SILABUS TAHFIZH JUZ ’AMMA JURUSAN PGMI FAKULTAS TARBIYAH IAIN ANTASARI BANJARMASIN 1. 2. 3. a.
Mata Kuliah / Kode Jumlah SKS Jurusan / Program Studi Tujuan Mata Kuliah
: : : :
5. Kompetensi Umum
:
6. Silabus Perkuliahan
:
No 1
PERTEMUAN KE 2
TAHFIZH JUZ ’AMMA /MI /MI 137/INS 114
2 SKS PGMI Mahasiswa menguasai dasar dan hafizh/hafizhah Juz ’Amma, serta memahami beberapa ayat dilengkapi hadits mengenai konsep dasar tantang tauhid, ibadah, muamalah, akhlak dan Asmaul Husna, terutama ada di dalam ayatayat juz amma. a. Memahami konsep dasar juz amma dan tata cara menghapalnya. b. Memiliki kemampuan hafizh surah-surah yang ada dalam Juz Amma c. Menafsirkat ayat-ayat dalam juz amma didukung hadits terutama mengenai konsep dasar tentang tauhid, ibadah, muamalah, akhlak dan asma’ul husna.
KOMPETENSI DASAR
MATERI POKOK
3
4
1. Mahasiswamemahamisistemp erkuliahandantugas-tugas yang harusdiselesaikan. 1
2
1. Muqaddimah, ta’arruf dan kontrak studi.
I
II
Mahasiswatahfiz 86 ayatdarijuzammadanmemahamiadab guru d anmuridsertacaramenghapa anmuridsertacaramenghapall al-Qur’an al-Qur’an
1. Tahfidz Surah Al-Fatihah (7 ayat), An-Naas (6 ayat), Al-Falaq (5 ayat), al-Ikhlas (4 ayat), Al-Lahab (5 ayat), An-Nashr (3 ayat), AlKafirun (6 ayat), Al-Kautsar (3 ayat), Al-Ma’un Al-Ma’un (7 ayat), alalQuraisy (4 ayat), al-fiil (5 ayat), alHumazah (9 ayat), al-Ashr’(3 al- Ashr’(3 ayat), At-Takaatsur (8 ayat), al-Qari’ah al- Qari’ah (11 ayat), = 86 ayat. 2. Memahami Adab guru dan murid
INDIKATOR PENCAPAIAN HASIL PERKULIAHAN 5
1. Mengetahui tujuan perkuliahan dan tugas-tugas yang harus dilaksanakan selama perkuliahan 2. Mematuhi tata tertib dan disiplin perkuliahan serta membuat kesepakatan kesepakatan kontrak studi. 1. Mahasiswa dapat tahfidz Surah Al-Fatihah (7 ayat), An-Naas (6 ayat), Al-Falaq (5 ayat), al-Ikhlas (4 ayat), Al-Lahab (5 ayat), An-Nashr (3 ayat), Al-Kafirun (6 ayat), AlKautsar (3 ayat), Al-Ma’un Al-Ma’un (7 ayat), alal Quraisy (4 ayat), al-fiil (5 ayat), alHumazah (9 ayat), al-Ashr’(3 al-Ashr’(3 ayat), AtAt Takaatsur (8 ayat), al-Qari’ah al-Qari’ah (11 ayat), = 86 ayat. 2. Mahasiswa dapat memahami Adab guru dan murid serta cara menghafal al-Qur’an al- Qur’an
serta cara menghafal al-Qur’an.
3
4
5
6
7
8
9
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
Mahasiswatahfidz 78 ayatdarijuzammadanmemahamisepul uhayattentangtauhid
Mahasiswa Tahfidz 56 ayat dari juz amma dan Memahami sepuluh hadits tentang Tauhid
Mahsiswa 56 ayat dari juz amma dan Memahami sepuluh ayat tentang Ibadah Mahasiswa 36 ayat dari juz amma dan Memahami sepuluh hadits tentang Ibadah Mahasiswa dapat memahami dan tahfidz kembali kulah-kuliah yang telah diberikan pada pertemuan 1 s/d 6. Mahasiswa Tahfidz 47 ayat dari juz amma dan Memahami sepuluh ayat tentang mu’amalah Mahsiswa Tahfidz 36 ayat dari juz amma dan Memahami sepuluh hadits tentang Mu’amalah
1. Tahfidz Surah al-‘Aadiyat (11 ayat), al-Zalzalah (8 ayat), alBayyinah (8 ayat), al-Qadr (5 ayat), al-‘Alaq (19 ayat), at-Tiin (8 ayat), al-Insyirah (8 ayat), Adh-Dhuhaa (11 ayat) = 78 ayat. 2. Memahami sepuluh ayat tentang Tauhid 1. Tahfidz Surah al-Lail (21 ayat), asySyams (15 ayat), al-Balad (20 a yat) = 56 ayat, 2. Memahami sepuluh hadits tentang Tauhid 1. Tahfidz Surah al-Fajr (30 ayat), alGhaasyiyah (26 ayat) = 56 ayat, 2. Memahami sepuluh ayat tentang Ibadah 1. Tahfidz Surah al-A’laa (19 ayat), ath-Thaariq (17 ayat) = 36 ayat. 2. Memahami sepuluh hadits tentang Ibadah Midle Tes
1. Tahfidz Surah al-Buruj (22 ayat), alInsyiqaaq (25 ayat) = 47 ayat 2. Memahami sepuluh ayat tentang mu’amalah 1. Tahfidz Surah al-Muthaffifiin (36 ayat), 2. Memahami sepuluh hadits tentang
1. Mahasiswa dapat Tahfidz Surah al‘Aadiyat (11 ayat), al-Zalzalah (8 ayat), alBayyinah (8 ayat), al-Qadr (5 ayat), al‘Alaq (19 ayat), at-Tiin (8 ayat), al-Insyirah (8 ayat), Adh-Dhuhaa (11 ayat) = 78 ayat. 2. Mahasiswa dapat Memahami sepuluh ayat tentang Tauhid 1. Mahasiswa dapat Tahfidz Surah al-Lail (21 ayat), asy-Syams (15 ayat), al-Balad (20 ayat) = 56 ayat, 2. Mahasiswa dapat Memahami sepuluh hadits tentang Tauhid 1. Mahasiswa dapat Tahfidz Surah al-Fajr (30 ayat), al-Ghaasyiyah (26 ayat) = 56 a yat, 2. Mahasiswa dapat Memahami sepuluh ayat tentang Ibadah 1. Mahasiswa dapat Tahfidz Surah al-A’laa (19 ayat), ath-Thaariq (17 ayat) = 36 ayat. 2. Mahasiswa dapat Memahami sepuluh hadits tentang Ibadah Mahasiswa dan menjelaskan secara lisan dan tertulis kulah-kuliah yang telah diberikan pada pertemuan 1 s/d 6. 1. Mahasiswa dapat Tahfidz Surah al-Buruj (22 ayat), al-Insyiqaaq (25 ayat) = 47 ayat 2. Mahasiswa dapat Memahami sepuluh ayat tentang mu’amalah 1. Mahasiswa dapat Tahfidz Surah alMuthaffifiin (36 ayat), 2. Mahasiswa dapat Memahami sepuluh
Mu’amalah
10
X
11
XI
12
XII
13
14
XIII
XIV
Mahasiswa Tahfidz 48 ayat dari juz amma dan Memahami sepuluh ayat tentang akhlak
1. Tahfidz Surah al-Infithaar (19 ayat), at-Takwir (29 ayat) = 48 ayat 2. Memahami sepuluh ayat tentang akhlak
Mahasiswa Tahfidz 42 ayat dari juz amma dan Memahami sepuluh hadits tentang Akhlak MahasiwaTahfidz 46 ayat dari juz amma dan Memahami Asmaul Husna (50 Asma)
1. Tahfidz ‘Abasa (42 ayat) 2. Memahami sepuluh hadits tentang Akhlak 1. Tahfidz Surah An- Naazi’aat (46 ayat) 2. Memahami Asmaul Husna (50 Asma) 1. Tahfidz Surah An-Naba (40 ayat) - Memahami Asmaul Husna (49 Asma)
- Mahasiswa Tahfidz 40 ayat dari juz amma dan Memahami Asmaul Husna (49 Asma) Mahasiswa dapat memahami dan tahfidz kembali kulah-kuliah yang telah diberikan pada pertemuan 1 s/d 13.
Final Tes
hadits tentang Mu’amalah
1. Mahasiswa dapat Tahfidz Surah alInfithaar (19 ayat), at-Takwir (29 ayat) = 48 ayat 2. Mahasiswa dapat Memahami sepuluh ayat tentang akhlak 1. Mahasiswa dapat Tahfidz ‘Abasa (42 ayat) 2. Mahasiswa dapat Memahami sepuluh hadits tentang Akhlak 1. Mahasiswa dapat Tahfidz Surah An Naazi’aat (46 ayat) 2. Mahasiswa dapat Memahami Asmaul Husna (50 Asma) 1. Mahasiswa dapat Tahfidz Surah An-Naba (40 ayat) 2. Mahasiswa dapat Memahami Asmaul Husna (49 Asma) Mahasiswa dan menjelaskan secara lisan dan tertulis kulah-kuliah yang telah diberikan pada pertemuan 1 s/d 13.
7. Sistem Perkuliahan : - Metode yang digunakan: Ceramah, diskusi, tanya jawab, menghapal serta memberikan tugas terstruktur. - Media Pembelajaran : Buku/bahan referensi, papan tulis&spidol, Laptop&LCD - Evaluasi : a. Penilaian Proses: minat, perhatian dan partisipasi selama pembelajaran : b. Penilaian hasil belajar: Tes lisan, tertulis, menyelesaikan tugas tertentu atau tes perbuatan. 8. Referensi : 1. Al-Qur’an 2. Al- Hadits 3. Tafsir Al-Qur’an dan Syarh Al-HAdits 4. Kumpulan Juz 30, 29, 28, Al- Ma’tsurat Hadits Arbain, Sholahuddin Press. 5. Cara Mudah Menghafal Al-Qur’an, M. Taqiyul IslamQari, Jakarta: Gema Insani,1998.
6. Kecil-Kecil Hafal Al-Qur’an, terjemah dari: Kaifa Yahfazzhu Abna’ una Al -Qur’anul Karim, Dr. Ablah Jawwad Al-Harsyi, Bandung:MMU,2006 7. Adab Belajar, Mengajar, Membaca dan Menghafaz Al-Qur’an, Imam Nawawi, Jakarta: Prestasi Pustaka, 2004 8. MP3, CD, VCD,DVD tentang Al-Qur’an dan Al-Hadits
Banjarmasin, 04 September 2015 Dosen Pengampu
Hafiz Mubarak, S.Th.I., M.Pd.I.
