54
es
anei aneira ra co
de noss noss
prox proxim im
ente ente
i,
veri verifi fica ca
ssib ssibil ilid idad ad
enco encont ntro ro?" ?"
ence encerr rram amen ento to
espe especi cial al ente ente impo import rtan ante te
porq porque ue
que
nd reci reci
os esta esta
cert cert
ue de
el tota tota
CAPI CAPITU TULO LO
rt ni ad
FILOSOFIA
ro ence encerr rram amen ento to
TRt: TRt:
od
estam estamos os rejeit rejeitand and
bali baliza za-I -Ia: a: essa essa filo filoso sofi fi
dete determ rmin in ri entr entrev ev st do
titu titu es xpre xpre sa
entr entrev evis ista ta
ue
ao co st tu
em su
er expl explic icit itas as filo filoso sofi fi
ua
im lici licita tas, s,
em re acao acao
ajuda
tra-
fi
filo filo ofia ofia qu at acao acao
ante ante
entr entrev evis is
esta esta li ad e,aj
inti inti amen amente te
cara caract cter eriz iza, a,
mi-
cert certam am nt
56
FILOSOFIA
57 fi al
.ce-l
as
ri
ip
rq
er
em
encora -l
ta
em
vando-o
relacionamento re
ta
co
ce
ie
te
etid
ra
tr la
to-s fici
re is
ri s.
zer-lh
qu
ente
faze
rn is
ed
rela io am cienci
udanca ta be
entrev ta er
re
es
torn -l
clar
ecis
possive para
entrevistador,
na
co cienci
tr
edid
resc
ss aL
IM
re is ad surgem duas quest6es
od asicas
fera
ti
ejam
TI
DE
U DA N< ;
ro
ar
co fianca
inta inte ralm
respeita
re
D ES EJ AD O
es ri
er
ar iu
re
ece no (;()l!lIl1~i exito enquant intere ad em
is
im ic
pessoa.j
ap en iz at
enti ento
es am re is ad titu es
ra tire li
is
icao
is
im
en fici
nossa ia
ra el
aplica li ido
as ca
59
FlLOSOFIA
mudanc como mudar,
su
esso su
amin
ra
co sp en
entrevistado
mente
is
ec
as
alid
to es
rofi si
es
al
ai
ra
ju
te
autori
revela
imagin
terpretaco
por
eu
entrevistado esta pensando
ao en re stad ic
ar
sentindo
zer-
trev stad
co
ev
ca
lu
es
para
en ar
ISSO.
en re stad
re
sa'.:. l, el entr
istas,
apre el
er
er co ti
er-s
ta
ar
re ia
de ur
apeZ ti
entr
ista
entrevistado adeq ad es
ej -o
ti
visand
udanca
co
rn en en
en
significativas
entrevistado
co
lv
co
ta
ro
entrevistado
seguro el
sua,
ite; ao
ra
le
autori ad
ar
eg ro
ab
er-s
co
eg ra ca
ista io
ar
er
firmez
esso
ti se
esta
tr
raci
ista
dele
que
li acao
ad res, fa em s. tr
depend
ativo.
ro ri te
co portamenttos
elemento pas.
te po
ra te to rofu
sentimento
entrev stad
ital ra te to
ra
tere se
re cer.
entrevistado co rari
SIVO.
rn
entrevistado pensamentos,
Desernpenh
tern
lo ar
entre-
iv en
co
co ce to
ra
ei ait id
li ar er lmente em to
ti
an
e, co je em ante referi
en re s-
ia esse
je
eces aria entrevista
60
IS
ju a.
ss
ec sari
ex ic
FILOSOFIA
et lh
am
61
te nosso comportamento. ci
ex
ri enta
ci
si
respeitado
sa
es
ti ev
sera capa
e, tu lm
de respeita
tr
ista
te
noss
tera
ai
ti
-s
possivel contribuicao
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en re stad res, trazemos realment
entrevista
de ajuda?
Um
Essencialmen
ilustraciio.
t~ ~razemos .nosso conhecimento experiencia, habilidade profissional, as forma<_;6e qu possui os os recurs os nossa sp
icao
em
iss
no.sso backgr~und,
raze
es
reco
eito
ss feit s,
es jo ro lh r, eu falei,
ss ~erm
ea s, is
stan e;
rtanto
is
faze-lo, Repeti
su
i-
ss para lme irei ci isse
fa
rnar ta
en
mo percebemos
Tenh
id co
eu esta
en ad
epar to
ra trabal ar iv l. sto
dele, embora
it ra
tr
faca
ao ha
ra
entrevis-
el
teri
Demonstracii peitando integralmente
entrevistado
se
undo
ostrando
ur
interess
er id
to
de respeito sincer
po ambos.
emonst)%6l'6 es~~esse
62
FILOSOFIA
em
iv
rf re ci
63
te que
isam
im
ta
sand
sentindo se uinte:
rn
fi
ig ific
feedback
re ista
la
re
rn interessados,
Aceitaciio
permit
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nt
agimos
th
re
io ia mo
uvin
trar-lhe '0
ai
"Est
ac
tr
it
an
incitamos
or curiosidade,
em noss
propri
interesse.
do entrevistado
od
refletimos bastante
so re
rt
to
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im
te
ra
ri
ta
ca
im
as
ig
it
fi
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es
inco
reensiveis
elat
qu
ra
ra
enan
il exclama: "Meu pr fess
rf
to
ra
atematic
-l
urn
in quiser
lorizar ia la ideias
se ti ento
valore
propri s:
ra
erer faze it
re
ma
nica-l
id
onstra co
ao entrevistado rp et
outr
aneira
ezes
de se
ci entrevistado
suspeitara
ta
ro ta
real ente co plicad
difici
at
de aceitar.
al co preenfir-
ue
ez
ta
suas minhas. co
tc
mente
esta os jul-
en sentimento
ra sobr
ri
r-
sinto,
64
65
FlLOSOFIA
faze
fornecer-lhe
feedback,
tr
melhor
entendi. r a L.
iz
ue
apartamento,
al
ce te
qu
permitir qu
entendamos
es
corr nd
ar
possamos libera
f en d
L.
Compreensiio
certez qu
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evia aceita-la: esto
apenas sa ie ta
qu
ce
im
de
rtante
fo co
xperie ci
reendido
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relacionamento entrevista el
co se
i.
ai
er aliz
sitivo
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ue
esse cial ej
co pree
ar
processo
id
as exis
tras
Tres formas em
fo
en revist
st
le
entr
de cornpreensiio.
traves
seculo
sso.
sabe
gran
"sobre
feedback, co guem mas, obviamente antipatia. ic
inha ca in
irnpossfve in ao
ssivel
ao na
quando existe um erno
juda
reen ao
re
ta
ista te
ro ri
es
a.
fort
verdadeira
iludir
re
aceite.
ta rt
fr melhor.
tern verg que
re
isso
ro
te ta
Is
mecar
simple
compreende-la.
eses eradamente
oculta
fato.
67
FILOSOFIA
66
an o,
om reen e-la
ao atra es
os
lhos do
tros
ta ento ou tristeza
fo co
ao
reen er
as ider
preendemos ness
ai
te tativa
ao
in
freqiiente ente em re
recurs
aparel agem
sentimentos, me
os outros ue
perc pc o,
conhecimento
inha
va os examina-lo
stao
minh
eu
ensa ento
habilidades.
co
es ranh
om it
alegri pr
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avel
"abs rd ".
ss
ue co
conreee
der
disposieu
ss
"errad ",
ativel
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osta
rd
esco a,
as
ao
ss
im
es
co
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Eu com-
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compreender ag compreender ofre
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re te
aq el
qu
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Fari se
reen erei esso
oc
aneira
ue am claro,
ce em eu
sf rcos
ar
ti esse acabad mesm
om reen er-m
Sr. F.,
ife-
ocorre
exceto qu
ar
te
dinheiro
mo
descobrir
determinadas ta
qu
esta gerand
obstaculo.
om
tempo,
Entao, no minimo, podemo
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ten-
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ze-lo,
rm
experi ncia ente
in
terceira im gi acao
up
ho
freqiiente
emos faze-Io
ao
an ir
co
reen er
utra
significativa, embora si ultaneamente
ai
esso dificil. Trata-se
melhor
19
ss
17 ta
bern
nao ri Naturalmente "Eu ma se
co
inferencia
reendo
erfeitamente
co pare os co Iugar, teri
eg in e: "E
feit
Talvez exista
nao stivesse em se ao
lu ar
que
claro,
muito diffcil
co preendo.
Em
se co
ele. Aparentement
simples, mas, na realidade,
se real zar.
.. algu as emocoe
hu anas universais
as
cordaram tratar-s
um
intervenca
si
le
realiz da co
68
FILOSOFIA
Sr Crane, teimosamente re
-s
re
ele
possivel para
compreender,
co
Sr Crane,
si
ific
operac
ss ossi ilidad
ce
tenh
ar
ouvido
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re
ele, sere
ca azes
ir
en revistad
en
es
im l-
Lo
erei
surpreendo av lian o-
aquilo
nt fizer, re os
nt
explora-lo
talvez
r.
oi
ra
de
bm
in-
reajo.
mecanico
instru
to
co preensao
esse cial
Ou ir exige, ante
ai
ada,
exig
ao esteja
entrevista
enso
into
ss
minha Ouvir: ur
Seguindo
co provando
el
inte ca
ali;
am os es am
rd
envolvid
f ir r
os importantes. ra nta
pressoes de perceber
esto ue
em rega ao esta
s. en
ai di o,
vi qu
incl
apenas
esforco sugerido
ss entrevis-
ss
ol
coraca
nt
iscera pr
ss za-Io
instru ento
er co
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funcio
ar
qu
Deve os co preender
ossa os
tili
que ha de
imar-s
adquirir
que
anto
vi
om corn reensao,
insights
seguinte: proprias palavras
es
r. examinando
ra o de r
que
70
71
FILOSOFIA
decisa ai
qu el
r.
ouvir. tr rn ro it
ista ar co ri
ir
ju
re
ee
te
is im li ad
corn reen ao
es
el
te
ag ra
er
ej
tu
er im
to
inte
lg
gr po inteir co menore chegavam
ta
re lmente ta
rt
io ia
re
id
avia
ro
ad
to os
to refeit io ta
decidindo qu
th
sa
importantes; l.
le
eito es ecialmente aq eles qu
sa
teri
importante le
fa er
as Shlomo
urro
kibutz
No mesm
to
rt
ao fora encontra o. ivia
rn
ia
ai
ro colonos. Ulti amente estava ur pouc as veze
qu
ia terminasse
os membros do kibut;
erce
o, es ecialmente aquele te
id
te
iten
seus rofessores para visita cavalga-lo ur pouco. tarde, as criancas
arreliavam aberta ente
rn se iI
ri
i-
as criancas
apesar do adulto
agirem
em su vida
entrevistado
lh
ou
jubilo fo enor e,
espanto
esta envolvido. deavam
im l,
ad lt
rcar
lh
foi,
ta conseguiu localizar em im
usar.
in
it
rn
embaraco do
t am b
ta teto
para tr ta
ap
lg
co
inci ia
tate
Shlomo,
ra
relhas sedosa
rn
ro
iria
de volta"
ta
Incidental ente
fu at
i,
tr i-
Feniason (1952) co ta
dadeira.
istori rr
ten de oi
le
tr ux
~'''lf)ns,eguir empatia.
elho
rn
rr
ial,
grande te
kibutz de Israel ade, co
olho bril antes; im
toda
avia
as lo as criancas ia
le
Essa historia exemplific ta te ig ific
tr ce
velho encontrou
ista tir-
ju
ta co entr
artici
ente
atia inte nd
72
73
FILOSOFIA
trouxe ter-
ns
ei rres
ri
st
er
ar
ente
st
ta-l
co
se foss dido' vista
tempo
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pr6pria.
endo co
retornou reen ido,
es ru ra queria agor
r. el
te
fo en re
ivel
ta
entrevistado
er
em atic
st
ouvi tico
lo
co
preocupa-s
ta
tant
te amb rn apre
eu
nt ital
tr
Sr. se recuperou.
ep rtir
se im
r6 io
trevis ad possivel re
sa co necessit varia co
ar
ea
ta
a,
conversas,
ente
leal
co
reen
rt
co preende-Io entr
re um
intere se
r-
en ar
re is ra
rane co se ui
espaco
fo
sent do qu
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rane
compreende
Cran
entre-
re
Sr
nd
entrevistado
co
refere
aj da
ta
agor ao
es pera ;ao,
compreend
r-
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as se recusa
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le
aceita-la.
ra
interaca epoi
ra
el
is inta ente
identi icac
re
lt
rn
do torna entr tr
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is
essa
entirer
ed zi
erturb lo
ro
ro le as
fi al fi
ci
alenta
fo aborrecimentos
an ira. as
proble as
ezes lo apar
re is a, am a.
ta
od
acontece
infort em rentrevistado
75
FILOSOFIA
cu Id
ed
fo
ra
ce
rt
fa
so
edic
arab
el
e.
ia
prmcipe
ip rmcipe esta
it
obvio.
princip~ Quando re
ed
er
iu is
af rm
ro
rm
in er
imav
re it ia
rd tunado
-s
te
re
ia
te ia co ta
desafor-
inda
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es
ia
ao ti emos exatamente
ossa
iscussao filos6fica foco
Como
antes,
ha
trvesse
ia
ngue tos,
inalac es
entosas,
an rias
cata la
as real mente os qu
in
corn re ra
id
te
-l
ta
ic
ersuasao
in rr
ar
re
valo
tudo IS O,
enos
qu
mo
ajuda-lo. destrona-Io
sansfatona:
assim, ia
ti ir
ro
ab
e:
sive sobr
noss ss
trevistado
compreender is
el
is
to
ta
ropri~
co:u
rta-
76
FILOSOFIA
sso ossa
77
ecessi ad
fachada,
se
sses
en imento
en amen re
eu
re
eu
en amen
s-
en imento
ja rm
an
en re stad
rtar-s
erei at
re er
Humaniza
en re st
ju
ta ia
atic
agin
as
en
anto
entrevistado
essencia
credito, co
alimenta
abio
os existencialistas
qual
em se
ra
(Beck, 1966 ve especial
mente rard
1964),
en re stad
co
rt r-
se
censura.
entrevisad
faci
te en
tr .l
e, trav
le ch
ar
is
entrevistado
e.
entrevistado
se revele
nd
veja stan ia
isso
erig so
in esejavel
ad
ad
entrevistador
entrevistado entrevistador doso
ensa
padrao do entrevista or
se aproxime
cautelos
cuida-
pode
essencia,
profissionalis o? le se
tiva de atingirmos
tr to
ista
ti en s,
te ta
reen
en re stad
er
te ta
"m delo", ternen
