SARAN-SARAN BERDASARKAN H ASIL VISITASI VISITASI
Nama Sekolah/Madrasah : SDN.TRAYEMAN SDN.TRAYEMAN 02 Alamat Sekolah/Mad Sekolah/Madrasah rasah : .Jln.Sudirm .Jln.Sudirman an No.3 No.3 !elaksanaan "isi isitasi : Tan##al $% A&ril 20 20'( )erdasarkan hasil *isitasi+ disam&aikan saran%saran dalam ran#ka &em,inaan+ &en#em,an#an+ dan &enin#katan mutuSekolahse,a#ai ,erikut: ,erikut: '. Standar -si
a.
Data Temuan:
1.
Sekolah melaksanakan kurikulum hana hana ,erdasarkan ( muatan TS!. TS!. Mekanisme &enusunan kurikulum.hana dilakukan melalui 3 ke#. &okok tdk sesuai &anduan dari )SN!. )SN!. !enusunan sila,us mulok hana meli,atkan 2 &ihak dan hana 2 ma&el an# M%na +00.
,.
Rekomendasi/Saran: '. Sekolah harus men#em,an#kan dan melaksanakan kurikulum ,erdasarkan 1 muatan TS!. 2. Mekanisme &enusunan dan &en#em,an#an TS! harus dilaksanakan sesuai &anduan dari )SN! akni akni melalui mekanisme ke#.&okok. 3. !enusunan dan &en#em,an#kan sila,us Mulok harus meli,atkan ,n &ihak: ke&alaSekolah+ #uru+ komiteSekolah+ Dinas/ande&a#+ dan instansi lain.
$. &aakan &aakan mad mad memiliki memiliki &anduan &anduan &enusuna &enusunan n kur/ TS! dari )SN! )SN!++ . . sahakan sahakan ada &enin#kata &enin#katan n M untuk untuk semua semua ma&el ma&el seara seara ,ertaha& ,ertaha& mena&ai +00.
2. Standar !roses
-
-
a. Temuan: !en#em,an#an sila,us dilakukan oleh masin#%masin# #uru seara mandiri dan R!! an# disusun #uru 4 hasil ado&si/o& ado&si/o& &aste dari ontoh atau dari #uru sekolah lain. !elaksanaan !)M hana memenuhi ' &ersaratan . !emantauan !)M hana menaku& 2 taha&+ sedan#kan su&er*ise dan e*aluasi terhada& !)M melalui 3 ara den#an mem&erhatikan 3 as&ek. 5asil &en#a6asan tidak disam&aikan k&d semua &eman#ku ke&entin#an+ hn k&d 3 &ihak.
b. Sara Saran n: workshop / -5T &en#em,an#an sila,us dan 1. Sekolah &erlu menelen##arakan workshop / R!! semua ma&el den#an men#undan# nara sum,er an# kom&eten sehin##a &ara #uru mam&u men#em,an#kan men#em,an#kan sila,us dan R!! seara ,enar ,enar karena menda&atkan &em,inaan / &elatihan an# memadai.
2. Sekolah seo#ana menelen##arakan ke#iatan untuk menin#katkan &em,iasaan ,ela7ar ,a#i 6ar#aSekolah+ se&erti se&erti diskusi+ tukar in8ormasi+ melaksanakan 9 tin#katSekolahdan se7enisna a#ar &ro8esionalisme #uru menin#kat.
3. !en#a6asan &roses &em,ela7aran melalui: su&er*isi+ &emantauan+ dan e*aluasi &em,ela7aran oleh e&alaSekolahharus dila&orkan ke&ada semua &eman#ku &eman#ku ke&entin#an #uru ,s.+ de6an #uru+ komite sek/madrasah+ dan Dinas &endidikan;.
3. Standar om&etensi
a. Temuan: - !en#alaman ,ela7ar sis6a dalam. men#analisis #e7ala alam = sosial san#at kuran#+ hana melaksanakan ' ke#iatan dalam ,entuk kum&ulan kli&&in#. - um&ulan kara tuls sis6a hana ,eru&a la&. kara 6isata krn ke#iatan untuk men#hasilkan kara kreati8 sis6a kuran# hana ada 2 7enis ke#iatan;. - Madrasah ,lm &ernah menelen##arakan &erin#atan hari ,esar internasional.
b. Sara Saran: n: '. Sekolah a#ar menin#katkan ke#iatan &en#em,an#an diri ,aik m elalui laanan konselin# dan ekstra kurikuler untuk menum,uh kem,an#kan sika& &eraa diri &ada sis6a serta da&at menum,uhkem,an#kan ,er,a#ai ,akat+ &otensi dan kreti*itas
sis6a. 2. Tin#katkan ke#iatan kreati*itas #uru dalam &em,ela7aran a#ar sis6a di,eri &en#alaman ,ela7ar men#analisis #e7ala alam dan soial dalam ,er,a#ai ,entuk ke#iatan. 3. Sekolah harus mem8asilitasi ke#iatan untuk men#ek&resikan diri sis6a melalui ke#iatan seni dan ,udaa ,er,a#ai suku / ne#ara dan &erin#atan hari ,esar internasional. $. Tin#katkan &en#alaman keteram&ilan mem,aa+ menulis dan ,er,iara dalam ,ahasa -ndonesia dan ,ahasa asin# ,ahasa in##ris dan ,ahasa ara,;.
$. Standar !endidik dan Tena#a Tena#a e&endidikan
a. Temuan:
-
Sekolah. hana memiliki ' 7enis usaha: ko&ersi sek/madr s ek/madr.. Sekolah h tidak memiliki &ustaka6an+ la,oran+ dan teknisi la,oratorium. b.
a. TAS TAS kuali8ikasi &endidikanna menen#ah dan 6kt dian#kat krn# 3 th dari ketentuan.Tena#a ketentuan.Tena#a &er&ustakaan tdk memiliki serti8ikat &en#elolaan &er&ustakaan.
b.Saran: '. e&ala Sekolah Sekolah harus harus menin#kata menin#katakan kan kemam&u kemam&uan an ke6irausa ke6irausahaann haanna a untuk untuk menuku&i ke,utuhanSekolah+ tidak hana men#em,an#kan ko&erasi sekolah an# sdh ada. 2. Meski&un Meski&un tdk memilik memilikii &ustaka6an+ &ustaka6an+ la,oran la,oran++ dan teknisin teknisina+ a+ ke&ala ke&ala &er&ustaka &er&ustakaan an dan ke&ala la,oratoriumSekolaha#ar mem8un#sikan sarana dan &rasarana an# dimilik Sekolah i &er&ust/la,oratorium utk &enin#katan mutu ,ela7ar sis6a. 3. Sekolah Sekolah &erlu &erlu men#adakan men#adakan -5T/ men#irim men#irim #uru #uru dan tena#a &er&ust &er&ust untuk untuk men#ikuti D-
.
. Standar Sarana dan !rasarana
a. Temuan:
-
-
R.kelas # tdk ter&akai utk )M. Sekolah 7u#a ,elum memiliki R.&er&ustakaan sekolah sesuai ketentuan. ,an#unan Sekolah tidak memiliki -M) dan i>in &en##unaan ,an#unan
b.Saran: '. e&alaSekolah+ komite dan aasan &erlu men#adakan &endekatan den#an dinas an# adauntuk melen#ka&i ruan# kels ,aru ,aru R); dan ruan#&endukun#Sekolahan# ,elum dimiliki musolah+ &er&ustakaan dan R.S;. 2. Sekolah &erlu men#urus -M) 7ika akan mem,an#un.
3.
Sekola Sekolah h &erlu &erlu men#ur men#urus us serti8i serti8ikat kat tanah tanah
(. Standar !en#elolaan
a. Temuan:
-
Dokumen. &roses &enusunan "isi+ "isi+ misi+ dan tu7uan sekolah tidak len#ka& dan &roses &enususnanna tdk meli,atkan semua 6ar#a sekolah serta kuran# disosialisasikan.
-
Memilki RT+ RT+ teta&i tdk memiliki memili ki RJM . 5ana memiliki 2 &ro#ram &en#elolaan sar&ras Sekolah melaksanakan EDS sekali dlm ' th.
b.Saran: '. !roses &enusunan *isi+ misi dan tu7uan Sekolah su&aa dilakukan dan disosialisasikan sesuai ketentuan serta didokumentasikan den#an terti,. 2. EDS untuk &enin#katan mutuSekolahseharusna dilakukan semester sekali dan rekomendasina di7adikan ,ahan &enusunan RAM tahun ,erikutna. 3. Sekolah &erlu men7alin kemitraan an# luas den#an lem,a#a lain an# rele*an dalam menin#katkan mutu dan &en#elolaan &endidikan diSekolah.
. Standar !em,iaaan
-
a. Temuan: Dalam menusun RAM+Sekolahmeli,atkan 3 unsur stakeholders( a SD+ #uru+ dan komite SD;. - arena 7ml sis6ana sedikit+ maka hana da&at mem,elan7akan ,iaa 4 dr an##aran &en#em,. !endidik dan Tena#a Tena#a e&endidikan. Sekolah hna da&at.mem,elan7akan 04 ,elan7a &enun7an# !)M krn se,a#ian ,esar dana )?S untuk mem,aar honor. honor.
1.
2.
3.
b.Saran: !roses &enusunan RAS a#ar meli,atkan semua s emua 6ar#aSekolahdan ,ukti &rosesna didokumentasikan den#an terti,. Alokasi an##aran untuk menun7an# &elaksanaan &em,ela7aran dan &en#em,an#an &endidik dan tena#a ke&endidikan a#ar di&er,esar su&aa &ara #uru teuku&i ke,utuhanna ke,utuhanna dlm melaksanakan &em,ela7aran. Sekolah harus memilki ,er,a#ai &edoman &en#elolaan keuan#an an#
len#ka& tidak hana dari )?S.
1. Standar !enilaian
-
a. Temuan: 5ana $4 #uru #uru an# men#in8ormasikan men#in8ormasikan ranan#an &enilaianna &d a6al smt. - Sudah 04 #uru an# men#em,an#kan instrumen dan melakukan &enilaia n d# $ teknik &enilaian.Sudah 04 #uru an# mela&orkan &enilaian ahlak k&d #r a#ama dan &enilaian ke&ri,adian sis6a k&d #uru !n s,# in8ormasi untuk menentukan nilai akhir smt+ teta&i hn 60% #uru # men#em,alikan hsl &eker7aan sis6a d# mem,er komentar mendidik.Menentukan Nilai Akhir kelom&ok ma&el tan&a melalui ra&at de6an #uru
-
b.Saran:
'. !ada a6al a6al semester semester semua semua #uru harus harus men#in8o men#in8ormasik rmasikan an ranan#an ranan#an &enilaia &enilaian n ke&ada ke&ada sis6a dan dituliskan &ada 7urnal kelas dan ,uku a#enda #uru. 2. Semu Semuaa #u #uru haru haruss men#em,an#kan instrumen dan melakukan &enilaian d# $ teknik &enilaian serta men#em,alikan hasil &eker7aan sis6a den#an disertai komentar an# mendidik. 3. Sekolah Sekolah harus harus mela&orkan mela&orkan &ena& &ena&aian aian hasil hasil ,ela7ar ,ela7ar sis6a ke&ada ke&ada dinas dinas terkait terkait di ka,u&aten a#ar da&at di7adikan ,ahan &en#am,ilan ke,i7akan dalam &enin#katan mutu &endidikanSekolah. $. !emilaian !emilaian ahlak ahlak dan ke,&ri ke,&ri,adian ,adian sis6a &elaksana &elaksanaanna anna harus sesuai sesuai &edoman &edoman &enilaian kelom&ok ma&el dari )SN! )SN! dan semua #r hrs menilaina. menilaina. Tim Asesor: Nama
Tanda tan#an
'. M@5AMAD R-D
2. A5MAD BA?C-+S.!d
