05 Léxico y semántica altanero que De Pas se procuraba siempre que podía. Entonces sí que en sus mejillas había fuego y en sus ojos dardos.
Actividades
ALAS Clarín, Leopoldo: La Regenta.
Algunos campos semánticos importantes para el tema son:
1. Elige al menos cuatro muebles que sirvan para sentarse y enumera los semas que los diferencian entre sí.
1. El de los elementos del paisaje (especialmente los situados en alto): cumbres, montes, campanarios, montaña, torre, aldeas, nubes, tierra, mar, sol. 2. El de las partes del cuerpo: piernas, pulmones, ojos, mejillas. 3. El de los adjetivos que indican un grado elevado de la cualidad: alta, soberbia, completo, empingorotado, arduos, elevados, robusto, experto, inmensos, altanero.
Se pueden elegir, por ejemplo, los cinco siguientes: 1. silla: + [una plaza], + [respaldo], – [brazos], – [balanceo]. 2. sillón: + [una plaza], + [respaldo], + [brazos], – [balanceo]. 3. mecedora: + [una plaza], + [respaldo], + [brazos], + [balanceo]. 4. taburete: + [una plaza], – [respaldo], – [brazos], – [balanceo] 5. sofá: – [una plaza], + [respaldo], + [brazos], – [balanceo].
5. Tienes a continuación una serie de palabras. Haz con ellas todas las parejas posibles (teniendo en cuenta que alguna palabra puede formar parte de más de una pareja) e indica si son dos significados de una palabra polisémica, dos homónimos, dos sinónimos, etc.: nada (del verbo nadar), niñera, nieto, vago, descubrir, silencio, impreciso, alto, ocupado, rebelar, aya, abuelo, vacante, revelar, haya, elevado, bacante, ruido, perro, desocupado, bajo, trabajador, nada («ninguna cosa»).
2. Pon un ejemplo de campo semántico cerrado y otro de campo semántico abierto. Campo semántico cerrado: los nombres de los días de la semana. Campo semántico abierto: adjetivos que expresan colores. 3. Inventa dos o tres contextos de situación diferentes en los que cambie el significado de la oración: Acaban de llamarme para la operación.
Palabras homónimas: nada (del verbo nadar) y nada («ninguna cosa»); rebelar y revelar; aya y haya; vacante y bacante. Palabras sinónimas: niñera y aya; vago y perro; descubrir y revelar; vago e impreciso; alto y elevado; vacante y desocupado. Antónimos: nieto y abuelo; vago y trabajador; vacante y ocupado; ocupado y desocupado; silencio y ruido; alto y bajo; elevado y bajo; vago y trabajador. Significados de una misma palabra polisémica: vago (significa poco trabajador y también impreciso).
Si la oración se pronuncia en un hospital, se trata de una intervención quirúrgica. Si, en cambio, el hablante está en un banco, se refiere a operaciones financieras, compra o venta. También puede situarse la frase en una comisaría, lo que indica que se habla de una operación policial. 4. En el siguiente texto encontrarás palabras pertenecientes a varios campos semánticos. Selecciona al menos tres de ellos e indica qué palabras pertenecen a cada uno. ¿Son importantes para el tema que trata el fragmento?
6. Clasifica según lo estudiado los homónimos, sinónimos y antónimos del ejercicio anterior. Homónimos: son homónimos rebelar y revelar; aya y haya; vacante y bacante. Nada (del verbo nadar) y nada («ninguna cosa») son también homógrafos. Sinónimos: niñera y aya puede considerarse sinonimia total; vago y perro son sinónimos contextuales. En los demás casos, la sinonimia es más bien parcial. Antónimos: nieto y abuelo (recíprocos); vago y trabajador (propiamente dichos); vacante y ocupado (complementarios); ocupado y desocupado (complementarios); silencio y ruido (complementarios); alto y bajo (propiamente dichos); elevado y bajo (propiamente dichos).
Uno de los recreos solitarios de don Fermín de Pas consistía en subir a las alturas. Era montañés, y por instinto buscaba las cumbres de los montes y los campanarios de las iglesias. En todos los países que había visitado había subido a la montaña más alta, y si no la había, a la más soberbia torre. No se daba por enterado de cosa que no viere a vista de pájaro, abarcándola por completo y desde arriba. Cuando iba a las aldeas acompañando al Obispo en su visita, siempre había de emprender, a pie o a caballo, como se pudiera, una excursión a lo más empingorotado. En la provincia, cuya capital era Vetusta, abundaban por todas partes montes de los que se pierden entre nubes; pues a los más arduos y elevados ascendía el Magistral, dejando atrás al más robusto andarín, al más experto montañés. Cuanto más subía, más ansiaba subir, en vez de fatiga sentía fiebre que les daba vigor de acero a las piernas y aliento de fragua a los pulmones. Llegar a lo más alto era un triunfo voluptuoso para De Pas. Ver muchas leguas de tierra, columbrar el mar lejano, contemplar a sus pies los pueblos como si fueran juguetes, imaginarse a los hombres como infusorios, ver pasar un águila o un milano, según los parajes, debajo de sus ojos, enseñándole el dorso dorado por el sol, mirar las nubes desde arriba, eran intensos placeres de su espíritu
7. Indica la denotación de las siguientes palabras y añade alguna connotación grupal que puedan tener: sol, red, conservador, catedral, libro, reciclar. Los significados denotativos son: sol. Astro central de nuestro sistema planetario. red. Entramado de hilo o sedal que se prepara para cazar, pescar o sujetar algo.
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05 Léxico y semántica connotaciones y trata de explicar cuál es el verdadero tema del poema.
conservador. Persona que conserva o guarda. catedral. Iglesia donde reside un obispo y su cabildo. libro. Conjunto de hojas de papel o pergamino cosidas o encuadernadas para formar un volumen. reciclar. Someter un material usado a un proceso para que se pueda volver a utilizar.
Las ascuas de un crepúsculo morado detrás del negro cipresal humean... En la glorieta en sombra está la fuente con su alado y desnudo Amor de piedra, que sueña mudo. En la marmórea taza reposa el agua muerta.
Alguna connotación grupal puede ser. sol. Tiene distinto significado para un dermatólogo, que trabaja combatiendo las lesiones solares. red. Evoca el trabajo diario en la mente de un pescador. conservador. Tiene un sentido distinto para los votantes del PP y del PSOE. catedral. No tiene el mismo sentido en la mente de un profesor de historia del arte. libro. Sugiere ideas distintas a los estudiantes. reciclar. Es algo muy familiar para los niños actuales.
Antonio MACHADO: Poesías completas.
En el poema hay varias palabras con connotaciones fúnebres. ascuas, crepúsculo, morado, negro, cipresal, sombra, piedra, mudo, marmórea y reposa. La última palabra del poema, muerta, aclara ya sin duda que el poema es una reflexión melancólica sobre la muerte. 12. La siguiente tabla contiene algunos casos de doblete. Complétala poniendo al lado de cada palabra latina la palabra patrimonial que le corresponde. Después, intenta adivinar los cultismos de la tercera columna. Palabras patrimoniales: llaga, alma, concejo, lleno, espalda, lego, estrecho, santiguar, llano, recio, escuchar, rayo, madera.
8. Pon un ejemplo de connotación colectiva que se relacione con razones laborales y otro que tenga que ver con causas culturales. Con razones laborales; las connotaciones de la palabra pisar para alguien que cultiva uvas. Con razones culturales; las connotaciones que tiene la palabra pan para los españoles (el alimento diario básico).
Detrás de cada palabra latina, por este orden, palabra patrimonial y cultismo: Rigidum, recio, rígido. Concilium, concejo, concilio. Laicum, lego, laico. Radium, rayo, radio. Santificare, santiguar, santificar. Plenum, lleno, pleno. Planum, llano, plano. Materiam, madera, materia. Strictum, estrecho, estricto. Anima, alma, ánima. Auscultare, escuchar, auscultar. Spatulam, espalda, espátula. Plagam, llaga, plaga.
9. ¿Se te ocurre alguna palabra que tenga una connotación especial para los estudiantes? Palabras como cero, diez, junio, septiembre, evaluación, empollar. 10. Te proponemos varias parejas de animales, que, a pesar de tener muchos rasgos en común, se diferencian porque uno de los dos tiene connotaciones positivas y el otro, negativas. Identifica cada uno de ellos y trata de explicar por qué ha surgido esa valoración. ¿Te parece que está justificada? • buitre/águila: el buitre tiene connotaciones negativas porque se alimenta de carroña, mientras que el águila se considera un animal majestuoso. • hormiga/escarabajo: la hormiga se relaciona con el trabajo tenaz y por eso ha adquirido connotaciones positivas, que faltan en el escarabajo. • mariposa/mosca: las moscas se relacionan con lo molesto, mientras que las mariposas sugieren belleza. • caballo/burro: los burros son caprichosos y cabezotas, de modo que su nombre tiene connotación negativa; los caballos, en cambio, se consideran nobles y bellos.
13. Rellena los huecos de las siguientes frases con los latinismos que siguen. Explica su significado y consulta cómo es su ortografía en la página web de la Academia (www.rae.es): ad hoc, accésit, ad libitum, alma mater, alter ego, déficit, mutatis mutandis, eccehomo, ex aequo, in fraganti, lapsus, modus operandi, vox populi. a) Todo el mundo espera su nombramiento, ya es vox populi. Es el único que puede reducir el déficit. b) Le pillaron in fraganti robando manzanas; al escapar, se cayó y quedó hecho un eccehomo. c) Pensó que solo había ganado un accésit, pero resultó que era el primer premio ex aequo con otro poeta. d) Siento haber borrado el documento. Ha sido un lapsus. e) Atraparon al asesino en serie investigando su modus operandi. f) Ese hombre es el alma mater del proyecto. Sin él hubiese sido imposible.
Generalmente sí existe una razón para estas valoraciones, pero no es científica, sino basada en la experiencia cotidiana. 11. Lee el siguiente poema. Aparentemente, es una simple descripción de un atardecer; sin embargo, muchas de las palabras que lo forman tienen ciertas connotaciones que aportan al poema un significado más profundo. Señala esas
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05 Léxico y semántica g) Por más que le hago repasar la partitura, él siempre interpreta este fragmento ad libitum. h) Mutatis mutandis, los idiomas son como los seres vivos. i) ¿No te gusta el cuadro? Pues fue pintado ad hoc para este acontecimiento. j) Viste como yo, habla como yo, se ríe como yo: es mi alter ego.
procede de un nombre propio de persona. Otros dos términos se relacionan con nombres propios de lugar. Encontrarás también una metonimia. Descúbrelos con la ayuda del DRAE y da la explicación correspondiente: rebeca, pamela, visón, manoletinas, bermudas, biquini. a) Rebeca es la prenda que puso de moda la protagonista de la película Rebeca, de Alfred Hitchcock.
La RAE recomienda escribir con ortografía española (incluyendo las tildes) las palabras latinas que ya están aceptadas en español. Sin embargo, prefiere escribir a la manera latina las locuciones o expresiones formadas por más de una palabra, que, además, deberán llevar cursiva o comillas.
b) Pamela procede de la obra del mismo nombre del novelista inglés S. Richardson, cuya protagonista usaba un sombrero de paja, bajo de copa y ancho de alas.
Ad hoc: dispuesto para un fin determinado.
c) Visón es el nombre del animal de cuya piel se hace el abrigo, así que se trata de una metonimia.
Accésit: En certámenes científicos, literarios o artísticos, recompensa inferior inmediata al premio.
d) Manoletinas es un tipo de zapatos parecidos a los de los toreros (procede su nombre del torero Manolete).
Ad libitum: a voluntad.
f) Bermudas son unos pantalones propios de los habitantes de las islas del mismo nombre.
Alma mater: literalmente, madre que alimenta, es decir, fuente y causa de algo.
g) Biquini es un bañador que se presentó por primera vez cuando se realizaron las pruebas nucleares en las islas Bikini, por lo que alguien dijo al diseñador «Este bañador va a hacerse tan famoso como lo de Bikini».
Alter ego: otro yo. Déficit: falta o escasez, sobre todo de presupuestos. Mutatis mutandis: cambiando lo que se deba cambiar, salvando las distancias.
16. Estas palabras son sustantivos comunes que proceden de nombres propios relacionados con la literatura. Explica qué cambio semántico han sufrido: tenorio, quijote, lazarillo, casanova, donjuán, celestina.
Eccehomo: persona de aspecto lastimoso. Ex aequo: en un concurso o competición, estar en pie de igualdad para compartir un premio.
Don Juan Tenorio es un personaje literario famoso por su éxito con las mujeres. Por la misma razón se conoce al aventurero italiano del siglo XVIII Giacomo G. Casanova. Por eso sus nombres han pasado a significar ‘conquistador’. Un proceso parecido sucede con quijote, que significa ‘que antepone sus ideales a su conveniencia’. Lazarillo y celestina sirven hoy para designar a las personas que tienen la misma ocupación que esos personajes literarios; guiar a un ciego e intervenir en los amores ajenos, respectivamente.
In fraganti: en el mismo momento en que se está cometiendo un delito o una acción reprobable. Lapsus: falta o equivocación cometida por descuido. Modus operandi: manera especial de actuar o trabajar para conseguir el fin propuesto. Vox populi: algo conocido y repetido por todos.
17. En la lista anterior hay tres términos sinónimos. ¿Puedes señalarlos? Son sinónimos tenorio, casanova y donjuán.
14. Indica de qué lengua proceden los siguientes préstamos léxicos (puedes consultar el diccionario si te hace falta): guardia, alcanfor, novela, alcantarilla, tabú, galleta, chatarra, turismo, forastero, guiri, blanco, chocolate, cacahuete.
18. Busca metáforas y metonimias que se relacionen con las siguientes partes del cuerpo. ojo, mano, cuello, puño, pie.
Guardia (germanismo); alcanfor (arabismo); novela (italianismo); alcantarilla (arabismo); tabú (préstamo del polinesio); galleta (galicismo); chatarra (del vasco txatarra, ‘las cosas viejas’); turismo (anglicismo); forastero (catalanismo); guiri (del vasco guiristinos, ‘los partidarios de la reina María Cristina durante las guerras carlistas’); blanco (germanismo); chocolate (americanismo o indigenismo); cacahuete (americanismo o indigenismo).
Ojo de una aguja (metáfora); mano de un juego de cartas (metonimia); cuello de la camisa (metonimia) y de una botella (metáfora); puño de una prenda de vestir (metonimia); pie de una foto (metáfora). 19. ¿Qué tipo de cambio semántico se produce para que ciertos vinos se denominen rioja, burdeos, coñac, champán? Búscalos en el DRAE. Fíjate en la ortografía de las dos últimas denominaciones y compárala con la ortografía de la palabra de la que proceden. ¿Cuál será el motivo de los cambios?
15. Aquí tienes una lista de prendas de vestir en cuyos nombres ha sucedido alguno de los procesos que hemos descrito en el apartado anterior. En tres casos, la palabra
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05 Léxico y semántica j) Habían bebido demasiado y parecían las dos un poquito alegres. En este caso, estar alegres equivale a estar bebidas.
Son metonimias, pues los vinos reciben el nombre del lugar donde se cultivan. La ortografía de las dos últimas palabras ha cambiado para adaptarse a la ortografía y a la pronunciación españolas.
22. Expresa tu opinión acerca de las palabras de Gabriel García Márquez en el prólogo al diccionario de uso Clave: En realidad, todo diccionario de la lengua empieza a desactualizarse desde antes de ser publicado, y por muchos esfuerzos que hagan sus autores no logran alcanzar las palabras en su carrera hacia el olvido. Pero María Moliner demostró que la empresa era menos frustrante con los diccionarios de uso. O sea, los que no esperan que las palabras les lleguen a la oficina, sino que salen a buscarlas.
20. Investiga sobre la historia de la palabra siniestra. Verás que ha sufrido un cambio desde su significado primitivo hasta el actual. ¿A qué crees que se ha debido dicha evolución? Esta palabra significaba simplemente ‘mano izquierda’, en oposición a diestra, ‘mano derecha’. Adquirió carácter de tabú porque los malos augurios se relacionaban con el lado izquierdo. Más tarde se sustituyó por el eufemismo izquierda, del vasco, la palabra actual.
Respuesta libre del alumno 23. Averigua a qué tipo de diccionario corresponde cada una de estas tres entradas y razona tu respuesta.
21. Las frases siguientes contienen al menos un eufemismo cada una. Localízalos, explica sus causas e indica a qué tabú están sustituyendo.
amenaza («Cernerse, Gravitar, Tener encima, Tener sobre sí; Desvanecerse; Alejar, Apartar, Conjurar»). Acción de amenazar. Suceso que amenaza. Palabras con que se amenaza.
a) Nos dejó hace seis meses, después de una larga enfermedad. Nos dejó sustituye a murió y una larga enfermedad suele aludir al cáncer; ambas son realidades desagradables.
amenaza. f. Acción de amenazar. || 2. Dicho o hecho con que se amenaza.
b) Mi hija no ha podido promocionar a cuarto de ESO. No ha podido promocionar es un eufemismo, en lugar de ha repetido (también realidad poco agradable).
AMENAZA, del lat. vg. MINACIA, derivado del lat. MINA íd. 1.a doc. Berceo.
c) Cuando se levantó, tenía el trasero dolorido. El trasero es un eufemismo para no nombrar una parte del cuerpo que se considera poco digna.
La forma etimológica menaza se halla también en Berceo, Alex. Y 1.a Crón. Gral. (M.P., Inf. de Lara, Glos.). La forma moderna se debe a influjo del verbo moderno amenazar, favorecido por un falso análisis de la menaza, una menaza. Tenía una -Z- sonora en castellano antiguo (Nebr., etc.). El lat. vg. MINACIA (ya en Plauto) venía de MINAS «amenazador » y sólo indirectamente del clásico MINA.
d) Este yogur con fibra te ayudará a ir al baño con regularidad. Ir al baño es un eufemismo que se relaciona con las funciones fisiológicas consideradas bajas.
El primer diccionario es de uso, porque incluye verbos y expresiones relacionados con la palabra (pertenece al de María Moliner). El segundo es un diccionario normal (en este caso el DRAE), que se limita a la denotación. El tercero es etimológico, porque explica la evolución del término (se trata del CorominasPascual).
e) Ambos embajadores realizaron un intercambio de opiniones franco y sincero. Cuando en diplomacia se habla de intercambio de opiniones franco y sincero equivale generalmente a una fuerte discusión. f) No es fácil alimentar a la familia en un país en vías de desarrollo. Un país en vías de desarrollo es, en la práctica, un país pobre.
24. Busca en el Diccionario de la Real Academia Española (DRAE) las páginas dedicadas a las abreviaturas e indica el significado de las siguientes. coloq.; despect.; desus.; etim. disc.; intr.; or. inc. y Ú.t.c.prnl.
g) Estuvimos esperando un buen rato, pero al final nos quitaron el sitio dos señoras mayores. La expresión dos señoras mayores evita decir dos viejas.
Significan, por el mismo orden, coloquial, despectivo, desusado, etimología discutida, verbo intransitivo, origen incierto y úsase también como pronominal.
h) Desde hace meses estamos experimentando una fuerte ralentización del crecimiento económico. Es decir, una fuerte crisis económica. i) Vuelvo a mi vida normal después de haber pasado tres años pagando mi deuda con la sociedad. Es una forma eufemística de aludir a la cárcel.
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05 Léxico y semántica Actividades finales
Sosia es un personaje del teatro clásico al que confundían con otro y por eso significa doble de una persona. Hay antonomasia en judas, cicerone, salomón. Quizás también en arlequín y sosia (no se refieren exactamente a una cualidad).
Repaso
5. En las frases que siguen hay eufemismos. Localízalos y explica el motivo de que aparezcan. 1. Imagina por lo menos tres connotaciones diferentes que pueda tener la palabra matrimonio.
a) Estuvo dos meses en un centro de internamiento por un delito contra la salud pública. Estuvo en la cárcel por asunto de drogas (realidades desagradables).
No pensará lo mismo un recién casado que un divorciado; tampoco será idéntico el significado para un cura o un juez, que celebran matrimonios. Ni para un activista que reclama la legalidad del matrimonio de los homosexuales.
b) Buscaba una camiseta que no le marcara tanto el busto. Le marcara tanto el pecho (parte del cuerpo considerada poco digna o vergonzosa).
2. Averigua de qué lengua proceden los siguientes préstamos léxicos: albañil, bambú, espuela, tregua, maíz, albañal, azulejo, cacique y boina.
c) El joven, quien, según los testigos, parecía haber bebido demasiado, empujó contra la pared a su novia. Parecía estar borracho (socialmente reprobable).
Albañil, albañal y azulejo son arabismos. Bambú es un lusismo. Espuela y tregua son germanismos. Maíz y cacique proceden de las lenguas amerindias. Boina es un vasquismo.
d) Se intentará que el ajuste de plantilla no afecte a los empleados más antiguos. Ajuste de plantilla significa ‘despidos’ (algo negativo).
3. Las siguientes palabras latinas han dado lugar a dobletes en castellano. Deduce cuáles son los dos términos que proceden de cada una de ellas.
e) Ya entonces tu novio me pareció un poquito amigo de lo ajeno. Amigo de lo ajeno significa ladrón (socialmente reprobable).
delicadum. Delicado y delgado. calidum. Cálido y caldo. solitarium. Solitario y soltero. lucrare. Lucrar y lograr. limpidum. Límpido y limpio.
6. ¿Qué cambios semánticos están afectando en los últimos tiempos a la palabra servidor? ¿Y a la expresión tirar de la cadena?
4. Los siguientes sustantivos comunes proceden de nombres propios. Explica el cambio de significado que han sufrido e indica si entre ellos hay algún caso de antonomasia: moscoso, judas, cicerone, salomón, pepona, arlequín y sosia.
La palabra servidor, que significaba ‘criado’, ha ampliado su significado gracias a la informática, pues ahora también significa ‘ordenador que distribuye a otros ciertas aplicaciones o servicios’.
Un moscoso es un día libre elegido por el trabajador, gracias al ministro Moscoso, que creó esa normativa legal.
Tirar de la cadena ha sufrido un cambio semántico por razones históricas, pues las cisternas ya no tienen cadena, pero se sigue diciendo con la misma expresión.
Si decimos que alguien es un judas, creemos que es un traidor, como Judas.
7. Un villano era el habitante de una villa. ¿Qué significa ahora esta palabra? ¿Qué es lo que ha sucedido?
Un cicerone (por Cicerón) es un guía que sabe todo acerca de un lugar.
A causa de un empeoramiento semántico, ha pasado a significar «ruin, descortés».
Un salomón es alguien sabio, como el rey bíblico del mismo nombre.
8. Explica qué tipo de cambio semántico han sufrido las expresiones subrayadas de las siguientes oraciones.
Como Pepona era un nombre de mujer, se llamó así a una muñeca. Fue tan popular, que su nombre se aplica a cualquier muñeca con las mejillas muy carnosas.
a) ¡Parecía una mosquita muerta, pero os ha adelantado a todos! Mosquita muerta. Metáfora (‘persona sólo aparentemente inofensiva y sosa’).
Arlequín era un personaje de la comedia del arte italiana. Ir de arlequín es llevar un traje de rombos de colores.
b) Cualquier día, uno de esos moscones va a llevarse un buen susto.
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05 Léxico y semántica Moscones. Metáfora (‘personas molestas que rodean a alguien’).
vacuna. Se relaciona con la vaca, porque las vacunas de la viruela se idearon gracias a ellas. retahíla. En latín, recta fila. capicúa. En catalán, cabeza y cola. murciélago. Ratón ciego.
c) Te llamé ayer al móvil por si te apetecía venir a hacer una barbacoa. Móvil. Contagio semántico (procede del sintagma teléfono móvil). Barbacoa. Metonimia (la barbacoa es el recipiente, no la comida que se prepara).
Recapitulación 11. Repasa en la Unidad 1 las funciones del lenguaje y después indica cuál de ellas predomina en las oraciones que te proponemos: a) ¿Vas a contarme la verdad de una vez? Apelativa o conativa. b) Este volcán nunca ha vuelto a entrar en erupción desde 1920. Representativa o referencial. c) Lo que más me indigna es la pasividad de las autoridades ante la catástrofe. Expresiva o emotiva. d) Se ruega a los asistentes al concierto que apaguen sus móviles. Apelativa o conativa. e) El verbo prever se conjuga igual que ver. Metalingüística. f) ¡Eh! ¿Hay alguien ahí? Fática. g) Según el último censo, la tercera parte de la población de Lavapiés procede de fuera de España. Representativa o referencial. h) Cuando marzo mayea, mayo marcea. Poética (y referencial).
d) ¡Menudo buitre! Cuando viene un pez gordo a la oficina, no deja que nadie se acerque. Buitre. Metáfora (‘el que se aprovecha de la desgracia ajena’). Pez gordo. Metáfora (‘una persona de importancia’). e) Cogía siempre el primer cercanías, pero el jueves llegó un poco tarde. Cercanías. Contagio semántico (por tren de cercanías). f) La precaria situación del país provocó una llamativa fuga de cerebros. Cerebros. Metonimia (se fuga la persona entera, no todo el cerebro). g) ¿Le va a hacer falta otra mano de pintura? Mano. Metonimia (es la mano la que hace el trabajo). 9. Con la ayuda del diccionario etimológico, explica el significado de las siguientes palabras de origen griego: gasterópodo, cefalópodo, podómetro, podólogo, nefrólogo, rinitis, cleptomanía, encefalopatía, acrofobia, fotofobia, fotografía. Ponemos el significado respetando la estructura de la palabra griega.
12. En la Unidad 2 has estudiado qué son los vulgarismos. ¿Sabrías identificar y corregir los que hay en las siguientes líneas?
gasterópodo. Pie en el estómago («caracol»). cefalópodo. Pie en la cabeza («pulpo»). podómetro. Medida del pie («contador de pasos»). podólogo. Experto en el pie. nefrólogo. Experto en el riñón. rinitis. Inflamación de la nariz. cleptomanía. Locura que incita al robo. encefalopatía. Enfermedad del cerebro. acrofobia. Terror a la altura. fotofobia. Terror a la luz. fotografía. Escritura con luz.
Siempre hay que ir palante, aunque no sepamos ande vamos. Ya me dijistes que me fiase de ti y que fuese detrás tuyo, y asín lo he hecho. Pa eso eres tú el más mayor de los dos y siempre andaste más seguro. La versión correcta es: Siempre hay que ir para adelante, aunque no sepamos dónde vamos. Ya me dijiste que me fiase de ti y que fuese detrás de ti, y así lo he hecho. Para eso eres tú el mayor de los dos y siempre anduviste más seguro. 13. ¿Recuerdas cuáles son las lenguas habladas en nuestro país? ¿Cuál de ellas crees que tendrá menor proporción de léxico procedente del latín? Razona tu respuesta.
10. Todas las palabras que te proponemos tienen una etimología interesante. Búscalas en el diccionario: persona, bigote, hecatombe, nostalgia, piano, vacuna, retahíla, capicúa, murciélago.
Son el vasco, el catalán, el gallego y el castellano. El vasco es la única no romance, por lo que tendrá menos vocabulario procedente del latín.
persona. Máscara del teatro griego. bigote. Del juramento alemán bi God («por Dios»). hecatombe. En griego, sacrificio de cien animales. nostalgia. En griego, dolor del regreso. piano. De piano-forte, los matices que abarcaba este instrumento.
14. Señala los lexemas y morfemas de las siguientes palabras:
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05 Léxico y semántica Anti-grip-al (prefijo-lexema-sufijo), delgad-ucho (lexema-sufijo), necró-polis (lexema-lexema), prestigi-oso (lexema-sufijo), limpiapara-brisas (lexema-lexema-lexema), marfil (lexema), reloj-ería (lexema-sufijo).
tortuosos. Retorcidos. 2. Explica con tus palabras el contenido del texto. Respuesta libre del alumno.
Análisis lingüístico
3. La palabra fábula es un cultismo. ¿Sabrías explicar por qué? Con la ayuda de un diccionario etimológico investiga cuál es la palabra patrimonial que forma un doblete con el término fábula.
Texto 1 1. La psiquiatra Elvira Campos y el policía Juan de Dios Martínez mantienen en esta novela una curiosa conversación acerca de todas las fobias que conocen. Haz una lista de todas las que se mencionan en el texto y copia su significado. Búscalas después en el DRAE. ¿Aparecen todas ellas?
Es un cultismo porque se conserva igual que el término latino fabula, del que procede. La palabra patrimonial correspondiente es habla. 4. Haz un estudio del campo semántico de lo vegetal en este fragmento. ¿Aportan alguna connotación las plantas que se citan? ¿Reconoces algún otro campo semántico que aparezca?
No aparecen todas (sí fotofobia, agorafobia, ginefobia. 2. Inventa tú mismo unas cuantas fobias y explícaselas a tus compañeros. Respuesta libre del alumno.
Mirtos, laureles y rosas son plantas relacionadas con el mundo clásico (solían hacerse con estas plantas coronas para indicar victoria). Otro campo semántico es el de los elementos de una casa: biblioteca, terraza, fuente, jardín, balaustrada.
3. Busca en un diccionario los términos fotofobia e hidrofobia.
5. ¿Qué connotación aporta la palabra Primavera al estar escrita con mayúscula?
Fotofobia es el rechazo patológico a la luz. Hidrofobia es el horror al agua que sufren los que padecen la rabia.
Remite a la mitología clásica.
Texto 3
4. ¿Crees que estas palabras son patrimoniales o cultismos? Razona tu respuesta.
1. Escribe diez adjetivos del campo semántico de bondad.
Son cultismos tomados del griego para el léxico científico.
Bueno, malo, óptimo, pésimo, regular, magnífico, excelente, inmejorable, perfecto, fatal.
5. Observa que todos estos términos se han formado combinando la raíz griega -fobia («miedo») con otras raíces también griegas o latinas. Toma cada una de ellas y forma al menos una palabra que exista en español.
2. Elige un campo semántico y conviértelo en una sola palabra con distintas formas, como en la neolengua. Por ejemplo: las notas de clase podrían reducirse a sabemucho, sabebastante, sabealgo, sabepoco, nosabenada.
Por orden de aparición de las raíces en el texto: sacrosanto, enclaustrado, ágora, necrópolis, hematólogo, pecador, tricofagia, verborrea, vestuario, pediatra, ginecólogo, ombrómetro, talasocracia, antología, dendrita, óptica, panteón.
Respuesta libre del alumno. 3. En la dictadura del Gran Hermano de 1984, para dominar a la gente hay que cambiar su forma de hablar y crear una neolengua. ¿Crees que tener menos vocabulario se relaciona con tener una vida más pobre?
Texto 2 1. Busca en el DRAE: voluptuoso, balaustrada, hálito, mirto, gentílica, tortuosos.
Respuesta libre del alumno.
Uso del idioma
voluptuoso. Inclinado a los placeres sensuales. balaustrada. Barandilla. hálito. Aliento, soplo suave. mirto. Planta, también llamada arrayán. gentílica. Propia de los gentiles.
Ortografía 7-9
05 Léxico y semántica 3. Sustituye las expresiones subrayadas por frases hechas equivalentes cuyo protagonista sea un gato:
1. Elige cuál de las palabras propuestas encaja correctamente en las frases siguientes. a) Espero que (haya / aya / halla) una buena razón para tu comportamiento. b) Les gusta tanto ese disco, que está totalmente (rallado / rayado). c) Aunque te enfades cuando te lo digo, debes reconocer que tu pasión por el ordenador es una verdadera (adición/adicción). d) Hoy la bandera ondea a media (asta / hasta). e) Padece una (honda / onda) depresión. f) ¿Quién quiere que yo (valla/vaya) al centro con el coche? g) ¡(A ver / haber) si invitamos a los amigos de vez en cuando! h) Al coger aire no me duele, pero cada vez que (espiro / expiro) me da un pinchazo. i) Necesitamos urgentemente (sabia/savia) nueva aporte ilusión al grupo.
a) Empezó a temer que en la amabilidad de sus vecinos hubiera una causa oculta. Gato encerrado. b) Fuimos una hora antes a coger sitio y resulta que había muy poca gente. Cuatro gatos. c) Dice Alicia que en el coche nuevo la han engañado. Le han dado gato por liebre. d) Después de tres años de insistencia, por fin ha logrado lo que quería. Se ha llevado el gato al agua. e) Ya sabes, la persona que ha sufrido daño suele ser excesivamente desconfiada. Gato escaldado, del agua fría huye.
Las respuestas correctas son. a) Espero que haya una buena razón para tu comportamiento. b) Les gusta tanto ese disco, que está totalmente rayado. c) Aunque te enfades cuando te lo digo, debes reconocer que tu pasión por el ordenador es una verdadera adicción. d) Hoy la bandera ondea a media asta. e) Padece una honda depresión. f) ¿Quién quiere que yo vaya al centro con el coche? g) ¡A ver si invitamos a los amigos de vez en cuando! h) Al coger aire no me duele, pero cada vez que espiro me da un pinchazo. i) Necesitamos urgentemente savia nueva que aporte ilusión al grupo.
f) Aunque todos lo acusaban del robo, el chaval se defendía con gran energía. Como gato panza arriba. g) ¡Pues claro que sabemos que hay que decirle a Paco que devuelva los discos! Pero, ¿quién se atreve a hacerlo? ¿Quién le pone el cascabel al gato? h) Los periodistas esperaban que la presidenta hiciese algún comentario sobre sus polémicas declaraciones del día anterior, pero ella trató ese tema con demasiada prisa. Como gato sobre ascuas.
2. Coloca las tildes que faltan: i) Siempre termina discutiendo con sus amigos por esa costumbre que tiene de buscarse complicaciones innecesarias. Buscarle tres pies al gato.
Si de verdad les interesa lo que voy a contarles, lo primero que querran saber es donde naci, como fue todo ese rollo de mi infancia, que hacian mis padres antes de tenerme a mi, y demas puñetas estilo David Copperfield, pero no tengo ganas de contarles nada de eso. Primero porque es una lata, y, segundo, porque a mis padres les daria un ataque si yo me pusiera aqui a hablarles de su vida privada.
4. Con cada una de las siguientes raíces de origen griego forma una de las palabras que se definen: nefr-, -cida, -filo, logo, -metro, -iatra, hidr-, -algia. a) Proporcionar al organismo el agua necesaria. Hidratar. b) Asesino de una persona muy importante. Magnicida. c) Médico especializado en la mente. Psiquiatra. d) Dolor de estómago. Gastralgia. e) Aficionado a la lengua y la cultura inglesas. Anglófilo. f) Mecanismo que sirve para medir la temperatura. Termómetro. g) Inflamación del riñón. Nefritis. h) Médico especializado en los ojos. Oftalmólogo.
J. D. SALINGER: El guardián entre el centeno.
La versión correcta es: Si de verdad les interesa lo que voy a contarles, lo primero que querrán saber es dónde nací, cómo fue todo ese rollo de mi infancia, qué hacían mis padres antes de tenerme a mí, y demás puñetas estilo David Copperfield, pero no tengo ganas de contarles nada de eso. Primero porque es una lata, y, segundo, porque a mis padres les daría un ataque si yo me pusiera aquí a hablarles de su vida privada.
5. ¿Podrías concretar el significado de cada una de las raíces?
Vocabulario
Por el mismo orden: riñón, el que mata, amigo, experto, medida, médico, agua, dolor.
8-9
05 Léxico y semántica 6. Haz una lista de cuatro verbos que deriven del verbo tener, como retener y explica el significado de cada uno.
La vi tan ilusionada con el viaje, que no hice ninguna mención de que su madre estaba enferma.
Enumeramos los verbos: atener, contener, detener, entretener, mantener, obtener, sostener.
No le hablé para nada de la enfermedad de su madre porque la vi muy contenta con el viaje.
7. Sustituye las palabras en negrita por sinónimos: Si quieres que te explique lo que pienso, ven a casa esta tarde. Si deseas que te aclare lo que opino, ven a casa esta tarde. En la calle le esperaban varios obreros de la fábrica. En la calle le aguardaban varios operarios de la fábrica. Se arregló el pelo y se pintó un poco los ojos. Se arregló el cabello y se maquilló un poco los labios. Me pareció un chico encantador, bien educado, inteligente y guapo. Me pareció un muchacho muy agradable, correcto, listo y apuesto. Comprar una casa puede conllevar un gasto insoportable para algunas familias. Adquirir una vivienda puede suponer un desembolso insostenible para algunas familias.
La encontré tan contenta con la ilusión del viaje, que no dije nada de la enfermedad de su madre.
8. En el texto siguiente hay siete errores gramaticales. Trata de encontrarlos y corrígelos. Señor director: le ruego que me deje explicarle mi versión acerca de los problemas que han habido con la empleada nueva. ¿Se acuerda usted que Sánchez iba a coger sus vacaciones en octubre? Lo había solicitado hace casi medio año, para que no andaran sus compañeros echándole en cara que siempre elegía el mes de agosto. Pues bien, la chica nueva, la que su padre trabaja en contabilidad, preguntó por los turnos y se puso como una fiera porque ella quería también marcharse en octubre. Contra más le explicábamos que Sánchez tenía preferencia, más se enfadaba, hasta que le pedí que viniera a mi despacho para hablar del asunto y solucionarle con más calma. Fue entonces cuando ella, sin dignarse siquiera de mirarme, se marchó dando un portazo y puso la queja por escrito.
La versión correcta es. Señor director: le ruego que me deje explicarle mi versión acerca de los problemas que ha habido con la empleada nueva. ¿Se acuerda usted de que Sánchez iba a coger sus vacaciones en octubre? Lo había solicitado hace casi medio año, para que no anduvieran sus compañeros echándole en cara que siempre elegía el mes de agosto. Pues bien, la chica nueva, cuyo padre trabaja en contabilidad, preguntó por los turnos y se puso como una fiera porque ella quería también marcharse en agosto. Cuanto más le explicábamos que Sánchez tenía pre ferencia, más se enfadaba, hasta que le pedí que viniera a mi despacho para hablar del asunto y solucionarlo con más calma. Fue entonces cuando ella, sin dignarse siquiera mirarme, se marchó dando un portazo y puso la queja por escrito. 9. Expresa al menos de tres formas distintas el significado de la siguiente oración, con cuidado de no añadir ninguna información que no esté presente en ella. Como la vi tan ilusionada con el viaje, no le mencioné en absoluto la enfermedad de su madre.
9-9
