DESARROLLO PERSONAL
MI PORTAFOLIO DE DESARROLLO PERSONAL
G AMBINI ALEJANDRA ALEJANDRA ESTUDIANTE: SANCHEZ GAMBINI
2016 – I
DESARROLLO PERSONAL
PRESENTACIÓN PERSONAL Mi nombre nombre es ALEJANDRA ALEJANDRA SANCHEZ GAMBINI, nací el 20 DE DE AGS! AGS! DE "##$, ac%&almen%e 'i'o en LIMA (ER), so* e+resaa el cole+io Jos- Abelaro .&i/ones en el a/o 20"1 Me encan%a la msica es &na e mis 3asiones, en c&es%i4n e +-neros me +&s%a m&c5o el 3o3, la msica cris%iana, la salsa, el roc6 * e %oo &n 3o7&i%o1 Es%o* es%&iano en la &ni'ersia e Cesar 8alle9o 8alle9o 'o* en %ercer ciclo e in+eniería ci'il1 Esco+ Esco+íí es%a es%a carrera carrera 3or7& 3or7&e e me +&s%a m&c5o m&c5o
%oo %oo lo relacio relaciona nao o con con a*& a*&ar ar a las
3ersonas 7&e se enc&en%ran en 3eli+ro * m:s a las 7&e %ienen 3ocos rec&rsos o no les 3res%an b&ena a%enci4n, esco+í 3or7&e %ambi-n me encan%a a*&ar a los em:s 'ia9ar e &n l&+ar a o%ro * 5a* 5o+ares con ni/os en malas coniciones abanonaos *a sea 3or ;al%a e rec&rsos e%c1, a los ni/os los amo 3or7&e son lo m:s inocen%e * ;r:+il 7&e 3&ee e !ambi-n !ambi-n la amabilia amabilia e las 3ersonas 3ersonas 7&e se enc&en%ran enc&en%ran en ella es e %ambi-n m:s aelan%e me +&s%aría %ener mi 3ro3ia ;amilia * &na em3resa1 (ara ;inali=a ;inali=arr o* +racias a
DIS DIS 3or brinarm brinarme e la o3or%&n o3or%&nia ia e es%&iar es%&iar en es%a
&ni'ersia * e %ener lo 7&e %en+o 5o* en ía, %ambi-n o* +racias a mi mare 3or
DESARROLLO PERSONAL a3o*arme inconicionalmen%e a 3esar e mis loc&ras, * a mis ami+os 3or es%ar allí c&ano m:s las 5e necesi%ao1
111 +racias111
MI FODA
FORTALEZAS • • • • • •
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Pers"na "(ti$ista R,(id" a(rendi-a.e Ata$ente res("nsa)e Intei+ente A$a)e En%"#ad" en ").eti/"s 0 astas $etas Tra)a.ad"r Pr"a#ti/a Tra)a " en e ui "
OPORTUNIDADES • •
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Estudiar en a UC! Tener at"s #"n"#i$ient"s en in%"r$a#i&n Tener una %a$iia C"ntar #"n e'(erien#ia a)"ra La )uena saud *ue ten+"
AMENAZAS
DEBILIDADES • • • • • •
Un ("#" des"rdenada Ad" t1$ida A /e#es $e distrai+" %,#i$ente Sue" ser i$(a#iente Sue" ser ad/ers" a ries+" A /e#es s"0 de$asiada (er%e##i"nista
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•
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Fuerte ni/e de #"$(eten#ia Fata de e'(erien#ia su2#iente (ara #iert"s tra)a."s Fata de su2#ientes estudi"s adi#i"naes Di2#utad de e'(resar$e a)ierta$ente en situa#i"nes
DESARROLLO PERSONAL
MIS PRODUCTOS ACADÉMICOS (Cada (r"du#t" de)e #"nte$(ar su r3)ri#a)
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SESIÓN N° 1 Respons!"#"$$ %COMO CONTRI&U'E CON MI DESARROOLO PERSONAL La res3onsabilia es &na obli+aci4n, *a sea moral o incl&so le+al e c&m3lir con lo 7&e se 5a com3rome%io, son los cimien%os e n&es%ra con'i'encia social * 3ersonal1 La res3onsabilia es &n 'alor, 3or7&e e ella e3ene la es%abilia e n&es%ras relaciones, ? 'ale, 3or7&e es i;ícil e alcan=ar, es &n si+no e ma&re=, 3&es el c&m3lir &na obli+aci4n e c&al7&ier %i3o no es +eneralmen%e al+o a+raable, 3&es im3lica es;&er=o1 La res3onsabilia 3&ee 3arecer &na car+a, * el no c&m3lir con lo 3rome%io ori+ina consec&encias1 @(or 7&- es &n 'alor la res3onsabilia (or7&e +racias a ella, 3oemos con'i'ir 3ací;icamen%e en sociea, *a sea en el 3lano ;amiliar, amis%oso, 3ro;esional o 3ersonal1 La res3onsabilia en s& ni'el m:s elemen%al es c&m3lir con lo 7&e se 5a com3rome%io1
%POR UE SE DE&ERIA PRACTICAR ESTE *ALOR Los 'alores son los cimien%os e n&es%ra con'i'encia social * 3ersonal1 La res3onsabilia es &n 'alor, 3or7&e e ella e3ene la es%abilia e n&es%ras relaciones1 La
res3onsabilia
'ale,
3or7&e
es
i;ícil
e
alcan=ar1
8i'ir la res3onsabilia no es al+o c4moo, como %am3oco lo es el corre+ir a &n irres3onsable1 Sin embar+o, n&es%ro eber es ase+&rarnos e 7&e %oos 3oemos con'i'ir arm4nicamen%e * 5acer lo 7&e es%- a n&es%ro alcance 3ara lo+rarlo1 Si %oos 5ici-ramos &n 3e7&e/o es;&er=o en 'i'ir * corre+ir la res3onsabilia, n&es%ra sociea, n&es%ros 3aíses * n&es%ro m&no serían i;eren%es1 Si es i;ícil, 3ero 'ale la 3ena1
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SESIÓN N° 2
To#e+n," %COMO CONTRI&U'E CON MI DESARROOLO PERSONAL Hablar e %olerancia es 5ablar el res3e%o a la i;erencia e ieas * 3os%&ras res3ec%o e al+n %ema, o e la 'ia misma1 El 3l&ralismo, la i'ersia * la %olerancia son 'alores irren&nciables, 7&e as&men la ;orma e &n ieal al 7&e as3irar, a 3ar%ir el 5ec5o e'ien%e e 7&e somos is%in%os, * 5emos e res3e%arnos como somos, con o3iniones, es%ilos e 'ia * 'alores i;eren%es1 Debemos a3rener a con'i'ir con +en%es e is%in%as c&l%&ras, %raiciones * reli+iones, es%o nos 5a ense/ao 7&e esa 3l&ralia no es &na 3-ria, sino %oo lo con%rario, &na +anancia1 Debemos a3rener a res3e%ar * a con'i'ir con 7&ienes no 3iensan como noso%ros, es ecir, ebemos 3ro3iciar la sensibilia 5acia la i+nia e la 3ersona * s& liber%a1 Esa sensibilia 5a a&men%ao m&c5o +racias a la me9ora e la e&caci4n * a la 3ro+resi'a esa3arici4n e la miseria econ4mica, 9&ríica, 3olí%ica * moral
%POR UE SE DE&ERIA PRACTICAR ESTE *ALOR
El res3e%o al 3l&ralismo * a la i'ersia ;orma 3ar%e esencial e %oa 'eraera c&l%&ra, 3or %ener 3ro;&nas raíces en la misma racionalia 5&mana1 Así es como lle+amos al conce3%o e in%olerancia1 :cilmen%e, an%e al+&ien 7&e no 3iensa, no ac%a, no 'i'e o no cree como noso%ros 3oemos ao3%ar &na ac%i%& a+resi'a1 Es%a ac%i%&, c&ano es %omaa en con%ra e
DESARROLLO PERSONAL n&es%ras ieas se 3ercibe como &n a%ro3ello a &no e n&es%ros 'alores ;&namen%ales la liber%a1 La in%olerancia 3&ee ser %an o3resi'a, 7&e 5a+a 3r:c%icamen%e im3osible la con'i'encia 5&mana1
SESIÓN N° -
Co.pe/"/""$$ %COMO CONTRI&U'E CON MI DESARROOLO PERSONAL %POR UE SE DE&ERIA PRACTICAR ESTE *ALOR
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SESIÓN N°
P+o$,/""$$
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SESIÓN N° 3
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SESIÓN N° 6
Respe/o %COMO CONTRI&U'E CON MI DESARROOLO PERSONAL Hablar de respeto es hablar de los demás. Es establecer hasta donde llegan mis posibilidades de hacer o no hacer, y dónde comienzan las posibilidades de los demás. El respeto es la base de toda convivencia en sociedad1 El res3e%o %ambi-n es &na ;orma e reconocimien%o, e a3recio * e 'aloraci4n e las c&aliaes e los em:s, *a sea 3or s& conocimien%o, e<3eriencia o 'alor como 3ersonas1
%POR UE SE DE&ERIA PRACTICAR ESTE *ALOR A7&í 'iene, en%onces, %ambi-n el conce3%o e (l&ralia, es ecir, e las i;erencias e ieas * 3os%&ras res3ec%o e al+n %ema, o e la 'ia misma1 La 3l&ralia enri7&ece en la meia en la 7&e 5a* m:s elemen%os 3ara ;ormar &na c&l%&ra1 La 3l&ralia c&l%&ral nos 3ermi%e ao3%ar cos%&mbres * %raiciones e o%ros 3&eblos, * 5acerlos n&es%ros1 Sin embar+o c&ano la 3l&ralia en%ra en el %erreno e las con'icciones 3olí%icas, sociales * reli+iosas las cosas se 3onen i;íciles
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SESIÓN N° 4
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SESIÓN N°
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SESIÓN N° 8
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SESIÓN N° 11
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SESIÓN N° 12
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SESIÓN N°1-
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SESIÓN N° 1
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%COMO CONTRI&U'E CON MI DESARROOLO PERSONAL %POR UE SE DE&ERIA PRACTICAR ESTE *ALOR
MI COMPROMISO CON MI ENTORNO SOCIAL Mi com3romiso social raica en la manera en la 7&e *o me com3or%o an%e la sociea1 Mi com3romiso con la sociea es ser &na 3ersona e bien 7&e 3iensa * ac%a e la manera aec&aa * si+&e las re+las im3&es%as 3or la sociea a&n7&e al+&nas no es%%o%almen%e e ac&ero con ellas las %en+o 7&e se+&ir *a 7&e es el com3romiso 7&e &no %iene con la sociea en +eneral1 !ambi-n raica en la manera e 3ensar * la ;orma e %ra%ar a la +en%e 7&e me roea 3ienso 7&e mi com3romiso con la sociea es res3e%ar a %oos * caa &no e los 7&e se enc&en%re en la sociea a la 7&e *o 3er%ene=co %oo es%o es m&* cier%o 3or7&e si no lo 5a+o e esa manera no lo+rare naa en la sociea, %ambi-n 3oría ecir 7&e 3ara +anarme el res3e%o la ace3%aci4n e in%e+raci4n a la sociea 7&e *o 3er%ene=co es la ;orma en la 7&e %ienes 7&e ac%&ar o la ;orma en la 7&e ac%as la 7&e %e a %& 3a3el e en%raa a c&al7&ier l&+ar a one 'a*as la 3resen%aci4n %iene m&c5o 7&e 'er 3or7&e la 3rimera im3resi4n es la 7&e c&en%a en%onces si %e enc&en%ras con &na 3ersonas 7&e no si+a las re+las im3&es%as * no res3e%e a las em:s 3ersonas a s& alreeor 7&i=:s con s& 'ocab&lario o manera e e<3resarse no les 3are=ca bien1 !ambi-n raica en la manera en la 7&e 7&iero salir aelan%e, las acciones * ecisiones 7&e %omo las %en+o 7&e 5acer con la me9or is3osici4n *a 7&e es%o es lo 7&e se re;le9a e mi es como me 3ercibe la e m:s +en%e a mi alreeor1
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En este a#,(ite #"nsiderar as e/iden#ias 4%"t"+ra%1as5 *ue desta*ue a (arti#i(a#i&n de estudiante (ra#ti#and" /a"res en su ent"rn" s"#ia6 *ue (uede ser6 e 7"+ar6 a #"$unidad6 e #entr" a)"ra6 a uni/ersidad 0 "tr"s es(a#i"s d"nde ten+a (arti#i(a#i&n8 Las e/iden#ias de)en se(arase ("r sesi"nes " te$,ti#a *ue se a)"rda #ada se$ana8 Cada $uestra " e/iden#ia de)e res("nder a a si+uiente (re+unta9 e (resente /a"r #"$" #"ntri)u0e #"n $i desarr"" (ers"na;6 P"r *u< $is #"$(a=er"s " "s .&/enes de nuestra s"#iedad de)er1an (ra#ti#ar e (resente /a"r; >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
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