MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KOTA BANDAR LAMPUNG KISI-KISI SOAL ULANGAN UMUM SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2013-2014 Jenjang Sekolah Mata Pelajaran Semester Kurikulum
: : : :
Standar Kompetensi
1. Mengapresiasi karya seni rupa
Kelas VIII SMP / Mts Seni Budaya (Seni Rupa) Ganjil KTSP / 2006 Kompetensi dasar
1.1. Mengidentifikasi Mengidentifikasi jenis karya seni rupa terapan Nusantara
Nama Penyusun : Maidir, S.Kom
Materi Pembelajaran
Jenis karya seni rupa Nusantara
Indikator
Jumlah Soal
Nomor Soal
1. Dapat membedakan berbagai jenis desain dalam menciptakan karya seni rupa terapan 2. Dapat menyebutkan menyebutkan beragam jenis karya seni rupa terapan Nusantara melalui gambar
3 Butir soal
1, 2, 3
1 Butir soal
4,
Bentuk dan teknik pembuatan karya seni rupa terapan Nusantara
3. Dapat membedakan membedakan teknik pembuatan pembuatan karya senirupa terapan di Nusantara 4. Dapat menunjukkan menunjukkan hasil karya seni seni rupa terapan Nusantarara sesuai dengan bahan pembuatannya. pembuatannya.
1 Butir soal
5,
1 Butir soal
6,
Jenis dan fungsi karya seni rupa terapan Nusantara
5. Dapat menjelaskan menjelaskan fungsi seni krya/seni rupa terapan Nusantara
2 Butir soal
7, 8
6. Dapat Menyebutkan Menyebutkan fungsi dari hasil hasil karya seni rupa terapan Nusantara
1 Butir soal
9,
Makna karya seni rupa terapan Nusantara .
7. Dapat menyebutkan makna simbolis dari warna yang digunakan pada karya seni rupa terapan Nusantara
1 Butir soal
10,
Ciri-ciri karya seni rupa terapan Nusantara
8. Dapat menyebutkan nama bangunan daerah sesuai dengan ciri-ciri karyanya di Nusantara
1 Butir soal
11,
Keunikan teknik karya seni rupa terapan Nusantara
9. Dapat membedakan beberapa teknik dalam membuat karya batik
2 Butir soal
12, 13
1.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik karya seni rupa terapan Nusantara
Membuat karya seni terapan dengan teknik sablon
10 Dapat menyebutkan menyebutkan teknik yang sesuai dengan bahan dalam membuat karya
1 Butir soal
14
11 dapat menjelaskan menjelaskan fungsi illustrasi illustrasi
1 Butir soal
15
12 dapat menyeburkan menyeburkan sarat dalam membuat illustrasi
2 Butir soal
16, 17
13. Dapat menjelaskan langkah-langkah langkah-langkah cetak sablon sederhana
1 Butir soal
18,
14. Dapat menyebutkan jenis kain yang digunakan untuk screen
1 Butir soal
19,
15. Dapat menjelaskan proses afdruk pada screen dengan bahan emulsi peka cahaya
1 Butir soal
20
MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KOTA BANDAR LAMPUNG KISI-KISI SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2013-2014
Jenjang Sekolah Kelas / Smt Mata Pelajaran Kurikulum
: SMP/Mts : VIII (DELAPAN) : Seni Musik : KTSP
Nama Penyusun : 1. Harini, S. Pd.
PAKET A dan PAKET B Standar Kompetensi 3.Mengapresiasi karya seni musik
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Indikator
Jumlah Soal
Nomor Soal
3.1 Mengindentifikasi jenis lagu daerah Nusantara
Jenis Lagu Nusantara
• Menjelaskan pengertian lagu nusantara n usantara
1 butir
21
• Menjelaskan pengertian lagu daerah
1 butir
22
• Disajikan penggalan sair lagu daerah nusantara siswa dapat menyebutkan asal/ tempat dan salah satu judul lagu daerah nusantara • Menyebutkan karakteristik lagu daerah, anak-anak dan melayu • Menyebutkan judul lagu melayu • Disajikan teks lagu siswa dapat menentukan jenis lagu keroncong • Menyebutkan Menyebutkan ciri-ciri lagu populer • Disajikan teks lagu siswa dapat menentukan jenis lagu • Menjelaskan pengertian akord • Menyebutkan 3 akord pokok • Menyebutkan tingkat, nama dan susunan akord • dapat menerangkan akord trinada pada garis paranada
3 butir
23, 24, 25
3 butir
26, 27, 28
1 butir 1 butir
29 30
1 butir 1 butir
31 32
1 butir 1 butir 3 butir
33 34 35, 36, 37
3 butir
38, 39, 40
Lagu Nusantara
3.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan lagu nusantara
4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
4.1 Mengaransir secara sederhana lagu nusantara dalam bentuk ansambel
Keunikan lagu nusantara
Membuat aransemen lagu nusantara dalam bentuk ansambel
MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KOTA BANDARLAPUNG KISI-KISI SOAL ULANGAN SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Jenjang Sekolah Mata Pelajaran Kurikulum
: SMP / Mts : Seni Budaya / S.Tari kls VIII : KTSP / 2006
Standar Kompetensi VIII 5. .Mengapresiasi karya seni tari
Nama Penyusun : . 1Eva Linda.S.Pd
Kometensi Dasar
Materi Pembelajaran
5.1.Mengidentifikasi jenis karya seni tari tunggal nusantara
* Pengertian tari tunggal daerah nusantara
*Jenis tari tunggal nusan tara
*Daerah asal tari tunggal 5.2.Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunkan seni tari tung gal nusantara
VIII 6. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari
6.1 Mengeksplorasi po la lantai gerak tari tunggal nusantara
*Keunikan tari tunggal *Propety tari tari tunggal
*Mengeksplorasi pola lantai
Indikator
Jumlah Soal
Nomor Soal
-Peserta didik dapat memahami peger tian tari klasik nusantara -Peserta didik dapat menentukan contoh tari tunggal nusantara -Peserta didik dapat menentukan jenis tari menurut bentuk penyajiannya -Peserta didik dapat menentukan jenis tari menurut temanya -Peserta didik dapat menyebutkan daerah asal tari tunggal nusantara -Peserta didik dapat membeakan ciri khas tari tunggal nusantara -Peserta didik menyebutkan property yang digunakan dalam tari tunggal nusantara
1 butir soal
41
1 butir soal
42
I butir soal
43
1 butir soal
44
1 butir soal
45
1 butir soal
46
1 butir soal
47
-Peserta didik dapat menentukan jenis tari menurut fungsinya
1 butir soal
48
-Peserta didik apat menentukan jenis pola lantai tari nusantara
2 butir soal
49 , 50
