BIOLOGIA ANIMAL 2016
“Sorprendernos por algo es el primer paso de la mente hacia el descubrimiento”. Louis Pasteur (1822-1895)
TRABAJO PRÁCTICO Nº 5 ECDISOZOOS: FILO FILO NEMÀTODOS Y FILO ARTRÒPODOS ARTRÒPODOS CONTENIDO: Filo Nemátodos: Nemátodos: Subreino Eumetazoos. Rama Bilateral. División Protostomados. sinapomorfías del filo .Concepto de pseudoceloma. Morfología interna y externa. Ciclo vital. Ecdisozoos: Ecdisozoos: sinapomorfías Importancia económica y sanitaria del grupo. CONTENIDO: Filo Artrópodos: Artrópodos : Subreino Eumetazoos. Rama Bilateral. División Protostomados. Ecdisozoos. Ecdisozoos . Principales características, morfología externa e interna. Proceso de artropodización y tagmatización. Clasificación: Quelicerados. Birrámeos. Unirrámeos. Reino Animal Subreino Eumetazoo Eum etazooss Rama Bilateral División División Protostomados Ecdisozoos Filo Nematodos Ascaris sp.
lumbricoides;
Trichinella Trichinella
gallinae;
Gasterophirus
sp;
Strongilus
sp;
Ancylostoma
Filo Artrópodos Quelicerados Arácnidos: arañas y escorpiones Birrámeos Crustáceos: cangrejos Unirrámeos Hexápodos Insectos: escarabajos, luciérnaga, mariposas, libélulas, chinches, etc. Quilópodos: ciempiés Diplópodos: milpiés CUESTIONARIO CUESTIONARIO GUÍA 1. Etimología de los términos Nematodos. Nematodos. Defina Ecdisozoos. Compare con el grupo de los Lofotrocozoos. 2. ¿Por qué a los Nematodos Nematodos se los llama pseudocelomados? Indique las funciones del pseudocele. Importancia. 3. Mencione generalidades sobre el el hábitat en el que viven viven y su modo de vida. vida. 4. Explique cómo está formada la cutícula de Nematodos e indique la importancia importancia funcional de la misma. 5. Explique qué son los cordones cordones hipodérmicos, dónde dónde se encuentran y las las estructuras que alojan. 6. Sistema nervioso, tegumento y musculatura de los Nemátodos. 7. Locomoción en los los nematodos: mencione partes del cuerpo implicadas en este proceso. Digestión, Digestión, Circulación Circulación y Respiración, Excreción y Reproducción en Nemátodos. 8. Importancia económica y sanitaria del grupo. 9. Etimología del término artrópodos. 10. Artropodización y Tagmatización: características del plan de organización corporal y sus consecuencias biológicas en cuanto a locomoción, alimentación, crecimiento, división funcional del cuerpo y conquista del ambiente terrestre. 11. ¿Cuáles son los grupos dentro el Reino Animal que presentan verdadera metamería? Explique. 12. Exoesqueleto: composición, ecdisis y variación en los distintos grupos. 13. Explique el sistema muscular en artrópodos ¿cuál es la diferencia con Anélidos y Nematodos? 14. Los grandes grupos gr upos de artrópodos: ar trópodos: Quelicerados: arácnidos; Birrámeos: Crustáceos; Unirrámeos: Hexápodos, Diplópodos y Quilópodos. Etimología, características generales. Morfología externa. Tagmas y apéndices. 15. Morfología interna: digestión, circulación, respiración y excreción en arácnidos, crustáceos, hexápodos, quilópodos y diplópodos. 16. Sistema nervioso en artrópodos. Órganos de los sentidos. 17. Diferenciar muda y metamorfosis. Explicar en qué circunstancias de la vida del animal ocurren los diferentes procesos. 39
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GUÍA DE TRABAJO PRÁCTICO ECDISOZOOS: FILO NEMATODOS Y FILO ARTRÓPODOS 1- Dado el siguiente cladograma que expresa las relaciones de parentesco entre grupos animales según el ARN ribosómico, coloque en el lugar que corresponda las siguientes etiquetas o nombres: PARAZOOS y EUMETAZOOS, RADIADOS y BILATERALES, PROTOSTOMADOS y DEUTEROSTOMADOS, LOFOTROCOZOOS y ECDISOZOOS. Complete el grupo de los ecdisozoos y justifique este agrupamiento.
2- Complete el gráfico de un corte transversal de un nemátodo, indicando su morfología interna. Compare este esquema con el de una planaria y un anélido.
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3- Del material visto en clase mencione ejemplos de Nematodos que afectan los cultivos y Nematodos de importancia sanitaria.
4- Diferencie los conceptos de metamorfosis y muda. Mencione que grupos la presentan.
5- ¿Qué es la tagmatización? Explique.
6- En el siguiente esquema, mencione de que animales se trate, señale tagmas y apéndices y ubíquelos sistemáticamente.
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7- Complete el siguiente cuadro comparativo: escorpión
libélula
langostino
milpies
ciempies
Hábitat predominante Tagmas Sistema Respiratorio Sistema Excretor Tipo de alimentación Desarrollo (directo/indirecto)
8- Observe las siguientes figuras y mencione tipos de alas y tipo de metamorfosis según corresponda. ¿A qué se debe el éxito de los insectos?
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9- Complete el siguiente cuadro comparativo
ANÉLIDOS
ARTRÓPODOS
NEMATODOS
Hábitat y modo vida
Metamería (presente/ausente, tipo)
Celoma (presente/ausente) Sistema respiratorio
Sistema Excretor
Sexos (dioico/monoico) Capas musculares Ejemplos
TÉRMINOS CLAVE pseudoceloma cutícula tagmatización metámero ecdisis exuvia metamorfosis hipodermis quelíceros pedipalpos
tráqueas forcípula ametábolo birrámeos hemocele ninfa élitros tegminas hemiélitros espiráculos
pulmones en libro holometábolo túbulos de Malpighi unirrámeos huevo pupa larva adulto célula en H espinas copuladora
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