Descripción: Campo ubicado en el Lago de Maracaibo
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sTANDARD OPERATING PROCEDURE OF BAR
Bar Manual- Everything you need to know about a Bar starting from Glassware, to Bar Equipments, Terminology, Basics of Flaring.
Entrevista (Figura 1) 1. O que é que os meninos estão a fazer? _________________________________ ____________________________________________________ ______________________ ___ _____________________________________________________ ____________________________________ ___________________________________ ____________________________________ __________________ ____________________________________ _________________ _______________________________________ _____________________________________ _________________________________ ________________ 2. (Se a criança não se refere à escola) Os meninos vão a caminho da escola e vão a falar como vai ser lá. O que é que o/a menino/a está a dizer à/ao menina/o? ______________________________________ _______________________________________________ _________ ____________________________________ _________________ ____________________________________ ___________________________________ ____________________________________ __________________ ____________________________________ _________________ ____________________________________ ___________________________________ ____________________________________ __________________ 3. O que é que ele/ela responde? ___________________________________ ______________________________________________________ ___________________________ ________ _____________________________________________________ ____________________________________ ___________________________________ ____________________________________ __________________ ____________________________________ _________________ ____________________________________ ___________________________________ ____________________________________ __________________ 4. O que é eles vão fazer na escola? __________________ ___________________________________ ____________________________________ ________________________ _____ _____________________________________________________ ____________________________________ ___________________________________ ____________________________________ __________________ ____________________________________ _________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ _________________ 5. Como é que eles se sentem? __________________ _____________________________________ ____________________________________ __________________________ _________ _____________________________________________________ ____________________________________ ___________________________________ ____________________________________ __________________ ____________________________________ _________________ ____________________________________ ___________________________________ ____________________________________ __________________
Entrevista (Figura 2) 1. Os meninos agora estão na aula. O que é que se pode fazer na aula? _______________________________ _______________________________ _____________________________________________________ ____________________________________ ___________________________________ ____________________________________ __________________ ____________________________________ _________________ ____________________________________ _____________________________________ ____________________________________ ________________ 2. O que é que estes meninos estão a fazer? _________________________________________________ _____________________________________________________ ____ _____________________________________________________ ____________________________________ ___________________________________ ____________________________________ __________________ _______________________________________ _________________ _______________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________ 3. Como é que eles se sentem? ___________________________________ _____________________________________________________ ____________________________ __________ _____________________________________________________ ____________________________________ ___________________________________ ____________________________________ __________________ ____________________________________ _________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ _________________ 4. O que é que a professora está a dizer aos meninos? _________________________________ _____________________________________________ ____________ _____________________________________________________ ____________________________________ ___________________________________ ____________________________________ __________________ ____________________________________ _________________ ____________________________________ ___________________________________ ____________________________________ __________________ 5. O que é que ela está a dizer a este/a menino/a que está à frente dela? ______________________________ ______________________________ ________________________________________________________ ____________________________________ _____________________________________ _________________________________ ________________ ____________________________________ _________________ ____________________________________ ___________________________________ ____________________________________ __________________ 6. O que é que o/a menino/a diz? _____________________________________________ ______________________________________________________________ _________________ ________________________________________________________ ______________________________________ __________________________________ _________________________________ _________________ ____________________________________ _________________ ____________________________________ ___________________________________ ____________________________________ __________________ 7. Como é que ele/a se sente? ____________________________________________ _______________________________________________________________ ____________________ _ _____________________________________________________ ____________________________________ ___________________________________ ____________________________________ __________________ ____________________________________ _________________ ____________________________________ ___________________________________ ____________________________________ __________________ 8. O que é que os outros meninos estão a dizer? (O que é que estão a pensar?) _________________________ _____________________________________________________ ____________________________________ ___________________________________ ____________________________________ __________________ ____________________________________ _________________ ____________________________________ ___________________________________ ____________________________________ __________________ 9. O que é que vai acontecer a seguir? ________________________________________ __________________________________________________________ __________________ ________________________________________________________ ____________________________________ _________________________________________ _________________________________ ____________ ____________________________________ _________________ ____________________________________ ___________________________________ ____________________________________ __________________ 10. O que é que o/a menino/a vai fazer quando não souber continuar? _________________________________ _________________________________ _____________________________________________________ ____________________________________ ___________________________________ ____________________________________ __________________ ____________________________________ _________________ ____________________________________ ___________________________________ ____________________________________ __________________ 11. Se o/a menino/a pudesse mudar qualquer coisa na escola, o que é que mudava? _____________________ _____________________________________________________ ____________________________________ ___________________________________ ____________________________________ __________________
Entrevista (Figura 3) 1. Agora os meninos estão no recreio. O que é que estão a fazer? ____________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 2. (Se a resposta 1 é: “Estão a brincar”, perguntar) Também estão a conversar. O que é que estão a dizer? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 3. Como é que se sentem? ___________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 4. O que é que este/a menino/a está a dizer? (Quando a criança ainda não referiu o/a menino/a que está à parte) _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
Entrevista (Figura 4) 1. Agora o/a menino/a está a falar com a sua mãe. O que é que lhe está a dizer? ________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 2. O que é que a sua mãe diz? ________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 3. Como é que ele/a se está a sentir agora? ______________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 4. Ele/a também lhe fala da escola. O q ue é que lhe diz? (Se a criança já não disse antes) _________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 5. O que é que a sua mãe diz? ________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 6. Como é que ele se sente? __________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 7. O que é que vai acontecer depois? ___________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 8. Que é que a sua mãe lhe vai fazer quando o menino/a não tiver bons resultados na escola? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
Entrevista (Figura 5) 1. Agora o/a menino/a está a falar com o seu pai. O que é que lhe está a dizer? _________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 2. O que é que o seu pai diz? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
3. Como é que ele/a se está a sentir a gora? ______________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
4. Ele/a também lhe fala da escola. O que é que lhe diz? (Se a criança já não disse antes) _________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 5. O que é que o seu pai diz? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 6. Como é que ele se sente? __________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 7. O que é que vai acontecer depois? ___________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 8. Que é que o seu pai lhe vai fazer quando o menino/a não tiver bons resultados na escola? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
Entrevista (Figura 6) 1. Que criança é que gostavas de ser? __________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 2. Porquê? ________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 3. Sempre? (o tempo todo?) __________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 4. Porquê? ________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 5. Como é que os meninos se estão a sentir? ____________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
Entrevista (Figura 7) 1. Agora os meninos estão no quarto. O que é que estão a fazer? ____________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 2. O que é que estão a dizer um ao outro? _______________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 3. Quem é que está à porta? __________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 4. O que é que ele/a l he diz? __________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 5. O que é que os meninos dizem? _____________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 6. Como é que eles se sentem? _______________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
Entrevista (Figura 8) 1. Os pais estão a falar um com o outro. O que é que eles estão a dizer? _______________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 2. Quem é que disse isso? ___________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 3. Qual foi a r esposta do outro? _______________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 4. Como é que o/a menino/a (filho/a) se sentiu quando ouvir isso? ____________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 5. Os pais acabaram de chegar de uma reunião de pais com a professora. O que estão a dizer um ao outro? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 6. O que é que eles dizem da professora? _______________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 7. O que é que eles dizem da escola? __________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 8. Como é que o/a menino/a se sente acerca da escola agora? ______________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 9. O que é que os pais sentem acerca da escola a gora? ____________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 10. O que é que vai acontecer a seguir? _________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
Entrevista (Figura 9) 1. O que é que as crianças estão a fazer aqui? ___________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 2. Podem jogar todos ao mesmo tempo? ________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 3. (Se não aponta a criança deficiente) Este/a menino/a pode jogar com as outras crianças? _______________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
4. Então o que é que ele/a pode fazer? _________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 5. O que é que os outros meninos lhe dizem? ____________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 6. O que é que ele/a diz? ____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 7. O que é que ele/a pode fazer? ______________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 8. O que mais é que ele/a pode fazer? __________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 9. Como é que ele/a se está a sentir a gora? ______________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 10. O que é que vai acontecer depois? __________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________