01manual de Piano y Armonia Basica - Completo 01

Manual de Piano Y Armonía Básica

■

Ignacio Carrera

- Manual de Piano y Armonía Básica -

INDICE  DE DE  C CONTENIDOS ACERCA DEL MÉTODO DE ACORDES

1

LECTURA Y CIFRADO

1

EL MÉTODO

2

COR  R DES MAOR ES LOS ACO

!

RDES ES MAORES "ABLA DE ACORD $E%C CIAS DE ACO COR  R DES MAORES SEC$E% COR  R DES ME%ORES LOS ACO

# # &

"ABLA DE ACORDES ME%ORES $E%C CIAS DE ACO COR  R DES ME%O E%OR  R ES ES SEC$E% ES"R$C$RA DE LOS ACORDES

' ' (

S"R$C" "$RA DE LOS ACORD CORDES ES MAORES ES"R$C S"R$C" "$RA DE LOS ACORD CORDES ES ME%O E%OR  R ES ES ES"R$C $E%C CIAS DE ACO COR  R DES MI*"AS SEC$E%

( ) 11

COR  R DES A$ME% $ME%" "ADO ADOS S LOS ACO

12

COR  R DES DISMI%$IDOS LOS ACO

1!

ES"R$C$RA DE LOS ACORDES A$ME%"ADOS  DISMI%$IDOS

1#

LAS ESCALAS

1&

LA ESCALA MAOR  EL C+RC$LO DE &,S LA ESCALA ME%OR  LA ESCALA PE%"A"%ICA LA ESCALA BL$ES PE%"A"%ICA RE/ /ADA ADAS S LAS %O"AS A/RE

1& 1( 1) 2. 2. 21

LA S0P"IMA EL C+RC$LO DE (,S LA S0P"IMA MAOR  LA SE/$%DA%OE%A LA SE*"A LA C$AR"A  %"ERALOS "ABLAS DE I %"ERALOS

22 2! 2# 2# 2# 2& 2'

Indice

- Manual de Piano y Armonía Básica  %ER  ER SIO% IO%E ES I %

2(

ANE NEX XOS

23

"ABLA DE COMPOSICI% DE LOS ACORDES

23

CI4RADO AMERICA%O E%CLA A"$RA DE LOS ACORD RDES ES E% CI4RADO AMERIC RICA A %  %O O  %OME%CL

2) !.

GLOSA SAR  R IO

!1

Indice

DEL MÉTODO  D DE ACOR DES ACERCA D

Los acordes son la 5ase arm6nica de cual7uier 8orma musical9 ya sea de m:sica Clásica9 ;a<<9 La=in9 >ea?y Me=al9 4un@9 Po y Roc@ So5re ellos odemos iden=i8icar las di8eren=es melodías 7ue acen las canciones o las di8eren=es ie
LECTUR A  Y Y CIFR ADO Para imlemen=ar el m=odo de acordes eliminaremos casi =o=almen=e las ar=i=uras9 =an=o ara lec=ura como ara escri=ura9 y nos 5asaremos en un sis=ema más ráido y simle9 conocido como JCi8rado AmericanoK El Ci8rado Americano es un m=odo rela=i?amen=e nue?o9 7ue se 5asa en el uso de le=ras9 n:meros y unos ocos sím5olos ara leer y escri5ir m:sica Es muy 8ácil de usar y nos ermi=e ser más ráidos9 so5re =odo a la ora de escri5ir En cuan=o a la lec=ura y eHecuci6n9 es=e sis=ema nos da una Gran cuo=a de li5er=ad9 y nos  ermi=e eresarnos eac=amen=e como 7ueramos9 ya 7ue no resen=a la m:sica de=allada no=a or no=a "odo lo con=rario Lo 7ue ace es sen=ar las 5ases de la ie
sis=ema9 más li5er=ad =endremos ara acer lo 7ue 7ueramos odremos aGreGar no=as9 escalas9 areGios y mucos recursos más

-2-

EL MÉTODO An=es de comen
-

Intervalo: es la d is=ancia en=re dos no=as cuales7uiera - Semitono: es la dis=anci a más cica en=re una no=a y su ?ecina más r6ima acia arri5a o acia a5aHoF Por eHemlo9 la dis=ancia en=re Do y Do o la dis=ancia en=re Mi y 4a - Tono: 2 semi=onos EHemloN la dis=ancia en=re Sol y La Más adelan=e ?eremos 7u =ios de in=er?alos eis=en9 además del "ono y el Semi=ono De5emos recordar 7ue =odos es=os in=er?alos se re8ieren a dis=ancia s %o eis=e in=er?alo alGuno si es=amos arados en una no=a Eis=e in=er?alo solamen=e si =enemos 2 no=as Cual7uier =io de in=er?alo es una 8orma de medida en=re dos no=as9 al iGual 7ue usamos los cen=íme=ros ara medir un o5He=o cual7uiera9 y es or eso 7ue es 8undamen=al conocerlos y maneHarlos lo más ráido osi5le 4recuen=emen=e nos encon=raremos an=e si=uaciones en las 7ue =endremos 7ue calcular in=er?alos ráidamen=e9 y una de esas si=uaciones es la de encon=rar un acorde esecí8ico9 una no=a aGreGada9 o una escala Los Acordes Podemos iden=i8icar # =ios de acordes 5ásicosN Mayores9 Menores9 Aumen=ados y Disminuidos eamos cada uno de ellos or searado

Lo A!or"e Ma#ore Los acordes Mayores se 8orman con ! no=as9 7ue llamaremos en orden de aarici6nFN "6nica9 "ercera y uin=a La no=a "6nica es la no=a 7ue noso=ros eleGimos ara 8ormar nues=ro acorde Es la raí< del mismo9 y es además la no=a 7ue le da su nom5re Por eHemlo9 eliHo la no=a Sol Por lo =an=o9 ?oy a ar=ir de Sol ara encon=rar las o=ras dos la =ercera y la 7uin=aF y así oder 8ormar mi acorde Mayor Además9 ya s 7ue el acorde se ?a a llamar JSolK La "ercera es la no=a 7ue ace la di8erencia en=re los acordes Mayores y los Menores Se u5ica a # semi=onos de la "6nica9 o a 2 =onos Por eHemlo9 la "ercera Mayor de Re es 4a  La uin=a se llama Juin=a Hus=aK9 ya 7ue no ?aría en=re acordes Mayores y Menores  ara una misma "6nica Se u5ica a ( semi=onos de la "6nica o a ! semi=onos de la "ercera Podemos descri5ir a los acordes Mayores como aleGres9 luminosos o 5rillan=es 0s=os se com5inan con los acordes Menores9 los Aumen=ados y los Disminuidos ara 8ormar las canciones Pero =am5in odemos 8ormar 5ases arm6nicas cancionesF solamen=e con acordes Mayores De eco ay miles de ellas9 y los eHemlos más claros los =enemos en canciones de Los Bea=les y El?is Pres=ley en=re o=ros ?arios El m=odo ara encon=rar es=os acordes Mayores es muy sencillo y lo odemos ?er en ! asosN 1F EleGimos nues=ra no=a "6nica Por eHemlo DoF 2F Aora con=amos9 acia arri5a de Do acia SiF9 # semi=onos o 2 =onosF y así lleGamos a nues=ra "ercera Mayor %o ol?idemos 7ue la no=a =6nica9 7ue es donde es=amos arados9 es el un=o cero Las distancias =onos o semi=onosF son las 7ue marcan los n:meros a con=ar9 y no las no=as en sí mismas Aora =enemos nues=ra "ercera Mayor 7ue es9 e=raamen=e9 la seGunda no=a del acordeF  %os 8al=a encon=rar la :l=ima no=a de nues=ro acordeN la uin=a !F Para eso9 con=amos ! semi=onos acia arri5a desde la "ercera9 o ( semi=onos desde la "6nica9 y así lleGamos a la uin=a SiGuiendo con el eHemlo9 con=aríamos desde la no=a Mi9 los ! semi=onos corresondien=es9 as=a lleGar a la no=a Sol De esa 8orma comle=amos nues=ro acorde de Do Mayor9 el cual se 8orma con las no=as Do - Mi - Sol "6nica9 "ercera Mayor y uin=a resec=i?amen=e Podemos Generali
Es=o 8unciona siemre9 ara cual7uier acorde mayor 7ue 7ueramos encon=rar9 ya sea de no=as 5lancas9 o de no=as neGras

TAREA: - Completar la siguiente Tabla para los Acordes Mayores. - Tocar las secuencias siguiendo la tabla.

Ta,la "e A!or"e Ma#ore Tónica o  Do #   Re  Re #   Mi  Fa  Fa #  ol  ol #   !a  !a #  i

Tercera ayor 

Mi

SECUENCIAS DE ACORDES MAYORES+ 1F 2F !F #F &F 'F (F 3F

C Q4 Q /Q 4Q C DQ/ QAQ /QD EQA QB QAQE /QC QD QCQ/ AQD QEQ DQA CQA QDQ /QC /QB QCQ DQ/ C Q4 Q/ QA QD Q/ QC

Quinta

Sol

Lo A!or"e menore Los Acordes Menores 8uncionan iGual 7ue los mayores Es decir9 =am5in =ienen ! no=asN una "6nica9 una "ercera 7ue en es=e caso se llama JmenorKF y una uin=a JHus=aK La :nica di8erencia 7ue =ienen s=os acordes con los Mayores9 es la "ercera9 la cual en ?e< de ser Mayor9 es Hus=amen=e menor Al iGual 7ue en los Mayores9 a7uí los acordes =endrán el aellido JmenorK Así9 or eHemlo9 =omaríamos nues=ra =6nica 4a9 y al acorde lo llamaríamos 4a menor Es=os acordes son muco más =ris=es y oscuros en su sonido Se com5inan con los acordes Mayores ara crear di8eren=es climas9 ero =am5in odemos encon=rar canciones 7ue s6lo =enGan acordes menores9 aun7ue es más di8ícil Son usados con más 8recuencia en un =íico JBlues menorK o en 5ases de ;a<< El m=odo ara encon=rar es=os acordes Menores es idn=ico al de los MayoresN 1F EleGimos nues=ra no=a "6nica 2F Aora con=amos9 acia arri5a de Do a SiF9 ! semi=onos Por eHemloN EleGimos Mi como "6nica Aora con=amos ! semi=onos acia arri5a y así lleGamos a la no=a Sol Aora =enemos nues=ra "ercera menor  %os 8al=a encon=rar la :l=ima no=a de nues=ro acordeN la uin=a !F Para eso9 con=amos # semi=onos acia arri5a desde la "ercera9 o ( semi=onos desde la "6nica SiGuiendo con el eHemlo9 con=aríamos desde la no=a Sol9 los # semi=onos corresondien=es9 as=a lleGar a la no=a Si De esa 8orma comle=amos nues=ro acorde de Mi menor9 el cual se 8orma con las no=as Mi - Sol - Si "6nica9 "ercera menor y uin=a resec=i?amen=e Podemos Generali
TAREA: - Completar la Tabla de Acordes menores. - Tocar las secuencias siguiendo la tabla.

Ta,la : A!or"e menore Tónica o  Do #   Re  Re #   Mi  Fa  Fa #  ol  ol #   !a  !a #  i

Tercera menor 

Quinta

Mi ,

Sol

SECUENCIAS DE ACORDES MENORES+ 1F 2F !F #F &F

Cm Q 4m Q /m Q 4m Q Cm Dm Q /m Q Am Q /m Q Dm Em Q Am Q Bm Q Am Q Em /m Q Cm Q Dm Q Cm Q /m Am Q Dm Q Em Q Dm Q Am

DE  L LOS ACOR DES ESTR UCTUR A  D

"notas blancas

$n m=odo 7ue odemos u=ili
Etr.!t.ra "e lo A!or"e Ma#ore "teclas blancas

Iden=i8icamos ! GruosN 1F Los acordes 7ue =ienen s6lo no=as 5lancas 2F Los acordes 7ue =ienen dos 5lancas y una neGra !F $n acorde 7ue =iene una no=a 5lanca y dos neGras En el Gruo 1 se encuen=ran los acordes de Do9 4a y Sol Mayor En el Gruo 2 se encuen=ran los acordes Re9 Mi y La Mayor En el Gruo ! se encuen=ra9 solo9 el acorde de Si Mayor  %6=ese 7ue al =ocar los acordes de un mismo Gruo9 en cual7uier orden9 odemos man=ener la osici6n de la mano in?aria5le9 8ormando un molde9 y simlemen=e mo?er el 5ra
A7uí los ?emos Grá8icamen=eN

GRU$O /  Do Mayor 

 Fa Mayor 

ol Mayor 

GRU$O   Re Mayor 

 Mi Mayor 

 !a Mayor 

GRU$O ( i Mayor 

Etr.!t.ra "e lo A!or"e Menore "teclas blancas

eamos 7u ocurre con los acordes Menores En es=e caso9 =am5in iden=i8icamos ! Gruos casi iGuales a los de los acordes Mayores 1F Los acordes 7ue =ienen s6lo no=as 5lancas 2F Los acordes 7ue =ienen dos 5lancas y una neGra !F $n acorde 7ue =iene dos no=as 5lancas y una neGra En el /ruo 1 se encuen=ran los acordes Re9 Mi y La menor  En el /ruo 2 se encuen=ran los acordes Do9 4a y Sol menor  En el /ruo !9 o=ra ?e< solo9 encon=ramos a Si menor A7uí ocurre lo mismo 7ue con los acordes Mayores Podemos lle?ar el molde 8ormado con la mano ara =ocar los acordes de un mismo Gruo Por eHemlo en=re Re9 Mi y La menor

A7uí los ?emos Grá8icamen=e

GRU$O /  Re Menor 

 Mi Menor 

 !a Menor 

GRU$O   Do Menor 

 Fa Menor 

ol Menor 

GRU$O ( i Menor 

Si Hun=amos =odo9 odemos resumirlo en un ar de ideas 7ue nos ayudarán a acordarnos c6mo u5icar ráidamen=e los di8eren=es acordes en el =eclado En el /ruo 1 =odas no=as 5lancasF9 encon=ramosN Do9 4a y Sol Mayor Re9 Mi y La menor En orden seríaN Do Mayor9 Re menor9 Mi menor9 4a Mayor9 Sol Mayor y La menor En el /ruo 2 dos no=as 5lancas y una neGraF9 encon=ramos aN Re9 Mi y La Mayor Do9 4a y Sol menor En ordenN Re Mayor9 Mi Mayor9 4a menor9 Sol menor9 La Mayor9 Do menor El acorde de Si =an=o mayor como menorF en=ra en el Gruo ! solo9 ya 7ue =iene una 8orma ar=icular y or lo =an=o lo consideramos aar=e  %o odemos alicar es=e mismo m=odo a =odos los acordes cuyas raíces son no=as neGras9 ya 7ue la irreGularidad de semi=onos en el =eclado no lo ermi=e9 ero iGual  odemos iden=i8icar alGunos ares Los acordes de Do  menor9 4a  menor y Sol  menor son iGuales en su 8orma Dom

4am

Solm

En el caso de los Mayores9 s6lo Do  y Sol  son iGuales en su 8orma Do

Sol

4a  Mayor com5ina con Mi 5 Menor or7ue am5os se =ocan s6lo con no=as neGras 4a

Mi5m

SECUENCIAS DE ACORDES MIXTAS+ 1F C Q Am Q Dm Q / Q C 2F 4 Q /m Q B5 Q C Q 4 4A M !F / Q Em Q Am Q D Q / #F Dm Q / Q C Q 4 Q Dm Q / Q C

DO M Q LA m Q RE m Q SOL M Q DO M 4A M Q SOL m Q SI 5 M Q DO M Q  

&F C Q E Q Am Q A Q Dm Q / Q C

Lo A!or"e A.menta"o Es=os acordes son casi idn=icos a los Mayores9 sal?o or una e7uea Gran di8erenciaN la uin=a Es es=a di8erencia la 7ue roduce el cam5io de nom5re y de sonido en=re el Mayor y el Aumen=ado Los acordes Aumen=ados roducen muca =ensi6n al escucarlos9 y or eso son u=ili
Podemos es=a5lecer una reGla9 al iGual 7ue lo icimos con los Acordes Mayores9 ara  oder encon=rar cual7uier acorde Aumen=ado

LA REGLA GENERAL $ARA ENCONTRAR UN ACORDE AUMENTADO ES: T%ni!a & ' & ' )emitono*

TAREA: - Tocar las siguientes secuencias de acordes

1F Lam - ReT - Sol - SolT - Do 2F Solm - Sol - Do - DoT - 4a

Lo A!or"e Dimin.i"o Es=os acordes son casi idn=icos a los menores9 sal?o9 o=ra ?e<9 or la e7uea Gran di8erenciaN la uin=a Es es=a di8erencia la 7ue roduce el cam5io de nom5re y sonido en=re el menor y el Disminuido Su sonido no roduce =an=a =ensi6n como los Aumen=ados9 aun7ue =amoco son acordes de reoso "am5in son u=ili
Podemos es=a5lecer una reGla9 al iGual 7ue lo icimos con los menores9 ara oder encon=rar cual7uier acorde Disminuido

LA REGLA GENERAL $ARA ENCONTRAR UN ACORDE DISMINUIDO ES: T%ni!a & ( & ( )emitono*

TAREA: - Tocar las siguientes secuencias de acordes

- - Re Q Solm 1F Solm - Dom - Lam -

2F Rem - Sol - Do - 4a - Sim - Mi - Lam

Etr.!t.ra "e lo A!or"e A.menta"o # Dimin.i"o $na ?e< más nos lan=eamos la 8orma de ?isuali
Mi Disminuido

La Disminuido

Do y Sol Disminuidos son iGuales Do Disminuido

Sol Disminuido

Mi5 y Si5 Disminuidos son iGuales Mi5 Disminuido

Si5 Disminuido

Mi y La Aumen=ados son iGuales Mi Aumen=ado

La Aumen=ado

Do9 4a y Sol Aumen=ados son iGuales Do Aumen=ado

4a Aumen=ado

Sol Aumen=ado

Do y Sol Aumen=ados son iGuales Do Aumen=ado

Sol Aumen=ado

De es=a manera =enemos como una ?is=a area de los rinciales acordes $n maa >as=a a7uí9 lo más imor=an=e es =ener =o=al conocimien=o de c6mo se 8orman y c6mo se =oca cada uno de es=os acordes9 ya 7ue será 5ásico ara oder seGuir adelan=e

La E!ala $na escala es una secuencia de no=as semi-con=inuasF en orden Las escalas son 8undamen=ales9 ya 7ue a =ra?s de ellas comrenderemos una in8inidad de =emas nue?os9 además de a5rirnos las uer=as a la imro?isaci6n La Escala MayorLa rimera escala 7ue de5emos conocer es la Escala Mayor Ella nos ermi=irá descu5rir una can=idad de cosas9 ero or aora lo 7ue más nos in=eresa es la relaci6n en=re es=a escala y los acordes Mayores y menores 7ue ya ?imos

LA REGLA GENERAL $ARA ENCONTRAR UNA ESCALA MAYOR ES: )Par=iendo de una "6nica * T-T-/0T - T-T-T-/0T Para recordarlo diGamosN Jdos "onos y un semi=ono9 ! "onos y un semi=onoK EHemloN Escala Mayor de Do "6nica9 DoF Do Q re Q mi Q 8a Q sol Q la Q si Q do " - " - 12" - " - " - " - 12"

Es=a reGla se cumle ara "ODAS las escalas Mayores de "ODAS las =onalidades Las escalas mayores =ienen 3 no=as9 7ue llamamos J/rados de la escalaK Por lo =an=o9 =enemos 3 /rados en una escala Mayor DO Q RE Q MI Q 4A Q SOL Q LA Q Si Q DO I II III I  I II III /rados de la EscalaF Así 7ue diremos or eHemlo 7ue la JCuar=aK de Do9 es 4a O 7ue 4a es el #U /rado de la escala Mayor de Do La se=a de Do9 es La O9 La es el 'U /rado de la escala Mayor de Do  así sucesi?amen=e O5?iamen=e9 es=a reGla se acola a cada =onalidad Es decir9 en el caso de Re9 su cuar=a no será 4a9 sino SolV

Siemre ay 7ue =ener en cuen=a la escala corresondien=e a la =onalidad en cues=i6n9 siGuiendo la reGla de J2 "onos y 1 Semi=ono9 ! "onos y 1 Semi=onoK ara encon=rar las no=as 7ue le corresonden9 ya 7ue no siemre 8unciona lo de con=ar las =eclas

A la ora de escri5ir las no=as 7ue corresonden a una escala cual7uiera9 de5emos =ener resen=e lo siGuien=eN RE/LAS PARA ESCRIBIR ESCALASN 1F %o uede a5er 2 no=as con el mismo nom5re a5solu=o en una misma escala 2F %o odemos sal=ear nom5res a5solu=os de no=as9 sino 7ue de5en ser con=inuos !F %o uede a5er sos=enidos F y 5emoles 5F en una misma escala EHemlosN Escala Mayor de 4aN 4a - Sol - La - Si - Do - Re - Mi - 4a Escala Mayor de Si5N Si5 Q Do Q Re Q Mi5 Q 4a Q Sol Q La - Si5

TAREA: -  siguiendo las $ reglas mencionadas% encontrar y escribir las notas correspondientes a las siguientes escalasN

DON REN MIN 4AN SOLN LAN SIN MI5N

C1r!.lo "e 23 En es=e círculo9 ordenamos las =onalidades seG:n la can=idad de sos=enidos y 5emoles 7ue =ienen en sus escalas Mayores9 y como resul=ado encon=ramos es=oN . T1

T1 C 4

/

T2

T2 B5

T!

T#

D

E5

A

A5

T!

E

D5

T#

B

T&

T& /5

4

T'

T' C5

C

T(

T(

Si comen
El or"en "e a4ari!i%n "e lo oteni"o e el i5.iente: Fa & Do & Sol & Re & La & Mi & Si Con es=o odemos sa5er cuáles son los ' sos=enidos 7ue =iene la escala de 4a MayorN 4a Q Do Q Sol Q Re Q La Q Mi  los ! sos=enidos 7ue =iene la escala de LaN 4a Q Do Q Sol Si seGuimos el círculo acia la i<7uierda9 ?emos 7ue las =onalidades es=án arreGladas de a #,s9 y 7ue cada ?e< 7ue aarece una =onalidad nue?a9 =iene un J5emolK más en su escala Mayor as=a lleGar a Do5F

El or"en "e a4ari!i%n "e lo ,emole e el i5.iente: Si & Mi & La & Re & Sol & Do & Fa al re?s 7ue los sos=enidosF Podemos alicar las mismas reGlas ara conocer los 5emoles de una escala

Si ?ol?emos al cuadro de Acordes Mayores9 odremos ?er 7ue las no=as 7ue 8orman los acordes9 8iGuran en cada una de las escalas corresondien=es9 y es=án en el luGar 7ue les da su nom5re Por eHemlo9 el acorde de Do Mayor se 8orma con Do Q Mi Q Sol "6nica Q "ercera y uin=a resec=i?amen=eF Si nos 8iHamos en la escala Mayor de Do9 ?emos 7ue Mi y Sol 8orman ar=e de la misma9 y además es=án en las osiciones ! y & de la escala De aí su nom5re En es=e momen=o odemos ?er la can=idad de no=as 7ue deHamos 8uera de los AcordesN SeGunda9 Cuar=a9 Se=a y S=ima Aora odremos aGreGarles es=as o=ras9 7ue nos aor=arán di8eren=es e8ec=os sonoros y sensaciones "ra=aremos es=o en ro8undidad cuando ?eamos el =ema de Las %o=as AGreGadas

La Escala menorLa siGuien=e escala a conocer es la menor Eis=en 5ásicamen=e ! =ios de escalas menores9 con e7ueas di8erencias en=re ellas La escala menor Pura9 La >arm6nica y la Mel6dica La escala menor Pura es a7uella 7ue asa or =odas las no=as de la escala Mayor ero  ar=iendo desde la ', Por eHemlo9 en el caso de la escala Mayor de Do9 su ', es La Si ar=imos de La y =ocamos =odas las no=as corresondien=es a la escala Mayor de Do9 es=aríamos =ocando la escala menor Pura de La Do Q re Q mi Q 8a Q sol Q la Q si Q do Escala Mayor de DoF La Q si Q do Q re Q mi Q 8a Q sol Q la Escala menor Pura de LaF

LA REGLA GENERAL $ARA ENCONTRAR UNA ESCALA MENOR $URA ES: )Par=iendo de una "6nica * T & /0T & T & T & /0T & T & T La escala menor >arm6nica es iGual a la Pura9 ero =iene aumen=ado el s=imo Grado La Q si Q do Q re Q mi Q 8a Q sol Q la Escala menor Pura de LaF La Q si Q do Q re Q mi Q 8a Q sol Q la Escala menor >arm6nica de LaF

LA REGLA GENERAL $ARA ENCONTRAR UNA ESCALA MENOR 6ARM7NICA ES: )Par=iendo de una "6nica * T & /0T & T & T & /0T & T # /0 & /0T

4inalmen=e9 la escala menor Mel6dica es iGual a la Pura9 ero =iene la ', y la (, aumen=adas La Q si Q do Q re Q mi Q 8a Q sol Q la Escala menor Pura de LaF La Q si Q do Q re Q mi Q 8a Q sol Q la Escala menor Mel6dica de LaF

LA REGLA GENERAL $ARA ENCONTRAR UNA ESCALA MENOR MEL7DICA ES: )Par=iendo de una "6nica *

T & /0T & T & T & T & T & /0T

La Escala Pen=a=6nicaEs=a escala es muy u=ili
La Escala Blues Pen=a=6nicaEs=a escala es iGual a la Pen=a=6nica 7ue ?imos9 ero con el aGreGado de la no=a conocida como la J5lue no=eK9 7ue le da a la escala un carác=er =o=almen=e dis=in=o al de su an=ecesora La Escala Blues Pen=a=6nica se 8orma de la siGuien=e maneraN " y W - " Q W" Q W" Q " y W Alicando es=o a nues=ro eHemlo de La9 nos 7uedaría 7ue la Escala Blues Pen=a=6nica de La menor se 8orma con las siGuien=es no=asN La Q Do Q Re Q Re - Mi Q Sol Q La

Si la Escala Pen=a=6nica era alica5le a la mayoría de las 5ases arm6nicas9 la Escala Blues Pen=a=6nica lo es muco más9 y es además muco más rica e in=eresan=e en su con=enido y sonido 7ue la Pen=a=6nica com:n

La Nota A5re5a"a Es e?iden=e 7ue los acordes or sí solos resul=an muy simles9 a5urridos y oco llama=i?os Pero ay una can=idad de no=as 7ue en una rimera ins=ancia 7uedaron 8uera de los acordes9 ero 7ue no or eso no uedan ser Jin?i=adasK a 8ormar ar=e de ellos Es=as %o=as AGreGadas enri7uecen muco los acordes y son muy necesarias ara loGrar di8eren=es e8ec=os sonoros 7ue re8leHan climas9 colores y sensaciones de =ensi6n y reoso en las melodías o 5ases arm6nicas 7ue in=erre=amos o creamos  %os ocuaremos de las rinciales9 7ue sonN SeGunda9 Cuar=a9 Se=a9 S=ima9 S=ima Mayor y %o?ena Básicamen=e =odas cumlen la misma 8unci6n9 ero lo acen de manera di8eren=e In?es=iGuemos cada una or searado

La S=ima Es=a no=a9 en realidad9 no 8orma ar=e de la Escala Mayor9 ero es de las %o=as AGreGadas más imor=an=es y más u=ili
A la '3

A la '3  

Los acordes con (, =am5in son conocidos como Jdominan=esK de la #, a la 7ue ?an a caerN or eHemlo9 a Sol( se lo llama JDominan=e de DoK9 aun7ue ya es menos usado

SiGuiendo es=a semi-reGla9 odemos 8ormar un JCírculo de S=imasK9 7ue comience en Do y =ermine en Do9 aGreGando la s=ima a cada acorde y yendo de a cuar=as uedaría alGo asíN

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a siguiente tabla

 Agregar &' 

Tónica  Do  Re  Mi  Fa ol   !a i

('  

La S=ima Mayor La S=ima Mayor sí er=enece a la Escala Mayor Es=a no=a es =o=almen=e oues=a a su Jermana menorK9 ya 7ue el e8ec=o 7ue roduce es el de reoso Se u5ica a un semi=ono acia arri5a de la S=ima9 es decir9 a un semi=ono acia a5aHo de la "6nica Es com:n 7ue se u=ilice ara =emas de ;a<< y m:sica oular

La SeGunda%o?ena La SeGunda es una no=a muy 8ácil de aGreGar a cual7uier acorde y en cual7uier momen=o9 ya 7ue es 8ácil de u5icar y casi siemre 7ueda 5ien Se encuen=ra a un =ono acia arri5a de la "6nica Por eHemlo9 la seGunda de Sol es La y la seGunda de Mi es 4a Es=a no=a =am5in uede ?erse como una %o?ena =ocada una oc=a?a acia a5aHo

I - II - III - I -  - I - II - III - I*

El e8ec=o 7ue roduce el aGreGado de es=a no=a es 5ien di8eren=e al de la S=ima9 ya 7ue no =ensiona el acorde9 sino 7ue lo comle=a9 y or eso es 7ue la odemos aGreGar  rác=icamen=e a cual7uier acorde y en cual7uier momen=o Es=a no=a =am5in es conocida como Jsus2K9 ya 7ue a ?eces se u=ili
Pero si encon=ramos es=a no=a incluida en un acorde 7ue además =iene una no?ena aGreGada9 seGuramen=e no necesi=emos resol?er en o=ro acorde9 ya 7ue am5os e8ec=os se con=rarres=an 5as=an=e y el acorde 7uedará como JcolGadoK9 ero sin =ensi6n

La Cuar=a Es=a no=a aGreGada roduce un e8ec=o ar=icular9 muy di8eren=e a =odas las demás A esar de 7ue siemre a5lamos de J=ensi6nK y JreosoK9 cada no=a roduce es=as sensaciones de 8orma di8eren=e Al iGual 7ue la SeGunda9 la Cuar=a es más conocida como la Jsus#K ya 7ue normalmen=e es u=ili
Ditan!ia "e la Nota A5re5a"a "e"e la T%ni!a

 Nota  gregada ) "Tónica * $ ( + ,  &  -

 Distancia desde la Tónica

en semi=onosF 2 # & ( ) 1 1

Intervalo

emitono 1 2 3 4 5 7  8

nter/alo

$nísono 2, !, !, #, &, disminuida o #, &, ', 5emol o &, aumen=ada (, (, oc=a?a ),

Inverione $na ?e< incororado el 8uncionamien=o de los acordes9 el uso de las %o=as AGreGadas y las In?ersiones resul=an las erramien=as más :=iles ara comle=ar el M=odo Las in?ersiones no son más 7ue di8eren=es 8ormas de =ocar un mismo acorde  %ormalmen=e =ocamos los acordes en su 8orma más direc=a y simle9 ero no consideramos 7ue =am5in es er8ec=amen=e osi5le al=erar el orden de las no=as ara =ocar un mismo acorde Es decir9 las no=as 7ue 8orman un acorde cual7uiera sonN "6nica9 "ercera Mayor o menorF y uin=a Aumen=ada o DisminuidaF es=o no 7uiere decir 7ue las de5amos =ocar  en ese orden esecí8ico "am5in es ?álido =ocar un acorde de la 8orma uin=a9 "6nica9 "ercera O "ercera9 uin=a9 "6nica Eso son las in?ersiones Pero9 or 7u ra<6n 7uerríamos noso=ros al=erar el orden de las no=as de un acorde La resues=a es simle 1F %os ermi=e =ra5aHar so5re una secuencia de acordes cual7uiera de manera más simle9 ya 7ue en ?e< de reali
1F Do Q lam Q rem Q Sol Q Do 2F Sol Q mim Q lam Q Re Q Sol

ANEXOS

Com4oi!i%n "e lo A!or"e

Tóni

May

Men

A

Am

A

ACE

 A

 % &

= ,

B5 D5 4 =

 %

=,m

= m

B D C

Cm

C

C E5 /

C>

C>m

C E

C

D

Dm

D 4 A

D4A

'  '  (

 D

 )  &

E , E E

 ) 

E,m E5 / E m

E / B F

Fm

4AC

4 A5 C

* 

*  (

F > 4 G

+ 

F>m 4 A C G m

a or  A8 A C =,8 B5 D 4 A5 = 8 B C8 CE/ B5 C>8 C E D8 D 4 E,8 E  5 E 8 E F 8 4A F>8 4 A G 8

AMa9 8 A =,Ma  98 B5 =Ma9 8 B D CMa9 8 C>Ma  98 C DMa9 8 D E,Ma  98 E5 / EMa9 8

e nor  A m 8 =,m 8 B5 =m8 BD 4 C m 8 C>m 8 C E D m 8 E,m 8

A,

A,m

A,8

A  5

A5 C

A

 Di

!"s

A8

A. '

A C E5 /5 = , 8

Em 8

=,. '

=  8 C8

=. '

C. '

C E5 /5 C>8 C E / B5 D8

C>. ' C D. '

D 4 A5 C5 E , 8

E,. '

F m 8

F>Ma  98

F>m 8

4 GMa9 8

4 A Gm8

/ A,Ma  98

B A,m 8

A5 C

A5

A ; A C = , ; =; B D 4 A C ; CE/ C>; C E / B D ; D 4 E , ;

E5 E  8

E. '

E FMa9 8

9#$2#

B5

E5

/

/BD

 A &

7

F  8

F. '

F>8

F>. '

4 A C E5

4

E; E / BD F ; 4AC F>; 4 A C E

G  8

G. '

G ;

A,8

A,. '

A,;

A5 C5 D 4

A5

A5 C E5

Di A  =, B5 D =  C 

A"g  A <

= , < = <

C <

C C>

C><

C E /

C

D  E, E5 / E  F 

D <

E , < E <

F <

4 F>

F><

4 A C

4 A D

G  / A, A5

G <

A,< A5 C E

CIFR ADO AMER ICANO A con=inuaci6n se resen=a en de=alle el m=odo del Ci8rado AmericanoN La =raducci6n de las no=as se alica =an=o ara no=as suel=as como ara acordes

DO

C

RE

D

MI

E

FA

F

SOL

G

LA

A

SI

=

Los acordes Mayores simles se ?en =al cual es=á escri=o arri5a Por eHemlo9 La Mayor Y A A los acordes menores9 se les aGreGa una JmK al lado Por eHemlo9 Sol menor Y /m Los sím5olos de sos=enido F y 5emol 5F se man=ienen iGual 7ue siemre en =odo momen=o Las no=as aGreGadas 8iGuran con n:meros9 al lado del acorde Por eHemlo9 Dm ( siGni8ica Re menor con (,  C ' siGni8ica Do con ', La (, mayor uede ser ?is=a de 2 8ormasN JmaHK o con el sím5olo J ∆K Por eHemlo9 AmaH o A ∆

JZK9

Los sím5olos J[K y aumen=ado resec=i?amen=e

KTK siGni8ican disminuido9 semidisminuido y

Por eHemlo9 4Z Y 4a disminuido B[ Y Si semidisminuido T D Y Re aumen=ado

Nomen!lat.ra "e lo A!or"e en Ci?ra"o Ameri!ano+

Tóni  ca  A (  % '  '  (  D  D (  )  *  *  ( +  +  (

 May or 

A  B C C D D D  E 4 4 / / / A5

 Men or 

Am A m Bm Cm C m Dm D m Em 4m 4m /5 /m / m

 May or 

A( A( B5( C C( D5( D( D( E5( 4( 4( /5( /( /( A5(

7  Maj 

e no

 Di 

 !"s4

9#$  2# 

 Di  

 A"  g 

AMaH AMaH ( BMaH CMaH CMaH ( DMaH DMaH ( EMaH 4MaH 4MaH ( /MaH /MaH (

Am Am ( Bm Cm Cm ( Dm Dm ( Em( 4m( 4m ( /m /m (

AU A U( BU CU C U( DU D U( EU 4U 4U ( /U / U(

Asus Asus # Bsus Csus Csus # Dsus Dsus # Esus 4sus 4sus # /sus /sus #

A A ) B) C) C ) D D ) E) 4) 4 ) / / )

A A U B C C  D D U EU 4U 4 U / / U

A A T B C C T D D T E 4 4 T / / T