INTRODUCERE De-a lungul timpului, oamenii s-au strduit s înţeleag cât mai precis relaţia dintre existenţa lor şi mediul înconjurtor. Preocuprile lor s-au materializat în domenii de interes aßate la graniţa dintre ştiinţele exacte şi mistic, cum sunt astrologia şi dietele vegetariene. În China, feng shui este denumirea dat acelei ştiinţe (asemntoare cu arta) a amenajrii spaţiului înconju-rtor, având drept scop crearea unui mediu armonios de viaţ. Dar este esenţial s înţelegem, înc de la început, c feng shui rezum preocupri privitoare nu atât la spaţiu în general, cât la spaţiul locuibil. Feng shui este, în acelaşi timp, o ÞlozoÞe, o art şi o ştiinţ pe care oamenii au elaborat-o pe parcursul a mii de ani.
hui hu i FSen eng g Feng shui înseamn mult mai mult decât amplasarea unor obiecte decorative în anumite locuri; printr-o mai bun amenajare a spaţiului înconjurtor, tehnicile feng shui urmresc îmbuntţirea vieţii celor care îl locuiesc. Pe de alt parte, interesul manifestat faţ de feng shui demonstreaz c din ce în ce mulţi oameni consider c e necesar s-şi duc viaţa într-un mediu liniştit şi armonios. Pe lâng aspectele teoretice de baz ale acestei ştiinţe, cursul EUROCOR de Feng Shui v prezint Ón cele 32 de lecţii tehnici feng shui pe care le puteţi aplica cu succes în locuinţe, la locul de munc, precum şi în exterior, în grdini, pentru ca viaţa dumneavoastr s Þe mai bunşi mai armonioas. De-a lungul celor 6000 de ani de existenţ, feng shui a cunoscut numeroase transformri. Scopul principal al cursului nostru este ca noţiunile învţate s poat Þ aplicate în mediul în care locuim sau lucrm. Feng shui ne ajut s cunoaştem caracteristicile mediului în care ne mişcm, personalitatea oamenilor care locuiesc într-un anumit spaţiu, precum şi ceea ce rezult din relaţia dintre cele dou elemente. Totuşi, trebuie înţeles c feng shui nu este o magie, o aplicare mecanic a unor directive Þxe, fr înţelegerea lor. Feng shui are la baz o complex tradiţie ÞlozoÞc pe care o vom descifra în primele lecţii, pentru a înţelege sensul profund al tehnicilor recomanda r ecomandate. te.
2
lec]ie demonstrativ\ Feng Shui
Modul de organizare a cursului Feng Shui Materialul cursului se compune din 32 de lecţiişi a fost astfel conceput încât s permit asimilarea optim a informaţiilor prezentate. Structura didactic a lecţiilor, care se pstreaz de-a lungul întregului curs, debuteaz cu o parte de introducere şi cu precizarea obiectivelor pe care trebuie s le atingeţi prin pacurgerea Þecrui material. Pe lângdeÞniţii şi aspecte importante, veţi gsi în material explicate şi concepte filozofice, esenţiale pentru înţelegerea fundamentelor teoretice feng shui, dar şi nenumratecuriozitţi. Un element important pentru reuşita învţrii este cel al îmbinrii elementelor de teorie cu cele cu caracter practic. Astfel, veţi gsi în interiorul lecţiilor numeroase exerciţii teoretice şi practice. Pentru a v consolida cunoştinţele, la sfârşitul Þecrei lecţii veţi gsi o secţiune de Óntrebri de veriÞcare şi o recapitulare, care prezint succint cele mai importante aspecte prezentate în cadrul acesteia, dar şi o tempentru acas, ce constituie o modalitate eÞcient de veriÞcare a gradului de însuşire a cunoştinţelor prezentate. Aceasta va Þexpediat pe adresa Institutului EUROCOR, urmând ca profesorul personal s aprecieze corectitudinea rspunsurilor şi s v trasmit comentariile sale pe marginea acestora. Pentru înţelegerea termenilor noi prezentaţi în material, v poate Þ de ajutor secţiunea de dicţionarde specialitate, iar pentru completarea şi aprofundarea cunoştinţelor v sunt recomandate câteva titluri aparţinând literaturii de specialitate. Dincolo de toate aceste aspecte care ţin de conţinutul propriu-zis al lecţiilor, grafica special sporeşte atractivitatea cursului, prin prezenţa numeroaselor deseneşi imagini. Pentru ca studiul dumneavoastr individual s Þe uşor şi eÞcient, pe marginea lecţiilor au fost introduse urmtoarele semneşi simboluri: Indic noţiuni şi deÞniţii noi sau aspecte deosebit de importante
Astfel sunt marcate curiozitţile
Semnaleaz conceptele ÞlozoÞce prezentate
Indic exerciţiile pe care vi le propunem spre rezolvare
Lecţia de faţ constituie o lecţie demonstrativ, care doreşte s v familiarizeze cu materialele de studiu EUROCOR. Pentru a v forma o imagine cât mai clar asupra structurii cursului, am selectat pentru dumneavoastr câteva fragmente din modulele acestui curs, conţinând secţiuni teoretice, exerciţii, un model de recapitulare şi de tem pentru acas. Din punctul de vedere al numrului de pagini, ea reprezint mai puţin de jumtate din conţinutul unui caiet de studiu.
Feng Shui lec]ie demonstrativ\
3
Programa cursului Feng Shui
Lecţia 1: Principii de baz Lecţia 2: Energia vital (Qi)
Lecţia 3: Cele cinci elemente de baz Lecţia 4: Prezentarea c‚mpurilor energetice Lecţia 5: Yi Jing – descrierea câmpurilor energetice (I) Lecţia 6: Yi Jing – descrierea câmpurilor energetice (II) Lecţia 7: Elemente de baz ale spaţiului Lecţia 8: Patru direcţii favorabile şi patru direcţii nefavorabile Lecţia 9: Compatibilitatea interpersonal şi compatibilitatea cu locuinţa Lecţia 10: Compasul Luo Pan Lecţia 11: Mediul propice unei case Lecţia 12: Amenajarea interioar a casei Lecţia 13: Anul naşterii Lecţia 14: Ora naşterii Lecţia 15: Amenajarea spaţiului fr persoan (I) Lecţia 16: Amenajarea spaţiului fr persoan (II) Lecţia 17: Stabilirea caracteristicilor unei cldiri Lecţia 18: Numerele ce alctuiesc ptratul magic Lo Shu Lecţia 19: Reguli de baz pentru formarea celor nou ptrate magice Lecţia 20: Ciclul v‚rstelor Lecţia 21: Ciclul anilor Lecţia 22: Ciclul zilelor Lecţia 23: Cum se completeaz grila din ptratul Lo Shu Lecţia 24: Analiza grilei din ptratul Lo Shu (I) Lecţia 25: Analiza grilei din ptratul Lo Shu (II) Lecţia 26: Previziuni anuale Lecţia 27: Relaţia individ – Bagua Lecţia 28: Analiza relaţiei individ – Bagua Lecţia 29: Œncrcarea cu energie Lecţia 30: Cunoştinţe elementare de radiestezie Lecţia 31: Aplicaţii practice Lecţia 32: Idei de amenajare (birou, cas, grdin)
4
lec]ie demonstrativ\
Feng Shui
La începutul Þecrei lecţii exist o parte de introducere , care surprinde importanţa temei abordate, şi sunt formulate obiectivele pe care le veţi atinge prin parcurgerea respectivei lecţii.
HF D DWUXG UHF IDYRUDE OH G UHF QHIDYRUDE OH
SDWUX
Introducere În aceast lecţie vom continua prezentarea hexagramelor cuprinse între numerele 4247 şi vom vorbi şi despre orientare. Orientarea, conceput ca determinare tehnic a direcţiei conform punctelor cardinale, este utilizat nu doar în domeniul militar, al navigaţiei şi al aeronauticii, ci şi în feng shui, având şi în acest caz rolul de a contribui la determinarea unor direcţii favorabile sau nefavorabile şi a punctelor cardinale, care duc în ultim instanţ la obţinerea altor informaţii esenţiale. Punctele cardinale au fost utilizate iniţial pentru orientare şi determinarea spaţiului şi ulterior s-au formulat în acest sens aprecieri (caliÞcative) generale. Veţi aßa mai întâi ce aspect al vieţii semniÞcÞecare zon de pe harta bagua şi ce remedii s folosiţi pentru a v îmbuntţi calitatea vieţii. Ulterior vom vorbi despre cele patru direcţii favorabile (care inßuenţeaz pozitiv comportamentul uman) şi cele patru nefavorabile (care îngreuneaz viaţa oamenilor), mai exact despre semniÞcaţia lor şi despre felul în care Nord-Est puteţi aßa care sunt direcţiile dumneavoastr favorabile sau nefavorabile.
Sud-Est
Sud
Sud-Vest
Vest
Est
Nord
Nord-Vest
Prin parcurgerea acestei lecţii, veţi putea: 9 s interpretaţi corect hexagramele cuprinse Óntre numerele 42-47; 9 s faceţi cunoştinţ cu bazele şi denumirile uzuale ale orientrii (spaţiului) în feng shui; 9 s recunoaşteţi inßuenţele provenite din relaţia dintre punctele cardinale şi direcţii (zone); 9 s aprofundaţi cunoştinţele privind direcţiile (zonele), respectiv calificativele legate de acestea din urm.
Feng Shui lec]ie demonstrativ\
5
Pentru a sesiza cât mai bine deÞniţiile, noţiunile importante sau recomandrile , folosim anumite semne graÞce. De asemenea, pentru a v descurca mai uşor în explorarea materialului, pe marginea textului veţi gsi numeroase cuvinte-cheie , care marcheaz ideile principale din text.
Acumularea de qi (Lecţia 2) Qi acumuleaz energie şi forţ, care ne sunt necesare pentru a putea tri. Printre energiile qi se numr lumina Soarelui, aerul curat, apa curat, orice vibraţie sau ritm care îl ajut pe om s se dezvolte. Scopul principal al curentului feng shui este acumularea energiei qi , pentru ca omul s se dezvolte, s treac mai uşor prin viaţ, s fac faţ cu curaj problemelor care apar. Prin acumularea acestui tip de energie omul poate conta pe faptul c va avea succese, bunstare, o stare de bine. Totodat, el trebuie s şi caute aceste posibilitţi. Locurile ideale unde exist energie qi din plin: • locuri aprate de vânturile reci care ar putea sîngheţe recolta, locuri în care râurile fac curbe line – în astfel de locuri este mai uşor s se acumuleze energie qi; • munţi în formde potcoav– în astfel de locuri ptrunde aerul cald din partea de sud, iar din partea de nord vine tot un aer mai cald.
Sha qi Sensul cuvântului „sha” este duntor, pgubitor, adic tot ceea ce este în contradicţie cu viaţa omului sau ceea ce ar putea s împiedice dezvoltarea lui. Este qi-ul negativ, care are inßuenţe nefaste asupra vieţii noastre.
Iniţial, termenul sha a fost folosit numai pentru denumirea mirosurilor neplcute care veneau din pmânt. Cel mai bun exemplu pentru asta îl constituie mlaştinile, spaţiile unde se arunca gunoiul. Un om normal st cât mai departe de asemenea locuri urât mirositoare, deşi este indubitabil faptul c multe Þinţe şi-au ales s triasc tocmai în locuri ca acestea pentru c aici au gsit energie qi. Mai târziu au fost numite cu termenul shaşi acele lucruri care deranjau, puneau piedici sau perturbau mişcarea energiei qi. Astfel sunt, de exemplu: linia dreapt, curba abrupt sau un râu care curge repede.
În desenul respectiv este reprezentat cu culoarea mai deschis întâlnirea a dou linii drepte. Culoarea neagr marcheaz spaţiul neplcut.
6
lec]ie demonstrativ\
Feng Shui
Cele patru direcţii favorabile şi cele patru direcţii (Lecţia 8) nefavorabile La început, punctele cardinale erau utilizate doar pentru orientare. Mai târziu înţelepţii şi-au dat seama c Þecare direcţie (zon) are un efect diferit asupra oamenilor, în funcţie de punctul cardinal cu care intr în relaţie. Cu ajutorul relaţiei dintre punctele cardinale şi direcţii pot Þ formulate efectele fundamentale asupra comportamentului ale Þecrei direcţii în parte.
Prin formularea bazat pe punctele cardinale se creeaz direcţii favorabile şi nefavorabile, dup cum din relaţia dintre aceste direcţii pot aprea şi calitţi tranzitorii, variabile. Sunt considerate direcţii (zone) favorabile acelea care inßuenţeaz pozitiv comportamentul uman. Formulând aceast constatare cu referire la cele 64 de hexagrame, este mai lesne de adoptat comportamentul înţelept legat de acestea. Oamenii ar trebui s petreac mai mult timp în aceste zone favorabile.
• Dac este vorba de o grdin, în aceasta trebuie amplasat în zona favorabil cldirea în sine, precum şi locurile destinate recreerii. • Dac este vorba de camerele unei case, atunci zonele favorabile trebuie s fie Ón Óncperile Ón care locuitorii cldirii petrec cel mai mult timp (dormitor, sufragerie, camer de lucru, bibliotec etc.). • Dac este vorba de o camer, în interiorul acestei încperi trebuie amplasate în zonele favorabile piesele de mobilier destinate şederii, deoarece se poate presupune c locuitorii casei sau cei care lucreaz în cldire petrec cel mai mult timp în aceste zone. Sunt numite direcţii (zone) nefavorabile acele spaţii energetice care împiedic colaborarea interuman. Aceste direcţii îngreuneaz viaţa oamenilor, de aceea este indicat evitarea lor. Principiul de amenajare a spaţiului aplicat în general acestor zone impune ca în ele s Þe amplasate lucrurile în apropierea crora oamenii petrec puţin timp.
Principiul general de amenajare a spaţiului în cazul acestor direcţii nefavorabile impune urmtoarele: • dac este vorba de o grdin, în interiorul ei trebuie s Þe plasate în zone mai puţin favorabile în primul rând arbuştii, copacii, care se privesc de la o distanţ mai mare; • dac este vorba de planul unei case, în zonele mai puţin favorabile trebuie amenajate dependinţele (încperile accesorii: baie, buctrie etc.), încperile pentru depozitare, culoarele de circulaţie; • dac este vorba de o camer, în zonele mai puţin favorabile din interiorul acesteia trebuie poziţionate rafturile, dulapurile, televizorul, combina muzical, biblioteca.
Feng Shui lec]ie demonstrativ\
7
Câteva obiecte folosite ca remedii în feng shui (Lecţia
clopoţeii de vânt
plantele şi florile
12) Rolul unui clopoţel este de a înlţa nivelul vibrator al unui spaţiu prin sunet. Este important s punem în mişcare qi-ul stagnant. Din când în când, putem utiliza un clopoţel pentru a face s circule qi-ul în colţurile întunecate, sub pat etc. Clopoţeii servesc, de asemenea, pentru a devia qi-ul între uşi sau într-un culoar lung. Ei vor Þplasaţi acolo unde sunt utili şi în acord cu energia zonei. Sunt o foarte bun soluţie pentru a elimina efectele negative, pentru a îmbuntţi un sector al vieţii şi pentru a atrage norocul în direcţia dorit. • Când alegeţi astfel de obiecte, ascultaţi-le atent sunetul; ele trebuie s rezoneze, sunetul s Þe clar, cristalin. Pe acelaşi principiu, alegeţi soneria telefonului ori soneria de la intrare. • Materialele sunt numeroase: lemn, metal şi ceramic. Fiţi atent la semniÞcaţia zonei în care doriţi s-i plasaţi, pentru ca elementele s nu intre în conßict. 9 Un clopoţel de metal va Þ plasat în zona Fertilitate, Copii sau Carier. 9 Un clopoţel de lemn va Þ amplasat în zona Familiei, a Bogţiei şi a Faimei. 9 Clopoţeii din ceramic vor Þamplasaţi în zona Relaţiilor romantice, a Intelectului şi în centru. Nu plasaţi un clopoţel de metal într-o zon de Lemn, ca de exemplu cea a Bogţiei, pentru c Metalul reteaz Lemnul, ceea ce poate însemna pierderi financiare; nici Ón zona Familiei, pentru c poate semnifica rniri, pierdere de energie sau certuri cu membrii familiei. Sunt foarte utile pentru a atrage energie pozitiv, pentru a armoniza locul nostru de viaţ, cu condiţia ca ele s Þe sntoase. • Plantele cu frunze rotunde, suple atenueaz ßuxul de qi, pe când cele cu frunze ascuţite sau înţeptoare accentueazßuxul de energie. Cactuşii nu sunt foarte recomandaţi, dar exist o excepţie: lâng un televizor, absorb undele electromagnetice. Cu cât planta este mai „gras”, cu atât feng shui-ul este mai bun. • Plantele roşii sunt excelente simboluri ale dragostei, aşa c le puteţi plasa acolo unde se situeaz aceast zon în casa sau camera dumneavoastr.
8
lec]ie Feng demonstrativ\ Shui
Lucrurile foarte interesante referitoare la aspecte prezentate în curs sunt marcate sub forma unor curiozitţi . {tiţi cum acţioneaz ciclurile celor cinci elemente sau cum se alege un loc potrivit pentru cas? Iat câteva curiozitţi despre aceste aspecte din lecţiile 3 şi 11.
Inßuenţa reciproc a celor cinci elemente (Lecţia
3) Inßuenţa reciproc pe care cele cinci elemente o au unul asupra celuilalt este prezentat în desenul urmtor:
Dac vreţi s restabiliţi o relaţie de control în locuinţa dumneavoastr, aveţi la îndemân dou metode: Þe folosiţi faza de reducţie în sine, Þe culorile corespunztoare. Apelând la cea de-a doua metod, trebuie sÞţi atenţi ca toate elementele din camer (perdele, covoare, draperii) sÞe de aceeaşi culoare, pentru a obţine beneÞcii maxime. De multe ori, stabilitatea poate Þ obţinut prin creşterea gradat a simetriei. Dar lucrurile care au pereche, obiectele simetrice scad creativitatea. De aceea, nu este deloc surprinztor c oamenii care lucreaz într-un mediu creativ ocolesc simetria. Una dintre marile probleme ale zilelor noastre este gsirea unei perechi echilibrate pentru persoanele care au funcţii de conducere. Acestea au nevoie de un mediu creativ pentru a-şi desfşura activitatea, dar, tocmai din aceast cauz, ele îşi pot gsi mai greu parteneri. Dac în camera unui copil vom amplasa multe obiecte strlucitoare, vom creşte dorinţa, ceea ce va duce la scderea concentrrii necesare procesului de învţare.
Feng Shui lec]ie demonstrativ\
9
Care sunt locurile potrivite pentru cas? (Lecţia 11) Din timpuri imemoriale, omul a cutat cele mai favorabile locuri pentru a-şi duce existenţa, Þind atent la orientarea în raport cu condiţiile climatice, la aspectul terenului şi al vegetaţiei, la proximitatea apei etc., cu atât mai mult cu cât a observat c în unele locuri se simţea mai bine decât în altele. În înţelepciunea popular se vorbeşte despre locuri bune sau locuri rele şi numai cei iniţiaţi aveau capacitatea de a surprinde caracteristicile acestor locuri cu ajutorul unor mijloace mai mult sau mai puţin empirice. Prima utilizare a feng shui-ului, acum aproximativ 3000 de ani, avea ca scop iniţial determinarea locurilor cele mai favorabile pentru mormintele strmoşilor, pentru ca aceştia s îi poat ajuta pe descendenţii lor. În cultura chinez, se consider c un defunct care nu beneÞciaz de un mormânt adecvat poate cauza prejudicii familiei sale timp de cel puţin trei generaţii. V aduceţi aminte de balada „Monastirea Argeşului”, în care este surprins mitul creatorului prin excelenţ? Meşterul Manole trieşte o adevrat dram, Þind prins între dorinţa de a crea ceva unic, între orgoliul creatorului, şi dragostea faţ de soţia sa, Ana, faţ de viaţ. Domnitorul Negru-Vod porunceşte s se construiasc o „monastire” unic prin frumuseţe, „o mnstire înalt/ cum n-a mai fost alt”, care s dureze timpurilor. Aceasta nu poate fi ridicat oriunde, ci l‚ng un zid „prsit şi neisprvit”...„cânii cum îl vd/La el se rpd/şi latr-a pustiu/ şi url-a morţiu”. Numai c zidurile se surp, meşterul şi calfele sale fac tot posibilul s îşi dovedeasc talentul, dar forţa locului pare s li se împotriveasc. Soluţia ca aceast construcţie s dureze este cea a sacriÞciului uman.
Exerciţiul 1 Cunoaşteţi şi alte superstiţii despre locuri bune sau rele pentru o construcţie? Cutarea unei case potrivite pentru nevoile noastre nu e tocmai un lucru uşor, cu atât mai mult atunci când avem în vedere principiile feng shui, mai exact, dac vrem ca între qi-ul acestei case şi al nostru s existe compatibilitate. Dincolo de structura casei, de modul în care amplasm Þecare camer pentru a atrage energia pozitiv, este foarte important şi locul, ambientul în care plasm sau este plasat casa respectiv.
10
lec]ie demonstrativ\
Feng Shui
Exerciţiile sunt un instrument util de veriÞcare a cunoştinţelor, solicitându-v s reßectaţi la experienţe anterioare, dar şi s puneţi în practic noţiunile din curs. Acestea, alturi de Óntrebrile de verificare de la sfârşitul Þecrei lecţii, v pregtesc pentru rezolvarea temei pentru acas.
Compatibilitatea interpersonal (Lecţia 9) Ni se întâmpl adesea s legm prietenie foarte repede cu unele persoane, s putem comunica foarte uşor cu acestea încde la început, neÞind nevoie sne cunoaştem foarte bine, şi invers, s ne lovim de blocaje în comunicare cu altele, faţ de care resimţim o antipatie imediat. Desigur ctoate acestea depind foarte mult de capacitatea noastr de comunicare, de disponibilitatea noastr de implicare în procesul comunicrii, de calitţile noastre psihologice, dar exist ceva dincolo de aceşti factori obiectivi, la care feng shui ne poate oferi rspunsuri. Deci cum putem aßa gradul de compatibilitate cu partenerul noastr de viaţşi, în general, cu ceilalţi?
Exerciţiul 1 Care sunt punctele cardinale corespunztoare Þecrei trigrame? {tim deja cum s ne aßm trigrama personalşi, în funcţie de aceasta, crui grup aparţinem: grupului estic sau grupului vestic. Pentru a aßa dac ne potrivim cu cei din jur, procedm în aceeaşi manier: determinm trigrama persoanei în cauz sau numrul gua dup formulele cunoscute şi astfel apartenenţa la grupul caracteristic.
Exerciţiul 2 Cum se grupeaz trigramele? Aßaţi, de asemenea, numrul gua al unei persoane pe care o cunoaşteţi. Desigur, exist o compatibilitate mai mare între persoane care aparţin aceluiaşi grup, dar asta nu înseamn c sunt total nepotrivite relaţiile între persoane aparţinând unor grupuri diferite. Exist grade de compatibilitate. Înainte îns de a vedea care sunt acestea, s studiem mai întâi tabelul în care am sintetizat toate informaţiile referitoare la compatibilitatea între persoane.
Feng Shui lec]ie demonstrativ\
11
Camer cu camer (Lecţia 12) Fiecare camer a locuinţei dumneavoastr are propria personalitate, aşa c trebuie s aplicaţi principii feng shui care s o favorizeze şi s întreasc qi-ul acesteia. Înainte de a discuta despre folosirea hrţii Bagua pentru a obţine designul feng shui perfect în locuinţa dumneavoastr, care s v stimuleze toate sectoarele vieţii, v dm câteva sfaturi utile şi destul de uşor de pus în practic.
Dormitorul
Exerciţiul 3 Înainte s vedem cum putem s aplicm feng shui în aceast camer, v propunem s faceţi un mic test. Dac rspundeţi cu mai mulţi de Da la urmtoarele întrebri (peste patru), poate exista o problem de energie în cazul dormitorului dumneavoastr: 1. V treziţi indispus şi neodihnit dimineaţa? 2. Camera este aproape de uşa de la intrare? 3. Baia sau toaleta comunic cu dormitorul? 4. Dormitorul conţine multe oglinzi? 5. Mobilele dumneavoastr sunt dispuse în aşa fel încât nu permite qi-ului s circule liber? 6. Patul se aß sub grinzi? 7. Captul patului se aß sub etajere pline de crţi?
Dormitorul principal este camera cheie a unei locuinţe, care are un efect considerabil asupra armoniei casei, asupra bunstrii sale. Un dormitor bine armonizat favorizeaz un somn bun, o odihn profund, sntatea, relaţiile sentimentale şi cstoria. •
Pentru c dormitorul este destinat odihnei, plasaţi-l într-o zon yin, de exemplu în partea din spate a locuinţei sau la etaj.
Exerciţiul 4 Ce indic o zon yin?
poziţia patului • Dac v gândiţi la direcţiile favorabile sau nefavorabile despre care am vorbit deja într-o lecţie anterioar, plasaţi captul patului în direcţia favorabil.
Exerciţiul 5 Pe baza cunoştinţelor din lecţia 8, calculaţi-v trigrama personal şi aßaţi care v sunt direcţiile favorabile.
12
lec]ie demonstrativ\
Feng Shui
Zodiacul chinezesc (Lecţia 13) relaţii între zodii
Chinezii acord o mare importanţ se asociaz sau se cstoresc.
relaţiilor dintre zodii, mai ales atunci când
Triunghiurile aÞnitţilor sunt: {obolan – Maimuţ – Dragon, numit şi triunghiul executanţilor {obolanul are cele mai serioase conßicte cu Calul, Þind complet opuşi. Maimuţa are cele mai serioase conßicte cu Tigrul, Þind complet opuşi. Dragonul are cele mai serioase conßicte cu Câinele, Þind complet opuşi. Bivol (Bou) – {arpe – Cocoş, numit şi triunghiul perseverenţilor Bivolul (Boul) are cele mai serioase conßicte cu Capra (Oaia), Þind complet opuşi. {arpele are cele mai serioase conßicte cu Porcul (Mistreţul), Þind complet opuşi. Cocoşul are cele mai serioase conßicte cu Iepurele, Þind complet opuşi. Tigru – Cal – Câine, numit şi triunghiul justiţiarilor Tigrul are cele mai serioase conßicte cu Maimuţa, Þind complet opuşi. Calul are cele mai serioase conßicte cu {obolanul, Þind complet opuşi. Câinele are cele mai serioase conßicte cu Dragonul, Þind complet opuşi. Iepure – Capr (Oaie) – Porc (Mistreţul), numit şi triunghiul emoţionalilor Iepurele are cele mai serioase conßicte cu Cocoşul. Capra (Oaia) are cele mai serioase conßicte cu Bivolul (Boul), Þind complet opuşi. Porcul (Mistreţul) are cele mai serioase conßicte cu {arpele, Þind complet opuşi.
Exerciţiul 2 Stabiliţi ce animal v guverneaz anul naşterii. Exerciţiul 3 Aßaţi care v sunt prietenii şi duşmanii.
Întrebri de veriÞcare 1.
Ce este esenţial în cazul calendarelor?
2.
În ce privinţe ofereau prognoze calendarele odinioar, respectiv în zilele noastre?
3.
Care este originea calendarului chinezesc?
4.
Câte tipuri de calendare au chinezii?
5.
Ce înseamn ciclul de 60 de ani şi de unde rezult acesta?
6.
Care este legtura dintre astrologia chinezşi zodiacul animalelor?
Feng Shui lec]ie demonstrativ\
13
Desigur c feng shui-ul nu poate Þ înţeles fr fundamentele ÞlozoÞei chinezeşti, aşa c în anumite lecţii am introdus şi unele concepte filozofice. Iat un astfel de exemplu din lecţia 2.
San ten ţine la trecut şi, prin acesta, îşi dirijeaz prezentul. principiu lmodestiei
Înţeleptul îşi d seama ce inßuenţ au asupra prezentului lucrurile petrecute în trecut. Poate s spun când a mai fost într-o asemenea situaţie într-o viaţ anterioar. Poate s-şi aduc aminte cum s-a comportat eul su înainte, poate s identiÞce situaţii din viaţ asemntoare. Aici nu este vorba despre viaţa de dinainte a individului, ci despre o perioad de timp din viaţa anterioar.
Exerciţiul 6 Oare cu cât exactitate puteţi s v aduceţi aminte de ziua de ieri? Dar nu doar superÞcial, de exemplu c la ora 9 dimineaţa aţi coborât s faceţi cumprturi. Încercaţi s v amintiţi întreaga zi, pân în cele mai mici amnunte.
Pentru c, potrivit învţmintelor, cel care este capabil de aşa ceva poate s-şi dirijeze prezentul. Este important ca omul s Þe rbdtor cu el însuşi, s nu vrea multe lucruri dintr-odat. Puţinul înseamn de multe ori mai mult, s fac numai atâta cât poate şi, în felul acesta, va Þmulţumit de soarta sa. Dinamismul şi stpânirea de sine vor asigura înţeleptului trecerea peste orice condiţii care ar putea împiedica acţiunile sale. Legalitatea şi hotrârea vor asigura pstrarea puterii, iar adevrul îl va ajuta s nu o ia pe un drum fals. Cel care îşi conserv puterile pentru a progresa devine brutal, produce pagube şi îndeamn la rezistenţ. Omul înţelept nu-şi foloseşte puterile pentru a depşi un anumit punct, mai degrab se foloseşte de raţiune. Dar omul slab se forţeaz s obţin succesul de ieri şi din aceast cauz trebuie s se opreasc brusc.
Cel care este adeptul daoismului accept uzura fr a face nicio îmbuntţire. principiu liertrii
De aceast învţtur trebuie sţin cont cel nesţios, pentru c numai în felul acesta poţi s accepţi deteriorarea, atunci poţi s te ridici deasupra dorinţei. Seng ten (înţeleptul) trebuie s se împace cu trinicia, pentru c numai în felul acesta poate s o mişte din loc şi, încet, încet, s o trezeasc la viaţ. Un Dao ten (adic un om care este adept al ÞlozoÞei daoiste) vrea s triasc doar atâta timp cât e nevoie, pân îşi îndeplineşte sarcinile pe care le are în viaţ: dac moartea vine la 40 de ani, atunci atât s triasc, iar dac se întâmpl la 240 de ani, atunci atât s triasc. Viaţa nu trebuie sÞe lung, ea trebuie sÞe Ómplinit . Deci trebuie
14
lec]ie demonstrativ\
Feng Shui
Partea graÞc asigur înţelegerea multor informaţii, dar sporeşte şi impresia artistic a cursului. Tabele, imagini, desene serioase sau hazlii v ajut s descoperiţi într-un mod facil atâtea secrete feng shui. Delectaţi-v cu câteva selecţii din lecţiile 3, 11 şi 15. A. Focul (Lecţia 3)
Câmpul energetic: `n\l]are, mi[care `n sus, cre[tere. Cunoa[terea `n\l]imii Simbol: trei din]i de fereastr\ sau o s\geat\ cu vârful `n sus
sau
Form\:
Caracteristici astrologice: Virtu]i: for]\ care `nflore[te, iubire, bucurie, fericire, mul]umire, respect, stim\ Sentimente: emo]ie, bun\-cuviin]\ Num\r: 9 Punct cardinal: sud Anotimp: var\ Forme de comportament: gata de ac]iune, bucurie, violen]\, for]\ de transformare, for]\ de cur\]ire, patim\, ner\bdare, dorin]a de a fi respectat Obiecte: care trezesc dorin]a de `n\l]are, de ardere, de a flutura `n b\taia vântului, de cre[tere Caracteristici energetice: Culoare energetic\: ro[u (purpuriu, portocaliu `nchis, roz) Propor]ia: 2 yin [i 7 yang Tipul de mi[care: mi[care yang (predomin\ componentele yang ) Mi[carea lui qi: rapid\ Organe interne care `i sunt asociate: inima, intestinul sub]ire Gusturi asociate: amar Organ de sim]: auzul
Feng Shui lec]ie demonstrativ\
Terenuri şi terenuri (Lecţia
15
11) Nu numai mediul ca atare este un factor important în alegerea unei amplasri adecvate pentru cas, ci şi forma terenului pe care urmeaz s construim. Inßuenţa pe care o exercit diferitele forme de teren asupra locuinţelor nu este deloc de neglijat, pentru c terenul în sine reprezint chiar fundaţia casei, baza ei.
form ptrat
Un asemenea teren ar aduce echilibru şi stabilitate casei, ideal este ca aceasta s Þe poziţionat în centrul terenului, astfel încât qi-ul s curg nestingherit din toate prţile.
form triunghiular
Am amintit deja c formele triunghiulare nu sunt favorabile, atrag energie negativ datorit unghiurilor ascuţite.
form trapezoidal
Nici aceasta nu e form favorabil, pentru c se împiedic intrarea energiei qi. Un trapez rsturnat ar putea favoriza ßuxul de qi, dar nu i-ar permite s stagneze în cas.
Amplasarea unei case în faţa unui teren dreptunghiular este form dreptunghiular beneÞc, acumularea de qi în spatele casei putând Þ privit ca un fel de „depozit” de lucruri pozitive pentru cei care o locuiesc.
form de L
Este o form nefavorabil, deoarece qi-ul nu poate circula normal din cauza colţurilor.
alte interpretri
În feng shui exist şi o alt interpretare pentru diferitele forme de teren, prin prisma familiei care locuieşte în respectiva casşi a viitorului ei. Astfel, terenul se poate împrţi în trei secţiuni: partea din faţ reprezint prezentul (prinţii), partea din mijloc – copiii, iar partea din spate – nepoţii. Ideal este ca un teren s aib o form regulat, care s echilibreze deopotriv cele trei mari prţi ale familiei. Dac un teren ar avea forme neregulate, ar putea Þ afectat o parte a familiei care îl locuieşte.
16
lec]ie demonstrativ\
Feng Shui
Etapele procesului de evaluare (Lecţia 15) Atunci când evalum un spaţiu, trebuie s parcurgem mai multe etape:
Prima etap: determinarea direcţiilor arhetipale ale casei – schema energetic
S vedem şi câteva explicaţii referitoare la vederea de sus a planului de baz al locuinţei din Þgura 1: •
(a) – pereţii laterali sunt de culoare gri închis;
•
(b) – elementele de închidere (uşi, ferestre) sunt semnalate cu gri deschis,
•
camerele sunt indicate prin simbolurile C1, C2, C3, şi toate spaţiile delimitate de jur împrejur (locuinţa şi camerele) au câte o uş de intrare;
•
linia de baz a Þecrui spaţiu delimitat de jur împrejur este semnalat cu linie punctat – locul intrrii coincide cu linia de baz în toate cazurile;
•
am indicat pe desen şi trigrama direcţiei Faim, Renume planul de baz s poat Þînţeles mai lesne.
, pentru ca
Feng Shui lec]ie demonstrativ\
17
Pentru a v sistematiza mai bine cunoştinţele acumulate de-a lungul lecţiilor, aveţi la dispoziţie o recapitulare , iar secţiunea de dicţionar de specialitate care însoţeşte anumite lecţii are rolul de a v clariÞca termenii şi noţiunile noi. De asemenea, titlurile recomandate în literatura de specialitate v pot ajuta în aprofundarea cunoştinţelor.
HFDS WXODUHDOHF
H
Hexagramele cuprinse între numerele 42-47 • Yi (Creşterea) – Vânt peste Tunet • Kwai (Hotrârea) – Lac peste Cer • Gun (Întâlnirea) – Cer peste Vânt • Yhui (Întrunirea) – Lac peste Pmânt • Shang (Ascensiunea) – Pmânt peste Vânt • Khwan (Copleşirea) – Lac peste Ap Elementele de baz ale orientrii • Aranjamentul folosit în feng shui este cel al „Cerului posterior” (sau „Dup naştere”). • Vechii înţelepţi au considerat c cel mai bun aranjament pentru om este cel cu punctul cardinal sud situat frontal (sectorul Faim). • Punctul de plecare în determinarea spaţiului energetic este intrarea locului respectiv. • Conform {colii celor 8 aspiraţii ale vieţii , Þecare cas se împarte în opt sectoare, care reprezint un anumit aspect al vieţii: Faima, Renumele (sud), Relaţiile romantice şi Cstoria (sud-vest), Fertilitatea, Copiii (vest), Binefctorii/Cltoria (nord-vest), Cariera (nord), Intelectul (nord-est), Familia, Sntatea (est), Bogţia (sud-est). Pentru a îmbuntţi sau stimula fiecare sector, se pot folosi anumite remedii. • Potrivit principiilor {colii celor 8 Case , persoanele pot aparţine grupului estic sau grupului vestic, în funcţie de numrul gua sau de trigrama caracteristic. Direcţiile favorabile pentru o persoan estic sunt: estul, sud-estul, nordul şi sudul, iar cele favorabile pentru o persoan vestic: nord-vestul, sud-vestul, nord-estul şi vestul. Persoanele aparţinând aceluiaşi grup sunt în general mai compatibile. • Pe baza punctelor cardinale au fost stabilite 8 direcţii (sau Stele cltoare ), dintre care patru favorabile (uşoare) şi patru nefavorabile (diÞcile). Cele favorabile sunt: Sheng Qi (Energia vieţii), Tien Yi (Doctorul ceresc), Yan Nian (Ani îndelungaţi), Fu Wei (Poziţie supus), iar cele nefavorabile: Huo hai (Nenorocul), Wu Gui (Cinci Fantome), Liu Sha ({ase diavoli) şi Jue Ming (Sfârşitul vieţii).
18
lec]ie demonstrativ\
Feng Shui
F RQDUGHVSHF DO WDWH SHQWUXOHF OH direcţie favorabil
– direcţie (zon) care inßuenţeaz pozitiv comportamentul uman
direcţie nefavorabil
– direcţie (zon) care îngreuneaz viaţa oamenilor
Fu Wei
– direcţie favorabil, care simbolizeaz pacea, stabilitatea
Huo Hai
– direcţie nefavorabil, care simbolizeaz accidentele, diÞcultţile, stricciunile
Jue Ming
– direcţie nefavorabil, care simbolizeaz boala, ghinionul, cariera neproductiv
Liu Sha
– direcţie nefavorabil, care simbolizeaz întâlnirile nefavorabile, relaţiile diÞcile
numr gua
– unul din cele opt numere posibil de atribuit oricrei persoane, care stabileşte cele patru direcţii favora bile şi cele patru direcţii nefavorabile
Sheng Qi
– direcţie favorabil, care simbolizeaz prosperitatea, faima
Tien Yi
– direcţie favorabil, care simbolizeaz sntatea, relaţiile armonioase
Wu Gui
– direcţie nefavorabil, care simbolizeaz pagubele, incendiile, litigiile
Yan Nian
– direcţie favorabil, care simbolizeaz longevitatea, dragostea
WHUDWXUTGHVSHF DO WDWHUHFRPDQGDWT Elizabeth Moran, Maestrul Joseph Yu, Maestrul Val Biktashev – Feng shui , traducere de Andreea-Rosemarie Lutic, ediţia a doua, Editura Curtea Veche, Bucureşti 2005
Yi Jing – Oracolul chinezesc, Traducere, cuvânt înainte şi note de Paraschiva Pduraru şi Tudor Pcuraru, Editura „Moftul”, Sibiu Peter E. Miller – Iniţiere în Yi Jing , Editura Polirom, Bucureşti, 2005
Feng Shui lec]ie demonstrativ\
19
Fiecare lecţie se încheie cu o tem pentru acas , care valoriÞc toate cunoştinţele asimilate într-o lecţie.
HPDSHQWUXDFDVT
1. Crui sector de pe harta Bagua îi corespund urmtoarele forme de vegetaţie dintr-o grdin? a) arbori mari, pomi ornamentali, plante de culoare verde; b) arbori mici şi arbuşti cu ßori, ßori de culoare verde sau albastr; c) plante acvatice; d) plante cu ßori sau frunze roşii, purpurii. 2. Notaţi cu F locurile favorabile şi cu N locurile nefavorabile pentru o cas. a) o zon foarte circulat; b) malurile unor ape line; c) o fundtur; d) culmea unui deal; e) drumuri cu forme curbe, unduitoare. 3. Luând în consideraţie Cele 5 elemente, în care puncte cardinale ale grdinii dumneavoastr aţi utiliza: a) vegetaţie dispus în form ptrat, ornamente din piatr, clopoţei din ceramic sau cristal, b) arbuşti cu forme sferice şi ßori albe sau frunziş gri argintiu, clopoţei din metal; c) flori de culoare albastr sau verde, pomi ornamentali. 4. Potrivit hartei Celor 4 Animale Celeste, consideraţi c aranjamentul din imaginea urmtoare este corect? Argumentaţi rspunsul dumneavoastr.
