PREGUNTAS DE EXAMEN: Cuándo es más notable la experiencia del orador? al comienzo y al final Estudios de Llabrés sobre la proxemia: tribal, familiar y personal En la introducción Di Bartolo dice: NO SE APURE PARA COMENZAR !i en el exordio se utili"a el interro#ante debe ser: BREVE, EP!"C"#O $ PR%C#"CO PR%C#"CO %na con&ersación entre dos o más personas 'ue alternati&amente mani(iestan sus ideas ) opiniones sobre un tema* se re(iere a 'ué t ipo de oratoria pri&ada? &"%!O'O +. ,tra disposición 'ue su#iere -nder E## es para 1 a 2 personas ) la llama &"SPOS"C"(N
1. 2. 3. . $.
EN )ORMA &E AU!A
/. . . 1.
0- 'ué se re(iere el término peroración? A !A CONC!US"(N Existen dos (ormas deliberati&as 0cuáles son? PR"VA&A $ P*B!"CA !e#n -nder E## la introducción de un discurso tiene estos ob4eti&os: CAP#AR E! "N#ER+S,
S"#UAR "N#E!EC#UA!MEN#E "N#E!EC#UA!MEN#E A! AU&"#OR"O SOBRE SOBRE E! #EMA
5a) 5a) muc6 muc6as as (orma ormass estu estudi diad adas as para para elab laborar orar el exord xordio io:: CON UNA C"#A $O
"N#ERRO'AN#E
11. 0Cuál de estos enunciados corresponde a la (orma deliberati&a pri&ada? !A NE'OC"AC"(N 12. 0- 'ué se re(iere con oratoria participati&a? CUAN&O UN ORA&OR &A UNA CON)ERENC"A
$ A! )"NA!"ZAR E! P*B!"CO PUE&E REA!"ZAR PRE'UN#AS 13. -7ué tipo de oratoria alude cuando dos o más personas discuten* alternadamente* un tema determinado? PAR#"C"PA#"VA
1. El me4or método de (ormación de personal se basa en pasos sucesi&os ) escalonados en (orma pro#resi&a:./ 0ecir 1/ mostrar 2/ participar 3/ insistir 1$. Las cuestiones básicas 'ue se debe (ormular para preparar un discurso para -nder E## son: 1+. 1/. 1. 1. 2.
-456 7oy a com5nicar8 9 -a 45ien 7oy a com5nic:rselo8 9 -c;mo lo 7oy a com5nicar8 9 -para 456 7oy a com5nicarlo8 0Cuál de estos enunciados enunciados corresponde corresponde a la (orma deliberat deliberati&a i&a pblica* el simposio? simposio? Es 5na serie 0e bre7e conferencias 45e tienen 5n or0en preestableci0o y 45e s5ma0as constit5yen la act5alizaci;n act5alizaci ;n total o parcial 0e 5n tema . 08or 'ué es importante saber mane4ar los silencios o pausas? Por el silencio o pa5sa es posible separar 5nas i0eas 0e otras, y 0arles 0e este mo0o to0o s5 peso y s5 7alor, facilitan0o las infle
21. 0En el len#ua4e #estual* 'ué #esto nos indica duda* en#ao* incertidumbre* exa#eración o directamente mentira? Poner las manos sobre la cara cara. 22. Los ademanes constitu)en 5n mo7imiento corporal si>nificati7o 0e la >estic5laci;n 0entro 0e la oratoria. 23. 0Cuá 0Cuáll de esto estoss enun enunci ciad ados os 6ace 6ace re(e re(ere renc ncia ia al buen buen uso uso de los los adem ademan anes es?? Es necesario
acompa?ar las palabras con 5n mo7imiento 0e los a0emanes para reforzar el mensa@e=
2. 0Cuál 0Cuál de estos estos enunci enunciado adoss corres correspon ponde de al debate debate america americano? no? !as 0os formas en liti>io,
forma0a ca0a 5na por 5n mismo nmero 0e contrincantes, se enc5entran senta0as cara a cara a ambos la0os 0e 5na mesa= 2$. 07ué es la dicción* se#n -nder;E##? El arte 0e 0ecir, la pron5nciaci;n pron5nciaci;n. 2+. -l reali"ar reuniones para proporcionar in(ormación se su#iere: 0ifer 0iferir ir cor0 cor0ialm ialmente ente las inter7enciones 0e los participantes acia el final 0e la Presentaci;n 2/. En una reunión ante un participante disperso ) dispersante 6a) soluciones a tomar: propon>a al participante 45e comparta con to0os los comentarios 9 repita 5na concl5si;n o 5na opini;n >enera0a por otro participante 9 p0ale 5na opini;n al respecto 2. Coloca Colocarr la &o" consis consiste te en: Encontrar el ni7el apropia0o 0e f5erza 7ocal y 0esarrollar la resonancia 7ocal a0ec5a0a, para e7itar la 0isfona 2. Existen &arias (ormas de presentar el tema: &isc5rso le0o, 0e memoria, memoria, con ay50a9memoria, ay50a9memoria, y sin te
32. El plan
DUM"!&A& EN M" EAMEN/
3$. 0Cuál de estos enunciados corresponde a la (orma deliberati&a pri&ada? !a entre7ista 3+. Distintos tipos de debate: americano, in>l6s, abierto 3/. 0Cuál de estos enunciados corresponde al debate in#lés? )orma0a ca0a 5na por 5n mismo
nmero 0e contrincantes, y el t5rno 0e inter7enciones es consec5ti7o se>n el or0en 0e los asientos= 3. 07ué se entiende por planeamiento del discurso? Estr5ct5rar el 0isc5rso para or>anizar el es45ema 0e manera clara y sencilla= 3. 0Cuál son las tareas 'ue comporta la preparación de un discurso? Acopio 0e materiales, selecci;n y or0enamiento 0e los materiales, ma05raci;n y refle
anizaci;n 0el 0isc5rso= . La 1ra. re#la de las entre&istas en > destaca 'ue antes de en(rentar los 6ec6os es importante tener en cuenta los datos preliminares de una entre&ista ) se debe tener en cuenta: i0entificar el
perio0ista 9 saber el tiempo 0e la entre7ista 9 0eterminar las :reas a ser c5biertas 9 saber como ser: 5sa0a la entre7ista 1. - 'ue se re(iere -nder;E## con el acopio de mat eriales: Re5nir to0o el material 45e se crea til para 0esarrollar el tema= 2. !e#n el texto: ser >racioso es 5n 0on 3. -nder E## aconse4a bre&edad en discursos con sectores populares: pocas palabras, frases cortas y p:rrafos bre7es . 0Cuál de estas a(irmaciones (i#uran en el libro de Di Bártolo en relación a una disertación: 5n e5en a 5na a50iencia $. La #racia al utili"arla en un discurso debe ser: ori>inal, inofensi7a e inocente +. @#nacio Di Bartolo menciona el método !6ocA técnico como recurso para la introducción. 0En 'ué consiste? Sorpren0er al a50itorio con 5n en5ncia0o 45e sintetice los p5ntos m:s
importantes
/. !e#n -nder E## para 'ue un discurso sea claro se debe tener en cuenta al#unas de estas caracter9sticas: 7ocalizar para e
prop5esta=
. Es recomendable 'ue el orador cono"ca su pblico destinatario. 0De 'ué se debe in(ormar?
E0a0, se
$. 5a) una máxima anti#ua 'ue tiene plena &i#encia en oratoria contemporánea: 0isc5rso
me0iocre F b5en final G b5en 0isc5rso
$1. 0Cuál de estos enunciados corresponde a la (orma deliberati&a pri&ada* el dialo#o? Es 5na
con7ersaci;n entre 0os o m:s personas 45e, alternati7amente, manifiestan s5s i0eas y opiniones sobre 5n tema= $2. !e#n -nder;E## las caracter9sticas del len#ua4e dinámico en la ,ratoria oderna son: frases cortas97ocab5lario sencillo9senti0o 0e lo pr:ctico9refle
personal9zona familiar9zona ntima9y zona pblica
$. Los ademanes constitu)en un mo&imiento corporal si#ni(icati&o de la #esticulación dentro de la oratoria. 07ué se debe e&itar en el uso de los ademanes? )rotarse contin5amente las manos, como si las est57iera la7an0o . $. Cuando le to'ue 6ablar sentado de4e entre su pec6o ) la mesa: 1H cm +. %na buena introducción es bre&e ) tiene componentes (undamentales. sit5aci;n 9 socI
t6cnico 9 pre>5nta J resp5esta
+1. Llabrés destaca a la sonrisa espartana como no (a&orable: se ei0os
+2. 0Cuál o cuáles de estos items NO (orma parte de la /ma. e#la básica para entre&istas por > 'ue son su#erencias para en(rentar a las cámaras? no able Koff 0e recor0K +3. -nder E## explica 'ue la preparación de un discurso se expresa en 3 dimensiones li#adas entre s9: practicar el 0isc5rso, poseer e
los problemas 45e se est:n tratan0o y a compren0er las relaciones entre las 0iferentes c5estiones, conceptos, ecos o fen;menos= +$. -l#unas su#erencias de -nder E## para superar el miedo (rente a un auditorio son: saber el tema y rela@arse 9 controlar la mec:nica corporal 9 ay50a 0e estim5lantes= ++. En el per9odo de pre#untas ) respuestas suele pasar 'ue el auditorio no tiene pre#untas. %na estimulación puede ser: 45e el ora0or mismo se form5le 5na pre>5nta +/. -nder E## clasi(ica las caracter9sticas de un len#ua4e ) de un estilo capa" de comunicar en (orma e(ecti&a. !e pueden resumir en: bre7e0a0 9 clari0a0 y sencillez 9 senti0o 0e lo pr:ctico 9
refle
La psicolo#9a de multitudes *re(le4a -nder E## *ensea 'ue el pblico poseeCaracter9sticas nue&as ) distintasde cada indi&iduo considerado en particular ) de la suma de los caracteres indi&iduales 'ue lo componen /. 8ara e&itar la monoton9a se debe: cambiar el tono y la intensi0a0 /1. 08or 'ué es importante saber mane4ar los silencios o pausas? Por el silencio o pa5sa es posible
separar 5nas i0eas 0e otras, y 0arles 0e este mo0o to0o s5 peso y s5 7alor, facilitan0o las inflera0o 0e responsabili0a0, a 0e tener al>5na ansie0a0 o temor=
/3. Llabrés destaca 'ue la sonrisa natural es la 'ue más lle#a al pblico. 07ué caracter9sticas tiene?:
aparece lentamente y 0esaparece tambi6n lentamente
/. 07ué tipo de oratoria alude cuando dos o más personas discuten* alternadamente* un tema determinado? Participati7a /$. especto al uso del retropro)ector Di Bártolo tiene al#unas ad&ertencias: obstr5ye la 7isi;n,
osc5rece la sala, molesta al pblico por la l5z intensa
/+. 0!e#n -nder ; E## cuál es la respiración 'ue nos da una me4or intensidad* continuidad ) duración de la &o"? !a respiraci;n 0iafra>m:tica //. En el momento del desarrollo de la exposición se tiene 'ue se#uir con la misma intensidad 'ue se utili"ó en la intro05cci;n /. En el libro de Di Bártolo ) otros autores se cita a 7uintiliano 'ue dice: el ora0or se ace, el
poeta nace
/. 8ara Di Bartolo las presentaciones en > tipo s6oH deben: ser con inter7enciones cortas 45e
ca5sen impacto y 45e 7aya Kin crescen0oK
. -l reali"ar reuniones para proporcionar in(ormación se su#iere 0iferir cor0ialmente las
inter7enciones 0e los participantes acia el final 0e la presentaci;n
1. 0- 'ué parte de una exposición se le llama exordio? a la intro05cci;n 2. La o" tiene tres elementos: el tono, la intensi0a0 y el timbre 3. !e#n -nder;E##* las palabras &alor son: Poner 6nfasis en a45ellos p5ntos en el 45e ora0or 45iere llamar la atenci;n . . En el discurso la pausa o silencio tiene importancia propia* se pueden distin#uir distintos tipos:
Al final 0e ca0a frase, pa5sa psicol;>ica, y pa5sa respiratoria
$. !e#n -nder E## existen 3 (ormas principales para aprender a 6ablar en pblico: el mo0elo 0e
la oratoria cl:sica 9 la oratoria como t6cnica 0e pers5asi;n J como 0esarrollo 0e la personali0a0 +. Colocar la &o" consiste en: Encontrar el ni7el apropia0o 0e f5erza 7ocal y 0esarrollar la resonancia 7ocal a0ec5a0a, para e7itar la 0isfona=
/. En el len#ua4e #estual 6a) #estos ne#ati&os 'ue nos pro&ocan una barrera ante el auditorio. 0Cuál de estos enunciados 6ace re(erencia a un #esto ne#ati&o? Poner 5na mano en el bolsillo. . El timbre es: Matiz personal 0e la 7oz, s5 aparato 7ocal= . La intensidad de la &o" es: )5erza 0e emisi;n 0e la 7oz, el 7ol5men sonoro. . El estilo oral debe ser Claro, f5erte, 7aria0o, ritma0o, a0apta0o, 0irecto . 1. -nder E## distin#ue 3 elementos de la &o": el tono, los matices y la intensi0a0 2. Con respecto al len#ua4e #estual 07ué se recomienda 6acer con las manos se#n Di Bartolo? Si
no sabe c;mo mo7er las manos es preferible 45e 0e@e los brazos ca0os a lo lar>o 0el c5erpo=
3. !e#n -nder;E##* para tener una buena dicción es necesario: Abrir bien la boca y respirar a0ec5a0amente. . Cuál* de las si#uientes a(irmaciones* reali"a -nder E## acerca del len#ua4e 6ablado? E
len>5a@e abla0o, 0iferente 0el len>5a@e escrito=
$. En la impro&isación @#nacio Di Bártolo su#iere: Primero ele>ir la i0ea central, l5e>o ablar 0e
5na e
+. =usti(i'ue la si#uiente (rase:
s5s i0eas
. En la oratoria contemporánea: no se aconse@a la >ran0iloc5encia, las palabras reb5sca0as, los
>estos est50ia0os, la >racia pro>rama0a
. Di Bártolo da importancia a los #estos ) ademanes del orador por eso recomienda: no se ol7i0e
0e s5s manos
1. !e#n -nder E## para 'ue un discurso sea directo* es decir* de persona a persona debe: no 5sar
frases lar>as
11. -nder;E## menciona dos tipos de miedo oratorio: El mie0o normal y el mie0o paralizante= 12. 0- 'ué se re(iere -nder;E## con %nidad en el cuerpo del discurso? #o0o lo 4 se 0ice tiene 4
estar relaciona0o con el c5erpo 0el 0isc5rso
12. En el len#ua4e #estual -nder;E## 6ace re(erencia al (9sico del orador. 07ué se debe tener en cuenta? As5mir la i0enti0a0 0e n5estro c5erpo, ya 45e n5estro c5erpo com5nica= 13. Ander Egg seala 'ue el auditorio recuerda 0el .H a . QQQ 0e lo 45e esc5ca= >-B@EG 8EI%G>-G L, E EL -%D@>,@, 2H A! 2 Malatesta a(irma 'ue la audiencia es>ran0e, etero>6nea y an;nimaQQQQQQ y se 0ebe lle>ar a to0os por i>5al= 1. Los participantes excesi&amente locuaces en una reunión tienen estas caracter9sticas: abla
0emasia0o 9 0i7a>a en eocios, mira0a social y mira0a ntima 1+. 0Cuál de los si#uientes enunciados 6ace re(erencia al estilo ritmado? #o0a palabra toma s5 ritmo o ca0encia tanto 0e la infle
1/. 8ara darle ritmo al contenido de un discurso se#n -nder E## se debe tener en cuenta al#unas de estas caracter9sticas: saber respirar 9 no ablar con frases bre7es 9 e7itar m5letillas 1 0Cuál de estos enunciados corresponde a la (orma deliberati&a pri&ada* tormenta de cerebros Jbrainstormin#K? Es 5n tipo 0e 0isc5si;n c5ya finali0a0 es >enerar i0eas ori>inales o
sol5ciones n5e7as, ante 5n problema especfico 45e re45iere cambios=
1. El estilo de la disertación actual Jse#n el texto de Di BártoloK: c5anto m:s bre7e m:s efecti7a 11. %na a(irmación de Di Bártolo es: no importa lo 45e 5ste0 0i>a con tal 45e sea recibi0o bien por
el pblico
111. 0Cuál de estos enunciados 6ace re(erencia a los pasos de una ne#ociación? #oma 0e 0ecisiones . 112. La ener#9a ) la &i&acidad se imponen no tanto por el &olumen de la &o"* sino por el estilo ) el dinamismo expresados por la totalidad de la persona ' ue 6abla. esto &a desde la in(lexión de la &o" 6asta los #estos 'ue utili"a. 0De 'ué estilo estamos 6ablando? Estilo f5erte= 113. !obre la conclusión Di Bártolo a#re#a 'ue: ra0ica en la sencillez y clari0a0 11. El paso de un tema a otro o de un asunto a otro debe ser claro ) di(erenciado* se re(iere a:
#ransici;n en el c5erpo 0el 0isc5rso=
11$. -l#unos items del decálo#o de un mal orador los destaca Di Bartolo lea9mienta9ab5rra9pasee9
ocltese
11+. Guestro cuerpo también comunica. 07ué #esto no es recomendable reali"ar )a 'ue puede pro&ocar una barrera ante el auditorio? #aparse la boca con las manos= 11/. 0Cómo se &aria la intensidad de la &o"? Con la presi;n 45e e@erce el aire espira0o . 11. 0Cómo se &aria la altura de la &o"? Con la tensi;n 0el cierre 0e las c5er0as 7ocales= 11. Di Bartolo expone en su libro sobre la distancia real 'ue debe existir entre el orador ) el auditorio* ) clasi(ica cuatro "onas personales. 0Cuál de estos enunciados corresponde a la "ona 9ntima? Se permite la entra0a a los 45e est:n m5y cerca 0e la persona en forma emocional,
como s5s pa0res, s5s i@os y s5s ami>os= 122. Colocar la &o" consiste en: Encontrar el ni7el apropia0o 0e f5erza 7ocal y 0esarrollar la resonancia 7ocal a0ec5a0a, para e7itar la 0isfona= 121. preguntas retóricas: s5 ob@eti7o no es ser respon0i0as, s5 resp5esta es ob7ia y sir7e para reforzar la ar>5mentaci;n, conlicto: es lo 45e mo0ifica la sit5aci;n abit5al, rompe la
normali0a0, estructura narrati!a: sit5aci;n inicial9conflicto9acci;n90esenlace9sit5aci;n final * seg"n A#Egg##$a% &ue conocer ta'(i)n a los o%entes esto es al pblico o a50itorio al 45e 5no 7a a 0iri>ir la palabra * propósitos del orador: con7encer9informar9 moti7ar9entretener* lengua*e: 0eben 5tilizarse t6rminos y e
EN )ORMA &E AU!A
12. 0- 'ué se re(iere el término peroración? A !A CONC!US"(N 12. Existen dos (ormas deliberati&as 0cuáles son? PR"VA&A $ P*B!"CA 133. !e#n -nder E## la introducción de un discurso tiene estos ob4eti&os: CAP#AR E! "N#ER+S,
S"#UAR "N#E!EC#UA!MEN#E A! AU&"#OR"O SOBRE E! #EMA
131.
5a) muc6as (ormas estudiadas para elaborar el exordio: CON UNA C"#A $O
"N#ERRO'AN#E
132. 0Cuál de estos enunciados corresponde a la (orma deliberati&a pri&ada? !A NE'OC"AC"(N 133. 0- 'ué se re(iere con oratoria participati&a? CUAN&O UN ORA&OR &A UNA CON)ERENC"A
$ A! )"NA!"ZAR E! P*B!"CO PUE&E REA!"ZAR PRE'UN#AS
13. Llabrés identi(ica tres tipos de mirada: M"RA&A &E NE'OC"OS, M"RA&A SOC"A! $ M"RA&A
N#"MA
07ué tipo de oratoria alude cuando dos o más personas discuten* alternadamente* un tema determinado? PAR#"C"PA#"VA
135.
Cuándo es más notable la experiencia del orador? al comienzo y al final Estudios de Llabrés sobre la proxemia: tribal, familiar y personal En la introducción Di Bartolo dice: ! "E #$%&E $#&# C!'E(#& "i en el exordio se utiliza el interro)ante debe ser: B&E*E, E+$LC-! . $&/C-C! %na con0ersación entre dos o más personas 1ue alternati0amente manifiestan sus ideas y opiniones sobre un tema, se refiere a 1ué tipo de oratoria pri0ada? D/L!2! !tra disposición 1ue su)iere #nder E)) es para 344 a 544 personas y la llama D"$!"C6 E 7!&'# DE #%L# 8# 1ué se refiere el término peroración? # L# C!CL%"6 Existen dos formas deliberati0as 8cuáles son? $&*#D# . $9BLC# "e)n #nder E)) la introducción de un discurso tiene estos ob;eti0os: C#$-#& EL -E&<", "-%#& -ELEC-%#L'E-E #L #%D-!&! "!B&E EL -E'# =ay muc>as formas estudiadas para elaborar el exordio: C! %# C-# .! -E&&!2#-E 8Cuál de estos enunciados corresponde a la forma deliberati0a pri0ada? L# E2!C#C6 8# 1ué se refiere con oratoria participati0a? C%#D! % !&#D!& D# %# C!7E&EC# . #L 7#L(#& EL $9BLC! $%EDE &E#L(#& $&E2%-#" 8 @ué tipo de oratoria alude cuando dos o más personas discuten, alternadamente, un tema determinado? $#&-C$#-*#
El me;or método de formación de personal se basa en A pasos sucesi0os y escalonados en forma pro)resi0a: 3 decir 5 mostrar participar A insistir Las cuestiones básicas 1ue se debe formular para preparar un discurso para #nder E)) son: 81ué 0oy a comunicar? 8a 1uien 0oy a comunicárselo? 8cómo lo 0oy a comunicar? 8para 1ue 0oy a comunicarlo? A5 8Cuál de estos enunciados corresponde a la forma deliberati0a pblica, el simposio? Es una serie de bre0e conferencias 1ue tienen un orden preestablecido y 1ue sumadas constituyen la actualización total o parcial de un tema 8$or 1ué es importante saber mane;ar los silencios o pausas? $or el silencio o pausa es posible separar unas ideas de otras, y darles de este modo todo su peso y su 0alor, facilitando las inflexiones de la 0oz, y los cambios de ritmo y tono Cuando preparamos el discurso, tenemos 1ue 0isualizar los ob;eti0os: nformar, Distraer, Con0encer y persuadir 8Cuál de estos enunciados corresponde a la forma deliberati0a pri0ada? El colo1uio Cuando se realiza un discurso leFdo se pierde: La comunicación directa con el auditorio y el contacto 0isual 8En el len)ua;e )estual, 1ué )esto nos indica duda, en)aGo, incertidumbre, exa)eración o directamente mentira? $oner las manos sobre la cara Los ademanes constituyen un mo0imiento corporal si)nificati0o de la )esticulación dentro de la oratoria 8Cuál de estos enunciados >ace referencia al buen uso de los ademanes? Es necesario acompaGar las palabras con un mo0imiento de los ademanes para reforzar el mensa;e 8Cuál de estos enunciados corresponde al debate americano? Las dos formas en liti)io, formada
preguntero ORATORIA
La frase: HLa mirada ;ue)a con la expresión oral, el mismo papel 1ue para el conductor de un automó0ilI, se refiere a: o es indispensable mirar al auditorio Ello e;erce en al)unos una cierta atracción ma)néticaJ en otros, es al menos un control de situación La mirada debe diri)irse >acia un punto fi;o para no desconcentrarnos y e0itar el ner0iosismo La obser0ación 0isual de nuestro auditorio es un feedbacK, un continuo 0ai0én Es necesario concentrar las miradas a un sector para lo)rar la aprobación y reafirmar su se)uridad "i las miradas nos blo1uea, debemos e0itar mirar el rostro de las personas A5 #l)unos items del decálo)o de un mal orador los destaca Di Bartolo: sincéreseleamientaaburrapasee sincéresemientaaburrapaseeocltese leamientaaburrapaseeocltese sincéresemientaaburrapaseeocltese sincéreseleamientaaburraocltese 55 La sonrisa es 0aliosa durante una exposición o obstante Carlos Llabres alerta sobre al)unas como no con0enientes y contraproducentes
la sonrisa de foto la sonrisa permanente sonrisa espartana todas las opciones son correctas sonrisa tipo 'ona Lisa 5 8De 1ue manera se traba;a cuando se 1uiere persuadir al pblico? -ratar de dar a conocer una serie de datos, informaciones o >ec>os referentes "e trata de di0ertir o lle0ar un rela;amiento a)radable 'odificar o transformar opiniones desde la razón nfluenciar actitudes y conductas desde los sentimientos 'odificar o transformar apoyándose en ar)umentos 55 El paso de un tema a otro o de un asunto a otro debe ser claro y diferenciado, se refiere a: $ro)resión en el cuerpo del discurso !rden en el cuerpo del discurso -ransición en el cuerpo del discurso 2raduación en el cuerpo del discurso %nidad en el cuerpo del discurso 3 "obre la conclusión Di Bártolo a)re)a 1ue: debe tener profundidad y claridad radica en la claridad radica en la sencillez y claridad radica en la sencillez nin)una es correcta 3M Lo 1ue >ay 1ue e0itar a toda costa es la monotonFa y esto se lo)ra alternando el ritmo, cambiando el re)istro de la 0oz y, sobre todo, usando un tono 1ue dé colorido al discurso, se refiere a: Estilo claro Estilo 0ariado Estilo fuerte Estilo directo Estilo adaptado N 3M La ener)Fa y la 0i0acidad se imponen no tanto por el 0olumen de la 0oz, sino por el estilo y el dinamismo expresados por la totalidad de la persona 1ue >abla . esto 0a desde la inflexión de la 0oz >asta los )estos 1ue utiliza 8De 1ué estilo estamos >ablando? Estilo 0ariado Estilo adaptado Estilo directo Estilo claro Estilo fuerte 3M Oustifi1ue la si)uiente frase: P#ctuar con naturalidad es ser uno mismoP *erdadero: es >ablar con claridad tratando de ser ceremoniosos 7also: usamos un tono más solemne y con frecuencia a mostrar el Ppersona;eP 1ue 1ueremos ser, llámese profesor, obispo, diputado, abo)ado, )eneral o lo 1ue fuere *erdadero: es >ablar sin artificios, sin afectación, sin disfrazar la 0oz, ni emplear palabras o frases rebuscadas 7also: >ay 1ue e;ercitarse y practicar para >ablar con naturalidad #l tomar la palabra en pblico, sin percatarnos tendemos a perder la naturalidad *erdadero: es impostar la 0oz, buscar el tono correcto para 1ue el mensa;e sea claro y audible en todo el auditorio A5 8Cuál de estos enunciados >ace referencia a los pasos de una ne)ociación? -oma de decisiones
Exposición de un orador Dialo)ar con demás personas Escuc>ar pasi0amente &ealización de pre)untas AM %na afirmación de Di Bártolo es: nin)una de las opciones es correcta no importa lo 1ue usted di)a con tal 1ue sea recibido bien por el pblico todo es lFcito, todo 0ale con tal de lo)rar ad>esión o aplauso teatralice cada una de sus exposiciones aprende las re)las ya instaladas antes de crear otras para reemplazarlas 35 8@ué son los ademanes? El uso del cuerpo El uso de la 0oz Los )estos del rostro El mo0imiento del cuerpo El uso de los brazos y de las manos 3M 8$or 1ué es importante saber mane;ar los silencios o pausas? =acer pausas lar)as contribuye a e0itar la monotonFa "olamente es importante realizar pausas de puntuación La ener)Fa y la 0i0acidad se imponen no tanto por el 0olumen de la 0oz, sino por el estilo y el dinamismo expresados por la totalidad de la persona 1ue >abla . esto 0a desde la inflexión de la 0oz >asta los silencios y pausa 1ue se utiliza $or el silencio o pausa es posible separar unas ideas de otras, y darles de este modo todo su peso y su 0alor, facilitando las inflexiones de la 0oz, y los cambios de ritmo y tono -oda palabra toma su ritmo o cadencia tanto de la inflexiónmodulación de la 0oz, como del acento y la 0elocidad Esto es lo 1ue da mo0imiento a la frase, permitiendo ;u)ar con las pausas y silencios AM El estilo de la disertación actual Nse)n el texto de Di Bártolo: es importante el amplio 0ocabulario y terminolo)Fa 1ue ilustre las ideas a transmitir se puede describir como una con0ersación extendida cuanto más bre0e más efecti0a nin)una es correcta debe >acerse con mltiples pre)untas retóricas 3M "e)n Di Bártolo la capacidad de >ablar en pblico es una e1uilibrada combinación entre: lo innato y lo ad1uirido la personalidad y el talento la experiencia y el talento nin)una de las opciones es correcta la experiencia y la personalidad 55 8# 1ue se refiere #nderE)) con $ro)resión en el cuerpo del discurso? Las ideas deben estar desarrolladas en un orden ló)ico y los razonamientos >an de deri0arse unos de otros
