Tarea 2 Importancia del interés por un tema de estudio: estrategias y herramientas. Instrucción: ¡Bienvenido a tu cuarta misión! Antes de continuar con la lectura de esta instrucción, es importante que revises los comentarios de tu docente con respecto a la tarea enviada en el módulo 3. Para cumplir con esta misión, piensa en dos temas que te apasionan, luego usa la matriz para seleccionar seleccionar uno de ellos. Una vez escogido escogido el tema, deberás deberás llenar un cuadro que te permitirá consolidar tus habilidades en la búsqueda y selección de fuentes confiables. Recuerda que esta tarea tiene calificación (15%). ¡Tú puedes, no te rindas!
MATRIZ DE SELECCIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN -Propón dos temas, luego marca con una “x” según corresponda con cada uno de los siguientes criterios de selección. El tema que tenga la mayor cantidad de “x” será el seleccionado.
TEMA N°1: TEMA N°2: Criterio El tema se relaciona con la carrera que estoy estudiando. El tema tiene fuentes de información variadas para investigarse. El tema tiene relevancia social. El tema contribuye a nuestra formación humanística. El tema es novedoso y actualizado. Total de “x”
TEMA SELECCIONADO:
TEMA 1
TEMA 2
MATRIZ DE BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE FUENTES DE INFORMACIÓN RELACIONADAS CON EL TEMA SELECCIONADO TEMA SELECCIONADO ESTRUCTURA TEMÁTICA
¿Cuáles son los subtemas o contenidos vinculados al tema que abordaré en mi infografía?
Para hacer la selección pertinente de fuentes de información, es necesario que revises la lectura del módulo anterior.
ELEMENTOS DE BÚSQUEDA
N° FUENTES
TIPO DE PUBLICACIÓN
LIBRO FUENTE 01
TÉRMINO(S) DE BÚSQUEDA EN LA WEB
NOMBRE DE LA BASE DE DATOS, BUSCADOR O METABUSCADOR
ELEMENTOS DE SELECCIÓN
TÍTULO
ACCESIBILIDAD (LINK)
¿QUÉ ASPECTOS SELECCIONARÉ DE LA PUBLICACIÓN?
FUENTE 02
FUENTE 03
FUENTE 04
PÁGINA WEB
ARTÍCULO PERIODÍSTICO
ARTÍCULO DE INVESTIGACIÓN
Para la realización de esta tarea, ten en cuenta lo siguiente:
ASPECTO
TEMA
INSUFICIENTE
REGULAR
BUENO
1
2
4
El tema cumple con los
El
criterios
criterios
de
evaluación,
tema
cumple de
con
los
evaluación,
es
pero no es pertinente, tiene
pertinente, pero tiene errores
errores en su redacción,
en su redacción, además su
además
estructura
estructura temática no detalla
temática no detalla lo que
con precisión lo que tendrá
tendrá que indagar.
que indagar.
su
El tema cumple con los criterios de evaluación, es
pertinente,
está
correctamente redactado,
además
estructura
su
temática
detalla lo que
tendrá
que indagar.
Las
fuentes
consultadas
provienen de sitios web de
Algunas
de
fuentes
Las fuentes provienen de
consultadas no provienen de
sitios web reconocidos y
FUENTES dudosa procedencia y no sitios web CONSULTADAS son confiables. confiables.
ELEMENTOS DE BUSQUEDA
ELEMENTOS DE SELECCIÓN
las
reconocidos
confiables.
No especifica la mayoría de
Hay
los elementos de búsqueda:
reconocimiento
los términos o las palabras
elementos de búsqueda: los
términos o las palabras
claves
términos o las palabras claves
claves
explorador, además de los
usadas
explorador;
explorador; además de
nombres de las bases de
además de los nombres de las
los nombres de las bases
datos
bases de datos o buscadores
de datos o buscadores
utilizados.
utilizados.
utilizados.
No especifica la mayoría de
Hay
los elementos de selección:
reconocimiento
el título de la publicación, el
elementos
link y los aspectos que
título de la publicación, el link y
los
seleccionará
de
cada
los aspectos que seleccionará
seleccionará
publicación,
es
decir,
de
publicación: definiciones,
datos
definiciones,
estadísticos, opiniones de
estadísticos,
expertos, etc.; los cuales se
expertos, etc.; los cuales se
opiniones de expertos,
deben
deben
etc.; los cuales se deben
usadas
o
en
el
buscadores
definiciones,
vincular
con
estructura temática.
la
algunos
o
en
el
algunos de
errores
de
Precisa en los elementos
en
los
de
búsqueda: usadas
los en
el
errores
de
Precisa en los elementos
en
los
de selección: el título de
selección:
el
la publicación, el link y
cada
publicación: datos opiniones
vincular
estructura temática.
con
de la
datos hechos
aspectos de
que cada
estadísticos, históricos,
vincular con la estructura temática propuesta.
REDACCIÓN ORTOGRAFÍA, PUNTUACIÓN Y GRAMÁTICA NOTA
Más
de
cuatro
errores
Hay cuatro faltas ortográficas,
No
hay
faltas
ortográficos, de puntuación,
de puntuación, gramaticales o
ortográficas,
de
gramaticales o tipográficas
tipográficas.
puntuación, gramaticales y tipográficas.
