1
Lampiran 8
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Siklus III Pertemuan 1 Nama Sekolah : SD Negeri 2 Tamanwinangun Tamanwinangun Mata Pelajaran : IPS, PKn, dan Bahasa Indonesia Tema Tema : Kemerdek Kemerdekaan aan Materi Pokok : Peristiwa dan Tokoh Proklamasi KelasSemester : !2 "lokasi #aktu : $ % $& menit 'ari, ta tanggal (e (elaksanaan : A. SATNDAR SATNDAR KMPET KMPETENSI ENSI IPS 2) Mengharga Menghargaii (eranan tokoh tokoh (ejuang (ejuang dan mas*arakat mas*arakat dalam dalam mem( mem(er ersi sia( a(ka kan n dan dan mem( mem(er erta taha hank nkan an kemer emerde dek kaan aan Indonesia PKn !. Menghargai keputusan bersama Bahasa Indonesia Mendengarkan &) Memahami cerita tentang suatu peristiwa dan cerita pendeka anak yang disampaikan secara lisan
B. KMPETENSI MPETENSI DASAR DASAR IPS 2)$) Mengharg argai jasa dan (eranan tokoh (erjuangan dalam mem(ersia(kan kemerdekaan Indonesia PKn +)1) +)1)
Meng Mengen enal al en entu tukk-e ent ntuk uk ke( ke(ut utus usan an er ersa sama ma
Ba"asa In#$nesia &)1) Menangga(i .erita tentang (eristiwa *ang terjadi disekitar *ang disam(aikan se.ara lisan C. INDIKA INDIKATR TR IPS &)$)1) Menjelaskan (ementukan (ementukan BP/PKI
2
PKn +)1)1 Men*eutkan 1 entuk ke(utusan ersama Ba"asa In#$nesia &)1)1) Menjelaskan (okok .erita tentang (eristiwa *ang terjadi di sekitar *ang disam(ikan se.ara lisan D. T%J%AN PEMBELAJARAN 1) Melalui (endekatan sainti0k disertai (engamatan media gamar ra(at BP/PKI dan ertan*a jawa dengan guru tentang (ementukan BP/PKI, siswa da(at men*eutkan ketua BP/PKI dengan te(at) 2) Melalui (endekatan sainti0k disertai media fash card dan diskusi serta (enugasan tentang (ementukan BP/PKI, siswa da(at menjelaskan tugas BP/PKI dengan enar) $) Melalui (endekatan sainti0k disertai media fash card dan diskusi serta (enugasan tentang entuk ke(utusan ersama, siswa da(at men*eutkan 1 .ontoh entuk ke(utusan ersama) +) Melalui (endekatan sainti0k disertai media teks narasi dan ertan*a jawa tentang (eristiwa (ementukan BP/PKI, siswa da(at menjelaskan (okok .erita tentang (eristiwa (ementukan BP/PKI dengan enar) E. MATERI PEMBELAJARAN 1. Jarin&'(arin& Tema Kemerdekaan
Bahasa Indonesia IPS
PKn
Menjelaskan pembentukan BPUPKI
Menyebutkan 1 bentuk keputusan bersama
). Materi a* IPS
Menjelaskan pokok cerita tentang peristiwa yang terjadi di sekitar yang disampikan secara lisan
$
Upaya untuk merealisasikan janji manis tentara Jepang, Jepang mengumumkan tindakan yang akan dilakukan untuk memerdekakan Indonesia, yaitu membentuk BPUPKI atau Dokuritsu Junbi !hosakai" mempersiapkan lembaga pelatihan #asional untuk mendidik calon pemimpin negara" dan memperluas pembicaraan tentang kemerdekaan$ BPUPKI yang disahkan pada tanggal %& Mei 1'() yang diketuai oleh *r$ +ajiman idyodiningrat bertujuan untuk mempelajari hal-hal yang dibutuhkan dalam usaha pembentukan negara Indonesia merdeka$ +apat pertama diselenggarakan pada tanggal %' Mei 1'() untuk merumuskan dasar negara$ +umusan dasar negara diusulkan oleh Ir$ .oekarno dengan asasnya kebangsaan Indonesia, peri kemanusiaan, mu/akat, kesejahteraan sosial, dan ketuhanan 0M$ Muhammad 0amin juga mengusulkan lima asas, yaitu peri kebangsaan, peri kemanusiaan, peri ketuhanan, peri ketuhanan, peri kerakyatan, dan kesejahteraan rakyat$ BPUPKI juga membentuk panitia sembilan yang diketuai oleh Ir$ .oekarno menghasilkan piagam jakarta tepatnya pada tanggal %% Juni 1'()$
+* PKn "da dua entuk ke(utusan ersama, *aitu mus*awarah muakat dan (engamilan suara teran*ak atau voting. ,* Ba"asa In#$nesia Mendengarkan .erita tentang (eristiwa mem(ersia(kan kemerdekaan Indonesia -. PENDEKATAN METDE DAN MEDIA PEMBELAJARAN 1) Pendekatan : Sainti0k 2. Model : Problem Based Learning (PBL) angkah-langkah model PB: a) orientasi siswa (ada masalah ) mengorganisasikan siswa untuk elajar .) memiming (engalaman kelom(ok d) mengemangkan dan men*ajikan hasil kar*a e) menganalisis dan menge3aluasi (roses (eme.ahan masalah $) Metode Pemelajaran a) 4eramah ) Tan*a 5awa .) Diskusi +) Media Pemelajaran a) 6amar ra(at BP/PKI ) Flash card tujuan dientukn*a BP/PKI .) Teks narasi (eristiwa dientukn*a BP/PKI
+
/. LAN/KA0 PEMBELAJARAN 1. Kegiatan Awal (± 10 menit) a. .alam Pembuka “Assalamualaikum wr.wb, selamat pagi anak-anak, bagaimana kabarnya hari ini?” b. Berdoa “Untuk mengawali kegiatan pembelajaran kita pada pagi har iini, marilah kita berdoa bersama terlebih dahulu. ilahkan ketua kelas memimpi nteman-temannya untuk berdoa.” c$ Mengecek kehadiran siswa “!oba tengok kanan dan kiri kalian, siapa yang tidak masuk?” d$ 2presepsi 3 Agar lebih semangat, mari kita menyanyikan lagu "#aju $ak %entar& bersama-sama” Maju 4ak 5entar Maju tak gentar membela yang benar Maju tak gentar hak kita diserang Maju serentakmengusir penyerang Maju serentak tentu kita menang Bergerak-bergerak, serentak-serentak Menerkam menerjang terjang 4ak gentar-tak gentar Menyerang menyerang Majulah-majulah menang 3 'apak ingin bertanya, kapan proklamasi kemerdekaan negara kita dilakukan? $ahukah kamu siapa yang memproklamasikan kemerdekaan (ndonesia? (ya.. sebelum peristiwa tersebut, terdapat berbagai peristiwa untuk mempersiapkan proklamasi tersebut.“ e$ 2cuan 3 Anak-anak, kegiatan yang akan kita lakukan hari ini adalah berdiskusi tentang masa persiapan proklamasi kemerdekaan (ndonesia yaitu pembentukan ')U)*( dan ))*(. 'apak harap, setelah pelajaran hari ini, kalian dapat menjelaskan masa persiapan kemerdekaan, pembentukan ')U)*(, dan pembentukan ))*( dengan benar” /$ Moti6asi
&
“)ada pembelajaran hari ini, 'apak harap kalian antusias dan +okus dalam mengikuti setiap proses pembelajaran, agar kalian dapat memahami dan menjelaskan peristiwa apa saja yang dilakukan untuk mempersiapakan *emerdekaaan (ndonesia.” 2. Kegiatan Inti (± ! menit) a. "rientasi #ada masalah 17 .iswa mengamati gambar rapat BPUPKI %7 Siswa ertan*a jawa dengan guru tentang
(eristiwa (ementukan BP/PKI b. Mengorganisasikan siswa $nt$k bela%ar kelom#ok 17 Siswa mem(erhatikan teknik diskusi oleh guru %7 .iswa membentuk kelompok yeng beranggotakan (-) orang 87 .iswa mempelajari materi tentang pembentukan BPUPKI dari buku sumber (7 .iswa mempelajari materi tentang pembentukan BPUPKI menggunakan media yang disediakan guru &. Membimbing #engalaman kelom#ok 17 .iswa menyampaikan ide dan bertukar pendapat dalam diskusi berdasarkan lembar kerja siswa dan +las ard tentang tujuan dibentuknya BPUPKI %7 .iswa berdiskusi dengan kelompoknya menyelesaikan masalah berdasarkan lembar kerja siswa tentang tujuan dibentuknya BPUPKI 87 .iswa menyimpulkan hasil diskusi kelompoknya berdasarkan lembar kerja siswa tentang tujuan dibentuknya BPUPKI d. Mengembangkan dan men'a%ikan hasil kar'a 17 .iswa perwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusi %7 .iwa lain memberikan tanggapan hasil presentasi
e. Men&analisis #an men&ealuasi pr$ses peme,a"an masala" 17 .iswa bersama guru bertanya jawab meluruskan kesalah pahaman dan menyamakan presepsi tentang tujuan dibentuknya BPUPKI . Kegiatan Akhir (± 20 menit) a$ 5uru memberikan kesempatan siswa untuk menanyakan hal yang belum jelas b$ .iswa mencatat hal-hal penting c$ 5uru memberikan soal e6aluasi tentang materi yang telah dipelajari d$ 5uru memberikan pesan moral$ e$ 5uru mengakhiri pembelajaran dengan mengucapkan salam penutup$
7
0. S%MBER BELAJAR +osdijati, #$ 9 Irma$ :%;1)7$ rlangga traight )oint eries untuk D/#( *elas 0. Jakarta rlangga$ .usilaningsih, $ 9
I. PENILAIAN DAN TINDAK LANJ%T 1. Penilaian a) Penilaian 'asilProduk Prosedur Penilaian : Pos tes 5enis Penilaian : Tertulis Bentuk Penilaian : 8jekti Instrumen : emar 93aluasi, Kun.i 5awaan, Teknik Penskoran S$al Ealuasi A. Berila" tan#a silan& 23* pa#a "uru4 a + , atau # #i #epan (a5a+an 6an& +enar7 1) BP/PKI diketuai oleh)))) a) Ir) Soekarno ) Drs) Moh) 'atta .) Dr) adjiman #id*odiningrat d) ') "gus Salim 2) Dalam ahasa 5e(ang, BP/PKI diseut juga)))) a. Dokuritsu Junbi b. Dokuritsu Chosakai c. enkoku !akuin d. Dokuritsu Junbi Chosakai ". BP/PKI dientuk dengan tujuan)))) a. Mem(elajari kemerdekaan Indonesia b. Menguntungkan rak*at 5e(ang c. Mem(elajari dan men*elidiki hal-hal *ang diutuhkan dalam usaha (ementukan negara Indonesia) d. Menerima kemerdekaan dari (emerintah 5e(ang #. a(at BP/PKI diadakan (ada tanggal))))
;
a. 2< Mei 1<+& b. $= Mei 1<+& c. 1 5uni 1<+& d. 2< Mei sam(ai 1 juni 1<+& $. BP/PKI mementuk Panitia Semilan *ang diketuai oleh)))) a. Ir) Soekarno b. Drs) Moh) 'atta c. Dr) adjiman #id*odiningrat d. ') "gus Salim %. /(a.ara (emukaan BP/PKI (ada tanggal)))) a. 2> Mei 1<+& b. 1 5uni 1<+& c. 1; "gustus 1<+& d. 1> "gustus 1<+& &. a(at BP/PKI termasuk salah satu entuk ke(utusan ersama, *akni)))) a. Suara teran*ak b. Mus*awarah muakat c. Diskusi d. 'oting >) 'al *ang diahas dalam ra(at BP/PKI adalah)))) a) Dasar negara ) PPKI .) Piagam 5akarta d. Jakarta Charter <) enkoku !akuin adalah lemaga)))) a) atiha nasional ) BP/PKI .) PPKI d) Panitia Semilan 1=) Tugas (okok dari BP/PKI adalah))) a) Men*ia(kan organisasi (emerintah *ang akan menerima kemerdekaan dari je(ang ) Men*ia(kan lagu keangsaan .) Men*ia(kan (etugas u(a.ara saat kemerdekaan d) Melatih (emim(in aru B. Isila" titik'titik #i +a5a" ini #en&an (a5a+an 6an& +enar 1) Seagai usaha mem(ersia(kan Indonesia dientuklah)))) 2) Dasar negara *ang disam(aikan Bung Karno dalam ra(at BP/PKI ernama)))) $) Selain Ir) Soekarno, tokoh *ang men*am(aukan (emikirann*a tentang dasar negara adalah)))) +) a(at BP/PKI diadakan (ada tanggal))))))))))))))))))))))))))))))))) sam(ai dengan tanggal))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
>
&) Tujuan dientukn*a BP/PKI adalah)))) Kun,i Ja5a+an A. Pili"an /an#a 1) 2) $) +) &)
4 D 4 D "
7) " ;) B >) " <) " 1=) "
B. C. Isian 1. BP/PKI ). Pan.asila . Muhammad ?amin !. 2< Mei 1<+& sam(ai 1 5uni 1<+& 9. Mem(elajari dan men*elidiki usaha (ementukan kemerdekaan D. Teknik Pensk$ran 9) Pilihan 6anda @ 1= A) Isian @& 5$ .kor akhir ?$
= Jumlah skor perolehan > 1;; skor maksimal 15
I$
=
15
> 1;; = 1;;
J$
K$ *a/tar Penilaian ?asil <$ M$ #$ @$ #o #ama .iswa .kor Keterangan P$ A$ +$ .$ 4$ U$ $ $ ) .kor kuantitati/ :angka skala 1;;7 0$
). Tin#ak Lan(ut a$ Kegiatan remidi dilaksanakan apabila nilai siswa kurang dari KKM=C) dengan mengerjakan kembali soal remidi$ b$ Kegiatan pengayaan dilaksanakan apabila nilai siswa lebih dari KKM=C) dengan mengerjakan soal pengayaan$ c$ 2nalisis hasil dilakukan di akhir pembelajaran D$
"A)6uru Kelas !, "6) "B) "') "4) AI. Su+ekti Pri6$ AD. Nur -a#"ila" 0us$#$ S. P#. "9) NIM K;11$1&> "5) NIP "K) Mengetahui, ") Ke(ala SD Negeri 2 Tamanwinangun "M) "N) "")
Peneliti,
AP. "C) ")
"8) Siti R$"6atun S. P#. SD. NIP) 1'E8;8;% 1''1;8 % ;;E
