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l. Fonología)' fonética
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Cada ve'z que una persona dice palabra. El acto de palabra es siemp y en un momento determinados. El determinado. (un "emisor"), ,uo' oyen un determinado estado de cosas al cu em isor, reoeptor y estado de cosas, v Pero el acto de palabra supone a locufor se entiendan,ambbs' deben d ción previa a todo acto de palabra e que viva en la conciencia de los mie En oposición' al acto de palabra, que la lengua \0 forma lingüística es algo existe en lá. conciencia de todos los m nidad lingüística y es el fundamento ~oncretos. Pe;o, por otra parte, la le la de ~acer posibles los actos de pala se refieren a ella, es decir, en,tanto q concretos. Sin actos de palabra con , tanto, acto de p'álahra y lengua se p están unidos entre' sí de manera in como dos aspectos interdependientes Sin embargo, estos dos aspectos son debe ser objeto, por lo tanto, de un
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La distinción entre los actos de pala lingüística, (la langue" la "lengua") fue muy clara por el lingüista suizo Ferdinand Mnérale 1. De la bibliografía posterior so mente:, Alan H. Gardiner, Speech aÍ1d La "Axiomatik del' Sprachwissenschaft" 1 t,·, Y también' una bibliografia más amplia. En en).plea~os la expresión "glótico", propue
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1 Lausanne, 1916. [Hay traducción liníl.üística general, Buénos Aires. 1945.] .1 hl. Oxford, 1932. .r'h·' En Kant Studien, XXXV,lII. 1 quat,·. J éna, 1934. [Hay traducción lenguaje, Madrid, 1950.] 2 Lin~u;stjcll: Copenhague, 1931 •
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Forioll)gia y fonética
INTRODUCCIÓN
°
zada en el acto de palabra puedan ser r de este sistema, introduce en ella una
Todo lo que 'pertenece al lenguaje, ya sea al habla a la lengua, tiene, según Saussure, dos faces: el significante (signitiant) y el signi ficado ('signilié), de tal manera que el. lenguaje es siempre una asocia ción, una correspondencia entre el significante y el significado. En el acto de palabra el significado es siempre un mensaje concreto que sofamente tiene sentido como un todo. En la lengua, por el contrario, el significado está constituido por reglas abstractas: sintácticas, fraseo lógicas, morfológicas y lexicales. ~En efecto, incluso los signifÍcaaos de las palabras, tal como existen en la lengua, no son sino reglas abstractas o esquemas de conceptos con los' cuales se relacionan los sig!lificados concretos que aparecen en el acto de palabra. La faz' significante del acto de .palabra es una corriente fónica concreta, un fenómeno físico perceptible mediante el oído. Pero ¿qué es la faz signifícante de la lengua? .AsÍcomo la faz significada de la lengua consiste en reglas que fraccionan el mundo de las significaciones y ordenan estas fracciones, la faz signíficante sólo puede consistir en reglas que ordenan .la faz fónica del acto de. palabra. .El número' de representaciones e ideas distintas y concretas que pueden ser expresadas en los actos de palabra es infinito. Sin embargo, el número de significaciones que existen en la lengua eS.limitadn: el "dominar una lengua" consiste precisamente en sér capaz de expresar, con los siempre limitados medios semánticos y gramaticales que ella ofrece, toda-; las répresentaéiones y pensamientos concretos y sus asociaciones. El significado de la lengua consiste, pues, en· oposición al significado del acto de palabra, en una cantidad limitada- (nume rabie) de unidades. Pero la misma relación entre lengua y acto de palabra existe también en· el plano' del significante. Los movimientos articulátorios y los sonidos correspondientes que aparecen en los distin tos actos de palabra son infinitamente variados, pero las normas fónicas que constituyen las unidades de la faz significante de la lengua, son, en cambio, finitas y numerables. Puesto que la lengua consiste en reglas o normas, es, en .Qposición al acto de palabra, un sistema, o mejor dicho, un conjunto de sistemas parciales. Las categorías gramaticales forman un sistema gramatícal; las categorías semánticas, distintos sistemas semánticos. Por cierto que todos estos sistemas están equilibrados de tal manera que se ligan entre sí, se complementan y se relacionan recíprocamente. Sólo de este modo es posible unir la infinita multiplicidad de las representacio nes y pensamientos que aparecen en el acto de palabra, con los miem bros de los sistemas de la lengua. Lo mismo puede decirse de la faz significante. La corriente fónica del acto de palabra concreto es una sucesión ininterrumpida de movimientos sonoros imbricados entre sí y aparentemente sin organización. Las unidades del plano significante de la lengua forman, por el contrario, un sistemá ordenado. Y el hecho de que los distintos elementos o momentos de la corriente fónica reali
···r· 2 hi, Ya antes, en 1870, J. Baudouin semejante en su curso de apertura.' Pero publicado, se mantuvo inaccesible para la a'Que estaba redactado en rUsO (el. R.
de a p ma Jak
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INTRODUCCIÓN.
fUe, además. la observación, tal como ella se practica en. las ciencias: naturales. Saussure, que reconoció la importancia de.la diferencia entre lengua y habla y la formuló claramente, señaló también la esen cia inmaterial -tal fue su expresión- del significante de la lengua. No, obstante, tampoco reclamó en forma expresa la necesidad de diferenciar una ciencia de los sonidos del habla, de una ciencia de los sonidos de la lengua. En su Cours de linguistique générale apenas alude a esta idea. Es evidente, que al fundador de la Escuela de Ginebra, no le pareció tan. importante esta distinción entre ciencia de los sonidos del y ciencia de los sonidos de la lengua. como la distinción entre el estudio descriptivo y el estudio histórico de los sonidos. ~ 'c'r. Sólo Jan Baudouin de Courtenay concibió la idea de que tenía que haber .dos distintos estudios 'descriptivos de los sonidos, según si los sonidos con cretos eran considerados como fenómenos físicos o como señales fónicas destinadas a asegurar la intercomprensión dentro de una comunidad lingüística. Baudouin de Courtenay tuvo muchos discípulos, de los cuales especialmente L. Scerba y E. Polivanov realizaron tina labor muy meritoria al profundizar y ampliar las ideas de su maestro sobre el aspecto fónico del lenguaje. Fuera de este limitado círculo de discípulos, las opiniones de Baudouin de Courtenay sobre lingüís tica general fueron poco conocidas y poco valoradas. Fue así como su distinción entre las dos ciencias de los sonidos no encontró eco antes de la primera guerra mundial. Sólo en la posguerra comenzó a difundirse l~ i~~a de tal distinción.. En el er.~':l:~~~!?~soInter ~iQrLaLs!~J:,!~~I~t~~2.~.! '.~_lJªYª,_..fm_.19.28,-tres !@b~~ rusos-(tlrlos cuales casualmente ninguno pertenecía a la Escueta--frl"e Baudouin de Courtenay) formularon un corto programa' en el cual, en forma clara y concisa, exponían la estric~ta .. qistinció!1.~nt(~".c;:ien9.iQ..Aª-lQ.UQDi.dos de .1a--lengl!.a. y ciencia. (ie-io8-sonic!º~_cJei hab!~;yinGl!laban además esta dísfiáci6n corí la necesidad de h.acer estudl-os ?~ con~unto, de ~nvestigar las leyes estructurales de los sIstemas fonologlcos, :y de aphcar estos postulados no sólo a la ciencia descriptiva sino también a la ciencia histórica de los sonidos. Los redactores de este programa fueron R. Jakobson, S. Karcevskij y el autor de la presente obra. El. programa logró buena acogida. Varios lingüistas de distintos países se. adhirieron a él. Especialmente activo en este sentido se mostró el Círculo Lingüís tico de Praga (Cerde Linguistique de Prague, Prazsky linguisticky krouzek) que fue fundado en 1926 y que contaba ya con algunos fervientes defensores de la' nueva teoría en el Congreso de La Haya 3. 2 h"r Por lo demás, algunos discípulos de Saussure, especialmente A. Méillet, Ch. Bally y A. Sechehaye, han practicado luego con bastante claridad la distinción entre ciencia de los sonidos del habla y ciencia de los sonidos de l~ lengua. :\ Entre ellos, especialmente el Presidente de dicho Círculo, Vilém Mathesius. quien ya en 1911 había publicado su notable trabajo acerca de la potencialidad de los fenómenos lingüisticos (O potenciálnosti jevú jazykovych, Vé'stník Král. éeské spoleenosti mlUk), y R. Jak9bson, cuyo libro de orientación fonológica sobre
FOl,lologín 'y fonética
En 1929 aparecieron los dos primer .- LintJuistiqu~ de Prague, los cuales e el,sentido de ciencia de los sonido '~ie organizad'a-eñ- PragaiJ.ñ"ii confe , paron representantes de nueve país .crear una sociedad internacional de do Congreso Internacional de Lingü . en el sentido ya señalado, una sesi muestra que la nueva ciencia había ,sector. Actualmente, la Asociación gicos tiene represen.tantes en nume No se debe creer, sin embargo, sonidos de la lengua y ciencia d a generalizarse en -la actualidad. H nacen siquiera la oposición entre a En algunos, no _r~conocimiento que tienen sus raíces en una determ ejemplo, Vv. Doroszewski; véase. su Prace Filologiczne, XIV, 1930). En no reconocimiento descansa simpl mental, en el obstinado rechazo de es muy natural que los investigad acto de palabra y ·forma lingüístic existencia de la distinción entre for riormente señalado. - HaytambTei'fln cen la distinción entre acto de pala distinción entre 0:R0siciones fónicas y oposiciones fónicas-qinr::rlQ.Ió-
l'ar~ l~-~ioñoiogíá-ae-br fonéticá~"'se
clásicos de la escuela inglesa, en a estar perfectamente de acuerdo s las oposiciones fónicas que diferen las diferencian, tratan la fonología podrían alegarse, en general, argum
el verso checo comparado con el verso ya en Berlín en 1922 (véase Tru'betzko :¡ hi> Las ponencias presentadas en dieron lugar fueron publicadas en el to tique de Prague (citados en lo sucesivo T 4 Sobre la historia del origen de l "Ziele und Aufgaben dllr modernen Phon y sigs.), G. Laziczius "Bevezetés a { Társaság Kiadványai, NI) 33, 1932, págs nologie actuelle" (joúrnal de Psycholol C. A. Fayard: "La fonología actual", y p del lengw.¡a, Buenos Aires, s. d., págs. logy?" (English Studies, XV, 1933).
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INTRODUCCIÓN
/-~elanto de la ciencia.
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La falta de una neta separación entre fonología y fonética fue, precisamente, un error de método de los manuales clásicos. Este error influyó sin duda en forma negativa en el desarrollo tanto de la fonética como de la fonología, y no hay,pues, motivo para repetirlo en el futuro. \, Hubo también ,intentos más serios de conciliar la oposición entre la -- fonología y la fonética. E. Zwirner creyó lograrlo reemplazando ambas ,ciencias por otra nueva, a la que denominó ufonometría". Según su punto de vista, el estudio de los distintos actos de palabra concretos es inútil y sin sentido si se los toma como finalidad, p4esto que "l.r lingüística no ha contado nunca entre' sus tareas' la de distinguir las diferencias acústicas muy manifiestas que hay entre los distintos locutores de una misma comunidad lingüística" (HAufgaben und Methodender Sprachvergleichung durch Mass und Zahl, Phonometrie", en Zeitschrift [lir M undartforschung, XII" 2, 78) 5; en decto, "no sólo la lingüística no tiene ningún interés ,en lo que ha dicho un señor X, un ,determinado día, en un determinado laboratorio, antf¡' u'n micrófono o ,un cono acústico ... , sino que, en general, no presenta ningún interés científico lo que ... ha sido dicho por una persona una, soJa vez" (ibid., 69). El lenguaje es para Zwirner "únicamente un ststéma de normas, de signos audibles formados por los órganos humanos de fonación, que sirve para la intercomprensión ... ' Estas normas pueden cumplir su función, es Úecir, servir a la intercomprensión, sólo Cuando locutor y oyente se refieren a ellas dentro. .. de la misma comunidad lingüís tica. .. Dichas normas rigen tanto la producción como', la percepción de cada signo, el cual debe su carácter lingüístico, no al hecho de ser producido por los órganos de la fonación, sino a la relación que se establece, tanto en el hablar como en el oír, entre dicho signo y las normas tradicionales" (ib'id., 77). Como se ve, Zwirner no quiere enten "'der por lenguaje más que la lengua. Solamente las normas tradiciona les concebidas como estables en un determinado estado" de lengua, pueden ser objeto de un estudio científico, y no "las realizaciones perceptibles, no renovables (e innumerables) de estas normas". Pero Zwirner extrae de esto una conclusión inesperada: '''puesto qll e los órganos vocales no pueden realizar dos veces en forma exactamente igual las normas tradicionales que rigen la producción de 10s sonidos del lenguaje, el paso del estudio de dichas normas al estudio del habla, implica el paso de la historia de la lengua a una concepción, estadística de las variaciones del habla eQ. relación con dicha historia" (ibid., 77). El valor medio de los distintos sonidos debe ser determin~do según un procedimiento especial. Las variaciones de un sonido, registradas exac tamente en forma mecánica, se dispersan alrededor de este valor medio, según la conocida curva de errores de Gauss. En esta curva se examinan críticamente los valores medios, y sólo los valores medios 1936.
Más detallado en E. y K. Zw'imer, Grundlra>1en del' Phonometrie, Berlín,
fonética
sido objeto de este exam este caso Zwirner está en un error método fonométrico no es de ning , refieren los hablantes cuando produce nado. 'Con dicho método se establec ún sentido completamente distinto: se ciación, normas de la realización, es d del acto ,de palabra, pero no normas normas pueden tener sólo un valor re a los valores de la lengua. La k alem consonante y ante vocal, ante vocal "tuada; además, su timbre y articulaci vocal que la precede o que la sigue. pueden calcularse valores medios fo alemana correcta de cada una de esta de estos valores medios de acuerdo c Pero'un valor medio de tal tipo no general"; ante vocal acentuada, k se p variable)! Y ante vocal no acentuada cuidadosamente, en lo que respecta a "k" que aparecen en un texto, y el g cada caso por medio de números pa ,de la aspiración de 'k, este valor me realidad: a lo sumo representará la f de k ante vocal acentuada en el tex resultados unívocos si se calcularan para k ante vocal acentuada y otro Pero la norma a la que se refieren l ésta no puede ser determinada por m verdad, sería muy deseable poder ca ción media, normal de un sonido en saludar sin duda como un gran ade biológico-estadísticos, tal como los p embargo, creer que puedan ser resuel mas de la ciencia de los sonidos. Los en absoluto abordables por medio d está fuera de toda "medida y número la fonética se acaban con la fonom debemos señalar que el fonetista no normas vigentes en una comunida diferencias individua:les de cada hab experimenta la pronunciación de cad dela situación lingüística. Y tambié p,or cierto, un tipo especial de regl ocuparse no sólo de la lengua, sino tod,o lo que a él le concierne, pero p '
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INTRODUCCIÓN
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guir estrictamente los dos objetos de la lingüística: acto de palabra y forma lingüística. Respecto. a la denominación de la ciencia de los sonido. del habla y de la ciencia de los sonidos de la lengua, debemos señalar que no todos los Üngüistas utilizan 10l! términos "fonética" y "fonología" con el mismo sentido. Saussure, que fue el primero en proponer una distinción conceptual de este tipo, la modificó más tarde en el sentido de entender por fonología el estudio estático (sincrónico) o descriptivo de los sonidos, y por fonética el estudio histórico (diacrónico) de los mismos, es decir, la historia de las modificaciones fónicas producidas en una lengua 6. Al parecer, su ejemplo no fue seguido por nadie, excepto por M. Gram monto El lingüista sueco Noreen entendió por fonética la "ciencia de los supuestos acústicos, fisiológicos y anatómicos del lenguaje" y por fonología, en cambio, la "ciencia del material físico del lenguaje, de los sonidos articulados del lenguaje", y. esta terminología fue adoptada por sus compatriotas.. Los ingleses y norteameri canos usan a menudo el término phonol08Y en ·el sentido de "fonética. histórica" o "estudio del tmpleo de los sonidos en una· lengua determinada", y el término phonetics, por el.contrario, para designar ·el estudio de las particularidades físicas fisiológicas de los sonidos del lenguaje. En los últimos tiempos los anglosajones utilizado. la palabra phonemics coa el mismo sentido con que nosotros' emplea-· mos "fonología". Como el término phonolo~y ya había recibido en inglés otro sentido, el término phonemics tendría que 'ser mantenido en inglés, y quizá sería conveniente introducir esta expresión también en sueco. Pero en las demás lenguas, donde no tiene ningún otro significado, el término ·"fonología" tendría que ser empleado en la forma que nosotros proponemos. En todo caso la "xpresión "psicofonética", propuesta por J. Baudouin de Courtenay débe ser rechazada, puesto que la fonética (que Baudouin de Courtenay proponía llamar "fisioConética")thme que ver con los fenómenos psíquicos· mücho más que la fonología,' cuyo objeto son valores sociales, supraíndividuales. ' .
todo está dicho, sin embargo, con la definición de la fonología ciencia de los sonidos de la lengua y de la fonética como ciencia los sonidos del habla. La diferencia entre éstas dos ciencias debe expuesta en forma más profunda y detallada. Puesto que el significante del acto de palabra es un fenómeno natural irrepetible, una corriente sonora, la ciencia que lo. estudia debe emplear los métodos de las ciencias naturales. Según si se desea .inves tigar la naturaleza de la corriente sonora o su modo de producción, se podrá tener en cuenta su asPecto puramente físico, acústico", o bien su aspecto fisiológico, articulatorio, aunque en realidad ambas cosas debe-· rían hacerse en forma simultánj:)a. Las dos tendencias de la fonética, la acústi~a y la organogenética, no necesitan estar estrictamente separadas. La llamada "audiofonética", que observa los sonidos del lenguaje sin aparatos especiales y sólo· mediante los sentidos ,debidamente educados, no conoce la oposición entm la tendencia acústica y la orgfmogenética: el "audiofonetista H detetmina con su oído el valor acústi.co del sonido ob~ervado y, al mismo tiempo, estudia COn la ayuda de sus ojos, de su tacto y c:Ie su sentido cinético, la forma en que ese sonido se produce. Una oposición entre acústica y organogenética se manifiesta únicamente en la llamada fonética experiml!ntal (o mejor dicho, instrumental). y también en· ciertos métodos que, precisamente, han f,
el. R. Jakohson, TCLP;
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pág. 103."
}' foné[ic:t
sido a menudo combatidos en los últimos ti .matografía se restablece la síntesis, la relació .por consiguiente, el estudio de la naturalez ':sonidos del lenguaje constituyen ulla única 1" fonética.
pa _~r;if"ª _t?x§.ª_ci~J,{LtQl1~ti<;:.a
. ...es,pr.eguñta: ':.¿c.ómo .se pronul1ci?, est9. "puede ser contestada si no se especifi de que se trata (o, en términos físiCo sonoras, etc., revela) y. cómo, es deci aparato fonador, se logra eSe efecto ac físico perceptible por el sentido del aspecto acústico del acto de palabra, con la psicología. de la percepción. P .los sonidos del lenguaje eSll;na activi go, de dirección central y reglada p investigación del aspecto articulatorio se pone en contacto con la psicolog a pesar de que el dominio en lo psíquico, sus Inétodos son meram Con esto se relaciona el que los d experimental empleen también estos m no se trata aquí de actividades psíqu mentarias. La orientación hacia las .necesaria para la fonética.
La fonética se caracteriza espec de toda relación entre ·los complejos ción lingüística. El adiestramiento es tacto a los que debe someterse un bu samente en que ·se habitúe a escucha durante su "articulación, sin biendo sólo su aspecto fónico o ar extranjero que no comprendiese la le
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El significante de la lengua consi cuya esencia reside en el hecho de palabra debe diferenciarse por medio bras de la misma lengua. Pero la l limitada de tales medios de diferen mucho menor que el número de p combinaciones de elementos de dif terminología de K. Bühler}. Pero, todas las combinaciones imaginables ción está regida por· leyes especiale tarea de la fonología ha de ser la de i
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IN-TRODUCCIÓN
i~~~ología y fonética
fónicas que, en' una lengua dada, están ligadas a las diferencias de siignificación, cómo se comportan unos con respecto a otros los elemen t¿s de diferenciación (o marcas), y de acuerdo con qué reglas pueden: ¿ombinarse· para formar palabras y oraciones. Es evidente que estos problemas no pueden ser solucionados con la ayuda de los métodos de. )as ciencias naturales. La fonología debe utilizar más bien los mismos métodos que se usan para la investigación de los sistemas gramaticales I de una lengua.
idea de lengua Uan'gue)"; la fonética inves ducción, les efectos inmediatos y la recepció 't':onocimiento completo de los comI1onentes evidentemente, un malentendido cuya causa toma' como paralelo las cÍendas naturales, ningún equivalente de la oposición "lenguapueden ser pr9ducidos Y percibidos. La le producida: ella debe existir de an remano, oyente se refieren a ella. Las "ideas más por medio de la observación de los sonidos ,pueden ser comparadas a las" especies anim vegetales de la botánica, nO son sino las di laciones; pero la fonética, si quiere permane menológica, no puede tener nunca en cuent La fonética queda siempre, por lo tanto, de mientras que la fonología -coma lo admite no de la lengua. Ambas definicione. coinci sonidos de la lengua; la fonética" es el estud fonología se ocupa 'necesariamente de la lenguaje, en tantiJ que la fonetica considera \, sin tener para nada en cuenta su función. El en el hecho de que la lengua, cerna es una de relaciones. de funciones y de valores, en Un mundo de fenómenos empíricos. Las cie zoología, no ofrecen nada semejante y por . término de comparación. En cambio, halla ciencias sociales, en la medida en que se oc materiale3. En todos estos casos; en efecto, claramente distinguida de los actos concret realiza y los cuales no serían posibles sin estudiada en las relaciones y las funciones refieren, deben ser., investigados en su aspec
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I
Los sonidos del lenguaje que estudia la fonética poseen un gran articulatorias, todas importantes para el fonetista, puesto que sólo la consideración de todas ellas posi I hijita lá exacta respuesta a lá pregunta: "¿cómo se pronuncia tal sonido 1 determinado?". Para el fonólogo, sin embargo, la ma.Yoría de estas 1 particularidades no son en modo alguno esenciales, .puesto que las ¡ mismas no actúan como marcas distintivas de las palabras. En conse-· ' cuencia, los sonidos del fonetista no coinciden con las unidades del, fonólogo. El fonólo_~~ ..~~_ de tener en cuel}la _erLun,-s0ní-do, __~Q!()__~.9I:I~:I~o . ¡J que cumple---uña'aeterminada función en la..:..;;:,.:,,:,;.:,.:.__ lengua. " ___ _ _ _ _.__ ,..
¡ número de particularidades acústicas y
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" Esta consideración de la función de los sonidos. que hace el' fonó logo, está en completa oposición con el punto de vista del fonetista, quien, como se ha explicado antes, debe evitar cuidadosamente toda consideración al s'entido de lo dicho (es decir, a ia función del signi ficante). Esto impide colG~ar a la fonética y a la fonología bajo un mismo rubro, a pesar de que ambas ciencias se ocupan, aparentemente, de cosas semejantes. Para repetir una oportuna comparación qe R. Jakobson, diremos que la fonología está, en relación con la fonética, como la economía nacional respecto a la mercología; o la ciencia' finanéiera respecto a la numismática. Además d'e la definición d~ la fonética como ciencia de los soníd;', dei habla 'y de la fonología como ciencia de los sonidos de la lengua, podrí" darse otra según la cual la .fonética sería' una investigación puramente fenomenológica de los sonidos del lenguaje 'y la fonología, en cambio, un estudio de la función lingüística de los ~ismos sonidos. Últimamente Arvo Sotavalta ha tratado de demostrar en SU valioso llo-rcí/Die P'honetil< und ihre Beziehungen zu den G"wzwissenschaften (Publica. tiones Tnstitut; Phonetici Universitatis Helsingrorsiensis, N" 4 Afinales Academiae Scienlial'um Fennicae, XXXI, 3, Helsinki, '1936) que esta definición, aceptada ya en 1930 por la Conferencia Fonológica de Praga e impresa en el "Projet 'cl~ terminologie phonologique standardisée", TCLF IV, sería la única correcta. Sotnvalta está de acuerdo en que la fonología se mueve exclusivamente en el campo de la lengua, pero no cree que la relación de la fonética con el acto de palabra sea tan importante. El "punto de partida" de la fOl1ética "es, por así decirlo, con' creto, puesto que es el hablar humano. .. Pero lo mismo ocurre con~ia investigación científica en general: el punto de partida de la zoología lo constituyen los animales considerados individualmente; el de la botánica, las plantas considerádas individual mente. etc. No obstante, el conocimiento y el estudio de estos objetos considerados inc(ividualmen/e no es, por cierto, el fin propio de las ciencias: este consiste más bien en los conceptós ger.erales obtel'idos a partir de dicho, objetos individuales". Del mismo modo la fonética infenta "establecer, tomando el habla (parole) corno punto de partida, la esencia de una idea más general que la de habla. " saber, la
La tentativa de E. QUa de definir la f considerados desde el punto de vista acústi sonidos considerados desde el punto de vist como fracaso total. ,Es 'sorprendente que la fonétiCll, Qtto una la opinión absolutam ciencia de los sonidos ,de la lengua, y la sonidos del habla. Pero Qtto cree que lo acústico y que para el habla, en cambio, lo dos, y en est'o está completamente equivoc nado, ha delimitado muy bien las distintas tenemos necesidad de entrElr aquí en detal aspecto acústico como el aspecto articulator menos naturales, que por lo tanto ambos 'los métodos de las ciencias naturales, y qu se halla dentro del dominio de la fonética. ción, tanto si ésta se ocupa del aspecto art acústico, de los sonidos del lenguaje, no p palabra concretos. En cambio, los ,valores objeto de la fonología, son valores abstracto etc., es decir. objetos tolalmente inmaterial diados por medio del oído ° del tacto.
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7 E. Qtto, "Grundfragen del' Linguist y sigs.).
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INTRODUCCIÓN
Una distinción. precisa entre fonología y fonética es teóricamente necesaria y prácticamente realizable. Esta distinción es beneficiosa para ambas ciencias. Pero, por supuesto, ello no ha de impedir que cada una de las dos dis<;iplinas se favorezca con los resuitados obi:eni dos por la ofra. Sólo es necésario guardar en esto la justa medida, lo lamentablemente, no siempre ocurre. La corriente sonora que estudia el fonetista es un continuum que puede ser dividido en cuantas partes se quiera. El esfuerzo de ciertos fonetistas para delimitar dentro de este continuum los "sonidos del lenguaje" se basaba en representaciones fonológicas (por medio de la imagen escrita). Dado que difícilmente puede hacerse una delimita ción de los "sonidos del lenguaje", algunos fonetistas concibieron la existencia de "sonidos fijos", por una parte, y de "sonidos de transi ción", que aparecen entre los sonidos fijos, por la otra. Los sonidos fijos, que corresponden a los elementos fonológicos, fueron descriptos deta lladamente, mientras que los sonidos de transición permanecieron en general sin describir, ya que se los consideró manifiestamente como ,menos importantes o incluso' como carentes por completo de impor tancia. Una división tal de los elementos de la corriente, sonora no puede justificarse desde un ,punto de vista puramente fonético, y se basa en una falsa transposición de conceptos fonológicos al terreno de la fonética. Para los fonólogos, ciertos elementos de la corriente sonora son, en efecto, no, esenciales. ,Estos elementos no esenciales, por, otra parte, no son sólo los sonidos de transición, sino también ciertas parti- . cularidades y marcas de los ~onidos fijos. Pero semejante punto de vista no puede ser adoptado por el fonetista. Lo no esencial él es solamente el sentido de la corriente sonora del acto de palabra, en taIlto que todos los elementos o partes pe esta corriente sonora le son ,igúalmente esenciales e importantes. Por cierto que el fonetista consi derará siempre ciertas posidones típicas de los órganos o 'los fenómenos acústicos correspondientes como elementos fundamentales de la fonación y, en consecuencia, retendrá como fundamento de la descrip ción las formaciones sonoras y articulatorias típicas, extraídas del continu'um fónico y articulatorio. Pero esto sólo en, una primera aproximación: ulteriormente deberá estudiar también la estructura de complejos fonéticos más amplios. Por otra parte es muy natural que, cuando se describe en forma elemental la' fonética de una lengua, se tenga de algún modo en cuenta su sistema f~nológico, y se traten con más detenimiento las oposiciones fónicas esenciáles desde el punto de vista fonológico, que las otras. En lo que respecta a la fonología, esta .disciplina necesita evidente mente usar ciertos conceptos fonéticos. Así, por ejemplo, cuando se afirma que la oposición entre sonidos consonadores sonoros y sordos es usada en ruso para distinguir las palabras, se está en el terreno de la fonología, pero los conceptos de "sonoro", "sordo" y "consonador" fonéticos. El principio de toda descripción .fo~ol~gica
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Fonología Y íonoestilística
consiste en descubrir las oposiciones' se trata, sirven para, diferenciar las tomarse como material y punto de ''dicha lengua. Pero es indudable q elevadas de la descripción fonológica y el de las combinaciones, son por fonética. Así pues, cierto contacto entre la de su independencia básica, inevitabl este contacto sólo debe tener lugar. e fonológica Y fonética, y debe, adem necesario R.
11. Fonología y f01loestilistica
Puesto que un acto de palabra s varios) oyentes y un estado de cosas ción hablada tiene tres faces: es al (o' una expresión) del locutor, un lla y una representación del estado de ,Bühler es el de haber puesto de rel simple, pero no obstante ignorado du El esquema de Bühler es válido lenguaje. Cuando óhnos hablar a al tono habla y qué dice. Hay, en rig Pero la descomponemos en sus par el punto de vista 'de las tres funcion dades de la voz que percibimos las como síntoma del 10,cutor (por ej como medio para provocar en el oy otras, en fin, como marcas que nos p significaciones determinadas y frase mos en cierto modo ,las distintas par en tres planos distintos: el plano e plano representativo., . Cabe preguntarse si la fonología sin más evidente que el plano repre
8 Acerca de la relación entre fonologí und Phonologie" (TCLP, IV, págs. 22 y s (Proceedjn¡/s o/ the Second Internatjonal y sigs.), J. Vachek, "Severa! Thoughts o Theory" (American Speech, X, 1935), a A., Sotavalta, "Die Phonetik und ihre B (AnnaIes Academiae Scientiarum Fennicae 9 Véase K. Bühler, loe. cit.
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INTRODUCCIÓN
la fonología. El contenido de una frase percibida no puede ser com prendido si las palabras que la componen no se relacionan con los elementos lexicales y gramaticales de la ,lengua; y la faz significante de estos elementos consiste, necesariamente, en unidades fonológicas.' Menos evidente es la relación del plano expresivo y del apelativo con la fonología. A primera vista, estos planos parecen estar situados exclu sivamente dentro del terreno del habla y, en consecuencia, no ser' susceptibles de un estudio fonológico sino, únicamet:1te, de un estudio fonético; Pero considerado con más atención, este punto de vista se presenta tomo falso. Entre las impresiones fónÍcas en las que recono cemos la persona del locutor y la influencia emocional que intenta ejercer sobre el oyente, hay también algunas que, para' llegar a ,ser somprendidas exactamente, deben ser puestas en relación con deter minadas normas vigentes dentro de la lengua de que se trata. Tales normas deben ser consideradas como valores lingüísti<;:os, pE~rtene"Cen a la lengua y, en consecuencia, deben ser tratadas por la fonología. En los primeros trabajos sobre fonología, el plano expresiVo y el plano apelativo fueron poco tenidos e l1 cuenta. En este terreno existía más bien una tendencia a sobreestimar el papel de las consideraciones fonéticas 10. Julius von Laziczius fue el primero en señalar expresamen te la deficiencia de este punto de vista. Dado que la fonología, en oposición a la fonética, debe estudiar las funciones de la faz fónica del lenguaje humano, no debe limitarse a la función representativa sino que debe estudiar tamhiél); según Laziczius, la función expresiva y la función apelativa de los soriidos del lenguaje. El fonqlogo húngaro insiste, además, en que el empleo. de los distintos sonidos que poseen fundón expresiva' o apelativa es tan fijo y tan convencional como su empleo para diferenciar las significaciones: un recurso expresivo o apelativo que cumple esta función en una lengua determinada, no .puede ser trasladado sin m~s ni más a otra lengua 11. Parece resultar, pues, de las ideas de Laziczius que, de aquí en adelante, deberán ser creadas dos nuevas subdivisiones de la fonolo gía: la fonología expresiva y la fonología apelativa. La creación de estas subdivisiones estaría unida, por cierto, a grandes dÍficultadesj ante todo, a la que representa la falta de material fidedigno disponible. En efecto, es excepcional en una descripción detallada. del sistema fónico de una lengua, hallar datos acerca de los recursos expresivos y 10 En el artículo de A. W. de. Groot "Phonologie und Phonetik als Funk tionswissenschaften" (TCLP, IV, págs. 116 y sigs., especialmente págs. 124 y sigs.), las relaciones de la fonología y la fonética con los distintos planos de la voz eran tratados aún en este sentido. Pero el gran méritu de de Groot reside en haber planteado el problema. 11 j. von Lazicxius, "Probleme der Phonologie", en Utlgarische Jahrbücher, XV (1935) Y en Proceedings oi Ihe Second ltltematiotlal Co!)gress oi Phonetic Scietlces (Lond,es, 1935), pág. 57. Véase por .lo demás ya L. Scerba, "O raznych stil'ach proiznosenija", en Zapiski Neofilolo<). obréestva pr; SPBU, VIII (1915), así como R. jakobson, O cetskoiTl stiche, págs. 40,y sigs.
. y fonoestilística
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'ap'elativos utilizados en la misma. Alg sobre arte decl¡;¡matorio, pero como la ':jostienen un fin puramente prácti 'ninguna distinción entre acto de palab ser utilizados sin crítica previa; y lu . precisa, se llega a la conclusión de que valor. Por consiguiente, muy poco se de las investigaciones, acerca de la fo pian~ apelativo, pudiendo enunciarse '. La función expresiva del lenguaje zación del locutor. Todo lo que en e ál locutor cumple una' función expres esta función pueden ser, por lo tanto, Ioc:utoi:' a un determinado tipo huma espirituales, etc., pueden ser reconocid 'en todo el estilo de su conversación e bulario y la construcción de la frase. los recursos expresivos fonológicos, e ,la faz fónica de la lengua consider , convencionales.
Una gran parte de los 'elementos humano, en efecto, debe quedar .des consideraciones: debemos dejar a un ,por la naturaleza o condicionado pu voz del locutor se puede reconocer, s sino también, en ciertos casos, su e determinar si es grueso o delgado. Si ver con la fonología. Si bien se trata el oído, éstos no pertenecen al sistem lengua determinada, y mantienen su vocales exteriores a la lengua. Lo m particularidades del lenguaje human conclusiones caracterológicas. De l . caracterizan a un locutor, a la fonol mente aquellas que lo hacen en forma que la lengua es, ante todo, una inst convencionalmente al locutor sólo l señalan como perteneciente a un d esencial'para la existencia de la com Por estos medios puede indicarse, locutor a una clase social o a un g asimismo su sexo, su grado de cult local; y esto. precisamente, porque son esenciales para la 'estructura int para el contenido y la forma de la ficación de las personas en gruesas o
INTRODUCCIÓN
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fqnologíay fonoestilística
(ts, dz), y por los,,'ancianos como casos se trata de nómadas o d r pu que hacen vida nómada, en los que sexo) forman comunidades muy existe casi ninguna ,otra división i la diferencia de pronunciación de presenta fambién en los pueblos co llada. Por supuesto que en estos bles. Así, por ejemplo, existe en ru la labialización deo acentuada e articulación hacia el final, de modo una especie de diptongo con labi que la diferencia entre el comienz e incluso apenas perceptible en la la proriunciación:de las mujere algunas mujeres pronuncian, en l , por otra parte, es considerado ya entre la pronunciación femenina sólo en el grado de diptongación; p el grado de labialización que es n esto choca de inmediato pues se 10 Una observación detenida puede finas diferencias convencionales d femen'ina y la masculina, y una fonológico de una lengua deb,e ten a las diferencias convencionales d gn,lpos de edad, existen también e menudo expresamente menciona deben confundirse las diferencias natural. El hecho de que en cier reemplacen algunos sonidos por o adquieren la pronunciación corre logía expresiva, como tampoco los cambio, tiene lugar' un fenómeno d que puede imitar perfectamente evita intencionadamente, o cuand nunciar como los mayores, aun dificultad, para no parecer anticu en estos casos, sólo de matices m de ,entonación, etcétera. En las comunidades lingüístic
flemáticas a sanguíneas, etc., no tendría ninguna importancia para la vida de la comunidad li~güística que se exterioriza en los diversos tipos de conversación, y no necesita en consecuencia ninguna c&'l'scterUación lingüística convencional ("glótica", en el sentido de Jespersen): cuando la faz fónica de su lenguaje permite recorlOcer en el'locutor tales rasgos, esto se debe solamente a un proceso psicológico extralingüístico. La fonología expresiva puede ser comparada, por lo tanto, con el estudio de' la indumentaria, en la etnografía. La diferencia entre personas gruesas o delgadas," grandes o pequeñas, etc., es esencial para el sastre que debe realizar prácticamente un traje determinado. Desde el punto de vista de la etnografía" sin embal'go, estas diferencias carecen por completo de importancia: desde ese punto .de 'vista sólo interesan las formas "del, traje establecidas convencionalmente. Las prendas de vestir de una persona desorden'ada son sucias y arrugadas, en las de una persona distraída los botones no están siempre todos prendidos: pero estos síntomas no tienen ninguna importancia para el estudio etnográfico de la indumentaria. En c,a.mbio, la etnografía se interesa por particularidades tan' pe q ueñ as' como, por ejemplo, las, que diferencian según las costumbres el traje de la mujer casada del de la joven 'soltera; etc. Los grupos humanos que suelen caracterizarse por' diferen cias de indumentaria pertinent!!s desde el punto de vista etnográfico, son a menudo ,aproximadamente los ,mismos que se distinguen por particularidades lingüísticas ("glóticas") y, en especial, por particularidades fonológicas expresivas: los dos sexos, las clases de edades, las clases o situaciones sociales, las clases de cultura, las clases rural y urbana y, finalmente, los grupos locales 12.
Los pormenores dependen, evidentemente, de la estructura social del pueblo o dé la comunidad lingüística de que se trata. En las comu nidades lingüísticas poco o nada diferenciadas desde el punto de vista social, son especialr1!ente las diferencias de sexo y de edad las que influyen en la pronunciación (en la realización) de Io's distintos soni dos d~1 lenguaje. En el dialecto darjat del mongol, la articulaCión de tooas'las vocales posteriores y medias.. en la pronunciación de las ,mujeres se desplaza hacia adelante, de modo que a u, o, B ya ti, o, a de los hombres corresponde, en las mujeres,' ti, o, a y ü, 0, a; además, al sonido fricativo x de la prpnunciaCión masculina le corresponde en la femenina, el oclusivo k 13. A propósito de los chukches (hoy "Iuorave tlanos") de Kamchat1,
En jazyki i pis'mennoSt' nllrodov Severa, lII, pág.
13.
15 lbid., III, pég: 158. 16 Lo que prueba 'que este rasgo
lógicamente, sino que es puramente co ,,' que en algunas mujer!!s aparece clara "''',,',,~~'¿coqüetería, 'es decir, cuando acentúan .
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INtRODUCCIÓN
muy notables las variaCiones que experimenta la pronunciaclOn"en correspondencia con las diferencias de rango, de profesión o de grado de cultura. Y estas variaciones tienen lugar no sólo en las lenguas de la India, donde corresponden a las distintas' castás (por ejemplo,· en tamil, el mismo fonema se pronuncia como t o como s según la casta. a la que pertenece el locutor), sino también·en otras partes del mundo. La lengua coloquial vienesa, por ejemplo, suena de manera distinta en boca de un funcionario ministerial y de un vendedor de comercio. En la Rusia prerrevolucionaria los miembros del clero se distinguían por la pronunciación espirante de g .(como ':) aun cuand<;> por lo demás hablaban la más pura lengua literaria. En ruso literario habia además una pronunciación especial "noble" y una "comercial", En' todas las lenguas existe ciertamente una ~posición entre la pronuncjación del hombre de ciudad y la del campesino, 10 mismo que entre la pronun ciación de las personas cultas y la de las personas incultas. Hay a menudo una pronunciación "mundana" que se caracteriza por. una articulación indolente, que es propia de los anobs de tocÍa tipo. Existen, igualmente, en todas las le'nguas, diferencias de pronun ciación de carácter local. Gracias a tales diferencias muchas veces se reconoce, en un mercado de campaña, la aldea de la cual procede un determinado locutor. Entre los hablantes más cultos que emplean un lenguaje literario normalizado,es imposible, basándose en su pronun . eiación, determinar con tantij' precisión su lugar de procedencia; pero en rasgos generales, también en estos casos se puede descubrir de qué parte del dominio lingüístico proviene el locutor. . Los medios expresivos fónicos c~nvencionales no siem,pre indican lo que un locutor es en la. realidad, sino a menudó sólo lo que éste pretegdé parecer en un momento dado. Así, en muchos -pueblos, la pronUnciación. que se usa en una alocución pública es muy diferente -' de la utilizada' en la conversación normal; existen igualmente rasgos especiales que caracterizan una pronunciación dulce, devota y lisonjera: el lenguaje modulado y afectadamente ingenuo de ciertas mujeres presenta también una serie de particularidades fónicas convencionales, etc. Todos los 'recursos fónicos expresivos que sirven para, caracterizar dentro de una comunidad lingüística, a un grupo determi'nado de locu , tares, forman un sistema, y su conjunto puede ser designado como el estilo expresivo del grupo de locutores de que se trata. Un locutor no necesita usar' siempre el mismo estilo' expresivo sino que a veces usa uno, a veces otro, según el contenido de la conversaCió'n, el, carácter del oyente y, en suma, según las costumbres en vigor en l¡:¡ comunidad lingüística a que pertenece. Un tipo especial de recursos fonológicos expresivos lo forman los "sucedáneos fónicos permitidos", En toda lengua existen,' además de los sonidos normales que utiliza la mayoría de los hablantes, otros que usan sólo unos 'pocos, en reemplazo de sonidos normales, por los 'que sienten aversión, La "aversión" puede ser producto de un error de
Fonología y fonocstilístíca
lenguaje particularmente generaliza La diferencia entre el sonido "suce 'o' ser más o menos grande: a veces cualquier observador, como ocurre sucedáneos de r que existen en muc también su percepción exige un oído que estos sonidos sucedáneos sean p tica, es decir, que no sean rechazado sonidos normales. De este modo, áislados se apropien de ellos y los sonidos sucedáneos se convierten en dichos hablantes, Además de los recursos purame llos que cumplen al mismo tiempo La pronunciación de un grupo de porque descuida una oposición fónic te distingue las significaciones (y t tativa) o, a la inversa, porque utiliz una oposición que los otros grupos en la observancia de la oposición en se da incluso en personas que habla del dominio lingüístico alemán, o en z, típica de los habitantes de Marse o yana acentuadas que en la Rus la pronunciación' de las viejas gener por supuesto, en los territorios med donde las otras capas sociales no punto de vista de la función rep distintos sistemas fonológicos (o punto de vista de la' función expre los mismos sistemas. De todos m mente estos casos, en que la caract se basa en el mayor o menor núm aquellos en que la caracterización s pronunciación de los mismos fonem Los recursos' fonológicos expre recursos fonológicos apelativos o d provocar o "desencadenar" en el sentimientos son a menudo presu hablante mismo; pero lo esencial ellos. El hecho de que el hablan sentimientos o sólo los finja, es ind no es expresar sus sentimientos p mientos (u otros correspondientes Los recursos fonológicos apelat mente diferenciados de las manife
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INTRODUCCIÓN
incluso cuando éstas son sólo fingidas. Por ejemplo, no tiene nada que' ver con la fonología el que el hablante tartamudee de angustia o de emoción (fingidas o reales), o el que su discurso sea interrumpido por sollozos: en estos casos, en efecto, se trata de síntomas que se dan incluso en manifestaciones extra lingüísticas. En cambio, son evidente mente lingüísticos (glóticos) fenómenos tales como el alargamiento .de la consonante y de la vocal que aparece por ejemplo cuando se pronuncia efusivamente schschaan! "hermóoso!": fenómÉmos de este tipo, en efecto, sólo pueden ser observados en manif~staciones lingüís ticas, poseen una función determinada y, como todos los fenómenos que están en este caso, son convencionales. Y puesto que, por otra parte, están destinados a provocar en el oyente un sentimiento determinado, pertenecen al dominio de la "fonología apelativa". Es difícil decir, en el estado actual de las inyestigaciones, qué métodos debe seguir la "fonología apelativa". Desde el punto de vista teórico, debería establecerse para cada lengua un inventario completo de todos los recursos fonológicos apelativos, es decir, de todos los recursos convencionales que sirven para provocar sentimientos y emociones. Sin embargo, no es siempre fácil individualizar ún recurso apelativo y deslindarlo de los otros. Además, la distinción entre lengua y habla, entre forma lingLiística y acto de palabra, es aquí particular mente difícil y complicada. Con anterioridad hemos mencionado ya el alargamiento de la vocal acentuada y de la consonante inmediata pretónica, en alemán. Como ejemplo hemos citado la pronunciación. efusiva schschoon!. Pero el mismo recurso puede ser usado también para prom9ver otras emociones: sch.schoon!, por ejemplo, puede ser pronunciado con ironía; schschaamlos! "sinvergüéenza!", con indigna ción; Wi,eber Freund! "queríído amigo!", con entusiasmo, ironía, indig nación; en tono persuasivo, con tristeza o piedad, etc. En cada caso la entonación pre~enta un matiz distinto.. Pero cabe preguntarse cómo . deben ser tratados estos distintos matices. ¿Pertenecen también todos ellos a la fonología apelativa y en general a la lengua, o sólo al acto de palabra? ¿Son, en general, realmente convencionales? Entonacio nes emocionales acentuadas aparecen también muy a menudo en las manifestaciones extralingüísticas como los gritos indeterminados . e inarticulados, en las que se puede reconocer con claridad la emoción concreta que deben provocar. Según parece, estas entonaciones .extra lingüísticas que provocan emociones, presentan la misma estructura de tono e intensidad que las entonaciones dotádas ~del mismo matiz emocional que afectan a las palabras (esto, por otra parte, no ha sido investigado nunca en forma precisa). Se puede observar, además, que muchas de estas entonaciones tienen igual significado en todas las lenguas del mundo 17. En cambio, el alargamiento de una vocal acen 17 Los europeos, aun cuando no entiendan ninguna palabra de lo que dice un buen actor lapúnes, comprenden por lo menos los sentimientos que quiere "expresar", y no sólo por la mímica, .ino tambien. en parte, por la entonación.
Fonología y. fonoestilística
tuada y de la consonante pt:eceden de vocales.y de consonantes, así co .> tuadas; está, pues, ligado, por su e ., manifestaciones puramente lin determinadas. Al parecer, la mayoría de los r constituidos de este modo: no está ción determinada, sino que hacen p rias emociones distintas; la elecció por la situación en que el acto de ción contribuye además una gran variadas no convencionales. La consiste en la recopilación, descri estas manifestaciones emocionales cación a determinadas emociones determinación de las marcas fónica nadas las mencionadas manifesta discurso matizado de emoción y un neutro. Así podemos decir, por 'ej las vocales largas acentuadas y e pretónicas en alemán, el alargamie las vocales finales de la frase en c breves (sin pérdida de su cualida jadas) en húngaro, el alargamien palabra (accent d'insistance) fonológicos apelativos. En efecto características del discurso emoci discurso calmo y emocionalmente convencionales, en oposición, por· que es, por así decir, internacional asociada a determinados recursos alemán. el alargamiento de la con
No es siempre fácil distinguir l . expresivos. Algu'nos estilos expres la función apelativa y otros en c -de. intensidad de la función apela expresivo, Compárese, por ejempl de emotividad de una dama afe apático de un viejo e importante sivos tienen, por cierto, sus caract
lA De manera, pues, que los med mente en cada lengua deben ser difere afectivas espontáneas. En el recien ap material, "Das psy~hische Geschehen daises de Phonétique Expérimerltale, X tinguen, lamentablemente; ·en-forma su
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INTRODUCCÍÓN
Fonologí a y íonoestilística
exclusivamente en el terreno de la fonología expresiva, pero a ellas se agrega, además, el modo de empleo de los recursos apelativos. La tareS de las futUras investigaciones será la de separar cuidadosamente, dentro de los distintos estilos, los recUrsos apelativos y los. recursos expresivos. En la actualidad esto no es posible aún. Antes habrá que reunir el material, y es de desear que éste proceda de lenguas lo más diversas posible.
porclOn. La "fonolo'gía representat mientras que cada una de las otras '~' objeto sólo· pequeños grupos de he siva y la apelativa presentarían cier rían de la "fonología representativa distinción ,entre lo que es natural y realidad sólo en la fonología expres tanto que en la fonología represent sumo podrían ser consideradas como ciertas imitaciones sonoras directas nen de sonidos normales del lengua que sean efectivamente naturales y fuera del marco de la lengua.. Si a y para dar vida a su relato imita naturales debe, en ese momento, natural imitado es allí un cuerpo ex representativo normal 20. En el plan en cambio, los hechos se presentan convencional y lo natural se entrem cionales de consonantes o vocales en asociación con un tono emociona ralidad; la pronunciación especial lenguas está convencionalmente lim en asociación con la voz. femenina, Puede decirse, por cierto, que los re vencionales son siempre menos nu tanto, mientras 'que la "fonología r de los recursos fónicos de la lengu las otras dos ramas de la fonología de los recursos fónicos con valor ex tarse en consecuencia si las tres consideradas de igual importancia otra parte, si la distinción, en mate vos, entre lo natural y lo conven tenÍda en cuenta por la fonología,
En todo caso es inadmi5ible renunciar a la posibilidad de distinguir entre los recursos expresivos y los recursos apelativos, como lo hace Laziczius en su artículo mencionado anteriormente, Este autor propone distiitguir, en la faz fónica de la lengua, tres clases de elementos: los fonemas, a los cuales conciernen las tres funciones (expresiva, ·apelativa y representativa), los en/áticos, que no poseen función representativa pero si función expresiva y apelativa, y finalmente las variantes, que cumplirían sólo. una función expresiva. Lo que Laziczius llama "enfáticos" es todo lo que nosotros entendemos por recursos expresivos y recursos apelativos. En la medida, ju.tamente, en que reconocemos como un mérito de Laziczius el haber señalado la neetiídad de estudiar fonológicamente las tres .fun ciones de Bühler, nos es imposible aceptar su idea de distinguir fonemas "enfáti cos" y "variantes". En el acto de palabra concreto estas tres funciones están mezcladas y muy ligadas entre sí. Pero el oyente descompone este ·complejo en sus partes constitutivas, cada ·una de las cuales tiene sólo una función; además, el oyente relaciona e identifica cada uno de estos elementos funciona·les con el correspondiente elemento de la lengua. Laziczius menciona como ejemplo la pala bra húngara ember, "hombre". Supongamos, sin embargo. que esta palabra es pronunciada en ·"tono de reproche" por un elegante mundano: los cinco fonemas (f, m, b, €, r) sirven aquí e)(dus¡~amerite para ·distinguir la palabra, y ninguno de ellos puede ser' reemplazado por otro sin hacer irreconocible la palabra o cam biar su significación; el alargamiento enfático de·f inicial es un recurso apelativo que está en relación con el "tono de reproche" y cuya ausencia cambiaría el contenido emocional (es decir, el "contenido apelativo") de ·10 dicho, puesto que se tendría que continuar en un .tono por completo neutral;· finalmente, la impreci sión caracfetística en el grado de apertura de las vocales, la negligencia en' la articula~ión de las .consonantes y la pronunciaclón uvular de r son recursos expre sivos que permit~n.reconocer al elegante mundano: Cualquier manifestación fónica .... puede ser sometida a un análisis funcional semejante. Es cierto que es Il veces más fácil separar por una parte los fonemas y por· la otra las propiedades fónicas con ~unción expresiva o apelativa, que distinguir entre éstas. Pero ello no significa que Se deba renunciar a ·esta distinción !~.
Insistimos, por 10 tanto, en una estricta distinción entre los recursos expresivos y los recursos apelativos. Consecuentemente tendrian que ser creadas, como ya se ha dicho, dos ramas especiales de la fonología, una de las cualefl trataría de los recursos expresivos y ia otra de los recursos apelativos. Una tercera rama estaría constituida por la parte de la fonología, que hasta la aparición del artículo de LazÍCzius ya mencionado, ocupó casi exclusivamente la atención de los fonólogos, es decir, la que estudia· los recursos fonológicos representativos. Pero al comparar estas tres ramas entre sí, salta a la vista sobre todo su despro
Estas dificultades pueden ser re cando el estudio de los recursos fó rama especial c;le la ciencia, esto es disciplina podría ser dividida, por u va y una 'estilística apelativa y, po
20 Esto no se aplica, por supuesto, que presentan a menudo bastante poca imitan (por· ejemplo, Bums!, Quiquiriqu 31 sistema gramatical de tal manera qu del discurso. -Véase ]. M, Ko~ínek, "Stu vedeckych .ústavü, XXXVI, 1934).
!9 Acerca de la estructura fónica .particular de las palabrlls que no poseen función representativa, sino sólo función apelativa o expresiva (interjecciones, árde .,r;~$. a animales, etc.). véase págs. 206 y sigs., y 235.
,s.
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INTRODUCCIÓN
y una estilística Jonológica. En la descripción fonológica de una lengua debe tenerse en cuenta la estilística fonológica (tanto expresiva como apelativa) ;perQ la tarea pr'opia de una descripción de este tipo debe seguir siendo el estudio fonológico del "plano representativo": 'Por lo tatito, la fonologia no necesita ser subdividida en una fonología expre siva, una fonología apelativa y una fonología representativa. El nombre de "fonología" puede, como antes, quedar reservado para el,estudio de la faz fónica de la lengua desde el punto de vista de la función repre sentativa. En cambio, el estudio de los elementos fónicos de la lengua qué poseen valor expresivo o valor apelativo,' estará a cargo de la "estilística fonológica", que es, a su vez, sólo una parte de la "fono estilística",
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La idea de diferencia supone la diferenciarse de. otra sólo en la medi es decir, en la medida en que ex oposición. La función distintiva, por ñada por una particularidad fónica e a otra particularidad fónica; es decir de una oposición fónica. ,Las oposic que sé trata pueden drferenciar las palabras serán llamadas fonológicas simplemente distintivas 21 • Las opos rio, no poseen esta fácultad serán d punto de vista fonológico o no dis 0-; es fonológica o distintiva, com "así" - sie "ella", Rose "rosa" - Riese " ciónentre rlingual y r uvular no e no hay ningún par de palabras que fónica. Hay sonidos permutables y so permutables son los que, en una l trarse en el mismo contexto fónico ejemplos citados anteriormente); l cambio, los que no pueden aparecer en alemán ocurre esto, por ejemplo ach"¡ este último aparece sólo tras se presenta en todas las demás posi sonidos impermutables no pueden fonológicas (o' distintivas): puesto mismo contexto fónico no pueden t elementos distintivos de dos palabra y doch "sin embargo",por ejemplo, por los sonidos eh, sino también po
2.1 En el "Projet de terminologie ph sido propuesta 111 expresión~'phonolo~jschet' cual puede ser conservada en todas las le puede dar lugar a confusión.. En inglés, expresión "dÍstinctive opposition", pues "phonemÍcal opposÍtion" podrían ser moti
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LA FUNCIÓN !'ÓNICA DISTINTIVA Conceptos fundamentales
que en alemán la diferencia entre j y o aparece en muchos otros pares de palabras como factor diferencíatívo único e independiente (por ejemplo en stillen "tranquilizar" - StoIlen "pata (de mueble )", rÍss "( él) de:¡¡garra"-Ross "caballo", Mitte "n-iitad"-Motle "polilla", bino "soy" - Bcmn (nombre de ciudad), Hirt "pastor" - Hort "tesoro", etc.). la oposición entre el sonido ich y el sonido ach aparece en aiemán sólo en conCjllmitancia con una oposición de las vocales precedentes y no puede por 10 tanto presentarse nunca como el único medio de diferen ciación entre dos palabras. Lo mismo ocurre con todas lás 'oposiciones entre sonidos impermutables (véase, sin e~bargo, abajo). . Los sonidos permutables, por su parte, pueden formar tanto oposi ciones distintivas como oposiciones no distintivas. Esto depende exclu sivamente de la función que desempeñan tales sonidos en la lengua de que se trata. En alemán, por ejemplo, la altura musical relativa de las vocales' de. una palabra no es pertinente para su significación (es decir, para su función representativa). Las diferencias de altura musical de las vocales pueden a lo sumo 'ser aprovechadas en alemán para la función . apelativa: la significación inteléctual de una palabra de dos sílabas. por ejemplo, no cambia en absoluto si la altura musical de la vocal de la segunda sílaba es más aguda que la de la vocal de la prime .ra sílaba, o si ocurre lo inverso, o si ambas sílabas se pronuncian con la misma altura. Si consideramos, pues, la u grave y la u aguda como dos sonidos distintos, podemos dE)cir que son, en alemán, sonidos permuta bles, pero que no forman una oposición distintiva. En -cambio,los sonidos l' y 1 son también permutables en alemán; pero; en este caso, se trata de sonidos que forman una oposición distintiva, como lo mues tran los siguientes pares de palabras: Rand "borde" -Land "país", fiihren "conducir" - fühlen "sentir", scharren "raspar" - schalIen "resonar", wirst "llegás a ser" - wiIlst "deseas", etc., en los cuales la diferencia de signifi .,. cación se produce sólo por la oposición r -l. La situación es exacta mente inversa en japonés, donde 1 y r son sonidos permutables pero incapaces de formar una oposición distintiva: en cualquier palabra, 1 puede ser reemplazada por r o viceversa, sin que esto implique ningún cambio de significación. Por el contrario, la altura musical relativa de las diferentes sílabas es,' en japonés, fonológicamente pertinente. La ti grave y la ti aguda son aquí sonidos permutables y forman una opo sición distintiva, de manera que una palabra, como por ejemplo, tsuru, puede tener tres significaciones distintas según la altura musical relativa de cada una de las u: . significa "cuerda de arco" cuando la primera ti es más.aguda que la segunda, "grulla" cuando la primera ues más grave que la segunda, y "pescar" "Cuando ambas u tienen .la misma altura. Pueden distinguirse, por consiguiente, dos clases de sonidos permuta bles: los que en la lengua de que se trata forman oposici<;>nes distin tivas y los que únicamente forman oposiciones no distintivas. Se ha .dicho antes que los sonidos impermutables no forinan oposiciones dis tintivas. Pero esta afirmación requiere una restricción. Los sonidos impermutables
que no poseen ninguna particularidad fón ·todos los demás sonidos del mismo sistem .,.oposiciones distintivas. En alemán la opo .. no es distintiva porque estos sonidos Son fónicas qUe tienen en común, o sea el ser tran en ningúñ otro sonido del sistema fó sonidos h y !l (na) del alemán, que SOn aparece sólo ante vocal, excepto e y i no trario, aparece ún'lcamente ante e y i no obstante, distintiva, puesto qUe la única c común, a saber, su condición de consonante Y no per(nite, por lo 'tanto, distinguirlos dífereciar estas oposiciones distintivas de que' se establecen entre los sonidos perm indirectamente distintivas o indirectament "nes normales o directamente fonológicas. ( .ser' usadás directamente para diferencia imposible para las oposiciones indirectam oposición indirectamente fonológica IJUeo;l dón de oposición directamente fonológica con un sonido que presente iguaJ'mente l poseen en comÚn. Así, en alemán. h y 11. se hallan en oposición directamente distint pOr ejemplo, p (hacken "picotear" - packe "costilla"), 1 (heute "hoy" Leute "gente",
11. Unidad fonológica (distit2liva).
Fonema. Variante
Por OpOS1ClOn fonológica (direc oposición fónica que, en la lengua d las significaciones intelectuales. C oposición fonológica será llamado u De esta definición se deduce que las u extensión muy diferente. Un par de p "excomulgo", se diferencia sólo por e cantidad de la vocal y de la conson corte.), en tanto que en un par de pala "carpintero", la diferencia fónica se palabra, con excepción del sonido ini "mujer", ambas palabras son fónicam hasta. el fin. De esto se deduce' que h des y más pequeñas, y que las uni dada se pueden clasificar según su t
Hay unidades fonológicas que pu de unidades fonológicas más pequeñ Las unidades (mf:] y [by:] que di
22 Véase "Projet de terminologie ph pág. 311. En inglés es recomendable lo expr
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LA FUNCIÓN FÓNICA' DlSTINTIVA
M iihne "crines" y Bühne "teatro", son de este tipo: de las oposiciones Miihne-giihne "(yo) bostezo" y Miihne-mahne "advertí" resulta el siguiente análisis: [mf:) == [m 1 + [f:], y de Bühne - Sülme "reconci liación" y Bühne-Bohne "poroto" resulta que [by:] ':::; lb] + [y:]. En cambio las unidades fonológicas m, b, f:, y: no pueden representarse como series de unidades fonológicas sucesivas aún más pequeñas. Desde el punto de vista fonético cada b consiste en toda una serie de movi mientos articulatorios: primero se ¡:¡cercan los labios entre sí, luego se apoyan uno contra el otro de manera que la salida anterior de la cavi dad bucal queda completamente cerrada; al mismo tiempo se levanta el velo del paladar y se ilplica contra la p¡ued de la faringe de mOdo que el paso entre ésta y la cavidad nasal queda obstruido; las cuerdas vocales comienzan a vibrar y el aire que viene de los pulmones penetra, en la cavidad bucal y se acumula 'detrás del obstáculo que forman los labios; por fin, éstos se separan bruscamente por la presión del aire. Cada uno de estos movimientos sucesivos corresponde a un efecto acústico determinado, pero 'ninguno de estos "átomos acústicos;' puede ser considerado como una unidad fonológica, ya que siempre se presen tan todos en conjunto Y nunca en forma separada: a la "implosión" labial sucede siempre la "explosión" que, por su parte, va si'empre acompañada de la implosión; y la "sonoridad" con coloración labial que se oye entre la implosión y la explosión no puede producirse sin la implosión y la explosión labiales. La b entera constituye, por 10 tanto, una unidad fonológica no disociable en el tiempo. Lo mismo puede decirse acerca de las otras unidades fonológicas antes mencionadas. La y (ü) "larga", por ejemplo, no puede ser tratada como una serie de y "breves". Por cierto que esta [y:], considerada desde el punto de vista 'fonético, es un espacio de tiempo ocupado por la articulación de la' y. Pero, sí se trata de reemplazar una parte de este espacio de tiempo por otra articulación vocal, no se obtiene ninguna oueva palabra alemana (Baüne, Büane, Bíüne, Buüne, etc., son imposibies en alemán). La ü larga es, por lo tanto, desde el punto de vista del sistema fonoló gico alemán, no analiiable en el tiempo. Las unidades fonológicas que, desde el punto de vista de la lengua tratada, no pueden ser analizadas en unidades fonológicas aún más pequeñas y sucesivas, serán llamadas fonemas 2:1. El fonema es, de este lc!:I En 1912 L, V. Scerba dio, en Russkij" ¿Iasnyje (San Petersburgo, 1912, pág. 14), la siguiente definición de fonema: "la representación fónica general más breve de una lenll.ua dada que posee la capacidad de asociarse a las representaciones de sentidos y de diferenciar palabras". se llama fonema", En esta definición, que 'se sitúa aún enteramente en los dominios de la psicología aso~tiva, y en la definición contenida en el Court exposé de la,prorlOnciation russe de Scerba (1911, pág. 2), parece haberse seflalado' con claridad por primera vez la función del fone-, ma como diferendador de significaciones. En 1928, N. F. Jakovlev dio en un artículo titulado "Matematiceskaja formula postrojenija alfavita" (en la revista Kuttura i pis'mennost Vostoke, 1, ,pág. 46) una definición 'de fonema desvinculada ya de elementos psicológicos~ "Entendemos por fonema toda particularidad fónica
"';'.,-_._---
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Conceptos fundamentales
modo, la unidad fonológica más peq La faz significante de cada' palabra ,'ler representada como una serie det " Naturalmente, no se deben simpli imaginarse que los fonemas son alg compondrían palabras. Cada palabra !Jna forma, y es reconocida como modo que se reconoce, por ejemp persona conocida que encontramos. la forma supone, sin embargo, su dif mente si las formas se distinguen u marcas, Los fonemas son, precisam forma de las palabras. Cada palabr en un orden tal, que l'¡e distinga de fonemas en un determinado orden, q propio sino de esta p~labra; pero cad como marca d.istintiva, también en o en efecto, el número"'de fonemas ut mucho menor que el número de pa presenta siempre una determinada c también en otras palabras. Esto n carácter de forma que posee la p .forma, contiene siempre algo má ( == fonemas). a saber, el principio fonemas y otorga a' la palabra su , de los fonemas, este principio de un cuerpo de la palabra. Y, en cons cuerpo de una palabra puede ser an resto, y que consiste en fonemas (e que una melodía compuesta sobre de esta escala mayor, a pesar de que contiene seguramente algo más qu determinadll) 24. La misma imagen fónica puede tina oposición fonológica (o distint
que puede ser distinguidá dentro del dis sirve para diferenciar las unidades de que presentamos arriba fue formulada po en su trabajo "Remarques sur l'évolutio pág, 5): "Todo término de oposición fono suboposiciones fonológicas más pequeñas adoptada también, con leves modificacion logique standardisée", TCLP, IV, pág. 31 ser disociáda en unidades' fonológicas má 24 Véase il:cerca de este tema K. B ceedin!!. oi the Second Internationa1 Co 51gS,) y N. S. Trubetzkoy, "Ober eine ne fü:r ver(/Ieichende Phonétik, 1, págs. 129 y
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LA FUNCIÓN FÓNIC,A DISTINTIVA
tiva, Así, por ejemplo, la distinción entre el sonido ach y' el sonido ich es no distintiva, pero la oposición de cada uno de ellos con los sonidos k es distintiva (cf. stechen "pinchar" - stecken "caber", roch "olió" - Rack "falda", etc.). Si esto es posible, es sólo porque una imagen fónica contiene siempre varias 'particularidades acústico-articulatorias y no se distingue de otras imágenes fónicas por todas estas particularidades, sino solamente, por algunas. Así los sonidos k se diferencian de los sonidos ch, porque en los primeros el acercamiento del dorso de la lengua al paladar produce una oclusión en tanto que en los últimos sólo llega a producir un estrechamien'toj en c:ilmbio, la dife rencia entre el sonido ich y el sonido ach consiste en q.ue el estrecha miento se produce, en el primer caso, a la altura del paladar medio y, en el segundo' caso, a la altura del paladar Áhora bien, la oposición ch - k es distintiva, en tanto que la oposición del sonido ¡eh y del sonido ach es no distintiva; lo cual qUe, para ch, el estre chamiento entre el dorso la y el es' fonológicamente pertinente, en tanto que la localización del miSmO en o en el paladar posterior es, por el pertinente. Las imágenes fónicas toman parte en las ,lógicas (distintivas) sólo por medio de sus particularidades mente pertinentes. Y puesto que todo fonema debe ser miembro de una oposición (analógica" se deduce que el fonema ne debe coincidir con una imagen fónica Concreta, sino sólo con las párticularidades fonológicamente pertinentes de ésta. Puede decirse pues, que el fonema es el conjunto de las particularidades fonológicamente pertinentes de una imagen fónica 25, Cada uno de los sonidos concretos producidos y percibidos en el ado de palabra, presenta además de las particularidades fonológica mente pertinentes, muchas otras fonológicamente no p~rtinentes. En consecuencia, ninguno de estos sonidos puede ser considerado sin más como un fonema. Sin embargo, en la medida en que un sonido"contiene entre otras las particularidades pertinentes de un fonema determinado, puede ser considerado como una realización de este fonema. Los fone mas se realizan en los sonidos de que está constituido todo· acto de palabra, Estos sonidos no son nunca el fonema mismo, puesto que un fonema no contiene ningún rasgo fonológicamente ,no pertinente, y esto es imposible para un sonido ,realmente pronunciado. Los sonidos concretos que hallamos en el' habla son, más bien, sólo los símbolos materiales dei fonema. La corriente sonora,' que en un acto ,de palabra ,se desarrolla sin solución de continuidad, realiza o simboliza una, sucesión determinada de fonemas. En determinados puntos áe esta corriente sonora, se pueden reconocer las fónicas fonológicamente perti-, nentes que caracterizan a los distintos componentes de la sucesión 25 Una definición SlovníJc Nauény, Dodatky
da R; Jakobson 1, 608 (s, v.
la enciclopedia checa
Conceptos
fonemas. Cada uno de estos punto realización de un determinado Jónicas fonológicamente punto de la corriente sonora, mucha pertinentes. El conjunto de todas l tes como no pertinentes, que aparec corriente Sonora ,en el cual se realiza nombre de sonido del (o s lenguaje incluye, pues, por una parte pertinentes que hacen de él la reali y, por otra parte, toda una cantidad d no pertinentes, cuya elección y apa serie de causas. ,
De esto se deduce que un fonem sonidos del lenguaje, distintos. Para .fonológicamente pertinentes las sig completa entre el dorso de la lengu velo del ,paladar; distensión de los m aspirada de la oclusión. el lug linguo-palatal, el comportamiento de durante la oclusión, todo esto es fo allí que haya en alemán toda una can como de este ún y completamente sordas alemán donde las consonan ' ,sonoras), g velares (p "ardor", etc.), 'g Güte "bienes", Glüclc , etc ejemplo. en ganz "entero", "ba labializadas y Gíer "glotonería", etc.), g medio-palat rillo", lieg,e "me encuentro", , etc. lenguaje que el mismo fon variantes (o como variantes fonéticas 'IIJ. La definición de fOllemtt
La· definición dada aquí de loS" concepto j(l" y de "variante" no es aceptada por todos
así de~de un principio.
La definición de fonema fue formulada .lean Baudouin de Courtenay definió el fon los sonidos del le!"!guaj,,". Esta definición era fonema puede!"! corresponder, como variantes, de Jos cuales posee un "equivalente psíquic 'pondientes representaciones acústicas y motr que el sO,nído del lenguaje es en sí mismo ·.'enteramente concreta: Pero esto no es en
LA FUNCIÓN FÓNICA DISTINTIVA
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dada la corriente sonora concreta del acto de palabra, y si de este conti nuum extraemos distintos "sonidos del lenguaje", lo hacemos precisamente porque la sección considerada de la corriente' sonora "corresponde" a una palabra que contiene determinados fonemas. El sonido del lenguaje sólo puede ser definido por su relación con el ·fonema. Pero si para definir al fonema se parte del sonido del lenguaje, se cae 'en un círculo vicioso. En sus primeros trabajos fonológicos el autor de estas líneas ha utilizado también varias, veces, en relación con el fonema, 'la expresión "representación fónica" 26. Esta expresión no era acertada por las mismas razones que la definición de Baudouin de Courtenay anteriormente dtada, puesto que las representaciones' acústico-motrices, en la medida en que la articulaciÓn es controlada y regulada por el locutor, corresponden a cada variante fonética y no a cada fonema. Tam poco existe ninguna razón para considerar como "conscientes" a algunas de estas representaciones y a otras como "inconscientes". El grado de conciencia del pro ceso articulatorio depende sólo de la ejercitación. Con un adiestramiento especial se pueden percibir conscientemente aun las particularidades no' fonológicas del sonido (gracias a esto es posible la llamada "fonética auditiva"). Por lo' ,tanto, no puede definirse al fo'nema ni como "representación fónica" ni como "represen tación fónica consciente", oponiéndolo de este modo al sonido del lenguaje (varian te fonética). La expresión "i;'tención fónica" utilizada por el autor en su comu nicación al Segundo Congres0 Internacional de Lingüística de Ginebra 27 fue; a decir verdad, sólo trasposición en términos voluntaristas de la definición de fonema como "representación fónica" y fue por lo tanto también errada. Quien tiene la i~ten ciqn de pronunciar la palabra Ilib "da", debe por lo mismo tener también la intención de efectuar todos los movimientos de los órganos de la fonación :que la pronunciación de esta palabra requiere y, por consiguiente, la intención' de articular una ¡¡ palatal, y esta intención no es la misma que se tiene cuando se quiere pronunciar la palabra Cab "dio", con su Il velar. Todas estas formas de ',expresarse mediante términos psicológicos no están de acuerdo con la esencia del fonema y deben, en consecuencia, ser' rechazadas. En caso contrario podrían conducir a una confusión de los límites entre sonido y fonema, confusión que efectivamente puede observarse bastante a menudo en Baudouin de Courtenay y .~n algunos representantes de' su escuela. Al definir el fonema debe evitarse recurrir a la psicología, puesto que el fone ma ,es un concepto lingüístico y no psicológico 2~. Debe eliminarse, además" toda ref~rencia a la_ "conciencia lingüística", puesto que la "conciencia lingüística es, o bien una designación metafórica de la forma lingüística (langue), o un concepto completamente impreciso que requiere a su vez ser definido y que quizá no pueda serlo. Por esta causa es también discutible la definición de fonema propuesta por N. van Wijk (en De Nieuwe T~algids, 1936, 323). Según van Wijk "los fonemas
de una lengua forman una categoría de elementos lingüísticos que están presentes
el1 la psiquis de todos los miembros de una comunidad lingüística". Los fonemas
son "las unidades más pequeñas que la conciencia lingüística siente como indivi
sible". Unir el concepto de fonema a conceptos tan vagos e indeterminados como
"psiquis!>, uconciencia lingüistica'\ II sen tir", no contribuye a aclararlo. Si se acep ~¡¡ Cl. N. S. Trubetzkoy, Polabische Studien ("" Sitzb. der Akademie der
WissenschBlten zu Wien, PhiloL-hist. Klasse, CCXI, NQ 4 l/pág. i 11, Y "Versuch
einer allgemeinen Theorie der phonologischen Vokalsysteme" (TCLP 1, págs, 39
y sigs.). Esta expresión, por lo demás, no fue nunca empleada como una definición
científica precisa. Al autor no le' interesaba en ese momento formular definiciones,
sino emplear correctamente el concepto de fonema. Y ,en cuanto a este empleo,
no hay diferencia entre los primeros escritos fonológicos del autor y los más re<:ien
tes (el., por ejemp1!" Polllbisc he Studien, págs. 115-120). 27 Véase Actes du deuxieme Cong,," lnfernational des [..in,!/uistes, págs. 120 y sigs. 2~ Véase TCLP;'lI; pág. 103.
.. - ..-,------,:,--,,--------_.~--~.,---,---' -,
Conceptos fundamentales
tarEl esta definición, no" se sabría nUllca, considerar como fonema: Es imposible, en los miembros de una c.omunidad lingüístic l¡.',nguas muertas). ,Además, determinar 10 es una empresa espinosa' y extraordinariam tica" no esté en condiciones de dividir un f los miembros de la comunidad lingüística cierto, dos afirmaciones completamente exa ser consideradás como definición del fonem funcional, que debe ser definido en relaci este tipo no puede obtenerse por medio de '.j""
Otras definiciones, igualmente insuficie de variantes combinatorias. Daniel Jones o grupo de sonidos del lenguaje emparenta no'aparecen nunca en el mismo contexto fó supone, por lo tanto, que el discurso hum lenguaje, con lo que fon.;;'masy sonidos de planos sino que coexistirían en uno_mismo. "cuna", por ejemplo, v, i: y g', puesto que natoria que pueda 'ser perc;ibida simplement je; [J, por el con trario, puesto que se pron fónico, sería un fonema. ,Es evidente que s del lenguaje" y "fonema" sólo tiene senti "fonema" se entenderían" aquellas letras que posición dentro de la palabra, y por "soni que se pronuncian siem'pre en la misma fO se encontraba al principio en estrecha relaci fonética" 2~. Pero muy pro.uto se hizo evid esa forma, insostenible, y 'que' necesitaba un quedó, a decir verdad, sin cambios, pero n grupos de sonidos impermutables que el o 'de aparatos, sino tambiéó para aquellos so mente perceptible. Y 'puésto que la 'fonéti imposible pronunciar exactamente el mismo resultó, según esta nueV_B concepción, que en no sólo 'c, sino también 'v, i:, g eran fonem llo de la teoría del fonema de Jones, fuero lenguaje' y los fonemas, los "diáfanos", térm de sonidos que pueden '.reemplazarse entre palabra. Ahora bien, puesto que la fonética repetir exactamente el mismo sonido en el no debía hablar de sonidos del lenguaje o f fonema' como una familia, de diáfanos no p do cercano a esto llega en el último períDdo Se basa para ello en -la teoría de los "s profesor japonés Jimbo' y el lingüista ing oímos san todos distintos, y es imposible p dos veces. Sin embargo, ciertos sonidos ti semejantes entre sí, que sus rasgos ,comun sentación y esta representación ser pensada tos" como por ejemplo C' velar, [J pala tal, 'et primer grado. Si se re;úne en una repres sonidos abstractos de este tipo que presen sí, pero que, por otra parte, no aparezcan n
29 Véase, acerca de este tema, J; Vach y sigs., y los trabajos de D. Jonas allí citad
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Conceptos fundarncn tales
LA FUNCIÓN r:ÓNICÁ DISTINTIVA
contexto fónico, tendremos un segundo grado de abstra.s:ción. Los fonemas son, precisamente', estos sonidos ,abstractos de segundo grado. Contra esta definición puede argüirse, sobre todo, que una abstracción supone siempre' 'un: principio sobre la base del cUal se 'la realiza. A una cantidad de perros concretos 'pueden corres pondar las representaciones abstractas "perro grande", "perro negro", "perro fiel", "perro de aguas", etc., según lo que se elija como principio de abstracción, y los perro,s" concretos a los que corresponderán estos "perros abstractos" no serán en ningúrFcaso los mismos, Jones habla de sonidos abstractos sin preocuparse del principio sobre el cual se funda la abstracción. En el "primer' grado" la abstrac ción se realiza desde el punto de vista de la similitud acústico-a~tlculatoria, en el "segundo grado", desde el punto de vista de .la relación con el contexto fónico. 'Estos dos principios de abstracción, son tan di~pares 'que en' nhlgún caso pueden ser cO,nsiderados como dos grados del mismo proceso dé abstracció'n, Además, debe señalarse otra vez 'la imprecisión del concepto de "sonído del lenguaje" ("sonido concreto"), Los sonidos concretos existen solamente en 'cuanto son realizacionesd~ fon';mas., Así pues, el "primer grado de abstracción" es, en' ve~dad, ,el, segundo.
En tanto que el concepto de fonema de jones fue creado con el único fin de que
sirviera. a la transcripción, tl,lvo por cierto un valor práctico', aun, cuando su relación
con la lingüística como tal era escasa. Pero tan pronto' como se lo modificó para
que correspondiera Il fenómenos . lingüísticos determinados; ,quedó en evidenci" la
endeblez de su punto' de p"rtida.
El fonema no puede ser definido satisfactoriamente ni ¡Jor su naturaleza
psicológica ni tampoco por su relación Con las vari"ntes fonéticas, sino única y
e;
distintiva más pequeñ" (L, Bloomfield), o como marca fónica dentro del cuerpo
de la palabra (K, Bühler), se llega en todo caso a la misma conclusión: a saber,
que tod,a lengua ~1Jp.one-oPQs.iciones distintivas (fonológicas) y que eLiQnema eH
.
.'.'"
.,..urf"té~:es~a~_,opo"sicion;S-ño'ui'Visible-en-un¡dades-¡ji;¡riniI~s"Jf..2.nclógitas.).
-"aúli';·ñi'á'it-pequeñas. En esnC"d<¡finición;"·completa'ffiénte' clara y unívoca, no hay
nada que cambiar. Toda modificación que se introduzca el1 etla conduciría única·
mente a Una complicación que puede ser evitada. ..
/
Por lo demás, los motivos de tales 'com~Ücaciones son a veces no sólo com·
prensibles desde el punto de vista psicológico, sino también dignos de' ser tenidos
~n cué¡;ta. Tal ocurre, por ejemplo, con l~ extraordinariamente complicada defini·
dó" de fonema que presenta el fonólogo americano vV. Freeman Twaddell en su
inteligente trat¡;¡do' On Delining the Phoneme (,c= Lanl!.uage Monographs pubJished
by the Linguistic Society ol Ametica, XVI, 1935) motivada, al. parecer, por el temor de una hipóstasis del fonema, es decir, de una consideración, de los fonemas como cOSas que el locutor poseeria y con las cuales construiría, lo mismo que un . muro con ladrillos, palabras y frases (véase especialmente pág, .53). Para evitar este peligro, Twaddell trata de destacar particularmente la naturaleza relacional del fonema, es decir, su existencia como término de oposición, y construye con este fin una teoría del fonema ,que se puede resumir en la siguien'te forma: una "emisión" (es decir, un acto de palabra concreto) consiste en un fenómeno físico (sonoro) ligado a una significación determinada, Un complejo fónico que se repite en distintas emisiones y que tiene siempre la misma significación, se llama "for ,ma", Do. formas con distinta' significación son, en principio, diferentes también del punto de vista fónico (a excepción de los homónimos" que son relativamente rarOs en todas' las 'lenguas) :1O. El grado de diferencia fónica elltre dos formas distintas puede ser mayor o menor, La diferencia fónica mínima entre dos distintas formas corresponde a los fragmentos del complejo fónico considerado, Un grupo de formas que presentan entre sí diferencias mínimas forman ,una "clase". Esta clase se caracteriza por un complejo fónico coniún a' todos sus miembros, y si la diferencia mínima afecta a todos estos miembros en el mismo fragmento (por
:\0 Véase B. Trnka, "Bernerkungen zur Homonymie", TCLP, IV, págs" 152 y sígs,
::.
ejemplo, la parte final, o la inicial) esta cla las palabras alemanas nahm "él toma", la ucrerna", Scham Hpudor", zahm "mansoH~ f '~ione.s entre los miembros de una cl~se de mínimas. Twaddell llama a los términos de lo tanto, en nuestro caso, n, 1, k, t, sch, ts, caracterizada por -am final). El equivalent varias particularidades articulatorias. Dos ordenadas" cuando la relación entre sus mic plo, las clases inglesas pUl "píldora", tíll "h una p,arte y nap [nrep] "pelusa", gnat [n""t nl1b [nreb] "yo atrapo" por la otra, están ig que la naturaleza fonética de los micro fone ambos casos (p, t, k SOn aspiradas en comi relación entre ellos es en ambos casos, idéntic el mismo lugar en las distintas clases forma un "macrofonema", que corresponde a nuest bien lo 'ha señalado J, Vachek (véase Pro Conllress '01 Phonetic Sciences, págs. 33 y cuerda exactame,nte COn la nuestra: los m Twaddell son términos de oposición no anal expresamente que es la suma de las par pertinentes, etc, Es decir, que Twaddell lle resultado que nosotros alcanzamos por un c rodeo complicado no ofrece ninguna ventaja que suponga o que provoque Una hipósta K. Bühler' del fonema como "marca fónica e ponde a la concepción de la palabra como definición. del mismo modo que la "pertinen can raZÓn como él fundamento lógico de n TCLP, IV, págs, 22-53), Las ventajas que p fonemas y macrofonemas pueden ser obteni doctrina de la neutralización de las oposicio (véase cap. III); por otra parte, nuestra solu de la atomización de la fonología, peligro qu fonemas, Creemos, por lo tanto, que la comp no puede reemplazar la definición que hemo Twaddell consiste en haber suprimido radi naturalistas que se habían formado alrededor algunos partidarios de la fonología como en duda, su forma abstracta de expresarse y su imponen al lector esfuerzos bastante arduos de los 'obstinados opositores de la fonología, cido ya) a malas interpretaciones, Así, la fonema no e, una realidad ni física ni psi unít" fue interpretad,a por B, Colinder y P un abandono liso y llano del concepto de f sólo pensó, por supuesto, en lo mismo que de todo valor lingüístico ("entités oppositív linguistíque géllérale, pág. 164 [pág, 201 de ser dicho, con propiedad, acerca de todo con pertenece a la lengua y que la lengua es un cisamente un valor v posee el mismo lipa valor de una ullída,i monetaria (por ejempl
:tl Cl, P. Merigg¡ en lndogerm. Forsch., , du IVeme ,Con,gres Interna/ional des Linlluist
LA fUNCIÓN FóNICA DISTINTIVA 40 psíquica ni física, sino una magnitud abstracta Y "ficticia", Pero sin esta "ficción" no podría existir' un estado"" A. W. de Groot definió el fonema de la siguiente manera (TCLP, IV, 12S): "El fonema es, por '10 tanto, una marca fonológica ,simbólica con función indepen diente. La función esencial del fonema consiste en hacer posible' ,o facilitar, en caso necesario, gracias a que él mismo es reconocido e identificado, el reconoci miento y la identificación de las palabras o de las partes de palabras que tengan valor simbólico. Los fonemas pueden definirse como las partes .más pequeña:s de la co~riente sanora, que pasean esta función". Arvo Sotavalta (Die Phonetik und ihre Beúehwlgen zu den Grenzwissenschalten, pág. 10) adopta esta definición, pero la formula con más claridad, a pesar de que na habla de fonemas ,sino .de "sonidos del lenguaje". Entiende por "~onidos del lenguaje'" la parte más peque ña de la corriente sonora del acto de palabra que requiere un tiempo de emisión más o menos determinado susceptible de ser reconocida e identificada, y 'de constituir mediante la combimación con sonidos del mismo tipo', formas lingüís ticas reconocibles identificables", Cabe, sin embargo, preguntarse: ¿por qué se reconoc~n los "sonidos del lenguaje" o las "palabras" o las "partes de palabra"?; ¿qué quiere decir en general "reconocer", "identificar"? N a tura 1men te, sólo puet!e ser reconocido' aquello que se distingue por medro de algo, de otras cosas del mismo gén'ero. Son, reconocibles e identifica!:>les aquelía~" palabras' que se distinguen de otras por "marcas de diferenciación" fónicas especiales... La.. 'palabra Leber "hígadO" se identifiCa porque por medio de su 1 se diferencia de las, palabras Weber, "tejedor", Geber "donante", etc,; por sU e, de la palabra lieber "querido"; por su b. de la palabra Leder, "cuero" y por su r de la palabra ,Leben "vid,,". Un elemento fónico que no posea la facultad de distinguir una corrient~ 5.onora de otra, tampoco puede ~er reconocido. Por lo tanto, el reconocimiento no es el hecho primario, sino 1& consecuencia lógica de la distinción,,, ,Además, el "reconodmiento~' es un hecho psicológico, Y no" es aconsejable introducir, con ceptos psicológicos para definir conceptos lingüísticos, En cambio, la distinción de palabras es una noción puramente lingüística." En consecuencia debe prefe
DETERMI
1. Distinción entre fonemas y varian
e
rirse nuestra definició'n.
<.;::.
Despué's de haber establecido en de fonema, daremos a continuació mediante las cuales éste podrá ser ticas por una parte, y delos grupos dos sonidos del lenguaje pueden ser dos fonemas distintos, y cuándo, por como dos variantes fonéticas de un cer cuatro reglas sobre el" particular 1"" REGLA: Cuando dos sonidos tamente en el. mismo contexto fónico por el otro sin que esto provoque un lectual de la palabra, dichos sonidos tativas de un fonema único, Pueden distinguirse varias subcla su relación con las normas del len facultativas generale.s y las variante meras son aquellas que no se cons desviaciones de la norma y pueden, mismo locutor. Así, por ejemplo, e delante de las vocales acentuadas un error de lenguaje;. un mismo lo misma palabra alargando o no la acentuada (por ejemplo una s o u por lo demás, es utilizada para da 8S00? "¿así?", Schschon! "¡bien!", ale variantes facultativas individuales, entre los distintos miembros de la c sólo un tipo determ'inado vale com ta" o "modelo"; las otras, en cambio nes locales, sociales, patológicas, etc por ejemplo, con "la T uvular y la europeas (aunque eL valor de esto lengua de que se trate). En las len en español, en húngaro y en griego :12
Véase, del autor.. Anleitung
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LA FUNCIóN FóNICA :DISTINTIV A
,42
Determinación de los fonemas
como la norma, en tanto que la r uvular es sentida como' desviación patológica,. como signo de afectación y esnobismo o en .fin," muy rara mente, como particularidad lo.cal (po~ ejemplo en esloveno, donde domina especialmente en ciertos dialectos 'de Carinthi~). En alemán y en francés, en cambio, la r uvular (o más exactamente, diversos tipos de r uvular) vale' como norma y la r lingual. como desviación local o como afectación arcaizante (por ejemplo en los l'Ictores france ses). En todos estos casos, que no son raros por cierto, la distribución misma de las variantes,_constituye en sí una "norma". 'Ocurre a menu do también que dos variantes de un fonema sean generales, pero que la frecuencia de su empleo esté sometida a fluctuaciones', individuales: el, fonema A ,se realiza sea como (1', sea como Un, pero:un individuo prefiere la realización n', otro la realización (l'~, etc. Jfxisten po'r lo tanto entre las variante;:; "generales" e "indIviduales" gradacion'es sucesivas. , , Teniendo en cuenta la función de las variantes facultativas, puede dividírselas en pertinentes para el estilo y no pertinentes para eI.esti!o. Las variantes facultativas pertinentes para el estilo expresan la dife rencia entredistíntos estilos de lenguaje, por ejemplo, entre el, emocio nalmente agitado, el indolente y familiar, etc. Con' esta función se usan, por ejemplo en alemán, el alargamiento de las consonantes pretónicas, el sobrealargamiento de las vocales largas, la pronunciación espirante de la b intervocálica (por ejemplo en la palabrá aber "pero" en un lenguaje indolente, familiar o fatigado), etc. Las variantes esti~ , lísticas ,pueden caracterizar no sólo los distintos e,stilos emocionales sino también los distintos estilos sociales: en el mismo lenguaje, por ejemplo, pueden existir al mismo tiempo, una variante popular,una variante distinguida y una variante estilístlcamente neutra del mismo foriéma, de tal manera que en esas variantes se reconoce el grado de cultura o la 'procedencia social del locutor. Por consiguiente, las variantes estilísticas pueden ser subdivididas a' su vez en emocionales o patognómicas Y fisiognómicas. Cuando se trata, en cambio, de varian tes facultativas no pertinentes para el estilo, estos puntos de vista no entran para nada en la estimación. A las variantes facultativas no pertinentes para el estilo no les corresponde, en general; en absoluto ninguna función; se reemplazan entre sí en forma total menté arbitra ria, sin que por ello se modifique de manera alguna la,funció n expre siva o la función apelativa del discurso. Así, por ejemplo, las oclusivas palatales se pronuncian en kabardo ya sea como sonidos de tipo k o como sonidos de tipo eh: un mismo hablante pronuncia, por ejemplo, la palabra gane "camisa", sin darse cuenta y por lo tanto sin dar lugar con ello a ningún matiz estilístico o emocional, unas veces comO gane y otras como '3' ane :1:\. ;;:\ CE. N. F. Jakovlev, "Tablicy fonetiki kabardinskog o jrizyka" (Trudy
podrarr'ada issIedovanija severnokavIcazskich ja7.ykov pri Instituíe' vostokovedenija
v Moskve, 1, Moscú. 1923).
~.~
, Tal como se ha explicado preced distinción y la sistematización de las ·:j;a fonoestilística. Desde el punto de estricto (es decir, de la "fonología rep tativas pertinentes para el estilo y la nentes para. el estilo pueden ser c concepto común de variantes facultativ el punto de vista de la fonología re concepto puramente negativo: existe dos sonidos. cuando éstos no pueden s significaciones intelectuales. Si la o posee o no alguna otra función (expre caso la fonología en su sentido estric sino la, fonoestilística. Todas las varia su existencia al hechó de que sólo e parte de las particularidades articulato Las particularidades articulatorias re vista distintivo, "libres", es decir, que Para la fonología representativa (yen palabra) es indiferente el hecho de aprovechadas con fines expresivos o a 2? REGLA: Cuando dos sonidos ap posición fónica y no pueden ser reem modificar con ello la significación de en irreconocibles, dichos sonidos son r mas distintos.
Una relación de este tipo existe alemanes i ya: en una palabra com i por a provoca un cambio de signif por otra parte, una palabra como Fisc si se practica en ella una sustitución sonidos a y o aparecen exclusivamen zadas. Puesto que el reemplazo del u ficado de la palabra (t' iit'iIí "papá" - t' (/d'ot'1 "vais"-td'iit'Y "¿?", p'iit' "cinc a estos sonidos como realizaciones de El grado de "irreconocibilidad" diferente. En alemán, por ejemplo, la tan irreconocibles como consecuencia f como cuando se cambia a por i. En personas que hablan el alemán liter la pf"ínicial por f, y a pesar de ello ,todos los demás alemanes. Sin emb palabras como P/ei! "flecha"-fei! " "encontró", P{ ad "sendero" - f ad "i "cadera", Hopten "lúpulo" -'ho[fen "
44
LA FUNCIÓN FÓNICA DISTINTIVA
literario pi Y t son consideradas, incluso en posición inicial, como fone mas distintos, Y que, en consecuencia, los alemanes cultos que reem plazan pi inicial por I no hablan en rigor una lengua literaria conecta, sino una mezcla oe alemán literario Y de su dialecto materno. 3\1 REGLA: Cuando dos sonidos de una lengua empárentados acÚs
tica o articulatoriamente no se pi esentan .nunca en el mismo contexto
fónico, deben ser considerados como variantes combinatodasd'el mismo
fonema.
Se pueden distinguir tres casos típicos.
A) En la lengua de que se trata existe, por una parte, toda una
clase de sonidos «(t', u", <1'" ••• ) que aparecen sólo en una posición determinada y, por otra parte, un único sonido (u) que, justamente, no aparece nunca en dicha posición. En este caso el sonido (1 puede encon trarse en relación de variante s610 con el sonido de la clase a', a", a'" con el ,cual. está más emparentado desde el punto de vista acústico_ ó articulatorio. En coreano, por efemplo, s y r no aparecen en posición final, en tanto ,que 1 se presenta, justamente, sólo en esta posición; puesto, que 1, en cuanto líquida, es evidente que está en parentesco más cercano con r que con s, sólo 1 y r pueden ser consideradas en este caso como variantes combinatorias de un mismo fonema. B) En la lengua de que se trata existen, por una parte, una serie de sonidos que aparecen únicamente en una posición determiiiada y, por otra parte, una serie de sonidos que,por el contrario, no pu~de aparecer en esa posición. En' e'ste caso hay una relación de variante combinatoria entre cada sonido..de la primera serie y el sonido de la segunda sj;!rie que está, en forma acústica o articulatoria, más cerca namente emparentado con él. En ruso, por ejemplo, los semidos o.y ii sólo aparecen entre dos consonantes palatalizadas, en tapto que los soni , dos o yana aparecen, justamente, en esa posición; puesto 'que 'por una parte o; ,como vocal palatalizada de abertura media, está en parentesco más 'cercano con o que con a, y por otra parte B, por ser vocal no labializada.de apertura 'máxima, se asemeja más' a a que a o, debe considerarse a o'y o como variantes combinatorias de un fonema, ("O") Y a a y a como variantes combinatorias de otro fonema (UA"). En 'japonés los sonidos c (ts) y I aparecen s610 ant~ u, en tanto que. los sonidos t Y h no son admitidos, justamente, en esa posición; de los cuatro sonidos mencionados, t y c (ts) son los únicos, oc1uSiv()s dentales sordos y h Y I los únicos espirantes sordos: por lo tanto t y c deben ser. considerados como variantes combinatorias de un fonema Y h Y I de otro. e) En la lengua de que se trata existe un único sonido que apare ce exclusivamente en una posición determinada, Y otro único sonido que, justamente, no aparece .en esa posición. En ,estos casos los dos sonidos serán considerados como variantes combinatorias de un único fonema siempre que no formen, una oposición fonológica indirecta. Así, por ejemplo, los sonidos alemanes h Y '\ (ng) a pesar de no apare
Determinación de los :fonemas
cer nunca en la misma posición, no son único fonema sino representantes de aJriba, págs. 30-31). Por el contrario, en sólo en principio de palabra, y el sonid n~nca en esta posición, deben ser cons natorias de un único fonema: estos son ros guturales sonoros del japonés, es cularidades comunes que los distingu japoneses :14. 4~·
REGLA: Dos sonidos, aunque se
3\1 Regla, no deben ser considerados
fonema cuando pueden, en la lengua de el uno al otro, es decir, formar un gr que tal1)bién uno de ellos puede apare plo, r sólo puede hallarse ante vocal;,~ en esa posición; puesto que r. se pronu y a, por su parte, posee un grado de a terminado, se estaría tentado de cons combinatorias de un mismo fonema; e sible debido a que en palabras como p los sonidos r y a se hallan contiguos palabras, en el mismo contexto fónico ejemplo en per/ectjon, pronunciada pa Las variantes fonéticas son, por lo tes; en este último caso, naturalmente Hay también, sin embargo, variantes por ejemplo, en ruso el fonema "jI> se i asilábica; tras consonante, en cambi espirante, que se comportan como fa medio-alemanes t y d coinciden fonol en esos dialectos un solo fonema que, nes, se realiza facultativamente ya s nasal siempre como d (así por ejemp Tinte "tinta"), etc. Hemos visto arriba ,que una parte saber, las llamadas "variantes' estilísti ciones en el plano expresivo (véase pá tes combinatorias, su función' se sitú sentativo. Son, por así decirlo, auxili
:14 Aparece además un cuarto caso; a en las .posiciones fónicas en que no aparece Y 'coma u está estrechamente emparentado considerado como variante combinatoria tan este caso de la neutralización de una opos hablará más detalladamente en el capítulo
ligs.).·
46
LA FUNcÍÓN FÓNICA DISTINTIVA
límite de palabra (o de morfema) o un fonema vecino. Sobre su fun ción como señales demarcativas vamos a hablar luego en un lugar apropiado, cuando se trate de la función fónica delimitativa (véase págs. ,252 y sigs.). En lo que concierne al señalamiento de los fonemas vecinos que efectúan las variantes combinatorias, no es una función en modo alguno superflua (aunque no es tampoco indispensable). Cuando se habla rápido y sin claridad, la realización de un fonema puede perder completamente su individualidad; por eso es siempre conveniente que esta individualidad esté asegurada además por una particularidad especial de la realización del fonema vecino. Esto, sin embargo, sólo puede tener lugar cuando dicha realización especial del fonema vecino,no aparece en el hablar rápido solamente, sino, en todos los casos en que los dos fonemas en juego se presentan juntos. Única mente así, en efecto, esta realización especial de- uno de los dos fone mas se graba en la conciencia y se convierte en una verdadera señal de la vecindad inmediata del otro. Así, por ejemplo. la articulación de u en japonés es' de por sí 'poco característica: la participación de los labios eS totalmente débil y la duración tan breve, que al ,hablar con rapidez prácticamente la vocal no se pronuncia. 'En tales circuns tancias es muy conveniente para la comprensión, que ciertos fonemas japoneses presenten ante u una variante ~ombinatoria especial (a saber, t la variante e y h la variante Ir): aunque 1) no sea percibida se adivinará, sin embargo, por la realización del fonema precedente. que debe seguir una ti :\5. '
.. Determinación de los fonemas·
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r~.
11. Falsa apreciación
de lo~ ¡ollemas de mM lengua extraujera
El sistema ",fonológico de una lengua es com'parable a Una criba a través dE' la cual pasa todo lo que se dice. En la criba quedan únicamente las marc~s fónicas que son pertinentes para la individualídod de los fonemas. Todo lo demás cae en otra criba donde a su vez quedan las particularidades fónicas pertinentes en el plano apelativo¡ más abajo aÚn se encuentra otra criba en la cual se seleccionan los rasgos fónicos característicos de la expresión del locutor, etc. Toda persona se acostumbra desde la niñez a analizar de este modo lo que se dice, y este análisis tiene lugar en forma totalmente automática e inconsciente. Pe~o el sistema de "cribas" que posibilita este análisis, en cada lengua, está constituido diferente mente. Las personas se apropian del sistema de su lengua materna, y cuando oyen hablar otra lengua emplean involuntariamente. para el análisis de lo que oyen, la "criba" fonológica que les es habitual. es decir, la de su lengua materna. Pero como esta "criba" no se adapta a la lengua extranjera, surgen numerosos errores e incomprensiones. Los sonidos de la lengua extranjera reciben una interpretación fonológica inexacta debido a que se los ha hecho pasar por la "criba" fonológica de la propia lengua. "Daremos algunos ejemplos: en ruso todas las consonantes se dividen en dos clases: palatali2:adas y no palatalizadas (y éstas son además velarizadas). Para :15 Esta función especial que sirve para indicar el fonema vecino puede ser designada como asociativa o asociativa auxiliar.
·v;:
',"
la' mayoría" de las consonantes, su pertenen gicamente pertinente. Un ruso oye de in cuál consonante es palatalizada y cuál no '\es palatalizadas y no palatalizadas se des las vocales presentan variantes combinato pertenezca la consonante precedente y la sólo se realiza como una verdadera i, es d mínima de" la" serie anterior", cuando está nante palatalizada. Los rusos transportan jeras. Si un ruso oye una palabra aleman la palatalización de la consonante precede (ización de la consonante precedente; eSta y si el ruso no la ha oído, sólo!' puede h bien, si el mismo ruso tiene que pronunc pronuncia con palatalización de la "consona d'ip (Dieb "ladrón"), b'ibel (BibeI "bibl hace no sólo por convicción, sinO tambi cerrada y tensa tras consonante no palata Entre llls vocales rusas acentuadas no ha a esta i no tensa, Por lo tanto, no es posib la palatalización de la consonante precede palabras alemanas COmo Tisch "mesa", iniciales no San palatalizadas. Pero una rusos, velarizada, y tras consonante velar w (vocal no labializada, tensa, de apertura Por esta causa el ruso pronuncia tW8, fw~, refiere únicamente a un ruso recién inici el tiempo llega a superar estas "dificultade Algo queda, sin embargo, del "acento ruso muchos años, un ruso que por lo demás zará algo las" consonantes ante i larga y ll de la ¡breve. Otro ejemplo: en el ruso líterario ex como una vocal no labializada de apertura media). Esta vocal aparece sólo tras con tónica y, por otra parte,"'en sílaba pretón pretónica; por ejemplo, d:J:ni9 "en casa", a aparece, en sílaba no acentuada, sólo en plo dd'rn:J:kl$j, "solo"), tras vocal (por e inmediatamente pretónica tras consonante entre q y" ¡¡ no acentuada una relación de búlgaro posee igualmente una vocal cuya idéntica a la de la a rusa. Pero esta voc nO acentuada, sino también en sílaba ace Para los rusos que estudian búlgaro, la pro terriblemente difícil; en general la reempl sólo con grandes esfuerzos y tras una lar medianamente correcta. El hecho de que materna no facHita sino que al contrario, pronunciación de la a búlgara, debido a qu sonido que la a búlgara," su función es com la posición relativa de la sílaba tónica y p un hecho casual sino al contrario, esenc acentuada. Resulta de este modo que lo acentuada con "cualquier vocal de su leng Las vocales rusas acentuadas no son s que las no acentuadas. Se puede decir q son largas y todas las no acentuadas brev
48
LA FUNCIÓN FÓN ICA DISTINTIVA
man, para los rusos, un todo indivisible. Además la sílaba acentuada puede hallar- ,
se tanto en final como en comienzo o en medio de palahra, y su posición es a
menudo importante para determinar la significación: pill'it'i "encendéis" (presente
de indicativo) - pant'; "encended" (imperativo) - paI'it'1 "vuela" (imperativo). En checo, cantidad y acento se distribuyen en forma por completo dhtinta. El acento se halla siempre en la primera sílaba de la palabra y por consiguiente carece de función distintiva: es sólo una señal de comienzo, de palabra. En cambio la cantidad no está ligada a una sílaba determinada; es libre' y sirve a menudo para diferenciar' la significación de las palabras (píti "beber" - pití "el, beber", etc.). Esto constituye una gran dificultad para el checo que estudia ruso Y para el ruso que estudia checo. El ruso acentuará en checo todas las sílabas iniciales de pala bra pero alargándolas, o trasladará el acento a la' primera sílaba larga; en conse cuencia, en lugar de k,uki'itko "gemelos de teatro", kilbát "chaqueta", etc., pronun ciará o bien klikatko, klibat, o bien kuklitko, kab§t. Puesto que identifica canti dad y acento, le' resulta difícil separarlos. Los checos que hablan ruso interpretan generalmente' el acento rUSO como cantidad. En las frases rusas acentúan la pri mera sílaba de cada palabra y pr.onuncian como largas las silabas etimológicamente' acentuadas. Una frase rusa como pr',n'Ys'¡tr mn'e staklm vlidw "tráigame un vaso de agua" sería, en boca' de un checo, priñesitÍ mne stakijn 'vodl. ,Naturalmente, sólo ocurre esto mientras la persona ,que apreflde la lengua extranjera nO está. aún suficientemente ejercitada. Poco' a poco desaparecen e5tas peculiaridades dema siado marcadas. Quedarán, "in embargo, algunos signos característicos del acento extranjero: el ruso, aun cuando hable bien checo, siempre alargará algo. las sílabas iniciales breves y confundirá en general largas y breves; en cambio el checo, aun cuando hable bien ruso, siempre destacará algo' las sílabas iniciales (especialmente en las palabras largas con acento en una de las últiInas sílabas, como gosu,darstvo "estado", konnoz¡¡vodslvo "haras", etc,), y colocará mal' el acento. Que la diferen te interpretación de la cantidad y del acento persiste en I~s checos y, en los rusos aun en el caso de que dominen ambas lenguas, se manifiesta muy, claramente en la forma en que unos y otros reaccionan, ante la poesía de la lengua extranjera :\~. La métrica rusa se basa en la alternancia de sílabas acentuadas y na acentuadas (que son, como ya se ha dicho, largas y breves, respectivamente); los límites ,de palabra pueden hallarse en cualquier posición dentro del verso y su distribución siempre regular sirve para animar y variar su estructura. El verso checo en cambio se basa"én una distribución regular de los límites de palabra; como ya se ha dicho, cadá comienzo de palabra se destaca mediante un refuerzo; en cambio, las sílabas , largas y breves están distribuidas irregularmente en el verso y su agrupación libre sirve para darle vida. Un checo que oye una poesía rusa interpreta Su ,métrica como cuantitativa, y todo el poema le resulta bastante monótono. En cambio, un rusa que oye por primera vez una poesía checa está, por lo general, completl!mente desorientado, Y no se encuentra en absoluto en condiciones de señalar los principios métricos con que ha sido construida': el ritmo de la sílaba inicial acentuada se mezcla con la alternancia irregular de sila bas largas y breves; ambos ritmos se confunden, se molestan y se 'paralizan recíprocamente, de manera' que el ruso no obtiene en absoluto ninguna impresión rítmica. Estas primeras impresiones se debilitan con un mejor conocimiento de la lengua. Sin embargo, en un checo subsiste a menudo la incapacida'd para apreciar el valor estético de un verso ruso,' y lo mismo puede decirse de un ruso,. en lo que se 'refiere El' la' poesía checa. Ejemplos semejantes se podrían multiplicar a voluntad. ,Con ellos se prueba que el llamado "acento extranjero" no depende exclusivamente de que el extran jero no pueda pronunciar un sonido determinad
D~[erminilción
de los fonemas
"mujer", pero esta oposición pertenece a Por eso confunde, cuando habla alemán, "ella", etc. Del mismo modo la j tensa es tualmente; pero para él es una vllriante c '\eñala la palat':'lizadón de la consonante habla alemán. palataliza todas las consonan
111. FOllemás J' grupos de f01Jemas A)
VALOR MON
La distinción entre un único fone siempre fáciL La corriente sonora d movimiento ininterrumpido y no p vista puramente fonético (es decir, h lingüística de los sonidos), cuándo u corriente fónica ha de ser consid (es decir, como un único fonema) y decir, como un grupo 'de fonemas). das reglas fonológicas a las cuales En términos generales, es posible pretados como monofonemáticos los nentes, en la lengua considerada, n producidos por' un único movimien no excede la duración normal de l sonidos' que responde a estas prem potencialmente' monofonemático. Se efectivamente monofonemático (es d .fonema) cuando según las reglas de como un único fonema o cuando la e mática de esta lengua exige que se monofonemática de un grupo de so cuando los componentes de dicho g como realización de ningún otro fone pues,' resumir las premisas fonéticas valor monofonemáti'co de un grup siguientes: l!i REGLA: Un grupo de sonidos zación de un único fonema sólo cuan de que se trata, no se reparten entr En ruso, en polaco, en checo, et grupo fonético ts pertenecen siempre ,"todo", polaco y checo ca "qué"; ru.so cuento", checo vI-ce "más"; ruso ka-
,:1.7 "V~r ,sobre este tema la ya mencion lo~ischen Beschreibr.zn¡len.. IHi 7-16.
50
LA FÜNCIÓN FÓNICA DISTINTIVA
. Determinación de los fonemas
"fín", etc.), éste debe ser considerado como un único fonema (e). En
finés, en cambio, donde este' grupo fónico aparece sólo en interior de
palabra de manera que. t cierra la sílaba. precedente y s comienzá la
siguiente (¡t-se "mismo", seit-s·e-man "siete", étc.), debe consiclerárselQ
como realización del grupo de fonemas t + s. En ruso, en polaco o en
checo, cuando el grupo "vocal + i. asilábica" se encuentra ante vocal, ¡
se une a la vocal siguiente y forma el comienzo de la síl~ba a la que
ésta pertenece (ruso zbru-ji'i"arnés de caballo", checo ku-pu-je "(él)
compra", etc.). Por consiguiente estos grupos deben ser considerados,
en las lenguas mencionadas,como realizaciones del grupo de fonemas
"vocal j", y lo mismo, por cierto, cuando todo el grupo es monosilá
bico (como en ruso da), "da" fonológicamente daj). En alemán, en
cambio, lengua en la que los diptongos "con i" y "con v" no se reparten,
ante vocal, en dos sílabas (Ei-er "huevos", blau-e "azul",mis-trau-isch
"desconfiado", etc.),. debe interpretárselos al parecer como monofo nemáticos :m.
+
como monofonemático, puesto que . culatorios de dirección diferente. ción" que aparecen entre dqs cons .~ sonante precedente o con la cons "sonido de posición", juntamente c encuentra a su lado, se interpretan po corno "s' + sonido <;le transición d aun cuando no "llegue a constituir u considerado como realización de .u de la s precedente y de la s siguien movimiento articulatorio.
=
2" REGLA: Un grupo de sonidos puede ser considerado como reali
zación de un único fonema sólo cuando es producido por un único
movimiento articulatorio o por la disociación progresiva de un com
plejo articulatorio.
Es muy frecuente' que los diptongos sean considerados como un
único fonema, Este caso se presenta con mucha claridad en inglés en
el que, por ejemplo, ei y ou ;deben ser considerados como fonemas:
como se sabe los ingleses pfonuncian' también las vocales alemanas
largas e, o como eí, ou debido a que identifican los monoptongosalema
nes con los fonemas diptongados del inglés~\l. ]. Vachek señala (en
"Über d;;.sphonologische Problem Diphtonge", Práce z vedeckych ústavrr'filosof. fakvUy Karlovy universÍty XXXIII, Praga 1933) que
tarito en inglés como en otras lenguas sólo puede atribuirse valor mono -' fonemática a l~s llamados "diptongos de movimiento", es decir, a aque llos .diptongos que se producen durante la modificación de la posición de los órganos fonadores y en los cuales interesa no el punto de par tida ni el resultado final de este cambio de posición, sino sólo la direc ción general del movimiento. Esta afirmación no puede invertirse. (lo que Vachek hace, a mi juicio, erróneamente), es decir, que no todo diptongo de movimiento debe necesariamente ser considerado como monofonemático. Pero si un diptongo es considerado .como fonemá tico, necesariamente es un diptongo de movimiento. En' otras pala bras, debe tratarse de un umco movimiento articulatorio. Un grupo como aja o como aua no puede ser considerado, en ninguna lengua,
"-.:,/",
:I~ Por cierto que en palabras alemanas como Eier "huevos", blaue "azul", etc.,
pueden desarrollarse, entre el diptongo y la vocal siguiente, sonidos de transición
que pertenecen a la segunda sílaba (por ejemplo
que el diptongo pertenece enteramente a la primera sílaba.
!~H Véase A. C. Lawrenson en Pmcf:edings 01 the Second InternationaI Congress
ul Phunetic Sciences, pág. 132.
,.
Si se consideran los casos típico fonemática a los grupos de conson trata siempre de la disociación prog En las "áfricadas", por ejemplo, u hasta convertirse en un "estrecham completo. En las "aspiradas", la ocl ge permanece aún un instante en oclusión bucal, lo que tiene como co En las "oclusivas glotalizadas" se for bucal y una oclusión laringal; desp bucal (es decir, de la explosión), la un instante y luego a su vez se rom Las consonantes palatalizadas y las ducen la impresión acústica de un (w)" con su último. componente i breve, presentan también el caráct compleja cuya supresión no es com estos casos se trata de un único mQ túa en una única dirección (y prec "ruptura", es decir; hacia la posición grupo fónico como st no puede nun nemático, puesto que se trata de la sión 'que luego se "rompe". De igual ser interpretado como monofonemát mientos articulatorios distintos 40. e
40 Lo dicho aquí no debe ser mal inte sonidos del lenguaje puede ser abordado d de3de el punto de vista acústico. Si la Re culatorios, ello se debe exclusivamente a q dispone de recursos suficientes para la desc ticas. Pero no cabe duda de que la distin unitarios, como por ejemplo los de implosi mente a Una distinción en el plano acústi condiciones de la articulación se puede det si un complejo fónico pertenece o no a los
LA FUNCIóN FóNICA DISTINTIVA
, 52
3" REGLA: Un grupo fónico puede ser considerado como realiza ción de un único fonema sólo cuando su duración no sobrepase la que requiere la realización de los otros fonem~s de la misma lengua. Esta regla es prácticamente menos importante que las dos prece dentes. Se puede hacer notar, sin embargo, que, por ejemplo, la dura ción de las africadas rusas c y é no es normalmente más larga que la de las demás consonantes "breves" y que en todo caso no alcanza nunca la duración normal de los grupos como k,s y kS 41 • La duración del diptongo ou, en checo, sobrepasa al contrario la duración de las vocales normales largas, y este hecho parece ser importante para atri buir valor polifonemático a este diptongo. Las reglas que siguen indican en qué casos los comptejosfónicos potencialmente monofonemátÍCns deben ser considerados como efec tivamente monofonemáticos. 4':' REGLA: Un grupo fónico potencialmente monofonemático (es decir, que cumple las exigencias de las reglas ¡¡i, 2\1 y 3 1il ) debe- ser considerado como realización de un únieo fonema cuando es tratado como tal, es decir, cuando aparece en las posiciones fónicas en las ,que, en la lengua de que se trata, no se admiten grupos de fonemas. Muchas lenguas no aceptan, por ejemplo en comienzo de palabra, ningún grupo de, consonantes. Cuando en tales lenguas grupos fónicos como ph, th, kh o pi, kx, ts o tw, kw, etc., pueden aparecer en comienzo de palabras, es evidente que deben ser considerados como realización de fonemas y no de grupos de fonemas (es decir, como consonantes aspiradas, africadas, labializadas, etc'.). Esto es válido, por ejemplo, para 10;; grupos t,s, dz, y dt del tlingít 42, del japonés y de las lenguas turco-tártaras Y mongólicas, para los grupos ph, th,' kh, t,sh, 7 1 tsh,' etc., del chino, para los grupos ph, th, kh, *f, kx, ts, ts. t y k del ,.' avar 43 y para numerosos casos parecidos. El alemán admite en comien zo de palabra grupos de "consonante + 1" (klar "claro", glatt "liso". plump "pesado", Blei "plomo", "volar", 8chlau "fino") o de "consonante + w" (Qual "sufrimiento", schwimmen "nadar"); pero los grupos de "dos consonantes + 1" o "dos consonantes + w" se admiten sólo en comienzo de palabra: spl (Splitter "astilla"), pl1 (Pl1aume "ciruela", PlIicht "deber", Pi1ug "arooo", Pf1anze "planta") y tsw (zwei "dos", zwar "en verdad", Zwerg "enano", Zwinger "calabozo", etc.); puesto que en general los grupos de consonantes de tres miembros no. se admiten en alemán en comienzo de palabra (excepto ~tr; sp] y ~pr), es necesario, sobre esta base, considerar a los grupos pi y t8 (al menos
ts
Véase L. SC:erba, "Quelques mots sur les phonemes consonnes composés", _ Mémoires de la Société de Lin~uistique de Paris, XV, págs. 237 y sigs. 42 e!. J. R. Swanton en Eulletin 01 ihe Smitllsonian lnstitution, Bureau oJ 41
Ethnology, XL. 4;:1 el. P. K. Ualar, Etno~ra.Jija Kavkllza, 1, "jazykoznanije", III (UAvarskij jazyk"), Tiflis, 1889.
Determinación de los fonemas
en la lengua literada) como fonema 5 1il REGLA: Un grupo fónico q ,,reglas l lil , 2~ Y 3" debe ser consider fonema cuando esto restablece el fonemas. En lenguas como el chechén 45, las cuales se admiten grupos de co los grupos ts y ts deben, sin embar de simples fonemas (afrieados), y r fonemas, porque todo el contexto de En estas lenguas, en efecto, todos l en dos formas; a saber: sin oclusió tanto 'que en los fricativos no existe lenguas junto a ts y .ts sin oclusión g según la transcripción americana tlS! se colocan entre los oclusivos (p-p o ts- es completamente paralela a
s
6¡i REGLA: Cuando un compo cialmente monofonemático no puede te combinatoria de un fonema cua el grupo fónico
ar
14 Además, en cOInienzo de palabras tidos los del tipo "oclusiva frica la márca de su or valor monofonemático a p Uslar; Etno¡gralija Kav jazyk), Tiflis, 1888. 46 el. F . .Boas en Bulletin 01 the Sm
+
lo~y.
XL.
54
Determinación de los fonemas
LA FUNCIÓN FÓNICA DlSTINTIVA
°
variantes facultativas combinatoria considerado como realización de un ~,e interpretarse también como reali fonemás. En tal situación se pueden disting
mente monofonemático debe ser considerado como realización de un único fonema cuando hay un solo grupo de fone~as que puede entrar en consideración y éste se realiza, en la lengua de que se trata,' por medio de otro grupo fónico que no responde a las reglas 1:¡¡ y 3(\. Por ejemplo, la es polaca (escrito ez), cuya duración no sobrepasa la de una consonante normal y que en posición intervocálica pertenece por completo a la sílaba siguiente, debe ser considerada como. realización de un único fonema, puesto que el grupo de fonemas "t $" (escrito dsz, tsz o tn) se realiza en polaco por medio de otro grupo fónico cuya duración sobrepasa' la de una COnsonante normal y eventualmente se reparte, .en .posición intervocálica, en dos sílabas (por ejemplo, podszywaé, pronunciado pot-S'yva¿); asimismo, en ruso, los grupos de fonemas "t s" y ".t se realizan poi' medía de un grupo fónico que, por su duración' y su relación con los límites de la sílaba, se dife rencia totalmente de "e" y "e" monofonemáticos. La. fricativa pálatal sibilante con oclusión glotal d~l adyghio o.ccidental ("adyghio"- o "cherkesio"), que aparecé por ejemplo en palabras como ~d'a1"e "notable", se realiza en forma totalmente distinta que el grupo "frica tiva palatal sibilante + oclusión glotal", que hallamos en palabras como, por ejemplo, ~eg;'a~' (e) "dio a conocer", y sólo puede, por lo tanto, ser interpretado como monofonemática. , Ejemplos de este. tipo podrían fácilmente multiplicarse. .
+
+
,1,
"
. ,\ .
+ s"
B)
VALOR POLIFONEMÁTICO
El valor monofonemático de un grupo fónico es exactamente lo opuesto del valor polifonemático de un único sonido. Cuá~do un único sonido tiene valer polifonemático se trata casi siempre de un grupo de fonemas -compuesto por una vocal y una ·consonante. siguie~te o precedente y que se realiza por medio de una consonante o de una vocaL El primer caso puede darse solamente cuando la vocal "absorbida" (es decir, no realizada) presenta en-otras' posiciones un grado de apertura especialmente reducido y se empa renta, en consecuencia, desde el punto de vista acústico y articulátorio, con las consonantes. El segundo caso, por el contrario, sólo es posible cuando la consonante "absorbida" se realiza en otras posiciones' parti cularmente "abierta", es decir, con la mayor apertura y con la menor f.ricción posible, y se asemeja, por lo tanto, a las vocales, En la prác tica se trata, en el primer caso, de vocales breves o no acéntuadas, cerradas o indeterminadas; ~n el segundo, de sonantes (líquidas, w, Éstas son las condiciones fonéticas para que pueda atribuirse valor polifonemático aun único sonido. En lo que se refiere a las ccmdicio nes fonológicas de este fenómeno, todas ellas pueden ser resumidas en . una fórmula que se expresa como sigue: .. 7f!.. REGLA: Si entre un único sonido y un grupo fónico que cum-¡ -"pIe las condiciones fonéticas antes mencionadas existe una relación de
'.¿
¡
"f·
a) El s(:midode que se trata ap en que el grupo fónico correspondient por ejemplo, las consonantes silábicas no acentuada ante consonante o en fin em y en aparecen en cambio sólo e (y no pueden ser interpretados como límite de sílaba se encuentra entre v Regla). En consecuencia las consona deben ser consideradas como realiza "a 1", "am" y "
b) El sonido de que se trata, qu solamente en un determinado grUpo f como variante combinatoria de un fon otra posición en la que el grupo fónico en esta posición, pues, el sonido !t deb del grupo fónico HI-I (o 1-I1t), y por c grupo de fonemas correspondiente. E ejemplo, la· 9 cerrada se cons'ídera c del fonema "o". Fuera de este grupo por ejemplo, en pi}-i:.Íxu· "encima de sólo en la palabra sgnc;¡¡ "s~l". Puesto en general, todo grupo de "vocal + "n + consonante", la 9 de sQnce debe grupo 91, y la palabra mencionada, p de los fonemas "solnea". En ruso la t tras consonante palatalizada y tras j, y bio, como u (por ejemplo. jül'it' " "jiíl'it", t' ül' em' "perro de mar" fon ü aparece tras vocal en sílaba no acen
·
~
LA FUNCIóN FóNICA DISTINTIVA
6
sustituto del grupo de fonemas "jtí", el cual en esta,. posición, no puede ser realizado de otro modo (por ejemplo, zn¿iüt "(ellos) saben" fono- lógicamente "znajut"). checo "i" se re'aliza: tensa tras j (y lo mismo tras palatal t',d' o Tí), pero tras gutural, dental o sibilante se realiza relajada. En el discurso corrido la j inicial de palabra del grupo ji es "absorbida" (es decir, no se realiza) cuando la palabra precedente termina en consonante oclusiva. De este modo la i tensa llega a estar inmediatamente tras consonante gutural, dental o sibihú1te, y debe ser considerada, en esta posición, como realización del grupo de fonemas "ji". Por ejemplo, niko k jídlu "¡algo para comer!", que se pronuncia aproximadamente TíecokTdlu; vytah ji ven "sáquela", que se pronuncia aproximadamente vitaxlven; ji mám "lo tengo ya" aproximadamente usrmam (distinto de usimam, escrito US! mám "tengo orejas", con i etc.
=
uz
e) En muchas lenguas en las que los grupos de consonantes no son admitidos en ciertas (por ejemplo en comienzo o 'en final de palabra) odirectaménte no lo son en ninguna posición, las vocales cerradas son facultativamente absorbidas, y una consonante que precede a otra debe ser considerada como realización del grupo "consonante + vocal cerrada". En usbek, por ejemplo, donde nin gún grupo de consonantes es admitido en comienzo de palabra, i es generalmente absorbida en la primera sílaba no acentuada: en la pronunciación existe por ejemplo psirmoq "cocinar", pero esta palabra se interpreta fonológicamente com'o pisirmoq 47. En japonés no existen en general grupos consonánticos (salvo "nasal + consonante"") ni se admiten consonantes en final de palabra. Pero en el hablar rápido, la vocal u es frecuentemente absorbida (en especial tras consonante sorda )" -y de este modo se forman grupos de dos consonantes, la primera de las cuales representa al grupo "consonante + u": desu "es" por ejemplo, se pronuncia des, etc. IV. Errores en trI i/lterpl'etacián
m01'lofonemática o polif01temátic(1
de los sonie/os de mM le1tglla e.-:trm¡,jer(/
Las reglas acerca del valor mOI)ofonemático o polifonemático de un sonido se basan en la estructura del sistema correspondiente y en el papel ,especial que dentro de ese sistema desempeña el sonido considerado. Por esta razón los sonidos o grupos de sonidos que en una lengu'a dáda tienen 'valor monofonemático o poli fonemática, no tienen necesariamente el mismo valor en otras lenguas. Sin embar go, cuando el observador oye hablar en una lengua extranjera, transporta a dicha lengua los valores determinados por las relaciones de su lengua materna, con lo que obtiene, como es natural, una representación completamente falsa de aquélla. E. L. Polivanov. en su artículo "La Perception des sons' d'une langue étran .¡-¡
Cío E. L. PolivllflOV en TCLP, IV, pág. 83.
Determinación
de' los
fonemas
gere" (TCLP IV, págs. 79 y sigs.), presen Así, debido a que en su lengua no existe además las vocales cerradas SOCl muy brev bidas, los japoneses creen también oír en '':''tes ,yen final de palabra, vocales cerradas japonesa de las palabras rusas tak "así", ,pión", que es, respectivamente, taku, puc'i la versión japonesa de palabras inglesas com cream "crema":::: kurimu, ski:::: suki, sp japonesa Kirisuto "Cristo", y muchos otr Henri Frei, "Monosyllabisme et polysyll Bulletin de la M aisor! Franco-japonaise, V i (o, tras t o d, también de o) entre cons con la confusión entre r y 1) hace que s japoneses que tratan de hablar' una leng larga práctica, un japonés consigue librar 'a menudo cae en el extremo opuesto y a etimológicas. Todo esto se explica por e de i y de u y las consonantes no seguida facultativas de un grupo de fonemas, y.le no sólo a asodarlas con una fu'nción dis de ellas la realización de un único fone ejemplo citado también 'por Polivanov coreanos al grupo de "s + consonante". E ciertos grupos de consonantes, aunque s "8 + consonante" no existe, sin embargo, oye en una lengua extranjera un grupo d nunciación particular, que él no tiene por mismo; y cuando quierepronuncíar la pa suprimiendo 8:' pronuncia, por ejemplo, e tarik kazal. E. Sapir sellala (en journal estudiantes americanos que conocen por tienen tendencia a "oir" este sonido a co tuada que aparezca en una lengua extran , en inglés todas las vocales finales acentua nas que lo poseen c0!TI0 lengua materna ante consQnante. Cada vez que oímos en una lengu aparece en nuestra lengua materna, ten grupo fónico y a considerarla como realiz lengua. Muy a menudo' el sonido perci ya que cada sonido es una serie de "áto efectivamente de oclusión, explosión y fricción, etc. Nada tiene por lo tanto lengua estos sonidos no existen o no po como realización de un grupo de fonema y los checos interpreten las vocales larg duda alguna monofonemáticas, como dip fonemas vocálicos, puesto que estas vocal miento". Muy a menudo, sin embargo sonidos extraníeros se ,basa en un erro que en la realidad se dan simultáneam búlgaros interpretan la Ü, alemana como debido a que perciben la posición ante adelante de los labios, que en la ü ale sucesivas. Los ucranianos, que no pose la 1 extranjera como xv (Xvylyp "Feli ridades concomitantes de la 1: la fric
LA FUNCIÓN FÓNICA DIS-TINTlV A
58
como dos elementos sucesivos. "La t checa, que es sin ,duda un único sonido, ,es percibida por muchos extranjeros como un grupo de sonidos I'r (esta interpretación ha logrado introducÍI:se incluso en la gramática checa publicada por ,el eslavista francés A. Mazon 48); en realidad, 'f no es sino unl\ r,en la que el movimiento de la punta de la lengua tiene una amplitud mínima, de man'era que entre las vibraciones propias de r se puede oír un sonido fricativo parecido a ~ 49. En algunas lenguas del Cáucaso septentrional (en adyghio, en kaba¡;do, en archino, en avar y en todás las lenguas del Daghestán occidental), así como en algunas lenguas indígenas de América y en algunas lenguas negras del África (zulú, suto, pedí), existen las llamadas "espirantes laterales", tanto sonoras como sordas. Las sordas son perci bidas por los observadores extranjeros como tl, kl, 01, xl, sI, es decir, que su carácter de sordas y su articulación lateral son sentidas como dos fonemas sucesivos 60. Podrían darse muchos ejemplos semejantes. Psicológicamente se explican por el hecho de que los fonemas no son simbolizados por sonidos, sino por determinadas particularidades fónicas pertinentes: un grupo de estas particularidades fónicas es interpretado como un grupo de fonemas, pero como dos fonemas no pueden aparecer al mismo tiempo, necesariamente debe considerárselas como sucesivas. Cuando se estudian lenguas extranjeras se debe luchar contra todas estas dificultades., No es suficiente habituar a los órganos de la fonación a realizar una nueva articulación: se debe también acostumbrar a la conciencia lingüística 'a interpretar correctamente 'esta nueva' articulación como monofonemática o como polifonemática.
3 ~~"
DE LAS O
J, , Contenido de los fOrlemos
l' sistema f01'temlÍtico
.'. j } ,f,
Empleando correctamente las re un' inventario completo. de todos Pero es necesario además, determin fonema en particular. Por contenid de particularidades fonológicame decir, de las .particularidades que so ese fonema y lo distinguen de i:~do lengua y ep especial de los más es El. fonema alemán "k"; por ejemp "velar", puesto que esta particularid variantes: ante j o ante ü, por eje Por otra parte, definir este fonem puesto que también "g" y "eh" son " el dorso de la lengua. El contenido puéde formularse sólo de este modo zada". En otras palabras, para el fo particularidades son fonológicament pleta (en oposición a "eh"), 2 9 ) el (en oposición a "ng"), 3 9 ) la tens acompañada por el relajamiento de sición a "g") y 4 9 ) la participac oposición a Ut" y "p"). El fonema " características en común 'con t, p, t con t, d, P, b; la tercera, con p, ¡:;ólo el conjunto de estas cuatro cara demuestra que la determinación del Supone su incorporación al sistema tes en la lengua de que se trata. fonema depende de la posición que que se considera, es decir, en último que se opone. Por eso un fonema p puramente negativa. Por ejemplo, facultativas y combinatorias del fon nir sólo como "líquida no lateral"
a,
l
!'
Grammaire. de la langue tcheque, París, 1931, C/. ]. Chlumsky, "Une variété peu commune Phonétique, 1911. '
, 50 Cf., del autor, "Les 'Consonnes latérales des trionales", Bl1l/efin de la Société de Linguistique de y sigs.
4g
4!1
pág. 14.
de l' r línguale", Revue de
langues caucasiques-septen
París, XXIII, 3, págs. 184
5
60
LA FUNClÓN FóNICA bIS'tINT1V A
puramente negativa, ya que una líquida es una "sonante no nasal" y una sonante un "sonido no consonador", 1/. Clasificación de las oposicioneJ
A) Según su relación con las domás oposIcIOnes del sistema:
oposiciones bilaterales y oposiciones multilaterales; oposiciones aisladas
y oposiciones proporcionales; estructura del sistema fonemático basada
en estas clasificaciones. El inventario de los fonema~ de una lengua es, en realidad, sólo un resultado del sistema de' oposiciones fonológicas. No debe olvidarse nunca que, en fonología, el papel principal no incumb~ a los fonemas, sino a las oposiciones distintivas. Si podemos determinar para cada fonema un contenido fonológico es sólo por el hecho de que el sistema de las oposiciones fonológicas presenta una ordenación o estructura determinada. Para entender está estructura es preciso estudiar las dis tintas clases d~ oposiciones fonológicas. Deben establecerse, ante todo, ciertos conceptos que son de impor-, tancÍa decisiva no sólo para los sistemas de oposiciones fonológicas' sino en general para todo tipo de oposiciones »1, Una oposición supone no solamente particularidades por las cuales sus miembros se distinguen entre sí, sino también particularidades ,que son comunes a ambos. Estas particularidades comunes'pueden ser designadas como la "base de comparación". Dos cosas que no poseen absolutamente ninguna base de comparación, es decir, ninguna parti cularidad común (como, por ejemplo, un tintero y el libre albedrío) no formah una oposición. En los sistemas de oposiciones como el que constituye el sistema fonológico de una lengua deben distinguirse en p~imer lugar dos clases de oposiciones: las oposiciones bilaterales Y las oposiciones multilaterales. En las oposiciones bilaterales la base de comparación, es decir, el conjunto de las particularidades que los dos miembros de la oposición poseen en común es propia sólo de éstos, es decIr', que no aparece en ningún otro miembro del mismo sistema. En cambio, la base de comparación de una oposición multilateral no es exclusiva de los dos miembros de esa, oposición, sino que aparece también en otros miembros dél mismo sistema. La diferencia entre una oposición bilateral y una oposición multilateral puede ser ilustra da mediante ejemplos tomados del alfabeto latino. Así la oposición que forman las letras E Y F es bilateral, puesto que el conjunto de los trazos 'que estas dos letras poseen en común (o sea: una barra vertical y dos horizontales dirigidas hacia la derecha, una de las cuales parte de la extremidad superior de la barra vertical y la otra del punto medio) no se reencuentran en ninguQa otra letra del alfabeto latino. 51 el. acerca de este tema, del ,autor, "Essaí d'une théorie des oppositions phonologiques", ¡cumal de Psyc}¡oIogie, XXXIII; págs. 5-18.
Clasificación de oposiciones distintivas
Por el contrario, la oposición que fo lateral, puesto que el conjunto de su hacia la derecha, en el extremo super '~también en otro miembro del sistem La distinción entre oposiciones b rales es extraordinariamente import oposiciones. Esta distinción puede oposiciones y, naturalmente, tambié fonológicas ( inventario de fonem la oposición t-d es bilateral, puesto dentales del sistema fonológico alem d-b es multilateral, pues lo que tiene la oclusión débil, se reencuentra e ejemplo en g. Se puede, pues, recon oposición, fonológica, cuándo es bi entiende que para' ello deben ser c fonológicamente pertinentes. Sin cuenta también algunas particularid tes cuando ambos miembros de la o guen por ellas de otros fonemas de d-n (por ejemplo en francés) pued porque sus miembros son los únicos de que ni la sonoridad ni la oclusión ma francés, en efecto, n sorda o esp
En todo sistema de' OpOSICIOnes las O rosas que las bilaterales.' El sistema conso se compone de veinte fonemas (b, ch, d, t, w, tz) y en él son posibles, en conseCU bien, de estas ciento noventa oposiciones, d.t, e-k, b-m, d-n, ll-¡¡n, pl-I, k-eh, tz-ss, fdecir, el 93 "Ic del total., son oposiciones ticipan de ninguna opo'sición bilateral: en todo fonema debe ser término de oposic parte de las oposiciones de que participa Así, todo fonema consonántico alemán pa cuales a lo sumo dos son bilaterales. Sin fonológico de un fonema, las oposiciones tantes. De allí que estas oposiciones, a menor, desempeñan un' papel preponde fonológicos.
Dentro de las OposlclOnes mu oposiciones homogéneas y las opos neas las oposiciones multilaterales derados como los puntos extremos bilaterales. En este caso se halla, ,p 52 La expresión es de N. Durnovo.
62
Cla~ificación de oposiciones distintivas
LA FUNCIÓN FÓNICA DISTINTIVA
multilateral u-e: estos fonemas' sólo tienen en común el' ser vocales, y esta particularidad no es, por cierto, exclusiva de ellos sino que se reencuentra en toda, una cantidad de ótros fonemas alemanes. Sin embargo, los miembros de la oposición u-e pueden ser considerados como los puntos extremos de la cadena u-o, o-o, o-e, compuesta de oposiciones evidentemente bilaterales: en efecto, u y o son las únicas vocales posteriores labializadas del sistema fonológico alemán, o Y o las únicas vocales labializadas de grado de apertura medio, y o y e las únicas vocales anteriores de grado de apertllra medio. La oposición u-e es, por lo' tanto, homogénea. Es también homogénea, en el sistema consonántico alemán, la oposición multilateral X-Il ("ch"-"ng"): es ,posi ble, en efecto, establecer entre sus componentes una cadena de oposicio nes bilaterales: x-k,' k-g, g-ll. La oposición multilateral p-t es, por el contrario, heterogénea,' puesto que no podrían hallarse fonemas que se hallaran en oposición bilateral entre sí y respecto, a p y t. Es evidente que en el conjunto del sistema fonológico de una lengua ,las oposicion,es multilaterales heterogéneas tiene!1 que ser siempre más numerosas que las homogéneas. Pero estas últimas son muy importantes para deter minar el contenido fonológico de los fonemas y, en consecuencia, tam bién para la estructura total del sistema que éstos forman. Se pueden distinguir dos clases de oposiciones multilaterales homo géneas, las lineales y las no lineales: en el primer caso los miembros de la oposición pueden ser liga90s por medio de sólo una "cadena" de oposiciones bilaterales; en el segundo caso, en cambio, pueden hacerlo mediante varias "cadenas" de este tipo. De los dos ejemplos conside rados arriba, la oposición x-t¡ es lineal, puesto que la cadena x-k-¡;H¡ es la única posible dentro del marco del si~teIfla fonológico alemán. En cambio,)a''''oposición u-e es no linéal, puesto' que entre u y El pueden "tendéf~e" varias, "cadenas" sin salir del sistema fonológico alemán (ti.ó-o-e, u-ü-o-e, ri-ü-i-e y u-o-a-a-e). No menos importante que la di:;tinción entre las oposiciones bila terales y las oposiciones multilaterales es la distinción entre las oposi dones proporcionales y las oposiciones aisladas. Se dice que es una oposición proporcional cuando la relación que existe entre sus miem bros es idéntica a la relación que existe entre los miembros de otra oposición (o de varias oposiciones) del mism,o sistema. Así, por ejem plo, la oposición alemana p-b es proporcional, puesto que la relación que hay entre p Y b es la misma que existe entre t Y d o entre k Y g. En cambio, la oposición p-sch es aislada, puesto que el sistema fono lógico alemán no posee ningú"n otro par de fonemas cuyos 'miembros se encuentren entre sí en la misrr.a relación que p Y sch. La distinción entre oposiciones proporcionales y oposiciones aisladas es' aplicable ,tanto a las oposiciones bilaterales como a las oposiciones mul~ilaterales. En alemán, por ejemplo, la oposici6n p-b es bilateral y proporcional~ la oposición r-l es bilateral y aisrada; la oposición p-t es multilateral
y proporcional (d. aislada.
b~d,
m-n), y la
En todos los sistemas, las OpOSICIones las oposiciones proporcionales. En el sist sólo cuarenta oposiciones sOn proporcional aisladas (es decir, el 80 %). Se distribuy
bilaterales 'proporcionales ., , , . , ... bilaterales aisladas ...... , ....... multilaterales proporcionales ., .... 'multílaterales aisladas .... , .. ', ..
Es decir, que entre las bilaterales predomin laterales, la3 aisladas. Naturalmente, en cada lengua son dis la relac,ión entre los diferentes grupos es e más numeroso es el que' constituyen las 'meno's numerOSo el que forman las opos dos puntos extremos Se sitúan, las oposic multilaterales son siempre más numerosas ción de un sistema, determinado, la relaci forman parte de cada uno de los grupos imp::>rtante como la relación entre el núme oposiciones de cada grupo y el total de fo consonánticos del alemán hay sólo UnO (h) ciones multilaterales aisladas, y tres (sch, ción bilateral aiSlada; todos los demás (o nánticos del alemán) participan también y multilaterales. En ruso, ¡as consonante ,donales constituyen el 88 °ío del total, y e importante aún es la reladón entre el nú cionales y el número de fonemas que par el sistema fonológico alemán, dieciséis f bilaterales proporcionales, las cifras respe~ siete, y para el birmano sesenta y setent oposiciones bilaterales proporcionales que lengua dada, por el número de fonemas q el alemán, 0,69, para el ruso 0,90 y para e
"
Los diversos tipos de oposicione o estructura del inventario de fonem ciones fonológicas. Todas las opos tan la misma relación entre sus mie "proporción" (de allí el nombre de caso, por ejemplo, de b-d = p-t m otra parte, hemos mencionado ya l rales que pueden ser intercaladas en multilaterales homogéneas (y espec géneas lineales), como, en alemán, c oposiciones de una cadena de este cruza entonces con una "proporció vez de varias, oposiciones proporc proporciones. De este modo, un s
LA FUNCIÓN FÓNICA DISTINTIVA
64
sentado en forma de series paralelas que se cruzan entre sí. ,En el sis tema consonántico alemán, las proporciones b-d ='p-t = m-n, b-p = d-t Y b-m don se cruzan, y esto puede ser representado en forma de, dos series paralelas: p-b-m y t-d-n. Las proporciones p-b = t-d= k-g Y b-m don g-ll determinan el paralelismo de las cadenas p-b-m y t-d-n con k-g-q, Pero esta última cadena puede ser aumentada aún con un miembro, y se convierte entonces en ch-k-g-l). Ahora bien, la relación ch-k (fricativa-oclusiva) es idéntica, en esencia, a la relación f-pl y a la relación .ss-tz, y estas oposiciones, por su parte, no son sino una sección de las cadenas paralelas w-I-pl (en transcripción v-f-p) y s-ss-tz (en transcripción z-s-c) i ss es a la vez miembro de oposición bilateral aislada ss-sch (en transcripción s;§) , Se obtiene así el esquema: v z p b
t
x I v k p
d
g.
m
n
Ij,
s
v
-s
,c
en el que se incluyen diecisiete fonemas; es decir, el 85 % del total que compone el sistema' consonántico alemán. Fuera de este esquema se encuentran, por una parte, los fonemas r y 1 que, como únicas líquidas del alemán, forman una oposición bilateral aislada y, por' otra parte, el fonema h, que forma con todas las demás consonantes sólo oposi ciones multilaterales aisladas 5:l, La ordenación obtenida mediante la distribución de los fonemas en se,ríes paralelas np existe sólo en el papel, y ÍlO presenta sólo un interés gráfico, Al contrario, corresponde a uná realidad fonológica, Una determinada relación, por el hecho de 'aparecer entre varios pares de fonemas que se hallan en oposición pro porcional, se hace susceptible de ser concebida e interpretada indepen~ dientemente de cada par de fonemas en particular. Y esto conduée a que las particularidades correspondientes de los fonemas, en juego aparezcan como tales en forma especialmente manifiesta y, por consi guiente, que dichos fonemas puedan ser analizados 'con facilidad en sus marcas fonológicas, La dependencia en que se halLa el contenido fonológico de Un fonema respec to a la posición de éste en el sistema fonológico y, en con's~c'uenc'ia,""a laestrudura de este sistema, constituye para la fonologia un hecho fundamental. Puesto que el sistema que forman las oposiciones fonológicas es distinto en cada lengua o en cada dialecto, tambiéll es diferente en cada 'lengua o en cada dialecto el conte nido fonológico de los fonemas. La diferencia puede repercutir también en la realización de los fonemas, 5'\ El "fonema j" no existe en alemán correcto; en esta variedad del alemán j debe ser considerada C
Clasificación de oposiciones distintivas
Como ejemplo puede ser mencionado lenguas. Hemos visto que ,el fonema alemán 1. Su COntenido fonológico es muy pobre Y. un!'! vocal, no es un sonido ,consonador determ es en consecuencia, muy variada una vibrante dental y en otros una vibrante se realiza como una especie de espiran te gu halla ante vocal, r se pronuncia en general c forma sílaba o 'como una gutural incomple como una vibrante débil, El fOnema checo r más rico, puesto que se encuentra en oposic bién con el fonema típicamente checo 'f: r checo, y r y las dos únicas vibrantes; r se con sonador, sino Una líquida, y de 1 por se checo se prOnuncia siempre y en todas las po claramente vibrante, No puede ser "tragado alemán. La pronunciación no es corr oposición r-'1 perdería claridad. La T checa es r uvular aparece sólo como Una variante in se la considera incorrecta 54, Un cuadro tota del gllillak (lengua hablada en Siberia Orien y en la parte norte de la isla Sajalin), 55, El una' J sorda claramente fricativa. Puesto qu la oposición r-J no es sólo bilateral, sino tam porción cOn las oposiciones v·f. z·s, y." y Y-x en esta lengua como espirante sonora, Cuando especialmente cuando es geminada), se oye cla t, lo que no ocurre nunca en el caso del fone provocar su confusión con "f. Ade'más, las oposi a las cadenas b·p-p',.Lé.é', g·k·k' Y g·k·k', y pa relación con d·t-t'. Resulta de este ~~do el e
r~'álización
~
~vular
d
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t
P
é
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. él
t' r
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J
I
z s
La pronunciaClon uvular de r es por co guillak: r debe realizarse siempre como denta fonema es el siguiente; "durativo sonoro de guillak posee una J, la r debe pronunciarse com último ejemplo podríamos mencionar el fonema COnsonante líquida del sistema fonológico japo oposición bilateral únicamente cOn el fonema p consonantes japonesas poseen una correspondie considerado como una particularidad específica debe ser definida como "líquida no palatalizada" ma consonántico que no es ni Consonador ni nas es por eso completamente indeterminada. Com cuentemente 1, pero aun cuando esto no ocurra mente. pues con esto adquiriría una individualid
54 CI. F, Trávnícek, Správná éeská vyslovno
55 CI, acerca de este tema E, A, Krejnov Jazyki i pis'mennost' nsrodov Severa, IlI, 1934, ---,--",---~,.
66
LA FUNCIÓN FÓNICA otSTINTlVA
Clasificación de opcsiciones
las veces r se realiza con un único "golpe de lengua", La articulación uvular es imposible, pues alteraría el carácter proporcional de la oposición r-r'. Se podría a'mpJíar indefinidamente esta lista de ejemplos e invocar aún muchas otras lenguas para, mostrar. cómo .el contenido foilOlógÍco del fonema r depende de su posiciól) en el sistema fonológico y, en consecuencia, de la estructura de éste, y cómo, en 111 mayoría de los casos, la realización fonética de r. el inventario de sus variantes, etc., pueden ser deducipos de su contenido fonológico, Por supuesto, podría elegirse cualquier otro fonema y el resultado sería el mismo, Puede decir se en resumen que el contenido fo'nológico de un fonema depende de la estructura del sistema (analógico al que pertenece. y pUesto que el sistema fonológico de cada lengua o de cada dialecto está estructurado en forma distinta, es relativa mente raro hallar dos fonemas pertenecientes a dos lenguas distintas que tengan exactamente .el mismo <:ontenido fonológico, No nos debemos dejar engarlar por ,,1 uso de los signos de transcripción internacionales comunes, Estos signos son sólo un recurso práctico. Si se representaran con signos iguales sólo a los fonemas que tienen exactamente el mismo contenido fonológico, tendria que emplearse un ,¡stema de transcripción especial para cada lengua.
B) Clasificación de las oposiciones según la relación entre sus miembros: oposiciones' privativas, graduales y equipolentes: , La estructura de, un, sistema de fonemas depende de la distribu ción de las oposiciones bilaterales, multilaterales, proporcionales y aisladas. A ello se debe precisamente que las clasificaciones estudiadas en el parágrafo precedente sean importantes. Como se' vio, estas cla sificaciones se basan en el sistema de fonemas: el que una oposición sea bilateral o multilateral depende de que el conjunto de ticas que tienen en común aparezca o no en otros fonemas
sistema; el que una oposición sea proporcional o aislada
que la relación que hay entre sus miembros se reencuentre o no entre
los I)1Íé'mbros de otras oposiciones del mismo sistema "';. Pero es posi
ble" también clasificar las oposiciones fonológicas sin tener en cuenta
el sistema a que pertenecen, tomando como base para ello ,la relación
puramente lógica que existe en cada caso entre los dos miembros de una oposición. Una clasificación de este tipo no tiene importanci,a para
la estructura meramente externa del inventario de fonemas, pero es
muy significativa cuan'do se considera el funcionamiento del sistema
de fonemas.
Teniendo en cuenta la relación que existe entre sus miemb.os, las
oposiciones fonológicas pueden ser divididas en tres clases:
a) Oposiciones privativas son aquellas en las que uno de los miem
bros se caracteriza por la presencia de una marca y el ,otro por la ausencia de esa misma' marca, como, por ejemplo, "sonoro" - "sordo'" "nasalizado" - '''no nasalizado", "labializado" - "no labializado", etc. El' miembro de la oposición que se caracteriza por la presencia de la marca se llama miembro "marcado", y el que se caracteriza por la 56 En lo que se refiere a la cla,sificación de las oposIciones multilaterales en heterogéneas y homogéneas y de estas últimas en lineales y no lineales. ella se basa, en última instancia, en los mismos principios,
ausencia de la marca, miembro "no m es de extraordinaria importancia pa
b) Oposiciones graduales son aq rizan porque presentan en distinto como es el caso, por ejemplo, de distinto grado de apertura (en alem o de distinta altu.ta musicaL El miem presenta el grado extremo (máxim en cuestión se llama miembro "extre miembro "medio". Las oposiciones . y no tan importantes como las '
-:,'. .
.:,
Oposiciones equipolentes son lOglcamente equivalentes, es decir, q como· dos grados distintos ni com misma particularidad: por ejemplo, .ciones equipolentes Son en todo sist Una oposición fónica que se con sistema fonológico del que forma p siempre equipolente y al mismo tie ejemplo, la oposición entre sonidos c fonética instrumental enseña que sól Son absolutamente sonoras o absolut los casos hay únicamente distintos g Además, la sonoridad. de un sonido o de los músculos de los órganos bucale a la tensión de dichos músculos, La en ruso <> en francés) es por eso, de fonético, equívoca. Para considerar e encararse, en primer término, una s (por ejemplo sólo la intervención de músculos de la lengua) y hacer abstr segundo término, considerar como "ig de la Darticularidad de que se trata. entre u y o es 'privativa cua como los grados extremos de apertur ellos el valor de "cero": entonces, o bi lizado (o posterior) "no abierto" y o u es el "cerrado" y o el "no cerrado", convierte en gradual desde el moment vocálico otra vocal cuyo grado de ap Este caso u es el miembro extremo oposición graduaL La clasificación de una
.pues, de para su No debe creers cación sea puramente subjetiva o arbi
LA FUNCIÓN FóNICA -DISTINTIVA
Cl;¡sificación de oposiciones .distintivas
68
Y el funcionamiento del sistema fonológico puede lograrse, en los más de los casqs, una clasificación absolutamente unívoca y objetiva de cada oposicióf.l.. En una lengua donde además de u y o existen otras vocales posteriores (o posteriores Y labializadas) cuyo grado' de aper tura es mayor que el de o (por ejemplo, :> o (1), la oposición u-o debe ser considerada como gradual. En cambio, en una lengua donde u y o son las únicas vocales posteriores, no existe ningún fundamento para
interpretar como gradual esta oposició,n. La oposición t-d, citada arriba'
como ejemplO, tendría que ser considerada cerno gradual sólo en el
casO de que el sistema de fonemas al que pertenece contuviese además
un tercer fonema' oclusivo "dental" cuyo carácter de sordo (y cuya
tensión) fuese más pronunciado y más completo que el de t (o, a la
inversa, menos que el de d). Cuando esta condición no se cumple, no
existe ningún motivo para dar á t-d el valor de oposición gradual. Si,
por otra parte, el funcionamiento del sistema de fonemas muestra que t es el miembro no marcado de la oposición t-d, ésta debe ser conside rada como privativ.a: la tensi¿·n de los~ 'musculos de la lengua 'debe interpretarse como un fenómeno concomitante Y el grado de sonori dad propio de t como grado "cero", de modo que t debe valer como "sorda" y d como "sonora". Pero, en cambio, si según las indicaciones que nos da el funcionamiento del sistema de fonemas, no es t sino d el miembro no marcado, la presencia o ausencia de voz se convierte en un fenómeno concomitante no pertinente Y la tensión de la lengua, en cambio, en la marca de diferenciación de la oposición, de modo que t debe valer como "tensa" Y d como ,"relajada". Finalmente,' si el fun cionamiento del sistema de fonemas no permite considerar coma no marcade¡. ni a d ní a t, la oposición d-t debe ser considerada como equipolente 5í, Así, pues, la ¡ndusión de una oposición concreta entre las graduales o las privativas depende en parte de la estructura Y en parte del {un clonamiento del sistema de fonemas. Pero, además, la oposición debe contener algo en sí misma que. haga posible su clásificacÍón como gra dual o como privativa. Una oposición como k~l no puede en ningún caso ser considerada como gradual o como privativa, puesto que sus miembros no pueden ser concebidos ni como afirmación Y negación, ni como dos distintos grados de una misma particularidad. La oposia ción u-o, en cambio, puede ser ~ncebida o como privativa ("c;err da" _ "no cerrada" o "abierta" - "no abierta") o cbmo'gradual, y el que deba ser considerada efectivamente como privativa, como gradual o como equipolente depende de la estructura Y del funcionamiento del sístemafonológico correspondiente. Podemos distinguir, pues, las oposi ciones efectivamente privativas o graduales de las oposiciones potencial o lógicamente privativas o graduales, y las oposiciones lógicamente equipolentes de las oposiciones efectivamente equipolentes. Todas las 57 Acerca de esto véase C).
OposlclOnes lógicamente equipolentes s polentes, pero las efectivamente equi g¡ente equipolentes sino, según los logicamente graduales. Se tiene, pues lógicamente ,gradual I
lógicamente equipolente I
~ ~
...
lógicamente privativa
C) Clasificación de las oposiciones dad distiritiva: oposiciones constantes Cuando hablamos del "funcionami una lengua, nos referimos a la admis das combinaciones de fonemas y a la sometí.da la validez fonológica de cada Hasta aquí hemos hablado de los lógicas y de los sistemas de oposicion bución efectiva de las unidades fonol palabras y de las formas. Sin embarg ciones en una lengua dada varía en la nes poseen realmente valor distintivo En danés, por ejemplo. re y e aparece nables: representan por 10 tanto a do una oposición constante. En ruso e a nante palatalizada y f, por el contrari fónicas: se trata, por lo tanto, en este bles, que no representan a fonemas combinatorias de un único fonema. como miembros de una oposición fon final abierta (les, pronunciado le, "lo alJez, pronunciado ale, -"vaya( n)" - alJa en tanto que en las demás posicione otro está determinada mecánicamente en sílaba abierta). Estos dos sonido como representantes de dos fonemas d ta; .en las demás posiciones deben, en variantes combinatorias de un único f la oposición fonológica entre e y f se ciones. A estas oposiciones las llamar . nes fónicas en las cuales se produzca
5~ CI. acerca de esto el artículo del aut Gegensatze", TCLP VI, págs. 29 y sigs., y phoneme", ibid., págs. 46 y sigs.
Clasificación de oposiciones distintivas
LA FUNCIÓN FÓNICA DlSTINTlVA 70
"posiciones de neutralización", Y aquellas donde la oposición es perti nente, "posiciones de pertinencia". La diferencia psicológica entre las oposiciones fonológicas constantes Y las
oposiciones fonológicas neutralizables es muy grande. Las oposicionés fonológicas
constant.,s son percibidas claramente incluso por los miembros de la comunidad
lingüística que carecen de adiestramiento fonético; los términos de una oposición
de este tipo, por otra parte, son considerados como dos "individuos fónicos" distin
tos. En las oposiciones fonológicas neutralizables la percepción es variable: en las
posiciones de pertinencia los dos miembros de la oposición se distinguen netamente,
pero en las posiciones de neutralización muchas veces no se está en condiciones de
decir cuál de los dos' es el que acaba de ser pronunciado u oído. Sin embargo,
incluso en las posicion~s de pertinencia, los miembros de una oposición neutraliza
ble son sentidos sólo como dos matices que distinguen las significaciones, corno dos unidades fónicas diferentes, por cierto, pero no obstante estrechamente empa rentadas entre sí¡ y este sentimiento de parentesco íntimo es particularmente catacteTÍstico .de los miembros' de este tipo de oposiciones. .Considerada desde un punto de vista puramente. fonético la diferel1cia en francés entre i Y e no eS mayor que la diferencia entre e Y E. Sin embargo, para todo franco-hablante es evidente. la intimidad del parentesco entre e Y f, en tanto que no podría hablarse de una especial intimi<;iad entre i Y e: esto se debe, naluralmente, a que la oposición e-E es neutralizable, en tanto que la oposición i-e es al contrario constante: No debe creerse, sin embargo, que la distinción entre oposiciones fonológicas neutralizabies Y oposiciones fonológicas constantes sólo tienen importancia para la psicología. Esta diferencia, como lo ha destacado por primera vez N. Dumovo, es de extraordinaria importancia para el .funcionamiento de los sistemas fonológicos y debe ser contada entre los fundamentos esenciales de la teoría de los mi3mos. Por e'O la neutralización Y la p6sibilidad de que las oposiciones fonológi.:as se neutralicen, merecen una minuciosa ,discusión.
Es necesario ante todo delimitar claramente el concepto. No todas las clases de oposiciones fonológicas pueden ser neutralizadas. ·En las posiéiones donde una oposición. neutralizable está efectivamente neU tralizada, las marcas especificas de uno de los miembros de la oposi ción pierden su valor fonológico Y sólo quedan como pertinentes los rasgos que son comunes a ambos miembros (es decir, los que consti tuyen la base de comparación de la oposición). En la posición de· neutralización uno de .los miembros de la oposición se convierte por 10 tanto en representante del arehifonema de dicha oposición, entendién dose por "archifonema" al conjunto de particularidades distintivas que son comunes a dos fonemas 59. De .esto se deduce que solamente pue-. den ser neutralizables ·las oposiciones bilaterales. En efecto, sólo estas oposiciones poseen un archifonema que pueda ser contrapuesto a todas las demás unidades fonológicas del sistema de que se trata, Y una contraposición semejante es, por cierto, la condición fundamental de la existencia fonológica en general. Cuando la oposición bilateral d-t se neutraliza en alemán en final de palabra, 'el miembro de la oposición que. aparece en esa posición no es, desde el punto de vista fonológico, ni una oclusiva sonora ni una oclusiva sorda, sino la "oclusiva dental 59 GI.
R. Jakobson en TCLP,
n,
págs. 8 y sigs.
. no nasal en general"; y como tal se dental n y por otra parte' a las .oclusi Por el contrario, el hecho de que ni ,~ en comienzo de palabra ante 1, en ta posición, no significa que en la mism tralicen: en una palabra, como Blatt ticularidades, es decir, sigue siendo puede ser considerada como la realiz ción d-b. El contenido fonológico d podría ser sino "oclusiva sonora en g no podría representar a este archifon es también una oclusiva sonora. La por la cual un miembro de una oposi del archifonema de esta oposición, s oposiciones bilaterales. Esto no signi que todas las oposiciones bilateraJes casi todas las lenguas hay por cierto Pero si una lengua posee una oposic una oposición bilateraL ¿Cómo se realiza el representante neutralizable? Hay que distinguir cu
1er , Caso: El representante del a tralizable que aparece en la posició a ninguno de los miembros de la opo
a) Por medio de un sonido fo realizaciones de ambos miembros embargo, con ninguna de ellas. En ru labiales palatalizadas y no palataliza talizada y en la posición de neutraliz talizadas" especiales. En inglés, do sonoras b, d y g y las fuertes sordas p cen en esta posición consonantes su dialectos bávaro-austríacos, donde la neutraliza en comienzo de palabra, fuertes" o "semi-suaves" especiales, fácilmente multiplicarse. En todos 'representado por un sonido interme oposición.
b)' Algo distintos son aquellos tI!"1 archifonema presenta, además con un miembro de la oposición o pios de él exclusivamente. La pres sentante delarchifonema es el resu en cuya vecindad tiene lugar la n por ejemplo, ~~_rl_el dialecto chino d
LA FUNCIÓN FóNICÁ DISTINTIVA 72
liza ante i Y ante ü, y aparece como representante del archifonema una C' palatal 6o ; en la lengua yami, en la isla de Tobago, una ~ palatalizada representa al archifonemade la oposición !'ldental- ! cacuminal" ante i, etc. 61. . En todos estos casos, es decir, tanto en los citados en a) como en
los citados en b), el sonido que aparece en la posición de neutralización
es una especie de variante combinatoria tanto de uno como también
del otro miembro de la oposición. Los casoS en que el archifonema est~
representado por un sonido que no es totalmente idéntico ni a uno ni
a otro de los miembros de la oposición son muy numerosos. Lo son,
sin menos que aquellos en que el sonido que aparece en la posición de neutralización es más o menos idéntico a la realización de un miembro determinado de la oposición en la posición de pertinencia. Caso: El representante del archifonema es idéntico á la reali zación de uno de los miembros de la oposición, y la elecéión'entre uno u otro e!¡tá condicionada exteriormente. Esto es posible sólo en aquee llos casos en que la neutralización de una oposición neutralizabl depende de la vecindad de un determinado fonema: el miembro de la oposición que es "parecido", "emparentada" o completamente idén tico a este fonema vecino se convierte en representante del archifo nema. En muchas lenguas en lasque la oposición entre sonidos cansO nadares sonoros· Y .sordos (o bien entre tensos Y relajados) se neutra nido liza ante sonido con,sonador del mismo tipo de articulación, anteso sonoro (o relajado) sólo se hallan sonidos sonoros, Y ante sonido sordo (o tenso) t sólo sonidos sordos; en ruso, en el que la oposición entre consonantes palatalizadas Y no palatalizadas se neutraliza ante dental no palatalizada, sólo pueden hallarse en esta posición las consonantes no .palatalizadas, etC. En estos casos· (que son relativamente raros) la elección de .uno de los dos miembros de la oposición como repre sentante del archifonema correspondiente está condicionada en forma puramente exterior (por la naturaleza de la posición de neutralización). 3 0 '. Caso: La elección de uno de los miembros de la oposición como representante' del archifonema está condicionada interiormente. a) En estos casOS aparece, en la posición de neutralización, uno de los miembros de la oposición, sin que su elección pueda de ninguna manera ser puesta en relación con la naturaleza de la posición de neutralización. Pero el hecho ce que uno de lo!¡ miembros, d~ la oposi ción aparezca en. esta posición como represent~~te" del 'archifonema correspondiente, torna no pertinentes sus rasgos específicos, en tanto que los rasgos específicos del otro miembro de la oposición conservan plena pertinencia fonológica: por 10 tanto, , al primero se lo considera r.o ej. H. Frei en Balletin de la Maison Franco-Japonaise, VilI, 1936, NI' 1, pág. 130.
. 61 ej. Edn Assai, A 5tudy 01 Yami Langaage, an,lndonesía'n LBngullge Sp<>ken on Botel TobaJlo lsland, Leiden, 1935, pág. 15. . ..... .
Clasificación de oposiciones distintivas
como "archifonema' + cero", y a( seg nema + una ~arca determinada". C de una oposición que es admitido en ~esde el punto de vista del' sistem marcado, en tanto que el otro miem Evidentemente, esto puede ocurrir s 2able 'es lógicamente privativu. Per las oposiciones fonológicas neutraliz decir, se comportan como una opos y otro no marcado, el primero de lo posiciones de neutralización.
b) Cuando la oposición neutrali (como por ejemplo, la oposición ent de las vocales o entre las distintas el miembro extremo de la. oposici posición de neutralización. En los d nos, en los que las oposiciones u-o acentuada, las vocales más cerradas tas): u y i, actúan como represent pondientes en la posición de neutr oposición o-a se neutraliza en sílaba ta (o mejor dicho, la menos cerra correspondiente en sílaba. inmediata bantú de Rhodesia del N arte, en grave y el medio se neutraliza en fi ·admitido en la posición de neutrali etc. Estos eje~plos podrían multip este fenómeno es evidentemente cl oposición gradual sólo puede ser con sistema fonológico contiene ademá grado de la misma particularidad. siempre más alto que el miembro " una oposición gradual a condición contenga además· de i y de e una mayor que· el de e, étc. En este c oposición gradual presenta siempre dad en cuestión, en tanto que el mie sobrepasa este mínimo, es decir, pu mo + algo más de la misma partic nema ha de contener sólo lo que e oposición, sólo puede ser represent oposición 63. Si la oposición neutra
112 el. c. ·M. Doke, "A Study of de 1928. 6~ Lo dicho concierne por supuesto %able5, de CUyOB miembros UnO ea "extrem
74
LA FUNCIÓN FóNICA DISTINTIVA Clasificación de oposiciones distintivas
se hace por supuesto imposible una elección del representante del
archifonema condicion~da interiormente. Debe señalarse, sin embargo,
que la neutralización de una oposición lógicamente equipolente es en
general un fenómeno raro.·
como efectivamente privativa y a " marcado.
ASÍ,· pues, hay casos en los que l privativa indica clara y objetivamen y cuál el marcado: el miembro no ma es el que sirve en el "tercer caso" co fonema o en el "cuarto caso" como re posición de diferenciación fonemática
4'°' Caso: Ambos miembros de la oposición representan al archi fonema. Este caso se opone lógicarÍlente ar primero, en que ninguno de los miembros de la oposición representa al archifonelhá, y se pre senta muy rara vez en su forma pura: la mayoría de las veces se trata· de una simple combinación del segundo y del tercero. Así, por ejemplo, en japonés,' la oposición entre consonantes palatalizadas (o sea teñidas del timbre i o del timbre j) y no palatalizadas se neutra- . liza ante i y e, y el archifonema está representado ante i por las conso nantes palatalizadas, y ante e, en cambio, por las no palatalizadas: .es evipente que en este caso la elección del representante' del archifo nema está condicionada exteriormente ante i y, al contrario, .interior mente ante e. Hay casos, ,sin. embargo, que no admiten una interpre tación ,semejante. En alemán la oposición ss-sch se neutraliza ante consonante, y sch representa al archifonema en comienzo de raíz y ss en interior. o en final de· raíz: no puede ha blarse aquí de un condicio namiento exterior de la elección del representante del archifonema, ni tampoco de un condicionamiento interior, sobre todo porque se trata en este caso de una oposición equipolente. En otros casos, las distintas posiciones de neutralízacióq/ no son total~ente equivalentes desde el punto de vÍsta fonológico, por lo que tampoco deben ser considerados en forma completamente igual los' dos representantes del archifonema. Así, la oposición entre "ss dura" y "s suave" se neutraliza en alemán tanto ep comienzo de raíz como en final de morfema, y aparecen como representantes del archífonema "s suave" en comienzo y "ss dura", en . final. Pero en alemán la posición fipales la de diferenciación fonemá tica mínima: 'en esta posición las oposiciones p-b, k-g, t-d, 'ss-s y i-w, . así como las oposiciones vocálicas de cantidad, se neutralizan, de modo que sólo pueden aparecer en ella 18 de los 39 fonemas de esta lengua; en comienzo aparecen en cambio 36 fonemas (a, ah, ah, au, eh, d, e, eh,ei, eu, i, 15, h, i o j, ih, 1<, 1, m, n, 0, 0, oh, oh, p, pi, r, s, sch, t, u, Ü, üh, uh, w y z). Es evidente que el representante 'del archifonema que aparece en comienzo debe ser consiqerado, en estas circunstancias, como el "más auténtico". Y puesto que en el caso de "ss dura" y "s suave" se trata de una oposición lógicamente privativa, se la puede considerar slclon presentan distintos grados "intermedios" de la particularidad de que se trata, tanto uno como ei otro pueden representar al archifonema, según cómo se considere la particularidad en cuestión del punto de vista de la lengua ';'studiada. En la práctica se trata en la mayoría de los casos de la oposición entre dos tipos de e o entre dos tipos de o. En algunas lenguas se comportan como miembros no marcados la e y la o cerradas, en otras, la e y la o abiertas, y esto depende- de la vocal que ..parece en la posición de neutraHza,ción. En tales casos, por consiguiente, la oposi ción no es ya, desde el punto de vista, fonológico, gradual.
A veces la neutralización de una es el miembro marcado de otra oposi que una' oposición neutralizable se ne bro marcado de una oposición empa (lengua del. Cáucaso oriental) la opo das y ho labializadas se neutraliza an son los miembros marcados de las op Par medio de la neÍltn\lización las se convierten en efectivamente privat bros marcados y miembros no mar objetivo.
IIl. Las correlm;iotles
: ,'f,
Dos fonemas que se hallan en o mismo estrechamente emparentados e tienen en comun no aparece en ningún 50n de este modo únicos en su géner claramente lo específico, lo que es pa común que los une.. Por el contrarío, ción multilateral aparecen como unida mas que participan de· una oposició diferenciante puede ser fácilmente· aparece como tal en varios pares de fo de est!'! modo, ser abstraída con faci pendientemente de las demás partic fonemas que participan de una opo diferenciante no puede ser tan claram presenta sólo una vez en el sistema de demás particularidades de los fonema posibles relaciones lógicas entre dos f aquella en la -cual, la existencia o la n ridades de los fonemas de que se trata Por consiguiente, es muy fácil el análisi fonemas que se hallan en esta relación cil de analizar el contenido fonológic relación equipolente entre sí. Dos f
Clasific:1ción dé oposiciones distinriv:1s
LA FUNCIÓN FÓNICA DISTINTIVA 76
OpOSlclon neutralizable están, aun en la pOSlclon de pertinencia, estre chamente emparentados entre sí: cada uno de ellos puede ser conside rado como una ,variedad especial del correspondiente archifonema, ión cuya realidad está garantizada 'por su aparición en la posk de neu tralizaciÓn. En cambio, la pertenencia de dos fonemas aun archifone ma es mucho menos evidente cuando su oposición es constante, es J
decir, no neutralizable. De todo esto puede extraerse la siguiente conclusión: la partici pación de dos fonemas de una oposición bilateral, proporcional, priva tiva y neutralizable hace, por una parte, que el contenido fonológico de estos fonemas se pueda analizar con claridad, por cuanto la' parti cularidad diferenciante se destaca nítidamente de la base de compara ción, y exige, por otra parte, que estos dos fonemas sean considerados como emparentados entre sí en forma particularmente íntima. por el contrario, dos fonemas que se encuentran en relación de, oposición
multilateral aislada Y por lo tanto no neutralizable son, en cuanto a
su conteÍlido fonológico, lo menos claros posible, y en cuanto a su
parentesco, lo más alejados posible el uno del otro (lo cual es espe
cialmente notable cuando se trata de una oposición heterogénea). '
Si se consideran, por una parte, la op.osición bilateral, proporcional,
privativa Y neutralizable y, por otra parte, la oposición aislada, hetero
génea y multilateral como dos extremos; todos los demás tipos de opo
sición pueden ser ordenados entre estos dos puntos. Cuanto más oposi-
ciones neutralizables, privativas, proporcionales, bilaterales Y homogé
neas aparecen en un sistema, tanto más coherente es éste; por el con~
trario, cuanto más dominan en él las oposiciones lógicamente equipo lentes,aísladas, multilaterales Y heterogéneas, tanto más incoherente es dicho sistema. Por eso conviene poner, mediante una designación espe cial, las oposiciones bilaterales, proporcionales y privativas aparte de todas las otras oposiciones. Con este fin se empleá la expresión corre lación en la literatura fonológica. La definición que se da del concepto de "correlación" y de otros emparentados con él en el "Projet de termi nologie. phonologique standardisée" (TCLP IV, 1930) debe ser, sin
embargo, algo modificada, puesto que fue formulada en una época ,en que la teoría de las oposiciones no estaba aún completamente desarro llada. Hoy proponemos las siguientes definiciones: Entendemos por "par correlativo" dos fonemas que ~stán entre sí en oposición bilateral, proporcional y lógicamente privativa. Una marca de correlación es una particularidad fonológica por cuya presencia o ausen cia se caracteriza una serie de pares correlativos (por ejemplo, la nasa lidad vocálica que en francés diferencia los pares correlativos an-a, on-o, in-e y un-eu). por "correlación" se entiende el conjunto de todos los pares correlativos que se caracterizan por la misma marca de correla ción. Un fonema apareado es aquel que participa de un par correlativo, y se llama "no apareado", en cambio, a un fonema que no participa de ningún par c o r r e l a t i v o . - - ' -
El concepto de "correlación" es, por cier la teoría fonológica. En los tiempos que sig miento, su importancia fue, sin embargo, alg oposiciones cuyos miembros no formaban u dístinción bajo la designación común de "dis dos tipos de relación entre las unidades fonol estudio más preciso ha ,demostrado, sin embar se varios tipos de oposiciones fonológicas, y sentido primitiVO, tan general, es estéril. Má fundamental correlaciones neutraliza bIes y n correlacióIl no neutralizable tiene también sistema. fonológico. Con esto restricción, 'el estudio de las c le corresponde dentro de la fonología li4.
Según la marca de correlación se d lación; Por ejemplo, la correlación d g-k, z-s, etc.), la correlación de cantida sos tipos de correlación se hallan, uno grado de parentesco, y según esto pu Para esta distribución sirve como base lación con las otras particularidades d por ejemplo, la correlación de sonorid correlación de aspiración (antiguo in la misma clase de parentesco, puest representan diferentes tipos de activ bucal, independientemente de la loc cavidad buéal, etc.
La división de las correlaciones en clase teórico y. por el contrario, corresponde a un ,ijngüistica na prevenida siente de manera epa.iciones u·¡; y e·o son por cierto distintas , en el mismo plano, en tanto que la oposici mente distinto. La proyección de las opos también de las corre]¡lciones) en el mismo mente la consecuencia psicológica de las re de correlación, las cuales ,constituyen la bas en clases de parentesco.
IV. Los haces de correlaciones
Cuando un fonema partiCipa de clase de parentesco, todos los fonema .
(,4 Para ampliar véase (teniendo en c cionado), del autor, "Die phonologischen Sy término "correlación", propuesto y definido mera vez para designar la oposición bilater presentó junta~ente con S. Karcevskij y e de lingüistas de L'a Haya. CI. las Proposit ge Lingüistas, La Haya, 1928, págs. 36 y s ces Lin~"jstes • .Leiden, s. págs. 33 y si¡¡s
d."
78
Clasificación de oposiciones distin ti vas
LA FUNCIÓN FÓNICA iJi5TINTIVA
pares correlativos se reúnen en haces de correlaciones compuestos por , vari<;¡s mief\lbfos. Laestructura de estos hac~s de corrS?laciones es múy variada y no depehdesólo del número de las correlaciones participantes, ,sino también de sus relaciones recíprocas. Lo más frecuente es que se den haces de dos correlaciones empa·, , rentadas. Hay dos casos posibles: o ambos miembros de cada correla ciÓn participan también de la otra, o, las' dos correlaciones poseen un solo miembro en común. En el primer caso resulta un haz de cuatro miembros; en el segundo, un haz de tres miembros, Estes dos casós puedhn ser muy bien ilustrados por medio del indio y del griego anti guos. En ambas lenguas las oclusiones participan a la vez de la corre lación de sonoridad y de la correlación de aspiración. Pero de esto resulta, en el indio,antiguo, un haz de cuatro miembros:
p-ph b-b'h
k-kh
t-th
g-:-gh
d-dh
9 Z
Finalmente, en cherkesio resulta haz de seis miembros:
".i A
Z
etc.
""
~I'
11
r
%
" f
/""x
1'\
/
"",n
La agrupación de tres córrelacio!1es emparent,adas por su natura leza, hace posible, teóricamente, haces desde cuatro a ocho miembros, De hecho, muchos de estos tipos pueden ser atestiguados con ejemplos t9mados de distintas 'lengu¡:ls. Así, en la mayoría de las lenguas del Cáucasó la correlación de sonoridad y la correlación de modo de expi raci6'~ se combinan con la correla~ión de grado de acercamiento (la ,,-,,' cual consiste en la oposición de oclusivas o de africadas por una parte y espirantes por la otra). De este modo resulta, en chechén, por ejem plo, u 1 haz de cuatro miembros fl5:
q y
X
e
c;:
q
z
c
s
e
v
z
S "
donde la oposición de grado de acercamiento es pertinente sólo para las sordas ("z" y "z" se realizan en comienzo de palabra como africadas; en medio o en final de palabra, como espirantes ), y la oposición de expi ración sólo para las oclusivas (o africadas). En georgiano, las mismas correlaciones dan lugar a un haz de cinco miernj)iros, debido a que en este caso la correlación de grado de acercamiento se extiende a ambos miembros de la correlación de sonoridad: r,5 CI." del autor, "Die ~onsoÍ1antensysteme der ostkaukasischen Sprachen", Caucasica, VIII, 1931.
e"
s
puesto que aquí la correlación de m ambos n:iembros de la correlacíónd La unión entre los' miembros de cularmente, estrecha éuando todo el de correlaciones, neutralizables no miembros del indio antiguo antes me sonidos consonadores y en final de p rece en final absoluto como único a las oclusivas forman haces de tres m estos haces se neutralizan en final tes están representados por implosiv tes coreanas' forman, por su -timbre miembros (neutro - palatali~ado -labi final de palabra y cuyos archifonem nantes de timbre neutro. Pero, ademá se neutraliza ante i (representante de riormente) y la correlación de labial del archifonema condicionado interi del grupo caucásico oriental) las sib correlaciones de seis miembros (sono sión glotal-africada débil sin oclus cclusión glotal espirante sorda débilneutraliza ante t o d y cuyo archifone rante (¿débil?). Estos ejemplos pod
y en el griego antiguo, en ,cambio, un haz de tres miembros: Ji
c s
~.
:-.:
.
La proyección de todos los miembros mismo plano, así como la estrecha unión rec como consecuencia que el análisis del haz muy difícil. Cuando diversas correlaciones ejemplo, los miembros de' este haz son trat sin considerar aparte ¡as diferencias de can como grados cuantitativos diferentes, sin c tonal. Errores COmo estos Se producen no s bién entre teóricos y, a veces, hasta entre
61i el. A. Cholodovi';, "O latinizacii ko nanije, r, págs, ,144 y sigs.
LA.. FUNCIÓN FÓNICA DISTINTt"
80
tituyen una prueba de
Cuando un fo~em
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