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CARACTERIZACIÓN Y SISTEMÁTICA DE ZOOLOGÍA DE INVERTEBRADOS: NO ARTROPODOS

GENERALIDADES EN EL ESTUDIO DE LA ZOOLOGIA DE INVERTEBRADOS POR: Buenaventura O., CARPIO VÁSQUEZ Facultad de Ciencias Biológicas - Universidad Nacional del Altiplano PUNO - PERÚ

COMPETENCIAS: Realiza el estudio descriptivo, de las generalidades de la zoología y la caracterización de los seres vivos, la clasificación y sistemática mediante mapas conceptuales y elementos propedéuticos, actuando con criticidad, responsabilidad, imaginación, veracidad y creatividad. CAPACIDADES: Investiga, caracteriza, analiza, interpreta, expone y debate el estudio de la zoología con respecto a otras disciplinas del saber humano. INTRODUCCIÓN El estudio de los animales, en la formación profesional de los futuros biólogos promisorios, es importante, por cuanto mientras más sabemos de ellos, más nos entenderemos entre nosotros y podremos interpretar con facilidad el porque de las cosas y el estado de los diferentes fenómenos biológicos. Siendo los objetivos del estudio de la Zoología: develar la existencia de un mecanismo, de la selección natural que tiende a producir en los organismos, cambios que los adaptan a su ambiente y modo de vida. Poner de manifiesto a la comunidad, el origen de todos los organismos vivientes. Entender la naturaleza, el modo de operar y las interacciones entre estos dos procesos. Desentrañar la historia que comparten todos los animales. LA ZOOLOGÍA, EN LA HISTORIA. Fue en Grecia, donde se estableció la cuna de la Zoología, con un carácter científico, a medida que el pensamiento humano evolucionaba, mas no se vaya a creer por eso que antes de los griegos otras culturas no tuviesen conocimientos zoológicos. El hombre desde tiempos más remotos se ha preocupado por los animales, conviviendo con ellos por la necesidad que ha tenido de ellos, en un ambiente de ideas mágicas y supersticiosas, fruto del asombro y del temor que ciertas especies presentaban. Está demostrado que la humanidad prehistórica vivía en medio de una variada fauna con la que estaba en constante lid, con unas especies tenía que luchar para librarse de sus ataques, con otras, para matarlas y comerlas su carne. La necesidad de cazar hizo que el hombre fabricase armas de piedra, y su triunfo sobre la salvajina la puso en posesión de sus pieles y les motivó a vestirse. En diversas partes del planeta se han encontrado antiguas manifestaciones artísticas, en las cuevas, cavernas, grabados, pictografías de diversas culturas, los relieves, pinturas sobre las rocas, tallados, estatuas, objetos de huesos, como en la

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Mesopotamia, Babilonia, Caldea, Egipto, España (La cueva de Altamira en Santillana del mar, en las que fueron encontradas pinturas de animales pertenecientes a una mega fauna ya extinta del periodo Pleistocenico); el “caballo chino” en Lascaux – Francia; los petroglifos grabadas de la piedra escrita de Jayuya en Puerto Rico; en el cerro Colorado, Guachipas y Traful en Argentina; Copacabana con las “sillas” talladas en roca, el cerro esculpido de Samaypata – Santa Cruz, Cala cala – Oruro, en Bolivia; en el Perú diversas pictografías de la cultura Mochica, Chavín de Huántar, relieves, pinturas sobre las rocas, tallados, estatuas, objetos de huesos, como en Moche y Chicama - La Libertad; Virú - Trujillo; las pictografias de camélidos en el Santuario Nacional de Lachay – Cerro de Pasco; Toro Muerto, Qerulpa y Sumbay en Arequipa; Marabamba en Huánuco; La Convención en Cusco; San Francisco de Miculla, Anajiri, Vilavilani y Picata en Tacna; Poro Poro en Cajamarca; las pinturas rupestres de la cueva de Toquepala en Moquegua; Pizacoma, Macusani y Corani-Carabaya (Hostnig, 2003); además, tenemos los monolitos y litoesculturas pre incas de Taraco, con figuras de serpiente, zorro, suche, puma, sapo, entre otros (Bizarro y col., 2005); las pinturas rupestres de Quelqatani, Tumuko, Qqilli Qqilli, Salcedo, Tanka Tanka donde se pueden visualizar pinturas rupestres en bajo y alto relieve, las pinturas rupestres de Mallco Amaya, donde se observan, en el interior de una cueva, evidencias dejadas por los primeros cazadores que habitaron esta zona. ¿Qué pintaban los antiguos peruanos? Astros y constelaciones, huellas de plantas humanas, temas antropomorfos, temas zoomorfos y fitomorfos (felinos, camélidos, aves, dragones y serpientes, arañas, ranas, osos, monos, peces, zorros, iguanas, estrellas de mar, gusanos, mariposas, entre otros). Esto nos indica que el hombre de la edad de piedra, tuvo como tema principal y casi único de su arte, los animales, como los mamut, bisontes, elefantes, vacunos, caballos, perros, zorros, entre otros, en actitudes perfectamente naturales, con un realismo asombroso. La humanidad está en deuda con Aristóteles de Stagira (384 a 322 a. C.), por cuanto fue él quien realizó interesantes y numerosas observaciones sobre la fauna de su entorno y de los pueblos cercanos en el que se desplazó, en su tiempo, utilizando criterios muy similares a los clásicos de la zoología moderna, desde luego que muchos errores fueron cometidos, en el intento de establecer una nueva disciplina. A él se le atribuye el primer esbozo de la teoría evolucionista, por haber empleado el método deductivo y en interpretar las leyes biológicas, obteniendo conclusiones de los hechos observables, como los delfines y ballenas eran animales vivíparos; el estudio del desarrollo embrionario del pollo dentro del huevo; las diferencias existentes en la forma de los mamíferos; el origen de los zánganos de los huevos no fecundados; la migración de las aves, y la presencia de la sangre en los animales vertebrados solamente, estos conocimientos fecundaron la idea de la generación espontánea de muchos animales, tendría una influencia perdurable por más de dos milenios. Otros filósofos griegos que se ocuparon de los animales fueron Empedocles de Agrigento (495/490 - h. 435/430 adC), Democrito de Abdera (458 - 370 a. C.) y


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Heraclito de Éfeso (c. 540 - c. 475 a. C.), con mínimos aportes. La cultura Romana posee una escasa contribución a la Zoología a través de los trabajos de Plinio El Viejo, Cayo Plinio Cecilio Segundo (23 - 79) recopilando en 4 tomos todo el conocimiento existente hasta entonces.

Aristóteles de Stagira

Empedocles de Agrigento

Democrito de Abdera

Heraclito de Éfeso

En la edad media, Federico II de Sicilia (1197 – 1250), Alberto Magno (1193 – 1280), además de recopilar los trabajos de Aristóteles, contribuyeron con el desarrollo del conocimiento de la Zoología, en el que se refutaban los mitos, idolas y leyendas que primaban en esos tiempos, con respecto a los animales. Por otra parte los árabes, pese haber destacado en las matemáticas, la astronomía y la medicina, se dedicaron, muy poco a la Zoología. En el siglo XV, Europa fue escenario del desarrollo del Renacentismo, un precursor de la Zoología fue Leonardo Da Vinci (1452 – 1519) quién contribuyó con diversos estudios anatómicos del hombre y los animales, posteriormente continuó Andrés Versalio (1514 – 1564) quien estableció las bases de la moderna anatomía. Posteriormente surge Conrad Gessner (1516 – 1565) al proponer que el dibujo es un valioso medio auxiliar para el estudio de la Zoología. Miguel Servet (1511 – 1553) contribuyó en el descubrimiento de la circulación menor (pulmonar), corroborado por Williams Harvey (1578 – 1657). Otro personaje que contribuyó al entendimiento del estudio de la Zoología, fundamentalmente al poner en duda la teoría de la generación espontánea, continuado y apoyado por Lazzaro Spallanzani (1729 – 1797), y aceptada a medias por Georges-Louis Buffón (1707 – 1788) mediante una idea transformista de las especies.

Leonardo Da Vinci

Conrad Gessner

Williams Harvey

Miguel Servet

El descubrimiento del microscopio por el holandés Anton van Leeuwenhoek (1632 – 1723) que posibilitó la observación y descripción de organismos microscópicos animales y protistas por vez primera.


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Posteriormente Carl von Linné, más conocido como Linneo (1707 – 1778) estableció los cimientos de la primera clasificación moderna de los seres vivientes, creando una nomenclatura binaria, las cuales fueron perfeccionadas por sus continuadores. Jean Baptiste Pierre Antoine de Monet de Lamarck (1744 – 1829) se destaca por haber establecido el primer árbol filogenético de los animales. Étienne Geoffroy SaintHillaire (1772 -1844) sostuvo que la existencia de los seres vivos es debido a la creación de la naturaleza; confrontado y refutado por Georges Cuvier (1769 – 1832). Charles Robert Darwin (1809 – 1882) con su invalorable contribución de la teoría de la evolución, que cambió el paradigma reinante hasta ese entonces, en un ambiente de supersticiones, creencias y mitos en los que se encontraba el pensamiento humano. Alfred Russel Wallace (1823 – 1913) paralelamente a los trabajos de Darwin, llegó a las mismas conclusiones.

Carl von Linne

Georges Cuvier

Baptiste P. A. de Monet

Charles Robert Darwin

Etienne G. Saint Holaire

Alfred R. Wallace Georges

¿POR QUÉ LA NECESIDAD DE ESTUDIAR ZOOLOGÍA? Las generaciones pasadas, se avocaron a entender muchos fenómenos de la vida animal, aún utilizando todo los medios que la tecnología ha desarrollado. Habiéndose posibilitado conocer más a fondo nuestra propia naturaleza, los fundamentos biológicos de su organización y conducta. Aún hay mucho que estudiar sobre la dinámica de la población de los animales silvestres que nos sirven de alimento, para obtener información básica para la explotación adecuada de estos recursos, posibilitándonos centrar las bases para su futura cría, manejo y uso sostenido, tal como sucede en el caso de varias especies marinas susceptibles de una explotación racional en el vasto litoral peruano, entre las que se encuentran la diversidad de especies ictiológicas, como moluscos,


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crustáceos, equinodermos, una gama de peces, aves guaneras, mamíferos, así mismo, la diversidad de especies epicontinentales de los cuales muchos son endémicos (moluscos, peces, reptiles, anfibios, aves, mamíferos) y exóticos (artrópodos, peces y mamíferos) estos últimos por la actividad antropogénica, han ocasionado desequilibrios en el ecosistema, más aún, el desarrollo de las actividades agropecuarias, han propiciado la extinción de especies nativas, la diseminación de enfermedades y plagas, destruyendo gran parte de productos útiles, estos hechos nos comprometen en hacer el esfuerzo en el estudio de la anatomía, fisiología, los ciclos de vida, la citología y la sistemática de estos, para luego proponer ante las instituciones gubernamental las medidas pertinentes en cuanto a uso, manejo y legislación. El caso específico, de especimenes causantes o trasmisores de enfermedades en los animales domésticos y silvestres incluidos al humano, es ineludible la investigación zoológica, para hallar los puntos vulnerables del ciclo vital del vector y el patógeno, como los estudios efectuados para erradicar el paludismo, la espundia, la fasciolariasis entre otros, en las regiones selváticas y andinas. También son de urgente necesidad proseguir los estudios faunísticos, para saber qué especies se encuentran en cada eco región del país. Por esto y mucho más el campo de Zoología al igual que la Botánica en el Perú es variado, debido a su mega diversidad. OBJETIVOS DEL ESTUDIO DE LA ZOOLOGIA Motivar en los estudiantes de pre grado, en el estudio de los animales en general y de los animales invertebrados en particular. Facilitar al estudiante el conocimiento de cada grupo animal y sus relaciones con el medio en que se encuentran. Despertar el interés del alumno en el estudio de los diferentes aspectos de la vida animal. Relacionar al estudiante con las terminologías zoológicas de uso más frecuente. Ofrecer al estudiante un instrumento de autoaprendizaje, que le sea de utilidad para propósitos zoológicos y el estudio colectivo de la biodiversidad. Motivar al estudiante a que se capacite en el uso de claves de identificación por ser indispensables en el desempeño profesional del biólogo. Ofrecer a los estudiantes, la oportunidad de contemplar la espectacular variedad de formas, modificaciones adaptativas y funciones que poseen los animales. Fomentar a que los estudiantes analicen e interpreten la diversidad de conceptos, que unifiquen la diversidad animal. Inducir a los estudiantes, a la construcción del árbol filogenético del reino animal. Discutir y construir las cadenas tróficas de importancia económica y ecológica. EL PARADIGMA MODERNO DE LA ZOOLOGÍA. Los paradigmas de la Zoología, son los modelos conceptuales. Son normas que establecen límites, que nos indican cómo funcionan los diferentes fenómenos de los sistemas vivientes, que posibilitan resolver problemas exitosamente, que nos


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facilitan establecer la forma de competencia que existe entre los integrantes del estudio de los animales y su entorno. Es una concepción del mundo animal (percepción, comprensión e interpretación). Es la expresión esquemática de las ideas fundamentales de una teoría o corriente filosófica. Hasta hace dos décadas y aún en la actualidad, el estudio de la Zoología, era estudiado de manera restringida, desde el punto de vista anatómico y morfológico y de una u otra manera clasificada según el alcance de las normas taxonómicas. En la actualidad surge la necesidad de estudiar a los animales desde una perspectiva holística, global, enfocado a un pensamiento sistémico e integral. EL ESTUDIO DE LA ZOOLOGÍA EN EL PERÚ El desarrollo histórico de la zoología en el Perú según Lamas (1981) fue diversificado en tres etapas cronológicamente bien definidas, de la siguiente manera: I.

I. Inicios y período exploratorio Pre-Darwiniano (hasta 1863). II. Período de los viajeros y colectores especializados extranjeros (hasta el primer tercio del siglo XX). III. Período de los colectores y estudiosos nacionales (desde inicios del siglo XX hasta nuestros días). I. INICIOS Y PERÍODO EXPLORATORIO PRE - DARWINIANO Las pinturas rupestres, petroglifos, pictografias, iconografías, esculturas de los ceramios, tejidos, entre otros, que contienen diversas y variadas representaciones zoomórficas, efectuados por los primitivos pobladores peruanos, nos indican que, estas especies formaron parte del entorno humano de la época. Los primeros reportes de la fauna nativa peruana, cuenta con escritos efectuados por los cronistas españoles, como: Pedro Cieza de León (1522 – 1554; 1518 - 1560), fue el primer cronista que realizó un relato global de la conquista del Perú. En su Chronica del Perú, cuya primera parte se publicó en 1553, elaboró una de las más completas visiones del mundo andino de la época, siempre desde el punto de vista occidental español de la época y abarcando tanto la historia política como la social y cultural. En ella narra detalladamente los usos y costumbres andinos que observaron los conquistadores españoles al llegar al Perú y los acontecimientos mismos de la conquista y las guerras civiles que siguieron a la muerte de Francisco Pizarro. La segunda y la tercera partes de la Chronica del Perú permanecieron inéditas durante más de trescientos años, hasta que fueron publicadas a fines del siglo XIX en Madrid. Su mayor importancia radica en la profundidad con que trata los temas de geografía, etnografía, flora y fauna, siendo el primero que describió algunas especies animales y vegetales. Francisco Lopez de Gómara (1512-1572) en la Historia de las Indias; Agustín de Zárate (1514 - 1560) que redactó la crónica Historia del Descubrimiento y Conquista del Perú, publicada en 1555; El Fray Antonio de la Calancha (1584 – 1654); el sacerdote jesuita José de Acosta (1540 – 1600) en la Historia natural y moral de las Indias; el Inca Gracilazo de la Vega (1539 – 1616) ; Felipe Huamán Poma de Ayala (1534 – 1615) con la Nueva Crónica y Buen Gobierno y Bernabé Cobo (1572 – 1659) quien publicó la Historia del Nuevo Mundo (1653).


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Pedro Cieza de León

Francisco López de Gómara

Gracilazo de la Vega

José de Acosta

Agustín de Zárate

F. Poma de Ayala

En el transcurso de los siglos XVII – XVIII, muy poco se hace referencia sobre estudios de la fauna peruana, como las de: Francisco Antonio Cosme Bueno Alegre (1711 – 1798), Baltazar Jaime Martínez de Compañon y Bujanda (1735 - 1797), entre otros. Las primeras expediciones científicas que arribaron a las costas peruanas, bajo el auspicio de los gobiernos europeos, de ellas se destacaron: Louis Éconches Feunillée (1660 - 1732), Amédée François Frézeir (1682 - 1773), el francés Charles Marie de La Condamine (1701 – 1774), Jorge Juan y Santacilia (1713-1773), el español Antonio de Ulloa y de la Torre (1716 – 1795), Hipólito Ruiz López (1752-1816) y José Antonio Pavón y Jimenez (1757-1844), Alessandro Malaspina y Melilupe (1754 – 1810), Tadeo Javier Peregrino Haenke (1761-1816) en 1793 y 1974, Alexander Von Humboldt (1767 – 1859) y Aimé Jacques Alexandre Gonjaud Bonpland (1773-1858) en 1802. Estos últimos considerados como los auténticos descubridores científicos

Charles de La Condamine (1701 – 1774)

Jorge Juan y Santacilia (1713 - 1773)

Antonio de Ulloa y de la Torre (1716 - 1795)

Aimé Bonpland (1773 – 1858)

II. PERÍODO DE LOS VIAJEROS Y COLECTORES EXTRANJEROS Debido a la publicación del origen de las especies, por Charles Robert Darwin (18091882) en 1859, motivó el interés por el estudio de los animales al: Conde Francis de la Porte de Castelnau (1810-1880), Hugh Cumming (1791–1865), René Primevére


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Lesson (1794 – 1849), Claudio Gay (1800-1873), Johan Gustaf Hjalmar Kinberg (1820 -1908), Patricio María Paz y Membiela (1808-1874), Francisco de Paula Martínez y Sáez (1835-1908), el zoólogo, explorador y escritor español Marcos Jiménez de la Espada (1831-1898); Franz Julius Ferdinand Meyen (1804-1840), Alcides Dessalines D’ Orbigny (1802-1857), Gaetano Osculati, Eduard Poeppig, y el precursor de la ictiología marina del Perú Johann Jakob von Tschudi.

Charles Robert Darwin

Hugh Cumming

Marcos Jiménez d la Espada

Alcides D’ Orbigny

René Primevére Lesson

Eduard Poeppig

Claudio Gay

Johann J. von Tschudi

No hay duda que la diversidad biológica existente en el Perú, narrado en el origen de las especies, motivó a un mayor impulso en los naturalistas, a organizar y conformar expediciones, para la búsqueda de especimenes zoológicos novedosos. Sin embargo fueron escasos los naturalistas extranjeros, que recorrieron el territorio nacional, siendo éstos: O. T. Baron Alberda van Rensuma (1814-1849), Alexander Emmanuel Rodolphe Agassiz (1835–1910), Spencer Fullerton Baird (1823 - 1887), los hermanos Gustav Garlepp (1862–1907) y Otto Garlepp (1864-1959), Laurent Saint-Cricq , James E. Orton, Stübel Alphons Moritz, entre otros. En este período los extranjeros residentes en Perú, que efectuaron observaciones y colectas de la fauna existente, fueron: Spencer Fullerton Baird (1823-1887), el inglés John Hauswell (1854), el polaco M. Jean Kalinowski, el insigne naturalista italiano Antonio Raymondi Dell'Acqua, el ornitólogo polaco Jean Stanislau Stolzman.

Alexander E. R. Agassiz

Antonio Raymondi Dell'Acqua

Spencer Fullerton Baird

III. PERÍODO DE LOS COLECTORES Y ESTUDIOSOS NACIONALES En este período, los pioneros en las investigaciones zoológicas, fueron José Sebastián Barranca (1823/1909), Edmundo Escomel Hervé (1880- 1959) y Ezequiel Martínez Estrada (1895-1964). Además de Carlos J. Rospigliosi Vigil (1918-1938), el


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herpetólogo Jehan Vellard (1947 - 1956), el zoólogo polaco Władysław Ladislaus Taczanowski (1819 - 1890), Gerardo Lamas Muller (1988-1992), María Emilia Ana Von Mikulicz-Radecki Koepcke (1924 – 1971) avocado a las investigaciones ictiológicas y ornitológicas; Jon Fjeldsa, John P. O'Neill; el investigador del Museo de Ciencia Natural (LSU) John P. O'Neill; Jefe del Museo de Historia Natural-UNMSM Irma Lucrecia Franke Jahncke; y Javier Ortiz de la Puente en Mastozoología y Ornitología.

Ezequiel Martínez Estrada

Gerardo Lamas Muller

Miguel Servet

Carlos J. Rospigliosi Vigil

María Emilia Ana Koepcke

John P. O' Neill y su obra

Jehan Vellard

Władysław L. Taczanowski

Jon Fjeldsa

Irma L. Franke

En la actualidad se destacan merecidamente los trabajos en sistemática ictiológica del mar peruano por Norma Chirichigno Foseca, en base a los trabajos de Jordan & Evermann (1896 – 1900), Meek & Hildebrand (1923 – 1928), Samuel Frederick. Hildebrand (1883 - 1949), Henrio Briant Bigelow (1879 - 1967) & W. C. Schroeder durante los años 1948 – 1953; Greenwood, et al. (1966) y Kato, et al. (1967). La sistemática malacológica por Víctor Alamo Vásquez y Violeta Valdivieso Milla (1997). ETIMOLOGIA Y CONCEPTOS Etimológicamente la palabra Zoología proviene de los vocablos griegos (gr.) zoon = animal y logos = discurso sobre ó estudio de. Un concepto bastante conocido de Zoología, es el estudio de los animales, desde un punto de vista académico, es el estudio científico de la vida animal, por cuanto se constituye como una disciplina fundamental en las Ciencias Biológicas (estudio de la vida). Según Jessop (1990)


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estudia el mundo animal desde los diminutos protistas unicelulares, los complejos invertebrados y los prósperos evolucionados cordados, con un conjunto de adaptaciones de organización corporal. Por otra parte, la Zoología estudia los procesos básicos de nutrición e integración, los mecanismos genéticos de continuidad y cambio mediante los cuales, los animales propagan su especie, adaptándose al medio. Según Díaz & Santos (2000) la Zoología Moderna se define como el estudio de las causas históricas y actuales que explican la diversidad y organización de los animales y su adaptación al ambiente en que viven. Por lo tanto el estudio de la Zoología es maravilloso, apasionante y fascinante, por cuanto enriquece nuestro conocimiento, ayudándonos a comprender la diversidad de criaturas que existieron en el pasado y aún en el presente, compartiendo con nosotros este planeta. El conocimiento de su hábitat, su distribución, tiempo de vida media, su etología, el comportamiento reproductivo, su función y utilidad en la naturaleza, entre otros, nos dan pautas, sobre diferentes interrogantes que constantemente nos hacemos. En la actualidad la Zoología es una ciencia auténtica, atractiva y pujante, de creciente implantación social. Su uso racional y sostenido puede salvar la continuidad de la vida, y por ende a la especie humana racionalmente y de los demás seres vivientes. Entonces ¿Qué significa el estudio científico de la vida animal?. Significa obtener datos objetivos (de hechos mensurables y observables) y mediante su análisis, elaborar conclusiones y formular generalizaciones o teorías. ¿Cómo es que los científicos obtienen datos?, mediante la observación y la experimentación controlada, es decir a través del método científico, planteándose interrogantes, que luego serán resueltos. ¿Qué se entiende por TEORIA?, es el “... conocimiento especulativo considerado con independencia de toda aplicación. Serie de leyes que sirven para relacionar determinado orden de fenómenos” (Llistosella, et al., 2004). La teoría está “siempre sujeta a la revisión, a la luz de nuevos datos” Jessop (1990). Al respecto tenemos ejemplos como: la teoría embriológica de la epigénesis (Wolf, 1759), la teoría logística del crecimiento de las poblaciones (Verhutst, 1839), la teoría de la energía nerviosa específica (Muller, 1840), la teoría de la excreción renal por filtración (Ludwing, 1844), la teoría del origen dulceacuícola de los vertebrados (Chamberlain, 1900), la teoría del conocimiento, la teoría de la relatividad, la teoría atómica, la teoría del gradiente axial (Child, 1911), la teoría ondulatoria de la audición (von Bebéis, 1956), la teoría comunitaria de la selección clonal (Burneo, 1959), la teoría de la generación espontánea, la teoría de la creación divina, la teoría de la evolución, la teoría cuántica, la teoría del Big Bang, la teoría tectónica de placas ó la deriva continental (Wegener, 1915), la teoría de los agujeros negros (Hawking, 1992), entre otros. ¿Qué es CIENCIA?. Proviene del latín (l.) scientia = instruido o conocimiento y del (gr.) scia = conocer. La definición de ciencia, puede señalarse como un “... conjunto de conocimientos sistemáticamente ordenados que nos permite alcanzar nuevas verdades o interpretarlas, de un modo más específico” o podría ser definido como “conocimiento sistemático, verificable y por consiguiente falible” Ishiyama (1996), el conjunto de conocimientos sobre una realidad se da mediante el método científico. “En la ciencia no existen caminos fáciles, solo puede triunfar y conquistar sus cimas luminosas, el que no se arredra, ni se cansa de trepar por sus senderos pedregosos” (Carlos Marx)


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¿Qué se entiende por Método Científico? Proviene de las voces latinas: metha = fin y holos = dirección, orientación. Camino más corto para llegar al fin (Rosa, 2000), es... el conjunto de reglas que señalan el procedimiento, para llevar a cabo una investigación Ishiyama (1996). Constituye un sistema de normas de trabajos sistematizados y coherentes. Estas normas nos permiten: a) Analizar el problema y determinar lo que se quiere investigar b) Recolectar los hechos pertinentes c) Clasificar y tabular los datos d) Formular las conclusiones y e) Verificar las conclusiones. El método científico, desde un punto de vista práctico, permite al investigador: Observar el entorno, verificar y plantear los problemas. Formular los problemas que el investigador observa en el entorno. Plantear las hipótesis y objetivos. Seleccionar las técnicas y procedimientos o métodos que permitan analizar y contrastar las hipótesis. Desarrollar la experimentación, utilizando los objetivos, las hipótesis, los materiales, variables y métodos. Sistematizar los datos acumulados, ordenando y analizando los resultados mediante procesos estadísticos e interpretar los resultados. Contrastar las hipótesis con los resultados, para luego obtener las conclusiones. Elaborar el informe del trabajo y publicarlo, describiendo los métodos, resultados y conclusiones, en forma detallada, para que otros puedan saber exactamente lo que se hizo y puedan repetir y comprobar el experimento. El camino abreviado, más usual que los investigadores practican consta de los siguientes pasos: la observación, la identificación del problema, el planteamiento de las hipótesis y los objetivos, material y métodos, la experimentación, los resultados, las discusiones y las conclusiones. Los métodos utilizados en el estudio de la zoología son: el método comparado, que trata sobre la comparación entre especies, para estudiar la adaptación de los animales al ambiente en el que viven. Contempla el tiempo a escala evolutiva, el procedimiento habitual consiste en comparar especies que difieren tanto en sus rasgos como en las características de su ambiente o modo de vida. El método observacional. A escala de tiempo ecológico, es decir, en el presente suele recurrirse al examen de las asociaciones entre variables observadas, sin manipular ningún rasgo de los animales o del ambiente. Es adecuado para describir patrones, sintetizar información y estudiar asociaciones entre variables, causales o no, en la naturaleza. El método experimental. Se basa en la manipulación directa del carácter de los individuos o del atributo ambiental cuyo efecto se desea investigar, tratando de mantener constantes todos los demás factores (manipulación de variables para averiguar los efectos que ejercen sobre las poblaciones objeto de estudio (Díaz & Santos, 2000). ¿Qué es la metodología? Es la disciplina que estudia los métodos en general, tanto en sus aspectos teóricos, como operativos. ¿Qué es la Observación? Es recolectar datos, información o acontecimientos a través de nuestros sentidos en forma cualitativa y cuantitativa, mediante el uso de métodos, técnicas e instrumentos Carpio (2006). Es tarea de todo estudiante desarrollar la cualidad de la observación por cuanto ella nos permitirá identificar la diversidad de problemas existentes, motivarán la imaginación y la creatividad. Es el primer paso o peldaño de la metodología científica. ¿Qué es y cómo plantear el problema? Se plantea mediante las interrogantes. ¿Qué ocurrió?, ¿Qué sucede? entre otros. En todo caso, son respuestas a interrogantes para explicar hechos o fenómenos que ocurren en nuestro medio.


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¿Qué son las hipótesis? Son las probables respuestas anteladas a las preguntas establecidas, bajo la siguiente premisa lógica: Si … …… …………… ……… …… … .. …… ….., entonces … … ……… ………… ………… ……… …………… … … ¿Qué es la experimentación? Es la comprobación de las hipótesis, a través de la realización de experimentos. ¿Qué es una conclusión? Son las respuestas a las hipótesis y objetivos planteados, fruto de la experimentación. ¿Qué es un animal? Proviene de la voz latina anima = alma o aliento, según Jessop (1990) significa un ser animado (vivo), que siente. Así pues de manera más precisa, podemos definir que un animal es un organismo (ser viviente) que, como norma, ingiere materiales orgánicos (proteínas, lípidos, carbohidratos, entre otros) y los digiere internamente. Ser orgánico, que vive, siente y se mueve por propio impulso y que obtiene su energía de las moléculas orgánicas contenidas en otros seres vivos. ¿Por qué estudiar a los animales? Porque están implicados en muchos aspectos de la existencia humana, tanto actual, como en el pasado histórico y el futuro, su importancia no está limitado al mundo científico. ¿Cómo contribuyen los animales a la existencia humana? En la dependencia humana de los animales, su contribución es mediante la obtención de lo siguiente: Recursos alimenticios, que se obtienen a través de la caza, la pesca, la crianza y manejo de animales, que producen carne (sajino, venado, ronsoco, huangana, lagarto, tortuga, animales superiores domesticados, entre otros), sangre, miel de abeja, huevos, leche y sus derivados, yogurt, harina y/o carne de lombriz de tierra, colorantes naturales de los moluscos y algunos artrópodos, entre otros. Productos no alimenticios, como la producción de seda, piel (felinos, nutria, lobo de río, zorros, vizcachas, camélidos sudamericanos, entre otros), pluma de aves (patos, gansos, suri, entre otros), huesos, dientes, grasa, aceites, cuero, conchas de nácar, cerdas, lana y fibra, tintes, abonos, perlas, entre otros. Transporte y labor, mediante el uso de animales domésticos como: caballos, burros, camellos, llamas, bueyes, perros, lobos, renos, entre otros. Usos biomédicos y sustancias tóxicas, se tiene a diversos fármacos, venenos de serpiente para la obtención de sueros antiofídicos y cura de ciertas enfermedades, el uso de intestinos de batracios, como hilos para cirugía, válvulas cardíacas, la transferencia y trasplante combinado de órganos (corazón y pulmones). El xenotrasplante (transferencia de órganos de una especie a otra). La ciclosporina (proceso por el cual se bloquea el rechazo del sistema inmune) frente a las transfusiones y trasplante de órganos, mediante la inserción de material genético humano. Vacunas contra muchas enfermedades, como la vacuna contra la lepra o el mal de Jansen, elaborado en base al armadillo de nueve bandas (Dasypus novemcinctus Linnaeus, 1758), del bazo o hígado de un animal infectado se obtiene 850 dosis de vacuna. De la rana ecuatoriana (Epipedobates tricolor Boulenger, 1899) se ha obtenido la epibatidina, unas 200 veces más efectiva que la morfina. Las sanguijuelas se utilizan en cirugía reparadora y contra el infarto (Coperias, 2000). El uso de la piel de cerdo y el amnios o membrana amniótica humana, como un bálsamo regenerador de tejidos de heridas por quemaduras hasta tercer grado, utilizadas en Argentina, Chile, Brasil y en el Perú, esto es practicado desde hace 1988, en el Instituto Neoplásico del Niño - Lima. En investigación, mediante la utilización de animales para crear modelos biológicos para el tratamiento de las enfermedades humanas, la biónica (jeringas hipodérmicas,


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cremalleras, tenazas), las exploraciones espaciales, el mejoramiento genético, la producción de alimentos mediante la biotecnología, la creación de aparatos mecánicos útiles para el desarrollo de la humanidad, entre otros. El francés Clement Ader (1841 – 1925), en base a la propuesta de Leonardo da Vinci, construyó la aeronave Eole, cuyas alas eran un calco de las alas del murciélago. Gustavo Eiffel, en base a los conocimientos que recibió de su profesor de Anatomía Herman Von Meyer, sobre la inteligente distribución de las fibras del fémur, hueso que soporta gran parte del peso corporal, diseñó la famosa Torre Eiffel. El sastre Petruschka, en 1884 se habría sentido orgulloso al inventar la cremallera, lo que no sabía es que la naturaleza, ya lo había patentado este sistema de cierre hace millones de años atrás, en la probóscide de la boca de las moscas, que en su extremo aparecen una serie de finas estrías que se engarzan de la misma forma que una cremallera, posteriormente patentado en 1891 por Whitcomb L. Judson en Chicago. La estructura de los paneles de abejas se aplica en la construcción de los aviones y trenes, para lograr solidez sin perder ligereza. Muchos animales fueron inspiración para replicar ciertas herramientas, como las tenazas y alicates, observando el comportamiento de la tijereta ó Santa Teresa (Mantis religiosa Linnaeus, 1758) se diseño la navaja de bolsillo; la jeringa hipodérmica utiliza el principio del vacío, que la boca chupadora del mosquito ejerce; los pitillos o cañitas que son utilizados para absorber líquidos, fueron diseñados tomando como modelo a las mariposas, que succionan el néctar de las flores, gracias a la probóscide (tubo enrollado) que estos poseen; el diseño de motores a reacción fueron diseñados, en base a la propulsión del calamar, los barómetros de precisión es gracias al sistema sensorial de las ranas; el desarrollo de los submarinos y torpedos, en la forma de nadar de los delfines; y los tejidos resistentes y sus estructuras tensadas, en base a las telas de araña, así como la del gusano de seda. Imitando la piel ventral de una culebra sudamericana, se ha conseguido fabricar esquíes que se deslizan fácilmente hacia delante y que se adhieren al piso cuando van hacia atrás, entre otros. La lucha por la vida ha obligado a animales y plantas a recurrir al ingenio. Valor ecológico, donde muchos animales intervienen como eslabones esenciales en las cadenas alimentárias. Por ejemplo: las diatomeas foto sintetizadoras, algunos insectos y murciélagos son imprescindibles para la polinización y dispersión de semillas en los ambiente naturales, otros que intervienen en el control biológico (mariquitas, micro-avispas, batracios, las ballenas, entre otros), en el mantenimiento del equilibrio natural de las poblaciones, como también los bioindicadores que con sus manifestaciones, anuncian y/o preveen catástrofes naturales. Los ejemplos más representativos tenemos al zorro, los batracios, las aves (el leque – leque (Vanellus resplendens Tschudi, 1843), la perdiz andina (Notoprocta pentlandii Gray, 1867), el totorero (Phleocryptes melanops Vieillot, 1817), el ”siete colores” (Tachuris rubrigastra Vieillot, 1817), entre otros. Los beneficios psicológicos o psicoterapéuticos, se cuenta con dos variantes, como: Valor estético, es evidente que los animales fueron utilizados en el pasado primitivo, tal como se pueden apreciar en los grabados de las pinturas rupestres y en la actualidad son utilizados como modelos e inspiraciones en las obras de arte, para la construcción de robots, construcción de maquinarias, herramientas y aparatos, entre otros. Lazos afectivos, se consideran a las mascotas y a los animales: confinados en los zoológicos, satisfaciendo necesidades humanas no económicas, utilizadas y recomendadas por algunos psicoterapeutas a sus pacientes. Ejemplo: un acuario


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con peces exóticos, la crianza de mascotas como: pulgas amaestradas, escorpiones, arañas, lagartos, culebras, gatos, entre otros, son beneficiosos para quienes padecen del mal del stress y otras enfermedades. El valor terapéutico, los animales domésticos no solo son un miembro más del hogar, sino que también constituyen una fuente de salud, física y mental de las personas, como es la presencia de las mascotas, que atenúa los niveles de la presión sanguínea en situaciones de máximo estrés (delfinoterapia, equinoterapia, entre otros). Es sorprendente, que las terapias con animales sirvan para palear dolencia y discapacidades, ha mostrado ser eficaz para ayudar a personas con autismo, epilepsia, parálisis cerebral, esclerosis tuberosa, hiperactividad, hidrocefalia, síndromes (Williams, Down, Rett y Asperger), en el proceso de aprendizaje, entre otros. Uso artesanal, muchas especies son taxidermizados y comercializados, con destino a museos y hogares como adornos. En la caza y pesca deportiva, el turismo de aventura. ¿Qué hacen los zoólogos? se desempeñan, en función a la clasificación y las relaciones que posee la Zoología con otras disciplinas. UTILIDAD ACTUAL Y LA PROSPECTIVA DE LA ZOOLOGÍA Está demostrado que la Zoología es el soporte de la Biología (Ciencia Madre), que estudia todos los aspectos relacionados con los animales y su entorno, es el escenario de su proceso evolutivo. Esta relación nos posibilita tener una idea diversificada, de personas capacitadas en diferentes disciplinas de la Zoología, de tal manera que podamos participar, como indica Morón (1982) en actividades del estudio de las poblaciones de animales silvestres que sirven de alimento al hombre, esto nos posibilitaría obtener una información básica para la explotación racional y sostenida del recurso animal, además de facilitar la planificación, ejecución y manejo de crianzas, de varias especies silvestres o domesticadas que se encuentran en nuestro basto litoral marino, como crustáceos: el camarón de la salmuera (Artemia salina Linnaeus, 1758), el camarón de agua dulce (Cryphiops caementarius Molina, 1872), la crianza de la abeja (Apis mellífera Linnaeus, 1758), la cochinilla de la tuna (Dactylopius coccus Acosta, 1835), langostinos, entre otros. Moluscos, como la concha de abanico (Argopecten purpuratus Lamarck, 1819), ostras, mejillones, entre otros, todos ellos con fines de exportación. Las especies silvestres distribuidas en nuestra basta Amazonía, que debido a la masiva colonización, con la consiguiente destrucción del medio natural y una diversidad de especies de la flora y fauna existente, lo cual amerita efectuar estudios de distribución espacial, migración, etología, ciclos de vida, ingeniería genética, bancos naturales, entre otros, con el propósito de recomendar y plantear medidas de mitigación para su explotación racional y sostenida. La introducción de nuevas especies animales y vegetales en el periodo de la conquista y la colonia, posteriormente el desarrollo de la ganadería y la agricultura mecanizada con la teoría de la revolución verde, a ocasionado un considerable deterioro y desequilibrio de los diferentes ecosistemas a lo largo de la costa, los Andes (desde Panamá hasta la Patagonia) y la gran amazonía. La crianza de aves de corral (gallinas, pollos, pavos, perdices, patos, avestruces, entre otros); mamíferos (conejos, ovinos, caprinos, porcinos, equinos, perros, gatos, entre otros); peces (carpa, tilapia, pejerrey, trucha, entre otros) además de los antes indicados,


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ciertos animales han propiciado se constituyan plagas (saltamontes, moscas, conejos, ratones, aves, entre otros), ocasionando destrucciones masivas, de los diferentes cultivos. Lo anterior ha posibilitado la introducción de animales transmisores y causantes de enfermedades, epizootias y zoonosis en el hombre y en los animales domésticos y silvestres, lo cual requiere una investigación biológica básica aplicada, o experimental en zoología, para encontrar los picos vulnerables del ciclo de vida del vector o el patógeno. Son de urgente necesidad, efectuar estudios en distribución espacial de la flora y fauna silvestre, para conocer la estimación porcentual de especies por cada región biótica, sus hábitos, con el propósito de proveer de información faunística ante las instancias gubernamentales, y estos, a su vez tomen decisiones coherentes en su racional explotación para beneficio de la población. La prospectiva, de la biología y particularmente con bases de Zoología, es halagador, siempre y cuando este haya sido formado con conocimientos profundos en el estudio de la flora y fauna, fruto del estudio teórico y práctico de la biodiversidad local, regional, nacional y global, con el propósito de garantizar el equilibrio de la naturaleza y sus componentes flora y fauna y por ende la seguridad alimentaría mundial. Frases para recordar: “El padre de la Zoología es Aristóteles de Stagira” (Macedonia) “El padre de la taxonomía es Carlos Linneo” “Catón, en 1937 acuñó los términos procariota y eucariota” “El término biología, fue utilizado por vez primera por Kart F. Burdachen en 1802” “Los autores de la secuenciación del genoma humano, fueron Craig Venter & Francis Collins en el año 2000”


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LA CLASIFICACIÓN DE LA ZOOLOGÍA La zoología en sí es una sola, quienes en realidad las clasifican son los estudiosos en la materia, por una conveniencia académica, en: Zoología General: con la zoología morfológica; entre ellas a la Anatomía General, Histología, Citología. En tanto que la Zoología Fisiológica, (la fisiología del organismo, la fisiología de los órganos y células, la genética zoológica, entre otros). La Zoología Sistemática, descriptiva ó taxonómica (Zoología especial) que a su vez se diversifican en: Zoología de Invertebrados (Helmintología, Malacología, Entomología, entre otros), Zoología de Cordados (Ictiología, Herpetología, Ornitología y Mamalogía) y Zoología Aplicada (Zoología Económica, Zoogeografía, Ecología Zoológica, Sicología Animal, Etología, entre otros. CLASIFICACIÓN DE LA ZOOLOGÍA

ZOOLOGÍA GENERAL

ZOOLOGÍA APLICADA ZOOLOGÍA SISTEMÁTICA (ZOOLOGÍA ESPECIAL) ZOOLOGÍA ECONÓMICA

Anatomía Biología animal Citología y Embriología

Histología Fisiología Etología

ZOOGRAFÍA

ZOOLOGÍA DE INVERTEBRADOS Mesozoos y Parazoos Poríferos y Celenterados Ctenóforos, Platelmintos Nemertinos y Nemátodos Nematodomorfos Rotíferos, Kinorrinchos Acantocéfalos Moluscos y Anélidos Artrópodos, … Equinodermos y Hemicordados

ZOOLOGÍA EVOLUTIVA

¿…?

ECOLOGÍA ZOOLOGICA

SICOLOGÍA ANIMAL

ZOOGEOGRAFÍA

¿…? ZOOLOGÍA DE CORDADOS Peces Anfibios y reptiles Aves Mamíferos

Fig. 01. Esquema de la clasificación moderna de la Zoología, elaborado en base a diferentes autores clásicos de vanguardia.

RELACIONES DE LA ZOOLOGÍA CON OTRAS DISCIPLINAS El estudio de la zoología se relaciona con las siguientes disciplinas: ANATOMÍA,... que estudia la forma y la estructura corporal de los animales, mediante la disección o separación artificiosa u otros medios de investigación comparativa y en forma macroscópica. ANTROPOLOGÍA BIOLOGICA O FISICA, ... que estudia al hombre desde los puntos de vista biológico y cultural, los caracteres físicos (morfológicos y fisiológicos) de los diversos grupos humanos, tanto en el pasado, como en el presente y sus relaciones que estos tuvieron con los animales de ese entonces y en la actualidad. BIÓNICA, la ciencia de los sistemas, cuyo funcionamiento se basa en la copia de los sistemas naturales (seres vivos), que presentan características específicas análogas


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o idénticas a los de este. Un aspecto fundamental de la biónica es el desarrollo de modelos que tratan de reproducir los sistemas de recepción, tratamiento de la información, control y autorregulación de los seres vivos. Tales investigaciones permiten por ejemplo desarrollar sistemas informáticos de inteligencia artificial, robots más sofistificados, computadoras más actualizadas y complejas, entre otras. CARCINOLOGIA. …de los crustáceos. CITOLOGÍA, estudia la estructura y función dentro de las células a nivel microscópico y/o ultramicroscópico. CINOLOGÍA,... estudio de los perros. COLOMBOLOGÍA,... estudio de las palomas. CONCOLOGÍA,... estudio de las conchas marinas. COROLOGÍA,... la descripción de la distribución geográfica de las especies (seres vivos), que constituye el primer pasó del estudio zoomorfológico y las leyes que lo rigen. CRONOBIOLOGÍA, estudia los complejos mecanismos de adaptación y sus alteraciones en los seres vivos ante los ciclos diarios o estacionales. ECOLOGÍA, las relaciones de los organismos con su medio ambiente y sus entornos bióticos y abióticos, son esenciales para la gestión con éxito de los animales en la naturaleza, incluye la dinámica de poblaciones, comunidad de organismos y las condiciones físicas en que se desenvuelven, el análisis de la estructura de las poblaciones y sus tendencias. ECONOMÍA,... de las leyes de producción y distribución de bienes para satisfacer las necesidades humanas más diversas: alimentación, vestido, alojamiento, educación, entre otros. Su base es la escasez de bienes y la multiplicación de necesidades. EDAFOLOGÍA,... estudio de los suelos, tanto en el aspecto físico, químico y biológico. EMBRIOLOGÍA,... las etapas del desarrollo evolutivo de los organismos, desde la fecundación hasta el nacimiento. ENTOMOLOGÍA,... el estudio de los insectos. EPIDEMIOLOGÍA,.... el tratado de todo lo relativo a las enfermedades transmisibles: causas directas e indirectas, propagación, extensión, prevención, efectos demográficos y económico-sociales. ETNOBIOLOGÍA,... la biología de las comunidades humanas y los seres vivientes en general. (Estudio de las razas). ETOLOGÍA, ... los comportamientos típicos de los animales (a menudo instintivos) exhibidos en la naturaleza (o al menos bajo condiciones casi naturales), sus relaciones con el medio y los mecanismos que determinan dicho comportamiento. EXOBIOLOGÍA,... la astronomía y el cosmos. Postula la posibilidad del surgimiento de la vida en otros planetas. EXOZOOGENÉSIS,... descripción de la forma exterior de los animales. FILOGENIA,... aparición u origen de los seres vivientes a través del tiempo. FISIOLOGÍA,... funciones de la materia viva de la célula, los órganos y del organismo. GENECOLOGÍA,... la composición genética de las poblaciones animales en relación con su hábitat. GENÉTICA,…transmisión de caracteres hereditarios,… la variabilidad y herencia biológica en todo sus aspectos de los seres vivos. Este término fue empleado por primera vez por Williams Bateson en 1905. HELICICULTURA,…del cultivo de los caracoles.


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HELMINTOLOGÍA,... la descripción y estudio de los gusanos. HERPETOLOGÍA,... estudio de los reptiles. HISTOLOGÍA,... estudio microscópico de los tejidos orgánicos. ICTIOLOGÍA,... Estudio de los peces. LIMNOLOGÍA,... estudio de las aguas dulces (continentales) y los organismos que en ella se desarrollan. MALACOLOGÍA,..... estudio de los moluscos. MALACULTURA,... cultivo de los moluscos. MAMALOGÍA/MASTOZOOLOGÍA,... estudio de los mamíferos. ORNITOLOGÍA,... estudio de las aves. PATOLOGÍA,... naturaleza de las enfermedades, especialmente los cambios estructurales y funcionales que se determinan en el organismo. PALEONTOLOGÍA,... los seres de épocas pasadas o las muestras de su actividad cuyos restos se encuentran fosilizados. PROTISTOLOGÍA,... de los organismos unicelulares, confortantes del reino Protista. PSICOLOGÍA,... de la conducta de los seres vivos. SOCIOBIOLOGÍA,...los fenómenos sociales. Ciencia que estudia las bases biológicas del comportamiento social de los animales y del hombre. TAXONOMÍA,... la clasificación de los seres vivos, según sus actividades morfológicas, fisiológicas, genéticas y filogenéticas. Agrupa a los organismos en distintos taxones, entre los cuales destacan, en orden creciente de similitud: variedad, raza, subespecie, especie, género, familia, orden, clase, filo, reino y dominio. ZOOTECNIA,... la ciencia que trata de la producción y explotación de los animales domésticos. Estudia de un lado la alimentación, reproducción y características; de otro, la mejora de cada una de las especies animales en el planeta. R E L A C I O N E S DE LA Z O O L O G Í A

ANATOMÍA – ANTROPOLOGÍA

C O N O T R A S D I S C I P L I N A S

BIÓNICA – BIOQUÍMICA

CARCINOLOGÍA – CIBERNÉTICA – CITOLOGÍA – CINOLOGÍA – COLOMBOLOGÍA – CONCOLOGÍA – COROLOGÍA – CRONOBIOLOGÍA ECOLOGÍA – ECONOMÍA – EDAFOLOGÍA – EMBRIOLOGÍA – ENTOMOLOGÍA – EPIDEMIOLOGÍA – ETNOBIOLOGÍA – ETOLOGÍA – EXOBIOLOGÍA - ZOOGÉNESIS

FILOGENIA – FISIOLOGÍA – FÍSICA (TERMODINÁMICA) – QUÍMICA GENÉTICA – GENECOLOGÍA - GINECOLOGÍA HELICICULTURA – HELMINTOLOGÍA – HERPETOLOGÍA – HISTOLOGÍA

ICTIOLOGÍA

LIMNOLOGÍA

ORNITOLOGÍA

MALACOLOGÍA – MALACULTURA - MASTOZOOLOGÍA PATOLOGÍA – PALEONTOLOGÍA – PROTISTOLOGÍA - PSICOLOGÍA TAXONOMÍA

SOCIOBIOLOGIA

Fig. 02. Esquema de las relaciones de la Zoología, con otras disciplinas del saber humano.


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CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS I. EXCLUSIVIDAD QUÍMICA = COMPLEJIDAD Y ORGANIZACIÓN JERÁRQUICA. Todos los organismos vivos (excepto los virus), están formados por unidades básicas, llamadas células, que muestran una organización jerárquica, exclusiva y compleja. Por cuanto todos los sistemas vivientes en orden ascendente están constituidos por macromoléculas, conformado de átomos y de enlaces químicos, presentes en la materia inerte y obedecen las leyes de la química (ácidos nucleicos, proteínas, aminoácidos, hidratos de carbono y los lípidos), células, tejidos, órganos, sistemas, organismos, especies y poblaciones. Las combinaciones de ciertas grandes moléculas (macromoléculas); las proteínas, hidratos de carbono, lípidos y ácidos nucleicos. En ella se realizan miles de reacciones químicas. II. CAPACIDAD REPRODUCTORA. Todos los seres vivos (incluidos los virus), poseen capacidad reproductora (auto reproducción), originando nuevos seres semejantes a si mismos, para la continuidad de la población a través de un mecanismo reproductivo. Posee cuatro propiedades: el crecimiento, el desarrollo, la adaptación del individuo al medio ambiente es otra característica inherente a la vida, y la herencia, son la base de la evolución. La Mutación (Reproducción sexual) es un mecanismo donde un individuo apto para sobrevivir ante un cambio ambiental logra reproducirse y de este modo, transmitir sus caracteres anatómicos, fisiológicos y psíquicos de generación en generación, haciendo posible la supervivencia a sus descendientes. III. METABOLISMO. En ella se cumple las funciones vitales, crecimiento y la reparación de las células. Producir energía, la digestión y síntesis de moléculas y estructuras (carbohidratos, lípidos, ácidos nucleicos y proteínas), respiración celular, que se produce a nivel de las mitocondrias y comprende dos procesos: el anabolismo (reacción constructora) o deshidratación endergónica. Proceso de incorporación de sustancias para la formación de nueva materia y acumulación de energía. Catabolismo (reacción destructora) o hidrólisis exorgónica. Proceso de degradación y destrucción con liberación de energía. Actividad indispensable para el mantenimiento de la vida, cuando cesa la actividad metabólica se produce la muerte. IV. HOMEOSTASIS. Es la propiedad que posee todo ser vivo, que consiste en mantener en equilibrio el medio interno con el medio externo a través de una serie de mecanismos reguladores. V. INTERACCIÓN AMBIENTAL, todos los animales interactúan con su entorno. El estudio de las interacciones de los organismos con el ambiente se denomina ecología. Todos los organismos reaccionan a los estímulos de su ambiente, propiedad que se denomina irritabilidad, que es la capacidad de respuesta a los estímulos, que posee todo organismo viviente. Estos pueden ser: mecánicos, físicos o químicos. La mayoría de los organismos son sensibles a los cambios de luz (color, intensidad, entre otros), a las temperaturas extremas, a la presión atmosférica, a la composición química del suelo (plantas y animales), aire o agua circundante. VI. CONTROL GENÉTICO = POSESIÓN DE UN PROGRAMA GENETICO. Es la información que se encuentra en todos los seres vivos, que tienen un bagaje de información en sus genes que dirige su organización, desarrollo, metabolismo, reproducción y adaptabilidad ambiental, mediante un programa genético que


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garantiza la fidelidad de la herencia. Los genes se heredan de generación en generación, sus cambios y combinaciones hacen posible la evolución. VII. DESARROLLO. Todos los organismos cumplen un ciclo vital característico ontogénico. Ello implica una serie de cambios de tamaño y forma, así como la diferenciación de estructuras internas del organismo. Tanto como los unicelulares y los pluricelulares, sufren cambios a lo largo de su existencia, a esta transformación se le denomina metamorfosis. CONCEPTOS COMUNES UTILIZADOS EN EL ESTUDIO DE LA ZOOLOGIA ANALOGÍA. Procede de la voz latina analogus = análogo, que significa similitud en las apariencia y función, pero no en el origen, entre dos órganos. Por lo tanto la analogía, es una correspondencia aparente entre organismos, debida a una semejanza funcional pero no a un origen común. Los ojos de los cefalópodos y los vertebrados constituyen un ejemplo clásico de estructuras análogas. HABITAT. Lugar de condiciones apropiadas para que viva un organismo, especie o comunidad animal o vegetal. HOMOLOGÍA. Deriva del gr. homologus = de acuerdo con. Semejanza de origen, o sea semejanza de partes u órganos de organismos diferentes, debida a un origen embrionario similar y a un desarrollo evolutivo a partir de la parte u órgano correspondiente en un antecesor remoto. Es una correspondencia. Además puede referirse a cromosomas apareados. Caracteres en organismos distintos debido a la herencia a partir de un antepasado común, al margen de que el parecido fenotípico resulte más evidente en unos casos (los fémures de los vertebrados cuadrúpedos son todos homólogos) que en otros (los huesecillos del oído medio de los mamíferos son homólogos de determinadas piezas de la articulación mandibular de los tiburones). Los conceptos de analogía y homología fueron incorporados al conocimiento científico en 1843 por Richard Owen. Un ejemplo clásico de analogía se puede mencionar a las alas de un ave y de una mariposa, obviamente ambas cumplen funciones de vuelo similares, pero no son homólogos, debido a que tienen orígenes por completo diferentes. Siendo su semejanza sólo superficial. En el ala del ave su armazón esquelética y su cubierta exterior de plumas corresponden al plan básico de una extremidad pentadáctila de un vertebrado. Mientras que el ala de una mariposa está sostenida por espesamientos cuticulares denominados “venas” y la superficie es una membrana quitinizada formada por un plegamiento con una doble capa. Por lo tanto son, estructuras análogas, de igual manera, los huesos del brazo humano (húmero, radio, muñeca y falanges), son homólogos a los de las aletas de un cetáceo, a los del caballo, la rana y a los de un murciélago. Sin embargo, en aspecto y en función son por completo diferentes. Son homólogos, puesto que tienen en común su estructura general, heredada de los antecesores y su origen embrionario. Otro caso ilustrado de homología, según Álvarez (1979) las estructuras “...homólogas, morfológicas y fundamentalmente diferentes, se presenta en ciertos huesos del cráneo, en particular del aparato mandibular de los peces, que en el transcurso de la evolución se han convertido en los huesecillos del oído medio de los mamíferos”.


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EXTINCIÓN. Proceso por el cual desaparecen de un hábitat determinado todos los individuos de una especie. Las amenazas para las diferentes especies de organismos que habitamos el planeta son algo inherente a la propia historia de la vida, desde que la humanidad, la especie Homo sapiens, ha alcanzado cierto grado de desarrollo y, en consecuencia, de capacidad para alterar el medio a su conveniencia – aunque sea sólo parcialmente - el riesgo de desaparición de muchas de las demás especies se ha incrementado enormemente (Llistosella, et al., 2004). ONTOGENIA. Es el proceso de desarrollo de un animal, desde la fecundación (concepción) hasta que el individuo alcanza la forma definitiva, muy poco variable en la madurez. FILOGENIA O EVOLUCIÓN FILOGENÉTICA. Es la historia evolutiva de los seres vivos, en el transcurso del tiempo. NEOTENIA. Es un suceso del desarrollo con grandes implicaciones evolutivas donde una forma larvaria se hace sexualmente madura y el estado adulto siguiente simplemente desaparece. Ejemplo: el ajolote americano o salamandra tigre (Ambystoma tigrinum Green, 1825) de hábitos acuáticos, posee branquias, pudiendo responder estos ante las adversidades o inclemencias del medio, a través de las hormonas tiroideas o al stress, sufriendo por consiguiente un proceso de metamorfosis. El cerebro del Homo sapiens es grande (capacidad media de 1 400 cc) y tiene más o menos el doble del tamaño que el cerebro de sus antepasados prehistóricos. Este espectacular aumento del tamaño cerebral en tan sólo 2 millones de años se consiguió en virtud de un proceso denominado neotenia, que consiste en la retención de características propias de estados juveniles durante más tiempo. El estado juvenil del cerebro y el desarrollo del cráneo se prolongan en el tiempo de forma que crecen durante un periodo de tiempo más largo que el habitualmente requerido para alcanzar la madurez sexual. A diferencia del cráneo adulto de los humanos primitivos, que tenían una frente poco prominente y una mandíbula dirigida hacia delante, el cráneo de los seres humanos - con variaciones de poca importancia desde el punto de vista biológico - conserva un tamaño grande en comparación con el resto del cuerpo, tiene una bóveda craneana redonda y elevada, una cara aplanada y una mandíbula de tamaño reducido, lo que en conjunto recuerda a las características del cráneo del chimpancé joven. FACTORES QUE AFECTAN EL TAMAÑO Y LA FORMA DEL CUERPO ANIMAL Los principales factores determinantes que intervienen en la forma, el tamaño y proporciones del cuerpo animal, son: la gravedad, la proporción superficie – volumen, las relaciones entre las partes del cuerpo y las especializaciones adaptativas. La fuerza de la gravedad limita el tamaño de un animal a la masa que puede soportar, pero si las proporciones entre las partes del cuerpo son correctas, esta masa puede ser considerable. Un ejemplo comparativo entre el elefante (Loxodonta africana Blumenbach, 1797), que se apoya sobre patas macizas como troncos de árbol, cada una de las cuales termina en un pie corto y compacto, con 5 dedos romos. El conjunto revela una adaptación para soportar una gran masa. Mientras que la pata de un camélido sudamericano como la vicuña (Vicugna vicugna Molina, 1872), es larga y delgada, lo que proporciona una ventaja mecánica para el


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desplazamiento rápido, posee un número de huesos y finaliza en únicamente 2 dedos funcionales cuyas uñas forman la pezuña sobre la que el camélido se mueve con ligereza, sin embargo, la estructura de la pata carece de solidez arquitectónica como para transportar una gran masa corporal. La Ingeniería Genética fomenta la posibilidad de producir ganado ovino gigante, como el tamaño de un elefante. Los esqueletos de los corderos y los elefantes se componen básicamente de los mismos huesos, pero si simplemente aumentamos el tamaño de un cordero hasta dimensiones paquidérmicas, sin cambiar sus proporciones, quedaría aplastado bajo la enorme masa del cuerpo. Incluso los cambios no muy grandes en el tamaño corporal pueden producir problemas que comprometerían su supervivencia. La hormona del crecimiento durante la infancia puede ocasionar gigantismo, tan altos, que probablemente mueran jóvenes, por problemas circulatorios de retorno venoso desde las patas. El cociente superficie/volumen afecta a la adopción de la forma corporal, porque marca los límites superior e inferior del tamaño corporal, pudiendo modificarse mediante cambios en la forma del cuerpo. El cociente superficie/volumen también marca los límites inferior de tamaño. Cuando más pequeño es un animal, más calor corporal pierde a través de la superficie del cuerpo y mayor debe ser la tasa metabólica para mantener la temperatura corporal. Al respecto citaremos varios ejemplos: el mamífero adulto más pequeño, la musaraña (Suncus etruscus Savi, 1822) pesa 2.5 g de biomasa por tanto, debe consumir diariamente alrededor de su propio peso de comida y debe cazar noche y día, ya que podría morir de hipotermia por un ayuno en sólo 2 ó 3 horas. De los colibrís, la colibrí abeja o pájaro mosca (Mellisuga helenae Lembeye, 1850) que es el más pequeño, posee un cuerpo no mayor de 62 mm y una biomasa menor de 2 g, no se alimentan por la noche y morirían antes de amanecer si no fuera porque sobreviven a la hipotermia simplemente quedándose tórpido por la noche, con una mínima actividad metabólica. La temperatura corporal de un colibrí andino cae desde los 38 °C durante el día hasta 14 °C por la noche. La termorregulación puede afectar el tamaño relativo de ciertas partes del cuerpo: las impresionantes orejas de los zorros y liebres del desierto sirven para disipar por radiación el exceso de calor (ley de las puntas), mientras que las orejas de los zorros y liebres árticas son bastante reducidos para minimizar la pérdida de calor. Las relaciones entre las partes del cuerpo animal, están bastante bien proporcionados unas con otras en términos de adaptación funcional, como ocurre con todos los animales en general. LA IMPORTANCIA DEL HÁBITAT EN EL ESTUDIO DE LA ZOOLOGÍA La destrucción del hábitat de una especie cualesquiera es algo habitual en muchos puntos del planeta, especialmente en las costas marinas masivamente urbanizadas, en las lagunas y marjales desecados (Los Pantanos de Villa) para las instalaciones de diversas infraestructuras, en los bosques talados y reconvertidos en áreas de cultivo agrícola intensivo ( ). Una especie cualquiera ha evolucionado en un hábitat establecido, a lo largo de su existencia ha desarrollado mecanismos de adaptación que le permiten obtener el máximo provecho de los recursos que ofrece el entorno, es decir se ha especializado. Eso, que una parte resulta favorable para la supervivencia de cualquier especie viva, constituye un grave problema cuando las condiciones de su © COPYRIGHT 2006, Buenaventura O., CARPIO VÁSQUEZ

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hábitat varían drásticamente, o cuando éste – como también ocurre en muchos casos – desaparece completamente. Es precisamente la especialización a la que han llegado estos organismos la que las impide adaptarse al nuevo medio. La adquisición de adaptaciones como anatómicas, fisiológicas o etológicas es un proceso largo, y los organismos son incapaces de llevarlo a cabo en el corto período de tiempo en el que se producen los drásticos cambios de su hábitat. Eso ha sucedido, con el oso de anteojos, oso frontino (Tremarctos ornatos Cuvier, 1825), el oso hormiguero (Tamandua sp.) de nuestros Andes, de las que aún se hallan algunos relictos. Cuyos bosques se han visto depredados, talados, seccionados y segmentados por vías de comunicación, convertidos en campos de cultivos o urbanizados, junto con la caza furtiva, han llevado a ésta bella especie al borde de la extinción. FACTORES QUE INCIDEN EN LA EXTINCIÓN DE LOS ORGANISMOS VIVIENTES Uno de los principales factores es la caza, la que ha sido practicada desde que el hombre apareció, como defensa frente al animal, luego con posibilidades de alimento, vestimenta y posteriormente como deporte. En ésta secuencia es que se realizó en el transcurso del avance de la civilización, matanzas masivas de ciertos animales ya sea para el aprovechamiento de su carne, su piel o cualquier parte de su cuerpo, o simplemente para conseguir un trofeo cinegenético con el que se cuente para adornar la sala de personas con espíritu deportivo o puro placer, han llevado a algunas aves y mamíferos a una total desaparición. Entre los casos más flagrantes de extinción tenemos: al pájaro dodo (Rhaphus cucullatus) que era un ave de gran tamaño, incapaz de volar debido a que habría evolucionado en la isla Mauricio sin predadores, del tamaño de un pavo, con alas y cola vestigiales, con pico de enorme tamaño e encorvado, que desapareció a finales del siglo XVII como consecuencia de la caza indiscriminada a la que se vio sometida por parte de los marineros y navegantes, que vieron en ella una reserva de alimento fácil de conseguir, el último de los ejemplares fue muerto en 1681. Similar caso ocurrió con la paloma migratoria (Ectopistes migratorius Linnaeus, 1766), lo propio estuvo a punto de suceder con el bisonte americano (Bison americanus Linnaeus, 1758) de los que, por millares de rebaños ocuparon las amplias praderas de gran parte de norteamérica, la caza indiscriminada a la que se vio sometido para proporcionar alimento a miles de trabajadores ferrocarrileros, y a los colonizadores del Oeste en el siglo XIX, llegó a tenerse solo unos cuantos cientos de ejemplares, los que hasta hoy se mantienen bajo programas de conservación y protección. Experiencias peruanas tenemos lo ocurrido con la chinchilla (Chinchilla brevicaudata Waterhouse, 1848), la vicuña (Vicugna vicugna), el guanaco (Lama guanicoe Muller, 1776), el oso de anteojos (Tremarctos ornatos Cuvier, 1825), que en el pasado poblaron, nuestro vasto territorio; el zambullidor de Junín (Podiceps taczanowskii Berlepsch & Stolzmann, 1894) que es una especie endémica de la laguna de Chinchaycocha; la boga (Orestias pentlandi ), el suche (Trichomycterus rivulatus Valenciennes, 1848), entre otros, que han sido historia en el hidrosistema del lago Titicaca. La contaminación ambiental es una nueva forma de eliminación de especies animales, debido al paulatino incremento de envenenamiento de agua de los ríos, lagos y océanos, amenazando de ésta manera a numerosos organismos acuáticos,


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que por consiguiente a los terrestres, en el que estamos incluidos los humanos. Lo propio ocurre con la contaminación atmosférica, que ocasiona la temible lluvia ácida, la contaminación acústica, lo último es la amenaza invisible, o sea la contaminación electromagnética, entre otros. El comercio ilegal es otra de las actividades ilícitas, que en estos tiempos es practicado, con destino a los aficionados y coleccionistas, incidiendo negativamente en la merma y desaparición de las especies animales y vegetales.

CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DETERMINANTES EN LA ADOPCIÓN DE LA FORMA CORPORAL DE LOS ANIMALES Cuantitativamente, el cuerpo de los animales está conformado desde uno hasta trillones de células, todas similares, que interactúan durante el desarrollo para formar una única y coordinada estructura viviente, el organismo que muestra una interacción armoniosa de forma y función, junto con la adaptación a algún modo de vida particular. Las características básicas de la forma del organismo son: la simetría, la polaridad axial y las proporciones. SIMETRÍA. Todo cuerpo animal es simétrico, lo que implica que puede dividirse en partes morfológicamente iguales, que sean imágenes espectaculares a lo largo de uno o más planos imaginarios de sección, los cuatro tipos básicos de simetría animal, relacionados con cuatro modos de vidas diferentes son: la simetría esférica, la simetría radial que presentan algunos protistas, poríferos, celenterados y equinodermos; la simetría birradial y la simetría bilateral (platelmintos, nemátodos, moluscos, anélidos, artrópodos y cordados). Las formas irregulares o amorfos, como el sarcodino amiba (Amoeba proteus Pallas, 1766) y algunos poríferos son considerados asimétricos. Sin embargo haciendo un análisis, de la estructura anatómica de la mayoría de los animales superiores, la ubicación interna de los órganos del sistema circulatorio, respiratorio, entre otros, se presenta una simetría parcialmente bilateral. Los organismos con simetría esférica son globulares, con apéndices en todas las direcciones. Ej. los heliozoos como: Actinosphaerium sp., los radiolarios Helaosphaera sp. y (Fig. 04). Esquemas de organismos con simetría esférica, a) Actinosphaerium sp. b) Helaosphaera sp. y c) Volvox globator poseen éste tipo de simetría y se trata de protistas que flotan a la deriva (Fig. 05). Por otra parte los animales con simetría radial, se asemejan a una rueda o un paraguas, con las partes del cuerpo dispuestas radialmente a partir de un eje central y único. Ejemplo: los celenterados, como las medusas marinas, las hidras y algunos equinodermos adultos poseen este tipo de simetría.

Fig. 04. Actinosphaerium sp.

Fig. 05. Volvox globator


Fig. 06. hidra verde

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En el hidrosistema del lago Titicaca la hidra verde (Hydra viridíssima Pallas, 1776) posee una forma cilíndrica, dividida por tentáculos que irradian a partir de una boca central, en ella, es posible trazar una serie de planos a través de ese eje, dividiendo el cuerpo de estos animales en partes iguales (Fig. 06). Estos metazoarios invertebrados pueden permanecer estacionarias, arrastrarse lentamente o dejarse llevar a la deriva. Los animales con simetría birradial, están representados por algunos celenterados anthozoos, como las anémonas o flores de la muerte (Adamsia rondeletti) y un Ctenóforo representativo, como la medusa peine (Mnemiopsis leidyi Agassiz, 1865), los cuales están provistos de un conjunto de tres ejes mutuamente perpendiculares. Dos planos, uno que pasa a través de los ejes longitudinales y transversales y el otro desde el plano longitudinal y sagital dividen a los animales en dos mitades simétricos, formando cada plano su propio conjunto diferente en mitades (Fig. 07). Mientras que los animales con simetría bilateral están diseñados para desarrollar vidas activas, sus cuerpos pueden dividirse según un único plano de sección para obtener imágenes espectaculares en mitades izquierda y derecha y su extremo anterior está especializado, como es el caso de una cabeza, dotados de órganos sensoriales (Fig. 08). El desarrollo de las formas corporales con simetría bilateral, debió haber constituido una innovación evolutiva para el reino Animalia, ya que éste tipo de simetría caracteriza a la mayoría de los grupos de animales, tanto fósiles como los actuales, en el cual estamos incluidos los homínidos. Al respecto, Jessop (1990) indica que es la característica de los animales con alta relación al medio que activamente reptan ó nadan en persecución del alimento y otros menesteres. Es un requisito previo al progreso evolutivo de todos los filos de metazoos superiores. METAMERIZACIÓN. Con la denominación de metamerización, se designa cierta disposición muy evidente en los grupos de invertebrados, consistente en la repetición a lo largo del eje longitudinal y a intervalos regulares, de segmentos más o menos iguales (Álvarez, 1979). Además, el tronco del cuerpo consiste en una serie longitudinal de módulos estructurales que se conocen como metámeros (somito) o segmentos Jessop (1990). SEUDOMETAMERIZACION. La segmentación no posee un sentido cefalocaudal, por cuanto aparecen en la región anterior del cuerpo, en tanto que los segmentos jóvenes son los anteriores y los más desarrollados los posteriores. En la fauna actual no existe ningún organismo en que la metamerización sea perfecta. Es probable que los cestodos, como la tenia del cerdo y/o del humano (Taenia solium Linnaeus, 1758) o la tenia del ganado vacuno (Taenyarynchus saginatus Goeze, 1782; Weinland, 1858), sean los animales invertebrados que más se aproximen a presentar dicho fenómeno, pero aún cuando en tales vermes, cada segmento repite las conformaciones externa e interna del segmento anterior, el escolex es notablemente distinto del resto del animal. Los anélidos, como la lombriz de tierra silvestre (Lumbricus terrestris Linnaeus, 1758) o la lombriz roja o californiana (Eisenia foétida Savigny, 1826) de hábito doméstico, presentan segmentación externa no coincidente con la interna y esta condición es más notable en el grupo de los ARTROPODOS (Fig. 09).


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Fig. 07. Animales con simetría birradial Fig. 08. Animales con simetría bilateral

Fig. 09 Segmentación externa

En el reino animalia, existe una evidente tendencia a la pérdida de la metamerización, sin embargo, el fenómeno sigue presentándose en el desarrollo embrionario, aún cuando también ahí se esfuma a medida que el ser llega a la forma definitiva propia de su nacimiento. CEFALIZACION. Es el proceso o fenómeno que consiste en la concentración de los órganos, de los sentidos y del tejido nervioso de coordinación y gobierno, en la cabeza (Álvarez, 1979). Por otra parte el siguiente concepto: tendencia evolutiva hacia la concentración de los celoma receptores sensoriales y del sistema nervioso central en el extremo anterior del animal (Kimball, 1986), o en todo caso el desarrollo de una cabeza en el extremo anterior que lleva una concentración de células sensoriales (receptores) y órganos de los sentidos, que cuando el animal se mueve son los primeros en reconocer el medio, aparece en los platelmintos incluso antes de la relocalización de la boca, desde una posición ventral a una anterior Jessop (1990). CELOMA. Del gr. koiloma = celoma. Es una cavidad corporal, localizado entre el aparato digestivo y la pared externa del cuerpo de muchos animales, tapizado por un epitelio derivado del mesodermo, que toma la denominación de peritoneo separándolos en capas parietal y visceral, guiando la evolución de los órganos internos vascularizados y muscularizados. En su forma más primitiva, el celoma puede carecer de musculatura visceral y se distingue de un seudocele solamente por la presencia de peritoneo membranoso y muy fino, que se extiende hacia el interior de la cavidad corporal, formando mesenterios para soportar y envolver las vísceras en forma de epitelio plano, que se conocen como la serosa o peritoneo visceral. La importancia evolutiva del celoma estriba en que permite un tamaño y complejidad relativamente mayores en un organismo, creando una superficie de exposición más extensa, de esta manera aumenta la posibilidad para que se efectúen los procesos de difusión y osmosis. Los animales sin celoma, se denominan acelomados, entre ellos se tiene a los ctenóforos y los gusanos planos. Mientras que los eucelomados son considerados como los animales con un tubo dentro de otro tubo. Los seudocelomados tienen un falso celoma, sin recubrimiento o un celoma sin peritoneo, como es en el caso de los rotíferos, gastrotricos, kinorrincos, acantocéfalos, nematomorfos y los nemátodos (Fig. 10). En otras palabras un seudocele es una cavidad corporal que se encuentra entre el endodermo y el mesodermo.


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Fig. 10. Animales acelomados y celomados

EJES CORPORALES Y PLANOS ANATÓMICOS Con el propósito de facilitar al lector, las descripciones anatómicas y comprender la forma general de la diversidad de organismos existentes, se han establecido los conceptos de ejes corporales y planos anatómicos. Ejes corporales. Todo cuerpo simétrico presenta al menos un eje corporal principal, una línea recta imaginaria, que pasa por el centro del cuerpo, así como el protista (Helicosphaera sp.), de cuerpo esférico, posee un número casi infinito de ejes corporales, que pasan a través de un núcleo central, siempre que no importe qué parte del cuerpo esté hacia arriba. Si tenemos en cuenta la polaridad del planeta Tierra, que posee un solo eje, que atraviesa por sus polos superior e inferior. Por otra parte, los animales que presentan simetría radial, muestran polaridad y poseen un único eje corporal, denominado eje oral-aboral. La abertura superior central marca el extremo oral del eje, mientras que el extremo opuesto es aboral. En un Equinodermo como la estrella de mar (Loxechinus albus Molina, 1782) la boca está ubicado oralmente y el ano es aboral. Al igual que la malagua (Aurelia aurita Linnaeus, 1758), que posee cara y boca oral, sin embargo carece de ano y por lo tanto no presenta abertura digestiva en la cara aboral. Sin embargo, los animales con simetría bilateral poseen dos ejes corporales. Un eje longitudinal o antero posterior, que va desde la cabeza hasta la cola y un eje dorsoventral que cruza de arriba – abajo. La superficie dorsal o espalda está hacia arriba y la superficie ventral o vientre generalmente orientado hacia abajo, pero se aplican los mismos términos a los animales invertidos como es el caso de los perezosos arborícolas, que se pasan suspendidos con el dorso hacia abajo y el vientre hacia arriba (Fig.11). PLANOS ANATÓMICOS. Se entiende por un plano anatómico, al hecho de dividir el cuerpo animal a lo largo de una superficie que corta o es paralela a algún eje corporal. Una sección transversal que divide el cuerpo a través, formando un ángulo recto con el eje antero posterior. Una sección sagital divide el cuerpo en dos mitades, izquierda y derecha a lo largo del eje antero posterior y una sección frontal perpendicular al eje dorsoventral y divide al animal en una parte dorsal y otra ventral (Fig. 12).


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Fig.11. Ejes corporales.

Fig.12. Plano sanatómicos

Eje de polaridad. Es usual decir, que un organismo animal está polarizado según un eje corporal principal, significa que los dos extremos de ese eje son distintos. Esto se cumple en el eje oral – aboral de los animales con simetría radial y en los ejes longitudinal y dorsoventral de los animales bilaterales. Además de los términos antes descritos, existen otros términos aplicables al cuerpo de los animales, las que se detallan a continuación: a. Región cefálica o craneal, que significa hacia el extremo anterior, b. Cauda o caudal, hacia la cola o extremo posterior, c. Distal, la parte más alejada, d. Profundo, hacia el interior del cuerpo, e. Proximal. Parte de un apéndice que está más cerca del tronco, f. Medial o mediano, hacia la línea central del cuerpo, g. Lateral, hacia los lados y h. Superficial, en ó cerca de su superficie. LA VIDA Y LAS TEORIAS DEL ORIGEN DE LA VIDA ¿Qué es la vida?. Se han dado varias definiciones, desde diferentes puntos de vista, como las siguientes: desde el punto de vista teológico y vulgar es la “Unión del alma y el cuerpo”, “Intervalo de tiempo que transcurre desde el nacimiento de un ser vivo hasta la muerte”. “Modo de vivir en orden a la profesión, oficio, empleo u ocupación”, “Relación o historia de las acciones notables ejecutadas por una persona durante su existencia”. Desde el punto de vista biológico, es un “Proceso endotérmico que va ligado a la disipación de energía procedente del sol, la cuál se capta por medio de la fotosíntesis (según los estudiosos y pensadores de avanzada, sostienen que el milagro de la vida es gracias a la fotosíntesis) y se transfiere a base de una tasa de cambio de biomasa. Se sostiene gracias a la estabilidad de una información genética proporcionada por los ácidos nucleicos” OCEANO UNO (1992). “... una forma especial de existencia de la materia que se origina y se destruye de acuerdo con determinadas leyes” Oparin (1968), entre muchos otros. ORIGEN DE LA VIDA. ¿Hace cuánto tiempo ocurrió esto?, ¿De dónde proviene la vida?, ¿Cómo se originó la vida? ó ¿Qué forma tenía la primera especie o ser animado?, ¿Cómo es que han surgido los actuales seres vivientes que aún nos rodean, las que más adelante será motivo de estudio?. No lo sabemos, lo único que podríamos hacer es formular suposiciones coherentes. Toda vez, que es una preocupación antigua e intrigante que despierta la curiosidad humana o al menos a las personas con capacidad reflexiva. Entre los primeros intentos de dar respuesta a estas y muchas interrogantes, que cuentan con diferentes teorías, como las que a continuación se describen. GENERACIÓN ESPONTANEA (ABIOGÉNESIS) CREACIÓN ESPECIAL (DIVINA O VITALISTA) COSMOZOICA O PANSPERMIA (EXTRATERRENA) © COPYRIGHT 2006, Buenaventura O., CARPIO VÁSQUEZ

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TEORÍAS DEL ORIGEN DE LA VIDA

FIJISMO EVOLUTIVA (BIOGÉNESIS) LA EVOLUCIÓN NEODARWINIANA BIG BANG (EVOLUCIÓN MOLECULAR GENÉTICA) EL UNIVERSO ESTACIONARIO Esquema de las teorías del origen de la vida (CARPIO, 2005).

A. TEORÍA DE LA GENERACIÓN ESPONTÁNEA (ABIOGENESIS) Desde los tiempos remotos, el naturalista y filósofo gr. Aristóteles de Stagira (384 a 322 a. C.), Tales de Mileto (640 - 546 a.C.), Anaximandro de Mileto (610 - 547 a. C.), Demócrito (460 - 370 a. C.), Paracelso (Theophrastus Phillippus Aureolus Bombastus von Hohenheim, 1493 – 1541), al igual que Santo Tomás de Aquino (1225 – 1274), Francis Bacón (1561 - 1626), el matemático, físico y astrónomo italiano Galileo Galilei (1564 - 1642), el médico y fisiólogo inglés Williams Harvey (1578 - 1657), Georges Buffon (1707 - 1788), Neeham y Friedrich Schelling (1755 1854), en la edad media, el obispo Vicente de Beauveis en su escrito El Espejo de la Naturaleza se relata que los gansos marinos nacían de los frutos de ciertos árboles que crecían de los mares del norte de Europa. No faltaba que algunos detractores del obispo, le contradijeran que, el vegetal producto de los gansos marinos no era un árbol, sino una planta acuática que, por los efectos combinados del agua de mar y del sol crecía sobre los viejos maderos flotantes, y en cuyo fruto se podía ver algunas veces asomar las plumas del ganso por nacer. Por otra parte hasta el destacado escritor alemán Johang Wolfgang Von Goethe (1749 - 1832) pensaba que la vida podría originarse espontáneamente (autogeneración de la vida) a partir de materia no viviente, así como se podrían generar de formas totalmente normal a partir de materias inanimadas y que estos tenían lugar a diario, como es el caso de la aparición de gusanos (larva de la mosca común) en la carne putrefacta. Aún en la actualidad, algunos incautos e ingenuos campesinos, sostienen que los sapos, se originan de las tormentas, demostrando su escaso o nulo conocimiento del ciclo biológico de los anfibios, la nula comprensión de la biología de los microorganismos y los procesos celulares de la reproducción. Es una hipótesis consistente en aceptar la posibilidad de que determinados organismos de hayan originado a partir de materia inerte. En razón a la ciega autoridad imperante en los escritos de Aristóteles, en donde se aseveraba la formación de animales superiores, como peces e insectos, a partir de lodo y otras materias en descomposición. Por otra parte el filósofo y matemático francés René Descartes (1596 - 1650) y el matemático, físico y astrónomo inglés Isaac Newton (1642 - 1727) sostuvieron la posibilidad de esta teoría. Al igual que el holandés Johann Bautista Von Helmont en 1637, recomendaba cómo obtener ratones a partir de cereales (granos de trigo) y una ropa interior en un recipiente de boca ancha, al cabo de 21 días, el olor cambiaba al igual que el fermento surgiendo de la ropa interior y penetrando a través de las cáscaras de trigo, se obtenía del trigo, ratones.


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En 1668 en medio de esta obscura controversia Francesco Redi propicia el primer ataque a la doctrina de la Generación Espontánea, efectuando un experimento donde demostró que las larvas de las moscas (cresas) no se originaban espontáneamente en la carne en descomposición, sino que se producían a partir de los huevos de las moscas y para demostrar a los incrédulos, tuvo que cubrir con gasa un recipiente contenido con carne y moscas y estas depositaban sus huevos y de ellas se desarrollaban larvas. A través de investigaciones similares y por varias generaciones se fue estableciendo poco a poco la idea de que los seres vivos no se formaban por generaciones espontánea, sino que por reproducción, es decir, a partir de gérmenes, huevos y semillas, es decir de organismos progenitores. En 1765 Lázzaro Spallanzani, hizo la demostración en laboratorio, impidiendo el acceso de organismos vivos ya existentes en un matraz con agua, previamente hervida. Por otra parte, en 1774 se produce el descubrimiento del (O2) Oxígeno. Posteriormente en 1862 el químico y biólogo Francés Louis Pasteur (1822 - 1895) acalló a la Teoría de la Generación Espontánea, ante los escépticos, al igual que Spallanzani, hirvió los matraces de cultivo, pero en vez de cerrar herméticamente los cuellos de estos, utilizó matraces provistos de un tubo en forma de “S” y dejó el extremo abierto, de esta forma podía penetrar el aire fresco al interior del matraz, pero no así los microorganismos que flotaban en el aire, los cuales eran atrapados en el largo cuello del matraz. El caldo de cultivo por lo general permanecía estéril, hasta que Pasteur inclinará ligeramente el matraz, con lo cual el caldo se ladeaba también hacia el cuello, después de lo cual regresaba a su posición original dentro del matraz. Solo así comenzaba aparecer microorganismos en el caldo de cultivo. Además investigó sobre las fermentaciones y demostró que los microorganismos son los agentes de enfermedades contagiosas como el estafilococo y el estreptococo, un simple experimento fue un golpe mortal a la doctrina de la Generación Espontánea. Constituyendo este hecho un triunfo de la ciencia contra el oscurantismo y el mesticismo de los vitalistas Lazcano (1999). B. TEORIA DE LA CREACIÓN ESPECIAL (CREACIÓN DIVINA O VITALISTA) Defendido por las ideas dualistas, en el que suelen suponerse que potencias inmateriales y sobrenaturales de tipo anímico o espiritual, son creador y director del mundo material, y que éstas o una de ellas, crearon, entre otros objetos, los cuerpos de los seres vivos de la misma forma que los artistas crean sus obras, dotándolas de un alma vivificadora. En la cultura Occidental, la Creación, contenida en la “Santa Biblia”, (conjunto de 74 libros judíos y cristianos que se cree que fue revelado por Dios, la misma que fue copiado de las leyendas míticas de Egipto y Babilonia y editado en el año 1455, poco antes del descubrimiento de América) narrado en Génesis del libro primero de Moisés, aduce la creación de los seres vivos en “siete días” por el “Dios Jehová”, este lapso de tiempo comprende desde la formación de las galaxias, el sistema solar, los planetas, los mares, la tierra, todas las formas vegetales, los seres animales y finalmente el hombre, según se indica en el siguiente pasaje en Génesis 1,2 “Jehová Dios formó al hombre de polvo de la tierra y sopló de su nariz aliento de vida y fue el hombre un ser viviente”. ¿Podría haber sido posible esta aseveración de un grupo de escribanos intelectos reunidos en varios Concilios, Verdad?, ¿De las diversas actitudes tomadas en el transcurso de la historia de los seguidores de la religión cristiana, hasta nuestros días, por sus practicantes, si existiese “Dios”, no les respondería ¡No os conozco! como lo manifestado en San


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Mateo, 25,12? ¿Qué es del Papa, que reconoció la teoría de la evolución?, estas y muchísimas interrogantes en pro o en contra de esta teoría podríamos plantearnos. Esta corriente idealista, era y es utilizado como un instrumento de poder político, económico y militar y es aceptada como verdadero en forma generalizada y aún lo es en nuestros pueblos, donde está arraigada la “fe” debido al alto índice de analfabetismo de sus pobladores, con un nivel de conciencia muy incipiente. Sin embargo, hasta antes del año 1800 al hacerse evidente que los seres vivos se podían clasificar en esquemas genealógicos según sus caracteres fue perdiendo credibilidad, con una perspectiva de sucumbir definitivamente en el tercer milenio. Otras culturas también tienen sus propias narraciones, sobre la creación de la vida, con dos características en común. Primero: que fueron concebidas mucho antes de que el hombre hubiese logrado obtener conocimientos de los principios físicos, químicos y biológicos que son la base de la vida. Segundo: invocan la intervención divina en la creación de la vida, con la cual se ponen fuera del alcance de la investigación científica, como es el caso de la Cultura andina, que hace alusión al “Dios” Wiracocha. Nosotros creemos que no todo lo que hicieron los adeptos a esta corriente de opinión ha sido negativo en la historia de la humanidad, hechos positivos tenemos los 10 mandamientos de la “Ley de Dios” donde se destacan los valores morales de la Sociedad Creyente, dentro de ellos la valoración de la mujer, el desarrollo de las artes y la literatura, a los aportes en el desarrollo de la investigación, como el caso de Mendel con sus trabajos de genética, ejemplos que podemos seguir enumerándolos, mas adelante. El propósito que se tiene en enunciar, comparar estas teorías y refutarlas es con la finalidad de analizar y discernir el porqué de las cosas, sin que ello implique atacar o inducir en dejar de creer en ésta corriente idealista, que constituye una idola y un dogma, que este a su vez implica un obstáculo al avance de la ciencia y la sociedad civilizada. C. TEORIA COSMOZOICA Ó PANSPERMIA (EXTRATERRENA) Svante August Arrhenius (1908) propuso la teoría de la panspermia, en ella se trata de explicar la presencia de la vida en nuestro planeta, sostuvo que la vida habría surgido en la Tierra desarrollándose a partir de una espora o una bacteria, que llegó del espacio exterior y a su vez se habría desprendido de un planeta en el que hubiese vida. Según Gonzáles (1997) “Esta teoría no explica en donde o cómo se habrían originado esos organismos”. Suponiendo que la vida fue traída de otro lugar del universo o habría llegado a la Tierra incorporada a un meteorito. En realidad algunos contienen moléculas orgánicas. La presencia de alguna de estas moléculas orgánicas puede explicarse, suponiendo que el meteorito se contaminó después de haber alcanzado la superficie de la Tierra, pero otras moléculas no se hallan presentes en la materia viva terrestre y por consiguiente, existe alta probabilidad de que sean de origen extraterrestre. Sin embargo, la llegada a la Tierra de moléculas orgánicas procedentes del espacio exterior no es lo mismo que la llegada de la vida. Aún, si la vida pudiese resistir los rigores del espacio interplanetario y el viaje ardiente a través de la atmósfera de la tierra, la teoría cosmozoica no da realmente respuesta alguna a la pregunta básica, simplemente desplaza el origen de nuestro planeta a algún otro sitio. D. TEORÍA DE LA EVOLUCION - BIOGENESIS Williams Harvey, (1578 – 1657) Médico y fisiólogo inglés, formuló el axioma “todo ser vivo procede de un huevo” (Omne vivum ex ovo) y que los organismos fueron creados por un ser supremo, en su época a raíz de sus trabajos sobre la circulación © COPYRIGHT 2006, Buenaventura O., CARPIO VÁSQUEZ

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de la sangre, fue llamado “circulator”, es decir, charlatán Gonzáles (1997); posteriormente George Louis Leclerc Buffon (1707 – 1788) prodigó lo que quizá fue la primera afirmación clara de una creencia en la evolución orgánica, para él, el mecanismo de la continuidad de la vida en los seres, era la herencia de características adquiridas. Erasmus Darwin (1731 – 1802), abuelo de Charles Darwin, evolucionista convencido que toda la vida, incluida la vida humana, habría tenido su origen en una fuente común y que el principal mecanismo de cambio evolutivo, la selección natural explica las adaptaciones exhibidas por los organismos vivos (Díaz & Sánchez, 2000). Charles Darwin, en 1859 afirmó que... “todos los seres vivos de la Tierra son el resultado de un proceso de descendencia con modificación a partir de un antepasado común”. Esta es la teoría de la evolución. Dicho en otras palabras allí se afirma que las especies no son estables, sino que, por el contrario, han evolucionado a partir de diferentes especies pre existentes mediante un proceso de cambio general. La teoría de la evolución implica, también, que todas las especies están relacionadas entre sí, es decir, que dadas dos especies cualquiera en el planeta, en algún momento de su historia participaron de un antecesor común, la teoría de la evolución contradice en forma directa la idea (idealismo), todavía ampliamente aceptada, según la cual las especies son inmodificables, habiendo sido creada cada especie en su forma actual. Para justificar esto, Darwin presentó un gran número de hechos explicables, que se contraponen a la teoría de la creación especial. Además propuso un mecanismo para explicar como se operan los cambios evolutivos, mediante la teoría de la selección natural (precursores de las hipótesis evolucionistas), siendo este, la piedra angular del origen de las especies. La idea de la evolución es muy antiguo, cuyas evidencias se habían gestado desde antes de la época de Darwin, por los filósofos griegos como: Jenofanes de Colofón (-540 - 475), Empedocles que reconoció por primera vez la sucesión de formas orgánicas y Aristóteles (estableció la teoría ortogenética, en el que sostuvo que: los seres están ordenados según una escala creciente de complicación debido a una tendencia innata a elevarse a un mayor grado de perfeccionamiento), desarrollaron el germen de la idea del cambio y selección natural, habiendo sido estos opacados por la creencia generalizada en la corriente de la generación espontánea. Los reconocimientos de los hallazgos de fósiles como prueba fehaciente de una vida primitiva, del cuál ellos suponían que habían sido destruida por algún fenómeno catastrófico natural. El haber desarrollado un alto espíritu de investigación intelectual, los griegos no llegaron a establecer el concepto de evolución, tal vez debido a su limitada experiencia respecto al mundo natural. Con el ocaso gradual de la ciencia antigua, que ocurrió su inicio bastante antes de la aparición del cristianismo, la controversia sobre la evolución casi desapareció. La ocasión para optar nuevas creencias, se hizo incluso más limitado, ya que el relato bíblico de la creación divina se aceptó como un dogma (verdad revelada) de Fé (religión o creencia). Al haber sido fijado por el arzobispo James Ussher (Siglo XVII) el año 4004 a. C. como el tiempo de la “verdadera creación” de la vida, incluso con una “precisión” en el sentido de que fue a las 9:00 a. m. del 12 de octubre, en esta atmósfera las ideas evolucionistas eran consideradas como subversivas o heréjicas.


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La primera explicación científica de la evolución fue anunciado en 1809 por el naturalista Francés Jean Baptiste De Monet (Caballero de Lamark, 1744 – 1828). Precisamente el año en que nacía Charles Darwin “la teoría de la herencia de los caracteres adquiridos” como clave de la transformación de la especie, en el que se manifestaba que: los organismos por la necesidad de adaptarse a su ambiente adquieren modificaciones durante sus vidas, las cuales luego pasan por herencia a sus descendientes. Lamarck, puso de ejemplo a la jirafa y se refería a que el desarrollo de su largo cuello se debía por el constante estiramiento en busca de alimento. La variación genética apunta preferentemente en esa dirección y el rasgo de cuellos largos se hacen común en la población. La actitud de Lamarck, a pesar del ordenado razonamiento y la eficacia de la teoría de Lamarck, ésta fue reprobada efectivamente en ese siglo por genetistas que no pudieron comprobar el mecanismo que hiciera posible este proceso. Con el descubrimiento del código genético, se demostró la trascripción y traducción al ADN con procesos unidireccionales y no dejan ninguna otra vía mediante la cuál el ambiente pueda comunicar información al ADN del interior de las células. Sin embargo, Darwin fue quien elaboró la asombrosa armadura de la idea de la evolución con un argumento convincente respecto a la idea de que los fósiles eran restos de animales extinguidos y no, como ciertos incautos consideraban como piedras formadas por “casualidad” o un “capricho de la naturaleza” con vestigios de imitaciones de vida. Darwin, además propuso la teoría de la selección natural, simultánea e independientemente con Alfred Russell Wallace, explicando como funciona la teoría de la evolución, acompañada de la minuciosa reunión de datos científicos. E. TEORÍA DE OPARIN Y HALDANE (BIG BANG) En 1924 Alexander Oparin y John B. S. Haldane postularon indistintamente el origen de la vida en la “EVOLUCIÓN MOLECULAR ABIOGENÉTICA”, con el supuesto que: las bacterias a través de una asociación progresiva de moléculas inorgánicas, en otras moléculas más complejas y orgánicas. Estas moléculas podrían reaccionar entre sí para formar microorganismos vivos. A partir de 1950 varios investigadores se dedicaron al estudio del origen de la vida, entre biólogos, químicos, físicos y astrónomos. La mayoría de los astrónomos respaldan el modelo del “Big Bang” o la Gran Explosión. según el cual el universo se originó de una bola de fuego y se ha ido expandiendo y enfriando desde su comienzo hace 8 a 10 ó 15 a 25 mil millones de años (M. A.), aunque algunos científicos rebeldes, teóricos poco ortodoxos y ciertos grupos religiosos son los detractores del Big Bang. Se cree que el Sol y los planetas se formaron hace 4.800 millones de años (origen del sistema solar), a partir de una nube esférica de polvo cósmico y gases. La nube colapsó bajo la influencia de su propia gravitación en un disco rotatorio. En la parte central se condensó para formar el sol, una cantidad sustancial de la energía gravitatoria fue liberada en forma de radiación. La presión de esta radiación dirigida hacia el exterior, impidió la precipitación completa de la nube dentro del sol. El material restante comenzó a enfriarse y pudo dar origen posteriormente a los planetas. A medida que la Tierra se iba condensando, los diversos átomos se fueron agrupando de acuerdo con su peso, los elementos como: níquel, hierro, silicio y aluminio gravitaron hacia el centro, mientras que los más ligeros como: carbono, © COPYRIGHT 2006, Buenaventura O., CARPIO VÁSQUEZ

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oxígeno, hidrógeno y nitrógeno permanecieron en la superficie gaseosa. Se admite que la primitiva atmósfera terrestre no contenía más que trazas de oxígeno. Era una atmósfera reductora: es decir predominaban las moléculas que tenían menos oxígeno (02) que Hidrógeno (H2). El metano (CH3) son ejemplos de compuestos reducidos. Según un punto de vista, tales compuestos juntos con el agua, formaban la primitiva atmósfera terrestre. El bióxido de carbono (CO2), el nitrógeno (N2) y trazas de hidrógeno (H2) pudieron también estar presentes. A continuación se describe una posible secuencia cronológica de los acontecimientos más resaltantes a través del tiempo; según varios autores, a manera de repaso sería lo que a continuación se describe.

E. TEORÍA NEODARWINIANA O CLÁSICA Surge en la década de 1980, liderado por el japonés Motoo Kimura y los norteamericanos Stephen J. Gould y Niles Eldredge, oponentes a la idea de la evolución como un proceso de acumulación lenta y gradual de pequeñas variaciones, dirigido por la selección, frente a la concepción gradualista clásica, postulan una evolución a saltos, por explosiones evolutivas súbitas de corta duración, que alternarían con largas etapas de éxtasis. CRONOLÓGIA DE LOS ACONTECIMIENTOS MÁS RESALTANTES DEL PROCESO EVOLUTIVO DE LOS SERES VIVOS. Entre 25.000 a 8.000 M. A. El universo se originaría de un estado primitivo de la materia caliente y densa (bola de fuego), que se ha ido expandiendo y enfriando desde su comienzo. Hace 4.800 M. A. Se cree que se hayan formado el Sol y los planetas a partir de una nube específica de polvo cósmico y gases, que tenía un determinado momento angular, y giró. La nube colapsó, bajo la influencia de su propia gravitación, en un disco rotatorio. Como quiera que el material en la parte central del disco se condensó para formar el sol, una cantidad sustancial de energía gravitatoria fue liberada en forma de radiación. La presión de esta radiación dirigida hacia el exterior impidió la precipitación completa de la nube dentro del sol. El material restante comenzaría a enfriarse, pudiendo dar origen posteriormente a los planetas. Esta es la respuesta del modelo del “Big Bang”. Hace 4.700 M. A. Algunos millones de años después del comienzo de su formación, el interior de la Tierra estaba ardiendo y una corteza crecía en su superficie. Esa “piel” empezó a reventar, eran los primeros volcanes. De sus cráteres brotaron torrentes de gas y de vapor de agua que, al condensarse, produjeron las primeras lluvias. Hace 4.500 M. A. El magma (roca sedimentaria de grano fino, que contiene notables proporciones de carbonatos, normalmente calcita y los componentes de las arcillas: minerales arcillosos, cuarzo y feldespatos. Utilizados en la industria del cemento), solidificado formaba una corteza uniforme en la superficie de la Tierra y el agua se encontraba aprisionada entre las rocas. Así, la fusión de un m3 de granito liberó 3 m3 de vapor de agua, que equivalen a 2.4 litros de agua en estado líquido. Hace 4.000 M. A. El magma terrestre expulsó miles de millones de toneladas de vapor de agua. El planeta se refrigeraba y el vapor se condensaba y caía en diluvios


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que recubrieron la Tierra con una capa uniforme de agua de 2.500 m de espesor. Los océanos son las reliquias de aquello. Posteriormente se producirían el fin de la evolución química, con la aparición de las primeras formas de vida. Protocélulas, biopolímeros: proteínas, polisacáridos y ácidos nucleicos. Hace 3.850 M. A. Las lluvias empezaron a lavar la atmósfera de sus vapores de azufre y surgieron los primeros lagos y ríos. Las cavidades subterráneas se rellenaron y el agua dulce contribuyó a la extensión de la vida en la tierra. Casi toda la comunidad científica, está de acuerdo con este hecho, pero las condiciones exactas del evento son aún un misterio (Sacristán, 1997). Hace 3.800 M. A. Se calcula la existencia de los primeros sistemas vivientes, existiendo pruebas de ello a partir de registros fósiles encontrados en los diferentes afloramientos geológicos del globo terrestre sobre indicios de archeobacterias y cianobacterias que tardaron miles de millones de años en diversificarse. ¿Habría entonces alguna duda de lo que se manifiesta?. Hace 3.500 M. A. Cuando el ácido sulfhídrico y otros agentes reductores a excepción del agua, se agotaron, es probable que apareció la formación de la fotosíntesis, del cual se produjo el oxígeno. Luz solar

6CO2

+

6H2O

-------------- > C6H1206 +

02

Luz ultra violeta

y producción de oxígeno en la atmósfera. 2H2O - ----------------> 2H2 + 02 Por consiguiente se produce la aparición de las formas procariotas (primeras formas bacterianas). Hace 3.000 M. A. de las células procariotas, surgieron las cianobacterias (algas verde azules). Hace 2.700 M. A. Aparición de organismos eucariotas, se conocen organismos fotosintéticos fósiles muy sencillos de algas o bacterias y cianobacterias. Hace 1.500 M. A. Fase final del proceso evolutivo de la vida, se cuenta con registros fósiles desarrollados como: algas y bacterias. Hace 1.000 M. A. Después de haberse formado la atmósfera rica en oxígeno, aparecieron los organismos eucarióticos. Tiempo en el que las cianobacterias alcanzaron el dominio de la naturaleza, considerando como la edad de las algas verde azules (Schope, 1974). Constante actividad volcánica, levantamiento montañoso, glaciaciones y clima variado. Aparición de organismos pluricelulares con evidencia de: esponjas, cnidarios (moldes de medusas), alcyonarios y animales vermiformes. Hace 600 M. A. A inicios de la era del Paleozoico, en el período del Cámbrico, conocidos como la “Explosión Cámbrica”, con origen y desarrollo de los principales filos y clases de animales invertebrados donde predominan los trilobites, medusas, algas y plantas. Todas muy organizadas. Hace 500 M. A. Comprende el período del Ordovícico donde se da inicio al origen y desarrollo de los primeros vertebrados acuáticos. Hace 425 M. A. El origen de los primeros peces mandibulados.


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Hace 345 M. A. Abundancia de los condrictios. Origen de los primitivos vertebrados terrestres. Los primeros reptiles, los insectos gigantes y los grandes bosques de coníferas. Hace 280 M. A. Se produce la elevación de los continentes. Hace 230 M. A. El origen de los primeros dinosaurios, los reptiles semejantes a los mamíferos y el dominio de las coníferas. Hace 225 M. A. Ocurrencias de las grandes extinciones, denominado como: extinción Pérmica, desaparición de la mitad de invertebrados marinos neríticos y más del 90 % de las especies de vertebrados marinos. Hace 180 M. A. Origen de las primeras aves, los primeros mamíferos desarrollados. Apogeo de los dinosaurios. Hace 135 M. A. Levantamiento de los Andes. Clima templado y frío. Apogeo de los grandes reptiles terrestres y marinos, seguido de la extinción. Plantas con flores y decadencia de las gimnospermas. Hace 70 M. A. Desarrollo de los primeros mamíferos placentados. Hace 65 M. A. Ocurrencia de las Extinciones Cretácicos. Final de los dinosaurios, numerosos invertebrados marinos y muchos grupos de reptiles. Aparición de las angiospermas y dominio de los mamíferos. Hace 50 M. A. Erosión de las montañas. Estado del tiempo lluvioso y templado. Abundancia de los primates y las ballenas. Hace 25 M. A. Se producen la erosión de las montañas. Estado de tiempo lluvioso y templado. Llanuras y praderas moderadas. Desarrollo de mamíferos herbívoros abundantes. Hace 7 M. A. Elevación de los continentes. Clima frígido. Desarrollo de los carnívoros grandes. Hace 4 M. A. Aparición de los primeros homínidos, bípedos, aparición del hombre primitivo ó hombre hábil (Homo habilis) con 680 cm3 de capacidad craneana. Comprende el período del Cuaternario y la época del Pleistoceno. Hace 1.5 M. A. Aparición del hombre de Java (Homo erectus – petecanthropus) con 1.50 m de estatura y 870 cm3 a 1.000 cm3 de capacidad craneana. El hombre de Pekín con 1.075 cm3 de capacidad craneana vivía en cavernas o en refugio de piedras. Hace 400 mil años, que el hombre adquiere el don del habla, debido a la presencia del canal hipoglosal. Hace 300 mil años. Ocurrencia de la última glaciación cuaternaria. Hace su aparición el hombre sabio (Homo sapiens). Con una capacidad craneana de 1.525 cm3. Hace 130 mil años, el hombre de Neanderthal. Hace 30 mil años. Los neandertales, fueron reemplazados por los hombres de Cro – Magnon ó hombre moderno con una capacidad craneana de 1.590 cm3.


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En 1953 Stanley L. Miller ( ) En Chicago, bajo la dirección de Harold Clayton Urey, simulando una atmósfera primitiva de la tierra, compuesta por metano, amoniaco y agua, comprobaron en sofisticadas pruebas de laboratorio, la hipótesis propuesta por Oparin y Haldane, la síntesis de diversos aminoácidos, habiendo demostrado que era plausible dicha hipótesis. En 1963 Cyril Ponnamperuma (1923 - 1995), logra la síntesis abiótica de nucleótidos y bases nucleares (Gonzáles, 1997). En 1958 S. W. Fox, obtiene proteinoides, es decir compuestos parecidos a las proteínas, a partir de mezclas que simulan la atmósfera primitiva (Gonzáles, 1997).


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EL DESARROLLO DE LA CLASIFICACIÓN Y EL APORTE DE CARLOS LINNEO DIVISIÓN DE LOS SERES VIVOS Y LA CLASIFICACIÓN DEL REINO ANIMAL COMPETENCIAS Realiza el estudio descriptivo y analítico de la clasificación taxonómica y el aporte de Carlos Linneo, enfatizando la división de los seres vivos y la clasificación del reino animal, con responsabilidades, veracidad y creatividad. CAPACIDADES Conoce el desarrollo histórico de la clasificación animal y sus precursores. Describe y diferencia el sistema Linneano. Diferencia las distintas terminologías y normas utilizadas en el estudio de la clasificación de los seres vivos y del reino animal. Lo anterior nos permitirá en lo posterior: Identificar a las especies animales a estudiar en capítulos posteriores. Estudiar las relaciones evolutivas entre las diferentes especies del reino animal. Agrupar las especies animales en una jerarquía de grupos taxonómicos, que respondan a las relaciones filogenéticas. Reconstruir el árbol evolutivo o filogenético relacionando entre si a todas las especies animales extintas y actuales. Ella se hace realidad, estudiando los rangos de los organismos, denominado caracteres que varían entre las especies.

Históricamente, según Boolootian (1985), Hickman, Roberts & Hickman (1994), Hickman, Roberts & Larson (1998), Hickman, Roberts & Larson (2002) y otros autores, la primera persona que reunió y organizó datos en base a la observación y semejanzas estructurales fue efectuado por Aristóteles (384 – 322 a. C.), siendo alumno de Platón, por los años 350 a. C.; habiendo distinguido dos grandes grupos: los animales sin sangre (anaima) y los animales con sangre (enaima); los primeros corresponden a los invertebrados (moluscos, cefalópodos, malacostraceos – crustáceos, entoma – insectos y gusanos, y los ostracodermos – todos los animales provistos de caparazón – lamelibranquios, gasterópodos, equinodermos, entre otros) y los segundos a los cordados - cuadrúpedos, vivíparos – mamíferos y aves, cuadrúpedos ovíparos – anfibios, reptiles y los peces (Llistosella, et al., 2004). Esta actividad influyó en gran medida a las generaciones sucesivas, a tal punto que Alejandro Magno, pupilo de Aristóteles, ordenaba a su ejército, que enviarán a su maestro los especimenes zoológicos seleccionados durante sus conquistas. La metodología mediante el cual clasificaba a los animales en base a su “forma de vida, comportamiento, hábitos y las partes del cuerpo” era algo fortuita y limitada. Después de períodos de oscuridad (aproximadamente 2.000 años), en los albores de los siglos XV y XVI, es decir, durante la edad media y el renacimiento se describieron los animales, sin intentar la formación de un sistema de clasificación coherente; sin embargo, varios nuevos progresos estimularon el resurgimiento del estudio de la naturaleza, a raíz de los viajes del descubrimiento de América, se relataban en la Europa medioeval, curiosos relatos sobre extrañas y variadas formas de vida, de las lejanas tierras, e incluso a ver algunos ejemplares de la exótica flora y fauna. Esto motivó un gran interés en la historia natural, e hizo que muchos ojos se abrieran a la nueva visión de los animales que les rodeaba.


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El naturalista y clérigo de la Iglesia inglesa John Ray (1627 – 1705) propuso un sistema de clasificación de fácil comprensión y con un concepto moderno de especie, tomando como base las similitudes estructurales. Pero el paso más importante en el sistema de clasificación fue dado en el siglo XVIII, por el naturalista y médico Sueco, de la Universidad de Uppsala, Carolus Linnaeus (1707 – 1778) – Carlos Linneo en versión española – quien identificó 236 especies de animales diferentes, tomando como base la morfología y considerándose en ella, los nombres de los animales, adoptando el sistema binomial, definió el concepto de especie, publicado en la décima edición del monumental catálogo descriptivo de los animales conocidos en el SPECIES PLANTARUM, SYSTEMA NATURAE, en 1758, en cierto modo en base a los trabajos de Jhon Ray perfeccionándolo. Según Hickman, Roberts & Hickman (2002) esa clasificación resultaba en gran medida arbitraria y artificial, ya que él creía firmemente en la constancia de las especies. Linneo dividió el reino animal en grupos hasta llegar a la especie y, de acuerdo con este esquema, cada especie recibió un nombre distinto. Habiendo reconocido cuatro clases de vertebrados y dos clases de invertebrados. Estas se dividían a su vez, en órdenes; los órdenes, en géneros y los géneros en especies. Dado que su conocimiento de los animales era muy limitado, los grupos más bajos en su sistema de clasificación, tal como los géneros, resultaban muy amplios, e incluían animales que, tal como se comprueba ahora tenían tan solo una lejana relación. Como resultado de ello, gran parte de su clasificación ha sido modificada, si bien lo básico de su esquema sigue vigente en la actualidad. Jean Baptiste Pierre Antoine de Monet de Lamarck (1744 - 1829), además de los cuatro grupos de vertebrados de Linneo, distinguió entre los invertebrados en: moluscos cirrípedos, anélidos, crustáceos, arácnidos, insectos, gusanos, radiados, pólipos e infusorios. Por otra parte Georges Cuvier (1789 - 1832), fundándose en su teoría de la correlación de los diversos órganos, estableció la base de las actuales clasificaciones distinguiendo cuatro grandes troncos: vertebrados, articulados, moluscos y radiados. Hickman, Roberts & Larson (2002) prosiguen manifestando que: éste modelo Linneano, “...de ordenar a los seres vivos en una serie ascendente de grupos incluidos uno de otros en sucesión siempre creciente es el Sistema Jerárquico de Clasificación”. Donde las especies se agrupan en géneros, los géneros en familia, las familias en órdenes, y los órdenes en clases. Esta jerarquización taxonómica se ha ampliado considerablemente desde los tiempos de Linneo. Las principales categorías o taxones en uso son las siguientes (en orden descendente): Dominio, Reino, Filo, Clase, Orden, Familia, Género y Especie. Esta jerarquización en ocho categorías o rangos principales, puede ser dividida en sub categorías como: Super clase, sub clase, infra clase, Super orden y sub orden, Supra familia, Super familia, sub familia, infra familia; tribu y sub tribu, entre otros. En la actualidad por encima de la categoría Reino, se halla establecido los dominios: Archaea, Procariota y Eucariota. En el sistema Linneano, el dar nombres a las especies se conoce como nomenclatura binomial. Donde cada especie tiene un nombre latino y/o latinizado formado por dos palabras (binomial). El primer término o nombre es del género, que se escribe siempre con inicial mayúscula, la segunda palabra corresponde a la denominación específica (epiteto específico) propia de las especies y escrita siempre con minúscula. Ejemplo: el hombre sabio (Homo sapiens Linnaeus, 1770). © COPYRIGHT 2006, Buenaventura O., CARPIO VÁSQUEZ

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En los casos en que una especie se diversifique en sub especies, se emplea una nomenclatura trinomial. Ejemplo: la abeja asesina (Apis mellífera africana). Los nombres genéricos, específicos y sub específicos se imprimen (cuando son editados en tipografías o en computadora) en cursiva. Ejemplo: la pulga de agua (Daphnia pulex ) y con subrayado sencillo en manuscritos y mecanografiados. Ejemplo: ), con subrayado separado y nunca con subrayado continuo (Daphnia pulex, (Daphnia pulex ). Únicamente la especie lleva designación binomial; todas las categorías por encima de la especie son sustantivos uninomiales, que se escriben con inicial mayúsculas; por otra parte, el nombre de un género puede ir solo (Daphnia), para designar a un taxón que incluye varias especies. La persona que describe por primera vez y publica el nombre de una especie se llama autor y a menudo su nombre y la fecha de publicación se cita después del nombre de la especie. Ejemplo: el hombre sabio (Homo sapiens Linnaeus, 1770). La cita de (l) autor (es) y la fecha no forman parte del nombre científico, es una referencia bibliográfica abreviada, las que no necesariamente deberán ser utilizados, esto es una opción del investigador. La escritura abreviada de especie no identificada es equivalente a sp. y en plural spp. Nunca en cursiva por ser especie no identificada. Si deseamos mencionar una especie no identificada en una observación microscópica del camaroncillo de agua dulce (Hyalella sp.) y si se sospecha la presencia de varias especies, se considera camaroncillos de agua dulce (Hyalella spp.). LA CLASIFICACION ANIMAL, TAXONOMIA, NOMENCLATURA Y SISTEMATICA Hasta la actualidad se ha dado nombres a más de un millón y medio de especies animales incrementándose anualmente miles más. La gran diversidad de especies que comprende el reino animalia, existió mucho antes que apareciera nuestros ancestros cavernícolas. Nuestra primera dependencia de los animales fue el alimento, después los usamos para abrigarnos, como ropa y transporte, a medida que nos íbamos relacionando con una mayor diversidad de animales desarrollados, empezamos a aprender más sobre ellos. A través del proceso histórico este conocimiento se acumuló pero no estaba ordenado, esto fue hasta hace poco gracias a la taxonomía y sistemática. El término taxonomía proviene del gr. taxis = arreglo, ordenación, nomos = ley y ia = sufijo. Para Hickman, Roberts & Larson (2002), la ciencia de la taxonomía (principio o ley de la ordenación) produce un sistema formal para denominar y clasificar las especies que refleja dicho orden. Los animales que tienen un antecesor común muy reciente comparten muchas características y quedan agrupados juntos en nuestra clasificación taxonómica; los animales diferentes, que solamente tienen antecesores comunes muy lejanos, quedan situados en grupos taxonómicos muy distintos. Por taxonomía conceptuamos, que es la identificación y clasificación de los organismos fósiles y vivientes, según sus afinidades morfológicas, fisiológicas, genotípicas y filogenéticos. Proporcionándonos un marco de referencia sistemático para el estudio de las diversas formas de vida que habitan en la tierra. Además de establecer el orden, la taxonomía, ofrece un sistema de nomenclatura para los animales, estudiando las teorías, los fundamentos y las leyes que se emplean para generar clasificaciones. Las reglas de clasificación biológica en la taxonomía, con respecto a las denominaciones de las diferentes taxas, en sus partes terminales (sufijos) es la siguiente: © COPYRIGHT 2006, Buenaventura O., CARPIO VÁSQUEZ

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DOMINIO : Nombre arbitrario REINO : Nombre arbitrario Sub Reino : Nombre arbitrario FILO : Nombre arbitrario CLASE : Nombre arbitrario SUPER ORDEN : …MORPHA ORDEN : …FORMES = DEA Sub orden: : …OIDEI SUPERFAMILIA : …OIDAE FAMILIA : …IDAE Sub familia: : …INAE Género: Un sólo nombre latinizado (genitivo) Especie: Un sólo nombre latinizado (específico) Nombre nativo o vernacular: Denominación propia en una zona determinada o genérica a nivel del planeta. Un sistema de clasificación, es un medio de almacenamiento, recuperación y comunicación de información biológica (aplicativo), mediante la denominación de cada especie de organismos u ordenación de elementos de cualquier tipo en varias clases, fundada en ciertos rasgos diferenciadores previamente determinados. Mientras que la nomenclatura abarca la parte normativa denominativa. Finalmente la sistemática, además de ser la ciencia de la clasificación, es algo más amplio e incluye a la taxonomía, la nomenclatura, que concierne a la clasificación y a la biología evolutiva, que es el estudio de la diversidad orgánica y el ordenamiento natural de los seres vivos, según principios lógicos. La sistemática es, realmente, una biología comparativa, ya que utiliza todo aquello que se sabe acerca de los animales, para responder sus relaciones de parentesco y su historia evolutiva, agrupando a los organismos en distintos taxones, entre las cuales destacan en orden decreciente de similitud: variedad, raza, subespecie, especie, género, familia, orden, clase, filo, reino y dominio. Para Hickman, Roberts & Larson (2002) el objetivo principal de la sistemática es reconstruir el árbol evolutivo o filogenia que relaciona entre sí a todas las especies, actuales y extintas. Esto se lleva a cabo estudiando los rasgos de los organismos, formalmente denominado caracteres, que varían entre las especies. En cuanto, a qué se entiende por caracteres “... es cualquier rasgo o cualidad que los taxónomos utilizan para estudiar la variación en y entre especies”. TAXON. Cualquier grupo ó entidad taxonómica: especie, género, familia, entre otros. TAXONOMÍA. Estudia las teorías, los fundamentos y las leyes que se emplean para generar clasificaciones, los principios de la clasificación científica; ordenación y denominación sistemática de los organismos. ESPECIE. El concepto biológico de especie aceptado en el estudio de la zoología, es el conjunto de poblaciones naturales que pueden entrecruzarse y que están reproductivamente aislados de otros conjuntos similares. ESPECIES. Grupo de individuos que se reproducen entre sí, tienen un antecesor común y están aislados de otros grupos desde el punto de vista reproductor, unidad


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taxonómica inferior al género y designada binomialmente con los nombres genéricos y específicos. GÉNERO. Categoría taxonómica que agrupa a las especies estrechamente afines; un conjunto de géneros próximos forman una familia; los géneros se designan con el sustantivo latino o latinizado que forman el primer término de la designación binomial de las especies. La escritura siempre es en cursiva. LAS DIVISIONES DE LOS SERES VIVOS Por más de dos milenios, inclusive desde los tiempos de Aristóteles, hasta finales del siglo XX se acostumbraba designar a los organismos vivos en el reino animal y vegetal. En realidad esta división acarreó una serie de dificultades, a tal punto que los organismos unicelulares como es el caso de la Euglena aún es considerado por algunos botánicos para el reino vegetal, por cuanto estos presentan el mecanismo de la fotosíntesis, por ende poseen clorofila, pero no poseen pared celular. Sin embargo otros zoólogos los consideran en el reino animalía por sus caracteres de movilidad. Los protistólogos de avanzada comparten la idea de considerar a los protistas como la Euglena en un reino independiente. Otro grupo de seres vivos, como son las bacterias, estaban consideradas en el reino vegetal, en la actualidad está ubicado en el reino Monera. El biólogo evolucionista Ernst Heinrich Haeckel en 1864, fue quien propuso el reino protista, incluyendo a todos los organismos unicelulares, en ellas estuvieron incluidos inicialmente las bacterias y las cianoficias. Robert H. Whittaker (1959) respaldados posteriormente por Grant (1963) y Lynn Margulis (1971) propusieron un sistema de cinco reinos, en el que se diferenciaba a los procariontes de los eucariontes. En el primero de los indicados se consideraba al reino Monera, mientras que los eucariontes unicelulares en el reino Protoctista, en tanto que los organismos pluricelulares se diversifican en tres reinos: Plantae (Plantas superiores y algas multicelulares fotosintéticas), Fungi (hongos, levaduras y mohos) y Animalía o Metazoa que agrupa a invertebrados y cordados. Las revisiones hechas por Hickman, Roberts & Larson (2002) indican que “ ... recientemente, se ha propuesto una clasificación cladista de las formas de vida, basada en información filogenética obtenida a partir de datos moleculares ... Carl Woese y su discípulo Gary Olsen (1977) propusieron la denominación de dominio, Otto Kandler Haus y M. L. Wheelis (1990) reconocen los tres dominios monofiléticos por encima del nivel del reino: los dominios Eucarya (todos los eucariontes, eu = verdadero y karyion = núcleo), Procariota: (pro = antes). Monera o Bacteria (las bacterias verdaderas) y Archaea (otros procariontes, separados de las bacterias por la estructura de la membrana y la secuencia de RNA ribosomal). Los términos procariota y eucariota fueron introducidos por Edouard Chatton en 1937.

Carl R. Woese

Gary Olsen

Otto Kandler Haus


Mark L. Wheelis

Edouard Chatton

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DOMINIO

REINO Animalia (Metazoa)

Eucariota

Vegetalia (Metaphyta)

Fungi

Protista Procariota

Monera

........ .

ARCHAEA

Fig. 05: La clasificación de los tres dominios y los cinco o seis reinos, según, Whittaker, adaptado de Jessop (1990) y Hickman, Roberts & Larson (2002: 209).

CLASIFICACIÓN SINÓPTICA DEL REINO ANIMAL (METAZOA) REINO ANIMALIA = METAZOA Sub Reino MESOZOA FILO MESOZOOS CLASES RHOMBOZOA Y ORTHONECTIDA Sub Reino PARAZOA FILO PORÍFEROS (esponjas, animales con poros, con más de 5 000 especies marinas y unas 150 dulce acuícolas) CLASE CALCAREA = Esponjas con esqueleto calcáreo. CLASE HEXACTINELLIDA = Esponjas de cristal e vitreas. CLASE DEMOSPONGIA = Esponjas verdaderas, que agrupa el 95 % de spp. conocidas. CLASE SCLEROSPONGIA = Esponjas duras Sub Reino FAGOCITELOZOOS FILO PLACOZOOS, con la única especie (Trichoplax adherens) Sub Reino EUMATAZOA = GRADO I - RADIATA DIBLÁSTICOS FILO CNIDARIOS O CELENTERADOS = RADIATA (animales radiados) con unas 10 000 especies. CLASE: HIDROZOOS (hidras) CLASE: CONULARIA (†) CLASE: ESCIFOZOOS (medusas grandes ó animales copas) CLASE: ANTOZOOS (anémonas o animales flores y corales) Sub clase: ZOANTARIOS (Hexacorales) anémonas y corales. Sub clase: CERIANTIPATARIA, anémonas tubo y corales espinosos. Sub clase: ALCYONARIA (Octocorales), corales córneos y blandos. CLASE: CUBOZOA FILO CTENÓFOROS (nueces de mar o medusas peine = 100 spp.) CLASE: TENTACULATA, con la cinta de Venus (Cestum veneris) CLASE: NUDA © COPYRIGHT 2006, Buenaventura O., CARPIO VÁSQUEZ

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TRIBLÁSTICOS ACELOMADOS. FILO PLATELMINTOS (gusanos planos) = Con unas 12 000 CLASE: TURBELARIOS (planarias) CLASE: TREMATODOS (duelas hepáticas) CLASE: CESTODOS (tenias) CLASE: MONOGENEA (gusanos ganchudos) FILO NEMERTINOS (gusanos con probóscide) = 750 spp. FILO GNATOSTOMÚLIDOS = Con unas 80 spp. SEUDOCELOMADOS FILO NEMATODOS = 12 000 spp. CLASE: FASMIDIA CLASE: AFASMIDIA FILO FILO NEMATOMORFOS FILO FILO ROTÍFEROS FILO FILO LORICÍFEROS FILO GASTROTRICOS FILO

spp.

KINORRINCOS ACANTOCÉFALOS ENDOPROCTOS PRIAPULOIDEOS

EUCELOMADOS Protóstomos FILO MOLUSCOS (animales de cuerpo blando) Sub Filo: ACULIFERA = AMPHINEURA CLASE: POLÍPLACÓFOROS (quitones) 1 000 spp CLASE: APLACOPHORA (CAUDOFOVEADOS) Conchas 70 spp. sin placas Sub Filo CONCHIPHERA = CIRTOSOMA CLASE: SOLENOGASTROS (Arcacophoros) CLASE: MONOPLACÓFOROS CLASE: ESCAFÓPODOS (conchas colmillo/dientes de mar) CLASE: GASTERÓPODOS (caracoles y babosas) CLASE: BIVALVIA (almejas, berberechos, vieiras, etc.,) CLASE: CEFALÓPODOS (pulpos y calamares)

280 spp. 11 spp. 350 spp. 40 000 spp. 20 000 spp. 800 spp.

FILO ANÉLIDOS (gusanos anillados). Con 8 000 spp. CLASE: POLIQUETOS (gusanos arenícolas y tubíferas) CLASE: OLIGOQUETOS (lombrices de tierra) CLASE: HIRUDÍNEOS (sanguijuelas) FILO ARTRÓPODOS, con más de 900 000 especies registradas. Sub Filo Trilobites (†) Sub Filo Crustáceos CLASE: REMIPEDÍA, con 10 spp. recientemente descritas. CLASE: CEFALOCARIDA, con 9 spp. descritas. CLASE BRANQUIOPODOS, Orden: Anostracea, con los camarones de las salmueras. Orden: Notostracea, con los camarones renacuajos. Orden: Concostracea, con las almejas. Orden: Cladocera, con las pulgas de agua. CLASE MAXILIPEDOS, Sub clase: Ostracoda, Sub clase: Mistacocarida


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Sub clase: Copepoda Sub clase. Tentalocarida, con 12 spp. conocidas. Sub clase: Branquiuros Sub clase: Cirripedia, que agrupa a las bellotas de mar y los percebes. CLASE MALACOSTRACEA, diversificadas en 3 sub clases, 14 sub ordenes. Orden: Isopoda Orden: Anfipoda Orden: Eufaseusiacea Orden. Decápoda. Sub Filo Quelicerados CLASE MEROSTOMADOS, con fósiles extintos y vivientes. Sub clase: Euriptéridos (†), escorpiones de agua gigante. Sub clase: Xifosuridos (cacerolas de las Molucas ó cangrejos bayoneta) CLASE PICNOGÓNIDA (arañas de mar) CLASE ARÁCNIDA Orden: Escorpionida Orden: Aracñida, con 35 spp. Orden: Opilionida, segadores. Orden: Acarida, agrupa a los ácaros y garrapatas, con unas 30 000 spp. identificadas. Sub Filo Unirrámeos CLASE QUILÓPODOS (escolopendras y ciempiés) CLASE DIPLÓPODOS (milpiés) CLASE SINFILOS. CLASE PAURÓPODOS, con unas 500 spp. CLASE HEXÁPODA O INSECTA Sub Clase: Apterigotas (insectos no alados) Sub Clase: Pterigotos (insectos primariamente alados) SUPER ORDEN: Exopterigotos (insectos con metamorfosis sencilla) SUPER ORDEN: Endopterigotos (insectos con metamorfosis completa) FILO SIPUNCULIDOS, gusanos cacahuete, con 330 spp., en 16 géneros y 4 familias. FILO EQUIURIDOS, con 150 spp. CLASE EQUIURIDA, denominados gusano cuchara, con 2 órdenes y 5 familias. CLASE SACTOSOMATIDA FILO POGONÓFOROS, con 145 spp. descritas, llamados gusanos barbudos. FILO PENTASTÓMIDOS, con 90 spp., denominados gusanos lengua. FILO ONICÓFOROS (peripatos), con 70 spp., llamados gusanos andadores. FILO TARDIGRADOS (osos de agua), con unas 400 spp. LOFOFORADOS = ECTOPROCTOS FILO FORONIDEOS, con unas 10 spp. reportados. FILO BRIOZOOS O ECTOPROCTOS, animales musgos. FILO BRAQUIÓPODOS, con 325 spp. actuales y unas 12 000 spp. fósiles del Paleozoico y Mesozoa. CLASE ARTICULATA CLASE INARTICULADA DEUTERÓSTOMOS FILO EQUINODERMOS, con unas 6 000 spp. actuales y unas 20 000 spp. extintas. Sub Filo Pelmatozoa. CLASE CRINOIDEOS (lirios de mar y comátulas), con 80 spp. sobrevivientes.


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Sub Filo Eleuterozoa. CLASE: ASTEROIDEOS (estrellas de mar) CLASE: OFIUROIDEOS (ofiuras), estrellas frágiles o serpentiformes. CLASE: EQUINOIDEOS (erizos de mar) CLASE: CONCENTRICICLOIDEOS CLASE: HOLOTUROIDEOS (holoturias o cohombros de mar) FILO QUETOGNATOS (gusanos flecha) FILO HEMICORDADOS CLASE: ENTEROPNEUSTOS (gusanos bellota) CLASE: PTEROBRANQUIOS, con 70 spp. FILO CORDADOS = CHORDATA Sub Filo Urocordados = (tunicados), ascidias, con unas 3 000 spp. de distribución cosmopolita CLASE: ASCIDIACEA. Sub Filo Cefalocordados (anfioxos = lancetas marinas), con 25 spp. Sub Filo Vertebrados (Craneados) SUPER CLASE Agnatos (peces sin mandíbula), con unas 84 spp. CLASE: CEFALASPIDOMORFOS o Petromyzontes (lampreas y peces acorazados), con 41 spp. CLASE: MYXINES (mixines) 43 spp. descritas. CLASE: PTERASPIDOMORFOS (†) (peces acorazados) SUPER CLASE Gnatostomados (vertebrados mandibulados) CLASE: CHONDRÍCTIOS (peces cartilaginosos) con unas 850 spp. vivientes, de ellos 28 son dulceacuícolas. Sub Clase: Elasmobranchia, con 815 spp. diversificados en 9 ordenes (tiburones, rayas y torpedos) Sub Clase: Holocephalia, agrupa a las quimeras (pez rata, pez conejo, pez fantasma, pez espectro, entre otros, con 30 spp. supervivientes. SUPER ORDEN: Hipotremados (rayas y torpedos) CLASE: ACTINOPTERIGIOS, peces óseos, distribuidos en 3 s/c y 42 órdenes Sub Clase: Condrosteos, con 34 spp. Sub Clase: Neopterigios (peces de aletas con radios espinosas), con más de 23 600 spp. que representa el 96 % de todos los peces actuales. CLASE

SARCOPTERIGIOS (peces con aletas carnosas o lobuladas, representados por 7 spp. pulmonados) Orden: Dipnoos (peces pulmonados), con 3 géneros y 6 spp. Orden: Crosopterigios (celacantos). CLASE ANFIBIOS, con 3 SUPER ORDENES, con 39 órdenes actuales y unas 21 000 spp. Orden: Gimnofiones = Apodos (cecilias) 160 spp., en 34 géneros y 6 familias. Orden: Caudata = Urodelos (tritones y salamandras) 360 spp., en 62 géneros y 9 familias. Orden: Anuros = Salientia (ranas y sapos) con 3 450 spp., diversificados en 301 géneros y 21 familias. CLASE REPTILES Sub Clase: Anápsidos


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Orden: Testudines = Quelonios (tortugas) 330 spp. Sub Clase: Sinápsidos (†) (reptiles mamiferoides) Orden Terápsidos (†) Sub Clase: Arcosaurios (dinosaurios (†) y cocodrilos) Orden: Cocodrilos 25 spp. Orden: Rincocefalos (tuatara) Sub Clase: Diapsidos SUPER ORDEN: Lepidosaurios Orden: Escamosos (lagartos y serpientes) 2 700 spp. CLASE AVES. Sub Clase = Archeornites (†) Sub Clase = Neornites, con unas 28 ordenes y más de 9 600 spp. CLASE MAMÍFEROS, con unas 4 600 spp. Sub Clase: Prototerios Orden: Monotremas (ornitorrinco y equidnas), con 3 spp. Sub Clase: Terios Infra Clase: Metaterios Orden: Marsupiales, con solo 260 spp. Infra Clase: Euterios (placentarios) Orden: Insectívoros, con 419 spp. Orden: Macroscélidos, con 15 spp. Orden: Dermópteros, con 2 spp. Orden: Quirópterros, con 925 spp. Orden: Primates, con 223 spp. Orden: Xenartra, Orden. Folidotos, con 7 spp. Orden: Rodentia, con 1935 spp. Orden: Cetacea, 78 spp. Orden: Carnivora, con 280 spp. Orden: Proboscida, con 2 spp. Orden. Hiracoideo, con 11 spp. Orden: Sirenida, con 4 spp. Orden: Perisodactila, con 18 spp. herbívoros. Orden: Artiodactyla, con 217 spp. Sub Orden: Suinos Sub Orden: Tilopodos Sub Orden: Rumiantes. FUENTES DE INFORMACION BIBLIOGRAFICA ALVAREZ DEL VILLAR, J. 1979. Anatomía Comparada Básica. Editorial Trillas S.A., México D. F. 581 p. BARNABE, G. 1991. Acuicultura. Ediciones Omega S. A. Volumen I, Barcelona España. 47 p. BIZARRO y col., 2005); BOJALIL, J. L. & F. A. AZNAVURIAN A. 1990. (Reimpresión 1995). Introducción a la Biología. Segunda Edición. Editorial Trillas S. A. de C. V., México D. F. 107 p. BOOLOOTIAN, A. 1986. Fundamentos de Zoología. Editorial Limusa, México. DE REINA, C. 1960. La Santa Biblia. Antiguo y Nuevo Testamento. Quinta edición. Sociedades Bíblicas en América Latina, Corea. 1157 p.


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reservará un lugar para que podamos vivir cómodamente entre nosotros, él será nuestro padre y nosotros seremos sus hijos, por eso consideramos su oferta de comprar nuestras tierras. Más ello no será fácil porque estas tierras son sagradas para nosotros, el agua centelleante que corre por los ríos y esteros no es meramente agua, sino la sangre de nuestros antepasados, si os vendemos estas tierras, tendréis que recordar que ellas son sagradas y deberéis enseñar a vuestros hijos que lo son y que cada reflejo fantasmal en las aguas claras de los lagos, habla de acontecimientos y recuerdos de la vida de mi pueblo, el murmullo del agua, es la voz del padre de mi padre. Los ríos son nuestros hermanos, ellos calman nuestra sed, los ríos llevan nuestras canoas y alimentan a nuestros hijos. Si os vendemos nuestras tierras, deberéis recordar y enseñar a vuestros hijos que los ríos son nuestros hermanos y los hermanos de vosotros. Deberéis en adelante dar a los ríos, el trato bondadoso que daríais a cualquier hermano. Sabemos que el hombre blanco no comprende nuestra manera de ser; le da, lo mismo un pedazo de tierra, que el otro, porque él es un extraño que llega en la noche, a sacar de la tierra lo que necesita, la tierra no es su hermano, sino su enemigo, cuando la ha conquistado la abandona y sigue su camino. Deja detrás de él la sepultura de sus padres, sin que le importe, despoja la tierra de sus hijos sin que le importe, olvida la sepultura de su padre y los derechos de sus hijos, trata a su madre, la tierra y a su hermano el cielo, como si fueran cosas que puedan saquear y vender como si fueran corderos o cuentas de vidrio, insaciable apetito devorará la tierra y dejará tras de sí solo un desierto. No lo comprendo, nuestra manera de ser es diferente de la vuestra, la vista de vuestras ciudades hace doler los ojos al hombre de piel roja, pero quizá sea así porque el hombre de piel roja es un salvaje y no comprende el porqué de las cosas. No hay ningún lugar tranquilo en las ciudades del hombre blanco, ningún lugar donde pueda escucharse el despojarse de las hojas en primavera, o al rozar de las alas de un insecto, pero quizás sea así porque soy un salvaje y no puedo comprender las cosas. El ruido de la ciudad parece insultar los oídos ¿y qué clase de vida es cuando el hombre no es capaz de escuchar el solitario grito de la garza o la discusión nocturna de las ranas alrededor de la laguna? ¡Soy un hombre de piel roja y no lo comprendo! Los indios preferimos el suave sonido del viento, que acaricia la cara del lago purificado por la lluvia del medio día, perfumada por la fragancia de los pinos. El aire es algo precioso para el hombre de piel roja, porque todas las cosas comparten el mismo aliento, el animal, el árbol y el hombre. El hombre blanco parece no sentir el aire que respira, al igual que el hombre muchos días agonizantes, se ha vuelto insensible al hedor. Más si os vendemos nuestras tierras, debéis recordar que el aire es precioso para nosotros, que el aire comparte su espíritu con toda la vida que sustenta. Y si os vendemos nuestras tierras, debéis dejarlas aparte y mantenerlas sagradas como un lugar, donde incluso podrá llegar el hombre blanco a saborear el viento dulcificado por las flores de la pradera. Consideraremos vuestra oferta de comprar nuestras tierras, si decidimos aceptarla, pondré una condición, que el hombre blanco deberá tratar los animales de estas tierras como hermanos.


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Soy un salvaje y no comprendo otro modo de conducta, he visto miles de búfalos pudriéndose sobre las praderas, abandonados aquí por el hombre blanco que les disparó desde un tren en marcha, soy un salvaje y no comprendo como el humeante caballo de vapor pueda ser más importante que el búfalo, al que sólo matamos para poder vivir ¿qué es el hombre sin los animales?. Si todos los animales hubieran desaparecido, el hombre moriría de una gran soledad de espíritu, porque todo lo que ocurre a los animales pronto habrá de ocurrir también al hombre. Todas las cosas están relacionadas entre sí. Vosotros debéis enseñar a vuestros hijos que el suelo bajo sus pies es la ceniza de sus abuelos, para que respeten la tierra, debéis decir a vuestros hijos que la tierra está plena de la vida de nuestros antepasados, debéis enseñar a vuestros hijos, lo que nosotros hemos enseñado a los nuestros, que la tierra es nuestra madre, todo lo que afecta a la tierra, afecta a los hijos de la tierra, cuando los hombres escupen al suelo, se escupen a sí mismo. Esto lo sabemos, la tierra; no pertenece al hombre, sino que el hombre pertenece a la tierra, el hombre no ha tejido la red de la vida, es sólo una hebra de ella, todo lo que haga la red se le hará a sí mismo. Lo que ocurra a la Tierra, ocurrirá a los hijos de la Tierra, lo sabemos, todas las cosas están relacionadas como la sangre que une a una familia. Aún el hombre blanco cuyo Dios se pasea con él y conversa con él de amigo a amigo, no puede estar exento del destino común. Quizás seamos hermanos después de todo ..., lo veremos, sabemos algo que el hombre blanco tal vez descubra algún día, que nuestro Dios es su mismo Dios, ahora pensáis quizá que sois dueños no podréis ser de él, tal como deseáis ser dueños de nuestras tierras, pero no podréis ser, él es el Dios de la humanidad y su compasión es igual para el hombre de piel roja, que para el hombre blanco, esta tierra es preciosa para él y causarle daño significa mostrar desprecio hacia su creador, los hombres blancos también pasarán, tal vez antes que las demás tribus. Si contamináis vuestra cama, moriréis alguna noche sofocados por vuestros propios desperdicios, pero aún en vuestra hora final, os sentiréis iluminados, con la idea de que Dios os trajo a estas tierras y os dio el dominio sobre ellas, sobre el hombre de piel roja con algún propósito especial, tal destino es un misterio para nosotros, porque no comprendemos lo que será cuando los búfalos hayan sido exterminados, cuando los caballos salvajes hayan sido domados, cuando los recónditos rincones de los bosques exhalen el olor a muchos hombres y cuando la vista de hacia las verdes colinas estén cerrados, por un enjambre de alambres parlantes. ¡Dónde está el espeso bosque! ....... DESAPARECIÓ, ¡Dónde está el águila!.................. DESAPARECIÓ, ¡Así termina la vida y comienza el sobrevivir! Seattle, 1854


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PREGUNTAS DE REPASO Defina el concepto moderno de la Zoología en base a Díaz & Santos (2000). ¿Porqué se dice que el estudio de la Zoología es maravilloso, apasionante y fascinante? ¿Qué significa el estudio científico de la vida animal? ¿Cómo es que los científicos obtienen datos? En el estudio de la Zoología, de que manera es de utilidad la teoría de la deriva continental y la teoría del conocimiento? Desde el punto de vista biológico, ¿qué es la observación? y establezca mínimamente 10 ejemplos, con casos propios de nuestra región. ¿Por qué es importante desarrollar en los estudiantes de la escuela de Biología, la cualidad de la observación? Defina el concepto de animal. ¿Cómo contribuyen los animales a la existencia humana, desde el punto de vista de: usos biomédicos y sustancias tóxicas. La investigación, el valor ecológico, estético, los lazos afectivos y el valor terapéutico?. ¿Cuál es la prospectiva de la Zoología? Efectúe un cuadro sinóptico de la clasificación de la Zoología ancestral y actual? ¿Cuáles son las disciplinas en las que se diversifican, la Zoología General, la Zoología Sistemática o Especial, y la Zoología Aplicada? El estudio de la Zoología, ¿de qué manera se relacionan con la biónica? ¿Cuál es la diferencia existente entre la embriología y la filogenia? ¿En qué consiste el estudio de la carcinología, helicicultura y la malacología? ¿Cuáles son las disciplinas, que estudian a los perros, los reptiles, los peces, los mamíferos y las aves? ¿Cuántos y cuáles son las características de los seres vivos? Explique las razones por las que un virus no es considerado como un ser vivo. Mencione los integrantes de la organización jerárquica de los seres vivos en forma ascendente. ¿Cuántos y cuáles son las propiedades de la capacidad reproductora de los seres vivos? ¿Qué es la mutación? ¿Cuántos y cuáles son los procesos metabólicos que se desarrollan en los seres vivos? Defina el concepto de la homeostasis. La capacidad de respuesta que poseen los seres vivos frente a los estímulos, se denomina…………………………….y estos pueden ser: …………………… ¿En que consiste el control genético de los seres vivos? ¿Qué significa que todos los organismos (seres vivos) cumplen un ciclo vital característico ontogénico? ¿Cuál es la diferencia entre ontogenia y filogenia? Defina el concepto de metamorfosis y establezca 10 ejemplos. Un suceso de desarrollo de un ser vivo, con grandes implicaciones evolutivas, donde una forma larvaria se hace sexualmente madura y el estado adulto siguiente desaparece. Esta afirmación


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corresponde al concepto de: ……………………… Establezca cinco ejemplos de animales con éstas características. La gravedad, la proporción superficie – volumen, las relaciones entre las partes del cuerpo y las especializaciones adaptativas son factores que ………………………… ¿Cuáles son las características básicas determinantes de la forma corporal de los animales? ¿Qué tipo de simetría presentan las hidras (Hydra veridíssima), las anemonas de mar (Adamsia roendeletti), la tenia de la vaca (Taenia saginata), el nematógeno larvario del pulpo (Pseudocyema truncatum) y el placozoo (Trichoplax adherens). Defina los conceptos de: Metamerización y seudometamerización, y establezca las diferencias existentes entre ambos conceptos y sus correspondientes ejemplos. ¿Qué es el hábitat y el celoma? Analice la siguiente frase: “el milagro de la vida es gracias a la fotosíntesis”. ¿Qué es la vida desde el punto de vista biológico y teológico?. ¿A qué se denomina teoría de la abiogénesis?. Desde el punto de vista biológico, ¿cómo define la teoría vitalista?. ¿Cuál es la diferencia entre las teorías de la panspermia y de la evolución? ¿En qué consiste la teoría del Big Bang y el Big Crunch? en base a diferentes autores? ¿En qué tiempo (millones de años) es que aparecieron los organismos eucariotas y cuáles de ellas son las que evidencian su existencia? 600 millones de años, a qué era y período corresponden?. ¿En qué período y en qué tiempo es que se da inicio al origen y desarrollo de los primeros vertebrados acuáticos?. ¿Deseas realmente sacar provecho de tus esfuerzos?


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PROTISTOLOGIA = PROTOCTISTA Buenaventura O. CARPIO VASQUEZ Universidad Nacional del Altiplano - Facultad de Ciencias Biológicas PÚNO - PERU

Etimológicamente proviene de las voces griegas (gr.) protos = primeros; logos = palabra, razón o tratado, y ia = sufijo de voces castellanas que denota generalmente acción, cualidad o condición Dorland (1984). La protistología (protozoología) es el estudio de los organismos eucariotas, definiendo estrictamente, un protista (protozoo) sería un organismo unicelular heterótrofo (Jessop, 1990). Tradicionalmente ha sido descrito como el único Filo (Phylum): en las dos últimas décadas, “se cuenta con una enorme cantidad de información sobre la estructura de los protistas, sus ciclos vitales y su fisiología” Hickman, Roberts & Hickman (2002). Por otra parte la Sociedad Americana de investigadores del reino protista (protozoología), en 1980 ha publicado una “moderna” clasificación, en la que se reconocen siete filos independientes. Se adapta esta nueva clasificación debido a que refleja con mayor fidelidad que los sistemas más antiguos y más simples las relaciones reales de parentesco evolutivo. El hecho que sea unicelulares y microscópicos, los protistas no son sencillos, funcionalmente son organismos complejos, con muchas estructuras complicadas. Sus diversos orgánulos tienen un mayor grado de especialización que los que en promedio tienen las células de los organismos pluricelulares. Determinados orgánulos que pueden cumplir funciones esqueléticas, sensoriales, conductoras y otras. Los protistas aparecen ahí donde haya posibilidades de vida. Son muy adaptables y con facilidad de dispersan en bióticos variados. Requieren humedad permanente, tanto si un ambiente marinos como dulceacuícolas, en el suelo, en materia orgánica en descomposición o sobre las plantas o animales flotantes, planctónicos. Las mismas especies se encuentran a menudo muy ampliamente tanto en tiempo como en espacio. Algunas formas pueden ser extendidas a tiempos geológicos de más de 100 millones de años, actualmente cuando los protistas llevan billones de años de existencia, muchos de ellos no han establecido aún una vida especializada, y algunos incluso parecen no haberse desarrollado muy lejos de las formas ancestrales de las hoy líneas separadas de plantas, animales y hongos Jessop (1990). Pese a esa amplitud de distribución, muchos protistas pueden vivir con éxito únicamente dentro de estrechos límites ambientales. La adaptabilidad específica grandemente y con frecuencia, se produce sucesiones de especies a medida que cambian las condiciones ambientales. Estos cambios pueden estar provocados por factores físicos, tales como la desecación de un charco, por cambios estacionales de la temperatura, o por cambios biológicos, tales como la presión de un depredador. Los protistas juegan un enorme papel en la economía de la naturaleza, su fantástico número queda atestiguado por los depósitos gigantescos que forman sus esqueletos en ciertos fondos océanos. Unas 10.000 especies de protistas son simbióticas sobre los animales o en el interior de ellos, o de vegetales, e incluso a veces, de otros protistas. Las relaciones respectivas pueden ser mutualismo, o bien comensalismo o parasitismo, lo que depende de las especies implicadas. Algunas de las enfermedades más importantes del hombre y de los animales domésticos son debidas a protistas parásitos.


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CARACTERISTICAS GENERALES DEL REINO PROTISTA Según la revisión bibliográfica efectuado por diversos autores como: Westphal (1977), Barnes (1987), Jessop (1990), Hickman Roberts & Larson (2002) y Hickman, Roberts, Larson, et al., 2006) las características de los protistas son: a. Seres Unicelulares: algunos coloniales y cierto número con estados unicelulares durante su ciclo vital, que se asemejan a los animales por ser heterótrofos y móviles. b. La mayoría son microscópicos, o bien algunos son los bastante grandes par ser observados ha simple vista, como: Babesia, que posee un tamaño de 2 a 3 µ (que es un parásito intracelular de los glóbulos rojos) y otros parásitos gregarinos que alcanzan un tamaño de 10 mm y las células, fósiles de los foraminíferos nummuliticos (aparecen en los bloques de piedra caliza de las pirámides egipcias), son del tamaño de una moneda de un radio de 2 cm. c. Se presenta todos los tipos de simetría, forma variable o constante (oval, esferoidal). No aparecen hojas embrionarias. d. En cuanto al nivel de organización no se encuentran ni tejidos, ni órganos, pero si existen orgánulos eucariontes (organelas), especializadas; núcleo único y múltiples y vacuolas, entre otros. Son de vida libre y simbiótica como: el mutualismo, el comensalismo o el parasitismo. Realizan la locomoción mediante seudópodos (seudopodial), flagelados (flagelar), cilios (ciliar) movimientos celulares directos (serpenteante). Algunos son sésiles. En otros ciclos de vida presentan fase ameboidea y fase celular. e. Presentan todos los tipos de nutrición: autótrofa (elaboración de su propia sustancia mediante la fotosíntesis); heterótrofa (cuya alimentación depende de otros seres animales o vegetales), facultativos y obligatorios; saprazoica (que usa alimentos disueltos, obtenidos del medio circundante). Algunos son anaerobios facultativos, sobreviviendo en medios pobres en oxígeno, como el tracto intestinal de sus huéspedes o en aguas de reducido contenido en oxígeno. f. Algunos protistas están provistos de un endoesqueleto simple, o de un exoesqueleto, pero la mayoría no lo posee. Son de hábitat acuático, terrestre con modo de vida libre o simbiótica, sobre o dentro de los cuerpos de organismos huéspedes, el enquistamiento es muy común. g. El mantenimiento del balance hídrico, es llevado por la acción de una o más vacuolas contráctiles, este fenómeno se denomina osmorregulación. Los protistas de vida libre son mayoritariamente acuáticos ya sea bentónicos o planctónicos (flotantes, sésiles o móviles en el fondo) no son simbiontes, pudiendo vivir activamente en suelos húmedos o enquistados. Las especies autótrofas son sensibles a la luz, presentando una fototaxia positiva, moviéndose en las zonas de buena iluminación. Sin embargo, la totalidad de los protistas presentan quimiotaxis positiva o negativa, moviéndose hacia el alimento o alejándose de sustancias químicas dañinas. Mientras tanto que simbiontes, son dos especies distintas que viven normalmente en íntimo contacto físico, en una relación esencial para una o ambas especies. La especie para la cual la relación es siempre obligada se la conoce como simbionte y la otra como huésped.


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Comúnmente se conoce tres tipos de simbiosis: mutualismo, comensalismo o parasitismo, de acuerdo con los efectos del simbionte sobre la economía corporal del huésped, aunque estas categorías se integran. El Dominio Eukarya incluye cinco reinos del grupo protista, un reino plantae, un reino Fungi y un reino Animalia. Los cinco reinos del grupo protista son: • Archaezoa (tres phyla: Diplomonada, Trichomonada y Microsporidia). • Euglenozoa (dos Phyla: Euglenoidea y Kinetoplastida). • Alveolata (tres phyla: Dinoflagellata, Ciliata, y Apicomplexa). • Stramenopila (cuatro phyla: Mohos Acuáticos, Algas Cafés, Diatomeas y Algas Doradas). • Rhodophyta (Algas Rojas SISTEMÁTICA DEL REINO PROTISTA Los protistas unicelulares constituyen los eucariotas más primitivos y por ello se les considera como el punto de partida de todos los animales pluricelulares. La siguiente clasificación está en función a la corriente taxonómica de clasificación polifilética, sostenida por los “divisionistas” que comprende siete filos. FILO SARCOMASTIGOPHORA Proviene de las voces gr. sarkos = carne, mastix = látigo y phora = llevar o phoras = portador. Se puede indicar como característica, que poseen uno o dos flagelos y en algunos casos específicos se aprecia seudópodos, como organelos locomotores o de alimentación. Otra característica es que estos poseen un solo tipo de núcleo. Barnes (1987) agrupa a más de 20 000 especies descritas, siendo el filo más aglomerado está diversificado en tres Sub Filos. Sub Filo MASTIGOPHORA. Más conocidos como “protistas flagelados”, este organelo de locomoción en su fase adulta, por el tipo de alimentación es posible dividirlos en dos clases. CLASE PHYTOMASTIGOPHOREA. Del gr. phytón = planta, son probablemente los protistas más cercanos al ancestro común de las plantas y animales. Estos vegetaloides de vida libre son generalmente de agua dulce, son dos flagelos (a veces cuatro) y cromatóforos (llamados también cloroplastos o cromoplastos). Los integrantes de esta clase simultáneamente son clasificados por los botánicos en el filo /división Euglenophyta. ORDEN EUGLENIDA (EUGLENOPHYTA). Flagelados de tipo vegetal, generalmente con cloroplastos que contiene clorofila a y b. Poseen características de algas verdes y de plantas terrestres. Con un estigma de color rojo, de función fotoreceptora son de vida libre. FAMILIA EUGLENIDAE. Del gr. eu = buen, y glene = ojo. Con el género: Euglena, que agrupa a más de 150 especies, cuando son abundantes dan al agua una coloración verdusca. Con las especies más comunes: (Euglena viridis Ehrenberg, 1830), de forma ahusada, con 60 – 100 µ de longitud con nutrición autótrofa (holofítica) y su reproducción es por fisión binaria, pudiendo sobrevivir enquistada, en condiciones ambientales adversas (Fig. 11). (Euglena oxyuris Schmarda, 1846), con 150 – 500 µ de longitud; cuerpo cilíndrico, casi siempre torcido y algo aplanado, extremo anterior redondeado y el posterior punteado, con flagelo corto.


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(Euglena pisciformes Klebs, 1883), con características muy similares a lo anterior. (Phacus acuminata Stokes, 1887), de forma circular en contorno; estriado longitudinalmente. Cuerpo de paramilo pequeño, flagelo largo, casi igual que el cuerpo; del tamaño 30 – 50 por 20 – 40 µ (Fig. 12). (Phacus oscillans Klebs, 1883), redondeado anteriormente y punteado posteriormente, con estriación oblicua, con uno o dos cuerpos de paramilo, flagelos de igual tamaño que el cuerpo. ORDEN CRYPTOMONADIDA. Con el género Chilomonas, importante fuente de alimento para las “amebas” de vida libre; este género presenta dos flagelos en el extremo anterior y no posee cromatóforos. Con las especies más representativas: (Chilomonas oblonga Pascher, 1913). Individuo de cuerpo, oblongo; extremidad anterior ampliamente redondeado, de 20 – 50 µ de longitud. ORDEN VOLVOCIDA. Con la familia representativa. FAMILIA VOLVOCIDAE. Con las especies: (Volvox globator Linnaeus, 1758), de formas coloniales, constituido por miles de zooides o células (incluso más de 50 000) embebidos en una matriz esferoidal gelatinosa, cada célula es muy semejante a un euglénido, con un núcleo, un par de flagelos, un cromoplasto grande y un estigma rojizo. Las células adyacentes están conectadas entre sí por cordones citoplasmáticos. Presentan reproducción sexual y asexual. En algunas especies, las colonias son de nexos separados; en otras, la misma colonia produce óvulos y espermatozoides. (Volvox aureus Ehrenberg, 1832), son colonias formadas de 1 000 a 1.500 células, con conexiones citoplasmáticas entre sí. Volvox weismannia, con protuberancias reticuladas. ORDEN DINOFLAGELLIDA. Con las familias: FAMILIA NOCTILUCIDAE (Noctiluca scintillans Kofoid et Swezy, 1921), incoloro, de cuerpo esférico, depredador voraz y tiene un tentáculo móvil, largo, cercano a la base de la que emerge su único flagelo corto. Es uno de los muchos organismos marinos que producen luz (bioluminiscencia) (Fig. 13). FAMILIA ANISONEMIDAE (Peranema trichophorum (Ehrenberg, 1832) Stein, 1878), incoloro, de nutrición holozoico, con un citoplasma que se abre a lo largo del reservorio flagelar, es muy común en aguas estancadas (Fig. 14). FAMILIA GIMNODINIIDAE. Con las especies representativas: (Gymnodinium aeroginosum Stein, 1883), con cromatóforos verdes y habitan en lagos, lagunas y estanques de 20 - 32 por 13 – 25 µ. (Gymnodinium brevis Davis, 1948), en la costa del litoral peruano produce “la marea roja” de color ámbar-café. Se reproducen en grandes cantidades; se han llegado a encontrar hasta 600 billones, solo en un litro de agua de mar. Siendo estos un veneno para las demás especies superiores. FAMILIA PERINIIDAE, con la especie representativa: Carantium hirudinella, con cuerpo apical. De 2 a 3 anti apicales, de hábitat marino y dulceacuícola. Miden de 75 a 700 µ de longitud. © COPYRIGHT 2006, Buenaventura O., CARPIO VÁSQUEZ

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CLASE ZOOMASTIGOPHORA (ZOOFLAGELADOS). Del gr. zoon = animal. Poseen uno o más flagelos, sin cromoplastos o leucoplastos; son holozoicos o saprozoicos, incoloros. Casi son de tipo parasítico, simbiótico y comensal. ORDEN RIZOMASTIGINA. De forma ameboidea, con uno o varios flagelos que pueden reabsorberse, asemejándose a los sarcodinos. La mayoría son dulceacuícolas, mientras que otros son simbiontes. Cuenta con las siguientes familias y especies: FAMILIA MASTIGAMOEBIDAE. Con las especies representativas: Histomona melagridis. Activamente ameboide, redondeado, de 10 – 14 µ de diámetro, ocasiona las espinillas en los pollos y las aves de corral. Mastigamoeba aspersa, con cuerpo sub esférico u oval, con seudópodo y flagelo, vive en el fango de los estanques dulceacuícolas y en la tierra. Poseen tanto flagelos como seudópodos, este último les ayuda en la digestión de las partículas de alimentos. FAMILIA MULTICILIIDAE. Con las especies: (Multicilia marina Cienkowski, 1881), posee numerosos flagelos muy cortos, cada uno con su propio cinetosoma, puede representar una posible forma de transición entre flagelados y opalínidos, ciliados o ambos. (Fig. 15). (Multicilia lacustris Lauterborn, 1895), multinucleado, de 30-40 µ de diámetro. Hábitat dulceacuícola. ORDEN CINETOPLASTIDIA (KINETOPLASTIA) = PROTOMONADIDA. Tiene una única y enorme mitocondria que contiene ADN – cinetoplasto. La mayoría so parásitos. Con uno a dos flagelos que surgen de una cavidad. FAMILIA TRYPANOSOMATIDAE, poseen cuerpo semejante a una hora, con un único flagelo anterior sujeto a toda la longitud del cuerpo por una membrana ondulante, un solo núcleo, con un único flagelo anterior sujeto a toda la longitud del cuerpo por una membrana ondulante, un solo núcleo, son transmitidos por invertebrados succionadores de sangre (hematófagos). (Trypanosoma brucei rhodesiense Stephens & Fantham, 1910), es transmitido por la “mosca tse tse” (Glossina morsitans), (Glossina pallidipes) y (Glossina foscipes), quienes ocasionan la enfermedad del sueño, comúnmente conocida como “tripanosoma africano” en el humano y la “nagana” en el ganado (doméstico y de caza) es ocasionado por Trypanosoma brucei (Fig.16) (Trypanosoma brucei gambiense Button, 1902). El tripanosoma africano, transmitida específicamente por Glossina palpalis, provocando la enfermedad del sueño, con un prolongado estado de coma y finalmente con una muerte lenta. Trypanosoma cruzi Chagas, 1909), tripanosoma americano, provoca la enfermedad de Chagas en América Central y Sudamérica. Trypanosoma lewisi Kent, 1880), transmitido entre las ratas por las pulgas, vive en la corriente sanguínea, sin producir síntomas. (Trypanosoma equinum Vogés, 1901), parasita a los caballos de Sudamérica, causando una enfermedad aguda conocida como el “mal de cadera”. (Trypanosoma rangeli Tejera, 1920). Que infecta al humano, sin producir enfermedad alguna, (son patógenos), se desarrollan en América Central y © COPYRIGHT 2006, Buenaventura O., CARPIO VÁSQUEZ

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Sudamérica, es transmitido por los insectos Redúvidos hematófagos (Trypanosoma cruzi Chagas, 1909), es transmitido por el “chinche” o “vinchuca” (Triatoma infestans Klug, 1834), por el mordisco de las ratas del bosque, el armadillo y otros animales mamíferos. A menudo invade el tejido cardiaco, en el hígado y en el encéfalo, produciendo la muerte. Las formas infecciosas de Trypanosoma cruzi, que vive en el aparato digestivo del chinche o vinchuca no pasan al hombre por la picadura de insectos triatómidos; si no, que se introducen cuando las heces infectadas del insecto son frotadas en la conjuntiva o sobre lesiones en la piel (pasan al humano después de que este se rasca, luego de sentir una picazón, se ocasiona una lesión cutánea). La enfermedad de Chagas-Mazza es frecuentemente en los lactantes. Los tres tripanosomas se transmiten a través de la placenta y se han referido a enfermedades de infecciones congénitas en áreas hiper-endémicas Heyneman (1992). El género Leismania Ross, 1903, se divide habitualmente en varias especies que infectan al humano, provocando lesiones tegumentarias conocido como leishmaniasis cutánea (úlcera oriental). Lesiones en las mucosas de la nariz y la zona glosofaringea o muco cutánea (espundia) constituyen también una enfermedad grave en los perros; y lesiones viscerales (kala-azar) que afecta al hígado y al bazo. Todas las formas de estas infecciones son transmitidas por los “jejenes” o mosquitos de los géneros Plhebotomus, Lutzomya y Psychdopygus. (Leishmania braziliensis braziliensis Vianna, 1911). Es el agente causante de la enfermedad “uta” o “espundia” (leishmniasis americana o naso oral), que desfigura la piel en toda Sudamérica. (Leishmania donovani (Laveran Mesnil, 1903) Ross, 1903). Ocasiona la enfermedad del kala-azar, (leishmaniasis visceral), produce laceraciones en el hígado, el bazo, ganglios, linfáticos y la médula ósea. En la India se desarrollan con frecuencia. (Leishmania trópica Wright, 1903 & Lühe, 1906). Se disemina a menudo por las vías linfáticas, es el causante de la llaga Oriental o Leishmaniasis cutánea. (Leishmania braziliensis guyanensis Floch, 1954). Ataca los cartílagos, en México y Guatemala, se disemina por las vías linfáticas. Leishmania mexicana pifanoi, ocasiona la enfermedad del chiclero, Leishmania major y Leishmania aethiópica en Etiopía. ORDEN DIPLOMONADIDA (POLYMASTIGIDA). Presentan simetría bilateral, con un núcleo en cada sección, cada uno asociado con dos o cuatro flagelos. La mayoría son parásitos como los miembros de la familia que se indica a continuación: FAMILIA HEXAMITIDAE, agrupa a géneros distomatinos, con simetría bilateral, doble núcleo y doble grupo de flagelos. Con las especies: (Hexamita inflata Dujardin, 1838), vive en el intestino de la rana y la parte media del intestino de la trucha. (Hexamita salmonis Moore, 1922), vive en el intestino de varias especies de la trucha y el salmón. (Hexamita periplaneta Bêlar, 1916), ocasiona la enteritis catarral severa en pavos jóvenes, pollos y patos.


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(Giardia lamblia Stilos, 1915). Es el único protista flagelado común que se encuentra en el duodeno y el yeyuno del humano, ocasiona la giardiasis o lambliasis a manera de una diarrea grave a consecuencia del consumo de aguas contaminadas con residuos fecales, en Europa se le conoce como: (Giardia intestinalis) y en la ex URSS como: (Lamblia intestinalis). ORDEN COANOFLAGELADA (PROTOMONADIDA). Presenta un solo flagelo rodeado por un collar de largas microvellosidades, pudiendo ser solitarios y coloniales, cuenta con una familia representativa. FAMILIA CODOSIGIDAE. Con los géneros: Codosiga, que es flagelado colonial con células parecidas a algunas de las que se encuentran en las esponjas, todos los zooides (individuos de la colonia) son iguales, de hábitat dulceacuícola, con las especies: Codosiga utriculus y Codosiga disfunta. El género Proterospongia, las células son collar aparecen en la superficie de la matriz gelatinosa y las células ameboides se hallan dentro de la matriz. ORDEN TRICHOMONADIDA. Posee cuatro flagelos anteriores y un quinto, bordeando una ondulante membrana, con un rígido axostilo en posición longitudinal. FAMILIA TRICHOMONADIDAE, con la especie: (Trichomona vaginalis Donné, 1836). Protista flagelado, con tres o cinco flagelos anteriores, otros organelos y una membrana ondulante. Es la causante de la trichomoniasis en el humano, en el aparato urinario. Ocasionan la vaginitis, con secreción ácida y hemorragia en la mucosa vaginal y en la submucosa, con granulación y necrosis. (Trichomona hominis Davaine, 1860 & Grassi, 1888). El trichomona del intestino se halla en el ciego y en el colon humano y aparentemente no causa daño alguno. No son patógenos. (Trichomona tenax Muller, 1973 & Dobell, 1939). La tricomona de la boca, son no patógenos. (Trichomona foetus Riedmüller, 1928), provoca el aborto en el ganado vacuno. ORDEN HYPERMASTIGINA. Poseen cientos de flagelos que emergen de los cinetosomas fusionados en aros, espirales o en hileras longitudinales. FAMILIA TRICHONYMOPHIDAE (Trichonympha campanula Kofoid & Swezy, 1919), son simbiontes mutualistas que habitan en el intestino de las termitas y cucarachas, no viven independientemente. Las termitas y cucarachas son masticadoras de madera, no pudiendo digerir la celulosa, estos flagelados simbióticos ingieren los fragmentos de madera y digieren la celulosa, liberando azúcares que sirven de alimento al huésped así como al simbionte. Sub Filo SARCODINA Hertwing et Lesser, 1871. Del gr. sarcos = carne e ina = perteneciente a. Los ejemplares de este subfilo presentan una membrana delgada, por lo que pueden formar seudópodos, que son los que caracteriza a este subfilo, esta formación de seudópodos los utiliza con doble propósito, siendo el de la locomoción y la alimentación. Esta deformación constante del cuerpo formando seudópodos se conoce generalmente como movimientos ameboideos. El


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citoplasma generalmente es diferenciado en el ectoplasma y endoplasma, teniendo una alimentación de tipo holozoico, la reproducción sexual es por fisión binaria, gemación o plasmotomia. Los sarcodinos presentan dos superclases: los Rhizopodos y los Actinópodos. SUPER CLASE RHIZOPODEA Von Siebold, 1861. “Pies en forma de raíz”. Se caracterizan por poseer un mecanismo de locomoción y alimentación, por medio de seudópodos de tipo rhizópodos, filópodos y lobópodos o reticulópodos. CLASE LOBOSEA. Carpenter, 1861. Del gr. lobos = lóbulos. Con seudópodos lobópodos, mas o menos filiformes, originados a partir de un lóbulo más ancho. Generalmente uni nucleados; sin formación de cuerpos fructificativos. Sub Clase GYMNAMOEBA. Agrupa a las “amebas” que tienen una membrana muy fina y no poseen “conchas”. ORDEN AMOEBIDA. Unicelulares de formas libres o parásitas, sin esqueleto. Amebas desnudas, sin estadios flagelados con ectoplasma y endoplasma diferenciados, siendo la reproducción por fisión binaria, en su mayoría son especies de aguas dulces a excepción de algunas marinas. FAMILIA AMOEBIDAE. Viven en aguas dulces, suelos húmedos y parásitos de algunos musgos, con algunas especies representativas como: La “ameba común” (Amoeba proteus Pallas, 1766) Leidy, 1878), nombre que alude a amobe = cambio o transformación y a proteo = El “Dios” del Mar, personaje de la mitología griega que evitaba, ser capturado cambiando constantemente de forma Curtis (1986). Son incoloros y de unos 250 a 600 µ de diámetro. Poseen membrana celular, ectoplasma y endoplasma; núcleos vacuolas pulsátiles, vacuolas digestivas y pequeñas vesículas (Fig.19) (Amoeba dubia Schaeffer, 1916), con 1 a 2 vacuolas contráctiles de agua dulce. Amoeba radiosa, con seudópodos cónicos, endoplasma incoloro y de hábitat dulceacuícola. Amoeba discoides, de pocos seudópodos y de hábitat dulceacuícola. Amoeba verrucosa, que tiene la particularidad de emitir seudópodos cortos. La “ameba gigante” (Pelomyxa carolinensis (Chaos chaos) Wilson, 1900), con 300 a 400 núcleos y generalmente se divide por mitosis en tres individuos; puede llegar a tener un diámetro de 5 mm. Pelomyxa palustris, de 2 a 3 mm de diámetro, con seudópodo ancho, presenta muchos núcleos. FAMILIA NAEGLERIIDAE. Con las especies: Naegleria fowleri, tiene un ciclo de vida en el cual se alternan las formas ameboides y formas flageladas. Cuando esta “ameba” penetra de manera casual al cuerpo humano, origina una enfermedad mortal del sistema nervioso, ocasiona la encefalitis amebiana granulomatosa sub aguda Wyngarden, Smith & Bennett (1994). (Acanthamoeba castellani Neff, 1926), son causantes de la “meningoencefalitis amebiana primaria”, muy común en Europa y en Norte América por invasión amebiana del cerebro. FAMILIA ENDAMOEBIDAE, con las especies: La “ameba de la disentería” (Entamoeba histolytica Schaudim, 1903), parásito común que se encuentra


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frecuentemente en el intestino grueso del humano y en ocasiones puede invadir la pared intestinal, segregando enzimas que atacan al revestimiento intestinal, si esto ocurre, puede producirse una “disentería amebiana” muy grave y a veces mortal; se encuentran también en ciertos primates y en otros animales. Según Schmidt & Robert (1983) en el ciclo biológico de (Entamoeba histolytica Schaudim, 1903) se presentan varios estadios morfológicos sucesivos, como: protozoito, pre quiste, metaquiste y trofozoitos metaquísticos. El trofozoito ameboide es la única forma presente en los tejidos y también se halla en las heces líquidas durante la “disentería amebiana”. El tamaño es de 15 a 30 µ. Con citoplasma granuloso, los seudópodos son digitiformes y anchos. Los quistes se encuentran en la luz del colon y en las heces semipastosas o formadas. Los quistes sub esféricos de las “amebas” activamente patógenos miden entre 10 y 20 µ. Entamoeba hartmani, no es patógena, la pared del quiste, es de 0,5µ de grosor, es hialina. El quiste uninucleado inicial puede contener una vacuola de glucógeno y ciertas barras y cuerpos cromatoides con extremos característicos, redondeados o cuadrinucleares. (Entamoeba coli Casagrande Barbagallo, 1985). Habita en el colon e intestinos de los humanos. (Entamoeba gingivalis Gros, 1849 & Brumpt, 1913). Viven en forma no patógena en la boca de los humanos y en muchas ocasiones es la causante de la “piorrea”, siendo el modo de transmisión el beso. (Endolimax nana Wenyon et O`Connor, 1917 & Brug, 1918). Pequeño microorganismo, con gránulos periféricos dispersos y escasos, con endosoma irregular y mucho mayor que el radio del núcleo. Vive en el intestino grueso de los seres humanos a nivel del ciego. Es un comensal de bacterias. (Dientamoeba fragilis Jepps et Bobell, 1918). Común en el colon humano, como también se encuentra en los “simios” y “ovinos”. Su tamaño es de 5 a 15 µ y redondeado. (Chilomastix mesnili Wonyon, 1910 & Alexieff. 1912). Es un parásito cosmopolita, el trofozoito es periforme y se parece a trichomonas, pero él movimiento espiral del trofozoito, es distinto al de esta última. El quiste tiene forma de limón es uni nucleado y mide 7 a 10 µ de longitud. (Iodamoeba bütschlii Von Prowazek, 1911 & Dobell, 1912). Endamoeba blatae, es un endo comensal del intestino de las cucarachas y las termitas. ORDEN TESTACIDA. Son amebas de hábitat dulceacuícola, por lo general se encuentran encerrados o cubiertos por una “concha” o “teca”, habitan conjuntamente con los musgos. El caparazón (teca) puede ser de silicio o quitinoso o de un cemento orgánico al que se adhieren. Los seudópodos pueden ser de tipo filópodo o lobópodos. La mayor parte de los especimenes que pertenecen a este orden, son de agua dulce, siendo algunas aguas salobres, encontrándose algunas especies semiterrestres, siempre y cuando existan las condiciones favorables para su desarrollo.


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FAMILIA DIFFLUGIIDAE. Se caracterizan por poseer en sus “conchas” cuerpos extraños que pueden estar constituidos por granos de arena o incrustaciones de diatomeas. Con las especies: (Diffugia arcula Leidy), con “testa” semi esférica con la base ligeramente cóncava, pero no invaginada “testa” amarillenta vive en pantanos, suelos y musgos. (Difflugia urceolata Deflandre, 1928). Con “testa” grande y ovoide, redonda, con un cuello corto y un borde alrededor de la abertura, multinucleado. Viven en canales, estanques, pantanos y charcos. Entre otras especies comunes en nuestro medio tenemos a: (Difflugia oblonga Ehrenberg 1832), (Difflugia constricta Certes, 1889), (Difflugia elegans Pernard, 1904) y (Difflugia minuta Rampi, 1947) FAMILIA ARCELLIDAE. De “concha” o “testa” simple, forman seudópodos de tipo lobópodos o filópodos, con las especies: (Arcella vulgaris Ehrenberg 1830), con cúpula de la “testa” semiesférica, uniformemente convexas con una abertura central y circular, amarillo a castaño o incoloro. (Arcella discoides pseudovulgaris Deflandre, 1928). La “testa” de vista frontal es circular y de perfil plano, convexo; la estructura y el color es similar a la especie antes mencionada. Además de la especie (Arcella catines Pennard, 1890). FAMILIA EUGLYPHIDAE. Con la “testa” formada de placas o de escamas, con las especies representativas. (Euglypha cristala Leidy, 1874), con “testa” pequeña, alargada, con cuello largo, base con tres a ocho esferas, escamas ovales, abertura circular y citoplasma incoloro. CLASE GRANULORETICULOSEA. Reticulosis delicados finamente granulares o hialinos rara vez, seudópodos finamente punteados, granulares, pero no confluyentes. ORDEN FORAMINIFERIDA. “Portadores de peine”. Son protistas que presentan tamaño más o menos representativos, son en forma general de hábitat marino (bentónicos) y raras veces en aguas dulces y salobres, en su mayoría viven en el fondo, pero unos pocos viven también flotantes en el agua. Sus caparazones presentan aspectos muy diversos. La mayoría de los caparazones constan de numerosas cámaras y están formadas por carbonato de calcio, a través de los orificios del caparazón que proyectan seudópodos muy finos, que se ramifican y se reticulan entre sí para formar una red plasmática (reticulopodios) en la que quedan atrapadas las presas. De este modo las presas capturadas son digeridas y los productos digeridos son llevados hacia el interior por la corriente citoplasmática. Se presentan a veces en forma fósiles marinos, pudiendo ser reconocidos por los colores rojo, naranja y marrón. Agrupa las especies: Globigerina ooze, de hábitat bentónico, del medio marino, su caparazón es calcáreo y con numerosos poros o foramina. Globigerina bulloides, Rotalia beccarii y Nummolites laevigatus Bruguière, 1792), con caparazón de 1 cm de diámetro, dan lugar a la formación de piedras calizas en los fondos marinos. CLASE FILOSEA. Con seudópodos hialinos filiformes a menudo ramificados y a veces reunidos, no se conoce ni esporas, ni flagelados. ORDEN TESTACEAFILOSA. Poseen “concha”, son de hábitat de agua dulce, también pueden encontrárseles en el suelo.


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FAMILIA VAMPYRELLIDAE. Con la especie representativa: La “ameba diminuta” (Vampyrella lateritia (Fresenius, 1856) Leidy, 1879), perfora las células de las algas filamentosas (Spirogira, entre otros) succionando sus contenidos. SUPER CLASE ACTINOPODA “pies radiados”. Del gr. aktinos = radio y podos = pie. Con frecuencia son protistas que presentan actinópodos (pies radiados) cada uno sostenido por un filamento axial que en su parte interna presenta microtúbulos que se pueden alargar permitiendo esta función a los axópodios, que cumplen, la función de capturar alimentos y el posterior traslado hacia la vacuola contráctil. La mayoría de los actinópodos son sésiles y flotantes de formas esferoides y por lo general cumplen la función de capturar alimentos y el posterior traslado hacia la vacuola contráctil. La mayoría de los actinópodos son sésiles y flotantes, de formas esferoides y por lo general son planctónicos y pelágicos. CLASE HELIOZOEA. Del gr. sol = helios, y zoon = animal. Son de formas actinópodas (solar), son principalmente dulceacuícolas y planctónicos (aunque existen formas bentónica y perizoos). Son a menudo plurinucleados y se reproducen por escisión múltiple dando lugar a núcleos cigotos. ORDEN HEMIOZOA. Principalmente dulceacuícolas y planctónicos, son de formas esféricas, son axopodios radiales en todas las direcciones. Si tienen esqueleto, este es normalmente un mosaico esférico o un conjunto de agujas radiales o un bonito enrejado con pectina, ha menudo son plurinucleados. FAMILIA ACTINOPHRYIDAE. Presentan axópodos radiados y con el citoplasma radial, con las especies: Actinophrys sol, con cuerpo esférico, ectoplasma vacuolado y endoplasma, de hábitat dulceacuícola. Se alimentan de ciliados, que son capturados al contactarse con los axopodios que irradian, una vez sujeta la presa es tragada por un gran seudópodo en forma de embudo. Actinophrys eichorni, con numerosos núcleos distribuidos en la periferia del endoplasma, con dos o más vacuolas contráctiles. Además de Actinophrys visiculata. CLASE ACANTHAREA. Radiolario de esqueleto compuesto de sulfato de estroncio, de forma simétricamente radial. Casi todos sin cápsula central. Presentan el endoplasma y el ectoplasma separados y por lo general son de hábitat marino. ORDEN ACANTHARIDA Sub Orden ACTIPYLINA. Radiolarios de esqueleto compuesto de sulfato de estroncio de forma simétricamente radial. Casi todos sin cápsula central el endoplasma y el ectoplasma separados y por lo general son de hábitat marino. ORDEN ACANTHARIDA Sub Orden ACTIPYLINA. Con espinas radiados en número de 10 a 200. FAMILIA ACTYNELLIDAE. Las espinas se irradian en un centro común. Con la especie Actinelius primordiales. FAMILIA ACANTHOMETRIDAE, presentan púas en sección, con la especie Acthometron elasticum. CLASE POLICYSTINEA. Radiolario solitarios, presentan esqueleto de silicio con púas simples, esféricas en su mayor parte. Cuenta con dos familias.


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FAMILIA PHYSEMATIIDAE. Presentan vacuolas intra capsulares. Con la especie representativa Lampoxanthium pandora. FAMILIA THALASSICOLLIDAE, con vacuolas extra capsulares con la especie representativa Thalassicolla nucleata. CLASE LABYRINTHULEA = PHAEODAREA. Radiolarios con cuyo esqueleto es de formación silícica y con materia orgánica, con púas aisladas, pero cuya membrana capsular solo contiene tres poros. De hábitat marino y de formas planctónicas. ORDEN PHAEDORIA FAMILIA AULACANTHIDAE, con la especie representativa Aulacantha scolymantha Haeckel, 1862. Sub Filo OPALINATA Cuerpo cubierto por filas longitudinales de organelas de aspecto ciliar, de vida parásita; falta el citoplasma o boca celular, desde dos o muchos núcleos, pero de un tipo único. Son organismos interesantes desde el punto de vista académico, ya que parecen tener una posición intermedia entre flagelados y ciliados. Constituyendo una controversia entre los taxónomos, por cuanto además de no tener citostoma, su nutrición es de tipo saprozoica. Con reproducción por fusión sexual y no por conjugación. CLASE OPALINEIDA ORDEN OPALINIDA, son parásitos o comensales intestinales, generalmente de sapos, ranas, salamandras y peces, son expulsados en las heces en forma de quistes, siendo de esta manera ingeridos por los renacuajos. Están cubiertas de fibras móviles descritas como cilios o flagelos acortados. FAMILIA OPALINIDAE, con las especies: Opalina hylaxena, con numerosos y cortos flagelos o largos cilios, cuyos cuerpos basales no están interconectados, se hallan en el recto de Hyla versicolor y al igual que Opalina ranarum. Multicilia sp. Considerado como una posible forma entre flagelados y ciliados. Además de las especies Protoopalina intestinalis, Protoopalina saturnalis y Protoopalina mitótoca. FILO APICOMPLEXA Etimológicamente, proviene del l. apex = ápice, punta; complex = complejo, retorcido en torno a: y a = subfijo. Conjunto de protistas característicos por estar dotados de organelos (complejo apical), tubulares y filamentosos de forma anular, relacionados con el extremo anterior, que aparecen durante ciertos estados del desarrollo (solo son visibles en el microscopio electrónico); faltan los cilios y flagelos salvo en los microgametos flagelados de ciertos grupos; poseen importancia económica o médica, a menudo aparecen formas de enquistamiento; todas las especies son parásitas. CLASE SPOROZOEA. Del gr. sporos = semilla. Aparecen típicamente esporozoas o quistes, que contienen los esporozoitos infectantes, solo existen flagelos en los microgametos de algunos grupos, por lo general no hay seudópodos, pero si se presentan, se utilizan para la alimentación, no para la locomoción. Ciclos vitales, con uno o dos hospederos. Se diversifican en tres sub clases.


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Sub Clase GREGARINIDA. Parásitos comunes de ciertos invertebrados como: anélidos y artrópodos, son organismos vermiformes, los trofozoitos maduros son voluminosos. Carecen de importancia médica. ORDEN GREGARINIDA FAMILIA MONOCYSTIDAE, con las especies: (Monocystis ventrosa Berlin, 1924), que parasita a Lumbricus rubellus. Monocystis lumbrici, Monocystis rostrata y Nematocistes vermicularis, que parasitan a la “lombriz silvestre” (Lumbricus terrestris) Apolocystis elongata, que parasita a la lombriz doméstica (Eisenia foétida). FAMILIA GREGARINIDAE, con las siguientes especies: Gregarina blatarina, parasita a las “cucarachas” (Blata spp.) Gregarina oviceps, parasita a los “grillos” (Gryllus americanus) y (Gryllus abreviatus). Gregarina polymorpha, parasita al “gusano de la harina” (Tenebrio molitor). Gregarina garnhami, parasita a la “langosta” (Schistocerca gregaria) y a la “langosta migratoria” (Locusta migratoria). Sub Clase COCCIDIA. Parásitos intracelulares de invertebrados y vertebrados, trofozoitos maduros, pequeños e intracelulares. Agrupa a especies de importancia médica y veterinaria. ORDEN COCCIDIA, agrupa a parásitos de invertebrados y cordados, por lo general se encuentran en el epitelio del tubo digestivo y otros órganos. FAMILIA EIMERIDAE. Cuenta con el género: Eimeria, que provoca enfermedades graves en algunos animales domésticos, generalmente el síntoma consiste en una fuerte “diarrea” o “disentería”, como en el caso de: Eimeria tenella, es a menudo mortal, para los polluelos jóvenes, produciendo patogenias graves en el intestino, ocasiona la “coccidiasis aguda” caracterizada por una hemorragia. Eimeria stiedae, Eimeria perforans y Eimeria caviae, parásitos en el epitelio del conducto biliar y del hígado (con nódulos blancos) de los conejos domésticos y silvestres. Eimeria bovis, vive en el intestino del ganado vacuno. Eimeria faurei, Eimeria arloingi y Eimeria intrincatta, se hallan en el intestino de los caprinos y ovinos. Eimeria dobliecki y Eimeria scophra, se halla en el intestino de los porcinos. Eimeria canis, se halla en el intestino de los perros. Eimeria felina, en el intestino de los gatos y Eimeria falciformes, en los ratones. ORDEN HAEMOSPORIDA FAMILIA PLASMODIDAE, la esquizofrenia se produce en la sangre de los cordados. Cuenta con el género: Plasmodium, agrupa a más de 150 especies, son parásitos causantes de la malaria, por el “mosquito” (Anopheles quadrimaculata) o (Anopheles pseudopunctatipennis), en su estado de merozoitos, es transmitido en los mamíferos por los mosquitos hembras en estado adulto, los mosquitos machos no son hematófagos. El paroxismo de la malaria se divide en tres estados: escalofríos o estado de rigor, temperatura alta o estado febril y transpiración ó estado de efervescencia. Mientras que en las aves del vector es Culex pipiens.


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Plasmodium falciparum Welch, 1987, agente causante del “paludismo terciario maligno” (fiebre sub terciario) o “malaria perniciosa tropical”. Responsable del 50 % de todos los casos de malaria. Ataca a los glóbulos rojos (eritrocitos) de forma que pueden infectarse hasta el 25 % de ellos. Su distribución es limitada en los trópicos y las regiones sub tropicales. La esquizogonia se produce irregularmente. Plasmodium vivax Grassi et Feletti, 1890. Ocasiona el “paludismo terciario benigno” o “malaria terciaria”, ataca solo a los eritrocitos inmaduros, de modo que el porcentaje de células infectadas es muy bajo. Provoca aproximadamente el 45 % de casos de la malaria. (Plasmodium vivax Grassi y Feletti, 1890), es la especie más común y la más ampliamente distribuida (desde Estados Unidos hasta Argentina) la esquizoogonía se produce a las 48 horas. Plasmodium malariae Laveran, 1881 & Grassi et Feletti, 1890, produce el “paludismo cuartano”, ataca a los eritrocitos maduros y tiene fases persistentes fuera de los glóbulos rojos. La esquizogonía se verifica a las 72 horas. Es la menos común entre las dos especies antes mencionadas. Plasmodium gallinaceun Brumpt, 1935, ataca a (Gallus domesticus Linnaeus, 1758), es transmitido por el “mosquito” (Aedes aegypti Linnaeus, 1762) Plasmodium ovale Srephens, 1926. CLASE PIROPLASMA. Agrupa a parásitos de los eritrocitos de los vertebrados, que son transmitidos por la garrapata. No hay formación de esporas. FAMILIA BABESIIDE, con las siguientes especies: Babesia begemina, son parásitos intracelulares de los glóbulos rojos, tienen un tamaño de 2 a 4µ, provoca la “piroplasmosis”, conocido como la “fiebre de Texas”, o “tristeza”, en Norteamérica. La especie Babesia argentina en América del Sur (Argentina), conocido como la “fiebre del agua roja”, en el ganado vacuno; mientras que la “ictericia infecciosa canina”, es transmitida por las “garrapatas” (Boophilus bigemina Boophilus bigemina Smith & Kilborne, 1893) y (Boophilus microples Canestrini, 1887). Babesia microti, que causa la “babesiosis”, es transmitida por un ácaro, en el humano. La enfermedad se desarrolla entre los 7 a 10 días, después de la mordedura del ácaro y se caracteriza por la siguiente sintomatología: malestar, anorexia, nauseas, fatiga, fiebre, diaforesis, mialgia, astralgia y depresión Jawetz, Melnick & Adelberg (1992). Toxoplasma gondii Nicolle et Manceaux, 1909; el parásito de los “gatos” y demás miembros de la Familia Felidae, es de distribución cosmopolita, con fases extra intestinales; estas fases pueden desarrollarse en una gran diversidad de animales distintos a los gatos; por ejemplo: roedores, ganado bovino y también en humanos. Los gametos y/o quistes no son producidos por las formas extraintestinales, pero pueden iniciar un ciclo intestinal en un gato que coma presas infestadas. En los humanos el Toxoplasma provoca apenas efectos dañinos o estos son escasos, a excepción de ciertas mujeres que quedan infestadas durante el embarazo, particularmente durante el primer trimestre, tal infección ocasiona gravemente las posibilidades de “toxoplasmosis neonatal” y “toxoplasmosis post natal”, con el consiguiente nacimiento de niños con retraso mental (tarado). La vía


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de contagio en los humanos es, al parecer, el consumo de carne de vacuno infectada, al ser cocinada de modo insuficiente es ingerida o al manipular excremento de gato o al mismo gato que contenga ooquistes. FILO MIXOZOA Grasse, 1970 De las voces gr. myxa = fango y zoon = animal. Comprende el estudio de parásitos histozoicos, debido a los cambios morfológicos que estos ocasionan, parasitan exclusivamente a vertebrados inferiores, como los peces de hábitat marino y dulceacuícola, ocasionalmente en las aves, anfibios y de algunos invertebrados. CLASE MICROSPORIDIA Butschli, 1881. ORDEN UNIPOLARINA FAMILIA MYXOSOMATIDAE, la espora es circular, ovoide o periforme en una vista frontal, con muchas especies, de ellos, destacan las siguientes especies: Myxosoma cerebralis, son parásitos que atacan a los tejidos de sostén (cartílagos) de los peces marinos y de los de aguas continentales de la familia: Salmonidae, siendo los peces más afectados los peces juveniles, como en Estados Unidos o Chucuito-Puno, conocidos como la enfermedad que produce “torceduras”, el “torneo de las truchas” o “enfermedades del remolino”. Las esporas presentan formas circulares, ovales o elipsoides, vista de frente, lenticulares cuando sean vistas de perfil, con 2 cápsulas polares piriformes; con una dimensión de 6 a 10 de diámetro. Hoferellus cyprini Doflein, 1898, con 9 a 10 estrías longitudinales, vive en el lumen y células epiteliales de los túbulos renales de la “carpa” (Cyprinus carpio Linnaeus, 1758). FAMILIA CHOLOROMYXIDAE. Con el género Kudoa, con esporas cuadradas o en forma de estrella, son histozoicos, afectan a peces marinos. Kudoa kudoa harengus parasita al “arenque” (Tyrannus brevoortia rLatrobe, 1802). FAMILIA CERATOMIXIDAE, son citozoicos, mayormente en peces marinos, sin embargo la especie Ceratomyxa shasta Noble, 1950, se halla distribuido en las vísceras (celoma) de la trucha, mientras que Leptotheca ohlimacheri, habita en los túbulos renales de las ranas y renacuajos de los sapos. FAMILIA MYXIDIIAE, con las especies: Myxidium inmersus, que se halla en la vesícula biliar de Buffo sp. y Rana pipiens. FILO MICROSPORA Del gr. micros = pequeño. Comprende a parásitos citozoicos, típicos de artrópodos de los peces, cuya característica de la infección microsporidina, es invadir y afectar el proceso de reproducción sexual y el esporogonio dentro de las células huéspedes, ocasionando una hipertrofia enorme en el citoplasma y el núcleo. Presentan formas variables desde esféricas a cilíndricas, son muy refringentes. Son también causantes de las enfermedades en las abejas productoras de miel y en los gusanos de seda, produciendo en los criadores grandes pérdidas económicas. CLASE MICROSPORIDA ORDEN MONOCNIDINA, poseen esporas con un solo filamento polar. FAMILIA NOSEMATIDAE, con las especies más comunes: Nosema bombycis, se localizan en las células del tejido embrionario de larvas, pupas y adultos del “gusano de seda” (Bombix mori) ocasionando la “pebrina”.


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Nosema apis, se hallan en la parte media de la pared intestinal y los túbulos de Malpighi de la “abeja doméstica” (Apis mellifera) y a la “abeja asesina” (Apis mellifera africana) con tendencia a una distribución cosmopolita. Nosema aedes, y Nosema anopheles, parasitan el epitelio intestinal de los miembros de los géneros Aedes y Anopheles. Nosema cuniculis, se halla en los ratones de laboratorio, conejos y también se le encuentra en perros, ratas, cobayos por lo regular en el cerebro. FAMILIA MRAZEKIIDAE, con esporas tubulares o cilíndricas derechas o curvas, cuyo diámetro es menor a la quinta parte de su longitud. Con las especies representativas: Octosporea moscae domestica, se halla en el intestino y las células germinales de la “mosca de la fruta o del vinagre” (Drosophila melanogaster), Musca doméstica y Mrazekia caudata, se halla en los linfocitos de Tubifex tubifex. FILO CILIOPHORA Doflein, 1901 La denominación Ciliophora proviene de la unión de las voces l. cilium = pestaña y del gr. phora = llevar. Comprende el estudio de los protistas más grandes y de una estructura más compleja, debido a que poseen varios organelos, que cumplen funciones vitales, se hallan ampliamente distribuidos en la naturaleza, encontrándose a especimenes de vida libre y fijados al sustrato, en aguas continentales, aguas marinas, en ambientes terrestres y como parásitos del gusano humano y otros animales. Debido al tamaño y a la facilidad con que se desarrollan al medio de cultivo, son utilizados en diversos trabajos experimentales. Se diferencia de los anteriores filos, por poseer cilios, que lo utilizan como medio de locomoción y captura de su alimento, su tamaño es de pocas micras, hasta de 2 a 3 mm. Estos organismos al igual que otros protistas, desempeñan una función importante en la cadena alimenticia, ingiriendo nutrientes disueltos en el agua, como también sirviendo de alimento a los diminutos, organismos multicelulares, siendo estos ingeridos por otros seres más grandes. DESCRIPCIÓN DE LA ESPECIE REPRESENTATIVA DE CILIADOS La “zapatilla” (Paramecium caudatum) Se encuentra habitando los lagos, lagunas, ríos, acequias y charcos, contenidos de heno o de vegetación putrefacta, como también en los floreros de los cementerios, iglesias y de los floreros de la casa. Origen, debido a la homología de los gránulos basales y algunas similares bioquímicas, es muy probable que se originaron de los Mastigóforos más simples. Estructura, cuerpo celular alargado, extremo anterior romo y cónico en el extremo posterior, detrás del cuerpo ensanchado, recubiertos por una membrana elástica diferenciada llamada película, poseen finos cilios dispuestos en hileras longitudinales, dentro de la película, el contenido celular está formada por una delgada capa (ectoplasma), que rodea a la masa mayor y el endoplasma, que es parte interna. El citoplasma contiene numerosos tricocistos fusiformes, que alternan entre las bases de los cilios y pueden descargar grandes filamentos utilizados en la defensa o fijación. Desde el extremo anterior, diagonalmente hacia


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atrás, se extiende un surco poco profundo, el surco oral, que llega hasta la mitad de la superficie oral que contiene al citostoma, lo cual termina en el endoplasma. Detrás de la citofaringe se halla el ano (citopigio o citoprocto). En el endoplasma se hallan las vacuolas alimenticias o digestivas, en diferentes tamaños, hacia cada extremo del cuerpo celular se hallan dos vacuolas contráctiles cuya función es la expulsión del agua. Un micro núcleo que controla la reproducción, rodeado parcialmente por un marco núcleo cuya función es controlar las funciones vegetativas. Locomoción, nadan según su trayectoria espiral, de manera que el cuerpo asimétrico, progrese en línea recta, en donde el cilio se mueven hacia atrás para determinar la progresión del organismo hacia delante del agua y cuando baten oblicuamente, el animal experimenta un movimiento de rotación sobre su eje longitudinal. Alimentación y digestión, se alimenta de bacterias, protistas, algas y levaduras, que al batir de los cilios del surco oral, hacen que se produzca una corriente de agua hacia el citostoma, contenidas con partículas de alimento, en donde los movimientos del panículo, reúnen el alimento en el extremo posterior de la cito faringe, dentro de una vacuola alcanza un cierto tamaño que se contrae y empieza a desplazarse por el citoplasma, convertidas en vacuola digestiva, debido a las corrientes endoplasmaticas denominadas ciclosis se desplazan, el alimento es digerido por la acción de enzimas. Las vacuolas van disminuyendo de tamaño y los residuos no digeribles son expulsados por el citopigio. Respiración, el oxígeno disuelto a través del agua se difunde por la superficie del cuerpo hacia el protoplasma. El CO2 son extraídos por difusión. Comportamiento, los cambios ambientales sirven de estímulo a los cuales el espécimen responde de forma negativa o positiva. La respuesta negativa o reacción evasiva ocurre con frecuencia cuando un Paramecium de vida libre se encuentra en su trayecto con un producto químico dañino (sal fuerte), la luz ultravioleta, la corriente eléctrica, los cambios de temperatura, hasta el simple contacto hacen que huya, cambiando de trayectoria. Reproducción, la reproducción de los ciliados es asexual que toma la denominación de bipartición, fisión ó escisión binaria, mientras que la reproducción sexual se llama conjugación. En la reproducción asexual, el micronúcleo se divide por mitosis en dos micronúcleos que se dirigen hacia los polos extremos, mientras que el macronúcleo se divide transversalmente por amitosis, se forma otra citofaringe, dos nuevas vacuolas contráctiles y luego un surco transversal, que divide al surco en dos partes. Este fenómeno ocurre aproximadamente en dos horas, cuatro veces por día, dando una producción aritméticamente de 2, 4, 8, 16, ... 2n individuos, hasta 600 generaciones anualmente. En la reproducción sexual, ocurre un intercambio de material nuclear por conjugación, que es por la unión temporal de dos individuos que hace el intercambio del micro núcleo, mediante la siguiente secuencia. a. Se fusionan dos individuos semejantes (conjugantes) de ciliados, adhiriéndose uno a otro a través de sus superficies orales, formándose un puente protoplasmático entre ellos. Sus micronúcleos se preparan para la división.


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b. Mientras tanto en el interior de cada espécimen ocurre una serie de cambios nucleares en donde cada micro núcleo se divide, mientras los macronúcleos se degeneran. c. Los micronúcleos se dividen por mitosis una vez más, hasta formar cuatro micronúcleos haploides en cada conjugación. d. Tres de cuatro micronúcleos desaparecen. e. Cada núcleo se divide en forma desigual y los conjugantes intercambian sus correspondientes pronúcleos masculinos. f. Intercambio de los machos pequeños g. En cada unidad hay dos pronúcleos cigotos. h. Los paramecios ex conjugantes se separan. i, j, k) El núcleo de cada unidad se divide tres veces (2, 4, 8) y desaparecen completamente el macronúcleo. l) Cuatro núcleos se desarrollan como macro núcleos y uno como micronúcleos y los otros tres desaparecen m) Los parámetros y los micronúcleos se dividen. n) Una segunda y última división produce cuatro parámetros a partir de cada ex conjugante. CLASE CILIATA (KINETOFRAGMNINOPHORA) Sub Clase HOLOTRICHIA (GYMNOSTOMATA) ORDEN GYMNOSTOMATIDA FAMILIA HOLOPHYIDAE, el citoplasma se halla localizado cerca del extremo anterior. Con las especies representativas: Prorodom discolor, de cuerpo ovoide, con 45 a 55 hileras ciliares, macro núcleo elipsoide y micro núcleo semiesférico, vacuola contráctil terminal. De hábitat dulceacuícola. Lacrymaria olor, con cuerpo alargado, muy contráctil. Con dos macro núcleos y dos vacuolas contráctiles, con tamaños de 500 µ a 1.2 mm. De hábitat dulceacuícola y marino. FAMILIA COLEPIDAE. Con el género Coleps, en forma de “choclo” con placas ectoplasmáticas acomodadas regularmente, rodeados por cilios, con frecuencia con proyecciones espinosas. Con las especies: Coleps hirtus, Coleps bicuspis, Coleps octospinus, entre otros, son dulceacuícolas, mientras que Coleps spiralis y Coleps heteracanthus, son marinos. FAMILIA DIDINIIDAE, con citostoma apical, poseen una o más zonas ciliares, circundando el cuerpo, carecen de cilios orales. El género Didinium. Poseen cuerpo en forma de “barril” con una o varias fajas de cilios (pectinelas), macro núcleo en forma de herradura, con dos, tres y ocasionalmente cuatro micro núcleos, vacuola contráctil terminal, con especies dulceacuícolas como: Didinium nasutum. Ciliado carnívoro, con una estructura evaginable, a manera de trompa llamados pericistos y toxicistos para engullir a su presa, se alimenta exclusivamente de Paramecium spp.


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FAMILIA AMPHILEPTIDAE. Litonotus fasciola, de forma alargada, en forma de “frasco” hialino, con cuello y cola aplanados, el extremo posterior es redondeado, con cuello doblados hacia el lado dorsal. De hábitat dulceacuícola. FAMILIA TRACHELIIDAE. Con el género Dileptus, son alargados, con una prolongación conspicua en forma de cuello u hocico, algo doblados dorsalmente, con una hilera de cilios fuertes y uniformes, con varias especies dulceacuícolas como: Dileptus americanus, Dileptus anser y Dileptus molitatus. ORDEN TRICHOSTOMATIDA, con ciliatura corporal uniforme. FAMILIA COLPODIDAE, el citostoma se halla ventralmente en la mitad del cuerpo, con el vestíbulo ciliado. Con el género Colpoda, de forma comprimida, con el borde derecho semicircular, la mitad del borde izquierdo frecuentemente convexo. De hábitat dulceacuícola, con las especies: Colpoda cucullus, Colpoda steini, Colpoda duodenaria, Colpoda maupasi, Colpoda aspersa y Colpoda inflata. ORDEN SPIROTRICOS FAMILIA BALANTIIDAE, denominados ciliados simbiontes, con el vestíbulo cerca del extremo anterior y el citostoma en la base. Con el género Balantidium, son de forma oval, elipsoidales a sub cilíndricos, con ciliatura uniforme, macronúcleo alargado, un micro núcleo y una vacuola contráctil, con las especies: Balantidium coli, Malnisten, 1857 & Stein, 1863. Que causa la “balantiadiasis” o “disentería balantiadiana”, es el único protista intestinal ciliado el más grande que el humano, que ocasiona la “disentería crónica grave”, provocando ulceraciones intestinales, muy similares a la provocada por Entamoeba histolítica, debido a que vive generalmente en el intestino grueso de los humanos, el cerdo, la rata y muchos otros mamíferos. Su morfología es semejante a los parásitos ciliados que se encuentran en el cerdo y primates inferiores. Tiene distribución mundial, en particular en los trópicos. La infección se debe a la ingestión de quistes viables de heces humanas contaminadas y del cerdo. Además se cuenta con las especies: Balantidium suis, Balantidium caviae, y Balantidium deidene. CLASE OLIGOHYMENOPHORA (HYMENOSTOMATIDA) ORDEN HYMENOSTOMATIDA. “Boca membrana”, poseen un cuerpo oval uniformemente ciliado y membranelas a lo largo de la ranura oral. Son generalmente dulceacuícolas. Sub Orden PENICULINA. FAMILIA PARAMECIIDAE, de las diez especies que varían de tamaño, forma y estructura, las siguientes son las más comunes: La “zapatilla” (Paramecium caudatum) con 150 a 300 µ, anteriormente algo redondeado, mientras que en su parte posterior, es aguzado (puntiagudo) con dos núcleos (macro núcleos o micro núcleo de aspecto arriñonado, con dos vacuolas contráctiles. De amplia distribución. Paramecium multimicronucleatum, semejante al anterior y con siete núcleos.


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“paramecio verde” (Paramecium bursaria), se caracteriza por presentar una forma de “pie” algo comprimido, mide entre 100 a 150 x 50 a 60 µ, con macro núcleo y un micro núcleo y dos vacuolas contráctiles. Es el huésped de un alga unicelular (Zoochlorellae) que llena su ectoplasma y sintetiza azúcar que nutren a ambos, huésped y simbionte. Paramecium aurelia, agrupa a seis variedades, de 120 a 180 µ de longitud, con dos micro núcleos vesiculares pequeños, un macronúcleo, dos vacuolas contráctiles sobre la superficie aboral, el extremos posterior es más redondeado que el de Paramecium caudatum. Sub Orden TETRAHYMENINA FAMILIA OPHYOGELONIDAE, con el género representativo Ichthyophthirius, con el cuerpo ovoide, ciliatura uniforme, con macronúcleo en forma de herradura; de amplia distribución. La más común en la actividad ictiológica de nuestro altiplano se tiene a: Ichthyophthirius multifilis. Agente de enfermedad de los puntitos blancos o de los granitos grises, que ocasiona la enfermedad del “ich” en peces de acuario y de agua dulce a manera de pústulas en la piel, generalmente en la “trucha arco iris” (Oncorrhynchus mykiss), mientras que Ichthyophthirius marinus, es un poco más pequeño que el anterior, se halla parasitado a muchos peces marinos, sobre la piel y las branquias. Ichthyophthirius multifilis, especie parásita ciliada, encontradas en la mayoría de especimenes piscícolas (Huet, 1983), se caracteriza por ser un ciliado holotrico, por lo general de forma redonda, con la superficie llena de cilios, que permite el desplazamiento en el agua, en cuyo interior cuenta con un núcleo en forma de herradura, con varias vacuolas de diferentes tamaños y posición con una citostoma protáctil Rodríguez (1981), se localiza generalmente sobre la piel y los filamentos branquiales, produciendo gran destrucción epitelial y abundante secreción de mucus (Mateo, 1972), cuando alcanza un cierto estadio de madurez, abandona el quiste, perforándolo, para salir a la piel o las branquias, mide 0.05 mm de diámetro mayor y el desarrollo se efectúa entre 10 a 14 días Reichenbach (1982), las lesiones branquiales asociadas a infestaciones parasitarias, varían según el agente causal, huésped y la intensidad de la invasión Roberts (1981). En la epidermis de peces, procedentes de aguas limpias, se halla el mayor grado de infestación ectoparasitaria causada por “ich” Suca (1985). Ocasiona severas destrucciones en la epidermis y filamentos branquiales, causando la muerte de los peces por asfixia Mateo, (1972). Una epidermis causada por el parásito Ichthyophthirius multifilis, mató 18 millones de “killi fisk” del género Orestias en el lago Titicaca, representando el 93,0 % de los peces muertos Wurtsbaugh (1988). FAMILIA TETRAHYMENIDAE, con el género Colpidium, que son de formas alargadas, con macronúcleo redondo, un micro núcleo y una vacuola contráctil. De hábitat dulceacuícola y marina; son de vida libre o parásita como: Colpidium colpada, Colpidium campylum, Colpidium striatum y Colpidium echini. CLASE POLYHYMENOPTERA. Región adoral con una zona adoral notoria de membranelas bucales. Algunas especies con ciliatura somática uniformes; otros son organelos compuestos, como los cirros. Sub Clase SPIROTRICHA Los organismos que conforman esta categoría taxonómica, poseen una zona adoral de membranas bien desarrolladas, la cuales se enrollan en el sentido de las manecillas del reloj, para formar el citoplasma. La ciliatura del cuerpo es escasa


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(excepto en los Heterotrichida), encontrándose en algunos casos cirros (Hypotrichida y Odontostomatida). ORDEN HETEROTRICHIDA. La ciliosis del cuerpo es corta y uniforme, con ciertas excepciones. FAMILIA BURSARIIDAE. Poseen ciliatura completa, con una cavidad grande en forma de embudo, denominado peristoma, con la especie representativa: Bursaria truncatella, con 500 a 1000 µ de longitud, se alimenta de varios protistas. De hábitat dulceacuícola. FAMILIA SPIROSTOMATIDAE, con género Spirostomum, son alargados, cilíndricos, algo comprimidos; poseen coloración amarillenta a castaño, poseen cilios cortos. De hábitat dulceacuícola y marina. Con varias especies como: Spirostomun ambigum, Spirostomum minus, Spirostomum loxodes, Spirostomum intermedium, Spirostomum tires y Spirostomum filum. FAMILIA STENTORIDAE, Organismos con cuerpo en forma de “trompeta”, con ciliatura del cuerpo completo y contráctil, con el género Stentor, poseen la forma cilíndrica “trompeta” con cilios en espiral alrededor de la “boca” son muy contráctiles, ovales a piriformes, con macro núcleo redondo, oval o alargados. En el extremo anterior tienen un disco complicado de cilios. Son dulceacuícolas. La especie más común es Stentor cueroleus, seguidos por Stentor mulleri, Stentor pyriformis, Stentor introversus y Stentor polymorphus. ORDEN ENTODINIOMORPHIDAE, endocomensales en el lumen y en el intestino de ciertos herbívoros. FAMILIA OPHRYOSCOLECIDAE, con el género Epidinium, que son organismos alargados, torcidos alrededor del eje principal; tiene dos zonas; adorsal y dorsal, con un macronúcleo simple, en forma de masa; 2 vacuolas contráctiles. Presente en mamíferos como: bovinos, ovinos, entre otros con las especies Epidinium caudatum y Epidinium ecuadatum. ORDEN HYPOTRICHIDA. Son aplanados, con los cilios reducidos en la zona ventral formando cirros. FAMILIA OXYTRICHIDAE. La disposición de los cirros se hallan en la porción ventral, algunas veces con cirros marginales derechos o izquierdos, con el género Stylonychia, de formas ovoides (aplanado) no flexibles, con la superficie ventral aplanada y la superficie dorsal convexa y grupos de cilios fusionados (cirros) que funcionan como patas. De hábitat dulceacuícola y marina. Con las especies: Stylonychia mytilus, Stylonychia pustulata, Stylonychia putrina y Stylonychia notophora. FAMILIA EUPLOTIDAE. Con cirros agrupados y reducidos con hileras anales, con el género representativo Euplotes, (del gr. eu = bueno, verdadero y ploter = nadador, de cuerpo ovoide inflexible, con la superficie ventral aplanada y la superficie dorsal convexa arrugado longitudinalmente, con las especies: Euplotes patella, Euplotes eurystomus, Euplotes woodruffi, Euplotes plumipes, Euplotes carinatus, Euplotes charon, entre otros. Sub Clase PERITRICHIA ORDEN PERITRICHIDA, carecen de cilios en el cuerpo, pero vienen de la hilera de ellos alrededor de la región bucal (peristoma), con a menudos coloniales. Sub Orden SESSILINA, poseen tallos contráctiles y algunas veces no, carecen de ciliatura corporal, con frecuencia son coloniales.


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FAMILIA VORTICELLIDAE, con el género Vorticella, que posee la forma de “campana invertida”, incoloro, grisáceo o amarillento; con un tallo (pie) contráctil. La especie más común es Vorticella campanula, (del latín diminutivo vertex = un remolino con aspecto de “campana” unido al sustrato, por un pedúnculo contráctil, seguidos por Vorticella convallaria, Microstoma, Vorticella picta y Vorticella monilata. Sub Orden MOBILINA FAMILIA URCEOLARIIDAE, con el género más representativo Trichodina, que posee forma de un pequeño “barril”, con el disco adhesivo bien desarrollado y un anillo esquelético con dientecillos colocados radialmente. Son parásitos comunes en el hidrosistema del Lago Titicaca. Ataca a las branquias de los peces nativos y exóticos, como la Trychodina mordax que parasita a las Orestias spp, Odontesthes bonariensis y Oncorrhynchus mykiss. Con las demás especies: Trichodina pediculus en la hidra, Trichodina domerguei, Trichodina urinicola en la vejiga urinaria de los anfibios y Trychodina myicola. ORDEN SUCTORIDA. Los integrantes de este orden, las larvas jóvenes son nadadoras y libres, producidas por gemación, siendo estas ciliadas; mientras que en el etapa madura ya no los poseen, siendo estas sésiles con pie, poseen una serie de tentáculos que se adhieren a las presas, estas a su vez paralizadas son succionadas sus contenidos. FAMILIA ACINETIDAE, los tentáculos en racimos; con o sin lóriga, con o sin tallo, con reproducción por gemación endógena; con el género Acineta, de hábitat dulceacuícola; de cuerpo aplanado, con tallo; los tentáculos se encuentran con dos (uno a tres) racimos. Con las siguientes especies comunes: Acineta lacustris, ciliado más pequeño que un paramecio, pueden atrapar varias de sus presas entre sus tentáculos, como un pequeño monstruo de ciencia ficción; además de las especies Acineta tuberosa y Acineta cuspidata. FILO LABERYNTOMORPHA De las voces gr. labyrInth = perplejidad, laberinto o confusión y morph = forma y a = subfijo. Agrupa a un pequeño grupo de especies, que moran sobre las algas; son de hábitat marino o estuario. CLASE LABYRINTHULA Levine et Cortiss, 1968. Con una especie representativa Labyrinthula terrestres, además de Labyrinthula zosterae Muehlstein & Porter, 1991 Labyrinthula vitellina var. pacifica. J Gen, 1953 Labyrinthula macrocystis atlantica Vishniae and Watson, 1953. Labyrinthula macrocystis Cienkowski, 1864 Labyrinthula minuta Watson and Raper, 1957 Labyrinthula coenocystis Schmoller, 1960 Labyrinthula algeriensis Hollande and Enjument, 1955 FILO ASCETOSPORA Sprague, 1938 Del gr. asketos = forjado de modo minucioso y sporos = semilla. Grupo de pequeños parásitos de invertebrados y unos pocos vertebrados. Con especies no muy comunes. CLASE STELLATOSPORA.


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ORDEN OCCLUSOSPORA FUENTES DE INFORMACION BIBLIOGRAFICA CERDA, S. I. 1986. Contribución al estudio de los Amoebas Testaceas de la Cordillera Real Andina (Protozoa-Rhizopoda). Editorial Los Amigos del Libro, La Paz - Bolivia. 520 p. CURTIS, H. 1984. Biología. Ediciones Omega, Barcelona - España. 980 p. HEYNEMAN, D. 1992. Parasitología Médica. Décimo Cuarta Edición. Editorial El Manual Moderno, México. 700 p. HICKMAN, C. P.; L. S. ROBERTS & F. M. HICKMAN. 1990. Zoología, Principios integrales. Segunda Edición. Editorial Mc Graw Hill-Interamericana de España, Madrid - España. 1119 p. LIETE, L. N.; M. Mizuno & S. Hyakutake. 1986. Prevalencia la Toxoplasmosis equina avaliada pela técnica de imuno fluorescencia indirecta, Mato Grosso de Sul, Brasil. Tesis de Maestría. Instituto de Ciencias Biomédicas. Universidad de Sao Paulo. MARTINEZ B., M. 1967. Manual de parasitología médica. Editorial Fournier S. A., México D. F. 452 p.

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Buenaventura O., CARPIO VÁSQUEZ Universidad Nacional del Altiplano Facultad de Ciencias Biológicas Puno – Perú REINO METAZOA (METAZOOS) = ANIMALIA COMPETENCIAS: Realiza el estudio descriptivo, sistemático, analítico y critico de la caracterización de los metazoarios, enfatizando en los placozoos, poríferos y celenterados, su sistemática y las interrelaciones con otros grupos taxonómicos utilizando elementos propedéuticos, actuando con responsabilidad, capacidad descriptiva y entusiasmo. CAPACIDADES: Realiza el estudio descriptivo, comparativo, analítico y critico de la caracterización sistemática de los metazoos (Placozoa, Porifera, Cnidaria y Ctenophora), agrupados en las diferentes categorías taxonómicas.

UN MISTERIOSO ACONTECIMIENTO INCIERTO: EL PASO DE LOS PROTISTAS A LOS METAZOOS Existe el interés de desenmarañar el origen de los metazoos, por lo tanto, los zoólogos intentan plantear una diversidad de hipótesis, para obtener una teoría convincente y lógica, lográndose hasta el momento una opinión generalizada del origen de los metazoos a partir de organismos unicelulares, desde luego con discrepancias de las siguientes teorías: Colonial, sincitial y polifilética, según las revisiones hechas por Díaz & Santos (2000), Hickman, Roberts & Larson (2002) y Hickman, Roberts, Larson, et al., (2002). I. Teoría Colonial Flagelada (Modelo de la Cohesión): Propuesto por Haeckel (1874) y apoyados por sus seguidores Metschnikoff (1886) y Hyman (1940), suponen que los metazoos se derivaron de un origen colonial a partir de organismos parecidos a los actuales protistas flagelados coloniales huecos y esféricos, los cuales presentan diferenciación entre células somáticas, reproductoras, nerviosas, entre otras. La forma de la colonia ancestral era al principio de simetría radial, similar a la larva plánula de vida libre nadadora de los celenterados. La simetría bilateral se desarrollaría más tarde cuando algunos de estos antecesores con forma de plánula se adaptasen al movimiento de reptación por el fondo de los océanos. II. Teoría Sincitial (Modelo Sincitial): Desarrollados por Hadzi (1953) y Hansen (1958), quienes proponen que los ancestros de los metazoos serían unos protistas ciliados primitivos a través de una forma multinucleada sincitial en la que se dividió posteriormente el citoplasma, para dar lugar a un organismo multicelular parecido a los estados juveniles de ciertos celenterados actuales y cuyas células alcanzaron


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cierta especialización y adquiriendo membranas celulares que rodearon al núcleo, logrando mediante esta compartimentación la condición. Estos ancestros, como algunos de los actuales, tienden hacia una simetría bilateral, por tanto, los primeros metazoos eran bilaterales y similares a los platelmintos primitivos de los existentes en el presente. III. Teoría Polifilética. Planteada por Greemberg (1959) y algunos seguidores, sostienen que: las esponjas, los cnidarios, ctenóforos y el resto de los eumetazoos evolucionaron independientemente o en todo caso las esponjas y los cnidarios de acuerdo a las hipótesis de la teoría colonial, mientras que los ctenóforos y demás eumetazoos de acuerdo a la teoría sincitial. Estas teorías, nos sugieren imaginar a un organismo ancestral pluricelular, heterótrofa, dotado de cilios, de flagelos o de ambos, capaces de reproducirse sexualmente y cuyo crecimiento no se deberían solo al incremento del tamaño de sus células, sino también a la multiplicación mitótica de los mismos, carentes de un conjunto de aparatos y sistemas bien definidos, como consecuencia de una incipiente diferenciación celular, que se reducía a la formación de células fotosintéticas, células estructurales y heterogametos. INTRODUCCION Los primeros animales (metazoos) que evolucionaron a partir de los organismos unicelulares (protistas), son los organismos pluricelulares de organización simple, carentes de tejidos y órganos, que presentan rasgos únicos entre los metazoos. Etimológicamente, la terminología Metazoa es una palabra compuesta de las voces gr. meta = después, detrás o transformación y zoon = animal. Dorland, (1984) y Hickman, Roberts & Larson (2002) confirman que: comprende el estudio de los animales pluricelulares, cuyas células se diferencian para formar tejidos, denominados metazoarios. Según Barnes (1987) y Hickman, Roberts & Larson (2002); Hickman, Roberts, Larson, et al., (2006) se diversifican en 29 filos, conforme a las clasificaciones más aceptadas y solo un filo Chordata, contiene animales que no son invertebrados, sin embargo otros autores consideran la existencia de más de 30 filos. El reino Metazoa se diversifica en tres troncos o sub Reinos, que a continuación se indican: 1. TRONCO A = Sub Reino Mesozoa, con el Filo: Mesozoa. 2. TRONCO B = Sub Reino Parazoa, con los Filos: Placozoa y Poríphera. 3. TRONCO C = Sub Reino Eumetazoa, agrupa a todos los FILOS restantes, que más adelante se indican. Sub Reino MESOZOA FILO MESOZOA La terminología Mesozoa proviene de las voces gr. mesos = en medio de y zoon = animal. La denominación de mesozoa se debe al investigador Van Beneden, quien en 1876 consideró que, el grupo constituía un enigma taxonómico o un “eslabón perdido” entre los protistas y los metazoos. Su estudio comprende a diminutos animales multicelulares, ciliados, de aspecto vermiforme, representan un nivel de organización extremadamente simple; constituidos de 20 a 30 células dispuestas en dos capas celulares, no homólogos a © COPYRIGHT 2006, Buenaventura O., CARPIO VÁSQUEZ

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las capas germinales de los metazoos superiores, a ello se debe la diferencia existente entre los protistas. Todos los mesozoos viven como parásitos de invertebrados marinos; las dimensiones varían entre 0.5 a 7 mm de longitud. Se divide en dos clases: RHOMBOZOA y ORTHONECTIDA. CLASE RHOMBOZOA. La denominación de Rhombozoa etimológicamente proviene de la unión de los vocablos gr. rhombos = una punta aguda y zoon = animal. ORDEN DICYEMIDA. Habita en los sacos renales de los cefalópodos bentónicos (pulpos, calamares, jibias, potas y sepias) que se deslizan sobre fondos marinos. Los de forma adulta (nematógeno) son delgados y largos, oscilan entre 0,5 mm y está formado por un estrato de 20 a 30 células ciliados (el número de células es constante para una especie dada). La morfología y los ciclos de vida de los diciémidos (dos embriones) son diferentes al de los ortonéctidos. Sin embargo anatómicamente son muy simples y el ciclo de vida es complejo. En su interior, las células reproductoras dan origen a larvas vermiformes, que crecen y después se reproducen, los cigotos se desarrollan para dar lugar a larvas infusiformes ciliadas, diminutas de 0,4 mm aproximadamente, completamente distintas al de los progenitores. Estas son expulsadas con la orina hacia el agua del mar. FAMILIA DICYEMIDAE. Con las especies representativas: nematógeno larvario del pulpo (Pseudocyema truncatum) y la especie (Dicyema aegira Mc Connaughey & Kritzler, 1952). CLASE ORTHONECTIDA. Proviene de las voces gr. orthos = recto, y nektos = nadador. Son parásitos microscópicos de una gran variedad de invertebrados, tales como; los poliquetos, nemertinos, moluscos, bivalvos y ofiuras. El ciclo biológico consta de una fase sexuada y otra fase asexuada. La fase asexuada es completamente distinta a los diciémidos. Consta de una masa de protoplasma multinucleado, que forma un plasmodio, el cual finalmente dará origen a machos y hembras. Estos individuos están constituidos por una capa externa de células somáticas ciliadas que rodean a una masa interna de células germinales. Hacia el agua del mar son expulsados gran número de adultos y allí dan lugar a la fecundación. ORDEN ORTHONECTIDA FAMILIA ROPHALURIDAE, con las especies representativas, parásito de los turbelarios, moluscos (almejas), anélidos y ofiuras (Rophalura granosa Atkins, 1933), (Rophalura gigas, Giard, 1877) y el parásito de las estrellas de mar (Rophalura ophiocomae Giard, 1877). 2.2. Sub Reino PARAZOA Etimológicamente, proviene de las voces gr. para = al lado de, o a lo largo de; y zoon = animal. Cuenta con dos únicos filos: Placozoa y Poriphera. FILO PLACOZOA Animales planos o metazoos primitivos La terminología Placozoa proviene de las voces gr. plax, plakos = tableta, placa y zoon = animal. Fue K. G., Grell que en 1981 propuso la inclusión de la única © COPYRIGHT 2006, Buenaventura O., CARPIO VÁSQUEZ

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especie Placozoo (Trichoplax adhaerens von Schultze, 1883), posteriormente a (Trichoplax reptans Monticelli, 1896). CARACTERISTICAS UNICAS DEL FILO PLACOZOA Son de hábitat marino, de cuerpo laminar ó aplanado de forma irregular (asimétrico), entre 2 a 3 mm de diámetro. Carente de órganos, sistema muscular y nervioso. Con un estrato dorsal de células flageladas de revestimiento (ectodermo), y con esférulas brillantes, un epitelio ventral de células glandulares no flageladas y un espacio (cavidad central) entre ambos epitelios que contienen un fluido y células fibrosas holgadamente espaciadas. Carente de lámina basal. Los márgenes del cuerpo son irregulares y cambian de forma constantemente como una ameba. Se deslizan gracias a sus flagelos, se colocan (exudando) sobre su alimento, segregando en él, enzimas digestivas, para luego absorber los productos digeridos. Son diploblásticos (epitelio dorsal que representa un ectodermo y un epitelio ventral que representa un endodermo, debido a su función nutricional). Al parecer están muy próximos a los poríferos. FILO PORIPHERA (Animales con poros) La terminología del filo Poríphera etimológicamente proviene del vocablo l. porus y de las voces gr. = poros = poro y phera = llevar. Las esponjas son un grupo antiguo, con abundantes restos fósiles registrados desde antes del cámbrico (570 500 M. A.), algunos autores sostienen su presencia desde antes del precámbrico. En la mayoría de los casos las esponjas, son de formas coloniales, su tamaño oscila desde unos pocos mm hasta más de 2 m de diámetro, pudiendo llegar algunos hasta los 30 m de altura. Generalmente muchas de las especies marinas poseen colores brillantes de color rojo, amarillo, naranja, verde y púrpura, por la presencia de pigmentos en las células de la capa dérmica. La estructura anatómica de las esponjas, poseen muchísimos poros finos y canales que representan a un sistema filtrador de alimentos, adecuados para su tipo de vida poco activa, por ser estos sedentarios, alzándose erguidas, sobre el fondo marino. Otros son lobulados o ramificados y otras son aplanadas e incluso incrustantes, siendo en su mayor parte de simetría radiada y otras asimétricas. Dependen de las corrientes de agua que son transportadas a través del sistema canalicular, que les es propio y que les proporciona el alimento y el oxígeno, acarreando fuera del cuerpo los desechos. Sus cuerpos no son mucho más que masas de células englobadas en una matriz gelatinosa y sostenidas por un esqueleto, de diminutas espículas de carbonato de calcio o de sílice o por unas fibras esponjosas, de una sustancia común denominada espongina. No poseen órganos, ni verdaderos tejidos e incluso sus células muestran un cierto grado de independencia en las esponjas, en estas condiciones no se ha desarrollado ningún tipo de sistema nervioso alguno, ni órganos sensoriales, poseen únicamente elementos contráctiles de lo más simple. Las larvas nadan libremente, mientras que los adultos son fijos, casi siempre sobre rocas, conchas, corales o cualquier otro objeto sumergido. Algunas otras especies bentónicas crecen en fondos arenosos o fangosos, incluso ciertas especies perforan las rocas y conchas, su modo de crecimiento depende a menudo del tipo de sustrato, la dirección, la velocidad de las corrientes de las aguas y la disponibilidad de espacio disponible, con la cual la misma especie puede


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presentar aspectos marcadamente diferentes bajo diversas condiciones del ambiente. En aguas calmadas pueden crecer muchos y más rectas que las que se desarrollan en aguas muy movidas. Diversos animales entre cangrejos, nudibranquios, ácaros, briozoos y peces viven como parásitos o comensales en el interior o el exterior de las esponjas. Las más grandes tienden a albergar una gran cantidad de invertebrados comensales. Por otra parte las esponjas crecen sobre muchos animales vivos, tales como: corales, hidroideos, moluscos, cirrípidos y braquiópodos. Algunos cangrejos colocan trozos de esponja sobre sus caparazones para ocultarse y protegerse, puesto que la mayoría de depredadores parecen encontrar en las esponjas sabores desagradables. Se dice que una de las razones del éxito de las esponjas como grupo, es que tienen pocos enemigos, debido a la complicada estructura esquelética de las esponjas y con frecuencia a su nocivo olor, muchos depredadores potenciales encuentran al probar una esponja, el mismo placer que, si comieran un bocado de astillas de vidrio, embebidas en una gelatina fibrosa. CARACTERISTICAS GENERALES DEL FILO PORIPHERA Según las revisiones hechas a Barnes (1987), Jessop (1990) y Hickman, Robert & Larson (2002) las esponjas son animales pluricelulares, más simples que han logrado alcanzar tamaño, variedad y abundancia, cuerpo formado por una agregación laxa de células de aspecto mesenquimático. Cuerpo perforado por diminutos poros incurrentes (ostiolos), con canales y cámaras que sirven para el paso del agua y una o más aberturas excurrentes (ósculo), por donde sale el agua, como si de un volcán o una chimenea se tratase. Algunos pocos túbulos que traspasan el centro de las células llamadas (porocitos), mientras que otros son poros extracelulares (prosópilos) que penetran en la matriz de la pared corporal. Son acuáticos, la mayoría de ellos marinos, con simetría radiada o asimétrica. Todas las formas adultas son sésiles y viven fijos al sustrato. Epidermis de células aplanadas, gran parte de las cavidades internas tapizadas, con embudo o collar (coanocitos), que provocan las corrientes de agua interna, una matriz proteínica, gelatinosa denominada mesohilo (mesoglea – mesénquima), que contiene amebocitos de varios tipos y elementos esqueléticos, con una pre digestión extracelular en el espongiocele. El esqueleto está conformado por espículas cristalizadas, calcáreas o silíceas, o bien proteínico espongina) o en combinación con espículas silíceas. Carecen de verdaderos órganos y tejidos. La digestión es intracelular, la excreción y la respiración es por simple difusión. Aparentemente las reacciones a los estímulos son locales o independientes; probablemente carecen de sistema nervioso definido, sin embargo todas las células son irritables. La reproducción asexual es por gemación o bien por gémulas y también hay reproducción sexual mediante óvulos y espermatozoides. Mientras que las larvas ciliadas nadan libremente. ORIGEN Y FISIOLOGIA, las esponjas al ser animales bastante primitivos y sencillos, hacen que no estén alejados de los protistas coloniales, de quienes muy probablemente se originaron, por consiguiente la mayoría de los procesos fisiológicos los efectúan de manera intracelular, de la misma forma como lo hacen © COPYRIGHT 2006, Buenaventura O., CARPIO VÁSQUEZ

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los protistas. Sin embargo las células de las esponjas han desarrollado una cierta diferenciación y por lo tanto exhiben un cierto grado de especialización, hecho que acredita que las esponjas sean más complejas que los protistas. Así como el desarrollo de las células especiales como la epidermis, coanocitos y porocitos, incrementan la eficiencia del animal debido a la división del trabajo, siendo estas células especializadas antecesoras a los verdaderos tejidos de los animales superiores. Con la diferencia que las esponjas carecen de órganos y sistema nervioso, haciendo insensible a los estímulos y movimientos de coordinación. Todos los procesos vitales de una esponja, dependen del flujo ininterrumpido de agua a través de los poros de su cuerpo, debido a que son sésiles y no dependen de otros medios, para conseguir alimentos y oxígeno y para eliminar los desechos. La corriente de agua es creada por la constante actividad de los miles o millones de coanocitos, que se hallan tapizando la cavidad gástrica o espongiocele. En una esponja del tamaño de 10 cm de altura se estima que, es capaz de bombear aproximadamente 75 - 95 lt de agua a través de su cuerpo de manera diaria. Sé ha comprobado que, algunas esponjas grandes llegan a filtrar hasta 1.500 lt de agua/día. DIGESTION, la alimentación de las esponjas consiste en pequeños micro organismos, detritus, organismos finos de origen animal o vegetal, los que son llevados a las esponjas por medio de los ostiolos e ingeridos por los coanocitos que en gran parte dependen del movimiento flagelar que estos efectúan, las partículas alimenticias son llevadas hasta la base del coanocito, en donde es ingerido el alimento de la misma manera como lo hace una amoeba siendo absorbidos al citoplasma celular o transportado a los amebocitos que se hallan en la mesénquima, la digestión en cualquiera de los casos se desarrolla en la vacuola digestiva. El material no digerido y los desechos nitrogenados son llevados al espongiocele, de ahí, arrojado hacia la corriente de agua que sale del ósculo. Las células especializadas como los porocitos y células que no participan en la digestión, obtienen sus alimentos mediante absorción de las células adyacentes de los coanocitos o de los errantes amebocitos, la digestión es intracelular (se produce en el interior de las células) encargándose de esta función los arqueocitos. RESPIRACIÓN, se efectúa exteriormente en la superficie de la dermis e interiormente mediante los coanocitos y otras células que se encuentran recubriendo la parte inferior de la cavidad. Los amebocitos distribuyen el oxígeno dentro del mesénquima y eliminan el bióxido de carbono, como en el caso de los protistas, donde el proceso es intracelular. REPRODUCCIÓN, presentan diferentes formas de reproducción. En los espongiarios la reproducción asexual se presenta con la formación de yemas y por fragmentación seguida de regeneración. Las yemas externas, después de haber alcanzado un cierto tamaño, pueden desprenderse del cuerpo del animal nodriza y flotando se separan hasta formar una nueva esponja o bien pueden permanecer unidas estas yemas para formar colonias. Las yemas internas o gémulas se forman en las esponjas de agua dulce y en algunas esponjas marinas. La reproducción sexual tendrá comienzo con la maduración de las células huevo y espermáticas, a partir de las células oogonio y espermatogonio, coanocitos y amebocitos transformados. Algunas especies son hermafroditas (bisexuales o monoicas) cada individuo produce ambos tipos de células. Otros son unisexuales o dioicos con individuos femeninos y masculinos. © COPYRIGHT 2006, Buenaventura O., CARPIO VÁSQUEZ

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REPRODUCCIÓN ASEXUAL, el proceso de reproducción asexual en los poríferos, se produce por lo siguiente: gemación, el animal adulto, da origen a yemas sobre alguna parte de su cuerpo, dando origen a otro similar; regeneración, cualquier parte de las esponjas que sean dañadas, pueden ser reemplazadas. Así mismo cualquier parte de la esponja, puede dar origen a una nueva esponja; los cuerpos reducidos, se presentan cuando las esponjas se encuentran en condiciones desfavorables: la esponja se forma en pequeñas bolas, con amebocitos en el interior y células epidérmica en el exterior. Cuando existan las condiciones favorables, en el medio, en el que se encuentran, darán origen a nuevos individuos. Mientras que la gémula, son masas de amebocitos provistas de alimento, protegidas por una correosa cubierta externa, la cual está formada por células de recubrimiento. Esta estructura hace que resista a las condiciones adversas y la esponja eclosiona cuando se presentan nuevamente las condiciones favorables. Las gémulas son estructuras sexuales reproductoras de las esponjas, que se forman cómo una parte regular del ciclo vital de muchas especies. Generalmente estas estructuras son formadas por varias especies de esponjas de agua dulce, a fin de que puedan resistir, las adversidades e inclemencias del tiempo como las sequías y las heladas. REPRODUCCION SEXUAL. La reproducción sexual, es mediante la producción de óvulos y espermatozoides, los gametos sexuales se originan de los amebocitos o de los coanocitos (generalmente es aquí donde se producen los espermatozoides). Algunas esponjas dan origen a gametos masculinos y femeninos (aunque no al mismo tiempo). Por lo que se dice que son hermafroditas o monoicos. Otras especies tienen sexos separados y se denominan dioicos. El óvulo fecundado da origen a una larva flagelada. Muchas esponjas son vivíparas, es decir, después de la fecundación retienen el cigoto en su interior, la alimentan y finalmente liberan una larva ciliada. REGENERACION Y EMBRIOGENESIS. En su generalidad, las esponjas poseen una enorme capacidad para la reparación de sus heridas y restaurar lo que puedan perder por accidentes, es decir, para el proceso llamado regeneración. Mientras que el proceso de embriogénesis somática que consiste en una reorganización completa de las estructuras y de las funciones de las células. TIPOS DE CELULAS EN LOS PORIFHEROS Las células de las esponjas, están dispuestas en una unión laxa, dentro de una matriz gelatinosa denominado mesohilo, que es un tejido conectivo en el que se encuentran varios tipos de células ameboideos, fibrillas y elementos esqueléticos, de las que a continuación se indican: PINACOCITOS. Células de tipo epitelial, plano y fino, que cubren las superficies externas y en parte ciertas superficies internas como el espongiocele, tienen forma de “T” y sus cuerpos celulares se extienden en el interior del mesohilo. COANOCITOS. Tapizan las cámaras y los canales flagelados, son células de aspecto ovoideo, con un extremo hundido en la mesoglea y el otro, haciendo un saliente en la superficie del canal o cámara. Producen las corrientes de agua que ingresan y salen del espongiocele.


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ARQUEOCITOS. Del gr. arkhaios = antiguos, y kytos = hueco. Son células ameboides, libres o errantes con un núcleo de gran tamaño que se mueven a través de la mesoglea y llevan a cabo numerosas funciones. Pueden fagocitar partículas en el pinacodermo y recibirlas de los coanocitos para su digestión, además pueden originar células huevo o espermáticas. POROCITOS, células cilíndricas, cada uno con un hueco central, que forman un poro en la pared corporal en los tipos asconoide y siconoide. Pueden cerrar el poro al contraerse. MIOCITOS. Del gr. mys o myos = músculo, y kitos = célula. Se hallan cubriendo las células que rodean el ósculo y a los grandes poros, que actúan como un esfínter muscular cerrando dichas aberturas. ESPONGIOBLASTOS. Del gr. spongia = esponja y blastos = germen; secretan las fibrillas de espongina del esqueleto. ESCLEROBLASTOS. Secretan espículas del esqueleto. Una espícula es secretada por varios escleroblastos que trabajan cooperativamente. COLENOCITOS. Secretan fibras de colágeno que se encuentran esparcidas por todo el mesohilo, son inmóviles, en forma de estrella, debido a los numerosos seudópodos finos que poseen a manera de hebras mediante los que se anclan. LOFOCITOS. Secretan grandes cantidades de colágeno y se diferencian de los colenocitos por su morfología. Son muy móviles. AMEBOCITOS. Del vocablo gr. amoibe = cambio o transformación y kytos = hueco; células ameobiformes que se desplazan mediante seudópodos a través del mesohilo y cuya función es la de almacenar nutrientes. TIPOS DE ORGANIZACIÓN DE SISTEMAS CANALICULARES DE LOS PORIPHEROS 1. Tipo Asconoide (Espongiocele Flagelado). Poseen el tipo de organización más simple, de tamaño pequeño y de aspecto tubuloso. Este tipo de organización de sistema canalicular se hallan presentes en la clase Calcárea, y el género representativo es Leucosolenia del gr. leukos = blancos y solen = tubo. Constituyen un cuerpo estrecho y tubuloso, crecen en grupos unidos por un estolón común o por un pedúnculo sobre objetos en aguas someras. El agua ingresa a través de los poros dermales microscópicos, hacia el interior de una amplia cavidad denominada espongiocele, la cual está tapizada de coanocitos. Los cuales empujan agua hacia el interior a través de los poros y los expulsan a través de un único ósculo. 2. Tipo Siconoide. (Canalícelos Flagelados). Presentan un cuerpo tubuloso y un único ósculo, la pared del cuerpo es más gruesa y más compleja que la de los asconoides, que comprenden un sistema de canales radiales tapizados por coanocitos, que vierten hacia el espongiocele. El espongiocele está tapizado por células de tipo epitelial, pero no con células flageladas como en los asconoides. Los siconoides se encuentran tanto en las clases Calcárea y Hexactinellida, como el género Sycon. El agua ingresa de un gran número de ostiolos dermales hacia unos canales incurrentes y, a través de ellos, pasa por orificios finos llamados prosópilos hacia el sistema de canales radiales tapizados por coanocitos. Los alimentos son


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ingeridos mediante los coanocitos, cuyos flagelos empujan al agua a través de poros internos (apópilos) hacia el espongiocele, desde allí el agua sale del ósculo, las esponjas siconoides generalmente no forman colonias demasiado ramificados como ocurre en los asconoides, durante el desarrollo de las esponjas siconoides pasan por un estadio de tipo asconoide. 3. Tipo Leuconoide. Este tipo de organización es más complejo entre los tipos de esponjas y la mejor adaptada para que la esponja pueda aumentar de tamaño. La mayor parte de las formas leuconoides constituyen masas coloniales grandes; cada uno de los elementos de esta masa colonial tienen su propio ósculo, pero estos elementos individualizados, están pobremente definidos y a menudo es imposible distinguirlos. La mayoría de las esponjas de tipo leuconoide se hallan en las clases Calcárea y Demospongia. Los haces de cámaras flageladas rellenan los canales incurrentes descargando el agua en canales excurrentes, que eventualmente conducen hacia el ósculo. El género Euspongia es la más representativa. SISTEMATICA DEL FILO PORIPHERA O ESPONGIARIOS (Animales con poros) Cifuentes, et al. (1993), sostienen que la clasificación de éste grupo dentro del mundo animal o vegetal constituyó un verdadero problema para los científicos, ya que al encontrar yodo en su cuerpo se creía que eran vegetales. Hasta que en el siglo XVIII, el origen de las esponjas se justificó de diversa manera, primero fue considerado como espuma del mar solidificado, después como nidos de ciertos animales marinos o como plantas. El inglés John Ellis en 1786, resolvió definitivamente el enigma, declarando que las esponjas son de hecho, organismos animales, al haber observado los movimientos de retracción y expansión de los poros del cuerpo de la esponja, así como las corrientes de agua que atraviesan su cuerpo. Aún los pobladores de los Uros, que habitan las islas flotantes del lago Titicaca, los consideran como vegetales, debido a la coloración verde que estos presentan. Agrupa a más de 5 000 especies de esponjas marinas y unas 150 especies dulceacuícolas, 790 géneros y 80 familias. De distribución cosmopolita, con mayor desarrollo en el Antártico y el Caribe. CLASE CALCAREA (CALCISPONGIA). Esponjas calcáreas La terminología de la palabra calcarea, es una conjunción de los vocablos del l. calcis = cal y del gr. spongos = esponja. Engloba a más de 400 especies de hábitat marino. Con espículas calcáreas de carbonato de calcio (CaCO3), monoaxónicas (rectas), triaxonas o tetraxónicas (3 ó 4 radios), de aspecto tubular e infundibuliforme, a menudo forman una corona en torno al ósculo, de forma acicular, con tamaños menores de 10 cm. Esta clase presenta los tres tipos de sistemas canaliculares (asconoide, siconoide y leuconoide), con colores apagados, algunos de colores amarillo brillante, rojo, verde y violeta. ORDEN HOMOCOELA. Cuerpo de tipo asconoide, pared del cuerpo delgada, sin repliegues internos, tapizado en forma interna con coanocitos. FAMILIA SIGMOIDAE. Con las especies: la esponja solitaria (Sycon raphanus Schmidt, 1862), que puede vivir aislada o formando ases por gemación. Leucosolenia canariensis, esponja asconoide pequeña, crece formando colonias ramificadas, por lo común constituyendo, una especie de mallas de tubos estoloniales horizontales.


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ORDEN HETEROCOELA. Presentan cuerpo de tipos: Siconoide y Leuconoide, pared del cuerpo grueso y con repliegues internos, el revestimiento de coanocitos en los conductos radiales no es continuo. FAMILIA SCYPHOIDAE, con las especies más comunes: la esponja de baño (Scypha elegans Bowerbank, 1845). Otra esponja de baño (Grantia sp.), más los géneros: Asyssa, Lencylla y Clathrina. CLASE HEXACVTINELLIDA (HYALOSPONGIAE). Esponjas de cristal. Proviene de las palabras gr. hyalos = vidrio, y spongos = esponja. Cuenta con más de 600 especies marinas de esponjas vítreas compuestas de dióxido de silicio (vidrio), engloba a esponjas que representan largas fibras de espículas silíceas triaxonas (con tres ejes ó seis radios), que se disponen en ángulos rectos entre sí, a partir de un centro. Estas espículas a menudo forman un retículo; de un cuerpo cilíndrico (tubular) o embudiforme (vasija), las cámaras coanocitarias tienen disposición siconoide simple o leuconoide, típicamente fusionados; formando un enrejado. Habita en los fondos marinos desde los 90 a 5.000 m de profundidad y mide entre 30 a 90 cm de altura. ORDEN HEXASTEROPHORIDA FAMILIA HEXASTEROPHORIDAE, con la especie más común: Regadera de las Filipinas o canasta de Venus (Euplectella aspergillum Owen, 1841) con tamaños de 7,5 cm a más de 1,3 m de longitud. Además de los géneros: Regradella, Aphorocallistes, Holascus, Hyalonema y Pheronema. CLASE DEMOSPONGIA. Del gr. demos = gente y spongos = esponja. Constituye más del 85 al 90 % de las especies de esponjas conocidas (unas 4.000 especies), de hábitat marino y una familia de especies dulceacuícolas. Con espículas silíceas no hexactinellidas o fibras de espongina o ambas cosas. Con sistema canalicular de tipo leuconoide. Están agrupados en 2 subclases: Monoaxonida y… Sub clase MONOAXONICA Poseen espículas monoaxónicas, cuerpo de forma y colores variados, son los más comunes entre las esponjas. ORDEN DEMOSPONGIDA FAMILIA CLIONIDAE, con las especies. La esponja desforante (Cliona celata Grant, 1826) vive en las aguas superficiales a lo largo de la costa del Atlántico. La esponja oradora (Cliona lampa occulta Rutzler, 1926) La esponja azufre (Cliona sulfúrea). Dasychalina cyathina, con 30 cm de altura, en forma de jarrón. Tethya aurantia, presenta forma de esfera aplastada de color naranja. Callispongia plicifera, forma de jarrón, o tubular, de color púrpura a azul fosforescente. Haliclona loosanboffi y Haliclona permollis La esponja digitada (Chalina oculata Bose, 1802). La copa de Neptuno (Poteriun neptuni). El pan de gaviota (Suberi domuncula) y la esponja de tocador (Euspongia officinalis Linnaeus, 1758). ORDEN MONOAXONIDA. Espongiarios con el esqueleto constituido por espículas monoaxónicas, con forma de agujas o raramente por fibra de espongina. Agrupan a la mayor parte de las esponjas, tanto marinas y dulceacuícolas. FAMILIA SPONGILLIDAE, con las siguientes especies: La esponja de agua dulce (Spongilla fragilis). La esponja de agua dulce (Spongilla lacustris Linnaeus, 1758).


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La esponja tóxica (Cribochalina vasculum Lamarck, 1814) y la esponja de baño tóxica (Neofibularia nolitangere). Además de la Sub Familia GLOBULOSPONGILLINAE, según Boury Nicole-Esnault y Volkmer-Ribeiro (1992), reportan para el lago Titicaca una única especie aún incierta esponja de agua dulce (Balliviaspongia wirrmanni), erróneamente denominado como Spongilla lacustris; además menciona a la Familia Lubomirkiidae, con cuatro géneros, con distribución específica como: Orchridaspongia Arndt (1937) en el lago Ochrida de Yugoslavia, Cortispongilla Annandalt (1913) y Nudospongilla Annandalt (1913), en el lago Tiberiales, en el Medio Oriente, y Malawispongia Brien (1972), en el lago Malawi, de África. ORDEN DICTYOCERATIDA. Esponjas córneas, con esqueleto formado por una red de fibras de espongina, sin espículas, de forma redondeada y a menudo de tamaño considerable, de colores oscuros. FAMILIA SPONGIIDAE, con las especies más comunes: la esponja de baño (Spongia oficinales Linnaeus, 1859) y la esponja de baño (Hippospongia communis Lamarck, 1813). Además de la esponja para lavar caballos (Hippospongia equina micropora Leudenfild, 1877). CLASE SCLEROSPONGIA (Esponjas coralinas o duras Del gr. skeros = duro, y spongos = esponja. Cuenta con tan solo unas 15 especies, de hábitat marino, preferentemente en las cuevas submarinas, galerías y aguas profundas de los arrecifes coralinos. Segregan un esqueleto basal macizo de carbonato de calcio, con células vivas que se extienden hacia su interior entre 1 mm a 3 cm o más, mientras que por encima forman una capa de menos de 1 mm, con espículas silíceas semejantes a las de las Demospongias. De organización leuconoide. FAMILIA SCLEROSPONGIDAE, con los géneros: Calcifibrospongia, Astrosclera, Ceratoporella, Merlia y Stromatospongia. Sub Reino EUMETAZOA Los radiados, considerados como los eumetazoos más simples, por poseer una simetría primaria radial. Son casi todos marinos y es probable que sean los animales macroscópicos más numerosos. Agrupa a todos los demás filos que en adelante se han de estudiar. FILO CNIDARIA O COELENTERATA (RADIATA) Animales radiados Etimológicamente la denominación Cnidaria proviene del gr. knide = ortiga y del l. aria = como o relacionado con. En tanto que la denominación coelenterata es una palabra compuesta de las voces gr. koilos = concavidad y enteron = intestino; y del l. ata = caracterizado por. CARACTERISTICAS GENERALES UNICAS DEL FILO CNIDARIA Los celenterados (eumetazoos) son los animales más simples de todos los metazoarios. Presentan una distribución cosmopolita, se adaptan a diferentes condiciones de vida. Son los primeros animales que poseen un verdadero conjunto diversificado de tipos de tejidos, como: tejido epitelial, con función protectora, tejido muscular, con función de contractibilidad, tejido nervioso, con función de irritabilidad y el tejido conjuntivo, con función de soporte y transporte. Son diploblásticos por estar compuestos su cuerpo de 2 capas de células: ectodermo (capa externa) y endodermo (capa interna); en la parte intermedia poseen una capa no celular, gelatinoso localizado entre el ectodermo y endodermo denominado mesoglea ó mesénquima. Poseen organelos urticantes como


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elementos de ataque y defensa denominados nematocistos. Es el único filo que presenta metagénesis (alternancia de generaciones) y polimorfismo. Con células nerviosas (protoneuronas). Poseen un plexo nervioso, con una red nerviosa a través de su cuerpo que los hace sensibles a los estímulos, dicha estructura los capacita para operar como una unidad coordinada. Estas características hacen naturalmente que estos animales sean más eficientes que las esponjas. Presentan un círculo de tentáculos que se presentan con prolongaciones de la pared corporal bordeando la boca, que constituye una ayuda en la captura e ingesta de los alimentos. CARACTERISTICAS ADICIONALES (NO UNICAS) Los celenterados presentan cuerpo con simetría primaria radial o birradial, conformado por un eje central oral aboral (boca) alrededor de la cuál se encuentra radialmente unida a las otras partes a manera de una rueda, son acéfalas. En su interior, tienen una cavidad en forma de bolsa, a manera de un estómago central denominado celenterón o cavidad gastrovascular, en el que se lleva a cabo la digestión extracelular a partir del cual se distribuyen al resto del cuerpo, mientras que la digestión intracelular es en las células gastrodérmicas. Hay ausencia de intestinos y ano; la boca es la única abertura que tiene esta cavidad, a través de ella penetran los alimentos y se excretan los desechos y materiales no digeridos. Poseen órganos sensoriales, mediante los estatocistos (órganos de equilibrio) y los ocelos (órganos fotosensoriales). Sin sistema excretor y respiratorio. Sin cavidad celómica. ESTRUCTURA MORFOLOGICA DE UN CELENTERADO TIPICO La hidra de agua dulce Son de tamaños variables, desde algunos mm hasta 5 cm, viven en el fondo de los estanques adheridos a las hierbas o cualquier otro sustrato, pudiendo contraerse hasta formar una masa circular, como las medusas y pasar por desapercibida. Son solitarios, de vida libre, siendo su morfología, según varios autores clásicos es el siguiente: a) Cuerpo tubular o columnar (hueco) con una abertura bucal en el extremo oral (anterior). Alrededor de la boca, se halla un área en forma de cono llamado hipóstomo, circundante a éste existe un círculo de seis o más tentáculos que la utilizan para obtener su alimento y en la locomoción. b) En el extremo opuesto o extremo basal del cuerpo se encuentra una porción plana que se encarga de producir una secreción mucosa que la emplea para adherirse al sustrato, denominado pie o disco basal. c) La pared del cuerpo de la hidra está conformado de 3 partes: c1 El ectodermo o capa externa cubierta de membrana protectora o cutícula, siendo algunas células de revestimiento cuya función es protectora; células musculares que realizan la contracción de la pared del cuerpo y células glandulares como el caso del disco basal, que segrega una sustancia pegajosa, células sensoriales que producen irritabilidad del animal. Otras células intersticiales que dan origen a las células sexuales, yemas asexuales y los nematocistos. c2 El endodermo o capa interna entre la cavidad hueca en forma de bolsa llamado celenterón, conformado de diferentes células; cerca de la boca predominan las células mucosas que secretan una sustancia deslizante, que facilita deglutir los alimentos eficientemente. Las paredes del celenterón se hallan recubiertas por células © COPYRIGHT 2006, Buenaventura O., CARPIO VÁSQUEZ

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glandulares gástricas cuya función es liberar enzimas para la digestión de los alimentos, además se encuentran células flageladas nutritivas que participan en la circulación de los fluidos corporales que digieren y absorben los alimentos. Existen además algunas células musculares y sensoriales en la cavidad gastrovascular. c3 Entre ambas capas, se halla una delgada capa no celular conformada en su mayoría por agua y estructura mucoide fibroso y grueso, con o sin amebocitos errantes denominado mesoglea, similar a los poríferos. LOCOMOCION. Las hidras presentan diferentes mecanismos para trasladarse, tales como: a) Por reptación, para trasladarse a distancias cortas, lo hacen reptando a lo largo de superficies lisas mediante el disco basal, tal como lo hacen los caracoles. b) Por apeo, al cambiar de lugar en un área limitada, lo hacen con sus tentáculos al adherirse al sustrato (a una roca o ramas sumergidas, se jalan hacia el nuevo lugar). c) Por caminatas, otras veces las hidras, caminan de manos, sobre sus tentáculos al desplazarse hacia otros lugares. d) Por volantines, por cuanto su método favorito de las hidras, para trasladarse a grandes distancias es dando saltos mortales o volantines hacia la dirección que desean trasladarse, alternando el movimiento entre su disco basal y sus tentáculos. e) Por flote, si una hidra se halla sumergida en el fondo del estanque, y desea trasladarse hacia la superficie, formando una burbuja de aire, bajo su disco basal, lo que le facilita el flote hacia la superficie. Lectura Recomendada ¿COMO OBTIENEN SU ALIMENTO LAS HIDRAS. Las hidras, para la captura de sus víctimas están adaptados de un sistema maravilloso, siendo los primeros grupos de celenterados que usan proyectiles para capturar animales, denominados nematocistos, las mismas que se hallan localizadas en unas cápsulas denominadas cnidoblastos, que se hallan conformando la pared del cuerpo a partir de las células intersticiales, que posteriormente emigran a la parte externa a través de la mesoglea mediante movimientos o también entran a la cavidad gastrovascular donde son transportados hacia los tentáculos, agrupándose en pequeñas baterías en los tentáculos y en las paredes externas del cuerpo. Una vez situado cada cnidoblasto desarrolla pequeñas proyecciones llamadas cnidocilos; este filamento de función similar a un gatillo es proyectado por el cnidoblasto a manera de una antena; que ha de servir para disparar el nematocisto contra los animales que le servirán de alimento. Se dice que el disparo de los nematocistos se efectúan frente a cualquier estímulo mecánico, es decir que el estímulo tendría que ser directa al cnidocilo, sin embargo existen los llamados piojos de la hidra que viven en simbiosis, estos a su vez se posan sobre los cnidocilos sin que sean causados de ningún daño y los nematocistos no son disparados. Este fenómeno nos sugiere la posibilidad de que los celenterados poseen la capacidad selectiva de percibir olores a otros animales y un control nervioso. TIPOS DE NERMATOCISTOS EN LOS CNIDARIOS a. Tipo penetrante. Posee las características de una pequeña aguja hipodérmica, donde los nematocistos son disparados contra los animales y como una aguja hueca, penetra en su cuerpo, inyectando una sustancia tóxica denominada hipnotoxina ó © COPYRIGHT 2006, Buenaventura O., CARPIO VÁSQUEZ

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actinocongestina que paraliza o mata a la víctima. Los nematocistos penetrantes son disparados con gran fuerza, pudiendo introducir aún en los exoesqueletos quitinosos. b. Tipo envolvente. Es una especie de hilo adherido a una porción basal bulbosa, que tiene la apariencia de una pequeña bola. Esta al ser lanzada contra un pequeño animal, como en el caso de la pulga de agua (Daphnia pulex) se enrolla alrededor de los apéndices de la víctima. Siendo la particularidad de estos nematocistos es que impide a que el animal continúe su movimiento, facilitando a las hidras la captura de sus presas, muy similares a los boleadores que son utilizados para la captura de animales silvestres, como es el del “suri” (Pterocnemia pennata), por los cazadores furtivos en el altiplano peruano - boliviano. c. Tipo aglutinante. Son sustancias que se adhieren al cuerpo de la víctima, paralizando de esta manera u poderlos capturar para su alimento, constituido de aglutinina. Además de los antes indicados, se han descrito unos 20 tipos diferentes de nematocistos, las que son determinantes en los trabajos de clasificación y taxonomía. SISTEMATICA DEL FILO CNIDARIA = COELENTERATA (RADIATA) Cnidarios, ó Celenterados Según varios autores clásicos, este filo cuenta con unas 9.400 a más de 10.000 especies vivientes, de extrañas formas y variados colores agrupados en 4 clases: Hydrozoa, Scyphozoa, Anthozoa y Cubozoa. CLASE HYDROZOA (Hidras ó pólipos) La denominación Hydrozoa es una palabra compuesta, que etimológicamente proviene de las voces gr. hydra = serpiente de agua y zoon = animal. Cuenta con unas 2.700 especies, 2 Super órdenes y 6 órdenes. De cuerpo tetrámero o polímero; consideradas las más primitivas, de formas solitarias y coloniales. Habita en aguas marinas y aguas dulceacuícolas; la reproducción es mediante gémulas asexuales y por gametos, con muchas formas de alternancia de generaciones ó metagénesis (pólipo - medusa - pólipo - medusa - ...). Comprende a hidras, los hidroideos coloniales flotantes, los hidrocorales y a las hidromedusas a menudo con formas de pequeñas campanas o dedales. Son extremadamente sensibles a los contaminantes, lo que los hace un buen indicador de niveles de eutrofización. ORDEN HYDROIDEA (Hidrarios) FAMILIA HIDROIDAE, con las especies comunes: la “hidra verde” (Chlorohydra viridíssima Pallas, 1766) de color brillante debido a la presencia de un simbionte fotosintético intracelular, una alga verde Zooclorella, de la cual depende su nutrición. Además de la “hidra parda” (Hydra americana Hyman, 1929). FAMILIA LIMNOGNIDAE. Con la especie: la “medusa de agua dulce” (Craspedacusta sowerbyi Lankester 1880), con un diámetro de 20 mm. ORDEN HYDROCORALLINA (MILLEPORINA). Agrupa a hidrozoarios polipoides coloniales que secretan un esqueleto de CaCO3 FAMILIA HYDROCORALLINIDAE, con la única especie: el “coral urticante” ó “coral de fuego” (Myllepora squarrosa Lamarck, 1816) y (Myllepora alcicornis Linnaeus, 1758) ORDEN CHONDROPHORA, con las especies representativas: las “velas moradas” (Velella velella Linnaeus, 1758), los “marineros en el viento” o “velilla”, al igual que


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(Porpita porpita Linnaeus, 1758) son especies pelágicas que flotan cerca de la superficie o en ella y cuyos diámetros van de 2 a 10 cm. ORDEN SIPHONOPHORA, con el pneumatóforo (flotador) gaseoso, constituye el primer zooide de la colonia, cuando requieren sumergirse, expulsan el gas (aire, CO2). Detrás del flotador se encuentran colgados al resto de los zooides de la colonia, tales como los: 1) Gastrozooides, pólipos en forma de botella, capaces de adherir sus bocas abiertas sobre el cuerpo de sus presas, como en el caso de un pez demasiado grande para engullirlo entero. 2) Gonozooides, que llevan gonóforos (que son pequeños sacos que contienen ovarios o testículos) o en algunas especies liberan medusas libres. 3) Dactilozooides, suspendidos, con tentáculos punzantes que cuelgan libres en el agua, que la utilizan para pescar sus presas. Con la especie más común: la “carabela portuguesa” o “fragata portuguesa” (Physalia physalis Linnaeus, 1766) considerada como la medusa más peligrosa del Mediterráneo. La denominación del género proviene de la voz griega physallis = vejiga. Con pneumatóforos de 30 cm de longitud, como una vela de tal manera estructurada, que la colonia pueda virar 45 grados a la derecha o a la izquierda, según la dirección del viento. Los dactilozooides con 10 m de longitud, dotados de nematocistos que producen dolorosas picaduras a los bañistas, la neurotoxina, se puede neutralizar en algo con una aplicación de cataplasma de carne fresca o revolcándose en la arena caliente de las playas (Comunicación personal de Nicanor Bravo, 1998. SUPER ORDEN TECADOS. Con las siguientes órdenes: TRACHYLINA con el género Gonionemus de hábitat marino, STYLASTERINA, con los géneros: Stylaster, Actinulida, Otohydra, además de la especie representativos: Obelia alternata Fraser, 1938, Tubularia, Campanularia y Plumularia. CLASE SCYPHOZOA (ESCIFOMEDUSAS) “Animales copa”. Etimológicamente proviene de las voces gr. skyphos = copa y zoon = animal. Cuenta con unas 200 especies marinas y 5 órdenes, de auténticas medusas, con cuerpo frágil y transparente, que a menudo son de gran tamaño (hasta de 2 m de diámetro) y poseen órganos internos brillantemente coloreados. El ciclo biológico del scifozoario, es dominante en el estadio de medusa y el estadio de pólipo es pequeño y breve. En algunas especies es ausente. Cuenta con las siguientes órdenes, familias y especies más representativas: ORDEN SEMEOSTOMEAE. De distribución cosmopolita, conocidas como las típicas medusas campana, en forma de cuenco (plato plano), con márgenes festoneados. Comprende a las siguientes familias y especies. FAMILIA CYANEIDAE. Con las especies: (Cyanea arctica Peron & Lesueur, 1809), con umbrela de 2 m de diámetro y tentáculos de 60 a 70 cm de longitud y la “medusa gigante” o “burbuja de mar” (Cyanea capillata Linnaeus, 1758) con un diámetro de 2 m y una biomasa de una tonelada aproximadamente. FAMILIA ULMARIDAE, con la especie: la “aguamala” (Aurelia aurita Linnaeus, 1758) con 7 a 10 cm de diámetro, con tentáculos cortos. La denominación del género proviene de la voz latina aurum = oro.


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FAMILIA PELAGIDAE, con las especies: la “ortiga de mar” (Chrysaora fuscescens Brandt, 1838) y la “medusa luminiscente” (Pelagia noctiluca Forsskal, 1775 ). ORDEN CORONATAE. Únicas scifomedusas que poseen un anillo o surco nervioso para el control de pulsación, fácilmente reconocibles por presentar una profunda contricción de la umbrela en una hendidura coronal. Bentónicos. Muchas de ellas habitan en mares profundos. Con la especie representativa: (Stephanoscyphus racemosus Komai) y los géneros: Periphylla, Nausithoe, Linuche y Atella. ORDEN STAUROMEDUSAE. Son bentónicos, generalmente habitan en aguas frías costeras, se hallan colgadas a las algas y están unidas por un pie que sale desde la superficie aboral del cuerpo con formas de trompeta, en espera de sus presas que consta de peces y crustáceos. Con la especie representativa: (Haliclystus auricula Rathke, 1806) y los géneros: Craterolophus y Lucernaria. ORDEN RHIZOSTOMEAE. "Boca raíz", sin tentáculos marginales, a cambio poseen lóbulos orales inmensamente adornados que llevan muchas bocas secundarias que llegan a través de canales hasta el estómago. La boca original se ha perdido por la fusión de los miembros orales, con borde umbrelar. Sin tentáculos. Con distribución en aguas someras tropicales y sub tropicales. La especie representativa: la “medusa común” (Cassiopea andromeda Forskal 1775). Además de los géneros: Rhozostoma, Mastigias y Stomolophus. CLASE ANTHOZOA. (Animales flores). Del gr. anthos = flor y zoon = animal. Durante mucho tiempo los integrantes de ésta clase fueron clasificadas como flores marinas, inclusive por Linneo. Agrupa en la actualidad a más de 6 500 especies, 12 órdenes y 2 subclases, de formas marinas distribuidos en ambientes tropicales, con numerosos tentáculos, con coloraciones, tamaños y formas variadas. El mesénquima es de una masa consistente similar al caucho, sin fase medusoide. El celenterón dividido por septos gastrodérmicos. Sub Clase ALCYONARIA (OCTOCORALLIA). Son coloniales, con mesoglea, carnosa, con un eje principal constituido por un pólipo primario y 8 tentáculos (octómeros) pinnados y 8 mesenterios completos, con ramas laterales, en forma de plumas; con un sifonoglifo ventral. ORDEN ALCYONACEA. "corales blandos y corneos", que habitan en los trópicos. Los pólipos se abren durante el día para alimentarse, ondulando graciosamente sobre una masa parecida al caucho, dentro de lo cual se encierran si son molestadas. El esqueleto está formado por aisladas espículas calcareas. La forma de la colonia es irregular o incrustante o con proyecciones parecidas a dedos o lubuladas y pueden alcanzar un diámetro de 1 m. Con una familia representativa. FAMILIA ALCYONACIDAE, con la especie más conocida: el “coral blando” (Alcyonium palmatum Pallas, 1766), el coral azul (Heliopora coerulea Pallas, 1766) muy común en los atolones del Índico y el Pacífico, además de los géneros: Gersemia y Sarcophyton. ORDEN GORGONACEA, corales córneos ó corales gorgonias, forman un esqueleto erecto y ramificado de material orgánico (gorgonina) de tipo vegetativo y también pueden formar espículas calcáreas unidas y esparcidas. FAMILIA GORGONIACIDAE, con las especies más comunes: El “abanico de mar” (Gorgonia ventalina Linnaeus, 1758). El “abanico de mar” (Gorgonia verrucosa Pallas, 1766) El “látigo de mar” (Leptogorgia virgulata Lamarck, 1815).


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La “gorgonia roja” (Leptogorgia chilensis Verrill, 1868). El “coral corneo” o “coral rojo precioso” (Corrallium rubrum Linnaeus, 1758) es el coral propiamente dicho, las colonias están provistos de un exoesqueleto calcáreo ramificado, de color rojo intenso por acción de las sales férricas; se utiliza en la fabricación de objetos de adorno y en joyería, y el coral “bastón de mar” ó “varilla de mar” (Muricea pinnata Bayer, 1961). ORDEN PENNATULACEA, con pequeños pólipos secundarios que tienen una base como un tallo que se anclan en la arena y un largo cuerpo alargado o aplanado y carnoso llamado raquis. El esqueleto está constituido por pequeñas espículas calcáreas esparcidas del pólipo primario, se originan los secundarios, situado en las ramas laterales como valvas de una pluma. Las colonias están provistas de escleritos calcáreos y dependientes, y crecen en los fondos blandos. Con las especies: la “pluma de mar” (Anemonia sulcata Pennant, 1777), (Pennatula rubra Pallas, 1766) (Pennatula phosphorea Kükenthal, 1915), comunes en el Mediterráneo. El pólipo “pensamiento púrpura de mar” (Renilla reniformis Pallas, 1766) y la “pluma de mar naranja” (Ptilosarcus gurneyi Gray, 1860). ORDEN STOLONIFERA (COENOTHECALIA). Carecen de cenénquima, forman estolones reptantes a partir de los cuales surgen los pólipos y el esqueleto pueden estar formados por tubos calcáreos y por espículas separadas. FAMILIA TUBIPORIDAE. Con la especie representativa: El coral “órgano de mar” o “coral tubo de mar” (Tubipora música Linnaeus, 1758). Además del género Clavularia.

Cortesía de Club Acuarios Marinos. 2006. Argentina. (Tubipora música Linnaeus, 1758)

Sub Clase ZOANTHARIA (HEXACORALLIA). Agrupa a los pólipos con simetría hexámera (polímera), que tienen más de seis tentáculos, rara vez pinnados, y seis (o múltiplo de seis) pares de mesenterios internos y casi siempre con dos sifonoglifos. Los hay coloniales y solitarios y si tienen esqueleto, éste siempre es externo y de carbonato cálcico sólido secretado por la epidermis. Agrupa cerca de 4.000 especies diversificados en 4 órdenes actuales (Actionaria, Corrallimorpharia, Scleroactinia y Zoanthidia) y 8 órdenes extintos. Según Oliver (1996) citado por The Paleontology Societe (1996), se han identificado las siguientes órdenes: Corthoniida con 1 – 2 géneros, Heliolitida con 72 géneros, Heterocorallia con 5 géneros,


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Kilbuchophyllida con 1 género, Numidiaphyllida con 1 género, Rugosa con 1 000 géneros, Tabuloconida con 3 o más géneros y Tabulata con 300 géneros. ORDEN ACTIONARIA. Agrupa a los animales denominados anémonas de mar, flores de la muerte o actinias, son pólipos solitarios sin esqueleto, que se fijan por medio del disco basal plano a muchos tipos de objetos sólidos, como: diques, rocas, conchas, distribuidos en las aguas costeras de todo el mundo. La columna del cuerpo y los numerosos tentáculos (más de ocho), están a menudo brillantemente coloreados; variando en tamaño desde 4 mm a más de 1 m de diámetro, en el disco oral. Cuenta con unas 900 especies. FAMILIA ACTIONARIDAE, con las especies: La “anémona de mar” (Stophya sp. ) La “anémona pepino de mar” (Edwardsia claparedii Panceri, 1869). La “anémona de mar” (Tealia crassicornis Mueller, 1776) y (Tealia piscivora) La “anémona de mar” (Tealia columbiana Verrill, 1922), (Astrangia poculata Ellis & Solander, 1786), la “anemona del capote” (Adamsia palliata Mueller, 1776), (Adamsia rondeletti ) y (Actinia equina Linnaeus, 1758). ORDEN CORALLIMORPHARIA, forman colonias de diminutas anémonas de color rojo, a menudo con protuberancias en los extremos de sus tentáculos dispuestos radialmente. Sin embargo, los zooides están físicamente unidos y nos recuerdan a los corales pétreos, excepto porque carecen de esqueletos; con los géneros: Corynactis, Discosoma, Ricordia y Rhodactis y unas 40 especies. ORDEN SCLERACTINIA (MADREPORARIA), corales pétreos o corales verdaderos a veces conocidos como anémonas en miniatura, fundamentalmente coloniales, secretan un pesado esqueleto externo de carbonato cálcico. Los zooides están interconectados lateralmente por una lámina de tejido, que es realmente un pliegue de la pared corporal, conteniendo extensiones de la cavidad gastrovascular. Sin embargo, cada uno tiene su propio esqueleto en el que puede replegarse presionando su cuerpo entre las numerosas divisiones radiales (escleroseptos) que se proyectan dentro del cuerpo del pólipo, apretando los estratos basales y acomodándose entre cada par de mesenterios. Los pólipos son normalmente de tamaños de 1 a 3 mm de diámetro, los corales pétreos constructores de arrecifes realmente en las cumbres de sus esqueletos y sus tejidos epidérmicos continúan depositando nuevo carbonato de calcio, mientras la colonia siga viva. Los zooides mueren y son reabsorbidos, pero la colonia, como un todo, pueden vivir miles de años. Los arrecifes de coral adoptan 3 formas principales, según Jessop (1990) y Rupert & Barnes (l996) en: 1) Una Barrera Coralina – Arrecifes de Barrera. Normalmente se encuentra a una buena distancia de tierra y separada de ésta, por una enorme laguna o incluso millas de mar abierto. 2) El Arrecife Franjeante – Arrecifes Costeros: crece directamente sobre el suelo y si algo la separa de la orilla, es una estrecha laguna y 3) Los Atolones: que es un arrecife que circunda a una laguna central, normalmente como resultado de la formación de corales sobre un cono volcánico y no a una isla. Las islas de coral se forman donde existen montones de arena de coral que se acumulan sobre el nivel del mar, entonces las aves y las corrientes llevan semillas de plantas que germinan, forman raíces y construyen un suelo (con aproximadamente © COPYRIGHT 2006, Buenaventura O., CARPIO VÁSQUEZ

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cerca de 1314 especies descritas, en 13 subórdenes, de los cuales 7 son vivientes y 9 son extintos a mediados del Triásico - 240 millones de años). Con las especies representativas: el coral “cuerno de alce” (Acropora palmata Lamarck, 1816). El coral cuerno de ciervo (Acropora cervicornis Lamarck, 1816), además de (Fungia repanda Dana, 1846) y (Fungia fungites Linnaeus 1758). Lectura recomendada Qué son los corales? Los corales son colonias de antozoarios cuyos pólipos secretan paredes circundantes de CaCO3 las formaciones bellas de coral que son vendidas en las tiendas de curiosidades, no son sino esqueletos. Los efectos acumulativos de las secreciones de coral (junto con una contribución significativa de las algas coralinas) han producido los atolones (islas de coral, en el transcurso de millones de años, lo mismo que las barreras de arrecifes que protegen a muchas islas en el Océano Pacífico. Aunque los corales tropicales dan hospedaje a algas simbióticas y fotosintéticas que proveen la mayor parte de sus nutrientes. Sub Clase CERIANTIPATARIA. ORDEN CERIANTHARIA, agrupa a pólipos alargados y solitarios, con numerosos tentáculos y cuerpos de varios centímetros de alto, viven anclados en la arena, en forma de tubos formados por hebras y cápsulas descargados de los tricocistos cuando se alimentan, el disco oral reposa en la arena con los tentáculos radiando en todas las direcciones. Cuenta con unas 100 especies, de ellas las más representativas son: las anémonas tubo (Pachycerrantus sp.) y (Cerianthus membranaceus Spallanzani, 1784). ORDEN ANTIPATHARIA, son anémonas que constituyen colonias con esqueletos erectos y ramificados de material córneo, con espinas y los pólipos, poseen solo 6 tentáculos simples y uno retráctil. Los corales negros viven en aguas tropicales relativamente profundas; en el pasado fueron muy buscados por los buceadores, ya que sus esqueletos proteínicos duros fueron empleados en joyería, por lo que ahora son raros de encontrar, cuenta con unas 150 especies, entre ellas la especie coral negro o coral espinoso (Antipathes ternatensis Schultze, 1896), es la más representativa, además del coral negro (Parantipathes larix Esper, 1790) propio del mar rojo y del mediterráneo. CLASE CUBOZOA (CUBOMEDUSAE). Del gr. kibos = cubo y zoon = animal. Considerados hasta hace poco como un orden (Cubomedusas) de los escifozoos. Presentan forma predominante medusoide; el polipoide es inconspicuo y, en muchos casos desconocidos. Algunas medusas de cubozoos pueden alcanzar hasta 25 cm de altura, pero muchas de estas están entre 2 y 3 cm. Las umbrelas son casi cuadradas en sección transversal. En el borde umbrelar de cada esquina del cuadrado se halla un tentáculo o un grupo de ellos. La base de cada tentáculo se diferencia como una lámina aplanada denominada pedalia. Muy próximas a ellos está la ropalia, que son órganos sensoriales con ocelos y estatocistos. El borde umbrelar no es festoneado y el sub umbrelar se pliega hacia el interior para formar a manera de una "faldilla" un velario, que es una membrana que actúa como el "velo" de las medusas. ORDEN CUBOMEDUSAE FAMILIA CHIRODROPIDAE Las cubomedusas son grandes nadadores y voraces depredadores, se alimentan principalmente de peces. Las picaduras de algunas especies pueden ser mortales


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para el humano. Como el caso de las especies: la cubomedusa (Charybdea marsupialis Linnaeus, 1758) y (Tripedali cystophora Conant, 1897) es un pólipo de 1 mm de altura, solitario y sésil. Produce lateralmente por gemación nuevos pólipos, que se separan y se alejan. Los pólipos no producen efiras, sino que pasan a medusa directamente, por metamorfosis. En la especie “avispa de mar” (Chironix fleckerri Southcott, 1956), su picadura es bastante peligrosa y a veces mortal debido a que posee una sustancia denominada cardiotoxina, la que ocasiona en la víctima paro respiratorio o colapso cardiovascular. Si la muerte no se presenta después de 20 minutos de la picadura, probablemente habrá recuperación completa. FILO CTENOPHORA (Medusas portadores de peines) El término ctenophora, es una palabra compuesta que etimológicamente proviene de las voces gr. kteis, ktenos = peine y phora = plural de llevar, comúnmente conocidas como las medusas portadoras de peines, peines gelatinosas, castañas de mar o nueces de mar. Son animales marinos y de vida libre, excepto unas pocas formas reptantes y sésiles, que se asemejan a las medusas, de amplia distribución cosmopolita, aparecen en todos los mares, en especial en aguas cálidas: poseen 8 filas de peines planos, formados por la fusión de largos cilios, que utilizan para la locomoción. La mayoría de ellos son del tamaño de una nuez; son animales pelágicos, pequeños y bioluminiscentes. Forman parte del zooplancton y se alimentan del plancton marino. CARACTERISTICAS GENERALES DEL FILO CTENOPHORA Tienen una organización más compleja que los cnidarios, de forma elipsoidal o esférica, (campaniforme y globular), los cuerpos frágiles y transparentes de los ctenóforos se ven con facilidad por la noche, cuando emiten luz. Poseen simetría birradial (radial, primaria + bilateral), con un único par de tentáculos opuestos. Nadan impulsándose asimismo con la boca hacia delante, por medio de sus 8 filas de peines (paletas natatorias) ciliados, se mantienen en posición vertical, con la boca hacia arriba. No poseen nematocistos, sus tentáculos poseen células acuosas adhesivas denominados coloblastos. Con ectodermo, endodermo y mesoglea (ectomesodermo), la mesoglea está constituida de células musculares, contenidas de fibras conectivas y amebocitos. Aparato digestivo bien definido, con boca, faringe, estómago y una serie de canales con diminutos poros anales. Son monoicos, los gametos son expulsados por la boca, para una fertilización externa, excepto en las especies que retienen sus huevos (en mosaico). No presentan fase polipoidea; ni polimorfismo. SISTEMATICA DEL FILO ECTOPROCTA El estudio del Filo Ctenophora que agrupa a no menos de 100 especies, divididos en 2 clases: Tentaculata y Nuda. CLASE TENTACULATA (TENTACULADOS). Cuerpo transparente de forma variada: redondo, deprimido y comprimido lateralmente. Poseen tentáculos recubiertos de coloblastos. ORDEN CYDIPOIDEO. Son los más representativos de la clase, por poseer tentáculos ramificados y retraibles y cuerpo de sección circular. Con la especie representativa Eulampetia (Pleurobrachia) pancerina) y el género Mertensia.


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ORDEN CESTIDOS. Lateralmente alargados en 2 lóbulos iguales a cada lado de la boca, comprimidos en sentido lateral y se mueven mediante unas ondulaciones corporales parecidos a las de una anguila, con tamaños de 1 a 3 m; con las especies representativas: el “cinturón de Venus” o la “cinta de Venus” (Cestum veneris Lesueur, 1813), tienen un cuerpo en forma de una cinta gelatinosa y resplandeciente, de 1 a 2 cm de longitud y (Velamen parallelum Fol, 1869) ORDEN PLATYCTENIDOS. De formas bentónicas, aplanados dorsoventralmente (deprimidos en sentido oral - aboral), adaptados secundariamente a una vida reptante. Con las especies más comunes: (Ctenoplana kowalevskii Korotneff, 1886) y (Coeloplana bannwarthi Krumbach, 1933) ORDEN LOBATA. Con cuerpo ligeramente comprimido, con dos amplios lóbulos orales por cada lado del plano tentacular, con la especie (Leucothea multicornis Quoy & Gaimard, 1824) y los géneros: Mnemiopsis y Bolinopsis. CLASE NUDA (ATENTACULADOS O DESNUDOS). Con el cuerpo en forma de dedal o tonel, no poseen tentáculos, nadan con su enorme boca hacia delante, de color rosado, con una cavidad gastrovascular provista de una gran faringe, prestos a engullir cualquier animal que distraídamente se descuide o se halle en su camino. Con una sola orden: ORDEN BEROIDEA. Son de formas cilíndricas ó cónicas pero un tanto aplanadas a lo largo del eje. Boca muscularizada, con sólo una familia. FAMILIA BEROIDAE, con las especies: (Beroe forskali Milne Edwards, 1841) y (Beroe cucumis Fabricius, 1780), miden aproximadamente 50 mm de ancho y unos 100 mm de longitud, de color rosado, se alimentan de otros ctenóforos. La denominación del género proviene del vocablo en latín beroe = ninfa.

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