TOPIK 4
TENUNAN
37
Tpik Tenunan
4 H4A AN . S I L P E M B E L A J A R AN Di akhir topik ini, anda seharusnya dapat:
1.
Menerangkan Menerangk an tentang latar belakang tenunan;
2.
Menerangkan Menerangk an moti dan ragam hias dalam tenunan;
3.
Mengaplikasikan Mengaplikasik an alat dan bahan untuk menghasilkan tenunan; dan
4.
Menghasilkan satu tenunan.
PENGENALAN
Tenunan merupakan seni tekstil yang terkenal di Malaysia. Hasil tenunan Malaysia yang pelbagai, halus dan tinggi mutunya mencerminkan kreativiti dan kemahiran pandai tukang tempatan dalam bidang ini. Perusahaan tenunan banyak terdapat di negeri Kalantan, Terengganau dan Pahang. Tenunan merupakan salah satu daripada kra tradisional. Anda akan didedahkan dengan secara mendalam tentang asal usul, reka bentuk, reka corak, alat dan media, dan teknik untuk penghasilan tenunan. Anda juga didedah bagaimana untuk menghasilkan satu reka corak baru tenunan melalui satu proses stailisasi berdasarkan kepada kepada satu bahan semula jadi yang disarankan. Anda juga akan menghasikan satu karya tenunan dengan menggunakan bahan yang mudah bersuaian dengan aktiviti untuk dijalankan sekolah rendah. Penilaian juga dibuat terhadap setiap karya yang dihasilkan berdasarkan kemasan, kemahiran mengaplikasi alat, media dan teknik. Sesi apresiasi juga diadakan di dalam kelas untuk memberi peluang kepada pelajar untuk memperbincangkan memperbincan gkan tentang hasil kerja masing-masing dan juga hasil orang lain.
38
4.1
TOPIK 4
TENUNAN
DEfINISI TENuNAN
Tenunan dihasilkan daripada jalinan benang lonseng (yang menunggu) dengan benang pakan (yang mendatang).
4.2
SEJARAH
Tenunan sonkat adalah dipercayai berasal daripada kerajaan Dongson di Kemboja sebelum ianya diperkenalkan di negara ini.
4.2.1
Jenis-jenis Tennan
Terdapat tiga jenis tenunan yang popular di Malaysia iaitu: (a)
Tenunan Pahang
(b) Tenunan songket (kain benang emas) (c)
Tenunan Pua
(a) Tenunan Pahang Merupakan tenunan kain yang bercorak ragi atau tanpa corak yang tidak mempunyai ragam hias. Di Kelantan, tenunan jenis ini dikenali sebagai tenunan balas sementara di kampong Gerung, Kelantan dikenali sebagai setuli benang. Tenunan ini ditenun dengan menggunakan kek Siam. Kebanyakannya diusahakan di kawasan Pekan, Pahang dan Kelantan. Bahan utama yang digunakan ialah benang sutera dan kapas. Bagi negeri Kelantan pula, pembuatannya banyak menggunakan benang setul (benang Rayon). (b) Tenunan songket Menggunakan kaedah tenunan asas (Tenunan Tabby) iaitu tenunan asas, benang pakan dan satu benang loseng. Tenunan ini sama seperti tenunan Pahang tetapi menggunakan benang emas atau perak (benang pakan). Terdapat dua jenis songket: (i)
Tekat 3
(ii) Tekat 5
AKTIVITI 4.1 Bincangkan 3 jenis tenunan yang terdapat di negara ini.
TOPIK 4
4.3
TENUNAN
JENIS KAIN TENuNAN
Terdapat tujuh jenis kain tenunan: (i)
Kain bujang atau Samping
(ii) Kain sarung tenunan corak berang (iii) Kain sarung (iv) Kain kampuh (v) Kain lepas (vi) Kain destar/Tanjak/T destar/Tanjak/Tengkolok engkolok (vii) Kain selendang
4.4
PRoSES MENGHASILKAN SoNGKET
Berikut adalah bahan-bahan yang digunakan:
(i)
Benang
(ii) Benang loseng (iii) Benang pakan (iv) Bahan pewarna Berikut adalah alatan yang digunakan:
(i)
Kek (loom)/tumpoh (loom)/tumpoh/kek /kek pua
(ii) Anak geliging (iii) Lidi (iv) Belira (v) Torak, cubaan dan pelting (peleting) (vi) Pasong dan papan gulung
39
40
TOPIK 4
TENUNAN
Rajah 4.1: Contoh alat menenun
(a) Proses menenun songket Benang dan bahan pewarna merupakan bahan asas untuk menghasilkan tekstil melalui proses tenunan dengan menggunakan alat seperti kek tumpoh atau kek injik kaki. Benang diwarnakan dengan warna pencelup yang dipilih bagi menentukan reka corak permukaan sehelai kain. (b) Persediaan sebelum menenun: (i)
Menerai benang Mencerai benang-benang dari tungkulan besar dengan menggunakan alat rahat dan ruwing.
Benang-benang dililitkan kepada peleting buluh atau besi (bobbin) untuk digunakan sebagai benang atau loseng untuk proses menganing. menganing. (ii) Menganing Proses menyusun benang loseng dalam pemidang anian bagi mendapatkan panjang kain dan corak tanah kain. (iii) Menggulung benang losing ke papan gulung Benang yang telah siap proses menganing dipindahkan ke papan gulung melalui proses menggulung. Benang yang telah siap digulung pada papan gulung digantung pada kayu pasung yang terletak di hujung kek. Benang daripada papan gulung ini dinamakan benang loseng. (iv) Menyapuk Proses jentera menarik benang dari papan gulung untuk dimasukkan ke gigi jentera dengan menggunakan jarum di mana proses ini dinamakan proses menyapuh/me menyapuh/menyapuk. nyapuk.
TOPIK 4
TENUNAN
41
(v) Mengarat Proses membentuk dua lapisan loseng melalui proses jalinan karat. Benang loseng akan berada di dalam mata karat secara mata karat berselang seli pada baris barisan karat depan atau karat belakang. (vi) Menenun Poses menenun dikenali sebagai mengarat. Ia dimulakan dengan benang loseng digerakkan turun naik silih berganti apabila jijak karat ditekan serta torak dilancarkan dari kiri ke kanan atau sebaliknya bereulang-ulang kali. Setiap kali torak dilancarkan, selembar benang akan ditenun. Ia perlu diketatkan dengan asakan alat jentera. Proses ini dibuat berulang kali sehinggalah helaian kain terbentuk. (c)
Proses menyungkit corak
(i)
Sebelum menyusun lidi atau bilah nibung, saiz reka reka bentuk moti perlu ditentukan dengan mengambil kira saiz gigi belalang. Saiz gigi belalang terdiri daripada songketan tekat tiga atau songketan lima.
(ii) Setelah itu itu lidi atau bilah nibung dimasukkan dimasukkan ke ke celah benang loseng loseng mengikut bacaaan gera setiap corak. Proses ini juga dikenali sebagai menyolek. Ia bertujuan untuk menyediakan benang butang. Benang butang ini akan diangkat semasa proses menenun bagi menimbulkan corak songket.
AKTIVITI 4.2 Bincangkan tentang proses menyungkit corak dalam songket. (d) Moti songket Terdapat tiga jenis moti dalam ragam hias songket: (i)
Moti berasaskan fora
Contohnya ialah: •
Pucuk Rebung
•
Bunga Tanjung
•
Bunga Gorek
•
Bunga Cengkeh
•
Bunga Telepok
•
Bunga Lawang
•
Bunga Kunyit
42
TOPIK 4
TENUNAN
•
Bunga baling-baling
•
Bunga Cina
•
Bunga Tampuk Berembang
•
Bunga Tampuk Manggis
Bunga baling
Bunga berembang
Bunga cina
Bunga mawar
Rajah 4.2: Contoh moti ora
(e)
Moti berasaskan auna
Contoh: •
Lawi Ayam
•
Kuda laut
•
Dada kaki Lipan
•
Kupu-kupu
•
Ayam Jantan
•
Burung Merak
•
Siku Keluang Besar
•
Siku Keluang Kecil
•
Gigi Belalang
Ayam
Ayam jantan
Dada/Kaki lipan
Rajah 4.3: Contoh moti auna
()
Moti berasaskan geometri
Contoh: •
Bintang Pecah Lapan
•
Makhota
Merak
TOPIK 4
4.5
TENUNAN
43
STRuKTuR RAGAM HIAS SoNGKET
Kain songket mempunyai tiga bahagian yang paling nyata, iaitu: (a) Kepala kain Biasanya menggunakan moti Pucuk Rebung dan Lawi Ayam (b) Badan kain Motinya bebas (c)
Kaki kain Seperti juga kepala kain, bahagian ini dihiasi dengan moti Pucuk Rebung dan Lawi Ayam, atau moti yang disusun secara berbaris (melintang) serta diapit oleh tali air secara berlapis.
AKTIVITI 4.3 Bincangkan bahagian yang terdapat dalam ragamhias songket.
4.6
SuSuNAN LETAK MoTIf SoNGKET
Terdapat tiga jenis susunan letak moti songket: (i)
Susunan Bunga Penuh.
(ii) Susunan Bunga Tabur. (iii) Susunan bercorak bercorak..
AKTIVITI 4.4 Bincangkan susun tetak moti songket.
4.6.1
Aktiviti Latihan Pembelajaran Membat Sngket: Menggnakan Benang Kait/Tali Raia
Berikut adalah bahan yang digunakan:
(i)
Benang kait atau tali rafa pelbagai warna
(ii) Bingkat kayu yang berpaku di sekelilingnya (iii) (ii i) Jar Jarumy umyang angbe besar sar
44
TOPIK 4
TENUNAN
Berikut langkah-langkah aktiviti ini: Langkah 1 : Guru menunjukk menunjukkan an dan berbincang tentang reka corak yang terdapat dalam songket. Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaran reka corak songket kepada pelajar. Langkah 3 : Guru menunjukkan menunjukkan perkembangan peringkat peringkat demi peringkat cara bagaimana sesuatu corak dihasilkan di kertas. Langkah 4 : Pelajar melakarkan melakarkan beberapa rekaan corak corak yang baru baru dia atas kertas kertas lakaran. Guru membimbing pelajar. Langkah 5 : Pelajar menyiapkan lakaran songket. (a) Proses Benang atau tali rafa diikat atau disangkutkan pada penghujung kedua bingkai kayu tersebut pada paku yang terdapat padanya disusun secara teratur,, baris demi baris, mengikut jarak yang sama. teratur Setelah siap, dengan menggunakan pelbagai warna benang atau tali rafa, teknik menenun dilakukan secara pergerakan selang seli pada barisan benang atau tali rafa tersebut hingga siap mengikut ragam corak yang lakarkan. (b) Persembahan hasil kerja (i)
Penilaian berdasarkan •
ide rekacipta
•
kemahiran mengaplikasikan alat, bahan dan teknik
•
kemasan
(ii) Apresiasi Perbincangan dan memperkatakan tentang hasil kerja diri sendiri dan orang lain. Aktiviti cadangan
Membuat satu lawatan ke kilang tenunan atau tempat membuat tenunan Tempat
:
Kegiatan :
kilang atau tempat membuat tenunan yang berhampiran memerhati, memerh ati, mengambil gambar dan membuat catatan (i)
bagaimana tenunan dihasilkan
(ii) proses bagaimana ukiran dihasilkan dihasilkan di peringkat peringkat permulaan hingga akhir (iii) kepelbagaian barangan yang yang dihasilkan dihasilkan dari tenunan (iv) pemasaran barangan tenunan.
TOPIK 4
TENUNAN
45
(d) Aktiviti pembelajaran tambahan (i)
Latihan Buat koleksi gambar pelbagai jenis seni tenunan. Teliti setiap contoh dari segi corak, kesan warna dan bahan yang gunakan.
(ii) Latihan Kumpulkan gambar atau lakaran moti-moti yang terdapat pada tenunan.
SEMAK KENDIRI 4.1 1.
Terangkan defnasi tenunan?
2.
Namakan jenis-jenis tenunan?
3.
Terangkan proses membuat tenunan songket?
4.
Namakan moti tenunan songket berasaskan ora, auna dan geometri.
RuMuSAN •D • Dal alam am to topi pik k in ini i an anda da te tela lah h be bela laja jar r se sedi diki kit t se seba bany nyak ak te tent ntan ang g la lata tar r be bela laka kang ng tenunan. •Tenu •T enunan nan son sonkat kat dip diper ercay cayai ai ber berasa asal l dar daripa ipada da ker keraja ajaan an Don Dongso gson n di Kem Kemboj boja a sebelum ianya diperkenalkan di negara ini. • Andajugatelah Andajugatelahdidedahkanden didedahkandenganmotifdan ganmotifdanragamhiasdala ragamhiasdalamtenunan. mtenunan.
Badan kain Kaki kain Kepala kain
Tenunan Tenunan Pahang Tenunan songket
46
TOPIK 4
TENUNAN
RuJuKAN Kathleen Chee. (2006). SPM fokus U: Pendidikan Seni Visual. Visual. Bandar Baru Bangi: Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Kementerian Pelajaran Malaysia. (1998). Buku sumber guru Pendidikan Seni Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa & Pustaka. Kementerian Pelajaran Malaysia. (2003). Huraian Sukatan Pelajaran Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah Pendidikan Seni. Seni. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa & Pustaka. Kementerian Pelajaran Malaysia. (2000). Sukatan Pelajaran Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah: Pendidikan Seni Visual. Visual. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa & Pustaka. Syed Sye d Ah Ahma mad d Ja Jama mal. l. (1 (1992 992). Rupa dan Jiwa Jiwa.. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa & Pustaka.
