WHAT A WONDERFUL WORLD Rev. e compl.: Mº Marum S. Alexander Ubá, MG, 12/03/99
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George David Weiss & Bob Thiele Arr.: Rogério Moreira Campos
Moderately q = 80
Sop
Yes,
I
think to my - self,
Yes,
I
think to my - self,
Yes,
I
think to my - self,
Yes,
I
think to my - self,
what a won-der - ful
world!
Alt
my
-
self, what a won- der - ful
world,
won- der - ful ful
what a won- der - ful
world,
won -der - ful
won- der - ful
world!
Ten
Bas
my
-
self,
cresc.
I
see
trees
of green,
red ro - ses ses too, too,
I see them bloom
cresc.
world!
I
see
trees
of green,
red ro - ses ses too, too,
I see thembloom
cresc.
world!
I
see
trees
of green,
red ro - ses ses too, too,
I see them bloom
cresc.
I
see
trees
of green,
red ro - ses ses too, too,
I see them bloom
for me and you,
and I
think to
my - self:
what a won -der- ful
world!
for me and you,
and I
think to
my - self:
what a won -der- ful
world!
for me and you,
and I
think to
my - self:
what a won -der- ful
world!
-2-
What a wonderful world (cont.)
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I
see skies
of blue
and clouds of white,
the
bright
blessed
day,
the
the
bright
blessed
day,
the
and clouds of white, the
bright
blessed
day,
the
bright
blessed
day,
the
cresc.
I
see skies
of blue
and clouds of white,
cresc.
I
see skies
of blue
cresc.
I
see skies
of blue
and clouds of white, the
dark
sacred night,
and I
think to
my -self:
what a won-der-ful world.
dark
sacred night,
and I
think to
my - self:
what a won-der-ful world.
dark
sacred night,
and I
think to
my -self:
what a won-der-ful world,what a won-
dark
sacred night,
and I
think to
my - self:
world.
Oh!
-der-ful
won- der -ful world.
The
co -lors of
the rain -bow, so pret - ty
in the sky, are
al - so
on the fa -ces of
The
co -lors of
the rain -bow, so pret - ty
in the sky, are
al - so
on the fa -ces of
Rain-
- bow,
go
Rain-
- bow,
go
-3-
What a wonderful world (cont.)
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peo-ple go -in' by.
I see friends shak- in' hands,
say-in' "How do you do?"
They're real -y
say-in':
say-in' "How do you do?"
They're real -y say - in':
say -in' "How do you do?"
They're real - y say -in':
say-in' "How do you do?"
They're real -y say - in':
cresc.
peo-ple go -in' by.
I see friends shak- in' hands, cresc.
by.
I see friends shak- in' hands, cresc.
by.
I see friends shak- in' hands,
rall.
"I
a tempo
love you!"
I hear
rall.
"I
love you!"
I hear
bies cry,
ba
-
love you!''
I hear
ba
-
bies cry,
I hear
ba
-
they'll learn much more than
I watch themgrow,
they'll learn much more than
cresc.
bies cry,
I watch themgrow, cresc.
they'll learn much more than
bies cry,
I watch themgrow,
they'll learn much more than
a tempo
love you!"
I watch them grow,
cresc.
a tempo
rall.
"I
-
a tempo
rall.
"I
ba
cresc.
I'll
e - ver know
and I
think to
my - self:
what a won -der-ful
world.
I'll
e - ver know
and I
think to
my - self:
what a won -der- ful
world.
I'll
e -ver know
and I
think to
my - self:
what a won -der-ful
world.
I'll
e -ver know
and I
think to
my - self:
Oh!
won -der -ful
world.
What a wonderful world
-4-
(concl.)
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I
think to
my - self:
what a won -der-ful
world.
Yes,
I
think to
my - self:
what a won -der-ful
world,
won -der - ful
Yes,
I
think to
my - self:
what a won -der-ful
world,
won - der - ful
Yes,
I
think to
my - self:
won-der- ful
world.
Oh!
CODA
pesante
Won
-
der -
ful
world!
world.
Won
-
der -
ful
world!
world.
Won
-
der -
ful
world!
Won
-
der - ful
world!
Rev. e compl.: Mº Marum S. Alexander Ubá, MG, 12/03/1999