16 Pf - Plantilla

*ormas disponibles+ ,Por -avor# esco.a la tabla deseada/ 1

Programa de Textos Interpretativos del 16PF

4incero

A*E2O 3E LA IAE*+ 4

0 *ombre+ Alvaro Luna Punta.es directos+

Edad+

Generar

5%

Texto competencias

$4ep$%17

Decatipos 1 $ & 5 7 6 8 9 : % A 7 A=IE;TO 3 PENSAMIENTO CONCRETO B PE*4AIE*TO A=4T;A>TO I*E4TA=ILI3A3 EO>IO*AL C 5 E4TA=ILI3A3 EO>IO*AL

13

;E4E;
5 15 9

SUMISO

13

P;?3E*TE

10

DESPREOCUPADO

8

TIMIDO

9 11

;A>IO*AL >O*FIA3O

8

PRACTICO

15

4E*>ILLO 4E?;O T;A3I>IO*ALI4TA 3EPE*3IE*TE 3EL ;?PO

11 11 10 6

DESINHIBIDO

11

T;A*B?ILO

E F G H

3

I L M N O Q1 Q2 Q3 Q4

5 3

3OI*A*TE IP?L4I;?P?LO4O E4PO*TA*EO EO>IO*AL 4?4PI>A@ 4OA3O;

9

ASTUTO

5 3 2 6

7 6 5 1 6

I*4E?;O I**OIE*TE A?TO4?FI>IE*TE >O*T;OLA3O TE*4IO*A3O

Indicadores clnicos en ro!o

Di"ensiones #lo$ales

=A2A A*4IE3A3 I*T;OO*T;OL 4O>IAL

###

DEPENDENCIA

###

APE;T?;A AL >A=IO >A=IO

###

### ###

ALTA ANSIEDAD

ECT;AO*T;OL 4O>IAL 4O>IAL I*3EPE*3E*>IA MENTALIDAD DURA

Ec%aciones deri&adas de per'iles OBJETIVIDAD

###

CREATIVIDAD BAJA

###

=A2O *E?;OTI>I4O *E?;OTI>I4 O =A2O AI4LAIE*TO

###

BAJO LIDERAZGO

###

P;OPE*4O A A>>I3E*TE4

###

###

4?=2ETI;EATII4O ALTO AI4LAIE*TO AI4LAIE*TO ALTO LI3E;A@O LI=;E A>>I3E*TE4

Co"paraci(n con per'iles de co"petencias a tra&)s de ec%aciones discri"inantes AJA COMPETENCIA M MÉ ÉDICO ESPECIALISTA

BAJA COMPETENCIA COMO ESTUDIANTE

OPETE*>IA EPLEA3O *O EP;E4A;IO PETE*>IA 3O>E*TE >IE*>IA4 =4I>A4

1

ALTA ALTA >OPETE*>IA >OPETE*>IA D3I>O D3I>O E4PE>IALI4 E4PE>IALI4

2

ALTA ALTA >OPETE*>IA >OPETE*>IA >OO E4T?3IA*TE E4T?3IA*TE >OPETE*>IA EP;E4A;IO ECITO4O

1 2

>OPETE*>IA >IE*TFI>O >IE*>IA4 =

A DOCENTE INGENIER INGENIERÍ INNOVACI ÓN ÍA E INNOVACIÓ

1

>OPETE*>IA >IE*TFI>O I*E*IE;A

A 3O>E*TE 4O>IALE4 4O>IALE4 G H?A*I3A3E4

1

>OPETE*>IA >IE*TFI>O 4O>( G H?

*ro+ecci(n de Co"petencia cond%ct%al en c%"pli"iento de c%ota de ,entas- ad"inistradores p%nto de &enta dro#%eras.

er'il es asi"ila$le a &endedores con c%"pli"iento del 1/0

*er'iles pre&enti&os en co"porta"ientos co"porta"ientos delicti&os BAJO PERFIL SECUESTRADORES

1

=A2O PE;FIL ?4?A;IO4 3E 4(P(A(

9

Programa protegido por la ley de derec'os de autor(

ALTO PE;FIL 4E>?E4T;A3O;E4 4E>?E4T;A3O;E4 ALTO PERFIL USUARIO DE S.P.A.

oescobar)'otmail(com

Alvaro Luna ane.o de la imagen

5% aos 4

4incero

%$4ep17

Co"paraci(n con per'iles pro'esionales ;EA ARTISTA

1

ESCRITOR

1

A3 3E
### 1

E2E>?TIIO4 2?A3O; 3E ;?=G

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NADADOR

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*A3A3O;A

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CONSEJERA ESCOLAR

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CONSEJERO ESCOLAR

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CONSULTOR DE EMPLEO (FEM)

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CONSULTOR DE EMPLEO (MASC)

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MAESTRA DE PRIMARIA

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MAESTRO DE PRIMARIA

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E3I>O

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PROFESOR BACHILLERATO

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P;OFE4O; =TO 4?P P;OFE4O; ?*I<

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PROFESORA BTO SUP PSICOLOGO SUPERINT ESCOLAR TECNICO PSIQUIATRICO

1 ### 1 ### 1

T;A=A2A3O; 4O>IAL T;A=A2A3O;A 4O>IAL AZAFATA

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BIOLOGO

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CIENTIFICO

1

COCINERO

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>O*TA3O; ELE>T;I>I4TA

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EOLOO ING DE AVIACION APRENDIZ

1 ### ### ###

INGENIERO

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### 1

PILOTO DE AEROLINEA

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POLICIA

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QUIMICO E ING QUIMICO

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4?PE;
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TRABAJADOR EDITORIAL

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SOCIO HUMANA: 3

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I* I*3?4T;IAL I*E*IE;A MECANICO DE GARAJE

3EPO;TI
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FISICO

>OE;>IAL A3I*I4T;ATI< A3I*I4T;ATI
###

ENFERMERA

PROFESORA BACHILLERATO

ARTÍ ART ÍSTICA: 1

TÉCNICA-CIENT CNICA-CIENTÍ ÍFICA: 3


Alvaro Luna ane.o de la imagen

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Co"paraci(n con per'iles pro'esionales ;EA ARTISTA

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ESCRITOR

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NADADOR

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CONSEJERA ESCOLAR

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CONSEJERO ESCOLAR

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CONSULTOR DE EMPLEO (FEM)

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CONSULTOR DE EMPLEO (MASC)

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MAESTRA DE PRIMARIA

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MAESTRO DE PRIMARIA

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PROFESOR BACHILLERATO

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PROFESORA BTO SUP PSICOLOGO SUPERINT ESCOLAR TECNICO PSIQUIATRICO

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BIOLOGO

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>O*TA3O; ELE>T;I>I4TA

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EOLOO ING DE AVIACION APRENDIZ

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INGENIERO

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PILOTO DE AEROLINEA

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POLICIA

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QUIMICO E ING QUIMICO

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TRABAJADOR EDITORIAL

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SOCIO HUMANA: 3

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I* I*3?4T;IAL I*E*IE;A MECANICO DE GARAJE

3EPO;TI
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FISICO

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ENFERMERA

PROFESORA BACHILLERATO

ARTÍ ART ÍSTICA: 1

TÉCNICA-CIENT CNICA-CIENTÍ ÍFICA: 3


INFOME INE*E INE *EA AI,O- *EBA * EBA 15*F HECO FABIO CHACA CHACA

Edad+ $$ Fec'a+ $5J%$J$%1$ >OPETE*>IA4 I*TELE>T?ALE4 4e le di-iculta la comprensiKn de instrucciones comple.as y la reali!aciKn de abstracciones y generali!aciones( 4u creatividad es ba.a( uestra algo de dispersiKn en su traba.o( Logra niveles pro-undos de comprensiKn# por lo Mue con -recuencia es muy creativo( 4e preocupa tanto por sus pensamiento del entorno( 3istrado# poco observador# poco preocupado por los detalles externos( Olvidadi!o( *o desarrolla bien los traba. Tiende a resignarse en las condiciones di-ciles( En general# tolera los traba.os rutinarios y -rustrantes( Tiende a oponerse y a para traba.os Mue reMuieran una ad'erencia constante al status Muo y un respeto por los mtodos establecidos y por las man >OPETE*>IA4 EO>IO*ALE4 Presenta claras caractersticas de neuroticismo# Mue se detallan a continuaciKn( poca -ortale!a interior para 'acerle -rente a las di-icultades( Inconstante en actitudes e intereses y tiende a renunciar( 4e le di exi.an vencer constantemente obst"culos e impliMuen asumir y conseguir retos( Funciona me.or en traba.os rutinarios( *ormalmente 'ace evaluaciones con base en intenciones sub.etivas y reaccionar de manera emocional( 2u!ga con base en l esto le obstaculi!a para tomar decisiones donde estn involucrados sus a-ectos# creando algunas veces retrasos excesivos con los dem"s( Posee pocas competencias productivas# por llevar una gran carga y dolor emocional( Tiene un -uerte sentido de la obligaciKn o desaprobaciKn de los dem"s( En sus relaciones sociales es mane.ado por amena!as y miedos( uestra algo de aislamiento a-ectivo( >OPETE*>IA4 4O>IALE4 Presenta muy de-icientes competencias de lidera!go( uestra eMuilibrio entre introversiKn y extroversiKn( ActNa siguiendo las normas y guas externas( externas( 3epende de modelos convencionales( Es dependiente en su pensamiento y e 4uele ser poco exigente se acomoda a los deseos de los dem"s( En sus relaciones interpersonales# se orienta a evitar el co acompaa de un es-uer!o por agradar y obtener aprobaciKn( Poca tendencia a de-ender sus puntos de vista( 4e turba -rente Puede ser algo '"bil para asumir cargos Mue impliMuen via.ar# exponerse a personas y situaciones desconocidas donde teng decisiones r"pidas( Tiende a ser atrevido# intrpido# socialmente auda!# le gusta conocer nuevas personas( Podra ser avent 4uele ser exitoso socialmente en su interacciKn con colegas y conocidos( =usca tener una imagen social correcta( Es elocue Tiene en cuenta la etiMueta# tiene cuidado de no o-ender( Algunas veces pre-iere estar en compaa de otros m"s Mue solo# decide sobre lo correcto de su desempeo al compararse .uicio( En ocasiones compromete su criterio# por la necesidad de 'acer alian!as a-ectivas con otros( Es posible Mue no le gus caracteri!an por una necesidad de d e pertenecer( 3ebe desarrollar -uer!a interior para persistir y lograr metas y para reali!ar sus ambiciones( >OPETE*>IA4 DTI>A4 Abandonador# inconstante# descuida sus obligaciones personales# indulgente consigo mismo( Poco perseverante( 3esacata l Mue impliMuen apego irrestricto a normas y procedimientos organi!acionales( Tiene '"bitos de traba.o poco e-icientes( 4u muy ba.a estabilidad emocional per.udica su nivel de competencias morales generales( >umple sus deberes por amena!as o miedo( 4u pensamiento concreto no le ayuda en las competencias para interpretar las normas( uestra un per-il con ba.as competencias en seguridad ocupacional(

O2O >O;;E>>IQ* 4ER* 3E>ATIPO Error6

A = > E F  H I

3ecatipos 4in correciKn 8 & 7 & 7 & $ 7

3ecatipos >orregidos 8 & 7 & 7 & $ 7

L  * O B1 B$ B& B5

6 & : 8 6 7 1 6

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O*T;OL 4O>IAL 3EPE*3E*>IA O=2ETI;EATII4O =A2O AI4LAIE*TO =A2O LI3E;A@O P;OPE*4O A A>>I3E*TE4

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U,>/ 1:9:# $%%1 Octavio Escobar VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV

;edondeo a 1

W++ Tablas del 16PF

8 & 7 & 7 & $ 7 6 & : 8 6 7 1 6

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16 Pf - Plantilla

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