EXAMEN MATERIAS ESPECÍFICAS BOMBEROS DOS HERMANASDescripción completa
tecnicas de planeacion
Descripción: sistema de costo ordenes especificas
Propiedades generales y especificas de la materiaDescripción completa
gDescripción completa
contabilidad de costos
aplicacionesDescripción completa
Temario celador SES
Vi Unidad Sistema de Costos Por Ordenes EspecificasDescripción completa
ESCUELA PRIMARIA FEDERAL “EMPERADOR CUAHUTÉMOC” C.C.T. 12DPR2663V ZONA ESCOLAR: 195 SECTOR: 19 CICLO ESCOLAR: 2013 – 2014
Observaciones especificas del 1 er Bimestre
6º “B” NOMBRE DEL ALUMNO 1. Aguilar Santana Alan
ASIGNATURA Matemáticas
OBSERVACIONES No comprende las operaciones que necesita realizar para resolver diversos problemas matemáticos. No respeta los signos de puntuación al leer en voz alta.
RECOMENDACIONES Realizar ejercicios de resolución de problemas de razonamiento lógico.
2. Briceño Martínez Araceli
Español
3. Casarrubias Hernández Ángel
Español
Sus textos escritos son poco coherentes y no utiliza las comas.
4. Chávez Rivera Fátima
Español
5. Cortes Castillo Rubén
Matemáticas
6. Cortes Casarrubias Saúl
Matemáticas
Sus textos escritos son escasos de signos de puntuación. Presenta problemas para identificar las fracciones en una recta numérica. Mantiene problemas para resolver las divisiones.
7. Díaz Morelos Lusi Erydi
Español
Su lectura y escritura es pobre.
8. Farías Andrew María de los Ángeles
Español
Sus escritos son pobres de contenido y poco claros.
9. Farías Guerrero Elías
Matemáticas
Presenta problemas para identificar las fracciones en una recta numérica.
10. García Rendón Aracely
Matemáticas
11. Mateos Briceño Sebastián
Matemáticas
No comprende las operaciones que necesita realizar para resolver diversos problemas matemáticos. Mantiene problemas para resolver las Utilizar diversos materiales para resolver
Realizar ejercicios de lectura de diversos tipos de textos y explicar en voz alta lo que comprendió de los mismos. Redactar textos en orden cronológico y lógico de hechos que le suceden diariamente. Redactar textos enfatizando el uso de la coma, punto y coma y punto y seguido. Resolver problemas que impliquen el uso de números fraccionarios. Estudiar las tablas de multiplicar y resolver divisiones con números de tres cifras. Leer en voz alta diversos tipos de textos y escribir un resumen de lo leído. Redactar textos utilizando adjetivos, adverbios y diversos nexos para enriquecerlos. Resolver problemas que impliquen fracciones y colocarlas en rectas numéricas. Resolver problemas de razonamiento lógico.
12. Márquez Hernández Cinthia Mayte
Español
13. Mónica Pinzón Miguel Ángel
Matemáticas
14. Nava José David
Matemáticas
15. Navez Vázquez Salomé
Español
16. Patrón de la Cruz Emelia
Español
17. Patrón Chavelas Ramiro
Matemáticas
18. Ramírez Bello Wendi Nayeli
Español
19. Ramírez Rivera Raúl
Matemáticas
20. Rendón Crespo Esaú
Español
21. Rodríguez Bolaños Norberto
Español
22. Salmerón Nava Dulce Jacqueline
Matemáticas
23. Vargas Hernández Flor Juanita
Español
divisiones. problemas de reparto. No respeta los signos de puntuación al leer Realizar ejercicios de lectura de diversos en voz alta. tipos de textos y explicar en voz alta lo que comprendió de los mismos. Presenta problemas en los ejercicios con Realizar ejercicios de conversión de números decimales. números decimales a fracciones y fracciones a números decimales. No comprende las operaciones que necesita Resolver problemas de razonamiento realizar para resolver diversos problemas lógico-matemático. matemáticos. Tiene problemas para comprender lo que Realizar lecturas en voz alta de textos lee. diversos. Su lectura y escritura es pobre. Leer en voz alta diversos tipos de textos y escribir un resumen de lo leído. Presenta dificultad para comprender las Realizar ejercicios de resolución de operaciones que necesita realizar al resolver problemas de razonamiento lógico. diversos problemas matemáticos. Sus textos escritos son poco coherentes y no Redactar textos en orden cronológico y utiliza las comas. lógico de hechos que le suceden diariamente. Resuelve con dificultad los problemas que Ejercitar la división con cantidades de tres implican el algoritmo de la división. cifras. Presenta problemas para comprender lo que lee. Sus escritos son pobres de contenido y poco claros.
Tiene problemas para comprender lo que lee. Redactar textos en orden lógico y utilizar adjetivos, adverbios y diversos nexos para enriquecerlos. Presenta problemas para identificar las Resolver problemas de reparto con fracciones en una recta numérica. dibujos y representar los resultados en una recta numérica. Sus textos escritos son poco coherentes y no Redactar textos en orden cronológico y utiliza las comas. lógico de hechos que le suceden diariamente.
