TOPOGRAFIA AVANZADA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE BARRANCA VICEPRESIDENCIA ACADÉMICA OFICINA GENERAL DE ESTUDIOS Y SERVICIOS ACADÉMICOS

SÍLABO

TOPOGRAFIA AVANZADA I.

DATOS GENERALES 1.1. 1.2.

Carrera Académico Profesional Semestre Académico - Fecha de Inicio - Fecha de Término 1.3 Plan de Estudios N° 1.4. Código de la Asignatura 1.5. Ciclo 1.6. Créditos 1.7. Horas semanales totales - Horas teóricas - Horas prácticas 1.8. Horario de la asignatura 1.9. Requisito(s) 1.10. Docente (Apellidos y Nombres) Correo electrónico institucional

II.

: : : : : : : : : : : : : : :

Ingeniería Civil 2016-II 12/09/2016 13/01/2017 01 ICE003 VI 02 02 02 00 Jueves 19:00 a 20:40 Ing. David Marcelo Paulino [email protected]

SUMILLA El curso de Topografía Avanzada, es de naturaleza teórico – práctico, y contribuye a que el estudiante desarrolle y aplique conceptos y procedimientos topográficos que le permitan realizar levantamientos topográficos de pequeñas y medianas extensiones de terreno, para la toma de decisiones en Proyectos de Ingeniería. A través del uso de software automatizado tomar las mejores decisiones y criterios, aplicando las normas vigentes

III. COMPETENCIAS Y SUS COMPONENTES COMPONENTES COMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA ASIGNATURA 3.1.

Competencia Reconocer las metodologías y procedimientos que se realiza al intervenir un proyecto en su etapa inicial, por lo que el estudiante al obtener estos conocimientos, elaborará levantamientos topográficos planimétricos de terrenos de pequeñas y medianas extensiones, haciendo uso de instrumentos topográficos avanzados, con precisión, responsabilidad y respeto al medio ambiente, además con el uso de software automatizado (AutoCAD civil 3d), tendrá los conocimientos más amplios en referencia a la topografía.

3.2. Componentes 3.2.1. Capacidades 





Interpreta Definiciones Básicas en la Topografía, e interpreta las mediciones lineales y angulares haciendo uso de equipo topográfico Interpreta los resultados obtenidos con equipos topográficos para una poligonal y uso de software para desarrollo de taquimetría. Practica y hace uso del software de AutoCAD civil 3d versión 2016 para diseño de carreteras. -1-


Practica y hace uso del software de AutoCAD civil 3d para realizar perfiles longitudinales y secciones transversales de una obra vial (carreteras).



3.2.2. Contenidos actitudinales    

Valora. Determina Prioriza. Visiona.

-2-


IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD I DEFINICIONES BASICAS Y MEDICIONES LINEALES Y ANGULARES CAPACIDAD: Interpreta Definiciones Básicas en la Topografía, e interpreta las mediciones lineales y angulares haciendo uso de equipo topográfico. SUB – PRODUCTO SEMANA

1

2

3

4

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Identifica el contenido del curso. Realiza Presentación de la asignatura, Prueba trabajo sobre historia de la Topografía, analiza de entrada e interpreta las definiciones. Definición, reseña histórica, Realiza examen de entrada. importancia, ramas y sus aplicaciones de la Topografía.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

HORAS SEMANALES

Participa en la presentación de la asignatura. Participa activamente en las prácticas de campo, realizando mediciones de distancias, trabajo en equipo.

2

Emplea equipos topográficos de medición de Trabajo grupal para realizar Uso de equipos topográficos (cinta, niveles (nivel de ingeniero), dibujo de perfiles levantamiento topográfico de un terreno. nivel de ingeniero) para un longitudinales. Realizar cálculos haciendo uso de la levantamiento topográfico preliminar. libreta de campo y software automatizado de Excel. Uso de equipos topográficos (cinta, Emplea equipos topográficos de medición de Trabajo grupal para realizar replanteo de nivel de ingeniero) para replanteo de niveles (nivel de ingeniero), cálculo de un terreno. diversas obras de ingeniería. pendientes, rasante y replanteo en campo. Realizar cálculos haciendo uso de la Dibujo de perfiles longitudinales a partir libreta de campo y software automatizado de curvas de nivel. de Excel.

2

2

Exposición de trabajos realizados en Emplea herramientas para la exposición Trabajo en equipo, exposición individual, campo sobre levantamiento topográfico grupal, enriquece su conocimiento en uso de software automatizado. y replanteo en las diversas obras de nivelación de terreno y replanteo. ingeniería.

2

-3-


UNIDAD II POLIGONALES CERRADAS, EXCEL EN TAQUIMETRIA, DG-2014 CAPACIDAD: Interpreta los resultados obtenidos con equipos topográficos para una poligonal y uso de software para desarrollo de taquimetría. SUB – PRODUCTO: SEMANA

5

6

7



Realiza levantamiento topográfico de un terreno cualquiera. Interpreta los resultados apuntados en la libreta de campo. Transcribe los resultados de campo en una hoja Excel. Convierte los datos obtenidos (angulares) a coordenadas UTM. Uso de estación total para Reconocimiento de la estación total, levantamientos topográficos y características y uso adecuado de estación replanteos de diversas obras de total Topcon ES-105 y DS-205AC. ingeniería (énfasis en carreteras). Interpretación de Poligonales haciendo uso de equipos topográficos. Uso de software automatizado de Excel para conversión de datos obtenidos de un levantamiento topográfico con teodolito.


Participa analiza los diferentes métodos de para la obtención de poligonales cerradas y abiertas. Usa el teodolito para realizar una poligonal cerrada y abierta.

Realiza levantamiento topográfico de una carretera existente de 5km. Emplea criterios para el replanteo de diversas obras de ingeniería.

Diseño geométrico de carreteras: Lee, analiza, escucha e interpreta ideas sobre interpretación de la norma técnica el tema. Participa activamente en las clases. peruana DG-2014. Introducción al Uso de software AutoCAD civil Usa software automatizado, para 3d a grandes rasgos. interpretar algunos temas tratados.

HORAS SEMANALES

2

2

2


UNIDAD II POLIGONALES CERRADAS, EXCEL EN TAQUIMETRIA, DG-2014 CAPACIDAD: Interpreta los resultados obtenidos con equipos topográficos para una poligonal y uso de software para desarrollo de taquimetría. SUB – PRODUCTO: SEMANA

5

6

7



Realiza levantamiento topográfico de un terreno cualquiera. Interpreta los resultados apuntados en la libreta de campo. Transcribe los resultados de campo en una hoja Excel. Convierte los datos obtenidos (angulares) a coordenadas UTM. Uso de estación total para Reconocimiento de la estación total, levantamientos topográficos y características y uso adecuado de estación replanteos de diversas obras de total Topcon ES-105 y DS-205AC. ingeniería (énfasis en carreteras). Interpretación de Poligonales haciendo uso de equipos topográficos. Uso de software automatizado de Excel para conversión de datos obtenidos de un levantamiento topográfico con teodolito.


Participa analiza los diferentes métodos de para la obtención de poligonales cerradas y abiertas. Usa el teodolito para realizar una poligonal cerrada y abierta.

Realiza levantamiento topográfico de una carretera existente de 5km. Emplea criterios para el replanteo de diversas obras de ingeniería.

Diseño geométrico de carreteras: Lee, analiza, escucha e interpreta ideas sobre interpretación de la norma técnica el tema. Participa activamente en las clases. peruana DG-2014. Introducción al Uso de software AutoCAD civil Usa software automatizado, para 3d a grandes rasgos. interpretar algunos temas tratados.

HORAS SEMANALES

2

2

2

-4-


8

EXAMEN PARCIAL

2

UNIDAD III AUTOCAD CIVIL 3D 2016- GESTION DE PUNTOS, SUPERFICIES, ALINEAMIENTO CAPACIDAD: Practica y hace uso del software de AutoCAD civil 3d versión 2016 para diseño de carreteras. SUB – PRODUCTO: SEMANA



Uso del software del civil 3d versión 2016 Reconocimiento de los elementos de la ventana del programa. Entorno, Configuración y objetivos de AutoCAD Civil 3D. Creación y configuración de un proyecto. Estilos y visualización de plantillas. Gestión de Puntos en el civil 3d versión Uso del software del civil 3d versión 2016 2016 Generalidades, Importación de puntos Creación de grupo de puntos. Creación de estilos de puntos. Manejo de puntos, ubicación, dibujo de líneas y edición de puntos. Exportación de puntos. Transformación de coordenadas. Generación de tabla de puntos. 

9



ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Reconocimiento del entorno del software automatizado del civil 3d 2016.

HORAS SEMANALES

2



  

10



  

Uso del software del civil 3d versión 2016 para realizar la gestión de puntos.

2


8

EXAMEN PARCIAL

2

UNIDAD III AUTOCAD CIVIL 3D 2016- GESTION DE PUNTOS, SUPERFICIES, ALINEAMIENTO CAPACIDAD: Practica y hace uso del software de AutoCAD civil 3d versión 2016 para diseño de carreteras. SUB – PRODUCTO: SEMANA



Uso del software del civil 3d versión 2016 Reconocimiento de los elementos de la ventana del programa. Entorno, Configuración y objetivos de AutoCAD Civil 3D. Creación y configuración de un proyecto. Estilos y visualización de plantillas. Gestión de Puntos en el civil 3d versión Uso del software del civil 3d versión 2016 2016 Generalidades, Importación de puntos Creación de grupo de puntos. Creación de estilos de puntos. Manejo de puntos, ubicación, dibujo de líneas y edición de puntos. Exportación de puntos. Transformación de coordenadas. Generación de tabla de puntos. 

9



ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Reconocimiento del entorno del software automatizado del civil 3d 2016.

HORAS SEMANALES

2



  

10



Uso del software del civil 3d versión 2016 para realizar la gestión de puntos.

2

  

-5-


Uso del software del civil 3d versión 2016 para realizar los procedimientos siguientes: Creación, edición y estilos de superficies. Creación de superficies a partir de Uso del software del civil 3d versión 2016 boundaries y breaklines. Gestión y Manejo de Superficies en para realizar la gestión y manejo de software automatizado de civil 3d Creación de superficies a partir de superficies. versión 2016 curvas de nivel. Etiquetado de curvas de nivel Secciones rápidas de terreno. Colocación, edición y visualización de coordenadas. 



11



2

  

Uso del software del civil 3d versión 2016 para realizar los procedimientos siguientes: Normas peruanas e internacionales para diseño de carreteras. Trazo de alineamiento simples y compuestos. Estilos de alineación y de etiquetas. Modificación de un alineamiento. Numeración de sub-entidades (Líneas, Curvas, Espirales, Segmentos). Tablas de elementos de curvas. 

12

Alineamientos Horizontales en software automatizado de civil 3d versión 2016.



  



Uso del software del civil 3d versión 2016 para realizar la gestión y manejo de alineamientos horizontales. Interpreta las normas peruanas vigentes en diseño geométrico de carreteras (DG2014)

2


Uso del software del civil 3d versión 2016 para realizar los procedimientos siguientes: Creación, edición y estilos de superficies. Creación de superficies a partir de Uso del software del civil 3d versión 2016 boundaries y breaklines. Gestión y Manejo de Superficies en para realizar la gestión y manejo de software automatizado de civil 3d Creación de superficies a partir de superficies. versión 2016 curvas de nivel. Etiquetado de curvas de nivel Secciones rápidas de terreno. Colocación, edición y visualización de coordenadas. 



11



2

  

Uso del software del civil 3d versión 2016 para realizar los procedimientos siguientes: Normas peruanas e internacionales para diseño de carreteras. Trazo de alineamiento simples y compuestos. Estilos de alineación y de etiquetas. Modificación de un alineamiento. Numeración de sub-entidades (Líneas, Curvas, Espirales, Segmentos). Tablas de elementos de curvas. 

12

Alineamientos Horizontales en software automatizado de civil 3d versión 2016.



  

Uso del software del civil 3d versión 2016 para realizar la gestión y manejo de alineamientos horizontales. Interpreta las normas peruanas vigentes en diseño geométrico de carreteras (DG2014)

2



-6-


UNIDAD IV PERFILES LONGITUDINALES, SECCIONES TRANSVERSALES DE C ARRETERAS CAPACIDAD: Practica y hace uso del software de AutoCAD civil 3d para realizar perfiles longitudinales y secciones transversales de una obra vial (carreteras).

SUB – PRODUCTO: SEMANA



Uso del software del civil 3d versión 2016 para realizar los procedimientos siguientes: Dibujo de un perfil longitudinal a partir de una superficie y un alineamiento. Dibujo de la Subrasante, incluyendo el diseño de curvas verticales. Perfiles Longitudinales en software Estilos, edición y configuración de automatizado de civil 3d versión 2016. perfiles longitudinales. Edición y etiquetado de las bandas de visualización de un perfil longitudinal. Modificación de la subrasante. Creación de varias visualizaciones de perfil.


HORAS SEMANALES

Uso del software del civil 3d versión 2016 para realizar la gestión y manejo de perfiles longitudinales. Usa las normas peruanas vigentes en diseño geométrico de carreteras (DG2014) para diseñar.

2





13





 

Secciones Transversales y Cálculo de Uso del software del civil 3d versión 2016 para Volúmenes en software automatizado realizar los procedimientos siguientes: de civil 3d versión 2016. Dibujo, edición y estilos de secciones Uso del software del civil 3d versión 2016 transversales. para realizar la gestión y manejo de Cálculo de áreas y volúmenes de secciones transversales. corte y relleno. Diagramas de masa. Generación de reportes a Excel. 

14



 

2


UNIDAD IV PERFILES LONGITUDINALES, SECCIONES TRANSVERSALES DE C ARRETERAS CAPACIDAD: Practica y hace uso del software de AutoCAD civil 3d para realizar perfiles longitudinales y secciones transversales de una obra vial (carreteras).

SUB – PRODUCTO: SEMANA



Uso del software del civil 3d versión 2016 para realizar los procedimientos siguientes: Dibujo de un perfil longitudinal a partir de una superficie y un alineamiento. Dibujo de la Subrasante, incluyendo el diseño de curvas verticales. Perfiles Longitudinales en software Estilos, edición y configuración de automatizado de civil 3d versión 2016. perfiles longitudinales. Edición y etiquetado de las bandas de visualización de un perfil longitudinal. Modificación de la subrasante. Creación de varias visualizaciones de perfil.


HORAS SEMANALES

Uso del software del civil 3d versión 2016 para realizar la gestión y manejo de perfiles longitudinales. Usa las normas peruanas vigentes en diseño geométrico de carreteras (DG2014) para diseñar.

2





13





 

Secciones Transversales y Cálculo de Uso del software del civil 3d versión 2016 para Volúmenes en software automatizado realizar los procedimientos siguientes: de civil 3d versión 2016. Dibujo, edición y estilos de secciones Uso del software del civil 3d versión 2016 transversales. para realizar la gestión y manejo de Cálculo de áreas y volúmenes de secciones transversales. corte y relleno. Diagramas de masa. Generación de reportes a Excel. 

14



2

 

-7-


Uso del software del civil 3d versión 2016 para realizar los procedimientos siguientes: Offsets y sobreanchos en carreteras. Bombeos y peraltes en carreteras. Ensamblajes de secciones para carreteras y canales. Creación y edición de una obra lineal. Uso del software del civil 3d versión 2016 Superficie de una obra lineal. para realizar la gestión y manejo de obras Sobreachos especiales. lineales. Líneas de muestreo. Ensamblajes compuestos para obras lineales con características especiales. Diseño de vías de acarreo de operaciones mineras (Haul Roads). Generación de reportes a Excel.   



15

Obras Lineales en software automatizado de civil 3d versión 2016.

 

2

 





16

EXAMEN FINAL

2

EXAMEN APLAZADOS 17

2


Uso del software del civil 3d versión 2016 para realizar los procedimientos siguientes: Offsets y sobreanchos en carreteras. Bombeos y peraltes en carreteras. Ensamblajes de secciones para carreteras y canales. Creación y edición de una obra lineal. Uso del software del civil 3d versión 2016 Superficie de una obra lineal. para realizar la gestión y manejo de obras Sobreachos especiales. lineales. Líneas de muestreo. Ensamblajes compuestos para obras lineales con características especiales. Diseño de vías de acarreo de operaciones mineras (Haul Roads). Generación de reportes a Excel.   



15

Obras Lineales en software automatizado de civil 3d versión 2016.

 

2

 





EXAMEN FINAL

16

2

EXAMEN APLAZADOS 17

2

-8-


V.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS 5.1. De enseñanza: - Exposición – diálogo. - Trabajos individuales y/o grupales. - Demostraciones de diversas maneras de programar, proyectar y diseñar. 5.2. De aprendizaje: - Indagación y observación de diversas fuentes. - Formulación de diferentes estrategias, proyectos, propuestas, etc. - Exposición individual y grupal de los productos elaborados por el estudiante.

VI. RECURSOS DIDÁCTICOS 6.1. Para el docente: - Multimedia, USB y hojas o guías, de práctica 6.2. Para el estudiante: - Modelos de programaciones, proyectos existentes, estrategias, etc. - Bibliografía selecta (sobre tópicos de la asignatura). - Uso del Internet - Practica en campo con equipos topográficos.

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE


V.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS 5.1. De enseñanza: - Exposición – diálogo. - Trabajos individuales y/o grupales. - Demostraciones de diversas maneras de programar, proyectar y diseñar. 5.2. De aprendizaje: - Indagación y observación de diversas fuentes. - Formulación de diferentes estrategias, proyectos, propuestas, etc. - Exposición individual y grupal de los productos elaborados por el estudiante.

VI. RECURSOS DIDÁCTICOS 6.1. Para el docente: - Multimedia, USB y hojas o guías, de práctica 6.2. Para el estudiante: - Modelos de programaciones, proyectos existentes, estrategias, etc. - Bibliografía selecta (sobre tópicos de la asignatura). - Uso del Internet - Practica en campo con equipos topográficos.

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE La evaluación es un proceso permanente, flexible e integral y se aplica durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. La metodología y los instrumentos de evaluación se adecuan a las características de las materias enseñadas y al desarrollo de los contenidos pro gramados en el presente sílabo, conforme se detalla en el Capítulo IX - Del Sistema de Evaluación del Reglamento Académico General.

7.1. Evidencia de conocimiento Examen escrito u oral.

7.2. Evidencia de proceso Registro permanente de actitudes, habilidades, destrezas, valores individuales durante el trabajo de cada estudiante (evaluación formativa)

7.3. Evidencia de producto El sistema de calificación es único para todas las asignaturas. Comprende la escala de 00 (cero) a 20 (veinte). La nota mínima aprobatoria es de 11 (once). Para el promedio final la fracción igual o mayor a 0.5 es redondeado al entero inmediato superior. En los calificativos de los rubros se considera hasta dos decimales, aplicando las siguientes ponderaciones:

Capacidad Cognitiva (CC): 60 % Examen parcial Examen final

30% 30%

Capacidad Procedimental (CP): 30% Practicas calificadas Investigaciones Interpretación de textos Intervenciones orales

Fórmula General:

PFR = CC (0.60) + CP (0.30) + CA (0.10) -9-

Capacidad Actitudinal (CA): 10% Valores, moral, ética Clima social, autoestima Compañerismo Responsabilidad


PFR

:

Promedio Final Regular

Consideraciones: -

La asistencia a clases teóricas y prácticas son obligatorias. La acumulación de más del 30% de inasistencias no justificadas, dará lugar a la desaprobación de la asignatura por límite de inasistencia con nota 00 (cero) y sin derecho a rendir examen de aplazados. Se debe tener en cuenta que el número de semanas es 17 por semestre académico (Art. 76° del Reglamento Académico General).

-

Se tomará un Examen Sustitutorio (ES), opcional para los alumnos, el cual comprenderá toda la asignatura y reemplazará la nota más baja obtenida en el Examen Parcial (EP) o Examen Final (EF).

-

Los alumnos que falten a una evaluación tendrán la nota cero (00) y no podrán sustituirla, salvo falta debidamente justificada, de acuerdo al Reglamento Académico General.

-

Para tener derecho a rendir el Examen Final, Sustitutorio y/o Aplazado, el estudiante deberá haber asistido más del 70% de las clases desarrolladas.

-

El estudiante que obtenga un Promedio Final (PF) mínimo de siete (07) tendrá derecho a rendir el Examen de Aplazado (AP) hasta en 03 asignaturas, el cual abarc ará la totalidad de los temas desarrollados en el Semestre respectivo. Para rendir dicho examen el estudiante deberá haber asistido como mínimo a un 70% de las clases desarrolladas en las asignaturas y efectuar el pago correspondiente, de acuerdo al TUPA de la UNAB, haciendo entrega del voucher o recibo original al docente en el momento de rendir el examen. La calificación del examen de aplazado se realizará en la escala vigesimal de cero (00) a veinte (20) y no estará sujeto a redondeo.

-

El cálculo de la nota final de la asignatura, para aquellos que rindieron el examen de aplazado, se obtendrá con la siguiente fórmula:

PFA: PFR + EA 2 PFA PFR EA

: : :

Promedio Final de Aplazados Promedio Final Regular Examen de Aplazados

-

Para el Promedio Final de Aplazados (PFA), toda fracción igual o mayor de 0.5 será redondeada al entero inmediato superior.

-

El docente será responsable de la publicación de los resultados obtenidos en los exámenes (EP, EF, ES, PFR, EA, PFA) a través del Sistema Integrado de Gestión Académica, a fin de que sean verificados por los estudiantes matriculados en dicha asignatura, bajo responsabilidad. El estudiante tiene derecho a una calificación justa; de haber algún error en la calificación, puede reclamar al docente, en caso de no ser resuelto, deberá presentar por escrito ante el Responsable de la Carrera Académico Profesional que corresponda , para su tratamiento dentro de los tres (03) días hábiles de haber culminado la evaluación respectiva (Art. 91° del Reglamento Académico General). “

”

- 10 -


VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN 8.1. Referencias bibliográficas:    





Topografía, Técnicas Modernas por Ing. Jorge Mendoza Dueñas. Topografía Práctica por Ing. Samuel Mora Qujiñones – FIC – UNI. Manual de autocad civil 3d 2014 por Ing. Cesar Villa Alagon Diseño geométrico de obras viales y dominio de autodesk AutoCAD civil 3d 2016, centro de capacitación y formación en ingeniería. Manual de carreteras, diseño geométrico DG-2014, Ministerio de Transportes y Comunicaciones. Topografía. Serafín López – Cuervo, 2da Edición Mundi Prensa, 1996. Topografía, Wolf / Brinker, 9na Edición Alfaomega, 1998.

Barranca, 12 de setiembre del 2016

___________________________

Docente Responsable

- 11 -

TOPOGRAFIA AVANZADA

Recommend Documents