KISI – KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) KURIKULUM 2013
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS KELAS : VIII (DELAPAN) D K .
KD O
Materi Inti
N
3.1
Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks
Meminta perhatian
SEMESTER TAHUN PELAJARAN Jenis Text/ Materi
Interaksi Interperso nal (Dialog)
: GANJIL : 2018 - 2019
Level Kognitif
Indikator Soal
- Pengetahuan dan pemahaman - Aplikasi
- Disajikan teks berbentuk dialog siswa dapat menentukan ungkapan meminta perhatian. perhatian. - Disajikan teks berbentuk dialog siswa dapat menentukan informasi rinci. - Disajikan sebuah kalimat tentang ungkapan ungkapan meminta perhatian siswa dapat menemukan persamaan kata (synonym).
- Pengetahuan dan pemahaman
No Soal
Bobot /Skor
1
1
Mengecek Pemahaman
Menghargai kinerja yang baik
Interaksi Interperso nal (Dialog)
Interaksi Interperso nal (Dialog)
- Disajikan teks berbentuk dialog siswa siswa dapat menentukan informasi tertentu. - Disajikan teks berbentuk dialog siswa siswa dapat menentukan ungkapan mengecek pemahaman. - Disajikan Disajikan sebuah teks berbentuk dialog siswa dapat menemukan menemukan rujukan kata.
- Aplikasi
- Disajikan sebuah dialog siswa dapat menentukan informasi rinci. rinci. - Disajikan sebuah dialog siswa dapat menyimpulkan isi teks. - Disajikan beberapa ungkapan siswa dapat mentukan ungkapan menghargai kinerja yang baik.
- Penalaran - Pengetahuan dan pemahaman
Sumber
ri
a
k
m
ni
g u
tu
s p
2
n III
al
R
1 r e
V
h T
3 - Pengetahuan dan pemahaman - Pengetahuan dan pemahaman - Pengetahuan dan pemahaman
Soal & Kunci Jawaban
4 5 6
isl s la
g e
n K
1 E
isr
n I.I
e ir
g
h
1 m
“W e
r
nI V
si
s
g K
lar
1
g I
p
a s al a e
g T
h a
nI
1
. B s T
a
R
s
7
M/
a h
1 ir
9
1
T
s L M/
e
B
S
u l”l k lar
u T
K M
m
1
-. S
B p
8
P P
a
u P
e
k M
-
B
u S -
B
penggunaannya.
3.2
3.3
Meminta/Men gungkapkan pendapat.
Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait kemampuan dan kemauan, melakukan suatu tindakan, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan can, will ).
Menyatakan dan menanyakan ttg kemampuan melakukan suatu tindakan.
Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks
Saran
Menyatakan dan menanyakan ttg kemauan melakukan suatu tindakan.
Interaksi Interperso nal (Dialog)
Simple Paragraf
- Pengetahuan dan pemahaman - Pengetahuan dan pemahaman - Pengetahuan dan pemahaman - Penalaran
- Disajikan teks berbentuk dialog siswa dapat menentukan ungkapan meminta pendapat. - Disajikan sebuah dialog siswa dapat menemukan lawan kata. - Disajikan teks berbebtuk dialog siswa dapat menentukan ungkapan memberi pendapat. - Disajikan beberapa ungkapan siswa dapat menyimpulkan isi teks.
- Aplikasi
- Disajikan sebuah paragraf pendek siswa dapat menentukan informasi rinci. - Disajikan sebuah paragraf pendek siswa dapat menentukan rujukan kata. - Disajikan sebuah paragraf pendek siswa dapat menyimpulkan isi paragraf.
- Pengetahuan dan pemahaman - Penalaran
Interaksi transaction al Text (Dialog) -
Pengetahuan dan pemahaman Aplikasi Penalaran
- Disajikan sebuah paragraf pendek siswa dapat menemukan persamaan kata. - Disajikan sebuah paragraf pendek siswa dapat menemukan informasi rinci. - Disajikan sebuah paragraf pendek siswa dapat menyimpulkan isi paragraf.
10
1
11
1
12
1
13
1
14
1
15
1
16
1
17
1
18
1
19
1 r
al
m
p
ir
T
e
r
al
m
p
ri
T
e
r
al
m
p
ti
e T
- Pengetahuan dan Interaksi pemahaman transaction - Penalaran al Text (Dialog) dan Short
- Disajikan sebuah dialog singkat siswa dapat menentukan ungkapan saran. - Disajikan sebuah dialog singkat siswa dapat menyimpulkan isi teks.
20-22
1-1
21
1 T
e
lar
m
p
ir
3.4
interaksi transaksional Larangan lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait keharusan, larangan, dan himbauan, sesuai Himbauan dengan konteks penggunaannya (Perhatikan unsur kebahasaan must, should )
sentences
Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menyuruh, mengajak, meminta ijin,
Interaksi interperso nal Text (Dialog)
Menyuruh
Menyatakan dan menanyakan keberadaan orang, benda, dan binatang.
- Pengetahuan dan Interaksi pemahaman transaction - Penalaran al Text - Pengetahuan dan (Dialog) pemahaman
- Alikasi Interaksi transaction - Penalaran al Text (Dialog) - Pengetahuan dan pemahaman
- Disajikan sebuah dialog singkat menentukan ungkapan larangan. - Disajikan sebuah dialog singkat menemukan informasi tersirat. - Disajikan sebuah dialog singkat menemukan persamaan kata konteks.
siswa dapat 23
1
24
1
ir
siswa dapat p lar
m
siswa dapat berdasarkan
- Disajikan sebuah dialog singkat siswa dapat menemukan informasi rinci. - Disajikan sebuah dialog singkat siswa dapat menemukan informasi tersirat. - Disajikan sebuah dialog singkat siswa dapat menemukan rujukan kata.
e T
25
1
26
1 m
p
ir
27
r
al
1
28
T
e
Gambar & Mini dialog
- Alikasi - Pengetahuan dan pemahaman
- Disajikan sebuah dialog singkat siswa dapat menemukan informasi rinci. - Disajikan sebuah dialog singkat siswa dapat menentukan ungkapan intruksi.
29
1
30
1
31
1
41
1
42
1
e
r
al
m
p
ir
- Pengetahuan dan - Disajikan sebuah gambar Pemhaman menanyakan keberadaan orang.
siswa
dapat
- Pengetahuan dan - Disajikan sebuah gambar siswa Pemahaman menyatakan keberadaan binatang.
dapat
T
serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya 3.5
3.6
Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk greeting cards, dengan memberi dan meminta informasi terkait dengan hari-hari spesial, sesuai dengan konteks penggunaannya.
-
Undangan pribadi
Keberadaan Menerapkan orang, benda, fungsi sosial, binatang. struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait keberadaan orang, benda,
Short Functional Text (SFT)
- Penalaran
- Disajikan sebuah teks undangan pribadi siswa dapat menemukan tujuan komunikatifnya.
31
1
- Pengetahuan dan - Disajikan sebuah teks undangan pribadi siswa Pemahaman dapat menemukan informasi rinci tersurat.
32
1 ri p
- Pengetahuan dan - Disajikan sebuah teks undangan pribadi siswa Pemahaman dapat menemukan informasi rinci tersirat.
- Pengetahuan dan pemahaman - Pengetahuan dan pemahaman - Penalaran
- Disajikan sebuah dialog singkat siswa dapat menemukan informasi tertentu. - Disajikan sebuah dialog singkat siswa dapat menentukan ungkapan tentang keberadaan orang. - Disajikan sebuah dialog singkat siswa dapat menemukan informasi tersirat. - Disajikan sebuah dialog singkat siswa dapat melengkapi dialog dengan menggunakan copula yang sesuai.
33 34 35
1 1 1
41
1 1
T
e
r
al
m
42 ri
1 m
p
43 44-45
al r
1-1
T
e
binatang, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan there is/are) 3.7
Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait keadaan/tindaka n/kegiata n/ kejadian yang dilakukan/terjadi secara rutin atau merupakan kebenaran umum, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan simple present tense)
Menyatakan dan menanyakan tindakan/keja dian yang sedang dilakukan/berl angsung saat ini.
Gambar
- Pengetahuan dan - Disajikan sebuah gambar siswa dapat Pemahaman menentukan ungkapan menyatakan tindakan yang sedang dilakukan.
46
1
- Pengetahuan dan - Disajikan sebuah gambar siswa dapat Pemahaman menentukan ungkapan menanyakan tindakan yang sedang dilakukan.
47
1
T
e
r
al
m
p
ri
4.7
Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait keadaan/ndakan/k egiatan/ kejadian yang dilakukan/terjadi secara rutin atau merupakan kebenaran umum, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
Kata-kata Acak
- Aplikasi
- Aplikasi
Kalimat Acak
- Aplikasi
- Disajikan sebuah kata-kata acak siswa dapat menyusun kata menjadi kalimat yang bermakna.
- Disajikan sebuah kalimat acak siswa dapat menyusun kalimat menjadi dialog yang padu.
48
1
49
1
50
1 m
p
ir lar e T
Keterangan: Skor maksimal = 50 Skor minimal = 0 Jawaban Benar/Nomer = 1 Jawaban Salah/Nomer = 0
- Disajikan sebuah kata-kata acak siswa dapat menyusun kata menjadi kalimat yang bermakna.
Rumus: Nilai Akhir =
Skor Perolehan X 100 Skor Maksimal
