala ruangan.  b. Membuat penugasan,

supervisi dan evaluasi kinerja

anggota

tim/pelaksana. c. Mengetahui Mengetahui kondisi kondisi pasien pasien dan dapat dapat menilai menilai kebutuhan kebutuhan pasien. pasien. d. Mengem Mengembang bangkan kan kemampu kemampuan an anggota anggota tim/pe tim/pelak laksan sana. a. e. Meny Menyel eleng enggar garak akan an konfer konferen ensi si . !rai !raian an "ugas gas : a. #erenca ncanaa naan: 1$ Mengi Mengiku kuti ti sera serah h teri terima ma pasi pasien en dari dari shif shiftt sebel sebelum umny nyaa bersa bersama ma kepala ruangan. $ %ers %ersam amaa kepa kepala la ruan ruanga gan n mela melaku kuka kan n pemb pembag agia ian n tuga tugass untu untuk  k  anggota tim/pelaksana. &$ Menyusu Menyusun n rencana rencana asuhan asuhan keper keperawat awatan. an. '$ Menyiapkan Menyiapkan keperluan keperluan untuk pelaksanaan pelaksanaan asuhan asuhan keperawa keperawatan. tan. ($ Memb Member erii pert pertol olon onga gan n sege segera ra pada pada pasi pasien en deng dengan an masa masala lah h kedaruratan. )$ Melakukan Melakukan ronde ronde keperawat keperawatan an bersama bersama kepala ruangan. ruangan. *$ Mengor Mengorient ientasi asikan kan pasien pasien baru. baru. +$ Melaku Melakukan kan pelapo pelaporan ran dan pendoku pendokumen mentas tasian ian

 b. #engorganisasian dan ketenagaan: 1$ Merumuskan Merumuskan tujuan tujuan dari dari metode metode penugas penugasan an keperawata keperawatan n tim. tim. $ %ersam %ersamaa kepala kepala ruangan ruangan membuat membuat rincia rincian n tugas tugas untuk anggota anggota tim/pelaksana sesuai dengan perencanaan terhadap pasien yang menj menjad adii

tangg anggun ung g

keperawatan.

jawa jawabn bny ya

dala dalam m

pemb pember eria ian n

asuh asuhan an

&$ Melakukan pembagian kerja anggota tim/ pelaksana sesuai dengan tingkat ketergantungan pasien. '$ Melakukan koordinasi pekerjaan dengan tim kesehatan lain. ($ Mengatur waktu istirahat untuk anggota tim/ pelaksana. )$ Mendelegasikan tugas pelaksanaan proses keperawatan kepada anggota tim/pelaksana. *$ Melakukan pelaporan dan pendokumentasian.

c. #engarahan: 1$ Memberi pengarahan tentang tugas setiap anggota tim/ pelaksana. $ Memberikan informasi kepada anggota tim/ pelaksana yang  berhubungan dengan asuhan keperawatan. &$ Melakukan bimbingan kepada anggota tim/ pelaksana yang  berhubungan dengan asuhan keperawatan. '$ Memberi

pujian

kepada

anggota

tim/

pelaksana

yang

melaksanakan tugasnya dengan baik, tepat waktu, berdasarkan  prinsip, rasional dan kebutuhan pasien. ($ Memberi teguran kepada anggota tim/pelaksana yang melalaikan tugas atau membuat kesalahan. )$ Memberi motivasi kepada anggota tim/pelaksana. *$ Melibatkan anggota tim/ pelaksana dari awal sampai dengan akhir  kegiatan. +$ Melakukan pelaporan dan pendokumentasian.

d. #engawasan: 1$ Melalui komunikasi: mengawasi dan berkomunikasi langsung dengan anggota tim/ pelaksana asuhan keperawatan kepada  pasien.

$ Melalui supervisi: melihat/ mengawasi pelaksanaan asuhan keperawatan dan catatan keperawatan yang dibuat oleh anggota tim/ pelaksana serta menerima/ mendengar laporan secara lisan dari anggota tim/pelaksana tentang tugas yang dilakukan. &$ Memperbaiki, mengatasi kelemahan atau kendala yang terjadi  pada saat itu juga. '$ Melalui evaluasi : a$ Mengevaluasi kinerja dan laporan anggota tim/ pelaksana dan membandingkan dengan peran masingmasing serta dengan rencana keperawatan yang telah disusun.  b$ #enampilan

kerja

anggota

tim/

pelaksana

dalam

melaksanakan tugas. c$ !paya peningkatan kemampuan, keterampilan dan sikap. d$ Memberi umpan balik kepada anggota tim/ pelaksana. e$ Mengatasi masalah dan menetapkan upaya tindak lanjut. f$ Memperhatikan aspek etik dan legal dalam pelaksanaan asuhan keperawatan. g$ Melakukan pelaporan dan pendokumentasian. h$ -aya kepemimpinan yang bisa diterapkan:

demokratik,

otokratik, pseudo demokartik, situasional, dll i$ #eran manajerial: informasional, interpersonal, decisional.

B. Peran sebagai anggota tim/ pelaksana:

1. #erencanaan: a. %ersama kepala ruang dan ketua tim mengadakan serah terima tugas.  b. Menerima pembagian tugas dari ketua tim. c. %ersama ketua tim menyiapkan keperluan untuk pelaksanaan asuhan keperawatan. d. Mengikuti ronde keperawatan bersama kepala ruangan.

e. Menerima pasien baru. f. Melakukan pelaporan dan pendokumentasian

. #engorganisasian dan ketenagaan: a. Menerima penjelasan tujuan dari metode penugasan keperawatan tim.  b. Menerima rincian tugas dari ketua tim sesuai dengan perencanaan terhadap pasien yang menjadi tanggung jawabnya dalam pemberian asuhan keperawatan. c. Melaksanakan tugas yang diberikan oleh ketua tim. d. Melaksanakan koordinasi pekerjaan dengan tim kesehatan lain. e. Menyesuaikan waktu istirahat dengan anggota tim/ pelaksana lainnya. f. Melaksanakan asuhan keperawatan. g. Menunjang pelaporan dan pendokumentasian tindakan keperawatan yang dilakukan.

&. #engarahan: a. Menerima pengarahan dan bimbingan dari ketua tim tentang tugas setiap anggota tim/ pelaksana.  b. Menerima informasi dari ketua tim berhubungan dengan asuhan keperawatan. c. Menerima pujian dari ketua tim. d. apat menerima teguran dari ketua tim apabila melalaikan tugas atau membuat kesalahan. e. Mempunyai motivasi terhadap upaya perbaikan. f. "erlibat aktif dari awal sampai dengan akhir kegiatan. g. Menunjang pelaporan dan pendokumentasian.

'. #engawasan:

a. Menyiapkan dan menunjukkan bahan yang diperlukan untuk proses evaluasi serta terlibat aktif dalam mengevaluasi kondisi pasien.  b. Menunjang pelaporan dan pendokumentasian