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I.E.S. Pilar Lorengar
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U UNIITTÉÉ 3 LEESS MA ATTERIIA AU UXX ET LLEURSS PROPRIEE ÉÉSS
Objectifs •
•
•
Citer les noms et l es caractérisitiques des grandes familles de matériaux. Reconnaître les atériaux constituant un objet. Connaître les pro essus pour la valorisation des matériaux
Sommaire 1. CHOISIR UN MATE IAU 2. L’ORIGINE DES MA I RES PREMI RES 2.1. DES MATERIAUX DISPONIBLES DANS LAupNATURE Sign to vote on this title 2.2. DES MATERIAUX TRANSFORMÉS Useful Not useful 4. PROPRIETÉS DES ATERIAUX 5. L’APTITUDE AU FA ONAGE
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LEESS M MATTÉÉR RIIAU UXX EETT LLEEUR RS PPR RO OPRIIÉTÉÉSS 1. CHOISIR UN MATERIAU
Avant de fabriquer les pièces pièces d’un produit, produit, on doit choisir un matériau. Il existe de n matériaux, mais chacun est unique par les caracteristiques qu’il presente. Le matériau choisi será celui dont les caractéristiques permettent de vérifier vérifier le máxim fonctions techniques necessaires.
2. L’ORIGINE DES DES MATIÈRES MATIÈRES PREMIÈRES
Il existe de nombreux matériaux de construction utilisés dans les constructions: bois, verre matières plastiques, plâtre, béton, carrelage, briques, tuiles, pierre… Certains de ces matériaux sont disponibles dans la nature à l’état brut. D’autres sont mélanges des matières premières, et de leurs transformations chimiques. 2.1. DES MATERIAUX DISPONIBLES DANS LA NATURE
2.2. DES MATERIAUX TRANSFORMÉS Sign up to vote on this title
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3. PROPRIÉTÉS DES MATERIAUX MATERIAUX
Chaque matériau possède des propiétés mécaniques, phisiques et chimiques qui lui sont p Les principales proprietés sont la résistance à la rupture, l’elasticité, la masse volum dureté, l’oxidabilité et la conductibilité. Une autre proriété est la capacité d’un matériau à subir des déformations pour être f (aptitud au façonnage) façonnage) •
Masse volumique: La masse d’un certain volume de materiau.
•
Résistence a la rupture: capacité à bien supporter les forces exterieures.
•
Durété: Capacité d’un materiau à résister a la l a pression
•
Elasticité: capacité d’un materiau à réprendre sa forme après avoir être deformé.
•
Oxidabilité: Capacité d’un materiau à se transformer au contact de l’oxigene
•
Conductibilité: Capacité d’un materiau à transmettre la chaleur ou l’electricité
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4. APTITUDE AU FAÇONNAGE DES MATERIAUX
Les trois familles de matériaux ne permettent pas de fabriquer des pièces de la même m Leurs aptitudes au façonage sont différentes: •
•
•
Les matériaux métalliques son généralement utilisés pour des pièces planes ou all Ils permettent quelquefois de créer des pièces complexes lorsqu’ils peuvent être fon Les materiaux organiques permettent d’obtenir des formes très complexes. complexes.
Les matériaux céramiques ne permettent de fabriquer que des pièces de form simples.
5. VALORISATION DES MATÉRIAUX
Chaque jour, plusieurs tonnes de déchets sont produites produites dans dans nos nos villes. Ils nécessit nécessit Sign up to vote on this title grande surface de stockage. useful Useful S’ils sont stockés sans précaution, les déchets peuvent nuire à Not l’environnement: atmosphérique, pollution des sols, pollution de l’eau.
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Grace à la valorisation, ces déchets peuvent devenir utiles: La valorisation commence au moment de la collecte des déchets par un tri sélectif des mat •
•
La valorisation de la matière consiste à recycler ou à réutiliser les matériaux. matériaux .
La valorisation énergétique consiste à brûler brûler des déchets d’origine organiqu récupérer de l’energie thermique (chaleur) ou électrique.
5.1. DÉFINITIONS Tri sélectif: regroupement des matériaux de même nature au momento de la collecte papier…) ou après (métaux…) Recycler: utiliser un déchet comme matière premiére pour produire un nouvel objet. Réutiliser: utiliser un déchet pour un usage identique ou différent de celui de la première uti
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VOCABULAIRE UNITÉ 3
Remplir la grille avec le vocabulaire de l’unité, et sa traduction dessous chaque mot. NOMS
ADJECTIFS
VERBES
AUTRES
materiau
brut
vérifier
Tri selectif
material
bruto
Verificar, comprobar
Recogida selec
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ACTIVITÉS UNITÉ 3
Activité 1. Les trois familles de materiaux a) Lisez le document et note sur le graphique le nom de chaque famille e materiaux
b) Les mots suivants corres ondent à des examples de produits fabriq és dans chac familles de materiaux. Notez-les sur le graphique: PVC, plâtre, cuivre, p rcelaine, caou fonte
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Activité 2. Les materiaux composites
a) Certaines parties de l’avion ci dessus sont fabriquées fabriquées en matériaux matériaux composites. Apr lu le texte, quelles sont d’apres vous les deux principales quailtés attendues matériaux utilisés pour les fabriquer ?
b) Quelles autres associations associations peut-on peut-on faire pour créer des matériaux matériaux composites? composites?
Activité 3. Résumé a) Quelles sont les trois grandes familles de matériaux?
b) Quels sont les les matériaux utilisés pour leur leur très grande résis Signrésistance? up totance? vote on this title
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e) Vrai ou faux?
Activité 4. Les propriétés mécaniques des matériaux Observe le panneau des proprietés mecaniques des materiaux, et répond aux questions
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Activité5. Les proprietés physiques et chimiques des mater
a) Citez deux deux materiaux materiaux conducteurs conducteurs de l’electricité: l’electricité:
b) Parmi les exemples du panneau, citez les matériaux matériaux qui se son oxidés: oxidés: Asiette, carrosserie de voiture, pneu. pneu. À quelle famille correspondent? correspondent?
Activité 6. Résumé a) Citez trois proprietés mécaniques
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Activité 7. Valorisation des materiaux
Le récyclage
La réutilisation
Le recyclage recyclag e est l’ _____________________ ________________ _____ d’un déchet comme ________________ produire un nouvel objet.
La réutilisation est l’___________ d’un objet pour un usage identique ou ______________ première utilisation. Le _________________ l’environnement.
ou
la
_____________________
évitent
de
________
Activité 8. Caracteristiques des materiaux
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