TIGER_1_PPA_castellano.doc

TIGER TALES 1 PROGRAMACIÓN DE AULA / TEMPORALIZACIÓN Área: Lengua Extranjera Ing!"#$ Eta%a: E&u'a'()n Pr(*ar(a Cur#+: Pr(*er+ 1er C('!+

1

STARTER UNIT: Hello, Tiger!

Tr(*e#tre Se#(+ne#2'!a#e# T(e*%+ e#t(*a&+ &e e#tu&(+ en 'a#a

1 4 :' #oras

,ATERIA DE ACTI-IDADES . TAREAS STARTER UNIT: e!!+0 T(ger Lecció n 1

Objetivos ! esc"c#ar $ representar acciones con m%mica ! esc"c#ar $ cantar Hello, I’m Tiger ! #acer la careta de Ti&er $ representar la canción Pupil’s Book ' pá&ina 3 Activity Book p( 3 )O*C+O,AL-

Tipo de actividad1

Tipo de interacción2

Destreza principal3

Competenci as básicas4



C

L.

LT.+

Actividad 1( sc"c#ar' sealar $ #acer m%mica( CD1 Pista 2, TB p. 26

*

C

L.

LTC+

Actividad 2( sc"c#ar $ cantar Hello, I’m Tiger. CD1 Pista , TB p. 22

*

C

L.

LT.C+

*

+



LTC+

epresentar la canción( CD1 Pista , TB p. 22

*

C

L.

LT.C+

Activity Book p( 3 )O*C+O,AL-( Actividad 1( epasar la sil"eta' colorear $ decir(

A

+

.

LTC+

Cantar Hello, I’m Tiger. CD1 Pista , TB

A

C

L.

LTC+

Actividad / Tarea Comenzar la lección( .al"dar(

Actividad 3( acer la careta de Ti&er

Tiempo estimado A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar

1

5arm "p' *5*rincipal' 5e0"erzo' A5Ampliación' C5Consolidación' 5val"ación( +5+ndivid"al' *5*arejas' C5Clase( 3 L5Listenin&' .5.pea6in&' 5eadin&' 5ritin& 4 L5Lin&7%stica' 858atemática' 95Conocimiento e interacción con el m"ndo 0%sico' T5Tratamiento de la in0ormación $ competencia di&ital' .5.ocial $ ci"dadana' C5C"lt"ral $ art%stica, A-Aprender a aprender' +5A"tonom%a e +niciativa personal 5 A completar por el pro0esor /departamento de ac"erdo con s" &r"po de clase 2

2

,ATERIA DE ACTI-IDADES . TAREAS STARTER UNIT: e!!+0 T(ger Lecció n

Objetivos

Actividad / Tarea

Tipo de actividad

Tipo de interacción

Destreza principal

Competenci as básicas

A

+



LTC+

C

C

L.

LTCA+



C

L.

LT.C+

*

C

L.

LTC+

*

C

L.

LT.+

*

*

L.

LT.C+

C

C

L.

LTCA+



C

L.

LT.C+

*

C

L.

LTC+

*

+



LTC+

*

C

L

LT.C+

p. 22

Actividad 2( Dib"jar $ escribir( Terminar la lección( epasar la lección( Cantar !oo"#ye, Tiger.CD1 Pista $, TB p. 22 Comenzar la lección( .al"dar( Cantar Hello, I’m Tiger. CD1 Pista , TB p. 22

2

3

! esc"c#ar $ cantar Actividad 4( sc"c#ar $ cantar %&at’s %&at’s your 'ame( your ! pre&"ntar el nombre 'ame( CD1 Pista ), TB p. 2*. Decir( $ la edad $ responder Actividad ( sc"c#ar( esponder las ! esc"c#ar $ pre&"ntas( CD1 Pista 6, TB p. 2*. representar "n diálo&o epetir( Actividad ;( +ver to ou< epresentar Pupil’s Book ' pá&inas "n diálo&o( 4$ Terminar la lección( epasar la lección( Cantar !oo"#ye, Tiger. CD1 Pista $, TB p. 22 Comenzar la lección( .al"dar( Cantar %&at’s your 'ame( CD1 Pista ), TB p. 2* Actividad =( sc"c#ar' sealar $ decir T&e colour c&a't. CD1 Pista -, TB p.  Colorear(

! identi0icar colores $ j"&ar a "n j"e&o ! esc"c#ar $ decir T&e colour c&a't ! esc"c#ar $ decir los >"&ar a Poi't to / #lue0

Tiempo estimado por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar

3


Objetivos

Tipo de actividad


Destreza principal


Actividad ( B"scar' trazar $ decir los n?meros(

*

+



L8T+

sc"c#ar' mirar $ contar( CD1 Pista *, TB p. 

*

+

L

L8T+

A

+



LTC+

A

+



L8T+

A

+

.

LTC+

C

C

L.

LTCA+



C

L.

LT.+

*

C

L.

L89T.+

*

C

L

L9T+

*

+

.

L9TC+

C

C

L.

LTCA+

Actividad / Tarea

n?meros 1@1: Pupil’s Book ' pá&inas 4$ Activity Book p( 4 )O*C+O,AL-

Activity Book p( 4 )O*C+O,AL-( Actividad 3( Leer $ colorear(

Contar $ escribir el n?mero( Actividad 4( Colorear $ decir(

4

Terminar la lección( epasar la lección( Cantar !oo"#ye, Tiger. CD1 Pista $, TB p. 22 ! esc"c#ar e Comenzar la lección( .al"dar( Cantar identi0icar distintos Hello, I’m Tiger. CD1 Pista , TB p. 22. tipos de clima Levantar la las&car" de Tiger ( ! participar en "n Actividad ( sc"c#ar' n"merar $ j"e&o repetir( ! completar "na CD1 Pista , TB p. 2 sec"encia de dib"jos $ >"&ar a 3ime t&e 4eat&er. decir el tiempo atmos0rico Actividad 1:( 8irar $ dib"jar( Decir( Pupil’s Book ' pá&ina ;

Terminar la lección( epasar la lección(

Tiempo estimado por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar

4


Progres s 5our'al

Objetivos

! repasar todo lo E"e #an aprendido en la "nidad Progress 5our'al' pá&inas 2 $ 3

Tipo de actividad


Destreza principal


AC

+



LT.+

Actividad 1( Trazar $ colorear las palabras E"e conocen(

AC

+



LTC+

Actividad 2( Colorear los n?meros( Decir los n?meros $ los colores

AC

+

.

L8TC+

Actividad / Tarea Cantar !oo"#ye, Tiger. CD1 Pista $, TB p. 22 Completar los datos de la portada del Progress 5our'al

Tiempo estimado por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor

5

UNIT 1 Back to School


1  2 #oras

,ATERIA DE ACTI-IDADES . TAREAS UNIT 1: ,a'3 t+ S'4++! Lecció n 1

Objetivos ! reconocer e identi0icar materiales escolares ! esc"c#ar $ decir el Tiger’s 4or" c&a't ! poner pe&atinas de objetos de clase $ j"&ar a "n j"e&o Pupil’s Book ' pá&ina = Activity Book p(  )O*C+O,AL-

Actividad / Tarea Comenzar la lección( Cantar Hello, I’m Tiger. CD1 Pista , TB p. 22 acer la r"tina de apert"ra( CD1 Pista 1, TB p. 22 Actividad 1( sc"c#ar' mirar $ repetir( CD1 Pista 12, TB p. 6

Tipo de actividad;

Tipo de interacción=

Destreza principal

Competenci as básicas



C

L.

LT.C+



C

L.

L9TC+

*

C

L.

L9T+

*

C

.

L9T.+

*

C

L.

L8TC+

>"&ar con las las&car"s Actividad 2( sc"c#ar' sealar $ decir el Tiger’s 4or" c&a't ( CD1 Pista 1 TB p6

Tiempo estimado1: A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor

6


6

,ATERIA DE ACTI-IDADES . TAREAS UNIT 1: ,a'3 t+ S'4++! Lecció n

Objetivos

Actividad / Tarea

Tipo de actividad


Destreza principal


*

+

.

L89T+

*

C

L.

L89T+

A

+



L9T+

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+



C

L.

LT.C+



C

L.

L9TC+



C

L.

L8TC+

*

C

.

LTC+

*

C

L

LTC+

*

C

L

LTC+

Actividad 3( *e&ar $ decir( >"&ar a %or" or 'um#er. Activity Book p(  )O*C+O,AL-( Actividad 1( 8irar' leer $ "nir(

Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD1 Pista 11, TB p. 22 Cantar !oo"#ye, Tiger. CD1 Pista $, TB p. 22 2

! esc"c#ar $ entender "n c"ento ! identi0icar los materiales escolares del c"ento ! dar "na resp"esta personal $ captar los valores del c"ento Pupil’s Book ' pá&inas $ Activity Book p( ; )O*C+O,AL-

Comenzar la lección( Cantar Hello, I’m Tiger. CD1 Pista , TB p. 22 acer la r"tina de apert"ra( CD1 Pista 1, TB p. 22 Decir el Tiger’s 4or" c&a't. CD1 Pista 1, TB p. 6 Antes del c"ento( *redecir lo E"e pasa en el c"ento )libros abiertos-( sc"c#ar )libros cerrados-( CD1 Pista 1$, TB p. * sc"c#ar con las story car"s(

Tiempo estimado A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor

7


Objetivos

Actividad / Tarea Actividad 4( sc"c#ar el c"ento( CD1 Pista 1$, TB p. *

Tipo de actividad


Destreza principal


*

C

L

LTC+

*

C

L.

L9T+

Decir stop0 esponder las pre&"ntas( Tiger alues( ablar de la importancia de decir Fpor 0avorG $ F&raciasG( Activit$ Boo6 p( ; )O*C+O,AL-( Actividad 2( 8irar $ escribir(

*

C

L.

LT.+

A

+



L9T+

Colorear las cosas E"e ."e $ >a$ compran en el c"ento(

A

+



L9TC+

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+



C

L.

LT.+



C

L.

L9TC+

*

C

L.

L9T+

*

+



L9T+

Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD1 Pista 11, TB p. 22 Cantar !oo"#ye, Tiger. CD1 Pista $, TB p. 22

3

! esc"c#ar el c"ento $ decir las palabras E"e 0altan ! identi0icar los materiales escolares E"e ."e $ >a$ piden en el c"ento ! esc"c#ar $ cantar Ca' I &ave t&is pe', please(

Comenzar la lección( Cantar Hello, I’m Tiger. CD1 Pista , TB p. 22 acer la r"tina de apert"ra( CD1 Pista 1, TB p. 22 Actividad ( sc"c#ar $ decir las palabras E"e 0altan( CD1 Pista 1), TB p. $ Actividad ;( odear con "n c%rc"lo lo E"e compran ."e $ >a$(


8


Objetivos Pupil’s Book ' pá&ina 1: Activity Book p(= )O*C+O,AL-

Actividad / Tarea Actividad =( sc"c#ar $ cantar Ca' I &ave t&is pe', please( CD1 Pista 16, TB p. $ B"scar' colorear $ decir( Activity Book p( = )O*C+O,AL-( Actividad 3 Leer $ rodear con "n c%rc"lo( Cantar Ca' I &ave t&is pe', please( CD1 Pista 16, TB p. $ HLes &"sta la canciónI odear con "n c%rc"lo( Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD1 Pista 11, TB p. 22 Cantar !oo"#ye, Tiger. CD1 Pista $, TB p. 22

4 ! practicar la pron"nciación< /p/ ! #acer el recortable $ representar el c"ento ! representar "n diálo&o Pupil’s Book ' pá&ina 11

Comenzar la lección( Cantar Hello, I’m Tiger. CD1 Pista , TB p. 22 acer la r"tina de apert"ra( CD1 Pista 1, TB p. 22 Cantar Ca' I &ave t&is pe', please( CD1 Pista 16, TB p. $ Actividad ( Tiger P&o'ics < sc"c#ar' mirar $ decir( CD1 Pista 1*, TB p. $2

Tipo de actividad


Destreza principal


*

C

L.

L9TC+

*

+

.

L 9TC+

A

+



L9T+

A

C

.

L9TC+

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+



C

L.

LT.+



C

L.

L9TC+



C

L.

LT.C+

*

C

L.

LT+

Tiempo estimado A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor

9


Objetivos Activity Book p(  )O*C+O,AL-

Actividad / Tarea Actividad ( acer el recortable de la pá&ina 3( epresentar el c"ento( CD1 Pista 1$, TB p. * Actividad 1:( +ver to ou< epresentar "n diálo&o( Activity Book p(  )O*C+O,AL-( Actividad 4( 8irar $ escribir Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD1 Pista 11, TB p. 22 Cantar !oo"#ye, Tiger. CD1 Pista $, TB p. 22



! esc"c#ar' representar $ decir lo E"e #acen en el cole&io ! esc"c#ar' entender $ repetir el c"ento de *in& $ *on& ! responder a instr"cciones en "n j"e&o

Tipo de actividad


Destreza principal


*

+



LTC+

*

C

.

LTC.+

*

C

.

LTC.+

A

+



L9T+

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+

Comenzar la lección( Cantar Hello, I’m Tiger ( CD1 *ista 3' TB p( 22 acer la r"tina de apert"ra( CD1 *ista 1:' TB p( 22



C

L.

LT.+



C

L.

L9TC+

Actividad 11( sc"c#ar $ sealar( CD1 Pista 1, TB p. $$

*

C

L

L9T+

*

C

.

L9T+

*

C

L.

L9T+

acer m%mica $ decir( Actividad 12( sc"c#ar $ repetir( CD1 Pista 2, TB p. $$. esponder las pre&"ntas(


10


Objetivos

Actividad / Tarea

Tipo de actividad


Destreza principal


*

C

L

LT.+

*

+



L9T+

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+

>"&ar a Do or Do'’t0 *"pilJs Boo6' pá&ina 12 Activit$ Boo6 p(  )O*C+O,AL-

Activity Book p(  )O*C+O,AL-( Actividad ( Leer $ "nir(

Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD1 *ista 11' TB p( 22 Cantar !oo"#ye, Tiger ( CD1 *ista 4' TB p( 22 ; ! identi0icar actividades escolares' pre&"ntar sobre ellas $ responder ! esc"c#ar $ cantar I "ra4 at sc&ool ! participar en "n j"e&o *"pilJs Boo6' pá&ina 13 Activit$ Boo6 p( 1: )O*C+O,AL-

Comenzar la lección( Cantar Hello, I’m Tiger. CD1 *ista 3' TB p( 22 acer la r"tina de apert"ra( CD1 *ista 1:' TB p( 22



C

L.

LT.+



C

L.

L9TC+

sc"c#ar el c"ento de *in& $ *on&( CD1 Pista 2, TB p. $$



C

L

LTC+

*

C

L.

L89T+

*

C

L.

L9TC+

*

+



L9T+

*

C

.

L9T+

Actividad 13( sc"c#ar' n"merar $ repetir( CD1 Pista 21, TB p. $6 Actividad 14( sc"c#ar $ sealar( Cantar I "ra4 at sc&ool. CD1 Pista 22, TB p. $6 8arcar con "n tick )K- lo E"e #acen en el cole&io( Actividad 1( +ver to ou< >"&ar a 3ime a'" guess.


11


Objetivos

Actividad / Tarea Activity Book p( 1: )O*C+O,AL-( Actividad ;( scribir $ colorear(

Tipo de actividad


Destreza principal


A

+



L9TC+

A

C

.L

L9T+

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+

*re&"ntar $ decir( Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD1 *ista 11' TB p( 22 Cantar !oo"#ye, Tiger ( CD1 *ista 4' TB p( 22 =

! repasar las palabras $ estr"ct"ras &ramaticales principales de la "nidad ! esc"c#ar $ responder al len&"aje del a"la *"pilJs Boo6' pá&inas 14 $ 1 Activit$ Boo6 p( 11 )O*C+O,AL-




C

L.

LT.+



C

L.

L9TC+

Cantar I "ra4 at sc&ool. CD1 *ista 22' TB p( 4;



C

L.

LTC+

AC

C

L.

LTCA+

AC

+

L.

L89TA+

AC

+



L9TA+

AC

+

.

L9TA+

acer "n len&"aje(

conc"rso

de

Actividad 1;( sc"c#ar' repetir( CD1 Pista 2, TB p. $*. Leer $ pe&ar( Actividad 1=( nir $ decir(

repaso n"merar

del $


12


Objetivos

Actividad / Tarea Actividad 1( Class C&at < sc"c#ar' sealar $ repetir( CD1 Pista 2$, TB p. $*

Tipo de actividad


Destreza principal


AC

C

L.

L9TA+

AC

C

L.

L9TA+

AC

+



L9TA+

AC

+



L9TA+

AC

+



L9TA+

AC

+



L9TA+

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+



C

L.

LT.+



C

L.

L9TC+

*re&"ntar $ responder( +r al Picture Dictio'ary ' pá&ina :( Activit$ Boo6 p( 11 )O*C+O,AL-( Actividades = $ ( 8irar $ escribir los cinco materiales escolares( Leer $ "nir lo E"e #acen en el cole&io( Actividad ( 8arcar con "n tick )K- lo E"e saben #acer( Terminar la lección( epasar la lección $ la "nidad( acer la r"tina de cierre( CD1 Pista 11, TB p. 22 Cantar !oo"#ye, Tiger ( CD1 *ista 4' TB p( 22  7i"s’ Culture

! esc"c#ar $ decir "na rima tradicional< T4o, our, si8, eig&t



13


Objetivos ! identi0icar los colores de "nos "ni0ormes de cole&io del eino nido ! dib"jarse con "n "ni0orme de cole&io de s" pa%s *"pilJs Boo6' pá&ina 1; Activit$ Boo6 p( 12 )O*C+O,AL-

Tipo de actividad


Destreza principal


*

C

L.

L8TC+

*

C

.

LTC+

*

+

L

L8TC+

*

+

.

L9TC+

Activity Book p( 12 )O*C+O,AL-( Actividad 1( scribir $ trazar(

A

+



L9T+

Cantar T4o, our, si8, eig&t. CD1 *ista 2' TB p( :

A

+

L.

L8TC+

A

+



LTC+

C

C

L.

L9T+

C

C

L.

LTCA+

AC

+



LTC+

AC

+



L9TC+

Actividad / Tarea Actividad 1( sc"c#ar $ decir "na rima tradicional< T4o, our, si8, eig&t. CD1 Pista 2), TB p. ) Actividad 2( >"&ar a Touc& re"0 Compari'g Cultures< n"merar( CD1 Pista 26, TB p. ) Dib"jar $ decir(

sc"c#ar

$

Actividad 2( Leer $ colorear( Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD1 *ista 11' TB p( 22 Cantar !oo"#ye, Tiger ( CD1 *ista 4' TB p( 22 Progres s 5our'al

! repasar todo lo E"e #an aprendido en la "nidad

Actividad 1( *ensar $ dib"jar s" parte 0avorita de la #istoria Actividad 2( Colorear palabras E"e conocen

$

trazar

las


14


Objetivos Progress 5our'al' pá&inas 4 $ 

Tipo de actividad


Destreza principal


Actividad 3( Observar' pensar $ colorear las patas de Ti&er

C

+



L9TA+

Actividad 4( Observar $ marcar con "n tic )M- lo E"e #acen(

C

+



LTA+

Actividad / Tarea

Tiempo estimado A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor

15

UNIT 2 The Gingerbread an


1  2 #oras

,ATERIA DE ACTI-IDADES . TAREAS UNIT 5: T4e G(nger6rea& Man Lecció n

Objetivos

1 ! reconocer e identi0icar partes del c"erpo ! esc"c#ar $ decir el Tiger’s 4or" c&a't ! poner pe&atinas de partes del c"erpo $ j"&ar a "n j"e&o

Actividad / Tarea Comenzar la lección( Cantar Hello, I’m Tiger. CD1 Pista , TB p. 22 acer la r"tina de apert"ra( CD1 Pista 2-, TB p. 22 Actividad 1( sc"c#ar' mirar $ repetir( CD1 Pista 2, TB p. )$

Tipo de activida d11

Tipo de interacció n12

Destreza principal13




C

L.

LT.C+



C

L.

L9TC+

*

C

L.

L9T+

*

C

.

L9T.+

*

C

L.

L8TC+

>"&ar con las las&car"s Pupil’s Book ' pá&ina 1= Activity Book p( 13 )O*C+O,AL-

Actividad 2( sc"c#ar' sealar $ decir el Tiger’s 4or" c&a't ( CD1 Pista , TB p. )$

Tiempo estimado1 A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor

11


16


Objetivos

Tipo de actividad


Destreza principal


*

+

.

L89T+

*

C

L.

L89T+

A

+



L9T+

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+



C

L.

LT.C+

acer la r"tina de apert"ra( CD1 Pista 2-, TB p. 22



C

L.

L9TC+

Decir el Tiger’s 4or" c&a't. CD1 Pista , TB p. )$



C

L.

L8TC+

*

C

.

LTC+

*

C

L

LTC+

Actividad / Tarea Actividad 3( *e&ar $ decir( >"&ar a %or" or 'um#er. Activity Book p( 13 )O*C+O,AL-( Actividad 1( Leer $ "nir(

Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD1 Pista 2*, TB p. 22 Cantar !oo"#ye, Tiger. CD1 Pista $, TB p. 26 2

! esc"c#ar $ entender el c"ento ! identi0icar las partes del c"erpo del m"eco de jen&ibre del c"ento ! dar "na resp"esta personal $ captar los valores del c"ento Pupil’s Book ' pá&inas 1 $ 1 Activity Book p( 14 )O*C+O,AL-

Comenzar la lección( Cantar Hello, I’m Tiger. CD1 Pista , TB p. 22

Antes del c"ento( *redecir lo E"e pasa en el c"ento )libros abiertos-( sc"c#ar )libros cerrados-( CD1 Pista 1, TB p. )6


17


Objetivos

Actividad / Tarea

Tipo de actividad


Destreza principal


*

C

L

LTC+

*

C

L

LTC+

*

C

L.

L9T+

*

C

L.

LT.+

A completar por el pro0esor

A

+



L9T+


A

+



L9TC+


C

C

L.

L9TA+


C

C

L.

LTC.+



C

L.

LT.C+



C

L.

L9TC+

sc"c#ar con las story car"s( Actividad 4( sc"c#ar el c"ento( CD1 Pista 1, TB p. )6 Decir stop0 esponder las pre&"ntas( Tiger alues( ablar de la importancia de la #i&iene personal $ de lavarse las manos( Activit$ Boo6 p( 14 )O*C+O,AL-( Actividades 2 $ 3( 8irar $ escribir

8arcar con "n tick )K- $ trazar las partes del c"erpo E"e tiene el m"eco de jen&ibre Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD1 Pista 2*, TB p. 22 Cantar !oo"#ye, Tiger. CD1 Pista $, TB p. 22

3

! esc"c#ar el c"ento $ decir las palabras E"e 0altan

Comenzar la lección( Cantar Hello, I’m Tiger. CD1 Pista , TB p. 22 acer la r"tina de apert"ra( CD1 Pista 2-, TB p. 22

Tiempo estimado A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor

A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor

18


Objetivos ! identi0icar $ nombrar las partes del c"erpo del m"eco de jen&ibre ! esc"c#ar $ cantar I’ve got a &ea" Pupil’s Book ' pá&ina 2: Activity Book p(1 )O*C+O,AL-

Actividad / Tarea

Destreza principal




+



L9TC+

Actividad ( sc"c#ar $ decir las palabras E"e 0altan( CD1 Pista 2, TB p. )* Actividad ;( epasar la sil"eta $ colorear( Decir $ sealar(

*

C

L.

L9T+

*

+

.

L9TC+

Actividad =( sc"c#ar $ cantar I’ve got a &ea". CD1 Pista , TB p. )*

*

C

L.

L9TC+

odear con "n c%rc"lo el m"eco de jen&ibre del c"ento

*

+



L9T+

A

+



L9T+

A

C

.

L9TC+

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+



C

L.

LT.C+



C

L.

L9TC+

Cantar I’ve got a &ea". CD1 Pista , TB p. )*. HLes &"sta la canciónI odear con "n c%rc"lo( Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD1 Pista 2*, TB p. 22 Cantar !oo"#ye, Tiger. CD1 Pista $, TB p. 22

! practicar la pron"nciación< /N/ ! #acer el recortable $ representar el c"ento


Dib"jar "n m"eco de jen&ibre

Activity Book p( 1 )O*C+O,AL-( Actividad 4( Leer $ rodear con "n c%rc"lo

4

Tipo de actividad

Comenzar la lección( Cantar Hello, I’m Tiger. CD1 Pista , TB p. 22 acer la r"tina de apert"ra( CD1 Pista 2-, TB p. 22


19


Objetivos ! participar en "n j"e&o Pupil’s Book ' pá&ina 21 Activity Book p( 1; )O*C+O,AL-

Actividad / Tarea Cantar I’ve got a &ea". CD1 Pista , TB p. )* Actividad ( Tiger P&o'ics < sc"c#ar' mirar $ decir( CD1 Pista ), TB p. 6 Actividad ( acer el recortable de la pá&ina ( CD1 Pista 1, TB p. )6

Tipo de actividad


Destreza principal




C

L.

L9TC+

*

C

L.

LT+

*

+

L

LTC+

*

C

.

LTC.+

*

C

.

L9T.+

A

+



L9T+

A

+



L9T+

A

+



L9TC+

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+



C

L.

LT.C+

epresentar el c"ento( Actividad 1:( +ver to ou< >"&ar a T&is is my &ea"0 Activity Book p( 1; )O*C+O,AL-( Actividad  8irar $ leer( 8arcar con "n tic6 )K- o "na cr"z )Plas 0rases( Actividad ;( Dib"jar s" propio m"eco de jen&ibre( scribir( Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD1 Pista 2*, TB p. 22 Cantar !oo"#ye, Tiger. CD1 Pista $, TB p. 22 

Comenzar la lección( Cantar Hello, I’m Tiger. CD1 Pista , TB p. 22


20


Objetivos ! esc"c#ar $ representar con m%mica los cinco sentidos ! esc"c#ar' entender $ repetir el c"ento de *in& $ *on& ! identi0icar los cinco sentidos $ relacionarlos con las partes del c"erpo *"pilJs Boo6' pá&ina 22 Activit$ Boo6 p( 1= )O*C+O,AL-

Tipo de actividad


Destreza principal


acer la r"tina de apert"ra( CD1 Pista 2-, TB p. 22



C

L.

L9TC+

Actividad 11( sc"c#ar $ sealar( CD1 Pista 6, TB p. 62

*

C

L

L9T+

*

C

.

L9T+

*

C

L.

L9T+

*

C

L

LT.+

*

+



L9T+

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+



C

L.

LT.C+



C

L.

L9TC+



C

L

LTC+

Actividad / Tarea

acer m%mica $ decir( Actividad 12( sc"c#ar $ repetir( CD1 Pista -, TB p. 62 esponder las pre&"ntas( >"&ar a es or 9o0 Activity Book p( 1= Actividad =( Leer $ "nir

)O*C+O,AL-(

Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD1 Pista 2*, TB p. 22 Cantar !oo"#ye, Tiger ( CD1 *ista 4' TB p( 22 ;

Comenzar la lección( Cantar Hello, I’m Tiger. CD1 Pista , TB p. 22 acer la r"tina de apert"ra( CD1 Pista 2-, TB p. 22 ! identi0icar los cinco sentidos ! cantar I liste' 4it& my ears

epasar el c"ento de Pi'g y Po'g


21


Objetivos ! decir los sentidos E"e se "san para distintas cosas *"pilJs Boo6' pá&ina 23 Activit$ Boo6 p( 1 )O*C+O,AL-

Actividad / Tarea Actividad 13( sc"c#ar' n"merar $ repetir( CD1 Pista *, TB p. 6$ Actividad 14( sc"c#ar $ sealar( Cantar I liste' 4it& my ears. CD1 Pista , TB p. 6$ nir( Actividad 1( +ver to ou< >"&ar a I smell 4it& my 'ose. Activity Book p( 1 )O*C+O,AL-( Actividad ( Leer $ escribir( Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD1 Pista 2*, TB p. 22 Cantar !oo"#ye, Tiger ( CD1 *ista 4' TB p( 22

=

! repasar las palabras $ estr"ct"ras &ramaticales principales de la "nidad ! esc"c#ar $ responder al len&"aje del a"la

Comenzar la lección( Cantar Hello, I’m Tiger. CD1 Pista , TB p. 22 acer la r"tina de apert"ra( CD1 Pista 2-, TB p. 22 Cantar I liste' 4it& my ears( CD1 Pista , TB p. 6$ acer "n len&"aje(

conc"rso

de

repaso

del

Tipo de actividad


Destreza principal


*

C

L.

L89T+

*

C

L.

L9TC+

*

+



L9T+

*

C

.

L9T+

A

+



L9TC+

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+



C

L.

LT.C+



C

L.

L9TC+



C

L.

LTC+

AC

C

L.

LTCA+


22


Objetivos

*"pilJs Boo6' pá&inas 24 $ 2 Activit$ Boo6 p( 1 )O*C+O,AL-

Actividad / Tarea Actividad 1;( sc"c#ar' repetir( CD1 Pista $, TB p. 66. Leer $ pe&ar(

n"merar

Tipo de actividad


Destreza principal


AC

+

L.

L89TA+

AC

+



L9TA+

AC

+

.

L9TA+

AC

C

L

L9TA+

AC

C

L.

L9TA+

AC

+



L9TA+

AC

+



L9TA+

AC

+



L9TA+

AC

+



L9TA+

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+

$

Actividad 1=( nir $ decir( Actividad 1( Class C&at < sc"c#ar $ sealar( CD1 Pista $1, TB p. 66 Qolver a esc"c#ar $ responder +r al Picture Dictio'ary ' pá&ina :( Activity Book p( 1 )O*C+O,AL-( Actividad ( 8irar $ escribir las partes del c"erpo( nir con los sentidos

Actividad 1:( 8arcar con "n tick )K- lo E"e saben #acer Terminar la lección( epasar la lección $ la "nidad( acer la r"tina de cierre( CD1 Pista 2*, TB p. 22 Cantar !oo"#ye, Tiger ( CD1 *ista 4' TB p( 22


23


Objetivos

Actividad / Tarea Comenzar la lección( Cantar Hello, I’m Tiger. CD1 Pista , TB p. 22 acer la r"tina de apert"ra( CD1 Pista 2-, TB p. 22

 7i"s’ Culture

Tipo de actividad


Destreza principal




C

L.

LT.C+



C

L.

L9TC+

*

C

L.

LTC+

*

+

L

L8TC+

! esc"c#ar cantar $ representar "na canción tradicional< Hokey cokey ! identi0icar j"e&os Actividad 1( >"&ar a :et a'" rig&t. in0antiles tradicionales sc"c#ar cantar $ representar "na del eino nido canción< Hokey cokey. CD1 Pista $2, TB ! dib"jar "n j"e&o de p. 6* los nios de s" pa%s Compari'g Cultures< Actividad 2( ! esc"c#ar $ decir "na sc"c#ar rima tradicional $ n"merar( CD1 Pista $, TB p. 6* Dib"jar $ decir( *"pilJs Boo6' pá&ina 2; Activit$ Boo6 p( 2: Activity Book p( 2: )O*C+O,AL-( )O*C+O,ALActividad 1( Trazar $ escribir(

*

+

.

L9TC+

A

+



L9T+

Cantar Hokey cokey. CD1 Pista $2, TB p. 6*

A

C

L.

LTC+

A

+



LTC+

C

C

L.

L9T+

C

C

L.

LTCA+

Actividad 2( Leer $ "nir( Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD1 Pista 2*, TB p. )$ Cantar !oo"#ye, Tiger ( CD1 *ista 4' TB p( 22


24


Objetivos

Tipo de actividad


Destreza principal


AC

+



LTC+

AC

+



L9TC+


C

+



L9TA+


C

+



LTA+

Actividad / Tarea Actividad 1( *ensar $ dib"jar s" parte 0avorita de la #istoria

Progres s 5our'al

! repasar todo lo E"e #an aprendido en la "nidad Progress 5our'al' pá&inas ; $ =

Actividad 2( Colorear palabras E"e conocen

$

trazar

las

Tiempo estimado A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor

25

UNIT  Tiger i" #o"t


2  2 #oras

,ATERIA DE ACTI-IDADES . TAREAS UNIT 7: T(ger (# L+#t Lecció n 1

Objetivos ! reconocer e identi0icar miembros de la 0amilia ! esc"c#ar $ decir el Tiger’s 4or" c&a't ! poner pe&atinas de la 0amilia $ j"&ar a "n j"e&o Pupil’s Book ' pá&ina 2 Activity Book p( 23 )O*C+O,AL-

Tipo de activida d1;

Tipo de interacció n1=

Destreza principal1

Competenci as básicas1

Comenzar la lección( Cantar Hello. CD2 Pista 1, TB p. 22



C

L.

LT.C+

acer la r"tina de apert"ra( CD2 Pista , TB p. 22



C

L.

L9TC+

Actividad 1( sc"c#ar' mirar $ repetir( CD2 Pista ), TB p. -$

*

C

L.

L9T+

*

C

.

L9T.+

*

C

L.

L8TC+

Actividad / Tarea

>"&ar con las las&car"s Actividad 2( sc"c#ar' sealar $ decir el Tiger’s 4or" c&a't. CD2 Pista 6, TB p. -$


16


26

,ATERIA DE ACTI-IDADES . TAREAS UNIT 7: T(ger (# L+#t Lecció n

Objetivos

Tipo de actividad


Destreza principal


*

+

.

L89T+

*

C

L.

L89T+

A

+



L9T+

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+




C

L.

LT.C+




C

L.

L9TC+

Decir el Tiger’s 4or" c&a't. CD2 Pista 6, TB p. -$



C

L.

L8TC+

*

C

.

LTC+

*

C

L

LTC+

*

C

L

LTC+

Actividad / Tarea Actividad 3( *e&ar $ decir( >"&ar a %or" or 'um#er. Activit$ Boo6 p( 23 )O*C+O,AL-( Actividad 1 8irar' leer $ rodear con "n c%rc"lo( Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD2 Pista $, TB p. 22 Cantar !oo"#ye. CD2 Pista 2, TB p. 22

2

! esc"c#ar $ entender el c"ento ! identi0icar los miembros de la 0amilia en el c"ento ! dar "na resp"esta personal $ captar los valores del c"ento Pupil’s Book ' pá&inas 3: $ 31 Activity Book p( 24 )O*C+O,AL-

Antes del c"ento( *redecir lo E"e pasa en el c"ento )libros abiertos-( sc"c#ar )libros cerrados-( CD2 Pista -, TB p. -6 sc"c#ar con las story car"s(


27


Objetivos

Actividad / Tarea Actividad 4( sc"c#ar el c"ento( CD2 Pista -, TB p. -6 ealizar la pre&"ntas

acción(

esponder

3

Pupil’s Book ' pá&ina 32


Destreza principal


*

C

L

LTC+

*

C

L.

L9T+

las

Tiger alues( ablar de la importancia de a$"dar c"ando están con s" 0amilia Activity Book p( 24 )O*C+O,AL-( Actividad 2( 8irar $ escribir(

*

C

L.

LT.+

A

+



L9T+

Colorear los miembros de la 0amilia en el c"ento

A

+



L9TC+

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+




C

L.

LT.C+




C

L.

L9TC+

*

C

L.

L9T+

*

+

.

L89T+

Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD2 Pista $, TB p. 22 Cantar !oo"#ye. CD2 Pista 2, TB p. 22

! esc"c#ar el c"ento $ decir las palabras E"e 0altan ! ordenar el c"ento cronoló&icamente ! esc"c#ar $ cantar Have you got Tiger(

Tipo de actividad

Actividad ( sc"c#ar $ decir las palabras E"e 0altan( CD2 Pista *, TB p. -* Actividad ;( ,"merar los dib"jos en orden( .ealar $ decir(


28


Objetivos Activity Book p(2 )O*C+O,AL-

Tipo de actividad


Destreza principal


*

C

L.

L9TC+

*

+



L9TC+

A

C

L.

LT.C+

A

C



L9TC+

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+




C

L.

LT.C+




C

L.

L9TC+

Cantar Have you got Tiger( CD2 Pista , TB p. -*



C

L.

LT.C+

*

C

L.

LT+

Actividad / Tarea Actividad =( sc"c#ar $ cantar Have you got Tiger( CD2 Pista , TB p. -* odear con "n c%rc"lo E"in tiene a Ti&er( epasar la sil"eta $ colorear( Activity Book p( 2 )O*C+O,AL-( Actividad 3( sc"c#ar $ cantar Have you got Tiger( CD2 Pista , TB p. -* Leer' rodear $ "nir( HLes &"sta la canciónI odear con "n c%rc"lo( Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD2 Pista $, TB p. 22 Cantar !oo"#ye. CD2 Pista 2, TB p. 22

4

! practicar la pron"nciación< /&/ ! #acer el recortable $ representar el c"ento ! participar en "n j"e&o

Actividad ( Tiger P&o'ics < sc"c#ar' mirar $ decir( CD2 Pista 11, TB p. *


29


Objetivos Pupil’s Book ' pá&ina 33 Activity Book p( 2; )O*C+O,AL-

Actividad / Tarea Actividad ( acer el recortable de la pá&ina =( epresentar el c"ento( CD2 Pista -, TB p. -6 Actividad 1:( +ver to ou< >"&ar a Have you got Tiger, Da"( Activity Book p( 2; )O*C+O,AL-( Actividad 4( Leer $ trazar( scribir( Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD2 Pista $, TB p. 22 Cantar !oo"#ye. CD2 Pista 2, TB p. 22



Comenzar la lección( Cantar Hello. CD2 Pista 1, TB p. 22 acer la r"tina de apert"ra( CD2 Pista ! esc"c#ar' identi0icar , TB p. 22 $ nombrar más miembros de la 0amilia Actividad 11( sc"c#ar' sealar $ decir( ! esc"c#ar $ CD2 Pista 12, TB p. *2 reconocer 0amilias &randes $ peE"eas Actividad 12( sc"c#ar $ repetir( CD2 ! esc"c#ar' entender Pista 1, TB p. *2. esponder las $ repetir el contenido pre&"ntas( del c"ento de *in& $ >"&ar a %&o’s t&is( *on&

Tipo de actividad


Destreza principal


*

+



LTC+

*

C

.

LTC.+

*

C

.

LTC.+

A

+



L9T+

C

C

L.

L9TCA+

C

C

L.

LTC.+



C

L.

LT.C+



C

L.

L9TC+

*

C

L.

L9T+

*

C

L.

L9T+

*

C

L.

LT.+


30


Objetivos *"pilJs Boo6' pá&ina 34 Activit$ Boo6 p( 2= )O*C+O,AL-

; ! identi0icar di0erencias entre 0amilias ! cantar ;ome amilies are #ig ! #ablar sobre s" 0amilia *"pilJs Boo6' pá&ina 3 Activit$ Boo6 p( 2 )O*C+O,AL-

Tipo de actividad


Destreza principal


*

+



L9T+

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+




C

L.

LT.C+




C

L.

L9TC+

epasar el c"ento de *in& $ *on&( CD2 Pista 1, TB p. *2



C

L

LTC+

*

+

L.

L9TC+

*

C

L.

L9TC+

Actividad / Tarea Activity Book p( 2= )O*C+O,AL-( Actividad ( 8irar la actividad 12 del Pupil’s Book ( Leer $ "nir( Terminar la lección( epasar la lección( *repararse para la si&"iente lección( acer la r"tina de cierre( CD2 Pista $, TB p. 22 Cantar !oo"#ye. CD2 Pista 2, TB p. 22

Actividad 13( sc"c#ar $ colorear rojo o az"l( CD2 Pista 1$, TB p. *$. epetir( Actividad 14( sc"c#ar $ cantar ;ome amilies are #ig. CD2 Pista 1), TB p. *$

Tiempo estimado A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor

31


Objetivos

Actividad / Tarea 8arcar con "n tick )K- la 0amilia de la canción(

Tipo de actividad


Destreza principal


*

+



L9T+

Actividad 1( +ver to ou< ablar sobre s" 0amilia( Activity Book p( 2 )O*C+O,AL-( Actividad ;( 8irar' leer $ escribir(

*

C

.

L9T.+

A

+



L9T+

Cantar ;ome amilies are #ig. CD2 Pista 1), TB p. *$

A

C

.

L9TC+

A

+



L9TC+

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+



C

L.

LT.C+



C

L.

L9TC+

Actividad =( Dib"jar a s" 0amilia( Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD2 Pista $, TB p. 22 Cantar !oo"#ye. CD2 Pista 2, TB p. 22 =

Comenzar la lección( Cantar Hello. CD2 Pista 1, TB p. 22 acer la r"tina de apert"ra( CD2 Pista , TB p. 22

Tiempo estimado A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor

32


Objetivos

Actividad / Tarea

! repasar las palabras $ estr"ct"ras &ramaticales principales de la "nidad ! esc"c#ar $ responder al len&"aje del a"la

Cantar ;ome amilies are #ig. CD2 Pista 1), TB p. *$

*"pilJs Boo6' pá&inas 3; $ 3= Activit$ Boo6 p( 2 )O*C+O,AL-


conc"rso

de

Actividad 1;( sc"c#ar' repetir( CD2 Pista 16, TB p. *6 Leer $ pe&ar(

repaso n"merar


Destreza principal




C

L.

LT.C+

AC

C

L.

LTCA+

AC

+

L.

L89TA+

AC

+



L9TA+

AC

+

L.

L9TA+

AC

C

L.

L9TA+

AC

C

L.

L9TA+

AC

+



L9TA+

del $

Actividad 1=( sc"c#ar $ rodear( CD2 Pista 1-, TB p. *6. 8irar $ decir( Actividad 1( Class C&at < sc"c#ar' marcar con "n tick )K- o "na cr"z )P- $ repetir( CD2 Pista 1*, TB p. *6 *re&"ntar $ responder( +r al Picture Dictio'ary ' p( 1(

Tipo de actividad

Tiempo estimado A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor

33


Objetivos

Tipo de actividad


Destreza principal


Activity Book p( 2 )O*C+O,AL-( Actividad ( 8irar $ leer( scribir(

AC

+



L9TA+

Actividad ( 8arcar con "n tick )K- lo E"e saben #acer(

AC

+



L9TA+

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+



C

L.

LT.C+



C

L.

L9TC+

Actividad 1( sc"c#ar cantar $ representar "na canción< T&e #a#y 4a'ts a mot&er. CD2 Pista 1, TB p. ** >"&ar a T&e #a#y 4a'ts /

*

C

L.

LT.C+

*

C

.

L9T.+

Compari'g Cultures< Actividad 2( sc"c#ar $ n"merar( CD2 Pista 2, TB p. ** Dib"jar $ decir(

*

+

L

L8TC+

*

+

.

L9TC+

Actividad / Tarea

Terminar la lección( epasar la lección $ la "nidad( acer la r"tina de cierre( CD2 Pista $, TB p. 22 Cantar !oo"#ye. CD2 Pista 2, TB p. 22 


7i"s’ Culture

! esc"c#ar cantar $ representar la versión de "na canción tradicional< T&e #a#y 4a'ts a mot&er ! identi0icar 0amilias del eino nido ! dib"jar a s" 0amilia *"pilJs Boo6' pá&ina 3 Activit$ Boo6 p( 3: )O*C+O,AL-



34


Objetivos

Tipo de actividad


Destreza principal


Activity Book p( 3: )O*C+O,AL-( Actividad 1( 8irar' "nir $ escribir

A

+



L9T+

Cantar T&e #a#y 4a'ts a mot&er. CD2 Pista 2, TB p. **

A

C

L.

LT.C+

A

+



L9T+

C

C

L.

L9T+

C

C

L.

LTCA+

AC

+



LTC+

AC

+



L9TC+


C

+



L9TA+


C

+



LTA+

Actividad / Tarea

Actividad 2( Leer $ "nir( Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD2 Pista $, TB p. 22 Cantar !oo"#ye. CD2 Pista 2, TB p. 22 Actividad 1( *ensar $ dib"jar s" parte 0avorita de la #istoria

Progres s 5our'al

! repasar todo lo E"e #an aprendido en la "nidad Progress 5our'al' pá&inas  $ 


$

trazar

las

Tiempo estimado A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor

35

UNIT $ %inner Ti&e


2  2 #oras

,ATERIA DE ACTI-IDADES . TAREAS UNIT 8: D(nner T(*e Lecció n 1








C

L.

LT.C+

acer la r"tina de apert"ra( CD2 Pista 21, TB p. 22



C

L.

L9TC+

Actividad 1( sc"c#ar' mirar $ repetir( CD2 Pista 2, TB p. 2

*

C

L.

L9T+

*

C

.

L9T.+

*

C

L.

L8TC+

Objetivos

Actividad / Tarea

! reconocer e identi0icar alimentos ! esc"c#ar $ decir el Tiger’s 4or" c&a't ! poner pe&atinas de alimentos $ j"&ar a "n j"e&o Pupil’s Book ' pá&ina 3 Activity Book p( 31 )O*C+O,AL-

>"&ar con las las&car"s Actividad 2( sc"c#ar' sealar $ decir el Tiger’s 4or" c&a't ( CD2 Pista 2$, TB p. 2


21


36

,ATERIA DE ACTI-IDADES . TAREAS UNIT 8: D(nner T(*e Lecció n

Objetivos

Tipo de actividad


Destreza principal


*

+

.

L89T+

*

C

L.

L89T+

A

+



L9T+

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+




C

L.

LT.C+




C

L.

L9TC+

Decir el Tiger’s 4or" c&a't. CD2 Pista 2$, TB p. 2



C

L.

L8TC+

*

C

.

LTC+

*

C

L

LTC+

*

C

L

LTC+

Actividad / Tarea Actividad 3( *e&ar $ decir( >"&ar a %or" or 'um#er. Activity Book p( 31 )O*C+O,AL-( Actividad 1( Leer $ "nir(

Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD2 Pista 22, TB p. 22 Cantar !oo"#ye. CD2 Pista 2, TB p. 22 2

! esc"c#ar $ entender el c"ento ! identi0icar los alimentos del c"ento ! dar "na resp"esta personal $ captar los valores del c"ento Pupil’s Book ' pá&inas 4: $ 41 Activity Book p( 32 )O*C+O,AL-

Antes del c"ento( *redecir lo E"e pasa en el c"ento )libros abiertos-( sc"c#ar )libros cerrados-( CD2 Pista 2), TB p. $ sc"c#ar con las story car"s(


37


Objetivos

Tipo de actividad


Destreza principal


*

C

L

LTC+

*

C

L.

L9T+

*

C

L.

LT.+

A

+



L9T+

A

+



L9TC+

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+




C

L.

LT.C+




C

L.

L9TC+

*

C

L.

L9T+

*

+

L

L89T+

Actividad / Tarea Actividad 4( sc"c#ar el c"ento( CD2 Pista 2), TB p. $ ealizar la pre&"ntas

acción(

esponder

las

Tiger alues( ablar de la importancia de tener c"idado en la cocina Activity Book p( 32 )O*C+O,AL-( Actividad 2( 8irar $ escribir(

8arcar con "n tick )K- los alimentos de la tortilla del c"ento Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD2 Pista 22, TB p. 22 Cantar !oo"#ye. CD2 Pista 2, TB p. 22

3

! esc"c#ar el c"ento $ decir las palabras E"e 0altan ! esc"c#ar $ contar #asta veinte ! identi0icar los alimentos de la tortilla del c"ento ! esc"c#ar $ cantar I "o'’t like sausages

Actividad ( sc"c#ar $ decir las palabras E"e 0altan( CD2 Pista 26, TB p. 6 Actividad ;( sc"c#ar' contar $ trazar( CD2 Pista 2-, TB p. 6


38


Objetivos Pupil’s Book ' pá&ina 42 Activity Book p(33 )O*C+O,AL-

4 ! practicar la pron"nciación< /iR/ ! #acer el recortable $ representar el c"ento ! representar "n diálo&o Pupil’s Book ' pá&ina 43 Activity Book p( 34 )O*C+O,AL-

Tipo de actividad


Destreza principal


*

C



L9T+

A

+

L

L89T+

A

C

.

L9TC+

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+




C

L.

LT.C+




C

L.

L9TC+



C

.

L8T+

*

C

L.

LT+

*

+



LTC+

*

C

.

LTC.+

Actividad / Tarea odear con "n c%rc"lo los alimentos de la tortilla( Actividad =( sc"c#ar $ n"merar los dib"jos en orden . Cantar I "o'’t like sausages ( CD2 Pista 2*, TB p. 6. HLes &"sta la canciónI odear con "n c%rc"lo( Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD2 Pista 22, TB p. 22 Cantar !oo"#ye. CD2 Pista 2, TB p. 22

Contar los objetos( Actividad ( Tiger P&o'ics < sc"c#ar' mirar $ decir( CD2 Pista , TB p. * Actividad ( acer el recortable de la pá&ina ( epresentar el c"ento( CD2 Pista 2), TB p. $


39


Objetivos

Tipo de actividad


Destreza principal


*

C

.

LTC.+

A

+



L9T+

A

+



LTC+

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+




C

L.

LT.C+




C

L.

L9TC+

Cantar I "o'’t like sausages. CD2 Pista 2*, TB p. 6



C

L.

L9TC+

Actividad 11( sc"c#ar' sealar $ decir( CD2 Pista 1, TB p. 1

*

C

L.

L9T+

Actividad 12( sc"c#ar $ repetir( CD2 Pista 2, TB p. 1

*

C

L.

L9T+

*

C

.

L9T.+

Actividad / Tarea Actividad 1:( +ver to ou< epresentar "n diálo&o( Activity Book p( 34 )O*C+O,AL-( Actividad 4( 8irar' escribir $ rodear con "n c%rc"lo la resp"esta( Actividad ( acer "n a"torretrato $ completar las 0rases( Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD2 Pista 22, TB p. 22 Cantar !oo"#ye. CD2 Pista 2, TB p. 22



! esc"c#ar $ reconocer animales' plantas $ tipos de alimentos ! esc"c#ar' entender $ repetir el c"ento de *in& $ *on& ! identi0icar alimentos eStra%dos de animales $ plantas *"pilJs Boo6' pá&ina 44

esponder las pre&"ntas( >"&ar a 3eat, ruit or vegeta#le(


40


Objetivos Activit$ Boo6 p( 3 )O*C+O,AL-

Tipo de actividad


Destreza principal


*

+



L9T+

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+




C

L.

LT.C+

Actividad / Tarea Activity Book p( 3 Actividad ;( Leer $ "nir(

)O*C+O,AL-(

Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD2 Pista 22, TB p. 22 Cantar !oo"#ye. CD2 Pista 2, TB p. 22 ; ! identi0icar alimentos eStra%dos de animales $ plantas ! esc"c#ar $ cantar Ba'a'as are ruit ! decir los alimentos E"e nos &"stan $ los E"e no




C

L.

L9TC+

epasar el c"ento de *in& $ *on&( CD2 Pista 2 TB p1



C

L

LTC+

Actividad 13( sc"c#ar' "nir $ repetir( CD2 Pista , TB p. 12

*

C

L.

L9T+

*"pilJs Boo6' pá&ina 4 Activit$ Boo6 p( 3; )O*C+O,AL-

Actividad 14( sc"c#ar $ sealar( Cantar Ba'a'as are ruit. CD2 Pista $, TB p. 12 8arcar con "n tick )K- los alimentos de la canción

*

C

L.

L9TC+

*

+



L9T+

Actividad 1( +ver to ou< >"&ar a I like is&0

*

C

.

L9T+

A

+

.

L9TC+

Activity Book p( 3; )O*C+O,AL-( Actividad =( 8irar' escribir $ colorear( Decir(


41


Tipo de actividad


Destreza principal


C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+




C

L.

LT.C+




C

L.

L9TC+

Cantar Ba'a'as are ruit. CD2 Pista $, TB p. 12



C

L.

LTC+

AC

C

L.

LTCA+

AC

+

L.

L89TA+

AC

+



L9TA+

Actividad 1=( 8irar $ rodear el E"e sobra( Decir(

AC

+



L9TA+

Actividad 1( Class C&at < sc"c#ar' rodear $ repetir( CD2 Pista 6, TB p. 1$ *re&"ntar $ decir(

AC

C

L.

L9TA+

AC

C

L.

L9TA+

Objetivos

Actividad / Tarea Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD2 Pista 22, TB p. 22 Cantar !oo"#ye. CD2 Pista 2, TB p. 22

=

! repasar las palabras $ estr"ct"ras &ramaticales principales de la "nidad ! esc"c#ar $ responder al len&"aje del a"la *"pilJs Boo6' pá&inas 4; $ 4= Activit$ Boo6 p( 3= )O*C+O,AL-


conc"rso

de

Actividad 1;( sc"c#ar' repetir( CD2 Pista ), TB p. 1$ Leer $ pe&ar(

repaso n"merar

del $


42


Tipo de actividad


Destreza principal


AC

+



L9TA+

AC

+



L9TA+

AC

+



L9TA+

AC

+



L9TA+

Terminar la lección( epasar la lección $ la "nidad( acer la r"tina de cierre( CD2 Pista 22, TB p. 22 Cantar !oo"#ye. CD2 Pista 2, TB p. 22

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+




C

L.

LT.C+




C

L.

L9TC+

*

C

L.

L8TC+

*

C

.

L8TC+

Objetivos

Actividad / Tarea +r al Picture Dictio'ary ' pá&ina 1( Activity Book p( 3= )O*C+O,AL-( Actividad ( 8irar $ escribir(

Leer $ "nir( Actividad ( 8arcar con "n tick )K- lo E"e saben #acer(

 7i"s’ Culture

! esc"c#ar cantar $ representar "na canción tradicional< Te' at sausages ! identi0icar alimentos sal"dables E"e toman en el recreo los nios del eino nido

Actividad 1( sc"c#ar cantar $ representar "na canción tradicional< Te' at sausages. CD2 Pista -, TB p. 16 >"&ar a Ho4 ma'y sausages(


43


Tipo de actividad


Destreza principal


*

+

L

L8TC+

*

+

.

L9TC+

Activity Book p( 3 )O*C+O,AL-( Actividad 1( Leer $ dib"jar(

A

+



L9TC+

Cantar Te' at sausages. CD2 Pista *, TB p. 16

A

+

L.

L8TC+

Actividad 2( 8irar $ escribir(

A

+



L9T+

C

C

L.

L9T+

C

C

L.

LTCA+

AC

+



LTC+

AC

+



L9TC+


C

+



L9TA+


C

+



LTA+

Objetivos

Actividad / Tarea

! dib"jar "n alimento sal"dable para el recreo en s" pa%s

Actividad 2( Comparar c"lt"ras< sc"c#ar $ n"merar( CD2 Pista *, TB p. 16 Dib"jar $ decir(

*"pilJs Boo6' pá&ina 4 Activit$ Boo6 p( 3 )O*C+O,AL-

Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD2 Pista 22, TB p. 22 Cantar !oo"#ye. CD2 Pista 2, TB p. 22

Progres s 5our'al

! repasar todo lo E"e #an aprendido en la "nidad Progress 5our'al' pá&inas 1: $ 11

Actividad 1( *ensar $ dib"jar s" parte 0avorita de la #istoria Actividad 2( Colorear palabras E"e conocen

$

trazar

las


44

45

UNIT ' The Sore (a)


3  2 #oras

,ATERIA DE ACTI-IDADES . TAREAS UNIT 9: T4e S+re Pa Lecció n 1

Objetivos ! reconocer e identi0icar animales ! esc"c#ar $ decir el Tiger’s 4or" c&a't ! poner pe&atinas de animales $ j"&ar a "n j"e&o Pupil’s Book ' pá&ina 1 Activity Book p( 41 )O*C+O,AL-

Actividad / Tarea Comenzar la lección( Cantar Hello, everyo'e. CD Pista 1, TB p. 22 acer la r"tina de apert"ra( CD Pista , TB p. 22 Actividad 1( sc"c#ar' mirar $ repetir( CD Pista ), TB p. 112







C

L.

LT.C+



C

L.

L9TC+

*

C

L.

L9T+

*

C

.

L9T.+

*

C

L.

L8TC+

>"&ar con las las&car"s Actividad 2( sc"c#ar' sealar $ decir el Tiger’s 4or" c&a't. CD Pista 6, TB p. 112


26


46

,ATERIA DE ACTI-IDADES . TAREAS UNIT 9: T4e S+re Pa Lecció n

Objetivos

Tipo de actividad


Destreza principal


*

+

.

L89T+

*

C

L.

L89T+

Activity Book p( 41 )O*C+O,AL-( Actividad 1( Leer $ "nir(

A

+



L9T+

Actividad 2( Dib"jar $ escribir el si&"iente animal(

A

+



L9TC+

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+



C

L.

LT.C+



C

L.

L9TC+



C

L.

L8TC+

*

C

.

L9TC+

*

C

L

L9TC+

Actividad / Tarea Actividad 3( *e&ar $ decir( >"&ar a %or" or 'um#er.

Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD3 *ista 4' TB p( 22 Cantar !oo"#ye, everyo'e. CD Pista 2, TB p. 22 2

! esc"c#ar $ entender el c"ento ! identi0icar los animales del c"ento ! dar "na resp"esta personal $ captar los valores del c"ento Pupil’s Book ' pá&inas 2 $ 3 Activity Book p( 42 )O*C+O,AL-

Comenzar la lección( Cantar Hello, everyo'e. CD Pista 1, TB p. 22 acer la r"tina de apert"ra( CD Pista , TB p. 22 Decir el Tiger’s 4or" c&a't. CD Pista 6, TB p. 112 Antes del c"ento( *redecir lo E"e pasa en el c"ento )libros abiertos-( sc"c#ar )libros cerrados-( CD Pista -, TB p. 11$


47


Objetivos

Actividad / Tarea

Tipo de actividad


Destreza principal


*

C

L

L9TC+

*

C

L

L9TC+

*

C

L.

L9T+

*

C

L.

LT.+

A

+



L9T+

A

+



L9TC+

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+



C

L.

LT.C+



C

L.

L9TC+

sc"c#ar con las story car"s( Actividad 4( sc"c#ar el c"ento( CD Pista -, TB p. 11$ Decir stop0 esponder las pre&"ntas( Tiger alues( ablar de la importancia de ser amables c"ando estamos con los ami&os( Activity Book p( 42 )O*C+O,AL-( Actividad 3( 8irar $ escribir(

Colorear los animales del c"ento( Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD3 *ista 4' TB p( 22 Cantar !oo"#ye, everyo'e. CD Pista 2, TB p. 22

3

! esc"c#ar el c"ento $ decir las palabras E"e 0altan ! identi0icar los animales E"e no

Comenzar la lección( Cantar Hello, everyo'e. CD Pista 1, TB p. 22 acer la r"tina de apert"ra( CD Pista , TB p. 22


48


Objetivos a$"dan a Ti&er $ los E"e s% ! esc"c#ar $ cantar Ca' you &elp me, please( Pupil’s Book ' pá&ina 4 Activity Book p(43 )O*C+O,AL-

Actividad / Tarea

Tipo de actividad


Destreza principal




C

L.

L9TC+

epasar el c"ento T&e ;ore Pa4( Actividad ( sc"c#ar $ decir las palabras E"e 0altan( CD Pista *, TB p. 116 Actividad ;( 8arcar con "n tick )K- los animales del c"ento(

*

C

L.

L9T+

*

+



L9T+

odear con "n c%rc"lo el animal E"e a$"da a Ti&er(

*

+



L9T+

Actividad =( sc"c#ar $ cantar Ca' you &elp me, please( CD Pista , TB p. 116

*

C

L.

LTC.+

*

+



L8T+

A

+



L9T+

A

C

.

L9TC+

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+



C

L.

LT.C+

,"merar los dib"jos en orden( Activity Book p( 43 )O*C )O*C+O +O,A ,ALL-(( Acti Activi vida dad d 4( Leer Leer $ rode rodear ar con con "n c%rc"lo( Cantar Cantar Ca' you &elp me, please( CD Pista , TB p. 116. HLes HLes &"st &"sta a la canciónI odear con "n c%rc"lo( Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD3 *ista 4' TB p( 22 Cantar !oo"#ye, everyo'e. CD Pista 2, TB p. 22

4

Comenzar la lección( Cantar Hello, everyo'e. CD Pista 1, TB p. 22


49


Objetivos

! practicar la pron"nciación< /m/ ! #acer el recortable $ representar el c"ento ! representar "n diálo&o Pupil’s Book ' pá&ina  Activity Book p( 44 )O*C+O,AL-

Tipo de actividad


Destreza principal


acer la r"tina de apert"ra( CD Pista , TB p. 22



C

L.

L9TC+

Cantar Ca' you &elp me, please( CD Pista , TB p. 116



C

L.

LT.C+

*

C

L.

LT+

*

+



LTC+

*

C

.

LTC.+

*

C

.

LTC.+

A

+

.

L9T+

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+



C

L.

LT.C+



C

L.

L9TC+

Actividad / Tarea

Actividad ( Tiger P&o'ics< sc"c#ar' mirar $ decir( CD Pista 11, TB p. 11* Actividad ( acer el recortable de la pá&ina 1( epresentar el c"ento( CD Pista -, TB p. 11$ Actividad 1:( +ver to ou< epresentar "n diálo&o( Activity Book p( 44 )O*C+O,AL-( Actividad ( Trazar $ escribir( Decir( Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD3 *ista 4' TB p( 22 Cantar !oo"#ye, everyo'e. CD Pista 2, TB p. 22





50


Objetivos

Actividad / Tarea

! esc"c#ar $ representar acciones con m%mica ! esc"c#ar' entender $ repetir el c"ento de *in& $ *on& ! +denti0icar animales $ decir cómo se desplazan

Actividad Actividad 11( sc"c#ar $ sealar( sealar( CD Pista 12, TB p. 12

*"pilJs Boo6' pá&ina ; Activit$ Boo6 p( 4 )O*C+O,AL-

;


Destreza principal


*

C

L

L9T+

*

C

.

L9T+

*

C

L.

L9T+

*

C

L.

LT.+

*

+



L9T+

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+



C

L.

LT.C+



C

L.

L9TC+



C

L

LTC+

*

C

L.

L89T+

acer m%mica $ decir( Activi Actividad dad 12( sc"c# sc"c#ar ar $ repeti repetir( r( CD Pista 1, TB p. 12 esponder las pre&"ntas( >"&ar a Po'g ca' ... 0 Activity Book p( 4 )O*C )O*C+O +O,A ,ALL-(( Actividad ; Leer $ "nir( Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD3 *ista 4' TB p( 22 Cantar !oo"#ye, everyo'e. CD Pista 2, TB p. 22

Comenzar la lección( Cantar Hello, everyo'e. CD Pista 1, TB p. 22 acer la r"tina de apert"ra( CD Pista , TB p. 22 ! decir cómo se desplazan los animales ! esc"c#ar $ cantar A rog ca'
Tipo de actividad

epasar el c"ento de *in& $ *on&( CD Pista 1, TB p. 12 Acti Activi vida dad d 13( 13( sc" sc"c# c#ar ar'' repetir( CD Pista 1$, TB p. 122

n"me n"mera rarr

$


51


Tipo de actividad


Destreza principal


*

C

L.

LTC+

*

+



L9T+

Actividad 1( +ver to ou< >"&ar a A parrot ca' ly0

*

C

.

L9T+

Activity Book p( 4; )O*C+O,AL-( Actividad =( 8irar $ escribir( Decir(

A

+

.

L9T+

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+



C

L.

LT.C+



C

L.

L9TC+



C

L.

LTC+

AC

C

L.

LTCA+

AC

+

L.

L89TA+

Objetivos ! pre&"ntar $ decir cómo nos desplazamos *"pilJs Boo6' pá&ina = Activit$ Boo6 p( 4; )O*C+O,AL-

Actividad / Tarea Actividad 14( sc"c#ar $ sealar( Cantar A rog ca'
Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD3 *ista 4' TB p( 22 Cantar !oo"#ye, everyo'e. CD Pista 2, TB p. 22 =

Comenzar la lección( Cantar Hello, everyo'e. CD Pista 1, TB p. 22 acer la r"tina de apert"ra( CD Pista , TB p. 22 ! repasar las palabras $ estr"ct"ras &ramaticales principales de la "nidad ! esc"c#ar $ responder al len&"aje del a"la

Cantar A rog ca'
conc"rso

de

repaso

del

sc"c#ar' n"merar $ repetir( CD Pista 16, TB p. 12$


52


Objetivos *"pilJs Boo6' pá&inas  $  Activit$ Boo6 p( 4= )O*C+O,AL-

 7i"s’ Culture

! esc"c#ar $ decir "na rima tradicional< =e'y mee'y mi'y

Actividad / Tarea

Tipo de actividad


Destreza principal


AC

+



L9TA+

AC

+

.

L9TA+

Leer' pe&ar $ escribir Actividad 1=( nir $ decir( Actividad 1( Class C&at < sc"c#ar' rodear $ repetir( CD Pista 1-, TB p. 12$ *re&"ntar $ responder(

AC

C

L.

L9TA+

AC

C

L.

L9TA+

+r al Picture Dictio'ary ' pá&ina 2(

AC

+



L9TA+

Activity Book p( 4= )O*C+O,AL-( Actividad ( Leer' escribir $ rodear con "n c%rc"lo Actividad ( 8arcar con "n tick )K- lo E"e saben #acer(

AC

+



L9TA+

AC

+



L9TA+

Terminar la lección $ la "nidad( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD3 *ista 4' TB p( 22 Cantar !oo"#ye, everyo'e. CD Pista 2, TB p. 22

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+



C

L.

LT.C+



C

L.

L9TC+



53



Destreza principal


Tiempo estimado

*

C

L.

LTC+


*

C

.

L9T+

*

+

L

L8TC+

*

+

.

L9TC+

p( 4 )O*C+O,AL-( Activity Book Actividad 1( Trazar $ escribir(

A

+



L9T+

Decir las rimas( CD Pista 1*, TB p. 126

A

C

L.

LTC+

Actividad 2( B"scar $ colorear( scribir(

A

+



LTC+

Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD3 *ista 4' TB p( 22 Cantar !oo"#ye, everyo'e. CD Pista 2, TB p. 22

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+

AC

+



LTC+

Actividad / Tarea

moe' $ j"&ar al j"e&o ! identi0icar animales E"e se p"eden ver en el campo en el eino nido ! dib"jar "n animal de campo de s" pa%s

Actividad 1( sc"c#ar' decir $ representar "na rima tradicional< =e'y mee'y mi'y moe. CD Pista 1*, TB p. 126 >"&ar a !uess t&e a'imal0

*"pilJs Boo6' pá&ina ;: Activit$ Boo6 p( 4 )O*C+O,AL-

Progres s 5our'al

Tipo de actividad

Objetivos

Compari'g Cultures< Actividad 2( sc"c#ar $ n"merar( CD Pista 1, TB p. 126 Dib"jar $ decir(

Actividad 1( *ensar $ dib"jar s" parte 0avorita de la #istoria

A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor

54


Objetivos

! repasar todo lo E"e #an aprendido en la "nidad Progress 5our'al' pá&inas 12 $ 13

Tipo de actividad


Destreza principal


AC

+



L9TC+


C

+



L9TA+


C

+



LTA+

Actividad / Tarea Actividad 2( Colorear palabras E"e conocen

$

trazar

las

Tiempo estimado A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor

55

UNIT * The i""ing Skateboard


3  2 #oras

,ATERIA DE ACTI-IDADES . TAREAS UNIT ;: T4e M(##(ng S3ate6+ar& Lecció n 1

Objetivos ! reconocer e identi0icar j"&"etes ! esc"c#ar $ decir el Tiger’s 4or" c&a't ! poner pe&atinas de j"&"etes $ j"&ar a "n j"e&o Pupil’s Book ' pá&ina ;1 Activity Book p( 4 )O*C+O,AL-

Actividad / Tarea Comenzar la lección( Cantar Hello, everyo'e. CD Pista 1, TB p. 22 acer la r"tina de apert"ra( CD Pista 2, TB p. 22 Actividad 1( sc"c#ar' mirar $ repetir( CD Pista 22, TB p. 1







C

L.

LT.C+



C

L.

L9TC+

*

C

L.

L9T+

*

C

.

L9T.+

*

C

L.

L8TC+

>"&ar con las las&car"s Actividad 2( sc"c#ar' sealar $ decir el Tiger’s 4or" c&a't. CD Pista 2, TB p. 1


31


56

,ATERIA DE ACTI-IDADES . TAREAS UNIT ;: T4e M(##(ng S3ate6+ar& Lecció n

Objetivos

Actividad / Tarea

Tipo de actividad


Destreza principal


*

+

.

L89T+

*

C

L.

L89T+

A

+



L9T+

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+



C

L.

LT.C+



C

L.

L9TC+



C

L.

L8TC+

*

C

.

LTC+

*

C

L

LTC+

*

C

L

LTC+

Actividad 3( *e&ar $ decir( >"&ar a %or" or 'um#er. Activity Book p( 4 )O*C+O,AL-( Actividad 1( 8irar' leer $ rodear con "n c%rc"lo( Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD Pista 21, TB p. 22 Cantar !oo"#ye, everyo'e. CD Pista 2, TB p. 22

2

! esc"c#ar $ entender el c"ento ! identi0icar los j"&"etes en el c"ento ! dar "na resp"esta personal $ captar los valores del c"ento Pupil’s Book ' pá&inas ;2 $ ;3 Activity Book p( : )O*C+O,AL-

Comenzar la lección( Cantar Hello, everyo'e. CD Pista 1, TB p. 22 acer la r"tina de apert"ra( CD Pista 2, TB p. 22 Decir el Tiger’s 4or" c&a't ( CD Pista 2, TB p. 1 Antes del c"ento( *redecir lo E"e pasa en el c"ento )libros abiertos-( sc"c#ar )libros cerrados-( CD Pista 2$, TB p. 12 sc"c#ar con las story car"s(


57


Objetivos

Actividad / Tarea Actividad 4( sc"c#ar el c"ento( Decir stop0 CD Pista 2$, TB p. 12. esponder las pre&"ntas( Tiger alues( ablar de la importancia de llevar casco c"ando se monta en monopat%n Activity Book p( : )O*C+O,AL-( Actividad 2( 8irar' leer $ escribir Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD Pista 21, TB p. 22 Cantar !oo"#ye, everyo'e. CD Pista 2, TB p. 22

3 ! esc"c#ar el c"ento $ decir las palabras E"e 0altan ! identi0icar dónde están los j"&"etes del c"ento ! esc"c#ar $ cantar %&ere’s my skate#oar"(

Comenzar la lección( Cantar Hello, everyo'e. CD Pista 1, TB p. 22 acer la r"tina de apert"ra( CD Pista 2, TB p. 22

Tipo de actividad


Destreza principal


Tiempo estimado

*

C

L.

LTC+


*

C

L.

LT.+


A

+



L9T+

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+



C

L.

LT.C+



C

L.

L9TC+



C

.

L9T+



C

.

L9TC+

*

C

L.

L9T+

acer "na actividad con las las&car"s( epasar el c"ento T&e 3issi'g ;kate#oar"( Actividad ( sc"c#ar $ decir las palabras E"e 0altan( CD Pista 2), TB p. 1$

A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor

58


Objetivos Pupil’s Book ' pá&ina ;4 Activity Book p(1 )O*C+O,AL-

Actividad / Tarea Actividad ;( nir los j"&"etes con los l"&ares del c"ento( Decir( Actividad =( sc"c#ar $ cantar %&ere’s my skate#oar"( CD Pista 26, TB p. 1$ Dib"jar el monopat%n Activity Book p( 1 )O*C+O,AL-( Actividad 3 Leer $ rodear con "n c%rc"lo( Cantar %&ere’s my skate#oar"( CD Pista 26, TB p. 1$. HLes &"sta la canciónI odear con "n c%rc"lo( Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD Pista 21, TB p. 22 Cantar !oo"#ye, everyo'e. CD Pista 2, TB p. 22

4 ! practicar la pron"nciación< /b/ ! #acer el recortable $ representar el c"ento ! participar en "n j"e&o Pupil’s Book ' pá&ina ;

Comenzar la lección( Cantar Hello, everyo'e. CD Pista 1, TB p. 22 acer la r"tina de apert"ra( CD Pista 2, TB p. 22 Cantar %&ere’s my skate#oar"( CD Pista 26, TB p. 1$ Actividad ( Tiger P&o'ics < sc"c#ar' mirar $ decir( CD Pista 2*, TB p. 16

Tipo de actividad


Destreza principal


*

+

.

L9T+

*

C

L.

LTC+

*

+



L TC+

A

+



L9T+

A

C

.

L9TC+

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+



C

L.

LT.C+



C

L.

L9TC+



C

L.

LT.C+

*

C

L.

LT+


59


Objetivos Activity Book p( 2 )O*C+O,AL-

Actividad / Tarea Actividad ( acer el recortable de la pá&ina 3( epresentar el c"ento( CD Pista 2$, TB p. 12

! esc"c#ar $ reconocer materiales ! esc"c#ar' entender $ repetir el c"ento de *in& $ *on&


Destreza principal


*

+



LTC+

*

C

.

LTC.+

Actividad 1:( +ver to ou< >"&ar a %&ere’s my car( Activity Book p( 2 )O*C+O,AL-( Actividad 4( 8irar $ escribir(

*

C

.

LT.+

A

+



L9T+

Leer $ rodear la resp"esta con "n c%rc"lo(

A

+



L9T+

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+



C

L.

LT.C+



C

L.

L9TC+

*

C

L.

L9T+

*

C

L.

L9T+

Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD Pista 21, TB p. 22 Cantar !oo"#ye, everyo'e. CD Pista 2, TB p. 22 

Tipo de actividad

Comenzar la lección( Cantar Hello, everyo'e. CD Pista 1, TB p. 22 acer la r"tina de apert"ra( CD Pista 2, TB p. 22 Actividad 11( sc"c#ar' sealar $ decir( CD Pista 2, TB p. 1* Actividad 12( sc"c#ar $ repetir( CD Pista , TB p. 1*


60


Objetivos *"pilJs Boo6' pá&ina ;; Activit$ Boo6 p( 3 )O*C+O,AL-

Tipo de actividad


Destreza principal


*

C

.

L9T.+

*

+



L9T+

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+



C

L.

LT.C+

acer la r"tina de apert"ra( CD Pista 2, TB p. 22



C

L.

L9TC+

epasar el c"ento de *in& $ *on&( CD Pista , TB p. 1*



C

L

LTC+

*

+

L.

L9T+

*

C

L.

L9TC+

*

+



L9T+

Actividad / Tarea esponder las pre&"ntas( >"&ar a Touc& 4oo"0 Activity Book p( 3 )O*C+O,AL-( Actividad ( 8irar la actividad 12 del Pupil’s Book ( Leer $ "nir(

Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD Pista 21, TB p. 22 Cantar !oo"#ye, everyo'e. CD Pista 2, TB p. 22 ;

Comenzar la lección( Cantar Hello, everyo'e. CD Pista 1, TB p. 22 ! identi0icar materiales de los E"e están #ec#os los objetos ! cantar 3aterials are a'tastic0 ! pre&"ntar por materiales $ reconocerlos *"pilJs Boo6' pá&ina ;=

Actividad 13( sc"c#ar' "nir $ repetir( CD Pista 1, TB p. 1$ Actividad 14( sc"c#ar $ sealar( Cantar 3aterials are a'tastic0 CD Pista 2, TB p. 1$ 8arcar con "n tick )K- los objetos de la canción(


61


Tipo de actividad


Destreza principal


*

C

.

L9T.+

A

+

L

L9T+

A

C

.L

L9T+

A

+

.

L9T+

A

+



L9T+

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+

Comenzar la lección( Cantar Hello, everyo'e. CD Pista 1, TB p. 22 acer la r"tina de apert"ra( CD Pista 2, TB p. 22



C

L.

LT.C+



C

L.

L9TC+

Cantar 3aterials are a'tastic0 CD Pista 2, TB p. 1$



C

L.

L9TC+

AC

C

L.

LTCA+

Objetivos Activit$ Boo6 p( 4 )O*C+O,AL-

Actividad / Tarea Actividad 1( +ver to ou< ablar sobre s"s cosas( Activity Book p( 4 )O*C+O,AL-( Actividad ;( 8irar' esc"c#ar $ marcar con "n tick )K-( Cantar 3aterials are a'tastic0 CD Track 2, TB p. 1$. scribir $ decir( Actividad =( Completar las 0rases( Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD Pista 21, TB p. 22 Cantar !oo"#ye, everyo'e. CD Pista 2, TB p. 22

=


conc"rso

de

repaso

del


62


Objetivos ! repasar las palabras $ estr"ct"ras &ramaticales principales de la "nidad ! esc"c#ar $ responder al len&"aje del a"la *"pilJs Boo6' pá&inas ; $ ; Activit$ Boo6 p(  )O*C+O,AL-

Tipo de actividad


Destreza principal


AC

+

L.

L89TA+

AC

+



L9TA+

AC

+

L.

L9TA+

AC

C

L.

L9TA+

AC

C

L.

L9TA+

AC

+



L9TA+

Activity Book p(  )O*C+O,AL-( Actividad ( Leer' dib"jar $ colorear(

AC

+



L9TCA+

Actividad ( 8arcar con "n tick )K- lo E"e saben #acer(

AC

+



L9TA+

Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD Pista 21, TB p. 22 Cantar !oo"#ye, everyo'e. CD Pista 2, TB p. 22

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+

Actividad / Tarea Actividad 1;( sc"c#ar' repetir( CD Pista , TB p. 1$2 Leer' pe&ar $ escribir

n"merar

$

Actividad 1=( sc"c#ar $ marcar con "n tick )K- o "na cr"z )P-( CD Pista $, TB p. 1$2 Decir( Actividad 1( Class C&at < sc"c#ar' sealar $ repetir( CD Pista ), TB p. 1$2 *re&"ntar $ responder(

+r al Picture Dictio'ary ' pá&ina 2(


63

,ATERIA DE ACTI-IDADES . TAREAS UNIT ;: T4e M(##(ng S3ate6+ar& Lecció n 

Objetivos

Tipo de actividad


Destreza principal


Tiempo estimado



C

L.

LT.C+




C

L.

L9TC+

Actividad 1( sc"c#ar cantar $ representar "na canción< >our great toys i' a toy s&op. CD Pista 6, TB p. 1$$

*

C

L.

L8TC+

epresentar "n diálo&o(

*

C

.

LTC+

Compari'g Cultures< Actividad 2( sc"c#ar $ n"merar( CD Pista -, TB p. 1$$ Dib"jar $ decir(

*

+

L

L8TC+

*

+

.

L9TC+

A

+



L9T+

Dib"jarse con s" j"&"ete

A

+



LTC.+

Cantar s" estro0a de la canción

A

+

.

LTC+

Actividad / Tarea Comenzar la lección( Cantar Hello, everyo'e. CD Pista 1, TB p. 22

7i"s’ Culture

! esc"c#ar cantar $ representar la versión de "na canción tradicional< >our great toys i' a toy s&op ! identi0icar j"&"etes con los E"e j"e&an los nios en vacaciones en el eino nido ! dib"jar "n j"&"ete con el E"e ellos j"e&an en vacaciones *"pilJs Boo6' pá&ina =: Activit$ Boo6 p( ; )O*C+O,AL-

acer la r"tina de apert"ra( CD Pista 2, TB p. 22

Activity Book p( ; )O*C+O,AL-( Actividad 1( le&ir $ escribir(

A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor

A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor

64


Objetivos

Tipo de actividad


Destreza principal


A

+



L9T+

C

C

L.

L9TA+

C

C

L.

LTC.+

AC

+



LTC+

AC

+



L9TC+


C

+



L9TA+


C

+



LTA+

Actividad / Tarea Actividad 2( 8irar $ escribir Terminar la lección( epasar la lección( acer la r"tina de cierre( CD Pista 21, TB p. 22 Cantar !oo"#ye, everyo'e. CD Pista 2, TB p. 22 Actividad 1( *ensar $ dib"jar s" parte 0avorita de la #istoria

Progres s 5our'al

! repasar todo lo E"e #an aprendido en la "nidad Progress 5our'al' pá&inas 14 $ 1


$

trazar

las

Tiempo estimado A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor

65

Hallo)een


1 1

,ATERIA DE ACTI-IDADES . TAREAS a!!+een Lecció n

Objetivos

1

Actividad / Tarea sc"c#ar $ sealar( CD$ Pista 1, TB p. 1)

! identi0icar elementos relacionados con Hallo4ee' ! cantar "na canción de Hallo4ee' ! b"scar $ contar elementos en "n dib"jo ! esc"c#ar $ representar "n diálo&o ! #acer "n recortable de Hallo4ee'





*

C

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L9TC+

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

L89T+

*

C

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L9TC+

acer m%mica $ decir Actividad 2( sc"c#ar $ b"scar( Cantar It’s Hallo4ee'0 CD$ Pista 2, TB p. 1) Actividad 3( Contar $ escribir( Actividad 4( sc"c#ar' "nir $ repetir( CD$ Pista , TB p. 1)


36


66

,ATERIA DE ACTI-IDADES . TAREAS a!!+een Lecció n

Objetivos Pupil’s Book ' pá&inas =4  = Activity Book p(  )O*C+O,AL-

Actividad / Tarea Actividad ( +ver to ou< acer las marionetas de Hallo4ee'(

Tipo de actividad


Destreza principal


*

+



L9TC+

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+

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L8T+

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+

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L9TC+

epresentar "n diálo&o( Activity Book p(  )O*C+O,AL-( Actividad 1( Leer $ n"merar(

epasar la sil"eta' colorear $ decir(


67


+hri"t&a"

2 1

,ATERIA DE ACTI-IDADES . TAREAS C4r(#t*a# Lecció n 1

Objetivos

Actividad / Tarea sc"c#ar $ sealar( CD$ Pista $, TB p. 1)2

! identi0icar elementos relacionados con la acer m%mica $ decir ,avidad ! cantar "n villancico ! ordenar "na Actividad 2( sc"c#ar $ b"scar( Cantar sec"encia A C&ristmas #ell. CD$ Pista ), TB p. 1)2 ! esc"c#ar $ representar "n diálo&o Actividad 3( 8irar $ dib"jar( Decir ! #acer "n recortable de ,avidad Actividad 4( sc"c#ar' "nir $ repetir( Pupil’s Book ' pá&inas CD$ Pista 6, TB p. 1)2 =;  ==





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L

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41


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,ATERIA DE ACTI-IDADES . TAREAS C4r(#t*a# Lecció n

Objetivos Activity Book p( ;: )O*C+O,AL-

Actividad / Tarea Actividad ( +ver to ou< acer el re&alo de ,avidad(

Tipo de actividad


Destreza principal


*

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

L9TC+

*

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.

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+

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+

.

L8T+

epresentar "n diálo&o( Activity Book p( ;: )O*C+O,AL-( Actividad 1( Leer' colorear $ "nir(

Contar $ escribir el n?mero( Decir(


69


Ea"ter

3 1

,ATERIA DE ACTI-IDADES . TAREAS Ea#ter Lecció n

Objetivos

1

Actividad / Tarea sc"c#ar $ sealar( CD$ Pista -, TB p. 1)$

! identi0icar elementos relacionados con la *asc"a ! cantar "na canción de *asc"a ! decir "n c&a't $ contar #asta veinte ! esc"c#ar $ representar "n diálo&o ! #acer "n recortable de *asc"a Pupil’s Book ' pá&inas = $ = Activity Book p( ;1 )O*C+O,AL-





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acer m%mica $ decir Actividad 2( sc"c#ar $ b"scar( CD$ Pista *, TB p. 1)$. Cantar T&e =aster egg &u't. Actividad 3( sc"c#ar $ decir T&e =aster egg c&a't. CD$ Pista , TB p. 1)$ Contar $ escribir( Actividad 4( sc"c#ar' "nir $ repetir( CD$ Pista 1, TB p. 1)$

Tiempo estimado: A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor A completar por el pro0esor

46


70

TIGER_1_PPA_castellano.doc

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