YO SOY SAM Esta película gira en torno a una persona con discapacidad quien figura como padre de una niña abandonada por la madre al nacer. La trama se desarrolla en un momento histórico y social donde las personas que presentan discapacidades físicas e intelectuales son más aceptadas dentro de la sociedad para desarrollar algunas actividades ocupacionales de forma independiente (como el trabajo desempeñado por Sam en una cafetería), pero son considerados como poco capaces de criar y educar a un niño. El argumento se centra en el cuestionamiento que hace la sociedad y las autoridades que representan y custodian sus reglas, sobre la capacidad de Sam para criar y educar a su hija Lucy, a la cual le da su amor y le brinda las comodidades necesarias para su mantenimiento y sostenimiento. Esto con escaso apoyo de una vecina llamada Anny los primeros 7 años de vida de Lucy. Los conflictos inician cuando Lucy en la vida escolar debe acceder a nuevos conocimientos mostrando resistencia intencional a aprender para no superar a su padre en conocimientos. A Sam se le cuestiona debido a que se le valora como una persona con discapacidad mental, se le califica con una madurez igual a un niño de 7 años y con poco control de sus emociones. Razones por las que se consideraba que él implicaba un peligro para su hija y deciden separarlos. En la película se presentan cuatro amigos de Sam quienes también presentan alguna discapacidad. Con ellos Sam ha establecido relaciones caracterizadas por actividades rutinarias. Estos amigos han acompañado y apoyado a Sam en el cuido y desarrollo de Lucy. Con lo que han favorecido en Lucy la comprensión y empatía ante las personas con discapacidad. Así, Lucy está familiarizada a convivir con personas que presentan discapacidad a la vez que su propia capacidad de razonamiento le permite diferenciar la "normalidad" de la sociedad y la del círculo cerrado en el que convive.
SAM: Es un hombre que posee una capacidad intelectual de un niño de 7 años de edad y también presenta algunos rasgos autistas. Queda solo con su hija Lucy, se preocupa por su bienestar y su seguridad. Le gusta tener rutinas establecidas para mantenerse estable, al intentar complacer a Lucy y salir a otro lado se descontrola pues no hace parte de su rutina estas son características de una persona autista. Es un hombre afectuoso y comprometido con su hija, aparte de sus capacidades intelectuales posee una serie de valores establecidos. Le exige a su hija que cumpla con las cosas que debe realizar y que avance dentro de su proceso escolar. Sam regularmente se encuentra de buen humor y es muy empático con las emociones de los demás, es amable, generoso, cariñoso y honesto Se enmarca dentro de la inteligencia interpersonal, donde aunque sus capacidades mentales para sumar restar, leer, entre otras, son bajas, sabe como complacer a Lucy, conoce sus necesidades, sabe que la hace feliz, que la hace dormir etc. Su amor hacia Lucy hace a Sam una persona capaz de enfrentarse a diversas situaciones.
Es empleado en una cafetería donde desempeña funciones de acuerdo a sus capacidades y habilidades mentales, toma pedidos y alista las mesas, tareas rutinarias. Cuando comienza su proceso para tener a Lucy a su cargo, su jefe le da la posibilidad de realizar café, pero al ver la complejidad de la tarea Sam cambia su trabajo y comienza en una pizzería, donde realiza funciones similares a las ejecutadas en la cafetería y a la par de este trabajo se desempeña como cuidador de perros. En el contexto sociocultural en el que se desarrolla la película las personas con discapacidad están incluidas en la dinámica productiva, tienen derecho a un trabajo, a reunirse, hacer uso de la comunidad de forma autónoma, pero son considerados como poco capaces de criar y educar a un niño.
LUCY: Es hija del protagonista, muestra rasgos de ser una niña super dotada va creciendo durante la trama, en el trance de los 7 años de edad cronológica muestra más habilidades que su padre, incluso muestra mas inteligencia que un niño de su misma edad cronológica, muestra una actitud de empatía y comprensión ante él quien presenta discapacidad intelectual, al percatarse de esta situación decide truncar sus avances académicos, lo que implica las autoridades académicas quienes requieren apoyo de la corte, dudan de las capacidades de las habilidades del padre.
LOS AMIGOS DE SAM 1. BRAD: Presenta características particulares del síndrome de Down como consecuencia discapacidad intelectual, muestra habilidades de autonomía e independencia al solucionar problemas de la vida diaria, tiene habilidades comunicativas y empatía. 2. IFTY: Personaje con características del síndrome de asperger. Quien se muestra amistoso, con una memoria mecánica, rigidez en las rutinas establecidas, sin lograr la anticipación de conductas e intenciones 3. ROBERT: muestra características relacionadas al trastorno obsesivo compulsivo, mostrando actitudes repetitivas, poca tolerancia, pensamientos e ideas no deseadas, también muestra características de ser una persona paranoica ya que durante lo largo de la trama el muestra ser una persona que piensa que lo persiguen a cada segundo y también que lo vigila y escuchan todo lo que habla para hacer complot en su contra y cree que todo lo que hablan y hacen es para causarle algún daño por lo cual siempre esta a la defensiva.
4. JOE: Este personaje solo presenta características de discapacidad intelectual, manifiesta un ritmo bajo ante la solución de problemas, con mínimas intenciones comunicativas, introvertido, y se limita al seguimiento de la rutinas regidas por sus amigos
Annie: Es la vecina de Sam, mujer en quien predomina la inteligencia musical, introvertida que pretende ser indiferente y poco tolerante, sin embargo no logra la indiferencia ante la situación de abandono de Sam y su hija (por parte de la madre). Reconoce que para ser un buen padre no basta con un intelecto “normal” que se requiere de tiempo, amor y disposición. Ella presenta características de ser una mujer con problemas no resueltos con su padre durante su niñez.
Rita: Abogada exitosa en lo profesional, trabaja en un importante bufete jurídico, centra su atención en el trabajo lo que limita el rol de madre y por ende propicia una familia disfuncional. Es vanidosa y tiene en común con Sam la falta de control emocional dando respuestas impulsivas, Lo que la hacer sobre salir a diferencia de Sam es su nivel de razonamiento, ella presenta características de una persona obsesiva compulsiva, siempre esta mirando su reloj ya que todo su tiempo lo tiene perfectamente medido, si las cosa no se hace o salen como lo ha planeado su nivel de frustración es escaso o nulo se irrita con facilidad y le gusta que las cosas se hagan como ella lo marca.
UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DE VERAC LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGIA
ANÁLISIS “YO SOY SAM”
MASIEL SPINOLA OJEDA
