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UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO
MAESTRÍA EN: GESTIÓN EDUCATIVA
PRESENTA: IGE. CAÑADA CARMONA ALFREDO MATERIA: VINCULACION INTERINSTITUCIONAL
MA P A C ON C E P TUA TU A L
16va GENERACIÓN
28 DE OCTUBRE DE 2017
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Índice
ÍNDICE PORTADA ............................................................................................................... 1 ÍNDICE .................................................................................................................... 2 INTRODUCCIÓN .................................................................................................... 3 DESARROLLO DEL TEMA ..................................................................................... 4 CONCLUSION ........................................................................................................ 5 BIBLIOGRAFIA ....................................................................................................... 6
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INTRODUCCIÓN En la actualidad nos encontramos con organizaciones perfectamente estructuradas, que hacen uso de programas relacionadas a la vinculación interinstitucional, en donde existe una relación de intercambio y cooperación de instituciones educativas el campo laboral y el gobierno, esto se lleva a cabo a través de modalidades específicas y se formalizan en contrataciones o programas plenamente estratégicos para un mejor desarrollo en los tres rubros. Al utilizar el término vinculación, habitualmente se enfatiza a la relación entre las instituciones educativas y las industrias preferentemente privadas. Este término se ha puesto de moda en la última década principalmente en las Instituciones de Educación Superior al aludir con un nueva directriz la forma de incluir a los alumnos al campo laboral esto con el fin de generar una gran dimensión en la difusión y extensión en el sector educativo- empresarial – gobierno. la vinculación interinstitucional tiene una gran importancia en las actividades académicas dentro del quehacer de los sectores social y productivo, en la actualidad sin embargo se observa que en muchas instituciones educativas estas actividades no son tan importantes y muchas veces no se toman en cuenta a pesar de que estas acciones sean consideradas elementales por lo que se refiere a la calidad y trascendencia de sus resultados, permitiendo un mejor desarrollo económico y una mejor calidad de vida para el alumnado
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DESARROLLO DEL TEMA VINCULACION UNIVERSIDADEMPRESA- GOBIERNO
La vinculación es un aspecto estratégico
La vinculación es también un proceso que involucra actitudes solidarias y de manejo de valores humanos
UNIVERSIDAD
EMPRESA
GOBIERNO
El desarrollo económico de un país es un factor multisectorial en donde se involucran diversos agentes y no solamente el sector académico
Permite la formación de los recursos humanos que se integran al campo laboral y el diseño curricular y la elaboración de planes y programas de estudio
Los cambios que el ambiente económico genera a nivel social y político, lo cual induce a cambios en las organizaciones.
Es necesario proponer nuevas políticas en el sector educativo superior que por un lado permitan mejora la vinculación con el sector productivo, de tal manera que provoquen la liberación de las capacidades potenciales
El sector productivo debería establezcan compromisos con las instituciones educativas para el diseño de los perfiles requeridos tanto a nivel licenciatura como de posgrado y por supuesto que participen en la revisión de los planes y programas de estudio
Es necesario que las empresas indiquen los lineamientos pertinentes a las instituciones de educación con relación a los estándares de calidad que requieren, así como las necesidades científicas y tecnológicas actuales y futuras
La relación que se da entre las empresas y la universidad tiene una doble implicación, además del ganar-ganar el trabajar en conjunto le permite a los alumnos incrementar su reconocimiento social
Los programas de gobierno deben garantizar que los jóvenes cuentan con las herramientas necesarias para innovar y crear nuevos productos y servicios, y que tengan la capacidad para resolver problemas directos
Las políticas públicas deben considerar acciones de gestión, promoción, formación, capacitación, seguimiento y evaluación, que hagan posible una relación de vinculación eficaz, permanente, flexible, no burocrática y en continua retroalimentación de sus procesos
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CONCLUSION Es necesario que las instituciones educativas se vincule con empresas públicas y privadas y el gobierno, mediante estrategias que le permitan avanzar hacia una mejor calidad educativa y de solución a los problemas de la sociedad, esto ya sea desde lo local hasta lo nacional, de esta manera podrá fortalecer sus estructuras a través de consejos institucionales y estatales de vinculación, así como de programas sociales que en conjunto con el gobierno permita una mejor interconexión para un optimo desarrollo. Dado que ante los retos de la globalización, los estudiantes se enfrentan a requerimientos esenciales de su formación personal y profesional, por lo que las instituciones de educación, tienen ante sí la responsabilidad de fortalecer acciones concretas que incidan en su formación integral a través de los programas que las institución ofrezca.
Por ejemplo el modelo de Universidades Tecnológicas, la cual tiene una cobertura territorial nacional ofrece a los alumnos un “departamento de extensión y vinculación universitaria ”, el cual permite al alumnado tener relaciones estrechas con las empresas comprometidas con el desarrollo académico, personal y profesional de los alumnos. (Moreno) (Bautista) (Mora) (Enrique Cabrero)
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BIBLIOGRAFIA
Bautista, E. G. (s.f.). www.ride.org.mx. Recuperado el 25 de 10 de 2017, de https://www.ride.org.mx/index.php/RIDE/article/view/106/468 Enrique Cabrero. (s.f.). www.scielo.org.mx. Recuperado el 27 de 10 de 2017, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-26982011000500016 Mora, H. S. (s.f.). www.imcyc.com. Recuperado el 26 de 10 de 2017, de http://www.imcyc.com/50/simposi09/educacion_superior/mesa3/M3UNAMHaaz.pdf Moreno, R. P. (s.f.). www.imef.org.mx. Recuperado el 25 de 10 de 2017, de http://www.imef.org.mx/publicaciones/boletinestecnicosorig/BOL_07_10_CTN_CC.PDF
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