1. Telaah Silabus

ISTRUMEN PENELAAHAN SILABUS

PETUNJUK PENGISIAN 1. Perhatikan Dokumen Sia!u" #an$ akan %iteaah &. Tui"kan ui"kan I%entita" "ekoah' aamat' nama ke(aa "ekoah' nama $uru' nama %an )a!atan (eneaah. *. Tui"ah ui"ah "aah "atun#a $uru %ari KKG Penerima DBL atau $uru %ari KKG #an$ ti%ak menerima DBL *. Bu!uhkan tan%a +ek ,- (a%a koom / A%a0 atau /Ti%ak "e"uai ke!era%aan !utir2!utir !utir2!utir (ern#ataan. 3. 4atatan (etu$a" teaah %ii"i %ii"i %en$an temuan' komentar %an "aran !er%a"arkan !er%a"arkan ha"i teaah. Ditui" %en$an "in$kat namun )ea".

IDENTITAS Nama Sekoah Aamat Nama Ke(aa Sekoah Nama Guru Guru %ari KKG Penerima DBL6Guru

5 5 5 5 5

%ari KKG #an$ ti%ak menerima DBL7 Kea"6Seme"ter Mata Pea)aran Tan$$a Peneaahan Nama Petu$a" Peneaahan Ja!atan Petu$a" Peneaahan

5 5 5 5 5

7. Tui" "aah "atun#a.

INSTRUMEN PENELAAHAN SILABUS 1

No A

Peniaian 8a T%k  

Kom(onen 6In%ikator

4atatan

I%entita" Sia!u" Mencantumkan: nama sekolah, mata pelajaran, kelas, semester, Standar Kompetensi dan alokasi waktu.

B

Kom(onen Sia!u" Silbus mencakup komponen: Kompetensi dasar (KD), Materi  pembelajaran(MP), Keiatan Pembelajaran(KP), !ndikator Pencapaian Kompetensi(!PK), penilaian(P), "lokasi #aktu("#) dan Sumber $elajar(S$)

4

Rumu"an Stan%ar Kom(eten"i ,SK %an Kom(eten"i Da"ar ,SK Mencakup SK dan KD untuk kelas ..........

D

Rumu"an Materi Pem!ea)aran 1

Dikembankan sesuai denan tinkatan ranah koniti% (%akta, konsep dan prosedur), a%ekti% (sikap&perilaku) dan

'

 psikhomotor (keterampilan) pada setiap KD. raian materi pembelajaran dikembankan sesuai !PK, denan memperhatikan pendekatan prosedural dan



hirarkis. Meniterasikan potensi, keunulan dan buda*a daerah seetempat

E

Rumu"an Ke$iatan Pem!ea)aran 1

Menjabarkan akti%itas pesera didik dalam proses

'

 pembelajaran sesuai !PK. Dikembankan menacu pada tinkatan kompetensi pada



!PK (hasil pemetaan SK&KD) rutan keiatan pembelajaran sesuai denan urutan

+

tinkatan kompetensi pada !PK  Menimplementasikan inoasi pembelajaran

-

(metode&model) sesuai tuntutan KD. Mencantumkan pembelajaran M, P, dan KM sesuai denan tuntutan KD.

No 9

Peniaian 8a T%k  

Kom(onen 6In%ikator Rumu"an In%ikator Pen+a(aian Kom(eten"i 1 '

!PK sesuai denan hasil pemetaan SK&KD pada Standar !si Kata Kerja /perasional (KK/) pada !PK tidak melebihi

 +

tinkatan KK/ dalam KD. Stiap KD dikembankan menjadi 0  KK/ KK/ mencakup ranah kompetensi a%eki%, koniti% dan  psikomotor, sesuai tuntutan KD.

G

Rumu"an Peniaian 1

Mencatumkan bentuk dan jenis penilaian *an

'

4atatan

'

dikembankan brdasarkan !PK  $entuk dan jenis penilaian mencakup ranah kompetensi a%ekti%, koniti% dan psikomotor, sesuai tuntutan KD

H

Rumu"an Aoka"i :aktu 1

Mencantumkan alokasi waktu untuk setiap KD sesui

'

denan hasil pemetaan SK&KD pada Standar !si. Menacu pada jumlah minu e%ekti% belajar dan alokasi waktu *an tercantum dalam strutur kurikulum

I

Rumu"an Sum!er Bea)ar 1

Mencantumkan berbaai jenis sumber belajar(buku, laporan hasil penelitian, jurnal, majalah ilmiah, kajian pakar bidan studi, situssitus internet, multimedia, linkunan dan nara

'

sumber). Menacu pada hasil pemetaan SK&KD, materi pembelajaran dan keiatan pembelajaran.

2ekomendasi Petuas Penelaahan Silabus: .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. ................................................... '311 Petuas Penelaahan Silabus

 4!P.

 

