¿CÓMO APRENDER VOCABULARIO? Una forma de aprender y practicar vocabulario es utilizando “Mind maps” (Representaciones gráficas del conocimiento)
¿CÓMO USAR “MIND MAPS”? Un “Mind map” se puede utilizar: 1. Para hacer una “lluvia de ideas” antes de empezar a trabajar en alguna actividad. 2. Como apoyo durante la realización de una tarea. 3. Para repasar lo aprendido, en preparación a un examen, etc.
En la primera unidad vimos los siguientes “Favoritos”. A continuación utilizaremos un “Mind map” para repasar y utilizar palabras nuevas relacionadas a algunos de estos temas. 1.Favorite sport 2.Favorite TV show 3.Favorite movie 4.Favorite kind of music 5.Favorite song
6.Favorite actor / actress
10. Favorite class
7.Favorite singer
11.Favorite textbook
8.Favorite sports player
12.Favorite city
9.Favorite website
13.Favorite classmate
Example: My favorite Sport (MINDMAP) Este es un ejemplo de “Mind map”. El tema central es: “Sports”. A qué corresponde cada elemento asociado al tema “Sports”? Cada elemento asociado a “Sports” es un ejemplo. Soccer Basketball
Baseball
SPORTS Cycling
Volleyball Tennis
Swimming
Example: My favorite Sport (Sentences) Al haber encontrado varios ejemplos de deportes, podemos utilizar esta información del “Mind map”, para hablar no sólo de nosotros mismos, sino de otras personas que conozcamos:
• My favorite sport is volleyball. • My best friend’s favorite sport is soccer. Instructions: Answer these two questions: What is your favorite sport? What is your best friend’s favorite sport?
• My favorite sport is _______. • My best friend’s favorite sport is _________.
Example: My favorite Sport (Question and answer) También podemos interactuar con nuestros compañeros y hacer preguntas sobre este tema: • Student A:
What is your favorite sport?
• Student B:
My favorite sport is tennis.
Instructions: Ask two classmates and report: What is your favorite sport?
• _________’s favorite sport is _____________. • _________’s favorite sport is _____________.
Practice: My favorite kind of music Intentemos completar otro “Mind map” en grupos. El tema ahora será “Kinds of Music”.
Instructions: Complete this “Mind map”
KINDS OF MUSIC
Practice: My favorite kind of music Ahora interactuemos con nuestros compañeros utilizando las palabras aprendidas.
Instructions: Ask three classmates and report: What is your favorite kind of music?
• ________’s favorite kind of music is _______. • ________’s favorite kind of music is _______. • ________’s favorite kind of music is _______.
Practice: My favorite _________ Instrucciones: En grupos, escojan un tema para un nuevo “Mindmap”. Use la información para interactuar con sus compañeros.
Review Un “Mind map” también puede usarse para repasar lo aprendido y estudiar antes de un examen. Instructions: What sports do you remember from today’s practice?
SPORTS
VOCABULARY PRACTICE UNIT 2: Countries and Nationalities
COUNTRIES • Word form: ¿Qué tienen en común los nombres de los siguientes países? Austria Australia India Indonesia Nigeria Russia
En cuanto a su escritura, todos terminan en -ia
¿Qué otros países terminan en -ia?
Bolivia Bulgaria Cambodia Colombia
Mongolia Romania Syria
NATIONALITIES ¿Qué se puede observar en las siguientes nacionalidades? • Word form: Para convertirlos en Nacionalidades, a los nombres de países que terminan en –ia, se les aumenta una “n” final
Austrian Australian Indian Indonesian Nigerian Russian
-ia -ian
¿Qué otras nacionalidades terminan en -ian?
Bolivian Bulgarian Cambodian Colombian
Mongolian Romanian Syrian
COUNTRIES AND NATIONALITIES ¿Qué se puede observar en estas otras nacionalidades?
• Word form: Algunas nacionalidades se forman añadiendo la terminación –ian al nombre del país (aún si el nombre de país no termina en –ia). COUNTRIES
NATIONALITIES
Belgium Brazil Canada Egypt Iran
Belgian Brazilian Canadian Egyptian Iranian
¿Qué otros países tienen nacionalidades que terminan en -ian? COUNTRIES
NATIONALITIES
Argentina Malaysia Norway Peru
Argentinian Malay(sian) Norwegian Peruvian
COUNTRIES AND NATIONALITIES ¿Qué se puede observar en estas otras nacionalidades?
• Word form: Algunas nacionalidades se forman añadiendo la terminación –an al nombre del país. COUNTRIES
NATIONALITIES
Cuba Costa Rica Chile Germany Korea Mexico
Cuban Costa Rican Chilean German Korean Mexican
¿Qué otros países tienen nacionalidades que terminan en -an? COUNTRIES
NATIONALITIES
Paraguay Uruguay Venezuela
Paraguayan Uruguayan Venezuelan
COUNTRIES AND NATIONALITIES ¿Qué tienen las siguientes nacionalidades en común?
• Word form: Algunas nacionalidades se forman añadiendo la terminación –ese al nombre del país. COUNTRIES
NATIONALITIES
Vietnam Nepal Japan
Vietnamese Nepalese Japanese
¿Qué otros países tienen nacionalidades que terminan en -ese? COUNTRIES
NATIONALITIES
Portugal Taiwan China
Portuguese Taiwanese Chinese
COUNTRIES AND NATIONALITIES ¿Cómo se forman las siguientes nacionalidades?
• Word form: Algunas nacionalidades se forman añadiendo la terminación –ish. COUNTRIES
NATIONALITIES
England Finland Denmark Ireland
English Finnish Danish Irish
¿Qué otros países tienen nacionalidades que terminan en -ish? COUNTRIES
NATIONALITIES
Poland Turkey Scotland Spain
Polish Turkish Scottish Spanish
COUNTRIES AND NATIONALITIES ¿Qué sucede con los siguientes países y nacionalidades?
• Word form: Algunas nacionalidades tienen formación irregular. COUNTRIES
NATIONALITIES
France Greece Switzerland The Netherlands The United States Thailand Island New Zealand
French Greek Swiss Dutch American Thai Islander New Zealander
COUNTRIES AND NATIONALITIES ¿Qué reglas recuerda sobre cómo se forman las nacionalidades? •
Añadir la terminación –ian al nombre del país.
•
Añadir la terminación –an al nombre del país.
•
Añadir la terminación –ese al nombre del país.
•
Añadir la terminación –ish.
•
Algunas nacionalidades tienen formación irregular.
COUNTRIES EXERCISE: Trabaje en pares. Escriba las nacionalidades correspondientes a los siguientes países y agrúpelas de acuerdo a su escritura.
Australia Austria Bolivia Brazil Bulgaria Canada Chile China Colombia Costa Rica
Cuba England France Germany Greece India Ireland Japan Korea Mexico
Peru Poland Portugal Russia Scotland Spain Switzerland The Netherlands The United States Turkey
NATIONALITIES ANSWERS:
Austrian Australian Bolivian Bulgarian Indian Colombian Russian American Cuban Costa Rican Chilean German Korean Mexican
English Irish Polish Turkish Scottish Spanish
French Greek Swiss Dutch
Brazilian Canadian Peruvian
Japanese Portuguese Chinese
VOCABULARY PRACTICE UNIT 2: Countries and Nationalities
APPLICATION
COUNTRIES AND NATIONALITIES Pregunte a un compañero de qué país son las siguientes personas.
Where is _________________ from? _______________ is from ___________.
Pope Francis Argentina
Bono
Ireland
Cristiano Ronaldo Portugal
Shakira Colombia
Ronaldo Brazil
Barack Obama The United States
COUNTRIES AND NATIONALITIES Diga a un compañero cuál es la nacionalidad de las siguientes personas.
_______________ is ___________.
Pope Francis Argentinian
Bono Irish
Cristiano Ronaldo Portuguese
Shakira Colombian
Ronaldo Brazilian
Barack Obama American
COUNTRIES AND NATIONALITIES Piense en cinco personas famosas o mundialmente conocidas y pregunte a sus compañeros de dónde son. Practique respondiendo con países y nacionalidades.
Where is __________________ from?
ADDITIONAL PRACTICE
NATIONALITIES Acceda a los hipervínculos sugeridos y practique.
